锻工题库
锻工题库
一、填空题
1、表示金属塑性的指标有延伸率、断面收缩率、、冲击韧性和变形程度。
2、液压系统由动力元件、控制元件、执行元件和辅助元件组成。
3、流压机对锻件的作用力为静压力。
4、当锻造设备吨位一定时，接触面积越大，单位面积上的压力就越小，因而变形深度就越小。
5、当变形物体的质点能在不同方法移动时，变形物体的每一个质点总是沿着阻力最小方向移动，这就是最小阻力定律。
6、典型而常见的金属晶体有面心立方晶格、体心立方晶格和密排六方晶格三种结构。
7、使用磨光机时，磨光片应与工件保持15度倾斜角。
8、为达到燃料燃烧完全，获得最多的发热量，应尽一切可能供给足够多的过剩空气。
9、冷作硬化现象是在冷矫正时产生的。
10、钢在加热时，所产生的过热、过烧是可避免的。
11、金属材料的延伸率越高，则该材料越有利于进行锻造。
12、钢可根据化学成分、质量、用途或按其它进行分类。
13、空气锤是由电动机直接驱动的锻造设备。
14、HT200是指最小抗拉强度为200N/mm2的灰铸铁。
15、结构合理、制造简单、轻便耐用是进行胎模锻造的重要条件。
16、铜合金具有良好的塑性，大多数能在冷、热态下进行压力加工。
17、45#钢表示含碳量为0.45%的优质碳素结构钢。
18、在晶体内，原子按一定几何规律在空间排列成所谓的结晶构架，叫做晶格。
19、将引起金属发生变形的作用力去掉后，金属仍不能恢复到原来的尺寸和形状而产生永久变形，这叫做塑性变形。
20、金属坯料在单位时间内变形程度叫做变形速度。
21、W18Cr4V属于高速钢。
22、一直径为100mm的圆钢，它的内接正六边形的边长为100* sin（180°/6）=50mm. （sin30°=0.5）
23、自由锻锤的吨位大小是用落下部分的质量表示的
24、常用冷却液有柴油、煤油、皂化液和水。
25、錾子用碳素工具钢锻打而成，刃口再经淬火处理。
26、从铁—渗碳体相图中可以看出，碳钢的始锻温度随着含碳量的增加而降低。
27、采用伸张、弯曲、延展、扭转等方法进行的矫正叫机械矫正。
28、钢中含的锰和硅都能提高钢的强度和硬度，是对钢的性能有益的元素。
29、锻锤对锻件的作用力为冲击力。
二、选择题
1. 在生产过程中金属处于足够高的温度下锻造时会出现金属的(D)，使其软化的两种矛盾的现象发生。
（A）加工硬化（B）回复和再结晶
（C）再结晶（D）加工硬化和再结晶
2. 在金属的塑性变形分类中，其变形抗力最大的是(B)。
（A）弹性变形（B）冷变形（C）温变形
（D）热变形
3. 金属在平砧上拔长时，采用(C)送进量L拔长时，在一定程度上会降低拔
长效率。
（A）过大（B）中等
（C）过小（D）L=b
4. 护环冷变形强度有三种下面(A)不是冷变形强化。
（A）半热锻（B）冷锻（C）冷胀孔
（D）爆炸强化
5．锻锤对锻件的作用力为（ B ），液压机对锻件的作用力为静压力。
（A）反作用力（B）冲击力（C）重力
（D）摩擦力
6. 下面(C)成形不能在室温进行。
（A）板料成形（B）挤压（C）模锻（D）剪切7. 在胎模件公差设计中,上差与下差的一般比例分配是(B)。
（A）1:1 （B）2:1 （C）3:1
（D）1:2
8. 下面(D)是模锻锻模设计的基本参数。
（A）锻件图及热锻件图
（B）制坯工步及坯料计算及制坯模膛设计
（C）锻锤吨位的选定及锻模结构选定
（D）以上A、B、C
9. 高铬钢的(A)较差。
（A）导热性（B）耐磨性（C）回火稳定
（D）耐蚀性
10. 钒(V)在钢中,可以(A)钢的耐磨性和热强性。
（A）提高（B）降低（C）不
改变（D）稍微降低
11. 摩擦会使（ A ）产生，它是由摩擦造成不均匀变形而引起的结果。
（A）附加应力（B）残余应力（C）相变应力
（D）拉应力
12．结构钢分为碳素钢、（A）、以及含碳量较高的滚动轴承钢和弹簧钢。
（A）合金结构钢（B）合金工具钢
（C）高合金钢（D）低合金钢
13．材料的化学成分含量越高，所允许的（B ）范围越窄小。
（A）变形速度（B）锻造温度（C）加热温度（D）
冷却速度
14．热变形纤维组织的形成，主要取决于金属的（B ）。
（A）加热温度（B）变形程度（C）内在质量（D）外
在质量
15．自由锻工艺是锻造锻件的基本依据，各种工艺的编制根据（ B ）的模式
进行。
（A）工艺规范（B）典型工艺（C）一般工艺（D）质
量要求
16．如何从(B)工序来满足锻件形状和性能的要求，是保证锻件质量的主要
手段。
（A）预备（B）主变形（C）成
形（D）终锻
17. “WHF”法时，坯料的加热温度要比通常锻造工序高(B)，使其容易产生塑
性变形。
（A）15℃（B）25℃
（C）5℃（D）35℃
18. 液压油的物理性质与那些无关(D)。
（A）密度（B）粘度（C）压缩性（D）温度19. 在蒸汽-空气模锻锤的安装中,将装好导轨的立柱吊装在砧座上,装上纵横棒
铁,初步用螺栓将立柱固定在砧座上,对立柱的(C)。
（A）有垂直要求（B）有两立柱的平行度
（C）A和B的总和（D）无要求
20. 切边时,凹凸模之间应有适当的间隙δ,它通常靠(A)尺寸来保证。
（A）减小凸模（B）扩大凹模
（C）减小凹模（D）既减小凸模又扩大凹
模
21．在晶体内，原子按一定几何规律在空间排列成所谓的结晶构架，叫做（ C ）。
（A）晶面（B）晶粒（C）晶格
（D）晶架
22．不利于金属塑性变形的应力状态是（ A ）状态。
（A）三向拉应力（B）三向压应力
（C）一拉二压应力（D）一压二拉应力
23．在外力作用下，金属内部发生了变形，但仍有恢复到原来状态的趋势，即
金属的内部对外力引起的变形具有一种抵抗力，这种力叫做（ C ）。
（A）外力（B）作用力（C）内力
（D）反作用力
24．把钢加热到AC3或ACm以上30℃~50℃均温一段时间，出炉后在静止空
气中冷却，叫做（ A ）。
（A）正火（B）回火（C）调质
（D）淬火
25．高速钢锻造始锻温度不能（ A ），否则易破碎。
（A）过高（B）过低（C）忽高忽低
（D）时高时低
26．铜合金具有良好的（ B ），大多数能在冷、热状态下进行压力加工。
（A）硬度（B）塑性（C）强度
（D）韧性
27、把锻件先进行淬火，然后进行高温回火的热处理工艺叫做调质，目的是提
高（ A ）。
（A）综合力学性能（B）锻件的强度
