初中地理新课程标准考试题1[试题]

初中地理新课程标准考试题1[试题] 初中地理新课程标准考试题

一、名词解释(10分)

地理课程

二、填空(10分)

1、《课程标准》中内容标准由( )和( )两部分组成。

2、地理课程改革必须着眼于学生的( )和( )，结合( )的特点，创设有助于

学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。三、选择题(20分)

1.课程目标是分( )个层次陈述的:

A. 2 B 3 C 4

2. 行为目标陈述有两类基本方式 ( )

A 采用结果性目标和采用体验性目标 B. 采用体验性目标和表现性目标

3(行为目标陈述的基本要素有( )个

A . 1 B. 2 C. 3 D. 4

4. 拓展教材的教学情景，实际上是以“( ) ”的态度对待教材。 A . 加法 B. 减法 C. 乘法

5科学的方法和问题解决的目标需要多长的时间才能获得( )

A 很短时间 B较长时间 C 长时间

6、领悟(内化)水平的行为动词哪项是正确的:( ) A、支持、尊重、爱护、珍惜、蔑视等。

B、参观、访问、考察、接触、体验等。

C、模仿、例证、临摹、扩展、缩写等。

D、形成、养成、具有、热爱、树立等。

7、苏霍姆林斯基主要的教育思想是( )

A、建构主义理论;

B、全面和谐发展的教育目的论;

C、多元智能理论;

8(提问的技巧有 ( )

A. 迁移, 转移, 追问, 等待

B. 迁移,等待,询问,启发

C.转移,启发,追问 ,等待

9. 学生喜欢老师这样教学:

A(让学生自己学习, 自由自主 B. 老师教学, 固定模式 C.选学功课( A) 10.教学评价是指: ( )

A. 评价学生和老师教学的情况

B. 对教学效果进行客观衡量和科学判定的过程

C. 对教学全面的衡量

四、判断题(30分)

1、新课程的这种价值取向决定新课程是“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”多维的课程目标。( )

2、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观是一个相互联系，相互渗透的整体，是一个完整的人在学习活动中实现素质构建的三个侧面。( ) 3对于具体的教学，具体的教学学习内容，我们不可能同时，花同样的气力落实课程目标中的几个个方面。我们要根据具体的教学内容进行具体的分析。( )

4，多维目标落实时可能是共时的. ( )

5.“动态生成”是新深程改革的核心理念之一，它要求从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学。( )

6. “行为目标”具有可操怍性与明确性，他完全符合学生学习发展的实际。( )

7. 行为主体必须是老师，而不是学生。( )

)8. 教学目标对教学具有指导意义，可以指导控制教学过程。(

9. 学科课程育人功能的发挥，应该牢牢建立在教师对专业知识的深刻把握之上。( )

10.三维目标均围绕学生的发展与素质的生成而展开，服务于和服从于人的全面、充分而富有个性的发展( )

11、新知识观认为地理知识仅仅指具体的事实性知识。( ) 12、评价的核心是以人为本，以学生的发展为主;评价面向的少数精英，而不是学生大众。

( )

13、本课程旨在对学生进行公民教育和科学教育。( ) 14、学校地理课程资源是学校师生智慧的结果，只限于本校师生使用，禁止外流。( )

15、充分开发，合理利用地理课程资源，对于丰富地理课程内容，增强地理教学活动具有

重要意义。( )

五、简答题(30分)

1、怎样对地理学科进行教学,(8分)

2、面对学生你应该怎样进行科学的评价,(10分)

3、地理课程的基本理念是什么,(12分)

参考答案

一、地理课程:是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有社会学科和自然学科的性质。

二、填空(10分

1、标准、活动建议

2、全面发展、终身发展、地理学科、三、选择题1b 2 a 34 4 a 5 b 6 d 7 b 8 c 9 10 B 四、判断题(10分)

1、2、3、5、8、9、10、11、13、15对 4、6、7、12、16错四、简答题(30分)

1、 (一)突出地理学的"地域性"和"综合性"特征

(二)选择多种多样的地理教学方式方法

(三)重视地理教学信息资源和教学媒体的利用

(四)重视培养创新精神和实践能力

2、(一)注重评价学生解决地理问题的能力和过程

(二)注重评价学生科学方法掌握状况和探索性活动的水平

(三)注重评价学生对地理概念、区域的自然和人文特征的理解水平

(四)注重评价学生在地理学习中所形成的情感、态度和价值观

(五)注重评价形式的多样化和针对性

3、1).学习对生活有用的地理。2).学习对终身发展有用的地理。3).改变地理学习方式。

4).构建开放式地理课程。5).构建基于现代信息技术的地理课程。6).建立学习结果与学习过程并重的评价机制

(完整版)初中地理会考模拟试题(一)

初中地理会考模拟试题（一） 一、选择题。 1、我国最东端、最北端所在省区是（） A、黑龙江 B、内蒙古、黑龙江 C、黑龙江、辽宁 D、新疆、黑龙江 2、与我国隔海相望的国家是（） A、蒙古 B、朝鲜 C、越南 D、日本 3、下列省区与简称、人民政府驻地的连线，正确的是（） A、广西—桂—桂林 B、福建—闽—厦门 C、青海—甘—兰州 D、贵州—黔—贵阳 4、下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是（） A、蒙古、俄罗斯 B、越南、老挝 C、尼泊尔、锡金 D、阿富汗、巴基斯坦 5、我国下列省级行政区中，有两个简称的是（） A、湖北、湖南 B、西藏、台湾 C、山西、吉林 D、四川、云南 6、我国人口最多的少数民族是（） A、维吾尔族 B、壮族 C、蒙古族 D、藏族 7、我国季风区与非季风区的地理界线是（） A、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B、昆仑山—祁连山—横断山 C、大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D、青藏高原的东南边缘—秦岭—淮河 8、在渝、鄂两省区交界处的山脉是（）

