GCT考试大纲(参考)

2011年 GCT考试大纲

发布时间2011-05-04 16:21:31

GCT考试大纲

第一节 GCT简介

攻读工程硕士专业学位研究生的入学资格考试，英文名称为Graduate Candidate Test,简称GCT。试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试和外语运用能力测试。

语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语言表达能力。以自然科学、人文与社会科学知识为背景，通过检测考生对字、词、句、篇的辩识、阅读与理解，考察其运用语言工具表达思想与感情的能力，包括在知识宽广度基础上的思维敏捷度。

数学基础能力测试，旨在考察考生所具有的数学方面的基础知识、基本思想方法，考察考生逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及运用所掌握的数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。

逻辑推理能力测试，旨在考察考生掌握和运用逻辑分析方法的能力。运用给出的信息和已掌握的综合知识，通过理解、分析、综合、判断、归纳等过程，引出概念、寻求规律，对事物间关系或事件的走向趋势作出合理判断与分析，确定解决问题的途径和方法。

外语运用能力测试，旨在考察考生所具备的实际外语水平、外语阅读能力和运用外语的能力。通过外语词汇量、语法、阅读、理解、日常口语等内容的测试，了解考生使用外语的综合能力。这里的外语是指英语、日语、俄语和德语等四个语种。

GCT试题知识面覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等门类。通过给出的试题，重点考核考生综合能力水平和反应速度。

GCT试题均采用客观选择题，含阅读理解、分析判断、正误辩识、情景分析、数理解题、逻辑推理等。答题形式为选择、填空等。选择题是四选一型的单

项选择题；填空题要求从四个给定答案中选择一项正确答案填入题目所列空缺处，使试题内容完整。考生须从每道试题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D 的答卷，一律视为废卷。

GCT试卷满分400分，共四部分，每部分各占100分。考试时间为3个小时，每部分为45分钟。GCT为全国统一组织的考试，其成绩当年有效。

GCT成绩为各个高等学校在进行工程硕士研究生录取工作时提供一个依据，不规定全国统一的GCT合格分数线。各高等学校可根据本校的实际情况自行确定报考本校考生应达到的GCT考试成绩合格标准，并对合乎标准的考生进行综合测试，综合测试可以是笔试、口试等各种形式，学校根据综合测试的结果决定是否录取。

第二节语言表达能力测试介绍

一、考试目的

语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生基于知识积累的语言表达能力。以自然科学、人文与社会科学知识为背景，通过检测考生对字、词、句、段、篇的辨识、阅读与理解，考察其运用语言工具表达思想与感情的能力，包括在知识宽广度基础上的思维敏捷度。

二、试题结构

1、题量与题型

本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试卷包含选择题15题、填空题15题和阅读理解题20题。选择题部分为4选1型的单项选择题；填空题部分要求从4个备选答案中选择1项正确的答案填入题目所列空缺处，使试题内容完整；阅读理解题部分提供4至5篇短文，每篇短文有4至5道题，要求根据文章提供的背景材料内容和线索，从4个备选答案中选择1个正确的答案填入，使答案与背景材料的内容相吻合。

2、试题难易程度

试题由易到难分3个等级，每套试题中容易、一般、较难的题目比例为3：5：2。

3、试题评分标准

本部分试题满分为100分，每道题2分。考生须从每道试题所列的4个备选答案A、B、C、D中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的案卷，一律视为废卷。

三、命题范围

本部分的知识背静涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12个学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重对考生的学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。

1、语言表达能力的层级

语言表达能力由低到高分为4个层级，依次是识记、了解、理解和应用，其中高一级层次的要求覆盖低一级层次的要求。

（1）识记：要求对所列知识内容有明确的识别和记忆。

（2）了解：要求在感性认识的基础上，知晓所列知识内容，并能合理地应用于语言表达中。

（3）理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够进行解释和判断。

（4）应用：要求掌握知识的内在系统联系，并能由此分析和解决较为复杂的或综合性的问题。

2、语言表达能力的要求

（1）识记与人类进步、社会发展和日常生活紧密相关的科学常识。

（2）了解自然科学、人文与社会科学的常用术语和表达形式，以及新成果和新术语。

（3）理解自然科学、人文与社会科学的一般原理，能够阅读各类常见文体的短文，理解、解释文中的词句，并能作准确的概括与归纳。

（4）应用科学知识去合理地分析、解释有关现象与问题，体现一定的综合能力和敏捷地接受新知识的能力。

第三节数学基础能力测试介绍

一、考试目的

数学基础能力测试，旨在考察考生所具有的数学方面的基础知识、基本思想方法，考察考生逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及运用所掌握的数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。

二、试题结构

1、题量与题型

本部分共有25道题，考试时间为45分钟。试卷包含算术题、代数题、几何题、一元微积分题和线性代数题等五部分。其中，前三个部分占60%，后两部分占40%，均为单项选择题。

2、试题难易程度

试题难度分为：容易、一般、较难三个等级，在试题中，容易题、一般题和较难题的题量之比约为2：2：1。

3、试题评分标准

本部分试题满分为100分，每题4分。考生须从每道试题所列的4个备选答案A、B、C、D中选出1个正确答案，多选、不选或选错均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。

三、命题范围

数学基础能力测试的命题范围主要包括算术、代数、几何、一元微积分和线性代数的基础知识，及其在日常生活中、科学研究和实际工作中的应用。要求考生对所列数学知识内容有较深刻的理性知识；系统地掌握这些数学知识之间的内在联系；通过举例、解释、分析、推断以解决相关问题；运用相关知识和方法分析、解决较为复杂的或综合性的问题。

1、数学基础能力测试的知识要求

数学基础能力测试所涉及的知识有：算术、代数、几何、一元微积分和线性代数。

（1）算术

数的概念和性质，四则运算与运用。

（2）代数

代数等式和不等式的变换和计算。包括：实数和复数；乘方和开方；代数式的运算和因式分解；方程和不等式的解法；数学归纳法，数列；二项式定理，排列，组合；概率及统计的基本知识等。

（3）几何

三角形、四边形、圆形以及多边形等平面几何图形的角度、周长、面积等计算和运用；长方体、正方体以及圆柱体等各种规范立体图形的表面积和体积的计算和运用；三角学；以及解析几何方面的知识等。

（4）一元微积分

①函数及其图形：集合，映射，函数，函数的应用。

②极限与连续：数列的极限，极限的运算法则，极限存在的两个准则与两个重要极限，连续函数，无穷小和无穷大。

③导数与微分：导数，微分，求导法则及基本求导公式，高阶导数。

④微分中值定理与导数应用：中值定理，导数的应用。

⑤积分：不定积分，定积分，牛顿—莱布尼兹公式，不定积分和定积分的计算，定积分的简单应用。

（5）线性代数

①矩阵：矩阵的概念，矩阵的运算，逆矩阵，矩阵的初等变换。

②向量：n维向量，向量组的线性相关和线性无关，向量组的秩和矩阵的秩。

③线性方程组：线性方程组的克莱姆法则，线性方程组解的判别法则，齐次和非齐次线性方程组的求解。

④特征值问题：特征值和特征向量的概念，相似矩阵，特征值和特征向量的计算，n阶矩阵可化为对角矩阵的条件和方法。

2、数学基础能力测试的能力要求

（1）逻辑推理能力

对数学问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；能用演绎、归纳和类比进行推断。

（2）数学运算能力

根据数学的概念、公式、原理、法则、进行数、式、方程的正确运算和变形；通过已知条件分析，寻求与设计合理、简捷的运算途径。

（3）空间想象能力

根据数学问题的几何条件画出正确的图形，并根据图形想象出几何关系；能对图形进行分解、组合与变形。

（4）综合思维能力

理解和分析用数学语言所表达的问题；综合应用数学的知识和思想方法解决所提出的问题。

第四节逻辑推理能力测试介绍

一、考试目的

逻辑推理能力测试，旨在考察考生掌握和运用逻辑分析方法的能力。运用给出的信息和已掌握的综合知识，通过理解、分析、综合、判断、归纳等过程，引出概念、寻求规律，对事物间关系或事件的走向趋势作出合理判断与分析，确定解决问题的途径和方法。

