良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒_初中作文

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

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“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这是一句格言，每当我读到这句格言时，我就会想起一件事，使我感到很惭愧。

记得那时，我才上三年级呢！有些不懂事，所以我就有个怪癖好----爱整人。有一天，我正在家里写作业，忽然，我听见楼下有人叫我。我爬上窗台一看，哦，是我的好友卢姗姗来了。我把笔一扔，向楼下跑去。作业嘛，先放放吧!

来到楼下，我问姗姗：“又有什么好玩的事？”她说：“快走，有热闹看了!““看热闹？好啊，我最喜欢看热闹啦!发生什么热闹事儿了？“我问．“蔡衫他们在公园整傻子刘强呢!我们去看看啦!“哇噻!好棒!“我说．傻子刘强，哼，说起他来我就有气．他不就是个白痴嘛!妈妈每次看到他都给他东西吃，上次因为他说了声“阿姨好“妈妈居然硬生生的从我手里把那连包装都还没撕开的冰激凌给他吃了，真是岂有此理！今天我要报仇！不过··他妈妈一向不让他出来的呀，怎么今天又让他出来？算了，管他呢，他妈妈不在不是更好？

来到公园，我们远远的就看到蔡衫他们把刘强围了起来，用小石子扔他呢！我捡了一块小石头朝刘强的腿扔去，正好砸中了他的脚，他在地上痛苦地呻吟着。我有些于心不忍了。这时，刘强妈妈来了，她看见刘强在地上，赶紧跑了过来，抱起刘强，说：“你们认为这样好玩吗？很好玩吗？”两句话把我们大家说得哑口无言。是啊，我们这样做，真的···很好玩吗？看着刘强和他妈妈哭红的眼睛，我低下了头。

回家后，我再也写不下作业，刘强妈妈的话一直在我耳边回荡··“你们认为这样好玩吗？很好玩吗？”“···很好玩吗？”·····我受不了了，我决定，我要

去道歉！

当我来到刘强家时，我发现他的门上贴着一张纸，走近一看，是“套房招租”几个大字。难道，刘强他们搬走了？我叫了一声“刘强“，可是，除了回音，我什么也听不见。原来他们搬走了，怪不得刘强今天能出来，一定是他趁他妈妈不注意跑出来的吧？可是我们却····我哭了，泪水是情不自禁地涌出来的····回到家，妈妈问我怎么了。我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈语重心长地说：“安妮，‘良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒’啊，希望这次你能接受教训，以后不要再这样伤害别人了。”我使劲点点头，说：“恩！妈妈，我知道了！”后来，我再也不整人了，看到别人整人我还会教育他们呢！希望大家也不要这样子伤害别人哦！

良言一句三冬暖的下一句

良言一句三冬暖的下一句 良言一句三冬暖的下一句参考资料一： 良言一句三冬暖的下一句是： 恶语伤人六月寒 原文完整句子： 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 【意思】：房源标题大全 关心的话说一句，即使在三九寒冬都会觉得温暖，伤人的话说出来，在三伏天里就会觉得心寒。 【出自原文】 出自《增广贤文》群网名 【明白】 这句古训名言告诉我们，要学习用“爱语”结善缘，很多时候，一句同情明白的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。 【例句】

1。用心善意的心态，往往会给出用心的暗示，使他人得到战胜困难、不断进取的力量；反之，消极恶劣的心态，则会使他人受到消极暗示的影响，变得冷淡、泄气、退缩、萎靡不振等等。俗话说“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，说的就是这个道理。因此，当我们发现他人有可能受到自己的暗示时，也要注意暗示的方式和度，尽量使他人理解用心的、适度的暗示。 2。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。作为礼貌社会的礼貌人，我们当善放良言，力戒恶语，正因有时候，确是一句话影响了人的一生啊! 【相关故事及事例】 1。有一个青年因贫困辍学，不得已去酒店当了服务生。一天，他给某富商清洗一辆超豪华的劳斯莱斯轿车，因打开车门摸了那晶亮的方向盘，便遭到酒店领班的恶毒训斥：“干什么？你这种人下辈子也休想坐上劳斯莱斯！”就是这句轻蔑的训斥，深深地刺伤了服务生的心，他暗暗发誓：这辈子我必须要拥有一辆劳斯莱斯！此后，经过若干年的奋斗，这位给人擦车的服务生成了香港影视界的头号明星，他竟一口气买下五辆轿车，其中一辆就是劳斯莱斯。他驾车来到当年那家酒店，见此，那个已被降为杂役的领班羞愧难当。因人家一

三冬暖六月寒

三冬暖六月寒 俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。只要一句好话会让人感到开心不已，但一句恶言 却会让人感到伤心难过。 想到有一次，我因为说一句不好的话，而伤 了一个知心朋友的心，当时我觉得我没说错话， 所以我和他冷战了多时，都不和他说话，而且每 一次我只要看到了他，我就会故意的瞪他等不好 的事，甚至在我们在上课时，故意的挑他的小毛病！ 冷战总是无止境的进行着。直到有一次，我 真的忍不下去时，所以我就假装很开心地在和他 和其它同学玩游戏，当我们玩着玩着时，我就故 意无意中的把他绊倒，谁知道好死不死，他刚好 跌在不长眼的楼梯的尖处，他当场血流如注，让 我们几个有玩的同学当场目瞪口呆！ 当我们大家回过神时，每个人都面面相觑、 手足无措，不知该如何是好！最后几个大个子七 手八脚地把同学抬去卫生室，当护士阿姨看见时，不慌不忙地叫主任到现场和顺便叫救护车，把受 伤的同学送去医院。

