《计算机应用基础》各章课后习题-有答案#(精选.)
《计算机应用基础》各章课后习题
第1章计算机基础知识
1．填空题
（l）存储器可分为只读存储器、随机存取存储器、外存储器三类。
（2）总线是一组信号线，用它来在各部件之间传递数据和信息；一般分为三类：控制类总线、地址类总线、数据总线。
（3）CPU的主要性能参数有主频、字长、缓存、倍频系数、前端系统总线频率等。（4）显示器可分为CRT 、LCD、等离子。
（5）微型计算机硬件系统基本组成一般应包括主机、键盘、鼠标和显示器。
2．选择题
（l）世界上第一台计算机是（A ）。
A．ENIAC B．EDV AC C．EDSAC D．MARK
（2）第二代电子计算机所采用的电子元件是（B）。
A．继电器B．晶体管C．电子管D．集成电路
（3）目前普遍使用的微型计算机，所采用的逻辑元件是（B）。
A．电子管B．大规模和超大规模集成电路C．晶体管D．小规模集成电路（4）目前计算机的应用领域可大致分为6个方面，指出下面选项中属于计算机应用领域的是（C）。
A．计算机辅助教学、专家系统、人工智能B．工程计算、数据结构、文字处理
C．实时控制、科学计算、数据处理D．信息处理、人工智能、文字处理
（5）下列不属于计算机特点的是（D）。
A．存储程序控制，工作自动化B．具有逻辑推理和判断能力‘
C．处理速度快、存储量大D．不可靠、故障率高
（6）CAI表示（C）。
A．计算机辅助设计B．计算机辅助制造
C．计算机辅助教学D．计算机辅助模拟
（7）电子计算机的最早应用领域是（B）。
A．数据处理B．数值计算C．工业控制D．文字处理
（8）“Pentium 4 1.8G”和“Pentiu m Ⅲ850”中的“l.8G”和“850”的含义是（D）。A．最大内存容量B．最大运算速度
C．最大运算精度D．CPU的时钟频率
（9）下列存储器中，存取速度最快的是（D）。
A．U盘B．硬盘C．光盘D．内存
（10）CPU不能直接访问的存储器是（D）。
A．ROM B．RAM C．Cache D．CD-ROM
（11）下列四个选项中，属于RAM特点的是（B）。
A．可随机读写数据，断电后数据不会丢失
B．可随机读写数据，断电后数据将全部丢失
C．只能顺序读写数据，断电后数据将部分丢失
D．只能顺序读写数据，断电后数据将全部丢失
（12）在微型计算机中，ROM是（C）。
A．读写存储器B．随机读写存储器C．只读存储器D．调整缓冲存储器（13）目前微型计算机中采用的逻辑元件是（C）。
A．小规模集成电路B．中规模集成电路
C．大规模和超大规模集成电路D．分立元件
（14）下列设备中，属于输出设备的是（B）。
A．扫描仪B．显示器C．鼠标D．光笔
（15）微型计算机中使用的键盘中，Shift键是（A）。
A．上挡键B．退格键C．空格键D．回车键
（16）显示器是微型计算机必须配置的一种（A）。
A．输出设备B．输入设备C．控制设备D．存储设备
（17）下列存储器中，断电后信息将会丢失的是（B）。
A．ROM B．RAM C．CD-ROM D．硬盘
（18）具有多媒体功能的微型计算机系统中使用的DVD-ROM是一种（C）。A．半导体存储器B．只读型硬盘
C．只读型光盘D．只读型大容量U盘
3．判断题
（1）内存属于外部设备，不能与CPU直接交换信息。（）
（2）微型计算机中，打印机是标准输出设备。（√）
（3）分辨率越高的显示器，越容易引起眼睛的疲劳。（）
（4）和外存储器相比，内存的速度更快、容量更大。（）
（5）硬盘容量的单位是MB。（）
（6）计算机软件可分为操作系统和应用软件。（）
（7）一个完整的计算机系统由硬件和软件组成（√）
（8）数据库管理系统属于应用软件。（）
（9）汇编语言是一种高级语言。（）
（10）按下Shift键的同时按下字母键，输入大写字母。（√）
（11）在程序或命令的执行过程中，按下Pause键将终止程序或命令的执行。（）（12）只能从字符键区输入符号“+”，并且要借助Shift键才能输入。（）（13）退格键（Backspace）的作用是将光标左移一个空格。（）
第2章Windows XP操作系统
1．填空题
（1）要重新将桌面上的图标按名称排列，可以用鼠标在桌面上右击，在出现的快捷菜单中，选择排列图标中的“名称”命令。
（2）在Windows XP中，鼠标的单击、双击、拖曳均是用鼠标左键进行的操作。
（3）在Windows XP中，任务栏通常处于屏幕的底部（最下方）。
（4）在Windows XP中，单击任务栏上相应的应用程序按钮，可以在不同的窗口之间进行切换。
（5）通过“任务栏”右侧的输入法图标，可以切换到中文输入法状态。
（6）将鼠标指向窗口的标题栏，拖动鼠标，即可将窗口移动到新的位置。
（7）在Windows XP中，文件或文件夹的管理可以使用资源管理器或我的电脑。
（8）当选定文件或文件夹后，欲改变其属性设置，可以单击鼠标右键，然后在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。
（9）若要取消已经选定的文件，只需单击窗口工作区的空白处即可。
（10）在“资源管理器”中，若要选定连续的多个文件时，可先单击要选定的第一个文件，然后按下Shift键，再单击最后一个文件，则这个连续区域中的所有文件都被选中。
（11）选取多个不连续的文件，应该按住Ctrl键不放，再依次单击要选取的文件。
（12）“回收站”是用来暂时存放硬盘上被删除的文件。
（13）在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中，改变文件或文件夹的显示方式，是通过窗口中的查看菜单。
（14）要安装或删除一个应用程序，可以打开“控制面板”窗口，执行其中的添加或删除程序命令。
（15）瑞星杀毒软件有手动杀毒、空闲时段杀毒、开机杀毒、其他嵌入式杀毒四种杀毒方式。（16）WinRAR的自解压功能可以自动将文件进行解压。
（17）Windows XP的备份与还原功能可能保护数据免受意外损失。
（18）任务栏主要由“开始”按钮、快速启动栏、正在运行的程序、语言栏和通知区域组成。
（19）任务栏缩为一条白线时，表示用户在“任务栏和【开始】菜单属性”选择了自动隐藏任务栏。
（20）桌面上的图标实际就是某个应用程序的快捷方式，如果要启动该程序，只需双击该图标即可。
（21）在下拉菜单中，凡是选择了后面带有省略号（…）的命令，都会出现一个对话框。（22）为了添加某个输入法，应选择控制面板窗口中的“区域和语言选项”或在语言栏中单击选项按钮中的设置。
（23）在Windows XP中，若要打开“显示属性”对话框，可右击桌面空白处，然后在弹出的快捷菜单中选择属性项。
（24）Windows XP语言栏中提供了软键盘功能，以方便用户输入各种特殊符号，而要弹出软键盘，应先右击软键盘按钮，然后在弹出的菜单中选择合适的软键盘。
2．选择题
（l）Windows XP系统中的“桌面”是指（A）。
A．整个屏幕B．某个窗口C．当前窗口D．全部窗口
（2）下列对图标错误的描述是（A）。
A．图标只能代表某类型程序的程序组B．图标可以代表快捷方式
C．图标可以代表文件夹D．图标可以代表任何文件
（3）“任务栏”的基本作用是（C）。
A．显示当前的活动窗口B．仅显示系统的“开始”菜单
C．实现窗口之间的切换D．显示正在后台工作的窗口
（4）如果删除了桌面上的一个“快捷方式”图标，则其对应的应用程序（B）。A一起被删除B．不会被删除C．无法正常使用D．以上说法均不正确（5）一般情况下，按下键盘上的（A）键，会打开相应的帮助系统。
A．F1 B．F2 C．F8 D．F10
（6）在Windows XP操作系统中，下列对窗口的描述中错误的是（B）。
A．窗口是Windows XP应用程序的用户界面
B．桌面也是Windows XP的一种窗口
C．用户可以改变窗口的大小或移动窗口
D．窗口主要由边框、标题栏、菜单栏、工作区、状态栏、滚动条等组成
（7）如某个程序窗口被最小化，则程序将（C）。
A．终止运行B．暂停运行C．转入后台运行D．继续前台运行
（8）WindowsXP中，文件名最多允许输入（C）个字符。
A．8 B．11 C．255 D．任意多
（9）Windows XP中，U盘上被删除的文件（B）。
A．可以通过“回收站”恢复B．不可以通过“回收站”恢复
C．被保存在硬盘上D．被保存在内存中
（10）在Windows XP中，下列文件名不正确的是（C）。
A．Weng Jina Ming.DOC B．Weng.Jina.Ming.DOC
C．Weng/Jina/Ming.DOC D．Weng+Jina+Ming.DOC
（11）在“资源管理器”窗口中，文件夹图标左侧有“+”，表示（B）。
A．该文件夹下有多个文件B．该文件夹下有子文件夹
C．该文件夹下没有文件D．该文件夹下没有子文件夹
（12）选取多个文件后，不能进行的操作是（A）。
A．重命名B．删除C．移动D．复制
（13）以下操作不能启动控制面板的是（D）。
A．在“开始”菜单中单击“控制面板”
B．在“我的电脑”窗口中双击“控制面板”图标
C．在“资源管理器”中双击“控制面板”图标
D．在“我的电脑”窗口中单击“控制面板”图标
（14）在Windows XP中，若要改变显示器的显示方式，应利用（A）。
A．控制面板B．打印机C．画图软件D．图形编辑器
（15）如果要更改某一输入法的属性，应在“控制面板”中双击（D）。
A．字体B．键盘C．鼠标D．区域和语言选项
（16）下列可以对压缩文件进行解压缩的软件是（B）。
A．FlashGet B．WinRAR C．IE D．Foxmail
（17）WinRAR压缩后生成的文件后缀名是（B）。
A．ZIP B．RAR C．ACE D．BAK
（18）下列不是压缩文件的是（B）。
