树标杆活动方案
项目部“树标杆，学标杆”活动方案
一、工程概况
二、编制依据
根据浙建管[2012]10号《关于在“安全生产月”活动期间全省建筑施工行业开展“树标杆，学标杆”活动的通知》及相关法律法规，并结合本工程特点，编制《项目部“树标杆，学标杆”活动方案》。
三、活动目的
项目部通过培养树立标杆，学习标杆，进一步提高作业人员的安全意识，深化“科学发展、安全发展”，进一步加大贯彻法律法规和标准规范力度，增强施工安全意识，更好地开展创建文明施工标化工地。
四、活动时间
根据公司的号召，我项目部决定跟随公司的脚步于2012年6月15日至6月30日开展本次活动。
五、活动安排
（一）前期准备阶段（2012年6月15日至6月19日）
根据上级主管部门文件精神要求，结合工地项目部实际情况，合理安排项目部开展“树标杆、学标杆”活动。首先在施工现场悬挂横幅或者开展教育活动，做好宣传工作，让施工现场有“树标杆、学标杆”的氛围，大力宣传安全法律法规，让作业人员有一个安全意识。项目部在“安全生产月”和“树标杆、学标杆”这个契机上，更加做好施工现场领导带班制度，积极组织贯彻执行文件精神和要求及相
关法律法规。
项目部成立“树标杆、学标杆”活动领导小组，以项目经理为第一责任人，负责施工现场的各项活动，具体组织详见尾页。
（二）中期实施阶段（2012年6月20日至6月28日）
项目部以项目部经理为第一责任人，积极组织开展检查，重点是临时用电，施工机具的检查，做好泥浆池，护筒等的安全防护工作，发现安全隐患及时整改排除，待无安全隐患后方可施工。
按月开展民工学校课堂，通过对民工的培训、教育和技能的培训，学习社会公德职业道德的教育，班组活动的讲评等，逐步提高民工的基本素质，改变建筑工地不文明的面貌，确保建筑工地安全生产、文明施工，争创标化工地。
（三）后期总结阶段（2012年6月29日至6月30日）
针对开展的活动，项目部在最后阶段做好总结工作，对开展的活动进行评分，并且总结经验，为做好安全生产和“树标杆、学标杆”划上圆满的圈。
六、活动要求
1、加强组织领导、精心组织
切实加强项目经理为第一责任人的领导工作，负责现场组织指导、协调决定、排查隐患活动等有关事项。
2、齐抓共管、推动工作
通过这次“安全生产月”活动期间开展的“树标杆、学标杆”活动，充分调动各方面的积极性，以活动促安全，以活动促工作，形成
合力，强化安全意识，推动各项防范措施和安全责任的落实，真正达到以月促年的目的。
3、认真督促、搞好总结
在最后阶段不可轻易放松，做好活动总结工作，增加经验。篇二：“树标杆学先进”活动方案
变电管理所“树标杆、学先进”活动方案
为了进一步加强变电管理所员工思想的正能量导向管理，提升员工的思想认识、端正员工的工作态度、发挥员工的主人翁意识、激发员工的工作热情，拟在变电管理所各班值组织开展“树标杆，学先进”活动，为确保活动的有效性，特制订本活动方案。
一、参加对象
变电管理所各班值（昭通换流站以小值为活动单位）。二、实施方案（一）班组海选每周五，各班值将班组先进人物及先进事迹报送部门。海选的先进人物数量不低于班值总人数的3/4，先进事迹材料以10字以内的文字予以表述。
（二）部门终选
每周一前，由部门领导和站部领导共同选定各班组的先进人物，终选人物数量不超过班值总人数的1/4。
（三）班组表彰
各班值负责人在每周组织召开的班组生活会上，对班组先进人物的先进事迹进行通报表扬，并制作个人荣誉卡片，在班组荣誉榜上予以公示。
（四）绩效考核
各班组季度绩效考核与荣誉榜挂钩，绩效成绩为a的员工必须与荣誉榜一致，确保绩效成绩为a的员工能够切实代表班组的先进
形象。
（五）先进评选
各班组年度先进个人评选与荣誉榜挂钩，先进个人必须与荣誉榜一致，确保选出的先进个人能够代表班组的先进形象。
三、组织原则
（一）为确保先进人物的形象，被部门通报批评的个人不得参与当周的先进评选。
（二）为提升班值集体荣誉感，被通报批评的人数超过班值总人数的1/2，或被通报批评的次数超过6次的班值不得参与先进评选。
（三）为增强“学先进”效果，同类先进事迹表现在不同员工身上时，允许重复表彰。
（四）严禁虚报、谎报先进事迹信息，一经查实，部门将严肃处理。
四、附件
1、“班组荣辱榜”模版
2、“个人荣誉卡”模版
3、“通报批评卡”模版
变电管理所 2014年7月7日
附件1、“班组荣辱榜”模版
荣辱榜
先进人物先进事迹
七月份
八月份
暴露问题改进机会
七月份
八月份
九月份
2014年度十月份
十二月份
十一月份
一月份二月份
继
电保护班
九月份
2014年度十月份
十二月份
十一月份
一月份二月份
2015年度
三月份
四月份
2015年度
三月份
四月份
附件2、“个人荣誉卡”模版
姓名
????班组????周数第??周
事由?????????????????????????内容
曾经努力的足迹封底
照片
封面
附件3、“通报批评卡”模版
事由
?????????????????????????
整改措施?????????????????????????
失败乃成功之母封底
暴改露进问机题会
封面内容篇三：”树标杆、找差距“活动方案2.25 关于开展“树标杆、找差距、比学赶超再创辉煌”活动的实施方案
为落实县教体局2月21日会议精神，进一步提升学校教育教学质量，办人民满意的教育。
结合镇中心校活动方案，联系学校实情，决定在全校师生中开展“树标杆、找差距、比学赶
超再创辉煌”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想：
以县镇两级会议精神为指导，密切结合学校教学中心工作，大力发扬无私奉献精神，坚
持以改革创新为突破口，以共同赶超为目标，把握关键环节，科学选标，准确定位；查找差
距，深入学标；全力超标，强化措施；严格推进，落实奖惩，扎实推进该活动顺利开展，实
现学校教育教学质量再提升。
二、任务目标:
教育质量提升到全县同类学校上游行列，社会满意度在全镇名列前茅。
三、主要内容：
1、在学校全体师生中开展“树标杆、找差距、比学赶超再创辉煌”活动，主要从教干、
年级组、学科组、班级、教师及学生六个层面同时开展。
一是明确必学赶超的目标。全体师生要了解本校内、本镇和本县同类学校内他们优秀的
一面，在此基础上再结合自身实际，找准适合自己学习的标杆，原则上以本县、镇和本校内
的先进为标杆，最后形成自己明确的比学赶超目标。
二是找差距。紧紧围绕教学质量和学习成绩，结合学校的实际工作，在比学赶超目标是
否主动勇创一流上，管理机制、学习方法是否科学有效上，自身素质是否过硬上，吃苦、敬业精神是否主动甘愿奉献上，家长、社会是否满意上等各方面找出差距，最后分类进行整理并记录在档。
三是强措施。针对自己工作和学习中存在的差距和不足，研究制定出一套科学有效的整改措施，形成书面材料。
（以上目标、差距和措施要有纸质和电子版档案，一式两份，上交审核后上交一份自留一份）。
2、以争创最佳教干、级部、班级、学科组、教师及星级学生等为抓手，紧紧围绕质量和满意两大主题，多层面、全方位提升师生素质，树立学校新形象，创新成绩，努力办好人民满意的学校。
1）、在教干中开展“六个最”争创活动。即：开展“出勤我最多，作风我最硬，团结我最齐，思路我最清，落实我最实，质量我最高”争创活动。全体教干要真抓实干，将各项措施落实到位，抓出成效。
2）、在教师中开展“比能力、比质量、比奉献、树形象”活动。
□比能力：组织教师参加校级的能手、名师评选，再从校级中推荐参加县里的十百千工程的实施工作，争创县、市级教学能手、名师、模范教师。
□比质量：建立优生、学困生培养机制，看哪个学科组、班级、哪位教师的育人水平高，教学成绩突出。
□比奉献：通过“班主任技能大赛等活动，评选优秀班主任，看谁的事业心和责任感强，服务学生效果好。
□树形象：评选“学校爱岗敬业标兵”，看谁各项工作的主动性强，看谁在家长、学生的心中威信高，看谁在同行中的口碑好，看谁在社会上受欢迎，看谁的成绩提高最大。
3）、在处室人员中开展“善学习、强管理、重服务、创一流”活动。
□善学习，人人都有终生学习的思想。
□强管理，充分发挥各自的管理作用，实现更加有效的管理效果。
□重服务。把服务家长、服务师生作为自己的第一要务，坚决克服应付、敷衍等现象发生。
□创一流。积极争创先进科室和先进标兵，努力做到本职工作不出任何问题。
4）、在学生中开展“最爱学习明星评选活动”和在毕业年级中开展““树标杆、找差距、比学赶超一百天”活动，以求实现教学质量的大幅度提升。
1、定位阶段（2月下旬—3月上旬）
2月25日，召开学校工作会，学习实施方案。
2月26日-3月1日人人确立赶超目标，制定赶超措施。
3月4日收缴全体教师承诺书。
3月5日参加中心校召开的各校承诺会议。
3月6日-3月15日分别召开中心校、家长委员会代表和学生参加的教师承诺大会。
2、推进阶段（3月底—12月初）