当我们几个罪人回到教室时，平常像菜市场 的同学，但今天大家却噤若寒蝉，气氛显得特别 沉重，闷得叫人都快窒息了！我知道我闯祸了， 所以觉得我自己是活该，就等着接受该有的惩罚吧！ 当受伤的同学回来时，看他嘻皮笑脸的，也 没生气，但站在讲台上的老师，早已火冒三丈， 气得脸红脖子粗，当老师开口时，他却没有用生 气的口吻，但他那迅雷不及掩耳的速度，一言一 语如千刀万剐的刺杀在我心上，让我不得不低头，不得不羞愧，不得不后悔万分，我知道自己的行 为好幼稚，我错得好离谱！ 经过那件事后，我马上和那位同学道歉，他 也原谅了我，我们之间的疙瘩也从此冰消瓦解、 尽释前嫌，我们又变成原来的好朋友。 古人说：人非圣贤，孰能无过？知过能改， 善莫大焉！我们每个人难免会犯错，但一定要勇 敢的认错，真心的改过，千万不要让小小的过失 变成不可弥补的大错，而丧失了身边可贵的人、事、物。我从这一次的错误中，也学到了许多宝 贵的经验！

良言一句三冬暖教案

良言一句三冬暖 ——口语交际之表达 教学目标： 1．解读考标，把握口语交际在中考中的地位与要求； 2．研读试题，了解我市中考题型设置的基本规律 3．探寻方法，掌握解此类题型的方法并用于实践，提高口语表达的能力。 教学过程： 一、考点直击 1．导入。听老师讲故事，说说你听后有什么感受。 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是什么病？”护士随口答道：“多啦，都是难治的病。”病人又问：“像我这样的脑病大约多长时间能治好？”护士不耐烦了，回答：“唉，你只管好好养病得了，问这么多干啥。没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。” 当夜，这位病人就跳楼自杀了。 引导学生得出：说话很重要。古语云：“舌为利害本，口是祸福门。”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。所以，口语交际是中考的一个重要内容，下面我们来看看考标是怎么规定的。 2．解读考标（课件出示考标） 在具体交际情境中，理解对方的观点、意图，听出讨论的焦点；根据对象、场合，完整准确、文明得体、有针对性地表达、应对。 解析： （1）倾听，听出言外之意 （2）表达，说得简明、连贯、得体 （3）应对，答得灵活，富于智慧 二、真题回放 看看我们益阳这几年是怎么考的（课件出示真题） 1．2012年：口语交际与综合性学习：阅读下面的材料，回答后面的问题。（8分） 本报讯：2012年5月8日放学时间，黑龙江省佳木斯市第四中学校门前，一辆大客车突然启动，径直向前面的几个学生冲去。危急关头，29岁的张丽莉老师冲上去将学生推开，学生获救了，张老师却被卷入车底，造成双腿截肢，至今仍在医院接受治疗。连日来，张丽莉的事迹在全国各地引起强烈反响，她被网友们称为“最美女教师”。 （2）现在，张老师仍在医院接受治疗，你代表张老师所教班级的同学去看望她，见到她之后你该说些什么？（2分） 2．2013年：语文综合性学习：阅读下面的材料，回答后面的问题。（8分） 据报道，近日，杭州市一所小学举办运动会，入场式开始不久，孩子们一个个脸色苍白，到入场式结束时，居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社会反响，有人批评运动会入场式时间过长，更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。 以下是网友的评论： 网友甲：如今的家长，大多数宁愿自己含辛茹苦，也“再苦不能苦孩子”，以至于孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中。而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的体能都成问题，又有什么本钱去经历人生的风浪呢？ 网友乙：学校忽视体育是不争的事实。一方面，应试教育让学校把所谓“主科”当重点，体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障。另一方面，为防止学生在校受伤被家长追究责任，有的学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目，甚至还有学校推出“校园限速”令。

【新教材】部编版语文四年级上册必背130句名人名言

爱国 1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 4.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾 宪成 5.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉 6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 7.现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的 事业，献身于促进祖国统一的事业。 8.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅

集体 9.荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 10.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。 ——奥涅格（个人发展离不开他人、集体） 11.天时不如地利，地利不如人和。——孟子（强调人团结的重要） 12.人心齐，泰山移。——《古今贤文》 人生 13.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁 14.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明 15.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴 隶。——歌德

16.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃 17.人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡 18.人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 19.一失足成千古恨，再回头已百年身。——《明良记》 20.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写 自己的历史。——吉鸿昌（把握自己走好每一步） 21.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培 根 22.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女 （善始善终） 23.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

良言一句三冬暖字高中作文

良言一句三冬暖800字高中作文 【篇一】 美国的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技 伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“”从此， 了他人，也能使自己得益——— 百害而无一利。 去的，……”我觉得，不能温和待人、 生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的 态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧! 【篇二】 俗话说：“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言是有温度的，能把温暖传递到人的内心深处。它是化解矛盾 的催化剂，它是跨越鸿沟的桥梁，它是抚平伤口的一剂良药。 语言是一种智慧，一门人生艺术。语言的威力不可小视。

有这样一个故事，一位日本议员选举落选了，十分的沮丧，许多的朋友安慰他，为他总结失败的教训。议员心烦意乱，根本听不进去那么多的话。面对失败，议员对自己越来越没了信心。有一天，他到食品店购买食品，有位认识他的收银员却轻轻松松地说：“议员先生，谢谢你的光顾，另外，我多么希望看到以前那个自信和笑容满面的人。 收银员这句普普通通的话让议员十分感动。面对这位并不熟悉的人，议员差点掉泪。3年后，议员再次参选，他顺利地当选了。议员后来和收银员成了的朋友，因为议员认为在他需要帮助的时候，收银员帮他重新的找回了自我。 睿智的人往往善解人意，他们的语言像泉水般温润，使生活中许多可能伤害人的“风霜”变得温暖妥帖起来。让我们的生活跳跃着和谐、美好的音符。 举一个对比鲜明的实例：我的语文老师和我的数学老师。 提起我们“终极五班” 那就更“好” 以提升。唉！同学们何时才能理解数学老师的良苦用心。 的对我们说：“ 都能严格自律就会有的学习秩序; 这个团队会越来越好！” 拜感。 阳光！

