报告日常检查汇总材料.doc
第一篇报告日常检查汇总材料
《档案检查汇报材料》
档案检查汇报材料
(一)在档案工作管理方面
一是支行的部分永久文书档案以及科技、特殊载体档案尚未集中到分行档案部门管理。二是无档案工作机构设置情况的文件。三是档案宣传工作形式较为单一。
(二)在档案管理方面
一是照片档案不够齐全。二是已收公文档案中处理单不齐全。三是没有及时对已超过保管期限的档案进行鉴定和销毁。
(三)在档案安全方面存在原档案库房未配备自动灭火装置，消毒设备以及调阅室无监控设备的问题。
(四)档案工作创新方面我行在档案管理理念、管理方式、管理手段的创新上有些薄弱，该项属于加分内容，总分5分，但我们一分未得。
三、下一步工作安排
针对当前档案工作面临的实际情况和考评中存在的问题，我们进行了认真研究，并作了相应的安排部署
首先解决库房问题。鉴于原有库房因为地震已成危房，较长时间存在无库房可用的现状。目前，我们正在抓紧改造应急库房，并将按照正规库房标准配备相应设施，以确保档案工作的正常开展，确保档案实体的安全。
其次弥补欠账问题。应急库房改造完毕，我们将立即着手弥补因地震造成的欠账，及时对相关档案进行收集归档、及时对部分个人客户贷款及全部法人客户贷款资料进行系统录入，消除地震带来的影响，确保其他后续工作的及时跟进。
第三整改考评问题。我们将对此次考评中存在的问题，按照轻重缓急，难易程度，有计划有部步骤的进行全面整改，切实提高档案目标考评等级。
第四提高创新能力。今后，我们档案工作要变被动为主动，要主动去研究各类新业务所形成档案的管理问题，实实在在的将档案工作与业务发展有效结合，保证档案工作跟上业务发展的需要，提高我们的档案管理创新能力。
一、领导重视，组织健全
我局档案管理工作经历了一个从无到有，从不完善到完善，从不规范到规范化管理的过程，逐步健全了档案管理体制。XX年5月档案升级以后，我局始终把档案工作放在重要位置来抓。一是加强对档案人员的政治业务培训，不断提高其自身素质，明确档案管理工作的目的意义，提高管理水平；二是机构改革以后人事变动，及时对专兼职档案员进行了调整。三是对档案鉴定小组进行了调整，负责日常档案管理，确保档案管理质量。
二、加强制度建设，建立约束机制
近年来，我局认真贯彻执行《xx省档案管理条例》，但随着机构的变化，职能也日渐增强，现结合自身实际情况，重新制定了各股室的工作职责，加大了对档案调阅工作的管理，做到调阅档案由分管领导亲自审批。通过建立健全工作职责和档案管理制度，把我局档案管理工作推上规范化的管理轨道。通过对广大干部职工的宣传教育也大大增强了大家的档案意识和自觉遵守档案工作制度的自觉性。
三、加强硬件建设，创造必要的物质条件
为了档案的规范化管理，我局在原有基础上挤出部分资金，添置了10组档
案柜，极大限度地改善了档案保管条件，为档案的管理、利用提供了良好的物质基础。
四、加强软件建设，实行了规范化管理
我局档案管理工作始终坚持高标准严要求，几年来，坚持不懈地做好以下几方面的工作一是在档案部门的指导下，机关文书材料均按照新的归档要求进行整理。二是推行各股室业务档案资料由兼职档案员预先组卷，综合档案在接收时严格把关，认真逐卷审查，对不完善的待完善后再上交。到目前为止，我局综合档案室收集卷宗总数为11476卷，其中综合档案928卷，会计档案178卷，土地管理专业档案10346卷，声像档案24卷，各类档案的立卷归档均符合规范化要求；三是认真落实八防措施，坚持测量并记录库房温湿度，添置防虫、防霉药剂，定期进行安全检查，发现问题及时处理；四是在正常管理的同时注重档案的开发利用，编制各类案卷目录等多种检索工具，编制了组织机构沿革、大事记、基础数据汇编等编研材料。严格按规章办理借阅手续，填写利用档案登记簿，建立了利用效果登记簿。报告日常检查汇总材料
五、档案工作的努力方向
我局在档案管理工作中做了一些扎实有效的基础性工作，取得了一定的成绩，但与档案工作业务规范化要求还有不少差距。我们将进一步加强领导，提高档案人员素质，加强档案建设。为全面正确地做好土地管理工作，准确履行行政执法
职能提供后勤保障。一是加大《中华人民共和国档案法》的宣传贯彻力度，提高全体工作人员的档案
意识，明确档案工作的地位和作用，确保档案工作的顺利开展；二是抓好档案人员的政治业务培训工作，进一步提高他们的档案管理水平和实际工作能力，及时解决工作中存在的问题；三是继续做好每年的资料收集、整理、组卷、建档、保管和开发利用工作，开创档案管理工作的新局面。
第二篇报告日常检查汇总材料
《安全检查汇报材料》
厦门环东海域综合整治建设工程洪塘片区C合同段
安
全
质
量
汇
报
材
料
中港三航局环东海域综合整治建设
工程洪塘片区C标段项目部报告日常检查汇总材料
2006年10月24日
洪塘C合同段汇报材料
一、工程概况
环东海域综合整治建设工程洪塘片区C标段位于同安湾北部，泉厦漳高速公路石浔大桥以南、东溪以东区域，陆域纵深890～3300米不等。目前工程范围内现状大多是鱼塘和虾池，池塘埂道纵横交错；龙东溪贯穿整个工程区域，并由石崎水闸排入同安湾。
本工程洪塘片区作为环东海域综合建设项目的一部分，是厦门构建海湾型城市的需要、是经济可持续发展的需要、是发展海洋旅游的需要、更是加快沿线经济发展的需要，环东海域综合整治建设项目-洪塘片区综合整治工程陆域形成部分工程。
洪塘片区C标段陆域形成总面积为241万m2，吹填标高为0m，标段划分结构采用砂被棱体，陆域形成围堰称为“吹填隔堤”，溪流侧围堤由内部砂被棱体填砂组成，称为“溪流围堤”，围堤标高为4m，在上部再设置临时面层结构，厚度为0.6m，围堤顶部设置袋装土临时挡堰，子围堤高度视吹填材料不同而不同。
本合同段主要工程内容有以下3大项
l、造地面积241万m2；
2、吹填（抛填）砂1276万m3。
3、15条路网隔堤、四条溪流隔堤、后方土堤、老海堤加固、乐安路施工。
工程重点、难点a、吹填施工的进度控制。b、征地及取砂区定置网未赔偿不具备取砂条件。
二、工程进度情况
环东海域洪塘片区C标段施工完成内容如下
1、绞吸式挖泥船01#（1750m3）在上两周因取砂区养殖问题未解决而限制生产，至今累计完成方量55万方。
2、绞吸式挖泥船02#（1450m3）在上两周因泵壳、主机损坏维修，造成停工，至今累计完成方量33万方。
3、生产线03#（外购中粗砂场地回填，8条皮带船）累计完成47万方。
4、新增生产线05#（5条800m3自抽式皮带船）因取砂区养殖问题未解决，已被迫从10日停工至今。
5、吹填隔堤CL1、CL5、CL6都在紧张施工中，完成CL5清淤21000方，砂被棱体24500方；CL6清淤11000方，砂被棱体15000方；至今累计完成清淤52000方，砂被棱体62500方。
6、老海堤累计清淤7000方，砂被棱体6500方，防渗土工布3750平米。
7、乐安路已施工650米至龙东溪边。
8、1万平米的驻地建设用地的强夯施工已完成。至今累计完成强夯
25万平米。
三、施工安全管理制度和落实情况
1、安全管理制度
建立健全安全保证体系，项目经理部在我局、分公司原有的安全工作管理体系上建立起本工程专门的领导小组，项目经理对该工程整个施工过程的安全生产负责。成立项目经理负责，施工员、安全员、质检员等参加的安全生产领导小组。做到人人讲安全，人人抓安全，
齐抓共管搞好安全生产。分公司安全站负责对施工现场安全生产的检查、监督工作，严格按照部颁安全检查评分标准和文明施工标准执行。专职安全员负责具体监督检查工作和日常事务。做好安全思想教育，掌握执行安全规章制度；做好安全思想教育工作，增强全员“安全第一”的观念意识，做好文明施工。每个作业班组设兼职安全员，以协助加强安全措施的贯彻执行。
安全生产组织管理机构见下图
安全保证体系
2、安全制度的落实情况
从工程伊始，项目部即明确把“预控风险、全程监督、教育领先、
全员参与”的方针作为工程施工中必须遵循的原则，在项目部设专职安全员，强化了安全监察管理力量，并在工程开工初层层签订安全责任状，建立以各级行政正职为安全第一责任人的安全生产责任制，强化安全目标管理，横向到边，纵向到底，安全目标层层分解，责任到人。