二、试题结构

1、题量与题型

本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试题均为单项选择题，包括一题一问和一题多问两种类型。一题一问为给出相应的条件，完成一个问题的回答：一题多问则为给出一个完整的条件，完成几个问题的回答。

题目主要分为七类：

（1）推出结论型。题干所给已知条件是前提，要求考生在备选答案中选定合乎逻辑的结论。

（2）寻找前题型。题干所给的是结论，要求考生在备选答案中寻找能得到此结论的前提。

（3）加强前题型。题干中有前提有结论，但题干中的前提尚不足以推出结论，要求考生在备选答案中寻找补充前提，以得出题干中的结论。

（4）削弱结论型。削弱结论的途径有：直接反驳结论、反驳论据、反驳论证方式等。

（5）相似比较型。主要有：推理形式的类比、逻辑错误的类比和逻辑方法的类比。

（6）论证评价型。要求对题干中给出的论证做出评价，或指出哪一个选项对论证的评价最为重要。

（7）说明解释型。题干给出了某个或某些现象，要求选择某一个选项去说明造成此类现象的原因、理由和根据。

2、试题难易程度

试题由易到难分为3个等级，其中容易、一般和较难的题目比例为3：5：

2.。

3、试题评分标准

本部分试题满分100分，每道题2分。考生须从每个问题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答卷，一律视为废卷。

三、命题范围

题目内容广泛地涉及自然科学、人文和社会科学等背景知识，但不是针对特定领域具体专业知识的测试，而是对考生逻辑推理能力的考察，即考察考生利用已具有的常识、技能、词汇等进行推理和解决问题的能力。具体说来，就是给定人物、地点、事件中间的任意关系结构，要求考生理解这些关系并由此获得新的信息，从而做出正确判断。每道题目包括相关关系及条件的描述和问题的提出。

试题覆盖了分析判断和解决问题的主要方法，具体如下：

1、演绎、归纳和类比推理

人类的思维通过概念、判断和推理等形式抽象地反映对象世界。概念是反映事物的特有属性的思维形式；判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式；而推理则是根据一个或一些判断得出另一个判断的思维过程。判断与判断之间在真假方面是有联系的。判断与判断之间的真假关系，是人们推理活动的根据。推理由前

提、结论和推理形式构成。前提是已知的判断，是整个推理的出发点，通常叫做推理的根据或理由。结论是推理所引出的新判断，是推理的目的和结果。推理形式是包括概念变项或判断变项的一组判断形式。通常从两个方面来考察推理：（1）前提是否真实，也就是前提判断的内容是否符合事实，这是由实践和各门具体科学解决的问题。

（2）推理形式是否正确，也就是推理的逻辑形式即推理的形式结构是否符合思维的规律和规则。一个推理，只有在形式上是正确的，即合乎逻辑地推出结论，才是有效的。推理按照不同的标准，可以划分不同的类型。

a、按照前提与结论之间推断关系性质的不同，可以把推理划分成两大类：演绎推理和非演绎推理。演绎推理的前提必须蕴涵结论，即一个正确的演绎推理的前提如果是真的，则结论一定是真的，而非演绎推理则未必。

b、按照前提和结论一般性程度的不同，可以把推理分为演绎、归纳和类比。演绎是由一般性的前提推到个别性的结论；归纳是由个别性的前提推到一般性的结论；类比是由个别性的前提推到个别性的结论。归纳和类比属于非演绎推理。2、直言判断、复合判断及其推理

直言判断是断定对象具有或不具有某种性质的判断，可分为全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断和特称否定判断四种基本类型。直言判断间的真假关系具有矛盾关系、从属关系、反对关系和下反对关系，根据这些关系可以从一个判断的真假推断出同一素材的其他判断的真假。

上述这些判断与逻辑联结词并且或者如果…那么并非等构成复合判断。复合判断推理是前提或结论包含复合判断，依据复合判断的逻辑性质进行的推理。

3、三段论

三段论是由两个直言判断作为前提和一个直言判断作为结论而构成的推理，其中包含有（而且只有）三个不同的项。对于给出的一个三段论，要能准确地分析出它的标准形式结构。

4、同一律、不矛盾律和排中律等逻辑基本规律

同一律要求在同一思维过程中，在什么意义上使用某项概念，就自始至终在这个唯一确定的意义上使用这个概念。不矛盾律是指两个互相矛盾或互相反对的判断不同真，必有一假。两个判断互相矛盾，是指它们不能同真，也不能同假；两个

判断互相反对，是指它们不能同真，但可以同假。排中律要求对两个互相矛盾的判断不能都否定，必须肯定其中的一个；对两个互相反对的判断，不能同时都肯定，可以同时都否定。

5、求同法、求异法、同异并用法、共变法和剩余法等

客观世界的各种事物都不是独立存在的，他们之间存在着相互联系、相互制约的关系。一个或一些现象的产生会影响到另一些现象的产生。前者是后者的原因，后者就是前者的结果。二者之间的联系，就是客观事物之间的因果关系。常用的判明因果联系的初步方法有以下几种：

（1）求同法

如果我们所研究的对象出现在若干场合，而这些场合中只有一种情况是共同的，那么这个共同的情况就与所研究的对象有因果关系。这种判明因果关系的方法称作求同法。

（2）求异法

如果所研究现象出现的场合与它不出现的场合之间具有一点不同，即在一种场合有某个情况出现，在另一种场合它不出现，那么，这个情况与所研究的现象就有因果联系。这种判明因果联系的方法叫求异法。

（3）同异并用法

如果在出现所研究现象的几个场合中，都存在着一个共同的情况，而在所研究现象不出现的几个场合中，都没有这种情况，那么，这个情况与所研究现象之间就有因果联系。这种判明因果联系的方法叫做同异并用法。

（4）共变法

每当某一现象发生一定程度的变化时，另一现象也随之发生一定程度的变化，这两个现象之间有因果联系。应用共变法时要注意两个问题。第一，只有在其他因素保持不变时，才能说明两种现象有因果联系；第二，两种现象的共变是有一定限度的，超过这个限度，就不再有共变关系。

（5）剩余法

如果已知某一复杂现象是另一复杂现象的原因，同时又知前一现象中的某一部分是后一现象的某一部分的原因，那么，前一现象的其余部分与后一现象的其余部分有因果联系。这种判明因果关系的方法叫做剩余法。剩余法一般被用来判明事

物复杂的因果联系，而且必须在判明了考察对象产生的全部原因中的一部分原因的基础上才能使用，因此，要在运用其他几种的基础上使用。

（6）论证的结构与评价

一个论证，是运用真实的或者至少是可以接受的理由，去论证某个论点或结论的思维过程及其语言表述形式。从结构上看，一个论证包括论题、论点、论据、论证方式，以及隐含的前提或假设。一个有效的论证应该遵守下列规则：（1）论题必须清楚明白；（2）论题必须保持同一；（3）论据必须真实，至少是可以接受；（4）从论据能够逻辑地推出论点（即结论）。

四、注意事项

本部分测试注重考察考生的灵活反应能力，考核考生对各种信息的理解、判断、分析、综合、推理和类比等日常逻辑思维能力。考试时，第一要准确全面地把握题干所提供的各种信息；第二要清楚题干中问的是什么问题，防止答非所问；第三确定选项，既可以从题干出发找选项，也可以先假设某一选项为真，由此加以推导，如果推导的结果与题干提供的已知条件发生矛盾，考生就应否定该选项。题目中有足够的信息供考生找出正确的答案，应根据描述中提供的信息得出符合逻辑的判断，不要依赖自己过去的经历猜测臆断。另外，在答题过程中，有时要同时处理较大量的信息，可以使用符号、矩阵、列表等方法帮助完成分析判断和逻辑推理等过程。

第五节外语运用能力测试介绍

一、考试目的

英语运用能力测试旨在考察考生所具备的实际外语水平。通过词汇与语法、阅读理解、完型填空和会话技能等内容的测试，考核考生使用外语的综合能力。这里的外语是指英语、日语、俄语和德语等4个语种。

二、试题结构

1、题型与题量

本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试卷包括语法与词汇结构、阅读理解、完型填空和会话技能四部分。

