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四川省棠湖中学2017-2018学年高二下学期开学考试生物试题+Word版含答案

2018学春期四川省棠湖中学高二年级开学考试

生物试题

一、选择题（每小题6分，6小题，共36分，请将答案涂在机读答题卷）

1.关于病毒的叙述，正确的是

A．病毒是一种生物，在分类上属于原核生物

B．由于病毒体内只有一种细胞器核糖体，所以病毒需要寄生生活

C．获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养

D．病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNA

2.下列关于生物育种的叙述，正确的是

A.杂交水稻与转基因抗虫棉的育种原理不同

B.三倍体西瓜没有种子，但无籽性状能遗传

C.基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状

D.单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

3.某同学查资料得知细胞分裂素可解除顶端优势。为研究细胞分裂素的作用部位,该同学用适

宜浓度的细胞分裂素溶液、多株生长状况相同的幼苗为材料进行实验,用未经处理的幼苗作对照组,用在①②处同时涂抹等量细胞分裂素溶液的幼苗作实验组,以观察其生长状况(如图)。下列对实验组的设计评价合理的是

A.实验组设计正确,能研究细胞分裂素解除顶端优势的作用部位

B.实验组设计错误,应切除②处后在①处涂抹细胞分裂素

C.实验组设计错误,应选两株完整幼苗分别在①②处涂抹细胞分裂素

D.实验组设计错误,应选两株切除②处的幼苗并分别在①②处涂抹细胞分裂素

4．如图表示动物细胞间相互识别的模式图，相关叙述正确的是

A.在缩手反射中，若①为神经递质，则其可持续与②结合并发挥调节作用

B.在初次免疫中，若①为淋巴因子，则靶细胞可为B细胞

C.在水盐调节中，若信号细胞为下丘脑细胞，则①可为促状

腺激素释放激素

D.在血糖调节中，若①为胰高血糖素，则其可促进靶细胞中肌糖原分解为葡萄糖

5.下列关于特异性免疫的叙述不正确的是

A.吞噬细胞可识别、吞噬外来抗原，并通过溶酶体对抗原进行加工和处理

B.效应T细胞可特异性地攻击靶细胞并使靶细胞凋亡

C.浆细胞可识别抗原，并在抗原刺激下合成分泌特异性的抗体

D.在内环境中发生抗原一抗体结合形成的复合物属于体液免疫

6.右图是血液流经某一组织的示意图，下列相关说法，不正确的是

A．若A是胰岛细胞，饭后一小时，b处胰岛素的含量高于a处

B．若A是肝脏细胞，饥饿时，b处葡萄糖的含量高于a处

C．若A是骨骼肌细胞，剧烈运动时，b处乳酸的含量高于a处

D．若A是肺泡细胞，呼吸急促时，b处二氧化碳的含量高于a处

第II卷（54分）

7.（每空2分，共24分）

Ⅰ、糖尿病的形成原因有多种，下图中①、②是由免疫失调引起糖尿病的两种机理，其中甲、乙、丙表示不同种类的细胞，请据图回答下列问题：

（1）图中甲细胞直接来源于___________。这类细胞可以产生不同抗体的根本原因是

_________。

（2）图中乙是___________细胞，抗体Y1与该细胞相应受体结合，使该细胞对葡萄糖的敏感度降低，导致血糖浓度过高。图中抗体Y2与丙细胞上的_______受体结合，使乙细胞产生的激素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

（3）图中所示糖尿病属于哪一类免疫失调症？_____________。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现患者血液中乙分泌的激素含量正常，该病的病因最可能类似于图示中的

_________(填数字）。

Ⅱ、稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，人体内环境稳态的维持是神经一体液一免疫共同调节的结果。请据图回答下列问题：

（1）人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图所示）。据图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量______，X激素的分泌量_____。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人_____，该病患者自身的产热量_____散热量。

（2）在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是

__________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的

_______________。

8.(14分，每空2分)下图表示某高等动物发生的激素调节和代谢过程示意图。请回答。

细胞膜上的受体

(1)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是______。物质d是_______, d控制e形成的过程称为_____。

(2)若激素①表示甲状腺激素,则甲状腺激素含量增多对甲和垂体的活动起抑制作用，这种调节机制属于__________调节。

(3)结构甲表示的器官是____________；若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是______________；激素②作用