根据现已建立健全的安全保证体系，项目经理、施工员、安全员等参加的安全生产领导小组对已进场施工人员进行安全三级教育及各分项施工的安全技术交底，配备了充足的安全生产防护用品，并在每个作业班组设兼职安全员，以协助加强安全措施的贯彻执行。同时，我们按照局“三位一体”管理体系，建立了质量、环境、职业健康安全管理组织体系，由专职安全员组织相关人员，对施工现场安全和环境因素进行了辩识，相应制定了相关管理制度和安全应急预案。项目经理部每月均要开一次安全例会，公司每季进行一次安全检查，制订相应的考核办法，平常工地的专职及兼职安全员监督施工工作人员执行各岗位安全操作规程。
3、安全管理人员、安全预案
项目部设专职安全员赖清海，每个分项开工前都进行安全技术交底。并有完备的重大安全事故应急预案、防台防汛应急预案、老海堤专项安全措施及应急预案。
四、人员到位及履行职责情况
除未开工项目人员在公司本部待命外，其余所在有人员均按投标文件承诺进场，项目经理及总工符合合同要求。原投标的副经理杜天旦已申请由王东水替换。
所有进场人员均能按照各自的岗位职责很好的开展工作。
主要设备（绞吸式挖泥船）符合合同要求，都已及时进场。
第三篇报告日常检查汇总材料
《安全检查汇报材料》
安全检查汇报材料
安全工作，是我系工作中的重点。我系始终坚持安全无小事的指导思想，全面贯彻安全第一、预防为主的方针，杜绝安全隐患的存在，为教职工和学生创造安全的工作、学习环境，切实维护正常的教育教学秩序。具体情况汇报如下
一、领导重视，建立健全各项规章制度
成立了以系主任为首的安全工作领导小组，制定安全工作规划，并与各科室签订安全工作目标责任书，建立健全了安全防范机制和事故处理机制，制定特大事故应急预案，建立日常安全教育制度、大型活动安全申报制度、安全检查制度、预防学生踩踏制度、重大事故逐级快报制度、安全事故责任追究制度。加强全系教职工的安全意识。
二、加强管理，积极营造安全校园氛围
1、加强对住宿学生的管理，实行领导带班制和24小时值班制。
2、加强值班制度，继续执行环节干部工作日值班、普
通教职工休息日值班的制度，保证教学楼正常的教育教学秩序。
3、加强实验室及实训车间的管理。对于易燃、易爆、易碎、放射性物品的购买、登记、保管、使用、销毁等，严格按照规定执行，并对学生进行安全防护教育。
三、加大力度，全力避免安全隐患存在
1、加强检查力度，保证教室、宿舍等校舍楼梯、疏散通道、安全出口和消防通道畅通。按照规定配齐消防器材设备，并保证其有效性，设立标准的消防安全标志。
2、组织师生开展多种形式的事故预防演练，包括消防器材使用的演练以及防火、防震的演练等，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。
四、注重教育，提高师生安全意识
1、通过多种途径和方法使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全常识，学会指导学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
2、利用墙报、宣传板等对学生进行安全教育。
3、定期进行法制教育讲座、地震知识、消防知识讲座，培养学生安全意识。
五、严格自查，寻找存在的问题
经过严格的自查，目前在我系存在以下的安全隐患
1、分析实训室无排风设施，实验过程中有害刺激性气体无法排除，对分析
实训室进行排风改造，增加排风设备。电力系统已进行改造，但未接入输电线路，设备无法正常使用。
2、实训主楼2-4层均存在防盗安全隐患，需对每层走廊最北处至库房位置进行完全封堵，以避免发生盗窃及相关安全问题。
3、分析实训室改造过程中防水处理不当，严重影响了其他实训室的使用，亦会由于漏水原因造成安全事故，需对
分析实验室进行防水处理及改造。
4、实训主楼防火器材配备不够，根据学校消防器材配置标准，需增补气体灭火器4个，干粉灭火器约60个，并定期对其进行检查维护。
5、实训基地无监控设备，需根据实际要求对实训基地周边及内部进行监控设备的添加。
6、机加实训车间钢结构厂房顶部存在漏雨现象，需进行维修。
7、金工实训车间电焊区域无引风。
8、能源化工实训基地现未进行交接，实训基地工作区内存有大量工业酒精，
存在一定安全隐患。
9、排水管道防冻处理不善，每逢冬季必须长流水，否则会发生冻结情况。
安全工作是我系常抓不懈的工作，我系将在系领导的带领下，继续发挥全系教职工的能动性，扎实做好安全工作，努力创设安全和谐的工作环境。
二零一二年三月二十六日
第四篇报告日常检查汇总材料
《集团公司安全大检查汇报材料》
强化“三基”建设筑牢安全根基全力保障安全生产经营无事故
——安全巡视汇报材料
任剑明
（2016年6月14日）
尊敬的各位领导
大家好！首先感谢安全生产巡视组莅临我公司督检指导工作。现将我公司安全生产工作情况向各位领导作一个简要汇报。
首先，向各位领导汇报一下绥化公司的基本情况绥化公司组建于2010年7月，现有加油（气）站26座，员工228人，下设四个职能部门，并拟分公司安全总监一职。公司安全工作始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的总方针；以强化“三基”安全为抓手，狠抓重点部位和薄弱环节；以“人防、物防、技防”为主线，强化各环节、全过程监督监管。半年来，安全工作以日保周、以周保月、以月保季，以“全覆盖、零容忍、严执法、重落实”的工作标准，共开展各种形式的安全检查5次，以前所未有的力度抓安全管理，实现了安全工作上台阶、上水平。现将具体工作汇报如下
一、主要HSE工作开展情况报告日常检查汇总材料
1、建章立制，确保安全工作有章可循。
根据集团公司、销售公司和省公司安全生产相关管理文件要求，结合加油（气）站安全运行情况，绥化公司成立了《HSE安全管理委员会》和《HSE安全分委会》、第三次修订了《HSE岗位责任制》、完善了《领导干部下基层责任包片制度》、细化了《安全环保制度》；建立了安全生产管理组织机构；成立安全生产管理小组、设备管理小组应急救援领导小组，层层签订安全生产责任书，确保安全工作有章
可循、有法可依。
2、严格问责，确保HSE工作权责明晰。
为进一步促进绥化公司全员岗位HSE责任制落实，明确各级负责人、部门和员工的HSE责任，落实好“党政同责”、“一岗双责”、“谁主管、谁负责”、“有岗必有责”、“上岗必担责”的工作原则，绥化公司成立了HSE安全管理委员会，同时成立了HSE安全分委会，逐级签订HSE承诺书32份；从经理到员工（包括季节性雇佣的司炉工）的安全管理做到纵向到底，一环不漏；各部门和加油（气）站的员工安全生产责任制横向到边，人人有责。并实行要害部位领导包片定点责任制，进一步明晰了全员岗位权责。
3、强化监管，确保施工现场安全运行。
上半年，绥化公司计划改造加油（气）站2座，油气回收改造加油站7座。针对隐患治理项目，我们严格按照“三同时”要求，提前准备，提早布局，严把施工安全、施工验收等关口。从施工设计、项目管理、现场作业、安全监督各个环节分级管理，明确职责，落实到人，执行重大作业领导
干部跟班制度。其次，按照“谁签批，谁负责”的原则，严格落实动火、用电、高空、破土和进入受限空间五种特殊作业的申请、检查、审批、作业全过程，监护、杜绝“三违”，消灭无证作业。并实行监理、分公司管理人员双监护等措施，
从行动上追求“严”、“细”、“实”，按章操作、按规定执行，保证了施工安全运行。
4、强化培训，规范员工安全行为养成。
一是以身作则，做好安全示范；公司要求各级管理者，凡检查必穿安全装、戴安全帽，准守安全规定，通过我们的行为体现我们的安全意识，并把这种意识无形中传递给员工，使安全成为员工的自觉行为。二是实行安全培训在现场，考核在一线制度；安全培训坚持培训新人不忘旧人，培训内部人不忘外部人的策略；并通过每周的安全预案演练，在思想上、行动上构筑强化加油（气）站安全管理的“高压线”、“防火墙”，使加油（气）站成为员工放心工作的安全堡垒，成为客户消费的安全驿站。
5、注重日常，突出节假日安全巡查。
一是树立安全工作无小事的思想，在日常安全监管中，我们主要采取查看监控和夜间巡查的方式进行检查。半年来，累计检查40余站次，共查出问题109项，现场整改100项，择期整改4项，不能整改的倒排整改时间表专人跟踪处理，安全整改做到了闭环管理。二是实行节假日领导干部带头安全巡查工作制，要求所有站长必须在站值守并实行安全零报制度，进一步增加了安全保险系数，降低了安全事故发生的概率，确保了加油（气）站安全运行。