（1）词汇与语法结构

该部分共有10个短句，前5题为词汇题，后5题为语法题。词汇与语法部分以国务院学位委员会办公室2005年组织编写的“在职攻读硕士学位全国联考”（外语考试大纲）的有关要求为依据。

（2）阅读理解

该部分共有3~5篇独立的短文，包含600~800个外语单词，共20道题。短文内容涉及政治、经济、历史、地理、文化、科技、人文、时事等。要求考生阅读短文后，回答问题，每个问题后有4个答案选项，其中1个选项为正确答案，要求考生选出正确答案。

（3）完型填空

该部分提供一篇200－240个单词的短文，在短文中有10个空白。每个空白有4个填空选项，其中1个为正确答案，要求考生选出正确答案。

（4）会话技能

该部分有10段简短对话，每段对话是不完整的，在每段对话后有4个答案选项，要求考生从中选出1个最符合情景和习惯用法的答案，使得整个对话通顺完整。

2、试题难易程度

试题由易到难分为3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3：5：2。

3、试题评分标准

本部分试题满分为100分，每道题2分。考生须从每道题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A 或B、C、D的答卷，一律视为废卷。

三、命题范围

英语使用能力考试命题范围的水平相当于四年制大学非英语专业毕业生应达到的水平。着重测试考生运用英语的能力，要求考生熟练掌握4000个左右的英语词汇和基本语法内容。考生需具有一定的阅读、写作和口头会话的能力，并具有一定的社会、生活和工作背景知识。

1、词汇与语法结构主要测试考生的基础词汇及基本的语法规则。

2、阅读理解部分主要测试考生英语的阅读、理解、分析和判断能力。考生需要掌握一定的词汇量，并具有一定的阅读速度和知识背景。

3、完型填空主要测试考生对词汇和语法的掌握程度。同时，考生还需要具有一定的阅读理解能力。

4、会话技能主要测试考生使用英语进行日常会话的能力，这些会话涉及的主要是生活中的常见情景，考生需理解会话的情景、把握对话人的角色并掌握外语口语习惯用法。

2011年GCT考试语文真题及答案

2011年GCT考试语文真题及答案 第一部分语言表达能力测试（AA卷）（50题，每题2分，满分100分） 一、选择题 1.下面没有错别字的一句是 A．三国时代，英雄倍出，人才济济。 B．做学问既不能急于求成，又不能墨守成规。 C．守军指挥宫被敌人三翻两次的挑衅激怒了。 D．有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 2.下面加点的词，意义相同的一组是 A．①这种瓷器比较粗糙,赶不上江西瓷。 ②这篇译稿太粗糙，你重新润色一下。 B．①墙壁粉刷以后，屋里变得亮堂多了。 ②问题搞清楚以后，他心里亮堂多了。 C.①对方的请求刚说完，他就痛快地答应了。 ②看着大坝工程一天一个样，心里真痛快。 D．①海峡是海洋中连接两个相邻海区的狭窄水道。 ②枝上排列着两列小叶，腹叶狭窄，背叶宽大。 3.下面各句中加点成语使用不恰当的一句是 A．从这次测试的情况来看，大家的计算机水平良秀不齐。 B．爱琴海的海岸丝非常曲折，港湾众多，岛屿星罗棋布。 C．球队虽没能出线，但在比赛中的表现还是差强人意的。 D．自古及今，《楚辞》的评注和研究著作可谓汗牛充栋。 4.下面各句中没有语病的一句是 A.或许有一天我们将会知道究竟这里发生了什么，以避免这种悲惨事件不再发生。 B.我从小学习钢琴和小提琴，音乐带给我许多别的孩子永远也无法体验到的感受。 C.凤凰电视台在美落地，该台总裁表示凤凰卫视将继续扮演中美之间友谊的桥梁。 D.你是我最心爱的人，这些年虽然我们不在一起，但我却无时无刻都在思念着你。 5．下面各句中没有歧义的一句是 A.他走了三小时了。 B.买房子就送家具。 C.县里来了工作组。 D.在邮局寄包裹。 6．下面关于文史知识的表述，错误的一项是 A．中国古代思想史上，“陆王学派”的代表是明代陆九渊和王阳明。 B．苏轼是著名书法家，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 C．欧洲中世纪流行的骑士文学，一般以歌颂爱情为主，多从古希腊、古罗马故事取材。 D．张岱的《湖心亭看雪》、《西湖七月半》是明末小品文的名篇。 7．宋代诗人陈与义的《襄邑道中》：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗写春天乘船顺风而行，在船上看云的错觉。从全诗看，“百里榆堤半日风”一句的确切意思是

最新gct考试逻辑真题及参考答案

逻辑推理能力测试 (50题，每题2分，满分100分) 1．去年，有6000人死于醉酒，有4000人死于开车，但只有500人死于醉酒开车。因此，醉酒开车比单纯的醉酒或者单纯的开车更安全。 如果以下哪项陈述为真，将最有力地削弱上述论证? A．不能仅从死人绝对数量的多少判断某种行为方式的安全性。 B．醉酒导致意识模糊，醉酒开车大大增加了酿成交通事故的危险陛。 C．醉酒开车死人的数目已分别包含在醉酒死人的数目和开车死人的数目之中。 D．醉酒死人的概率不到0．01％，开车死人的概率是0．015％，醉酒开车死人的概率是33％。 2．经过20多年的自然保护，甘肃祁连山区野生动物的数量大大增加。活动于甘州一带的野生岩羊经常闯入牧场，侵食牧草，糟蹋草场。山丹马场放牧的羊时常被出没的狼群活活咬死。岩羊的天敌是雪豹和狼，山丹马场距甘州不过百余公里，但甘州的岩羊却未遭狼群侵害。 如果以下哪项陈述为真，能够最好地解释上述反常的现象? A．在祁连山自然保护区的部分森林中，近来曾发现雪豹的踪迹。 B．祁连山区的一些群众和环保工作者呼吁，适当开放狩猎行为，以控制岩羊的数量。 C．现在民间没有猎枪，面对肆虐的狼群，山丹马场的职工无法有效地保护自己的羊。 D．甘州与山丹马场之间的草原围栏、高速公路、铁路等设施阻断了野生动物的迁徙通道。3．相对论的创立者爱因斯坦是左撇子，发明家富兰克林和科学家牛顿是左撇子，达?芬奇、米开朗琪罗、毕加索和贝多芬也都是左撇子。这表明，创造性研究是左撇子独特的天然禀赋。 以下哪项陈述是上述论证所依赖的假设? A．自福特以来的美国总统，除少数几位外都是左撇子。 B．左撇子突出的创新研究能力并不是由教育和环境等后天因素决定的。 C．20世纪初，中国的父母还在煞费苦心地矫正孩子惯用左手的“坏毛病”。 D．左撇子具有一定的遗传性，例如，英国女王伊丽莎白和她的母亲都是左撇子。4．“羡慕嫉妒恨”是今年的网络流行语，它正好刻画了嫉妒的生长轨迹：始于羡慕终于恨。对一个人来说，被人嫉妒等于领受了嫉妒者最真诚的恭维，是一种精神上的优越和快感。而嫉妒别人，则或多或少透露出自己的自卑、懊恼、羞愧和不甘。忌恨优者、能者和强者，既反映自己人格的卑污，也不会有任何好结果。因此，________。 以下哪一项陈述可以最合逻辑地完成上文的论述? A．羡慕嫉妒恨是一种有害无益的心理情绪。 B．与其羡慕嫉妒恨，不如知耻而后勇，尽力把自己的事情做好。 C．我们应该用祝福的心态看待他人，用他人的成功激励自己。 D．我们应该保持一种“比上不足，比下有余”的心态，学会宽慰自己。 5．国内以三国历史为背景的游戏《三国杀》、《三国斩》、《三国斗》、《三国梦》等，都借鉴了美国西部牛仔游戏《bang!》。中国网络游戏的龙头企业盛大公司状告一家小公司，认为后者的《三国斩》抄袭了自己的《三国杀》。如果盛大公司败诉，则《三国斩》必定知名度大增，这等于培养了自己的竞争对手；如果盛大公司胜诉，则为《bang!》日后告赢《三国杀》抄袭提供了一个非常好的案例。 如果以上陈述为真，以下哪项陈述一定为真? A．著名的大公司与默默无闻的小公司打官司，可以提高小公司的知名度。 B．如果盛大公司胜诉，那么它会继续打击以三国历史为背景的其他游戏。 C．盛大公司在培养自己的竞争对手，或者在为《bang!》将来状告自己抄袭提供好的案例。