良言一句三冬暖高一作文700字

良言一句三冬暖高一作文700字 如果没了这机会，怕是再也记不起了吧。纵管一个人的记忆是如何的优秀，也终究挡不了时间这位强大的敌人。 童年是天真的，似乎也是因为天真，才有了童言无忌。由此，许多人被无知的伤害伤害了，而我也很荣幸的成为了当中的一员。伤痕印记深深烙在了心底，触之即痛。每每被触动之时，说是旧的伤痛，但它所带来的痛楚却一次比一次来的猛烈难受。说到这伤害的本源，我不得不提起这位铸就者——她是我一生的挚亲，我的母亲。 缘分使我遇到了她。说是恩师，我却很少对她怀有感恩之情。因为我认为她在很多方面是自私的。但至少在那一刻，我觉得她是无私的! 一次无意的举动使她知道了我由来已久的伤痛，她找到了当时在悲泣的我。

她的开场白很是不同，并不像是安慰人的一句话。她是直接奔向主题的。而且她更是以一种坚定的态度而不是安慰的态度来和我说话的。 我记得她在那时好像说过：“像你这样的人不应该感到自卑。这世上还有境遇比你更加艰难的人，将心比心，你应该感到一丝安慰。你的心情我大概也能了解，我知道你恨她，但何不把这悲愤转化成一股复仇的动力，创造出不一样的价值。证明自己比她过得更好，令她伤心后悔。” 一语惊醒梦中人，她的话使在迷茫中的我找到了方向，尤其是她的最后一句话让我找到了一种既能复仇又能提高自己的方法。她的这句话，这句良言很不幸的被我在这之后遗忘了。因此，她的这句话并未对当时的我产生多大的效应。 直到在看了一部电影之后，我才知道她的良言拥有多大魅力。那时的我是在无助之下才看了那部电影的，而在电影中一句经典的台词如同我老师说的一样，并且在主角身上产生了奇特的效果。虽说是艺术作斌，但它也是据事实改编而成。至此，我才深刻了解了老师那句

职场中最好少说这3句领导反感的话

职场中最好少说这3句领导反感的话 好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！言语中，无意间释放的影 响力不容小视。特别是在单位里，与领导和老板的沟通互动中，话 说好了，升职加薪，一言不慎，前途凉凉。 那到底如何让自己的语言表达更妥当，还不给自己惹麻烦呢？ 以下这三条口头常用语，你可千万别总挂在嘴边。 第一句：这不关我的事儿 干好本职工作，这是天经地义的事儿。在讲究团队协作的时候，对于和自己岗位有密切关系的上下游工作，我们是不是非要和他们 划清界限呢？ 而今企业管理中，讲得最多的就是团队，凝聚在一起的团队才 有战斗力。当身边的同事需要帮助，我们最好别画地为界，总拿着“不关我事”来推脱一切寻求帮助的同事。特别是在部门领导的眼里，大家本来就是密切分工配合的一个团队。如果你天天斤斤计较，这个与自己有关，那个与自己无关，势必让团队感受不到你的充分 参与。 以后若遇到类似的场景，当领导和老板希望你在某些事情参与 协作时，你应该这样说：好的领导，我马上去了解一下具体情况， 毕竟这事某部门的工作，如果他们需要我的协助，我会全力支持。 第二句：这个我不会

咱们国家教育制度的优劣势，你还不清楚吗？大学教你的东西，又有多少能在未来的工作中用到呢？既然都已经放下身段谋生求职了，那咱就应该保持一颗在社会大学接受再教育的心态。 除了蓝翔开挖掘机这类知名技术工种外，绝大多数工作对我们 实操的需要，确实需要我们持续保持学习的心态。所以，当你在工 作中遇到一些从未接触过的内容，最好别张嘴就说：这个我不会。 谁也不是一来工作啥都会，都是一步步干出来的。特别是而今 竞争激烈的商业环境，你若不会，那机会往往就留给了那些会的人，或者说，机会是留给那些愿意去学习并努力掌握某些技能的人。 当领导安排一个新的工作给你时，也许是对你的信任，也许是 寄希望于你更快的成长，所以说，别顺嘴立马说出：这个我不会。 那这种情况如何表达更妥当呢？其实你可以这么说：这事对于 我来说是全新的一个工作内容，我会抓紧学习，请教一下相关的同事，到时也希望领导多多帮助与指导。 第三句：你说的不对 曾经有位著名的作家曾说过：一个民族的文化是靠文字塑造的，而一个人的性格是靠语言塑造的。人类有个无法根治的毛病，就是 太容易被同类的话语所影响，看看朋友圈里做微商的，屏幕里那些 电视购物的，蛊惑了多少人。不论是日常工作的沟通互动，还是大 大小小的会议，语言表达在潜移默化中成就了我们的事业，或者是 塑造了一个不那么成功的职场小职员。 举一个小例子，我们身边经常有这样的人，当我们在发表一些 想法和见解时，他们总拿“你说的不对”这句话来开头。这劈头盖 脸的否定句，常常让一些简单的沟通，演变成一场非要分出胜负的 辩论。