6、成立机构，安全环保工作得到重视。
一是按照集团公司、销售公司、省公司“碧水蓝天”环保计划和绥化市环保局《关于加强加油站油气污染处理的通知》要求，绥化公司制定了2016年环保治理计划，累计完成了17座加油站油气回收项目，为6座加油站更换了环保锅炉。二是结合环保法和上级公司的规定，逐步修订完善了绥化公司环保制度，成立了HSE环保项目管理委员会，建立了以经理为组长，主管经理为副组长，各部门负责人为成员的组织架构，并实行“谁主管、谁负责”问责制，确保环保问题有人抓、有人管、有追责。同时，以5世界环境日为契机，开展了《环保知识有奖问答活动》，在分公司范围内形成了人人参与环保，宣传环保的良好氛围。
7、关爱员工，职业卫生工作保障有序。
一是对26座加油（气站）进行了危害因素检测工作，合格率100%。二是开展了一线员工职业健康体检工作，体检合格率100%。三是为全体员工配齐了长短款冬装、羽绒马甲、防寒棉鞋、防寒手套及防冻护肤用品等防寒用品。
二、HSE工作存在的问题和不足
一是HSE知识的宣传、学习和培训力度不够，特别是对委托站新聘用员工的HSE培训有待加强。
二是安全管理队伍业务水平和责任心有待提升，下一步应加强安全管理队伍
业务水平的培训。
三是安全检查深度不够、技术含量低，现场安全隐患不能得以查处。事故隐患整改机制的及时性、有效性、针对性等方面还存在差距。
三、下一步工作打算
面对国家和上级公司对HSE工作的高标准严要求，抓实抓细抓好HSE工作势在必行。下半年，我们将以加油站隐患治理、油气回收项目为着力点，具体做好以下工作
一是强化组织领导，增强安全责任意识。继续实行领导干部定点带班制度和节假日安全巡查制度，以党员干部“两学一做”活动为契机，全面加强党员干部安全责任带头意识。二是强化安全监管，保障施工现场安全。下半年，有7座加油站需要进行油气回收项目，有2座加油(气)站进行改造，有6座加油站需要进行隐患治理；我们将严格按照“三同时”和“双监管”责任制，确保施工项目安全竣工。
三是强化安全培训，实现安全行为养成。充分利用培训基地进行全员轮训，让每位员工都能熟练掌握和操作加油设备，通过安全基本功训练，实现全员安全行为养成。
常规教学检查汇报材料
常规教学检查汇报材料 常规教学检查汇报材料 学校现有教职工12人，其中小学高级教师5人，小学一级5人，40岁以下教师7人，占教师总数的60%。教师学历全部达标。学校 现有教学班7个，学生200余人，学生主要来源于xx-x管理处和周 边部分居民小区。 教育大计、德育为先，多年来，学校一直非常重视抓学校的少先队德育工作。充分利用各种德育资源，开展了一系列的德育主题活动。目前学校正全面实施素质教育，办学水平再上新台阶，并逐步 形成自己的办学特色，继续打造远程教育电教这面旗帜。 3、加强教研组建设学校现有语、数2个教研组，2个备课组。 理论学习、主题教研以教研组为单位组织实施，集体研究、反思交 流由备课组负责进行，还要求班子成员每学期下教研组听课指导不 得少于20 、走出去，请进来。努力争取机会外出听课学习，本学组织大部分教师去省市和本区登岸、光丰等小学参加教学开放日活动，进行 听课学习，回校后教导处认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。 5、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。制定了《xx-x小学教师工作量 化考评方案》，分别对教师的`上课、备课、听课、教学随笔或反思 等作了具体的规定。 6、本学年还开展了许多教学教研活动：区远程教育教学开放日 活动、校级语、数、英优质课比赛、教师基本功比赛活动，语文、 数学的远程教育多媒体研究课等活动。每次活动都有讨论，有记载，
有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。 本学年我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做 到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。 ①抓备课,每学期教导处对本校教师的教案检查了两次，着重对 教师的教案和教学反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和 特色化，教案书写规范，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥 自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的 完美的结合，形成一个优化的教案。 ②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学年继续采取了听随堂课和公开课的方式，促进了 教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高，加强了对新教师的专业 指导和成长。 ③抓作业。每学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教 师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性 评语;作业量适中，符合减负要求。 本学年还对优秀学生的语、数、英作业和学生的“祖国在我心中”主题获奖作文、绘画、手抄报作品进行了展览，树立了榜样。
《西关小学常规检查汇报材料》
《西关小学常规检查汇报材料》 一、教师队伍现状分析及建设 陇城镇西关小学共有学生400余名，在编教职工15名，其中35周岁以下教师10人，占全体教师总数的66.7%，40—50岁周岁教师2人，占全体教师总数的13.3%，50周岁以上教师3人，占全体教师总数的20%。从学历结构上看，大本学历共12人，占全体教师的80%，大专学历3人，占全体教师的13.3%，但是，我校乃至我学区教师队伍建设还存在一些不容忽视的问题，教师队伍年龄结构偏于老龄化。骨干教师队伍薄弱，适应教育改革要求的新学校用人机制尚未完全形成。 面对师资紧缺，班级名额超标、教学任务繁重、教学设施不齐全，教师没有足够的精力和时间来加强专业化知识的培训。面对实际困难我校教师并没有怨声载道，而是群策群力共同克服实有困难。并结合本次县局对我校常规检查时存在的实际问题进行了深刻的剖析。现将检查情况总结如下： 二、教案方面存在的问题及改进措施 （一）存在的问题 ⑴部分教师的教学目标表述不准确，不符合课标解读的要求。主要表现在一是目标的主体倒置，二是目标模糊不具体。 ⑵部分教师的课后反思还是不到位，没有深挖自己本节课中的成功与不足，总是停留在表面问题，对以后的教学无多大的帮助，不能起到很好的反思——调整——改进的作用。
⑶个别教师备课不够深入，书写不认真，教案教学过程过于简单，操作性不强，不能够指导教学。 （二）改进措施 （1）认真研读课标，掌握课标细化方法。 ⑵加强教学反思，不断提高教学水平，教学反思要从实践上升到理论高度。⑶认真设计教学环节，使教案具有更强的操作性、规范性、实用性。教案设计时一定要做到环节完整齐全，要将一份完整教案的必备环节都考虑在内，呈现在教案上，才能更有效的指导教学。 三、作业方面存在的问题及改进措施 （一）存在的问题⑴学生的书写习惯比较差，主要不是对错问题，而是书写不规范、工整，不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，超出田字格，拼音的书写不规范。 ⑵学生的学习习惯比较差，作业涂改现象比较严重，做题时不认真思考，做错后使用涂改液随意涂改。 ⑶学生自觉纠错、改错的习惯没有养成 ①老师批阅过后学生的错题，老师没有及时要求学生订正。②学生订正作业之后老师没有及时批阅。 ⑷布置作业针对性不强，没有分层布置作业。 （二）改进措施： ⑴进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯 ⑵要提高作业质量，而不是作业的数量，做到作业天天清、周周
小学教学常规检查汇报材料
