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打造良好的班集体,树拼搏向上的学习之风

打造健康向上的班集体，树拼搏进取的学习之风

本学期接过这个班时，第一感觉是人数较多，看着七十余个可爱的孩子，感觉肩上的担子不轻，以后的时间，将和他们一起学习探索，拼搏，一起去承担风雨，经历一段起伏多彩的的丰富人生。

良好的开端是成功的一半。怎样激发他们的求知潜力，从何入手打造一个班风正，学风浓的班集体？开学初我一直在思考这个问题。

经过观察，我发现两个突出的现象，有的学生良好的学习习惯没有养成，比喻个别学生上课没有笔和练习本；还有班级干部的配备不尽合理，六个班干部，有四个是练体的，七八节课群龙无首，纪律松弛的真空状态。针对以上的问题，首先从以下几方面入手：

一．首先要有爱心

高中生要比初中生更懂得爱，更需要爱，他们在走向成熟的过程中，一方面表现的比较成熟、自信、顽强等，一方面又比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的润物细无声的关爱，使他们增强战胜困难的决心和勇气，比如个别男生女生很娇气，老师我头疼，我感冒了，我难受，想回家，我就，告诉她们要坚强，一点小病不能退却，找学生给他们买来药几天后病好了，也没有回家。

“亲其师才能信其道”。有时与他们一起打打篮球，谈谈心，了解学生在生活上，学习上有哪些困难，同学老师一起帮助解决，但是我也告诉他们，你们好像我的孩子，“孩子都是自己的好”，你们取得一点进步，我都为你们高兴，为你们骄傲；可是当你们触犯校规校纪时，我不会袒护迁就，知错能该，善莫大焉。

二．从班级的卫生环境入手

从一天三次的打扫卫生开始，包括卫生用具的摆放整齐小事做起，特别是良好环境的保持，我只要看到班级的地上有一块纸屑之类的东西，我就对学生疾首蹙额，就说：“谁扔的，捡起来”有的学生说我有洁癖，但我让学生明白“一屋不扫何以扫天下”的道理，我要求学生班级是一个干净整洁窗明几净的学习环境，使学生养成良好的行为习惯，

三．从培养学生良好的学习习惯入手

通过几天的观察，有的学生没有笔练习本，随手就拿别人的笔，结果丢了笔的同学有就拿别人的，针对这种现象，我就规定班级每个人在一天内必须都准备好一个笔盒，笔盒里必须准备至少两只碳素笔，一只铅笔和像皮三角板等用具，到时检查，由此从学习习惯开始拉开了营造良好的班级学习氛围的序幕。在学习生活和各项活动中，根据校规校纪该肯定的肯定给予适当的表扬该否定的否定，使班级形成了一种正气，增强了班级的凝聚力。

四．激励学生潜力的发挥

高中学生的自我意识已逐渐成熟，如何培养良好的自我意识是发掘潜能的关键所在正确的自我意识能够增强自信心，如一个人形成了正确的自我意识那么它必然是充满自信的，；如果一人比较消极，这个人必然是自卑的。

过度压抑的思维是不可能有创造性的，适时适当的鼓励会激发沉睡的潜能，以大脑细胞接受新生事物的兴奋感，我给学生上了两天的课，发现课堂的气氛死气沉沉的，有的学生根本就不转身听讲，老师提出的问题，学生没有反应，自己在干自己的，我就告诉特们你们不是学不会，而是没有正确的学习方法，激励他们敢于发言，说错了没关系，敢于对问题发表自己的见解，。

以唤醒他们沉睡的灵感。

五．争取任课老师的配合

我又从任课老师处了解到个别学生上课比较兴奋，我也感觉到了学生的活跃，而此时正值卉原学习归来，征求了任课老师的意见，对学生重新划分了小组，又重新改组了班委会，触动了个别学生“混日子”的神经，有的学生还闹起了情绪，但从一个周来看总体效果还是比较明显的，一些调皮捣蛋的学生也在注意学习了，逐渐形成了一定的学习氛围

六．要有一颗平常心，要学会自得其乐

当好高中班主任的确不容易，要有一颗平常心，要从苦中寻求一种快乐，我们要快乐的工作，努力干好工作之余，要快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐，以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果

良好的学习氛围正在形成，良好的纪律卫生习惯较以前有了较大的改观，但是还会有这样那样的问题，比如差生的表现肯定有所反复。在以后工作中绝不可掉以轻心，以后的工作中，怎样培养一支得力的班干部组织，使自己真正的从繁琐的班级事务中解脱出来，是自己以后工作努力的方向“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，尝试探索适合本班班情的管理方法管理模式，仍然是任重而道远。