(完整word版)高中生物学业水平考试试题

高中生物学业水平考试试题范围：必修一、二、三时间90分钟满分100分一、单项选择题（本题每小题只有一个最佳答案，请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分，共60分） 1．人的激素、维生素和酶三者相比，相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A．①②⑦B．③⑤⑥C．③④⑤⑥D．③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生外毒素？ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次（图中箭头所示），图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误．．的是 A. 给药的最初30天内，两种细胞的数量都明显减少，然后又回升 B. 给药后，正常细胞数目的减少量明显多于癌细胞 C. 给药后，癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量，来有效地控制癌细胞 4．依据下图三个圆型，其代表的意义正确的是（） A．当三个圈代表3种生物生存空间范围时，最容易绝种的是③ B．可代表蛋白质、酶、激素三者的关系，能产生物质③的细胞肯定能产生物质① C．①②③可代表三种物质，其分别是激素、蛋白质和酶 D．若三个圈代表的是3种生物，它们之间的关系一定是①捕食②，③捕食① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6．细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是（） ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ②生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰

高二生物期中考试题试题及参考答案

高二生物期中考试题试题第Ⅰ卷（共50分）一、选择题：（2分×25＝50分） 1．特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协作、联系。下列免疫细胞最能体现两者紧密关系的是 A．抗体B．淋巴因子C．溶菌酶D．吞噬细胞 2．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A．酶促反应加快B．渗透压下降C．细胞代谢异常D．血糖含量偏高 3．下列有关水盐平衡的叙述，正确的是 A．引起渴觉的神经冲动最初来自下丘脑B．组织液与细胞内液维持K+浓度相等 C．末被吸收的钾经尿液排出体外D．血钠升高能刺激肾上腺分泌醛固酮4．能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是 ①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮 A．①③B．②③C．②③④D．②④⑤ 5．人在感觉寒冷时，会不由自主地出现“寒战”现象，此反射的效应器是 A．骨骼肌B．立毛肌C．血管平滑肌D．皮肤毛细血管 6．紫茉蓝的叶片有绿色、白色、花斑三种类型；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色，根据图上判断，以下叙述正确的是 A．①个体自交，后代全部为花斑叶 B．③个体有三种基因型，两种表现型 C．②能产生两种类型的配子 D．花色基因的遗传遵循孟德尔定律

7．下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中，正确的是 A ．吸收光的色素位于基粒上，转化光能的色素位于基质中 B ．得到电子后的某些叶绿素a 即成为强氧化剂，能使NADPH 转变成NADP + C ．分解水的部位在基粒，分解ATP 和NADPH 的部位在基质 D ．光能转化为电能后，能使某些叶绿素b 不断得到电子和失去电子 8．右图为人的体液免疫图解，下列有关的说法中正确的是 A ．细胞①—⑤均能识别抗原 B ．抗原也可以直接作用细胞⑤和④ C ．艾滋病病毒主要攻击细胞② D ．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段 9．用小鼠做实验，研究一种疫苗对预防感染的有效性。下图为该实验的某些关键步骤，其中需要在相同条件下同时进行的是 A ．a, c B ．a, d C ．b, c D ．b, d 10．右图为Ⅰ、Ⅱ两种植物光合作用强度与光照强度和CO 2浓度的关系示意图，有关叙述正确的是 ①在曲线OA 段，两种植物光合速率的限制因素是CO2浓度 ②在E —F 光强范围内，影响两种植物光合速率的因素只有CO 2浓度 ③影响植物Ⅱ出现C 、D 两点差异的主要因素是CO 2浓度 ④植物Ⅰ可能是C 4植物 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④ 11．小明有一次因故没吃早饭就上学去了，但到第四节课时他仍然能精神饱满地认真听讲和学习。关于他此时体内血糖调节过程的叙述，不正确的是 A ．胰高血糖素促进肝糖元分解生成葡萄糖 B ．肾上腺素促进肝糖元分解 C ．下丘脑促进胰岛B 细胞分泌胰岛素 D ．胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖病毒甲组小鼠 a 疫苗乙组小鼠 d b c

2018-2019高二期中考试生物试题试题及答案

2018-2019学年高二年级下学期期中考试生物试题一、单项选择：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。将正确答案涂在答题卡的相应位置。（每小题2分，共50分） 1．下列关于果胶酶的叙述正确的是（） ①具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶 ③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶 ⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁 ⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸和核苷酸 A．①②⑤B．②③⑦C．③④⑥D．③④⑤ 2.下图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。下列相关分析正确的是（） A．①过程要先切块后清洗以减少杂菌的污染 B．②过程加入蛋白酶可以提高苹果的出汁率C．③过积发酵瓶中留1/3的空间可防止发酵时培养液溢出 D．④过程需要将发酵装置中的充气口开关关闭并适当提高温度 3．果汁生产中果胶酶能提高出汁率和澄清度。为了节约成本，某工作人员在适宜的温度和pH下，利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量，实验结果如图。对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是（） A．酶促反应时间不合理；延长反应时间 B．苹果汁的用量不合理；增加用量 C．果胶酶用量不合理；增加用量 D．果胶酶体积梯度不合理；增大体积梯度 4．2018年3月，我国科学家宣布首次利用CRISPR/Cas9基因编辑技术，精准地将人亨廷顿舞蹈症基因插入猪成纤维细胞中，成功培育出亨廷顿舞蹈症的模型猪，为治疗人类神经细胞功能退行性疾病提供了理想的动物模型。有关叙述正确的是（） A．外源基因插入猪成纤维细胞中，其变异类型属于染色体变异 B．以猪成纤维细胞作为受体细胞的主要原因是它具有全能性 C．模型猪的培育涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D．模型猪为老年痴呆等疾病的病理研究、药物研发提供试验材料 5．老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β－淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致β－淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是（） A．胚胎移植技术 B．胚胎干细胞技术 C．单克隆抗体技术 D．基因治疗技术 6．以下技术与应用匹配不正确．．．的是（） A．核移植技术——培养鲤鲫核质杂交鱼 B．干细胞技术——提供用于移植的细胞或器官

