四川大学三大计划项目申报书

四川大学三大计划项目

申报书

Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

四川大学

大学生__________________计划

项目申报书

项目名称：

项目负责人：

所在学院：

专业年级：

学号/身份证号：

联系电话：

电子信箱：

指导教师：

项目起止年月：

项目参与学生人数：

四川大学教务处制

二〇一一年三月

填写说明

1、凡申报四川大学“大学生科学探索实验计划、大学生创新性实验计划、大学生科研训练计划”必须填写本申报书。

2、封面“大学生___________计划”处只能填写“科学探索实验”、“创新性实验”、”科研训练”其中之一。

3、向学校报送本申报书时，一式2份，并报送申报书电子文档。

4、本书应该填写完整、内容详实、表达准确，数字一律填写阿拉伯数字。

5、项目开展支撑平台指支撑本项目开展的校、院级教学实验中心、科研实验室等，表中填写有关实验室名称，可以多个。

6、打印格式与装订

（1）纸张为A4大小，双面打印；

（2）文中小标题为四号、仿宋、加黑；

（3）栏内正文为小四号、仿宋；

（4）左侧距边界1厘米钉2处。

项目内容概述(限200字以内)

项目组成员分工

一、项目简介（研究内容、目的意义、具体目标、国内外研究现状分析及评价等）

四、研究计划和进度（可就文献查询、社会调查、方案设计、实验研究、数据处理、研制开发、撰写论文或研究报告、结题和答辩、成果推广、论文发表、专利申请等工作逐项进行安排）

六、预期提供的成果及形式

七、项目经费概算(包括调研、耗材、资料、发表论文、印刷等费用)

四川大学“创想训练营”年度计划

“创想训练营”年度计划 按照共青团中央、全国学联组织中国大学生骨干培养学校的规范，四川大学大学生骨干培养学校的教学目标为通过理论学习、社会实践、社会观察、爱国主义教育、能力训练、交流研讨等方式，帮助大学生骨干学习和掌握马克思主义中国化的最新成果，提高运用马克思主义观点和方法分析、解决问题的能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 本期“创想训练营”在结合往期理论学习、社会实践、社会观察、爱国主义教育、能力训练、交流研讨等基本教学方式及内容的情况下，进行进一步改革，充分发挥学员的个人能力，加强教学活动的针对性与实践性。本期“创想训练营”的教学活动将根据教学形式划分为理论学习、社会实践和交流讨论三个部分，依据教学活动的发起方进行区别，分为大学生骨干培养学校指导性学习和学员自主学习计划两种。 理论学习 理论学习主要是指学员在学校的统一组织或自行组织下，邀请专家学者为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形式报告会的学习方式，是大学生骨干培养学校教学活动的基础。主要包括： 大学生骨干培养学校指导性学习： 由大学生骨干培养学校邀请学者、老师对学员进行授课的活动。行课内容主要是马克思主义中国化的最新成果等。 学员自主学习计划： 学员根据自身需要与兴趣，在与大学生骨干培养学校商议后，自主邀请某个领域的有杰出贡献的专家学者、社会贤达进行授课。

社会实践 社会实践是指学员在理论学习之外，深入社会进行的实践类型的活动，主要包括岗位体验、社会调查、参观考察、志愿服务、素质拓展等，也包括今年改革中增加的创想实践的相关活动。其中可以划分为： 大学生骨干培养学校指导性学习： 由大学生骨干培养学校组织学员进行的实践活动。包括： ①深入到农村、社区、企业等基层一线开展生产劳动、社会调查、参观考察等活动，如深入农村进行农业劳作的“生产劳动实践一日体验计划”、以公安部门为载体的“一日警察体验计划”等。 ②学员以志愿者的形式深入社区或其他地方参加志愿服务的教学活动。如在校园内、城市社区、农村基层举行的扶危济贫、支教支医、文艺演出、政策宣传等公益活动。 ③由学校组织的，通过专业素质拓展机构开展的素质拓展活动，将包括野外锻炼等项目。 ④由学校组织的爱国主义教育基地参观活动，例如建川博物馆参观活动、汶川北川地震遗址参观活动等。 学员自主学习计划： 学员利用大学生骨干培养学校提供的各种资源，自己组织、学员参与的各类社会实践活动，包括： ①学员策划的素质拓展活动，将包括各类的野外活动以及其他素质拓展活动 ②学员利用大学生骨干培养学校提供的资源，自主策划组织开展活动，将创想中的活动变为现实。 ③学员自主建议的考察与参观项目，由学员进行策划与组织，由大学生骨干培养学校组织资源进行实现。 交流讨论