A、太行山 B、武夷山 C、巫山 D、祁连山 9、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已在春耕生产了，这是由于我国（） A、海陆热力性质差异大 B、东西距海远近判别大 C、地势垂直变化差异大 D、南北跨纬度很广 10、有关我国冬夏气温的说法，正确的是（） A、夏季气温最低的地方是青藏高原 B、冬季气温最高的地方是吐鲁番 C、影响我国冬季气温分布的主要因素是冬季风 D、漠河镇是我国冬、夏季气温最低的地方 11、湖南省所属的温度带和干湿地区是（） A、暖温带、湿润地区 B、暖温带、半湿润地区 C、亚热带、半湿润地区 D、亚热带、湿润地区 12、我国降水最多和最少的地区分别是（） A、广州市和托克逊 B、海口和呼和浩特 C、火烧寮和托克逊 D、大连和拉萨 13、我国海域辽阔，素有“天然鱼仓”之称并分布有我国最大渔场的海域是（） A、黄海 B、东海 C、南海 D、渤海 14、下列说法正确的是（） A、黑龙江北部降水少属于干旱地区 B、塔里木盆地气温较高属于热带 C、海南省属于热带 D、珠江三角洲属于热带 15、下列地形区中，位于非季风区的是（） A、东北平原 B、四川盆地 C、准噶尔盆地 D、云贵高原 16、我国夏季气温最高的地方是（）

2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I卷)文科综合能力测试(地理)及答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）文科综合能力测试（地理） 雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花园结构。据此完成1～3题。 1．铺设树皮覆盖层的主要目的是 A．为植物提供养分B．控制雨水渗漏速度 C．吸附雨水污染物D．保持土壤水分 2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 A.树皮覆盖层和种植土层 B.种植土层和砂层 C.砂层和砾石层 D.树皮覆盖层和砾石层 3.雨水花园的核心功能是 A.提供园林观赏景观 B.保护生物多样性 C.控制雨洪和利用雨水 D.调节局地小气候 甘德国际机场（图2）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成4～6题. 4.导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是

A.位置 B.经济 C.地形 D.人口 5.甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是 A.地区经济发展缓慢 B.横跨北大西洋航班减少 C.飞机飞行成本降低 D.飞机制造技术进步 6.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时候后该飞机的纬度位置可能为 A.66.5°N B.60°N C.53°N D.40°N 海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。图3示意渤海及附近区域年平均气温≤–4℃日数的分布。据此完成7～9题。 7．图示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是 A．甲B．乙C．丙D．丁 8．下列城市附近海域，单位面积海冰资源最丰富的是 A．葫芦岛B．秦皇岛C．大连D．烟台 9．推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是 A．资源量不足B．破坏环境C．成本过高D．市场需求不足图4示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上，不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读图4，完成10～11题。 10．1975～2004年，该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是 A．持续淤积B．先侵蚀、后淤积

初中地理新课标考试试卷

初中地理新课标考试试卷 一、填空题：（每空1分，共20分） 1、当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，南北发展差距不断扩大，在世界多极化和经济全球化的曲折发展中，与仍是时代的主题。 2、和，建设符合时代要求的地理课程是当前的迫切任务。 3、地理学是研究以及的科学。它具有两个显著的特点：第一，。第二，。 4、地理学是一门兼有性质与性质的综合性科学。 5、七、八年级地理课程内容分为四大部 分：、、、。 6、地理教学要突出地理事物的和，强调地理因素之间的相互作用，特别是和对地理现象和地理过程的综合影响，引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的总体特征的认识。 7、本课标所讲的地理要素采用和结合两种方式。 二、选择题：（每题2分，共10分） 1、新课标提倡把作为综合性学习的载体。 A地球与地图 B世界地理 C中国地理 D乡土地理 2、七、八年级地理课程是基础教育地理课程体系的有机组成部分。7～9年级地理课程 以学习为主，原则上不涉及较深层次的成因问题。 A区域地理 B世界地理 C中国地理 D自然地理 3、为了使学生更好的学习地理，课程标准对地理课程学习顺序。 A作了严格的规定 B不作规定 C 没有任何说明 D专家指导下开展课程。 4、"乡土"范围指一级行政区 A省 B市 C 县 D乡或镇

5、地理教材的呈现方式要适合学生学习。应做到课文系统、和作业系统的有机统一。 A多媒体系统 B图像系统 C音频系统 D综合系统 三、简答：（每题10分，共40分） 1、新课标指导下的地理课课程开展的基本理念是什么？ 3、如何理解乡土地理开展必要？ 4、以实例说明怎样突出地理学的"地域性"和"综合性"特征？ 四、论述题：（本题30分） 以一课为例，展示如何在新课程标准下开展课堂教学？ 案例以“日本”为例学习区域地理 参考答案： 一、填空题： 1、和平发展 2、关注全球性问题我国新世纪所面临的发展问题 3、地理环境地理环境与人类相互关系的综合性地域性 4、自然科学社会科学 5、地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理 6、空间差异空间联系自然因素人文因素 7、单独列出地理区域 二、选择题： 1、D 2、A 3、B 4、C 5、B 三、简答题： 1、（1）学习对生活有用的地理（2）学习对终身发展有用的地理（3）改变地理学习方式（4）构建开放式地理课程（5）构建基于现代信息技术的地理课程（6）建立学习结果与学习过程并重的评价机制 2、教材编写者和地理教师可以自行选择教材编写和授课的顺序。例如，可以先教授中国地理，也可以先教授世界地理；"地球与地图"的知识可以集中学习，也可以分散学习。 3、乡土地理是必学内容。乡土地理帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。 4、地理教学要突出地理事物的空间差异和空间联系，强调地理因素之间的相互作用，特别是自然因素和人文因素对地理现象和地理过程的综合影响，引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的"地域性"和"综合性"特征的认识 四、论述题： 展示世界地图和日本地图，让学生观察、分析日本的地理位置和自然条件。将观察到的内容记录在一张纸上。