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学教学常规检查汇报材料 篇一：教学常规检查汇报材料 教学常规检查反馈报告 20XX年的教育教学工作即将结束，按照期初的工作安排，从12月14日至12月17日对全乡中小学、幼儿园的教学常规工作进行期末检查，检查结果反馈如下： 一、取得的成绩 1、中小学、教学点均能按期初进度计划组织教学，如 期结课。 2、备课。经过检查，我们发现绝大部分教师的备课都 较以往有很大的提高，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，有板书设计，教学环节齐全，每个单元都有单元备课及课时安排。部分老师能写教学反思。中心小学崔广兰老师的教案贴近新课标，能把知识问题化、问题层次化，留给学生探究的时间，展示的的平台。 3、作业与作文。中小学部分教师在作业的布置上本着 有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠的“四必”原则，
严格要求学生完成作业，细心批改，反馈及时，方法有效。同时学校在检查作业的环节上也进行了改革，采用了集中检查与分散抽查相结合的形式，从检查的整体情况来看，各班能按照学校要求准时上交作业，基本保证按照学生人数交全作业。在作业布置上，大部分老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时进行批改。作文布置多数教师能达到规定次数，努力做到想批详改。 4、小课题的研究情况。中心小学的小课题研究工作扎实有效。岳淑华、蔡国丽老师的小课题研究有方案、学生问卷分析报告、研究 课记录、学生提升记录、阶段小结、影像资料、研究阅读资料、研究感悟等。 5、教研活动开展情况。玛尼罕中学校级教研活动扎实有效。本学期中学组织了六次校级教研活动。活动专题的确定富有针对性，能面临教学困惑去研究，很符合学校实际。并且记录详实。 6、中小学教学常规管理情况。玛尼罕中学教学常规检查基本每周一次，检查内容有教学案的撰写；学生作业、作文的留批；课外活动的开展；教师候课情况；上课情况；在岗情况等。并且记录在案。中心小学能做到每月检查两次，并能及时向教师通报，提出下一步要求。 7、校长、主任、教师听评课情况。中学、中心小学校
最新常规教学检查汇报材料
首先,请允许我代表xx-x小学热烈地欢迎各位的到来。2015年，在区教育体育局的领导下,在区教研室的指导、帮助下,我校认真贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,以全面发展为宗旨,紧紧围绕提高教育质量这个中心,加强常规管理,突出学校远程教育电化教学特色,充分调动全校教师教学教研积极性,努力促进学校各项工作稳定和-谐的发展。应当说,我校的教育教学工作能立足学校的实际,把为了每一位学生的健康成长为学校的办学理念与办学目标,努力提高教常规管理水平,更好地为学生的终身发展奠定扎实的基础下面让我就xx-x小学在教学常规管理方面的情况向在座的各位作简要的汇报： 萍乡经济开发区xx-x小学创办于1938年，学校原名为高洪小学， 1985年学校搬迁至现在的xx-x管理处对面，位于319国道旁边，离开发区管委会仅，并改名为xx-x小学。2000年8月建成了新教学楼，2003年划归为萍乡经济开发区管辖，近年来，在萍乡经济开发区党委、管委会、区教育体育局和xx-x管理处的高度重视和关爱、支持下，学校的校园环境发生了翻天覆地的变化，学校的教育教学管理正逐步走向正规。我校正朝着建设安全、和-谐文明的美丽校园，努力创办人民满意的学校的目标前进。 学校现有教职工12人，其中小学高级教师5人，小学一级5人，40岁以下教师7人，占教师总数的60%。教师学历全部达标。学校现有教学班7个，学生200余人，学生主要来源于xx-x管理处和周边部分居民小区。 教育大计、德育为先，多年来，学校一直非常重视抓学校的少先队德育工作。充分利用各种德育资源，开展了一系列的德育主题活动。目前学校正全面实施素质教育，办学水平再上新台阶，并逐步形成自己的办学特色，继续打造远程教育电教这面旗帜。 教导处每周充分利用周五教师业务学习的时间，以校本培训为主要方式，积极组织全体教师深入学习了各学科新课程标准和新颁发的《义务教育法》和《教师职业道德规范》等材料，做到人手一份资料，认真学习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。 2、充分利用了远程教育多媒体教室进行教师业务、政治学习和远程教育资源运用到课堂的多媒体教学技术培训。做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。努力构建学习型教师组织，锻造了一支事业型、科研型的专业化教师队伍。 3、加强教研组建设学校现有语、数2个教研组，2个备课组。理论学习、主题教研以教研组为单位组织实施，集体研究、反思交流由备课组负责进行，还要求班子成员每学期下教研组听课指导不得少于20 、走出去，请进来。努力争取机会外出听课学习，本学组织大部分教师去省市和本区登岸、光丰等小学参加教学开放日活动，进行听课学习，回校后教导处认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。
小学教学常规工作检查总结
小学教学常规工作检查总结 篇一：小学教学常规检查小结 横寨乡小学教学常规检查小结 本周我们对全乡数学教师的教案、作业、质量检测、听评课、辅导学生、安全、业务学习等方面进行了一次全面细致的检查，大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下： 一、教案方面的特点与不足： （一）优点： 1、绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高，一部分教师的教学后记能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。 2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应，环节完整。 3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。 4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究
精神和创新能力。 （二）不足： 1、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对教学后记还不够重视。 3、在以后设计教案时，希望能将课后反思的位置多留几行。从检查教案可以看出有些教师在写教学后记时因行距不够而影响了后记的书写。 二、作业方面的特点与不足： （一）优点： 1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。 2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定，有些教师还有特定的评语和奖励。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。 3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。 （二）不足： 1、对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划。在学生书写封面上的姓名时，要求他们认真书写，让学生明白做人先从写好每一个字开始，先从写好自己的名字开始。
2015常规检查汇报材料
2014－2015常年常规检查汇报材料 河津市实验中学 尊敬的各位领导： 大家早上好！ 首先，我代表全校师生对各位领导的莅临指导，表示热烈地欢迎和衷心地感谢！我校做为全市规模最大的市直中学，受到社会各界的广泛关注和支持。我校在上级领导的关心和爱护下，在市教育局的正确领导下，我们适应新常态，树立新形象，创造新业绩。一年来，无论是校风样貌还是教育教学成绩，都取得了明显的改善和提高。现对我校的常规管理工作，汇报如下： 一、活用包干制，责任更明确 学校把包干制做为校务管理的主体框架，无论是政教安全，还是后勤总务，我们都划区分块，责任到人。在教学常规这一块，我们采用了校长包年级、中层包班级、教师包学生和学生自主管理的包干方式。 我们实行副校长包干大循环，从初一一直包到初三，薛民增、米印娥和吴德建三位校长各司其职，兢兢业业。每次考试结束，他们都分析优生的班级分配率、学生成绩的学科得失率和班级总成绩的升降率，找出问题、抓准症结，和任课教师谈心，抓主要矛盾和矛盾的主要方面，促进教育教学质量的全面提高。这种认真负责的态度，求真务实的精神，