（C）锻件的硬度（D）锻件的塑性
28．表示高速工具钢牌号的是（ C ）。
（A）3Cr2W8 （B）OCr18Ni9Ti
（C）W9Cr4V （D）40Cr
29．锻锤运转（ A ）要进行一次满足规定内容要求的一级保养。
（A）500h （B）2500h （C）5000h
（D）10000h
30．将引起金属发生变形的作用去掉后，金属不能恢复到原来的尺寸和形状而
产生了永久变形，这叫做（ B ）。
（A）弹性变形（B）塑性变形（C）破裂（D）断裂
三、判断题
（√ ）1．此符号为单向定量马达。
（×）2．加工硬化的现象是随着变形程度的增加硬度下降而塑性上升的现
象。
（√ ）3．金属的再结晶过程不是瞬时完成的，它是以一定的速度进行的，
再结晶速度和金属材料的种类、变形程度及温度有关。
（√ ）4．只有剪应力的值达到临界剪应力时，才有实现塑性变形的可能。
（√ ）5．锻造比的选择有重要意义,因它影响到锻件的质量及机械性能等方
面。
（√ ）6．扩孔过程中产生的缺陷是壁厚不匀,芯棒直径选择不当易使内壁产
生"梅花形"。
（√ ）7．硅(Si)能使钢的可锻性降低。
（√ ）8．氢（H）对钢除产生白点外，还有氢脆现象，但可用时效处理的
方法清除。
（√ ）9．根据水压机使用经验，某些地方的润滑规范可以更改。
（√ ）10．“JTS”法的坯料按照要求只在表面压下一定深度。
（×）11．光摔的外形尺寸在保证强度前提下选用较大尺寸。
（×）12．锻造缺陷主要是指锻造操作不当造成的缺陷。
（√ ）13．一般金属的塑性越高，变形抗力越小，则表示金属材料的可锻
性越好，越有利于锻造生产。
（√ ）14．体积不变定律是金属塑性变形理论中的基本定律。
（√ ）15．单晶体的滑移总是发生在其原子密度最大晶面上，而不是在任
意晶面上都会发生。
（×）16．锻造镁合金用的锻模模膛，对其表面粗糙度要求不高，不需要抛
光。
（√ ）17．冲孔时毛坯高度会降低10%~20%。
（√ ）18．锻锤在工作中如发现异常声响，应立即停车进行检修。
（×）19．所有的机械零件均可采用锻造方法进行生产。
（√ ）20．镦粗时每次压缩量应小于材料塑性变形允许的范围。
四、简答题
1、热变形具有哪些优点？
答：热变形的优点是(1)金属的塑性高(2)变形抗力小(3)因此可以加工尺寸大形状复杂的锻件(4)并可以改善金属的力学性能(5)无加工硬化的现象。
2、型锻锻件的凹坑缺陷的产生原因是什么？
答：凹坑缺陷产生的原因是加热时间过长,致使氧化皮又厚又紧紧的附着在坯料表面,镦粗时不易脱落,部分脱落的和未脱落的氧化皮被压入锻件表层,待其脱落后,便在锻件表面形成凹坑。
3、什么是变形速度？
答：在单位时间内变形程度的变化量称为变形速度，它和机械的工作速度有关，机械工作速度高时变形速度快，机械工作速度低时，变形速度则慢。
4、胎模设计的主要内容有哪些？
答：胎模设计的主要内容有：（1）确定胎模的结构（2）确定模膛尺寸（3）确定胎模外型尺寸（4）选择模具材料和确定热处理要求
教师法、教育法、义务教育法考试试题及答案
《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》考试 试题及答案 招考教师试题 2009-08-30 17:42:48 阅读2011 评论2 字号：大中小《中华人民共和国教师法》考试试题及答案【教师业务考试参考】 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中；选出一个正确的答案；并将其代码填入题干后的括号内。） 1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D） A《教师资格条例》 B《教师资格认定的过渡办法》 C《〈教师资格条例〉实施办法》 D《中华人民共和国教师法》2．制度化教育建立的典型表现特征是（B） A学校的产生 B学制的建立 C教育实体的出现 D定型的教育组织形式出现 3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A）A生理活动 B心理活动 C认识活动 D实践活动 4．教育史上“现代教育”的代言人是（B） A赫尔巴特 B杜威 C夸美纽斯 D洛克 “现代教育学之父”赫尔巴特 5．培养劳动者是（A） A社会主义教育目的的总要求 B对人才培养规格的具体要求 C我国教育目的的根本特点 D学校的教育质量标准 6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C） A杜威 B斯塔弗尔比姆 C泰勒 D裴斯泰洛齐 7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）
A直观性原则 B启发性原则 C循序渐进原则 D巩固性原则 8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。 A实验法 B讲解法 C讨论法 D演示法9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C） A学校教育与社会教育相结合 B德、智、体全面发展 C教育与生产劳动相结合 D坚持教育的正确方向 10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B） A《关于教师地位的建议》 B《国际标准职业分类》 C《教师资格条例》 D《中华人民共和国教师法》 11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C） A课程任务 B课程制定者 C课程设置的要求 D课程管理层次 12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A） A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法 B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利 C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数 13．下列关于复式教学叙述正确的是（C） A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（D） A教学策略受制于教学方法 B教学策略从层次上低于教学方法 C教学方法的采用不受教学策略的支配 D教学方法是教学策略的具