2018高中生物学业水平测试知识点归纳

高中生物学业水平测试知识点归纳必修（1）分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈（P5）二、病毒的相关知识： 1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒（即噬菌体）和RNA病毒(烟草花叶病毒和逆转录病毒HIV)。 3、常见的RNA病毒有：SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、烟草花叶病毒等。第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：（P8） 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等）。 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻（包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。（蓝线支细衣） 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌）等。蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，但也有硝化细菌（化能合成作用）等少数种类的细菌是自养型生物。（P9）三、细胞学说的建立：罗伯特。虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者，活细胞的发现者是列文虎克；新细胞的产生是细胞分裂的结果；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。 1、细胞学说的主要建立者：德国科学家施莱登和施旺 2、细胞学说的要点：（1）细胞是一个有机体，一切植物、动物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。 3、这一学说揭示了生物体结构的统一性；细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物

高二生物期中考试试卷答案.doc

2016-2017高二生物期中考试试卷答案高二生物期中考试试卷一、单项选择(注释) 1、如图表示人体某组织的结构，数字表示人体内不同部位的液体，据图判断，以下说法正确的是( ) A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④ D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②③④ 2、关于植物激素的叙述，错误的是( ) A.植物激素都是促进植物生长发育的有机物 B.细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同 C.同一浓度的生长素对不同器官的影响可能不同 D.赤霉素和生长素都具有促进果实发育的作用 3、用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂，其原理与下列叙述相似的一项是() A.用生长素培育无子番茄 B.修剪制造植物盆景 C.除去种子后的子房停止发育 D.雪松保持塔形 4、在人和动物体内有特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管)，下列说法正确的是( ) A.A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素

B.若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素 C.E作用于B，对应的E细胞末端处发生的信号变化为：电信号化学信号电信号 D.如果A突触小体释放的神经递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋 5、下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是( ) A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中 C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 6、调节人体的生理活动的最高级中枢在( ) A.大脑两半球 B.大脑皮层 C.小脑 D.中枢神经系统 7、高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是( ) A.大小便失禁 B.触觉完全丧失 C.躯干冷温觉丧失 D.躯干痛觉丧失 8、注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能阻遏乙酰胆碱释放，麻痹肌肉从而达到除皱效果。这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是( ) A.突触前膜 B.突触间隙 C.突触后膜 D.受体 9、下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是 A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态 C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态 D.图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态

高二生物期末考试题及复习资料

必修三期末考试题 1. 下列有关稳态的叙述中，正确的是 A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的 B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C．正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D．正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内2．关于稳态的实现，下列叙述有误的是 A．血液中的缓冲物质可以调节PH B．肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等 C．将食物残渣形成粪便排出体外 D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液 3．下列物质中，不属于内环境成分的是 A．CO2、O2 B．H2O、Na+ C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶 4. 若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？ A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．血液 5. 下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是 A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖 B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 C．胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡 D．高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖 6．右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是 A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞 B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞 C．激素乙是胰岛素 D．缺乏激素甲可能患糖尿病 7. 一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是 A．散热减少，产热随后增加 B．散热增加，产热随后减少 C．散热减少，产热随后减少 D．散热增加，产热随后增加 8．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是 A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 9．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 A．②→①→②→③B．②→③→②→① C．③→②→①→②D．③→②→①

2021年高二上学期入学考试生物试题含答案

2021年高二上学期入学考试生物试题含答案 —、选择题 1.一个完整生态系统的结构包括（） A.生态系统的成分、食物链和食物网 B.生产者、消费者、分解者 C.物质循环、能量流动 D.生产者、消费者、分解者和无机环境 2.生态系统的能量流动是指（) A.太阳能被绿色植物固定的过程 B.系统内生物体能量代谢的过程 C.系统内伴随物质循环的能量转移过程 D.能量从生物体进入环境的过程 3.关于营养级的错误叙述是（） A.处于同一营养级的动物一定是一个种群 B.能量只能由较低营养级流向较高营养级 C.同一种动物可同时占几个营养级 D.营养级是生态系统中能量流动分析的基础 4.科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究，获得如下表数据。下列有关叙述不正确的是

