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二年级上册《角的初步认识》

二年级上册《角的初步认识》
二年级上册《角的初步认识》

《角的初步认识》

【教学内容】

新教材人教版二年级下册第38-39页及相关练习

【学情分析】

在学生初步感知角的基础上,通过实际操作,获得直接经验,为形成角的空间观念奠定基础。由于每个学生的认知水平有差异,在学习中可能会出现部分学生对角的张口越大角就越大理解不透彻,不知道角的大小与边长无关。由于儿童的理解来自于他们作用于物体的活动,小学数学的学习是一项重要智力活动,因而教师应引导学生通过小组讨论、直观感知、亲身体验来获得直接的经验,在此基础上进行正确的抽象和概括,形成概念和法则,并及时在生活中应用。

【三维目标】

知识目标:结合生活情景,使学生初步认识角;知道角的各部分的名称;初步学会用直尺画角。

能力目标:通过观察、小组合作、操作等数学活动,培养学生的观察能力、实践能力、抽象能力,建立初步的空间观念,发展学生的形象思维。

情感目标:通过实践活动,是学生获得成功的体验,建立自信,让学生感受数学无处不在。

【预习设计】

摸一摸数学书的封面、练习本的封面、桌子面的角角

【导学目标】

学生初步认识角;知道角的各部分的名称;初步学会用直尺画角。【教学过程】

一、创设情景,引入新课:

师:同学们,这是什么图形?(师自制的教具:长方形、正方形、三角形、圆形等)

(生辨认各种图形)。

师:同学们已经认识了许多图形,你们能用4根小棒摆一个我们学过的图形吗?

生:能。(同桌合作摆一个学过的图形)

师:摆好了吗?

生:好了。(小组代表汇报)

师:现在拿走1根小棒,再摆一摆又会是什么图形?

生:三角形。

师:接着再拿走一根,像这样的图形又叫什么图形?像这样的图形就叫做角。今天这节课我们就一起来认识角这位新朋友。(板书课题:角的初步认识)

二、观察实践,探究新知:

1、(出示课件)校园情境图。

师:请仔细看图,你了解到那些信息?

(学生反馈信息,有的同学在做操、有的踢球、老师带着三角板准备上课、老爷爷用剪刀修剪花木......)

师:校园里真热闹,你们能找出我们刚刚认识的新朋友角吗?

(生说出自己找到的角)

同学们观察的真仔细,在图中发现了这么多的角,角就是这样的,大家看清楚了吗?

2、(出示课件)生活中的角。

A、生观察发现角。

B、师介绍角。

刚才我们在校园里找到了许多角,在生活中认识以一些角,你们能从身边找到那些角?(生举例)

3、折角。(学生用准备好的不同形状的纸试着折一个角,折好了把角举起了,让大家欣赏。并指明说你是怎样折的?谁折的和他不一样?)

4、摸角。(把折好的角,用手摸一摸,感受感受。并指明说,你摸的是角的什么地方?有何感受?)

5、玩角。请同学们拿出准备好的活动角,玩一玩,发现了什么?

角的两边开口越大,角越大,反之,角的开口越小,角越小。

6、猜角。猜一猜哪个角大?猜一猜——演示——结论(角的大小与边的长短无关)

7、创造角。(4人小组合作,用准备好的学具创造一个角)

8、画角。(课件演示——师板演示范——生试画——评价——读画角儿歌,加深画法)

9、巩固练习。

①判断;

②下图中有几个角;

③练习本上画一个角,并标出角的各部分名称。

三、总结:

同学们这节课还真学到了不少知识,谁愿意来说说你都有哪些收获?对自己的表现满意吗?

二年级数学上册期末考试试卷及答案

二年级数学上册期末考试试卷及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、下面的题你都能算对吗? 5×7= 8+48= 2×9= 30÷5= 7×9= 27÷3= 54÷6= 63+7= 42-6= 14÷2= 7×3= 8×6= 14÷7= 40÷8= 5×5= 63÷9= 5×9= 36÷6= 9×8= 42÷6= 42-40= 28÷4= 81÷9= 4×6= 54+8= 28÷7= 7×8= 6×6= 49÷7= 27-9= 二、想一想,填一填 1.想不同的口诀,在括号里填合适的数 ()×()=24 ( )÷( )=6 ()×()=24 ( )÷( )=6 2.在○里填上“>”,“<”或“=”(6分) 60厘米○1米 60分○1时 80秒○2分 9×9○9+9 8-8○8÷8 1时20分○80分 3.在()里填“时”,“分”,“秒”,“米”,“厘米” (1)一张单人床长2() (2)小方跑100米大约需要20() (3)每天下午在学校里大约要学习3() (4)看一集动画片大约需要15() (5)小明身高145() 三、下面说的对吗?对的画“√”,错的画“×” 1.2+2可以写成2×2,那么4+4也可以写成4×4。() 2.5×6和6×5的积相同。() 3.盒子里有5个白球和3个黄球,可能摸出一个黄球。() 4.时针从2走到3,经过了5分钟。() 5.把18个梨,分成3堆,用除法计算。() 6.24是4的6倍,是6的4倍。() 四、圈圈,画画,分分,填填 )倍。圈圈:○的个数是△的(1. △△ ○○○○○○○○ 2.画画:△的个数是□的3倍,△有()个。 □□□ ________________________________

