2019年心中的期盼作文600字-心中的美好期盼

我心中的桥

我心中的桥 当从对门邻居家的门口经过时，偶尔听到“摇呀摇，摇到外婆桥……”这熟悉而又细微的声音，心中一颤，不由得勾起我的一段美好的回忆。 我最初的记忆是被外婆搂在怀里，听她低吟着“摇呀摇，摇到外婆桥…...”这首富有民间色彩的歌谣。从那时起，迷迷蒙蒙的，我便有了桥的概念。我记得外公曾经说过，记忆的开始才是生命的真正开始，而我记忆的起点，就是那“外婆桥”。 外婆的老家在灵石县南河畔，石膏山脚下，那是山旮旯里的一个小山村，村旁有条小河，河上有座小石桥。外婆总喜欢带我到桥上玩耍、嬉戏、还“锻炼”呢。我刚学会跑的时候，整天跌跌撞撞地从小桥这头跑到那头，再从那头跑到这头，渐渐地，小桥便成了我的伙伴，伴随我一天天长大。 如今，我上五年级了，从书中我知道了赵州桥，它在那里骄傲地矗立至今。它最古老、最优秀。我渴望去拜访它，去摸一摸它的桥墩，它的桥栏。老师还告诉我们，那里记载着我们民族成长的踪迹，凝聚着我国古代劳动人民的血汗和智慧。前不久，在电视中我看到卢沟桥，同样是桥，同样的优美，但它们的命运却是如此不同。当我看到“霎时间火光四射，枪炮隆隆，卢沟桥吞没在烟雾之中”时，我心如刀绞，满腔怒火，简直就要喷射出来，我看到了，看到了卢沟桥历尽沧桑，流尽鲜血。 今天，小山村沐浴着改革开放的春风，随着旅游区的开发，原来的小石桥变成高大宽阔的钢筋水泥结构的拱形大桥，大大小小的旅游车辆在桥上穿梭着，成为小山村一道亮丽的风景，是山区人民的骄傲，是山区人民的希望。我站在桥上，倚着桥身，抚摸着桥栏，仿佛听到这桥在呼唤——山区的经济一定会腾飞～事业一定会兴旺，家乡人民的生活一定会像芝麻开花——节节高～

从外婆桥走到这希望大桥的我，可以拿什么来报答外婆，报答那些夜以继日修筑大桥的工人叔叔呢,一瞬间，我仿佛看到了生命中的桥，心灵中的桥。我想大声说:为了祖国的繁荣昌盛，为了家乡的美好明天，我一定发奋努力，架起一座座通往世界科技领域的大桥。

关于桥的作文600字12篇

《关于桥的作文600字》 关于桥的作文600字（一）： 家乡的小石桥 桥，大家必须都不陌生，可我这天要介绍的是我家乡的一座小石桥。 桥的样貌很个性。上面有整整齐齐的小洞，桥下的一个大孔是它的独特之处，大而不圆。桥上不知什么时候长了一些不知名的小草和几朵小花。桥上的栏杆上每隔几分米就有一座小石狮子，狮子的头上还有一个像盘子一样的东西，听说是过年时，放蜡烛在里面许愿用的。桥的两头都有一座石狮子，嘴里都叼着一颗石球，狮子像是一位保安，在保护什么东西似的。我曾因为好奇去拔过其中一只狮子嘴里的石球，可任凭我用出吃奶的劲，那石球动也不动一下。 桥一年四季的样貌是不同的。春天，桥岸盛开着五颜六色的花朵，风姐姐一吹气，花香四溢；夏天，天气炎热，太阳公公的热光直射桥面，把桥面晒得热热的，好像把一个生鸡蛋放在上面都会熟，人们都不敢在上面走了，只有几个调皮的小朋友在桥下面玩水﹑嬉戏；秋天，一片热闹繁忙的景象。人们在桥上走来走去，好忙碌；冬天，正是过年时，人们在桥上放上蜡烛，许愿，温柔的烛光在风中摇曳，烟花在天空中尽情的飞舞。烛光的影子和星星的影子都映照在河水中，汇成了一幅美丽的水粉画装饰了小石桥。 啊！小石桥，你给人们带来了多少方便啊！给小孩带来多少快乐呀！小石桥，我永远也不会忘记你的！ 关于桥的作文600字（二）： 路桥的秋天 秋天真好，因为它有美丽的红叶。你看，一片片掌形的叶子在树上挂着，红得似火，黄得似金，有的半绿半红，多有意思呀！一阵微风吹过，树叶从树上飘下来，好象几只蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落在了地上，好象给大地铺上了一层红的毯。真应了诗人所言：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。噢，路桥的秋天是黄色的。 每当秋天到来的时刻，农民伯伯都要到果园里去采摘水果。一进果园，只见那红艳艳的苹果，仿佛一盏盏点燃的小灯笼；还有那黄澄澄的橘子，仿佛一团团燃烧的小火球；还有那挂满枝头的柿子、山里红真叫人馋涎欲滴啊。噢，路桥的秋天是红色的。 绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着，滋润着大地，散发出泥土的清香。雨渐渐地停了，抬头仰望，天空碧蓝，就像镶嵌着一块巨大的蓝宝石，是那样地诱人和美丽。噢，路桥的秋天是蓝色的。 田野里，沉甸甸的麦穗压弯了腰。秋风一阵阵地吹过，麦浪翻滚，一望无际。阳光照耀着大地，举目远望一片金黄，仿佛是洒向人间的万道金光。噢，路桥的秋天是金色的。 乡间小路旁的白色野菊花竟相开放，随处可见。尽管她没有牡丹花的富贵，没有大丽花那样娇艳，也没有兰花那样雅致，但她却是那样朴素、无瑕。噢，路桥的秋天是白色的。 路桥的秋天是由多彩的颜色编织而成的，有黄的，有红的，蓝的，有金的，有白的。