着实让我们感动。 我们的中层干部与所包班的班主任及任课教师打成一片，共同参与班级事务管理。他们为班级工作出谋划策，为家校联系铺路架桥，为教学突破增色添彩！他们的密切配合，使教师与家长的联系方式更加多样，沟通更加顺畅，师生的关系也更加融恰。 从学期初家长会中反馈的信息中，我们就可以看出，家长对公示校委会的联系方式、设置课堂开放日、校长接待日等系列举措非常赞赏，对学校当前的发展进程也相对满意。 二、领导走在前，团队有生机。 学校领导干部坚持在校务管理上，“勤学习，把握教育新动态，做好学校发展的领航员”；在教学上，“沉下身子，深入课堂第一线，当好教研课改的指战员”。 短短几个月内，我个人学习研究学校管理或教研教改方面的书籍不下10本，写学习笔记、心得体会及分析总结材料近30000字。其他几位领导也是不遗余力，身先士卒，薛校长、米校长、吴校长都能充分发挥个人的学科特长，就政治、英语、数学三门学科，和教研组长常探讨、勤交流，做出指导性意见，随机推门听课，蹲点参与教研。张俊英、高军峰、李平、李秋芳、刘浩、潘卫国等领导，连年来，就一直冲锋在教学一线。 这些同志的辛勤付出，教师们看在眼里，也暖在心里。
小学教学常规管理工作总结汇报材料
小学教学常规管理工作总结汇报材料你是不是还在找不到教学工作总结材料而烦恼呢?为此，小编特意收集整理了小学教学常规管理工作总结汇报材料，欢迎大家前来阅读。 一、基本情况： xx小学地处xx县北端较偏僻的山区，自然村落分布零散且 大小不一，几年来，通过学校的布局调整，现仅有完小校三所，中心幼儿园一所，幼儿学前班2个，全校在校生数509人;中 心校上学年在校生数205人，分为六个教学班。全校有专任教师20人。 二、教学常规管理的主要做法： 为加强学校教育教学管理，规范教学行为，保证学校正常 教学秩序，推进小学素质教育三个一工程建设，我校严格遵照上级有关文件精神，在教学常规及创建特色学校方面做了大量的工作，学校的教学常规管理逐步步入正轨，现简要汇报如下。 1、建立常规检查制度。在组织教师认真学习《福建省小学教学常规管理的若干意见》和《华安县小学教学常规管理办法》的基础上，我校结合校情，相应制订了《xxxx小学教学常规 管理要求》，成立了教学常规管理机构，建立了xxxx小学教 学常规月查制度并制定了相应的细则要求和量化标准，常规工作每月必查，此外，还开展优秀教案评比和优秀学生作业展评等，让全体老师明确教学常规的规范要求，并对照规范要求认真做好教学常规工作。
2、常规管理的执行情况。我校几年来持之以恒地以上述文件或规定为准绳进行教学常规的管理，做到了高标准，严要求。可以说，在教学常规管理方面，已经初见成效：那就是常规管理的规定已经成为教师自觉的教学行为、习惯，所以，几年来，我校的教学质量居于全乡各校的前列，为基层各校起到了教学和教学常规的示范作用。具体说来，有四点：①按省颁课程计划编足开齐各门课程，建立了校长、教导主任巡课制度，保证开齐、开足课程;②每月检查教师教案作业及学困转化辅导等 常规工作并及时评价，反馈检查中存在的问题，限期进行整改;③中心小学领导不定期下校检查教师备课、上课、批改情况，督促教师认真完成本职工作;④每学期组织一次全校教师 的教案和学生作业评比展评活动，鼓励教师认真做好备课、批改作业等常规工作，规范学生的作业书写格式要求。⑤建立教学质量检测制度和学困转化跟踪制度，力求教学质量的全面提高。⑥把平时的常规检查情况纳入学期教师工作考评和绩效考评。 3、教材和教学资料的征订使用。严格按照省颁课程计划使用教科书，没有违规使用教科书之外的读物和增加教辅资料。资料室教学的用书、资料齐全，有专人管理，制度规范，出借归还手续齐全。学校能组织教师根据本地实际，合理开发校内外课程资源，为综合实践活动和校本课程教学活动提供参考。 4、开课情况。严格按照省颁课程计划的各门课程，有校历表、周课程表、作息时间表、教师严格按三表上课，并建立了校长、教导主任巡课制度，保证开齐、开足、开好各门课程，三课两操得到落实，活动类课程以组建社团来让全校学生人人参与，主要的活动有：书法、音乐、朗诵、美术、体育等，活
教学常规检查汇报材料
教学常规检查汇报材料 尊敬的各位领导: 大家好! 首先,请允许我代表新轮小学热烈地欢迎各位的到来。本学期以来,在镇教研站的指导、帮助下,我校认真贯彻党的教育方针,紧紧围绕提高教育质量这个中心,加强常规管理,充分调动全校教师教学教研积极性,努力促进学校各项工作稳定和谐的发展,我们相信,通过此次活动,能够进一步促进学校和教学常规管理工作更上一个台阶, 进一步规范教师的教学行为方式,提升学校的管理品位和教育质量。应当说,我校的教育教学工作能立足学校的实际,把为了每一位学生的健康成长为学校的办学理念与办学目标,努力提高教常规管理水平,更好地为学生的终身发展奠定扎实的基础。下面让我就新轮小学在教学常规管理方面的情况向在座的各位作简要的汇报: 一、主要成绩。 1、为全面推进素质教育,保证基础教育课程改革实验工作的顺利进行,结合学校实际,以体现义务教育的基本性质,遵循学生身心发展规律,适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求,为学生的持续、全面发展奠定基础为准则。对我校的课程设置如下: 2、根据德智体美劳等全面发展的要求,均衡设置课程,保证学生和谐、全面发展; 3、加强课程的综合性,各门课程都重视学科知识、社会生活和学生经验的整合, 改变课程过于强调学科本位现象。 设置综合课程。1-2年级设品德与生活课,3- 6年级设品德与社会课,以适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校、社会,经验不断丰富,社会性逐步发展;3— 6年级设科学课,旨在从生活经验出发,体验探究过程,学习科学方法,发展科学精神。
增设综合实践活动,内容主要包括:信息技术教育、社会实践以及劳动与科技教育等。使学生通过亲身实践。发展创新精神与实践能力,综合运用知识解决问题的能力,培养学生的社会责任感。 4、严格执行课程改革的实施要求编排功课,排齐开足学科课和 活动课程,并从师资配备上给予实施保证。 5、在教师的日常教学管理方面,学校能形成有特色的教学常规检查实施办法,每天实行报到登记制度,每月进行一次教学常规检查,并将检查结果作为每学期教学常规工作教师个人积分的重要依据。 6、重视家校的联系,以教师下队、家长会为主要形式,拓展家校联系的渠道。通过这些形式,向家长反映贵子弟在校的表现以及介绍学校的办学理念与取得的成果,展示师生的精神风貌,扩大学校的办学声誉,沟通师生间的联系。得到了广大家长的广泛好评。 7、重视学生的个别辅导与特长培养。 8、关注教师的发展评价。重视教师的学习制度建设,积极营造良好的校园读书 氛围。比如,本学期注重业务理论的学习,有效促进教师的个人业务素质的提高。重视教师职业道德的建设,在教师 中倡导健康积向上的舆论导向,在教师中讲奉献、讲团结,力争每年 都有一批优秀教师受到上级表彰。 通过校本培训,教师的教学观念得到了转变,注重“以学生发展为本”;教师的业务水平得到了提高,教师的教学理念发生了很大变化,每位教师能主动备好课,取得了较好的课堂教学效果。课题实验也取得了一定的成效,课题“小学作文指导”已经立项。 9、重视并加强学生的养成教育与“三风建设”,有意识地建设健康和谐的校园氛围。比如,依托少先队工作开展学生的养成教育,少先队能够通过开展升旗仪式、队的
中心小学教学常规工作检查汇报材料
