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诗词、名句情景填空答案

诗词、名句情景填空答案
诗词、名句情景填空答案

诗词、名句情景填空训练答案

1.当你取得成绩

....时,老师说:“胜不骄,败不馁。”或“百尺竿头更进一步。”当你

遇到困难时

.....,老师说:“世上无难事,只怕有心人。”或“不经一番彻骨寒,哪(怎)得梅花扑鼻香。”或“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”当你没有一个明确的人生

..

目标

..时,老师说:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”。

2.小明整天不思学习

....,这时你可以用你学过的一句话来劝慰他:“少壮不努力,老大徒伤悲。”或“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

3.当我们浪费粮食

....时,爷爷说:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”教育我们要爱惜粮食。

4.有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚

.............,这就是我们通常说的“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”就说明了这个朴实的道理。

5.当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟。谁言寸草心,报得三春晖。”

6.当我们在外地过年

....时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的

诗句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念

........。

7.人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己,天涯若比邻。”来表达对

...

分别好友的深情厚谊

.........。

8.在这离别的时刻,我想说:“海上生明月,天涯共此时。”愿我们的友谊天长

....

地久

..。”

9.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡。”和《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”

10.要全心全意为人民

..就要做到范仲淹所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而.......服务

乐。”

11.面对一道道难题,我绞尽脑汁

......,正当我“山重水复疑无路”时,

....,.百思不得其解

爸爸来到我身边,经他一点拨,我恍然大悟

....,这可真是“柳暗花明又一村”

12. 爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住:“霜叶红于二月花。”爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷高兴地笑了。

13.望着壮丽的瀑布

.......,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这个诗

句;看着眼前美丽的西湖美景

...........,我情不自禁地吟诵到:“欲把西湖比西子,淡妆龙抹总相宜”

14.小红今天的表演取得了圆满的成功

............,正如我们经

..........,这与她多年的努力是分不开的

常说“台上一分钟,台下十年功。”

15.外面的礼花绽放着

......的乱响,我不经想起了宋代诗人王安石的诗

.....,炮竹噼里啪啦

句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”感叹新的一年开始了!

16.我们常用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”表.

明远大的志向和敢于胜利的信心

..............。

17. “随风潜入夜,润物细无声。”这句古诗诠释了老师对学生潜移默化

............的影响,

而“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”却赞颂了辛勤的园丁无私奉献的可贵精

........

神.。

18.历代诗人赞美祖国壮丽山河

........的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“天

门中断楚江开,碧水东流至此回。” 。登楼远眺,视野更为开阔

...........,你会想到王之涣

在的诗句:“欲穷千里目,更上一层楼。”

19.坐在顺水疾驶

....的船中,两岸景色一晃而过

........,不由令人想起李白在《早发白帝城》

中的诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”

20.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗

...,“海内存知

己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”的诗句,李白送别孟

浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了友人离别之情。他还在

送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”的诗句,高适在

送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”,表达了对好友的美好

.....

祝福

..。

21.我们学过的描写边塞军旅生活

......的古诗有王昌龄的《出塞》,诗为:“秦时明月汉

时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”

22.陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔

.....是《示儿》,诗的内容是:“死去元知万事

空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无告乃翁。”

我还知道其他的爱国诗

...,如《闻官军收河南河北》,诗句是“剑外忽传收蓟北,初闻

涕泪满衣裳。”

23. “问渠那得清如许?为有源头活水来。”告诉我们要不断读书,不断汲取新的

............

知识

..。

24.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的,要做到

知行统一

....。

25.“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们站得高,才能看得远

.........。

26.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只

............

要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天

....................。

27.“明日复明日,明日何其多。”告诉我们今日事,今日毕

.......。

28.儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专

.......

注.;“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”写出了儿童垂钓时怕鱼儿吓走时的担

...........

心.;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”写出了儿童放风筝时的天真

.......;“_最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态

.......;“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子

...............。我还想到了描

写儿童追黄碟

...的这样一句诗“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

29. “会当凌绝顶,一览众山小。”写出了泰山的高大雄伟

.......,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”写出了庐山的多姿多彩

.....,同时也告诉我们一个深道

.......、千变万化

理:从不同的角度去看问题会得到不同的结果。

30.“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪情。

31.按要求写诗句:

(1)秋“霜”:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”

(2)秋“叶” “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

(3)秋“月” “春花秋月何时了,往事知多少。”

(4)秋“露” “可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”

32. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”刚刚开始开放的荷花

.........,亭亭玉立,令

人喜爱,而盛开的荷花

.....却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声

.......了。

33. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天

......

工的裁缝

....,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”是....,而我最喜欢的是和风细雨

多么富有诗情画意啊!