管理学考试题库试题答案全(DOC)
一、选择 1、法约尔所提出的管理的十四项原则不包括（ C ）。 A 权力与责任 B 统一指挥 C 统一协调 D 等级链 E 集权与分权 2、（ C ）被称为是“科学管理之父”。 A 亚当斯密 B 罗伯特欧文 C 泰罗 D 法约尔 3、可以使管理幅度增加的因素是（ A ）。 A 下属的工作内容和性质相近 B 主管人员处于较高层次 C 下属的能力较差 D 组织所面临的环境变化较快 E 下属空间分布分散 4、下列方法中，主要应用于对国际经营环境的对比分析的是（ A ）。 A 冷热分析法 B 等级尺度法 C 多因素平价法 5、组织文化的三个层次结构中，最直观、人们最易感知的部分是（ C ）。 A 精神层 B 制度层 C 物质层 6、在各个控制类型中，（ D ）的控制标准Z值有某一目标函数的最大值或最小值构成。 A 程序控制 B 跟踪控制 C 自适应控制 D 最佳控制 7、下列不属于激励过程理论的（ B ）。 A 强化理论 B 成就需要论 C 期望理论 D 公平理论 8、关于领导者必须具备的素质，不正确的是（ D ）。 A 有部下或追随者 B 拥有影响追随者的能力或力量 C 具有明确的目的 D 没有上级 9、组织文化的特性不包括（ D ）。 A 民族性 B 多样性 C 整体性 D 绝对性 10、下列情况下，宜采用内部提升的是（ A ）。 A 高层次管理人员的选拔 B 外部环境剧烈变化时 C 处于成熟期的企业 11、不属于人际关系学说主要观点的是（ D ）。 A 企业的职工是社会人B生产效率取决于工人的工作态度及与他人的关系 C 企业中实际存在着一种非正式组织 D 人的行为都是由一定的动机引起的 12、下列关于头脑风暴法的说法，不正确的是（ B ）。 A 相关专家或人员各自发表自己的意见，对别人的建议不作评论 B 所发表的建议必须深思熟虑 C 鼓励独立思考，奇思妙想 D 可以补充完善已有的建议 13、下列关于财务计划、人事计划与业务计划的关系描述不正确的是（ A ）。 A 业务计划与人事计划是为财务计划服务的 B 财务计划研究如何从资本的提供和利用上促进业务活动的有效进行 C 人事计划分析如何为业务规模的维持或扩大提供人力资源的保证
呼吸内科专业理论考核试题汇总.
呼吸内科专业理论考核试题 一、单选：A型题（从每道题5个选项中选择一个最恰当的答案，选错不得分） 1. 某女性患者，56岁，既往有支气管哮喘史。换季时节因吸入寒冷空气突发气促、呼吸困难、咳嗽、胸闷等症状，应立即选用下列哪种药物（E） A. 麻黄碱 B. 色甘酸钠 C. 异丙基阿托品 D. 普萘洛尔 E. 特布他林 2. 男性患者，56岁，右胸针刺样疼痛，于咳嗽及深呼吸时加剧，诊断为结核性胸膜炎。对该患者的对症治疗宜选用（A） A. 可待因 B. 氯哌斯汀 C. 喷托维林 D. 苯丙哌林 E. 右美沙芬 3. 女性患者，24岁，临床症状结合影像学检查考虑支原体肺炎，从以下抗菌药物中选择最适宜的药物用于抗感染治疗（A） A. 阿奇霉素 B. 多西环素 C. 莫西沙星 D. 红霉素 E. 左氧氟沙星 4. 患者男性，35岁。淋雨后寒战、发热3天，胸透示右下肺炎，血WBC 12.3 x 109/L。该患者感染的病原菌最可能是（A） A. 肺炎链球菌 B. 结核分枝杆菌 C. 金黄色葡萄球菌 D. 流感嗜血杆菌
E. 铜绿假单胞菌 5.某男性患者，72岁，因慢性阻塞性肺疾病急性加重入院，医嘱给予糖皮质激素与抗菌药物合用，目的是（D） A. 增强抗感染作用 B. 增强机体应激性 C. 拮抗抗菌药物副作用 D. 通过激素缓解症状，度过危险期 E. 以上都不是 6. 抗菌药物的选择及其合理使用是控制和治疗院内感染的关键和重要措施，以下哪项不正确（D） A．病毒性感染者不用 B．尽量避免皮肤粘膜局部使用抗菌药物 C．联合使用必须有严格指征 D．发热即可使用抗菌药物 E. 昏迷、休克、心力衰竭患者预防使用抗菌药物缺乏指征 7. 某女性患者，46岁，有糖尿病史6年。不明原因出现长期低热、轻咳，咳黏液痰，偶有胸膜炎症状。血白细胞计数和中性粒细胞中度增高，x线无典型特征。考虑可能是肺隐球菌病，下列药物中应首选（C） A. 两性霉素B B. 伏利康唑 C. 氟康唑 D. 伊曲康唑 E. 卡泊芬净 8. 某男性患者，65岁，因肺部感染从神经外科转入呼吸科行抗菌治疗，疑为铜绿假单孢菌所致严重感染，医嘱同时给予下列哪种药物合用可以破坏被膜，提高抗菌效果（B） A. 头孢吡肟 B. 阿奇霉素 C. 吉他霉素 D. 环丙沙星 E. 克林霉素 9.某女性患者，53岁，既往有β-内酰胺类抗菌药物过敏史。 围手术期给药时可选用哪种
大学思修考试试题及答案历年精选
大学思修考试试题及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德'与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意科学内涵；义的理解？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义
为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神 纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心．理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标
中华人民共和国教师法考试试题及答案
