8.3拒绝诱惑

8.3拒绝诱惑

主备人：潘筱红审核：授课时间：

一、课前导学

（一）认清目标，明确要求

1、学习任务：

①知识目标: 认识社会生活的复杂性，知道来自社会的各种不良因素的诱惑；了解黄赌毒

和邪教对未成年人的危害，认识抵制不良诱惑对青少年的重要性。

②能力目标: 掌握抵制不良诱惑的方法，学会对自己的行为负责，并在实际体验中提高分

辨是非善恶、作出正确判断的能力。

③情感、态度、价值观目标:认识各种不良诱惑的危害，从而使自己在日常生活中自觉地抵

制各种不良诱惑，在拒绝不良诱惑的问题上做到知行统一，做

一个遵纪守法的好公民。

2、学习重难点：

重点：不良诱惑对未成年人的危害。

难点：自觉抵制不良诱惑的方法。

（二）自主学习，自查效果

1、不良诱惑直接危害，甚至引发的发生。

2、在各种不良诱惑中，和对未成年人的危害尤甚。

3、“黄”，指。

未成年人由于缺乏和

在涉“黄”后，轻者会、、；重者

会及与之联系的和，对青少年的危害极大。

4、“赌”，指。是一种也是之一。未

成年人染上后，严重影响，扭曲了，甚至一步步走上

的犯罪道路。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把未成年人“

”，列为严重不良行为，要加以矫正。

5、“毒”，指，包括、、、

以及国务院规定管制的其他和

6、吸毒的危害性表现在：严重危害，破坏；

诱发，危害；

危及。

因此，我国法律明确规定：，。

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把未成年人“”，列为严重不良行为，严加制止。

7、邪教反、反、反，是威胁

和的毒瘤，必须。

8、对不良诱惑，我们要用，，

摆脱其干扰，避免上当受骗。

9、抵制不良诱惑的方法主要有：，

，，第五种。

二、巩固和提高

1、小玉想到看武侠小说会耽误自己的大学梦想和毕业后要从事自己感兴趣的工作,便决定不

再看武侠小说了.这里小玉采取的抗拒诱惑的方法: ( )

A 避开诱因法

B 婉言谢绝法

C 联想后果法

D 专时专用法

2、下列关于右图漫画的叙述正确的是：（）

①启示我们：珍爱生命，拒绝毒品

②其寓意是：吸入一口，掉入虎口

③其寓意是：吸入一口，精神抖擞

④其寓意是：贪图一时痛快，毁掉一生幸福

A ①②③

B ①②④

C ①②③④

D ②③④

3、避免违法犯罪的重要主观条件是（）

A 家长的监督

B 自觉抵制不良诱惑

C 学校严格管理

D 社会的关爱

4、远离不良诱惑罪积极的态度和方法是（）

A 培养良好的兴趣爱好

B 专时专用法

C 积极参加健康有益的集体活动，多与同学交流心得体会，筑起心理防御的堤坝

D 请人监督法

《拒绝手机,排除干扰》主题班会教案

《拒绝手机，排除干扰》主题班会教案 高2021级11班 一、班会背景： 手机作为现代高科技的产物，已被越来越多的中学生所拥有，并逐渐地走进了学校，甚至走向课堂。由于高中生自控能力较差，对合理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑，从而影响了正常的学习和生活。最终导致了成绩下降。 二、班会目标： 1、通过班会，达到教育、自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在校园里应当禁止使用手机。 2、以探讨使用手机的利弊作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，真正体现它的价值。 3、培养同学们人生观和价值观。 三、活动准备： 组织班委干部开会，搜集主题班会材料，讨论并确定班会发言内容，书写教案和制作课件。 四、班会过程： 1、学习“纪律六条” 2、讨论中学生使用手机的弊端（同学A、同学B、同学C代表发言） （1）聊天打游戏看视频，影响休息，严重影响学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。

（2）不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是不健康短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。 （3）助长学生攀比成风。 （4）额外增加父母负担。 （5）手机为考试作弊提供了条件。学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。 （6）影响校园治安。 （7）使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。 （8）手机对人有辐射。 3、班主任小结 同学们，手机的发展历史十分短暂，从砖头般的大哥大到手掌厚的智能机，仅用了30几年，其功能的强大简直令人咋舌，电话短信、QQ微信、小说电视、视频游戏、时钟日历等等等等。据调查表明，如今大多数的人出门必带三件物件，钥匙、钱包以及手机。 同学们，请不要让手机成为唯一的娱乐活动，不要让手机成为你学习中的黑色诱惑，不要让手机成为阻碍你成功的绊脚石。在读书求学的黄金时间，手机严重影响我们的学业前途，为了自己的未来，禁