中华精典吟诵三字歌—七字歌

《三字歌 》 爱人者，人恒爱。敬人者，人恒敬。言必信，行必果。有志者，事竟成。满招损s ǔn ，谦受益。思则睿ru ì，睿则圣。敦d ūn 节俭，祛q ū浮华。公生明，廉li án 生威w ēi 。前车覆f ù，后车鉴ji àn 。吃一堑qi àn ，长一智。 《四字歌》 与修其身，先正其心。欲正其心，先诚其意。知过必改，闻过则喜。 修之至极，何谤b àn ɡ不息。桃李不言，下自成蹊q ī。天道酬勤，自强不息。 从善如流，疾恶如仇。人无远虑，必有近忧。得道多助，失道寡ɡu ǎ助。 上善若水，厚德载物。玩人丧s àn ɡ 德，玩物丧志。仁义为友，道德为师。 养生治性，行义求志。前事不忘，后事之师。智者千虑l ǜ，必有一失。 不经一事，不长一智。知足常足，终身不辱r ǔ。知止常止，终身不耻。 得宠ch ǒn ɡ思辱，居安思危。廉者憎z ēn ɡ贪，信者疾伪。近朱者赤，近墨者黑。 一言既出，驷s ì马难追。人过留名，雁过留声。当事者迷，旁观者清。 静以修身，俭以养德。行事存德，莫问前程。君子爱财，取之有道。 贫而无诌，富而无骄兼听则明，偏信则暗。学而不厌，诲人不倦。 淡泊明志，宁静致远。宁为玉碎，不为瓦全。不以规程，不成方圆。 见微知著，防患未然。治外物易，治己身难。宁为直伐f á，不为曲全。 穷莫失志，富莫癫di ān 狂。善必寿老，恶必早亡。知己知彼b ǐ，百占不殆d ài 。 精诚所至，金石为开。苟ɡǒu 利国家，不求富贵。差之毫厘，谬mi ù 以千里。 敏而好学，不耻下问。寸有所长，尺有所短。傲不可长，欲不可纵。 乐不可极，志不可满。修身以敬，勿托以尊。终温且惠，淑sh ū慎sh an 其身。 严于律己，宽以待人。己所不欲，勿施于人。

良言一句三冬暖800字高中作文

良言一句三冬暖800字高中作文【篇一】 美国的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。 这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，善解人意、自我克制、出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的巨大

力量。试想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了这位维修工。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的结局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益———胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利。 能否以友善的态度为人处世，不但体现着一个人的道德水平，有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则报道说：同样一起交通事故，在加拿大，可以不到两分钟就顺利解决，司机会很快下车，视事故的实际情况，以一种友善的态度来协商解决，双方都会向对方认错、道歉，于是不到两分钟，便各自开着车离开了。而在中国，不花上一个小时是很难解决争端的。原因很简单，一旦撞车，司机就放下车窗，不管自己是否有错，便破口大骂，在车内骂得不爽，又走下车互相指责。于是后面的车辆不能前行，司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面，分析事故双方的责任，一场风波才会作罢，但当事人常常还要互骂上几句，以泄心头之恨。如此一来，不耗费一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中，我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的，也是可以赶上去的，……但国民素质不用说与发达国家比，就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。”我觉得，不能温和待人、自我省察和友善相处，

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒_初中作文

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职业道德与法律期中考试试题

职业道德与法律期中考试考试时间：60分钟。单项选择题：（15x2=30分） 1 下列说法没有说明个人礼仪重要性的是（） A．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B.为朋友两肋插刀在所不惜 C.行为心表，言为心声 D.人无礼，无以立 2个人礼仪的核心是（） A尊重他人，与人友善，表里如一 B 仪容仪表整洁端庄，言谈举止大方得体 C 表情自然舒展，面带微笑 D 要养成良好的卫生习惯 3．当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（） A．我们获得了他人的看法和评价 B.他人对我们的评价总是肯定的 C. 我们的自尊心受到了肯定，得到满足 D.我们的虚荣心得到满足 4 由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是（）A．让别人去议论吧，照样我行我素 B.不惜一切代价维护自己的尊严 C.以牙还牙，予以还击，捍卫自尊 D.冷静分析，有则改之，无则加勉 5 校园生活中，下列符合文明礼仪的是（） A 教室内可以随意翻动同桌同学的东西 B 进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的物品 C 上课迟到后，从后门悄悄进入教室 D 用餐后回教室的路上，边走边把喝完的饮料瓶子丢在地上 6 下列行为符合网络礼仪的是（） A 诚实友好交流 B 迷恋、沉溺于网吧 C 随意约会网友 D 自由浏览网上的各种信息 7 作为交谈的一方听众，下面哪一句话比较顺耳，容易被人接受（） A 你懂不懂呀 B 你听懂没有 C 你听明白没有 D 我说清楚了吗 8 职业礼仪基本要求的首要内容是（） A 礼貌客气B语言文明 C 仪容端庄D敬业爱岗 9 如果有同事有客人来访（） A 可以喧宾夺主，跟主人一样热情 B 如果同事不在，可暂时代为接待并提供同事去向的信息，以便让客人决定是否等待