中华人民共和国教师法考试试题及答案 一、单项选择题。 1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（D） A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》 C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》 2．制度化教育建立的典型表现特征是（B） A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现 3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（A） A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动 4．教育史上“现代教育”的代言人是（B） A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克 5．培养劳动者是（A） A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求 C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准 6．被称为“课程评价之父”的教育家是（C）A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐 7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（A）A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则 8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（D）。 A实验法B讲解法C讨论法D演示法 9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（C） A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向 10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（B） A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》 11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C） A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次 12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（A）
大学化学试题及答案
大学化学试题（二） 考生姓名： 得分： 【提示】请将全部答案写在答题纸上 一.选择题（15×2=30分） 1. 德布罗依（Louis de Brogelie ）关于粒子波动性假设，得到以下哪种证据的支持………答 ( ) A. 电子衍射实验 B. 光电效应 C. α粒子散射实验 D. 等离子体放电 2. 地质队在高原野外做饭，常做成“夹生饭”，可用以下原理合理解释的是…… ……… 答 ( ) A. T bp 上升原理 B. T fp 下降原理 C. 渗透压原理 D. 蒸气压下降原理 3. 关于锌锰干电池，正确的说法是…………………………………………… …………… 答 ( ) A. 属二次电池 B. 正极材料是Zn C. 负极材料是碳棒 D. 电池电动势为1.5V 4. 原子核外电子运动用可波函数ψ表示，下列表述正确的是…………………………… 答 ( ) A. ψ 1,1,0 B. ψ n,l,m C. ψ 2,1,2 D . ψ n,l,ms 5. AgCl 在浓度为0.01mol ?dm -3的下列溶液中，溶解度最小的是 ………...…………………答 ( ) A. NH 3 B. NaCl C. NaNO 3 D. Na 2S 2O 3 6. 已知某元素＋2价离子电子分布式为1s 22s 22p 63s 23p 6，该元素在周期表中的分区为……答 ( ) A. s 区 B. p 区 C. d 区 D. f 区 7. 下列情况属于封闭体系的是 …....……………………....………………....……………… 答 ( ) A. 试管中的反应 B.水浴加热反应 C.密闭容器中的反应 D. 绝热保温瓶中的反应 8. 化学反应平衡常数K 的影响因素有 ..…………….….…..………….………………… …答 ( ) A. 物质的分压(气体) B. 反应温度 C. 物质的浓度 D. 催化剂 9. 浓度均为0.01mol·kg -1的蔗糖、HAc 、NaCl 、Na 2SO 4水溶液，其蒸气压最大的是… …答 ( ) A. 蔗糖 B. HAc C. NaCl D. Na 2SO 4 10. 对某一化学反应，下列哪种情况下该反应的反应速率更快？…………………………. 答 ( ) A. △r G 越小 B. △r H 越小 C.△r S 越小 D. E a 越小 11. 封闭系统中的等温等压条件下的反应或过程，其r m ΔG 1=10 kJ mol ?-，则该反应… 答 ( ) A. 一定自发 B. 一定不自发 C. 能否自发需作具体分析 D.达平衡 12. 已知反应NO(g)+CO(g)= 2 1N 2(g)+ CO 2(g) 的r m ΔH 1=373.2 kJ mol ?--，欲使NO 和CO 的转化率大，可采取的措施是 ……………………………………………………… … …… 答 ( ) A. 低温低压 B.高温高压 C.低温高压 D.高温低压 13. 某反应在某条件下的转化率为38％，当有催化剂时，反应条件与前相同，则反应的转化率为： A. 大于38％ B.小于38％ C.等于38％ D.无法判断 … 答 ( ) 14. 下列化合物中既存在离子键又存在共价键的是 ……………………………………… …答 ( ) A. Ba(OH)2 B. H 2S C. Na 2S D. Na 2SO 4 15. 关于对氢原子光谱在可见光区（即Balmer 系）的描述正确的是 ………… …… …… 答 ( ) A .有6条谱线 B. 有5条谱线 C. 属于(n) 2－1跃迁 D.属于(n) 3－1跃迁 二.填空题（22分，每空0.5分） 1. 在铜银原电池中， 电极是负极， 被氧化， 电极是正极，盐桥中电解质正
