名思教育高三文科综合能力测试

名思教育高三文科综合能力测试

第Ⅰ卷

本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

“一村一品”即一个村子创立一个品牌，是日本大分县前知事、大分“一村一品”国际交流推进协会理事长平松守彦先生在1979年提出并倡导的一项发展农村经济的活动。倡导利用当地丰富的资源优势，一个县或一个乡发展优势经济项目，形成品牌，做成产业，成为一个地区的标志。目前，“一村一品”模式已经在世界许多地方得到推广并取得显著的成效。回答1—4题。

1． 我国与日本相比，发展“一村一品”的优势有 A ．我国自然条件复杂，特色农产品更多 B ．我国科技水平高，更有利于农产品深加工 C ．我国水热资源更丰富 D ．我国人口更多，劳动力更丰富

2．平松守彦先生将发展“一村一品”经济的经验从日本带到中国，属于文化的

A ．刺激扩散

B ．迁移扩散

C ．传染扩散

D ．等级扩散

3．下列事物不能成为“一村一品”的优势资源的是 A ．云南普洱茶 B ．甘肃兰州的牛肉拉面 C ．浙江嵊州小笼包 D ．浙江绍兴甘蔗

4．“一村一品”经济 ①有利于缩小城乡差距

②要以市场为导向，使特色产品从小到大，形成规模，做出品牌 ③有明显的社会效益和经济效益

④可以完全依靠农民自己的力量，不用政府的支持和帮助

A ．①②④

B ．①②③

C ．①③④

D ．②③④

在诸暨大唐，虽然只是制造一双小小的袜子，整个生产过程却被细分出了多个环节，很

多企业就是生产过程中的一道工序（图1）。回答5-6题。

5．纱线厂与织袜厂之间存在的主要产业活动地域联系形式是

100家袜子定型

400家纱线上千家织袜厂 300家缝头

300多家袜子包装厂

印染厂

图1

A ．投入—产出联系

B ．空间联系

C ．信息联系

D ．科技联系

6．尽管在诸暨大唐已经有上千家织袜厂，竞争激烈，但是国外的一些知名企业仍入驻大唐。这不是因为

A ．可以共同利用基础设施

B ．企业和企业之间既竞争又合作

C ．可以利用这里的集聚优势，扩大知名度

D ．可以利用科技优势

图2是70°N 上空所视的地球昼夜分布示意图，阴影部分表示夜半球，E 、D 、F 位于同一条纬线上，OC=BD ，读图回答7-9题。

7．此时，B 点的太阳高度为 A ．90° B ．70° C ．66°34′

D ．43°08′

8．此时，与北京处于同一日期的范围约占全球 A ．1/2 B ．1/4 C ．3/5

D ．1/8

9．下列说法正确的是

A ．此日E 点昼长夜短

B ．D 点正午太阳高度角为70°

C ．E 位于B 的东北方向

D ．F 位于太平洋上

读图3，回答10—11题。

10．下列说法正确的是

A ．烟囱越高，地面污染浓度越大

B ．随着距离的增加，烟囱高度对地面污染浓度的影响逐渐减少

C ．地面最大污染浓度出现在烟囱附近

D ．烟囱越低，最大浓度出现的距离越远

11．图4是某地某时出现的气温垂直变化情况，工厂烟囱高度至少要达到____米，才可

能使地面污染较轻

A ．45m

B ．50m

C ．60m

D ．80m 金融政策与社会经济发展息息相关。据此回答12～16题。

12．从春秋战国货币混乱到秦朝实现货币统一的变化所反映的本质是 A.国家由分裂走向统一 B.社会制度由封建社会取代奴隶社会

C B

D F

E

90°E

O 图2

距离（m ）

200 400 600 800 1000 1200 1400 地面浓度（mg/m 3

） 0．05

0．10 0．15 0．20 H 1=80m

H 2=60m

H 3=40m

不同烟囱高度（H ）对地面污染物浓度的影响

图3

气温

高度

60m 图4

45m

C.市场由分散走向统一

D.货币管理权由地方集中到中央

13．中国的最早的银行比地中海地区的金融机构还早六七百年，这指的是

A.柜坊

B.邸店

C.瓦子

D.票号

14．下列条约中，含有列强对中国勒索赔款的有

①《南京条约》②《天津条约》③《马关条约》④《二十一条》

A.①②

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

15．从长远来看，拿破仑进行财政改革，创办法兰西银行的影响是

A.巩固了拿破仑帝国的统治

B.彻底打败了反法联盟的进攻

C.促进了资本主义经济的发展

D.夺取了欧洲大陆霸权

16．罗斯福新政时实行美元贬值，其主要目的是

A.恢复银行信用

B.增加就业机会

C.刺激出口

D.稳定农产品价格

国家统一是我国历史发展的主流，也是中华文明绵延不绝的保障。回答17～23题。17.秦、隋是两个短命王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础，它们共同的历史贡献是A．制订了有利于巩固统一的制度和政策

B．开辟了沟通南北经济交流的水上运输通道

C．修筑了大规模的军事防御工事

D．推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法

18．过度削弱地方权力，往往导致国力的衰微。与纠正这一弊端有关的改革是

A．商鞅变法B．庆历新政C．王安石变法D．张居正变法19．大一统王朝屡屡被农民起义推翻，一再印证了“舟水之喻”。秦末和明末农民大起义的共同点是

A．以民间宗教为组织形式B．带有反对民族压迫的特色

C．为反对苛政而举兵D．以“平等”的口号相号召

20．孙中山晚年指出，“中国之统一和平”的主要障碍是

A．扰乱中国之外国势力B．长期的军阀混战

C．全国经济发展的不平衡D．不平等条约的存在

21.下列城市是以和平方式获得解放的是

A.南京

B.北平

C.沈阳

D.天津22．1979年，全国人大宣布的以和平方式统一祖国的方针，推动了海峡两岸关系的改善，表现在

①解放军停止炮击金门等岛屿

②美国断绝与台湾外交关系，遏制了台独势力

③两岸相互投资设厂

④台湾当局对“三通”的限制逐渐放宽

A．①②B．③④C．②③D．①④

23．中国政府于80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了

A．解决香港回归问题B．解决澳门回归问题

C．用和平方式解决台湾问题D．实现祖国统一大业

24．一套奥运会吉祥物“福娃”的毛绒玩具价格为88元。假如生产该商品的社会劳动生产率提高一倍，则现在价格应为。如果某一特许生产商提高一倍的劳动生产率，则价格是。

A．88 44 B．88 88 C．44 44 D．44 88 25．今年我国首次实行年收入达到12万元者个人所得税申报制度，首次个税申报遭遇尴尬，工薪阶层成了纳税的主体。要改变这一状况，必须

①加强税收征管，提高税务服务水平②发挥税收对经济发展的监督作用

③增强公民的纳税人意识④对违反税法的人予以刑事处罚

A．②③B．①②C．②④D．①③

26．今年以来，央行已分别于3月18日、5月19日、7月21日、8月22日、9月15日五次加息。对于加息，下列说法正确的是

①是国家实施货币政策的重要举措②有利于引导货币信贷和投资的合理流向③有利于防止经济过热保持物价基本稳定④是国家在资源配置中发挥基础性作用A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④27．“吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素”这反映出我国食品安全存在严重隐患。要消除消费者的“三怕”，作为生产者应该