分解者221.7 192.6 A.该生态系统从第II营养级到第III营养级的能量传递效率约为11.28% B.第I营养级固定的太阳能总量是863.9kJm-2y-l C.营养级之间的信息交流是双向的 D.该生态系统遭受火灾后，发生的群落演替属于次生演替 5.下图是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑，指出该图能体现的生态系统的功能是（） A.能量流动 B.物质循环 C.信息传递 D.物质更新 6.我国己经灭绝的野生动物有（ ) A.大熊猫、人参 B.野马、白鳍豚 C.野胳驼、银杉 D.新疆虎、野马 7.下图是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑，指出该图能体现的生态系统的功能是（） A.能量流动 B.物质循环 C.信息传递 D.物质更新

8.在生产上，利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，这是利用了生态系统的功能（） A.物质循环 B.能量流动 C.信息传递 D.以上都不是 9.下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析〔图中所示数值的单位是J/ (cm 2a)], G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物。以下相关叙述不正确的是（） A.与该生态系统稳定性密切相关的是图中的G、H和C所形成的营养结构 B.由G到H的能量传递效率为13.51% C.从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落 D.H包括多种动物，它们之间需求相似的构成竞争关系 10.一般地说，在食物链中随着营养级的递增，生物个体的数量将依次（) A.递增 B.递减 C.不变 D.稍有增加 11.若用甲代表大气中的二氧化碳，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是（） 12.下列有关生态系统功能的叙述，不正确的是…（） A.能量只能由较低营养级流向较高营养级 B.食物链中的营养级可以是无限的 C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡 D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中 13.什么措施能提高一个生态系统的稳定性（）

高中生物学业水平测试实验复习讲义

实验一、生物组织中还原糖，脂肪和蛋白质的检测糖的鉴定： 1、实验原理： (1)淀粉：遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。 (2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖)：与斐林试剂反应，可以产生砖红色沉淀。 2、材料用具：（1）实验材料：苹果或梨匀浆，马铃薯匀浆（2）仪器：试管、试管夹、大小烧杯、小量筒、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴。（3）斐林试剂：配制：0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）+ 0.05g/mL CuSO4溶液（4-5滴）使用：混合后使用，且现配现用。条件：隔水加热 3、实验结果分析：（1）淀粉：如果待测样品中含有淀粉，则出现蓝色，反之，则没有。 (2）还原性糖：如果待测样品中含有还原糖，则出现砖红色沉淀，反之，则没有。脂肪的鉴定： 1、实验原理：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。（在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒） 2、材料用具：（1）实验材料：花生种子，花生匀浆（2）仪器：双面刀片、试管、小量筒、滴管、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜（3）试剂：苏丹III染液、苏丹IV染液 3、实验结果分析：如果待测样品中含有脂肪，则观察到橘黄色（红色），反之，则没有。蛋白质鉴定： 1、实验原理：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应 2、材料用具：（1）实验材料：豆浆、鲜肝提取液（2）仪器：试管、试管架、小量筒、滴管（3）双缩脲试剂：配制：0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）和0.01g/mL CuSO4溶液（3-4滴）使用：分开使用，先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液。（注意：不需要隔水加热） 3、实验结果分析：如果待测样品中含有蛋白质，则出现紫色，反之，则没有。

2020-2021学年吉林省长春市第二实验中学高二上学期期初考试生物试题 (Word版)