中心小学教学常规工作检查汇报材料 尊敬的各位领导： 大家好！ 首先，请允许我代表中心小学热烈地欢迎各位的到来。 本学期以来，在区教育局的领导下，在中心学校的直接指导和帮助下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，以全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，加快实施教育现代化工程，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展，我们相信,通过此次活动，能够进一步促进学校和教学常规管理工作更上一个台阶，进一步规范教师的教学行为方式，促进教师的专业专长，促进学生的健康成长，提升学校的管理品位和教育质量。下面让我就小良镇中心小学在教学常规管理方面的情况向在座的各位作简要的汇报： 一、主要成绩。 1、把安全工作放在第一位。为确保师生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，我们特制定了《学生集队往返制度》、?门卫安全管理制度?、?课堂教学制度?、?设备设施检查制度?、?课间管理制度?、?集会活动安全制度?、?用电安全制度?、?节假日值班保卫制度?，并成立了以校长为组长的安全工作领导小组，通过值周领导、值日领导、教师值日三支日常检查队伍，加强常规检查，并作好记录。发现问题及时反馈、及时解决。校长于学期初和所有教师签定了《安全工作目标责任书》，明确安全时段的责任。根据节令的变化，我们分别为学生家长发放了夏季安全须知和冬季安全须知，内容包括：行路安全、饮食安全、用电防火安全、戏水防溺、校园内部安全、社会生活中的安全等。努力做到学校、家庭、社会教育三统一。 2、为全面推进素质教育，保证基础教育课程改革实验工作的顺利进行，我校根据教育部《义务教育课程设置实验方案》及上级相关的课程文件精神，结合学校实际，以体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求，为学生的持续、全面发展奠定基础为准则，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 3、根据德智体美劳等全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适度调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑，义务教育阶段九年一贯整体设置课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律，根据时代发展和社会发展对人才的要求，课程门类由低年级到高年级逐渐增加。 4、加强课程的综合性，注重学生经验，加强学科渗透。各门课程都重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过于强调学科本位现象。设置综合
教学常规检查汇报材料.
丰富内涵，彰显特色，全面推进科学发展----------蓝田县焦岱中学教育教学常规工作汇报材 焦岱中学创办于1956年9月，2006年11月通过西安市标准高中验收。现在正为积极创建陕西省标准化高中而奋斗。 学校坐落在焦岱中心街，占地50亩，投资总额5407万元，建筑面积27112.4平方米，绿化面积25221平方米，校园环境优雅，文化气息浓郁。现有教学班26个，在籍学生1300名，在编教职工186名，其中专任教师164名。 办学近六十年来，我校始终坚持以素质教育为最高宗旨，牢固树立“以人为本，教育创新，科研强师，持续发展”的办学理念，大力彰显“科研促教，强师兴校”特色，以“培养健全、高雅、能动、可持续发展的现代人”为目标，全面推进课程结构改革、课堂教学改革、评价体系改革，努力办成具有一流设施、一流师资、一流管理和一流教育质量的现代化学校，扎实推进“三风”建设，形成了“文明、勤奋、求实、开拓”的校风，“爱生、勤教、严谨、创新”的教风和“礼貌、勤学、诚实、善思”的学风。 2005年晋升市级标准化高中以来，学校的建设和发展驶上了快车道。我们志存高远，脚踏实地，立足校情，紧抓机遇，创新思路，强化措施，围绕着学校的内涵发展、特色发展、可持续发展，走出了一条自己的办学之路、振兴之路，教育教学质量稳步上升，社会影响力和舆论美誉度与日俱增。 一、立足学生发展，提升综合素养
发展需要创新。建设创新型社会、创新型国家，关键在于创新教育，培养创新型人才。要培养创新型人才，实现高层次的育人目标，就必须真正确立学生的主体地位，尊重学生的个性发展，以学生为中心，实现高效率、高标准育人。因此，我校始终坚持“既重教，又重学；既重知识，又重技能；既重教书，又重育人；既重共性，又重个性”的教育理念，广泛开展内容丰富、形式新颖的教育教学活动，提升学生综合素养，让学生自然成长，健全发展。 1.分层次落实德育目标 针对学生实际，我校通过科学的、阶梯式的德育系列活动，培育学生的人文素养、科学素养和责任意识、规范意识。高一年级侧重开展常规养成教育、感恩教育，让学生尽快适应新的环境、新的学习要求，学会自主学习、合作学习、探究学习，把对父母、老师、同学的感恩之情转化为报恩之行，把学习当做自己的生命要素和人生享受。高二年级侧重开展责任教育、爱国主义教育，让学生感知自己的成长，感知自己对父母、学校、他人、社会、民族、国家应当承担的责任。高三年级侧重开展心理健康教育和理想信念教育，引导学生明确目标，树立信心，调整心态，以良好的精神状态备战高考，为将来服务社会、报效国家、实现自己的人生价值占据高起点、高平台。 2.顺应学生身心成长 我们切实加强班主任队伍建设，建立学校德育领导小组，落实“德育导师制”，让优秀教师与特殊学生结对，关注学生的个性需求；建立心理辅导团队，建设合格心理咨询室，开展心理健康教育，做好心
教学常规检查情况汇报
教学常规检查情况汇报 2010年4月7日，在县教研室安排下，由教研员及各中小学学校副校长和教导主任组成检查组，对全县各中小学进行教学常规检查。在这次检查，我听课4节，座谈教师二十多人，访问学生三十多人。从检查情况看，大部分学校能以教学常规为抓手，以新课程改革为契机，狠抓教师教学理念的转变，强化“教学质量意识”，以提高学校教学质量为目标，加强学校管理，落实教学质量目标责任，根据新课标各项要求，深入开展了教学研究和校本教研，加大了对全体教师的培训培养力度，课堂教学以改变学生的学习方式、促进学生发展为宗旨，精心设计作业，合理组织单元检测和质量分析。下面就检查情况总结如下： 一、教学常规检查基本情况： （一）检查容：这次检查是一项常规专题检查，主要是针对各学校的常规教学进行一次系统、全面的抽查。主要容包括：常规管理、领导、教师听课、备课、讲课、作业批改、校本教研、学业考试等几个方面。 （二）检查方式：这次检查采取了“看、听、谈、查”的方法进行。看：主要是看学校资料。听：一听老师上课，我们每到一所学校，都要随机听一节课，再听一节学校推荐课；二听教师评课，了解学校教学教研的开展情况。查：一查教师的教案撰写是否规，数量、质量是否达到要求，二查作业的布置和批改，检查作业的次数、批改质量是否达到规定的要求，批改是否认真；三查学业考试分析开展情况。谈：一是针对学校教学管理、常规教学、教研活动的开展情况与教师代表座谈；二是就教师的上课、备课、作业批改、学业考试分析等情况与学生座谈。 （三）检查对象：这次检查我们在教研室的统筹安排下，我们这一组在衷江华副校长的带领下，检查了沙坪中心小学和夏造中心小学两所学校。二、优点成绩： 在积极推动课程改革的过程中，强化教学过程管理，研究课程改革中出现的问题，各学校能坚持以课堂教学为主阵地，不断提高教学质量。本次检查的重心进行了下移，以抽查的方式通过看老师的备课、作业批改等来评价学校的教学常规管理和教师个人的教学工作状况。通过检查，发现几点亮点： 1、领导重视，深入一线。通过这次检查，我们发现检查的所有学
对照检查材料汇总