①注重自身的信誉和形象②具备良好的业务素质

③进行产品创新丰富消费品市场④规范生产严把质量关

A．①③B．①②C．①④ D．③④

28.下列观点符合“和为贵”思想的是

①买卖不成仁义在

②商人重利轻离别

③和气生财

④买卖争毫厘,仁义让天下

A．①③④B．①②③C．①②④ D．②③④

29.就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点

①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性；

②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬；

③文化交流促进各个民族的文化创新；

④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣

A ．①②③

B ．①②④

C ．①③④

D ．②③④

30．看漫画（图5）, 图中该领导之所以这样做是因为 A 、认识具有片面性 B 、看问题没有分清主流和支流 C 、没有树立正确价值观 D 、没有通过现象认识本质

2007年10月24日18时05分，我国自主研制的第一颗探月卫星“嫦娥一号”成功飞天。回答31—32题。

31. “嫦娥奔月”的神话传说寄托了人们的美好愿望，这一愿望只有在今天经济、科技迅速发展的基础上才能成为现实。这说明

A ．意识是客观存在在人脑中的正确反映

B ．理想是社会进步的助推器

C ．人的实践活动是历史的发展着的

D ．人们的愿望最终是可以实现的 32．“嫦娥一号”成功飞天，使我国成为世界上少数几个成功发射探月卫星的国家之一。这有利于

①获得制空权，维护国家统一 ②展示我国的综合国力和科技水平 ③垄断太空资源，造福人类 ④振奋民族精神，增强民族自豪感和凝聚力

A ．①②

B ．③④

C ．①③

D ．②④

33.国家法定节假日调整方案已基本形成,国家法定节假日总天数增加1天,即由目前的10天增加到11天。五一假日减为1天,清明端午中秋元旦除夕各放假1天。 将民族节日设定为国家法定节假日主要基于

A ．更好地展示民族文化表达民族感情

B ．保障公民的休息权

C ．推动旅游业的发展和黄金周市场

D ．进一步促进民族团结

34．依据国家法律法规和有关政策，结合本地实际，由全体村民讨论制定的村民自治章程，被形象地称为“小宪法”。利用“小宪法”实行自我管理、自我教育和自我服务，属于

A ．民主选举

B ．民主决策

C ．民主管理

D ．民主监督

35．中华民族崇尚亲邦善邻，孔子在两千多年前提出的“己所不欲，勿施于人”被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。在我国外交政策的阐释中，最能体现“黄金法则”的是 A. 独立自主是我国外交政策的基本立场

B. 维护我国的独立和主权是我国外交政策的基本目标

C. 和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本准则

D. 维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨

第Ⅱ卷

图5

本卷共5大题，共160分

36．（18分）阅读材料，回答下列问题。 材料一

2010年，历史文化名城、具有浓郁水乡特色的绍兴将迎来建城2500周年。公元前490

年，越王勾践决心要把国都从闭塞的会稽山迁到北麓的宁绍平原时，问范蠡：“定国立城，人民不足，其功不可以兴，为之奈何？” 范蠡回答：“今大王欲国建都，并敌国之境，不处平易之都，据四达之地，将焉立霸王之业。”

材料二

绍兴越州新城规划图（图6）

材料三

“越州新城”是指在越城、柯桥、袍江三大组团和镜湖新区的中间地带，建设一个融合各个组团的紧密型现代化新城区。

东区：是越城组团和袍江组团的联结区，这个区块要利用运河码头、铁路东站大型交通枢纽和杭甬城际轨道站点，重点安排生产性服务产业，作为承接袍江工业区和杭州湾南翼产业带开发建设的重要服务基地。

中区：是融合三大组团的功能集聚区，是新城形象集中展示区。集中安排行政办公、文

化会展、科教研发、商贸商务和居住社区等功能区块，形成公共服务和商住中心区。

西区：是越城组团、镜湖新区与柯桥组团的联接区。这个区块重点发展生态休闲、高品

质居住等功能。

⑴材料一中，绍兴被选为越国都城考虑的区位因素有哪些？（6分） ⑵根据材料二、三及所学知识，评价绍兴“越州新城”规划方案。（12分）

37．（18分）读表1并结合所学知识，完成下列要求。

表1 我国部分城市气温、云量、日照状况与年降水量比较 越州新城

西区

中区

东区

规 划 控 制 区

越城区（老城区） 柯桥轻纺城

袍 江 工 业 区 图6

北 境 湖 新 区

（城市绿心）

地名 一月平均气温℃ 七月平均气温℃ 日平均气温≥10℃积温 无霜期天数 日平均云量＞8（80﹪）天数 年日照时数 年平均降水量（mm ） 上海 3．5 27．8 4985．4 225.8 162.9 2014.0 1123.4 武汉 2．7 29．1 5233.1 238.6 159.1 2058.4 1204.5 成都 5．5 25．6 5107.2 277.9 250.0 1228.3 947.0 贵阳 4．6 24．0 4637.5 270.3 231.3 1371.0 1174.7 昆明

7．8

19．9

4490.3

226.2

133.4

2470.3

1006.5

⑴表中，成都冬季气温比同纬度的武汉和上海明显偏高。试分析原因。（6分） ⑵表中各城市中，成都年日照时数最少，但无霜期和积温最高，为什么？（6分） ⑶表中，气温年较差最小的城市是________，原因是_______________________。（6分）

38．（32分）阅读材料，回答下列问题

材料一

材料二

新华社湛江（2007年）11月21日电 应日本海上自卫队邀请，中国人民解放军海军“深圳”号导弹驱逐舰21日上午离开湛江港，将于11月28日至12月1日对日本进行友好访问。这是中国海军舰艇历史上首次访问日本。 材料三

新华社北京11月21日电 分析人士认为，“深圳”舰此次访问日本开启了中日防务交

流的新篇章，为中日军舰互访拉开了帷幕，对于化解中日两国之间的疑虑，增进互信将起到积极的推动作用。……国防大学战略研究所所长、海军少将杨毅说：“中日之间存在的问题不可能仅靠一两次访问就能解决，双方建立战略互惠的军事安全关系任重道远。” ⑴根据材料一，回答今年是中日邦交正常化多少周年？谈谈中日邦交正常化的背景和影响。（9分）

⑵十九世纪九十年代，中日两国海军有过怎样的较量？结果如何？请分析产生这样结果的原因（7分）。

⑶材料三中所说的中日之间的疑虑始于何时？结合你所掌握的史实预测：中日之间近期有可能再次爆发战争吗？请说明理由（10分）

⑷目前中日关系健康发展的重大障碍是什么？中国政府对发展中日关系应抱怎样的态度？（6分）

39．（32分）阅读材料,回答下列问题。 材料一

2007年我国前三季度国内生产总值（GDP ）同比增长情况

图7 田中角荣与周恩来

材料二

我国 GDP 增长在相当程度上仍然是依赖资源的高投入来实现的，能源、淡水、土地、

矿产等资源不足的矛盾突出。近两年来，中央企业认真落实科学发展观，以转变增长方式、增强核心竞争力为目标，拉开了“十一五”创建节约型企业活动的序幕。 材料三

我国国民经济平稳快速发展，城乡居民人均可支配收入不断增长。但近几年来,贫富差

距有拉大的趋势,基尼系数上升。针对改革前，平均主义严重制约了效率的提高，党中央提出“效率优先、兼顾公平”，从而推动经济快速发展。针对目前我国贫富差距拉大这一情况，党中央又适时提出要“更加注重社会公平”。