大学俄语教学大纲.doc

《大学俄语》教学大纲 一、课程名称：大学俄语 二、课程类别：公共必修课 三、教学时数：周学时数：4学时，总学时数：240 学时 四、学分：16学分 五、开课时间：第一、二、三、四学期 六、开课专业：非英语专业 七、教学对象：全校非英语专业本科 八、教学目的： 在非俄语专业教学计划中，《大学俄语》是一门公共外语课。其目的是培养学生具有较强的阅读能力、初步的写和说的能力，使他们能以俄语为工具，获取专业所需要的信息。大学俄语教学应帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养，培养学生语言运用能力、交流信息能力，以适应社会发展和经济建设的需要。 九、课程内容： 1．基本词汇 领会式掌握约3800个单词（其中复用式掌握2500个单词）以及由这些单词构成的常用词组（含中学应掌握词汇1800个），并具有运用基本构词规则识别生词的能力。 2．基本语法结构 掌握构词法，形动词，副动词，动名词，数词，形容词短尾，否定代词和否定副词，不定代词和不定副词，前置词的意义和用法，动词前缀的意义，带有地点、原因与结果、让步、比较、程度和度量、时间、行为方法、条件、限定、说明等从句的各种主从复合句。 3．功能意念 第一部分：问候，介绍，邀请，请求，劝告和建议，请求和邀请的应答，接受和拒绝，道歉和应答，遗憾和同情，恭维和赞扬，祝愿和祝贺，感谢和应答，告别。

第二部分：定义，分类，存在，特性，比较，使用和利用，进程，性质和状态的改变，发生的条件和时间，原因和结果，行为中互相关系，行为中相互作用。 4．语言微技能 1)朗读技能：不经准备，朗读与所学课文相近的熟悉的语言材料，按语段连读，比较流利，语音语调基本正确；略经准备，能朗读难度较大的课外材料，能连读成句，有一定的语调。 2)识别语法现象的技能：熟知常见的句子成分并能正确识别简单句和复合句的句型；能确定词与词之间的关系：一致关系、支配关系、说明关系、附加关系；能确定句中说明，限定成分的位置---前置和后置，同等成分与总括成分；会分析长句并确定句子各部分之间的关系，掌握句间常用的连接手段，能根据连接用语判断出句与句之间的关系。 3)识别词汇的技能：能根据已知的词根、前缀、后缀，推测出某些同根生词的词义；能在文中识别由熟词构成的合成词和复合词及其词义。 4)阅读的技能：善于抓住理解文章的关键词；能理解文中无语言标识的内容；能在文中选定多义词的义项；能根据词的构成从上下文中判定生词的词义。快速阅读达到抓住内容实质，掌握作者的观点；选定文中所传递的主要信息；查出解决某一问题所需要的信息。 5)听的技能：具有良好的辩音能力，熟悉各种句型――陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的基本语调；善于抓住关键词语，理解句子表达的重要意思；掌握基本大意；获取所需要的信息；得到对问题的答案。 6)译的技能：能把所学的课文译成汉语，译文达意，语言基本通顺；能把题材熟悉，难度随所学课文递增的文章译成汉语，译文达意，语言基本通顺；能把语言题材熟悉，结构不太复杂的句子译成俄语，译文基本正确。 7)写的技能：能运用各种词类和常用词的搭配关系，组成不太复杂的句子；能按规定的情景和提纲写短文；表达不太复杂的意念。 8)说的技能：说话能以意群为单位连贯成句，能表达出陈述、疑问、祈使、感叹各种句子的语调；能就语言材料熟悉，难度低于所学课文的内容进行简短的转述和会话，表达意念基本正确，无重大错误。

GCT工程硕士逻辑真题及参考答案

第三部分逻辑推理能力测试 （50小题，每小题2分，满分100分） 1．评论者：许多历史学家断言，他们本人在论述历史问题的时候，像任何自然科学家一样，是客观的，很少受到伦理道德的或者美学的先入之见的影响。我们显然不能接受这些历史学家的说法，因为很容易找到一些错误的历史论着，这些论着表现出作者在思想观念上的或其他方面的先入之见。 这位评论者的推理是有缺陷的，因为他 A．错误地认为许多强调方法论的历史学家打算彻底消除先入之见。 B．理所当然地认为自然科学家所提出的客观性要求应当适用于其他领域。 C．不适当地认为一切具有意识形态的历史学着作都是错误的。 D．理所当然地认为某些带有先入之见的历史着作是那些声称自己是客观的历史学家写的。 2．最近的一项调查询问了新闻系学生喜欢阅读的报道类型，结果表明大部分人关注政治和民生类型的问题，并且难以容忍现今大众喜爱的关于时尚和明星八卦类型的报道。所以，当今追逐时尚和八卦的报道倾向是建立在对大众兴趣错误的假设之上的。 以下哪项陈述最准确地描述了上述论证中的缺陷 A．它把对一个事物的有利条件视为促成这个事物的充分条件。

B．它所依赖的样本群体的看法几乎不能支持该论证的结论。 C．它基于一个与事实相反的假设进行推论，结论没有可信性。 D．它将一个现象可能导致的结果当成了这个现象产生的原因。 3．2015年7月14日，欧元区经过艰难的谈判，希腊债务危机暂时得到平息。如果希腊债务危机得不到解决，将会对欧元区的经济产生负面影响。但希腊只有进行广泛改革，才能重返经济发展的道路。希腊或者减少福利，或者实现经济大幅发展，否则，债务危机将是难解之题。 如果以上陈述为真，则以下哪项陈述必然为真 A．如果希腊减少福利，或者实现了经济大幅发展，则可以解决债务危机。 B．如果希腊债务危机得到合理解决，就不会对欧元区的经济产生负面影响。 C．如果希腊要解决债务危机，但还无法实现经济大幅发展，就必须减少福利。 D．如果希腊不减少福利，或者不能实现经济大幅发展，将会对欧元区的经济产生负面影响。 4．工业革命期间，有两种植物的病害在污染严重的英国工业城市消失了，一种是黑斑病，会感染玫瑰；另一种是焦油斑点病，会感染梧桐。生物学家认为，有可能是空气污染消除了这两种病害。 如果以下哪项陈述为真，能最强地支持上述论证

俄语写作课程教学大纲

《俄语写作》课程教学大纲 课程编码： 30623006 学分： 2 总学时：36 说明 【课程性质】 《俄语写作》课程是俄语专业必修课。 【教学目的】 1．掌握俄语写作的途径和方法。 2．掌握俄语各种文体的表现形式和写作技巧。 3．提高学生实际写作能力。 【教学任务】 本课程是一门实践性很强的技能课。通过系统的写作理论学习和大量的写作实践，熟悉并掌握俄语各种文体、篇章结构及写作技能，提高写作能力。 【教学内容】 本课程可分三部分内容：第一部分训练概括能力;第二部分训练组织结构篇章的能力；第三部分训练撰写各类文章的能力。 【教学原则和方法】 教学原则：从实际应用出发，在掌握句子和篇章结构的基础上，重点讲授如何概括文章大意，拟写文章提纲，如何写好记叙文、应用文、说明文、以及议论文等。 教学方法：注重写作理论和写作实践、课堂教学和强化训练的结合。 【先修课程要求】 基础俄语、俄语阅读、俄语语法 教材与主要参考书 教材：季元龙《俄语写作教程》上海外语教学与研究出版社，2006年。 参考书：童丹，徐红《大学俄语写作高分突破与技巧》哈尔滨工业大学出版社，2001年。 翟兵《大学俄语写作》哈尔滨船舶工程学院出版社，1993年。