长春二实验中学 2020-2021 学年度第一学期开学考试高二生物试题命题人：李岩审题人：王洋2020 年8 月本试卷分选择题和非选择题两部分共 49 题，共100 分，共4 页。考试时间为 90 分钟。考试结束后，只交答题卡。第Ⅰ卷选择题(共 50 分 ) 一．单选题（1--40 每题 1 分，41--45 每题 2 分，共50 分） 1.历史上第一个提出比较完整的进化学说的科学家是( ) A.达尔文B．拉马克C．摩尔根D．孟德尔 2.使用农药来防治棉红铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越差，以下叙述正确的是( ) A.棉红铃虫对农药产生了定向的变异 B.棉红铃虫对农药进行了定向的选择 C.棉红铃虫对农药产生了隔离 D.农药对棉红铃虫的抗药性变异进行了定向选择 3.以自然选择为中心的生物进化学说没能解决的问题是( ) A.生物进化的原因B．说明物种是可变的 C．解释生物的适应性及多样性D．阐明遗传和变异的本质 4.在19 世纪中叶以前，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖几乎都是浅色型(s)的，随着工业的发展，工厂排出的煤烟逐渐将树皮熏成黑褐色，到了20 世纪中叶，黑色型(S)的桦尺蠖成了常见类型。下列与此相关的叙述中正确的是( ) A.自然选择的方向发生了改变，所以自然选择是不定向的 B.桦尺蠖种群进化过程中直接接受选择的是各种表现型的个体 C.该地区桦尺蠖种群进化过程中Ss 的基因型频率不会改变 D.长时间的环境污染导致s 基因突变成S 基因的频率增加 5.下列有关变异和进化的说法中，正确的是( ) A.自然选择决定了基因突变的方向 B.若没有外界因素的影响，基因就不会发生突变 C.自然界中即使没有突变发生，生物也会进化 D.在生物进化过程中，显性基因频率比隐性基因频率增加得快 6.下列哪项不是生物进化的原材料( ) A.基因突变B．基因重组C．不遗传的变异D．染色体变异 7.下列关于隔离与生物进化的叙述，正确的是( ) A.新物种的形成可以不经过生殖隔离 B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异 C.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流 D.二倍体西瓜和四倍体西瓜可以杂交，但二者存在生殖隔离8.下列各项中育种原理相同的一组是( ) A.太空椒与抗虫棉B．抗除草剂的玉米和无子西瓜 C．高产优质杂交水稻和高产青霉素菌株D．无子西瓜和八倍体小黑麦 9.二倍体草莓的幼苗经秋水仙素诱导变成四倍体草莓，该过程采用的育种方法是( ) A.多倍体育种B．诱变育种C．杂交育种D．单倍体育种 10.现在转基因技术已经相当成熟了，美国已批准转基因三文鱼进入市场，旨在利用生物技术提升水产品产量。下列关于转基因技术的说法正确的是( ) A.转基因技术的原理是DNA 分子的杂交 B.转基因技术的应用解决了人类史上很多难题，是有利无害的 C.现在很多转基因食品包装都有警示标志，就是揭示潜在的安全性 D.转基因食品比传统食品营养更丰富，因此在不久之后转基因食品会替代传统食品 11.基因工程技术也称为DNA 重组技术，其实施必须具备四个必要的条件是( ) A.目的基因,限制性内切酶,运载体,体细胞 B.重组DNA,RNA 聚合酶,内切酶,连接酶 C.模板DNA,信使RNA,质粒,受体细胞 D.工具酶,目的基因,运载体,受体细胞 12.加拿大学家研究发现选择特定的外源DNA(脱氧核糖核酸)片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域，这些片段便可作为一种免疫因子，抵抗DNA 裂解酶入侵，此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题。这种技术所依据的原理是( ) A.基因突变B．基因重组 C．基因突变和基因重组D．染色体变异 13.基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法正确的是( ) A.无论是低等生物还是高等生物都能发生基因突变 B.自然状态下，基因突变的频率是很高的 C.基因突变只能定向形成新的等位基因 D.基因突变对生物的生存往往是有利的 14.基因重组的过程发生在（） A.减数分裂过程中B．有丝分裂过程中 C．受精作用过程中D．不同品种嫁接过程中 15.人类的血管性假血友病基因位于第12 号染色体上，目前该病有20 多种类型，这表明基因突变具有( ) A.可逆性B．不定向性C．普遍性D．稀有性 16.生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生基因突变。这种基因突变易发生在( ) A.细胞减数分裂的第一次分裂时B．细胞减数分裂的第二次分裂时 C．细胞有丝分裂的间期D．细胞有丝分裂的分裂期 17.下列有关基因突变和基因重组的描述正确的是( ) A.基因突变对于生物个体是利多于弊 B.基因突变所产生的基因都可以遗传给后代 C.基因重组能产生新的基因 D.基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式

(完整版)高二生物期末考试分析

高二生物期末考试分析一、试卷评析本次高二生物联考试题试题主要考察三本必修教材内容，结合已实行新课改省份高考试题的特点和我区各校教学实际情况，适当考察了选修3的内容。题目所考察的知识点分布广泛，并重点考察了高考的热点，比如光合作用、细胞呼吸、、遗传变异等。从题目的形式来看，注意了从图和表格中读取信息，分析信息的能力考察，从题目的难度来看，既有基础内容的考察，又有较好的能力考察题目。选择题侧重基础知识考查，多为基础知识的直接考查，难度不大，部分试题涉及知识的灵活应用，有一定的综合性，对学生的综合分析能力、知识的迁移转化能力有较高要求。如选择题2、17、24、26、28、29、30。非选择题重视对主干知识的考查，同时考查了学生的审题能力、获取和处理信息的能力、实验设计的能力等。整套试题考查学生对中学生物学科的基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力，突出对基础知识的考查，在难度与综合性上都适当控制，力图能反映出学生对基础知识的掌握情况。命题遵循考纲，为高三生物备考复习提供了一个很好的参考，有利于公正评价目前我区学生生物学习的能力水平，是一份优秀的试题。二。考试成绩统计和答卷情况分析1.选择题部分（共60分）本次共抽查163份试卷，计算了每个小题的得分率如下表：题目12345678910得分率0.770.480.750.640.760.950.930.6201940.50题目1112131415161718192019率0.7201950.930.750.690.770.6201940.620192题目21222324252627282930得分率

