小学美术苏少版二年级下册第15课《虫虫虫(二)》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术苏少版二年级下册第15课《虫虫虫（二）》比赛

获奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1、进一步了解昆虫的知识,感受昆虫世界的奇妙。

2、指导学生尝试用综合材料制作虫。

3、培养学生的动手动脑能力,激发学生的创作热情。

2学情分析

本课《我做的虫》是昆虫单元的第二课,在前一节课了解、欣赏昆虫与初步尝试昆虫的连环画创作的基础上,引导学生大胆想象,利用生活中的多种废旧材料,运用粘贴、插接等多种方法,设计创作出有趣的昆虫形象,培养学生的动手动脑能力,激发学生创作热情。

3重点难点

教学重点:引导学生大胆想象,设计并制作出虫子形象。

教学难点:怎样灵活运用改头换面、夸张变形、添加减少等方法设计制作虫子。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】【导入】视频导入

小朋友们,世界上的动物无奇不有,光虫子的种类就有成千上万种,让我们一起走进虫的世界,去看一看生活中的虫是什么样呢?

刚才的视频让我们感受到了虫子世界的奇妙。那小朋友眼中的虫是什么样的!让我们一起去看一看吧!

这么多虫的作品中,你最喜欢哪一幅?请你对照虫子的原型说说喜欢的理由?

活动2【讲授】新授

1、讨论制作方法

教师出示做好的毛毛虫和天牛。

A、怎样才能使虫子做的具有个性?利用视频演示虫子的拖拉变形

B如果我要把虫子做的怪异点,还有什么方法吗?

C老师觉得这样还不够有趣,我还能做点什么?教师示范:添加虫的头或脚使其变得奇怪而有趣。

2、揭示课题