良言一句三冬暖

良言一句三冬暖春风化雨润心田 ——谈教师的语言艺术 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好，今天我给大家演讲的题目是《良言一句三冬暖，春风化雨润心田——谈教师的语言艺术》。在演讲之前，我想先给大家介绍一封短信，这封信是中牟一高二三班学生王楠同学，写给我校青年数学教师孙建华老师的。信的内容是这样的： 亲爱的老师，对不起，今天作业没完成，让您失望了，然而您的那句话，却深深的震颤了我，由于那句话，我好像从您的身上看到了妈妈的影子，从您那温柔的目光中透露出一种母性的爱，以您的年龄来说，这简直是令人难以置信的，也许您感觉不到，而我却清楚地感受到了那份爱的温柔和体贴。老师，我感激您，哪怕仅仅只为了那句话，您可知道，它的份量对我有多大，也许它将从此深深地印在我的脑海，不管现在还是将来，您可知道，您这不经意的一句话，可能成为您的一个学生整个一生的转折点！ 您的学生王楠 十一月十二日 老师们，可以看出，这封短短的信，蕴含着一个学生对老师的那份深深的情。那么究竟建华老师用了一句什么样的话语竟使这个学生的内心会产生如此大的感情波澜呢？其实，话很简单，事情也很简单。那是刚刚踏入教坛仅仅两年时间的建华老师很普通的一节数学课上，刚一上课，建华老师便开始检查学生的作业，但是她突然发现王楠同学始终迟迟不肯拿出作业。于是她便悄悄的走到王楠身边，低声地问：“你怎么不把作业拿出来？”王楠低着头，小声地说：“我没写。”“那你只管把作业拿出来吧，咱今天这节课就算是专门为你讲，好不好？”建华老师用她一贯和蔼一贯平常的话语很柔声地对他说。事情就这样结束了，然而建华老师的那句“咱今天这节课就算是专门为你讲，好不好？”这看似不经意的话语却深深的印在了王楠同学那颗火热的心上。于是便有了开头的那封短信。 亲爱的老师们由此可以看出，建华老师这看似不经意的话语对学生来说，那却是一份浓浓的善意，一份深深的尊重啊。我想也正是因为有这善意，才会有“良言一句三冬暖”，也正是因为有这尊重，才能有那“春风化雨润心田”啊。这就是教师语言的魅力！常常老师一句不经意的话语，却往往使人受用一生，因为那话里蕴含着世上最纯的情，最真的爱，有位诗人曾说：“教师的语言，如热情在燃烧，似激情在澎湃，更是真情在流淌。”教师的语言之所以能成为艺术，就是因为它是以善意和尊重为原则，所以有人说，教师的语言能传达出人类一切最美好的情感。 这样的话语，这样的老师，在我们全县，在我们一高，在我的身边，还有很多很多。一高语文教师张宏道老师，在一次讲课，讲到“畸形”这个词语时说：“畸形，就是指发育不正常的状态。”但是他突然发现一个女学生的头低了下去，张老师立刻想起，这个女学生很吃力地用左手写字是由于她的右臂……张老师随机补充说：“有些人常常拿别人的畸形当做笑料，这是把欢乐建筑在他人的痛苦之上，这是极不道德的，我们只有学会关心同情生理上有缺陷的人，才能成为一个克服了低级趣味的好学生。”他的话音刚落，那个女学生便抬起了头，恢复了常态。事后张老师长长的吁出一口气对我们说：“一时疏忽，差点损伤了一颗稚嫩的心啊。”这真是一种伟大的感叹。 有人说，在所有的艺术当中唯有育人是艺术中的艺术。它虽不像其他艺术那样扣人心弦，动人魂魄，但它却春风化雨，润物无声；它虽不像其他艺术那样奥妙无穷，韵味悠长，但它却桃李不言，下自成蹊；它虽不像其他艺术那样异彩纷呈，光焰夺目，但它却时刻放射出人

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ----班主任的语言艺术在德育教育工作中的体现 通化市靖宇中学王志丹俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”可见，语言在日常交往中至关重要。而班主任的语言艺术是其以完美的语言为手段去提高教育教学质量、培养人才的技能和技巧的，所以，具有艺术性和一定魅力的班主任语言会使班主任工作事半功倍。 一、班主任的语言要具有时代性——让学生听的如沐春风。 时代性的语言最为形象生动。借助于时代语言来为班主任工作服务会收到一些意想不到的效果。在学校，学生们非常喜欢、崇拜时代气息浓的教师，作为“统帅”的班主任在日常的班主任管理中，要有意识地说一些有时代性的语句，这样不仅能拉近和学生的关系，而且还能从中得到一种与时俱进的享受。 我班的于文泽和李志晨闹了一点小矛盾。在批评和指正了二人的错误之后，我把鲁迅的名言和流行歌词加工一下，“历尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”；你们两人现在“敬个礼，握握手，我们又是好朋友”。全班哄堂大笑，两人虽不好意思了但和好如初。效果非常不错。当激励学生学习的时候，我则编了一句顺口溜：“实现中国梦，同学要给力”。我们班级课前的口号是“Can,Can,I really can,ereryone is No.One.”学生们觉得班主任的话时尚、能听进去，从而潜移默化的达到教书育人的目的。 二、班主任的语言要具有幽默性——让学生听的醍醐灌顶。

在日常教育教学中，“动之以情，晓之以理”的语言是必要的，而婉转含蓄，诙谐有趣的语言，更是不可缺少的。毕竟，任何道理都是抽象的，甚至是乏味的。因此，班主任在进行工作时，不妨来一点幽默，让学生笑过之后得到启发。幽默是一种教育艺术，它是指巧妙地运用健康、活泼风趣的语言，以可笑的形式、和谐有趣的手段揭示事物的本质，使教育变得生动诙谐，以此创造出一种有利于教育教学的、轻松愉快的气氛。 我班的王泽同学字迹潦草，几经劝告、批评仍不见效果，我是这样评价的：“你的字这样写，是在惩罚老师吧？”此时，我偷偷的看着他，发现他满脸茫然的样子。我趁机笑着说：“你的字老师看了眼疼脑子累，你这不是在惩罚老师吗？”看着矢口否认的他，拍拍他的肩膀：“真希望看到你的能让老师眼悦心里美的字呀！”他还想辩驳，我说：“嘘，叫我听一下我自己心碎的声音！他不好意思了，发誓以后认真写字。 三、班主任的语言要富有哲理性——让学生听的豁然开朗。 班主任的语言仅仅幽默是远远不够的，还必须富有哲理性，所以班主任的语言必须要深刻、精妙，富抽象于形象，存深刻于平淡，深入浅出，切中要点，让学生觉得你有思想、有深度、有水平。这样，学生才能把老师的思想要求内化为自觉的行动。 我们班的班长吴欣桐同学，在一次学校组织的大型活动中，犯了较严重的错误。同学们对她特别失望，我也给予她严厉的批评。事后，我发现她一直萎靡不振，所以找她谈话说：“天将降大任于斯人也，