地理课程标准试题及答案

1 江山国际学校初中地理新《课程标准》测试题 一、填空（每空两分共10分） 1、《课程标准》中内容标准由（）和（）两部分组成。 2、地理课程改革必须着眼于学生的（）和（），结合（）的特点，创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。 二、选择题(每题3分，共30分) 1.课程目标是分( )个层次陈述的： A. 2 B 3 C 4 2. 行为目标陈述有两类基本方式 ( ) A 采用结果性目标和采用体验性目标 B. 采用体验性目标和表现性目标3．行为目标陈述的基本要素有( )个 A . 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 拓展教材的教学情景，实际上是以“( ) ”的态度对待教材。 A . 加法 B. 减法 C. 乘法 5科学的方法和问题解决的目标需要多长的时间才能获得（） A 很短时间 B较长时间 C 长时间 6、领悟（内化）水平的行为动词哪项是正确的：（） A、支持、尊重、爱护、珍惜、蔑视等。 B、参观、访问、考察、接触、体验等。 C、模仿、例证、临摹、扩展、缩写等。 D、形成、养成、具有、热爱、树立等。 7、苏霍姆林斯基主要的教育思想是（） A、建构主义理论； B、全面和谐发展的教育目的论； C、多元智能理论； 8．提问的技巧有 ( ) A. 迁移, 转移, 追问, 等待 B. 迁移,等待,询问,启发 C.转移,启发,追问 ,等待 9. 学生喜欢老师这样教学：（） A．让学生自己学习, 自由自主 B. 老师教学, 固定模式 C.选学功课 10.教学评价是指: ( ) A. 评价学生和老师教学的情况 B. 对教学效果进行客观衡量和科学判定的过程 C. 对教学全面的衡量 三、判断题（每题2分共30分） 1、新课程的这种价值取向决定新课程是“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”多维的课程目标。（） 2、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观是一个相互联系，相互渗透的整体，是一个完整的人在学习活动中实现素质构建的三个侧面。 （） 3对于具体的教学，具体的教学学习内容，我们不可能同时，花同样的气力落实课程目标中的几个个方面。我们要根据具体的教学内容进行具体的分析。（）4，多维目标落实时可能是共时的. ( ) 5.“动态生成”是新深程改革的核心理念之一，它要求从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学。（） 6. “行为目标”具有可操怍性与明确性，他完全符合学生学习发展的实际。（） 7. 行为主体必须是老师，而不是学生。（） 8. 教学目标对教学具有指导意义，可以指导控制教学过程。（） 9. 学科课程育人功能的发挥，应该牢牢建立在教师对专业知识的深刻把握之上。（） 10.三维目标均围绕学生的发展与素质的生成而展开，服务于和服从于人的全面、充分而富有个性的发展（） 11、新知识观认为地理知识仅仅指具体的事实性知识。（） 12、评价的核心是以人为本，以学生的发展为主；评价面向的少数精英， 而不是学生大众。（） 13、本课程旨在对学生进行公民教育和科学教育。（） 14、学校地理课程资源是学校师生智慧的结果，只限于本校师生使用，禁 止外流。（） 15、充分开发，合理利用地理课程资源，对于丰富地理课程内容，增 强地理教学活动具有重要意义。（） 四简答题（30分） 1、怎样对地理学科进行教学？（任意两条共8分） 2、面对学生你应该怎样进行科学的评价？（任意两条10分） 3、地理课程的基本理念是什么？（任意三条共12分） 姓名

初中地理会考模拟试题及答案

初中地理会考模拟试卷（一） （试卷满分：100分；考试时间：60分钟） 一、单项选择题： 1. 跨经度最广的大洲是（） A. 亚洲 B.欧洲 C.南极洲 D.北美洲 2. 世界上海拔最高的高原是（） A.巴西高原 B.黄土高原 C.青藏高原 D.内蒙古高原 3. 世界上水量最大，流域面积最广的河流是（） A.亚马孙河 B.尼罗河 C.刚果河 D.长江 4. 东半球的经度范围是（） A.0 °和180° 之间 B.20 ° W 以西到160° E C.20° E 和160° W 之间 D.20 ° W 以东到160° E 5. 在比例尺为1 : 1000000的地图上，甲乙两地的图上距离为4厘米，则两地的实际水平距离为（） A.4千米 B.40千米 C.400千米 D.40米 6. 下列四个图例中，错误的是（） 7. 爱护和保护地球上的最后一片净土一一南极洲，下列做法是正确的是（） A.去南极海域猎杀鲸鱼 B.大规模开发南极矿产 C.把丢弃的垃圾埋在雪地下 D.作为科研基地和平利用 8. 二氧化碳引起的全球“温室效应”会产生（） A.气候变冷 B.臭氧层空洞 C.降水量增多 D.全球气温上升 9. 下列诗句中，描写天气的是（） A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B.春江水暖鸭先知 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D.离离原上草，一岁一枯荣 10. 下列符号所示的天气状况中，适合召开学校运动会的是（） 11. 如果某地人口出生率为 1.6%，死亡率为0.5%,其人口自然增长率为（） A.2.1% B.1.1% C.1.5% D.0.5% 12. 近年来，全球的自然灾害频繁发生，以下描述符合实际情况的是（） A. 印度是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称 B. 东非热带草原国家的居民受旱灾的威胁，经常岀现饥荒 C. 2月份澳大利亚的悉尼市下了一场的规模很大的冻雨，出现了大冰灾 D. 亚马孙平原连续几个月不下雨，出现了旱灾 13?在当今世界上，流传最广的语言是（） A.法语 B.汉语 C.英语 D.德语 14. 右图建筑物的风格是属于哪种宗教的？（） A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教 15. 我国陆地面积居世界（） A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位 16. 我国面积最大的岛屿是（） A.舟山群岛 B.海南岛 C.崇明岛 D.台湾岛 17. 目前我国人口的基本政策是（）

初中地理新课程标准考试题2

初中地理新课程标准考试题 一、选择题（32 分） 1?课程目标是分（b）个层次陈述的： A. 2B3C4 2. 行为目标陈述有两类基本方式a A 采用结果性目标和采用体验性目标 B. 采用体验性目标和表现性目标 3．行为目标陈述的基本要素有4 个 A . 1 B. 2 C. 3 D. 4 4?拓展教材的教学情景，实际上是以“ 0”态度对待教材。 A . 加法 B.减法 C乘法 5科学的方法和问题解决的目标需要多长的时间才能获得（b）A 很短时间B 较长时间C 长时间