拒绝诱惑优秀作文9篇

拒绝诱惑优秀作文9篇 1、面对诱惑 人生时时都面临着诸多诱惑，权重的地位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑，欢畅的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装、可口的美味佳肴都是诱惑……面对这些诱惑，我们该何去何从？ 当今社会，简直就是一个充满诱惑的世界，如果你抵挡不住诱惑，你就将会成为诱惑的奴隶，被诱惑所淹没：如果你勇于抗拒诱惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，成就自己的辉煌功业。 做律师不乏是一个既赚钱又体面的工作，巴尔扎克的父亲让巴尔扎克学律师，可巴尔扎克抵挡住了名和利的诱惑，宁可蜗居在租来的房子里，靠借钱度日，也坚决不改变自己的志向。也许正是这种拒绝诱惑的坚毅品格，才使他日后成为举世闻名的大文豪，才使他的作品能永垂青史。 曹雪芹曾经生活在豪华富贵的家庭，过惯了锦衣玉食的日子，可到了晚年，家庭发生巨大变故，变得常常连饭都吃不上。他该去当官(凭他祖父辈在官场的关系完全可以当上），他该去参加科考（凭他的才华完全可以考上），可他却抵挡住了那些诱惑，而潜心于自己的文学创作，终于写出了《红楼梦》这本传世不朽的经典著作。 司马迁完全可以像其他官宦一样，皇上让他说什么他就说什么，皇上让他干什么他就干什么，不忤逆，不坚持，这样就可以高官厚禄，万事无忧。但司马迁不为高官厚禄所动，该说则说，该逆就逆，结果遭受宫刑。但宫刑又怎样？受了刑后的司马迁照样在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》. 西西弗斯禁受住了神仙生活的诱惑，所以他能每天乐观的推石头：所以他用三天时间要去看的是对他有恩的任何人类历史的文明。 相反，如果禁受不起外界的诱惑，就难以保持自我，难以做好自己的工作。曾经为科学事业做出贡献的牛顿，本可以为人类做出更大的贡献，由于晚年没能经受住神学的诱惑，结果放弃它研究了大半辈子的科学，却一头掉进了神学的陷阱，最后白白浪费了几十年的时间而一无所成。 如果你不能禁受住诱惑，如果你不能以顽强的意志保持自我，今天受这个诱惑，明天受那个诱惑，你哪还有时间和精力来学习文化知识？ 我们一定要勇于保持自我，勇于抵挡诱惑。 2、养浩然之气以御诱惑 诱惑，是鱼钩上令人垂涎欲滴的香饵，殊不知其后却躲着心怀叵测的渔夫；诱惑，是陷阱里让人食欲大增的肥肉，谁曾想那旁边却藏着虎视眈眈的猎人。 古往今来，多少人在巨大的诱惑面前无力招架，拜倒在其石榴裙下，身败名裂，不得善终。秦时身居宰相之位不可一世的李斯，为权势所诱惑与赵高结党营私，终因权高势大而引起秦二世的怀疑，而将其腰斩于咸阳。“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”的南唐后主李煜，终日沉溺于美酒佳人，忘情于吟诗作赋，醉生梦死，终而国破家亡，做了个违命侯。吴三桂，无力抵御红颜的诱惑，引清兵入关，“扬州十日，嘉庆三屠”是何等惨烈，而吴三桂的冲冠一怒引来后人多少唾骂。号称中国第一大汉奸的汪精卫，更是为权势所诱惑，卖国求荣，而遗臭万年。由此可见，诱惑足以亡身破国灭族，实在是可悲，可叹，令人警醒。 纵览青史，能够拒绝诱惑，不为之所动者却也比比皆是。庄子这位冷眼观世者，当楚国国君欲重金聘请他去做一人之下，万人之上的堂堂相国时，这位漆园小吏居然毫无受宠若惊之态，而是以楚之神龟“宁其生而曳尾于涂中”也不愿“笥而藏之庙堂之上”“死而留骨以贵”为喻，拒绝了诱惑，为后人称颂。谪仙李白，不以“钟鼓馔玉”为贵，不肯“摧眉折腰事权贵”，辞官不做，漫游天下，为后人留下了多少传世之作，不朽诗章。 古人尚能藐权贵如草芥、视金银如粪土，我们今人又该如何去面对诱惑，怎么才能拒绝诱惑呢？ 老子曾主张“不尚贤，使民不争，不贵难得之货，使民不见可欲，使民心不乱”、从而“虚其心，实其腹，弱其志，强其骨”，使民“无知无欲”，以此无为之治来消弭诱惑，这种做法在当今社会是不现实的。一个人是否能够在诱惑面前做到无动于衷，其关键在于自身，在于个人素质，在于其道德修养。玛丽?居里以其高尚的人格，崇高的科学追求，折服了全世界，种种诱惑在她面前根本就无孔可入，以至奖章都成了她女儿的玩具。被称为无论放在哪里都抵得上一个师的钱学森，以其伟大的爱国热情抵制了各种诱惑，抛弃了美国的优厚待遇，毅然回国做出了巨大贡献，而为后人景仰。 “吾善养吾浩然之气”，为千古文人志士所传诵，只要能够做到非己之物莫取，非正义之利不谋，不断提高个人素质，不断加强道德修养，养其“浩然之气”，树立崇高理想，坚守高尚情操，诱惑在我们面前定会偃旗息鼓，失去它的威力。 [简评] 浩然之气，即正气。有了这种气，一切诱惑皆能拒之。

《拒绝诱惑》教案4

《拒绝诱惑》教案 教学目标： 1、知识、能力目标： 认识社会生活的复杂性，知道来自身边和社会的各种不良因素的诱惑，了解黄、赌、毒和邪教对未成年人的危害，认识抵制不良诱惑对青少年的重要性。初步在实际体验中提高分辨是非善恶，学会拒绝不良诱惑的方法，作出正确判断的能力。 2、情感、态度、价值观目标 通过开展系列活动，认识各种不良诱惑的危害，从而使自己在日常生活中自觉地抵制各种不良诱惑，在拒绝不良诱惑问题上做到知行统一，做一个遵纪守法的好公民。 教学方法： 案例分析法：通过一定的案例，引发学生思想激辩，进入情境，获取知识和信息。 故事品析法：通过对一些典故或故事的品析，引申出课文中的知识点。 情景教学法：通过创设情境，引导学生体验、领悟、学习掌握教学内容。 小组合作法：通过小组讨论、交流，调动学生主动参与教学活动，积极思考问题，勇于发表自己的见解，学会倾听，学会交流等能力。 教学重难点: 重点和难点：自觉抵制不良诱惑 教学过程: （一）导入 1、“潘多拉魔盒”的传说故事（出示材料的同时播放音效） 从前,有个人捡到了一个精美的盒子,上面写着:”记住,无论何时,都不要打开这个盒子.否则,人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了正常：“这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？”最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等灾难。原来审一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。 这则故事说明了什么？ （经受不住诱惑带来的不良后果） 2、老师提问：我们生活中面临的不良诱惑有哪些呢? 学生回答：………（可能会纷

古今中外的名人抗拒诱惑的故事

古今中外的名人抗拒诱惑的故事(附例文） 标签： 分类：写作素材以廉为宝 春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？ 杨震拒金 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。 （东汉人杨震是个颇得称赞的清官。他做过荆州刺史，后调任为东莱太守。当他去东莱上任的时候，路过冒邑。冒邑县令王密是他在荆州刺吏任内荐举的官员，听到杨震到来，晚上悄悄去拜访杨震，并带金十斤作为礼物。 王密送这样的重礼，一是对杨震过去的荐举表示感谢，二是想通过贿赂请这位老上司以后再多加关照。可是杨震当场拒绝了这份礼物，说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密以为杨震假装客气，便说：“幕夜无知者。”意思是说晚上又有谁能知道呢？杨震立即生气了，说：“天知、地知、你知、我知，怎说无知？”王密十分羞愧，只得带着礼物，狼狈而回。 然而，天知、地知、你知、我知，这句话以后却被人们反其意用之，成为订立攻守同盟时的常用语了。这种现象被称作词义反向引申。） 钱太守 东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“钱太守” 陶母退鱼 晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。 吴隐之不惧饮贪泉 晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉” 。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。