《我心中的美景》三年级写景作文

我心中的美景-800字 你有没有见过芦苇荡？ 回答是肯定的。 那么你又是否进入过芦苇荡之中呢？这一回答可就不一定了 吧？ 如果你进入过，相信你会有和我一样美好的体验与感受；如果你没有去过，那就请你乘上我的文字列车，去感受一番吧！ 也许是去年，或书是前年，我去太湖边游玩，看到一片浅湾处，有一大片的芦苇荡，每一种美，都是不会随着时间改变的，所以在这种美之前，时间已经不重要了，那是一种浩浩荡荡的美，从眼前蜿蜒着一大片一大片远去。 分开密直挺拔的芦苇，有一条小径，蜿蜒着向前，向里，向芦苇荡深处。 满眼是浆汁般浓稠的绿色，深深浅浅，参差不齐，过人高的苇荡里，不是洒进几片金黄，于是，苇荡变得温暖而湿润，不见了任何的冰冷，吸进鼻腔的空气，也是温和的，还带着它独有的清香，如果要理解一个叫沁人心脾的词的话，只需大大的吸上一口这里的空气便一切尽在不言中了，苇荡经常是安静的，除了起风之时，微风拂过的时候，苇叶互相摩擦着，像在窃窃私语着什么，又像是个老朋友触碰着我，悄悄对我絮语，苇叶之香随着阵阵微风，愈发强烈地一阵一阵飘来。它激荡在心里，灵魂中，漾出一个个香甜的涟漪。

于是，心灵就在时而沉寂时而低语的绿色里被苇香陶醉，心中纷繁的念想被一点点挤出，心情被沉淀下来。停下脚步，我被芦苇的生命力感动了，每年每年，多少人去她的叶，那她的花。多少条虫啃噬它的生命，秋末冬初，人们还将它斩断。可是，不论有多少磨难挫折，他依旧一声不吭，它努力的生长，拔高，开花，每年春天，看到湖边多少嫩绿的生命在摇曳在舞蹈，我们怎能不为它欢呼对它赞叹呢！ 看着它成长的足迹在我脑海印过，我忽然觉得这片苇荡不简单，大的成长就是在追求，它的梦想就是开花！长高！它单纯而热情地追求着，哪怕成功的那一天就被镰刀所割。 芦苇荡的生命力和活力，感染了我。我慢慢往回走去，回过头，看着笼罩在醉人的金色里的芦苇，我张开双臂大声说，这里风景独好！

八年级下册作文计划文档

教材简析 八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。第一单元，是以人生为主题组织单元，且均出自大家名家之手。《藤野先生》记录了鲁迅在日本留学的一段人生思想转变历程；《我的母亲》节选胡适自传，叙述了母亲对自己人生的深远影响；《我的第一本书》里诗人牛汉通过对一本书的追述，表明了读书对人生的意义；《列夫托尔斯泰》为我们描绘出一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我们展示了一个盲哑女孩和她的老师不懈追求人生的一小部分。“综合性学习写作口语交际”也围绕着我们人生中最重要的人——母亲为主题设计。第二单元，主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言优美，内涵丰富，含有哲理，很适合诵读。此外，“写作口语交际综合性学习”——寻觅春天的踪迹，也是一个具有诗化、抒情性的活动。第三单元，是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材、不同角度，表达了人们对生存环境的忧患与思考。“综合性学习写作口语交际”是“科海泛舟”，这是一次跨学科的综合性学习活动，引导学生关注科学技术，在科技活动中练习写作与口语交际。第四单元，以民间文化为主题编写。《云南的歌会》描绘了三个场合中唱歌的情景；《端午的鸭蛋》写的是在平淡的生活中发现情趣，发现诗意；《吆喝》写的是趣味良多的“生活交响曲”；《春酒》描绘了故乡的风土人情；《俗世奇人》写的是两位民间艺人的故事。“综合性学习写作口语交际”也是围绕以民风民俗为主题设计。第五单元、第六单元，都是文言文单元，每单元五篇。教学时应当做好以下两点：（一）狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。（二）倡导探究式的学习，着力培养学生自主领悟的能力。“写作口语交际综合性学习”是一次小型的综合性学习活动，要求学生对学过的古诗词作一番梳理，激发学生学习优秀古诗词的兴趣。“背起行囊走四方”的实践活动，主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯，培养在观赏过程中勤于记录，乐于考证的意识。 教学目标 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下： 1.要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。 2.熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，掌握常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。 3.默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。 4.要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精练的语言，并积累一些常用的文言词语。 5.要借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。四、教学措施1.根据语文学科的特点，以及社会发展对语文的新要求，使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。 2.在语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。 3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、

桥说明文作文600字(共5篇)