良言一句三冬暖的高一作文

良言一句三冬暖的高一作文 童年是天真的，似乎也是因为天真，才有了童言无忌。由此，许多人被无知的伤害伤害了，而我也很荣幸的成为了当中的一员。伤痕印记深深烙在了心底，触之即痛。每每被触动之时，说是旧的伤痛，但它所带来的痛楚却一次比一次来的猛烈难受。说到这伤害的本源，我不得不提起这位铸就者——她是我一生的挚亲，我的母亲。 缘分使我遇到了她。说是恩师，我却很少对她怀有感恩之情。因为我认为她在很多方面是自私的。但至少在那一刻，我觉得她是无私的! 一次无意的举动使她知道了我由来已久的伤痛，她找到了当时在悲泣的我。 她的开场白很是不同，并不像是安慰人的一句话。她是直接奔向主题的。而且她更是以一种坚定的态度而不是安慰的态度来和我说话的。 我记得她在那时好像说过：“像你这样的人不应该感到自卑。这世上还有境遇比你更加艰难的人，将心比心，你应该感到一丝安慰。你的心情我大概也能了解，我知道你恨她，但何不把这悲愤转化成一股复仇的动力，创造出不一样的价值。证明自己比她过得更好，令她伤心后悔。" 一语惊醒梦中人，她的话使在迷茫中的我找到了方向，尤其是她的最后一句话让我找到了一种既能复仇又能提高自己的方法。她的这句话，这句良言很不幸的被我在这之后遗忘了。因此，她的这句话并

未对当时的我产生多大的效应。 直到在看了一部电影之后，我才知道她的良言拥有多大魅力。那时的我是在无助之下才看了那部电影的，而在电影中一句经典的`台词如同我老师说的一样，并且在主角身上产生了奇特的效果。虽说是艺术作斌，但它也是据事实改编而成。至此，我才深刻了解了老师那句话的力量。 老师的那句良言使我在迷茫的寒冬里感到无比温暖，她使我透彻的明白：其实恨和复仇也可以有别样的方式，也可以产生别样的效果。不仅仅是极端。 她的那句良言将处在极端世界的我又重新拉回了正轨，她的那句良言即是我思想的启蒙，也将使我终身受益。

良言一句三冬暖 春风化雨润心田——构建新型的师生关系

良言一句三冬暖春风化雨润心田——构建新型的师生关系 新课程改革的主要精神之一，就是要构建新型的师生关系，而新型师生关系的建立，首要的就是要注重教师的语言，因为语言是人们传递信息和进行情感交流的主要工具。作为教师，主要是通过语言的形式向学生传道、授业、解惑，语言是架起“教”与“学”的桥梁。 新课程改革的主要精神之一，就是要构建新型的师生关系，而新型师生关系的建立，首要的就是要注重教师的语言，因为语言是人们传递信息和进行情感交流的主要工具。作为教师，主要是通过语言的形式向学生传道、授业、解惑，语言是架起“教”与“学”的桥梁。教师的语言表达，是教学艺术最重要的组成部分，它直接影响着教育效果。现代教学手段虽然丰富多彩，但教学语言的地位和作用是难以被取代的。古人云：工欲善其事，必先利其器。教师在教学过程中欲善其事，必先敏其言，注意自己的语言艺术。课堂上教师的语言，可以成为萌发学生思维的春风，也可以成为凋零学生思维的秋霜。机智的一语点拨，可以让学生的思维如久壅顿开的泉水汩汩流淌；一句轻声的责备，也可以熄灭学生思维的火花。因此，教师的每一句话，乃至每一个词都要“出言谨慎”，反复推敲，不仅要加大“含金量”，准确、深刻、富有哲理，而且要注意语言的艺术性，使之亲切、自然，如数家常。 教师的语言是一门艺术。苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术”，明明是同样的内容，可是却由于表达方式的不同，给予对方的感受也就有所不同，因此，教师应时刻注意自己的语言给学生带来的是什么。教师在教育教学活动中如何选择语言表达方式，反映着教师的能力水平和综合素养。优秀教师的高明之处就在于：用满面春风的语态，带有浓郁情味的幽默性语言，饱含激情的语气来引发学生的情感，在情感共鸣的语境中对学生进行教育，使学生为之所动，从而转化为良好的学习动机，获得事半功倍的教育效果。 教师的语言要达到艺术的境界，不仅要提高自身的文化修养，不断积淀自己的知识，丰富语言艺术的“源头”，更应当注意语言的技巧。因为语言技巧是课堂的生命、是孩子的阳光，它可以像一股清泉流入孩子的心田，也可能像一把利剑刺入孩子心灵。苏霍姆林斯基曾说过：“对语言美的敏感性，是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量。”因此，只有充分注意教学语言技巧，做到“良言一句三冬暖，春风化雨润心田”，才能使语言达到艺术的境界，才有利于培养学生健全的人格、健康的个性，学生才能从低头不语、愁眉苦脸转向满脸轻松、兴高采烈，才能营造民主、平等、和谐、宽松的学习氛围，使语言的教育性和审美性达到完美的统一。 首先，教师的课堂语言要注意其幽默性。 前苏联教育家斯维洛夫说过：“教育家最主要的也是第一位的助手是幽默”。教学幽默，既是一种教学艺术，也是一种教学机智、教育风格。教学幽默语言是教师聪明才智的表现，幽默的语言艺术，始终是高雅的、优美的。它能使师生之

