初中中考书法试卷试题.docx

【 2017北京东城区】

1. 对下面四幅与茶有关的名家书法作品的评价，不正确的一项是（ 2 分）

A．第一幅作品虽然只有十四个字，但通篇气韵生动，神采飞扬。

B．第二幅作品用墨丰赡，骨力洞达，丰秀雅逸。

C．第三幅作品无一倦笔，劲实端严，颇有二王楷法。

D．第四幅作品方劲古拙，讲究“蚕头雁尾”和“一波三折”。

2. 长征即将胜利，毛泽东带领红军越过岷山之后，回顾长征，心潮澎湃，写下了《七律

长征》。阅读《七

律长征》，完成第（ 1 ）－（ 2 ）题。（共 2 分）

七律长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（ 1）对毛泽东的这幅书法作品，评价不恰当的一项是（ 1 分）

A．笔法遒劲有力，结构简省，气势磅礴。

B．运笔自然流畅，线条奔放，纵任狂放。

C．字体大小参差，方正端庄，浑厚大气。

D．用笔收放自如，讲究布局，一气呵成。

（ 2）有篆刻爱好者将《七律长征》的部分诗句刻成了印章，将下列印章按诗句顺序排列正确的一项是（1分）

①②

③④

A. ①④②③

B.①④③②

C. ④①②③

D. ④①③②

3.有同学设计了下面这副对联，以表达对长征的敬意。在对联横线处填入短语，内容和形式都恰当的一项

是（ 2 分）

上联：红军长征，跋涉①，丈量②；

下联：志士苦战，历经③，魂舞④。

A. ①九死一生②千山万水③神州大地④华夏长空

B. ①千山万水②神州大地③九死一生④华夏长空

C. ①千山万水②华夏长空③九死一生④神州大地

D.①神州大地②华夏长空③千山万水④九死一生

【 2017 北京石景山期末 A 卷】

1．阅读下面的文字，完成第（ 1 ）–（ 2）题。（共 3 分）

（ 1）某个外国中学生团队到你的学校进行学习交流，其中有交换礼物的环节，跟你结对的外国学生最喜欢

王羲之的“天下第一行书”，你要送他一张中国古代书法的邮票作为礼物，下列邮票中最适合的一张是（ 2 分）

（ 2）请用规范的正楷字，将你上面所选行书作品的名称写在答题卡的田字格内。（ 1 分）

5．下方的对联不慎被损，请根据下联的内容，将上联中模糊的字辨识出来。（ 2 分）

上联：①从雅室观② _

下联：闲向书斋阅古今

6．阅读下面的文字，将苏轼的《晚眺》诗中的横线处补充完整。（ 2 分）

宋代桑世昌《回文类聚》载：“宋神宗熙宁间，辽使至，以能诗自夸。帝命苏轼为馆伴，辽使以诗诘轼，轼

曰：‘赋诗易事也，观诗难事耳！’遂作《晚眺》以示之。辽使观之，惶惑不知所云，自是不复言。”

后人把这种诗体称作“神智体”，其特点是：将文字巧作安排，字形有长有短，有横写，有侧写，有反写，

有倒写。因其设想新奇，启人神智，故名。

注：①畵，“画”的繁体字，下部的“田”有时异写为“囚”。诗中该字省去“人”，故为“无人画”。

②，音qi ónɡ，一种竹子，可以做手杖。

【 2017 北京石景山期末 B 卷】

1．阅读下面的文字，完成第（ 1 ）–（ 2）题。（共 3 分）

（ 1）某个外国中学生团队到你的学校进行学习交流，其中有交换礼物的环节，跟你结对的外国学生最喜欢

王羲之书法，你要送他一幅书法作品作为礼物，下面是四幅作品的局部，其中最适合的一张是（ 2 分）（ 2）请用规范的正楷字，将你上面所选行书作品的名称写在答题卡的田字格内。（ 1 分）

【 2017 北京通州期末】

1 ．《大众电影》杂志创刊60 余年，以图文并茂的形式普及电影文化，娱乐大众，拥有广泛的读者

群体。下面四幅书法作品，你认为哪幅不适合作为《大众电影》的标题，请写出书体名称并说明理由。（3分）

我认为第___幅不适合。书体：____理由：_________

【 2017北京怀柔期末】

4. 请分别用一个四字短语概括下面两幅书法作品的特点（ 2 分）

甲作品特点：

乙作品特点：

【2017 密云期末】

5.选择下面这三幅书法作品中的一幅送给自己家里的长辈，请写明书体，按照现在的书写顺序用规范的楷

体抄写在方格中，并根据它的含义写一句祝福的话。（ 3 分）

【 2017 昌平期末】

2．下图是扇面书法作品，请对作品中的书体进行判断，并用楷书将其书写在田字格中，之后依据你对扇面

书法作品中书体特点的理解填空。（ 3 分）

3. 依据上联内容，请你在下联横线处填写一个字，并说明理由。（说出一点即可）（ 2 分）

上联：水清鱼读月下联：花静鸟 __天

补充的字： ________理由： ________

【 2017 北京大兴期末】

4．三国时期，涌现出一批杰出书法家，钟繇就是其中之一。钟繇是楷书创始人，其书法古朴、典雅，字体

大小相间，整体布局严谨、缜密，历代评价极高。请根据以上信息，推断这四幅作品中由他创作的一幅是

（）（ 2 分）

书法类中考试题

书法类练习 【新教育】7.书法是中国特有的一种传统艺术。狭义而言，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。中国书法历史悠久，书体沿革流变。从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着独特的艺术魅力。中国晋代，在生活处事上倡导“雅量”“品目”，艺术上追求中和居淡之美，书法大家辈出，人们愈发认识到，书写文字还有一种审美价值。最能代表魏晋精神、在书法史上最具影响力的书法家当属“书圣”_____________。 （1）将横线上应填的人名用正楷体书写在右面方格内。（2 分） （2）他的行书《兰亭序》被誉为“天下第一行书。 请你从书法作品中，判断哪一幅是他的作品（填写序号）。（1 分） （） A B 【中 传媒】 一、主 题阅 读（共5小题，每小题2分，共10分） 正战国有孟尝、平原、信陵、春申四君子，礼贤下士，广招宾客，千古流芳；花中也有四君子，傲雪、幽香、坚毅、淡雅，以其清高的品质成为文人墨客笔下的宠儿，它们便是点缀．在中国文化史长河中的梅兰竹菊四君子。中国文化从先秦开始即推崇君子人格，“君子坦荡荡”“君子泰而不骄”“君子成人之美”“君子之交淡如水”……与君子有关的诗文不绝于篇籍。自古而来华夏士人吟诗作赋，挥豪泼墨，便是借着梅兰竹菊的幽香雅致、冰清玉洁表现自己的独立精神，“琴棋书画养心，梅兰竹菊寄情”，抒发自己对于君子人格的向往。 文学史上，那些集中华文化之大成的鸿篇巨着，无不点缀着梅兰竹菊的意象。比如，一部《红楼梦》，梅兰竹菊四君子在大观园中频频亮相，甚至是许多儿女的精神寄托。白雪寒冬，盛开着红梅的栊翠庵，住着傲视俗物的妙玉；千竿翠竹掩映的潇湘馆里，黛玉风骨逸致，泪洒斑竹，以“咏絮才”夺魁菊花诗。曹雪芹将梅兰竹菊美好的意象，赋予了大观园中一群身处世外桃园而远离俗尘的儿女们，寄托着文人理想的人格境界。非