篇一：人间仙桥说明文600字 人间仙桥说明文600字 水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛，条条大路通罗马。画家赞桥是点线面的结合，美的述说艺术的体现；军事家把桥视如战士的生命线战争的导火索。在着江南水乡，人杰地灵之地怎能少去小桥流水的作伴。 无论在旭日初生的霜旦，还是在涓涓细雨的午夜.在那’简朴’的桥上总能搜索到旅人们的足迹他们洋溢的笑容心中盘算着什么.在这里他们留下了希望挥发了理想.可见而知道桥与人之间有着密不可分的关系。 我的家乡遍布着一条条简单而又不失情调的桥。在那昔日里匆匆走过的桥，你何尝细细的品味过，又何尝体会到那桥之美的感受。一桥扣一桥，一溪通一溪。凌虚千尺架飞桥，势控长虹挂碧霄。泰顺廊桥一座一式，座座结构相似而又各具特色。廊桥我只走过一次，但其雄伟其精美历历在目。漆红的，泛黄的，淡青的，每种颜色都为之折服都紧逼你的眼放射出典雅而又柔情的气息。匍匐在山丘之中远望桥中，桥并没有桥墩所撑，其起奥妙在于两旁用无数卵石所砌成的方形石台。不禁的让我们赞叹桥梁技艺的高超。而在桥下则是那涓涓细流，拍打着沿岸的细石传出一阵阵交响曲配上岸边杨柳枝上黄莺的独唱简直是人间难得几回闻。 走进桥身便另有一番风味。桥的两边都有阶梯，一步一个脚印，高度缓缓递增眼前又是一道美景像是走进了水墨仙境络绎不绝。桥柱上都镂空了雕刻着副副图案，各各形神不一连成一排来看给我们展示又是另一副图画，可谓是画中画，美中美。桥的独特之处莫过于那亭中亭屋中屋，亭屋之上更亭屋。桥的左右上下都是有所遮掩，桥中还有供游人歇脚之地，而桥上却又有瓦砾覆盖。似亭非亭是屋非屋，与风雨桥不同的是，在那亭屋之上还有一层小型建筑，大多用来挂置牌匾所用。 桥体所采用的是独拱有长虹贯日之气其功能于石供桥相近，但不同的则是廊桥是木桥而不是石桥，其中又多出了几分柔情之感。每逢雨季，细雨滴落在瓦砾，在湖面，在杨柳之上，人们则会踏着青苔。座在廊桥之上望着朦胧之景细谈乐事，稍稍片刻雨停晴初人间仙境便在其中。 篇二：说明文写作练习及桥 八年级语文阅读与写作达标训练卷（三） 阅读训练要点说明对象及其特征 阅读训练导引 1、考查说明对象： 答题技法：(1)看题目，不少题目都表示说明的对象。如（《中国石拱桥》《苏州园林》）。 (2)抓首 括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。 2、被说明事物的特征： 答题技法：尽量从原文中找原词原句，若没有，则可抓各段中心句或通过归纳段意概括。 例1：《中国石拱桥》三大特点（1）历史悠久（2）形式优美（3）结构坚固） 例2：《苏州园林》围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点说明） 3、概括文章（或某一段）说明的主要内容。（说明对象+特征） 答题技巧：归纳各段段意，提炼各段中心句，抓住各段关键句子，从原文中寻找。 例1：《苏州园林》第5段的说明内容就是开头第一句话。 阅读导引 ①来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲，迫使许多机场关闭，航班取消，国家政要被迫 改变行程，甚至有可能影响全球气候。火山灰为何如此厉害？

心中的一处美景作文

心中的一处美景作文 心中的一处美景作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的心中的一处美景作文，欢迎阅读与收藏。 从我家窗口望去，小区的游泳池犹如“白银盘里一青螺”，把小区衬托得格外引人注目，它也由此成为我心中最美的美景。 从楼上俯视游泳池，虽然看到的是普普通通的一片蓝，但是这种蓝很清澈，纯洁无暇，像不掺一点杂质的河流一样，而游泳池的地板上的砖块一块儿深蓝，一块儿浅蓝的，就显得更像了。 一阵微风吹过游泳池，那风一点儿也不炙热，它温柔的抚摸着水面，使游泳池波光粼粼；那阳光，一点儿也不刺眼，它温暖的照耀着水面，使游泳池出现许多晃动的光片。温柔的风、温暖的太阳、蓝色的水，真是令人浩气长舒！

在那令人浩气长舒的蓝里，有一座高大的假山。它坐落在游泳池中间转角处的内侧。这个人造假山由许多奇形怪状的石头组成。而假山下的泳池是弯弯曲曲的，泳池的浅水池到深水池，也是随着弯曲的池渐渐由浅到深的`。这不正跟河流一样吗？有着片片粼光。也跟围绕着山坡地小溪一样，由高处，流向低处。这泳池仿佛是天然的，真是美轮美奂！ 远看，这是一块儿装饰着小河的大石头。近看，则是被小河围绕的大山。记得小时候，在游泳池里望向假山石，认为它是一座高不可攀的大山。长大后，它虽然感觉变小了，但依然很美。它可以这样栩栩如生，可真是巧夺天工啊！我家小区的游泳池就是令人浩气长舒的蓝色的河流，和一座奇形怪状的山组成。 我家小区的游泳池就是天然的山水，像是大自然的，使我心情舒畅！这就是我心中最美的美景！

以心中的美景为题的初中作文600字5篇

以心中的美景为题的初中作文600字5篇秋天，是一个令人容易回忆的季节。透着丝丝凉意的秋风漾进心田，一盏清茗置于书桌上，茶香随秋风弥散开来，沁人心脾，下面是橙子为大家带来的有关心中的美景为题的初中作文600字5篇。 心中的美景 我渴望着，我盼望着，我期待着，那美的瞬间，那令人心动，让人回味的美景。那，是我心中的美景。 那是一个静静的黄昏，我独自一人走在空旷的草地上。我默默地站着，任凭轻风把我的衣襟拂起，任凭夕阳把我的影子拉得很长很长…… 黄昏是美丽的。晚霞如同一片火红的枫叶坠到铺着黄尘的地上，斜阳之下的山风也由橘红变成了暗紫，好像云海中的礁石。纤纤细草伸展身躯，好像也在欣赏最后的日落。在这美轮美色的夕阳下，我被彻底征服了，陶醉了，我成了大自然的一部分。秋分也愈演愈烈，仿佛为我归属大自然而喝彩。 “山映斜阳天接水，芳草无情更在斜阳外。” 黄昏是洒脱的。晚霞毫无规律，自由自在天空中奔路，一会儿遮住太阳，似在跟我开玩笑;一会儿又远处的山峰跑去，犹如娟秀的女子，美丽而动人。询丽的色彩由金黄变深红，由深红变暗紫。新月渐渐浮现。此时的太阳一纵一纵地走下天空的舞台。 “新月已生飞鸟外，落霞更在夕阳西。” 黄昏是令人向往的。就在这一瞬间，太阳的一角已率先跨入了地