陈国亭《大学俄语写作精要》哈尔滨工业大学出版社，2005年。 大纲内容 第一部分作文的总体布局及基本结构 【教学目的和要求】 教学目的：让学生掌握作文的总体布局及基本结构。 教学要求：要求学生写好文章的开头及结尾。 【内容提要】 第一节标题写法 第二节文章本体 第三节文章的基本结构 第四节文章的开头 第五节文章的发展 第六节文章的结尾 【教学重点与难点问题】 教学重点：文章的开头及结尾的方法 教学难点：文章的开头 【复习思考题】 举例说明记叙文、议论文、说明文的开头及结尾方法。 第二部分概括文章大意与撰写提纲 【教学目的和要求】 教学目的：使学生学会概括文章大意与撰写提纲。 教学要求：要求学生能够缩写文章，根据所给题目拟写提纲。 【内容提要】 列举实例分析概括文章大意，并根据文章内容及结构编写大纲，再给学生题目要求学生拟写提纲。 【教学重点与难点问题】 教学重点：概括文章、缩写文章内容 教学难点：缩写文章 【复习思考题】 1.给出学生范文要求学生概括文章大意 2.给出学生文章题目要求学生撰写文章提纲 第三部分写作基本知识 【教学目的和要求】 教学目的：要求学生掌握写作基本知识。 教学要求：掌握好的段落：完整、连贯、过渡。掌握段落的展开法：段落的设计、按时间展开、按过程展开、按空间展开；举例和归纳、类比和对比、原因和结果、分类、定义、几种方法的结合。 【内容提要】 第一节确定中心思想 第二节句与句之间的联系手段 第三节段与段落划分 第四节大意 第五节段与段的联系手段 【教学重点与难点问题】 教学重点：确定中心思想、句与句之间的联系手段、段与段的联系手段

在职硕士：2015年在职GCT备考之语文模拟试题及解析(5)

在职硕士：2015年在职GCT备考之语文模拟试题及解析(5) 在职研究生：对于在职研究生来说，做好考试备考是非常重要的。由于在职考生离开校门很久了，因此参加在职研究生考试的考生更需要不断掌握做题技巧。本文为广大考生分享2015年在职GCT备考之语文模拟试题及解析(5)。更多在职研究生报考条件信息请关注在职研究生招生信息网。 21. __________是国民党爱国将领中第一个率军奋起抗日的。 A.马占山 B.张自忠 C.蔡廷锴 D.冯玉祥 答案：A 解析：本题考查历史常识。 22.王国维《人间词话》云：“有有我之境，有无我之境。‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。’‘可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。’___________也。‘采菊东篱下，悠然见南山。’‘寒波澹澹起，白鸟悠悠下。’__________也。有我之境，_________，故物皆著我之色彩。无我之境，_________，故不知何者为我，何者为物。古人为词，写有我之境者多，然未始不能写无我之境，此在豪杰之士能自树立耳。” 在上述文字中的横线处依次填人下列词语，排序都正确的是： ①有我之境②无我之境③以物观物④以我观物A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.② ①④③ 答案：C 解析：本题考查文学理论知识。《人间词话》第三则说：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”“可堪弧馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”。有我之境也。“采菊东篱下，悠然见南山”。“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”。无我之境也。 23.根据《中华人民共和国物权法》的规定，下列事项中，需要经专有部分占建筑物总面积三分之二以上的业主且占人数三分之二以上的业主同意才能通过的是： A.选举业主委员会 B.使用建筑物的维修资金 C.选举物业服务企业 D.制定业主大会议事规则 答案B 解析：本题考查法律常识。 24.甲欲杀害其妻乙，某日饭前甲在乙的饭碗中放了毒药。乙食用后，甲后悔，随即送乙前往医院抢救，但乙仍因中毒抢救无效死亡。甲的行为属于： A.犯罪终止 B.犯罪既遂 C.犯罪中止 D.犯罪未遂 答案C 解析：本题考查法律常识。

2014年GCT考试逻辑真题答案与解析

2014年在职硕士GCT考试逻辑真题答案及解析 （本解析由上海交通大学黄斐华教授提供） 1、教授：美国和加拿大等国早就招收写作学的硕士生、博士生了，而我们还在为争取写作学的学位授予权而竭力呼吁。这就是对应用性、技能性学科两种截然不同的态度。是我们错了，还是人家错了? 以下哪一项所表述的问题对评估上述论证的合理性最为重要? A.如果允许我们招收写作学的硕士和博士，有多少人会报考这个专业? B.我们在写作学的师资和学科研究水平上是否具备招收硕士和博士的条件? C.我们在写作学以外的其它应用性、技能性学科是否招收了硕士和博士? D.我们是否应该重视对应用性、技能性学科硕士和博士的培养? 【答案】B 【解析】本题是个评价型题。题干通过对比两个国家对于写作学位不同的态度，得出我们错了的结论。要确定论证的合理性，只能在同类上比较。应用排除法解题：A选项问的是预期报考人数多少，D选项问的是是否应该重视此类学科，都是无关选项，排除。C选项是迷惑干扰项，看似正确其实也是无关选项。因为，它问的是其他学科是否招收，离开了题干对比的逻辑主线。所以，B才是正确选项。 2、一位音乐家在通讯商店买手机号时，发现一个号码比其它的便宜一半还多，就问店员：“这是为什么?”店员说：“这个号不好。”原来这个号的尾数是1414，很多人忌讳它的谐音“要死要死”，可这位音乐家开口一唱，却是哆发哆发，其谐音是“都发都发”，非常高兴地买了这个号码。 如果以上陈述为真，不能支持以下哪一项陈述? A.对数字谐音所暗示含义的忌讳或悦纳是愚蠢的. B.数字谐音所暗示的含义会影响购买号码的行为. C.人们可以将不同的思想附加到同样的数字上去. D.数字与它的谐音所暗示的含义并不具有唯一性. 【答案】A 【解析】本题是个支持型题。应用排除法解题：题干的意思为，一个号码，在不同的人眼里有不同的解释，进而影响购买行为。B,C,D选项都可以体现题干的意思。只有A选项中的判断属于感情色彩而不是事实判断，与题干的意思不符，故为正确选项。 3、在南非的祖鲁兰，每17个小时就有一头犀牛被偷猎。“飞翔的犀牛”行动从乌姆福洛奇保护区精心挑选了114头白犀牛和10头黑犀牛，将它们空运到南非一个秘密的地区，犀牛保护者希望犀牛能在这里自然地繁殖和生长，以避免因偷猎而导致犀牛灭绝的厄运。 以下哪一项陈述不是“飞翔的犀牛”行动的假设? A.对犀牛新家的保密措施严密，使偷猎分子不知道那里有犀牛。 B.给犀牛人为选择的新家适合白犀牛和黑犀牛的繁殖和生长。 C.住在犀牛新家附近的居民不会有人为昂贵的犀牛角而偷猎。 D.60年前为避免黑犀牛灭绝而进行的一次保护转移行动获得成功。 【答案】D 【解析】本题是个假设型题。题干认为“飞翔的犀牛”行动可避免因偷猎而导致犀牛灭绝。正确选项应为能使题干的设想成立的必要条件。A、B、C选项都符合，排除。而D选项中60年前的实验只是充分条件不是必要条件，故为正确选项。 4、科学家：就像地球一样，金星内部也有一个炽热的熔岩核，随着金星的自转和公转会释放巨大的热量。地球是通过板块构造运动产生的火山喷发来释放内部热量的，在金星上

《俄语三级翻译口笔译考试大纲》核心词汇(Р)【圣才出品】

Р работа[阴]①工作，劳动②作业现场，工地③(在某企业、机关)工作，供职；工作地点，上班地点④功 【变格】-ы 【搭配】искать ~у找工作 полеые ~ы野外作业 вернуться с ~ы下班 полезная ~有效功 【例句】Кипит работа.工作干得热火朝天。 работать[未]①担任，充当②从事，致力于，用功，研究③培养，训练，教育④训练，调教⑤工作，干活，劳动⑥(机关、企业)办公，营业⑦(把马)练好，练熟 【变位】-аю, -аешь 【接格】①кем②надчем③скем④кого-что 【搭配】~ днёминочью日夜工作 ~ секретарём担任秘书 ~ наддиссертацией写论文 ~ скадрами训练干部 ~ насвоюсемью为养家糊口而工作