A．梦.RAR B．梦.doc C．梦.cab D．梦.zip
（19）瑞星的（C）功能可以帮助U盘病毒不传到系统中。
A．开机杀毒B．手动杀毒C．U盘免疫D．文件监控
（20）要重新排列桌面上的图标，用户首先要用鼠标操作的是（C）。
A．右击窗口空白处B．右击“任务栏”空白处
C．右击桌面空白处D．右击“开始”按钮
（21）窗口和对话框的区别是（ C ）。
A．对话框不能移动，也不能改变大小
B．两者都能改变大小，但对话框不能移动
C．两者都能移动，但对话框不能改变大小
D．两者都能移动和改变大小
（22）在Windows XP操作系统出现的每个窗口中，下列正确的描述是（ C ）。
A．都有水平滚动条B．都有垂直滚动条
C．可能出现水平或垂直滚动条D．都有水平和垂直滚动条
（23）要运行已存在桌面上的某个应用程序的图标，可以（ B ）。
A．右击该图标B．双击该图标C．单击该图标D．右键双击该图标
（24）当一个应用程序的窗口关闭后，该应用程序（ C ）。
A．将从外存中清除B．仅保留在内存中
C．仅保留在外存中D．同时保存在内存和外存中
（25）当鼠标光标变成“沙漏”状时，通常情况是表示（ B ）。
A．正在选择B．系统忙C．后台运行D．选定文字
（26）“资源管理器”窗口分为左右两个部分，其中（ A ）。
A．左边显示磁盘上的树状目录结构，右边显示指定目录里的文件信息
B，右边显示磁盘上的树状目录结构，左边显示指定目录里的文件信息
C．两边都可以显示磁盘上的树状目录结构或指定目录里的文件信息，由用户决定
D．左边显示磁盘上的文件目录，右边显示指定文件的具体内容
（27）在Windows XP中，若已选定某个文件，不能将该文件复制到同一个文件夹下的操作是（ A ）。
A．用鼠标左键将该文件拖动到同一文件夹下
B．用鼠标右键将该文件拖动到同一文件夹下
C．先单击菜单“编辑”→“复制”命令，再单击“粘贴”命令
D．按住Ctrl键，再用鼠标左键将该文件拖到同一文件夹下
（28）在Windows XP中，不能在任务栏内进行的操作是（ B ）。
A．切换窗口B．排列桌面图标
C．设置系统日期和时间D．启动“开始”菜单
（29）在“资源管理器”窗口中，为了将选定的硬盘上的文件或文件夹复制到U盘上，正确的操作是（ C ）。
A．先单击菜单“编辑”→“剪切”命令，再单击菜单“编辑”→“粘贴”命令
B．先将它们删除并放入“回收站”，再从“回收站”中恢复
C．用鼠标左键将它们从硬盘拖曳到U盘
D．用鼠标右键将它们从硬盘拖曳到U盘，并从弹出的快捷菜单中选择“移动到当前位置”（30）在Windows XP的“资源管理器”左窗格中，若显示的文件夹图标前带有加号（+），意味着该文件夹（ A ）。
A．含有下级文件夹B．不含下级文件夹C．仅含文件D．空的文件夹
（31）菜单是Windows XP中的一种重要操作手段，要想执行菜单中的某个操作，应当
（ A ）。
A．单击菜单中的该操作命令项
B．在窗口内任意一个空白位置处单击
C．选择菜单中的该操作命令项，然后按键盘上任意键
D．通过键盘输入菜单中的该操作命令项的文字
3．判断题
（1）Windows XP操作系统中，双击应用程序图标，即可运行该应用程序。（R ）
（2）Windows XP操作系统中的“开始”菜单仅供执行程序使用。（）
（3）一个应用程序可以在系统的多个位置放置多个快捷方式。（R ）
（4）“回收站”是用来暂时存放被删除文件的。一旦关机，则“回收站”将被清空。（）（5）Windows XP操作系统中，支持长文件名。也就是说，文件名没有长度限制。（）（6）通过“资源管理器”可以管理计算机的软硬件资源。（R ）
（7）所有被删除的文件都是放在“回收站”中的。（）
（8）移动文件可以通过“剪切”、“粘贴”的方法来完成。（R ）
（9）可安装多台默认打印机。（）
（10）控制面板的作用是用来控制应用程序的运行。（）
（11）WinRAR不能创建加密的文件。（）
（12）瑞星杀毒软件是一种计算机病毒查杀软件，能查杀所有病毒。（）
（13）杀毒软件不需要定期升级。（）
（14）在Windows XP系统中，支持长文件名，但最长不超过256个字符。（）
（15）语言栏可以浮动显示在屏幕上，也可以显示在任务栏上。（R ）
（16）对话框是系统供用户输入信息或选择内容的界面。（R ）
（17）对话框中的复选框是指一组互相排斥的选项，一次只能选中一项。外形为一个正方形，方框有“√”表示选中。（）
（18）在文件夹窗口中，如某文件已经被选中，现按住Ctrl键，再单击这个文件，即可取消选定。（R ）
（19）在菜单中，每条命令后都有一个用括号括起来的带下划线的字母，称为热键或快捷键，意味着在任何时候都可以直接在键盘上按该字符来选择这条命令。（）
第3章因特网（Internet）应用
1．填空题
（l）目前较为常用的宽带上网方式有ADSL接入、小区宽带接入两种方式。
（2）计算机网络中，通信双方必须共同遵守的规则或约定，称为计算机网络协议（通信协议）。
（3）如果想要保存网页上的图片，应该选择快捷菜单中的图片另存为命令。（4）URL是指网址（统一资源定位器）。
（5）浏览网页必须使用，最常用的是浏览器，IE（Internet Explorer）。
（6）Internet使用的通信协议是TCP/IP协议。
（7）目前IP地址长度主要有32 位和128 位，每段IP地址数字范围为0～255 。
（8）个人计算机要通过ADSL接入Internet，除了计算机和电话线以外，需要购买的硬件设备是ADSL Modem 。
（9）www中文名称为万维网（全球信息网）。
2．选择题
（l）在Internet中，用字符串表示的IP地址称为（ B ）。
A．账户B．域名C．主机名D．用户名
（2）个人计算机申请了账号并采用ADSL方式接入Internet后，该计算机（ B ）。A．拥有与Internet服务商主机相同的IP地址
B．拥有自己的唯一但不固定的IP地址
C．拥有自己的唯一且固定的IP地址
D．只作为Internet服务商主机的一个终端，因而没有自己的IP地址
（3）假设用户名为xyz，Internet邮件服务器的域名为https://www.wendangku.net/doc/3013756354.html,，则该用户的电子邮箱地址为（ D ）。
A．https://www.wendangku.net/doc/3013756354.html,.xyz B．https://www.wendangku.net/doc/3013756354.html,
C．https://www.wendangku.net/doc/3013756354.html,@xyz D．xyz@https://www.wendangku.net/doc/3013756354.html,
（4）用户的电子邮箱是（ C ）。
A．通过邮局申请的个人信箱B．邮件服务器内存中的一块区域
C．邮件服务器硬盘上的一块区域D．用户计算机硬盘上的一块区域
（5）在Internet中，某www服务器提供的网页的地址为https://www.wendangku.net/doc/3013756354.html,，
其中的“http”指的是（ B ）。
A．www服务器主机名B．访问类型为超文本传输协议
C．访问类型为文件传输协议D．www服务器域名
（6）个人计算机需要采用ADSL方式上网时，需要的基本硬件设施是（ A ）。
A．电话线与ADSL Modem B．声卡C．音箱D．游戏杆
（7）为了连入Internet，以下肯定不需要的是（ D ）。
A．电话线B．Modem（调制解调器）C．Internet账号D．打印机
（8）www的全称是（ C ）。
A．World Wide Wait B．World Wais Web
C．World Wide Web D．Websie of World Wide
（9）以下电子邮件格式正确的是（ D ）。
A．https://www.wendangku.net/doc/3013756354.html,@ B．https://www.wendangku.net/doc/3013756354.html,@yu-li
C．@yu-li.mail D．yu-li@https://www.wendangku.net/doc/3013756354.html,
（10）如果电子邮件到达时，用户的计算机没有开机，那么电子邮件将（ B ）。
A．退回给发信人B．保存在ISP的邮件服务器上
C．过一会儿对方再重新发送D．丢失
（11）如果用户希望将一个邮件转发给另一个人，应使用Outlook Express工具栏中的（ D ）按钮。
A．新邮件B．回复作者C．全部回复D．转发
（12）使用迅雷软件可以进行以下工作（ C ）。
A．收发邮件B．即时聊天C．下载资源D．建立博客
（13）QQ群主要用来（ B ）。
A．备份文件B．多人交流C．下载资源D．建立博客
3．判断题
（1）ISP是个人计算机接入Internet的内容服务商。（R ）
（2）使用ADSL上网就不能打电话。（）
（3）目前的电子邮件只能传送文本。（）
（4）一旦关闭计算机，别人就不能给你发电子邮件了。（）
（5）没有主题的邮件不可以发送。（）
（6）电子邮件一次只能发送给一个人。（）
（7）接入Internet使用的网络协议是TCP/IP。（R ）
（8）域名就是网址。（）
（9）使用QQ只能进行文字聊天，不能进行视频和音频聊天。（）
（10）在博客中可以上传自己的照片。（R ）
（11）迅雷是下载工具软件。（R ）
第4章文字处理软件应用
1．填空题
（1）Word窗口中的标尺用于表示一行中可以输入的字符个数或行数。（2）通常Word文档的默认扩展名是.doc 。
（3）字体的特殊效果可以在字体对话框中设置。