6、领悟（内化）水平的行为动词哪项是正确的：（d） A、支持、尊重、爱护、珍惜、蔑视等。 B、参观、访问、考察、接触、体验等。 C、模仿、例证、临摹、扩展、缩写等。 D、形成、养成、具有、热爱、树立等。 7、苏霍姆林斯基主要的教育思想是（b） A、建构主义理论； B、全面和谐发展的教育目的论； C、多元智能理论； 8．提问的技巧有（c ） A. 迁移，转移,追问，等待 B. 迁移，等待，询问，启发 C转移，启发,追问，等待 9.学生喜欢老师这样教学： A. 让学生自己学习，自由自主 B. 老师教学，固定模式 C. 选学功课（A） 1 0."教学评价是指:

(B) A.评价学生和老师教学的情况 B. 对教学效果进行客观衡量和科学判定的过程 C. 对教学全面的衡量 11、"下列不属于地理学科特点的是（） A 地域性 B 综合性 C 关联性 12、"义务教育阶段地理课程的内容除了“地球与地图”、中国地理、世界地理，此外还有（）A乡土地理B环境地理C旅游地理 13、"中学地理新课程“三维”课程目标的主成部分是 ① 知识与技能② 探究与合作③ 审美情趣与科学态度④ 过程与方法⑤ 观测与调查⑥ 情感态度与价值观 A①④⑥B①②③C①③④ 14、"地理课程资源包括（） ① 学校地理课程资源② 社会地理课程资源③ 校外地理课程资源 A①②B①③C②③ 15、"下列表述属于中学地理新课程“三维”课程目标中的“情感态度与价值观”表述的是（）A知道世界、中国和家乡的地理概貌，了解中国与世界的联系。 B 运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别人交流。 C初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。 1 6、"学校的必备的设备和教学用图有（）

初中地理会考试卷及答案分析

八年级会考地理模拟试题答案 说明：全卷是50小题单项选择题，请把正确答案填写在答题卡里。（45分 钟内完成） 1月食是地球的影子遮挡了月球。下面的月食图片哪一个不能证明地球是 2. 地球的平均半径是 A. 6357千米 B . 6371千米 C . 6370千米 D . 6378千米 3. 看经纬网图，回答： A 点的经纬度正确的是： A .经度20°,纬度20o B. 20(E , 20cN C. 20CW , 20CN D . 20cE , 20CS 4. 划分东、西半球的界线是 0 0 0 0 A . 20 W , 160 E B . 20 E , 160 W C . 00, 1800 D . 90° E , 900W 5. 地球自转产生的现象是： A .昼夜 B .昼夜交替 C .昼夜长短的变化 6. 某地图比例尺为1： 2500万，实地水平距离是500千米，图上距离为 A 4 E c . ri 20 0 20 40 40 20 0 20 个球体? D .四季变化 A . 2厘米 B . 3厘米 7. 下列可以组成经线圈的是 A .东经10°和西经80° C . 5厘米 D . 8厘米 B. 东经90°和西经90° C .东经120°和东经60° 8. 关于等高线的说法正确的是 D. 西经10°和西经170° St 赚 —--影区 A B d °

A.坡陡的地方，等高线稀疏C .坡陡的地方，等高线密集B .坡缓的地方，等高线密集 D .等高线表现不出地形的变化情况 9 . A?D四个半球中，为南半球的是

A B D 10. 七大洲中，面积最大的大洲是 A亚洲B非洲C大洋洲D南极州 11. 世界上海陆比例是 A. 各占1/2 B . 2/3陆地C. 1/4海洋_D .三分陆地七分海洋 12. 亚洲与欧洲之间的分界线是 A. 乌拉尔山 B.苏伊士运河 C.巴拿马运河 D.尼罗河 13. 泰姬陵是世界古代七大建筑奇迹之一，它位于 A、泰国 B、印度河沿岸 C、斯里兰卡 D、印度 14. 目前，世界最大的高新技术产区“硅谷”位于美国的 A、圣弗朗西斯科 B、纽约 C、洛杉矶 D、华盛顿 15. 下列地理现象是由于板块的张裂形成的是 A.红海B .喜马拉雅山C.阿尔卑斯山 D .日本列岛 16. 世界“花园城市”是 A.上海 B .曼谷C.新加坡 D .万象 17. 亚洲耕地面积最大的国家是 A.日本 B .俄罗斯C.中国 D .印度 18 .某旅游者在游记中写道“烈日下，成群的斑马悠闲地在草原上散步，不远处有几只幼狮在母狮周围嬉戏”，该旅游者记述的地区应在 A.南美洲亚马孙平原 B .非洲的东非高原 C .蒙古高原 D .澳大利亚中部盆地 19 .世界上唯一独自占有一个大陆的国家是 A.澳大利亚B .美国C .加拿大 D .巴西 20 .世界上使用范围最广的语言是 A.汉语B .英语C .法语D .西班牙语 21 . WTO所指的国际组织是 A.国际奥林匹克委员会B .欧洲联盟C .联合国D .世界贸易组织 22 .下列哪组食物不是欧洲人餐桌上常见的 A.牛排、面包B .奶油、火腿C .熏肉、奶酪D .香肠、米饭 F列说法正确的是 23 .图2-5反映的是几种宗教的代表性建筑物, ffi 1 5 A . A是佛教的建筑物 B . B是基督教的建筑物 C . C是伊斯兰教的建筑物 D .上述说法都不正确

初中地理新课程标准理论测试题及答案2011版(1)