~ умом动脑子，思考 ~ сословарём使用词典 ~ настанке操纵机床 ~ портрет画像 【例句】①Машинаработаетисправно.机器运转正常。 ②Заводработаетнаоборону.工厂为国防进行生产。 ③Завод работает наместном сырьё.工厂用当地的原料生产。 работник[阳]①做工的人，劳动者；有劳动能力的人②工作人员，职员 【变格】-а 【搭配】~ искусства艺术工作者 ~ железнодорожноготранспорта铁路职工 【例句】Старикболеет, онуженеработник.老人有病在身，他已不能工作。【扩展】[阴]работница рабочий[阳]工人 【变格】-его 【搭配】~ие фабрики工厂的工人 【例句】Рабочий прогулял два дня.这个工人旷工两天。 рабочий[形]①工作的，工作用的②工人③工作用的，办公的 【变化】-ая, -ее

GCT考研语文近义词的复习要点

GCT考研语文近义词的复习要点GCT考研语文近义词的复习要点 伤心苦恼用悲伤，极度悲哀用悲恸;具体变化用变换，抽象变化用变幻; 原来意图用本意，本来意义用本义;倍增加剧用倍受，艰苦尝尽用备受; 安排陈列用布置，安排布置用部署;包括含有用包含，宽容原谅用包涵; 特征符号用标志，风度美丽用标致;山洪突发用暴发，情绪发作用爆发; 辨明改错用辨正，辨析考证用辩证;条理说出用陈述，说哭申冤用陈诉; 感情不深用淡薄，不求名利用淡泊;认识表面用肤浅，空虚无基用浮浅; 同意提议用附议，再次讨论用复议;互相通联用沟通，暗中勾结用勾通; 开阔通达用豁然，迅速突然用霍然;嫌疑消释用涣然，光彩一心用焕然; 简单合同用合约，和平条约用和约;具体分界用界线，抽象分界用界限; 主观一定用决不，严正坚决用绝不;变化猛烈用急剧，非常急速用急遽; 标准衡量用考查，实地观察用考察;不忍舍弃用留恋，不忍离去用流连;

位置接近用邻近，时间靠近用临近;连绵不断用漫延，不断扩展用蔓延; 轻慢辱骂用谩骂，无向乱骂用漫骂;设法取得用谋取，谋取名利用牟取; 腐化堕落用蜕化，机能减退用退化;确实足数用实足，十分充足用十足; 传播久远用流传，留给后人用留传;故意错解用曲解，解释不准用误解; 除敌去兽用驱除，除病去邪用祛除;对下细听用倾听，对上细听用聆听; 审查决定用审定，审阅修订用审订;借故拒绝用推托，摆脱责任用推脱; 暗中等待用伺机，等待时机用俟机;接受全力用受权，委托权利用授权; 知错悟解用醒悟，明白觉悟用省醒;驯服动物用降伏，投降屈服用降服; 进程结果用以至，不良后果用以致;举止神色用形迹，行动踪迹用行迹; 强光耀眼用眩目，眼花迷惑用炫目;要求应该用需要，一定要有用须要; 价值增加用增值，繁殖增生用增殖;慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步; 作伪改动用篡改，改动文字用窜改;寄居别处用作客，访问别人用做客; 一生事业用终生，切身大事用终身;当中停止用中止，最终结束用终止。 下列各句中，没有语病的一句是：D

历年gct逻辑考试真题试卷及答案 (1)

2011GCT考试真题试卷及答案-逻辑 第三部分逻辑推理能力测试 （50题，每题2分，满分100分） 1．1993年以来，我国内蒙古地区经常出现沙尘暴，造成重大经济损失。有人认为，沙尘暴是由于气候干旱造成草原退化、沙化而引起的，是天灾，因此是不可避免的。 以下各项如果为真，能够对上述观点提出质疑，除了____________ A．上世纪50年代，内蒙古锡林郭勒草原的草有马肚子那样高，现在的草连老鼠都盖不住。B．在内蒙古呼伦贝尔和锡林郭勒退化草原的对面，蒙古国草原的草高达1米左右。 C．在几乎无人居住的中蒙10公里宽的边界线上，草依然保持上世纪50年代的高度。D．沙尘暴增多主要是由于超载放牧、对草原掠夺性经营等人为因素造成的。 2．在选举社会，每一位政客为了当选都要迎合选民。程扁是一位超级政客，特别想当选；因此，他会想尽办法迎合选民。在很多时候，不开出许多空头支票，就无法迎合选民。而事实上，程扁当选了。 从题干中推出哪一个结论最为合适？ A．程扁肯定向选民开出了许多空头支票。 B．程扁肯定没有向选民开出了许多空头支票。 C．程扁很可能向选民开出了许多空头支票。 D．程扁很可能没有向选民开出了许多空头支票。 3．如果高层管理人员本人不参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策就不会成功。另外，如果有更多的管理人员参与薪酬政策的制定，告诉公司他们认为重要的薪酬政策，公司最后确定的薪酬政策将更加有效。 以上陈述如果为真，以下哪项陈述不可能假？ A．除非有更多的管理人员参与薪酬政策的制定，否则，公司最后确定的薪酬政策不会成功。B．或者高层管理人员本人参与薪酬政策的制定，或者公司最后确定的薪酬政策不会成功。C．如果高层管理人员本人参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策就会成功。D．如果有更多的管理人员参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策将更加有效。 4．土耳其自1987年申请加入欧盟，直到目前双方仍在进行艰难的谈判。从战略上考虑，欧盟需要土耳其，如果断然对土耳其说“不”，欧盟将会在安全、司法、能源等方面失去土耳其的合作。但是，如果土耳其加入欧盟，则会给欧盟带来文化宗教观不协调、经济补贴负担沉重、移民大量涌入冲击就业市场等一系列问题。 以下哪项结论可以从上面的陈述中推出？ A．从长远看，欧盟不能既得到土耳其的全面合作，又完全避免土耳其加入欧盟而带来的困难问题。 B．如果土耳其达到了欧盟设定的政治、经济等入盟标准，它就能够加入欧盟。 C．欧盟或者得到土耳其的全面合作，或者完全避免土耳其加入欧盟而带来的麻烦。 D．土耳其只有3%的国土在欧洲，多数欧洲人不承认土耳其是欧洲国家。

《俄语实践语法》科目考试大纲

《俄语实践语法》科目考试大纲 （试行） 根据高等职业教育关于《俄语实践语法》科目教学标准的有关规定和海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业人才培养方案的要求，《俄语实践语法》科目是专业基础课之基础，考试应以评价学生是否熟练掌握俄语的基本词法和句法知识，以及能正确使用俄语语法进行谋篇造句的能力。根据上述的规定，本大纲规定以下原则及考试内容。 一、适用对象 本考试大纲适用于2020年海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业专升本课程考试。 二、考试性质 海南外国语职业学院与海南热带海洋学院联办俄语本科专业已纳入2020年普通专升本范畴，由上级部门统筹开展专升本考试相关事宜。 三、考试内容和要求 本科目测试范围选自《大学俄语（东方）》教材中语法所规定的内容。试题总体难度略低于全国大学俄语公共四级语法题水平。考试内容包括5个部分：语法单选题、语法填空题、完形填空、连词成句、改错题，每个部分的考试要求分别为： 1.语法单选题

要求考生根据句子特定的上下文语境，从四个选择项中选择一个最佳答案，使词汇搭配、句子结构符合俄语语法。 2.语法填空题 要求考生在理解句意的基础上，根据词法和句法知识，在题项空白处填写出括号中词或词组对应的适当形式。 3.完形填空 要求考生在通读全文的基础上，从四个选择项中选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。考查学生综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识等。短文题材为日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。 4. 连词成句 要求考生运用俄语语法基础知识，将所给词语连接成符合俄语语法的句子。 5. 改错题 要求考生运用俄语语言基础知识，发现、判断、纠正一些词法、句法及语篇的行文逻辑等方面的错误。 四、试卷结构和分值 试题由语法单选题、语法填空题、完形填空、连词成句、改错题组成，总分100分，具体如下所列。 1.语法单选题（每题1分，共20题，共20分） 2.语法填空题（每空1分，共20题，共20分） 3.完形填空（每题1分，共10题，10分）

2020年GCT语文真题及答案(文字版)