34.春雨常常伴着温和的春风来到人间。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天

街小雨润如酥,草色遥看近却无。”还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风

潜入夜,润物细无声。”这两句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点

..............。春雨

也有不高兴的时候

......。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”

35. “酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁

....,曹操说:“何以解忧,唯有杜康”。酒能使人心旷神怡

......,李白说:“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。”,酒

能增进友谊

....,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。

36. 李清照...是我国宋代..著名女词人...,她写了一首赞颂项羽....、抒发爱国情怀....的古诗——《夏日绝句》。诗句是:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”。 37. 老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,从.不同角度去写有不拘一格的语言个性................

。 38. 春天里,当你看到生机勃勃的小草.......

,你会用唐人的诗句:“离离原上草,一岁一枯荣。”来表达心中的感受。

39. 深秋,校园的梧桐叶枯黄了......,时而像打着秋千,飘飘悠悠....;时而像降落伞,摇.摇欲坠...;时而像一群燕子,自由飞翔....

……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?

40. 老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神..............

,还能赞颂谁呢?

41. 春雨,古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜,润物细无声。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息.........

,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

42. 战火连连,兵荒马乱.........,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌...........女搔首弄姿.....

,这真是“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复....................

? 43. 又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩.............

呢?我几时才能“何当金络脑,快步踏清秋。”呀!

44.古诗七彩园:(填色彩)

①儿童急走追( 黄 )蝶, 飞入菜花无处寻。

②山外( 青 )山楼外楼,西湖歌舞几时休?

③等闲识得东风面,万紫千(红)总是春。

④碧玉妆成一树高,万条垂下(绿)丝绦。

⑤露从今夜(白),月是故乡明

⑥一年好景君须记,正是(橙)、(黄)、(橘)、(绿)时。

⑦一点飞鸿影下,(青)山(绿)水,(白)草(红)叶(黄)花。

45.古诗百花园(填花名)

①忽如一夜春风来,千树万树( 梨花)开。

②去年今日此门中,人面( 桃花)相映红。

③待到重阳日,还来就( 菊花 )。内容源自小精灵儿童资讯站]

④人闲(桂花)落,夜静春山空。

⑤借问酒家何处有?牧童遥指( 杏花 )村。

⑥接天莲叶无穷碧,映日(荷花)别样红。

46.古诗动物园:(填动物)

①( 春蚕 )到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

②晴川历历汉阳树,芳草凄凄( 鹦鹉)洲。

③无可奈何花落去,似曾相识( 燕 )归来。

④西塞山前( 白鹭 )飞,桃花流水( 鳜鱼 )肥。

⑤蒌蒿满地芦芽短,正是( 河豚 )欲上时。

⑥故人西辞( 黄鹤 )楼,烟花三月下扬州。

⑦明月别枝惊( 鹊 ),清风半夜鸣(蝉 )。

⑧横眉冷对千夫指,俯首甘为( 孺子牛 )。

47.古诗数字园:(填数字)

①九曲黄河(万)里沙,浪淘风簸自天涯。

②白发(三)千丈,缘愁似个长。

③身无彩凤双飞翼,心有灵(一)点通.

④烽火连(三)月,家书抵(万)金。

⑤南朝(四百八十)寺,多少楼台烟雨中。

⑥危楼高(百)尺,手可摘星辰。

48.古诗地名园:(填地名)

①山外青山楼外楼,(西湖)歌舞几时休?

②劝君更尽一杯酒,西出(阳关)无故人。

③羌笛何须怨杨柳,春风不度(玉门关)。

④姑苏城外(寒山寺),夜半钟声到客船。

⑤(渭城)朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

⑥(京口瓜州)一水间,(钟山)只隔数重山。

49.补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

①欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹)

②我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(不拘一格)

③草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(草长莺飞)

④粉骨碎身全不怕,要留青白在人间。(粉骨碎身)

⑤九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(万马齐喑)

50.抒发爱国之情的诗句:

①捐躯赴国难,视死忽如归。

②王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

③但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

④人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

51.赞美老师的诗句:

①随风潜入夜,润物细无声。

②春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

52.表达思乡之情的诗句:

①悠悠天宇旷,切切故乡情。

②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

③春风又绿江南岸,明月何时照我还?