培养学生积极向上的生活态度_如何培养一个积极向上的班集体

培养学生积极向上的生活态度_如何培养一个积极向上的班集体如何培养一个积极向上的班集体摘要：一个优秀的教师不仅要有出色的教学能力，还要有管理、驾驭班级的能力。班级管理工作是贯彻教育的方针、完成教育任务和实现教育目标的重要保证。学校全部工作都为了贯彻教育方针、完成教育任务，实现教育目标，这些都要落实在学生身上。学校的教育教学活动，是以班级为单位进行的，因此班级管理工作对学生的全面发展起着直接现实的保证作用。关键词：班级管理积极集体一个优秀的教师不仅要有出色的教学能力，还要有管理、驾驭班级的能力。班级管理工作是贯彻教育的方针、完成教育任务和实现教育目标的重要保证。学校全部工作都为了贯彻教育方针、完成教育任务，实现教育目标，这些都要落实在学生身上。学校的教育教学活动，是以班级为单位进行的，因此班级管理工作对学生的全面发展起着直接现实的保证作用。班级管理工作能为学生的健康成长全面和谐发展提供良好的条件和氛围。一个班的班风、学习质量、人际管理、组织活动等都对学生的发展起着至关重要的作用。要管好一个班级需要多方面的素质，一个优秀的班主任必将在管理的能上和各方面的素质都能得到很大的提高。现在的小学生,“任性”、“懒惰”成了他们时尚的标签,提出安排的事情,总是挑肥拣瘦,难道是这事太太烦吗？在班中,他们以自我为中心,惟我独尊,甚至有点不解人意。她们都是“衣来伸手,饭来张口”的“小公主”、“小少爷”吗?答案是否定的。其实,以其说“任性”、“懒惰”不如说没有实践过而非常的不自信,不敢做。那么,如何把一群花花绿绿“公主”和“少爷”们培养成一个热爱班集体，培养出团结互助,积极上进的班集体呢?以下是我的一点小体会：第一、让学生在小事上找回信心信心对人一生的成长是十分重要的,而人的自信心是从很小的时候就开始萌发的,作为老师如何帮助学生建立自信是教育学生成才的一个非常重要的方面。让学生拥有自信,可以从点滴的小事让孩子拥有“我可以做”、“我能行”的感觉。在选班委时,我们可以根据学生的特长，分别安排一些相应的任务,让学生做得了乐意做做得好：比如选一些差生做劳动委员、体育委员,因为这些是他们的强项;爱告嘴的当信息员,这样不但能增强孩子们自信心,激发学生们的积极性,又帮助老师很好地预防校园欺凌的替在危险;如在学生的日常生活中一年级起,就让学生开始认识到自己在班级中的位置,知道付出,懂得与人分享的概念,要认学生清楚白己的份额。每天,除了按时完成自己的学习任务外,住校生还要叠好破子,摆好生活用品等,特别要按时完成好相应的卫生份额。渐渐地,在老师的指导下,学生们学会了自觉、学会了合作,知道什么叫责任,什么叫规矩,什么叫互相帮助。第二、让孩子学会倾听记得有一位哲人说过:“上帝给我们两只耳朵,却只给我们一个嘴巴,意思是要我们多听少说。”要孩子善于倾听他人说话的人,懂得“三人行,必有我师”的道理,不仅能够及时地把握对方的信息弥补自己的不足,不断完善自己,而且能够让对方产生被尊重的感觉,加深彼此的感情,促进人际交往。那么,怎样培养孩子倾听的好习惯呢?首先,老师要乐于倾听孩子的心声。要知道,倾听孩子的心声不仅是了解孩子心灵的有效途径,也是培养孩子倾听他人的重要方法。让孩子感受到你对他们的重视和赏识。课余时间我喜欢和学生们玩耍、交流。可能是这个原因,平时,班上的学生都叫“同学”。这些同学有的看我很忙,就帮我管理班级;有的嫌我慢,就帮我改作业,改试卷；有的嫌我笨就替我上课,帮我辅导差生。我发现,学生之间相互辅导效果很好。

用“心”打造优秀的班集体

用“心”打造优秀的班集体十多年的班主任工作，说起来感慨颇多，但不是什么经验之谈，我想只要有“爱心”，再加之“耐心”和“诚心”，班级管理目标一定会实现的。下面就把在班级管理方面的做法总结如下：一、做孩子的良师和益友现代的中学生思想新、见解独特，有的甚至傲气十足、强词夺理、明知故犯……，针对这些情况我认为除了多关心多交流外，必须让学生从内心敬畏并敬佩你，他才会服你。工作中我告诉学生要想学习好，必须先学会做人，从点滴中培养他们学会了感恩、诚信、理解、宽容等品质。当不好良师做益友也难，要想让学生真的把你当朋友，必须走进学生的心里，敢于和你谈心，因此我有时可以开一个小小的玩笑、说一句幽默的话、一个肯定的点头、日记上进行交流，甚至谈心后拉钩钩进行约定等方式走进他们，三年了，同学对我的称呼由一开始的老周变成了现在的小周：这有一段故事，初二时，一位叫赵志林的孩子在周记中写到了“老周”且在文章中出现了好几次。但字里行间留露出了对我的敬重之情，于是批语：非常感谢你对我的理解与支持，你是一个很懂事的孩子！能说出真实的感受说明你已把我当朋友了！谢谢！小赵！哈哈，我真的有那么老吗？第二周的周记又交上来，他不但谈了感受，而且说我也不老，我号召大家叫你小周吧！批语这次一个字：“好”！从此背后同学都叫我小周，直到现在！我就是这样用我的耐心、爱心和真诚之心感染着每一位孩子。真正收到“亲其师，信其道”的效果。二、严与宽容相统一我认为：“爱必严，严是爱”。严应该是严格，而不是严厉。“格”就是范围、分寸。也就是视情况而定的宽容。对于经常性犯错误的同学，有时真想好好惩罚他——站着，但学生站一节课后有的就偷偷坐下了，这时我又趁机找他谈话，告诉他我并不是把罚站的事忘了，而是老师心疼你，疼在你身体上，也疼在我心里……或在语文课上给他回答问题的机会如表现好就让他坐下，有时我还会幽默地说：“我总是心太软心太软，把所有问题都自己扛”。宽严适度，严爱统一，既让学生明白了我对他们的爱，也起到了教育目的。三年了，既是老师又是朋友，我用心为每个孩子付出，大部分学生的自制力、集体荣誉感不断增强，才有我班量化名列前茅，连续两个学期评为五星级班级的好成绩。以上是我的具体做法，也是班主任工作中的点滴体会，这些方法却让我感受到了班主任工作的乐趣！没有最好只有更好，在今后的工作中，我会不断的总结不断地学习，让班级的各项工作越来越完美！

