深圳近三年中考录取分数线

2018-2019-深圳中考录取分数线的排名及排名变化-word范文模板 (1页)

2018-2019-深圳中考录取分数线的排名及排名变化-word范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 深圳中考录取分数线的排名及排名变化 给大家整理出今年的中考分数线排名情况，并与201X年的分数线排名作了对比、计算出具体的排名变化。这样大家可以很直观地看出各高中录取分数线 排名是升还是下降了。 分数线升降可以理解为学校的热门程度的变化(前提是学校招生人数没有太大变化，除了育才招生人数AC类增加了102人，D类招生增加了50人，八大 其他学校招生人数和往年一样)。分数线上升表示学校相比去年更加热门、填 报该校志愿的人数更多。反之，分数线下降表示学校相比去年更加冷门，填报 该校志愿的人数在减少。 本统计表按深户分数线排名(分数线相同时，则按生地分数高低排)，从这 个统计表中可以看出，排名整体上变化不大。今年深中和实验同分录取(深户 439分，非深户441分)，但是深中生地分数比实验高，深中第一，实验位居第二，比去年下降1位，八大其他学校的排名和去年相比，位置不变，除了翠园 上升了1位(去年翠园排在10位，在南山外国语学校滨海中学之后)。 除八大高中外，第一批学校排名变化不大，除了石岩公学民办班+8，罗湖 外语学校、第三高级中学出国班-7、福田中学、光明中学、布吉中学-6，以外，其它学校排名变化都保持在5名以内，这说明近两年第一批学校包括八大高中，其志愿填报热门度变化和去年一样，没有变化。 相比第一批录取，第二批录取排名变化比较大，除了前三名排名保持不变，第二批的部分学校（专业或者班级）录取分数比去年高了10分以内，例如去年第二批录取排名第一的是深圳技师学院的商务文秘专业，录取分数是381分，今年的录取分数是391分，去年技师学院的计算机广告专业录取分数是 377分，今年是387分，高了10分。而且第二批录取还增加了部分新专业，例 如技师学院就新增了室内设计、计算机游戏制作、工业机器人应用和维护、珠 宝首饰设计与制作等部分新专业。今年新增专业招生的学校还有博伦职业技术 学校、第一职业技术学校等，不仅新添了专业招生，还有新增加的办民高中： 深圳市邦德佳桥中学。

2010深圳中考分数线_图文

深圳市2010年高中阶段学校第一批录取标准 说明： 1．公办普高录取的考生五科文化课单科等级均为C+以上（含C+）。 2．深圳外国语学校、罗湖外国语学校、南山外国语学校录取的考生英语单科等级B以上（含B），其余四科文化课单科等级均为C+以上（含C+）。 3．在同等条件下，优先录取综合表现评价等级高的学生。打“*”号的录取分数线，表示当考生的标准总分与该校分数线相同时，只录综合表现评价等级为A的考生。 4.招生范围中：A类——本市户籍户口考生；C类——虽持有我市居住证（暂住证）但享受市政府政策照顾人员的子女；D类——指除A、C类以外其他考生。 学校 代码学校名称招生班数 录取标准 （标准总分） 招生范围 8031101 深圳中学18 657 面向全市招收AC 类考生 8031161 深圳中学（择校）657 面向全市招收ACD类考生 8031102 实验学校(高中部12 669 面向全市招收AC 类考生

8031162 实验学校(高中部，择 校 667* 面向全市招收 ACD类考生 8031105 实验学校(中学部 4 555* 面向全市招收AC 类考生 8031170 实验学校(中学部，择 校 557* 面向全市招收 ACD类考生 8031103 外国语学校20 671* 面向全市招收AC 类考生 8031163 外国语学校（择校）663 面向全市招收ACD类考生 8031104 第二实验学校（一）14 562* 面向全市招收AC 类考生 8031113 第二实验学校（二）587 面向全市招收D 类考生 8031164 第二实验学校（择 校） 577 面向全市招收 ACD类考生 8031109 深圳大学师范学院附 属中学（一） 8 600* 面向全市招收AC 类考生 8031114 深圳大学师范学院附 属中学（二） 614 面向全市招收D 类考生 8031165 深圳大学师范学院附610 面向全市招收

近三年物理中考试卷分析

云南省近三年（2014、2015、2016年）中考物理试卷分析 近三年云南省高中（中专）招生统一考试的物理试卷，是以《全日制义务教育物理课程标准》和《云南省新课程高中（中专）招生考试说明与复习指导》为依据进行命题，全面考查我省课改实验区考生对初中物理教学内容掌握的情况，及在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到的程度，为高级中学对考生进行综合、择优录取提供客观、公正的依据。为了把握中考命题的动向，在复习中有规可行，有法可依，最大限度地提高中考成绩，现分析近三年的中考物理试卷如下。 一、考试形式、试卷结构及题型（2014年） 1、由市上统一命题制卷，统一考试，统一电脑网络阅卷。试题有较高的信度和效度，有区分度和适当的难度。 2、考试形式：闭卷，笔试，试卷总分为100分，考试时间为120分钟。 3、试卷内容覆盖面按考试标准中所列知识点计算，不低于65%。易：中：难=7：2：1。 4、分值分布 以题型分：选择题：24分 填空题：20分 实验探究题：25分 综合题：31分 以内容分：力学约占：38% 电学约占：37% 热学约占：15% 光学约占：10%

