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苏教版五年级(下)语文期末专项复习卷(四)

专项复习卷(四)

(一)

这个字还有这样一段来历:那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话:“以后要早到!”鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。

1.解释文中带点词语。

素:著称:

2.写出下列词语的近义词。

方正()严厉()

3.从“鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。”这句话中,你了解了哪些情况?(写出两到三条)

4.“鲁迅听了没有说什么”,他本来可以对先生说什么?为什么没有说?

5.鲁迅想:

想到这里,他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。

6.“从那以后”中“那”是。“从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早”,这表现了

(二)

在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮(shǔn sǔn)吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎(zāzhā)起来。就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。1.划去文中括号内不正确的读音。

2.用“”画出打比方的句子,句中把比作。3.文中、、、等词语写出了海伦对知识的渴求和坚忍不拔的学习精神。

4.海伦学会了用手指“说话”,意思是。句中的双引号表示。

5.看到海伦这样学习,你想到了哪些关于勤奋学习的成语?请写下来。(至少4个)

(三)

又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不到了,只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

1.“他想起了师父说的话”,指的是

2.这个片断对月色的描写非常美,请你写两句描写月色的古诗词:

3.片段结尾的省略号表示:

4.阿炳之所以能从泉声中听

到、、、,是因为

(四)

然而这次远航也充满了凶险。在大海上,船队几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜,偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。

1.按要求摘抄短文中的句子:

(1)文中哪句话能概括这段话的主要内容,请写下来。

(2)表现海上风浪险恶的句子:

(3)表现郑和等人的不畏风浪的句子:

2.本段中运用了和的修辞手法,表现

了。