部编版语文二年级上册语文生字表组词注音最全

2017年最新人教版二年级上册语文生字表组词 课文 1 两li ǎng (两个li ǎng gè )(两人li ǎngr én )(两头li ǎngt óu ) 就jiù(就是jiùshì)(就来jiùlái )(成就chéngjiù) 哪n ǎ(哪里n ǎl ǐ)(在哪zàin ǎ)(哪儿n ǎe r ) 宽kuān (宽大kuāndà)(宽广kuāngu ǎng )(宽阔kuānkuò)(宽心kuānxīn ) 顶d ǐng (房顶fángd ǐng )(头顶tóud ǐng ))(屋顶wūd ǐng )(尖顶jiānd ǐng ) 睛jīng (眼睛y ǎnj īng )(目不转睛mùbùzhu ǎnj īng )(火眼金睛hu ǒy ǎnj īnj īng ) 肚d ù(肚子d ǔz i )(肚皮d ùp í)(肚脐d ùq í) 皮p í(果皮gu ǒpí)(瓜皮g u āp í)(皮肤p íf ū)(皮带p íd ài ) 孩hái (小孩xi ǎoh ái )(女孩n ǚh ái )(男孩nánhái ) 跳tiào (跳绳tiàoshéng )(跳动tiàodòng )(跳跃tiàoyuè)(跳高tiàogāo ) 2 变biàn (变动biàndòng )(变化biànhuà)(改变g ǎibi àn ) 极j í(南极n án j í)(北极b ěi j í)(积极j īj í)(极地j íd ì) 片piàn (一片yípiàn )(叶片yèpiàn )(雪片xuěpiàn )(照片zhàopiàn ) 傍bàng (傍晚bàngw ǎn )(依傍yībàng )(傍午bàngw ǔ) 海h ǎi (大海dàh ǎi )(海洋h ǎiy áng )(海带h ǎid ài ) 洋yáng (海洋h ǎiy áng )(大洋dàyáng )(喜洋洋x ǐy ángy áng ) 作zuò(作业z u òy è)(工作gōngzuò )(作用zuòyòng ) 坏huài (坏人huàirén )(坏了huàile )(坏事huàishì)(坏蛋huàidàn ) 给gěi (给你gěin ǐ)(送给sònggěi )(交给jiāogěi ) 带dài (带路d ài l ù)(带领dàil ǐng )(带头dàitóu ) 3 法f ǎ(方法fāngf ǎ)(办法bànf ǎ)(法术f ǎs hù)(法力f ǎl ì) 如r ú(如果rúgu ǒ)(不如b ùr ú)(假如ji ǎrú)(如意r úy ì) 脚ji ǎo (脚下ji ǎox ià)(手脚sh ǒuji ǎo )(山脚shānji ǎo )(墙角qiángji ǎo ) 它t ā(它们t ām e n )(它的t ād e )(其它q ít ā) 娃w á(娃娃w áw á)(女娃n ǚw á)(男娃n án w á) 她t ā(她们t ām e n )(她的t ād e )(她俩tāli ǎ ) 毛máo (皮毛p ím áo )(毛竹máozhú)(毛发m áo f à)(毛笔máob ǐ) 更gèng (更加gèngjiā)(更好gèngh ǎo )(更大gèngdà)(更新gēngxīn ) 知zhī(知道zhīdào )(知识zhīshi )(求知qiúzhī)(知了zhīli ǎo ) 识shí(认识rènshi )(知识zhīshi )(学xué识shí)(识shí别bié) 识字 1 园yuán (花园huāyuán )(园林yuánlín )(公园gōngyuán ) 孔k ǒng (小孔xi ǎok ǒng )(孔桥k ǒngqi áo )(毛孔máok ǒng )(鼻孔bík ǒng ) 桥qiáo (大桥dàqiáo )(一座桥yízuòqiáo )(天桥tiānqiáo )(桥梁qiáoliáng ) 群qún (羊群yángqún )(群体qúnt ǐ)(一群y ìq ún )(群众qúnzhòng ) 队duì(小队xi ǎod uì)(队长duìzh ǎng )(排队páiduì)(站队zhànduì)(乐队yuèduì)旗q í(国旗g u óq í)(升旗shēngqí)(红旗hóngqí) 铜tóng (黄铜huángtóng )(铜号tónghào )(青铜qīngtóng )(铜钱tóngqián ) 号hào (学号xuéhào )(句号j ùh ào )(问号wènhào )(号角hàoji ǎo )

最新小学二年级上册一株紫丁香教案

最新小学二年级上册一株紫丁香教案 《一株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌.孩子们为老师种下一株紫丁香,那绿色和花香,代表了孩子们对老师真诚的爱,这样的情意真让人感动.下面是小编为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助, 小学二年级上册一株紫丁香教案合集一 教学目标: 1、学会本课生字,其中田字格上面的字只识不写,并理解由生字组成的词语. 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文. 3、体会老师勤勤恳恳,兢兢业业工作的诗句,培养尊敬和热爱老师的思想感情 教学重难点: 1、指导朗读背诵,充分领悟课文所表达的真情实感. 2、体会老师勤勤恳恳,兢兢业业工作的诗句,领悟课文所表达的真情实感. 教学教具:课文磁带、歌曲磁带、配乐磁带 教学过程: 一、欣赏歌曲,创设情景,导入新课 1、小朋友们喜欢听歌吗?上课前我们先来听一首歌曲(播放《每当我走过老师窗》前)). 2、这首歌好听吗?你知道它是写给谁的吗?是呀,老师是辛勤的园

丁,为了学生的成长,不知花费了多少心血,流了多少汗.但值得欣慰的是,学生们在成长的时候并没有忘记老师,当春天百花盛开的时候,老师就收到了一份特殊的礼物,小朋友们想看看吗?(出示挂图)是什么呢?(学生回答板书∶一株紫丁香) 3、请小朋友们齐读课题,读了课题,再看看图,现在你对紫丁香有了那些了解?(学生回答) 二、初读感知,了解大意 1、请小朋友们再读课题,现在你的小脑袋里有没有小问号?(学生质疑) 2、现在请小朋友带着自己最想知道的问题来欣赏一首非常优美的儿童诗(播放课文磁带). 3、这首诗写的多美呀!你们喜欢这首诗吗?那就快点翻开书读一读吧!注意做到:字字读准、句句读通、并把不理解的词语和句子用“?”标出来. 4、字字读准了吗?(开火车认读生、生字) 5、认识了这些生字朋友,让我们把它送回到课文中去(同桌俩互相当小老师,检查课文朗读情况),教师巡视. 6、共有几个小节?同学们读的都很投入,老师也想听听你们读的效果,可以吗?我们一起来读,喜欢读哪段就读哪段. 7、谁有不懂得地方可以提出来? 三、细读课文,感悟诗的意境 1、读悟第一小节:

部编人教版二年级数学上册期末考试卷及答案

部编人教版二年级数学上册期末考试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。(20分) 1、1米-50厘米=________厘米6米+39米=________米 2、从一点起,用尺子向(_____)的方向画两条笔直的线,就能画成一个角。 3、正方形有________个直角,3个正方形共有________个直角。 4、一年一班图书角里有书56本,上午借出34本,中午还回21本,现在图书角有________本书。 5、我们学过的时间单位有(___)、(___)、(___)。计量很短的时间时,常用比分更小的单位(___)。 6、长方体和正方体都有______个面,______条棱,______个顶点. 7、游乐园国庆搞活动,1张门票可以换2瓶水,小王一家三口的门票能换(____)瓶水。 8、在数位顺序表中,从右边起第三位是(_____)位,第五位是(_____)位。 9、0和任何数相乘都得_____. 10、两位数乘一位数(不为0),积可能是________位数,也可能是________位数。 二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)