学会拒绝不良诱惑教案

学会拒绝不良诱惑教案 教学目标:认识不良诱惑的危害,领会不良诱惑是可以战胜的,掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。 重点:怎样拒绝不良诱惑? 难点:怎样拒绝不良诱惑? 导入新课 上节课我们学习了身边的诱惑,通过学习我们了解了在我们身边存在许多不良诱惑。那我们如何拒绝这些不良诱惑那?这节课我们学习这个问题。 讲授新课 板书课题:学会拒绝不良诱惑 学生看书《奥德赛船长的故事》思考书中的问题。学生分组讨论,选取代表回答。 教师总结: 奥得赛船长依靠自己的勇气和智慧战胜了女巫,顺利地度过了海峡。这个故事说明,不良诱惑是可以战胜的,战胜不良诱惑需要我们要有毅力、勇气、信心和智慧。 1)要拒绝和战胜不良诱惑首先要培养拒绝的意识, 克制约束自己,提高判断的能力,锻炼坚强意志。 2)要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们要有勇气和信心,我们应该相信,经过我们自己的努力,我们是完全可以拒绝

和战胜不良诱惑的; 3)要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们结合自己的实际,充分发挥自己的聪明才智,用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。 勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。我们要向奥德赛船长学习,正确的认识身边的种种诱惑,勇敢地拒绝不良诱惑,集中精力努力学习,提高科学文化水平,做一个德智体全面发展的好学生。 提问:我们面临的不良诱惑有哪些呢? 在享受方面:我们可能面临着对吃、穿、住、行、用的过分追求,我们总是想吃得更好一些,穿得更好一些,住得更好一些,行得更好一些,用得更好一些,这是很正常的,但是,如果我们对吃的、穿的、住的、行的、用的追求过分甚至是贪得无厌,这必然会使我们把自己的大量时间和精力用于对”钱财”的追求,甚至为了”钱财”而不择手段,走向违法犯罪的深渊,偏离正常的人生轨道; 在学习方面:我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑,因为学习本身是一种非常艰苦的劳动,再加上我们很多同学都对学习的重要性和意义认识不够,对学习没有多大的兴趣,总觉得学习是一件又苦又累的事情。常常一提到学习就感到头痛,不愿好好的学习,课堂上不专心听讲,课后不认真完成作业,不好好的复习功课,结果自己的学习成绩也很不理想。

拒绝诱惑作文精段妙语段

拒绝诱惑作文精段妙语段 1.有人说诱惑是一味令人丧失理性的麻醉针剂，让人在困难面前软弱，在茫茫的人世途中迷失方向；而毅力则是一副让人清醒的苦味良药，让人在人生的迷雾森林中能够坚定从容地选择自己前进的方向/此时，黑暗和阴霾只能猥琐地隐藏在偏僻的一隅。 有人说诱惑是身着华丽景袍的丑恶的敌人，动摇人的本性，如同鲁迅笔下的美女蛇，是不能触碰的毒物；而毅力则是一位始终都坚持自己的人生理想的素衣战士，矢志不渝地抵抗敌人的侵袭，捍卫自己的心灵圣土和精神家园。 2.诱惑，是一片美丽的葡萄园，但它的深处常常藏着一块没有尽头充满危机的沼泽地。经不住诱惑的人，往往就会在晶莹剔透的葡萄的引导下，误入禁区而难以脱身。因此，只有拥有坚定的毅力，能够抵挡近在眼前诱惑的人才能真正享受到葡萄的美味。 自古以来就没有免费的午餐，眼前的诱惑虽然美丽，但也许它的后面就有一口陷阱在等着你往下跳或是一场正在谋划的阴谋正在等着你去充当那个悲情的角色。所以，任何时候在面对诱惑时我们都要坚定的给自己的思想穿上“毅力”这件盔甲，以防止我们被它侵害、耍弄。 诱惑是一把无形的剑，禁不住诱惑的人往往被它刺得满身伤痕。所以面对诱惑一定要肃清自己的思想，懂得轻重，懂得取舍弃，用毅力去创造自己美丽的人生。 3.诱惑是扔进你心泉的一块石头，在你最平静的时候，激起一圈圈的涟漪，让你开始动摇，跃跃欲试。 诱惑是伊甸园中夏娃偷吃的那个金色苹果，让他不能过着自在的生活而去创造人类，在俗世纷纷扰扰中消逝青春。 此时，你则需要用有思想的头脑来创造磐石般的毅力。用它的厚重不移来压住拴牢心灵的蠢蠢欲动。 诱惑是沙漠中疲惫干渴行人眼前那道美丽的海市蜃楼，毅力则是脚下坚定的步伐，让你循着正确的方向而不是徒劳的跑向眼前的蝇头微利。正是毅力的存在，才使得你走向正确的道路而摆脱诱惑那美丽外表下的错误引导。 诱惑是野草，总是不断地滋生。 4、诱惑是一碗散发着浓浓香味却迷魂的汤，喝下去就容易迷失自己，丧失方向。诱惑是一杯绝美芳醇的酒，喝下去就容易醉入梦乡，丧失前进的力量。诱惑是动听却容易让人失去信念的歌，芳香却容易伤人的花朵，是能让你沉醉却放弃正确方向的没有归途的“泰坦尼克”。 诱惑是太多太多美与陷阱的结合，而我们要拒绝诱惑，张显毅力。 5、很多时候，人们会不自觉地被各种各样的欲望诱惑着，最终选择屈服，当这种屈服变成一种习惯的时候，诱惑的影子便与你如影随形，时刻考验着你的意志，寻找可以窥见的缝隙，如风般地无孔不入。如果你不能用意志的外衣把自己严密地包裹好，那么，你随时会跌倒在诱惑的脚下，屈服于诱惑的淫威，做诱惑的奴隶。 人的欲望是无止境的，但这种无止境的欲望伴随的永远是无止境的诱惑，当欲望以一种强悍的姿态验证了其目标的准确性和可操作性，并以一种不达目的誓不罢休的态度去征服那未知的将来时，诱惑便如哈巴狗般，乖乖地在欲望的前面引路，继续着她的诱惑。然而，这时的诱惑藏起了她的卑劣，以一种指引者的面目走在欲望的前方，随时准备分享欲望胜利的喜悦。 6、面对敌军的软语和酷刑，文天祥始终紧咬牙关，没有半点屈服的颜色。他的人生里，没有高官爵位，只有对国家的赤胆忠心。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是他的誓言，拒绝诱惑，坚持自我，为国效忠是他的人生的信条。文天祥，一个民族英雄，用生命演绎了毅力的完美与崇高。 8、拒绝诱惑，不仅需要一颗淡定的心，还要有一个坚定的目标。两弹元勋邓稼先，作为一个优秀的留学生，可以留在美国，过着比较优越的生活，可是他的心中只有一个目标，那就是为祖国做贡献。26岁的邓稼先毅然回国并接受了我国核事业的重任，隐姓埋名，走向了大戈壁。二十年后，“两弹元勋”的称号给予了他最诚挚的肯定。拒绝了诱惑，使邓稼先为祖国作出了突出的贡献，也让他自身的价值得以最高的升华。只有拒绝诱惑，才能攀上成功的阶梯，向成功挺进。 9、拒绝诱惑，是一种极其宝贵的品质，它不管对个人，或是对整个社会，都具有极其重要的意义。 拒绝诱惑，能使你的心灵保持一份纯洁与宁静。这个世界实在是太五彩缤纷，要在这样一个多变的世界中保持一颗宁静的心，着实不易。但是，有位哲人说过：“一切的罪恶都缘于人的欲望。”所以只要消除欲望，人心自然也就宁静起来。而消除欲望，就要坚决拒绝诱惑。所以，拒绝诱惑吧，为了心中的一片宁静。 拒绝诱惑，能使你前进的步伐更加坚定。安于宁静毕竟不是人的最终目标，想成为陶渊明的人只是少数。人们总会有自己的理想，并总想为实现理想奋斗。而当我们在拼搏过程中取得一定成就时，迎接我们的是鲜花与掌声，我们会怎么做？有的人只是快速穿过这一片美景，大步向前，最后取得成功。而有的人则沉醉其中，不能自拔。为什么他们的结果不同？那是因为前者坚决拒绝了诱惑，而后者则沉迷于诱惑。他们对诱惑的不同态度，决定了他们最后的成功与否。所以，拒绝诱惑吧，让我们不断向前，不会停于中途。 10、茫茫弋壁，苏武持节望着远方的山川树木。十九年了，没有一日不思念祖国，没有一日不这样观望。他正色