三、近几年中考物理试题的特点 1.在重视对基础知识考查的基础上进一步加强了对生产、生活的联系，培养学生综合素养 2．以现实生活为命题背景，关注社会热点问题、理论联系实际 3．以课本为中心，全面考查学生的自主学习能力 。 5．体现物理知识及概念的建立是以实验为基础，考查学生的科学探究能力 6．命题联系"STS"教育，开放性的考查了学生实验把握的猜想和结论归纳总结 。 7．试题具有开放性，充分调动学生的主观能动性 8.注重学生综合能力,考查学生的计算、分析和说明道理的能力

2020年深圳中考趋势分析

深圳中考解读 1、怎么查询深圳中考成绩？ 解答：中考查分时间公示后，考生可登陆深圳招考网，输入13位考生号码和姓名进行查询； 2、深圳中考时间是什么时候？ 解答：由于受新冠疫情影响，今年中考时间定位7月20日-22日之间，具体考试安排以教育局通知为主。

3、近两年深圳中考录取分数线分析 解答：以下为近几年中考录取分数线（普高部分学校分数线）

特别注意 1、A类考生：指具有深圳户籍的考生；C类：持深圳暂住证且享受深圳市政府优惠政策照顾对象的子女；D类：除AC类以外其他考生，即非深户考生。 2、录取分数线升降，可能和这两个因素有关。 一个和学校的热门程度有关（前提是学校招生人数没有太大变化），分数线上升表示学校相比去年来说更加热门、填报该校志愿的考生人数更多。反之，分数线下降表示学校相比去年来说相对冷门些，填报该校志愿的人数有所减少； 另一个就是和当年中考试题的难度有关系。如果考试难度较大，分数线自然会有所调整。 3、关于生地分数线：深圳中考投档原则是“分数优先、依照志愿顺序”。在中考成绩相同的情况下，则按“同分比较原则”录取优先者，比较顺序如下： （1）生物与地理（合卷）分数高的优先录取； （2）综合表现评价等级高的优先录取； （3）语、数、英三科总分高的优先录取。 在2019年中考中，热门学校的竞争非常激烈，有多所学校都看孩子的生地成绩了，所以对于2021年中考的孩子来说，初二的会考也要重视起来。 深圳中考录取分数线趋向稳定。

4、深圳中考科目有哪些？ 解答：2020年深圳中考科目：考试科目：语文（100分）、数学（100分）、英语（15+85分）、理化综合（100分）、历社（30分）、体育（30分） 5、2020年深圳中考政策解读 6、深圳中考数学冲刺辅导提升要点 解答：中考数学的内容面广、量大、知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。想要中考数学中拿高分，必须有个数学复习计划，针对今年中考与前以往的不同，根据学校教学安排以及学生学习情况，特制订本轮冲刺学习计划 第一阶段：第一轮复习（从三月初开始至五月份初）（32课时） 第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”——理解为主，做题为辅必须做到：在准确理解的基础上，牢记所有的基本概念（定义）、公式、定理，推论（性质，法则）等。 需要做到：以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，例如：配方法，因式分解法，换元法，判别式法(韦达定理)，待定系数法，构造法，反证法等。应该做到：无论是对典型题、基本题，还是对综合题，应该很清楚地知道该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。要使知识系统化，在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。例如，复习不再按照章节顺序，而是以相互联系来复习。 ①数与代数 分为3个大单元：数与式、方程与不等式、函数。 ②空间和图形 分为3个大单元：几何基本概念（线与角），平面图形，立体图形 ③统计与概率 分为2个大单元：统计与概率 第一轮复习应注意的问题 （1）必须扎扎实实夯实基础 针对部分同学基础薄弱，对很多题目见到就害怕的心理，多让其接触一些简单易做的知识点，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。按中考试卷的设计原则，基础题都是送分的题，有不少基础题都是课本上的原题或改造。数学知识的学习，必须要建立逻辑思维能力，基础知识只有理解透了，才可以举一反三、触类旁通。相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。 第二阶段：第二轮复习（从五月初开始至六月份初）（18课时） 1、第二轮复习的形式：“突出重点，综合提高”——练习专题化，专题规律化在本轮复习中要求学生做到 一、融会贯通考纲上的所有知识点 ①进行专题化训练 将所有考纲上要求的知识点分为为多个专题，按专题进行复习，进行有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。 ②突出重点，难点和热点的内容 在专题训练的基础上，要突出重点，抓住热点，突破难点。按照中考的出题规律，