平线。渐渐地夕阳已经全部退却了。晚霞也渐渐消逝，一去即逝，逝不在来。他是公平地，即使对如此陶醉的我，也没有一点偏心的表现。面对黄昏我有感悟，也有所思。有千言万语的话语，更有黄昏的感情。 这就是我心中的美景，它是如此地美妙，它是如此地令人向往。“夕阳无限好，只是近黄昏。” 美丽的黄昏我期待着你! 心中的美景 傍晚时分，一阵争吵声从我家传出，我妈妈正因为我划伤了手而对我大发雷霆，我和她吵了起来，一气之下，我跑进了自己的房间，锁上了房门。 第二天清晨，一缕阳光透过窗户照在我的房间里。天刚朦朦亮，空气十分清新。这时一阵杂乱无章的撞击声从外面传来，我向阳台走去，探出头，向左右两边望了望，一只鸟儿正用力撞击着一扇透明的窗户，我趴在窗前，一想到与妈妈的争执，仍怒气难消，不就是拿个东西蹭破点皮吗?用的着这样大呼小叫吗?这时小鸟突然朝我冲来，我吓了一跳，赶紧退回卧室，接着它开始在阳台上乱窜，我却不敢再踏出一步。 我不得不承认它是一只十分聪明的鸟，在碰壁几次后它开始一扇窗一扇窗的尝试，它不断的被弹回地面，又一次次扑着它那娇小的翅膀向另一扇窗外撞去，它的嘴始终紧闭着，里面似乎有什么东西在蠕动。终于在经历了不知多少次的撞击后，它从进来的地方冲了出去我走出阳台，看着它飞走的身影，不禁对它的毅力产生了几分敬畏，

梦想我心中的桥满分作文600字

梦想我心中的桥满分作文600字 每个人心中都会有一座桥，可以连接人与人之前的情感。想要了解我心中的桥的写作格式和方法，那就看看推荐的这些范文吧! “只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间……”听着这首歌，我情不自禁地想起了保护朋友之间友谊的守护神─心桥。 虽然心桥在别人心中是无形的，但在我的心中却是一座非常美丽、非常独特的桥。 心桥在我心中的样子是这样的：一颗丰富的心和一颗多彩的的心被一条弯弯的小桥连接着，这座小桥就是我设计的心桥。 心桥，使我们与朋友心灵之间地桥梁，它使我们学会了怎样与朋友团结、互相帮助。 有一次，我去雷蕾家玩巴比娃娃。他说我的一些芭比娃娃衣服落在她家了，让我回家时拿走。可我要回家时，却把衣服忘了拿走。回到家后，我发现我其中有 一件衣服不见了，我想一定是她喜欢我的那件衣服，便把它给藏起来了，故意把那件衣服没有还给我。慢慢地，我就觉得她很烦，见到她也不想和她说话，更不想理 她了。 这事没过几天，我心里就忐忑不安起来，总是想找她说话，总是

想和她和好。这是怎么回事呢?原来这是心桥在告诉我：“朋友这两字并不是单纯的两个字， 它是由无数次和好如初、无数次矛盾组成的，当你和朋友发生矛盾时，就意味着你和朋友之间的友谊会更深，只要你能与朋友和好，那么胜利就在你眼前。”渐渐 地，我想通了，便主动去找雷蕾，一场误会终于化解了，我和雷蕾又和好如初了。我们之间的友谊也越来越深了。 虽然心桥我们看不见，但我们可以感到：因为有了心桥，友谊才能一步一步地向爱的顶峰走去…… 虽然心桥没有卢沟桥那样奇特，也没有十七拱桥那样秀美，更没有九曲桥那样回旋别致，但它仍然是人们最喜爱、最留恋的桥梁。 愿我们每个人都拥有一座心桥，愿我们的心桥越来越长，让世界变得更美好。 对于桥这个名词大家都不会陌生，谁也说不清桥从什么时候开始有，也没人知道是谁造出了桥。人们只知道桥是那么的壮观，那么优美。它是历史的见证，为人类提供了便利。 在我印象中，有座桥，对我来说意义很深刻。那座桥很古老，用大理石制成的。桥的两侧护栏长满了青苔，据说这桥是清朝时建的，后来又翻修了好几次。这座桥架在一条小河上，连着村西和村东。我的童年是在这桥上的奔波度过的。 那时，我住在村西头。村西头大多都是古老的房屋，住着的大多都是年过半百的老年人，于是，我就会不辞辛苦地跑到村东的集市面