学会拒绝不良诱惑教学教案

学会拒绝不良诱惑教学教案 教学目标：认识不良诱惑的危害，领会不良诱惑是可以战胜的，掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。 重点：怎样拒绝不良诱惑？ 难点：怎样拒绝不良诱惑？ 导入新课 上节课我们学习了身边的诱惑，通过学习我们了解了在我们身边存在许多不良诱惑。那我们如何拒绝这些不良诱惑那？这节课我们学习这个问题。 讲授新课 板书课题：学会拒绝不良诱惑 学生看书《奥德赛船长的故事》（88页）思考书中的问题。学生分组讨论，选取代表回答。 教师总结： 奥得赛船长依靠自己的勇气和智慧战胜了女巫，顺利地度过了海峡。这个故事说明，不良诱惑是可以战胜的，战胜不良诱惑需要我们要有毅力、勇气、信心和智慧。 1）要拒绝和战胜不良诱惑首先要培养拒绝的意识, 克制约束自己，提高判断的能力，锻炼坚强意志。 2）要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们要有勇气和信心，我们应该相信，经过我们自己的努力，我们是完全可以拒绝

和战胜不良诱惑的； 3）要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们结合自己的实际，充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。我们要向奥德赛船长学习，正确的认识身边的种种诱惑，勇敢地拒绝不良诱惑，集中精力努力学习，提高科学文化水平，做一个德智体全面发展的好学生。 提问：我们面临的不良诱惑有哪些呢? (板书) 在享受方面：我们可能面临着对吃、穿、住、行、用的过分追求，我们总是想吃得更好一些，穿得更好一些，住得更好一些，行得更好一些，用得更好一些，这是很正常的，但是，如果我们对吃的、穿的、住的、行的、用的追求过分甚至是贪得无厌，这必然会使我们把自己的大量时间和精力用于对”钱财”的追求，甚至为了”钱财”而不择手段，走向违法犯罪的深渊，偏离正常的人生轨道； 在学习方面：我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑，（如做作业时面临着想看电视或想玩游戏，身边的同学时要拉自己入伙或者从事其它自己都比较感兴趣的活动）因为学习本身是一种非常艰苦的劳动，再加上我们很多同学都对学习的重要性和意义认识不够，对学习没有多大的兴趣，总觉得学习是一件又苦又累的事情。常常一提到学习就感到头痛，不

小学心理健康教师面试真题解析 《学会拒绝不良诱惑》

心理健康教师面试必备材料-真题解析 2019年上半年教师资格面试-心理健康学科-试讲及答辩-考题解析 小学心理健康《学会拒绝不良诱惑》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)热身活动：“火眼金睛” 1.活动内容 图片展示。 2.完成活动 3.讨论交流 师：根据图片内容区分出哪些是正常生活场景，哪些是不良诱惑? 生1：邀请同学一起写作业、一起看电视等都是正常的，我们生活中经常这样做。生2：让别人一起去网吧打游戏、一起吸烟、一起赌博等都是不良诱惑。 4.提出主题