各大高校书法专业考试科目

各大高校书法专业考试科目 (2010-07) 具体请以各大高校每年正式简章为准！ 综合类大学 中央美术学院: 书法方向: 1、书法临摹（两种书体：正书、行草书。3小时） 2、书法创作（两种书体：正书、行草书。3小时） 3、篆刻创作（刻一方印，朱白文不限。工具自备。3小时） 中国美术学院: 书法学（书法与篆刻）:书法创作、篆刻（含古汉语） 书法学（书法学与教育）:书法临摹与创作、古汉语与写作 鲁迅美术学院: ①楷书、行书（2小时）②篆书、隶书（2小时）③命题创作（2小时） 每科满分均为100分，其中①②为临摹 湖北美术学院: 书法（临摹、创作）篆刻（印稿设计）白描（写生） 南京艺术学院: 绘画(书法):①楷书临摹：根据所提供的四种碑帖范本，任选一种，四尺三开竖式 ②命题创作：行书、隶书、篆书、草书各体任选一种，四尺三开竖式 兰亭书法艺术学院： （1）临帖（占50%）学校提供临帖复印件，考生按复印件原有章法临写。命题范围为：①褚遂良《雁塔圣教序》②颜真卿《自书告身帖》③柳公权《玄秘塔碑》④欧阳洵《九成宫醴泉铭》<<张猛龙碑》⑥《张黑女墓志》（2）创作（占50%)考生按指定的文字内容(古诗一首)，自选书体进行创作。说明：除宣纸外，其它考试用品（毛笔、墨汁、毡毯等）自带。 广西艺术学院: 书法学:广西考生:①色彩②书法临摹③书法创作 外省考生:①书法临摹②书法创作 山东工艺美术学院: 碑帖临摹,书法创作 天津美术学院： 书法方向：素描、速写、书法、素质测试

暨南大学: 美术学专业（中国书画鉴赏方向）:书法创作（3小时，200分）： 1、楷书、隶书、篆书三体任选一种，四尺对开竖式（13235cm）； 2、行书、草书两体任选一种，四尺对开竖式（13235cm） 中国画创作（100分），四尺三开（7035cm） 中国书画常识笔试（100分） 中国画创作与书画常识笔试同时进行，共3小时。 南开大学： 素描，速写，色彩（水粉，水彩），书法 河南大学： 美术学(书法方向)：古代碑帖临摹(100分)、书法创作(100分) 西安交通大学: 书法临摹、书法创作（各科满分均为150分） 中国人民大学： 绘画专业中国书画方向：素描（含速写）、书法 三峡大学: 素描、色彩，另外需加试两幅书法作品（一幅临摹、一幅创作）。素描100分、色彩100分、书法200分 西安工业大学: 书法艺术/书画鉴定与投资:1：创作.2：临摹. 山西大同大学: 1、临摹（占30%）楷书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临篆书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）。 2、创作（占55%）楷书创作(四尺对开、限定书写内容、字数，25%）；自选书体创作(四尺对开、限定书写内容、字数；30%） 3、中国书法常识测试（15%） 师范院校: 南京师范大学(外省): 1)临帖(规定字帖) a.楷书b.行书2)命题创作a.楷书b.行书或隶书任选其一 北京师范大学： 美术学专业（书法方向）： A.临帖（对临指定碑帖，300分）。 B.创作（将指定文字内容写成书法作品，300分）。 C.面试（书法常识，150分）。

97个书法专业术语

97个书法专业术语 中国书法博大精深，近代书法大师沈尹默评价书法“无色而有图画的灿烂，无声而有音乐的和谐”，书法作为一种高雅艺术，她以独特的书法美使人迷恋。学习书法，这些书法术语不可不知！ 1、书法 狭义上，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。中国书法的五种主要书体，篆书体（包含大篆、小篆），隶书体（包含古隶、今隶），楷书体（包含魏碑、正楷），行书体（包含行楷、行草），草书体（包含章草、小草、大草、标准草书）。 2、法书 又称法帖，指学习书法可以作为楷模的范本。古代将书写于缣楮纸帛而有法度的书法作品均称“法书”，或称“书”。北宋王安石有“好事所传玩，空残法书帖”的诗句。法书不同于书法。法书是对古代名家墨迹的尊称，包含着书法作品之楷模的意思。 3.翰墨 义同”笔墨”。原指文辞。三国魏曹丕《典论·论文》：“古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍。”后世亦泛指书法和中国画。《宋史·米芾传》：“特妙于翰墨，沈著飞翥，得王献之笔意。” 4.墨迹

用墨书写的手迹。唐代张籍《和左司元郎中秋居》之二有“学书求墨迹，酿酒爱朝和”诗句。《宋书·范晔传》也有“上示以墨迹，晔乃具陈本末”的记载。 5.真迹 真实可靠的手迹而不是出于他人的假托和伪造。唐代张怀瓘《书断》：“开元十六年五月，内出二王真迹，及张芝、张昶等书付集贤院。” 6.金石 指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之类。金，指钟鼎铜器之类；石，指碑碣石刻之类。《墨子·兼爱下》：“以其所书于竹帛，镂于金石，琢于盘盂，传遗后世子孙者知之。” 7.刻石 专指镌刻于碑石和摩崖上的字画。如秦代《会稽刻石》，东汉《石门颂》摩崖刻石。桓谭《新论》：“泰山之上，有刻石，凡八百余处，而可识者七十二。” 8.摩崖 把文字直接书刻在山崖石壁上称“摩崖”。如汉碑中之《石门颂》，魏碑中郑道昭之云峰山题诗、题名等。《宣和书谱·正书一》：“遂良（褚遂良）喜作正书，其摩崖碑在西洛龙门。” 9.碑