成都七中2018-2019 学年度下期高二入学考试生物试题

成都七中高2020届高二下期入学考试生物试题考试时间：60分钟总分90分一、选择题（共25题，每题2分，共50分） 1．生物膜系统在细胞生命活动中起着极其重要的作用，下列有关真核生物膜化学成分、结构与功能的叙述正确的是( ) A．不同生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白 B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 C．细胞核膜对物质具选择透过性，核孔也具有选择透过性 D．吞噬细胞的吞噬作用体现了细胞膜的功能特点 2．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，下列关于酶的说法中正确的是（） A．酶在催化反应完成后立即被灭活 B．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，用碘液进行鉴定 C．过酸、过碱都可能导致酶水解成多肽 D．所有细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中 3.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（） A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞中RNA种类增多 B．癌变细胞迁移，是因为细胞膜有一定的流动性 C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D．亚硝胺和黄曲霉毒素是相同类型的致癌因子 4、水是细胞中含量最多的化合物，下列相关叙述错误的是（） A．质壁分离时成熟植物细胞的细胞液浓度会逐渐增大 B. 有氧呼吸第三阶段[H]和O2在线粒体内膜上产生水 C．脱氧核苷酸在细胞核形成脱氧核糖核酸时产生水 D．脚底磨出的“水泡”是由于细胞内液水分过多导致 5．下列有关细胞代谢的叙述，正确的是（） A．蓝藻细胞中，水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上 B．光合作用和细胞呼吸都可以在相应的细胞器基质中生成A TP C．中午时分，气孔关闭会导致小麦叶肉细胞中的C3含量短暂下降 D．光合作用中产生的[H]通过主动运输进入线粒体参与H2O的生成 6、下列在分裂过程中不存在DNA复制的细胞有（） A．小麦根尖分生区细胞B．人的成熟红细胞C．硝化细菌D．人的精原细胞 7、某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是 A．抑制该病毒RNA的转录过程 B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C．抑制该RNA病毒的反转录过程 D．抑制该病毒RNA的自我复制过程 8、果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F 1 ( ) A．亲本雌果蝇的基因型是BbX R X r B．亲本产生的配子中含X r的配子占1/2 C．F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D．白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞 9、下列关于细胞的叙述，正确的是() A．在精子与卵细胞结合的过程中，细胞膜外面的糖蛋白具有很重要的作用 B．能发生碱基互补配对的细胞结构有细胞核、核糖体和高尔基体 C．原核生物的细胞结构中无线粒体，因此只能通过无氧呼吸获取能量 D．基因突变、染色体变异和基因重组主要发生在细胞有丝分裂的间期

高中生物学业水平考试试题及答案

湖南省普通高中学业水平考试本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共7页。时量90分钟，满分100分。第Ⅰ卷（1-40题，共40分）本卷共40小题，每小题1分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。实验（）．． A．细胞器B．细胞质C．成形的细胞核D．细胞膜 2．关于高倍显微镜使用步骤的叙述，排列顺序正确的是（） ①将目标移到视野中央；②低倍镜观察，找到目标；③观察并用细准焦螺旋调焦； ④转动转换器，换用高倍镜观察。 A．①②③④ B. ②①④③ C. ②③①④ D. ② ④①③ 3. 绿色植物体叶肉细胞中,能进行光合作用的细胞器是( ) A．线粒体B．叶绿体C．中心体D．液泡 4. 下列哪项不参与生物膜系统的组成( ) ． A. B. 线粒体膜 C.核糖体 D.高尔基体膜 5. 细胞代谢和遗传的控制中心是( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞器 6. 右图所示物质进入细胞的方式是( ) A．主动运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．渗透作用 7. 下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本( ) ． A．磷脂双分子层构成膜的基本支架 B．蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层 C．磷脂双分子层具有流动性，蛋白质分子也可以运动 D．磷脂分子和蛋白质分子是静止的 8．取三支大小相同的试管，在25℃条件下，按下表处理，在相同时间（） A．糖类B．脂肪C．ATP D．蛋白质 10．有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）