⑴阅读材料一，描述今年前三季度我国GDP 增长情况。（8分） ⑵结合材料二中的矛盾提出创建节约型企业的思路。（12分）

⑶用辨证唯物主义的有关观点，分析由“效率优先、兼顾公平”到“更加注重社会公平”的转变的哲学依据。（12分）

40．（60分）根据相关资料回答下列问题。 材料一

我国从2003年连续4年物价保持基本稳定，但今年（2007年）以来居民消费价格指数

快速攀升。 有关专家认为，我国这一轮物价上涨有国内外多种因素。其中之一是国际油价大幅上涨，带动消费价格上涨。 材料二

联合国政府间气候变化专业委员会（ＩＰＣＣ）17日（2007年11月）在西班牙巴伦西

亚公布了第四份气候变化评估报告最后一部分的内容梗概。报告指出，全球气温本世纪可能上升1.1至6.4摄氏度，海平面上升18至59厘米。报告说，各国政府可“采取多种措施延缓全球变暖趋势。”

⑴石油成为一种新的能源始于何时？当时推动石油开采业的发展与哪一行业的发明有关？（4分）

图8

⑵结合材料一，回答十九世纪七十年代石油价格上涨的原因和对资本主义国家所产生的

影响。（16分）

⑶运用地理学知识分析材料一、材料二之间存在的关系。（10分）

⑷图9为2007年11月17日强热带风暴经过孟加拉国路线示意图。全球变暖

将导致气候灾害更普遍，热带风暴将更频繁、更猛烈地光顾。试分析全球变暖是如

何导致热带风暴更频繁出现的？（10分）

⑸能源是否合理利用对自然界和社会经济生活存在着广泛的影响，这给人类带

来怎样的哲学启示？（8分）

⑹运用政治常识有关知识说明应对气候变暖，我国政府该如何作为？(12分)

图9

提高教学质量措施

实行精细化管理，提高教学质量 泗阳县城厢中学陈军 教育质量是办学的根本目的，是学校与教师生存与发展的生命。要提高教育质量，首先必须让全体教师牢固树立质量意识，把全体教师的思想统一到提高教育质量是义务教育法的要求，是党和政府赋予我们的历史使命，是我们的根本职责，是学校与教师发展的根本上来。其次是按加强教育质量目标管理，建立教育质量的目标与责任体系，形成学校—年级组—班级—班主任。教导处—教研组—备课组—教师双向目标责任体系，根据实际确定质量目标。与责任人签订目标责任书。其三要建立教育质量的评价机制。其四要建立教育质量的奖罚机制。教育质量高的教师在评职、评先、评优按优先考虑。 在本学期的教育教学中，我校将推行教学工作“十字”方针，并把这“十字”方针作为我校强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节与层面加以体现。 （1）、备课要“深”。即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。 （2）、上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。 （3）、作业要“精”。即：作业要有针对性，有代表性，有目的性。 （4）、教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。 （5）、手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。 （6）、反馈考试要“勤”。及时了解掌握学生的学习情况。 （7）、考核要“严”。即：严格执行教学管理制度，严把考核、考勤关。 （8）、批改辅导要“细”。即：所有学科作业或笔记类，都要详批、详改，班主任要建立后进生辅导记录，有的放矢地进行辅导。 （9）、检查评价要“公”。即：公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。

公司员工手册

员 工 手 册 杭州******有限公司2016年10月

目录 序 (3) 第一章在职管理 (4) 第二章考勤管理 (6) 第三章薪资福利 (7) 第四章员工异动 (11) 第五章劳动纪律 (12) 第六章奖惩规定 (14) 第七章其它 (17) 第八章附则 (17)

序 我们竭诚地欢迎您加入**科技这个大家庭。 我们以您能成为我们的一员为荣，并希望您能与我们长期共事，为达到我们共同的目标而努力。我们相信，只要大家敬业爱业，彼此真诚合作，本公司将成为行业中的领导者。 本手册根据国家有关法律法规及公司发展状况而制定。它是公司劳动合同不可缺少的组成部分，而且是您在公司工作的重要指南。请您仔细阅读手册，它将向您介绍公司为员工提供的各种福利、服务、机遇、必须遵守的纪律及行为规范。您应严格遵守和执行本手册的各项规定。任何员工如对本手册有任何疑问，可向综合管理部提出，我们非常乐意为各位释疑。 本手册适用于**科技所有公司的员工。 每位到职员工均获发员工手册，员工手册仅供内部参考，为公司保密资料，员工应妥善保管，不得将其遗失、借阅或复制给他人，员工在职期间应小心保存员工手册，并在离职时完整交还于综合管理部。 如果制定本手册所依据的国家政策和相关法规发生变化或因公司发展的需要，公司综合管理部将适时对本手册进行修改和补充，并以日后公布为准。

第一章在职管理 第一条入职及档案管理 1、劳动合同 根据《劳动法》规定，公司与员工签订劳动合同。劳动合同是公司与员工本人在平等自愿的基础上签订的，具有法律效力。 劳动合同期限及试用期均以员工签署的合同为准。 2、人事档案 新员工必须在进入公司前办妥原单位离职手续。如员工未能在规定时间内提供离职证明，公司将无法录用。 如果需要将个人社会档案转移至公司指定机构存放的，请在第一时间与综合管理部联系。 综合管理部将为每位员工建立一份公司内部员工个人档案，由专人保管，它是员工晋升、调资的依据。员工个人档案包括如下资料： （1）个人简历 （2）本人一寸照 （3）员工登记表 （4）入职人员审批表 （5）各类有关证件的复印件 （6）原单位离职证明 （7）劳动合同 （8）员工手册确认页 （9）有关员工的考评记录，培训记录，休假记录，奖惩记录等 所有和工作有关的个人情况变化，须在变化后一个月之内报综合管理部备案，包括：（1）家庭住址的变更 （2）家庭内部状况的变化(如结婚/生育/离婚/家属死亡等) （3）通过进修得到的各类学历或培训证明 （4）女员工的妊娠/预产期 （5）劳动能力的变化 （6）身体遭受损伤的状况 （7）其它有关情况 未报告已发生的情况所造成的个人损失，将由本人承担。

如何提高教育教学质量的几点建议

如何提高教育教学质量的几点建议 隰县第一小学冯小梅 提高教学质量的方法也许有无数种，通过我十几年来一线的学习和总结身边教学质量高的教师工作情况，特别是通过听专家的讲座和名师的上课，我对如何提高教育教学质量提以下三点建议： 第一，把功夫下在课前，向备课要质量 教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。 1、精益求精备好课 备课越充分、越认真，课堂教学质量越高。备课备什么？备教材、备教参、备课程目标、备重难点、备教法和学法、备教学环节、备学生活动、备教学中可能出现的意外情况、备课堂及时检测和反馈等。这里所列的需要“备”的每一项内容无不要求“认真、充分、精益求精”。俗话说“磨刀不误砍柴工”，在备课上花的时间越多，教学质量也就越有保障。反之，越没时间备课或备课越马虎、随意，教学质量就越没保障。 2、充分利用好资源，运用好教学媒体 多媒体教学作为提高教学质量的一种重要的教学手段，在声、光、色、图的配合下，来营造一种赏欣悦目的氛围，激发学生的想象力和创造力。但在多媒体课件的选择与加工制作中，一定要精心设计，将共性资源变为个性资源，发挥它真正的辅助教