以争创各项活动为载体，明确工作思路，采取“三个一”助推活动。一月一回头看承诺，；一季度对开展比学赶超情况进行点评；一学期组织一次评选及家长评议，评议结果以适当方式公开。
3、总结阶段（12月底）
每年进行一次总结表彰，推出典型，完善工作机制，逐步建立长效机制。
五、活动要求
1、提高认识，切实将该活动搞出成效来。
2、注意工作方法，与学校教学、联系群众、转变作风等工作相结合。
3、突出典型推广，要注重总结发现活动中的好做法、好经验，认真组织推广，不断推动
活动向纵深发展。
4、加大督查力度，实施一票肯定和一票否定制度。对活动中成绩特别突出的处室和个人，
采取一票肯定制度，具体事宜另行研究制定；对开展不力或群众反应强烈、违反职业道德、
造成社会不良影响的处室和个人，实行一票否定，并按照有关规定进行严肃处理。
高庄一中
二o一三年二月二十二日
“树标杆、找差距、比学赶超再创辉煌”活动领导小组
组长：王世喜
副组长：孙德臣王旭刘常进
成员：曹军段道君武传平张道杰吴秀军
李鑫德王平春葛连成李继友冯启鹏
张在伦公丕红徐梅篇四：转变作风树标杆精准扶贫解民难活动方案
石子乡“转变作风树标杆精准扶贫解民难”
活动实施方案
为传达贯彻落实好党的十八届三中全会精神，让群众了解市县换届以来经济社会发展变
化、工作转风的转变及重大民生实事、扶贫项目展开。特制订如下方案：
一、具体时间
乡集中开展文艺下乡时间：11月14日上午10：00
二、活动地点：石子乡人民政府
二、主要内容：
重点宣讲十八届三中全会精神、重庆市委四届三次全委会精神、忠县两会精神
三、具体方式
（一）集中开展理论宣讲：
1、乡镇集中宣讲。11月13日上午在政府四楼会议室召开政府机关、乡直属单位全体职
工、在乡单位副职以上领导、各村组干部、在乡企业负责人会议，进行集中宣讲。
2、各村组、各企事业单位宣讲。各联村领导组织联村干部到各村开展宣讲。各村村干部
以村民小组为单位进行传达精神。各企事业单位领导组织本单位职工学习传达十八届三中全
会精神。
（二）文艺下乡传达精神
1、“转变作风树标杆精准扶贫解民难”活动，此次活动由中共忠县宣传部、忠县文体广
电总局新闻出版局主办、忠县石子乡政府、忠县石子乡党委、乡综合文化服务中心承办、、。
让人民群众在喜闻乐见的方式中了解到了十八届三中全会精神，并将“中国梦”和县乡具体
民生实事，以及我乡乡村旅游发展规划、助民扶贫、转变工作作风发展成果融入于节目中。
2、各村、各单位自行组织安排节目开展庆祝活动，重点要宣传好党的十八届三中全会精
神、忠县发展思路及规划、我乡经济社会发展情况。
忠县石子乡文化服务中心 2014年11月2日篇五：
丰城市卫生局广泛开展“树标杆、学先进、促赶超”活动实施方案
丰城市卫生局广泛开展“树标杆、学先进、
促赶超”活动实施方案
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。根据丰
城市委《关于开展深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》文件精神，结合实际，现就
我局开展深入学习实践科学发展观活动工作提出如下实施方案。
一、活动时间参加范围
这次学习实践活动工作从2008年9月下旬开始，到2009年2月底基本结束。
参加范围为：以卫生局领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。
二、指导思想和目标要求
开展学习实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员干部特别是领导班子和党员领导干部认真学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，
着力扭转不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促成社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面，促成丰城在新的起点上实现科学发展新跨越。
开展学习实践活动具体要达到以下目标要求：（一）提高思想认识。进一步加深广大党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步按科学发展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，使领导班子和领导干部在本部门本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识，把思想认识统一到科学发展观的要求上来。
（二）解决突出问题。努力解决影响和和制约科学发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；进一步明确本部门本单位促进科学发展的工作思路，完善科学发展规划；进一步加强领导班子思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。
（三）创新体制机制。着重建立健全体现科学发展要求的规章制度，为贯彻落实科学发展观营造良好的政策制度环境。
（四）促进科学发展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学、习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力，促进科学发展的政策策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动。努力实现在继续解放思想上实现新突破、在坚持改革开放上迈出新步伐、在推动科学发展上取得新成就、在促进社会和谐上见到新成效、在加强党的建设上取得新进展，促进社会经济又好又快发展。
（五）总结积累经验。从实际出发，以改革创新精神推进学习实践活动工作，认真研究解决学习实践活动中的相关问题和措施，积极探索和总结开展学习实践活动的经验和成果。
三、应把握的主要原则
为确保学习实践活动工作健康开展、创出特色、富有成效，在活动中要着重把握以下主要原则：
（一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要还应。重点要着力“破除六种观念、解决六个问题”：（1）破除满足现状、不思进取的观念，解决如何实现自我超越、率先科学发展的共识共为问题；（2）破除因循守旧、墨守成规的观念，解决如何实现自我否定、提高领导科学发展的能力水平问题；（3）破除盲求政绩、急功近利的观念，解决如何实现统筹发展、和谐发展的问题；（4）破除个人利益、部门利益至上的观念，解决如何实现顾全大局、优化
环境的问题；（5）破除有位无为、有责不为的观念，解决少数党员干部党风不正、作风不实的问题；（6）破除宗旨淡薄、脱离群众的观念，解决如何加强基层组织建设、密切党群干群联系的问题。
（二）突出实践特色。按照“学习为先、实践为要、结合为重、创新为贵”的总体思路，把实践特色贯穿活动全过程。围绕“共话科学发展、共建和谐丰城”这个主题，注重抓好“六结合六推进”，即把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届三中全会精神相结合，推进农村改革发展；与总结改革开放30年和丰城撤县设市20年发展的成功经验相结合，推陈出新进经济社会更好更快发展；与加快新型工业化和城市化相结合，推进现代化中等城市建设；与解决群众最关心最直接最现实的问题相结合，推进和谐社
会建设，与解决党性党风党纪方面的突出问题相结合，推进贯彻落实科学发展观的理解力、执行力、创造力再提升；与本部门的工作相结合，推进服务科学发展上水平。
（三）贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众全程参与，认真听取群众意风建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。
（四）正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。
四、要解决的重点问题
开展学习实践活动，关键在于取得实效。要全面把握科学发展观众的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系本单位实际，坚持边学边改，着力找准并解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。
（一）按照第一要义是发展的要求，着力解决发展思路不清、发展信心不足、发展方式落后、发展质量不高、发
展后劲不足等问题。
（二）按照核心是以人为本的要求，着力解决执政为民的意识淡薄，不能深入了解群众愿望、顺应群众要求，对民生问题特别是困难群众的疾苦关注不够，对群众合法权益维护不够，对社会和谐稳定重视不够等问题。