小学三年级的谚语大全

小学三年级的谚语大全 1、冬草肥田，春草肥禾。 2、冻断麦根，挑断麻绳。 3、伏里一天一暴，坐在家里收稻。 4、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 5、大雪下成堆，小麦装满屋。 6、入山不怕伤人虎，只怕人情两面刀。 7、铺粪麦子耩粪谷。 8、种子经过筛，幼苗长得乖。 9、粪是土里虎，能增一石五。 10、不是你的财，别落你的袋。 11、一个鸡蛋吃不饱，一身臭名背到老。 12、只要功夫深，铁杵磨成针。 13、六月里盖被，十二月里无米。 14、有话说在当面，有事摆在眼前。 15、浪费时间，等于缩短生命。 16、上梁不正下梁欹，下梁不正倒下来。 17、粮食本是土中生，土肥才有好收成。 18、晚霜伤棉苗，早霜伤棉桃。 19、虚心使人进步，骄傲使人落后。 20、各肥混合用，不要胡乱壅。

21、云绞云，雨淋淋。 22、圩田好作，五月难过。 23、巧种不如多上粪。 24、河泥打底，猪粪润根。 25、久雨闻鸟鸣，不久即转晴。 26、秧摆风，种花生。 27、喊人不蚀本，舌头打个滚。 28、种地不上粪，好比瞎胡混。 29、西北起黑云，雷雨必来临。 30、冬天比粪堆，来年比粮堆。 31、牛粪凉，马粪热，羊粪啥地都不劣。 32、今年积下来年粪，来年粮食装满囤。 33、年外不如年里，年里不如掩底。 34、七月十五定旱涝，八月十五定收成。 35、骨灰上棉花，狗粪上菜瓜。 36、发誓发得灵，监房无罪人。 37、歹马害群，臭柑豁筐。 38、春打六九头，穷人苦出头。 39、立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。 40、木瓜开花种小豆，小豆开花收木瓜。 41、荷叶如钱大，遍地种棉花。 42、种地不上粪，一年白费劲。

短短的一句话但又有很浓的生活哲理说说 良言一句三冬暖恶语伤人六月寒

短短的一句话但又有很浓的生活哲理说说良言一句 三冬暖恶语伤人六月寒 导读： 1.少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得及时从小事做起。 2.问别人为什么，多问自己凭什么。 3.每一次的坚强，都要经历痛苦的蜕变。也许我看似顽强，只不过是想让自己有路可退。 4.喜欢不拘谨，但礼貌尊重。 5. 6.对自己狠一点，逼自己努力，再过五年你将会感谢今天发狠的自己、恨透今天懒惰自卑的自己。 7.是你的，就是你的。不是你的，不必强求。 8.生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。 9.努力了，珍惜了，问心无愧。其他的，交给命运。 10.我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运。 11.做人，心要有所坚定有目标去活。 12.真正的爱不是把他抱在怀里，而是让他学会走路。 13.变来变去不叫创新，没有方向不叫进步，只破不立不叫发展。 14.多读书多看报少吃零食多睡觉，别让爱你的人失望。 15.长得漂亮叫优势，活的漂亮叫本事。

16.能找到理由难过，就一定能找到理由快乐。 17.你可以不太乖，但不能去学坏。 18.你知道深爱是什么感觉吗？就像房间突然黑了，我不是去找灯，而是去找他。 19.低质量的社交不如高质量的独处。 20.不付诸行动的梦想就像泡沫，很美好却一触即破。 21.生活不是平易近人也不要爱错人。 22.耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。 23.别为了给他蓄满柔情而凿空自己。 24.当你想丢点什么的时候请想想，千万别丢脸。 25.别在该动脑筋的年龄动了感情。 26.只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量！ 27.两年学说话一生学闭嘴。 感谢您的阅读，如对您有帮助，可下载编辑。

语文四年级下北师大版1-2单元试卷 (含答案)

第1-2单元试卷 一、积累与运用 1 (一)读拼音写字词。 1.三月春暖花开，约上好友一起到郊外tà qīnɡ（）。嫩嫩的小草给大地披上了一层lǜ shā（），使人不忍心走过去，生怕cǎi suì（）了它。 2.领导干部应做好běn zhí（）工作，为人民服务，不依仗quán shì( )欺压百姓，不向恶势力qū fú（）。 参考答案：踏青绿纱踩碎本职权势屈服 析题：《语文课程标准》在“识字评价建议”中指出：“评价要有利于激发学生识字、写字的兴趣，帮助学生养成写规范字的习惯，减少错别字。识字的评价，要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书查检字词的能力。本题目的复习巩固汉语拼音，考察学生联系语言环境掌握字词情况。 (二)把下列词语补充完整，并选词填空。8% （）（）褴褛（）（）是非莺（）燕（）响（）云（） 无（）于（）（）（）美景山（）地（）兴高（）（） 参考答案：衣衫颠倒歌舞彻霄动衷良辰崩裂采烈 析题：积累自古以来就是学习的好方法，在几千年历史的私塾教育中，积累就是最主要的学习方法，如背诵、识字等。直至当今，仍是不可或缺的。积累简单易行，有实效。本题考察学生对四字词的积累。 (三)按课文内容填空。15% 从“话语”这一单元的学习，我知道了：“听君一席话，。”