学功能。同时还要注意多媒体本身的不足，因为多媒体上的画面具有相对的短暂性，呈现给学生的教学内容不能像教师的板书那样长久，学生必须跟上它的节奏，否则学生就会掉队。这就是多媒体的画面不能代替教师的板书的道理。 第二，把力量放在课内，向40分钟要质量 教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。向40分钟要质量就是要最大限度地提高40分钟的课堂教学质量和效率。我认为课堂教学要做到“四个一点”，即“容量大一点、节奏快一点、讲得精一点、练得多一点”，尽量减少教师对学生学习时间的占领，把大部分的时间交给学生，让学生自己“生产”知识。教师必须关注课堂教学是否有意义、是否有效，关注学生是不是真正掌握了更多的知识。其次，充分利用小组合作的机会，使每个学生都有实践和自我表现的机会。让每一个学生都发表自己的心声，也养成倾听别人意见的良好习惯，从而促进学生之间的互相启迪、互相帮助，以便更好地完成学习任务。在课堂上，努力为学生创设自由、民主、和谐、安全的学习氛围，使学生要学、想学、乐学，并积极有效地参与到学习中来，把学习看作是一种有趣地活动。兴趣是最好的老师，想方设法激发学生的学习兴趣，让学生在轻松、和谐、乐学中利用好每一分每一秒。 第三，把补困加在课后，向学困生要质量。 在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师

文科综合能力测试(一) (1)

文科综合能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共15页。满分300分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、单选题（本大题共35小题，共140分） 针对多年冻土表面活动层的反复冻融,我国某铁路修建时为部分路段安装了两侧透风的面板叠瓦式遮阳棚(图a)。图b中曲线示意该铁 路某处遮阳棚在暖季(7月至9月)某日与冷 季(11月至次年3月)某日的棚内及棚外气温 变化。据此完成下面三题。 图a 图b 1.图中表示暖季某日棚内气温日变化的曲线是( ) A.① B.② C.③ D.④ 2.此路段冷季( ) A.棚外日最高气温高于5℃ B.棚内气温日变化大于棚外 C.遮阳棚的作用比暖季小 D.棚内外气温差异出现在夜晚 3.该铁路线可能是( ) A.青藏铁路 B.滨绥铁路 C.北疆铁路 D.贵昆铁路 随着区域经济一体化发展,环首都绿色经济圈的划定,固安成为北京产业外溢、南资北进的吸纳地。2012年华夏幸福肽谷生物医药产业园在固安建立起“技术引进—中试孵化—产业化”的全产业链发展模式,实行“定制化”管理以及“个性化”咨询服务,吸引大量相关企业入驻。《河北省固安县城乡总体规划(2012—2030年)》的定位为积极融入京津冀,建成产业高端、空间生态、人文荟萃、近悦远来的现代田园城市。下图为固安县城乡总体规划(2013—2030年)示意图。据此完成下面三题。

提高教育教学质量的实施方案

提高教育教学质量的实施方案 渭城联合小学 2019年2月23日

渭城联合小学关于进一步提高教育教学 质量的实施方案 一、指导思想 深入推进素质教育，不断提高教育教学质量是实践科学发展观的必然要求，是办人民满意教育的实际行动，进一步提高教育教学质量是摆在当前全体教育工作者面前的首要任务。近几年来，我校教育教学工作取得了较大的成绩，但也存在着一些问题和困难，为了进一步提高我校学教育教学质量，特制定本方案。 二、总体目标 紧紧围绕“进一步提高教育教学质量”这条主线，认真分析我校教学现状，研究教学策略，狠抓教学常规管理，加大教师培训力度，完善教学评价体系，更新教学观念，改进教学方法，向校长要质量，向教师要质量，向管理要质量，向教研要质量，向课堂要质量，下大力气全面抓好教育教学质量的提高工作。 三、主要措施 （一）加强队伍建设，促进教师整体素质提高 1、进一步加强师德建设。深入开展学习、宣传“师德标兵”活动，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，积极践行《中小学教师职业道德规范》，切实加强教师敬业精神、奉献精神的培养；要多一份爱心、耐心、恒心，深入洞悉学生心理，根据不同学生的心理、性格特点和学习水平差异，采取灵活多样的教育方法因材施教，加强

学生监管力度；要把规范师德行为作为学校教师队伍建设的首要方面认真抓好；要将师德水平作为教师职务评聘和学校评优树模的重要条件。今后，还要更高要求、更严标准地开展“师德标兵”和“优秀班主任”评选活动，并予以重奖。 2、强化培训实效。各校要结合实际，制定科学的、操作性强的教师培训和校本培训方案，按步骤、有目的地组织开展教师培训工作，全面提高教师的整体素质。一是提高认识，加强领导。校长作为教师培训的组织者和培训者，要高度重视此项工作，做到决策要科学，规划要具体，措施要得力，成果要显著。二是加强主体培训。教师作为培训的主体，学校要引导教师以自学为主要形式，以教育、教学实践为基本途径，积极、主动、自觉地投入到继续教育中来，提高自身各方面素质。今后，对教师每年一次的素质测试要作为一项制度坚持实施。三是加强育人实效。通过育人能力培训，教师要进一步明确德育工作在学校教育工作中的重要地位，进一步提高育人能力，将德育工作渗透到学校的一切工作之中，力求见实效。四是加强教学能力培训。以掌握新课标、新教材，提高处理教材的能力为基本要求，以教学方法的研究、改革为突破口，以提高课堂教学效率为目标，开展教学研究与教师培训，全面提高教师的教学能力,提高在学科教学中实施素质教育的能力；确立课堂教学是实施素质教育的主渠道，提高课堂教学效率是当前我校学科教学面临的而且必须解决的、最紧迫的重大问题。 3、强化队伍建设。要进一步完善教师队伍建设制度，大力发挥

辅导班培训教育员工手册

辅导班培训教育员工手 册 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-

培训学校教育员工手册 目录 考勤制度: (3) 制成日期： 2015.1.1 制成： 存档：2015.1.1 存档：教务处 总则 第二条适用范围与目的 本制度适用于学文教育，为加强本中心内部管理，维持良好的工作氛围，为各部门做好本职工作和提高工作效率创造良好工作环境，根据国家有关规定，结合学文指导中心的实际情况，特制订本制度。 第一章入职制度 第三条新员工入职 新员工进入学校的第一天需要到办理有关入职手续，原则上试用期为2个月，试用期间签订试用期合同。试用期过后签短期员工劳动合同或者正式劳动合同，并享受相关福利待遇。 第二章考勤制度 第四条签到 公司员工在工作日内上、下班时均需签到登记。员工上下班不得代签。第五条工作日和工作时间 公司实行每周六天工作制，一般情况下上班时间为： 周一～周五：17：15－20：00 周六： 8：00－11：15 12：50－16：00

（备注：一般情况下每周日休息）(周六中午例会必须参加) 第六条迟到、早退、旷工 在规定上班时间以后到岗为迟到；在规定下班时间以前无故离岗为早退；未经批准不上班视为旷工。 上班迟到每次扣5元 迟到、早退及中途无故离岗者一小时以上两小时以下的，按旷工半天计；迟到、早退及中途无故离岗者两小时以上以旷工一天计。 当月累计迟到（或早退）3次，视为旷工半天，扣除3次迟到15元后另外扣除半天薪资。 第七条全勤奖 员工每月无迟到早退旷工者，给与全勤奖。 第三章工作制度 第七条工作内容 严格遵循岗位责任制，及时有效地做好本职工作，并认真完成临时性的工作任务，不相互推诿。 第八条工作要求 工作时间不允许浏览与工作无关的其他任何网站，不在工作时间聊天；如有工作需要，方可使用聊天工具。开始工作后严令禁止使用手机，一经发现，无论是否给学生查资料还是查作业，均扣10元。 严禁长时间接听私人电话置学生于不顾或者打骂学生。一经投诉，视具体情况予以警告或者扣除10元，严重者予以开除。 第四章请假制度 第九条请假原则 员工事假须遵循不影响公司正常运作及事先请假两个原则。 由于工作时间和小学放假时间挂钩，原则上不准请假，若必须请假者，按照当日底薪双倍工资扣款。如老师事先请假并声明有人可代替其工作，在不影响公司正常运转的情况下不扣薪资。 第五章休假制度 第十条法定节假日的休假 根据小学放假时间进行适当调休。 第六章离职制度 第十一条离职申请 每位老师离职需提前30天，以书面形式向负责人申请离职。 第十二条离职手续 离职老师在申请离职后的7天之内把工作交接清楚，经教务部、部门主管及分校负责人签字确认无误后方可离开公司，否则扣除当月基本工资。 第七章保密制度 第十三条保密要求