教师上岗考教师法习题(含答案)
教师上岗考教师法习题(含答案)
．我国历史上专门为教师制定的法律是（） A《教育法》 B《高等教育法》 C《教师法》 D《义务教育法》 答案C 注释：《教师法》是我国历史上专门为教师制定的法律。 2．下列选项中不属于其他教育工作者的是（） A 教学辅助人员 B 其他专业技术人员 C 在民办学校从教的教师 D 教育职员 答案C 注释：C属于教师。 3．法律意义上的教师必须（） A 具备教师资格 B 和其他教育机构建立了聘任关系 C 直接从事教育教学工作的人才 D 以上都是 答案D 注释：具备教师资格并与学校和其他教育机构建立了聘任关系，并直接从事教育教学工作的人才是法律意义上的教师。 4．（）是确定教师概念内涵的本质特征。 A 履行教育教学职责 B 具备教师资格 C 具备相应学科知识 D 在教育机构任职 答案A 注释：履行教育教学职责是确定教师概念内涵的本质特征。 5．教师为履行职责所必需的基本权利为（） A 教育教学权 B 科学研究与学术活动权 C 学生管理与学业评定权 D 获取劳动报酬和享受福利待遇权 答案A 注释：教育教学权是教师为履行职责所必需的基本权利。 6．教师作为专业技术人员享有的权利是（） A 参与民主管理权 B 教育教学权 C 科学研究与学术活动权 D 学生管理与学业评定权 答案C 注释：科学研究与学术活动权是教师作为专业技术人员享有的权利。 7．教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（） A 参加进修和培训权 B 参与民主管理权 C 教育教学权 D 学生管理与学业评定权
答案D 注释：学生管理与学业评定权是教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利。 8．教师应享有的基本物质利益权利是（） A 参与民主管理权 B 科学研究与学术活动权 C 教育教学权 D 获取劳动报酬和享受福利待遇权 答案D 注释：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。 9．我国《教师法》对教师义务原则规定为（） A “依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学” B “履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业” C “尽职尽责，廉洁从教，为人师表” D “遵守宪法，关心爱护学生” 答案A 注释：我国《教师法》对教师义务原则规定为“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学” 10．下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（） A 贯彻国家教育方针，遵守规章制度 B 关心爱护学生，尊重学生人格 C 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 D 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平 答案D 注释： ABC只属于义务 11．稳定教师队伍的前提是（） A 提高教师自身素质 B 提高教师待遇 C 保证教师权利 D 加快教育设施建设 答案B 注释：提高教师待遇是稳定教师队伍的前提。 12．教师工资待遇应以（）为参照。 A 事业单位工作人员工资 B 公务员工资 C 企业单位工作人员工资 D 特殊行业工资 答案B 注释：教师工资待遇应以公务员工资为参照。 13．下列不属于发放教师教龄津贴的执行范围的是（） A 职业中学教师 B 技工学校教师 C 特殊教育学校教师 D 大学教师 答案D 注释：发放教师教龄津贴的执行范围的是中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学、小学、特殊教育学校和幼儿园的教师。 14．关于教师的医疗待遇，下列说法中正确的是（）
体育专业理论试题及答案
体育专业理论试题及答案 一、名词： 体质：是指人体的质量，是在遗传性和获得性的基础上，表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素综合的相对稳定的特征。 需氧量：人体为了维持某种生理活动，提供足够的能量，体内要氧化某些能源物质，所必不可少的氧量。 课堂常规：教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。 体育方法：是指体育教学、训练、锻炼的途径和办法。 速度：是人体快速运动的一种能力。 力量：是指肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力。 耐力：是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力。 灵敏：是指运动员的运动技能和各种素质在运动过程中的综合表现。 运动量：是指人体在身体练习中所能完成的生理负荷量。 二、填空： 1、男子竞技体操有六项：（自由体操）、（鞍马）、（吊环）、（纵跳马）、（双杠）、（单杠）。 2、女子竞技体操有四项：（横跳马）、（高低杠）、（平衡木）、（自由体操）。 3、国际比赛：男子铅球重量：（7、26公斤）、 女子铅球重量（4公斤） 4、第一届现代奥运会于1896年4月5日—14日在（希腊雅典）举行。 5、中国第一个乒乓球世界冠军获得者（容国团）于（1959）年第（25届）世乒赛获得男子单打冠军。 6、人体的骨共有（206）块，其中躯干骨（51）块、上肢骨（64）块、下肢骨（62）块、头骨（29）块。 7、乒乓球七项冠军杯名称：男子团体：（斯韦思林杯）