大迳村领导班子对照检查材料 自开展党的群众路线教育实践活动以来，大迳村精心组织、周密部署，扎扎实实抓好每一个环节的工作，确保活动顺利推进。通过向干部群众广泛收集意见、班子成员相互谈心、书记谈心、班子成员自我剖析等形式，认真开展批评与自我批评，全面对照检查党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等问题，深入剖析问题产生的原因，并明确整改措施。现将对照检查情况报告如下： 一、存在的问题和不足 我村“两委”班子始终把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，认真执行上级党委各项工作部署，坚决做到令行禁止，确保落实到位，但仍存在以下问题与不足。 1、理论学习没有学深学透。班子成员认为自己工作多年，经验丰富，学习的主动性和积极性不高，不能做到与时俱进。平时学习基本依赖看文件，缺乏独立思考和系统学习，如对农村各方面政策法规和知识技能领会不深、把握不够，发展思路跟不上形势，解决难题缺少更多有效办法。各班子成员只掌握自己责任范畴的业务知识。对其他成员分管工作业务所致甚少。 2、为民服务的宗旨意识不牢固。个别班子成员为民意识还不够强，对指导群众生产、生活、发展方面的思路、点子不 1
多。对一些信访的问题，缺乏政治敏锐性，处理不及时，没有将矛盾苗头解决在萌芽状态。 3、凭经验办事。工作路子不宽，班子成员因工作多年，习惯了按老规矩、老套路，面对新形势缺乏敢于创新的精神，总怕做错事情要承担责任，应对问题的办法不多。 4、工作浮于表面。深入群众少，进村入户时间不足，对群众所需、所盼、所想了解还不够，对群众的思想动态掌握还不够深入。比如没有经常走访村内孤儿、低保、五保等弱势群体，对他们的迫切困难未能及时解决。 5、服务态度不好。班子成员在工作时，对一些前来要求解决问题的群众没有第一时间给予热情接待，对群众反映的问题没有及时予以回应。 6、工作不实，落实欠到位。对党员干部日常监督检查不够，对个别出现的苗头性、倾向性问题未能及时提醒。班子成员对待工作没有严把质量关，对村规民约执行力度不够，特别是任务多、压力大的时候更是如此，影响了工作效果。 7、对党员教育管理不到位。村支部不断发展壮大，但对党员的教育没有跟上，造成近年发展的党员中，有极个别人员思想和行动上没有与党支部保持高度一致，没有充分发挥党员的先锋模范作用。 8、艰苦朴素的思想不牢固。班子成员艰苦奋斗、勤俭办事的作风淡薄。随着生活水平的提高，开始产生追求安逸舒适、 2
小学常规检查汇报材料
小学教学常规检查汇报材料从新学期开学以来，教导处各项工作从不敢有任何懈怠。学期初向全体教师传达中州中心校业务校长工作会议精神，共同学习中州中心校教学工作计划。周庄小学教导处依据中心学校要求，结合学校本期实际，制定了可行的工作计划。因班级少，学校分为两个教研组，语文教研组和数学教研组，两个教研组组长均有我校负责人的教学骨干负责，计划的制定是在教导处制定计划的基础上，全体成员交流探讨之后制定，实效性强。在教导处和教研组的指导下，各学科教师都结合班级实际，在钻研教材、分析学生的基础上制定所教学科计划，切实可行。 所有教师的备课和作业批改，均是按照中心校要求进行布置。备课：我校老师整体备课完成较好，备课注重实效性，做到环节不漏项，教学过程详细。尤其是部编教材的使用，各位老师更是对教材进行钻研分析。作业：老师们从作业布置入手，进行精心设计，做到不超量，学生完成不超时，又能达到学生完成作业对提高教学质量的效果。对每一位学生的作业做到认真批改，对后进学生进行辅导。作业都能做到全批全改，二次更正并批改。 但本学期至今，学校各项工作进行不是很顺利，先是教师资源的短缺，老师分课始终不能稳定，课程表也因此不能确定。直至将近1月各项工作才能得以开展。又摊上创建文明城验收，导致各项业务活动不能如期开展，人人一节课活动，不能预期完成，一推再推，一周能完成的活动，到现在
也没能完成。 其他各项工作还算顺利开展，自开学至今在少先队和全体老师的配合下，已成功开展师德师风演讲比赛、推普周活动、我们的节日中秋节活动、庆国庆节活动。开展了一次全体教师的业务检查。 后期教导处将以本次检查为契机，对发现的问题进行整改，按照教学教研工作计划，将工作进行落实，为本学期全面完成工作任务继续努力，争取在学期末，教导处各项工作取得优秀的成绩。 小学 2019年10月28日
党员自我剖析材料4篇
党员自我剖析材料4篇 逝者如斯夫，不觉间自己将要离开生活四年的大学，借此党员自我剖析的机会也想好好的总结下自己在大学的成长点滴，剖析如下： 1、理论知识学习不足。刚进大学那会，对自己的学习没有太用心，一直想着怎么过的痛快，结果就是成绩一直不如人意。大二时有幸成为一名入党积极分子，参加学院的入党积极分子的党课，这期间对党的历史和基本的性质有了较深刻的认识大三开始想把技术学更扎实些，忽略了自己思想理论方面的继续学习，所以总体思想理论知识不做。 2、学习作风有待改进。学习有时比较散漫、松懈、不够严谨。在学习目标上不能持之以恒，在制定学习目标上不能按实际要求合理的制定学习目标 3、学习效率有待提高。学习节奏没能与学校课程表协调一致，有冷热病。 4、对班级服务意识有待增强，与同学间的交流有待增多。 二、分析形成的原因 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面： 1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 2、学习方法和处事方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，学习作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把学习作为负担，没有将学习和生活两者有机结合起来。 党员的自我剖析２ 2012年11月30号，我成为了一名光荣的学生预备党员，现已成为中国共产党员已经有一年多的时间了，在党组织的领导下，在支部党员老师、同学的悉心帮助下，我不断的加强政治、思想水平的学习，从而增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。 一直以来，我都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作认真负责，学习勤奋。我深刻的认识到作为一名党员，一定要从身边的小事做起，严格的要求自己。 下面我就按照工作、学习和生活情况，谈谈自己的感受，再剖析一下自身的不足之处，希望
小学教学常规检查总结
小学教学常规检查总结 之一 为了全面贯彻党的教育方针，加强我校教学常规管理，推进基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。一个学期以来，教务处根据上级教学常规要求和中心校工作安排，进行了对教师教案、批改作业、作文周记、试卷分析，作业批改记录、听课笔记、读书笔记、班级日志、班队会记录、班会教案、剪辑本等月月教学常规教学检查工作。采取了查阅材料等形式，从学校教学管理、班级管理、教师常规工作等方面进行了比较全面、深入地检查。为总结常规工作的经验做法，更好地开展下学期的教学工作，现将有关情况总结如下： （一）教学常规方面 “狠抓教学常规，提高教学质量”一直是我校治校理念，从总体来看，各校重视学校规章制度建设，教学常规管理制度健全，对教师的业务学习、备课、上课、听课、评课、布置作业、辅导学生等教学常规工作有了明确的要求，学校工作有章可循。能认真执行省颁课程计划，开齐课程、开足课时。大部分学校教学常规工作抓得比较扎实，并能较好地落实各项教学常规的自查工作，教学常规管理水平有了明显的提高。老师们在执行教学常规的态度上是良好的，基本上能
按照教学常规的要求开展日常教学工作，保证了学校教学工作有序的进行，体现了老师们较强的责任心。（1）教案：总体上看，教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；每位教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰。全体教师能按规定备课，备课有超前意识；个别的教师的备课书写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，作业设计格式统一，练习层次分明，图文并茂，练习量适当，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发，单元检测分析表填写详细。通过认真细致检查，学校教师能按要求书写教案，教案格式规范，重点、难点突出，教学内容充实，条理性强，能够按照教学改革的思路组织教学，教学资料准备齐全。各学科教师的作业批改及时、认真，有批注且对部分潜能学生进行针对性强的面批。不难看出，在提高学生学习成绩方面，我校教师做了大量的工作和努力。教案写得好的教师有：郭素萍、张晓静、吕晓英、玄淑琴、王玉梅、赵占娣、王雪宁、聂素珍。（2）作业：作业科目齐全，凡是能以书面形式做作业的科目都设置了作业。被抽查班级都能按常规要求设置作业科目，及时认真检查学生作业。学生