2019届广东省高三文科综合能力测试(地理)

2019届广东省高三文科综合能力测试（地理） 第Ⅰ卷 注意事项：第Ⅰ卷共11小题，每小题4分，共44分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 廉租房是指政府向符合城镇居民最低生活保障标准且住房困难的家庭提供社会保障性质的住房。廉租房并非高档住宅，一般为一梯四户。读图1完成1～2题。 1.综合地价高低、交通便乘等因素，此城市廉租房的位置，首先选建在左图中的 A.① B.② C.③ D.④ 2.影响廉租房主轴线与经线斜交成一定角度的最主要因素是 A.采光 B.民俗 C.通风 D.交通 读图2的1984—1992年中国对外开放进程示意图，回答3～4题。 3.我国在1984-1985年对外开放了14个沿海港口城市，优先开放14个海口城市的主要因素是 A.人口密度 B.气候湿润 C.矿产丰富 D.交通便利 4.我国1984—1992年对外开放城市的空间变化特点是 河流 街道、环城路 公园 高速公路 ① ② ③ ④ 东 某市城郊分布图 某栋廉租房平面示意图 图 1 图 2

A.由沿海向内地推进 B.由大城市向中小城市推进 C.由平原向山区推进 D.由发达地区向欠发达地区推进 5.乌兰布和地区地势低平，引黄灌溉率为60%以上，经过近20年来的土地开发，耕地面积增加近一倍。欲对此地区近20年来的土地利用变更状况进行快速、准确地分析和测评，所需最佳的材料或技术手段为 A.1:20万比例尺卫星遥感图像、GIS B.1:50万比例尺地形图、乌兰布和土壤类型分布图 C.乌兰布和土壤类型分布图、1:20万比例尺卫星遥 感图像 D.GPS 、GIS 读图4，完成6～7题。 6.按照发生的顺序，排列正确的是 A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③ 7.图中所示的地理现象，可能是 ①裂谷 ②海岭 ③山系 ④海沟 A.①② B.③④ C . ①③ D.②④ 读图5的“世界某地区图”，回答8～9题。 8.图示海峡 A. 沟通了大西洋与太平洋 B. 沟通了地中海与大西洋 C.沟通了红海与印度洋 D.沟通了太平洋与印度洋 9.下列关于图中A 河水文特征的叙述，正确的是 A.冬季有结冰现象 B.含沙量大，水能丰富 C.有冬汛 D.夏季水量大，水位高 图6为某极地俯视图， abc 是晨昏线，该日由a 地到b 地白昼逐渐增长。此时，一架旅游包机正从x 地起飞，6小时后降落y 地。据此回答10～11题。 10.飞机降落时该地正值 A. 子夜 B. 日出 C. 正午 D. 日落 11.此时，另一架由a 地飞往c 地，有四条路线供选择：弧aoc 、abc 、axc 和ayc 。下列对此四条线路的路程长短比较，正确的是 图 3 图 4 图 5

教育教学质量提升实施方案

张兴小学2018-2019学年度第一学期 提高教育教学质量实施方案 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，质量立校为宗旨，与时俱进，开拓创新。从学校的实际出发，以教学改革为核心，进一步强化教学管理，全面提高教学质量，走出“功利主义，形式主义”的误区；摆脱“学生苦、教师累、效率低”的现状；实现“教师提能、课堂提效、质量提升、学生减负”的目标。 二、工作思路 围绕一个中心即“提高教学质量为中心”；落实两个重点即“学生良好学习习惯的培养”和“提高教师教学能力”；实现四个提高即“教师教研水平明显提高”、“学生书写质量明显提高”、“课堂实效价值明显提高”和“整体教学质量明显提高”。 三、具体措施 （一）切实加强课程管理 要严格执行规定的课程、课时计划，决不随意增减课时。学校对每天的教学活动实行全天候管理，学校领导每天进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习课等现象，都作为教学事故记录在案，并根据学校奖惩条例进行处理。 （二）切实加强课堂教学管理。 教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、

各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。 第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计。 第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。 学校对课堂教学质量的管理办法是：（1）随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。（2）组织教师评优质课活动，促进教学质量的进一步提高。全校教师都可以听，然后进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。 第三，把补困加在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。采取如下措施：1、建立后进生成长档案； 2、任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，教学时要分层次教学； 3、教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导； 4、经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。

教育培训机构员工手册

员工手册目录 一、总则 二、考勤管理规定 三、手机使用制度 四、教职工着装及仪容仪表管理规定 五、薪酬制度 六、考核规定 七、聘用及岗位管理 八、培训制度 九、人事档案管理制度 十、保密制度 十一、奖惩制度 附表：岗位职责及绩效考核办法

一、总则 1. 为规范学校的人事管理，特制定本规定。 2. 本学校员工的聘用、考勤、休假、行为规范等事项均按本规定办理。 3. 本学校各级员工，均应遵守本规则各项规定。 二、考勤管理规 1、考勤时间 1.1 教务人员工作时间： 1.2 教务人员实行轮班单休，休息日安排在周末，周末需至少留两名在岗 1.3 行政、财务、平面人员工作时间：9:00——18:00，午休时间为 11:30——13：00 1.4 厨师工作时间：13:00——19:00，月休2天，休息时需找替班人员。 1.5 保洁工作时间：9:00——18:00，周休一天，休息日原则上不可安排在周末，休息需提前两天报备。 1.6 前台顾问工作时间：9:00——20:00，周休一天，咨询顾问实行早晚班制，保证每天至少有一名咨询顾问人员在前台，具体轮休由部门内部自行商榷，休息人员提前报备人行部。 1.7 兴趣课授课教师工作时间13:00——20:00，周休一天，原则上兴趣课专职教师休息日不应安排在周末； 2、考勤管理

2.1 签到 2.1.1 学校实行员工上、下班打卡制； 2.1.2 不按照学校规定指纹属违纪行为； 2.1.3 伪造或篡改考勤记录一经发现立即解除劳动关系； 2.1.4 因考勤机故障、事故原因，造成员工未按时打卡，到人行部报备； 2.1.5 上下班未打卡，要及时填写《未按时打卡情况说明》；未打卡者且无《未按时打卡情况说明》视为旷工半日；上下班均未打卡且无《未按时打卡情况说明》的，视为旷工一日。 2.1.6《未按时打卡情况说明》最晚不超过第三天下班之前，递交人事部核准，逾期不交者人事部不再接收，将按旷工计入考勤。 注：如遇特殊情况需到人事部备案，由人事部统一交请人行部主任审批，不得越级审批。 2.2、因公外出 2.2.1 非市场人员因工作外出办理业务，须提前填报《因公外出单》，说明具体外出事由、外出时间，经部门直属领导签批后，报人事部； 2.2.2 如实际外出时间与预计外出时间差异较大，须部门最高负责人补充签字； 2.2.3 不足一天的因公外出，进出学校都要在学校打卡机打卡，作为因公外出的补充考勤； 2.2.4 非市场人员直接出行的，须到达目的地进行钉钉签到。 2.3 迟到、早退 2.3.1 迟到或早退10分钟（含）以内，每次扣罚20元； 2.3.2 迟到或早退10分钟---30分钟（含），每次扣罚30元；