以桥为话题的作文600字

篇一：以桥为话题的作文 九曲人生桥 桥如人生，人生如桥。人生又恰似九曲之桥，可人生何止九曲之弯。——题记 九曲桥——屈原 他，站在汨罗江畔，望江水滚滚，泪水浸湿衣袖。吟着“众人皆醉我独醒”的诗人，难道此时也醉了吗？不，他没醉，只是我们世俗的眼中无法看到他那心中的一座“九曲桥”。他悲痛祖国大好河山的破裂，而无力挽回，宁愿自己直走“九曲桥”去敲醒昏君的一场梦，也不愿自己看着“九曲桥”两旁的“残花败柳”，终于投河自尽。 九曲桥——荆轲 他，站在易水江畔，望狼烟烽火，马蹄踏破易水寒。吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的豪言壮语，怀藏利刀。只为不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，担起“九曲桥”上走直路的重担，抱着雄心壮志刺杀秦始皇。当一切失败时，他仍不后悔，因为他知道还会有更多的人像他一样站起来反抗，他死而无憾。 九曲桥——项羽 他，站在乌江江畔，望江东父老，鲜血染红衣襟。成全了大汉，“大风起兮云飞扬”：鸿门宴时，义放刘邦小儿，是他博大的胸怀；不听亚父范曾的良言，是他不惧刘邦的阴险。四面楚歌，无言以对江东父老，不愿再东山在起，享受千疮百孔的江山，去直走“九曲桥”，忘记了一切的成败，挥剑自刎。 九曲桥――我 我，站在“挫折”江畔，望艰难险阻，汗水缔造成功。坚信成功并非只有天才可以做到。当走上人生的“九曲桥”时，重重困难，就像一个个弯处，我们可以绕过，也可以选择直走。但绕过会失去一分信心，一分勇气，成为懦夫；而直走，我们则会得到一分信心，一分勇气，更离成功近了一步，也为自己积累了经验，使“九曲桥”伸直。 九曲人生桥，其实只是由你决定它的“弯”数，“弯”的最少的才是最美的人生桥！ 在桥一方 夜阑人静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：桥是什么？它仅仅是一条放大的板凳吗？我知道这是不安分的心灵在叩问，是爱幻想的大脑在高速旋转。在这个多元的世界里，万物皆相似，在思索了半天后，潺潺的心灵之水送来了答案：水也是桥。 水是思乡之桥，美丽的昭君出嫁时，陪嫁的除了金银珠宝外，最不可缺的就是那香溪溪水，是那条长溪给了她落雁的容貌和如水的柔情与坚毅。几次伴着月夜环佩空归，对着远方暗自落泪，远嫁的姑姑再也不能随侍女一起到溪边浣纱，梳洗那如云的长发，“大漠孤烟直，长河落日圆”，塞外没有亲似骨肉的香溪和亲如伙伴的侍女，她对着那瓶溪水暗自神伤，在溪水架成的思乡之桥上失神、落泪。 水是友情之桥，那潭深千尺的桃花潭水依旧如故吗？李白与汪伦的友情随之沉积至今，忘不了那仍依惜别的友人深情的目光和一份仅存心底而无法用语言表达的默契，还有什么不快吗？举杯与朋友畅饮，对影成三人独酌，让人神伤，远在天涯断肠人的自饮让人心碎，这友情之桥让“海内存知己，天涯若比邻”成为现实。即使远隔千山万水，也有人为你祝福、祈祷，潭水依然如故，友情越积越深，一叶素笺为你寄去相思，一封飞鸿让我们永记潭水般深厚的友情。 水是爱情之桥，前生前世黛玉欠下宝玉那几滴琼浆化成他们今世的姻缘之桥，演绎一个动人的爱情故事，正是这座桥造就了情侣情缘，让他们如水绕山、山护水般缠绵，藐视着世俗的眼光，走出天国的迷梦，到地狱里寻找自己的真家，他们不爱那南面的金山，西面的银山，东面的铜山，却偏爱北面的那座孤冷的北山，情愿用一生却厮守它的清冷与孤寂。 伫立在这条我们似懂非懂，朦朦胧胧的桥上，感觉它好像一部长长的、牵动心弦的史书，让

以风景为题的作文600字优秀范文5篇

以风景为题的作文600字优秀范文5篇 心盒里的风景灿烂，而这一片却犹为夺目，海风拂过，我轻轻合上心的锦盒，珍藏心中的风景，愿时光，不老去。下面一起随小编来欣赏关于以“风景”为题目的优秀作文范文吧。 以风景为题的作文600字优秀范文1：心中的风景 今年的初夏似乎比以往要热一些，土地干裂了，地面上露出一条条裂缝，我走在被骄阳烤得火热的路上，心中不时传来一声声叹息。是呀，面对我目前糟糕的状况，明年我怎么去考重点高中啊。 我在心底念叨：放弃了吧，也许再怎么努力也是白费精力。一路想来，不知不觉中已走到了家门口，走进房间，放下沉重的书包，不禁又是一声声的长叹。我坐在椅子上，看着外边炙热而灿烂的阳光，一阵风吹来了，我看见了一棵美妙的

树。 那是一棵老梧桐，野生的，它破烂的躯体与周围的环境极不协调。但是，令人震惊的是，它的顶部居然长了少许的绿叶。去年冬天，我曾以为它今年不会再苏醒，但是今天的景象却彻底否定了我的想法。 看，这棵梧桐尽管枝干早已衰老，但是它发出的叶子却是那样的生机勃勃。手掌形的叶片翠绿得似乎要流淌出汁水来，一片片，一片片重叠在一起，都在争着享受大自然的洗礼。微风拂过，它们全都友好地向我招手，尽管阳光是如此燥热。 我在这一短短的时间内忘记了自己的失落，此刻我的眼中只有这一道独特的风景。这一团绿是老梧桐的梦想，为了梦想，它不断从地下汲取养分，就是在天气干旱时，它也仍然不放松。这一团绿是多么耀眼，多么绚丽! 是的，能在条件最艰苦的时候，仍然能抱定自己的梦想而奋

斗，就一定会有那一片绿，那片耀眼的绿。 当盛夏来临时，人们在绿荫下乘凉，也许梧桐会为自己当初的努力而欣慰，曾经为梦想而付出过，尽管它的生命已经快结束。 我的眼前一亮，我还年轻呢!我有的是青春，有的是活力，为什么偏要把自己逼向死胡同呢?为什么不去拼搏呢?难道我连梧桐都不如吗? 窗外的阳光依然毒辣，这茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道风景线。 以风景为题的作文600字优秀范文2：我心中的风景 在我心中，一直有这样一道风景——它没有大漠孤烟的苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔婉秀丽，更没有海市蜃楼的奇妙瑰丽，但在我心里，它却是最温馨、最动人的------

以“桥”为话题的作文：我心中的桥(5篇)