A．间期B．前期C．中期D．后期 11．下列哪项不是细胞衰老的特征（）． A．细胞B．细胞D．细胞（） A．1种B．2种C．3种D．4种 13. 在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中，某同学制作了如图所示模型。他模拟的时期是（） 1 A．减数分裂间期 B．减数第一次分裂后期 C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂后期 14．能正确表示男性色盲基因型的是（） Bb bb bB A．XXB．XXC．XY D．XY 15. 基因位于染色体上的实验证据是（） A．孟德尔的豌豆杂交实验B．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 C．摩尔根的果蝇杂交实验D．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验 16．5月31日是世界无烟日，控烟又成为人们广泛关注的话题。下图为一幅禁烟宣传画，吸烟有害健康的主要原因是烟草中所含的大量放射性致癌物质可能引起（） A．基因重组 B．基因突变 C．联会紊乱 D．细胞分裂受抑制 17．能诱导二倍体西瓜幼苗的芽尖细胞染色体数目加倍的物质是（） A．CaCl2 B．亚硝酸盐C．尿素D．秋水仙素 18．属于染色体异常遗传病的是（） A．白化病B．猫叫综合征C．色盲D．血

高二生物期中考试试题及答案

高二生物期中考试试题及答案2016高二生物期中考试试题及答案一、选择题(每题1分，共计60分) 1、下列有关叙述，错误的是： A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的 D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 2、人体某些组织的含水量近似，但形态却不同。如：心肌含水约79%而呈坚韧的形态;血液含水约82%却呈川流不息的液态，对于这种差异的正确解释是： A.心肌细胞内自由水含量较高 B.心肌细胞内结合水含量较高 C.血液中全是结合水 D.血液中全是自由水 3、促进高等动物生殖器官发育的物质属于 A.核酸 B.糖类 C.蛋白质 D.脂质 4、两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，并生成一分子水，这个水分子中的氢来自 A.氨基 B.羧基 C.一个来自氨基和一个来自羧基 D.连接在碳原子上的氢 5、下列哪项物质的组成中含有糖类物质 A.胰岛素 B.纤维素酶 C.RNA D.糖精

6、组成纤维素、纤维素酶和决定纤维素酶的遗传物质三者的基本单位依次是 A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸 C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白质和DNA 7、有关溶酶体的叙述不正确的是 A.溶酶体内含有多种水解酶 B.溶酶体是“消化车间”，能分解衰老和损伤的细胞器 C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 D.溶酶体能分解细胞内所有的物质 8、变形虫可吞噬整个细菌，这一事实说明 A.细胞膜具有选择透过性 B.细胞膜失去选择透过性 C.大分子可以透过细胞膜 D.细胞膜具有一定流动性 9、将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是 10、具有膜结构的细胞器是 A.高尔基体和溶酶体 B.细胞膜和核膜 C.中心体和纺锤体 D.核糖体和内质网 11、在豌豆叶肉细胞和人表皮细胞中共有的细胞器是 A.叶绿体、线粒体和中心体 B.叶绿体、线粒体和高尔基体 C.线粒体、内质网和核糖体 D.线粒体、液泡、中心体和核糖体 12、下列细胞具有细胞周期的是 A.植物叶肉细胞 B.胚胎干细胞 C.口腔上皮细胞 D.神经细胞

高二生物学业水平考试真题

机密★启用前 2013年天津市普通高中学业水平考试生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共35题，每题2分，共70分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但它们细胞中含量最多的化合物都是 A．水B．糖类C．脂肪D．蛋白质 2．下列生物中，有细胞膜但无核膜的是 A．噬菌体B．大肠杆菌C．酵母菌D．草履虫 3．细胞膜的功能不包括．．． A．维持细胞自身的相对稳定B．控制物质进出细胞 C．进行细胞之间的信息交流D．提高细胞内化学反应的速率 4．右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是 A．主动运输B．被动运输C．自由扩散D．协助扩散某物质能量磷脂双分子层

A B C D 5．取同一植物组织制成临时装片，然后滴加不同浓度的蔗糖溶液，在显微镜下观察。下列图示中，细胞所处蔗糖溶液浓度最低的是 6．据测定，世界著名重量级拳王——霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅，其体细胞内的直接供能物质是 A ．ATP B ．葡萄糖 C ．脂肪 D ．蛋白质 7．下列关于酶的叙述，正确的是 A ．酶是活细胞产生的，必须在活细胞内发挥作用 B ．酶的化学成分都是蛋白质 C ．酶的催化效率很高，不受环境因素影响 D ．酶可以降低化学反应的活化能 8．在剧烈运动后，我们通常感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了 A ．二氧化碳 B ．酒精 C ．乳酸 D ．碳酸 9．人的体细胞中含有46条染色体，某体细胞经一次有丝分裂产生的子细胞中含有的染色体数是 A ．23条 B ．46条 C ．92条 D ．46对 10．老年人的头发会变白，主要原因是 A ．细胞内色素逐渐积累 B ．细胞内呼吸速率减慢 C ．细胞内酪氨酸酶活性降低 D ．细胞膜的通透性改变 11．下列用于还原性糖的鉴定试剂及反应颜色是 A ．苏丹Ⅲ染液橘黄色 B ．双缩脲试剂紫色 C ．碘液蓝色 D ．斐林试剂砖红色 12．下列生物性状中，不．属于．．相对性状的是 A ．狗的短毛和狗的长毛 B ．兔的灰毛和兔的白毛 C ．果蝇的红眼和果蝇的棒眼 D ．人的双眼皮和人的单眼皮 13．人的卷舌与非卷舌是一对相对性状，受一对等位基因A 、a 控制。一对卷舌夫妇生育了一个非卷舌的孩子，则这对夫妇的基因型是 A ．Aa×Aa B ．AA×Aa C ．AA×AA D ．aa×aa