（4）在Word中，剪切已选定的文本可以用Ctrl+X 快捷键；复制已选定的文本可以用
Ctrl+C 快捷键；粘贴已选定的文本可以用Ctrl+V 快捷键。
（5）在Word中，删除、复制、粘贴文本之前，应先选定文本。
（6）调整字符的宽与高时，在“字体”对话框的“字符间距”选项卡中选择缩放的比例，缩放比例> 100%，字体就越趋于宽扁；缩放比例< 100%，那么字体就越趋于瘦高。
（7）在Word中，文本的对齐方式有五种，它们是两端对齐、居中对齐、分散对齐、左对齐及右对齐。
（8）在字体格式中表示加粗效果，表示倾斜效果，表示下划
线效果。
（9）将文本设置为3栏后，在普通视图下显示为 1 栏。
（10）Word文档中常见的视图方式有普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式视图等多种。
（11）Word提供了4种文档视图方式，在页面视图方式下可以显示正文及其页面格式。
（12）若仅打印文档的第1、4、11、20页，可在“打印”对话框的“页码范围”文本框输入1,4,11,20 。
（13）使用“插入表格”对话框插入表格时，表格行数没有限制，但列数的数量在1与
63 之间。
（14）为了避免同一个单元格中的内容被分隔到不同的页上，可单击菜单“表格”→“表格属性”命令，取消其中“行”选项卡的“允许跨页断行”复选框。
（15）文本框有横排和竖排两种方式。
2．选择题
（1）新建一篇文档的快捷键是（ B ），保存文档的快捷键是（ C ）。
A．Ctrl+O B．Ctrl+N C．Ctrl+S D．Ctrl+A
（2）在文档中插入特殊符号，则应选择（ D ）（各选项前面是菜单，后面是菜单中的命令）。
A．“插入”、“分隔符”B．“视图”、“粘贴”
C．“工具”、“自定义”D．“插入”、“符号”
（3）在Word的编辑状态，单击“粘贴”按钮后（ D ）。
A．将文档中被选择的内容复制到当前插入点处
B．将文档中被选择的内容复制到剪贴板
C．将剪贴板中的内容移到当前插入点处
D．将剪贴板中的内容复制到当前插入点处
（4）在Word的编辑状态，选择四号字后，按新设置的字号显示的文字是（ B ）。
A．插入点所在段落中的文字B．文档中被“选择”的文字
C．插入点所在行中的文字D．文档的全部文字
（5）在Word的编辑状态，使用格式工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小，下列四个字号中字符最大的是（ A ）。
A．三号B．小三C．四号D．小四
（6）在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定行间距，应当单击菜单“格式”→（ B ），设置字间距，应当单击菜单“格式”→（ A ）。
A．“字体”命令B．“段落”命令C．“分栏”命令D．“样式”命令
（7）在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定上标、下标效果，应当单击菜单“格式”→（A ）。
A．“字体”命令B．“段落”命令C．“分栏”命令D．“样式”命令
（8）若想显示“常用”工具栏，应当使用（ B ）。
A．“工具”菜单中的命令B．“视图”菜单中的命令
C．“插入”菜单中的命令D．“格式”菜单中的命令
（9）在Word的编辑状态，使插入点快速移到文档尾部的快捷键是（ C ）。
A．Caps Lock键B．Shift+Home键C．Ctrl+End键D．Home键
（10）在文档中，打开“查找”对话框的快捷键是（D ）。
A．Ctrl+G B．Ctrl+H C．Ctrl+A D．Ctrl+F
（11）在Word的编辑状态，单击菜单“编辑”→“全选”命令后（ A ）。
A．整个文档被选择B．插入点所在的段落被选择
C．插入点所在的行被选择D．插入点至文档的开头被选择
（12）给选中的字符设置斜体效果的快捷键是（ B ）。
A．Ctrl+B B．Ctrl+I C．Ctrl+U D．Ctrl+D
（13）要对段落进行编号，可以选中要编号的文本，再单击工具栏中的（ A ）按钮即可。A．B．C．D．
（14）如果要查看或删除分节符，最好的方法是在（ D ）视图中进行。
A．大纲B．页面C．Web版式D．普通
（15）在Word的编辑状态，单击菜单“视图”菜单→“全屏显示”命令后（ D ）。A．屏幕上仅消失了菜单栏B．屏幕上仅消失了常用工具栏
C．屏幕上仅消失了格式工具栏D．屏幕上的菜单栏、工具栏都消失了
（16）在Word的编辑状态，要想在插入点处设置一个分页符，应当单击菜单“插入”→（ A ）。
A．“分隔符”命令B．“页码”命令C．“符号”命令D．“对象”命令
（17）对已建立的页眉和页脚，要打开它可以双击（ B ）。
A．文本区B．页眉和页脚区C．菜单区D．工具栏区
（18）在“打印”对话框的“页面范围”下的“当前页”项是指（ B ）。
A．当前窗口显示的页B．光标插入点所在的页
C．最早打开的页D．最后打开的页
（19）下列可以设定打印纸张大小的命令是（ B ）。
A．“文件”菜单中的“打印预览”命令
B．“文件”菜单中的“页面设置”命令
C．“视图”菜单中的“工具栏”命令
D．“视图”菜单中的“页面”命令
（20）在表格中，如要使多行具有相同的等高，可以选定这些行，按“表格”工具栏中“自动调整”选项的（ A ）按钮。
A．平均分布各行B．平均分布各列
C．根据窗口调整表格D．根据内容调整表格
（21）在Word的编辑状态，当前文档中有一个表格，取表格内的部分单元格中的数据后，单击格式工具栏中的“居中”按钮后（ B ）。
A．表格中数据全部按居中格式编排
B．表格中被选择数据按居中格式编排
C．表格中数据没按居中格式编排
D．表格中未被选择的数据按居中格式编排
（22）使用“图片”工具栏中的（ C ）按钮，可以设置图片为透明色。A．B．C．D．
（23）插入的剪贴画或图片到文档中时，默认为（ C ），既不能随意移动位置，也不能在其周围环绕文字。
A．四周型B．上下型C．嵌入型D．紧密型
（24）在“艺术字”工具栏中，用来改变艺术字形状的按钮是（ B ）。
A．B．C．D．
（25）使图片按比例缩放应选用（ B ）。
A，拖动图片边框线中间的控制点B．拖动图片四角的控制点
C．拖动图片边框线D．拖动图片边框线的控制点
3．判断题
（1）Word既可以用鼠标也可以用键盘选择菜单命令。（R ）
（2）如果需要对文本格式化，则必须先选择被格式化的文本，然后再对其进行操作。（R ）（3）页边距可以通过标尺设置。（R ）
（4）文档的页码只能是数字，而不能是其他的符号。（）
（5）段落标记是Word识别段落的一个标记，在打印文档时，并不会打印出来。（R ）（6）设置文档自动保存功能后，就再也不用手动保存文档了。（）
（7）在Word中文档可以保存为纯文本类型。（R ）
（8）不同的计算机可供选择的字体都是一样的。（）
（9）页眉和页脚在任何视图模式下均可显示。（）
（10）如果要使文档编排的页码从“2”开始，只需在“起始页码”右侧的框中输入2即可。（R ）
（11）Word不能同时打开两份以上的文档。（）
（12）剪贴画可以设置成透明效果。（）
（13）在Word中，对已输入的文字，利用“字体”对话框更改其格式时，必须先选定这些文字；而对某个已输入的段落，利用段落对话框更改其格式时，可不必事先选定整个段落。（R ）
（14）页面的分栏功能最多只能分为四栏。（）
（15）页边距是页面四周的空白区域，也就是正文与页边界的距离。（R ）
（16）撤销与重复操作可避免误操作造成的损失。（R ）
（17）如要将所选文本复制到文档另一位置，只需按复制按钮即可。（）
（18）项目符号不会像项目编号一样自动增减号码。（R ）
（19）套用样式可以提高排版效率。（R ）
（20）如要合并上、下两个表格，只要删除两个表格之间的任何内容就可以了。（R ）（21）当设置表格与文字环绕后，将表格拖放到文字当中，表格就会浮于文字上方。（）（22）Word可以依据自动分页符分页，自动在新的一页上重复表格标题。但如果在表格中插入了人工制表符，则无法重复表格标题。（）
（23）给艺术字对象改变颜色时，只影响阴影部分，不影响对象的颜色本身。（）（24）当在自选图形中添加文本后，所添加的文本将成为图形的一部分，如果旋转或翻转该图形，则文本将与其一起旋转或翻转。（）
第5章电子表格处理软件应用
1．填空题
（l）一个工作簿最多有255 个工作表。工作簿的默认扩展名是.xls 。
（2）在Excel中，默认工作表的名称为Sheet1，Sheet2，Sheet3，、、等。工作表中用
字母标志列，即从 A 到IV ；用数字标志行，即从 1 到65536 ，最多有65536 行256 列。
（3）第2行第3列单元格的地址是C2 ，单元格区域B3:B5表示第2列第3~5行的所有单元格。
（4）在Excel中，工作表行列交叉的位置称为单元格。单击行号，选择一整行。单击列标，选择一整列。单击全选按钮，可选择全部的单元格。（5）在Excel中，单击任一工作表标签可将其激活为活动工作表。
（6）在Excel中，被选中的单元格称为活动单元格。
（7）要在Excel工作簿中同时选择多个不相邻的工作表，可以按住Ctrl 键同时进行选择。
（8）单击菜单格式→行→最适合的行高命令，可以设置表格行高，刚好容纳该行最高的字符。
（9）选择格式工具栏上的合并及居中按钮，可以设置数据的对齐方式为“合并及居中”。
（10）单击菜单格式→单元格命令，打开单元格格式对话框，可以在其中的对齐选项卡设置数据的对齐方式为“跨列居中”。
（11）在“单元格格式”对话框中，数字选项卡可以设置数字格式，对齐选项卡可以设置
对齐格式，字体选项卡可以设置字符格式，边框选项卡可以设置边框格式，图案选项卡可以设置填充图案格式（底纹）。