2020年四川大学录取分数线_四川大学历年录取分数线

2020年四川大学录取分数线_四川大学历年录取分数 线 2018四川大学录取分数线【全国】 四川大学基本简介 四川大学基本简介 四川大学(Sichuan University)，简称“川大”，由教育部直属，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”工程A类世界一流大学、“985工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，设有研究生院，拥有研究生自主划线资格，是一所综合性全国重点大学。 四川大学由原四川大学、原成都科学技术大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校;原成都科学技术大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校;原华西医科大学源于1910年由西方_会组织在成都

创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和中国最早培养研究生的大学之一。1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学，1998年更名为四川大学。2000年，四川大学与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。 四川大学承文翁之教，聚群贤英才。百余年来，学校先后汇聚了历史学家顾颉刚、文学家李劼人、美学家朱光潜、物理学家吴大猷、植物学家方文培、卫生学家陈志潜、数学家柯召等大师。历史上，吴玉章、张澜曾执掌校务，共和国开国元勋朱德、共和国主席杨尚昆、文坛巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠(江姐)等曾在川大求学。两院院士中，有50余位是川大校友;2001年评选的近代50位“四川文化名人”中，有36人是川大校友。 四川大学全国排名 根据艾瑞深研究院发布的2019中国大学排行榜可知，四川大学2019年全国排名第14名，省内排名第1名，以下是四川大学历年排名情况。 2020年四川大学录取分数线_四川大学历年录取分数线

四川大学本科教学计划管理办法(修订)

附件： 四川大学本科教学计划管理办法（修订）本科教学计划是高等学校本科教学工作的法规性文件。教学计划的制订、执行和修订是高等学校最重要的教学立法和执法活动之一，必须按严格的规范和程序进行。 一、制定教学计划的原则 1、高等学校教学计划是学校人才培养目标和基本规格要求的总体设计和实施方案，是根据教育目的和培养目标指导教学工作的基本文件，是高等学校组织教学过程、检查教学质量及有关工作的主要依据，是实现人才培养目标的首要环节。 2、教学计划应按照党的教育方针，以教育部颁发的有关文件规定和学校人才培养特色的基本原则为依据组织制定。学校通过教务处结合各专业的具体情况安排落实。 3、根据学校人才培养的需要，各专业教学计划应适时进行修订。 二、制定教学计划的工作程序 1、教务处提出各专业制订教学计划应遵循的原则和指导意见，经学校审批后，作为学校的文件发至各学院、教研室（系）。 2、各学院根据文件的要求，组织本院各专业教研室（系），按照专业培养目标和培养方向拟订专业教学计划。 3、各学院应对各专业教学计划组织学院教学指导委员会（教授委员会）审议、修改，由学院主管教学的院长（学院教学指导委员会负责人）审定签字并加盖学院公章后报送教务处。

4、教务处组织校教学指导委员会审查各专业教学计划，报主管校长审批同意执行，即为学校法定文件。 5、各专业教学计划应在每一学年结束时向全校学生公布，以便学生安排学习计划。 6、教学计划的主要内容： （1）专业的培养目标、业务规格、主干学科、主要课程、学制与学位； （2）课程设臵、实践教学环节安排及课内外学时、学分分配； （3）教学进程计划表； （4）必要的文字说明与统计数字。主要是对教学计划的构成做一个概括性的说明，同时对计划中的一些教学环节做出统计。 三、教学计划的执行 1、经主管校长批准同意执行的教学计划，由教务处和各学院负责组织执行。 2、教学计划规定的教学任务，是法定工作任务，任何教研室（系）、教师和教学人员都必须不折不扣地执行。教学任务按学科性质和业务范围由各学院、相关教研室（系）归口承担，由教务处划分、协调并落实。任何学院、教研室（系）、教学人员都不得单方面强行截留不属于自己的教学任务。特殊情况下，可由相关的单位在教务处主持下协商解决教学任务的归口转移问题。 3、执行教学计划的工作程序 （1）教务处按照已批准的教学计划于每学期第4-6周(具体时间