2019年深圳重点高中排名,深圳所有高中学校分数线排名榜

2019年深圳重点高中排名,深圳所有高中学校分数线排名榜 2019年深圳重点高中排名,深圳所有高中学校分数线排名榜 每年深圳中考前，很多家长都关心深圳所有的中考学校名单及排名,那么2019年深圳中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年深圳重点高中排名,深圳所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望深圳的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年深圳高中学校排名 排名学校名称人气所在省所在市类型1深圳市罗湖区翠园中学（高中部）2085广东深圳市省级示范高中2深圳中学1739广东深圳市省级示范高中3深圳市高级中学1739广东深圳市省级示范高中4深圳市罗湖外语学校1733广东深圳市省级示范高中5深圳实验学校1545广东深圳市省级示范高中6深圳外国语学校1497广东深圳市省级示范高中7深圳市罗湖区滨河中学1396广东深圳市省级示范高中8深圳市龙岗区龙城高级中学1366广东深圳市省级示范高中9深圳市罗湖区碧波中学（高中部）1361广东深圳市省级示范高中10深圳市龙岗区平冈中学1343广东深圳市省级示范高中11深圳市宝安区宝安中学1268广东深圳市省级示范高中12深圳市蛇口育才教育集团育才中学1254广东深圳市省级示范高中13深圳市南山区南头中学1252广东深圳市省级示范高中14深圳市福田区红岭中学高中部1241广东深圳市省级示范高中15深圳市宝安区高级中学1227广东深圳市省级示范高中16深圳市教苑中学（高中部）1218广东深圳市省级示范高中17深圳市罗湖区笋岗中学1207广东深圳市省级示范高中18深圳福田中学1201广东深圳市省级示范高中19深圳市罗湖中学1155广东深圳市省级示范高中2019年汕头重点高中排名,汕头所有高中学校分数线排名榜 每年汕头中考前，很多家长都关心汕头所有的中考学校名单及排名,那么2019年汕头中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整

安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建

安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建 安徽省近五年中考语文试卷分析及备考建议 安徽省中考语文一直保持其“以稳为主，稳中求变”的命题原则，大格局照旧，小枝节变化，体现新课程的理念和精神，突出语文学习的规律和特点，科学地考查学生的语文基础和应用能力，有明确的导向功能。 安徽省中考的语文试卷分为三个基本板块：语文积累与综合运用、阅读、写作，外加卷面书写，赋分值：35分+55分+55分+5分=150分。09～11年题量为19题，12年减少1题，总题量18题，13年再次恢复为总体量19题。能力考查层次感强、难易适度，其中易、中、难题的比例约为6：3 :1，较好地兼顾了学业水平测试与升学选拔考试的双重功能. 第一板块：语文积累与综合运用（35分） （一）古诗文默写： 范围：《课程标准》的规定，文言文16篇，古诗词34首。 依据：我省《2013年考试纲要》第一部分：语文积累的第7条指出：“准确背诵《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文的句、段、篇。” 近5年涉及到的考查篇目如下表所示： 年份古诗文名句名篇默写整诗默写 2013 《论语》《观沧海》《陋室铭》《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》《岳阳楼记》《游山西村》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《钱塘湖春行》 后四句 2012 《论语》、《生于忧患死于安乐》、陶渊明《饮酒》、杜甫《望岳》、李煜《相见欢》、欧阳修《醉翁亭记》、辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》、文天祥《过零丁洋》（8选6）杜牧《赤壁》 2011 《诗经》、《生于忧患死于安乐》、陶渊明《饮酒》、王湾《次北固山下》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、范仲淹《岳阳楼记》、苏轼《江城子密州出猎》、文天祥《过零丁洋》（8选6）王安石《登飞来峰》 2010 《论语》、王维《使至塞上》、杜甫《望岳》、白居易《钱塘湖春行》、刘禹锡《陋室铭》、李商隐《无题》、范仲淹《渔家傲》、辛弃疾《破阵子（醉里挑灯看剑）》（8选6）马致远《天净沙秋思》或李煜《相见欢（无言独上西楼）》 2009 《曹刿论战》、《生于忧患死于安乐》、王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《行路难》、白居易《钱塘湖春行》、苏轼《水调歌头丙辰中秋》杜牧《赤壁》或韩愈《早春呈水部张十八员外》 2008 《论语》、陶渊明《桃花源记》、刘禹锡《陋室铭》、王安石《登飞来峰》、马致远《天净沙秋思》、龚自珍《己亥杂诗》李商隐《夜雨寄北》 分值 6分 4分

青岛市近三年中考各校录取分数线

青岛市近三年中考各校录取分数线 学校2011 2010年2009年2008年2中（12）602.5分591.5分589分592分58中（10）592.5分579分579分578分1中（9）575.5分553分562.5分559.5分 9中（9）普579.5分 普562分 日495分普566.5分 日523.5分 普569分 日518.5分 15中（12）543分525.5分535.5分536.5分 17中（9） 普561分 福574分普541.5分 福565分 普545.5分 福565.5分 普540分 福555.5分 19中（12）558.5分533分543.5分544分39中（3） 普553.5分 海578分 527分537.5分529.5分普通高中500分 480分 特长生300分 500分504分 2011年除以上高中： 一、公办普通高中学校普通班 1.青岛2中分校（6个班）计划内录取线： 第一、二志愿为525分 2.青岛3中（12个班）计划内录取线： 第一、二、三志愿为500分 3.青岛16中（8个班）计划内录取线： 第一、二志愿为500分,第三志愿为508分 4.青岛66中（10个班）计划内录取线： 第一、二、三志愿为500分 以上公办普通高中普通班计划内招生录取，首先从历史、地理、生物、信息技术四科会