④今夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

⑤任写两句:“露从今夜白,月是故乡明。”

“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。”

53.托物言志的诗句:

①洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

②千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

③落红不是无情物,化作春泥更护花。

④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

古诗名句填空

古诗名句情境填空 1、(),在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我,最喜欢的则是和风细雨,(),是多么富有诗情画意啊! 2、(),刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱;而盛开的荷花却是()。 3、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥曾写道:()。陆游临终前还告诫儿子:()。 4、“是金子总是会发光的。”不错,正如宋代诗人叶绍翁()这句诗所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。 5、()这句诗告诉我们只有站得高,才能看得远。()这句诗告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。

6、春雨常常是历代诗人吟诵的对像,(),瞧,它像牛毛,像花针,打在身上将湿未湿;此时,我想起唐代大诗人韩愈的诗句:()还想到了杜甫的诗句:()这三句诗都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。 7、当我们浪费粮食时,妈妈常用()这句诗来教导我们。当 我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句()。 8、当我们在外地过节时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的()来表达对家乡亲人的思念。离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,就如宋代王安石《泊船瓜洲》中的();李白《静夜思》中的()。 9、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当

局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句()说明了这个问题。 10、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗:()强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。 11、六年级的同学即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到王勃送杜少府所写下的诗句:()和王维送别元二所写下的诗句:()。李白送别孟浩然时写下了(),表达了友人离别之情。此情此景,我们还想到了用诗歌()来表达我们的送别之情。 12、到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起()这句诗来。13、梅,自古以来就倍受人们的称赞。

中考语文古诗文名句填空题大全

中考语文古诗文名句填空题大全 七年级上册 1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。出自本文中的成语有:温故知新,不耻下问,学而不厌,诲人不倦,三人行必有我师。 2.《木兰诗》中运用夸手法写行军之神速的句子:万里赴戎机,关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是:将军百战死,壮士十年归。含义是:将军和壮士从军十年,经历了千百次残酷的战斗,有的死了,有的胜利归来。成语:扑朔迷离,出自课文原句:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 3.《回乡偶书》中把几十年的生活变迁包含在一句中是:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是:扬子江头柳青,花愁杀渡江人。描写握别的情景的句子是:数声风笛离亭晚,君向潇湘我向。 6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是:海存知己,天涯若比邻。 7.《酬乐天初逢席上见赠》诗中以比喻修饰表现自己豁达胸襟的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这句的原意是:沉舟侧畔,千帆竟发,病树前头,万木争春。现在的新意是:新事物必将取代旧事物。 8.《卖油翁》中揭示道理的句子是:无他,但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。 9.《三峡》一文中渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是:其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 10.《陌上桑》一文中行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头,耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。运用侧面烘托手法,表现人物之美丽。 11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 12.《江南春》诗中写江南春色的美景是:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。借古讽今的句子是:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 13.《登飞来峰》诗中抒发诗人不畏艰险、立志革新的政治抱负的句子是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 14.《望岳》诗中描写泰山的秀丽景色的句子是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。表现诗人不怕困难,敢于攀登俯视一切的雄心和气概的名句是:会当凌绝顶,一览众山小。 15.《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 七年级下册 16.《黔之驴》中成语:庞然大物(表面上庞大的东西)黔驴技穷(比喻仅有的一点本领也用完了。) 17.《陋室铭》中点明主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。写居室环境清新雅致的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。写室中人交往的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 18.《爱莲说》中借莲的形象写君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许德句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。借莲写君子仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。高度概括莲的品质的句子是:莲,花之君子者也。成语:出淤泥而不染。 19.《饮酒》中的名句:采菊东篱下,悠然见南山。总结全诗的主旨句是:此中有真意,欲辨忘言。 20.王湾的《次北固山下》表现诗人放眼山川的宽阔胸怀的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。颈联是:海日生残夜,江春入旧年。最能体现乡愁的句子是:乡书何处达?归雁边。 21.愈的《早春呈水部十八员外》写景的句子是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。议论的句子是:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

唐诗宋词名句填空文学常识填空

唐诗宋词名句填空 文学常识填空 2011年1月 【唐诗部分】 1、君不见,黄河之水天上来,。君不见,,。人生得意须尽欢,。,千金散尽还复来。 2、,但愿长醉不愿醒。,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,。 3、尔来四万八千岁,。西当太白有鸟道,。地崩山摧壮士死,。,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 4、,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,。 5、剑阁峥嵘而崔嵬,,。 6、安得广厦千万间,,风雨不动安如山!呜呼!,! 7、春江潮水连海平,。,何处春江无月明! 8、江畔何人初见月,?人生代代无穷已,。 9、牙璋辞凤阙,,,风多杂鼓声。 10、,风正一帆悬。海日生残夜,。 11、故人具鸡黍,邀我至田家。,。 12、征蓬出汉塞,归雁入胡天。,。 13、楚塞三湘接,荆门九派通。,。, 。襄阳好风日,留醉与山翁。 14、金樽清酒斗十千,。,拔剑四顾心茫然。 15、闲来垂钓碧溪上,。行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,。 16、遥怜小儿女,未解忆长安。,。 17、细草微风岸,。,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?。 18、战士军前半死生,。 19、回眸一笑百媚生,。 20、春风桃李花开日,。 21、上穷碧落下黄泉,。 22、七月七日长生殿,。,。天长地久有时尽,。 23、浮云柳絮无根蒂,。 24、昆山玉碎凤凰叫,。