四川大学“川流不息”系列讲座策划(第十一期)

四川大学学生会科技文化部 “川流不息”系列讲座 活动策划 活动名称：第十一期“川流不息”系列讲座 活动主题：服装创意与文化 活动主办方：四川大学学生会 活动承办方：四川大学科技文化部 活动时间： 2011年11月28日（下下周一）晚：7：00-9：00活动地点：综合楼C座407 活动形式：邀请嘉宾讲师进行现场讲解 活动主讲老师：傅师申教授 主讲老师的简介： 傅师申，1978年毕业留校任教，长期从事化纤、染整、纺织工程、服装专业的本、硕士生的教学工作。他的研究领域涉及高分子材料、纺织材料、天然蛋白质材料的加工原理、改性及应用研究等方面，负责多项重点科研项目，编写多本教材专著，多次获国家、省、校级奖励。在国际、国内核心期刊发表论文40余篇，被SCI、EI收录2篇。 讲座内容简介： 围绕服装创意，这一当下大多数年轻人关注的焦点，深层次探讨服装创意中所蕴含的文化底蕴。既有足够吸引广大同学的亮点，又能够在讲座中对同学起到文化熏陶的作用，提升同学们的审美素养与文化素养。

优势亮点分析：服装与创意并存，文化与时尚并存。 活动对象： 江安校区全体同学 活动流程： (一)前期准备： 1、撰写通知 为让各个学院以及各个学院的同学知道本次的活动，我们会撰写一份关于本次活动具体的通知，告知学院及同学，让他们首先就充分了解本次活动。 2、申请教室、展板 本次活动需要综C407来进行讲座，并需要展板来进行本次活动的宣传工作（具体教室、展板落实请见分工）。 3、海报制作 为宣传本次活动，需要制作海报放于青春广场进行展示，海报内容为名称，时间，地点，举办学院、部门。 4、嘉宾邀请 本次活动需要邀请傅师申教授，他关爱学生，潜心科研，悉心授业，为祖国培养了大量的轻纺工程人才，学生们爱戴他，亲切的唤他“师傅”，称赞他是“良师益友，严师慈父”。 5、任务安排 因为本次活动是一个大型讲座，面对的是江安校区全体同学，事前的准备工作较多，应在部门成员中做好分工协作，为本次活动成功举行奠定基础。 6、人员邀请 为扩大本次活动的影响力，我们需要邀请更多嘉宾。 具体安排如下：

四川大学校园交通规划建设方案v3.0

四川大学校园交通 建 设 方 案 成都市灵奇空间软件有限公司 2015-5

目录 1系统特点 (1) 2系统建设内容 (2) 2.1GIS平台 (2) 2.1.1平台功能框架 (4) 2.1.2三维校园 (4) 2.1.3校园微地图 (9) 2.1.4360°实景校园 (13) 2.2系统功能 (16) 2.2.1车主导览APP (16) 2.2.2保安移动办公 (19) 2.2.3后台GIS监管平台 (21)

1 系统特点 ●基于校园精细化微地图，打造校内交通专题图，实现校内不同交通区域的可 视化呈现，让用户通过直观、便捷了解校内停车区域。并支持所有不同停车区域的一键引导，实现校内智慧交通服务。 ●打造VIP用户车位智能专属地锁，采用蓝牙+网络的通讯手段，实现自动检 测车辆、手机远程控制多方式结合的地锁升降控制模式。实现VIP用户车位的无人化、智能化管理。保证VIP用户车位随时可停，为校园专用车位的定向使用提供，无人值守、管理无忧。 ●采用外部地图+校园精细化地图结合，实现校内车位查询、实时定位、校内 外结合的路径导航服务、POI地标点查询等，为校内车主用户提供精准的出行服务。 ●基于实时定位反向寻车，有效的解决车主无法通过环境标识寻找车辆的问 题，节约用户寻车时间，并提供一键出车，引导用户从最近的出口离开校区； ●提供校内外摆渡车位置实时查询，并结合校区班车班次排班信息，共同为校 园师生提供便捷、及时的交通动态资讯； ●提供车辆访校网络预约功能，实现用户车辆信息的提前登记，停车费用的在 线支付，提升车辆出入口通关速率，解决因车辆量大造成的拥堵问题； ●依托互联网移动在线支付，提供教职工账户在线充值付费停车卡费，实现用 户帐号欠费提醒，自主缴费； ●实现校园重大活动交通引导专题图的制作，为校内人员及访客提供更加直 观、便捷的移动可视化引导服务，也有效降低校内交通压力，维持校园良好交通秩序。 ●基于GIS的校内停车热力图的动态呈现，实时呈现校内车辆停车分布情况， 以便对后来车辆进行提前引导，缓解热门停车区域周边的交通压力，提升校园交通管理效率。 实现校内停车数据、车辆信息的移动可视化查询，实现违规停车的智能化监管，方便校内巡逻人员对于违停车辆的即时查询，提高的校内交通监管效率。