提高教育教学质量的措施

教育教学质量是一个学校生存和发展的前提，也是一个学校工作的中心。我们要以“科学发展观”为指导，以“质量立校，质量兴校”为办学宗旨，切实抓好学校常规管理，做到科学管理，以人为本，营造一个良好的“人人重视质量，人人关心质量，人人做好质量”的教育教学氛围，全面贯彻党的教育教学方针，全面推进素质教育。本学年为了全面提高教育教学质量，提高学校办学水平和办学声誉，特制定以下措施： 一、抓好学校常规建设，做到规范办学，为全面提高教育教学质量创造优良环境。 1、加强教师政治业务学习。要求教师按规定每周至少进行一次政治业务学习，留好学习笔记，做好学后交流。通过学习，一方面要进一步加强教师师德师风建设，牢固树立教师全心全意为学生服务的思想。另一方面要切实转变教师的教育教学观念，深入学习新课标，转变教师角色，培养一支敬业爱岗，乐于奉献的教师队伍，为教育教学质量的提高提供人才支撑。 2、严格执行学校考勤制度。为保证教育教学质量的提高，不论是支教教师还是本校在编教师，都要严格执行学校考勤制度，实行每日签到点名制度，严把旷勤和迟到关，为教育教学的正常开展提供保障。 3、切实做好绩效考核工作。严格按照《大同镇教师绩效考核细则》对每位教师进行考核，排出名次，评出优劣，鼓励先进，鞭策后进。从考核方面激励教师拼搏进取，争先创优，做好教育教学工作，提升教育教学质量。 4、按照规定开足开全课程。为提高学生学习兴趣，提高办学质量，严格按照国家规定，开足开全课程，培养一批音、体、美、艺术和信息技术等专职教师，淡化主科和副科的区别，提升学生综合素养，为全面推进素质教育打下良好基础。 5、做好“升旗”和“两操一拳”工作。按照国家规定搞好升旗仪式，培养学生爱国精神，进取精神。通过“两操一拳”活动，（即眼保健操、课间操和太极拳）增强学生体质，搞好特色建设，为国家培养政治合格，素质过硬的高素质人才。 二、把握教育规律，切实加强课堂教学管理，努力提高教育教学质量。 要求教师按教育规律教学，探讨新课程标准下课堂教学，优化课堂教学，探究提高教学质量的策略和方法，根据学生的基础和不同特点，制定教学目标，使向40分钟要质量的目标真正落实到每一位教师、每一节课、每一个学生，切实加强对课堂教学全过程的科学管理。 （一）抓备课。上一节课并不难，但上一节有质量的课不易，经常上有质量的课就更不容易，因此我们要把功夫下在课前，认真做好备课工作，努力提高课堂效率。我们要求教师做到： 1、认真研究教材和学生，整体把握教材体系，了解学生的认知规律，做到以学生发展为根本，以提高教育教学质量为目标。 2、确定备课制度，形成集体备课的习惯。 （1）固定时间、地点、负责人，全面开展集体备课。（要求不能占用学生正常上课时间）。 （2）固定每次备课内容。由备课组长组织安排，根据计划选好中心发言人，主要讨论要上课的内容、重点、难点、注意点、学生容易出错的地方以及教学策略等，大家集思广益，把个体的认识纳入到群体的智慧之中，使每次集体备科都有目的性、针对性和实效性。 （3）实施二次备课。根据本班的具体情况，对教案进行二次补充，再创造，力求体现一种共性和个性完美相结合的优质化的课堂教学现状。 （4）及时反思。要求教师一课一反思，集体备课时首先讨论交流上周教后感，总结经验，弥补不足。 （5）评价备课。要求每周教研组长对本教研组的教师业务进行检查，并留好检查材料，每月学校进行一次抽查，对教师的备课工作进行监督和督导，并将业务检查列入年终考核，从而从而促进教师备课水平的提升，为进行有效课堂教学打好基础。 （二）抓教法与学法的研究

教育教学质量提升方

教育教学质量提升方案 教学质量是高校生存和发展的生命线,科学建构、运行教学质量综合评价体系，是提高普通高校教学质量的有效途径。下面是有教育教学质量提升方案，欢迎参阅。 教育教学质量提升方案范文1 为落实上级精神，进一步强化我校教育教学质量意识，树立正确的教育质量观，全面提升我校教学质量，结合我校实际，决定开展"教学质量提升"活动。为使活动取得实效，特制定本实施方案。 一、指导思想 以开展"教学质量提升"活动为载体，以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，深入推进课程改革，强化薄弱环节，规范办学行为，促进我校教学质量持续、均衡、快速发展。 二、目标与任务 遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有效教学，优化评价方式。通过开展活动，使教学质量有较大提升，群众满意度不断增强。 三、组织领导 为加强活动的领导，学校成立活动领导小组： 组长：江峰 副组长：蔡金培 成员：蔡纪平史小琴刘建农杨荣芳苏丽孙灵王黎明韦艳徐荣军蔡荷兰蔡成云冯春林 下设办公室,办公室主任由蔡纪平兼. 组长主要负责全校"教学质量提升"活动全面协调、监控工作;副组长制定"活动"实施方案、活动的动员、活动过程的指导、评价工作;办公室主任负责本校"活动"的具体实施和操作。 四、工作内容和措施 (一)、进一步完善教学管理制度。

1.结合学校实际，科学制定切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学。 2.严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师，抓好制度的落实。 3.在制定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平 4.严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理，明确教学质量具体责任分工，建立奖处激励机制，公平、客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提 (二)进一步加强教学常规管理工作。 1.开齐、开足、开好课程。严格按照部颁课程计划，开齐科目、开足课时、开好课程，加强校本、综合实践、及音体美等课程的开发与管理， 2.狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。 (1)备课：严把备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，杜绝应付备课和突击备课。教师应做到：备好课标、备好教材、备好教学手段、备好教法、备好学法;吃透重点、难点、知识点、教学点、能力点;优化教师的教法和学生的学法。 (2)讲课：严把课堂教学关，向课堂教学要质量。教师应做到教学目标明确、具体;教学内容设计合理，符合学生实际，容易被学生接受，对学生传授知识的同时，注重对学生能力的培养和德育的渗透;教学过程安排要井然有序，充分调动学生的学习积极性，恰当设疑，引发思考，鼓励为主，营造和谐的学习氛围;教学方法手段要灵活、适用，适时有效，注重学生学习方法的传授和指导，充分利用直观的、现代化的教学手段调动学生的主动参与;教师语言要规范、文明、准确、简练严密、清晰易懂，教态要端庄自然，富于激情;教学效果要明显，课堂教学气氛要活跃，学生基本能够理解和掌握当堂所学知识，不同层次的学生都有收获，达到拟定的教学目标。 (3)作业批改：严格做到作业内容要精选，作业要求要严格，处理要及时，批阅要规范。同时做好作业的讲评，讲评要细致到位