中考书法试题

【2017 北京东城区】 1.对下面四幅与茶有关的名家书法作品的评价，不正确的一项是（2分） A．第一幅作品虽然只有十四个字，但通篇气韵生动，神采飞扬。 B．第二幅作品用墨丰赡，骨力洞达，丰秀雅逸。 C．第三幅作品无一倦笔，劲实端严，颇有二王楷法。 D．第四幅作品方劲古拙，讲究“蚕头雁尾”和“一波三折”。 2.长征即将胜利，毛泽东带领红军越过岷山之后，回顾长征，心潮澎湃，写下了《七律长征》。阅读《七律长征》，完成第（1）－（2）题。（共2分） 七律长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （1）对毛泽东的这幅书法作品，评价不恰当的一项是（1分） A．笔法遒劲有力，结构简省，气势磅礴。 B．运笔自然流畅，线条奔放，纵任狂放。 C．字体大小参差，方正端庄，浑厚大气。 D．用笔收放自如，讲究布局，一气呵成。 （2）有篆刻爱好者将《七律长征》的部分诗句刻成了印章，将下列印章按诗句顺序排列正确的一项是（1分） ①②③④ A.①④②③ B. ①④③② C.④①②③ D.④①③② 3.有同学设计了下面这副对联，以表达对长征的敬意。在对联横线处填入短语，内容和形式都恰当的一项是（2分） 上联：红军长征，跋涉①，丈量②；

下联：志士苦战，历经③，魂舞④。 A.①九死一生②千山万水③神州大地④华夏长空 B.①千山万水②神州大地③九死一生④华夏长空 C.①千山万水②华夏长空③九死一生④神州大地 D. ①神州大地②华夏长空③千山万水④九死一生 【2017 北京石景山期末A卷】 1．阅读下面的文字，完成第（1）–（2）题。（共3分） （1）某个外国中学生团队到你的学校进行学习交流，其中有交换礼物的环节，跟你结对的外国学生最喜欢王羲之的“天下第一行书”，你要送他一张中国古代书法的邮票作为礼物，下列邮票中最适合的一张是（2分） （2）请用规范的正楷字，将你上面所选行书作品的名称写在答题卡的田字格内。（1分）

书法专业介绍及就业方向

书法专业介绍及就业方向 美术学（书法篆刻方向） 【培养目标】：全面系统地掌握书法、书论以及相关的文学和文字知识，具有应用五种书体进行创作的能力和书法理论研究能力，及书法教学能力。 【主要课程】：中国书法史、书法理论、篆刻史论、楷书创作与研究、行书创作与研究、隶书创作与研究、篆书创作与研究、草书创作与研究、篆刻创作与研究等。 【就业方向】：从事大、中专院校书法教学、创作及理论研究工作或相关的书法专业工作。 美术学（书法教育方向） 【培养目标】：本专业培养具备书法学及汉语言文学的基本理论、基本知识和基本技能，能够全面继承中华书法传统文化的优秀成果，在书法、篆刻等方面进行教学、研究和创作的中、高级专门人才。 【主要课程】：教育心理学、书法教学法、中国书法史、书法理论、篆刻史论、楷书创作与研究、行书创作与研究、隶书创作与研究、篆书创作与研究、草书创作与研究、篆刻创作与研究等。 【就业方向】：毕业生既可以在大中专院校、中小学从事书法教学、书法理论研究，又可以从事汉语言文学教育和教学研究的工作，也适应于文化部门、新闻媒体等单位从事书法创作、编辑和评论等工作。

美术学（书法艺术方向） 【培养目标】：培养德、智、体、美全面发展的书法艺术人才，要能够全面、系统地了解中国书法文化知识和熟练掌握书法基本技巧，并能初步进行书法创作与理论研究。 【主要课程】：传统美学、中国古代文学史、金石学、说文学、国画山水、篆刻学、古文字学、古代书法文献选读、诗词创作、楷书字体研究、隶书字体研究、行草书字体研究、篆书字体研究、文化史专题等 【就业方向】：本专业属非师范类性质，学生的就业方向是多方面多渠道的，可以在文化部门服务，如新闻、出版、文物、档案、艺术、旅游等;也可以在教育部门服务。

中考考点书法题知识点总结

【中考考点】书法题知识点总结 中考的书法题主要是针对我们人教版七年级到九年级语文书上介绍的书法家及其作品进行考查。所以只要把书上有关书法家的字体特点和作品搞清楚即可，不会考超过课本以外的书法题。 一、汉字的演变过程 甲骨文（商）→金文（周）→小篆（秦）→隶书（汉）→楷书（魏晋）→草书→行书二：汉字造字法——六书 象形：依照物体的外貌特征描绘出来，所谓画其成物。如日、月、山、马等。 指事：表现抽象事情的方法。如上、下等。 会意：由多个字根组成，衍生出新的含义。如明、休、信、歪、旦等。 形声：由形、声旁组成，分为上形下声、左形右声、内形外声等。如清、围等。 转注：用于两字互译，彼此同义而不同形。如颠、顶二字，本义都是头顶。 假借：借用一个字来表达无法描述的新事物。如闻指听说，但后来被假借为嗅觉。 三：唐代四大书法家（颜真卿、欧阳询、柳公权、诸遂良） ①颜体书法特点：点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。 楷书名作：《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》、《大麻姑仙坛记》等。 行书名作：《祭侄文稿》（祭奠从侄季明的文稿，被称为“天下第二行书”） ②柳体书法特点：结构严谨，笔法精妙，笔力挺拔。 楷书名作：《金刚经刻石》、《李晟碑》、《冯宿碑》、《神策军碑》。 行书名作：《伏审》、《十六日》、《辱向帖》。 ③欧体书法特点：结构独异，法度严谨，笔力险峻。 楷书名作：《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》、《化度寺碑》、《兰亭记》。 行书名作：《行书千字文》、《张翰帖》、《卜商帖》、《梦奠帖》。 ④诸遂良书法特点：线条瘦劲，结字谨严，用笔富于节奏，华丽而不失刚劲。 楷书名作：《雁塔圣教序碑》、《大字阴符经》、《孟法师碑》。 四：王羲之 ①王羲之，字逸少，东晋人，又称王右军，被后人尊称为“书圣”。 ②代表作：《兰亭集序》（该着作被称为“天下第一行书”） ③书法特点：刚健娟秀，朴素精巧，真率蕴藉，飘逸端庄，炉火纯青，尽善尽美。 五：草书 ①创始人：汉代张芝，被后人尊称为“草圣”。 ②东晋二王（王羲之，王献之）从东晋开始，草书便发展到高潮。 ③唐代再次掀起草书的热潮，涌现出孙过庭，张旭，怀素等书法家。 1.孙过庭