考成绩至少4C的学生中，按考试成绩从高到低择优录取。 二、公办普通高中学校特色班（校） 1.青岛1中艺术班（2个班）计划内录取线（文化和专业考试的综合成绩，总分700分）,第一、二志愿： 表演：519分 键盘：526分 器乐：526分 声乐：511分 舞蹈：509分 舞美: 521分 音乐教育：512分 2.青岛6中（8个班）计划内录取线（含美术加试成绩，总分为700分）： 第一、二、三志愿为510分 3.青岛9中日语班（2个班） 第一、二、三志愿500分 青岛9中中加合作办学高中班（2个班） 第一、二、三志愿500分 4.青岛17中美术班（2个班）计划内录取线（含美术加试成绩，总分为700分）： 第一、二志愿为579分 5.青岛39中艺术班（1个班）计划内录取线（文化和专业考试的综合成绩，总分为650分）,第一、二志愿： 表演：506分 舞蹈：594分 音乐学：510分 器乐：566分 声乐：543分 6．青岛霍尔姆斯学校（2个班）计划内录取线： 第一、二、三志愿为480分

近三年广东省中考语文试卷分析及备考策略分析

近三年广东省中考语文试卷分析及备考策略 近年来，广东省中考语文试卷的卷面仍然沿用四大板块：基础、阅读、写作、附加题。2011年与2010年相比有了调整，2012年则大致与2011年相同，难度2010年是0.55－0.60，2011年是0.50－0.59，2012是0.49－0.55，略有下降（此仅是我们的计算结果），紧扣考纲要求，体现了课程改革的精神，在注重基础知识积累的同时加大了对语言运用能力的考查力度，强调语文课程与社会生活的联系,注重语文工具性与人文性的统一；在弘扬人文精神的同时，在“守正”与“创新”之间，加大了探索的力度。 第一版块：基础题 1、默写 近年中考语文试题默写部分主要考查了课文中的名句，课本中的附录诗词、还有要求背诵的文言文里的名言名句，出题的形式主要是给出上句或下句，然后根据提示默写，也有理解性的。考查内容兼顾了词序、句序、错别字方面的干扰，这也正是中学生在背诵中经常出现的问题，以此引导学生读写准确，不要“口是手非”。 正因为古诗文积累的考查层次感非常强，分别针对了古诗词、文言文积累的三个方面的能力和要求，即读对、写对、用对，所以，我们在备考中不能一味要求学生死记硬背，要注重“在理解中掌握”。教师要引导学生掌握一些常用的记忆法，使学生能轻松过关。如：抓关键词语背诵；按写作顺序背诵（《核舟记》就可以用这种方法）；整、分、联背诵；回忆背诵等。 2、拚音 2010年考查的“沐浴”、2011年考“鲜为人知、十拿九稳”、2012年考查的“月明风清、随声附和”等都是常用的词语，难度不是很大，课后一般都要求读写，只是有些学生不够重视，或书写时出现字迹潦草现象，才导致失分的。 语音备考要重视一字多音，一音多字，形似误读，形声字变读等现象；文字要重视生活中常见的错别字，让学生注重积累，厚积薄发；扎扎实实的进行字词教学，每篇课文下面的注释和课后生词要筛选出来，以随堂考、当天考的形式检查落实，对盲点进行排查；也可通过早（晚）读、课堂小测（如听写）等方式，落实、检测生字词；加强培养学生良好的书写习惯的指引就可以应对了。 3、病句 2011和2012年的病句题都是选择题，根据改卷情况，学生答题的存在问题是对病因了解不深，对修改方法掌握不熟练。 本题表面上不需要学生动笔修改病句，只是做选择判断正误，但考查的知识面更加广；四个选项分别涉及初中常见的四个病句类型，并且涉及四种修改病句的方法。备考时宜培养学生良好的语感，让学生学会辨别和修改病句的基本原则，基本方法，多做练习，多归类归因，掌握典型例句。 4、联词写话 2011年的“联词写话”比2010和2012年的难度大一些，因为它要求从备选词语中至少选两个，用上修辞手法，写一段描写春天景象的话；2010年只要求用两个以上的词语写一段连贯的话；2012年则是选用两个词语加一组关联词语写一段体现某人性格的话，没有要求用修辞手法。 备考建议： 在平时的教学中，我们首先要指导学生进行审题练习，注意扣题；指导学生围绕一个中心写一段话，语意做到前后连贯一致。可以用小片断作文的方式先写一段景物描写（人物形象等）的话，再学习选用词语；在构思、遣词造句上有针对性的下功夫。 5、综合探究 本题在2010年是以三小题的方式出题的，2011年改成了一题中含两小题的方式。考纲要求