女子团体：（马塞尔.考比伦杯） 男子单打：（圣.勃莱得杯） 女子单打：（吉.盖斯特杯） 男子双打：（伊朗杯） 女子双打：（波普杯） 男女混合双打：（兹.赫杜赛克杯） 三、问答题 （一）体育课须知有哪几项？ 答：1、不迟到、不早退、不无故旷课，因病、因事不能上课者，向教师请假。 2、上课预铃响后，立刻到指定地点站队，做到快、静、齐。 3、上课时穿运动服装或轻便服装，穿胶鞋不带钢笔、小刀等硬物。 4、上课时遵守纪律，听从指挥，不经教师允许，不得任意调换场地、做其它动作或移动器材，注意安全。 5、认真上课、刻苦操练、努力完成学习任务。 6、上课前后帮助收放、布置器材，爱护场地设备。 7、要认真完成课外作业。 （二）国际游泳比赛规定的泳姿有几种？ 答：蛙泳自由泳（爬泳）仰泳蝶泳（海豚泳） （三）决定运动量的因素有哪几种？并说明。 答：1、数量：数量是指体育锻炼所完成的练习总数。 2、强度：强度是指单位时间内生理负荷量的大小。 3、时间：时间是指一次锻炼的总时间。
国家开放大学试题及答案月
试卷代号：1258 座位号口口 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放本科”期末考试 混凝土结构设计(A)试题 2015年1月 一、单向选择题（每小题2分，共计40分，将选择结果填入括弧） 1. 现浇楼盖是指在现场整体浇筑的楼盖，关于其优缺点的表述不正确的是( ) A.整体刚性好 B.抗震性差 C.防水性能好 D.结构布置灵活 2. 对于钢筋混凝土现浇楼盖，若1l 表示短边的计算跨度，2l 表示长边的计算跨度，则（ ）。 A ．当21/2l l ≤时，可按双向板进行设计 B ．当21/1l l ≤时，不宜按双向板进行设计 C ．当21/2l l ≥时，可按单向板进行设计 D ．当212/3l l <<，宜按单向板进行设计 3. 关于井式楼盖的特点，下列叙述错误的是( )。 A.需较多地设置内柱 B.能跨越较大空间 C.适用于中小礼堂、餐厅以及公共建筑的门厅 D.用钢量和造价较高 4. 关于无梁楼盖的特点，下列叙述错误的是( )。 A.荷载由板直接传至柱或墙 B.使房间净空高、通风采光好 C.施工时支模复杂 D.用钢量较大 5．根据单向板肋梁楼盖的设计经验，其次梁的经济跨度为（ ）。 A ．2～4米 B ．4～6米 C ．5～8米 D ．7～10米 6. 在计算钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖时，板和次梁的内力可以采用折算荷载来计算，这是考虑到( )。 A.在板的长跨方向也能传递一部分荷载 B.塑性内力重分布的有利影响 C.次梁对板的约束影响 D.出现活载最不利布置的可能性较小 7. 按塑性内力重分布考虑，钢筋混凝土连续梁的破坏标志是( )。 A.某截面钢筋屈服 B.整个梁成为几何可变体系 C.出现第一个塑性铰 D.某截面出现裂缝 8．单层厂房的结构体系中，纵向平面排架结构体系是由( )组成的。
《中华人民共和国教师法》知识测试题及答案
《中华人民共和国教师法》知识测试题及答案 郑州职业技术学院“五五”普法法制宣传教育活动 《中华人民共和国教师法》知识测试题 系（处）专业姓名分数 1-5 B B D B C 一、单项选择题（20题，每题3分，共60分） 1．____________主管全国的教师工作。 A、国务院 B、国务院教育行政部门 C、全国人大 D、全国人大教科文卫委员会 2．对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予________。 A、纪律处分 B、行政处分 C、经济处罚 D、警告处分 3．各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的________地位。 A、政治 B、经济 C、法律 D、社会 4．教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过 ________，参与学校的民主管理。 A、学校行政部门 B、教职工代表大会或者其他形式 C、学校工会 D、学校党组织 5．取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备________。 A、中等师范学校毕业及其以上资格 B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 D、大学专科毕业及其以上学历 6-10 B A A C C 6．不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过________考试。 A、国家学历水平 B、国家教师资格 C、普通话水平 D、计算机等级 7．中小学教师资格由________教育行政部门认定。 A、县级以上地方人民政府 B、国务院
《管理学》期末考试试卷附答案
《管理学》期末考试试卷附答案 一、单项选择题(每小题2分，共20小题，共40分) 1.中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指( ) A.要保持法的稳定性 B.要制定统一的法律 C.法律面前人人平等 D.要使法律固定不变 2.美国学者肯尼迪和迪尔认为，企业文化除了价值观、英雄人物、文化网络因素外，还包括( ) A.组织结构 B.领导方式 C.礼仪和庆典 D.企业行为 3.在管理学中，定义为“影响力”的权力除“专长权”和“个人影响权”外，还包括( ) A.随机处置权 B.制度权 C.奖惩权 D.任免权 4.持续控制的方法包括有自我控制、集体控制和( ) A.管理信息系统 B.预算控制 C.政策程序控制 D.个人观察 5.群体的发展一般经历四个明显的阶段，它们是( ) A.初创、动荡、有序、衰亡 B.形成、动荡、规范、表现 C.形成、有序、规范、成熟 D.形成、动荡、规范、成熟 6.所谓的“火炉法则”包括以下步骤( ) A.预先警告、即时处理、违者必究、普适执行 B.预先警告、即时处理、相同后果、普适执行 C.预先警告、身为表率、即时处理、相同后果 D.预先警告、身为表率、即时处理、普适执行 7.环境研究对组织决策有着非常重要的影响，具体表现在可以提高组织决策的( ) A.有效性、及时性、稳定性 B.前瞻性、有效性、稳定性 C.正确性、及时性、稳定性 D.有效性、正确性、及时性 8.从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部( ) A.没有历史包袱 B.能为组织带来新鲜空气 C.可以迅速开展工作 D.