高二生物半期考试试题

四川省广元市2017-2018学年高二生物半期考试试题（说明：本试题分两个部分，Ⅰ卷为单项选择题，共20小题，每题2分，共40分；Ⅱ卷为非选择题，共5题，共计60分。总分100分，考试时间90分钟。）第Ⅰ卷 1.现代农业生产中经常使用各种不同的育种方式，下列叙述正确的是（） A.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是：种植→秋水仙素处理幼苗→花药离体培养 →纯合子 B.仅通过杂交育种不能获得农作物新品种 C.诱变育种只适用于对微生物菌株的选育 D.基因工程育种可能通过对天然基因库的影响给生物圈的稳态带来不利影响 2.以下关于生物进化的叙述，正确的是（） A.二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离 B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性 D.突变和基因重组等变异都是定向的 3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是( ) A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 4.下列物质中，都属于内环境组成成分的一组是（） ①抗体②激素③糖原④呼吸氧化酶⑤染色体⑥胰淀粉酶⑦无机盐． A．①②③⑥ B．②④⑥⑦ C．①②⑤⑦ D．①②⑦ 5.下列关于动物激素的叙述，错误的是（） A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降· C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 6.关于下丘脑功能的叙述错误的是（） A．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

安徽省滁州市明光中学2019-2020学年高二下学期开学考试生物试题(带答案)

生物试卷一、单选题（25小题，每题2分，共计50分） 1．图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是 A．种群①为捕食者，种群②为被捕食者 B．种群②个体的体积大 C．若孤岛上只剩下一个种群，则为② D．种群②的数量随种群①的数量减少而减少 2．下列有关生长素运输的说法，正确的是 A．缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输 B．单侧光照射下生长素在胚芽鞘尖端能进行非极性运输 C．生长素从根尖向上运输不属于极性运输 D．顶端优势的产生与生长素的非极性运输有关 3．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是 A．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落 B．用样方法调查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除 C．使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体 D．调查土壤小动物丰富度时，可用记名计算法或目测估计法统计各个种群个体数目的多少4．研究小组以长势一致的同种幼苗进行实验，结果如下。下列分析正确的是组别实验处理检测幼苗茎的赤霉素的含量（相对值）甲去除幼茎的尖端0.2

乙去除幼茎尖端＋一定浓度生长素10.2 丙不作处理（完整幼茎） 4.8 A．甲、乙证明幼苗合成赤霉素与生长素的含量有关 B．甲、丙证明幼苗的尖端能合成生长素 C．乙、丙证明生长素显著影响幼苗合成赤霉素 D．甲、丙证明赤霉素能够促进幼苗合成生长素 5．把含有生长素的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧，然后置于黑暗处，胚芽鞘将A、向左侧弯曲 B、向右侧弯曲 C、直立生长 D、向前弯曲 6．下列有关人体体液的叙述，错误的是 A．血浆中的蛋白质含量减少将导致组织液增多 B．细胞外液是进行新陈代谢的主要场所 C．乙酰胆碱属于内环境成分 D．组织液与血浆的成分差异主要在于蛋白质 7．人体内有免疫系统，它是人体抵御病原体侵犯最重要的保卫系统，下列有关叙述正确的是A．吞噬细胞和淋巴细胞属于免疫细胞 B．效应T细胞可以释放淋巴因子和抗体 C．记忆细胞是由造血干细胞直接分化而来 D．免疫系统具有防卫、监控、清除和调节的功能 8．钻天杨由于受到某种病原体的侵袭，该病原体能分泌细胞分裂素类似物，结果侧芽生长失控，导致形成大量侧枝，影响其成“材”。下列叙述错误的是 A．该现象说明细胞分裂素类似物能解除植物的顶端优势 B．该细胞分裂素类似物不是能调节植物生长发育的植物激素 C．正常生长的钻天杨侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高 D．侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素类似物的比值增大 9．植物生命活动的调节主要依赖五大类激素完成，以下有关说法错误的是 A．当植物的特定部位感受到外界的刺激时，会引起该部位激素浓度或比例的改变 B．高浓度的生长素抑制植物生长，可能是因为其诱导了乙烯的合成