25、女娲炼石补天处,。 26、黑云压城城欲摧,。角声满天秋色里,。半卷 红旗临易水,。,。 27、,一弦一柱思华年。,望帝春心托杜鹃。,。此情可待成追忆,。 28、春蚕到死丝方尽,。 29、天街小雨润如酥,。最是一年春好处,。 30、朱雀桥边野草花,。,飞入寻常百姓家。 31、,。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟畔千帆过,。 32、鸟宿池边树,。过桥分野色,。 33、,谁家新燕啄春泥。,浅草才能没马蹄。 34、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。,。 35、溪云初起日沉阁,。 36、秋阴不散霜飞晚,。 37、天意怜幽草,。 38、晨起动征铎,客行悲故乡,,。 【宋词部分】 1、寒蝉凄切,,。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,。念去去、,。 多情自古伤离别,、!今宵酒醒何处?。此去经年,。,更与何人说? 2、东南形胜,三吴都会,。烟柳画桥,风帘翠幕,。,,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠巘清嘉,,。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 3、至今商女,,。 4、?。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归 去,,。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?,,此事古难全。,。 5、莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。,谁怕?。 ,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,。 6、对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,。 7、。独上高楼, 。 8、一曲新词酒一杯,。夕阳西下几时回。,小园香径独徘徊。 9、庭院深深深几许,,。 10、,门掩黄昏,。泪眼问花花不

七上古诗文理解性默写(带答案)

部编版七年级上册理解性默写 班级:姓名:成绩: 一、古诗理解性默写: 《观沧海》曹操 1.《观沧海》中,写望海的初得景象,描写大海神奇壮观的语句是“”。2.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 3.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是: 4.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是: 5.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是: 6.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: 7.曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在《观沧海》中他用 四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。 8.《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是: 9. 《观沧海》中对景物作总写的句子是: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋 友的诗句是:

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是: 3.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是: 《次北固山下》王湾 1.《次北固山下》一诗中托大雁传书,抒发游子思乡之情的诗句: 2.王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是: 3.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: 4.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是: 5.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是: 6.《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是: 7.《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是: 《天净沙.秋思》马致远 1.《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是: 2.马致远在《天净沙?秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是: 3.《天净沙?秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的,其中是哪两句:

古诗词名句分类填空题卷

古诗词名句分类填空题卷 一之情 1 ,。(唐《芙蓉楼送辛渐》) 2 ,西出阳关无故人。(唐王维《送元二使安西》) 3 ,不及汪伦送我情。选自唐代诗人的《》。 4 ,天下谁人不识君。(唐高适《别董大》) 5海内存知己,。(唐《送杜少府之任蜀州》) 6又送王孙去,满别情。(唐白居易《赋得古原草送别》) 二以下诗句都是表达爱国之情 1但使龙城飞将在,。(唐王昌龄《出塞》) 2 ,。(宋李清照《夏日绝句》) 3王师北定中原日,家无告乃翁。(朝《示儿》) 4遗民泪尽胡尘里,王师又一年。(宋陆游《》) 三、古诗中有很多诗句都富含哲理 1 ,柳暗花明又一村。(宋陆游《游山西村》) 2野火烧不,春风吹又。(唐《赋得古原草送别》) 3 ,。(唐王之涣《登鹳雀楼》) 4不识庐山真面目,。(宋苏轼《题西林壁》) 5比喻知识常学常新的:问渠那得清如许,。 四、儿童生活情趣。 1 ,飞入菜花无处寻。(宋杨万里《宿新市徐公店》) 2 ,偷采白莲回。,浮萍一道开。(唐白居易《池上》3儿童归来早,忙趁东风放。(清高鼎《村居》 4牧童骑黄牛,。,忽然闭口立。(清袁枚《》) 5 蓬头子学,侧坐台草。路人招手,怕得鱼惊不应人。(唐胡令能《小儿垂钓》) 6 ,也傍桑阴学种瓜。(宋《四时田园杂兴》) 五、思念家乡 1 ,。(唐王维《九月九日忆山东兄弟》) 2举头望明月,低头思故乡。(唐李白《静夜思》) 3春风又绿江南岸,明月何时照我还?(宋朝诗人《》) 4露从今夜白,月是故乡明。(唐杜甫《月夜忆舍弟》) 5海上生明月,。(唐张九龄《望月怀远》) 六、春天的景色 1,春风花草香。(唐杜甫《绝句》) 2 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(唐《》)