1、下图小梅看到的汽车的样子是()。 A.B.C. 2、右面这个时钟比准确时间快10分,准确时间是( )。 A.9时45分 B.8时45分 C.9时05分 3、无论从什么角度看,(____)看到的形状都是一样的。 A. B. C. 4、下图中,一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8 5、如图所示,图中有()个小于90°的角。

A.3 B.4 C.5 D.6 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、“北偏东45°”与“东偏北45°”表示的方向是一样的。() 2、在乘法算式里,积一定比其中任何一个乘数都大。() 3、1米的线段比100厘米的线段长。() 4、有三个同学,每两人握一次手,一共要握6次手。() 5、每一句乘法口诀都可以写出两个不同的乘法算式。() 四、计算题。(10分) 9 × 8 = 2 × 9 =7 × 4 =8 × 7 = 7 × 6 = 3 × 7 =8 × 2 = 6 × 5 = 8 × 4 = 6 ×8 =9 × 7 =9 × 6 = 五、列式计算。(10分) 1、1、 ①买4顶帽子要多少钱?

小学二年级上册语文课本生字组词

《生字组词`词语》(配)小学二年级上册语文课本 识字1——第4课 识字1 宜(便宜)(景色宜人)(适宜)实(实际)(果实)(老实)色(颜色)(色彩)(彩色)华(中华)(华丽)(年华) 谷(谷子)(稻谷)(五谷)金(金黄)(金子)(金秋)尽(尽力)(尽量)(尽心)层(上层)(下层)(层次) 丰(丰富)(丰收)(丰满)壮(壮士)(强壮)(壮丽) 第1课 波(波浪)(波动)(波纹)浪(波浪)(浪花)(流浪)灯(开灯)(关灯)(电灯)作(作业)(作用)(作文) 字(生字)(写字)(识字)苹(苹果)(苹果汁)丽(华丽)(美丽)(艳丽)劳(劳动)(勤劳)(辛劳) 第2课 尤(尤其)其(其它)(尤其)(其次)区(区别)(区分)巨(巨人)(巨大)(巨石) 它(它们)(它的)(其它) 安(安全)(安心)(平安)块(一块)(土块)(石块)站(站立)(车站)(站岗) 第3课 已(已经)(早已)甲(甲等)(甲天下)豆(红豆)(绿豆)(黄豆)识(识别)(认识)(识字)纷(纷纷)(缤纷)(纠纷)经(已经)(经过)(经常)如(如果)(比如)(如实)好(好人(好事)(好像) 娃(娃娃)(女娃)(山娃) 洼(洼地)(山洼)(低洼) 第4课 于(于是)(由于)(见于)首(首先)(首都)(首要)枝(树枝)(柳枝)(枝头)枫(枫叶)(枫林)(枫树)记(日记)(笔记)(记事)刘(刘氏)(姓刘) 第一单元听写 果实金色波浪电灯美丽劳动尤其车站已经如果其它区块认识安全华丽首先壮丽 作业枫树写字尽力日记丰收豆角诚实实在色彩中华金鱼山谷壮美年华实话实说 点灯写作作文作家苹果火把工作石块区分闻名中外区别风景区天高云淡它们名片 巨石平安车站一动不动娃娃山洼甲虫识别纷纷出发经过黄豆好好学习天天向上 四海为家于是首先树枝奇形怪状春华秋实山河壮美红豆瓜果飘香五谷丰登 形近字组词 华(中华)容(容易)壮(壮丽)屋(房屋)波(波浪)浪(浪花)昨(昨天)字(生字) 化(化学)谷(山谷)状(形状)层(层次)破(破坏)良(良好)作(作业) 仔(仔细) 怦(心怦怦)劳(劳动)龙(龙灯)棋(下棋)区(区分)快(快慢)己(自己)苹(苹果)牢(牢记) 尤(尤其)其(其它)巨(巨石) 块(一块)已(已经) 甲(甲虫)帜(旗帜)娃(娃娃)枝(树枝)

二年级数学上册期末考试题(含答案)

2018年小学二年级数学上册期末考试卷 得分___________ 一、我会口算(共10分) 72-8= 5×9= 36-9= 57+9= 30+70= 76-40= 8×4= 7×5= 70-7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24-7= 3×8= 7×8-20= 4×9+4= 32-20+50= 7-3×2= 二、我会填。(每空一分,共28分) 1.) 在括号里填上适当的单位名称。 ①一张床长约200( ) ②长颈鹿高约3( ) ③一本语文课本厚约2( ) ④一座楼房高12( ) ⑤小学生每天在校时间是6 ( )。 ⑥看一场电影的时间是120( )。 2.)小丽的身高是83厘米,小兵身高1米,小丽比小兵矮( )厘米。 3.)7+7+7+7=( )写成乘法算式是( )读作( ); 4.)两个乘数都是8,积是( )。 5.) 你能用 0 、 3 、 5 这三张数字卡片组成( )个不同的两位数,其中最大的数是( ),最小的数是( ),它们相差( )。 6.) 2和7的和是( )2个7的和是( ),2个7的积是( ) 7.) 8.) 在○里填上 “﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米 9.) 括号里最大能填几? 8×( )< 60 42>( )×6 27>4×( ) ( )×5<36 70> 9×( ) ( )×3<22 三、我会选(将正确答案的序号填在括号里 )(每题1分,共5分) 学校: 班级: 姓名: 装 订 线

1.) 4个3列成加法算式是()。 ① 3+3+3+3 ② 4+4+4 ③ 4×3 2.)明明有3件不同的衬衣,2条颜色不一样的裙子,一共有()种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.)下列图形中,有二个直角的是()。 ①②③ 4.)下列线中,线段是()。 ①②③④ 5.)可以用测量物体长度单位的是()。 ①时②角③分④米 四、我会用竖式计算。(每题2分,共12分) 90-54= 38+44= 38+59= 60-27-9= 100-(42+19)= 86-(52-28)= 五、我会画我会画(共6分) 1.)画一条比5厘长的线段。 2.)在下面分别画一个锐角,一个钝角和一个直角。 六、我会动脑(每空1分,共9分) 1.)观察物体(将正确答案的序号填在括号里)