. . 地理课程标准理论测试题 一、填空题（每空1分，共45分） 1、义务教育地理课程是一门兼有和性质的基础课程。 2、教学过程是课程改革目标能否实现的关键。新的教学评价标准可以归纳为三点： 3、义务教育地理课程分为四大部分：. 4、教学时尤其要注意突出地理学科特点，灵活运用多种教学方式方法，充分重视地理信息资源和信息技术的利用，关注培养学生的学习能力、 5、评价应注重评价目标、评价手段，实现相结合、定性评价和定量评价相结合。 6、地理课程标准包括前言、课程目标、课程内容、实施建议四部分内容。 7、地理教材包括地理图册等。 8、新一轮地理课程改革的创新特色体现出五个“新”：。 9、“”是学习区域地理的基础。 10、课程目标是指学科课程对学生在知识与技能、等方面的培养上期望达到的程度。 11、义务教育阶段的地理课程是学生认识地理环境、、掌握、增强爱国情感、逐步形成可持续发展观念的一门必修课程。 12、课程标准中对“课程目标”和“课程内容”的陈述方式，主要采用目标和目标两类。 13、地理科学是研究以及人类活动与相互关系的科学。 14、地理课程的特征有 15、区域地理通常从区域地理总论和区域分区地理两个方面学习。区域地理总论又分为、和两大部分。 16、地理位置一般分为位置和位置。 17、纸笔测验可分为课堂测试、测试、测试、测试等。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、下列各功能属于评价在日常教学中的功能的是（）。 A、导向功能 B、反馈功能 C、启发功能 D、激励功能 2、（）是地理学习和地理研究的基础。 A、资料 B、教师教学用书 C、教科书 D、地图 3、下列不属于获取评价信息的方法的是（）。 A、学生表现法 B、纸笔测验法 C、档案袋法 D、观察法等。 4、在课程总目标和三项分目标中对知识方面须达到的目标可分为知道、（）、掌握等层次。A、了解B、理解C、灵活运用D、巩固 5、新一轮课程改革的突出之点是（）。 A、求同 B、求异 C、创新 D、创造 6、地理课程的实施，关键在于教师的（）。 A、教学 B、教法 C、观念 D、态度 7、地图一直被看做是地理学习的（）。 A、第一语言 B、第二语言 C、第三语言 D、第四语言 8、下面不是乡土地理教学的特点的是（）。 A、实践性 B、开放性 C、综合性 D、区域性 9、对于校外地理课程资源的说法错误的是（）。 A、大众传媒 B、青少年活动场所 C、学校周围的社区机构 D、学校附近的各种环境 10、下列各项中不属于计算机辅助教学软件的是（）。 A、题库类 B、课件类 C、自制学具类 D、资料类 三、简答题（19分） 1、乡土地理教学的目的和意义是什么？（3分） 2、地理课程标准实施建议中提出的教学建议是什么？（4分） 3、命制纸笔测验试题时应注意哪几点？（3分）

2020年初中地理新课程标准考试题

2020年初中地理新课程标准考试题 一、名词解释（10分） 地理课程 二、填空（10分） 1、《课程标准》中内容标准由（）和（）两部分组成。 2、地理课程改革必须着眼于学生的（）和（），结合（）的特点，创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。 三、选择题(20分) 1.课程目标是分( )个层次陈述的： A. 2 B 3 C 4 2. 行为目标陈述有两类基本方式 ( ) A 采用结果性目标和采用体验性目标 B. 采用体验性目标和表现性目标 3．行为目标陈述的基本要素有( )个 A . 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 拓展教材的教学情景，实际上是以“( ) ”的态度对待教材。 A . 加法 B. 减法 C. 乘法 5科学的方法和问题解决的目标需要多长的时间才能获得（）

A 很短时间 B较长时间 C 长时间 6、领悟（内化）水平的行为动词哪项是正确的：（） A、支持、尊重、爱护、珍惜、蔑视等。 B、参观、访问、考察、接触、体验等。 C、模仿、例证、临摹、扩展、缩写等。 D、形成、养成、具有、热爱、树立等。 7、苏霍姆林斯基主要的教育思想是（） A、建构主义理论； B、全面和谐发展的教育目的论； C、多元智能理论； 8．提问的技巧有 ( ) A. 迁移, 转移, 追问, 等待 B. 迁移,等待,询问,启发 C.转移,启发,追问 ,等待 9. 学生喜欢老师这样教学： A．让学生自己学习, 自由自主 B. 老师教学, 固定模式 C.选学功课( A) 10.教学评价是指: ( ) A. 评价学生和老师教学的情况 B. 对教学效果进行客观衡量和科学判定的过程 C. 对教学全面的衡量 四、判断题（30分） 1、新课程的这种价值取向决定新课程是“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”多维的课程目标。（）

(完整版)初中地理会考模拟试题和答案

初中地理会考模拟试题 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的代号填在答题栏内，每小题1分，共25分） 两极地区特殊的自然环境，为科学家进行科学研究提供了最为广阔的天然实验室。目前，我国在两极地区已经建成了四个科学考察站。分别是：长城站（62°S，59°W），中山站（69°S，76°E），昆仑站（80°S，77°E），黄河站（79°N，12°E）。据此完成1、2、3、4小题。 1、四个科学考察站中，纬度最高的是： A长城站 B中山站 C昆仑站 D黄河站 2、四个科学考察站中，不可能出现极昼极夜现象的是： A长城站 B中山站 C昆仑站 D黄河站 3、四个科学考察站中，位于西半球的是： A长城站 B中山站 C昆仑站 D黄河站 4、两极地区最丰富的自然资源是： A石油 B煤炭 C铁矿 D淡水资源 某地理兴趣小组准备外出考察,地点如右图所示,为避免暴雨引发山洪而产生危险,要求同学们不能沿山谷行进。据此回答5、6、7小题。 5、图中表示山谷的路线是： A ① B ② C ③ D ④ 6、图中四条登山路线坡度最陡的是： A ① B ② C ③ D ④ 7、量得甲、乙两桥图上直线距离是1.2厘米， 则实际距离是： A 12千米 B 1.2千米 C 12米 D 1.2米 8、以下有关世界各地农业生产的叙述，正确的有： A美国是农业大国，农业实现地区专门化和生产机械化 B我国南北自然条件差异明显，造成了“南方面食、北方米饭”的不同饮食习惯 C非洲气候温暖湿润，大部分地区农牧业发达，粮食大量出口 D欧洲西部农业发达，咖啡、香蕉、水稻等农产品大量出口 9、“桑巴舞、狂欢节、咖啡王国、热带雨林危机……”这些词语让我们联想到： A埃及 B俄罗斯 C巴西 D澳大利亚 2008年12月26日下午13时 45分，我国海军舰艇编队从三亚 启程，赴亚丁湾、索马里海域执行 护航任务。读我国海军舰艇编队航 行路线示意图，回答10、11小题。 10、我国海军舰艇编队依次经过的海域，正确的是： A东海、南海、印度洋 B南海、印度洋、地中海

