江苏省扬州市扬州树人中学2020—2021学年第一学期期末考试语文试卷(无答案)

扬州树人学校2020-2021学年第一学期期末试卷

七年级语文

一、积累运用（34分）

【本学期，我们学完了七年级上册语文书，书中有着丰富的知识。龙龙问南南：下面的题目

你会吗?南南说：这有何难，看我的！】

1.阅读下面这段文字，按要求答题。（7分）

轻轻打开七年级上册语文课本，眼前花团锦①cù（_________），美不胜收：轻风流水应和着牧童的笛声，传递春的气息；瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲②jué（）别时的情景，收获“好好儿活”的勇气；牧羊人面对荒山戈壁种树不止，有着③倔．（）强的坚持；可爱的水藻把终年④贮．（）蓄的绿色奉献给温晴的济南………在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。一个人想要真正走进文学的大门，关键在于他青少年时期是否养成良好的阅读习惯。

（1）根据拼音写汉字（2分）①cù__________②jué__________

（2）给加点字注音（2分）③倔．强___________ ④贮．蓄__________

（3）下列表述不正确

．．．的一项是（）（3分）

A.应和勇气一片滋润

解说：四个词语，词性完全相同。

B.语文课本美不胜收轻风流水滋润心田

解说：以上四个短语，结构类型各不相同。

C.“可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给温晴的济南。”

解说：这句话使用了拟人的修辞手法。

D.“一个人想要真正走进文学的大门，关键在于他青少年时期是否养成良好的阅读习惯。”

解说：这个句子有语病。

2.下列句子加点成语使用正确的一项是（）（3分）

A.瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水

．．．．让众多中外游客赞叹不已。

B.冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常

．．．．。

C.宋夹城体育休闲公园开放以来，前来观赏、游玩、健身的人络绎不绝

．．．．。

D.元旦联欢活动中，小明幸运地抽中了一等奖，这真是妙手偶得

．．．．。

3.下列文学常识及课文内容表述不正确

．．．的一项是（）（3分）

A.《走一步，再走一步》是美国作家莫顿·亨特的一篇散文，讲述了体弱怯懦的小亨特跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来，最终在父亲的引导下，一步步走下悬崖，得以脱险的故事。文章告诉我们：在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易。

B.《猫》的作者是郑振铎，这篇散文通过详写四次养猫并最终失去猫的故事，写出了作者的心路历程，折射出深邃的人格思想：人应当善待乃至关爱身边的一切微小生命，同时要学会勇敢反省自我的过失。

C.《天上的街市》这首现代诗，郭沫若通过联想、想象等手法，描绘了一幅充满光明自由的天上街市图，表达了广大人民对现实黑暗的憎恶，对美好生活的追求和向往。

D.《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，由战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。短文寓意：凡事要调查研究，仔细辨别，才能弄清真相。切不可人云亦云，以讹传讹。

4.龙龙：近期，我们学校开展“少年正是读书时”主题系列活动。快来和我一起参加吧！请帮忙在下面书签的横线上填上合适的诗句。（6分）

（5）南南：为配合主题，我们班准备化用诸葛亮的《诫子书》取一个响亮的班名。请你帮忙选择一个，写出具体出处（连续两句）。（2分）

修身班致远班志学班励精班

龙龙：我选择（），化用了《诫子书》中“__________________ ；__________________.”两句，很有深意。

5.龙龙：为营造诗词诵读

．．．．氛围，我们班同学在教室墙报上拟写了一幅对联，但是下联还没想好，请你帮忙补充完整吧。（2分）

上联：唱经典，弘扬中华传统文化

下联：______,__________________

6.南南：本周五下午学校举办“诗韵咏流传”经典诵读比赛，需推迟30分钟放学。请你帮忙拟写一条手机信息，发送班级微信家长群。（4分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________【本学期，龙龙和南南共同阅读了《朝花夕拾》和《西游记》两本名著。学校“读自美丽”公众号上，也及时发布了一些与之相关的精彩内容。让我们去看看吧！】7.龙龙：下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》里的三篇文章创作的插图。南南，我

考考你，请根据画意和文字提示，任意选择其中两个

．．．．．．．．，写出对应的篇名。（2分）

南南:我选（）篇名《》；选（），篇名《》【刷着手机，龙龙和南南突发奇想，为《西游记》也配上了朋友圈……】

8.南南：快看，猪八戒都有朋友圈啦！他写道：“师父又被妖精抓走了，还是散伙分行李吧，我回我的高老庄去……”猪八戒取经路上多次说要回高老庄，他在高老庄时主要有过什么样的故事呢?请你简单说说吧！