人教版二年级上册语文生字组词(带拼音精华版)

人教版二年级上册语文生字组词(带拼音精华版) 人教版二年级上册语文生字组词(带拼音精华版) 第一单元 识字1 宜y í(适宜)(景色宜人)(不宜)(便宜)实sh í(果实)(老实)(诚实)(现实) 色s è(金色)(红色)(黄色)(色彩) 华hu ó(中华)(华丽)(华南)(华北) 谷g ǔ(谷子)(山谷)(五谷)(谷物) 金j īn (金色)(金黄)(金子)(金秋) 尽j ìn (尽力)(尽情)(尽量)(尽头) 层c éng (一层层)(层次)(上层)(云层) 丰f ēng (丰收)(丰满)(丰产)(丰富) 壮zhu àng (壮大)(壮美)(壮丽)(壮观) 课文1 波b ō(波浪)(声波)(水波)(风波) 浪l àng (波浪)(海浪)(风浪)(浪花) 灯d ēng (灯笼)(灯光)(电灯)(台灯) 作zu ò(作业)(工作)(作文)(作品) 字z ì (写字)(汉字)(字体)(文字) 苹p íng (苹果)(苹果树)(苹果园) 丽l ì(美丽)(华丽)(秀丽)(壮丽) 劳l áo (劳动)(勤劳)(劳工)(劳苦) 课文2 尤y óu (尤其)(尤异)(尤物) 其q í(其它)(其次)(其中)(其实) 区q ū(区别)(灾区)(市区)(区分) 巨j ù(巨大)(巨人)(巨石) 它t ā(它们)(它的) 安ān (安静)(安心)(平安)(安全) 块ku ài (一块)(石块)(几块) 站zh àn (站立)(站台)(车站)(站长) 课文3 已y ǐ(已经)(已知)(已往) 甲ji ǎ(甲天下)(甲鱼)(甲队)(甲方) 豆d òu (大豆)(豆苗)(豆角)(黄豆) 识sh í (认识)(知识)(识字)(常识) 纷f ēn (纷纷)(五彩缤纷)(纷飞) 经j īng (经常)(已经)(经过)(经理) 如r ú(如果)(如意)(如今)(如何) 好h ǎo (好看)(好人)(爱好)(好奇)

语文二年级上册《一株紫丁香》教学设计

语文二年级上册《一株紫丁香》教学设计人教版语文二年级上册《一株紫丁香》教学设计 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学写三个生字。 3、体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感,懂得要 尊敬老师,热爱老师的道理。 教学过程: 一、谈话引入,揭示课题 1、小朋友,教师节那天,老师收到很多贺卡,你们知道是谁送 给老师的吗?(学生说)对,是老师以前教过的学生送的。有他们自己 亲手设计制作的,有自己买的。老师特别喜欢同学们自己设计制作 的贺卡。那天你们是怎样向老师祝贺的? 2、你们真是尊师爱师的好孩子。今天老师给大家带来了一位客人,(出示课文插图),你们看她是谁?(学生说)这位老师在干什么 呀?(学生说)同学们真好!老师为了培育学生,不知道花了多少心血,流了多少汗水,熬了多少个夜晚啊!今天,我们就来学习一首散文诗,看看诗中的小朋友是怎样尊师爱师的。(板书:6、一株紫丁香)请同 学们齐读课题。(学生读课题)。 3、看了图,读了课题,大家有什么问题想问?(这株紫丁香是谁 种的?为什么种?) 二、自读课文,整体感知 1、自读课文:

要想知道这些问题的答案,快点拿起书来读读吧。现在请同学们大声自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,读快的同学可以多 读几遍。(生读) 2、大家读得可真认真,那老师先来检查一下,词语有没有读正 确了。谁来领着大家把生字组成的词语读一遍。读得真棒。一组开 开小火车读给大家听听。这列小火车开得又快又准。 这儿还有几个儿化音的词,我们要把它读好了。(绿叶儿、脚尖儿) 3、读通课文: 还有同学想读吗?这么多!老师就满足你们的要求,我们再来读课文,这一次我们默读,用笔标好节序,不懂的地方学着老师的样子 标上“?”,好吗? 才过了读准词语关,现在看看大家能不能过读通课文关,课文有五个小节,我们请五位同学来试试,其他小朋友也不能闲着,你们 可是小评委,看看这五位同学能不能读得正确流利。 4、现在,你们书上又多了哪几个小问号?有什么不懂的词吗? 三、细读课文 1、要解决这些疑问呀,还得细细读课文。谁来读第1小节? 现在,你们知道这株紫丁香是谁种的了吧?你能用书上的句子说 说吗?(板书:我们) 刚才有同学说不懂“浓绿”的意思,那我们一起来读读第1小节,边读边想象,“浓绿的小院”是什么样子的? (浓绿的小院也许种着一些蔬菜,有韭菜、白菜和香菜……) 2、小朋友们是怎样走进浓绿的小院的呀?(踮起脚尖儿,走进浓 绿的小院)谁来做做踮起脚尖儿的'动作?(学生做动作)你为什么要踮 着脚尖呢?(不能打扰老师)原来是这样,真是个好孩子。请你把这一 节读一读。

小学二年级数学上册期末考试质量分析

小学二年级数学上册期末考试质量分析 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

二年级数学上册期末考试质量分析 时光飞逝,又到了这期的期末考试了。二年级共有19名同学参加了考试。考查结果达到了命题设想,考试成绩没有达到预期。为全面反思教学得失,促进质量提升,下面就针对二年级数学期末质量测试情况加以分析,对出现的一些共性问题及策略进行反思。 一、试卷命题情况 1、试卷方面 本次检测试卷对而言难度适中。试卷紧紧围绕课本知识,重在考查学生基础知识的掌握程度及运用所学的知识解决生活实际问题的能力。试卷立足课标、关注过程、题量适当、范围全面,做到了不偏、不难、不怪,联系学生生活实际,又有一定的灵活性,考出了学生的真实水平。无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都尽可能地全面涵盖全册的数学知识,并综合应用。通过不同形式,从不同侧面考查了学生对本册知识的掌握情况,考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化,以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。 2、试卷的题型 试卷的题目类型属于常规型试卷,共分为五大项:填空题、选择题、计算题、操作题、解决问题。 二、考试总体情况 测试人数有19人,最高分100分,最低分65分。90分以上有16人,优秀率%;80分以上的有18人,良好率%;达标人数19人,达标率100%。