（12）在Excel提供的算术运算符中，优先级最高的是百分比（%）。
（13）在默认设置下，在单元格中输入6/12，则该单元格显示6月12日。
（14）输入公式时，必须以= 符号开头。
（15）在Excel中，单元格范围引用符为: 。
（16）计算工作表中一串数值的平均值用A VERAGE 函数。
（17）在Excel中放置图表有两种方式，它们是作为新工作表插入和作为其中的对象插入。
（18）Excel的单元格引用地址用其行号和列标表示，单元格地址分为三类，它们分别是相对地址、绝对地址和混合地址。
（19）在Excel中，当工作簿窗口最大化时，工作簿名显示在标题栏。
（20）双击含有公式的单元格，使单元格处于编辑状态，单元格和编辑栏显示公式表达式。
（21）Excel的活动单元格有 1 个。
2．选择题
（l）Excel中的工作簿（ D ）。
A．指的是一本书B．是一种记录方式
C．就是Excel的文档D．是Excel的文件
（2）在Excel中，公式定义的开头符号是（ A ）。
A．= B．”C．: D．*
（3）工作表的列标为（ B ）。
A．1、2、3 B．A、B、C C．甲、乙、丙D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
（4）在Excel中，第4行第2列的单元格位置可表示为（ C ）。
A．42 B．24 C．B4 D．4B
（5）若需在Excel中新建一个空白工作簿，快捷键是（ D ）。
A．Alt+F2 B．Ctrl+O C．Alt+F4 D．Ctrl+N
（6）在Excel中，一个工作簿默认打开三个工作表。若需增加工作表，其快捷键为（ D ）。A．Ctrl+F11 B．Alt+F12 C．Ctrl+F12 D．Shift+F11
（7）单元格中（ B ）。
A．只能包含数字B．可以是数字、字符、公式等
C．只能包含文字D．以上都不对
（8）在Excel中，第2行第4列的单元格地址表示为（ C ）。
A．42 B．24 C．D2 D．B4
（9）在Excel工作表某列第一个单元格中输入等差数列起始值，然后（ D ）到最后一个数值所在单元格，可以完成自动填充输入。
A．用鼠标左键拖曳单元格右下角的填充柄
B．按住Alt键，用鼠标左键拖曳单元格右下角的填充柄
C．按住Shift键，用鼠标左键拖曳单元格右下角的填充柄
D．按住Ctrl键，用鼠标左键拖曳单元格右下角的填充柄
（10）使用地址$D$1引用单元格地址，这称为对单元格地址的（ A ）。
A．绝对引用B．相对引用C．混合引用D．交叉引用
（11）符合Excel工作表的默认名是（ C ）。
A．Xlstar B．Excel C．Sheet4 D．Table1
（12）在Excel中，活动工作表（ C ）。
A．至少有1个B．有255个C．只能有1个D．可以有任意多个
（13）工作表的标签在工作簿的（ B ）。
A．上方B．下方C．左方D．右方
3．判断题
（l）可以在活动单元格和编辑栏的编辑框中输入或编辑数据。（R ）
（2）活动单元格中显示的内容与编辑栏显示的内容相同。（）
（3）在Excel中可以打开多个工作簿，因此，可以同时对多个工作簿进行操作。（）（4）在Excel中，所有的操作都能撤销。（）
（5）插入单元格一定是插入一行或插入一列。（）
（6）在Excel中，如果通过拖动鼠标或单击“复制”按钮，再单击“粘贴”按钮来复制单元格，将只复制单元格中的内容，而不复制单元格的格式。（）
（7）在Excel中，当工作簿建立完毕后，还需要进一步建立工作表。（）
（8）单击要删除行（或列）的行号（或列标），按Del键可删除该行（或列）。（R ）（9）Excel允许一个工作簿中包含多个工作表。（R ）
（10）在Excel中规定可以使用的运算符中，没有关系运算符。（）
（11）在单元格中的字符串长度超过该单元格的显示宽度时，该字符串可能占用其左侧单元格的显示空间而全部显示出来。（）
（12）已知C3单元格与C4单元格的值均为0，C4单元格中为公式“=C3=C4”，则C4单元格显示的内容为＃N/A。（）
（13）序列“甲、乙、丙、…”，不能直接利用自动填充快速输入。（）
（14）在Excel中，关系运算符的运算结果是TRUE或FALSE。（R）
（15）在Excel中，每个单元格都具有对应的参考坐标，称为单元格引用位置，其表示方法是行号加上列标。（）
（16）G8单元格的值为321.456，执行某些操作之后，在G8单元格中显示一串“#”符号，说明G8单元格的公式有错，无法计算。（）
（17）Excel将工作簿的每一张工作表分别作为一个文件来保存。（）
1．填空题
（1）常见的多媒体输出设备有打印机、投影仪等。
（2）图像文件有多种格式，常用的有BMP 、JPG/JPEG 、GIF 等。（3）Windows自带的“录音机”软件默认的录制声音长度为60 秒。
（4）音频文件有多种格式，常用的有W A V 、MID/MIDI 、MP3 等。（5）视频文件有多种格式，常用的有A VI 、MPG/MPEG 、RM 、MOV 等。
（6）饱和度即颜色的纯度，即通常所说的颜色的深浅程度。
（7）色阶是指图像色彩的丰满度和精细度。
（8）色相用于表示颜色的差别。
2．选择题
（1）下面的图形图像文件格式中，可实现动画的是（ B ）。
A．WMF格式B．GIF格式C．BMP格式D．JPG格式
（2）下列属于图像文件格式的是（ D ）。
A．DOC B．RM C．W A V D．JPEG
（3）下列图像文件格式中，属于无损压缩格式的是（B ）。
A．JPG B．GIF C．PNG D．JPEG
（4）使用windows XP自带的“录音机”软件录制的音频文件格式为（ B ）。
A．MIDI B．W A V C．MP3 D．CD
（5）下面设备中，不属于计算机中常用的图像输入设备的是（ D ）。
A．数码相机B．彩色扫描仪C．条码读写器D．数码摄像机
（6）下列文件格式中属于视频文件格式的是（ D ）。
A．JPG B．APE C．ZIP D．A VI
3．判断题
（1）GIF分为静态GIF和动画GIF两种，支持透明背景图像，无损压缩格式。（R ）（2）在多媒体计算机图像处理中，扫描仪是一种图像输入设备。（R ）
（3）PNG是流式网络图形格式文件，存储图像使用的是无损压缩。（）
（4）A VI是一种将语音和影像同步组合在一起的文件格式。它对视频文件采用了一种无损压缩方式，压缩比较高。（）
（5）图像的颜色差别就是色调。（R ）
（6）图像的对比度越高则图像越清晰。（）
1．填空题
（1）新建演示文稿，默认的幻灯片版式是标题幻灯片版式。
（2）单击幻灯片放映按钮可以从当前幻灯片开始放映。
（3）直接按F5 键可以从第一张幻灯片开始放映演示文稿。
（4）在放映中按ESC 键可以终止放映。
（5）要使幻灯片在放映时能够切换到网易主页，应该为其设置超链接。
（6）可以使用配色方案给演示文稿中的幻灯片设置同样的颜色、背景。
（7）浏览剪贴画中的所有内容，需要在“搜索文字”正文框输入*.* 。
（8）利用绘图工具栏可以在幻灯片中绘制椭圆、直线、箭头、矩形和圆等图形。（9）如果要从一个幻灯片淡入到下一个幻灯片，应使用菜单“幻灯片放映”中的幻灯片切换命令进行设置。
2．选择题
（l）PowerPoint演示文稿默认的文件保存格式是（ C ）。
A．.pps B．.html
C．.ppt D．.doc
（2）给演示文稿中所有的幻灯片添加同样的文本可以在（ C ）完成。
A．普通视图B．幻灯片放映视图
C．母版视图D．幻灯片浏览视图
（3）使用占位符在幻灯片中输入文本后，在（ A ）可以编辑输入的文本。
A．普通视图B．浏览视图C．备注页视图D．大纲视图
（4）关于配色方案说法正确的是（ A ）。
A．由幻灯片设计中使用的8种颜色组成B．可以使用的颜色共有20种
C．可以使用系统提供的所有颜色D．以上三种说法都不对
（5）在演示文稿的放映中要实现幻灯片中的跳转，下列操作（ D ）可以实现。
A．幻灯片切换B．自定义动画
C．添加动作按钮D．以上三种都不正确
3．判断题
（1）演示文稿在放映过程中不能改变播放顺序。（）
（2）PowerPoint只有三种视图：普通视图、幻灯片浏览视图和幻灯片放映视图。（）（3）幻灯片播放时可以显示占位符。（）
（4）在幻灯片放映时观众也能看到备注内容。（）
（5）设置幻灯片文本的颜色时，只能使用配色方案中的8种颜色。（）
（6）文本框就是一种占位符。（R ）
（7）直接双击数据图表即可进入图表编辑状态。（R ）
（8）可以选择演示文稿中的任何一张幻灯片开始放映。（R ）
（9）在幻灯片浏览视图中，可以一次选中多张幻灯片进行删除、复制、移动等操作。（R ）（10）幻灯片中一个对象只能设置一种动画效果。（）
《计算机应用基础》各章课后习题答案
第1章
1. 填空题
（1）只读存储器（ROM），随即存取存储器（RAM），外存储器
（2）信号线，各部件之间传递数据和信息，控制总线，地址总线，数据总线（3）主频，字长，前端系统总线频率（FSB），倍频系数，缓存
（4）阴极射线管显示器（CRT），液晶显示器（LCD），等离子显示器
（5）显示器
2. 选择题
ABBCD CBDDD BCCBA ABC
3. 判断题
×√××××√××√×××
第2章
1. 填空题
（1）桌面，排列图标
（2）左
（3）下方
（4）任务栏
（5）输入法
（6）标题栏
（7）我的电脑，资源管理器
（8）右
（9）窗口工作区的空白区域
（10）Shift
（11）Ctrl
（12）硬
（13）查看
（14）添加/删除程序
（15）空闲时段杀毒，开机杀毒，其他嵌入式杀毒
（16）自解压
（17）备份和还原
（18）“开始”按钮，快速启动区域，正在运行的程序，语言栏，通知区域（19）自动隐藏任务栏