会有各种诱惑充斥在我们生活中，对我们的身心健康、学习和生活产生很多危害，所以我们要能够在日常生活中快速识别出哪些是不良诱惑。让我们一起走进今天的心理课堂，学习如何拒绝不良诱惑。 (二)主题活动一：案例分析 1.活动内容 小华是一名小学五年级的男生，表现和成绩都很优秀，非常受老师和其他同学的喜欢，还一度被评为“三好学生”。但是，在一年暑假，因为邻居小伙伴的引诱开始迷上网络暴力游戏。然后他整个人都变了，上课走神，作业也不能按时完成，老师的管教他也不听。甚至为了有钱打游戏，还找低年级学生要钱，不给就欺负他们。 2.讨论交流 ①师：经过一个暑假小华都有哪些变化? 生：成绩下降，不服老师管教，还欺负别人。 ②师：什么原因导致小华的变化? 生：因为他迷上了网络暴力游戏。 ③师：长此以往，会给小华带来什么危害? 生：不仅让他成绩下降，还会变得暴力、疏远朋友，甚至会走上违法犯罪的道路。 3.教师小结 不良诱惑给我们带来的危害非常大，一旦我们妥协，就很容易遭到不良诱惑的侵袭，给我们的学习和生活带来沉重的打击。 (三)主题活动二：献计献策 1.活动内容

学会拒绝不良诱惑教案

学会拒绝不良诱惑 教学目标：认识不良诱惑的危害，领会不良诱惑是可以战胜的，掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。 重点：怎样拒绝不良诱惑？ 难点：怎样拒绝不良诱惑？ 导入新课 上节课我们学习了身边的诱惑，通过学习我们了解了在我们身边存在许多不良诱惑。那我们如何拒绝这些不良诱惑那？这节课我们学习这个问题。 讲授新课 板书课题：学会拒绝不良诱惑 学生看书《奥德赛船长的故事》（88页）思考书中的问题。学生分组讨论，选取代表回答。 教师总结： 奥得赛船长依靠自己的勇气和智慧战胜了女巫，顺利地度过了海峡。这个故事说明，不良诱惑是可以战胜的，战胜不良诱惑需要我们要有毅力、勇气、信心和智慧。 1）要拒绝和战胜不良诱惑首先要培养拒绝的意识, 克制约束自己，提高判断的能力，锻炼坚强意志。 2）要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们要有勇气和信心，我们应该相信，经过我们自己的努力，我们是完全可以拒绝和战胜不良诱惑的； 3）要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们结合自己的实际，充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。 勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。我们要向奥德赛船长学习，正确的认识身边的种种诱惑，勇敢地拒绝不良诱惑，集中精力努力学习，提高科学文化水平，做一个德智体全面发展的好学生。 提问：我们面临的不良诱惑有哪些呢? (板书) 在享受方面：我们可能面临着对吃、穿、住、行、用的过分追求，我们总是想吃得更好一些，穿得更好一些，住得更好一些，行得更好一些，用得更好一些，这是很正常的，但是，如果我们对吃的、穿的、住的、行的、用的追求过分甚至是贪得无厌，这必然会使我们把自己的大量时间和精力用于对"钱财"的追求，甚至为了"钱财"而不择手段，走向违法犯罪的深渊，偏离正常的人生轨道； 在学习方面：我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑，（如做作业时面临着想看电视或想玩游戏，身边的同学赌博时要拉自己入伙或者从事其它自己都比较感兴趣的活动）因为学习本身是一种非常艰苦的劳动，再加上我们很多同学都对学习的重要性和意义认识不够，对学习没有多大的兴趣，总觉得学习是一件又苦又累的事情。常常一提到学习就感到头痛，不愿好好的学习，课堂上不专心听讲，课后不认真完成作业，不好好的复习功课，结果自己的学习成绩也很不理想。 在交往方面：我们常常不能正确的处理在与他人交往的过程中可能面临着各种问题，比如，在与他人交往的过程中，强烈的好奇心和盲目的从众心理常常会促使我们跟着"群体"参加毫无意义甚至对身心健康有害的各种活动如吸烟、吸毒、赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等等；再如，在与他人交往的过程中，我们常常抱有占小便宜的心理，从而使我们常常成为不太受人欢迎的人，甚至恰恰就是这种心理是我们上当受骗，甚至误入歧途。 学生活动：（学生分组讨论）

拒绝诱惑倡议书

“拒绝诱惑远离网吧健康成长”倡议书 亲爱的同学们： 二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，丰富了我们的知识。然而我们也应该清醒地意识到，网络在给我们带来巨大便利的同时，也带来了一些负面影响。由于目前对网络在管理上还不够规范，致使网络既有健康美好的事物，也有低级庸俗（yōng sú）的内容，一些自控力较差的学生，难以抵(d?)制有害信息的侵蚀(qīn shí)，沉溺(chén nì)于网吧，沉迷于网聊、网络游戏中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学，甚至夜不归宿，纯洁的心灵受到了毒害，眼睛、身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。 网吧老板为了赚钱，为了引诱学生进入网吧，采取了各种手段，根本不顾学生的身心健康。这些网吧设施简陋，没有安全保障，出入人员复杂，经常发生学生伤害事故。网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼（jiāo zhuó）的心，也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网服务营业场所的管理，规范经营者的经营行为，保障互联网上网服务经营活动健康发展，促进社会主义精神文明建设，国务院颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，其中明令禁止网吧接纳未成年人进入。作为肩负祖国未来建设重任的学生，更应该响应国家号召，用实际行动拥护此(c?)条例，把主要精力投入到学习中去，远离网吧，自主成才，以此来回报祖国及父母的养育之恩。为此，学校大队部向全体少先队员发出以下倡议： 一、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力学习，严格要求自己，听从老师、家长的教导，做一个文明、守纪、向上的好学生。 二、拒绝网吧，无论是在校学习期间，还是节假日，我们坚决与网吧告别。坚决不在网吧门口逗留、观望。 三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，在家里都应上一些内容健康、积极向上的绿色网站。 四、树立崇高的理想，增强学习的进取心，努力学习科学文化知识，提高我们辨别是非的能力。 五、我们的零用钱，不能用在进网吧，要用它买一些有益的书籍，从书中获取知识，陶冶(táo yě)情操。 六、决不无故矿课，有事向老师请假。 七、自我约束，互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有义务和责任对其进行检举和帮助。 同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了让我们的老师、父母放心，为了美好明天，让我们从我做起，从现在做起，告别网吧，不沉溺(chén nì)虚拟(xū nì)时空。珍惜光阴，勤奋学习，立志成才。 永安完小大队部 2014年2月25日篇二：拒绝网吧倡议书 木楼中心小学 “拒绝诱惑远离网吧”倡议书 全体学生： 网络游戏被人们称作“电子海洛因”、“软刀子”。医学专家认为，青年学生沉溺于网络游戏会带来类似吸毒的后果。那些性格内向，希望得到重视而十分孤独的学生，生活中遭受过挫折、学习成绩又不突出、心情压抑的学生，成绩下降 而对环境不适应的学生，最容易上瘾。网络游戏特有的行为强化机制，可使成瘾行为不断强化。一旦停止电子游戏活动，便难以从事其他有意义的事情，出现难以摆脱的渴望玩网络游戏的冲动，形成精神依赖和相应的生理反应。这些行为特征与吸毒成瘾有着许多相似之