三、具体情况分析 1、填空的失分主要出现在2个题上 第4题看图写算式,有些学生没有写等号和得数,在教学中这块内容没有强调,应该给学生区别式子和算式(等式)的区别。 第6题数线段数钝角,很多学生没有数出全部的钝角。教学中自己觉得钝角很显然易见,对测量方法没有过多的演示和强调,以致学生在含有4个钝角的五边形中没有按顺序(顺时针或者是逆时针)测量,挑着量,容易遗漏和重复,导致失分严重。 2、操作题 第18题画图表示“二六十二”的含义。这种题练过很多次,但是考试的时候还是有几个同学画一个2,一个6来表示2个6,可能我的训练太过枯燥,只是让学生画圈圈,没有重视教学情景的创设,如果我是把圈圈换成萝卜,或者编个故事,或者ppt演示一下,可能学生更容易接受,记得也会更牢固,在今后的教学中应该多关注学生的生活经验,提供丰富的感性材料,结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。 第19题是测量线段的长度,我在做答案测量的时候发现是,不到,答案肯定是6cm,二年级没学过小数,可能是印刷的问题,稍微超了点,我就很忐忑,平时训练的时候都是正正好,我就很担心学生给你乱填,或者不填,下来我看卷子,结果还是很让我欣慰的,大部分学生时填的6cm,有3个学生填的是,有一个学生是填的,看到了学生对测量结果的精确,也看到了学生的潜力。 3、解决问题

小学二年级语文上册生字表

二年级语文上册生字表 1、《小蝌蚪找妈妈》 tánɡ塘(池塘)(鱼塘) nǎo脑(头脑)(动脑) dài 袋(脑袋)(口袋) huī灰(灰黑)(灰白) wɑ哇ā yí(阿姨) jiāo教(教会)(教学) bǔ捕(捕食)(捕捉) y ínɡ迎(欢迎)(迎接) kuān宽(宽广)(宽度)ɡuī龟(乌龟)(龟甲) dǐnɡ顶(头顶)(顶尖) pī披(披上)(外披)ɡǔ鼓(鼓动)(打鼓) liǎnɡ两(三三两两) jiù就(就是)(成就) nǎ哪(哪里)(哪些) jīnɡ睛(眼睛)(火眼金睛) dù肚(肚皮)(肚子) pí皮(皮毛)(皮衣) h ái孩(孩子)(孩童) tiào跳(跳舞)(跳绳) 2、《我是什么》 shài晒(晒太阳)(晒干) jí极(极小)(积极) bànɡ傍(傍晚)(依山傍水) yua越(越过)(飞越) dī滴(水滴)(滴落) xī溪(小溪)(溪流) bēn奔(奔跑)(飞奔) yánɡ洋(海洋)(喜气洋洋) huài坏(坏事)(好坏) y ān淹(淹没)(淹死) m?没(淹没)(没收) chōnɡ冲(冲动)(冲突) huǐ毁(冲毁)(毁灭) wū屋(房屋)(屋顶) cāi猜(猜中)(猜想) biàn变(变动)(千变万化) piàn片(叶片)(片面) hǎi海(海洋)(大海) zu?作(工作)(作者)ɡěi给(送给)(给足) dài带(带头)(带动)

3、《植物妈妈有办法》 zhí植(植物)(植树) rú如(如果)(假如) w?i为(四海为家)(为人) lǚ旅(旅行)(旅游) bai备(准备)(备注) fēn纷(纷纷)(纷飞) cì刺(带刺)(刺眼) d ǐ底(底下)(底盘) zhà炸(炸开)(炸鸡) lí离(离开)(分离) chá察(观察)(警察) shí识(知识)(认识) c ū粗(粗细)(粗心) d?得(得不到)(得知) fǎ法(方法)(法院) jiǎo脚(脚步)(脚尖) tā它(它们)(它的) wá娃(娃娃)(女娃) tā她(她们)(她俩) máo 毛(毛发)(一毛不拔)ɡanɡ更(更加)(更好) zhī知(知识)(知道) 语文园地一 tào套(手套)(外套) mào帽(帽子)(太阳帽) dēnɡ登(登山)(登记) xi?鞋(鞋子)(鞋底) kù裤(裤子)(长裤) tú图(地图)(图形) hú壶(水壶)(壶口) zh ànɡ帐(蚊帐)(帐篷) p?nɡ篷(篷布)(斗篷) zhǐ指(指甲)(手指) zhēn针(时针)(针对) 识字1、《场景歌》 tān滩(沙滩)(海滩) sōu艘(一艘)(船艘) jūn军(军人)(军队) jiàn舰(军舰)(舰队) fān帆(帆船)(一帆风顺) dào稻(稻田)(稻谷) yuán园(花园)(田园) kǒnɡ孔(孔子)(孔明灯) cuì翠(翠竹)(翠绿) du