逐梦计划——四川大学生

社会实践活动协议书 乙方（实习人员） 名 称： 地 址： 负责人） 联系电话 ： 联系电话： 根据《“逐梦计划”—— 年四川大学生社会实践活动的通知》的相关规定，甲 乙双方在平等自愿、 协商一致的基础上， 签订如下实习协议条款， 共同遵照履行 一、实习期限 甲方提供的实习岗位的实习期限为周，自年月日至年月日止。 二、实习岗位及职责要求 （一）乙方在甲方指定的部门从事岗位的工作。 （二）由甲方确定乙方的岗位工作内容，具体如下： （三）乙方应服从甲方的工作安排，按照岗位职责要求进行实习。 三、双方权利义务 （一）甲方权利义务 . 提供与大学生知识能力相匹配的、有助于提升其综合能力的实习岗位。 . 甲方保障乙方履行职责所需的物质技术条件，提供必需的工作条件和有效 的劳动安全卫生防护措施。 . 甲方严格执行国家有关职工工作时间和工休假日等规定，对乙方实行符合 职业特点的工作日制。 逐梦计划” 年四川大学生 法人代表 ： 住 址： 甲方（实习单位） 学 号：

.甲方应当根据工作需要为乙方提供职业道德、专业技术、业务知识、安全生产和规章制度等方面的短期培训。 .如乙方违反规章制度和岗位纪律，甲方有权进行批评教育，按照有关规定给予相应的处理，并有权提前终止乙方实习。 .实习活动结束后，甲方应对乙方进行考核鉴定，实事求是说明乙方的实习情况并评价其表现，出具实习鉴定书。 （二）乙方权利义务 .乙方应严格遵守国家和本地方的各项法律、法规，协议约定的时间内按照甲方安排的内容参加实习，按时完成实习期间甲方交付的任务和工作。 .乙方应遵守甲方的各项规章制度，保守甲方商业秘密、技术秘密，如出现泄密事件，将依法追究乙方责任。 .未经甲方同意，乙方不能擅自发布所在单位和相关人员信息。 .乙方有权对甲方有关不合理安排向当地团组织或高校提出申诉。 四、实习待遇 .食宿待遇：提供住宿是□否口提供工作午餐是□否口 .津贴待遇：提供实习津贴是□否□，数额__________________ .是否为其购买保险：是□否□，保险期限________________ 其他： 五、法律风险 实习期间，非因甲方原因导致乙方出现人身伤害或财产损失的，概与甲方和团委无关，甲方应积极协助乙方追究相关方法律责任。因乙方原因导致他人人身伤害或财产损失的，乙方应自行承担全部责任。 六、实习协议的变更和解除 （一）甲乙双方协商一致，可以变更或解除本协议。 （二）乙方违反甲方规章制度或无正当理由脱离实习岗位的，甲方有权中止本协议，并报当市州级团委或省企业团工委，经核实后取消乙方的实习资格。 （三）甲方管理人员违规指挥、侵犯乙方合法权益的，乙方在及时向主办方、当地团组织或高校反映并征求相关意见后，有权中止本协议。 （四）本协议至实习期结束自动终止。 七、其他规定

四川大学高校专项计划自荐信范文

四川大学高校专项计划自荐信范文 高校专项计划自荐信对于学生是否被该校录取有着重大的决定性影响，下面由小编为大家精心收集的四川大学高校专项计划自荐信范文，供大家参考与借鉴 【四川大学高校专项计划自荐信范文一】尊敬的考官： 您好!我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。 我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。 整个小学阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生，所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚，渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往，使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。 进入初中，走出了母亲的视线，以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动