为什么 要提高教育教学质量

为什么要提高教育教学质量 江格勒斯乡中心小学 武艳涛

为什么要提高教育教学质量 质量是教育永恒的主题，是教育的生命线。长期以来,我县高度重视教育质量的提高,从历史角度看,现在教育质量有了极大提高,但是从发展的眼光看差距还比较大,横向与先进、发达地区比,差距更十分明显,特别是当前,少数地区工作呈现重办学规模、轻教学质量，重校园建设、轻教学管理，重教师数量、轻教师素质，重工作形式、轻工作落实的现象。透过这些现象，我们看出影响教育质量提高主要有几方面原因： 一是管理监控不到位。一方面表现为教育行政部门不能充分有效发挥管理职能。学校对教育行政部门的意见或建议听之任之，不落实，不执行。二方面是学校内部执行力度不够，制度建设多，落实少，说得多，做得少。学校对教师的行为、教学效果和过程监控不够，教师对学生学习过程及学生行为指导和帮助不够。三方面是对教学质量的评价、监督管理、奖惩机制不健全、不完善。旧的质量评价体系已不适应课改要求，而新的体系尚未建立，造成质量评价与督导评估工作无法有效实施。 二是教育的办学条件不足，还造成大量超大班，在这种条件下，教师承受着更大的工作压力，只能完成最基本的教学任务，没有更多精力去研究质量问题。 针对当前的问题和困难，我们应积极采取措施，促进教育质量全面提高。 一、强化教育质量意识，为"质量"提供思想保障 教育关系到国家的兴衰存亡，关系到民族前途命运。而检验教育标准核心就是教育质量。当前，教育已经发展到从全民教育概念向受教育者提供"有质量"的教育阶段。各级党政和教育行政部门要牢固树立科学的、开放的、新型的教育管理和质量意识，围绕质量抓教育，增强抓好"质量"的责任感和使命感，牢固树立抓龙头、抓名校，推动教育全面发展的意识。把教育

提高教育教学质量的实施方案

2017-2018学年塔合曼乡寄宿制小学 提高教育教学质量的实施方案 为全面推进素质教育，提高教育教学质量，调动我校全体教职工的工作积极性和热情，激发全校学生学习积极性和主动性，不断提高课堂教学的有效性，根据教委的统一布置，特制定提高我校的教育教学质量方案如下： 一、指导思想 以全面推进素质教育，稳步扎实实施课程改革为方向；以科学化、规范化的教育教学管理，全面提高教育教学质量为核心；以过程性、终结性、督查分析、科学评估为方法；以培养提高学校管理人员的领导水平和教师的教学素养为重点，全力建构学校可持续发展的教育教学质量提高机制。 二、教育教学质量提高领导小组 组长：艾力非克（书记） 成员：全体教师 三、基本思路 1、提高认识水平，坚持德智体美劳各方面全面提高，不能以学习成绩为唯一标准判断教与学的质量。 2、坚持发扬民主，凝聚智慧。广泛听取广大教师的意见，虚心听取家长及社会各界人士的意见，不断反思，不断总结。 3、加强教育教学管理，学校领导围绕“提高教学质量”的主题，切实查摆问题，分析原因，制定整改措施，使自己成为教学质量提升的调动者；领导小组要根据学校教师在提高教学质量的实践中所存在的问题，策划、监督、指导、引领教学活动，使自己成为学校提高教学质量的促进者；教研组长要不断发现教学中存在的问题原因，积极在本组营造人人讲质量的氛围。

四、达成目标 德育目标：文明守纪，团结互助，诚实守信，关爱他人，学 会感恩，做人厚道。 教学目标：使每一个学生都能够较好地掌握本册教材知识点 和分析问题、解决问题的基本技能，确保学生学业良好率达 75% 以上，毕业生合格率达 100%五、主要工作 进一步完善落实教学常规管理各项制度； 规范教学管理，强化教学研究； 认真组织开展教学工作督导评估； 定期进行教学质量监测，实施教学成果考核与奖惩。 六、具体措施 （一）坚持德育为首，促进学生全面发展 1、 扎实开展“大课间体育”活动，保证学生每天有一小时的 体育锻炼时间，认真搞好学生体质监测工作。保证学生以充沛的 精力，健康的体魄投入到学习中，提高学习的实效性。 2、 创建“书香校园”，培养学生人文素养。 ① 通过进一步完善各班图书角，设立图书协管员定期分发图 书的办法，来增加图书借阅量，以高学生的阅读量，通过阅读扩 大识字量。 ② 明确各年段学生的阅读量，保证充足的阅读时间，通过开 展阅读竞赛等活动，激发学生阅读的兴趣，提高学生阅读水平， 培养学生人文素养。 3、 深入开展“文明习惯养成”教育，塑造学生健全人格。 ① 加强德育环境和校园文化建设。大力开展学生喜闻乐见、 丰富多彩的科技、艺术、体育活动。充分利用好升旗仪式，重大 节日主题活动等德育阵地，营造健康生动、积极向上的德育氛围， 搭建学生快乐成长的平台。 1、 3、 4、

优胜教育机构员工手册(汇编)

员工手册（2015年版）

2015年4月 欢迎辞 欢迎您加入优胜教育！您的到来为我们的团队又增添了一份活力！ 您现在正在阅读的是本公司的《员工手册》，她是公司所有员工应当共同遵守的基本行为准则，是公司实施内部管理、体现企业精神风貌的基石；她也是帮助您尽快熟悉公司、适应工作环境的指南。 教育行业是一个需要充分凝聚团队力量、发挥团结协作精神的行业，同时也是需要极大地调动每个成员的聪明才智，对个人价值有着无限升值空间的行业。 企业的成败得失与个人的前途事业紧密相连。我们衷心地希望您在本公司工作期间能够置身于和谐、愉快和积极向上的良好氛围之中，在为了我们共同的事业而努力拼搏的过程中体会到成功的喜悦和自豪。 希望您在优胜教育的经历成为您人生旅途中最为难忘而精彩的一页！ 您对于本手册有任何不明之处请与综管部联系咨询。

优胜教育 2015年4月 目录 欢迎辞 (2) 公司介绍篇 第一章认识优胜 (4) 第二章优胜文化 (5) 入职指引篇 第一章入职程序 (8) 第二章职场纪律 (10) 第三章薪酬福利 (13)

第四章培训与发展 (19) 第五章绩效考核 (22) 第六章奖惩 (23) 员工关系篇 第一章劳动关系 (24) 第二章员工沟通 (27) 职务行为篇 第一章员工职务行为准则 (28) 结束语 (31) 附则 (32) 公司介绍篇 第一章认识优胜 优胜教育集团是国内著名的个性化教育集团，旗下涵盖面对0-18岁人群的的各项辅导项目。优胜一对一个性化辅导是优胜教育集团的核心产品项目，课程涵盖6-18岁，一年级至高三年级的全科文化课辅导。 优胜教育集团一直致力于以一流的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模