以“桥”为话题的作文：我心中的桥（5篇） 以“桥”为话题的作文：我心中的桥 我心中的桥 邱伊琳 五年后，我们再次来到这片石滩，石墩桥还在，河的对岸那咱们仨搭建的石头桥竟也还围绕着小河边一隅，每一块由童心筑起桥的石头，都静静地躺着，似乎在等待着我们的再一次光临。 我们喜出望外，眼前石头桥的依然存在幸福了我们的心窝。我们激动地踏上了石墩，一步一步慢慢地走着，急速的水流哗哗地从每一个石墩的间隙中流过，匆匆地向东边流淌而去…… 随着最后一个轻快的脚步声消失，我们已站在对岸的石滩上，脚踩在凹凸不平的石头滩上，痒痒的，怪舒服呢！在石滩与湖水的相接处，有着我们儿时建起的桥，她似乎在吟唱着我们的之间纯真的友情之歌，或许在谱写着我们的童年的歌谣。 五年前，三个稚嫩的孩子，怀着好奇心，小心翼翼地手拉手踏着两岸间的石墩，每一小步都冒着掉下水去的危险，我们却不退缩，颤抖着双脚相互说着鼓励的话。到了石滩，每个人的脸上都写满了自豪，自认为是跨越了最大的艰难险

阻，来到了只属于咱们仨的新天地。 我们坐在石滩边上，双脚探入水中，摇晃着双腿，唱起轻快的小歌，感受着大自然的清新，溅起的水花散在我们脸上、身上，从心底中升起一抹清爽。 作为“大姐大”的我，看着那结实、古老的石墩桥，心血来潮地宣布道：“咱们也来造桥！”两个妹妹也跃跃欲试，我带头弯腰搬了一些大个子石头，在浅水边围了一个圈，圈住了一些浑浊的水，接着，她们也拾起石头，往石圈上放，我们卖力地干着活。桥成型了，我们兴奋地一遍又一遍地走上石头桥，从紧张到自豪，情绪不断起伏…… 今天，我们抛下繁忙的学业，赤脚踩在这石桥上，重温儿时的天真，欣赏儿时的杰作。童年已逝，但孩提时代为现在的我们筑起的“童心”之桥却依旧存在。 我心中的桥 张依伦 桥？我心中也有一座桥？这可是我从没想过的。 从古到今有多少道路上都铺着各式各样的桥，但你是否有过你心中的桥？走入山中，云围绕着我，前面有一座桥，在桥的旁边有一块石碑：你心中的桥。 我心中的桥是一座成长之桥，它一直伴随着我，从我出生的那一刻，它就与我形影不离。它是我明白了许多道理。 记得我还是小不点的时候，我总是一直缠着爸爸妈妈，

作文命题要求

一应试准备：认识中考作文的基本题型 (一)命题作文 命题作文是传统的作文训练方式，其题型特点就是给出了完整的确定的题目。在各地中考语文试卷中，命题作文有重要地位，可见其在写作和考试中的重要性；从中考来看，大多数文题没有审题障碍，涉及的内容充分贴近学生生活；大题、宽题多于小题、窄 题，便于考生自由选材。了解这些特点，对于我们作好考前训练有很重要的作用。 命题作文的题型丰富，大致可分为： 1.直接式命题 此类题明快直截，或直接点明叙说的人和事，或明确提示议论的中心，或清晰地显现说明的 对象。考生做此类题，在审题、取材上一般不会发生什么困难，如下面与“我”有关的一批 中考作文题，同学们一般都会做：我和班集体、我的课余生活、这件事教育了我、谢谢您给我的爱、我的心事、忘不了你给我的教诲、我从实践中悟出了这样一个道理、我最喜欢的一句格言、我真看不惯这件事、我最盼望的、我解决了一道难题、我最喜欢做的一件事等。 2.含蓄式命题 也称隐含式命题，是对考生来讲有一定难度的命题。此类文题内涵丰富，一是具有寓意、比 喻、类比的特点，二是具有由表象到里层、由现象到本质、由此及彼地进行引申的特点，三(二)半命题作文 半命题作文是比较时兴的作文训练形式，其题型灵巧、活泼，很受人们欢迎，成为日常训练和考场作文的主要题型之一。半命题作文的题目，是将一个完全命题，省去一部分，变为一个不完全命题，省去的部分由作者去补充。这种题目从本质特点上讲，只是划定了一个写作范围，而把选材、立意的自由留给了作者。其结构形式有如下几种。 1.命前半题 如：“我最盼望的＿”，“我最喜爱＿”，“我最苦恼的＿”，“我第一次＿”，“从来没有＿”，“我想做一个＿”，“我再次感受到了＿”，“不寻常的＿”，“那件事使我真＿”，“别开生面的＿”。 2.命后半题 如：“＿＿，您辛苦了”，“＿＿的礼物”，“＿＿变了”，“＿＿给了我深刻印象”，“＿＿的新鲜事”，“＿＿给我带来了欢乐”，“＿＿，您听我说”，“＿＿这样教育我”，“＿＿的力量”。 3.命首尾部分 如：“我这个＿＿迷”，“我生活在＿＿之中”，“在充满＿＿的日子里”， “一个我最＿＿的人”，“在＿＿面前”，“我有一个＿＿的家”，“发生在＿＿的新鲜事”，“又是一件＿＿事”，“一份＿＿的答卷”。 4.命中间部分 如：“＿真＿”、“＿喜爱＿” 另外还有：命副标题，让考生拟正标题，这已带有自由拟题性质；命正标题，让考生拟副标题，这是指点考生缩小取材范围。如下面的题就是这样的：把题中的副标题填写完整，然后写一篇记叙文。题目：乐在其中——记一堂＿＿课 为了提高作文水平，不能只了解半命题作文题的结构形式，还应该懂得半命题作文题为什么要这样拟。一般来讲，这类题在三个方面给作者以“自由”：一是重在让考生自由选材。如文题“＿＿给我带来了欢乐”、“在＿＿影响下”、“＿＿笑了”、“我爱我的＿＿”、“我