二年级上册二类字词语表

二年级上册二类字词语表(全) 识字1 宜人果实实在真实中华华美华丽山谷五谷丰年金色尽力尽情表层楼层壮丽壮美层次 1.波浪水波浪花灯光作文文字苹果美丽劳动 2.尤其其他其实地区巨大巨石平安安全一块石块站立车站站头 3.已经甲虫甲鱼大豆绿豆知识认识纷纷如果美好好办法娃娃山洼洼地水洼 4.于是两首首先树枝枫林枫叶枫树记住识记日记刘老师 识字 2 胡说二胡胡琴胡子马戏下棋棋子钢琴观看景观观众弹琴弹力钢琴风琴口琴古琴养分养成生养养生 5.休息伸进唱歌小院除以除去您好牵手挂牵很困又香又甜 6.队员员工青草安宁教室一样学校亲切响声班会上班班会班长 7.哈欠哈哈大笑元月书包闹钟胡闹叹气迟到 8.及时身边仔细细心细小一次外面内外中计百年大计计时队礼礼节更加怦怦地亲切地 识字 3 夕阳夕照与其山川河川四川广州温州九州台灯台风阳台争光争气争先人民民主公民家族民族 9.亿万洁白洁净欢乐欢快祖父祖师祖先红旗旗帜旗手旗号欢庆大庆校庆国庆曲子乐曲戏曲作曲歌曲欢声笑语洁身自好 10.中央交还交给上交立交桥交点市长市民市区旁边路旁旁观优秀优点优先优生阴天阴雨阴云花坛天坛城市城乡城外国家国土中国祖国国歌国旗外国国语地图国色天香央央大国图画图书图文图片画图风景优美 11.申办申请海洋洋人大洋互相洋气眼泪抱住泪水拥抱泪花发扬相互扬起相信相宜匹夫一匹马 12.讲课讲话听讲讲台打开手指指尖接近接着交接惊动惊奇故事故人故意时候气候候车 识字4 尺寸落后落叶补习功劳功课功夫所以帮助取长补短寸有所长助人为乐亡羊补牢拔苗助长补衣服 13.坐井观天小鸟朋友看见相信井沿抬头国际青蛙弄错回答还是还有无边无际 14.哇哇叫慢慢地娃娃挂住水洼每天一棵治理可怕奇怪自言自语 15.怎么怎样怎么办意思思考思念思想心思相思穿上穿衣穿过穿好弯头弯弓弯月弯曲树枝对比比方比重衣服西服服从说服深浅思前想后心服口服水土不服弯弯曲曲又细又长浅水浅绿色漂亮漂浮比一比啦啦队 16.夫人大夫手表表情表面外表表扬告示表示指示示意出示号角信号记号号令句号汗水汗毛出汗伤口伤员伤心伤风呼吸吸气吸收南极北极极点极力极其汗马功劳表里不一 17.串门串气串讲串子白兔月兔家兔兔毛告诉告白告老广告布告告诉诉说申诉狐狸狐皮果子狸猴子猴头猴戏一颗几颗猴年马月 识字5 斤斤计较市斤斤两打折折服挑土挑选木根树根独自独立满意自满笑容容易面容轻易春风满面百里挑一 18.采用采花木板椅子木椅但是不但傍晚清白清水清洁消除打消依山

人教版二年级数学上册期末试卷及答案(必考题)

人教版二年级数学上册期末试卷及答案(必考题)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。(20分) 1、下图中一共有(____)条线段。 2、在测量物体时,尺子的_____要对准物体的左端,再看物体的_____端对着几。 3、两个完全一样的三角形可以拼成一个________。 4、妈妈每天工作8小时,一周工作5天,妈妈一周工作(______)小时。 5、一条红领巾有______个角;一张纸有______角,其中有______个是直角。 6、根据六八四十八写出的算式有(___________)和(______________)。 7、长方体和正方体都有______个面,______条棱,______个顶点. 8、圆的对称轴有(_________)条,半圆形的对称轴有(________)条。 9、在里填上“>”“<”或“=”。 1065965 3763760 500厘米50分米 61036130 205502 2千米200米 10、一个平行四边形的一条边是14厘米,它的邻边比它少4厘米,这个平行四边形的周长是________厘米。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、从不同方向观察下面的立体图形,看到的形状都一样的是( )。 A.B.C. 2、下面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状,请你从下面的4只钟里去找是哪一只() A.B.C.D. 3、灰兔有120只,比白兔少30只,白兔有() A.90只B.150只C.100只D.80只 4、小朋友每天的睡眠时间应不少于10()。 A.时B.分C.秒 5、下面测量方法正确的是( )。 A.B.C. 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、在进行统计的时候,只有画正字一种方法。()

二年级上册语文生字组词大全

二年级上册语文词语表 二年级上册语文词语表 第一单元 宜(适宜)(便宜)(不宜)(景色宜人)实(果实)(老实)(诚实)(现实) 色(金色)(红色)(黄色)(色彩)华(中华)(华丽)(华南)(华北)谷(谷子)(山谷)(五谷)(谷物)金(金色)(金黄)(金子)(金秋)尽(尽力)(尽情)(尽量)(尽头)层(层次)(上层)(云层)(一层层)丰(丰收)(丰满)(丰产)(丰富)壮(壮大)(壮美)(壮丽)(壮观)波(波浪)(声波)(水波)(风波)浪(波浪)(海浪)(风浪)(浪花)灯(灯笼)(灯光)(电灯)(台灯)作(作业)(工作)(作文)(作品)字(写字)(汉字)(字体)(文字)苹(苹果)(苹果树)(苹果园) 丽(美丽)(华丽)(秀丽)(壮丽)劳(劳动)(勤劳)(劳工)(劳苦)尤(尤其)(尤异)(尤物)其(其它)(其次)(其中)(其实) 区(区别)(灾区)(市区)(区分)巨(巨大)(巨人)(巨石)(巨人)它(它们)(它的)安(安静)(安心)(平安)(安全) 块(一块)(石块)(几块)站(站立)(站台)(车站)(站长) 已(已经)(已知)(已往)甲(甲鱼)(甲队)(甲方)(甲天下)

豆(大豆)(豆苗)(豆角)(黄豆)识(认识)(知识)(识字)(常识) 纷(纷纷)(纷飞)(五彩缤纷)经(经常)(已经)(经过)(经理) 如(如果)(如意)(如今)(如何)好(好看)(好人)(爱好)(好奇) 娃(娃娃)(女娃)(布娃娃)洼(山洼)(洼地)(水洼) 于(于是)(大于)(小于)(等于)首(首都)(首长)(首先)(一首歌)枝(树枝)(枝叶)(柳枝)枫(枫叶)(枫树)(枫林)(红枫) 记(记住)(记得)(日记)(记号)刘(刘海)(姓刘)(刘家) 第二单元 胡(胡子)(胡萝卜)(拉二胡)戏(看戏)(戏曲)(戏院)(唱京戏) 棋(下棋)(围棋)(下象棋)钢(钢铁)(钢笔)(钢琴) 观(观众)(观点)(观看)(观天气)弹(弹琴)(弹钢琴)(子弹)(弹头)琴(弹琴)(琴声)(风琴)(钢琴)养(养金鱼)(养病)(养成)(养鸡)休(休息)(休假)(午休)(休学)伸(伸手)(伸直)(伸张)(伸开) 甜(香甜)(甜美)(甜瓜)(甜言蜜语)歌(唱歌)(儿歌)(歌曲)(歌星)院(小院)(院长)(医院)(学院)除(消除)(开除)(除非)(除夕) 息(休息)(信息)(利息)您(您好)(您早) 牵(牵挂)(牵动)(牵手)(牵头)困(困难)(困苦)(困住)

二年级上册《一株紫丁香》原文

二年级上册《一株xx》原文一株xx 踮起脚尖儿, 走进xx的小院, 我们把一株xx, 栽在老师窗前。 老师,老师, 就让它绿色的枝叶, 伸进您的窗口, 夜夜和您做伴。 老师—— 绿叶在风里xx, 那是我们给您唱歌, 帮您消除一天的疲顿。 老师—— xx盛开的花儿, 那是我们的笑脸, 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了,星星困得眨眼, 老师,休息吧, 让xx飘进您的梦里,