六年级名言警句,古诗文填空,附答案

六年级名言警句、古诗文填空 姓名班级 1、《芙蓉楼送辛渐》中,最能体现出作者清廉正直的诗句是:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶” 2、小明一直没有好朋友,是因为他待人不真诚,你要教他与人相处之道,你会说:“不精不诚,不能动人。” 3、写春天的古诗名句有:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。” 4、爸爸刮胡子,过2天又长出来。小明幽默地说:“野火烧不尽,春风吹又生。” 5、写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“谁言寸草心,报得三春晖。” 写春雨无声的诗句是:“随风潜入夜,润物细无声。 6、写月的古诗句有:“小时不识月,呼作白玉盘。” 7、小明是个顽皮的孩子,六年级的学生还不知道学习的重要性,请你用学过的诗句劝他: ①“少壮不努力,老大徒伤悲。”②“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。” 8、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。” 9、当我们在外地过节时,经常用“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡、对家人的怀念。 10、小红经常轻易答应同学提出的要求,可总是办不到,这时你会用《老子》中的警句劝告她:“轻诺必寡信。” 11、康熙皇帝治国有道,经常微服私访,深得民心,因为他深知:“民无信不立。” 12、夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似钩。”来赞美。 13、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“__横看成岭侧成峰,远近高低各不同_”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 14、巴金爱写作,更爱祖国、爱人民,他曾经说过:“我爱我的祖国,爱我的人民,离开

古诗文理解性默写及答案

中考古诗文名句默写及答案 (1)《论语》 1、《论语》中,指出学习与思考必须密切相关的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。 7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。 (2)《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (3)《生于忧患,死于安乐》 1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。 2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是: 入则无法家拂士,出则无敌国外患者。 3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 (4)《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战,勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是: 小大之狱,虽不能察,必以情。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:吾视其辙乱,望其旗靡。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是:小大之狱,虽不能察,必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。 (5)《邹忌讽齐王纳谏》

古代诗词名句

古代诗词名句 今代诗词名句 一、乌云压乡乡欲摧,甲光背日金鳞谢。——李贺《雁门太守止》 二、秋色谦园闭没有住,一枝红杏没墙去。——叶绍翁《游园没有值》 三、蝉噪林逾静,鸟叫山更幽……——王籍《进若耶溪》 四、竖当作岭侧成峰,近远上下各差别……——苏轼《习题西林壁》 五、林间新绿一重重,小蕾深匿数点红。——元孬答《异儿辈赋已谢海棠》 六、二岸青山相对于没,孤帆一片日边去。——李皂《视地门山》 七、乌云翻朱已遮山,皂雨跳珠治进舟。——苏轼《元月廿七日视湖楼醒书模板》 八、二情如果暂永劫,又岂在野晨暮暮。——秦不雅《鹊桥仙》 ——辛弃疾《菩萨蛮·书模板江西制心壁》 十、海上熟亮月,咫尺共此时。——弛九龄《视月怀近》

十一、人攀亮月不成失,月止却取人相随。——李皂《把酒答月》 十二、没有知细叶谁裁没,两月东风似铰剪。——贺知章《咏柳》 1三、没师一表实名世,千载谁堪昆季间。——陆游《书模板愤》 1四、月没惊山鸟,时叫秋涧外。——王维《鸟叫涧》 1五、峥嵘赤云西,日手高仄天。——杜甫《羌村三尾》 1六、来年古日此门外,人里桃花相映红。人里没有知那边来,桃花照旧啼东风。——崔护《习题国都北庄》 1七、江流六合中,山色*有没有外。——王维《汉江临泛》 1八、暮霭熟深树,斜阴高小楼。——杜牧《习题扬州禅智寺》 1九、东风没有解禁杨花,受受治扑止人里。——晏殊《踩莎止》 20、绿杨烟中晓暑沉,红杏枝头秋意闹。——宋祁《玉楼秋》 2一、亮月几时有?把酒答彼苍。——苏轼《火调歌头》 2二、但使龙乡飞将正在,没有学胡马度阳山。——王昌龄《没塞》 2三、今后无意爱良宵,任他亮月高西楼。——李损《写情》 2四、没有是花外偏偏爱菊,此花谢尽更无花。——元稹《菊花》

六年级语文古诗词情境填空和答案

古诗情境填空和答案 姓名: 1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗:随风潜入夜,润物细无声,这句诗写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。” 2.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊! 3.“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪情。(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还) 4. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌, 唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5.儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,写出了儿童放风筝时的天真,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬,写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.。 6. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。(荷香销晚夏,菊气入新秋)盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情,世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇 7. 按要求写诗句: (1)秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠(2)秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 (3)秋“月””“春花秋月何时了,往事知多少。””(4)秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 9.“问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。少壮不努力,老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。 10.当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?(二)【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。《悯农》(三)【唐】李绅垄上扶犁儿,手种腹长饥。窗下织梭女,手织身无衣。我愿燕赵姝,化为嫫女姿。一笑不值钱,自然家国肥。 11.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心,报得三春晖。 12.当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在