全日制普通高中地理新课程标准.doc

《全日制普通高中地理新课程标准》 第一部分前言 现代社会要求国民能够在科学认识人曰、资源、环境、社会相互协调发展的基础上，树立可持续发展理念，形成文明的生活与生产方式。地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用，都对地理课程改革提出了富有挑战性的新课题O 全面推进素质教育，要求从学生的全面发展和终身学习出发，构建体现现代教育理念、反映地理科学发展，适应社会生产生活需要的高中地理课程。引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，弘扬科学精神和人文精神，培养创新意识和实践能力，增强社会责任感，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念，这是时代赋予高中地理教育的使命。 一、课程性质 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具的两个显著特点：第一，综合性。地理环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机结合而成的复杂系统。地理学兼有|'|然科学性质与社会科学性质。笫二，地域性。地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物空间运动、空间变化的规律。地理学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要作用。 高中地理课程与九年义务教育阶段地理课程相衔接，是高中阶段学生学习地球科学、认识人类活动与地理环境的关系、初步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观念的一门基础课程，跨人文与社会、科学两个学习领域，由必修课程与选课程与选修课程组成。 二、课程的基本理念 1、学习公民必备的地理。建立具有时代性和基础性的高中地理课程，提供未来公民必备的地项知识，增强学生的地理学习能力和生存能力。关注人口、资源、环境和区域发展等问题，以利于学生正确认识人地关系，形成可持续发展的观念，珍爱地球，善待环境。 2、满足不同的地理学习需要。建立富有多样性、选择性的高中地理课程，满足学习探索扑克然奥秘、认识生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要。 3、注重对地理问题的探索。倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动。

初中地理会考模拟试题二

初中地理会考模拟试题（二） 一、选择题。 1、秦岭—淮河一线，大致与我国多少毫米的年降水量线与一月平均气温多少度的等温线相吻合（） A、800毫米年降水量线、0℃等温线 B、400毫米年降水量线、0℃等温线 C、800毫米年降水量线、5℃等温线 D、800毫米年降水量线、—5℃等温线 2、关于西北地区的叙述，正确的是（） A、阿尔泰山位于塔里木盆地和准噶尔盆地之间 B、塔里木盆地是天山断层陷落而形成的 C、哈密盆地海拔—155米，为我国陆地地势最低的地方 D、塔克拉玛干沙漠是我国面积最大的沙漠 3、新疆瓜果特别甜的主要原因是（） A、植物生长期长，夏季气温高，日照充足 B、云量少，光照强，气温日较差大 C、气温低，风力强 D、沙性土壤肥沃 4、下列地理事物中，与青藏高原“高”、“寒”特征无关的是（） A、雪山连绵，冰川纵横 B、日照强烈，太阳能丰富 C、地热资源丰富 D、城镇多分布在海拔较低的河谷两岸 5、关于台湾农业的叙述，正确的是（） ①西部平原地区水稻种植普遍②甘蔗和蔗糖闻名于世③四季鲜果不断，有热带、亚热带“水果之乡”的美称④茶叶、香蕉、菠萝驰名中外 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④ 6、下列关于香港的叙述，正确的是（） ①位于珠江口西侧②由香港岛、九龙和“新界”三部分及其周围200多个岛屿组成③香港岛和九龙半岛之间的水域，是世界上最优良的天然海港之一 ④香港是世界著名的自由贸易港和金融中心之一 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④ 7、香港对外贸易比澳门发达，最主要的原因是（） A、香港人口比澳门多 B、香港有可停泊海洋巨轮的天然深水港湾 C、澳门与广州间没有铁路运输 D、澳门的自然资源没有香港丰富

2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标1卷)文科综合能力测试地理部分

2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标1卷）文科综合能力测试地理部分 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟壑区，在传统打坝淤地的基础上，集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式，实现了乡村生产、生活、生态协调发展（图1）。据此完成1~3题。 图1 1．与传统的打坝淤地工程相比，治沟造地更加关注 A．增加耕地面积B．防治水土流失C．改善人居环境D．提高作物产量 2．治沟造地对当地生产条件的改善主要体现在 A．优化农业结构B．方便田间耕作C．健全公共服务D．提高耕地肥力 3．推测开展治沟造地的地方 ①居住用地紧张②生态环境脆弱③坡耕地比例大④农业生产精耕细作 A．①③B．①④C．②③D．②④ 为获得冬季防风、夏季通风的效果，我国东北平原的某城市对一居住区进行了相应的建筑布局规划，规划建筑物为高层（7层以上）和多层（7层或以下）。图2示意在该居住区内规划的两个居住片区、道路、出入口及当地盛行风向。据此完成4~6题。 图2 4．下列建筑布局中，适合居住片区II的是

①并列排布②横向错列排布③自由排布④纵向错列排布 A．①B．②C．③D．④ 5．相对居住片区II，居住片区I的建筑布局宜 ①建筑密度大②建筑密度小③以高层建筑为主④以多层建筑为主 A．①③B．①④C．②③D．②④ 6．该居住区出入口的设计主要是为了避开 A．春季盛行风B．夏季盛行风C．秋季盛行风D．冬季盛行风 利用大型挖泥船将海底岩石搅碎，并将碎石和泥沙一起吹填造地，成为在海中建设人工岛的主要方式。图3示意人工岛地下淡水分布。据此完成7~8题。 图3 7．参照图3，在造岛物质满足水渗透的前提下，人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是 ①降水充沛且季节分配均匀②降水充沛且季节集中③人工岛足够长④人工岛足够宽A．①③B．①④C．②③D．②④ 8．人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源，主要因为其 A．取水难度大B．开采周期长C．水质较差D．储量较少 岳桦林带是长白山海拔最高的森林带。岳桦林带气候寒冷，生长季短，只有其下部的岳桦才结实（种子）。岳桦结实的海拔上限称为岳桦结实线，岳桦林分布上限即长白山林线。监测表明，20世纪90年代以来，长白山北坡气候持续变暖，岳桦结实线基本稳定；林线的海拔快速提升了70~80米，但近年趋于稳定。据此完成9~11题。 9．目前，长白山北坡林线附近的岳桦多为 A．幼树B．中龄结实树C．老树D．各树龄组混生 10．推测20世纪90年代以来，长白山北坡岳桦林带 A．冬季升温幅度小，生长季稳定B．冬季升温幅度大，生长季延长 C．冬季升温幅度大，生长季稳定D．冬季升温幅度小，生长季延长 11．在气候变暖背景下，长白山北坡林线近年却趋于稳定，原因可能是 A．降水稳定B．水土流失量稳定C．土壤肥力稳定D．岳桦结实线稳定 二、非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43~47题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题：共135分。 36．阅读图文材料，完成下列要求。（22分）

初中地理新课程标准理论测试题及答案2011版_图文.