（20）双击
（21）对话框
（22）控制面板，选项
（23）桌面，属性
（24）右击软键盘按钮
2. 选择题
AACBA BCCBC BADAD BBBCC CCBCB AABCA A
3. 判断题
√×√××√×√××××××√√×√×
第3章
1. 填空题
（1）ADSL接入，小区宽带接入
（2）计算机网络协议（通信协议）
（3）图片另存为
（4）网址（统一资源定位器）
（5）浏览器，IE（Internet Explorer）
（6）TCP/IP协议
（7）32，128，0～255
（8）ADSL Modem
（9）万维网（全球信息网）
2. 选择题
BBDCB ADCDB DCB
3. 判断题
√×××××√××√√
第4章
1. 填空题
（1）一行中可以输入的字符个数或行数
（2）.doc
（3）字体
（4）Ctrl+X，Ctrl+C，Ctrl+V
（5）选定文本
（6）>，<
（7）两端，居中，左，右，分散
（8）加粗，倾斜，下划线
（9）1
（10）普通视图，页面视图，大纲视图，Web版式视图
（11）页面视图
（12）1,4,11,20
（13）63
（14）允许跨页断行
（15）横排，竖排
2. 选择题
BCDDBA BAABCD ABADD ABBBA BCCBB
3. 判断题
√√√×√×√××√××√×√√×√√√××××
第5章
1. 填空题
（1）255，.xls
（2）Sheet1，Sheet2，Sheet3，字母，A，IV，数字，1，65536，65536，256
（3）C2，第2列第3~5行
（4）单元格，行号，列标，全选按钮
（5）单击
（6）活动单元格
（7）Ctrl
（8）格式，行，最适合的行高
（9）格式，合并及居中
（10）格式，单元格，单元格格式，对齐
（11）数字格式，对齐格式，字符格式，边框格式，填充图案格式（底纹）（12）百分比（%）
（13）6月12日
（14）=
（15）:
（16）A VERAGE
（17）作为新工作表插入，作为其中的对象插入
（18）相对地址，绝对地址，混合地址
（19）标题栏
（20）公式表达式
（21）1
2. 选择题
DABCD DBCDA CCB
3. 判断题
√××××××√√××××√×××
第6章
1. 填空题
（1）打印机，投影仪
（2）BMP，JPG/JPEG，GIF
（3）60
（4）W A V，MID/MIDI，MP3
（5）A VI，MPG/MPEG，RM，MOV
（6）饱和度，深浅程度
（7）色阶
（8）颜色的差别
2. 选择题
BDBBD D
3. 判断题
√√××√×
第7章
1. 填空题
（1）标题
（2）幻灯片放映
（3）F5
关于计算机应用基础课程教学
关于计算机应用基础课程教学 ●引言 近年来，随着信息技术和互联网的飞速发展，传统教育受到了巨大的冲击，学生的学习方式发生了巨大变化，教师的教学方式也受到极大挑战，教学模式的变革变得非常迫切。作为一种国外引入的教学模式，翻转课堂正好符合信息技术与教育教学深度融合的要求，与我国教育界一直从以教为中心向以学为中心转变的改革方向一致，因此，翻转课堂在我国基础教育及高等教育中迅速普及开来。然而，注重理论探讨缺乏实践研究是我国教育研究的通病，对于翻转课堂的研究也不例外，因此，我们着力将现有的翻转课堂理论应用于课堂教学的实践中，探讨翻转课堂的设计及应用。 ●翻转课堂概述 早在19世纪早期，美国西点军校的General Sylvanus Thayer将军就尝试让学生在上课前对课堂上要讲授的内容进行提前学习，到上课时，教师不再以讲授为主，而是要组织开展小组解决问题的互动活动。然而，这种方式在当时并没有引起人们的广泛关注并进行推广。[1]翻转课堂真正被提出并流行开来是在2007年，美国科罗拉多州的林地公园高中，化学教师乔纳森伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦萨姆斯(Aaron Sams)开始使用录屏软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解声音，并将视频上传到网络，以此来帮助缺席
的学生补课。后来，这两位教师逐渐开始让学生在家通过观看教学视频来学习本来应该在课堂上讲授的知识，从而腾出课堂时间来完成作业，并对学生在学习中遇到的问题进行讲解。这种教学模式受到了学生的广泛欢迎并逐渐传播开来。随后，萨尔曼可汗(Salman Khan)也成功运用了这一模式来辅导他的一位亲戚，并创建了可汗学院。2011年，他在TED(Technology Entertainment Design)大会上的演讲报告《用视频重新创造教育》中将翻转课堂介绍给了全世界。从此，翻转课堂这一教学模式逐渐受到来自基础教育和高等教育工作者的广泛关注。[2] 翻转课堂(Flipped Classroom)将传统教学中课中知识传授、课后知识内化的流程进行颠倒，学生课前通过教师提供的教学视频和其他学习材料完成知识的学习，课中教师首先为学生解决课前学习中遇到的问题，然后，学生通过小组讨论、合作探究、完成任务等实现知识的内化。[3]翻转课堂的翻转不仅指学习场所的变化和教学流程的颠倒，也指师生角色的改变，其本质是教学流程翻转所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。[4] ●翻转课堂教学实践 根据翻转课堂教学理论，我们在计算机相关专业计算机应用基础课程教学中开展了翻转课堂的实践。下面从课程总体设计、学生分析、翻转流程设计和应用效果等四部分来阐述。
计算机应用基础1
计算机应用基础 1 一、单选题 1、世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是______。 A ：大规模集成电路 B ：小规模集成电路 C ：晶体管 D ：电子管 答案： D 2、个人计算机属于______。 A ：中型计算机 B ：小型计算机 C ：微型计算机 D ：小巨型计算机 答案： C 3、计算机能够根据运算结果选择相应的处理程序，这是因为计算机具有______。 A ：高速运算能力 B ：逻辑判断能力 C ：很高的计算精度 D ：自动控制能力 答案： B 4、计算机技术中常用的术语CAE是指______。 A ：计算机辅助设计 B ：计算机辅助制造 C ：计算机辅助工程 D ：计算机辅助执行 答案： C 5、数据是信息的______。 A ：翻版 B ：延续 C ：载体 D ：副本 答案： C 6、计算机系统应包括硬件和软件两个子系统，硬件和软件又必须依次分别包括______。 A ：主板和办公软件 B ：中央处理器和应用软件 C ：中央处理器和系统软件 D ：主板和网络软件 答案： C 7、下列四个计算机存储容量的换算公式中，错误的是______。 A ：1KB=1024MB B ：1KB=1024 C ：1MB=1024KB D ：1GB=1024MB 答案： A 8、计算机软件分系统软件和应用软件两大类，其中系统软件的核心是______。 A ：数据库管理系统 B ：操作系统 C ：程序语言系统 D ：财务管理系统 答案： B 9、冯·诺依曼在1946年提出了计算机的程序存储原理。按此原理设计的计算机称为______。 A ：智能计算机 B ：高性能计算机 C ：存储程序计算机或冯·诺依曼结构计算机 D ：现代化的计算机 答案： C 10、计算机中常说的486、586指的是计算机的______。 A ：存贮容量
二元一次方程组应用题归类及精选例题
二元一次方程组精选应用题库 二元一次方程组是最简单的方程组， 其应用广泛， 尤其是生活、 生产实践中的许多问题，大多需要通过设元、列二元一次方程组来加以解决。 列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步，即： （ 1）审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题，分析已知数和未知数，并用字母表示其中的两个未知数； （ 2）找：找出能够表示题意两个相等关系； （ 3）列：根据这两个相等关系列出必需的代数式，从而列出方程组； （ 4）解：解这个方程组，求出两个未知数的值； （ 5）答：在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上，写出答案 . 现将中考中常见的几种题型归纳如下： 一、市场营销问题 例 1（2005 年河南省实验区）某商场购进甲、乙两种服装后，都加价 40%标价出售 . “春节”期间商场搞优惠促销，决定将甲、乙两种服装分别按标价的八 折和九折出售 . 某顾客购买甲、乙两种服装共付款 182 元，两种服装标价之和为 210 元. 问这两种服装的进价和标价各是多少元？ 解：设甲种服装的标价为 x 元，则进价为 x 元；乙种服装的标价为 y 元， 则进价为 y 元. 由题意，得 1.4 1.4 x y 210, 解得， x 70, 0.8x 0.9 y 182. y 140. 所以， x =50（元）， y =100（元） . 1.4 1.4 故甲种服装的进价和标价分别为 50 元、 70 元，乙种服装的进价和标价分别 为 100 元、 140 元. 二、生产问题 例 2（2005 年长沙市实验区）某工厂第一季度生产两种机器共 480 台. 改进 生产技术后，计划第二季度生产两种机器共 5544 台，其中甲种机器产量要比第 一季度增产 10%，乙种机器产量要比第一季度增产 20%. 该厂第一季度生产甲、 乙两种机器各多少台？ 解：设该厂第一季度生产甲种机器 x 台，乙种机器 y 台. x y 480, 由题意，得 10%x 20% y 540 480. 解得， x 220, y 260.