2020年GCT语文真题及答案(文字版) 2015年GCT语文真题及答案(文字版) 第一部分语言表达能力测试 (50小题，每小题2分，满分100分) 一、选择题 1.中共十八大首次提出“海洋强国”战略。下面选项中不属于该战略提法的是 A.维护国家海洋权益 B.搁置岛礁争议 C.保护海洋生态环境 D.发展海洋经济 参考答案：B 2.甲将笔记本电脑借给乙使用，乙将这个笔记本电脑以市价卖给不知情的丙。下面选项符合我国法律的是 A.甲有权要求丙赔偿笔记本电脑 B.甲有权要求乙和丙共同赔偿损失 C.甲有权要求丙返还笔记本电脑 D.甲无权要求丙返还笔记本电脑 参考答案：D 3.效益和效率是企业运营中经常运用的两个既有联系又有区别的概念。下面指标中最直接反映企业经营效率的是 A.销售净利率

B.资产负债率 C.资金周转率 D.市场占有率 参考答案：A 4.下面对曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”的解说，不恰当的是 A.“山不厌高，海不厌深”二句通过比喻说明人才越多越好 B.用“周公吐哺”的典故表现了作者希望统一天下的心情 C.这几句诗点明了《短歌行》不拘一格、求贤若渴的主题 D.“月明”四句喻指人才在群雄并起的局面下一时无所适从 参考答案：A 5.成语“韦编三绝”出自《史记》关于孔子读《易》的记载。下面成语与之意思不相近的是 A.凿壁偷光 B.囊萤映雪 C.悬梁刺股 D.程门立雪 参考答案：D 6.下面的句子都采用了字面相同的词语，其中表述不恰当的是 A.【一定】要在车间里【一定】的位置安装设备。 B.这并不是【简单】地提出口号那么【简单】的。 C.灾民们都【安全】地转移到了【安全】的地方。

普通高等学校招生全国统一考试大纲(俄语)

2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲（俄语） Ⅰ．考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 俄语科考试是按照标准化测试要求设计的。 Ⅱ．考试内容和要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部2003年颁发的《普通高中俄语课程标准（实验）》，并考虑中学教学实际，制订本学科的考试内容。 一、语言知识 要求考试能够适当运用基本的语法知识（见附录8），掌握2000左右的词汇及相关词组（见附录7）。 二、语言运用 1．听力 要求考试听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）获取事实性的具体信息； （3）对所听内容作出简单推断； （4）理解说话者的意图、观点或态度。 2．阅读 要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告，以及书刊、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息；

（3）根据上下文推断生词的词义； （4）作出简单判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图和态度。 3．写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： （1）准确使用语法、词汇、拼写、标点； （2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。 Ⅲ．考试形式与试卷结构 一、答卷方式：闭卷、笔试。 二、考试时间：120分钟。试卷满分为150分。 三、题型：试卷一般包括多项选择题、构形填空题、写作等题型。 四、试题难易比例：试卷包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。

2006年GCT逻辑真题

海南2006年GCT逻辑考试真题（一） https://www.wendangku.net/doc/3513744425.html, 发表时间：2011-2-22 16:59:26 来源：GCT海南编辑：admin 2006年GCT逻辑考试真题（一） （50题，每题2分，满分100分） 1．1993年以来，我国内蒙古地区经常出现沙尘暴，造成重大经济损失。有人认为，沙尘暴是由于气候干旱造成草原退化、沙化而引起的，是天灾，因此是不可避免的。 以下各项如果为真，能够对上述观点提出质疑，除了___________ A．上世纪50年代，内蒙古锡林郭勒草原的草有马肚子那样高，现在的草连老鼠都盖不住。B．在内蒙古呼伦贝尔和锡林郭勒退化草原的对面，蒙古国草原的草高达1米左右。 C．在几乎无人居住的中蒙10公里宽的边界线上，草依然保持上世纪50年代的高度。D．沙尘暴增多主要是由于超载放牧、对草原掠夺性经营等人为因素造成的。 2．在选举社会，每一位政客为了当选都要迎合选民。程扁是一位超级政客，特别想当选；因此，他会想尽办法迎合选民。在很多时候，不开出许多空头支票，就无法迎合选民。而事实上，程扁当选了。 从题干中推出哪一个结论最为合适？ A．程扁肯定向选民开出了许多空头支票。 B．程扁肯定没有向选民开出了许多空头支票。 C．程扁很可能向选民开出了许多空头支票。 D．程扁很可能没有向选民开出了许多空头支票。 3．如果高层管理人员本人不参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策就不会成功。另外，如果有更多的管理人员参与薪酬政策的制定，告诉公司他们认为重要的薪酬政策，公司最后确定的薪酬政策将更加有效。 以上陈述如果为真，以下哪项陈述不可能假？ A．除非有更多的管理人员参与薪酬政策的制定，否则，公司最后确定的薪酬政策不会成功。B．或者高层管理人员本人参与薪酬政策的制定，或者公司最后确定的薪酬政策不会成功。C．如果高层管理人员本人参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策就会成功。D．如果有更多的管理人员参与薪酬政策的制定，公司最后确定的薪酬政策将更加有效。 4．土耳其自1987年申请加入欧盟，直到目前双方仍在进行艰难的谈判。从战略上考虑，欧盟需要土耳其，如果断然对土耳其说“不”，欧盟将会在安全、司法、能源等方面失去土耳其的合作。但是，如果土耳其加入欧盟，则会给欧盟带来文化宗教观不协调、经济补贴负担沉重、移民大量涌入冲击就业市场等一系列问题。 以下哪项结论可以从上面的陈述中推出？ A．从长远看，欧盟不能既得到土耳其的全面合作，又完全避免土耳其加入欧盟而带来的困难问题。 B．如果土耳其达到了欧盟设定的政治、经济等入盟标准，它就能够加入欧盟。 C．欧盟或者得到土耳其的全面合作，或者完全避免土耳其加入欧盟而带来的麻烦。 D．土耳其只有3%的国土在欧洲，多数欧洲人不承认土耳其是欧洲国家。

俄语笔译二级考试大纲(2020版)

全国翻译专业资格（水平）考试 俄语笔译二级考试大纲 一、总论 全国翻译专业资格（水平）考试俄语笔译二级考试设置“笔译综合”和“笔译实务”两个科目。 应试人员须： 1、遵守中华人民共和国宪法和法律法规，贯彻落实党和国家方针政策； 2、具有良好的职业道德，具有推动翻译行业发展的职业使命感和一般推动作用，具备相应的翻译专业能力和业务技能； 3、具备较强的敬业精神，热爱本职工作，认真履行岗位职责。 二、考试目的 检验应试人员能否独立承担本专业较高难度的笔译工作。 三、基本要求 应试人员应做到： 1、具备扎实的语言基础和较好的双语表达能力，熟练掌握6000个以上俄语单词； 2、较透彻了解中国、涉俄语国家和地区的社会、历史、文

化等背景情况；掌握较深厚的多领域相关专业知识； 3、较好掌握翻译理论，较熟练运用各类高级翻译方法； 4、翻译较高难度的文章，把握文章主旨，较准确传传递源语的事实和细节，语法正确，文字较通顺。 四、笔译综合能力 （一）考试目的 检验应试人员掌握与运用俄语语法和词汇的程度、阅读理解和推理与释义能力、语言表达能力。 （二）基本要求 1、快速阅读、理解各类较高难度俄语文章的主要内容； 2、正确获取与处理相关信息； 3、熟练运用语言技巧，及时做出较准确判断和正确选择，无明显错漏。 五、笔译实务 （一）考试目的 检验应试人员掌握与运用中外语互译的能力。 （二）基本要求 1、较快速阅读、理解较高难度俄语文章的主要内容； 2、熟练运用翻译策略与技巧，较准确、完整地进行双语互译，无明显错译、漏译；

3、译文忠实原文，语言较规范，用词正确，译文通顺，无过多文法错误； 4、俄译汉速度每小时约500个单词；汉译俄速度每小时约300个汉字。 俄语笔译二级考试模块设置一览表 《笔译综合能力》 序号题型题量记分时间(分钟) 1词汇和语法35道选择题35 120 2阅读理解25道选择题50 3完形填空15道选择题15 总计————100 《笔译实务》 序号题型题量记分时间(分钟) 1翻译俄译汉 两篇文章，共约800 个单词。 60 180汉译俄 两篇文章，共约400 个汉字。 40