第2页(共8页▽▽▽▽▽▽▽▽▽ A 、了解

B 、理解 C 、灵活运用 D 、巩固 5、新一轮课程改革的突出之点是( 。 A 、求同 B 、求异 C 、创新 D 、创造 6、地理课程的实施,关键在于教师的( 。 A 、教学 B 、教法 C 、观念 D 、态度 7、地图一直被看做是地理学习的( 。 A 、第一语言 B 、第二语言 C 、第三语言 D 、第四语言 8、下面不是乡土地理教学的特点的是( 。 A 、实践性 B 、开放性 C 、综合性 D 、区域性 9、对于校外地理课程资源的说法错误的是( 。 A 、大众传媒 B 、青少年活动场所 C 、学校周围的社区机构 D 、学校附近的各种环境 10、下列各项中不属于计算机辅助教学软件的是( 。 A 、题库类 B 、课件类 C 、自制学具类 D 、资料类 三、简答题(19分 1、乡土地理教学的目的和意义是什么?(3分 2、地理课程标准实施建议中提出的教学建议是什么?(4分 3、命制纸笔测验试题时应注意哪几点?(3分 第3页(共8页第4页(共8页

4、地理课程对教材的编写提出了什么建议?(5分 5、新课程要求教师对学生的关注应有所改变,具体指的是什么?(4分 四、问答题(16分 1、课程对多个版本的初中地理教材进行了比较研究,得出它们的特点是什么?(8 分 2、面临课程改革的新要求,作为教师我们应该做好哪些准备呢?(8分

▽▽▽▽▽▽▽▽▽ 地理课程标准理论测试题参考答案 、过程与方法、情感态度与价值观 、结果性、体验性 、地理环境、地理环境 、区域性、综合性、思想性、生活性、实践性、自然地理、人文地理 、绝对、相对 、单元、期中、期末 D

中考地理经典模拟试题带答案

2015中考地理经典试题 一、选择题 １．除南北两极外，通过地球表面任何一点可以有经线（） Ａ．无数条Ｂ．两条Ｃ．一条Ｄ．一条或两条２．北极圈上出现极夜的时间是（） Ａ．３月２１日Ｂ．６月２２日Ｃ．９月２３日Ｄ．１２月２２日 ３．在一张Ａ４纸上，某同学画学校平面图，应选择比例尺比较合适的是（）Ａ．１／10000 Ｂ．１／100000 Ｃ．１／200000 Ｄ．１／2000000 ４．读右图，世界上最主要的火山地震带位于（） Ａ．环太平洋沿岸 Ｂ．南、北美洲沿岸 Ｃ．环印度洋沿岸 Ｄ．大洲岛屿、半岛沿岸 ５．北美洲的印第安人和因纽特人属于（） Ａ．黄种人Ｂ．白种人Ｃ．黑种人Ｄ．混血种 人 ６．在世界各大语言中，目前使用范围最广的是（） Ａ．阿拉伯语Ｂ．英语Ｃ．法语Ｄ．西班牙语 ７．日本发展经济的有利条件是（） Ａ．历史悠久，经验丰富Ｂ．有丰富的原材料 Ｃ．人口众多，国内市场广阔Ｄ．沿海多优良港湾 ８．印度主要的粮食作物是（） Ａ．水稻玉米Ｂ．小麦玉米Ｃ．水稻小麦Ｄ．茶叶黄麻 ９．从纬度位置来看，我国的大部分地区位于（） Ａ．热带Ｂ．南温带Ｃ．北温带Ｄ．北寒带 １０．我国人口的突出特点是（） Ａ．人口基数大，人口增长快Ｂ．人口基数小，人口增长快 Ｃ．人口基数大，人口增长慢Ｄ．人口基数小，人口增长慢 １１．下列高原中，位于我国地势第一级阶梯上的是（） Ａ．青藏高原Ｂ．内蒙古高原Ｃ．黄土高原Ｄ．云贵高原 １２．长江和黄河干流都流经的省级行政区是（） Ａ．青海甘肃Ｂ．青海四川Ｃ．青海西藏Ｄ．四川甘肃

１３．我国自然资源国情的基本特征是（） Ａ．总量丰富，人均量居世界前列Ｂ．总量不足，人均量较多 Ｃ．总量丰富，人均占有量很少Ｄ．总量不足，人均量也少 １４．下列运输特点中属于铁路运输为（） Ａ．速度最快Ｂ．可以“门口到门口”Ｃ．运费较低Ｄ．运载量很大１５．我国最大高新技术产业区是（） Ａ．广东深圳Ｂ．上海浦东Ｃ．北京中关村Ｄ．陕西杨凌 １６．下列美称不属于台湾省的是（） Ａ．东方甜岛Ｂ．水果之乡Ｃ．东南盐库Ｄ．购物者的天堂 １７．如右图，为了发展经济，实行对外开放，我国在此处建立的两个 经济特区是（） Ａ．香港澳门Ｂ．汕头厦门 Ｃ．深圳珠海Ｄ．深圳香港 １８．我国青藏高原发展农业最不利的条件是（） Ａ．地势高，平原面积狭小Ｂ．人口少，农业劳动力资源不足 Ｃ．山地多，土层薄，土壤贫瘠Ｄ．地势高，气温低，热量不足 １９．每年７月１日，咸阳地区昼夜长短的变化特点是（） Ａ．昼短夜长Ｂ．昼长夜短Ｃ．昼夜等长Ｄ．无法确定 ２０．如果咸阳地区今天的空气质量状况为良，其污染指数的大致范围是（）Ａ．１———５０Ｂ．５１———１００ Ｃ．１０１———２００Ｄ．２０１———３００ 二、非选择题 ２１．读“地球的五带”示意图，完成下列各题。 （１）Ｂ表示的温度带是；Ｅ表示的温度带是。 （２）有阳光直射现象的是带；（填字母） 当Ｅ地区域发生极昼现象时，太阳直射点在图中线 上（填纬度），此时咸阳地区是季（季节）。 （３）划分五带的根据是什么？ ２２．下图是“四个大洲轮廓”示意图，读图并完成问题。