计算机应用基础试题带答案
一、单项选择题 1. 一个完整的微型计算机系统应包括__C___。 A. 计算机及外部设备 B. 主机箱、键盘、显示器和打印机 C. 硬件系统和软件系统 D. 系统软件和系统硬件 2. 十六进制1000转换成十进制数是_A____。 A. 4096 B. 1024 C. 2048 D. 8192 3. ENTER键是__B___。 A. 输入键 B. 回车换行键 C. 空格 键 D.换档键 4. 3.5英寸的软盘，写保护窗口上有一个滑块，将滑块推向一侧，使其写保护窗口暴露出来，此时__B___。 A. 只能写盘，不能读盘 B. 只能读盘，不能写盘 C. 既可写盘，又可读盘 D. 不能写盘，也不能读盘 5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片，当移动它盖住缺口时___B__。 A. 不能读出原有信息，不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息，也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息，可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息，不能写入新的信息 6. DRAM存储器的中文含义是___B__。 A. 静态随机存储器 B. 动态随机存储器 C. 静态只读存储器 D. 动态只读存储器 7. 在微机中，Bit的中文含义是__A___。 A. 二进制位 B. 字 C. 字节 D. 双字 8. 汉字国标码 (GB2312-80) 规定的汉字编码，每个汉字用___B__。 A. 一个字节表示 B. 二个字节表示 C. 三个字节表示 D. 四个字节表示 9. 微机系统的开机顺序是__D___。 A. 先开主机再开外设 B. 先开显示器再开打印机 C. 先开主机再打开显示器 D. 先开外部设备再开主机 10. 使用高级语言编写的程序称之为__A___。 A. 源程序 B. 编辑程序 C. 编译程序 D. 连接程序 11. 微机病毒系指__D___。 A. 生物病毒感染 B. 细菌感染 C. 被损坏的程序 D. 特制的具有损坏性的小程序 12. 微型计算机的运算器、控制器及内存存储器的总称是__C___。 A. CPU B. ALU C. 主机 D. MPU 13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质，软磁盘中存储的信息，在断电后__A___。 A. 不会丢失 B. 完全丢失 C. 少量丢失 D. 大部分丢失 14. 某单位的财务管理软件属于__D___。 A. 工具软件 B. 系统软件 C. 编辑软件 D. 应用软件 15. 计算机网络的应用越来越普遍，它的最大好处在于___C__。 A. 节省人力 B. 存储容量大 C. 可实现资源共享 D. 使信息存储速度提高 16. 个人计算机属于___D__。 A. 小巨型机 B. 中型机 C. 小型机 D. 微机 17. 微机唯一能够直接识别和处理的语言是___D__。 A. 汇编语言 B. 高级语言 C. 甚高级语言 D. 机器语言 18. 断电会使原存信息丢失的存储器是__A___。 A. 半导体RAM B. 硬盘 C. ROM D. 软盘 19. 硬盘连同驱动器是一种___B__。 A. 内存储器 B. 外存储器
计算机应用基础1
计算机应用基础1 1.分布式的信息处理需要利用计算机的______。(A) 控制功能(B) 网络技术 (C) 传输功能(D) 存储技术 2.既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。 (A) 电子数字计算机(B) 电子模拟计算机(C) 数模混合计算机(D) 专用计算机 3.在PowerPoint 2003中，插入剪贴画的操作可以是______。(A) 选择"编辑"菜单中的"插入新幻灯片"选项(B) 单击工具栏中的"插入艺术字"按钮(C) 选择"编辑"菜单中的"文本框"选项(D) 单击工具栏中的"插入剪贴画"按钮 4. 计算机的运算速度通常采用的计量单位是______。(A) 次/每小时(B) 次/每秒 (C) 次/每分(D) 转/每秒 5.域名代表着一种身份，一般来说，从两个网站名字www.**https://www.wendangku.net/doc/3013756354.html,、www.**https://www.wendangku.net/doc/3013756354.html, 可以看出它分别代表中国的某_____________。(A) 教育机构、商业机构(B) 商业机构、教育机构(C) 商业机构、政府机构(D) 政府机构、商业机构 6. 计算机病毒传播的渠道不可能是______。(A) QQ (B) WORD文件(C) 鼠标 (D) 只读光盘 7.二进制的最小单位是______。(A) 字(B) 字节(C) 位(D) 块 8. 如果11+1=100，这说明使用的是______。(A) 十进制数(B) 八进制数(C) 十六进制数(D) 二进制数 9.计算机的系统软件中，管理计算机中所有的硬件资源和软件资源、控制计算机中程序的执行的是______。(A) 操作系统(B) 各种语言及其处理程序(C) 系统支持和服务程序(D) 数据库管理系统 10. 在Windows中，新建文件夹的错误操作是_______ 。(A) 在"资源管理器"窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(B) 在Word程序窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"命令(C) 右击资源管理器的"文件夹内容"窗口的任意空白处，选择快捷菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(D) 在"我的电脑"的某驱动器或用户文件夹窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令 11. 下列各项中，属于信息的是______。(A) 电视机(B) 复印机(C) 打印机 (D) 电视新闻节目中的内容 12.在Windows 中，利用Windows下的______，可以建立、编辑文本文档。(A) 剪贴板(B) 资源管理器(C) 控制面板(D) 记事本 13. 第一台电子数字计算机诞生于______。(A) 麻省理工学院(B) 哈佛大学 (C) 宾夕法尼亚大学(D) 牛津大学 14.关于系统还原，正确的说法是______。(A) 系统还原相当于重装系统(B) 系统还原后，"我的文档"中的文件会清空(C) 系统还原可以自动为系统打上补丁(D) 系统还原后，可能有些驱动程序无法运行 15. 在Excel 2003的饼图类型中，应包含的数值系列的个数________。(A) 1 (B) 3 (C) 2 (D) 任意 16.下列四个计算机存储容量的换算公式中，正确的是______。(A) 1KB=1000B (B) 1MB=1000KB (C) 1MB=1024GB (D) 1MB=1024KB 17. 以CPU为中心，配上存储器、输入输出接口电路及系统总线所组成的计算机，称为______。 (A) 工作站(B) 微型计算机(C) 微处理器(D) 微型计算机系统 18. 计算机的运算速度是计算机的主要性能指标之一。与主要性能无关的是______。(A)
7.1力精选练习题(带答案)
7.1精选练习 1．（2019春?新密市期中）如图所示，人在水平路面上骑车，以下关于物体受力的描述正确的是（） A．一个物体也能产生力的作用 B．相互接触的两个物体一定产生力的作用 C．路面受到人的压力 D．自行车受到路面的支持力 2．（2019?桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（） A．力的作用是相互的 B．力可以改变物体的形状 C．力可以改变物体的运动状态 D．以上说法都不对 3．（2019?湘潭）《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（） A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定 4．（2019?广州校模拟）下列关于力的说法中不正确的是（） A．力是物体对物体的作用，不仅仅是人对物体的作用 B．如果有一个力产生，一定同时产生一个相互作用力
C．两个物体不接触也能产生力 D．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用 5．（2019?邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（） A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 6．（2019?宜昌）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B．松手后，弓的弹力把箭射出 C．飞行中，重力让箭划出一道弧线 D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动 7．（2019?内江）如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是的，力可以改变物体的状态。 8．（2018?朝阳）观察图中的情况，可以明显说明力能改变物体运动状态的三个图是，明显说明力能使物体发生形变的三个图是。 9．（2017?德州）2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天宫二号”太空舱顺利对接。，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：。10．（2019?哈尔滨）如图所示，请你画出静止在水平桌面上的茶壶所受力的示意图。（画图时用实心点O表示力的作用点）
《计算机应用基础(上)》课程考试大纲
《计算机应用基础（上）》课程考试大纲 一、课程基本情况 开课单位：经济与管理学院 课程编号：82666XJ02TJA 适用专业：全院所有专业 二、考试方式及时间 答题方式：闭卷考试 考核方式：上机考试 考试形式：平时考核+期末考试 成绩构成： 平时考核期末考试 40% 60% 考核说明：本课程为考试课，总成绩由平时考核成绩和期末考核成绩两部分构成。平时考核成绩通过检查抄写知识要点笔记和上机实践作业完成情况，考查学生对基础知识掌握和运用情况，占40分。期末考核通过上机考试，主要考核基础知识、基本运用和综合运用，突出综合实际应用能力的考核，题型包括单选题、多选题、填空题、判断题，占60分。 总成绩 = 平时考核成绩（总分40分）+ 期末考核成绩（总分100分）×60%。 三、教材及参考资料 1.教材：《全国计算机等级考试一级教程：计算机基础及MS Office应用上机指导》（2019年版），教育部考试中心，北京：高等教育出版社，2019.1（教材） 2.参考资料： 《全国计算机等级考试一级教程--计算机基础及MS Office应用》(2019年版)，教育部考试中心，北京：高等教育出版社，2019.1 《全国计算机等级考试一级MS Office上机考试题库》，未来教育，西安：电子科技大学出版社，2018.9
《大学计算机基础上机实验指导与测试》，陶宪盛，吉林：东北师范大学出版社，2018.5 四、考试内容 第1章计算机基础应用 1.计算机的基本操作方法 2.计算机系统软硬件基本常识 3.windows操作系统的基本操作 4.指法及键盘操作 第2章 Word 2010的使用 1.Word 2010基础 1.1 启动Word 1.2 Word窗口及其组成 1.3 退出Word 2.Word的基本操作 2.1 创建新文档 2.2 打开已存在的文档 2.3 输入文本 2.4 文档的保存和保护 2.5 基本编辑技术 2.6 多窗口编辑技术 3.Word的排版技术 3.1 文字格式的设置 3.2 段落的排版 3.3 版面设置 3.4 文档的打印 4.Word表格的制作 4.1 表格的创建 4.2 表格的编辑与修饰 4.3 表格内数据的排序和计算
计算机应用基础-教学大纲
计算机应用基础-教学大纲
计算机应用基础教学大纲 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。 二、课程教学目标 1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。