那梦啊,准是又香又甜。《一株紫丁香》教学设计 课前透视 《一株紫丁香》是一首情感丰盛、意境柔美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香,那绿色和花香,代表了孩子们对老师真挚的爱,这样的情意真让人感动。课文配有一幅插图,有助于理解课文内容。课后练习设置,引导学生进行相关的积累。 学生对于紫丁香应有所了解,公园、路边很简易见到。 可文中的紫丁香代表了学生送给老师的一份礼物,是尊敬和心爱老师的一种真实表现。这一点教学时要在读中体会感悟,在识好字,读好诗的基础上,加强积累,还要在学习过程中培养学生树立尊师的意识,加深师生情意。 教学目标 1、会认8个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文;体会师生之间的深厚感情。 3、树立起尊敬老师的心愿。 教学重点: 学习生字,朗读体会课文。 信息资料: 1、课文范读录音带,生字卡片,多媒体课件(课文及图片) 2、收集xx老师的诗句,抄写下来。 3、回忆一件老师关心爱护自己的事。 教学时数 两课时

第一课时 切入举偶 1、谈话:小朋友们,当春天来临,百花齐放时,你就喜欢什么花?(出示紫丁香图片)这是什么花,你们喜欢吗?有一群小朋友非常喜欢它,用它作为了礼物送给了老师,这是怎么回事?让我们一起来了解一下吧!(板书课题)(由自己喜欢的花为切入点,再引导学生初步了解紫丁香,提出疑问,引发学生思考,激发学生的学习兴趣。) 2、课件演示:出示多媒体课件(或课文中的插图)引导学生观察,说说都看到了什么?有什么感受?想知道老师窗前的紫丁香是谁送的吗?今天我们就来学习《一株紫丁香》。(板书) (利用课件的直观作用,将花与老师联系起来,创设了特定的氛围,使学生产生剧烈的求知欲。) 对话平台 感知 1、用自己喜欢的方式通读全诗,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 2、四人小组进行轮读,找出不明白的地方,共同研究。 3、交流。读了课文后你了解了什么?

人教版小学语文二年级上册生字表(一类二类字)

人教版小学语文二年级上册 生字表(一) 识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华 1 图梨笼浪梁燃勤劳 2 区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状 3 旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识 4 刘菊残君橙橘径斜枫于 语文园地一交支龙求凡利 识字2 棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模 5 株踮院除疲倦牵困 6委补室宁愣切集掌 7钟零闹哈欠迟叹决悔 8计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂语文园地二柏纪纺织优胜湾粒 识字3 神州川涌岛隔峡与陆民族

10 央瓦庄严阔碑周似拼案坛迹厦 11 讯传约聚挥锣呼击拥抱泪泽克扬 12 省店橱指接讲铺毯银仗 语文园地三退危险买卖反杂简单 识字4 寸益彰豹障泰徒功渠 13 沿际信 14 葫芦藤哇盯邻 15 枣浅秃忍呗虽乘思 16 抽续吸极夫汗驶示筝踪伤责 17 酸葡萄狐狸串迫待硬 语文园地四茶泡饱袍鞭炮 识字5 移谋柴焰易折搓绳斤独 18 刺猬板凳糙但傍椅瞧留 19 术铅惹吐桌盒注削皱坏 20 扎抓莓幸福吵受 21 之轮期第任惯式眯郑 铁钉裙裤袄疼痛疯

识字6 恨漠炭贫富饥索奉永 22 科亚呆始猜拴逗 23 良缩遥寻食泣健康操 24 则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费 25 客何赠汪舟欲踏潭 语文园地六历贡肯扇确愁 识字7 护牢孔雀锦鹰丛鹂灵嬉 26 叽喳蓬跃棱巢崭牌 27 侧卷欣赏龟镜映幻演蕉扔跨 28 甚至蒸死继乎叨 29 蒙喃味浓腾猎黎 识字8 射卫填嫦蛾宇宙载箭 30 浮雹暴躁灌溉淹器稼毁灾 31 呱哩圈纹碰返 32 舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴 33 博珍孙悉绝肉史核缺乏稀 农技袁隆介绍培育产棚控制泥茁

(共450个字) 生字表(二) 识字1 宜实色华谷金尽层丰壮1波浪灯作字苹丽劳 2尤其区巨它安块站 3已甲豆识纷经如好娃洼 4于首枝枫记刘 识字2 胡戏棋钢观弹琴养 5休伸甜歌院除息您牵困 6员青宁室样校切教响班 7欠元包钟叹哈迟闹 8及身仔细次外计怦礼加 识字3 夕川州台争民族 9亿洁欢祖旗帜庆曲 10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬讲打指接惊帮候奇

小学二年级数学上册期末试卷及答案(1)

小学二年级数学上册期末试卷 姓名___________班级___________得分___________ 一、我会口算(共10分) 60-8= 5×9= 36-9= 57+9= 30+70= 76-40= 8×4= 7×5= 70-7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24-7= 3×8= 5×8-20= 4×9+4= 32-20+50= 7+20-3= 二、我会填。(每空一分,共28分) 1.)在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约6()②长颈鹿高约3() ③一本语文课本厚约2()④一座楼房高12() ⑤小学生每天在校时间是6 ()。⑥看一场电影的时间是120()。 2.)小丽的身高是83厘米,小兵身高1米,小丽比小兵矮()厘米。 3.)6+6+6+6=()写成乘法算式是()读作( ); 4.)两个乘数都是8,积是()。 5.)你能用 )个不同的两位数,其中最 大的数是(),最小的数是(),它们相差()。 6.)2和7的和是()2个7的和是(),2个7的积是() 7.) 8.)在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米9.)括号里最大能填几? 8×()<60 42>()×6 27>4×() ()×5<36 70>9×()()×3<22 三、我会选(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 1.)4个3列成加法算式是()。 ①3+3+3+3 ②4+4+4 ③4×3 2.)明明有3件不同的衬衣,2条颜色不一样的裙子,一共有()种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.)下列图形中,有二个直角的是()。 ① ② ③ 4.)下列线中,线段是()。 ①②③④ 5.)可以用测量物体长度单位的是()。 ①时②角③分④米 四、我会用竖式计算。(每题2分,共12分) 90-54= 38+44= 38+59= 60-27-9= 100-(42+19)= 86-(52-28)= 学 校 : 班 级 : 姓 名 : 装 订 线