班级奋斗目标

班级奋斗目标文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

1.班风：诚信厚德勤学善思班级精神：自信自强自律自励班级奋斗目标：茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花 2.班风：严、勤、竟、恒班级精神：好学博采扎实严谨班级奋斗目标：在快乐中成长在耕耘中收获 2.班风：勤学向上、乐于进取班级精神：我们发奋我们快乐奋斗目标：愉快学习共同发展 3.班风：礼貌守纪、勤奋进取。班级精神：让爱驻我班。奋斗目标：张扬学生个性建设班级特色 4.班风：团结、勤奋、勇敢、创新班级精神：求实笃学脚踏实地班级奋斗目标：让每个孩子都拥有快乐的童年 5.班风:团结守纪求实开拓班级精神:探索进取自强不息班级奋斗目标:给每个孩子一片遨翔的晴空 6.班风:勤学守纪团结班级精神:遵纪勤学 7.班风:厚德笃学有恒名志班级精神:立足此刻放眼未来班级奋斗目标:拥有智慧拥有快乐 8.班风：静、净、敬、竞班级精神：睿智、明澈、稳健、有恒奋斗目标：让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠 9. 班风：励志、博学、宁静、高远班级精神：遵公德乐助人爱生命健体魄立远志班级奋斗目标：让我们的童年充实、快乐，拥有智慧 10.班风:勤学守纪创新班级精神:礼貌守纪关爱他人热爱群众勤奋向上班级奋斗目标:乐学，向上，人人争做我能行的好学生 11.班风:团结快乐和谐奋进班级精神:良好的习惯，奋发的学风，团结的班风班级奋斗目标:读好书，学好习，写好字，做好人 12.班风:团结互助勤奋进取班级精神:诚实踏实求实班级奋斗目标:阳光洒向每一位学生，天天都快乐，日日有收获

班级学生宣誓词

《班级学生宣誓词》今天，我们庄严宣誓：做一个有良知的人，无愧父母，无愧恩师！做一个有骨气的人，不甘平庸，不甘落后！做一个坚强的人，不畏挫折，不惧风雨！做一个惜时的人，争分夺秒，勇往直前！扬鞭策马闯雄关，亮剑六月捷报传！班级誓词在这人生转折的关键时刻，我们班名同学庄严宣誓：成长于乐中这片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上静、专、思、主，纪律上严、细、明、实，我们相信每一个学生都是乐中最好的学生。我们的目标：誓夺第一我们的口号：身信为勇、身爱为荣、誓夺第一、我要成功！我们的誓言：比学习切问近思博学笃志比纪律以德为备严于律己比卫生窗明几净一尘不染比出操整齐划一气势如虹气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰！我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：一（1）班无与伦比！我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的一班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想！

班级誓词我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，高考是我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，习而不倦；勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己；团结友爱，共同向前。决胜考场，拚搏努力；创造奇迹，唯我可以。父母为我自豪，老师为我骄傲。我行，我要行，我能行，我一定行！学生誓词我是巨全双语学校的一名学生，面对国旗，庄严宣誓：尊敬师长，团结同学，崇尚科学，勤奋学习，遵章守纪，文明礼貌，诚实守信，爱护公物。在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。今天，我为选择巨全而自豪；明天，巨全会因我而骄傲。

如何创建优秀班集体

我当班主任了！魏书生说：“只有不会教的老师，没有教不好的学生”。苏联教育家苏霍林斯基曾经说过：每一个学生都各自是一个完全特殊的，独一无二的世界。这是我作为教师两年来体会最深的两句话。如今的我与学生的距离更近了，因为我当班主任了。有句话说：“不会当班主任的老师不是好老师。”所以，我要全心全意尽力去管理好我的班级。对于班级管理、如何创建优秀班集体，我还涉世未深，我仅有的一点意见也仅供参考。下面是我对如何创建优秀班集体的几点看法和个人意见。班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个优秀的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。一、建立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失前进的动力。所以，一个优秀的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

所以在新学期开始，我就曾经对学生说过：“既然我们在一个班集体中，就要有一个共同的奋斗目标，无论是谁，都不能做生活、学习的弱者。我们要有坚定的信念，相信自己所作的一切只有更好没有最好。二、培养正确舆论和优秀的班风一个优秀的班集体要形成正确的舆论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖惩分明的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。所以，我们班从开学就实施了量化考评制度，利用每天的评分制，来约束规范学生的行为，养成良好的学习生活习惯。三、发挥班委会和骨干的核心力量一个优秀的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。一级管理人员即为班内的核心力量，他们分别负责其它级别的各项工作。另外，在班级管理上，我还采用了班干部轮换制度，同学推荐选举的班委组建班级的常任班委会，然后其他学生按照自主组合的原则组建为四个值周班委会。常任委员会监督、指导值周委员会的成员共同完成班级的各项任务，并及时地对本周情况做出总结。这样，就将班级工作细致化，具体化，让学生共同体会作为班干部的辛