拒绝玩手机的演讲稿

拒绝玩手机的演讲稿【一】 在正式演讲前，我想先提两个问题：请问在座有没有手机的吗？请举手。那有没有随身携带的呢？（有，很少：看来还是有几个不太正常的嘛，开个玩笑哈；没有：看来大家都是我的托儿啊）这结果还是很符合我的猜想，由此可见，手机对于我们的重要性啊。 众所周知，手机的发展历史十分短暂，从砖头般的大哥大到手掌厚的智能机，仅用了30几年，其功能的强大简直令人咋舌，什么电话短信、QQ微信、小说电视、字典游戏、时钟日历等等等等，真要数，还真有点根本停不下来的感觉。是的，不可否认，我们已经离不开手机了，它就是我们的好朋友、贤内助，夸张一点的说，它甚至已经成为我们身体的一部分了。据调查表明，如今大多数的人出门必带三件物件（你们要不要猜猜），钥匙、钱包以及手机，而且在调查中，居然有很多人是宁愿丢钱包也不愿丢手机的（当然，这是相对来说的）。不知道你们有没有看过一则新闻，说的是温州某大学发起了“暂别手机24小时”活动，有30名同学参加，可是有29名同学自我禁锢没有超过3小时，这结果真是让人难以置信，要是换做是我……我觉得我肯定和他们也差不了多少。 其实手机对于我们是有很多危害的，就像辐射啊、细菌啊、不良信息等等，可总归是利大于弊的，所以才让我们欲罢不能，但是我们应该明白，手机只是一个工具，并不真是你身上的一块肉，没必要时刻与它形影不离，而是应该放下它。

当然，我所说的放下并不是说让你和它永别，因为你根本做不到嘛，是不，反正我是做不到的，只是希望你能在某些时候暂时放下它，与它小别而已。比如现在，大家是不是就应该放下手机，认真倾听呢，即使我讲的还真是屁话。（大家就应该继续保持这种认真倾听状态）不过这才更能表现出大家对他人的尊重以及自我的高素质呀。比如上厕所，在调查中，有很多人都有带着手机入厕的习惯，如此只能让本来十分钟搞定的出恭，变为与马桶奋战的马拉松，这不仅对自己的健康不利，如果在公共场所也影响他人，关键是居然还有很多人曾经在如厕时，把手机连同大便一起送到了太平洋，这才更得不偿失呢。比如聚餐时，不管是和同学朋友，还是家人，都应该放下手机，不能顾此失彼呀，这才是真正的珍惜眼前人啊。我倒是觉得我们可以效仿西方，以后在和朋友聚餐时把手机垒起来，谁先碰谁买单（大家觉得呢）还有，在床上时，白天已经和手机腻腻歪歪那么久了，晚上还是把它扔远点吧，距离产生美嘛。这是如果能捧着一本书，拥书而眠，是件多么美好的事儿啊。 我们需要手机，但是在某些时候还是应该放下它，让它能得到休息，也还自己一片平静吧！ 谢谢大家！ 拒绝玩手机的演讲稿【二】 低头族紧黏屏幕当心高度近视遗传下一代赶紧将你们的头抬起 来吧！

古今中外的名人抗拒诱惑的故事

古今中外的名人抗拒诱惑的故事(附例文）标签：分类：写作素材 以廉为宝 春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？ 杨震拒金 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。 （东汉人杨震是个颇得称赞的清官。他做过荆州刺史，后调任为东莱太守。当他去东莱上任的时候，路过冒邑。冒邑县令王密是他在荆州刺吏任内荐举的官员，听到杨震到来，晚上悄悄去拜访杨震，并带金十斤作为礼物。 王密送这样的重礼，一是对杨震过去的荐举表示感谢，二是想通过贿赂请这位老上司以后再多加关照。可是杨震当场拒绝了这份礼物，说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密以为杨震假装客气，便说：“幕夜无知者。”意思是说晚上又有谁能知道呢？杨震立即生气了，说：“天知、地知、你知、我知，怎说无知？”王密十分羞愧，只得带着礼物，狼狈而回。 然而，天知、地知、你知、我知，这句话以后却被人们反其意用之，成为订立攻守同盟时的常用语了。这种现象被称作词义反向引申。） 钱太守 东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“钱太守” 陶母退鱼 晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。 吴隐之不惧饮贪泉 晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉”。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。