最新人教版二年级上册语文生字表组词

1 两(两个)(两人)(两头) 就(就是)(就来)(成就) 哪(哪里)(在哪)(哪儿) 宽(宽大)(宽广)(宽阔)(宽心)顶(房顶)(头顶))(屋顶)(尖顶)睛(眼睛)(目不转睛)(火眼金睛)肚(肚子)(肚皮)(肚脐) 皮(果皮)(瓜皮)(皮肤)(皮带)孩(小孩)(女孩)(男孩) 跳(跳绳)(跳动)(跳跃)(跳高)2 变(变动)(变化)(改变) 极(南极)(北极)(积极)(极地)片(一片)(叶片)(雪片)(照片)傍(傍晚)(依傍)(傍午) 海(大海)(海洋)(海带) 洋(海洋)(大洋)(喜洋洋) 作(作业)(工作)(作用) 坏(坏人)(坏了)(坏事)(坏蛋)给(给你)(送给)(交给) 带(带路)(带领)(带头) 3 法(方法)(办法)(法术)(法力)如(如果)(不如)(假如)(如意)脚(脚下)(手脚)(山脚)(墙角)它(它们)(它的)(其它) 娃(娃娃)(女娃)(男娃) 她(她们)(她的)(她俩) 毛(皮毛)(毛竹)(毛发)(毛笔)更(更加)(更好)(更大)(更新)知(知道)(知识)(求知)(知了)识(认识)(知识)(学识)(识别)识字 1 园(花园)(园林)(公园) 孔(小孔)(孔桥)(毛孔)(鼻孔)桥(大桥)(一座桥)(天桥)(桥梁)群(羊群)(群体)(一群)(群众)队(小队)(队长)(排队) (站队)(乐队) 旗(国旗)(升旗)(红旗) 铜(黄铜)(铜号)(青铜)(铜钱)号(学号)(句号)(问号)(号角)领(领子)(红领巾)(领带)(领导)巾(毛巾)(红领巾)(围巾)(纱巾)2 杨(杨树)(白杨)(姓杨) 壮(强壮)(壮大)(壮丽) 桐(梧桐)(泡桐)(油桐) 枫(枫叶)(枫树)(枫林) 松(松柏)(松树)(放松)(松手)柏(松柏)(柏树) 棉(棉花)(木棉)(棉被) 杉(水杉)(杉树) 化(美化)(化学)(变化) 桂(桂花)(桂树) 3 歌(歌唱)(听歌)(歌曲) 丛(树丛)(草丛)(丛林) 深(深水)(深处)(深情) 处(到处)(处处)(住处)(长处) 六(六月)(六十) 熊(熊猫)(熊样)(狗熊) 猫(小猫)(熊猫)(花猫) 九(九十)(九月) 朋(朋友)(亲朋好友) 友(朋友)(友情)(友好)(友善) 课文 4 季(四季)(季节)(季风) 吹(吹风)(吹牛)(吹灭) 肥(肥大)(肥牛)(肥胖) 农(农田)(菜农)(农民) 事(事情)(故事)(好事)(坏事) 忙(很忙)(连忙)(急忙) 归(归来)(回归)(归还) 辛(辛劳)(辛苦)(辛勤) 苦(苦头)(吃苦)(劳苦) 年(过年)(新年)(年轻)(年岁) 4 称(称重)(称一称)(称呼) 柱(柱子)(圆柱)(石柱) 底(海底)(底下)(心底) 杆(笔杆)(一杆秤)(栏杆) 秤(杆秤)(台秤)(地秤) 做(做事)(做人) 岁(岁月)(几岁)(年岁) 站(站立)(站着)(站岗) 船(轮船)(上船)(开船) (乘船)(渔船) 然(然后)(不然)(忽然)(然而) 5 画(画家)(画画)(油画)(图画) 幅(一幅)(幅度)(条幅) 评(评奖)(评论)(评语)(好评) 奖(夸奖)(奖状)(奖励li) 候(时候)(候鸟)(等候)(候车) 报(报纸)(报告)(报名)(报喜) 另(另外)(另类)(另一个) 及(及时)(及早)(及格) 拿(拿起)(拿来)(拿到)(拿主意) 并(并且)(合并)(一并) 6 封(封面)(信封)(一封) 信(信息)(写信)(信封) 今(今天)(今日)(如今) 写(写字)(书写)(听写) 支(支持)(一支)(支柱) 圆(圆珠笔)(圆桌)(圆形) 珠(珠子)(珠宝)(珍珠) 笔(毛笔)(铅笔)(钢笔) 灯(台灯)(灯光)(油灯) 电(电话)(电视)(电灯) 7 哄(哄骗)(哄人)(起哄) 先(首先)(先前)(先后)(领先) 闭(闭上)(关闭)(闭眼) 脸(脸上)(洗脸)(脸面) 蛋(鸡蛋)(脸蛋)(下蛋) 沉(下沉)(沉着)(沉没) 发(发现)(发明)(发达)(发展)(出 发) 窗(窗户)(窗花)(窗帘)(窗台) 8 楼(楼房)(上楼)(楼层)(高楼) 依(依靠)(依然)(依从) 尽(无尽)(尽头)(尽力) 黄(黄山)(黄金)(黄色) 层(一层)(云层)(楼层) 照(照亮)(光照)(照明) 炉(香炉)(火炉)(炉子) 烟(烟火)(烟花)(香烟) 挂(挂在)(挂住)(牵挂) 川(山川)(大川)(川流不息) 9 南(南方)(南北)(南面) 部(南部)(部分)(部落) 些(一些)(好些)(快些)(慢些) 巨(巨大)(巨人)(巨石)(艰巨) 位(一位)(座位)(每位)(位置) 每(每天)(每日)(每人) 升(上升)(升旗)(升起) 闪(闪光)(闪亮)(忽闪)(闪电) 狗(小狗)(天狗)(狗熊) 11 名(名字)(有名)(名声) 胜(胜出)(名胜)(胜利)(战胜) 迹(名胜古迹)(足迹) 央(中央)(央视)(央求) 丽(美丽)(华丽)(壮丽) 华(华美)(中华)(华丽) 展(展开)(开展)(发展) 现(现在)(展现)(现金) 披(披上)(披着)

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