高考古诗文情景默写练习108道(有答案)

高考古诗文情景默写练习108道(有答案) 令狐采学 1.陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“________,________。” 2.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千万间高楼大厦,能够“________,________。” 3.屈原《离骚》中的“________,________。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4.《逍遥游》中“________,________”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“________, ________。 6.刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“________,________。 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 7.庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“________,________”。 8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“________,________”。

9.(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“________,________。” 10.《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“________?________”。 11.《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“________,________”。12.《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“________,________”。 13.《庄子?逍遥游》指出,宋荣子不但做到“________, ________”,而且能够认清自身与外物的分际,辨明荣辱的界限。 14.白居易的《琵琶行》中“________,________”两句,侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15.范仲淹在《渔家傲》中“________,________”两句,既有故土之思,又有功业未建的焦虑。 16.在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“________,________。” 17.在杜甫《春望》中,写用手挠发、头发稀疏,甚至连发簪都挽不起来的诗句是:“________,________。” 18.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是:“________,________。”

小学生必背古诗词名句填空检测(一)

小学生必背古诗词名句填空检测(一) 1、(),花落知多少? 2、儿童相见不相识,()。 3、(),低头思故乡。 5、日出江花红胜火,(),能不忆江南? 6、谁言寸草心,() 7、(),春风送暖入屠苏。 8、(),更上一层楼。 9、(),疑是银河落九天。 10、两岸猿声啼不住,()。 11、黄师塔前江水东,()。 12、(),望湖楼下水如天。 13、(),早有蜻蜓立上头。 14、锄禾日当午,()。 15、(),二月春风似剪刀。 16、接天莲叶无穷碧,()。 17、(),沙暖睡鸳鸯。 18、(),西出阳关无故人。 19、空山不见人,()。 20、秦时明月汉时关,()。 21、(),孤帆一片日边来。 22、停车坐爱枫林晚,()。 23、(),一行白鸳上青天。 24、(),弹琴复长啸。 25、墙角数枝梅,()。 26、(),烈火焚烧若等闲。 27、独在异乡为异客,()。 28、(),白银盘里一青螺。 29、(),春江水暖鸭先知。 30、不识庐山真面目,()。 31、(),只是近黄昏。 32、(),不及汪伦送我情。 33、(),唯见长江天际流。 34、平明寻白羽,()。 35、(),浪淘风簸自天涯。 36、西塞山前白鸳飞,()。 37、(),一枝红杏出墙来。 38、柴门闻犬吠,()。

39、(),立根原在破岩中。 40、(),江枫渔火对愁眠。 41、不要人夸好颜色,()。 42、借问酒家何处有,()。 43、(),万紫千红总是春。 44、欲把西湖比西子,()。 45、羌笛何须怨杨柳, ()。 46、(),直把杭州作汴州。 47、王师北定中原日,()。 48、(),五千仞岳上摩天。 49、(),不拘一格降人才。 50、洛阳亲友如相问,()。 趣填古诗 1、按诗词内容,在括号里填上合适的地名: (1)山外青山楼外楼,()歌舞几时休?(2)故人西辞()楼,烟花三月下()。(3)朝辞白帝彩云间,千里()一日还。(4)()水深千尺,不及汪伦送我情。 (5)()远上白云间,一片孤城万仞山。 (6)但使()飞将在,不教胡马度()。(7)劝君更尽一杯酒,西出()无故人。(8)孤帆远影碧空尽,惟见()天际流。(9)青海长云暗雪山,孤城遥望()。(10)晓看红湿处,花重()。 (11)()外寒山寺,夜半钟声到客船。(12)借问酒家何处有,牧童遥指()。(13)()朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。 2、请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。(1)会当凌绝顶,一览众山小。() (2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。()(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()(4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。()(5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。()3、给下列古诗填上表示颜色的词。 (1)日暮()山远,天寒()屋贫。 (2)()蓑笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。(3)月()雁飞高,单于夜遁逃。 (4)杨柳()江水平,闻郎岸上踏歌声。