GCT考试语文模拟试卷及答案(九)

GCT考试语文模拟试卷及答案（九） 一、选择题（15道） 1. 下列各组词语书写注音完全正确的一组是 A．参与．（yù）犒．赏（kào）信手拈．来（niān） B．记载．（zǎi）奢侈．（chǐ）潜．移默化（qiǎn） C．粗糙．（cāo）哺．育（fǔ）一暴．十寒（pù） D．祠．堂（cí）揣度．（duó）弱不经．风（jīn） 2. 下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（） A．在足足花了三天时间后，他们俩终于登上了海拔三千八百米的雪山主峰，使新婚蜜月生活既．不寻常又．别开生面。 B．汉民族传统的居住制度，是以妇从夫居为基础的父系亲属聚居，这也就决定了女性总要离开她所．出生的那个家庭而外嫁别家。 C．文字就是那么奇妙，同样的内容，颠来倒去，便．生出许多不同 的意味。 D．在懂得了矛盾的普遍性和特殊性后，我们必须从而 ．．研究矛盾诸方面的同一性和斗争性的问题。 3. 下列各句没有语病的一句是 A．她用手一摸口袋，发觉钱不见了，她马上推醒身边的覃某追问，覃某假装摇头说“不知道”。 B．一般人都把制服孙悟空的“紧箍咒”说成“金箍咒”，这大概是因为孙悟空头上戴着金箍，手上拿着金箍棒的缘故。 C．十数年来，我一直害病，在我就医的生涯中，结交了一批从事医务工作的朋友，万隆医院的陈氏父子，就是其中之一。 D．香港女人上海女人，又好似一对天敌，沪港两地的选美舞台和水银灯下，从来是两地女人的必争之地。 4. 下面这首古诗描述了我国民间一个传统节令的景象,这个节令是 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ A.重阳 B.七夕 C.中秋 D.元宵 5. 在中高纬度地区的夏季，把黑夜短到黄昏的余辉与黎明的曙光相接的现象叫“白夜”。“白夜”的最低纬度是49度。“白夜”出现时，虽然夜晚不见太阳，但天空仍是明亮的，其原因主要是因为地球大气对太阳辐射的 A.吸收作用 B.反射作用 C.散射作用 D.透射作用 6. 根据世界时区的划分，我国分属于 A．东五区至西九区 B．东五区至东九区 C．东一区至东九区 D．东西区至东十区 7. 对19世纪中期俄国和日本的改革，下列表述错误的是 A．是在本国资本主义经济发展不充分的的情况下进行的 B．改革采取的都是自上而下的方式 C．改革都由是由资产阶级化的政治势力推动的 D．改革使两国都走上了发展资本主义的道路 8. 后人尊称张仲景为“医圣”，是因为他 A．奠定了中医治疗学的基础 B．首创我国中医诊病法 C．奠定了祖国医学的理论基础 D．写了中国第一部完整的药物学著作 9. 下列领先世界的文化成就按其出现的先后顺序排列，正确的是 ①天文学著作《甘石星经》②太阳黑子的记录 ③关于哈雷彗星的记录④地动仪的发明 A．①②④③B．②④①③C．③①②④ D．④②③① 10. 与胰岛素的合成和分泌有关的细胞结构依次是 A.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 B.核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜 C.核糖体、内质网、线粒体、高尔基体、细胞膜 D.核糖体、高尔基体、内质网、细胞膜 11. 下列叙述中，正确的是 A.放射性元素的半衰期由元素所处的外部环境决定的 B.β射线是原子核处电子挣脱原子核束缚而形成的电子流 C.重核的裂变和轻核的聚变都可以放出大量的能量 D.一种元素的同位素具有相同的化学性质和物理性质 12. 下列物质制成的材料中，不能用来包装食品的是 A.聚氯乙烯 B.聚乙烯 C.聚丙烯 D.纤维素 13. 生物技术在生产上的应用非常广泛，下述做法不合理的是 A.在果树的挂果时期对果枝进行适当环割有利于提高单位产量 B.一定浓度的生长素类似物可作为除草剂使用，例如去除田间的双子叶杂草 C.大棚种植蔬菜，如果碰到阴雨天气，可通过提高室内温度的方法来促进光合作用，以弥补光照不足引起的损失 D.花卉的优良变异品种可用嫁接方法保存，亦可用克隆技术进行扩种 14. 当前世界上天然橡胶和油棕的最大产地在 A．撒哈拉以南非洲 B．拉丁美洲 C．南亚 D．东南亚 15. 世界上跨经度最多的大洲和大洋分别是 A．亚洲和太平洋 B．亚洲和大西洋 C．非洲和印度洋 D．南极洲和北冰洋 二、填空题（15道） 16. 在下面诗句空缺处选填最恰当的字是 春雨断桥（）无渡，小舟撑出绿阴来。 A．愁 B．恰 C．叹 D．人 17. 依次填入下列各句横线上最恰当的一组词语是（） ①曹雪芹就是在这种穷困艰难的环境中，“十载，增删五次”，坚持写作他的不朽巨著《红楼梦》的。 ②经过了一番忙活，老先生专门给少爷的十全大补汤终于熬好了。 ③二叔气坏了，抄起一把铁锨就追了出来，跟前来拉架的老村长撞了个满怀。 A．批阅配制恰好 B．披阅配制恰巧 C．批阅配置恰巧 D．披阅配置恰好 18. 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 成功的得来，看似一蹴而就，，却并非一朝一夕之功。它宛如一粒种子，深深埋在土壤之中，，苦熬过严寒和干旱，日益具备了破土而出的条件，而这时，机遇便宛如适时的春雨，使种子得以顺利地发芽、开花。一粒生命力很强的种子，即使

2012gct【逻辑】真题及答案

(50题，每题2分，满分100分) 1.中世纪阿拉伯人有许多古希腊文手稿。当需要的时候，他们就把它们译成阿拉伯语。中世纪阿拉伯哲学家对亚里士多德的《诗论》非常感兴趣，这种兴趣很明显不被阿拉伯诗人所分享，因为一个对《诗论》感兴趣的诗人一定想读荷马的诗，亚里士多德本人就经常引用荷马的诗。但是，荷马的诗一直到当代才被译成阿拉伯语。 如果以下陈述为真，哪一项最强地支持上面的论证? A.有一些中世纪阿拉伯翻译家拥有古希腊文的荷马诗手稿。 B.亚里士多德的《诗论》经常被现代阿拉伯诗人引用和评论。 C.亚里士多德的《诗论》的大部分内容与戏剧有关，中世纪阿拉伯人也写戏剧作品，并表演这些作品。 D.中世纪阿拉伯的系列故事，如《阿拉伯人之夜》，与荷马史诗的某些部分很相似。 2.美联储一直想推出第三次量化宽松货币政策(简称QE3)，以推动美国经济复苏。如果美联储推出QE3，则全球美元供给将再次大幅增加，各国要维护汇率稳定，就不得不购买美元资产。如果各国购买美元资产，则会加大本国通货膨胀压力。如果不想输入通货膨胀，各国就要让本币升值。如果本币升值，则会抑制本国出口，导致经济滑坡。 如果以上陈述为真，以下哪一项陈述一定为真? A.如果美联储推出QE3，其他国家若想避免本国经济滑坡，就不要购买美元资产。 B.其他国家或者面临输入性通货膨胀的压力，或者面临经济滑坡的危险。 C.如果其他国家没有输入性通货膨胀，也没有本币升值，则美联储未推出QE3. D.如果其他国家未遇到输入性通货膨胀的压力，就不会让本币升值。 3. 2012年8月10日，韩国总统李明博访问了与日本存在主权争议的独岛(日本称"竹岛")。舆论调查结果显示，在李明博访问独岛之后，其支持率由25.7%升至3 4.7% . 如果调查结果属实，以下哪一项陈述一定为真? A.支持李明博访问独岛的韩国人多于不支持的人。 B.在李明博访问独岛之后，一部分先前不支持他的人现在转而支持他。 C. 2012年8月10日前支持李明博的韩国人现在继续支持他。