龙龙：（1）___________________________________________（2分）

南南：如果沙僧和白骨精都看到了猪八戒的朋友圈，你认为，这两人当中谁不会

．．

给猪八戒点赞呢？请结合人物经历

．．．．及性格特点

．．．．，说明理由。

龙龙：（2）___________________________________________（3分）

二、阅读理解（53分）

（一）诗歌阅读（5分）

书⑤事王维

轻阴阁②小雨，深院昼慵开。坐看苍苔色，欲上人衣来。

【注释】①书：写。②阁：同“搁”，阻止、延滞。

9.（1）龙龙：这首诗一、二两句写得多好呀，我仿佛看到了这样一幅画面_____________________________。（2分）

南南：你真厉害，经过你的想象

．．，我也仿佛身临其境呢。（2分）

．．和描绘

（2）龙龙：有人评价这首诗“小诗神韵天成，意趣横生”，“欲上人衣来”更是神来之笔，但我不明白这一句好在何处。你能帮忙赏析一下吗？（3分）

南南：告诉你一个好方法，可以从修辞

．．分析，

．．诗句

．．．．入手。然后结合具体

．．或表现手法

再看看这当中有什么思想情感

．．．．就搞定啦。来，你试一试。

龙龙：噢！我明白了，原来这句诗：______________________________________ ___________________________________________________（3分）

（二）古文阅读（16分）

【龙龙：复习《狼》的时候，我还看到了另一篇描写动物的古文很有意思。你瞧……】

熊与坎中人

有人入山射鹿，忽堕一坎内，见熊子数头。须臾，有大熊入，以为必害己。良久，大熊出果分与诸子。末后作一份与此人。此人馁久，冒死啖之，熊似甚怜之。每旦，熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命。后熊子稍大，其母一一负而出。

子既出尽，此人自分（fèn）必死坎中，而熊母复还，入坐人边。人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！

（选自《搜神后记》）

【注释】①自分（fèn）：自料，自以为。

10.解释加点字词。（4分）

（1）其母一一负．而出（）

（2）冒死啖．之（）

（3）目似瞑，意．暇甚（）

（4）其人舍．然大喜（）

11.用“/”为文中画线的句子断句。（限两处）（2分）

熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命

12.翻译句子。（6分）

（1）求闻之若此，不若无闻也。

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（2）禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

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（3）然顾此熊，安得言无情哉！

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13.龙龙：人与动物真是有着说不完的故事，文人笔下动物们的形象也是各不相同呢。请结合《狼》和《熊与坎中人》的具体内容，谈一谈“狼”和“熊”分别

．．

是怎样的形象

．．．．．．。（4分）

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（三）非连续性文本阅读（13分）

【周末，龙龙和南南准备去三湾公园城市书房借书，但是听说需要验证苏康码，

所以两人查阅了一些资料，了解“苏康码”相关信息。】

【材料一】

“疫”“码”当先

提起“苏康码”，大家都不陌生。它是我省的健康码、自由通行码，实施省内“一码通行”和长三角等地区“一码互认”。从2020年3月4日起，“苏康码”全省上线，扬州市就开始推行。如今，在扬州乘坐公交车，出入小区、超市等公共场所，都需要出示“苏康码”。一时间“苏康码”已成为市民生活的新常态，文明新风尚。

【材料二】

“码”到成功

“请乘客准备好身份证和‘苏康码’。”2020年3月15日晚上10点多，小明乘坐的返扬列车缓缓驶入扬州站，刚出站就听到广播内循环播放着这段话。

出站口一位穿着工作服的人员喊着：“没有申请‘苏康码’的请这边扫码申请或在支付宝中搜索‘苏康码’申请，已经申请‘苏康码’的请出示手机和身份证；这边核验通行。”

“申请这个码很方便，几秒钟就行，在支付宝搜索‘苏康码’，然后支付宝默认个人基础信息，我们只需要自主提交当前城市、是否接触过新冠或疑似患者、当前健康状况等信息，再勾选个人电子承诺，最后提交，就可以获得一张属于自己的‘苏康码’。现在，在扬州进出小区、上班、购物都需要出示‘苏康码’，这将是我在这个城市通行的电子通行证。”小明说。

据了解，“苏康码”一人一码，而且是动态码。如果申请者曾经与确诊或疑似病例共同搭乘一班列车，或者来自重点疫区，填写申请表或健康打卡时有身体不适症状等，都可能会影响到苏康码的颜色。