（三）按照全面协调可持续的基本要求，着力解决片面发展、盲目发展、只顾眼前发展等问题，尤其要解决单纯追求速度，不重视调整经济结构，不重视质量和效益，不重视节能减排，甚至以牺牲环境、破坏资源为代价换取一进经济增长，不重视经济、政治、文化、社会的协调发展等问题。
（四）按照根本方法是统筹兼顾的要求，着力解决全局意识不强，缺乏战略思维，不能妥善处理中央和地方、局部利益和整体利益、个人利益和集体利益、当前利益和长远利益的关系，有令不行、有禁不止、政令不畅通问题，尤其要解决不能正确认识和妥善处理城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐和发展的关系。
（五）按照贯彻落实科学发展观必须加强和改善党的建设的要求，着力解决党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题，在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观方面存在的问题，尤其是党员意识不强、理想信念动摇、宗旨意识淡薄，党员领导干部政绩观不正确、作风
漂浮以及形式主义、官僚主义严重等问题。
查找和解决突出问题，要坚持从实际出发，明确哪些问题已具备条，在学习实践活动期间可以解决；哪些问题难度较大，需要较长时间才能解决。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就解决什么问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促科学发展的实事。
五、方法步骤和工作要求
学习实践活动主要按以下三个步骤进行：（一）准备工作（九月下旬至10月20日） 1、调查摸底。在认真学习领会上级精神的基础上，通过座谈、走访等形式，开展专题调查研究，广泛听取各方面意见，掌握领导干部和广大党员的工作情况和思想状况，了解群众对开展学习实践活动的意见和建议，明确活动所要解决的主要的问题和达到的目标要求。
2、制定方案。按照市委的要求，结合卫生局工作中的实际，制定出学习实践科学发展观活动实施方案。
3、思想发动。卫生局定于10月17日召开动员大会，学习市委，学习实践科学发展观活动的实施方案和局活动的实施方案。参加对象为本单位全体党员、干部和职工。 (二)组织实施(10月21日至2009年1月31日) 第一阶段：学习调研(1 0月21日至11月20日) 1、学习培训。采取中心组学习、集中交流、个人自学、专题辅导、专家讲座、案例分析、网上学习等多种形式，组织广大党员认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，学习中央有关文件、胡锦涛同志重要论述及有关学习资料。
2、深入调研。领导干部要领题调研，①建立基本用药目录制度、药品实行零差价销售后，市、乡医疗机构如何稳定发展，解决群众看病贵问题；②管办分开，管理模式的调研；③有效整合基本医疗保险经办资源，逐步实现城乡基本医疗保险行政管理的统一。原则上局领导干部每人要确定一个按分管工作关于推动科学发展的课题，分别带领相关人员分片进行调研。并在一定范围内进行研讨交流。
3、开展解放思想大讨论。在全局深入推进“解放思想再突破，科学发展再率先”主题教育活动，组织全体党员围绕科学发展进行解放思想犬讨论，通过主题教育活动和大讨论，着力转变观念、提高认识，对事关我局科学发展全局的重大问题形成共识，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展上来。
第二阶段：分析检查(11月21日至12月2o日) 1、召开领导班子专题民主生活会。领导班子及党员要通过座谈、走访、发放征求意见函等多种形式，广泛征求各方面意见。在此基础上，领导班子要召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会，领导班子成员要按照
科学发展观要求对照检查自身存在的不足，撰写参加专题民主生活会的发言材料。所有党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。
2、形成领导班子分析检查报告。在广泛征求意见和开展批评与自我批评的基础上，找准影响和制约科学发展的突出问题，影响社会和谐稳定和突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，理清科学发展思路，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，并在一定范围内公布。
3、组织群众评议。组织机关干部职工、业务联系单位、服务或工作对象等方面的代表对其进行评议。根据评议意见，领导班子对分析总结报告作进一步修改。
第三阶段：整改落实(12月21日至2009年1月31日) 1、制定整改落实方案。局领导班子要针对分析总结报告中查找出来的问题，认真进行专题研究，制定整改落实方案，明确所要解决的问题和整改措施，落实整改责任，规定整改落实时限。要采取适当方式，把存在的问题、整改措施、整改责任单位和责任人、整改时限、整改进展和结果等情况及时向群众公布，自觉接受群众监督。 2、集中解决突出问题。把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程，边学边改，边查边改，以实际行动和效果取
信于民。要集中解决如下突出问题：①发展问题。乡镇卫生院在现有基础上如何加大投入，加强管理；②医疗行风建设和廉洁行医问题；③村级卫生所（室）建设与社区卫生服务能力提高问题。主要领导亲自挂帅，统筹协调，督促落实，其他领导分工负责，抓好落实。对一些涉及面广、群众迫切要求解决的矛盾和问题，要成立专项小组，上下联动，综合治理。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。
3、完善体制机制。局领导班子从活动一开始就要注意做好创新体制机制的工作，在统一
认识、深入调研、分析检查的基础上，及时制定和完善促进科学发展的政策，把建立健全保
护和促进科学发展的体制机制作为整改落实的一个重要内容。广大党员要积极建言献策，提
出合理化建议。
(三)活动总结(2009年2月1日至2月底)
1、总结活动工作经验。要对开展活动的情况进行认真总结，重点总结主要做法、基本经
验、实际成效和意见建议，形成总结报告。
2、开展群众满意度测评。将活动总结以适当方式向党员、职工群众通报，组织群众对学
习实践活动进行满意度测评。要根据测评结果，进一步完善整改措施。对群众意见大的单位
和个人，要及时“补课’’。
小学社区服务活动方案
小学社区服务活动方案 社区是养成教育的一个基地，也是校园德育作业的一个十分重要的场所，是学生体会社会首要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的生长过程中有着重要的含义。充分使用社区教育资源，把孩子带进社会大讲堂中，关于展开教育，促进健康生长有着无足轻重的效果，而学生的参加也为社区供给了鲜活的力气。为此特拟定如下方案： 一、教导思维 以“以德治国”的重要思维为教导，以国家“公民品德施行大纲”为依据，以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、校园教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，尽力构建齐抓共管、立体敞开的社区品德建造的教育办理体系，营建杰出的育人大环境，到达“社会育人”和“育社会人”意图。使学生具有杰出的公民品德认识，在社会实践中成为文明的小主人，日子的小主人，健康的小主人，劳作的小主人，学习的小主人。 二、具体措施 1、展开美化社区活动，对学生进行环保教育。安排各种自愿效劳小队，行走络绎于街头巷尾，做些量力而行的劳作：擦窗、美化、清洁、除白色废物等等。让学生认识到这是咱们的社区，这是咱们的家庭，这是咱们应该保护的当地，增强环保认识。
2、展开社区互动弘美德活动，让孩子们贡献老一辈，关怀别人。定时安排校园到敬老院、社区慰劳孤寡白叟，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定时上门慰劳，帮着打扫，陪着谈天。 3、为加强未成年人思维品德建造，减轻学生课业负担，校园使用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰厚学生的课余日子。校园在寒暑假、节假日敞开电脑房、图书阅览室、体育场，装备专职教导教师进行办理和教导。 4、校园与社区委员会结对子，一同要求各班拟定具体的社区活动方案，并定时与大街负责人联络，安排自愿者到结对社区签到，参加为民效劳小队，一同进入社区走上大街，合作社区干部展开各类文艺宣扬活动、劳作效劳活动。 5、延聘法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。 6、为创设杰出的校园周边环境，要与校园地址社区委员有关负责人交涉，并得到整体家长委员会成员的支撑，保证学生安全上学、放学。 7、发挥社区优势，树立多种类型的小阵地。社区中具有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。依据活动的类型树立不同的活动阵地。如： 1、文娱型活动阵地：（1）树立家庭学艺阵地，如学做