拒绝诱惑

拒绝诱惑 行走于这个五光十色的世界，太多的色彩和绚丽扑面而来，令人彷徨。站在时代的中央，我要说：拒绝诱惑，还生命一个真实。 拒绝诱惑，往往升华出一个灿烂的灵魂。官场其大，权位其高，居高官，享厚禄，衣食锦华，无再心忧，一个得道，泽被子孙。然而林和靖拒绝了权位的诱惑，携梅妻鹤子归隐淡泊，品一颗梅实，烹一盏香茶，聆一声鹤鸣，以一声“无求”。这样一个拒绝了诱惑的灵魂，吟出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的千古绝唱，在历史的轴卷上留下了峥峥风骨，在后人心里树起了高尚人格的不朽丰碑。 拒绝诱惑，可以燃烧出民族的图腾。那是一个万家墨面没蒿莱的时代，黑暗的阴云笼罩人的心灵，而鲁迅，用犀利的眼神冰冷人的恶性，以笔为枪，捍卫一个民族的尊严。高薪的伪职，他弃之如敝屣；权位利禄，他鄙之如尘土；阿谀奉承，他憎之如仇敌。他拒绝了诱惑，埋头写作，用一个拒绝了诱惑的声音，发出混沌中最警醒的呐喊；用一颗拒绝了诱惑的心灵，引导千万国人走出彷徨；用一枝拒绝了诱惑的笔杆，坚定地镌刻了“民族魂”三个不朽的大字！ 反而观之，难以拒绝诱惑的人，往往自己给自己酿了一杯鸩酒。唐玄宗早年勤于国事，一片德心始创“开元盛世”。然而一代明君，却难以拒绝随荣誉而来的声色犬马，无法拒绝美色诱惑，为博红颜一笑，“从此君王不早朝”，最后却落得“婉转娥眉马前死，君王掩面救不得”的下场。一代明皇，只因没有抵挡住美人的诱惑，而只好眼睁睁地着强盛的唐王朝走向没落，成为被后人嗟叹痛惜的对象。 拒绝诱惑，其实就是选择了一种人生，也许平淡平凡，但却能活出心灵的伟大；沉溺诱惑，也是选择了一种人生，也许耀眼华贵，但却失去高尚，只剩卑下。而如今，在物欲的浪潮扑面而来之际，在各种诱惑接踵而来之时，我们不妨学一学林逋，学一学鲁迅，用一颗对生命怀有热忱的赤子之心，拒绝诱惑，还生命一个真实。 正面事例： 中国古代：唐玄奘、陶渊明、颜回（安贫乐道）中国现代：钱学森、奥运冠军刘子歌拿到奥运金牌时还不曾拥有一部自己的手机、谢昆山、黄旭华、航天英雄外国：居里夫妇谢绝外界采访、比尔盖茨、大卫.切瑞顿 反面事例： 中国古代：刘禅、吕布、洪承畴、猪八戒、和珅中国现代：林彪、汪精卫、叛徒、汉奸、贪官 拒绝诱惑，让毅力轻舞飞扬 有人说诱惑是一味令人丧失理性的麻醉针剂，让人在困难面前软弱，在茫茫的人世途中迷失方向。有人说诱惑是身着华丽景袍的丑恶的敌人，让人在是非面前动摇本性，在茫茫世俗中堕入深渊。所以我们要克制自己，拒绝诱惑，怀揣着毅力上路。（中心论点） 柳树下“哐哐”的打铁声依旧，桀傲不屈的嵇康蔑视权贵。当好友举荐他去做官，他却毅然写下了《与山巨源绝交书》。当前拥后呼的贵公子来访时，他不闻不问，见惹恼了贵公子，他才问了句“何所闻而来？何所见而去？”嵇康短暂的生命写满了品格的高洁，毅志的坚定，他决不让自己的生活受半点诱惑的影响。拥有平凡的开始，却有着豹尾般的结束，嵇康用一曲毅力的乐章谱写了生命的真谛。（意义分析法）面对敌军的软语和酷刑，文天祥始终紧咬牙关，没有半点屈服的颜色。他的人生里，没有高官爵位，只有对国家的赤胆忠心。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是他的誓言，拒绝诱惑，坚持自我，为国效忠是他的人生的信条。（怎么拒绝诱惑的）文天祥，一个民族英雄，他拒绝了诱惑，用自己的生命演绎了的人格的完美与崇高。（意义分析法） 茫茫弋壁，苏武持节望着远方的山川树木。十九年了，没有一日不思念祖国，没有一日不这样观望。他正色面对单于高官厚禄的诱惑，不卑不亢，没有半点屈服。忠诚让他坚持十九载而未动摇，毅力让他拒绝各种诱惑而保持了节操！（怎么拒绝诱惑的）苏武，一位伟大的使者，他拒绝了诱惑，也用一生作代价诠释了这一决择的价值！（意义分析法） 是啊，没有一颗拒绝诱惑的心，庄子何以持竿不顾，宁“曳尾于道途”？没有一颗拒绝诱惑的心，关羽为什么能对曹操的优厚条件视而不见，甘心为了见刘备千里走单骑？没有一颗拒绝诱惑的心，刘翔何以凭着一次次夺得冠军，以12秒19的成绩获得“红色闪电”的称号？ 人生路上的各种诱惑，如潮汹涌，时时可能将我们卷入深渊？如何才能抵挡住诱惑的潮水？朋友，只要你拥有毅力，你就会走向成功。毅力是一个人成功的重要保障。 抛却诱惑，我们毅然前行 从降生的那天起，我们便踏上了一条荆棘遍布曲折回环的人生之路。沿途上，有许多路口：有的说，来吧，这边是通向坦途的捷径；有的说，来吧，这边风景独好……当然，总会有人心动，随着那条路口指引的

拒绝不良诱惑,做合格中学生

拒绝不良诱惑，做合格中学生 犀浦大田学校涂品芳 一、班会目标： 1、增强学生法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑； 2、模拟生活情境方式让学生了解不良诱惑的危害和明确抵制不良诱惑的方法； 3、发展独立思考和自我控制能力，引导学生鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心，追求科学、健康、充实的初中生活。 二、课前准备 老师搜集相关案例资料、设计心理测试题和拒绝不良诱惑的计划表格，制作多媒体课件，学生分成小组搜集案例资料 三、方法应用：小组讨论法、问卷调查法，搜集资料法等 四、活动地点：学校会议室 五、活动班级：八年级一班 六、活动时间：2015年5月13日第二节 七、班会过程 导入：多媒体展示《青春寄语》 青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。深远辽阔，富于幻想。 青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限生机和活力。 青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。朝气蓬勃，充满希望， 愿把光和温暖无私地奉献。 青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。 可是并不是所有的青少年的青春都是彩色的，他们的青春是灰色的。 近几年全国青少年犯罪比例： 大概数据为18%以上.团伙犯案85%以上、.14-16岁80%以上.。全国约有2820万名达到法定入学年龄但又不在学、无职业的闲散青少年，其中“有不良或严重不良行为”的青少年115万人。“有严重不良行为”的青少年达25万人，其中有16万人在18岁至25岁之间。 一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料令人震惊：近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。 试问：这些犯罪的青少年为什么会走向这样的道路？ 人生活在社会中，总会面临各种各样的诱惑，有好的有坏的，如果接受了不良诱惑，就会带来一些严重后果，并且有些诱惑是不能轻易尝试的，一旦尝试，将不可挽回。我们应该主动去拒绝这些不良诱惑。