“苏康码”分为绿、黄、红三种颜色。绿码，市内亮码通行：黄码，实施7天集中或居家隔离，连续申报健康打卡超过7天正常后，将转为绿码；红码，实施14天集中或居家隔离，连续申报健康打卡，将转为绿码。

“抗击疫情需要有一本动态实时地图，苏康码是动态的，这张码会随着用户自己每天的信息提交，所处区域的变化，健康状况等因素，发生相应的变化，这就大大降低了政府的战疫成本。”支付宝高级项目管理专家如是说。

【材料三】

信“码”由缰

以扬州为例，微博上对“苏康码”的讨论声褒贬不一。有人在质疑“苏康码”的颜色评判维度，有人在质疑“苏康码”的信息准确率，也有人在讨论套取绿色码的技巧。

市委副书记表示，“苏康码”的评判来源于三个维度，一个维度是空间，根据疫情风险程度，扬州市的大数据公司按照有关数据已经可以精确到乡镇（街道）;第二个维度是时间，某人去过疫区的次数以及时间的长短，这个与传染路径有关联；第三个是人际关系维度，与密切接人员接触状态等个人有效信息，量化赋分后最终生成相应的三色码。

在他看来，“苏康码”的出现解决了目前存在的三个问题，一是统一了信息收集渠道，目前返回工作地之后需要向社区、单位、区域委会等多渠道填写复工信息，造成信息分散以及重复填写；二是解决了纸质材料需要整合的困扰，电子信息记录可以有效进行网络整合，更加高效便捷；三是将“死”的静态数据转变为实时动态数据，基于大数据系统之下，能够对流动人口的行走路径进行准确统计，从而更有效地管理人口。

但支付宝官方也表示，“绿码”并非身体健康的唯一证明，也并非一张“肆意的通行证”，在重要进出关卡还是需要配合测试体温或者出示证件等相关流程。如果要完全指望“苏康码”来控制疫情，可能还需要一些时间。

公开资料显示，邻省已经出现虚假信息填写者惩罚案例，首次将个人隐瞒病史纳入失信体系，信息公示期为一年。防疫小组工作人员会将所有“造假”人员的绿码转为红码，并强制进行14天的居家隔离。

14.阅读完材料二，龙龙已经了解“苏康码”的申领过程只要跟着这样操作就可以了。（2分）

步骤一：支付宝搜索“苏康码”

步骤二：__________________________

步骤三：__________________________

步骤四：提交获得“苏康码”

15.结合三则材料，下列表述正确

．．的一项是（）（3分）

A.苏康码一人一码，大大降低政府的战疫成本，因为苏康码将“活”的动态数据转变为“死”的静态数据。

B.“苏康码”若显示黄码，则需实施14天集中或居家隔离。连续申报健康打卡，将转为绿码。

C.“苏康码”的评判来源于三个维度：空间维度、时间维度和人际关系维度。

D.个人隐瞒病史将被纳入失信体系，信息公示期为一年，但虚假信息填写者却不会因此被居家隔离。

16.龙龙和南南一致认为三则材料的标题非常新颖，你觉得它们妙在何处?请任选其中一个标题具体分析。（3分）

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17.龙龙用支付宝申请了苏康码，看到自己的苏康码是“绿码”后，非常放心，觉得自己可以随意进出各地，自由出行了。你同意龙龙的想法吗，请结合材料三谈谈你的看法。（5分）

____________________________________________________________________（四）文学类文本阅读（19分）

【进入城市书房后，龙龙和南南借到了曹文轩的小说《山羊不吃天堂草》。两人对此书很感兴趣，一起翻阅起来，先看了故事梗概。】

【龙龙和南南一起读到了这个章节……】

夏日将近的一天晚上，三和尚慷慨解囊，请明子和黑罐在一家很不错的酒店吃了一顿饭。回到窝棚后，三和尚点亮了四五支蜡烛，把小窝棚照得很明亮。接着，他从门外搬进来一个很大的木头墩。他把一把锋利的斧头稳稳地放在木头墩上，对明子和黑罐说：“我不想再留你们。各人有各人的前程。但谁能出师，总得有个说法。你们瞧见了，这是一个木头墩，还有一把斧头。你们每人砍三斧头，谁能三斧头砍在一个印迹里，谁就可以离开我。”他看了看明子和黑罐，“听明白了?”