3. 使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块（不含*号部分）是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容，学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96～108学时。 2. 职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练，教学时数为32～36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力，教学中可根据需要选择内容。 四、教学内容与要求 （一）本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解：指对知识有感性的、初步的认识。 理解：指对基本概念、基本知识有一定的理
计算机应用基础1
期末作业考核 《计算机应用基础》 满分 100分 一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为30G，这个文件为多少MB、KB、B？需多少张3寸1.44MB的高密软盘进行存储？ 答：一个文件大小为30G，这个文件为30720MB，31457280KB，32212254720B。需要21334张3寸1.44MB的高密软盘。 2．将二进制数1001.01转换对应的十进制数。 解：（1001.01）2 =1×2+0×2+0×2+1×2+0×2+1×2 =8+0+0+1+0+0.25 =9.25 二、简答题（每题10分，共50分） 1．“幻灯片放映”菜单中“排练计时”选项所记录的时间是什么时间？ 答：记录的是每页幻灯片停留的时间。从打开一张幻灯片到切换到下一张幻灯片的时间，记录后再次演示，幻灯片将按照之前记录的时间自动切换。 2．列出powerpoint的几种视图方式，并说明每种视图方式的特点。 答：1．普通视图 普通视图是主要的编辑视图。关闭右侧的任务窗格后，该视图有3个工作区域：左边是幻灯片文本的大纲（“大纲”选项卡或称为“大纲”窗格）或以缩略图显示的幻灯片（“幻灯片”选项卡或称为“幻灯片”窗格），可对幻灯片进行简单的操作；右边是幻灯片窗格，用来显示当前幻灯片的一个大视图，可以对幻灯片进行编辑；底部是备注窗格，可以对幻灯片添加备注。普通视图是默认的视图，多用于加工单张幻灯片，不但可以处理文本和图形，而且可以处理声音、动画和其他特殊效果。 （1）“大纲”选项卡：在该选项卡中，用户可以方便地输入演示文稿要介绍的一系列主题，系统将根据这些主题自动生成相应的幻灯片，且把主题自动设
因式分解精选例题(附答案)
因式分解例题讲解及练习 【例题精选】: (1) 评析:先查各项系数(其它字母暂时不瞧),确定5,15,20得最大公因数就是5,确定系数就是5 ,再查各项就是否都有字母X,各项都有时,再确定X得最低次幂就是几,至此确认提取X2,同法确定提Y,最后确定提公因式5X2Y。提取公因式后,再算出括号内各项。 解: = (2) 评析:多项式得第一项系数为负数,应先提出负号,各项系数得最大公因数为3,且相同字母最低次得项就是X2Y 解: = = = (3)(y-x)(c-b-a)-(x-y)(2a+b-c)-(x-y)(b-2a) 评析:在本题中,y-x与x-y都可以做为公因式,但应避免负号过多得情况出现,所以应提取y-x 解:原式=(y-x)(c-b-a)+(y-x)(2a+b-c)+(y-x)(b-2a) =(y-x)(c-b-a+2a+b-c+b-2a) =(y-x)(b-a) （4）(4)把分解因式 评析:这个多项式有公因式2x3,应先提取公因式,剩余得多项式16y4-1具备平方差公式得形式 解:=2=2= （5）(5)把分解因式 评析:首先提取公因式xy2,剩下得多项式x6-y6可以瞧作用平方差公式分解,最后再运用立方与立方差公式分解。
对于x6-y6也可以变成先运用立方差公式分解,但比较麻烦。 解: =xy2(x6-y6)= xy2[]= = (6)把分解因式 评析:把(x+y)瞧作一个整体,那么这个多项式相当于(x+y)得二次三项式,并且为降幂排列,适合完全平方公式。对于本例中得多项式切不可用乘法公式展开后再分解,而要注意观察分析,善于把(x+y)代换完全平方公式中得a,(6Z)换公式中得 解: ==(x+y-6z)2 （7）(7)把分解因式 评析:把x2-2y2与y2瞧作两个整体,那么这个多项式就就是关于x2-2y2与y2得二次三项式,但首末两项不就是有理数范围内得完全平方项,不能直接应用完全平方公式,但注意把首项系数提出后,括号里边实际上就就是一个完全平方式。 解: = = = （8）(8)分解因式a2-b2-2b-1 评析:初瞧,前两项可用平方差公式分解。采用“二、二”分组,原式=(a+b)(a-b)-(2b+1),此时无法继续分解。再仔细瞧,后三项就是一个完全平方式,应采用“一、三”分组。 解:a2-b2-2b-1= a2-(b2-2b+1)=a2-(b+1)2=[a+(b+1)][a-(b+1)]=(a-b-1)(a+b+1) 一般来说,四项式“一、三”分解,最后要用“平方差”。四项式“二、二”分组,只有前后两组出现公因式,才就是正确得分组方案。 （9）(9)把a2-ab+ac-bc分解因式
计算机应用基础(上)期末试题
一、填空题（每题2分，共10分） 1、Windows中通过可以进行任务切换。 2、在Word中，单击格式工具栏上的按钮，可以使选定的文档内容处于左右缩进按钮之间的中心位置。 3、在Windows中，文件名的长度最多不超过个字符。 4、计算机内部采用形式保存处理数据。 5、在Word中保存一个新文档时，会出现对话框。 二、单选题（每题2分，共40分） 1、计算机问世至今已经历了四个时代，划分的主要依据是计算机的构成元件，当前计算机 一般称为第四代计算机，他采用的逻辑原件是（） A、电子管B晶体管C、中小规模的集成电路D、大规模的集成电路 2、计算机当前的应用领域无所不在，但其应用最早的领域是（） A、数据处理B计算机辅助工程C科学计算D网络通讯 3、时至今日，计算机仍采用程序内存或称为存储程序原理，原理的提出者是（） A王选B冯·诺依曼C阿兰·图灵D邓尼斯·里奇 4、键盘一般分为四个区域，其中shift为换挡键，它属于（） A功能键盘区B主键盘区C编辑键盘区D小键盘区 5、一个完整的计算机系统包括（） A、主机、键盘、显示器B计算机及其外部设备 C系统软件和应用软件D计算机的硬件系统和软件系统 6、中英文输入法默认的切换快捷键，以下说法正确的是（） A、ctrl+空格 B、shift+空格 C、ctrl+shift D、ctrl+shift+alt 7、反映计算机存储容量的基本单位是（） A位B字节 C 字D双字 8、世界上工人的第一台袋子计算机诞生在（） A1945年B1946年C1948年D1952年 9、一个字节的二进制位是（） A2 B4 C8 D16 10、在下列设备中，属于输出设备的是（） A硬盘B键盘C打印机D鼠标 11、计算机软件应包括（） A系统软件与应用软件B管理软件和应用软件 C通用软件和专用软件D实用软件和编辑软件 12、Windows XP操作系统是一个（） A单用户多任务的操作系统B单用户单任务的操作系统 C多用户单任务的操作系统D多用户多任务的操作系统 13、在Word中打开文档的作用是（） A将制定的文档从内存中读入，并显示出来B为制定的文档打开一个空白窗口C将指定的文档从外存中读入，并显示出来D显示并打印制定文档的内容 14、在Word的编辑状态，执行编辑菜单中的“复制”命令后（） A被选定的内容被复制到插入点处B被选定的内容被复制到剪贴板 C插入点所在的段落内容被复制到剪贴板D光标所在的段落内容被复制到剪贴板15、Word的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是（） A当前被操作的文件B当前已经打开的所有文件
1、《计算机应用基础》课程标准
《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《计算机应用基础》是中职学校的计算机基础课，所涉及的学生人数多、专业面广、影响大，并为后继课程的学习打基础。通过学习和训练，使学生了解计算机的应用领域及其功能，熟练掌握计算机操作的基本技能，掌握计算机网络的基本知识和操作技能，熟练掌握办公自动化常用工具的使用方法，具有进行日常事务处理的能力，了解Internet的一般知识，具有使用网上常用工具的能力。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是，从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，以现代办公应用为主线，用项目引导、任务驱动的方式，通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式，而是将职业工作过程系统化，以工作过程为参照系，按照工作过程来序化知识，培养学生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。 每个项目的学习以“做”为中心，教和学都围绕着做，在做中学，在学中做，做到“教、学、做”一体化，达到理论与实践的统一，同时注重培养学生的自主学习能力和职业素养的提高。在教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学交替、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。 本课程建议课时数为60，其中实践课时数为30。 2、课程目标 通过本课程的学习，使学生掌握以Windows XP和Office 2003为工作平台，应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法，提高学生综合利用办公软件的水平。 职业能力目标： （1）能利用Windows XP进行文件管理、系统环境设置、Internet信息查询。 （2）掌握Word 2003排版的各种技术，并能对具有复杂结构的长文档进行排版。
计算机应用基础1
1、一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A：1946年 B：1952年 C：1959年 D：1962年 答案： A 2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的是______。 A：电子数字计算机 B：电子模拟计算机 C：数模混合计算机 D：通用计算机 答案： C 3、计算机具有的逻辑判断能力，主要取决于____。 A：硬件 B：体积 C：编制的软件 D：基本字长 答案： C 4、最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于____。 A：科研 B：军事 C：商业 D：管理 答案： B 5、在计算机领域，数据是______。 A：客观事物属性的表示 B：未经处理的基本素材 C：一种连续变化的模拟量 D：由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容答案： A 6、一个完备的计算机系统应该包含计算机的____。 A：主机和外设 B：硬件和软件 C：CPU和存储器 D：控制器和运算器 答案： B 7、在计算机中，信息的最小单位是____。 A：字节 B：位 C：字 D：KB 答案： B 8、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是____。 A：解释程序 B：汇编程序 C：编译程序 D：编辑程序 答案： C 9、计算机的硬件系统由五大部分组成，下列各项中不属于这五大部分的是______。 A：运算器 B：软件 C：I/O设备 D：控制器 答案： B 10、显示器是微型机常用的输出设备，输出内容不包括______。 A：用户输入的命令 B：用户输入的程序 C：用户输入的数据 D：用户输入的声音 答案： D 11、计算机的运算速度是它的主要性能指标之一。计算机的主要性能指标还包括______。 A：内存容量 B：显示器尺寸 C：机箱类型 D：绘图机的图纸幅面大小 答案： A 12、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是____。 A：运算速度快 B：节约元件 C：所需的物理元件最简单 D：信息处理方便 答案： C 13、ASCII码可以表示的字符个数是______。 A：256 B：255 C：128 D：127 答案： C 14、不同的显示器有其相应的控制电路，这个控制电路部件的英文术语的缩略语不包括______。
初中精选数学计算题200道