近五年天津中考数学试卷分析

天津中考数学试卷分析及命题方向（2008-2012） 试卷结构分析： 近五年的中考数学试卷结构基本相同，共三类题型：选择、填空、解答题，分Ⅰ卷（30分）、Ⅱ卷（90分），满分120分。其中： 选择题10道每题3分共计：30分 填空题8道每题3分共计：24分 解答题8道19题6分，20-24题8分，25、26题10分，共计66分 从教材角度分析： 七年级所占比重百分之15左右，其中上占百分之6 下占百分之9左右 七年级上册章节较少，总共四章，但每一章都是初中后面学习的基础，所以应加以重视，其中直观出现考点的章节为第一章《有理数》和第三章《一元一次方程》。 七年级下册共六章，其中直观出现考点的章节为第三章《三角形》多出现于填空题，第四章《二元一次方程组》与第五章《不等式与不等式组》多出现为解答题第19题，第六章《数据收集与描述、分析》多出现选择题。 八年级所占知识比重为百分之33左右，其中上占百分之13 下占百分之20左右 八年级上册共有五章，每一章节均会有考点，其中重点第四章《一次函数》第五章《整式的乘法与因式分解》，难点为第一章、第四、五章。 八年级下册共有五章，每一章节均会有考点，其中重点章节为第二章《反比例函数》和第四章《四边形》，难点章节为第一章第四章。 九年级所占知识比重为百分之五十一左右，其中上占百分之22左右下占百分之29左右 九年级上册共有五章，每一章节均会有考点，其中分值较大的为第二章《一元二次方程》和第四章《圆》，第一章《二次根式》和第五章《概率》多以选择填空，第四章《旋转与中心对称》多结合于其他题中。 九年级下册共有四章，每一章均会有考点，前三章《二次函数》《相似》《锐角三角形》均会以大题形式出现，第四章《投影与视图》以选择题形式出现，其中重点与难点为第一二章。 从知识板块分析： “数与代数”、“图形的认识”、“空间与图形”三大领域是考察重点，函数仍是重中之重。

2011年至2013年近三年汕头市中考录取分数线 (供2014年报考参考)

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 2013年汕头中考录取分数线 一、市直属学校录取分数线 汕头市金山中学 中心城区：计划生811分，扩招生800分，择校生797分。 澄海区：计划生807分，扩招生803分，择校生800分。 潮阳区：计划生810分，扩招生804分，择校生800分。 潮南区：计划生804分，扩招生801分，择校生800分。 南澳县：计划生784分，扩招生774分，择校生772分。 汕头市第一中学(新校区) 金平、龙湖区：计划生784分，扩招生764分，择校生762分。 濠江区：计划生784分，扩招生774分，择校生768分。 澄海区：计划生764分，扩招生743分。 潮阳区：计划生778分，扩招生766分，择校生761分。 潮南区：计划生791分，扩招生773分，择校生768分。 南澳县：计划生758分，扩招生744分。 汕头市第一中学(老校区) 计划生784分，扩招生766分，择校生757分。 广东汕头华侨中学计划生713分，择校生686分。 汕头市实验学校计划生646分(美术特长生481分、音乐特长生350分)，择校生630分。 二、金平区学校录取分线数 市聿怀中学计划生747分，扩招生738分，择校生729分。 市东厦中学计划生699分(音乐特长生658分、美术特长生637分)，扩招生628分，择校生623分。市第二中学计划生634分(音乐特长生500分)，择校生588分。 市第四中学计划生609分，择校生583分。 市金禧中学计划生593分，扩招生545分，择校生531分。 市金砂中学计划生516分(美术特长生300分、体育特长生412分)，择校生514分。 市第十二中学计划生573分，择校生554分。 市鮀浦中学计划生386分(鮀浦片区339分)，择校生300分。 市岐山中学计划生304分(岐山片区300分)，择校生353分。 市东方中学计划生556分，择校生550分。 市第十一中学计划生426分，择校生505分。 市天竺中学计划生378分，择校生507分。

近五年成都市中考语文试卷分析

近五年成都市中考语文试卷分析 双流中学实验学校语文教研组专题报告刘瑛 一、试卷结构及分值分析 近五年成都市中考语文试卷分为A卷（100分）和B卷（50分）。 A卷100分，分为两个部分。第一部分是选择题，包括基础知识和课内文言文，共6个小题18分；第二部分为非选择题，共82分，包括文言文翻译4分，默写6分，A卷现代文12分，作文60分。 B卷50分，包括课外诗歌鉴赏4分，课外文言文12分，名著阅读4分，现代文阅读18分，语言运用12分。 近两年作了一定修订，A卷基础知识部分增加1个小题，病句的辨析，分值为3分，即选择题由原来的18分变为21分；A卷现代文阅读减少1个小题，总分值由原来的12分变为9分。 A卷第1题：（基础知识）字音 分析：考查考生辨识易误读的字音。 从材料的选择来看，都是教材中要求掌握的常用字词，无生僻字词； 从要点来看，主要是平翘舌、边鼻音、前后鼻韵、多音字和四川人易误读字为主； 从考查的形式来看，2013年形式略有变化，改变了过去沿用的在具体语境中考查的方 式，直接列举四组考查对象，每组三个词，兼顾词语和成语。 因此，在教学中我们需要加强语音字词的积累和川音误读字的训练。 第2题：（基础知识）字形 分析：考查对常用汉字字形的正确识记。 近五年字形试题都提供了辨识字形的具体语境。语句均选自教材，词语大都是“读一读，写一写”所涉及的。 都设置了三个错误项，每项中包含一至二个错别字。这些错别字都是容易混淆的形近字、 同音字，同时在没有错别字的选项中也设置了易写错的字，这在一定程度上增加了干扰性。 因此，在教学中我们应该加强词语语意的把握和在语境中的灵活理解，训练学生正确书写的能力。 第3题：（基础知识）成语 分析：考查在具体语境中正确理解并恰当运用成语的能力。