中心小学教学常规工作检查汇报材料
尊敬的各位领导： 大家好！ 首先，请允许我代表中心小学热烈地欢迎各位的到来。 本学期以来，在区教育局的领导下，在中心学校的直接指导和帮助下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，以全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，加快实施教育现代化工程，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和-谐的发展，我们相信,通过此次活动，能够进一步促进学校和教学常规管理工作更上一个台阶，进一步规范教师的教学行为方式，促进教师的专业专长，促进学生的健康成长，提升学校的管理品位和教育质量。下面让我就小良镇中心小学在教学常规管理方面的情况向在座的各位作简要的汇报： 一、主要成绩。 1、把安全工作放在第一位。为确保师生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，我们特制定了《学生集队往返制度》、门卫安全管理制度、课堂教学制度、设备设施检查制度、课间管理制度、集会活动安全制度、用电安全制度、节假日值班保卫制度，并成立了以校长为组长的安全工作领导小组，通过值周领导、值日领导、教师值日三支日常检查队伍，加强常规检查，并作好记录。发现问题及时反馈、及时解决。校长于学期初和所有教师签定了《安全工作目标责任书》，明确安全时段的责任。根据节令的变化，我们分别为学生家长发放了夏季安全须知和冬季安全须知，内容包括：行路安全、饮食安全、用电防火安全、戏水防溺、校园内部安全、社会生活中的安全等。努力做到学校、家庭、社会教育三统一。 2、为全面推进素质教育，保证基础教育课程改革实验工作的顺利进行，我校根据教育部《义务教育课程设置实验方案》及上级相关的课程文件精神，结合学校实际，以体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求，为学生的持续、全面发展奠定基础为准则，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 3、根据德智体美劳等全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适度调整，保证学生和-谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑，义务教育阶段九年一贯整体设置课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律，根据时代发展和社会发展对人才的要求，课程门类由低年级到高年级逐渐增加。 4、加强课程的综合性，注重学生经验，加强学科渗透。各门课程都重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过于强调学科本位现象。设置综合
个人对照检查材料
个人对照检查材料 XXX副局长 XXX （2014年1月2日） 按照XXX制定的党的群众路线教育实践活动实施方案安排，这一段时间通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，并按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求进行了深入剖析，查摆出了许多自己在“四风”方面存在的问题和不足，对比要求和标准，通过自我剖析、自我认识，深入查摆、认真梳理出自己在“四风”方面的突出问题共12条，其中形式主义4条，官僚主义4条，享乐主义3条，奢靡之风1条。下面就个人对照检查情况汇报如下，不尽不详和有偏差之处，敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。 一、遵守党的政治纪律和贯彻落实各项规定情况 （一）遵守党的政治纪律情况 作为一名党的基层领导干部，我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，将政治生命臵于自己人生的首位。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终能同党中央保持高度一致，能够较好地贯彻执行民主集中制和维护领导班子团结。对照检查，自己没有违反党的政治纪律的情况，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致，对党中央、上级党组织和县局
党组已经做出的重大方针政策和决定，即使有不同意见，我也能够坚决地执行。 （二）贯彻中央八项规定情况 1、公务用车、办公用房情况。本人没有专属公务车，无公车私用现象；办公用房有20平方米，与XXX同志一起合署办公，没有超出国家规定标准。 2、个人住房情况。本人现有X套住房，XXX宿舍楼（350平方米，款已付清），购房金额XXX万元，首付XX万元，其余按揭贷款）各一套，XXX因工作关系调动而购买，购房款来源于本人工资收入、银行贷款及家人借支。 3、人情消费情况。人情消费都是自己买单，没有违规操办各类酒席的现象，也没有借机敛财的现象。 4、职务消费情况。在履行公务过程中，严格按标准开支和接待，不搞任何形式的特殊化。 5、“三公”经费开支情况。自觉遵守上级公司有关规定和要求，没有违反规定的情况，无高消费乱消费现象。 6、配偶子女从业情况。孩子读小学一年级，妻子XXX 在XXX从业。 7、其他情况。本人没有持有会员卡，没有出入私人会所和接受私人会所会员卡，以后也不会出入私人会所、不接受和持有私人会员卡。二是交友慎重，平时交朋友注重品行，本人及家属没有收受现金、购物卡、红包等，没有干预和插
学校教育教学常规管理检查汇报材料【最新版】
学校教育教学常规管理检查汇报材料各位领导: 你们好! 请允许我代表学校热烈地欢迎各位的到来。在县教育局及xx学区的正确领导下，我校坚持以科学发展观为统领，以“新梦想教育”的办学理念为先导，以全面提高教育教学质量为中心，以目标化的学校管理为抓手，加强学校内涵建设，促进全校师生素质全面提高。通过全体师生的共同努力，各项工作快速有效推进,下面我从五个方面入手汇报我校的教育教学常规管理工作: 一、课程开设情况 我校严格执行省、市课程设置及课时安排的指导意见，按课程计划开齐开足规定的课程，不随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程;积极开发学校课程，贯彻落实综合实践活动。 具体做法: 1. 周课时，低段开设26课时，中高段30课时。音乐、美术学科每周开设2课时，由专职老师任教，其中美术学科专职教师不够，
由学校选拔美术特长老师任教美术学科，杜绝让该班主科教师任教，避免无形中被占课。体育学科，低段每周4课时，中高段每周3课时，专职教师远远不够。每个班有1节课由非专职老师上体育活动课，以游戏活动类为主。行政老师不间断进行巡查，并记录，发现私自换课，或没有上规定的课程，扣绩效分10分，挺严重的。 2. 综合实践活动课，中高段每周3课时，其中安排2个课时连在一起，因课程的特殊性，任课老师如需调换课节，只需向教导处汇报记录就可以。综合实践课活动分两类。一类是学校统一组织的活动，如本学期的感恩篇--《感恩----我们在行动》，安全篇---《防震逃生演练》等。另一类是由任教老师安排的活动，在开学初有活动计划，学期中有活动方案。 3. 我校至去年被评为xx市乒乓球特色学校，开设特色课程也是我们的校本课程----乒乓球课。专门外请一名专职教练配合我们的体育老师各班每2周上一节乒乓球课，还编排一套供全校学生锻炼的乒乓球操。 二、减负制度落实情况 切实遵守6项严格规定，建有6项工作制度。<莲山>按规定的作息时间安排教育教学活动;学生课业负担合理，周活动总量符合要求;