中迷失了自己，以至于在中考中严重失利。 以并不光彩的成绩走进著名的“状元中学”——夷陵中学，我对自己的要求只有四个字——脚踏实地。我相信，人的成长需要来自顺境中的成功体验，这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要失败的滋味时常提醒自己：小心、注意、总结、提高。 中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球! 参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择重庆大学我有以下四个方面的理由： 一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985

四川大学2020年强基计划招生简章

四川大学2020年强基计划招生简章 为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“四川大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。我校结合四川大学“本科教育升级行动计划”，制定2020年“强基计划”招生简章。 一、领导机构 四川大学专门成立“强基计划”招生工作小组，负责“强基计划”招生工作。在以校党委书记、校长任组长的本科招生委员会、本科招生领导小组领导下，由“强基计划”招生工作小组、招生办公室负责“强基计划”招生工作的具体组织和实施。 二、招生对象及报考条件 在我校安排“强基计划”招生的省份，符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类，不能兼报。 第一类，高考成绩优异的考生，报考条件如下： 1. 高考改革省份

高考成绩（高考总分为750分，不含任何政策加分，下同）须高于生源省份2020年特殊类型招生控制线30分（含）。高考总分非750分按比例折算，小数点后四舍五入（下同）。上海市（高考总分660分）的高考成绩，须高于2020年特殊类型招生控制线26分（含）。海南省（高考总分900分）的高考成绩，须高于2020年特殊类型招生控制线36分（含）。 2. 非高考改革省份 高考成绩须高于生源省份2020年普通类本科第一批次录取控制分数线（对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行）理工类60分（含）、文史类40分（含）。 江苏省（高考总分480分）的高考成绩，须高于2020年普通类本科第一批次录取控制分数线理工类38分（含）、文史类26分（含）。我校在江苏省理工类专业选测科目为物理，文史类专业选测科目为历史，选测等级要求为AB。 第二类，相关学科领域具有突出才能和表现的考生，报考条件：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国总决赛获得一、二等奖，且考生高考成绩达到生源省份2020年普通类本科同科类第一批次录取最低控制分数线（高考改革省份高考成绩须达到生源省份特殊类型招生控制线；对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行）。 全国中学生学科奥林匹克竞赛全国总决赛包括：①中国数学奥林匹克（中国数学会主办）；②全国中学生物理竞赛决赛（中国物理学

四川大学网络教育学院本科学生毕业论文工作安排实施计划

四川大学网络教育学院本科学生毕业论文工作安 排实施计划 根据四川大学网络教育学院关于本科（业余）毕业论文（设计）的有关规定，结合本单位需要和自身特点自拟自选有关领域的课题。论文并不要求高深的理论，一定要写具体工作实例的论文。论文具体题目根据相应的内容自行拟定。要求：（1）独立进行毕业论文（设计）研究的全过程，勤于实践，敢干创新，不得弄虚作假和抄袭他人的成果。（2）对引用部分要有注释。（3）毕业论文（设计）字数8000至10000字；（4）毕业论文（设计）的封面格式一定要按照四川大学网络学院本科生（业余）毕业论文（设计）要求进行（附表样）；毕业论文的定稿（指导老师确认）一定按照统一的A4标准打印并装订成册（定稿一式三份备齐）。交上清寺教学管理办公室。（理科专业要求论文与设计一起做） 法学专业：05秋论文选题题目（草拟） FX--1、论双务合同履行中的抗辩权 目的与要求： 双务合同中的抗辩权，在合同的履行中具有重要作用。它们是债权保障的法律制度，在不同的合同中，运用各种抗辩权，有肋于维护交易秩序，促进双方当事人的协作，是诚实信用原则的体现。所谓抗辩权，是指对抗请求权或否认对方的权利主张的权利，又称异议权。抗辩权的重要功能在于通过行使这种权利主张的权利而使对方的请求权消灭或使其效力延期发生。双务合同中的抗辩权，包括同时履行抗辩权、先履行抗辩权和不安抗辩权。 建议参考资料： 1.《<中华人民共和国合同法>释义》作者：谭莜清 南京大学出版社；