小升初常考的古诗文名句语境运用填空

论语〉十则》中论述学与思辩证关系的句子是:___________________________ 。_ 2.___________________________________ 现实生活中,人们为了表明“只要谦虚求教,到处有老师” 的观点时,常引用《〈论语〉十则》中孔子的话:。_ 3.__________________________________________________________ 如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子曾说过:“__________________________ 。_ 4._______________________________________________________ 《〈论语〉十则》中,感叹时间流逝的名句是:______________________________ 。_ 5._________________________ 唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:。_ 6._____________________ 当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:__ ?_ 7._______________________________________________________ 《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是:________________________________ 。_ 8.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。从俯视角度描写花草的优美诗句是: 9.登高远眺,万物皆于脚下。这时的你心中便自然会涌起杜甫《望岳》中 “ _______________________ ”_ 的豪迈气概。 10《. 望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是:__________________ 。_ 11._______________________________________________ 我们在探究问题时,常会出现扑朔迷离的情况,如果继续前行,便会发现一个全新的天地,正如《游山西村》中的诗句:“________________________________ 。_” 12.《西江月》中,作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人物喜悦心情的是:

高考默写常见的名句(附答案)

高考默写常见的名句(附答案) 默写常见的名句名篇 考点指要:名句名篇应是思想性强,文化内涵丰富且脍炙人口的。复习指要:1.平时积累,学习运用;2.考前梳理,缩小范围;3.注意书写,杜绝别字。 课堂精典: 一、根据前后句直接写出句子: 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)战战兢兢,_______,________。(《诗?小雅?小旻》) (2)_________,_________。秦爱纷奢,人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》) (3)想当年,_____,_____________。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) 2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)出师未捷身先死,___________。(杜甫《蜀相》)(2)身无彩凤双飞翼,___________。(李商隐《无题》)(3)日月之行,_______;星汉灿烂,_______。(曹操《观沧海》) 3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1) ,教然ZYB系列增压泵后知困。(《札记?学记》)

(2)春风又绿江南岸,。(王安石《泊船瓜洲》) (3)大江东去,浪淘尽,。故垒西边,人道是,。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》) 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题 (1)落霞与孤鹜齐飞,__________。王勃《滕王阁序》(2)问渠那得清如许,_________。朱熹《观书有感》(3)春花秋月何时了?_______。小楼昨夜又东风,__________。李煜《虞美人》 5.在横线上补写出名句名篇的下句。(任选两小题) (1)淡泊以明志,___________。(诸葛亮《诫子书》) (2)悟已往之ZYB点火增压燃油泵不谏,_____________。(陶渊明《归去来今辞》) (3)多情自古伤离别,_______!今宵酒醒何处? ____________。(柳永《雨霖铃》) 6. 在横线上默写原句。 古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼!___________________,非秦也;___________,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》:“悲夫!有如此之势,______________________,日削月割,以趋于亡。___________________!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7. 补写出下列名句名篇中的空缺YCB不锈钢圆弧齿轮泵部分。(任选两小题)