如何建立一个积极向上的班集体

如何调动班干部的积极性建立一个积极向上的班集体土门中学何慧各位领导各位老师大家好，今天我们又相聚在一起,一起来探讨没有终极的话题----如何调动班干部的积极性建立一个积极向上的班集体。下面我仅仅以自己所带的班级来谈谈自己的体会。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 "谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。要想亲近学生，必须研究学生。首先我了解全班学生的主要优缺点并分析其原因所在，了解我班家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；其次我研究我班学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。通过了解我发现我们班有许多学生迷恋网络，为此我专门开展了主题班会《网络网络我恨你》，班会上通过大量的青少年迷恋网络而造成千古恨的例子，使学生认识到了网络对青少年的危害。在研究学生的过程中，我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对我"既亲近又崇拜"，既认定我是值得信赖的老师，又把我当作好朋友，树立起我班主任崇高的威望。我班学生对我很崇拜，是因为在他们眼里我数理化样样精通，其实我这样做的目的是激发我班学生对每一门功课的兴趣，而不是单单对我班主任所任教的课目感兴趣。这样我的教育就取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，我们班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。拥有一支强有力的班干队伍，班级管理就成功了一半。那如何才能拥有这么一支队伍，又如何在平常的学习生活中调动班干部的管理积极性呢？我认为可以从以下“四感”入手：（一）、责任意识感班主任在班级要坚决树立班干部的威信，让班干部始终在班级中起到模范带头的作用，强化他们对班级管理的责任意识。当然，必要的时候班主任也应要对班干部的工作进行适当的指导、教育和帮助，班干部也是学生，各方面都还有待于成熟。学生工作中的不足，正是需要班主任的支持，如此工作效果才会更好，班干部的积极性才会越来越高，他们对班级的责任感才会深入心中。这样，他们才会真正做到对自己的每一项工作负责，才会真正做到班荣我荣、班耻我耻。（二）、地位优越感当班干部对小学生来讲是件非常了不起、值得骄傲的事。班主任在任用班干部时，不应搞终身制，才能对班级的所有学生有所促进。在班干部的选拔上，可以采用竞聘的方法，先让愿意参选班干的竞选者登台演讲，然后公开唱票，当堂公布结果。在这一过程中，可以观察到学生们的显著变化：竞选者们发言的慷慨激昂、唱票人的忐忑不安、公布结果时成功者的喜上眉梢。班主任需要明白，在这个变化过程中，班干部的“优越感”得到了满足，他们成功了。有位心理学家说过：“没有什么比成功更能满足的感觉，也没有什么比成功更能鼓起学生进一步追求的动力。”再加上班主任对班干部上岗管理实行挂牌、定期召开班委会等辅助手段，由此激发的动力将是无穷的。（三）、精神幸福感

初二10班_班级奋斗目标

初二10班班级奋斗目标长期：班风：团结快乐和谐奋进班级精神：文明守纪，关爱他人，热爱集体，勤奋向上班级奋斗目标：做最棒的自己，创最优秀的班级中期：以礼待人，创建优秀文明班级，争当优秀团员。学习上，不懂就问、资源共享、乐于助人、比学赶超。生活上，自理自立自觉自勤。做人上，宽以待人，尊敬长辈，懂事明理，团结友爱。短期：每人管理好自己的行为习惯，养成好的学习习惯。不要让自己成为我们的羁绊！班风：互帮互助，和谐进取！班训：竞，进，静，净，敬。比、学、赶、超，是每个十班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是十班师生崇高的境界。

班级宣言“不比聪明比勤奋，不比吃穿比学习，不比阔气比志气我们的誓言：比学习——切问近思博学笃志比纪律——以德为备严于律己比卫生——窗明几净一尘不染比出操——整齐划一气势如虹气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰！我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“十班无与伦比”！我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的十班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想

班训：不为失败找借口只为成功找方法目标：无悔人生无悔亚迪宣言：新的学期新的开始，X班都会成为我们人生的重要组成部分，我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我们不承认失败，X班成为我们青春的骄傲吧！ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言；活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言；举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言；勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的X班。班训：竞，进，静，净，敬。答案补充怒放的生命汪峰年轻的战场风雨彩虹铿锵玫瑰田震梦想照进现实徐静蕾真心英雄成龙相信自己零点乐队班级宣言班魂：加盟吾班不搏今日何建树净化心灵唯有美德乃风流口号: 苦读巧学，超越自我目标: 争创一流, 只有更好班级警示：班级荣辱我的责任班级宣言用智慧描绘我们的今天用热情腾飞我们的未来青春理想扬帆起锚一生精彩拼搏创造

高三2班班级誓词

平和心态，全力以赴！不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！没有失败的理由，走过的每一步都是成功的保障！我将认真面对我的人生，带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！我行，我能行！高三2班班级誓词从现在起我一定：脚踏实地，争分夺秒，平和心态，全力以赴！不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！没有失败的理由，走过的每一步都是成功的保障！我将认真面对我的人生，带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！我行，我能行！高三2班班级誓词从现在起我一定：脚踏实地，争分夺秒，平和心态，全力以赴！不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！没有失败的理由，走过的每一步都是成功的保障！我将认真面对我的人生，带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！平和心态，全力以赴！不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！没有失败的理由，走过的每一步都是成功的保障！我将认真面对我的人生，带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！我行，我能行！高三2班班级誓词从现在起我一定：脚踏实地，争分夺秒，平和心态，全力以赴！不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！没有失败的理由，走过的每一步都是成功的保障！我将认真面对我的人生，带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！我行，我能行！高三2班班级誓词从现在起我一定：脚踏实地，争分夺秒，平和心态，全力以赴！不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！没有失败的理由，走过的每一步都是成功的保障！我将认真面对我的人生，带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！平和心态，全力以赴！不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！没有失败的理由，走过的每一步都是成功的保障！我将认真面对我的人生，带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！我行，我能行！高三2班班级誓词从现在起我一定：脚踏实地，争分夺秒，平和心态，全力以赴！不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！没有失败的理由，走过的每一步都是成功的保障！我将认真面对我的人生，带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！我行，我能行！高三2班班级誓词从现在起我一定：脚踏实地，争分夺秒，平和心态，全力以赴！不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨！没有失败的理由，走过的每一步都是成功的保障！我将认真面对我的人生，带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！