2.《合同法疑难案例与法理研究》作者：孔祥俊 人民法院出版社2000.8。 FX--2、论公民法律意识的培养 目的与要求： 改期开放以来，我国在全社会范围内开展了普及法律常识工作，取得了很大的成绩。与过去相比，我国公民的法律意识有了很大的提高，人民群众掌握了一些法律知识，对如何依法保护自身的合法权益等有关的法律知识有了一定的了解，开始有了依法办事、依法治理的觉悟，人们的法制观念初步形成。但是，这些成绩与现代法治国家的要求仍有相当的差距，公愤的法律意识仍然处在较低水平。因此，如何提高公民的法律意识仍是一个具有时代意义的课题。 建议参考资料:1.谢晖。《价值重建与规范选择》济南：山东人民出版社，1998年版； 2．[美]哈罗德·J.伯尔曼.(梁治平译)《法律与宗教》。北京：中国政法大学出版社，2003年版。 FX--3、试论农民工的社会保障 目的与要求： 农民工是农村里没有多少经济资源和文化资源，但有的是劳动力资源且又不愿务农的农村青年，他们向往城市里的生活，并且愿意出卖自己的劳动力来换取报酬的一个群体。他们已经脱离了传统的农业生产，主要在城镇务工。但是，社会保障体系的缺失使得农民工们得不到生活上得基本保障。农民工的社会保障问题，已经成为一个让全社会普遍关注的问题。 对于在相关企事业单位。相关行政部门，以及劳动监察等相关部门实习的同学，可以选择此项。结合个人的切身体会和亲自实践，有条件的同学，可以亲自对农民工现象及所存在问题进行调查，通过一系列

四川大学高校专项计划自荐信

四川大学高校专项计划自荐信 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球! 参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个支点选择重庆大学我有以下四个方面的理由： 一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家211工程和985工程首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批著名学者曾在这里辛勤耕耘;著名诗人杨明照、著名词作家闫肃、著名经济学家钱荣等，都曾经在这里学习。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。 二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我

参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。 三是重庆大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水，从宜昌乘船到重庆，沿途就是文明遐迩的长江三峡，这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中充满情致。 四是重庆大学坚持以厚基础，宽口径，强能力，高素质的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、创新人才培养工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。 现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。 现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后

四川大学自荐书(完整版)

四川大学自荐书 四川大学自荐书 四川大学“卓越工程师教育培养计划”工作进展报告 四川大学 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201X-201X 年）》，培养和造就一大批创新型高级工程技术人才，自201X年6月教育部召开“卓越工程师教育培养计划”启动会以后，作为首批进入“卓越工程师教育培养计划”的高校之一，四川大学根据教育部“先行先试”的原则，积极组织相关职能部门、先期试点学院多次深入研究、讨论“卓越工程师教育培养计划”的实施方案、制定相关的政策配套措施，推进“卓越工程师教育培养计划”，现就学生遴选、培养思路、师资队伍、政策措施等方面的进展情况汇报如下： 一、学校在201X年底制定了《四川大学卓越工程师培养计划总体方案》，201X年初，进一步完善了该方案，明确了从201X年秋季学期起，先期在国家急需且我校学科优势显著的高分子材料与工程、水利水电工程和轻化工程三个专业本科层次，试点按卓越工程师培养方案培养本科工程型人才。 二、高分子材料与工程、水利水电工程和轻化工程三个专业分别与企业合作，进一步共同细化、完善了“校内培养标准”、“企业培养标准”、“培养方案”等培养计划。 三、启动了首批“卓越工程师教育培养计划”学生遴选工作。所有我校在读工科相关专业学生，凡热爱工科相关专业，乐于动手，并

以卓越工程师作为自己的奋斗目标的优秀学生，通过本人自荐、辅导员和教师均可参加“卓越工程师教育培养计划”选拔，经专家考 1 评，学校将遴选出一批优秀的“卓越工程师教育培养计划”苗子分别进入高分子材料与工程、水利水电工程和轻化工程三个试点专业按 “卓越工程师教育培养计划”培养。目前，学生遴选工作正在进行中。 四、明确了“卓越工程师教育培养计划”的培养思路。 1、发挥产、学、研结合优势，实施校企联合培养，确保培养过程包括在校内学习和在企业学习两部分。在秉承原成都科技大学工科注重校企联合培养的基础上，我校卓越工程师的培养将进一步加强校企联合培养，促进产学研一体化。学校已安排专人负责企业联络和校企联合培养基地的建设，进一步加强与兰州石化分公司等50余个产学研联合培养工程师基地的合作，完善校企合作培养模式及机制，并就各种细节问题与企业进行了磋商，以便充分发挥企业及其技术人员在工程实践和经验方面的优势，参与课程教学、工程实践和科研实践的各个环节，确保学生的工程实践时间（包括毕业设计）均达到一年以上。通过“企业走进课堂，学生走进企业”，“校内学习和在企业学习”两个部分，实现边教学、边实践、边科研、边应用，使一大批动手能力和创新创业意识强，能满足中国新型工业化建设对未来工程师知识面、创造能力和综合工程实践经验要求，具有国际竞争力的卓越工程师脱颖而出。 2、发挥川大百年深厚的文化底蕴优势，全面提升卓越工程师的人文境界。卓越工程师不仅应具有扎实的专业知识，更要有深厚的人文