我心中的美景七年级作文600字

我心中的美景七年级作文600字 我心中的美景七年级作文600字 我心中的美景有许许多多，就像天上的星星一样数也数不清，有欢快的，也有悲伤地的。但最亮的那一颗，就是母亲对我的爱，我都用眼睛拍下了那一幅幅美景，今天，我就讲给你们听。 有一天夜里，我肚子突然痛了起来，我便叫道：“妈……妈。。，我肚子疼”，我妈妈二话不说，立马下床那医药箱，然后又拿温度计给我量体温，那时，妈妈摸着我的头微笑着说：“没事的。”我说：“哦。”在那一瞬间，我看了妈妈一眼，并把那一幅美景用眼睛拍了下来。第二天早上，我起床后好多了，忽然看见妈妈的黑眼圈，我明白了，妈妈在我的床边守了一夜，我看妈妈已经累得不行了，但还是勉强的对我说了一句：“好多了吧？”在那一瞬间，我又把这一幅美景用眼睛拍了下来。 在随后的日子里，我会常常留意妈妈，并用眼睛把那一幅幅美景都拍下来。 每天早晨，我都会把我妈妈扫地时的美景拍下来。

每天傍晚，我都会把我妈妈辅导我功课时的美景拍下来。 一日三餐，我都会把我妈妈做饭时的美景拍下来。 平常生病，我都会把我妈妈微笑着对我说话时的美景拍下来。 母亲为我们做的每一件事都是一幅美景。 母亲为我们做的每一个动作都是一幅美景，我们要珍惜这一幅幅美景。 这便是我心中的中的美景，我要细细品味这一幅幅美景，也会好好的珍惜这一幅幅美景。 青海西宁城北区沈那中学初一:韩泰俊 我心中的美景七年级作文600字 我心中的美景有许许多多，就像天上的星星一样数也数不清，有欢快的，也有悲伤地的。但最亮的那一颗，就是母亲对我的爱，我都用眼睛拍下了那一幅幅美景，今天，我就讲给你们听。 有一天夜里，我肚子突然痛了起来，我便叫道：

心中的风景作文600字

心中的风景作文600字 【第1篇】 我记过许多事情，但也忘掉了很多事情，但那留在我心底中的风景，我却怎么也忘不掉。 我清楚的记得，在小学毕业的那么一个夏天。也许，我已经忘记那一天多么的炎热了。也许，我已经忘记那一天是几月几日了，但是，那个暑假是我和我们小学班级同学的最后一次出游，也是最后一次见面。 这次出游时许明浩组织的，大约有6个人。我们6个人先话费4元坐车到张店车站，之后连着转了3辆公交车。我们的目的地是张店的中心花园。大约做了两个小时的车，终于到了张店的中心花园。那一天下着蒙蒙小雨，但我们几个都带了伞，许明浩还怕我们不带伞，一连带了5把，可是我们全部都呆了，他只好自己带着那5把像铁棍一样的伞，我看他很累便帮他拿了两把。

我们游玩了花园中的各种美丽的地方，照了许多的照片。那些美丽的记忆不止印在了照片上，也记在了我的心中。我们在花园中玩的时候，当然少不了一种补充体力的零食——糖。 我自从上了公交车，嘴里一直都是含着糖，特别是口香糖或者泡泡糖。当时那吃糖时的甜味，我每一次回忆都能记起来。 这一次出游时我与小学同学最后一次，意义重大，所以我今天回忆起来仍然记忆犹新。这是一道在我心中怎么也抹不去的风景线，已经身上呢的印在了我的心底里。 人的一生，总有一些事是珍贵的，无法忘记的，我们不可以让这些珍贵而美好的记忆渐渐消失，我们要回忆它们，再一次记住它们，让这些美妙的回忆永远的变成我们心底最美丽的，最精彩的一道风景线。 我们生活中的风景随季节变化而变化，但我们心底的却不会随季节的变化而变化，所以我们在珍藏它们的同时也要通过生活来丰富我们那美好的回忆。

【第2篇】 我们心中的风景线有很很多多，但总会有那么一条是最大的，最美丽的，他会永远停留在你的心里，成为你心中一道永恒的记忆。也许当一个人经历过才知道，当一个人在你最需要帮助的时候，伸出援助之手帮了你一把。当有一个人在你失望，心灰意冷的时候帮助你，鼓励你。那么这个人肯定会深深印在你的心中，你的脑海里，成为你行中的一道美丽，宽大，又长的风景线风景线。 在我的心中就有几条这样的风景线，它们深深地烙印在了我的心中，我常常回想起来。 那就是父母为我们做的所有的事，我相信大部分人都会有这么最大的一条风景线。我们的父母能在我们有难题的时候帮我们解答，我们泄气的时候给我们打气，鼓励我们。所以我的父母就成了我心中那条最美丽，最宽，最长的那条风景线。 当然，我本来就应该记住我们的父母为我们所做的一切，和所付出的一切。

我心中的桥_初中记叙文700字

我心中的桥_初中记叙文700字 桥不单单是桥，它使我们能在水面上，半空中“行走”，桥是生活中必不可少的“路”。 悬在半空中的桥并非幻想——湖南吉首的矮寨大桥。他是由于建在吉首市的矮寨镇而叫矮寨大桥。说它悬在半空，是因为它与地面相距三百三十多米，两旁用粗大的铁索悬着，它全长一千一百七十六米，重量是可想而知。这么重的桥可以悬在空中。这不得不佩服伟大的建筑师和工人，是他们才有的这座桥。这座桥虽奇，但也奇不过赵州桥，也奇不过我家乡的木桥。 在我家乡村子前面有一条小河，小河不长，但鱼却很多，水也很清，除非是发大水，不然水深是不会超过一米的。这条小河上有五座桥。有四座桥我不知道它们叫什么。但两年前修筑的一座桥叫乾坤桥。它混凝土桥，这是我唯一知道名字的桥。在桥面有用玻璃片镶下的名字。离它100米左右有一座木桥，我非常佩服它，它虽没赵州桥历史久远。我可以肯定它有20多年的历史。这座桥本来有五条长约两米左右的木条。但现在只有四条，有一条也不知道它去哪了，桥的木我不知道是什么木，有的人挑着100多斤的玉米从桥走过，那木桥动也不动，就像小鱼碰大鱼一样。爆发大水的时候，整条桥都看不见了，1 ————来源网络整理，仅供供参考