班级奋斗目标73436

二（5）班奋斗目标根据学校的教育思想，结合本班学生的实际情况，为了能充分发挥学生的自觉性、积极性、主动性，本学年二年（5）班确定了以下长期、中期和近期的奋斗目标，以期促进本班学生全面、健康、和谐的发展。 (一)长期目标 1.在学校“团结、自主、合作、创新”的教育思想指导下，学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造，做一个爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱家乡，爱祖国的人； 2.全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识,争取及格率达到100%，优秀率达到50%以上。 3.全班同学都要达到体育锻炼标准，人人都能掌握一些运动的方法和规则，人人爱清洁，人人讲卫生，尤其是要重视用眼卫生，没有新的近视发病者； 4.自尊自重，互敬互爱，人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快； 5.人人都要以实际行动为班级增光添彩，成为全校执行《小学生守则》,《小学生日常行为规范》最好的班级之一； 6.人人都有自己的兴趣和爱好，人人有自己喜爱的学科，人人有自己喜爱的劳动，人人都讲普通话写规范字，人人都能养成文明礼仪习惯； 7.在班主任和班委组织的指导下，集体的事由集体讨论决定，班委会、中队的事，都由自己管理，活动由自己开展； 8.半年内达到学校良好班集体水平，一年内达到中心小学优秀班集体水平；

9.人人都有为集体、为他人服务的岗位，坚持为他人、为班级、为学校、为社会做好事； 10.少先队员心里飘着“队旗”,争取使本中队成为优秀少先队。 (二)中期目标本学期二年级（5）班的班级奋斗目标是：创特色班级目标：以礼待人，创建阳光班级。班训：勤劳、团结、合作、超越。座右铭：自爱、自律、自信、自强、自尊。劳动习惯：自觉打扫、达到干净、坐的舒适看的心欢、干干净净、热爱集体。学习习惯：不懂则问、资源共享、热与助人、互帮互助、共同提高。生活习惯: 自立、自理、自觉、自勤。做人习惯：礼貌待人、尊敬长辈、懂事明理、团结友爱。班级文化特点：拥有丰厚的全方面知识创新丰厚的知识氛围区。创特色班级计划：以礼貌为首，做可爱的青少年以微笑为容，将欢乐带给大家，以智慧为主，创建智慧的班级，以品德为限，得到全面发展的好班级！ 1、学生在“教育为本，学习为主，全面发展，学有特长”的教育思想指导下，学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造，做一个雷锋、赖宁式的爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱班级的人； 2、学生操行评定优良率80%以上，后进生帮教措施落实，转化率达80%以上。 3、对学生加强环保教育，定期为学生上好环保知识的教育，绿化好校园；

百日誓师班级誓词口号

口号：十年寒窗，百炼成钢，勇夺五百，非我莫属！誓词:明确目标，积极向上；遵守纪律，自信自强；争分夺秒，适度紧张；顽强拼搏，永不言弃；苦战百天，逐鹿考场；全力以赴，铸就辉煌！高三（2）班口号：一百天，我拼！五百分，我行！誓词:用青春的名义庄严宣誓：我们决心以饱满的斗志，旺盛的精力，在各科老师的带领下全力备战高考，不怕困难，迎难而上，科学备考，不遗余力，为夺取2011年高考的全面胜利而奋力拼搏！高三（3）班口号：在最后百日冲刺的日子里,高三三的兄弟姐妹们,让我们携手同心,奋战三四五,尽力拼搏,终生无悔! 誓词:让过程变得美丽, 让结果变得灿烂, 让汗水凝成珍珠, 让梦想成为现实。愿我们都能喜上眉梢，笑逐言开！高三（4）班口号：苦战百日，辉煌一生誓词:我们必须破釜沉舟，拼了最后这100天，我们的高中生活才不会留下遗憾。为了关爱我们的家长，为了辛勤耕耘的老师们，更为了我们自己明天的辉煌，共同奋斗，努力吧！ “自助者天助”只要我们刻苦拼了最后100天。我们的高考就一定能成功。高三（5）班口号：跳起你青春之舞誓词：为了实现自己的人生梦想,为了让生命闪光,我们向父母宣誓,向母校宣誓: 将十二年寒窗之苦,化红榜上闪光之名. 将父母尊师的期盼,化六月雄鹰展翅之翼. 将父母培养之恩情,化知识改变命运的起点. 听课更专心,学习更投入,训练更刻苦. 沉着冷静,科学备考,乘胜奋进,铸就辉煌.