滋养生命之树教学设计
《滋养生命之树》教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、珍爱食物，懂得食物帮助我们滋养身体。 2、懂得挑食不利身体成长。 (二)行为技能训练 1、初步了解生命营养基本常识。 2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。 (三)知识经验积累 1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。 2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。 二、教学重点 知道生命需要营养，没有营养的支持，生命就会停止。 三、教学难点 了解人体必需的七大类营养素以及它们对人体的作用。 四、教学方法 讲授法合作探究法演示法活动体验法 五、教学准备 教学图片。 六、教学过程 (一)新课导入 1、观看一段美食视频。 2、同学们在享受美食的时候，考虑过食物中的营养跟我们身体的关系了吗？（板书课题） 3、我们的身体就像一棵树，如果没有营养的滋养，就会枯萎。 (二)读议平安故事
1、在十八世纪发生了一件离奇的事，英国海军舰队出海打打仗，还没有遭遇敌人，士兵们就集体得了一种奇怪的病，濒临死亡的绝境。在医生们束手无策时，一种水果竟然治愈了这种病，这到底是怎么回事呢？请同学们看平安故事，看看到底是什么水果让奇迹出现了。（学生自由读故事） 2、同学们，为什么小小的柠檬竟能让士兵们转危为安？如果人体里缺少其它营养素又会怎么样呢？ 3、正如引言里所说，我们的生命之树如果没有营养的滋养，将会枯萎，那么我们身体到底需要哪些营养素呢，下面我们就来学习平安指南。 (三)学习平安指南 1、学习平安指南之前，我想问问大家：你们平时都喜欢吃什么食物？有没有不喜欢吃的食物就拒绝吃的现象？ 2、现在我们就来学习平安指南，大家可以和周边几个同学一起学习，边看边讨论：我们人体需要的营养素有哪些？（学生合作学习） 3、（学生交流时，出示这七大营养素的图片）我们一定要认识这些朋友，没有了它们，我们的生命就会终止噢。 4、这些营养素都是从哪来的呢？对我们的成长有什么作用呢？同学们继续合作学习，可以看看后面的平安广角，还可以结合你们平时的生活经验来讨论。（学生合作学习讨论） 5、学生交流。（重点引导学生了解：这些营养素都是来自各种食物，七大营养素人体缺一不可。） 6、通过学习，同学们知道了，我们身体需要七大营养素，这些营养素各有各的作用，缺一不可，因为这些营养素都是来自各种食物，所以我们要想健康成长，就要养成吃饭不挑食的好习惯。 （四）诵读平安歌谣 1、七种营养素要想全部记住，还有些难度呢，同学们，聪明的编辑们把这七种营养素编成了歌谣，你们读读，是不是好记多了？ 2、现在我给你们两分钟时间，看谁能在这么短的时间里记住这首歌谣。 七、演练设计 1、做一做。对照平安广角和自己的经验，填写这份三餐营养卡，如果不知道自己所吃食物的营养成分，可以回家上网查找。填写完后，看看自己和家人的食物里有没有人体必需的七大营养素。
学雷锋树新风活动方案.doc
2018学雷锋树新风活动方案 雷锋同志的精神值得我们永远学习。下面是的小编为大家整理的“2018学雷锋树新风活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读!更多内容请关注! 2018学雷锋树新风活动方案【1】一、指导思想： 为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表xx周年，通过深入开展“学雷锋，树新风”活动，结合争创一流农村学校，号召全体师生以雷锋同志为榜样，老师应做到“爱我xx，忠于职守，忘我工作，无私奉献”；同学应做到：“爱我xx，刻苦学习，立志成才”。加强我校精神文明建设，优化教书育人环境。以学雷锋做好事为突破口，以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。 二、目的要求：
1、在学雷锋活动中，全体教职工要以雷锋同志为楷模，开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。 2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，交流经验，扎实地做好各阶段和各教育工作，要把“学雷锋、树新风”活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，为形成先进的班集体奠定扎实的基础。 3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合，充分发挥雷锋同志的钉子精神，努力提高教育质量。 三、实施步骤： 第一阶段：宣传发动阶段(3月7日—3月12日) 1、成立少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。 2、召开少先大队负责人以及年段长、班主任联席会议，提出具体活动方案，各部门、年段、班级应根据实际情况，扎实开展活动。
3、团队发出学雷锋活动倡议书。 4、加大宣传力度，利用黑板报、广播等宣传工具，大力宣传雷锋精神。 5、少先队举办一期雷锋名言、日记手抄报或电子报。 第二阶段：深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日) 1、团队牵头组织到社会上学雷锋做好事。 2、以班级为单位，成立学雷锋小组，在校内外广泛开展学雷锋做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱，及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”专栏。) 3、各班召开学雷锋的主题班会。 4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24
生命树 教案
大班美术欣赏：生命树 活动目标： 1、欣赏名画《生命树》艺术表现特点，感受画面中螺旋线、图案、色彩所传达的赋予生命树的寓意。 2、敢于表达自己的想法，尝试运用不同线条、图案创作独特的生命树。 活动准备： 经验准备：欣赏过世界名画，有初步欣赏美术作品经验。 材料准备：图片、课件、牛皮纸、油性笔、塑料胶片、颜料、排笔、干树枝、各种装饰物、轻音乐。 活动过程： 一、自由欣赏《生命树》，激发兴趣。 师：今天，老师让小朋友欣赏一幅世界名画，看看这幅作品给你什么感受最吸引你的地方是什么欣赏时也可以轻声和旁边小朋友交流，请吧。 二、利用静态课件，，支持幼儿理解欣赏画面。 1、播放《生命树》全图 师：刚刚欣赏这幅作品，谁能告诉我你有什么感受 你觉得什么地方。。。（根据幼儿讲述，用“放大”效果呈现） 师：再看看，还有什么不一样的感受和新的发现 小结：嗯，你们说得非常好，都有自己独特的感受。我要告诉你们哦，这是奥地利一位画家克里姆特的作品，叫《生命树》。 三、利用微课，理解《生命树》寓意 1、播放微课，理解生命树的生命力。 师：谁来说说，这幅作品为什么叫生命树从哪些地方看出它很有生命力的师：画家用旋转的螺旋线表现了树的生命力，还用了不同的眼睛图案表现生命力。我们都变成生命树舞动起来吧。（播放背影音乐，幼儿舞动）师：枝条动起来吧，可以怎么动眼睛也动起来吧。我的枝条转啊转，眼睛眨呀眨。我们都是颗充满生命力的生命树。 师：说说看你喜欢用什么样线条创造你的生命树呢 （教师根据幼儿回答利用白板现场画波浪线树、曲线树）