提高教育教学质量方案

浅谈如何提高语文教学质量方案 教学质量是学校的生命线，是教育的永恒主题，是构建和谐校园的落脚点，也是我们每一位教育工作者，始终必须要坚持的一个永恒的主题，因此，努力提高语文教学质量，是我们每一位语文老师的职责。下面就我个人的观点，结合我教学实际，对如何提高小学语文教学质量谈谈自己的几点看法： 一、做好充分的课前准备是提高课堂教学质量的前提。 课前的准备工作是巨大的。 首先要研究教材，因为教材是教师和学生的“教”与“学”的依据，教师对教材钻研的程度直接关系到教学质量。研究教材要从以下三个方面入手：1．研究大纲，从整体上把握教材，了解教材的编排体系，把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分知识的结构，确定所教教材在本学科体系中的位置。 2．研究单元教材，掌握重点和难点，对整个单元教材进行加工和处理。 3．钻研本课教材，理解并掌握教材，对教材进行分析，把教材的知识变成自己的知识。 其次是研究学生，具体包括以下两点： 1．研究学生的智力背景，了解掌握学生原有知识基础、学生的智力水平、能力水平以及在班上的分类情况； 2．研究学生的非智力背景，了解掌握学生的学习兴趣、学习态度、学习习惯以及分类情况。备好了学生，再对不同的学生实行分层次教学。 二、加强积累，强化训练是提高课堂教学质量的关键 小学四年级学生通过四年的课内外阅读和生活经历，已经有了一定的语言积累，我们必须很好地结合平时的课堂教学，侧重于指导学生对积累进行归类整理，从而提高学生的语文素养。 （一）积累的类型主要包括： 语言积累的要求包括三个方面：1.、能背诵课本中要求背诵和默写的内容；积累相关的字、词、句、段、篇等；2. 能注意在课外阅读中积累语言材料。3. 能在生活中广泛积累语言材料。 （二）每个类型根据内容的不同引导学生进行分类整理。 A．教材的分类整理： 各个板块根据相应的类型进行分类积累，这是积累的主要阵地，是学生积累量能否达到的一个主要来源。可以根据上面板块中的提示进行广泛积累，将第一至第七教材综合运用，真正实现“牵一发而动全身”的积累，把相应的知识都收录于相应的类型之中。 例如：①成语的分类整理： 如表示注意力高度集中的成语：（聚精会神，全神贯注等）。再如写出以“一、百、千、海、不、有等字开头的成语；写出表示“时间过得快”、“速度快”的成语。在这个过程中要注意词语数量量的积累与分类积累结合。 ②句子的分类整理： 可以把对联、谚语、歇后语、古诗名句、文言文中的重点句等全部融入其中，并且每一部分又可以根据具体情况再分一些小点来积累更好，如谚语的积累可分为：农业、天气、珍惜时间、激励自己等。 ③古诗的分类整理：

燕博园2019届高三年级综合能力测试文科综合

燕博园2019届高三年级综合能力测试（CAT）（二） 文科综合（全国卷） 文综 当地时间2018年12月22日21时27分,印度尼西亚巽他海峡发生海啸,海峽沿岸部分地区受灾。当日晚间该海峡中的喀拉喀托火山喷发,由于当地政府对火山频繁喷发习以为常,故而没有发布海啸预警。图1为海啸灾害核心区位置及此次海啸成因示意图。 据此完成1~3题。 1.巽他海峡中的火山地处 A.印度洋板块与太平洋板块的裂地带 B.印度洋板块与亚欧板块的碰撞地带 C.太平洋板块与印度洋板块的碰撞地带 D.太平洋板块与亚欧板块的裂地带 2.此次海啸的主要成因是 A.火山喷发一海底滑坡一海啸 B.火山喷发一海底地震一海啸 C.海底地震一火山喷发与海啸 D.火山喷发一海洋风暴一海啸 3.此次海啸发生时 A.时间为22日20时27分 B.洛杉矶(34°05′N,118°22W)已经日出 C.当日海啸灾害核心区正午物体影子方向为正南 D.当日海啸灾害核心区昼长达到其一年中最大值 2018年8月,都江堰、灵渠、席堰、长渠成功入选世界灌溉工程遗产名录。图2为灵渠位置示意图,图3为灵渠东部工程示意图。灵渠水系由南、北二渠组成,是分别沟通漓江和湘江的通道。据此完成4~6题。

4.灵渠是 A.我国古代重要的防洪和灌溉工程 B.科学价值较高的污水处理工程 C.沟通珠江和长江两大流域的运河 D.世界上最早的跨流域调水工程 5结合图2,可判断该区域 A.属于黑土广布的低山、丘陵地带 B.自古就是我国的商品粮生产基地 C.湘江、潇水秋末冬初有凌汛现象 D.常绿阔叶林、针阔混交林分布 6.由图3,可知 A.南渠经北渠连湘江的曲折线路有利增大落差,提高流速 B.铧头和小天平的主要功能是向南渠和北渠分流海洋河来水 C.小天平的土石构造说明海洋河来水流速较慢,堆积作用强 D.马嘶桥溢流堰主要功能是防御湘江洪水对兴安县城的威胁 图4为2006~2010年和2011~2015年我国部分省区人口迁移量变化统计图。据此,完成7-9题

提高教育教学质量的方案

文章 来源莲 山课件w ww.5 Y K j.Co M 6 中学提高教育教学质量实施方案 为全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，建立健全以全面提高教育教学质量为导向的教学管理制度和工作机制，认真落实县教育局《关于进一步提高教育教学质量的实施意见》，结合我校实际，特制订我校的实施方案。 一、指导思想和总体目标 以提高教育教学质量为根本，以强化学校精细化管理为基础，以开展系列活动为抓手，以创名校、树名师为突破口，狠抓教学管理，加大教师培养力度，更新教学观念，改进教学方法，向管理要质量，向课堂要质量，向教研要质量，全力抓好教育教学质量的提高。 二、主要措施 (一) 充分认识提高教育教学质量的重要意义 提高教育教学质量是教育改革与发展的根本出发点和落脚点，是学校自身发展的内在要求。只有不断提高教育教学质量，才能赢得社会的认可，学校发展才有不竭的动力；没有高质量的教育教学，就培养不出高素质的人才，就没有生存和发展的空间。我校教师要充分认识提高教育教学质量的重要意义，明确教育教学工作的中心地位，坚持教育教学工作中心地位不动摇，坚持一把手是教育教学质量第一责任人制度不动摇，坚持教育教学管理监控保障和教育教学质

量考核一票否决制不动摇。进一步加大工作力度，不断开拓创新，努力把我校教育教学质量提高到一个新水平。 (二)加强教学精细化管理，抓好教学常规的落实 1、落实教学常规。认真贯彻落实《博野县中小学教育教学管理常规实施意见》《博野县教育局中小学、幼儿园教师奖励考评办法（试行）》，按照“严、细、精、实”的管理要求，层层抓好教学管理常规落实，把教学各环节的难点、弱点作为学校教学管理研究的重点。重过程、重细节、重视导，对备、讲、批、辅、考、评等教学环节要求明确，视导及时，表扬与批评并重，力促把教学常规的过程管理做扎实。 教学管理人员要经常深入课堂，掌握教学第一手材料，及时研究新情况，解决新问题。 2、精心设计教案。倡导集中研究基础教案与个体设计创新教案相结合的备课方式，充分发挥集体智慧，体现个性特色，增加备课的实效性。 教案要包括教学目标，教学重点、难点，教学方法及教具准备，教学过程和板书设计、作业设计，教学反思等内容，力求做到过程清晰，重点突出，科学实用。杜绝教师无教案、沿用旧教案或抄袭别人教案上课的现象。 学校每学期至少对备课情况检查四次，做好检查记录，评定备课等级，载入教师业务档案。 3.培养学生自主学习能力及习惯。充分利用同中开展培养学生“十大学习好习惯”活动的契机，培养学生课前预习的好习惯，养成阅读的好习惯。以教研组为单位，各学科根据学科特点开展适合本学科的“好习惯”活动。如语文教研组开展培养“阅读好习惯”活动，组织学生开展阅读活动。