口号：十年磨一剑,今朝试锋芒誓词：还有一百天就是高考，在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂，我们用青春的名义宣誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想。不做怯懦的退缩，不做无意的彷徨。奋斗一百天，让飞翔的梦在六月展开翅膀；奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光；奋斗一百天，我将实现十二年的期待。选择了大海，就去乘风破浪；选择了蓝天，就去展翅翱翔；选择了高三，就去全力以赴。文章2013年高考百日誓师大会班级口号誓词出自https://www.wendangku.net/doc/3c13282005.html,/article/1359951037.html，转载请保留此链接！。行动，行动，行动是最好的誓言。百炼成钢，百日流芳，我们，注定成功！我们，必将辉煌！高三（7）班口号：高三七齐努力,六月七成大气誓词：十二寒暑，宝剑出；决战百日，击剑舞；拼搏一百天，我们庄严宣誓：我是水滴，定能穿石；我是雄鹰，定要翱翔。胸有乾坤，矢志不渝。十年磨剑，百炼成钢。勤学苦练，勇冠三军。百日百分，不负师恩！高三（8）班口号：八班八班，一飞冲天！誓词：我以青春的名义宣誓：在高考百日冲刺之际，我承诺-----以最饱满的激情，最昂扬的斗志，最坚强的毅力，最务实的精神，珍惜一百天，冲刺一百天，挑战一百天。十年磨一剑，六月把示君。逐鹿高考，舍我其谁！高三（9）班口号：笑傲六月,争创辉煌誓词：为了报答父母的养育之恩,为了报答学校的培育之情,为了老师的殷切期望,为了自己的人生梦想,在高考备考冲刺的最后100天里,我们将做到: 信心百倍,斗志昂扬;自我加压,补短扬长; 争分夺秒,百炼成钢铁;全力以赴,铸我辉煌. 请家长放心,我们会苦战百天,笑傲六月考场; 请老师放心,我们百天苦战,誓为母校争光!

如何创建一个优秀的班集体

如何创建一个优秀的班集体一、掌握班情只有把班情掌握得清楚，才能正确判断班级在学习生活人际关系等方面的实际情况，以利准确地找差距和确定奋斗目标，使班级建设增强针对性，减少盲目性，提高工作效率。要摸清班情，需要进行必要的了解、调查、观察、访问等工作。调查的方法可多种形式，如直接同本班同学谈心征求他们的意见，经常就本班的实际情况同班主任辅导员老师进行交流，他们的意见对班级建设有导向作用，也可以征求其他班同学的意见等等。摸清班情会使我们自己心中有数，使整个班级的工作做到有的放矢。这是带好班级的第一程序。我们在通过多渠道，采取多种形式对班集体进行质和量的分析，掌握第一手材料。摸准班级实际情况的基础上，提出能打开局面，鼓舞士气的具体班级目标及班级工作计划，从而使目标和计划既有针对性，又有激励性。我们在制订班级目标的过程当中，要注意两点。第一，一定要重视发挥学生在制定班级目标中的积极性、主动性。在制定目标过程中学生们越主动，那么，在将来实施中他们的积极性就越高。班级目标可以由班长经过认真考虑和准备后提出，然后由班级核心成员及全班同学讨论通过；也可由下而上、发动同学酝酿产生初步意见，然后经班级核心及班长认真归纳研究产生。第二，确定班集体的努力目标，同时要注意阶段性和层次性和长远性。我们的终极目标就是要建设一个和谐的、凝聚的、向上的大家庭，在这个过程当中我们要要根据不同阶段班级状况和学院要求的变化，不断提出新的目标，一个目标实现了，新的目标又在等待着大家，这样才能使班集体永远保持积极向上的势态。二、要建设和培养一个健全高效的班级组织健全高效的班委团委组织是形成优秀班集体的中坚力量。我们有的班干部组织纪律性差起不到模范带头作用,学习委员带头旷课;有的什么事情也不干,只为荣誉;有的做了一点事情就怨声载道,牢骚满腹,心胸狭窄,不能容人;更有甚者带头阻碍班级工作的正常实施. 试想一下我们若有这样的班级干部整个班级工作怎样开展? 班干部是班级目标与计划的组织者和带头人。他们是班级的中坚力量，是正确舆论的实践者，是实行班级制度的示范者，是开展班级教育活动的带头人。每项目标与计划的成功与否与班干部的组织有很大的关系。实践证明，班集体内聚力的强弱和良好班风能否形成，都与班级核心骨干能否发挥作用密不可分。因此，我们要注意培养一批精干的班级干部和同学,来支撑整个班级工作。我们班长在平时的工作当中，要善于放手，把手头的工作要分配给班级干部、学生党员、优秀学生，要培养一批可以独当一面的精干的同学来支撑整个班级工作。我们要让班干部明确他们的职责。对他们的要求主要有三条：一是事事带头，冲锋陷阵,起到模范带头作用；二是做好本职工作的前提下,帮助配合其他班干部搞好班级工作；三是联系全班同学，促进整个班级的团结融洽. 四是任劳任怨,有爱心、有责任心、有耐心,无私奉献。三、开展多姿多彩的班级活动,培养团结的班级精神，和谐的人际关系。丰富多彩的班级活动是形成优秀班集体的有效媒介。有的班级同学之间很生疏, 拧不成团.我们解决这一难题的重要途径就是开展活动.确立了班集体的目标之后，就要组织同学们围绕这一目标，设计各种丰富多彩的活动；通过活动，增强班级的吸引力，培养学生团结的集体主义精神以及和谐的人际关系。开展各类活动，预先要设计好活动方案，明确活动的目的。活动目的明确了，活动的设计才能有的放矢，活动才能有实效。活动很多如节日联欢、体育比赛、各类社会调查、兴趣活动,教育活动(如学习讲座、道德讲座,法律学习,参观烈士