2、播放课件，想象生命种子。 师：你还想设计什么图案的生命种子 （教师根据幼儿回答利用白板画在原先波浪线树、曲线树上添加生命种子） 教师小结：看来，生命树可以种不同形状、花纹的。。。宝宝，就会长出波浪线的枝条，曲线的枝条还有螺旋线的枝条。 四、幼儿自由选择不同形式，创作独特的生命树。 1、提出创作要求 师：等下请小朋友自由选择一种创作形式作画。水粉组的小朋友要先套上袖套。手工组小朋友可以分工合作，先商量讨论谁做什么请吧。 2、幼儿作画，教师巡回指导。 五、欣赏评价作品 1、幼儿自由欣赏评价 2、师幼共同欣赏评价 师：谁来介绍下，你认为最美，最吸引你的是哪幅为什么 3、自然结束 故事传说：从前，有一位至高无上的神灵。他的名字叫奥丁，创造了一颗生命树，他希望这颗树拥有巨大无比的生命力，生生不息，永不停止的成长。于是，他在树干里种了生命的种子，你们猜它是什么呢对了，它就是会动的眼睛宝宝，它们都长的一样吗都有什么图案呢哦，眼睛宝宝有各种形状，有的大；有的小；有的还有花纹；眼睛宝宝越长越多。树枝也不停的生长，一圈圈向外延伸。枝条是用什么线条表示呢恩，原来是螺旋线，表示不断生长，不断跳舞。奥丁还找了一只神鸭来守护生命树。从这以后，生命树上的眼睛每天眨呀眨，枝条也不断跳舞，不断生长出来，充满生命力。在阳光的照射下，生命树好像穿上一件金色服装，越来越美丽啦。
讲文明树新风方案
讲文明树新风方案
“讲文明树新风”活动实施方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以落实党的十八大为主线，振奋精神，鼓足干劲，立足岗位，争先创优，为推进墨玉镇镇跨越发展贡献力量，以优异成绩向党献礼。 二、目标要求 围绕倡导文明礼仪、整治公共秩序、提高服务质量、拒绝铺张浪费等内容，以服务对象满意为标准，从解决群众最关心的突出问题入手，广泛开展群众性精神文明创立活动，着力在振奋群众精神、促进社会和谐稳定上下功夫，努力在提高公民文明素质和社会程度方面取得实效，为社会营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。 三、活动内容 1、践行文明礼仪，提升群众素质。在全镇各村（居）、镇直单位、企事业单位广泛开展文明礼仪宣传教育活动。利用广播电视、网络等多种媒体，运用公益广告、知识竞赛、横幅标语、发放宣传单等多种形式，宣传普及文明礼仪知识，推动文明礼仪知识进机关、进企业、进校园，提高公众的知晓度、关注度、支持度和参与度，提升群众文明素质，营造良好社会氛围。 2、开展环境整治，维护公共秩序。广泛开展生态文明宣传教育，组织形式多样的环保宣传教育活动，倡导环保理念，普及环保知识。从群众反映强烈的问题入手，实施镇村绿化美化和清洁工程。广泛开展爱国卫生运动，重点治理集镇、码头、交通主干道等公共场所的环境卫生，着力改变乱扔垃圾、乱搭乱建、乱贴乱画等现象。采取多种形式广泛开展文明礼
让、遵章守纪宣传教育，着力解决交通秩序方面存在的突出问题。以集镇街道、客运码头、校园周边等公共场所为重点，对社会治安、公共秩序方面的突出问题进行专项整治。 3、树立道德模范，大力学习宣传。认真贯彻《社会主义核心价值体系实施纲要》，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。举办“学雷锋”系列活动，大力弘扬新时期雷锋精神，激发全社会学习、弘扬雷锋精神。推动全社会形成学好人、做好人、做好事的良好氛围。经过广播、电视等媒体大力宣传道德模范的感人事迹和崇高精神，继续开展“我推荐、我评议身边好人”活动，在全镇营造学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的氛围。 4、营造公益风尚，开展志愿服务。不断扩大志愿者队伍，共青团、残联等组织，要围绕本职业务和服务对象，发展各类志愿者组织，引导更多的热心于公益事业的人们参与到志愿服务活动中来；进一步拓宽志愿服务领域。重点做好对空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人的志愿服务；切实加强志愿服务宣传力度，广泛宣传志愿服务知识、志愿服务活动情况和经验以及志愿者的感人事迹，引导人们尊重志愿者和志愿者的劳动，营造有利于志愿服务的浓厚舆论氛围。 5、积极宣传引导，文明交通行为。围绕“关爱生命，文明出行”主题，组织开展倡导“文明交通行为”、“摒弃交通陋习”、“抵制危险驾驶行为”和“完善道路安全及管理设施”活动，推动“文明交通行动计划”顺利实施。广泛开展文明交通行为教育，组织力量深入机关、学校、企业等单位开展文明交通行为教育。在集镇、主要交通路口和拥堵路段，
社区活动策划方案
社区活动策划方案 方案一：社区活动策划方案 一、活动名称： 公共治理学院社会工作部把爱送进社区青年志愿者活动 二、活动主题： 送真情服务，建和谐社区 三、活动时刻： 2008年十月2008年十二月（待定） 四、活动地点：（社区名称） 五、活动参加者：公共治理学院青年志愿者成员 六、活动内容： 此次活动我们将联系温江区 社区协助进行，要紧通过一些有意义的服务活动来为社区建设做出自己的一点贡献。活动每个星期进行一次，采纳系列活动和长期活动相结合我形式，把社区急要而又欠缺的知识和一些公益服务送到社区。通过互动和互助形式，关心社区中有困难的住户，建立一对一的互帮互教活动。同时，着重关注社区中的老人和小孩，并通过家访的形式与社区区民进行友好的交流，为老人送去慰咨询和欢乐，为小孩送去知识和爱心。共同构建团结、互助、丰富的社区文化。 （一）、活动具体形式： 1、绿化、卫生：进行植绿护绿活动；进行社区清洁大扫除和花草树木的修剪与浇水；为孤寡老人或空巢老人打扫 房间等 2：尊老爱幼：组织一些能讲会道的志愿者与孤寡或空巢老人进行倍聊，来了解他们的内心世界，倾听他们的心声，同时能够建立一对一方式，经常保持与老人的联系，及时了解他们的现状能够依照需要成立夕阳红服务队，为社区老人提供长期的服务；在社区幼儿园开展有利于小朋友健康成长的活动，来丰富幼儿园的文化生活。 3：义务家教与扶助：通过一对一的结对子关系来关心社区中有需要但经济条件有限的户主的小孩进行长期义务辅导。同时针对那些生活困难的家庭子女，我们将在全校范围内和社会上进行捐款行动，来关心他们顺利完成学业。 4：文娱汇演：通过在社区里表演同学自创的文艺活动，来丰富社区的文化，同时凉快趣味活动，达到娱乐和健身的双重目的（如羽毛球竞赛，棋牌竞赛等），同时又能展现当代大学生的精神风貌。 5：宣传、咨询：通过海报和现场讲解（条件同意能够请一些专家）形式来解答和宣传一些社区区民常识（如消费者维权、科普知识和网络知识科普文化、卫生保健知识等）同时能够依照需要，为区民的生活提供小咨询，组织开展青青年德育知识教育等。 6：关注留守儿童和单亲小孩：针对社区中的留守儿童或单亲小孩，我们将为他们提供丰富的周末活动（拟订为依照条件需要带他们到温江的一些旅游景点去参观；我的大学生活的一天带他们到学校进行参观，到寝室与同学交流，上读书馆阅览图书等校园活动） 7：组织有关人员对社区的周围环境进行勘察，进行总结和预测，为居民生活提供衣食住上的建议。对社区公共设施等进行分析，为社区建设提供建议，方便居民生活。 8：其他内容，如有关的家电检修，电脑维护和有关的就业信息的咨询等 七、活动要求： （一）要求参与者具有端正的态度和强烈的社会责任感，活动中能够积极、认真负责。（二）要求整个活动做到安排合理，内容充实，活动结果对推动社区建设具有积极的作用。
中学开展“学雷锋、树新风”活动方案
中学开展“学雷锋、树新风”活动方案 中学开展“学雷锋、树新风”活动方案 一、指导思想： 响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。 二、宣传教育： 1、升旗仪式：学习雷锋周活动倡议 2、向往广播站：每日播放雷锋故事 3、黑板报：学雷锋树新风主题队报 三、体验活动： 1、“小雷锋进社区” ――学雷锋做好事活动六、七、八、九年级 2、“学雷锋、树新风” ――爱绿护绿活动六、七年级 3、“听雷锋故事，树立远大理想” ――雷锋精神伴我成长征文比赛九年级 4、“雷锋精神代代传” ――“我身边的雷锋”摄影比赛六、七、八、九年级 5、观看教育片《张思德》，学习“为人民服务”精神
――“不同的人，同样的魂”观后感评比七、八年级 6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动 四、具体要求： 1、认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。 2、3月5日“小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动 六、七、八年级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。 3、3月12日学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动 六、七年级在3月12日这天，每个中队中的每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地（包括树木花草），定期开展护绿活动。 4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九年级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美好记忆，参加摄影比赛。 每个中队可以上交2张参加评比活动（可以交电子照片），为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。 5、2月27日――3月15日“听雷锋故事，树立远大理想” ――“雷锋精神伴我成长”征文比赛 九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上，以“听雷锋故事，树立远大理想”为题开展征文（要电子稿），600字左右。 6、3月2日――3月10日观看教育片《张思德》，学习“为人民服务”精神――“不同的人，同样的魂”观后感评比