2019甘肃省各地区近三年中考语文试卷分析及备考建议

甘肃省各地区近三年中考语文试卷分析及备考建 议 甘肃省各地区中考语文试题遵循《义务教育语文课程标准》的基本要求,充分体现了“稳中求新、稳中求变、稳中求进”的命题原则。试题的指导性、学科性、文本性等特色比较鲜明,既注重考查考 生的语文基本素养、基础知识、基本能力,又注重考查综合学习能力,充分体现了中考的选拔功能。 通过近几年的题型比对,预计2019年的中考试题导向、分值安排以及考点的难易程度不会有太 大变化,总体趋向稳定。近三年来使用省卷的地市在增加,下面以省卷和兰州卷为例进行分析。两套 试卷都设有基础知识积累、古诗文阅读、现代文阅读、作文四大板块。其中阅读与写作仍然是重 点考查内容,这体现了中学语文读写并重的原则。题型设置兼顾主观题和客观题。主观题所占分值 较大,主要注重对考生语文基本素养、基础知识、阅读能力、写作能力的考查,这符合新课标对学生 素质方面的要求。 第一板块:积累与运用 (一)语文积累 范围:考查学生对字音、字形、词义、句式的理解和掌握,历年题型大致稳定。 备考建议:预测2019年此部分的考查形式不会有太大变化,因此,在平时的训练中多注意多音字、同音字、形似字的差异,有重点地进行识记。汉字书写、词语的使用、病句的辨别或修改等题型在 训练中都要涉及,对新题型和题型变化也不容忽视。总体而言,这一部分题目难度不大,只要平时认真 训练,考场上规范答题,取得较为理想的分数并不难。 (二)名著阅读

范围:《义务教育语文课程标准》推荐了14部文学名著:《西游记》《水浒》《骆驼祥子》 《红岩》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《简·爱》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》《伊索寓言》《安徒生童话》《朝花夕拾》《繁星·春水》。估计2019年主体内容应该大致相同, 可能会有一两部名著篇目做调整。 内容:应涉及作家作品、主要人物、主要情节、典型事件等。 形式:填空、简答。 备考建议:预测2019年中考“名著阅读”考查的内容比较细,也比较深入,但难度不大,容易得分。建议同学们在复习中,一定要阅读原著,要熟悉名著的基本内容及故事梗概;在浏览的基础上适当做些笔记,以加强对重点内容的理解和掌握。 (三)综合性学习 《义务教育语文课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径,应该积极提倡。”这要求我们在平时的学习中要重视做相应的训练题。综合性学习的题目考查方式多样,多选用社会文化热点作为背景,可以结合历年常考题型有针对性地进行一些综合实践训练,这样才能在考试时遇题不慌。现在,综合性学习题备受中考命题人的关注,它以越来越灵活的方式出现在各地考卷上。 近年来“综合性学习”试题特点:生活性、综合性、实践性、探究性。

宁波重点中学近三年中考分数线

中小学1对1课外辅导专家 1 宁波重点中学近三年中考分数线 宁波龙文教育整理 学校名称 2012年 2011年 2010年 2009年 2008年 镇海中学 统招：563.5 农村：554.5 统招：575 农村：565.5 569.5 581.5 578 慈溪中学 统招：566.5 统招：579 分配生：566.5 三限生：575 分配生：561.5 择校生：571 分配生：569.5 择校生：576 鄞州中学 统招：562.5 统招：570 分配生：546 择校生：560 分配生：576 择校生：581 分配生：565 择校生：569 效实中学 550 正取生：572 三限生：566 正取生：568 三限生：560 正取生：581 三限生：576 正取生：574 三限生：571 宁波中学 546 正取生：570 三限生：564 正取生：568 三限生：563 正取生：576 三限生：572 正取生：570 三限生：568 鄞州高级中学 535 第一志愿：564 第二志愿：565 第三志愿：562 正取生：559 三限生：556 正取生：575 三限生：572 第一志愿：558.5 第二志愿：563.5 第三志愿：555 宁波外国语学校 535 正取生：561 三限生：559 中美合作课程班：559 正取生：559 三限生：557 正取线：566 三限生：565 551 宁波二中 542 正取生：562 三限生：560 正取生：556 三限生：552 正取生：570 三限生：568 正取生：562 三限生：560 惠贞书院 543 正取生：558 三限生：557 正取生：561 三限生：560 正取生：564 三限生：562 正取生：560 三限生：559 兴宁中学 535 553 552 557 543 宁波华茂外国语 学校（公办班） 522 正取生：553 三限生：547 正取生：552 三限生：548 正取生：557 三限生：551 正取生：548 三限生：543 宁波华茂外国语 学校（民办班） 502 522 520 518 宁波三中 523 正取生：551 三限生：550 正取生：542 三限生：537 正取生：558 三限生：555 正取生：548 三限生：544 宁波李惠利中学 521 正取生：548 三限生：545 正取生：547 三限生：544 正取生：550 三限生：547 正取生：542 三限生：539 宁波四中 517 正取生：542 三限生：541 正取生：542 三限生：540 正取生：548 三限生：545 正取生：536 三限生：533