打造积极向上班集体主题班会.doc

打造积极向上班集体主题班会日常生活中，同学们应该都会看到或者是亲身经历过如下场面：我们伸长脖子在路过等车，车终于开过来了，我们满心欢喜，即使车箱已经很拥挤，我们仍然强烈希望车能停下来，如果汽车司机胆敢不停车，我们一定会大骂司机“混帐”。但当我们终于上了车，在车上看到车外拥挤等车的人们，我们心底却偷偷希望司机不要停车，如果司机果然不停车，汽车在拥挤的人群前呼啸而过，车里的人就会大声欢呼“司机万岁”。车内和车外属于不同的利益团体，不同的利益团体，就会对事物有不同的态度，以维护自身的利益。共坐一辆车，短短的一段路程，短短的一段时间，我们都会有共同的利益，都会为维护自身利益而团结一致起来。现在，我们同在一个班集体，上了同一辆车，在这辆车上，我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整整三年；我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生的大学梦想；我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要全体成员的团结协作和共同努力。我的班级，我的新家我为班做了什么事我能为班做什么事情班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方我理想中的班集体我为班做了什么事 1、认真做好值日工作(无论在宿舍、卫生区还是在教室)； 2、最后走会关电灯、门、窗； 3、出黑板报；搬书；捡垃圾；拔草；关注对面教室卫生； 4、提教学和班集体的意见；班级正确舆论导向； 5、为班活动付出实际行动；理想书籍给大家共享； 6、去室外劳动；定班规；维护班级良好秩序； 7、积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8、管理好宿舍的纪律和卫生； 9、配合好老师上课；遵守好课堂纪律； 10、地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；不乱扔垃圾。 11、各项活动不迟到；自习晚修不讲话；不分神； 12、早读精神饱满；跑操投入；作业认真，不抄答案； 13、积极参与各种课外活动；体育课先站队、遵守纪律； 14、尽心尽力收作业；管理纪律。。。。。。我能为班做什么事情 1、力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 2、认真学习，不拉低班平均分； 3、各项活动，积极参与；校运会积极参加或做后勤工作； 4、积极参加课外活动比赛，为班增光；

初二班班级奋斗目标完整版

初二班班级奋斗目标 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

班级宣言“不比聪明比勤奋，不比吃穿比学习，不比阔气比志气我们的：比学习——切问近思博学笃志比纪律——以德为备严于律己比卫生——窗明几净一尘不染比出操——气势如虹气有浩然，，海到无边天作岸山登绝顶我为峰！我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而，，用：“十班”！我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；我们是骏马，有驰骋万里的；我们是无与伦比的十班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！我们顽强拼搏，共同进步，度过的初中，实现人生美好的梦想班训：不为失败找借口只为成功找方法目标：无悔人生无悔宣言：新的学期新的开始，X班都会成为我们人生的重要组成部分，我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我们不承认失败，X 班成为我们青春的骄傲吧！ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言；活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言；举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言；

高考百日冲刺誓师大会班级誓词大全

精选范文:高考百日冲刺誓师大会班级誓词大全(共2篇)高三××班誓词有梦想才有希望，有希望才有力量，有力量才有辉煌，让我们高举右手，面对最后100天，庄严宣誓：自信创造奇迹，拼搏成就梦想！智慧主宰世界，合作共享成功！脚踏实地海让路，锲而不舍山移位！竭尽全力拼过程，问心无愧看结果！奋战一百天，给父母一个惊喜！奋战一百天，给学校一个奇迹！奋战一百天，给未来一片光明！高三××班誓词挑战人生是我坚定的信念决胜高考是我不懈的追求一百天我将让青春无悔一百天我们将为母校增辉今天，我们09届高三××班全体学子向母校及父母庄严宣誓：我宣誓：珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀；奋斗一百天，让青春的智慧在六月发出光芒；拼搏一百天，让父母和恩师在六月畅想期望；我们拥有蟾宫折桂的信心我们拥有团结拼搏的精神我们拥有坚韧强健的体魄我们拥有追求卓越的豪迈我们是最棒的×中学子我们将以优异的高考成绩续写母校荣光百炼成钢，百日流芳让我们苦战百天，逐鹿考场，请母校放心，请老师放心，请家长放心，我们正信心百倍，斗志昂扬，意气风发，誓创辉煌！高三××班誓词我们是羽翼渐丰的雄鹰，我们是千锤百炼的青锋。百日冲刺，我们秣马厉兵；百日冲刺，我们务实求精；艰难，我们勇敢面对，洗礼，我们更加从容。我们以青春的名义宣誓：珍惜每一天，苦练一百天，拼搏一百天，挑战一百天，决胜高考，笑傲六月。高三××班誓词在这神圣的时刻，在这鲜艳的国旗下，我们以青春的名义宣誓：从现在起，立志高远，刻苦钻研，顽强拼搏，争分夺秒，提高效率，持之以恒。奋战一百天，让飞翔的梦的在六月张开翅膀，让雄心和智慧在六月闪光，让微笑写满父母疲惫的面庞，让微笑挂在老师欣慰的脸上。长风破浪，直济沧海；蟾宫折桂，舍我其谁高三××班誓词三年前，我们怀着同一个梦想走到一起。今天，我们高三××班紧密结合在一起，是因为我们有追求，有信念，我们斗志昂然。因为不甘于平凡，所以我们便要寻找高度！今天，我们郑重地承诺：即使是狂风，我们也要昂首挺胸；即便是暴雨，我们也要仰天而笑。暂时的失败，迷惑，不能阻碍我们前进的脚步，更不能让我们的心停止高飞。我们期待六月，因为我们信心充溢！我们渴望六月，因为我们心向成功！当我们只有一个坚定不移的目标时，整个世界都会为我们让路。所以，请相信：高三××班六月的天空一定会笑容灿烂！高三××班誓词我们要把今天当作百米赛跑的最后冲刺为了人生的关键几步全力以赴父母含泪哺育了我们我们不能用失望奉敬他们我们是蓝天的儿女决不沉沦我们是太阳的儿女更爱光阴忘却昨天的光荣和遗憾我们要用信心驱赶黑暗以勤奋钻研化解疑难我们要让心中的梦实现让今天成为不朽的纪念 [高考百日冲刺誓师大会班级誓词大全(共2篇)]篇一：“决战高考百日誓师”班级誓词大全 “决战高考百日誓师”班级誓词大全（一）高三××班百日誓师誓词冲刺的号角已经吹响，我们谨以青春的名义在此宣誓：不让百日青春虚度，不让理想之花凋谢，不让失望的泪水蔓延，我们会用热情去学，用激情去拼，用豪情去斗，用鲜红的录取通知书回报哺育我们的父母、我们的老师、我们的学校，让这一刻成为青春不朽的纪念！宣誓人：××× 高三××班高考誓言没有比脚更高的山，没有比腿更长的路。我们坚信：只要勤奋努力，只要谦虚谨慎，