【讲文明】讲文明树新风的活动策划方案
【讲文明】讲文明树新风的活动策划方案【--大学生入党申请书】 本次活动以“ __”重要思想为指导、科学发展观为统领，按照构建社会主义和谐社会的要求，以引导广大学生增强民族自豪感，树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚为主线，以讲文明、树新风为重点，努力消除有违公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序等不文明现象，使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，为构建和谐校园，实现学生的成才和学校的发展，提供强大的精神支持，营造文明和谐的社会环境。 本次活动的主题为：迎国庆、讲文明、树新风 1、以学生为主体，重在参与。在开展活动期间，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。要充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。 2、以活动为主线，重在实践。要把思想道德教育的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生体验、感悟和认同讲文明、树新风，并身体力行，达到知与行的统一。
3、以课内、课外、校内、校外为主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要内容贯穿到丰富多彩的活动过程中。加强学校、家庭和社会的沟通和联系，共同支持配合，做好教育活动，共同把“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育活动推向深入。 召开“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育系列活动启动仪式，向全校师生发出倡议，在校园内张贴标语，并在校园网、校广播站、校刊校报、橱窗板报等开设“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育专栏，营造学习活动氛围。 1、抓住建国六十周年、建队六十周年契机，对少年儿童进行爱国主义、革命传统教育。激发学生爱国热情，树立远大志向，好好学习，将来报效祖国，建设家乡。组织学生观看改革开放三十年的光盘，进行今昔对比。利用五一长假期间，引导全校师生搞一次“讲过去、看现在”社会调查活动，通过耳闻目睹的经济、社会、家庭生活的变迁，写出体会或调查报告，以年级组为单位进行评选。另外，协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历史上少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，对学生进行人生观、荣辱观、价值观的教育，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。
关于社区活动方案集合6篇
关于社区活动方案集合6篇 关于社区活动方案集合6篇 为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢？下面是为大家收集的社区活动方案6篇，希望对大家有所帮助。 社区活动方案篇1 各村、社区： 为迎接中国第x届国际动漫节的召开，欢庆“五一”国际劳动节，提高广大干部群众的环境卫生意识，进一步推进街道实施“最清洁城乡”工程，根据xx市“第四次百万市民清洁大行动”统一部署，经研究，决定在全街道组织开展以“迎动漫、庆五一”为主题的清洁城乡大行动。现就有关事项通知如下： 一、活动时间 本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。 二、参与单位 各村、社区，所属企事业单位。 三、主要内容 1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁（内）积存的垃圾。
2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼（屋）顶平台等处的各类杂物进行清理。 3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。 4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。 四、工作要求 1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村（居）民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织（具体方案另发）。 2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。 3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。 社区活动方案篇2
最新五年级-第1课-滋养生命之树-教案
五年级《滋养生命之树》教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、珍爱食物，懂得食物帮助我们滋养身体。 2、懂得挑食不利身体成长。 (二)行为技能训练 1、初步了解生命营养基本常识。 2、初步了解日常食物能提供哪些营养物质。 (三)知识经验积累 1、知道购买包装食品留心食品营养成分等信息。 2、知道缺乏营养给身体发育、身体健康等带来不良后果。 二、教学重点 知道生命需要营养，没有营养的支持，生命就会停止。三、教学难点 了解人体必需的七大类营养素以及它们对人体的作用。四、教学方法 讲授法合作探究法演示法活动体验法 五、教学准备 教学图片。 六、教学过程 (一)新课导入 1、观看一段美食视频。
2、同学们在享受美食的时候，考虑过食物中的营养跟我们身体的关系了吗？（板书课题） 3、我们的身体就像一棵树，如果没有营养的滋养，就会枯萎。 (二)读议平安故事 1、在十八世纪发生了一件离奇的事，英国海军舰队出海打打仗，还没有遭遇敌人，士兵们就集体得了一种奇怪的病，濒临死亡的绝境。在医生们束手无策时，一种水果竟然治愈了这种病，这到底是怎么回事呢？请同学们看平安故事，看看到底是什么水果让奇迹出现了。（学生自由读故事） 2、同学们，为什么小小的柠檬竟能让士兵们转危为安？如果人体里缺少其它营养素又会怎么样呢？ 3、正如引言里所说，我们的生命之树如果没有营养的滋养，将会枯萎，那么我们身体到底需要哪些营养素呢，下面我们就来学习平安指南。 (三)学习平安指南 1、学习平安指南之前，我想问问大家：你们平时都喜欢吃什么食物？有没有不喜欢吃的食物就拒绝吃的现象？ 2、现在我们就来学习平安指南，大家可以和周边几个同学一起
生命树在心理健康教育中的应用