高考必背古诗文篇情景默写混合练习答案

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习答案 1、“雨”是古诗中一个重要的意象,常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》中的天街小雨润如酥,草色遥看近却无。表达早春时节雨的细柔与草的若有若无;李商隐《夜雨寄北》中的君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。表达作者思亲难归的忧愁;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。表达历史的沧桑与无常;杜甫床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.表达处境的艰难。 2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意,如曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”,白居易《琵琶行》醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。渲染分别时的凄凉,东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。衬托琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束,听者还沉浸在其中。去来江口守空船,绕船月明江水寒。衬托琵琶女婚后的孤寂,春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独,李煜《虞美人》小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。写出了又一个春天来到,而往事却不堪回首的无奈。 3、面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋生出无数诗情画意来,如李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,杜甫《登高》中的无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的大江东去,浪淘尽、千古风流人物。苏轼《赤壁赋》中的哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口,又给人以激励。如李白《行路难》中长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。表达出虽然苦闷但不失去信心,相信总有一天会实现理想施展抱负;杜甫《望岳》中会当凌绝顶,一览众山小。传达出作者攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀;李商隐《无题》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。本比喻情深谊长至死不渝,现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神;王安石《登飞来峰》中不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。启示我们只有站得高才能望得远,才不会被眼前琐事所牵绊。 5、古诗词中,“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起,如《诗经·氓》不见复关,泣涕涟涟。写出女主人共见不到心上人的愁苦;白居易《琵琶行》夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。写琵琶女梦到少年事的伤感;凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。写出重闻琵琶曲,司马青衫最伤心的情形;李商隐《锦瑟》沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。虽然它所渲染的意境是那样的可望而不及,但它却真的写出了诗人的悲哀。 6、愁,是人类一种特定的情绪,但在古代诗人的笔下,这种愁情愁绪却异彩纷呈。如李煜《虞美人》问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 7、古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境,如杜甫《登高》万里悲秋常作客,百年多病独登台。渲染出他凄苦的身世遭遇,白居易《琵琶行》浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。烘托出作者与友人离别时的伤感。 8、古典诗词善以“杜鹃(子规)”表达悲切之意,如白居易《琵琶行》其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。李商隐《锦瑟》庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。李白《蜀道难》又闻子规啼夜月,愁空山。 9、长江水系漫长,水域宽阔,水流舒缓,自然容易滋生出无数诗情画意来。譬如,青年才俊王勃,在江西南昌精美壮丽的滕王阁上,挥毫写下了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”(《滕王阁序》)的漂亮诗句;白居易登临浔阳江头,抒写了一个浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。(《琵琶行》)的凄美故事;而杜甫呢,则在《登高》中用无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。的诗句,对长江之景作了另一种注解。 10、古代诗文中,有许多描绘音乐的名句,如白居易《琵琶行》中的大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。写出了音乐由快速到缓慢、到细弱、到无声,到突然而起的疾风暴雨,再到最后一刻,戛然而止的过程;苏轼《赤壁赋》中的其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。写出了洞箫声的凄婉和对人的感染之深。 11、古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。李商隐《锦瑟》中的庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的人生如梦,一樽还酹江月。。 12、我国古代诗文中,有许多展现秋天不同景象的名句,如杜甫《登高》中的风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。描写了萧瑟的景物营造了深远的意境,传达出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境;郦道元《三峡》中每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。描写出了三峡秋景的神韵。 13、古诗词中有很多以“自”、“空”营造意境氛围的,如白居易《琵琶行》去来江口守空船,绕船月明江水寒。渲染了琵琶女独守空船的孤寂;李白《蜀道难》但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。渲染了蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。 14、古诗词中经常使用倒装的手法为整首诗词的大放异彩增添亮点,如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》故国神游,多情应笑我,早生华发。辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 15、古诗词中善于运用典故来表情达意,如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的想当年、金戈铁马,气吞万里如虎。借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。 16、同一事物在不同诗人的笔下往往显示出不同的色彩。如同样是描写长江,杜甫在《登高》中写道风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中的勾画则是乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。 17、古代诗词中,作者常常用联想的方式来描写事物,表达思想感情。联想的方式多种多样:苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。李煜《虞美人》中问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。白居易《琵琶行》中的一句嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。 18、古代文人善于借助历史人物抒发自己的感慨,如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。借周瑜的意气风发衬托自己的落魄失意;李白的《行路难》闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。借姜太公和商朝开国重臣伊尹的故事抒发自己对前途充满的自信之情;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。借晋人向秀和王质的典故表达自己因人事全非、世事变迁而生的无限感慨。 19、徜徉在古典诗词的海洋中,读《登高》,懂得了杜甫艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。的落魄;读《渔家傲》,懂得了范仲淹羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。在月光与泪光中抚着白发彻夜难眠的悲戚;读《离骚》,懂得了屈原屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。宁愿压抑委屈自己也要坚守清白的倔强;读《琵琶行》,

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中考语文古诗文名句填空题大全 七年级上册 1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。出自本文中的成语有:温故知新,不耻下问,学而不厌,诲人不倦,三人行必有我师。 2.《木兰诗》中运用夸张手法写行军之神速的句子:万里赴戎机,关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是:将军百战死,壮士十年归。含义是:将军和壮士从军十年,经历了千百次残酷的战斗,有的死了,有的胜利归来。成语:扑朔迷离,出自课文原句:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 3.《回乡偶书》中把几十年的生活变迁包含在一句中是:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是:扬子江头杨柳青,杨花愁杀渡江人。描写握别的情景的句子是:数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是:海内存知己,天涯若比邻。 7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中以比喻修饰表现自己豁达胸襟的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这句的原意是:沉舟侧畔,千帆竟发,病树前头,万木争春。现在的新意是:新事物必将取代旧事物。 8.《卖油翁》中揭示道理的句子是:无他,但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。 9.《三峡》一文中渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是:其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 10.《陌上桑》一文中行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头,耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。运用侧面烘托手法,表现人物之美丽。 11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是:我寄愁心与明月,随君直

六年级语文古诗词情境填空和答案

古诗情境填空和答案 姓名:___________________ 1?春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗:随风潜入夜,润物细无声,这句诗写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。” 2. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊! 3. “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪f青。(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还) 4. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。 5?儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,写出了儿童放风筝时的天真,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬,写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回?不解藏踪迹,浮萍一道开?” ?儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.0 6?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。(荷香销晚夏,菊气入新秋)盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情,世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇 7.按要求写诗句: (1 )秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠(2)秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 (3)秋“月” ”“春花秋月何时了,往事知多少。””(4)秋“露” “可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 9. “问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。少壮不努力,老大徒伤悲。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。 10. 当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?(二)【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。《悯农》(三)【唐】李绅垄上扶犁儿,手种腹长饥。窗下织梭女,手织身无衣。我愿燕赵姝,化为蟆女姿。一笑不值钱,自然家国肥。 11. 当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句谁言寸草心,报得三春晖。 12. 当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在 异乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。

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