具有广告效应 9.人员配备的工作包括( ) A.制定工作规范，选配、培训组织成员 B.确定人员需用量、选配、培训组织成员 C.确定人员结构、选配、培训组织成员 D.确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员 10.所谓授权，是指( ) A.在组织设计时，规定下属管理岗位必要的职责与权限 B.在组织调整时，规定下属管理岗位必要的职责与权限 C.领导者将部分处理问题的权委派给某些下属 D.委托代理关系 11.( )假设事物在历史上各个时期的状况对未来的影响程度是相同的。 A.简单平均法 B.移动平均法 C.指数平滑法 D.因果关系分析法 12.按控制的时机分类，可把控制方法分为( ) A.预先控制、持续控制、现场控制 B.预先控制、持续控制、结果控制 C.预先控制、现场控制、结果控制 D.持续控制、现场控制、结果控制 13.霍桑试验表明( ) A.非正式组织对组织目标的达成是有害的 B.非正式组织对组织目标的达成是有益的 C.企业应采取一切措施来取缔非正式组织 D.企业应该正视非正式组织的存在
美术专业理论知识试题
2、秦汉时代表示威仪登第的建筑物是（ A） A门阙B、墓表 C、享堂 D、坞壁 3、首先提出“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”这一绘画功能的是（ B） A顾恺之《画云台山记》 B、谢赫《画品》C、宗炳《画山水序》 D、王微《叙画》 4、我国第一部绘画断代史著作是（B） A、历代名画记 B、唐朝名画录 C、贞观公私画史 D、续画品 5、南宋时期以善画婴戏图著称的画家是（ C） A、刘松年 B、李迪 C、苏汉臣 D、李嵩 6、现存最大的喇嘛式塔是（ A） A妙应寺白塔B、佛宫寺木塔 C、开元寺料敌塔 D、天宁寺塔 7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ D ） A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英 8、清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚、实而清”的收获的画家是（ D ）
A、王时敏 B、王鉴 C、王翚 D、王原祁 9、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（ D ） A、拙政图 B、网师园 C、怡园 D、留园 10、铜胎掐丝法郎的俗名是（ C ） A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉 三、名词解释（15分） 1、帛画答：古代画在丝织物上的绘画。其表现主题是引魂升天。人物造型带有风俗画性质，线描规整劲利，色彩绚烂谐调，具有装饰风味。代表有战国楚墓的《人物龙凤帛画》、长安马王堆汉墓帛画等。 2、唐三彩答：中国唐代多彩铅质釉陶产品的概称。流行于盛唐武则天至中唐开元、天宝时期。三彩釉以白、黄、绿三种釉色为主，也有少量蓝釉或黑釉。殉葬的俑和驼、马动物是其中的精品。 3、浙派答：明代山水画流派之一。明初至武宗嘉靖时最为盛行。该派承继南宋院体，取法于李唐、马远、夏圭，多作斧劈皴，行笔有顿挫，形成水墨苍劲一体。代表画家有戴进、吴伟等。 四、简答题（20分） 1、试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
大学高数试卷及答案
浙江农林大学 2016 - 2017 学年第 一 学期期中考试 课程名称： 高等数学Ｉ 课程类别： 必修 考试方式： 闭卷 注意事项：1、本试卷满分100分。 2、考试时间 120分钟。 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题3分，共21分） 1．下列各式正确的是： ( ) A. sin lim 1x x x →+∞= B. 0sin lim 0x x x →= C. 1lim 1x x e x →+∞??+=- ??? D. 1lim 1x x e x →+∞ ?? += ??? 2. 当0x +→ ( ) 1 B. ln C. 1- 1-3. 设()f x 在x a =的某邻域有定义，则它在该点处可导的一个充分条件是：( ) A.1lim ()()h h f a f a h →+∞?? +-???? 存在 B. 0(2)()lim h f a h f a h h →+-+存在 C. 0 ()()lim 2h f a h f a h h →+--存在 D. 0()() lim h f a f a h h →--存在 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题
4. 函数33y x x =-在区间[0,1]上的最小值是： ( ) A. 0 B. 没有 C. 2 D. 29 - 5. 函数21y x =-在区间[1,1]-上应用罗尔定理时，所得到的中值ξ= ( ) A. 0 B. 1 C. 1- D. 2 6．设函数2 ()(1)0 ax e x f x b x x ?≤=?->?处处可导，那么： ( ) A ．1a b == B ．2,1a b =-=- C ．0,1a b == D ．1,0a b == 7. 设x a =为函数()y f x =的极值点，则下列论述正确的是 ( ) A ．'()0f a = B ．()0f a = C ．''()0f a = D ．以上都不对 二、填空题（每小题3分，共21分） 1. 极限232)sin (1cos lim x x x x x +-+∞→= . 2 ．极限lim n →∞ ?? +L =. 3.设函数f (x )=2310 22 2 x x x x a x ?+-≠? -??=?在点x =2处连续，则a = . 4. 函数()sin x f x x = 的间断点为 . 5. 函数22ln y x x =-的单调减区间为 . 6. 设函数ln y =dy = . 7．椭圆曲线cos sin x a t y b t =??=? 在4t π =相应的点处的切线方程为 .