第4卷第27期2015年11月教育观察 Survey of Education Vol．4No．27Nov．2015 生命树在心理健康教育中的应用 赵 兆 （南京晓庄学院心理健康教育与研究中心，江苏南京， 210028）［摘要］生命树是在团体和社区中应用的一种叙事治疗的技术。生命树技术包括生命树、生命森 林、当暴风雨来临以及证书歌曲等四个部分。在大学生心理健康教育中应用生命树技术意义重大。以面 临考研或就业的大三学生为对象， 对生命树的内容和过程做相应的调整，在学生中开展相应的活动取得了良好的效果。在大学生心理健康教育中运用生命树技术需要根据中国本土文化进行创新，活动应围绕学生群体所面临的问题来设计，应使用提问来引导分享和促进联结。 ［关键词］生命树；叙事治疗；心理健康教育［中图分类号］G645［文献标识码］A ［文章编号］ 2095－3712（2015）27－0036－03使用隐喻发展结构化的干预技术是近年来叙事治疗在团体和社区工作中的一大创新，在治疗过 程中逐渐发展出 “生命树”“生命风筝”“人生菜谱”及“爱与关怀之扇”等干预方法。［1－4］ 生命树是由澳大利亚杜维曲中心（Dulwich Centre ）的Cheryl White 、David Denborough 及南非的Ncazelo Ncube 一同创立的，最早在南非因为艾滋病而经历丧失的儿童群体中应用，随后逐步应用于加拿大、俄罗斯、巴西、巴勒斯坦、印度等地，应用人群也由儿童扩展 到成人。［5］ 这一技术方法简便易行，不仅能帮助人们很好地回顾人生，重新找回生命中的重要人物、人生知识、生存技能、对人生的希望和梦想等，而且能围绕人生困境探寻应对方法。 一、生命树技术 生命树技术分为生命树、生命森林、当暴风雨 来临以及证书歌曲等四个部分。 ［6］ （一）生命树在生命树部分，治疗师首先与治疗对象谈论他们成长环境中熟悉的树，有时还会挑选一首歌曲或一支舞蹈来热身。随后治疗师介绍生命树这一隐喻，并指导治疗对象画出自己的生命树。 1．树根：标注自己的出生地、家族成员、家里最喜欢的地方，以及当地的一首歌曲或舞蹈。2．地面：标注自己现在的居住地、日常活动和兴趣爱好。3．树干：标注自己的技能，并讲述相关故事和重要影响人物。4．树枝：标注自己对人生的愿望、希望或梦想等，并讲述相关故事和重要影响人物。5．树叶：标注生命中的重要人物，并讲述这些人物的特 别之处，对彼此生命的贡献以及相关的回忆。6．果 实：标注生命中收到的重要礼物，礼物可以是物质性礼物，也可以是精神性礼物，如他人的帮助、友善等，并邀请治疗对象讲述对方送他礼物的缘由，对方眼里喜欢或欣赏他的部分等。 （二）生命森林 当治疗对象完成自己的生命树后，治疗师邀请所有治疗对象将生命树贴在一面墙上组成一个生命森林。自愿分享的治疗对象可以上台讲述自己的生命树，治疗师通常会通过一些提问邀请治疗对象分享与生命树相关的故事、发展历史和重要人物。 （三）当暴风雨来临 这部分活动的主题包括：1．生命中遭遇的困境及其影响；2．如何应对这些困境。治疗师在这一过程中尤其注意避免治疗对象在谈论困境时遭受二次创伤。分享的重点是关注治疗对象曾经如何应对这些困境，从中发展出了什么人生知识和生存技能。 （四）证书和歌曲在生命树证书中，治疗师标注治疗对象特定的技能、希望或梦想，并感谢特定人物对治疗对象生命做出的贡献。随后会有正式的仪式颁发证书，在活动结束前还会有贴合当地文化的娱乐活动。 二、生命树在大学生心理健康教育中的应用研究者曾在大学生心理健康教育中应用生命树技术。该群体是大三学生，即将面临考研或就业的人生选择，很多学生感到很迷茫。根据本土文化 6 3［基金项目］本文系江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目（2014SJD166），南京晓庄学院校级青年课题 “叙事治疗在中国的本土化应用研究” （2013NXY87）的研究成果。［作者简介］赵兆（1982—），男，四川眉山人，博士，南京晓庄学院心理健康教育与研究中心讲师。 DOI:10.16070/https://www.wendangku.net/doc/3013087902.html,45-1388/g4s.2015.27.013
学校讲文明树新风活动方案
学校讲文明树新风活动方案 一、指导思想 围绕创建全国文明城市创建总体目标，坚持以“全民参与、全城共建”为主题，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕培育文明风尚、维护公共秩序、提高服务水平等目标任务，重点抓好提升文明礼仪素养行动、弘扬中华传统文化行动、改善城区环境面貌行动、维护公共文明秩序行动。 二、活动原则 1、突出文明创建的中心位置，切实做到创建为人、创建靠人，在创建过程中充分发挥人的作用。积极引导人民群众参与创建工作，夯实文明城市创建活动的社会基础，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿文明创建全过程，切实保障人民群众的切身利益。
2、坚持务求实效原则。注重把“讲文明树新风”活动建设与推进中心工作相结合，与推进本单位工作紧密结合，不搞形式主义，不做花架子，鼓实劲、出实招，办实事、求实效，切实解决实际问题。 三、活动内容 1、开展“讲文明树新风”公益告征集活动。各社区(村)、街道各部门按照区委宣传部《关于开展“讲文明树新风公益告征集评选和宣传活动的通知》区委宣[2013]13号文件要求的11大主题，按照平面类、播类、视频类、网络类、手机类5种形式，面向机关单位和社会各界泛征集。各社区(村)、街道各部门将征集公益告于3月15日前报送街道创建办，街道创建办将择优报区委宣传部评选。 2、开展“讲文明树新风”公益告宣传活动。各社区(村)要在街道、居民小区和公共场所等宣传“将文明树新风”公益告，或者利用精神文明建设宣传栏制作主题鲜明的宣传展板，各社区(村)、街道各部门要充分利用宣传栏等泛张贴宣传海报和各类宣传媒介，使活动宣传到位。公益告具体内容见附件1，也可直接使用中央办在中国文明网上发布的公益告或根据中央文明办提供的公益告内容制作公益告。
社区活动方案(完整版)
社区活动方案 社区活动方案 第一篇： 社区活动方案 送健康进社区活动策划 一．活动目的： 1． 2． 3．借助手诊仪设备为业主进行全身体检；更多的解决业主身体健康问题；增强业主对健康知识的认识； 二．活动名称及单位： 1．活动名称:《送健康进社区活动》； 2．承办单位： 长春华奕传媒 吉林隆泰集团 三．活动主题： 增强业主健康意识，解决业主健康问题。 四．活动时间及地点： 1． 2． 201X年6月 * 日—201X年6月 * 日；地点： 长春华奕传媒合作楼盘； 五．组织形式：
长春华奕传媒携手吉林隆泰集团在201X年6月 * 日举行《送健康进社区活动》； 六．活动对象： 合作楼盘全体业主； 七．活动准备： 1．活动前在合作小区公告栏内粘贴通知，通知内容包括： 活动时间，活动地 点，活动主题，以及活动内容； 2． 八．注意事项： 1. 听从物业人员的安排，妥善处理好与业主之间的关系。活动结束后清理现场，保证活动现场卫生。方形帐篷一顶，配带有活动主题的条幅，展桌，展架； 第二篇： 社区活动方案 社区活动方案 ——赵海霞 一、活动主题 情暖金门康华相伴 二、活动时间 201X. 20---201X. 4.30
三、活动社区 金门路街道下属社区 四、文案 春暖大地，健康万家，康华体检201X年社区健康行之情暖金门康华相伴大型社区健康公益活动迎着春的脚步，带着白衣天使们的关爱来到金门路社区，把康华的健康理念带给社区居民。 康华作为金门路街道办事处的友好邻居，旨在能真正成为社区居民的健康管家，专门为社区居民量身定制体检套餐，通过“早发现、早诊断、早治疗”以及“未病先防、小病先治”，切实维护群众健康利益，提升群众健康水平。 五、活动方案 1.套餐方案： 原价200元体检卡，公益价98元并赠送富景蔬菜会员卡一张（内含价值20元的绿色蔬菜） 200元体检卡，公益价98元 2、实施方案 两线一点式： 一线： 凭借与金门路街道办事处的关系开展 步骤一： 市场部联系金门路街道，街道负责人把体检通知下放给各街道办主任。 步骤二：
关于落叶的唯美句子.
关于落叶的唯美句子 2019-01-01 1、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来， 。 2、树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。 3、叶落如歌，落叶一点点地走完自己的旅程，但它最终还是要化为泥土 4、枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。 5、落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。 6、落叶匆匆走过。但我无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。 7、落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。 8、秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的'像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。 9、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 10、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里， 《》()。 11、熟透了的小红豆，有的像玛瑙，有的像珍珠挂满枝头，和那茂密的绿叶组成了一把小花伞，真惹人喜爱啊!