-2018-冲刺中考书法题

2018冲刺中考书法常识及训练题 一、识别一下书体 1.小篆隶书 线条弯曲, 粗细一致字体扁平，蚕头雁尾，圆润浑厚 2.楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。 楷书：形体端庄方正，笔画平直，可作楷模。 行书：介于楷、草间的一种书体。舒展流动，飘逸 草书：笔画省略，笔断意连，笔划间字间连带呼应，笔势连绵环绕，自由奔放 二、唐代四大书法家是哪几位？ 欧阳询、褚遂良、颜真卿、柳公权。 1.颜体书法有什么特点？颜体的代表作有哪些？ 颜体书法的特点：点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体大气磅礴，雄壮刚强、庄严肃穆，有人称赞它如“金刚怒目，壮士挥拳”。 2.楷书作品主要有《多宝塔碑》《颜勤礼碑》等，行书《祭侄文稿》被称为天下第二行书。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。和柳公权并称：“颜筋柳骨”。 （1）早期作品：50岁前期，主要作品有《王林墓志》《多宝塔碑》《郭虚己墓志铭》风格：字体工整细致结构规范严密，点画圆整，秀丽刚劲

楷书作品：《多宝塔碑》 颜真卿的真书雄秀端庄，结字由初唐的瘦长变为方形，气势开张，方中见圆，具有向心力。用笔浑厚强劲，善用中锋笔法，饶有筋骨，亦有锋芒，一般横画略细，竖画、点、撇与捺略粗。书风大气磅礴，多力筋骨，具有盛唐气象。现存书法作品有《多宝塔碑》等。

（2）中期作品：50—60岁，主要作品有《祭侄文稿》《争座位贴》《郭家庙碑》风格：刚劲有力，雄浑大气，饱满真情。 《祭侄文稿》书写背景 《祭侄稿》是颜真卿为祭奠就义于安史之乱的侄子颜季明所作。唐天宝十四年（775），安禄山谋反，平原太守颜真卿联络其从兄常山太守颜杲gǎo卿起兵讨伐叛军。次年正月，叛军史思明部攻陷常山，颜杲卿及其少子季明被捕，并先后遇害，颜氏一门被害30余口。唐肃宗乾元元年（公元七五八年），颜真卿命人到河北寻访季明的首骨携归，挥泪写下这篇留芳千古的祭文。后人称之为“天下第二行书”。 《祭侄文稿》欣赏 维乾元元年，岁次戊戌，九月庚午朔，三日壬申，第十三叔银青光禄(大)夫、使持节蒲州诸军事、蒲州刺史、上轻车都尉、丹阳县开国侯真卿，以清酌庶修，祭于亡侄赠赞善大夫季明之灵曰: 惟尔挺生，夙标幼德，宗庙瑚琏，阶庭兰玉，每慰人心，方期戬谷。何图逆贼间衅，称兵犯顺。尔父竭诚，常山作郡，余时受命，亦在平原。仁兄爱我，俾尔传言。尔既归止，爰开土门。土门既开，凶威大蹙。贼臣不救，孤城围逼。父陷子死，巢倾卵覆。天不悔祸，谁为荼毒?念尔遘残，百身何赎? 呜呼，哀哉! 吾承天泽，移牧河关。泉明比者，再陷常山。携尔首榇，及兹同还。抚念催切，震悼心颜。方俟远日，卜尔幽宅。魂而有知，无嗟久客。 呜呼，哀哉! 尚飨 笔画：中部粗于首尾，力大气沉。边缘凹凸不平，凝涩不浮华。 许多笔画成为“飞白” 结构：多数字（四面微凸，雄浑饱满），少数字（笔画重叠，显得茂密）。 章法：布局变化无常，尽显天然本色。 全篇布局，首列稍工整，自第三列渐潦草，至文末迅疾而极潦草。 情感变化：强压怒火——渐进悲愤——满腔悲愤

初中中考书法试卷试题.docx

【 2017北京东城区】 1. 对下面四幅与茶有关的名家书法作品的评价，不正确的一项是（ 2 分） A．第一幅作品虽然只有十四个字，但通篇气韵生动，神采飞扬。 B．第二幅作品用墨丰赡，骨力洞达，丰秀雅逸。 C．第三幅作品无一倦笔，劲实端严，颇有二王楷法。 D．第四幅作品方劲古拙，讲究“蚕头雁尾”和“一波三折”。 2. 长征即将胜利，毛泽东带领红军越过岷山之后，回顾长征，心潮澎湃，写下了《七律 长征》。阅读《七 律长征》，完成第（ 1 ）－（ 2 ）题。（共 2 分） 七律长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （ 1）对毛泽东的这幅书法作品，评价不恰当的一项是（ 1 分） A．笔法遒劲有力，结构简省，气势磅礴。 B．运笔自然流畅，线条奔放，纵任狂放。 C．字体大小参差，方正端庄，浑厚大气。 D．用笔收放自如，讲究布局，一气呵成。 （ 2）有篆刻爱好者将《七律长征》的部分诗句刻成了印章，将下列印章按诗句顺序排列正确的一项是（1分） ①② ③④ A. ①④②③ B.①④③② C. ④①②③ D. ④①③② 3.有同学设计了下面这副对联，以表达对长征的敬意。在对联横线处填入短语，内容和形式都恰当的一项 是（ 2 分） 上联：红军长征，跋涉①，丈量②； 下联：志士苦战，历经③，魂舞④。 A. ①九死一生②千山万水③神州大地④华夏长空 B. ①千山万水②神州大地③九死一生④华夏长空 C. ①千山万水②华夏长空③九死一生④神州大地

D.①神州大地②华夏长空③千山万水④九死一生 【 2017 北京石景山期末 A 卷】 1．阅读下面的文字，完成第（ 1 ）–（ 2）题。（共 3 分） （ 1）某个外国中学生团队到你的学校进行学习交流，其中有交换礼物的环节，跟你结对的外国学生最喜欢 王羲之的“天下第一行书”，你要送他一张中国古代书法的邮票作为礼物，下列邮票中最适合的一张是（ 2 分） （ 2）请用规范的正楷字，将你上面所选行书作品的名称写在答题卡的田字格内。（ 1 分） 5．下方的对联不慎被损，请根据下联的内容，将上联中模糊的字辨识出来。（ 2 分） 上联：①从雅室观② _ 下联：闲向书斋阅古今 6．阅读下面的文字，将苏轼的《晚眺》诗中的横线处补充完整。（ 2 分） 宋代桑世昌《回文类聚》载：“宋神宗熙宁间，辽使至，以能诗自夸。帝命苏轼为馆伴，辽使以诗诘轼，轼 曰：‘赋诗易事也，观诗难事耳！’遂作《晚眺》以示之。辽使观之，惶惑不知所云，自是不复言。” 后人把这种诗体称作“神智体”，其特点是：将文字巧作安排，字形有长有短，有横写，有侧写，有反写， 有倒写。因其设想新奇，启人神智，故名。 注：①畵，“画”的繁体字，下部的“田”有时异写为“囚”。诗中该字省去“人”，故为“无人画”。 ②，音qi ónɡ，一种竹子，可以做手杖。 【 2017 北京石景山期末 B 卷】 1．阅读下面的文字，完成第（ 1 ）–（ 2）题。（共 3 分） （ 1）某个外国中学生团队到你的学校进行学习交流，其中有交换礼物的环节，跟你结对的外国学生最喜欢 王羲之书法，你要送他一幅书法作品作为礼物，下面是四幅作品的局部，其中最适合的一张是（ 2 分）（ 2）请用规范的正楷字，将你上面所选行书作品的名称写在答题卡的田字格内。（ 1 分）