用规则打造班集体——《一个学期打造优秀班集体》读书心得

用规则打造班集体——《一个学期打造优秀班集体》读书心得俞敏洪说：“走得快不如走得久。”走得快的人往往坚持不了太久，且不说精力是否能够持续支撑，独行无友的孤独和彷徨，如一望无际的沙漠，会很快吞噬一你的热情和希望。要想走得久，就需要结伴同行。我们的各种“成长群”就是在“结伴同行”，虽然坚持一件事比较辛苦，但一回头看见一群志同道合者与你同行就会重新焕发前行的力量。一个良好的班集体，就是一个优秀的“成长群”，让每一个孩子在这里找到自己的“同行者”，于是，奋力前行，并不觉得疲惫，避免陷于倦怠。用明确的规则打造优秀的集体胡适先生说：“一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人情味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。”

一个班级如果之谈感情而不是规则，这个班级最终会成为一个沆瀣一气不思进取的班级。因此，当班级稳定下来，师生得到了基本的感情满足之后，班级管理团队以及管理制度的建设就要摆在首位了。在班集体建立之初，就要让学生明确知道：可以做什么，不可以做什么。一位经验丰富的班主任，在接受一个新的班级，就会给学生示范每一个细节，如何以整齐的队列到达室外课场所，如何摆放课桌上面和课桌斗里的书具，如何向老师行礼问好，如何坐立，如何规范地写作业和订正作业，如何开始清晨的朗读，如何结束一天的反思，离开座位凳子如何摆放，进入教室如何帮忙邻座的同学放下凳子，如何站立起来回答问题，如何举手发言或提出问题…… 一点一滴的教育和示范，让学生明确每一件事的要求和标准，班级学生很快就明白和如何从行为上去做一名中学生。然后，每一件事他都会安排具体的学生干部去监督、落实。虽然刚开始的时候，看起来这位班主任是辛苦一些，比别人付出的时间要多出好多，但是半个学期以后，这个班级的学

怎样构建和谐积极向上的班集体

浅谈如何搞好班级建设关键词：班级、教育、关爱、后进生. 内容提要：班级管理是一项既重要又十分复杂的工作。尤其是乡村学校，学生受学习环境、学习条件等因素的影响，学生的整体状况较差，更加大了班级管理的难度。如何变不利因素为有利因素，让乡村学校学生也受到良好的教育，真正做到德、智、体、美诸方面全面发展，是摆在班主任老师面前的一道难题，也是社会家长关注的焦点，同时也是实施素质教育的出发点和落脚点。 “教育者要教育别人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。”就是所谓的言传不如身教.在班级管理过程中尤其注意加强理论学习，并结合班级具体情况、学校内外环境进行工作。工作中我把自己的全部情感和所有的工作激情寄托在班级管理与建设，潜心致学，身体力行，用自己的热情、激情、爱心、耐心激发学生思想上的共鸣。我主要是这样做的：一、转变教育观念，健全学生人格。作为教育者，要明白自己应该处理的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、智慧、健康的人，培养具有强烈的社会责任感、积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的年轻人，培养具有忠心祖国、爱心社会、朋友、父母、信心自己的年轻人；学生是个有血有肉的有感情的人，他们不仅属于学校，还属于家庭、社会和将来；对孩子的教育不仅要完成升学任务，还要塑造学生的人格，不仅要对现在负责，更要对将来负责；初中教育是学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。所以，在班级的日常管理中，要注意教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生活的美好蓝图。同时，我对待学生不仅注重成绩，更注重他们的思想品质的塑造；不仅注重能力的提高，还注重学生良好个性品质的养成。对后进生，要注意用自己的热情和情去感唤他们，不能够因为他们成绩差，就对他们予以歧视或忽视。二、言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我耳边我常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。三、尊重学生，关爱学生。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生的一切。然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格是平等的，亦然尊严。作为老师要努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，包容他们的无知，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。班级中有个后进生曾感慨的说“我只有严格要求自己，我才有可能取得进步；我只有努力学习，积极投身于学校、班级的建设和发展中，我才能对得起所有关心和帮助我的人”。四、拿起表扬的武器。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我们教育者，不妨拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