“，恶语伤人六月寒。”学了《大地的话》，我听到大地说：“即使你是游鱼，我也要给你。如果你嫌湖小，嫌河窄，你可 以，，。”读了《三月桃花水》，我感受到比，三月桃花水!比，三月桃花水!我还学会了诗句“，越中山色镜中看。”“桃花尽日随流水，。” 参考答案：胜读十年书良言一句三冬暖足够的水沿着小溪穿过江河往海里飞金子还贵啊银子还亮啊凉月如眉挂柳湾洞在清溪何处边 析题：，三、四年级是知识积累与运用的关键期，教材中要求学生背诵的课文及其相关美句、词语就不多，如果不考的话，学生就会把知识抛到九霄云外。本题考察学生对教材中要求背诵的古诗、课文、课文片段、名言警句的背诵默写情况，从而唤醒学生对课文内容的回忆，巩固这两单元的内容。 (四)选择一个最正确的答案。15% 1.下列黑体字读音有误的是（）。 A.吐蕊（ruǐ） B.踏碎（suì） C.花蕾（lěi） D.堤岸（tī） 参考答案：D 析题：考查易读错字的字音掌握情况，此题是为了避免学生遇到不认识的字胡乱猜测，答题时要注意方言与普通话的区别。 2.下列词语中有错别字的一项是（）。 A.进功 B.斑白 C.琴弦 D.撤退 参考答案： A 析题：考查学生对同音字的掌握情况，培养预防和纠正错别字的意识。

四年级谚语大全_谚语大全

四年级谚语大全 谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，十分适合我们小学生去记诵，以下是橙子搜集整理的四年级谚语大全，欢迎阅读。 1) 板斧劈柴——一面砍 2) 细水长流，吃穿不愁。 3) 学如逆水行舟，不进则退。 4) 钟不敲不鸣，人不学不灵。 5) 书读百遍，其义自见。 6) 江山易改，本性难移。 7) 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 8) 人中吕布，马中赤兔。 9) 水不流会发臭，人不学习并领悟落后。 10) 有福同享，有难同当。 11) 满招损，谦受益。 12) 强中自有强中手，能人背后有能人。 13) 精益求精，艺无止境。 14) 板门上贴门神——一个向东，一个向西 15) 搬石头打天——自不量力;不自量;办不到;够不着 16) 饭来张口，衣来伸手。 17) 好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 1 / 6

18) 板凳倒立——四脚朝天献祝福 19) 上梁不正下梁歪。 20) 宁喝兄弟姐妹的白水，不吃敌人的蜂蜜。 21) 扳倒葫芦洒了油——一不做，二不休 22) 路遥知马力，日久见人心。 23) 挂羊头，卖狗肉。 24) 家丑不可外扬。 25) 衣服不洗要脏，种田不犁要荒。 26) 不怕一万，就怕万一。 27) 天下的弓都是弯的，世上的理都是直的。 28) 明人不做暗事，真人不说假话。 29) 有理摆到事上，好钢使到刃上。 30) 常说嘴里顺，常写手不笨。(多写) 31) 多行不义必自毙。 32) 君子一言，驷马难追。 33) 树挪死，人挪活。 34) 真的假不了，假的真不了。 35) 人中吕布，马中赤兔。 36) 活到老，学到老，生命一世学不了。 37) 好记性不如烂笔头。(多记) 38) 有志者立长志，无志者常立志。 2 / 6

小学三年级的谚语大全

小学三年级的谚语大全 导读：1、冬草肥田，春草肥禾。 2、冻断麦根，挑断麻绳。 3、伏里一天一暴，坐在家里收稻。 4、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 5、大雪下成堆，小麦装满屋。 6、入山不怕伤人虎，只怕人情两面刀。 7、铺粪麦子耩粪谷。 8、种子经过筛，幼苗长得乖。 9、粪是土里虎，能增一石五。 10、不是你的财，别落你的袋。 11、一个鸡蛋吃不饱，一身臭名背到老。 12、只要功夫深，铁杵磨成针。 13、六月里盖被，十二月里无米。 14、有话说在当面，有事摆在眼前。 15、浪费时间，等于缩短生命。 16、上梁不正下梁欹，下梁不正倒下来。 17、粮食本是土中生，土肥才有好收成。 18、晚霜伤棉苗，早霜伤棉桃。 19、虚心使人进步，骄傲使人落后。 20、各肥混合用，不要胡乱壅。

21、云绞云，雨淋淋。 22、圩田好作，五月难过。 23、巧种不如多上粪。 24、河泥打底，猪粪润根。 25、久雨闻鸟鸣，不久即转晴。 26、秧摆风，种花生。 27、喊人不蚀本，舌头打个滚。 28、种地不上粪，好比瞎胡混。 29、西北起黑云，雷雨必来临。 30、冬天比粪堆，来年比粮堆。 31、牛粪凉，马粪热，羊粪啥地都不劣。 32、今年积下来年粪，来年粮食装满囤。 33、年外不如年里，年里不如掩底。 34、七月十五定旱涝，八月十五定收成。 35、骨灰上棉花，狗粪上菜瓜。 36、发誓发得灵，监房无罪人。 37、歹马害群，臭柑豁筐。 38、春打六九头，穷人苦出头。 39、立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。 40、木瓜开花种小豆，小豆开花收木瓜。 41、荷叶如钱大，遍地种棉花。

42、种地不上粪，一年白费劲。 43、上粪不要多，只要浇上棵。 44、不怕鬼吓人，就怕人吓人。 45、一人作恶，万人遭殃。 46、麻饼豆，豆饼花，灶灰地灰种地瓜。 47、庄稼百样巧，肥是无价宝。 48、蚕豆一把灰，角角起堆堆。 49、棉怕八月连天阴，稻怕寒露一朝霜。 50、春肥满筐，秋谷满仓。 51、人靠地养，苗靠肥长。 52、麦在灰里滚，收成靠得稳。 53、风刮一大片，雹打一条线。 54、人过留名，雁过留声。 55、机不可失，时不再来。 56、人往屋里钻，稻在田里窜。 57、人怕引诱，塘怕渗透。 58、谷子粪大赛黄金，高粱粪大赛珍珠。 59、有势不可使尽，有福不可享尽。 60、日落乌云涨，半夜听雨响。 61、众人一条心，黄土变成金。 62、一分耕耘，一分收获。