近三年英语中考试卷分析

近三年英语中考试卷分析 一、近三年中考指导思想和命题特点 中考试题具有极高的参考价值，分析近三年的试题有助于获取今年的命题方向， 有助于获取中考的准确信息，有助于反思自己的教学过程。纵观近三年的中考试题， 有以下几方面的特点： 1、通过语境考察学生对英语基础知识的理解和运用。 2、选材结合社会的热点，注重时代性和教育性。 3、试题紧密联系生活，注重考察学生解决实际问题的能力。 下面对近三年中考试题中各部分情况分别作出分析： 第一部分听力，主要考察学生对词汇、句子和语篇的理解能力，也涉及学生生活，学 习及社会密切相关的问题。 第一节听句子，选出与句子相关的图画 本节所考的图画一般是描述动作，交通等图形标志描述，气候等，多使用一般现在和和现在进行时态，下面是近三年考查到的内容： 做此节的技巧点拔： 1、仔细观察每题所提供的图画内容并找出其异同，预测录音内 容，为进一步理解录音中的信息打好基础。2、注意对主要信息的把握，纠正自己对 图画内容的错误理解，逐个排除不符合录音材料的图画。3、在听第二遍时选出正确 答案 第二节听句子，选出正确答语 本节通常考查学生交际能力和语言运用能力，听到的可能是一个问句，也可能不是问句，而是固定短语。 1、先大体看三个选项，预测有可能谈到的内容 2、听前应掌握不同情景中的应答语 3、边听边读，做到眼、耳、口、手协调，善于抓情景中的关键词。

第三节听对话，回答问题 从上表可以看出，该题主要考查学生对英语对话中有用信息和整体理解的能力，通常是创设一定的情景，让考生听对话，考查日常交际用语，如问候、介绍、告别、打电话、访问、天气、评价、询问职业等。做本节时需要在听之前认真浏览题意，尽量猜测对话中可能涉及到的信息，从而增加对听力的理解。 第四节听短文，完成下列信息表格 纵观三年的听力材料，内容都与生活密切相关，答案涉及名词、数词、时间、地点以 及简单的计算。 第二部分英语知识运用，着重考察学生对英语基础知识的掌握，以及语言交际能力。 近三年考点归纳如下： 第一节词语释义（5分），考查的重点是通过联系上下文和划线部分意思来选出最佳 答案的能力，仅通过表面意思很难选出正确的选项，其范围都不超过《英语课程标准》 和《中考英语招生考试说明与复习指导》上所要求掌握的词汇和短语。

2010年深圳中考录取分数线参考

20010年深圳中考录取分数线参考 2010年深圳中考录取分数线参考之2009年深圳中考录取分数线 学校代码 学校名称 招生班数 录取标准（标准总分） 招生范围 8031101 深圳中学（择校） 18 面向全市招收ACD 类考生 面向全市招收AC 类考生 8031102 实验学校(高中部 12 664* 面向全市招收AC 类考生 8031162 实验学校(高中部，择 校 671* 面向全市招收ACD 类考生 8031105 实验学校(中学部 4 553 面向全市招收AC 类考生 8031170 实验学校(中学部，择 校 577 面向全市招收ACD 类考生 8031103 外国语学校 20 670 面向全市招收AC 类考生 8031163 外国语学校（择校） 661 面向全市招收ACD 类考生 8031104 第二实验学校（一） 15 559* 面向全市招收AC 类考生 8031113 第二实验学校（二） 602 面向全市招收D 类考生 8031164 第二实验学校（择校） 592 面向全市招收ACD 类考生 8031109 深大附中 11 598 面向全市招收AC 类考生

8031165 深大附中（择校） 613 面向全市招收ACD 类考生 8031110 教苑中学 20 540* 面向全市招收AC 类考生 8031166 教苑中学（择校） 595* 面向全市招收ACD 类考生 8031111 市高级中学 20 634 面向全市招收AC 类考生 8031167 市高级中学（择校） 638 面向全市招收ACD 类考生 8031112 市第二高级中学 20 573* 面向全市招收AC 类考生 8031168 市第二高级中学（择 校） 600 面向全市招收ACD 类考生 8031401 红岭中学 20 614* 面向全市招收AC 类考生 8031461 红岭中学（择校） 629 面向全市招收ACD 类考生 8031403 福田中学（一） 20 533 面向全市招收AC 类考生 8031423 福田中学（二） 611* 面向全市招收D 类考生 8031462 福田中学（择校） 581 面向全市招收ACD 类考生 8031409 梅林中学（一） 12 513 面向全市招收AC 类考生 8031424 梅林中学（二） 589* 面向全市招收D 类考生 8031463 梅林中学（择校） 566 面向全市招收ACD 类考生 8031419 益田中学（一） 12 509* 面向全市招收AC 类考生 8031425 益田中学（二） 587 面向全市招收D 类考生 8031464 益田中学（择校） 568* 面向全市招收ACD 类考生 8031420 福景外国语学校 10 472 面向全市招收ACD 类考生