计算题 c l 1.3 3 +（π+3）o- 3 27 +∣ 3 -2∣ 2. 5x+2 x2+x = 3 x+1 3. 3-x x-4+ 1 4-x=1 4. x2-5x=0 5. x2-x-1=0 6. 化简2 39x +6 x 4-2x 1 x 7. 因式分解x4-8x2y2+16y4 8. 2 2x+1+ 1 2x-1= 5 4x2-1 9. 因式分解（2x+y）2-(x+2y)2 10. 因式分解-8a2b+2a3+8ab2 11. 因式分解a4-16 12. 因式分解3ax2-6axy+8ab2 13. 先化简，再带入求值（x+2）(x-1)-x2-2x+1 x-1,x= 3 14. ( - 3 )o-∣-3∣+(-1)2015+(1 2) -1 15. ( 1 a-1- 1 a2-1 )÷ a2-a a2-1 16. 2(a+1)2+(a+1)(1-2a)
17. (2x-1 x+1-x+1)÷ x-2 x2+2x+1 18. (-3-1)×(- 3 2)2-2 -1÷(- 1 2)3 19. 1 2x-1=2 4 3 - 2 1 x 20. (x+1)2-(x+2)(x-2) 21. sin60°-∣1- 3 ∣+（1 2） -1 22．（-5）16×(-2)15 (结果以幂的形式表示) 23. 若n为正整数且（m n）2=9,求（1 3m 3n）3(m2)2n 24. 因式分解a2+ac-ab-bc 25. 因式分解x2-5x+6 26. 因式分解(x+2)(x+3)+x2-4 27. 因式分解(a2+1)2-4a2 28. -12016+18÷(-3)×∣-1 2∣ 29. 先化简，再求值3(x2+xy-1)-(3x2-2xy),其中x=1，y= - 1 5 30. 计算3-4+5-(-6)-7 31. 计算-12+(-4)2×∣-1 8∣-82÷(-4)3 32.计算20-（-7）-∣-2∣ 33.计算（1 3- 5 9+ 11 12）×(-36)
计算机应用基础
第一章计算机基础 一、计算机的发展历史 1．第一代计算机 2．第二代计算机 3．第三代计算机 4．第四代计算机 二、计算机的组成 （一）硬件系统 1．主机 2．外设 （二）软件系统 1．系统软件 2．应用软件 三、数制转换 1．十进制与二进制、八进制、十六进制之间的相互转换2．二进制、八进制、十六进制之间的相互转换 四、Windows XP操作系统 1．Windows XP的基本操作 2．鼠标和键盘的基本操作 3．窗口的组成和操作 4．资源管理器 五、OFFICE系列软件 （一）文字处理软件Word 2003 1．工作环境 2．启动与退出 3．文本编辑 4．查找替换 5．打印文档 （二）电子表格制作软件Excel 2003 1．启动与退出 2．输入数据 3．公式与函数 4．数据管理 5．统计分析 （三）幻灯片制作软件PowerPoint 2003 1．启动与退出 2．设置幻灯片版式 3．演示文稿的放映、打包及打印 第二章微机组装与维护基本常识 一、微机硬件组成部分 主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡等。 二、微机选购要点
1．明确使用者购买计算机的目的 2．确定购买计算机的预算 三、硬件常见故障的分析与处理 第三章软件工程基础 一、软件工程基本概念 1．软件定义与软件特点 2．软件危机与软件工程 3．软件生命周期 4．软件工程过程 二、结构化分析方法 1．需求分析 2．需求分析方法 三、结构化设计方法 1．软件设计的基本概念 2．概要设计 3．详细设计 四、软件测试 1．软件测试的目的 2．软件测试的准则 3．软件测试技术与方法 第四章计算机网络基础知识 一、计算机网络概述 1．计算机网络的概念 2．计算机网络的组成 3．计算机网络的分类 4．网络通信协议 二、IP地址和域名 1．IP地址 2．域名 三、因特网应用 1．电子邮件 2．远程登录 3．环球信息网 4．文件传送 5．新闻论坛 6．Internet与信息高速公路 四、计算机病毒及其防护 1．计算机信息安全 2．计算机病毒的基本知识 3．计算机病毒的防治
计算机应用基础课程标准
《计算机应用基础》课程标准 一、课程性质 本课程适用于中等职业学校所有的专业，是一门有关计算机知识的入门课 程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并 兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍。其任务是培养学生对 于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的 了解。 通过本课程的学习要求学生掌握计算机的发展应用、系统组成、常用输入法、日常维护与故障处 理等基础知识；灵活的运用现代办公中的文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信 等常用软件的使用方法。从而加强学生对计算机的认识，提高学生的计算机应用能力和技巧，为全面 提高学生的素质，形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。二、课程设计的理念与思路 随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益广泛，所有的非计算机专业都开设了计算机应用基 础课程。要进行非计算机专业的计算机应用基础教育，应该首先明确非计算机专业计算机应用基础教育的 教育目标，这个目标不同于专业教育目标，但它是专业教育的基础，是实现专业教育目标不可缺少的重要 条件。它应该是一种计算机能力的教育，一种适应新技术环境、掌握新技术手段的教育，即技术与应用能力 的教育。计算机应用基础课程的开设，应该重基 础( 够用为原则 ) ，重技能，重应用，应该为专业服务，实施计算机素质教育。 本课程就是根据上述计算机应用基础教育的课程设计思想而开设的。其强 调实用性及对学生计算机实践能力的培养，教材取材合理，深度适当；注重理 论联系实际，突出技能训练；教材图文并茂，编排层次清晰，结构严谨。课程 内容分为四部分，分别为第一部分计算机基础知识；第二部分操作系统Windows；第三部分互联网的利用；第四部分Office 2010 应用软件的使用与操作。
计算机应用基础1教学教材
计算机基础1 一、单项选择 1．最早设计计算机的目的是进行科学计算，但其主要的都是用于（ B ）。 A．科研B．军事C．商业D．管理 2．下列术语中，属于显示器性能指标的是（ C ）。 A．速度B．可靠性C．分辨率D．精度 3．早期的计算机体积较大、耗能高、速度也较慢，其主要原因是制约于（ B ）。 A.工艺水平B．元器件C．设计水平D．元材料 4．能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是（C ）。 A.解释程序B．汇编程序C．编译程序D．编辑程序 5．计算机主机的组成是（ A ）。 A．运算器加控制器B．中央处理器加主存储器 C．运算器加外设D．运算器加存储器 6．字长16位的计算机，它表示（A ）。 A.数以16位二进制数表示B．数以16进制来表示 C．可处理16位字符串D．数以两个8进制表示 7．在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是（A ）。 A．二进制码B．八进制码C．十进制码D．十六进制码 8．光盘是一种已广泛使用的外存储器，英文缩写CD-ROM指的是（ A ）。 A.只读型光盘 B．一次写入光盘C．追记型光盘D．可抹型光盘 9．十进制数向二进制数进行转换时，十进制数91相当于二进制数（ D ）。 A.1101011 B．1101111 C．1110001 D．1011011 10．在计算机中表示存储容量时，下列描述中正确的是（C ）。 A．1KB=1024MB B．1KB=1000B C．1MB=1024KB D．1MB=1024GB 11．下列字符中ASCII码值最小的是（B ）。 A．a B．A C．f D．Z 12．“32位微型计算机”中的32指的是（ D ）。 A．微机型号B．内存容量C．运算速度D．机器字长 13．在计算机中，应用最普遍的字符编码是（ D ）。
模电基础例题精选
二极管 1?. 本征半导体热激发时的两种载流子分别是、。 2． ?N型半导体多数载流子是 ,少数载流子是。 3.P型半导体多数载流子是 ,少数载流子是。 4.在常温下硅二极管的开启电压约为 V,导通后的正向压降 为， 5.在常温下锗二极管的开启电压约为V,导通后的正向压降 为 , 6.当PN结外加正向电压时,扩散电流漂移电流,耗尽层 ;当PN结外加反向电压时，扩散电流漂移电流,耗尽层 ; A．大于 B.小于 C. 等于D．变宽E．变窄Ｆ. 不变 ７．PN结的空间电荷区有哪些称谓？为何这样称谓？ 二极管有哪些特性?其中最重要的特性是。 １、在本征半导体中掺入三价元素后的半导体称为 B、P型半导体 2、N型半导体中少数载流子为 B、空穴 3、P型半导体是Ｃ、中性 ４、PN结加正向电压时,其正向电流是 A、多数载流子扩散形成的 ８、稳压二极管是利用PN结的 B、反向击穿特性 9、PN结反向电压的数值增大（小于击穿电压）Ｃ、其反向电流不变 1.15 试判断图1.40中的二极管是否导通,还是截止,并求出两端电压u AO
U0 =8v Ｄ的导通电压为０．7ｖ u０＝1V
6.5电路如图P６.5（a）所示，其输入电压v i１和ｖｉ2的波形如图(b）所示,二极管导通电压V D＝0.7V。试画出输出电压v O的波形，并标出幅值。 v i1/V
解:u O 的波形如解图P1.２所示。 6．8二极管电路如图６.８所示，试判断各图中的二极管是导通还是截止，并求出ＡB 两端电压V ＡB ,设二极管是理想的。 解: 图a ：将Ｄ断开,以O 点为电位参考点，D 的阳极电位为-6 V,阴极电位为-1２ Ｖ，故 D 处 于正向偏置而导通，V AO ＝–6 Ｖ。 图b:对D 1有阳极电位为 0Ｖ，阴极电位为-1２ Ｖ,故Ｄ1导通,此后使D 2的阴极电位为 0Ｖ， 而其阳极为－15 Ｖ，故D 2反偏截止，ＶＡO =0 V 。 图ｃ：对D 1有阳极电位为12 V,阴极电位为0 Ｖ，对D 2有阳极电位为12 V,阴极电位为 -6Ｖ．故Ｄ２更易导通,此后使ＶA =－6V;D 1反偏而截止,故V AO ＝-6Ｖ。 图P6.5 v R D 1 +V CC （5V ） D 2 v t t v i2/V (a) (b) v o 0.3 0.3 图P6.8 _ V AB D _ R 5k Ω D 2 6V 1212V D 1 + + A A V A B 15V _ D 2 12V D 1 + A V AB 6V R 5k Ω R 5k Ω (a) (b) (c)
计算机应用基础知识点84862
计算机应用基础知识点 第一章：计算机基础知识 1、世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国，它的名字叫ENIAC。 2、计算机在生产生活中的应用领域主要有：科学计算、数据处理、辅助设计与制造、教育信息化、电子商务、人工智能、网络通信等。 3、计算机按所采用的电子器件的不同，可将其发展历程划分为四个阶段。第一代计算机运用的逻辑元件是电子管；第二代计算机运用的逻辑元件是晶体管；第三代计算机运用的逻辑元件是中、小规模的集成电路；第四代计算机运用的逻辑元件是大规模、超大规模的集成电路。 4、计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化和多功能化方向发展。 5、计算机特点：运算速度快、计算机精度高、具有记忆和逻辑判断功能、具有自动执行功能。 6、计算机系统组成包括硬件系统和软件系统。二者相互依存，缺一不可。 7、CPU又叫中央处理器，是计算机的核心元件。CPU生产厂商比较著名的是Intel公司和AMD公司。 8、衡量CPU档次高低的主要参数有：主频，单位是MH Z；字长，单位是位（bit）、多核心等。 9、字长是指CPU在单位时间能一次处理的二进制数的位数。 10、存储器分为存和外存。 11、存分为随机存器（RAM）和只读存储器（ROM）。 12、随机存储器（RAM）中的信息既可以读取，也可以写入，但断电后信息全部丢失。 13、只读存储器（ROM）中的信息只能读出，不能写入，即使机器掉电这些数据也不会丢失。 14、存容量的基本单位是字节（B），1个字节由8个二进制数组成，1KB=1024B；1MB=1024KB；1GB=1024MB。 15、微型计算机常用的输入设备有：鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏等。 16、微型计算机常用的输出设备有：显示器、打印机、音箱、投影仪等。 17、主要的外存设备有：硬盘、光盘、U盘、移动硬盘等。 18、存储器中存取速度最快的是存（RAM）。