书法专业高考的前景

书法专业高考的前景： 随着国学的日益兴盛,随着书法作为中国文化的核心日益受到教育部的重视,随着艺术类专业的不断完善,加上美术高考压力增大,书法专业前景日兴。高校书法专业招生规模逐年扩大，选择通过书法学习进入理想中的大学成为了优选捷径。 随着中国社科院“中国书法院”的成立，以及各大专院校相继开设书法系，书法专业随之升温，此时报考，正当其时。各高校也在纷纷增开书法专业，不断扩大招生名额，书法生考入名校本科的比率越来越高，特别是有一点书法基础，文化课成绩稍微好一点的文科学生，经过一段时间的书法专业课训练，其升学率更高，前途更光明。目前，我国的书法专业已经形成从专科、本科到硕士、博士、博士后一整套完善的教学体系，并不断趋于成熟，一批名牌大学更是引人注目。高校书法专业正以蓬勃的发展趋势越来越受到人们的重视。2008年全国招收书法类考生的高校已达40多所，录取总人数非常可观。而我省参加书法专业高考的考生却相对较少，在全国范围的竞争中还有一定的优势。 书法专业高考的优势： 第一、文化课成绩要求低：去年书法高考生的最低提档线340分。平时在班级中等成绩的学生都有机会。 第二、专业相对来说要好考。每个院校开设的书法专业一般在考试专业的时候都是三种模式：1、先考临摹，就是对列出的一个古代的优秀名作，选择一幅自己喜欢进行临摹，不超过40字，一张宣纸。2、再考创作，学校给出规定的内容，用自己喜欢的书体进行创作，但不能脱离临摹的法帖。3、有的院校加试一些书法史论，也全是记忆性的知识，很简单。 第三、招生院校和人数在增加。国家教育部在控制音体美专业的招生人数，而书法专业不但不控制，还大力扩招，且专业方向设置越来越科学合理。明年，还将有一部分院校开始招收书法本科生、专科生。 第四、考生人数少。今年我省艺术类考生有15751人，但书法考生还不到三百人，明年也还将大致维持这个人数。 第五、专业方向更趋合理化。比如，兰亭书法艺术学院的书法创作方向，人民大学的书画方向，浙江大学的书法文化方向，暨南大学的书画鉴定方向，西安交通大学的艺术设计书法方向，山东工艺美院的装饰艺术书法方向，太原师范学院的师范类书法方向等等，都有鲜明的就业指向性。 第六、社会上急需大量书法人才。随着书法在义务教育阶段成为必修课，在大专院校成为专业课，书法专业老师显得极为紧缺；像各类图书馆、博物馆、展览馆、报社、杂志社都需要这类专业人才。 书法专业高考疑惑解答： 1、书法是什么性质的专业？ 书法专业属艺术类招生专业，国家计划内四年制本科，部分院校附设专科。书法专业在高等院校的位置归属有三类：第一类属独立专业，如中国美术学院、曲阜师范大学、聊城大学均设独立书法系。第二类属美术类，如中央美术学院、人民大学等院校书法专业归美术学类、西安交通大学书法专业属于艺术设计类。第三类属中文系，如北京师范大学、太原师范学院等。 2、全国共有多少所大学招收书法专业？ 随着国家教育部对书法专业的重视，开设书法专业的高校已由2000年的8所上升到64余所，并将继续增加。

中考书法专题知识点及学案

中考书法专题复习练习 书法作为一门艺术，其实特指汉字书法，是中国奉献给全世界的一份宝贵文化遗产。 汉字的艺术性，既源于汉字本身的丰富，也源于汉字书写的讲究。 考点： ①认识篆、隶、草、楷、行五种字体，了解其大致演变过程 ②了解一些最具代表性的书家和作品，能从笔画、结构、章法以及内涵等方面初步感受书法之美知识点： 一、五种书体特点及其演变过程 演变过程：篆隶草楷行（草楷行几乎同步） 重要事件：隶变 隶书如坐蚕头雁尾一波三折 草书如飞飞鸟入林惊蛇入草 楷书如立方正端庄可作楷模 行书如走外柔内刚行云流水 二、代表书家及作品 篆书：李斯《泰山刻石》 隶书：蔡邕《熹平石经》飞白体 草书：张旭《古诗四帖》《肚痛帖》颠张 怀素《自叙帖》《苦笋帖》《论书帖》《小草千字文》醉素 张芝《冠军帖》《秋凉平善帖》《今欲归帖》孙过庭《书谱》《景福殿赋》 楷书：有魏碑、唐楷两大代表。 楷书四大家 欧阳询：《九成宫醴泉铭》严谨（中竖连成中轴线）钩画有隶意颜真卿：《多宝塔碑》《颜勤礼碑》丰腴（颜 筋）、横轻竖重、阔大端正（其为人敦厚、刚直）柳公权：《玄秘塔碑》《神策军碑》瘦劲、有骨意（柳骨）赵孟頫：《汲黯传》《胆巴碑》笔圆架方，雅 行书：天下三大行书 第一：王羲之《兰亭集序》飘若浮云, 矫若惊龙第二：颜真卿《祭侄文稿》忠愤下笔，情如潮涌，一气呵成第三：苏轼《寒食帖》用墨丰腴，肉丰骨劲，跌宕自然，有大海风涛之气、古槎怪石之形 辨识书体欣赏汉字（学案） 活动一：我写我姓名