水也很急又黄。每个人都不会从那种桥走过去。水下降后，桥又出来了。它与水大战中毫发无损。而且不止一次，几乎每年两次。战后，它会挂上水的“武器”树枝。告诉过桥的人，它是多么英勇，多么厉害。一个人孤军奋战，千万大军仍屹立不倒，就像红军长征一样，百折不挠。这座桥，我走了六年，就算后来新建了一座起混泥土桥，我也常走木桥，但现在我几乎没在那座桥走，因为它离我远。想上去走走也没机会，虽然没机会走，但它在我心中留下了一件东西——精神。 我把它屹立不倒的精神留在心中，每次都会在心里“走”无数次桥，但只有那木桥。我是走得最多的。 ————来源网络整理，仅供供参考 2

满分作文指导 写出真情实感

满分作文指导：诉说真情突出实感 知识要点： 1、写作文时，应做到说真话、诉真情。 2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。 考试说明： 1、中考作文如何表达真情实感 真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢？这里以几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。 （1）述亲身经历 写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。 （2）多细节描写 真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。

我心中的风景600字

我心中的风景600字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我心中的风景600字（一） 在我的心里，有一个地方，一年四季都是一道最美的风景，那就是我的校园。 当我背着书包来到学校，首先映入我眼帘的是校门口东边一棵清新优雅的杏花树。它就像春天派来的使者，当春风轻轻地扑上我的脸颊，杏花树准会伸出纤长的枝条，绽露出一点点、一簇簇鲜嫩欲滴的花蕾，仿佛在对我们召唤：“春天来了！春天带给我们生机和活力，快点来到你快乐的校园吧！”我有时总是心生爱慕之情，上前去轻轻抚摸，这些可爱的花苞摸上去真像细腻光滑的粉珍珠呀！ 春天的使者——杏花树 顺着杏花树向北望去，宽阔的前操场和整齐的教学楼在杏花树的映衬下，像一幅美丽的画卷。操场两边有六位伟人的雕像，他们是那么亲切，似乎在微笑着告诉我们一句至理名言，也告诉我们这里是学习知识的快乐殿堂。 给我印象最深的一幅雕像是爱因斯坦，只见他眼睛里散发出智慧深邃的目光，脸上带着慈祥温和的笑容，好像在鼓励我说：“热爱是最好的老师！”每当我考试没有达到理想的成绩时，每当我对自己灰心时，看到他慈祥的笑容和智慧的眼神，都会感到心里很温暖，又充

满了无穷的力量。 智慧的化身——爱因斯坦 再过几天，校园门口的杏花树，有的已经绽放出美丽的花朵，有的花枝伸出了学校的围栏，让我们的校园更加充满生机和活力。到了九月，这里已经是硕果累累，为我们快乐的采摘节带来了新的奉献和欢乐。我们手捧新鲜芬芳的果实，尝到了喜悦、收获和分享的滋味。每当这时，我也总是想到一句话：辛勤的老师们总有一天也会桃李满天下。 我的校园，我心中最美的一道风景！ 我利用周日拍下的心中的美景——我的校园！ 我心中的风景600字（二） 我深深地恋着外婆家的柳树湾。 一花一世界。而对我来说，这片柳树湾就是我的世界。记得第一次来到柳树湾是蝉鸣的季节，整个大地生机勃勃，流动的空气太压抑，使我不能喘息，柳树湾里种满了柳树，漫步在大片的绿荫下，享受着凉爽的风，我的夏天就这样随风逝去。 假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵！好一幅柳叶飘落图！心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。 转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头可以一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚

关于桥的作文范文

关于桥的作文范文 本文是关于桥的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一：我心中的一座桥作文我一直有一个幻想：如果在我心中能建起一座桥，那该有多好！ 如果在我心中能建起一座桥，我希望这座桥像彩虹一样有魅力，像桂花一样那样有一种属于自己的芬芳，像水面那样纯洁，像田野那样有一个属于自己的独特风景。那座桥是我一个人的，单单属于我。我可以在上面散散步，看风景，也可以在上面开奔驰，兜兜风。那里没有什么未成年人保护法，没有家长的唠叨，没有同学的讥笑声??而且,这座桥还有一个有趣的名字：“如意桥”你门一定会问：为什么要叫如意桥。那是因为在桥的两边有两座别墅，一座是我的，叫做“麻烦小屋”因为我很麻烦，经常会有困难，所以要叫麻烦小屋。而在桥的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守护神，你可别小看，他们可都是有自己的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。 当我被数学或语文难题所困时，我会去找什么都难不倒他的博士涛涛；音乐不懂时，我就会去找音乐家乐乐；当我科学实验做不好时，我会去找智多星小猴子；我伤心时，我会去找调解员小百兔，向它倾诉；当我生气时，我会去找出气桶小猪，给我解解气；我寂寞时，我会去找小鸟，给我唱歌听；当我开心时，我会找来大家和我一起享受

快乐。 如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神，那我觉得我是世界上最最幸福的人！ 桥是什么？ 对啊！桥是什么？谁会考虑这个问题呢？ 著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。” 不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！ 如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥，它们是—— 友情之桥——万年桥 窗外雨潇潇，把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去，春光一缕送来温馨一片，故乡的桥连着难忘的友情。 还记得那座古韵悠悠的小桥么？我记得，我们记得，我们这一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相处的同窗记得。我们曾同行，带着真诚，怀着希冀，揣着梦想，走过风雨中的古桥，走过艳阳下的古桥。 几丛青苔，几棵小草，抑或是几粒小螺，悠然展示着小桥的殷实和安宁。走过前人屐履磨润得青石板路，足音空跫，当是现实与历史相互碰撞的回