大学生创新创业训练计划-四川大学教务处

本合同书要求A3页面，双面打印，一式两份。 本合同书要求A3页面，双面打印，一式两份。 4 1 为了保证四川大学“大学生创新创业训练计划”的正常实施，确保创新创业训练计划经费的有效使用，四川大学“大学生创新创业训练计划”管理委员会与立项项目负责人特签订本合同（一式两份），双方各执一份，共同遵照执行，自签字之日起生效。 1、合同对象：只有在教务处网站公示的各项目负责人才有资格签订本合同书，各项目的详细信息以公示的内容为准。 2、立项经费使用承诺：项目负责人应再次确认本项目的立项经费，并制定详细的经费使用计划，保证做到节约开支、专款专用，严格遵守学校的财经制度，不得弄虚作假。 3、提交中期检查报告：项目负责人保证按要求向学院及学校提交中期检查报告，逾期不交或经审查不合格者可终止项目。 4、提交项目结题报告：项目负责人保证于本项目结束时间（ 年 月 日）前向学院及学校提交项目结题报告、项目经费使用登记本、项目工作进展记录本和发表论文、成果实物及其相关证明材料。 5、项目管理依据：学校“大学生创新创业训练计划”管理委员会负责按照《四川大学“大学生创新创业训练计划”项目管理办法（讨论稿）》进行管理和监督。 6、项目若确需变动，各项目负责人应及时将书面材料和电子文档上报给学院及学校审核。 7、项目实施诚信承诺：项目组保证项目所涉及数据、结论、资料等真实、合理、有效，不得剽窃、抄袭、编造。 项目负责人签字： 指导教师签字： 年 月 日 年 月 日 学院负责人签字： （加盖公章） 学校负责人签字： （加盖公章） 年 月 日 年 月 日 大学生创新创业训练计划 项目合同书 教务处制表

逐梦计划——2016年四川大学生

“逐梦计划”—— 2016年四川大学生 社会实践活动协议书 甲方（实习单位）乙方（实习人员）名称：____________________ 姓名：_____________________ 地址：____________________ 学校：_____________________ 法人代表：__________________ 住址：_____________________ （负责人）学号：_____________________ 联系电话：__________________ 联系电话：____________________ 根据《“逐梦计划”—— 2016年四川大学生社会实践活动的通知》的相关规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，签订如下实习协议条款，共同遵照履行。 一、实习期限 甲方提供的实习岗位的实习期限为______周，自_____年___月____日至_____年____月_____日止。 二、实习岗位及职责要求 （一）乙方在甲方指定的______部门从事___________岗位的工作。（二）由甲方确定乙方的岗位工作内容，具体如下： __________________________________________________________ ___________

__________________________________________________________ ___________ （三）乙方应服从甲方的工作安排，按照岗位职责要求进行实习。三、双方权利义务 （一）甲方权利义务 1.提供与大学生知识能力相匹配的、有助于提升其综合能力的实习岗位。 2.甲方保障乙方履行职责所需的物质技术条件，提供必需的工作条件和有效的劳动安全卫生防护措施。 3.甲方严格执行国家有关职工工作时间和工休假日等规定，对乙方实行符合职业特点的工作日制。 4.甲方应当根据工作需要为乙方提供职业道德、专业技术、业务知识、安全生产和规章制度等方面的短期培训。 5.如乙方违反规章制度和岗位纪律，甲方有权进行批评教育，按照有关规定给予相应的处理，并有权提前终止乙方实习。 6.实习活动结束后，甲方应对乙方进行考核鉴定，实事求是说明乙方的实习情况并评价其表现，出具实习鉴定书。 （二）乙方权利义务 1.乙方应严格遵守国家和本地方的各项法律、法规，协议约定的时间内按照甲方安排的内容参加实习，按时完成实习期间甲方交付的任务和工作。 2.乙方应遵守甲方的各项规章制度，保守甲方商业秘密、技术秘密，如出现泄密事件，将依法追究乙方责任。 3.未经甲方同意，乙方不能擅自发布所在单位和相关人员信息。 4.乙方有权对甲方有关不合理安排向当地团组织或高校提出申诉。 四、实习待遇 1.食宿待遇：提供住宿是□否□提供工作午餐是□否□ 2.津贴待遇：提供实习津贴是□否□，数额 3.是否为其购买保险：是□否□，保险期限 其他：____________________________________________