大连市近三年重点高中中考录取分数线统计表

大连市近三年重点高中中考录取分数线统计表 学校年份统招生指标到校指标统调 择校生统招生与指标 到校分差 统招生 与指标 统调分 差 指标到 校与指 标统调 分差 统招生 与择校 生分差 指标统 调与择 校生分 差 二十四中2010年631600.3612.5605.530.718.512.225.57 2011年649.5618637.5630.531.51219.5197 2012年641603.5623.561837.517.52023 5.5 育明2010年623591594.5601.53228.5 3.521.5-7 2011年641610.5619614.530.5228.526.5 4.5 2012年627.559059561537.532.5512.5-20 八中2010年617585.560159531.51615.5226 2011年637602625.5620.53511.523.516.55 2012年627589.5608.561037.518.51917-1.5 一中2010年607575.5588.5584.531.518.51322.54 2011年624593.560860730.51614.5171 2012年613.5577.55836003630.5 5.513.5-17 二十三中2010年595.5564573582.531.522.5913-9.5 2011年616581594.55903521.513.526 4.5 2012年602556.5560.559345.541.549-32.5 辽师附中2010年601567.5578.558333.522.51118-4.5 2011年622.5590.56066083216.515.514.5-2 2012年616576.558560239.5318.514-17 理中附中2010年590555555.5569.53534.50.520.5-14 2011年609577.5595601.531.51417.57.5-6.5 2012年602.5567578.559535.52411.57.5-16.5 二十高中2010年586.555256156934.525.5917.5-8 2011年607.5574591.559233.51617.515.5-0.5 2012年598563.5563.558634.534.5012-22.5 十二中2010年583553.5568.557429.514.5159-5.5

2013年深圳中考第一批录取分数线

学校名称招生班数 录取标准 （标准总分） 深圳中学 18 684 深圳中学（择校）687 深圳实验学校（高中部） 12 677 深圳实验学校（高中部，择校）664 深圳实验学校（中学部）（一） 5 555 深圳实验学校（中学部）（二）510 深圳实验学校（中学部，择校）545* 深圳外国语学校 20 663* 深圳外国语学校（择校）659 深圳市高级中学（一） 20 637 深圳市高级中学（二）647 深圳市高级中学（择校）628 深圳市第三高级中学（国内高考班）（一） 14 526 深圳市第三高级中学（国内高考班）（二）581 深圳市第三高级中学（国内高考班）（择校）552* 深圳市第三高级中学（国家留学基金委基地学校 出国班）（一） 6 486

深圳市第三高级中学（国家留学基金委基 地学校出国班）（二） 544 深大附中（一） 8 606* 深大附中（二）625 深大附中（择校）606 深圳市第二实验学校（一） 16 568 深圳市第二实验学校（二）600 深圳市第二实验学校（择校）586* 深圳市第二高级中学（一） 20 576* 深圳市第二高级中学（二）602 深圳市第二高级中学（择校）572 深圳市第二外国语学校（一） 20 521 深圳市第二外国语学校（二）569 深圳市第二外国语学校（择校）540 深圳科学高中（一） 16 548* 深圳科学高中（二）572 深圳科学高中（择校）554 福田区红岭中学（一）22 620*

福田区红岭中学（二）653 福田区红岭中学（择校）619 福田区福田中学（一） 17 515 福田区福田中学（二）588 福田区福田中学（择校）547 福田区梅林中学（一） 11 490* 福田区梅林中学（二）554 福田区梅林中学（择校）538 福田外国语高级中学（一） 12 496 福田外国语高级中学（二）549* 福田外国语高级中学（择校）538 深圳市福景外国语学校（普高班） 6 478*深圳市福景外国语学校（中加出国班） 2 408深圳市沪教院福田实验学校10 415 罗湖区翠园中学（一） 16 598 罗湖区翠园中学（二）621 罗湖区翠园中学（择校）594* 罗湖区罗湖外语学校14 557*

宁夏近三年思想品德中考试卷分析 (2)

近三年思想品德中考试卷分析 一、基本情况 思想品德学科与地理、历史、生物合卷,开卷考试。其中思想品德为必考科目70分，历史、地理、生物学科为选考科目30分，合卷满分100分，考试时间120分钟。近三年考试结构相同，由三道大题、三种题型组成，共15道小题。第一大题选择题共10个小题，每题2分共20分，前四题为时事新闻。第二大题分析题28-30分（11年为28分，12年、13年为30分），其中11小题漫画分析均为8分，12小题材料分析10-12分（11年、13年为10分，12年为12分）；13小题材料分析10-12分（11年、12年为10分、13年为12分）；第三大题应用与探究20-22分，其中14小题案例分析6分；15小题材料探究14-16分（11年为16分，12年、13年为14分）。 二、试题分析 思品中考内容主要体现在三个方面。 （一）《思想品德课程标准（实验稿）》“国情”和“法律”主题中的部分学习内容。其中，国情约占60％；法律约占20％。 国情着重考察学生对基本国情、路线、国策的掌握、理解和运用能力。 例如2011年中考试题，6题考察了我国经济的发展和人民生活改善；7题考察了经济制度类型；8题考察了分配制度；9题考察了科技创新能力；10题考察了我国国际地位；12题考察了全面建设小康社会；13题考察了经济发展与资源、环境关系；15题考察了人口问题。 2012年中考试题，5题考察了我国科技的发展；6题考察全国人民代表大会的职权；7题考察了对外开放的基本国策； 8题考察了共同富裕；9题考察了人口问题；12题“关注家乡的发展”考察“感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化”这一课标要求；13题“中国制造的喜与优”考察“了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质”这一课标要求；15题“让艰苦奋斗成为一种生活的式”考察了“全面建设小康社会的奋斗目标、资源状况、培育民族精神、体会理想的实现必须经过艰苦奋斗”等课标要求。 2013年中考试题，5题考察了人民当家做主；7题考察科技发展； 8题考察了