1. 秦相李斯为始皇帝拟订诏书。 2. 柳公权书写佛教碑文。 3. 颜真卿为安史之乱中为国捐躯的侄儿草写祭文，无心于书，任情挥洒 4. “饮中八仙”之一的张旭大醉后手舞足蹈，然后回到桌前，提笔落墨，一挥而就。 练习（二） 1. 唐代宰相张说非常欣赏王湾的《次北固山下》 ，尤其是其中的“潮平 两岸阔，风正一帆悬” ，请人写了 幅字，张挂在自家的会客厅正中，用哪一种书体最合适？ A 隶书 B 楷书 C 行书 D 草书 提示：“潮平两岸阔，风正一帆悬。 ”而且是悬挂在堂屋，而不是卧室、书房。 练习（三） 情境：周末去颐和园游玩，路过以下景点，看到几处匾额，辨书体，读汉字 1. 入团签字 2. 高考默写 3. 明星签名 4. 医生开方 课后练习 一）、书体认识 （1）蚕头雁尾一波三折 （2）方正端庄可作楷模 （3）外柔内刚行云流水 （4）飞鸟入林惊蛇入草 活动三：练习（一）判断书体 A 篆书 B 隶书 C 楷书 D 行书 E 草书 1）如坐 2）如立 3）如走 4）如飞

招收书法专业的院校名单

书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐等。那么想学书法专业的可以报考哪家。 浙江省：绍兴文理学院、中国美术学院、杭州师范大学 广西区:广西师范学院 安徽省：淮北师范大学、宿州学院 江西省:上饶师范学院、宜春学院 河南省：郑州大学、河南大学、商丘师范学院、安阳师范学院 湖北省:湖北美术学院

湖南省：湖南人文科技学院、湖南第一师范学院、长沙师范学院广东省:岭南师范学院、广州美术学院 重庆市：重庆师范大学、四川美术学院 四川省:四川大学 山东省：曲阜师范大学、聊城大学、德州学院、齐鲁师范学院、山东艺术学院、临沂大学 云南省:云南师范大学、昭通学院、曲靖师范学院、楚雄师范学院 黑龙江：哈尔滨师范大学、黑河学院 江苏省:江苏师范大学、淮阴师范学院 陕西省：西安工业大学、咸阳师范学院、西安美术学院 贵州省:贵州师范大学、贵州民族大学 海南省：海南师范大学 北京市:中央美术学院、中央财经大学、北京师范大学、北京城市学院 天津市：天津美术学院

河北省:河北大学、河北民族师范学院、河北师范大学、河北美术学院、沧州师范学院 吉林省：长春师范大学、吉林建筑大学 内蒙古:呼伦贝尔学院 山西省：山西大同大学、太原师范学院、晋中学院、山西师范大学、忻州师范学院 辽宁省:鲁迅美术学院、鞍山师范学院 甘肃省：西北师范大学 朱桥书画隶属于郑州金水翰苑书画培训中心，由国内知名书法家朱桥老师创建于2003年并担任。中心在办学上始终坚持实事求是、以质为先、平等施教、热忱投入的教学理念，使精力能够照顾到每一个学生，真正落实“一个学生就是一份责任”的信条！

2020年全国中考语文试卷书法题集锦(含答案).pdf

2020年全国中考语文试卷 书法题集锦（含参考答案） 北京市2020年中考语文试卷 1．同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题,对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项。（2分） 【分析】本题考查汉字临摹。根据图片内容,结合题干“字体一致,和谐美观”,联系学习过程中积累的字体知识来辨别和选择即可。 【解答】A．方折平直、粗细有致,是隶书；

B．形体方正,横平竖直,笔画清楚,是楷书。图片中的文字字体也是楷书； C．笔画连绵呼应,字字独立,写得快,也认得清,是行书； D．笔画相连,潦草难认,是草书； 故选：B。 2020年天水市初中毕业与升学学业考试（中考）语文试卷 1.请将下面的句子正确规范美观地书写在田字格中。（2分） 只争朝夕,不负韶华。 1.略（2分） 甘肃省武威等7市2020年中考语文试卷 4.书法是独特的汉字艺术。欣赏启功的书法作品,完成题目。(5分) (1)小明同学想用四个字概括启功书法的特点,请你再帮他补两个字。(2分) 启功先生书法清楚,清秀,清朗；用笔有法,干净利落,毫不含糊；笔画清劲,结

字清秀；章法清朗,气息清新,令人神清气爽。他的书法正确、端正,即学书路子正,方法正,笔正心正结字正。他的书法刚劲有力,又绵里藏针,刚柔相济,骨力内涵,他的书法文雅,雅致,有意蕴,有品位,蕴含书卷之气,无粗俗,狂野、怪异之气…… 启功书法的特点：、正、刚、 (2)请从上图中选择一幅作品,将正文内容用简化楷体字工整地写在田字格中。(3分) 【分析】（1）本题考查材料内容的概括。解答此题要在对材料内容深入理解和把握的基础上进行。本则材料主要介绍了启功先生书法的特点。“清楚,清秀,清朗：用笔有法,干净利落,毫不含糊；笔画清劲,结字清秀；章法清朗,气息清新,令人神清气爽”概括为“清”。“他的书法文雅,雅致,有意蕴,有品位,富含书卷之气,无粗俗、狂野、怪异之气”概括为“雅”。 （2）本题考查汉字的书写。从上图中选择一幅作品,将正文内容用简化楷体字工整地写在田字格中即可。 【解答】参考答案： （1）清雅 （2）淡泊明志宁静致远 天行健君子以自强不息 得天下英才而教育之一乐也 【点评】解答这类题,要在对问题的内容充分理解和把握的基础上进行。要扣住主题,围绕重点语句加以概括。 广西贺州市2020年中考语文试卷及参考答案 19．实践活动,完成下列各题。

书法专业参考书目

书法专业参考书目 1《中国书法史》(七卷)华人德等著江苏教育出版社2002年第一版 2《书学史》祝嘉著成都古籍书店 1984年8月第一版 3《中国书法美学》金学智江苏文艺出版社1994年8月第一版 4《历代书法论文选》上海书画出版社1979年10月第一版 5《历代书法论文选续编》上海书画出版社1993年8月第一版 6《明清书法论文选》上海书店出版社 1994年2月第一版 7《中国书法理论史》黄山书社1990年7月第一版 8《中国书法思想史》姜澄清河南美术出版社 1994年3月第一版 9《中国书法风格史》徐利明河南美术出版社 1997年1月第一版 10《书法美学史》萧元湖南美术出版社 1990年6月第一版 11《中国书法理论体系》熊秉明天津教育出版社 2002年6月第一版 12《现代书法论文选》上海书画出版社1980年6月第一版 13《篆刻学》邓散木人民美术出版社1979年5月第一版 14《历代印学论文选》韩天衡西泠印社 1985年9月第一版 15叶昌炽撰，柯昌泗评《语石?语石异同评》，中华书局 16马宗霍著《书林藻鉴?书林记事》，文物出版社17朱建新《金石学》，文物出版社 18杨殿珣编《石刻题跋索引》，商务印书馆 19余绍宋著《书画书录解题》，北京图书馆 20启功著《古代字体论稿》，文物出版社 21启功著《启功书法丛论》，文物出版社 22裘锡圭著《文字学概要》，商务印书馆 23王镇远著《中国书法理论史》，黄山书社 24孙洵编著《民国书法史》，江苏教育出版社 25丛文俊著《书法史鉴》，上海书画出版社