小学数学教师专业理论考试试题参考答案
小学数学教师专业理论考试试题参考答案 一、第一部分：填空题。(数学课程标准基础知识)。(1’×25=25’) 1、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画）、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。 2、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）性、（普及性）性和（发展性）性，使数学教育面向全体学生。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（人人都能获得良好的数学教育），（不同的人在数学上得到不同的发展）。 4、学生的数学学习内容应当是（现实的）、（有意义的）、（富有挑战性的）。 5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（动手实践）、（自主探索）、（合作交流）是学生学习数学的重要方式。 6、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和（已有的知识经验）的基础上。 7、在各个学段中，《数学课程标准标准》安排了（数与代数）（空间与图形）（统计与概率）（实践与综合运用）四个学习领域。 8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度）等四个方面做出了进一步的阐述。 9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的的学习和改进（教师的教学）。 二、第二部分：选择题。（教育学、心理学理论）。(1’×15=15’) 1、关于学生在教育的过程中所处的地位，下列说法正确的是（D）（纠错：正确答案应是（C）） A、主体 B、客体 C、既是主体也是客体 D、既不是主体也不是客体 2、现代教育派的代表人物是美国教育家（ C ）。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、裴斯塔罗齐 3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。（ B ） A、《论语》 B、《学记》 C、《演说术原理》 D、《大学》
2014年教育法律法规模拟试题及答案(2)
教育法律法规模拟试题 一、单项选择题 1.如果学校或教师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生伤害事故的原因，而仅是发生事故的一种条件，则学校或教师()责任。 A.完全不承担 B.几乎不承担 C.承担部分 D.承担全部 2.在学校事故中应负法律责任的学校，如果不具备法人资格，应由()承担赔偿责任。 A.校长 B.教师 C.上级主管部门 D.学生本人 3.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于()。 A.1985年 B.1989年 C.1993年 D.1995年 4.依据法律对权利冲突的解决，表现在法律上自行解决，或请求司法机关或其他机关给予解决，使受损害权益得到补救，即为()。 A.学校事故 B.法律救济 C.法律责任 D.法律义务 5.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。 A.教师申诉制度 B.学生申诉制度 C.学校事故 D.法律救济 6.教育法规定的法律责任是一种______法律责任。 A.行政 B.民事 C.经济 D.刑事 7．1980年，我国颁布了()。 A．《中华人民共和国学位条例》B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国高等教育法》 8．1986年颁布的是（）。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 9．以下不属于学校法律关系基本特征的是（） A.学校与学生 B.学校与家长 C.学校与教师 D.学校与政府 10．在我国的教育法体系中，比部门教育法低一层次的是（）。 A.政府教育规章 B.教育行政法规 C.部门教育规章 D.教育基本法律11．学校事故就其性质而言，主要适用（） A．过错责任原则 B.无过错 C.过错推定 D.公平
管理学原理试题及答案31055
A. 确定型决策法 B. 风险型决策法 C. 非确定型决策法 D. 追踪决策法 管理学原理试题及答案 二、单项选择题 (每小题 1 分，共 20分) 1. 中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指 ( 2. 美国学者肯尼迪和迪尔认为，企业文化除了价值 观、 A.组织结构 B.领导方式 C.礼仪和庆典 D.企业行为 3. 在管理学中，定义为“影响力”的权力除“专长权”和“个人影响权”外，还包括 A.随机处置权 B.制度权 C.奖惩权 D.任免权 4. 持续控制的方法包括有自我控制、集体控制和 ( C ) A. 管理信息系统 B. 预算控制 C. 政策程序控制 D. 个人观察 5. 群体的发展一般经历四个明显的阶段，它们是 6. 所谓的“火炉法则”包括以下步骤 ( B ) 即时处理、相同后果 D. 预先警告、身为表率、即时处理、普适执行 7. 环境研究对组织决策有着非常重要的影响，具体表现在可以提高组织决策的 8. 从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部 ( A. 没有历史包袱 B. 能为组织带来新鲜空气 C. 可以迅速开展工作 D. 具有广告效应 9. 人员配备的工作包括 ( B ) A. 制定工作规范，选配、培训组织成员 B. 确定人员需用量、选配、培训组织成员 C. 确定人员结构、选配、培训组织成员 D. 确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员 10. 所谓授权，是指 ( C ) A. 在组织设计时，规定下属管理岗位必要的职责与权限 B. 在组织调整时，规定下属管理岗位必要的职责与权限 C. 领导者将部分处理问题的权委派给某些下属 D. 委托代理关系 11. ( A ) 假设事物在历史上各个时期的状况对未来的影响程度是相同的。 A. 简单平均法 B. 移动平均法 C. 指数平滑法 D. 因果关系分析法 12. 按控制的时机分类，可把控制方法分为 13. 霍桑试验表明 ( D A. 非正式组织对组织目标的达成是有害的 B. 非正式组织对组织目标的达成是有益的 C. 企业应采取一切措施来取缔非正式组织 D. 企业应该正视非正式组织的存在 决策者虽无法事先确定究竟呈现何种状态，但可判断各种状态出现的概率。 A. 要保持法的稳定性 B. 要制定统一的法律 C. 法律面前人人平等 D. 要使法律固定不变 英雄人物、文化网络因素外，还包括 A. 初创、动荡、有序、衰亡 B. 形成、动荡、 规范、表现 C. 形成、有序、规范、成熟 D. 形成、动荡、规范、成熟 A.预先警告、即时处理、违者必究、普适执行 B. 预先警告、即时处理、相同后果、普适执行 C. 预先警告、身为表率、 A. 有效性、及时性、稳定性 B. 前瞻性、有效性、稳定性 C. 正确性、及时性、稳定性 D. 有效性、正确性、及时性 B) A. 预先控制、 持续控制、 现场控制 B. 预先控制、 持续控制、 结果控制 C. 预先控制、 现场控制、 结果控制 D .持续控制、 现场控制、 结果控制 14.( B ) 面对未能可能呈现的多种状态，
大学思修考试试题及答案(历年精选)
1．大学生怎样尽快适应大学新生活 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么 学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想 （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径）
中华人民共和国教师法测试题
《中华人民共和国教师法》考试试题与答案 一、是非题 1.教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。(×) 2.《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。(×) 3.学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。() 4.教师考核应当客观、公正、准确，充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见。() 5.国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐 助资金，对教师进行奖励。() 6.中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。() 7.教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。() 8.各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。() 9.国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的社会调查和社会实践提供方便，给予资助。() 二、单项选择题 1.__B__________主管全国的教师工作。 A、国务院 B、国务院教育行政部门 C、全国人大 D、全国人大教科文卫委员会 2.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予___B_____。 A、纪律处分 B、行政处分 C、经济处罚 D、警告处分 3.各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的___D_____地位。