初中政治知识点归纳之对不良诱惑说“不”

初中政治知识点归纳之对不良诱惑说“不” 1、不良诱惑可以战胜吗？为什么？ 可以。因为勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。P88 2、我们应如何抵制不良诱惑？（战胜不良诱惑的方法或面对诱惑如何才能不上当、上钩？） （1）要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。P87 （2）要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的危害。P89 （3）掌握抵制不良诱惑的方法：①避开诱因法；②婉言谢绝；提高自制力；③专时专用，改正不良习惯；④培养良好的兴趣爱好；⑤联想后果抵制诱惑；⑥主动请人帮助（监督）等。 [《复习指南》例题]P27－45－（3）面对不良诱惑应如何拒绝？ 3、拓展：请你就如何摆脱网络游戏的诱惑提三点建议。 （1）增强法律意识，认识到迷恋网络游戏的危害； （2）培养坚强意志，自觉抵制不良诱惑； （3）学会控制自己，增强自律能力； （4）追求高雅情操，摒弃庸俗情趣。 4、拓展：青少年如何抵制沉迷于游戏的行为？ （1）青少年要增强辨别是非的能力，坚决抵制社会的不良诱惑； （2）注意提高自己的心理免疫力，认清成瘾行为的危害； （3）培养正当的、有益身心的兴趣爱好，以丰富多彩的课余活动来替代成瘾行为。 5、拓展：面对黄赌毒等不良诱惑，青少年应该怎么做？ （1）积极宣传黄赌毒的危害，宣传有关的法律知识和禁止的必要性 （2）发现同学中有尝试黄赌毒的念头，要加以劝阻，发现有参与黄赌毒的行为时，应向老师、学校或有关部门报告。 （3）发现有人做黄赌毒等违法行为时应积极检举揭发 （4）自己要坚决抵制黄赌毒等不良诱惑。 6、拓展：关于青少年上网情况的调查。 调查目的 了解青少年上网存在的问题，引导青少年自觉克服网络带来的负面影响，养成健康文明的网络生活方式，保护青少年健康成长。 调查方式 问卷调查、个别采访、开座谈会等。 存在的问题 ①部分同学迷恋网络游戏，浏览网上不良信息。②有的同学不能合理安排上网时间，影响学习和休息。 提出建议 ①自觉遵守网络规则。 ②增强自我保护意识，提高辨别觉察能力和抗诱惑能力，自觉抵制网络上的不良诱惑。 ③注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”。 ④要正确对待父母和学校的教育，科学合理安排时间，有节制地上网。 ⑤要勇于用法律武器保护自身的合法权益，同各种网络违法犯罪行为作斗争。 相关推荐：初中政治知识点归纳汇总

拒绝不良诱惑演讲稿2020

拒绝不良诱惑演讲稿2020 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 拒绝不良诱惑演讲稿1 诱惑是什么?它可以是小孩子最喜欢的棒棒糖，可以是学生们最沉迷的游戏，可是大人世界里的金钱、权利、名誉，可以是……对于拥有思想的人来说，有了欲望便有了诱惑的存在。所以诱惑是应人的欲望而生，只要我们生活在这个世界上，总会有着许许多多的诱惑在我们身边，不时地挑逗、打动着我们的心弦。但我们能就这样接受诱惑吗?不，对于所有不利甚至有害的诱惑，我们应坚决拒绝! 如果刘邦在攻进咸阳后，没有拒绝金钱美女的诱惑，树立自己的良好形象，战胜项羽，那么中国历史上就少了一个伟大的封建王朝。 如果李白以违背平日之志要换取仕通通畅，中国诗歌文学中也许就少了一位豪爽奔放的伟大诗人…… 如果那些伟大科学家们接受诱惑，那么他们肯定都不能作出如此之大的成就，那么整个人类文明就不会有如此之大的进步。 所以，拒绝诱惑，是一种极其宝贵的品质，它不管对个人，或是对整个社会，都具有极其重要的意义。 拒绝诱惑，能使你的心灵保持一份纯洁与宁静。这个世界实在是太五彩缤纷，要在这样一个多变的世界中保持一颗宁静的心，着实不易。但是，有位哲人说过：“一切的罪恶都缘于人的欲望。”所以只要消除欲望，人心自然也就宁静起来。而消除欲望，就要坚决拒绝诱惑。所以，拒绝诱惑吧，为了心中的一片宁静。

拒绝诱惑，能使你前进的步伐更加坚定。安于宁静毕竟不是人的最终目标，想成为陶渊明的人只是少数。人们总会有自己的理想，并总想为实现理想奋斗。而当我们在拼搏过程中取得一定成就时，迎接我们的是鲜花与掌声，我们会怎么做?有的人只是快速穿过这一片美景，大步向前，最后取得成功。而有的人则沉醉其中，不能自拔。为什么他们的结果不同?那是因为前者坚决拒绝了诱惑，而后者则沉迷于诱惑。他们对诱惑的不同态度，决定了他们最后的成功与否。所以，拒绝诱惑吧，让我们不断向前，不会停于中途。 所以，拒绝诱惑吧，不要为失去了那一点诱惑而叹息，它们并不会给你带来多余的什么。但是，如果拒绝了它们，你将发现，换回的将是更加光明的一切! 拒绝不良诱惑演讲稿2 礼物本是用来传递朋友之间的友谊，增加感情交流的。但随着时代的变迁，礼物开始“变质”了，许多人都将它当成了诱惑的工具，在诱惑面前，你能拒绝吗? 一天，我刚刚走进教室，就看见小阳快步迎上来，笑着说：“嘿，昨天晚上作业还真多呀!”“呵呵，还真的，是比平时多用了一些时间”。我和他一边打着哈哈，一边想;今儿是怎么回事儿呀?他平时不都和我对着干吗?我刚坐在座位上，他就捧着一个很精致的盒子走了过来，说：“你看，我们做同学都这么久了，你上次考试还送了我一支笔应急，我这次就把这支钢笔送给你了。”我一听，更疑惑了：我不就给了他一支很普通又很便宜的水笔吗?至于他再用一支钢笔来送给我吗?