26丛文俊著《揭示古典的真实——丛文俊书学、学术研究文集》，中州古籍出版社 27曹宝麟著《抱瓮集》，文物出版社 28白谦慎著《傅山的世界》，三联书店 29傅申著《海外书迹研究》，紫禁城出版社 30朱关田著《唐代书法家年谱》，江苏教育出版社 1 31华人德著《六朝书法》，上海书画出版社 32华人德白谦慎主编《兰亭论集》，苏州大学出版社 33华人德主编《历代笔记书论汇编》，江苏教育出版社 34华人德著《华人德书学文集》，荣宝斋出版社35王元军著《六朝书法与文化》，上海书画出版社 36王元军著《汉代书刻文化研究》，上海书画出版社 37张金梁著《明代书学诠选制度研究》，上海书画出版社38方闻著《心印:中国书画风格与结构分析研究》，陕西人民美术出版社39邱振中著《书法的形态与阐释》，中国人民大学出版社 40邱振中著《书写与关照——关于书法的创作、陈述与批评》，中国人大出版 41邱振中著《神居何所——从书法史到书法研究方法论》，中国人大出版社42中田勇次郎著《中国书法理论史》，天津古籍出版社 43熊秉明著《中国书法理论体系》，天津教育出版社 44徐复观著《中国艺术精神》，广西师范大学出版社 45叶秀山著《书法美学引论》，宝文堂书店 46萧元著《书法美学史》，湖南美术出版社 47潘运告译注《中国书画论丛书》，湖南美术出版社 48刘小晴著《中国书学技法评注》，上海书画出版社 49张潜超主编《中国书法论著辞典》，上海书画出版社 50季伏昆编著《中国书论辑要》，江苏美术出版社 51陶明君编著《中国书论词典》，湖南美术出版社 52刘正成主编《中国书法全集》，荣宝斋出版社 53

2020福建普通高等学校书法类专业省

2020xx普通高等学校书法类专业省 级统一考试 大纲 2017福建普通高等学校书法类专业省级统一考试大纲 一、命题指导思想 根据教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》有关要求，在认真总结以往工作经验的基础上，我省普通高等学校招生书法类专业统一考试命题工作坚持有利于科学选拔人才、有利于促进学生健康发展、有利于维护社会公平的原则。进一步完善试卷的难度、结构，保证书法类专业考试的质量，充分发挥考试的选拔功能和对中学书法教育及考生学习的导向作用。 (一)考试目标与要求 书法类专业统一考试主要考查考生对中国书法经典作品的观察能力、理解能力和表现能力，对用笔结构章法的把握能力，以衡量考生是否具备今后学习书法艺术所需的能力和潜质，为普通高等学校书法类专业招生提供招生依据。通过书法临摹考试，考查考生对传统书法经典作品的观察和再表现能力，对待书法传统文化的态度，对书法笔墨的把握运用能力等书法基础技能;通过书法创作考试，考查考生从临摹到创作的接受与理解能力，对汉字字体规律、书法笔法结构和章法的把握程度，对书写线条技能与表现形式的理解能力。 (二)考试范围与要求 1.考试范围 根据书法学科的特点，结合全国普通高校书法专业招生的基本要求，选取历代书法经典作品中各书体最富代表性的作品作为书法临摹考试的范本。书法创作要求考生按指定的文字内容，在楷书、隶书、篆书、行书、草书中任选一种书体进行书法创作。楷书：欧阳询《九成宫醴泉铭》、颜真卿《颜勤礼碑》、柳公权《玄秘塔碑》、褚遂良《雁塔圣教序》、《张猛龙碑》、《张玄墓志》、赵孟頫《妙严寺记》。

隶书：《曹全碑》、《礼器碑》、《乙瑛碑》、《张迁碑》。 行书：冯承素摹《兰亭序》、颜真卿《祭侄稿》、苏轼《黄州寒食诗帖》、赵孟頫《洛神赋》、米芾《蜀素帖》。 2.考试要求 (1)试卷纸张为四尺宣纸以内，由考点提供，其他考试用具自备。 (2)临摹不得落款，按照原作的章法款式如实临摹。创作按指定的内容落款。 (3)没有用指定的宣纸考试，或在试卷上作标志者，试卷按废卷处理。 (4)创作试卷内容为简化字，考生创作时使用繁体字。 (5)卷面出现漏字、错别字(异体字不算错别字)或应该用繁体字而使用简体字等酌情扣分。 三、考试形式与试卷结构 (一)临摹科目 1.考试形式与时间要求 考试形式：纸笔书写测试，闭卷。 考试时间：书法临摹考试时间150分钟，其中正书临摹90分钟行书临摹60分钟。 2.试题类型 在提供的范本中任选一种正书范本、一种行书范本临摹。 3.试卷结构 正书临摹分值100分，行书临摹分值50分。4.试卷难度 适中

-冲刺中考书法题

20１８冲刺中考书法常识及训练题 一、识别一下书体 1.小篆隶书 线条弯曲，粗细一致字体扁平,蚕头雁尾,圆润浑厚 2.楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方,楷书如人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气。 楷书:形体端庄方正，笔画平直，可作楷模。 行书：介于楷、草间的一种书体。舒展流动，飘逸 草书:笔画省略，笔断意连，笔划间字间连带呼应，笔势连绵环绕，自由奔放 二、唐代四大书法家是哪几位？ 欧阳询、褚遂良、颜真卿、柳公权。 1.颜体书法有什么特点？颜体的代表作有哪些? 颜体书法的特点：点画丰厚饱满,结构阔大端正，整体大气磅礴，雄壮刚强、庄严肃穆，有人称赞它如“金刚怒目,壮士挥拳”。 ２.楷书作品主要有《多宝塔碑》《颜勤礼碑》等，行书《祭侄文稿》被称为天下第二行书。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称“楷书四大家”。和柳公权并称：“颜筋柳骨”。 （1）早期作品：５０岁前期,主要作品有《王林墓志》《多宝塔碑》《郭虚己墓志铭》风格: 字体工整细致结构规范严密,点画圆整，秀丽刚劲

楷书作品:《多宝塔碑》 颜真卿的真书雄秀端庄，结字由初唐的瘦长变为方形，气势开张，方中见圆,具有向心力。用笔浑厚强劲,善用中锋笔法,饶有筋骨,亦有锋芒，一般横画略细，竖画、点、撇与捺略粗。书风大气磅礴,多力筋骨，具有盛唐气象。现存书法作品有《多宝塔碑》等。