明子和黑罐点了点头。

烛光静静地照着。

三人沉默着，脸上的表情很严肃很认真，仿佛有人要进沃堂或要进地狱，仿佛面对着世界上的一个最重要的时刻。

三和尚再一次看了明子和黑罐一眼。

明子和黑罐互相对望了一阵，又把目光挪开去望那把斧头和木头墩。

“谁先来?”三和尚问。

“黑罐先来吧。”明子说。

三和尚说：“明子懂规矩。黑罐大，，理应让他先来。”

【甲】黑罐走近木头墩，手微微颤抖

．．．．地抓起了斧头。

三和尚掉过头去，“噗噗”几口，将所有蜡烛吹灭。他见黑罐半天没有动静，便叫道：“砍呀！”

黑暗里终于响起“咚”的一声，又一声，再一声。

三和尚又重新点亮蜡烛。

烛光下的木头墩上，是三道清晰的斧痕。

黑罐把斧子搁下，垂头丧气地站到了一边。

三和尚把木头墩掉了一个头，又把斧头稳稳地放在上面。一切停当之后，他看着明子，但不说话。

【乙】明子走上前去，一把操起斧头。

三和尚又看了明子一眼。

明子稳稳地站着，只是一脸的平静，没有半点其他表情。

三和尚“噗噗”几口，又将蜡烛吹灭。

小窝棚里满是蜡烛油的气味。绝对黑暗。只有三个人的喘息声，再无其他声响。

“砍呀。”三和尚催促道。

明子没有反应。

三和尚又等了一会，见仍无动静，便欲要大声地喊“砍”，然而这“砍”字刚吐出一半，只听见“咚”“咚”“咚”连着发出三声斧头砍击木头墩的声音。那声音的节奏告诉人，砍者动作极其坚决，毫不犹豫。

三和尚重将所有蜡烛点亮。

烛光下，光光的木头墩上只有一道有力的斧痕。

明子把斧子靠在木头墩上，退到一旁。

三和尚好半天看着明子，他坐到床上去，点起一支烟，朝明子说道：“你只砍了一斧头。”

黑罐忽地抬起头来。

明子很镇定地站着。

三和尚说：“还有两声，是你用斧背敲击木头墩发出的。实际上，手艺再绝的木匠，也不能在黑暗里把三斧头砍在同一道印迹里。因为那是根本不可能的。”

烛光里，明子眼睛最亮。

三和尚对于明子和黑罐倾吐了一番肺腑之言，那也是他半辈子的人生经验：“认真想起来，这个世界不太好，也不太坏。在这个世界上活着，人就不能太老实了，可又不能太无心肝。”

明天走时，你带上我的那套家伙。就算是师父的一点情义吧。”说完，他整了整

假发，走出了窝棚。

18.龙龙：本文情节按照“开端一发展一高潮-结局”展开，我分别用四个字概括那就是

（1）____________-（2）___________-（3）明子斧击-（4）徒弟出师（2分）

19.南南：【甲】【乙】两句中加点词语分别是你表达效果（4分）

【甲】黑罐走近木头墩，手微微颤抖

．．．．地抓起了斧头。

【乙】明子走上前去，一把操起

．．．．斧头。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

20.龙龙：文中划波浪线的句子有何作用，请你教教我好吗?（3分）

_________________________________________________________________ 21.南南：正看到最精彩处，却发现书上有大片墨渍污损把重要信息都遮住了，真是太令人抓狂啦！龙龙，你快帮我推测一下，师父到底让谁出师了呢?【分层赋分】（6分）

龙龙：我认为是（）出师了。

南南：为什么呀?

龙龙：结合前文

．．．．，我给你分析一下：__________________________．．和故事梗概

_________________________________________________________________. 22.龙龙：我发现很多经典文学作品中都出现了师徒，并且师父对徒弟的影响很大。南南你能从以下三个选项中任选一篇，谈谈师父对徒弟的影响吗?可以从学识传授、人格塑造等方面考虑哦。（4分）

《再塑生命的人》《朝花夕拾》《西游记》

南南：我选择（），_______________________________________________ ____________________________________________________________________.

三、作文（60+3分）

23.生活中，我们常问。因为问，我们有了许多的收获。

你看：问师长的结果，可能得知识方法；问同学的过程，可能获友谊知己；

问父母，懂礼义廉耻；问路人，显文明品质；问自己，知对错得失……

生活中，你问了吗?亦或者，有人问你了吗?

请以“问”为题，写一篇作文。

要求：1.写一篇记叙文抒发真情实感。2.不得套作或抄袭。3. 600字左右。4.文中不得出现真实的校名、人名、地名等信息。