人教版新课标高一地理必修二期末测试题

人教版新课标高一地理必修二期末测试题 一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，计40分。各题中只有一个答案是正确 的，多选和错选均不得分） 1．第二次世界大战后，人口自然增长率最快的大洲是B A．亚洲B．非洲C．南美洲D．北美洲 2．下列因素中，一般情况下往往对人口迁移起重要作用的是A A．较高的工资待遇B．严格的户籍管理制度 C．家庭成员异地居住D．迁入区优美的环境 3．关于人口合理容量的叙述，正确的是C A．总人口数量是制约环境人口容量的首要因素 B．无论在什么条件下，环境人口容量都不可能扩大 C．在一定条件下，环境人口容量是有可能扩大的 D．我国人口合理容量应控制在16亿人左右 下图为“我国南方某城市规划前的地域结构图”，该市工业以茶叶、食品加工为主，辖区内有世界级自然风景名胜（距市中心直线距离40多千米），读图回答4—5题。 4．为增强该城市旅游服务功能，规划中应优先扩大（D） A．绿色用地B．工业用地C．交通用地D．商业用地 5．从完善该城市主要功能出发，需合理布置功能，新建住宅区应选在D A．甲区域B．乙区域C．丙区域D．丁区域

6．划分城市等级的主要依据是D A．城市的人均收入B．城市的建筑特色 C．城市的布局形式D．城市的服务范围 7．影响城市化进程的主要因素是D A．人口迁移B．自然条件C．人口数量D．经济发展 8．近年来，我国迅速发展的大棚蔬菜生产，主要改变的生产条件是B A．地形条件B．光热条件C．土壤条件D．市场条件 9．我国的商品粮主要来自于C A．江淮地区B．四川盆地C．东北平原D．珠江三角洲 10．当前，乳畜业主要分布在大城市周围，其原因是B A．大城市周围有充足的牧草供应 B．由于大部分乳制品不耐贮藏，且运输不便 C．大城市周围劳动力充足 D．大城市周围土地租金低 11．在季风区内，每年对水稻生产威胁最大的因素是C A．地质灾害B．寒潮侵袭C．水旱灾害D．台风侵袭 12．从2000年开始，伊利集团的液态奶生产基地在北京和天津等城市落户，影响这些基地落成的主导因素是B A．原料产地B．消费市场C．交通运输D．劳动力低廉 13．一些发达国家的跨国公司先后进入我国汽车工业，这种现象反映了D A．世界汽车工业生产更趋于集聚B．汽车工业需大量劳动力投入 C．汽车工业技术与管理的空间集中D．跨国公司需寻找最优区位 14．与新兴工业相比，传统工业的明显特点是C ①企业以中小型为主②工业集中分布 ③工业分散布局④技术高度集中 A．①②B．①③C．②④D．③④

义务教育阶段初中地理课程标准理论考试题(8套)

敦煌市第二中学地理课程标准理论测试题（一） 一、填空题（每空1分，共45分） 1、义务教育地理课程是一门兼有(自然学科)和(社会学科)性质的基础课程。 2、教学过程是课程改革目标能否实现的关键。新的教学评价标准可以归纳为三点： 科学性、艺术性、人本性。 3、义务教育地理课程分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。 4、教学时尤其要注意突出地理学科特点，灵活运用多种教学方式方法，充分重视地理信息资源和信息技术的利用，关注培养学生的学习兴趣、学习能力、创新意识、和实践能力。 5、评价应注重评价目标全面性、评价手段多样化，实现形成性评价和终结性评价 相结合、定性评价和定量评价相结合。 6、地理课程标准包括前言、课程目标、课程内容实施建议四部分内容。 7、地理教材包括地理教科书、教师教学用书地理图册等。 8、新一轮地理课程改革的创新特色体现出五个“新”：新理念、新标准、新教材、新教法、新评价. 9、“地球与地图”是学习区域地理的基础。 10、课程目标是指学科课程对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的培养上期望达到的程度。 11、义务教育阶段的地理课程是学生认识地理环境、学习地理基础知识、掌握地理基本技能、增强爱国情感、逐步形成可持续发展观念的一门必修课程。 12、课程标准中对“课程目标”和“课程内容”的陈述方式，主要采用结果性目标和、体验性目标两类。

13、地理科学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。 14、地理课程的特征有区域性、综合性、思想性、生活性、实践性。 15、区域地理通常从区域地理总论和区域分区地理两个方面学习。区域地理总论又分为自然地理和人文地理两大部分。 16、地理位置一般分为绝对位置和相对位置。 17、纸笔测验可分为课堂测试单元测试、期中测试、期末测试等。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、下列各功能属于评价在日常教学中的功能的是（ D ）。 A、导向功能 B、反馈功能 C、启发功能 D、激励功能 2、（ D ）是地理学习和地理研究的基础。 A、资料 B、教师教学用书 C、教科书 D、地图 3、下列不属于获取评价信息的方法的是（ A ）。 A、学生表现法 B、纸笔测验法 C、档案袋法 D、观察法等。 4、在课程总目标和三项分目标中对知识方面须达到的目标可分为知道、（ B ）、掌握等层次。 A、了解 B、理解 C、灵活运用 D、巩固 5、新一轮课程改革的突出之点是（ C ）。 A、求同 B、求异 C、创新 D、创造 6、地理课程的实施，关键在于教师的（ A ）。 A、教学 B、教法 C、观念 D、态度 7、地图一直被看做是地理学习的（ B ）。 A、第一语言 B、第二语言 C、第三语言 D、第四语言