（2）中期作品：50—60岁，主要作品有《祭侄文稿》《争座位贴》《郭家庙碑》风格：刚劲有力,雄浑大气,饱满真情。 《祭侄文稿》书写背景 《祭侄稿》是颜真卿为祭奠就义于安史之乱的侄子颜季明所作。唐天宝十四年(７75），安禄山谋反,平原太守颜真卿联络其从兄常山太守颜杲gǎo卿起兵讨伐叛军。次年正月，叛军史思明部攻陷常山，颜杲卿及其少子季明被捕，并先后遇害,颜氏一门被害30余口。唐肃宗乾元元年（公元七五八年），颜真卿命人到河北寻访季明的首骨携归,挥泪写下这篇留芳千古的祭文。后人称之为“天下第二行书”。 《祭侄文稿》欣赏 维乾元元年，岁次戊戌，九月庚午朔,三日壬申,第十三叔银青光禄(大)夫、使持节蒲州诸军事、蒲州刺史、上轻车都尉、丹阳县开国侯真卿，以清酌庶修,祭于亡侄赠赞善大夫季明之灵曰： 惟尔挺生，夙标幼德，宗庙瑚琏,阶庭兰玉，每慰人心,方期戬谷。何图逆贼间衅，称兵犯顺。尔父竭诚,常山作郡,余时受命,亦在平原。仁兄爱我,俾尔传言。尔既归止，爰开土门。土门既开,凶威大蹙。贼臣不救，孤城围逼。父陷子死，巢倾卵覆。天不悔祸,谁为荼毒?念尔遘残，百身何赎? 呜呼，哀哉！ 吾承天泽，移牧河关。泉明比者，再陷常山。携尔首榇,及兹同还。抚念催切，震悼心颜。方俟远日,卜尔幽宅。魂而有知,无嗟久客。 呜呼，哀哉! 尚飨 笔画：中部粗于首尾,力大气沉。边缘凹凸不平,凝涩不浮华。 许多笔画成为“飞白” 结构:多数字(四面微凸,雄浑饱满），少数字(笔画重叠，显得茂密)。 章法:布局变化无常,尽显天然本色。 全篇布局，首列稍工整,自第三列渐潦草，至文末迅疾而极潦草。 情感变化：强压怒火——渐进悲愤——满腔悲愤

书法专业参考书目

书法专业参考书目 Revised as of 23 November 2020

书法专业参考书目: 《中国书法史》（七卷）华人德等着江苏教育出版社2002年第一版《书学史》祝嘉着成都古籍书店 1984年8月第一版 《中国书法美学》金学智江苏文艺出版社1994年8月第一版 《历代书法论文选》上海书画出版社1979年10月第一版 《历代书法论文选续编》上海书画出版社1993年8月第一版 《明清书法论文选》上海书店出版社 1994年2月第一版 《中国书法理论史》黄山书社1990年7月第一版 《中国书法思想史》姜澄清河南美术出版社 1994年3月第一版《中国书法风格史》徐利明河南美术出版社 1997年1月第一版《书法美学史》萧元湖南美术出版社 1990年6月第一版 《中国书法理论体系》熊秉明天津教育出版社 2002年6月第一版《现代书法论文选》上海书画出版社1980年6月第一版 《篆刻学》邓散木人民美术出版社1979年5月第一版 《历代印学论文选》韩天衡西泠印社 1985年9月第一版 1.叶昌炽撰，柯昌泗评《语石·语石异同评》，中华书局 2.马宗霍着《书林藻鉴·书林记事》，文物出版社 3.朱建新《金石学》，文物出版社 4.杨殿珣编《石刻题跋索引》，商务印书馆

5.余绍宋着《书画书录解题》，北京图书馆 6.启功着《古代字体论稿》，文物出版社 7.启功着《启功书法丛论》，文物出版社 8.裘锡圭着《文字学概要》，商务印书馆 9.王镇远着《中国书法理论史》，黄山书社 10.孙洵编着《民国书法史》，江苏教育出版社 11.丛文俊着《中国书法史·先秦·秦代卷》，江苏教育出版社 12.华人德着《中国书法史·两汉卷》，江苏教育出版社 13.刘涛着《中国书法史·魏晋南北朝卷》，江苏教育出版社 14.朱关田着《中国书法史·隋唐五代卷》，江苏教育出版社 15.曹宝麟着《中国书法史·宋辽金卷》，江苏教育出版社 16.黄惇着《中国书法史·元明卷》，江苏教育出版社 17.刘恒着《中国书法史·清代卷》，江苏教育出版社 18.丛文俊着《书法史鉴》，上海书画出版社 19.丛文俊着《揭示古典的真实——丛文俊书学、学术研究文集》，中 州古籍出版社 20.曹宝麟着《抱瓮集》，文物出版社 21.白谦慎着《傅山的世界》，三联书店 22.傅申着《海外书迹研究》，紫禁城出版社 23.朱关田着《唐代书法家年谱》，江苏教育出版社 24.华人德着《六朝书法》，上海书画出版社 25.华人德白谦慎主编《兰亭论集》，苏州大学出版社

2018年中考语文真题分类汇编：汉字、书法鉴赏

2018年中考语文真题分类汇编：汉字、书法鉴赏 山东省德州市2018年中考 1.柳公权的楷书用笔出自颜真卿，但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬，爽利挺秀，结体严紧，后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是（）（3分） 1.D 嘉兴2018中考 根据第④段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是（__D___），属张旭草书的是（__B___） A．B．C．D． 娄底2018中考 1.书法是中华民族的艺术瑰宝，请赏析这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观的书写在田字格内。 湖北随州2018中考 1．欣赏下面的书法作品，完成（1）-（2）题。（5分）

（1）下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（）（2分） A．笔画清劲优雅，节奏和谐。 B．字体干净匀称，温润如玉。 C．楷行两书并用，墨色浓淡相宜。 D．作品柔美不足，刚劲有余。 （2）用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。要求：正确、流利、美观。（3分） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州， 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 1．（5分） （1）（2分）D （2）（3分）正确（1分）；正确，流利（2分）：正确，流利，美观（3分）。 山西2018中考 1．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品， 说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句 ．．．正确、规范地书写在田字格内。（2分） 湖北宜昌2018中考 5．汉字文化博大精深，运用之妙，变化无穷。同样是“洗”的意思，因为不同的对象，古人往往选用不同的汉字来表达，不仅表意更加准确，而且意趣更为生动。请将下列义近字与相应的身体部位对号入座。（2分） A.沃（） B.濯 C.盥 D.浴 ①（）身②（）手③（）面④（）足。 5.(2分）D C A B(此题旨在考查学生对汉字的造字方法及相关传统文化常识的了解情况)