12、大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。 13、树叶在风中摇摆着。突然，一片叶子一不留神，就被风吹得脱离了大树的怀抱，在空中静静地盘旋着，在风中轻轻地飘动着，就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞，最后以优美的弧线簌簌地飘落在地。那一刻，心弦被触动了，原来这就是它面对死亡时选择的方式，即使走到了生命的尽头，也要把它最美的一面展现出来，不想带着任何遗憾离开。 14、春日嫣嫣，嫩叶吐翠，它们犹如新生的婴儿，娇嫩而新鲜，它们欣喜地开始了自己的生命之路，这就是欢快的前奏吧;夏日悠悠，树叶带着幽深的绿，静静地品味着生命的喜悦，这是美丽而又悠长的主体吧;秋日漫漫，树叶安然地落在地上，那是它们最终的归宿，生命就此终结，这就是婉转而又忧伤的尾声了。或许它的梦想已经破灭，但是，它却没有丝毫的悲伤，它微笑如初。 15、风继续地吹着，叶子一片又一片地飘落，樱花似乎也被感染了，也跟着随风飘落。看着凋零的花儿凄美地飘落，才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了，叶儿黄了，花儿败了。这是个落英缤纷，萧瑟凄凉的季节，也是个充满诗情画意的季节，多少诗人与画家曾经为了它而吟诗作画。也许只有在这样的季节里，才能让人静下心来思考问题，领悟人生。
2020学雷锋树新风活动方案
2020学雷锋树新风活动方案 一、指导思想： 为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表xx周年，通过 深入开展“学雷锋，树新风”活动，结合争创一流农村学校，号召 全体师生以雷锋同志为榜样，老师应做到“爱我xx，忠于职守，忘 我工作，无私奉献”；同学应做到：“爱我xx，刻苦学习，立志成才”。加强我校精神文明建设，优化教书育人环境。以学雷锋做好 事为突破口，以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。 二、目的要求： 1、在学雷锋活动中，全体教职工要以雷锋同志为楷模，开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。 2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，交流 经验，扎实地做好各阶段和各教育工作，要把“学雷锋、树新风” 活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，为形成 先进的班集体奠定扎实的基础。 3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合，充分发挥 雷锋同志的钉子精神，努力提高教育质量。 三、实施步骤： 第一阶段：宣传发动阶段(3月7日—3月12日) 1、成立少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。 2、召开少先大队负责人以及年段长、班主任联席会议，提出具 体活动方案，各部门、年段、班级应根据实际情况，扎实开展活动。 3、团队发出学雷锋活动倡议书。 4、加大宣传力度，利用黑板报、广播等宣传工具，大力宣传雷 锋精神。
5、少先队举办一期雷锋名言、日记手抄报或电子报。 第二阶段：深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日) 1、团队牵头组织到社会上学雷锋做好事。 2、以班级为单位，成立学雷锋小组，在校内外广泛开展学雷锋 做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱，及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”专栏。) 3、各班召开学雷锋的主题班会。 4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24日) 第三阶段：总结表彰阶段(3月27日—3月31日) 1、召开团队、年段长、班主任联席会议。总结工作，交流经验。 2、各团支部、班级作书面汇报。 3、认真评选“学雷锋积极分子”和“学雷锋先进班集体”。 为弘扬“学雷锋树新风”，在我院的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮，并将其精神延伸到社会的每一个角落。让 学习雷锋如一股永不停息的春风，吹向祖国大地。既是对学雷锋活 动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，我系团总支特制定“学雷锋树新风”活动方案。 一、活动目的： 大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导我系师生以自己的言行，推进学 校德育工作开展，开创德育工作新局面；通过活动，加深学生对雷 锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注 雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 二、活动主题：弘扬雷锋精神美化街道环境 三、活动时间：3月21日(拟) 四、活动地点：xx广场
讲文明树新风活动方案5篇(可供参考)
讲文明树新风活动方案5篇 【篇一】 一、指导思想 以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要资料，重点围绕社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态礼貌建设和与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面开展礼貌礼仪、读书学习、勤俭节约、礼貌交通、礼貌引导、礼貌餐桌等活动，传播先进文化，引领礼貌风尚，弘扬正风正气，激发奋进力量，为推动科学发展、促进社会和谐营造良好氛围。 二、活动资料 各党支部、村委会、驻镇单位要充分利用板报、广播室、LED显示屏、手机、张贴标语、悬挂横幅等形式按月开展公益广告刊播活动。具体资料： 1月份，以扶贫帮困、关爱弱势群体，弘扬中华传统美德为主题; 2月份，以厉行节约、反对浪费，食品安全，红红火火过大年，礼貌交通行动为主题; 3月份，以雷锋精神耀陇州，学习雷锋，奉献他人、提升自我，汇聚道德能量，传递社会正能量为主题;
4月份，以关注健康，关注生态环境，移风易俗、礼貌祭祀，礼貌天成，书香天成为主题; 5月份，以劳动光荣，保护环境、生态旅游、礼貌出行为主题; 6月份，以关注儿童健康成长，未成年人思想道德建设为主题; 7月份，以礼貌传播行动，勤俭节约，诚信建设为主题; 8月份，以拥军优属，爱心助学，弘扬社会公德为主题; 9月份，以公民道德宣传日，尊师重教，关爱老人为主题; 10月份，以热爱祖国，礼貌旅游(出行)为主题; 11月份，感恩社会，感恩父母，弘扬社会公德为主题; 12月份，以国际志愿者日，扶贫助困为主题，精心做好我镇公益广告宣传活动。 三、工作要求 “讲礼貌树新风”公益广告宣传是一项长期任务，各村各单位要构成有效运行机制，推动工作落实。
《学雷锋树新风》主题班会活动方案
《学雷锋树新风》主题班会活动方案 华南碧桂园小学一年级 活动背景： 当下雷锋这个名字已渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以在新时代的背景下搞一个学雷锋的主题班队会，让雷锋在人们心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。 活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备: 教师准备： 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌。 3、培训小主持人。 学生准备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、做经验介绍、 活动过程： 一、开场。 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？ 主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？ 合：“学雷锋、树新风”主题班会现在开始！ 二、唱雷锋歌曲，说想法。 甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱） 《学习雷锋好榜样》歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 三、了解雷锋的生平。 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
讲文明树新风活动计划及方案
关于开展“讲文明树新风”活动的计划及实施 方案 我校把“讲文明、树新风”当做精神文明建设工作的一项重点工作抓，结合我校的实际情况，特制定“讲文明、树新风”活动计划及实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展“讲文明树新风”主题系列活动，以建设社会主义核心价值体系为根本，建设文明和谐校园，围绕培育文明风尚、维护公共秩序、提高服务水平、改善优化环境等目标任务，大力开展文明素质提升活动、努力在提升学生文明素质上求实效。 二、工作要求 1、加强领导，精心组织。我校要充分认识开展“讲文明树新风”活动的重要意义，按照上级实施意见部署要求，把这项活动作为今年精神文明建设的重要内容和重要载体，摆上工作日程，认真研究部署，切实加强领导，推动工作落实。在学校党委领导下，成立学校“讲文明树新风”活动领导小组，进行工作指导、宣传报道、督促检查、经验总结；同时我们学校也要成立相应组织机构，推进学校“讲文明树新风”活动；具体抓好相关工作的落实齐抓共管，增强活动的整体效应。
2、突出重点，务求实效。我们学校以树立文明新风、优化环境等方面为重点，制定好工作方案，迅速动员部署，发挥各自优势，结合各自特点，扎实有效地开展工作。要立足本职，面向广大师生，调动广大师生的积极性、主动性和创造性，形成上下呼应、全民参与、全面推进的工作局面。要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，从具体事情抓起，让学校切实感受到“讲文明树新风”活动带来的新成效。 3、广泛动员，营造氛围。要充分发挥校外辅导站阵地动员广大青少年积极参与“讲文明树新风”活动，在活动中不断激发他们的爱国热情。要扎实做好“迎国庆讲文明树新风”活动宣传工作倡导爱党爱国、团结友善、文明礼貌的社会风尚，展示我校师生文明素质和文明形象,营造广大师生广泛参与“迎国庆讲文明树新风”活动的良好舆论氛围。 三、活动的内容 全面开展“讲文明树新风”学习活动，结合我校情况开展活动，为及广大教师学生提供良好的平台。解决言谈举止不文明问题，要着力纠正校园内言行粗野，缺乏礼貌，不遵守规则，不爱护公物等行为。 四、活动的实施步骤 （一）加强“讲文明树新风”专题学习活动。 要增强对文明新风知识内容学习，将文明知识礼仪学习作为校 - 2 -