四川大学2016年招生简章

四川大学2016年招生简章 一、院校特色 四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学，由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年4月和2000年9月两次“强强合并”组建而成。教育部批准四川大学2000年6月试办研究生院，2004年5月24日正式建立研究生院。四川大学研究生院下设研究生招生办公室、研究生培养教育办公室、学位办公室、“985工程”和学科建设办公室、研究生工作部、非全日制专业学位办公室以及综合科。四川大学研究生院是中国学位与研究生教育学会副会长单位，四川省学位与研究生教育学会会长单位，中国研究生院院长联席会成员单位，1999年被国务院学位委员会和教育部授予“学位与研究生教育先进集体”称号。 四川大学是国内最早招收和培养研究生的大学之一。1914年原华西协合大学（华西医科大学前身）与美国纽约州立大学开始联合培养博士研究生，1920年开始授予博士学位，1939年原四川大学开始招收研究生，到1949年，仅华西协合大学就授予博士学位584人。1981年，四川大学成为首批博士学位授予单位，1994年首批开展博士生指导教师自审试点工作，1995年被特批进行硕士学位授权点自审试点工作。四川大学是国家“985工程”重点建设的学校、国家“211工程”“九五”和“十五”期间重点建设的学校、国家教育振兴行动计划重点建设的学校、也是中央确定的首批21所副部级学校之一。在长达一百多年的历史长河中，四川大学已成为我国学科门类较齐全、学科结构较合理，具有较大规模的研究生培养基地。学校有博士学位授权一级学科27个，博士学位授权点228个，硕士学位授权点345个，专业学位9个，本科专业118个。四川大学也是高等学校教师在职攻读硕士学位招生单位。截至2006年8月，在校研究生16117人。具有先进教学设施的19500平方米研究生专用教学大楼已于2003年9月投入使用，根本改善了研究生的学习条件。 四川大学现有一级学科国家重点学科5个、国家重点学科27个、“211工程”“十五”重点建设学科14个、省部级重点学科66个；国家重点实验室、国家工程技术研究中心和其他中心7个；部、省级重点实验室和中心67个；博士后流动站21个；国家级科学研究和人才培养基地6个；学校也是全国高校国家级技术转移中心、知识保护产权试点大学、设有国家大学科技园，已建设完成四川大学科技创新中心和绵阳科技园孵化大楼。现有教授（级）1195人、副教授（级）2204人；两院院士9人、特聘院士22人、学校杰出教授3人、国务院学位委员会委员1人、学科评议组成员17人、国家“973计划”项目首席科学家3人、“长江学者奖励计划”特聘教授岗位12个、讲座教授4人。国家杰出青年基金获得者33人(其中A类26人、B类7人)，“国家级高等学校教学名师”5人。2005年，全校科研经费达70154万元，其中理、工、医等自然科学到校科研总经费65136万元，社科经费5018万元。从开展全国百篇优秀论文评选工作以来，我校有10篇被评为全国优秀博士论文。 四川大学正抓住西部大开发的历史机遇，不断创新办学理念，深化研究生教育改革，把人才培养质量视为学位与研究生教育的生命线，为把学校建设成为中国一流的的高水平研究型综合大学而努力奋斗。 二、招生目录【有专硕】 研究方向导师姓名考试科目

2017年四川大学考研专业目录计划

一报考条件：根据文件规定，四川大学研究生，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。 二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。 5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，结构分析时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。英语目标要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。 五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有助于改变考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论教案和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，再进行模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依据大