江苏大学616药学综合二17-19年真题

最新江苏大学招收硕士研究生入学考试大纲-615药学综合一考研大纲汇总

2014年江苏大学招收硕士研究生入学考试大纲-615药学综合一 考研大纲

目录 I 考查目标 (3) II 考试形式和试卷结构 (3) III 考查内容 (4) IV. 题型示例及参考答案 (9)

全国硕士研究生入学统一考试药剂学专业药学综合一考试大纲 I 考查目标 全国硕士研究生入学统一考试药剂学专业《药学综合一》考试是为我校招收药剂学硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读药剂学专业所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家医药事业培养具有良好职业道德、专业知识及技能、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的药学专业人才。考试要求是测试考生掌握基本理论及其应用、处理和分析问题的方法。 具体来说。要求考生： 1．掌握生物药剂学与药物动力学基本理论知识及数据处理的基本方法。 2．掌握临床药物监测及药物动力学在临床中的应用。 3．掌握中西药物制剂分析的基本方法。 4．掌握常用仪器分析方法的基本原理、仪器构造、特点及其在药物分析中的应用。 II 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为300分，考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器。 三、试卷内容与题型结构

生物药剂学与药物动力学 150分，有以下几种题型：名词解释 6题，每小题3分，共18分 填空题 22空，每空1分，共22分 单项选择题 8题，每小题1分，共8分 多项选择题 6题，每小题1.5分，共9分 简答题 8题，前7小题7分，第8题10分，共59分 计算题 3题，共34分 药物分析（含分析化学） 150分，有以下几种题型：名词解释 8题，每小题3分，共24分 填空题 6题，每空1.5分，共30分 单项选择题 8题，每小题2分，共16分 多项选择题 10题，每小题2分，共20分 简答题 6~8题，共50分 计算题 1~2题，共10分 III 考查内容 一、生物药剂学与药物动力学 1．生物药剂学的定义与研究内容。 2．剂型因素与生物因素的含义。 3．生物药剂学研究在新药开发中的作用。 4. 药物通过生物膜的几种转运机制。 5．影响药物消化道吸收的生理因素、药物因素和剂型因素。 6．胃肠道的结构、功能和药物的吸收过程。

最新江苏大学药物分析真题

精品文档分，英文名及缩写，请先写出中文名称后再解释之）10题，每题3一、名词解释：（30分，共Content .54.Blank test2.Accuracy3.Analytical Quality Control1.Pharmacopoeiauniformity 定量限10..一般鉴别试验8.复方制剂.双相滴定法96.特殊杂质7 分）题，每空1二、填空题：（30分，共10 ______四部分。______、______、1.药典的内容一般分为______、 、______.、______、______2.对药品质量控制全过程起指导作用的法令性文件主要有：______ ______等。、______、______、______、______、______3.中药制剂分析常用的提取方法有： ______检砷法。法检查药物中微量的砷盐，此外，还可采用______、4.Ch.P 主要采用______ ______.5.目前，各国药典普遍采用的有机药物的破坏方法是 ______.6.药物中所含杂质的最大允许量称作 试验；为防止______7.在分析工作中，为消除试剂和器皿可能带来的影响，导致过多检出，通常须做 试验。试验；为减少测定中的偶然误差，通常采用____________漏检，通常须做 加尿的限量时，第一步测定SAASA胶囊中ASA的含量，通常分两步进行，8.用柱分配色谱-UV法测定 _____________._______________；加磷酸的目的是素的目的是 和_________________.9.根据测定目的的不同，蛋白质定量分为 ________________

1药学的研究生并不是想想得那么难考

1药学的研究生并不是想想得那么难考，除开最强的几个研究所外，别的都相对容易，过了初试线被录取的概率有70%左右，可选择专业和研究方向也许多，下遮挡面部的东西体说下： 药学下设六个二级学科，分别为：药理学、药物化学、药剂学、微生物与生化药学、生药学、药物分析学。另外有几个院校独立设置的二级学科：临床药学、药事管理学、自然药物化学、靶向药物设计学等。每一个二级学科都包罗了许多研究方向，科学研究前景广阔。 药学类专业，研究生教育最好的就是“三所五院”：中国科学院上海药物研究所，中国医学科学院-北京协和医学院药物研究所，中国药品生物制品检定所，北京大学医学部药学院，复旦大学上海医学院药学院，四川大学华西药学院，中国药科大学，沈阳药科大学。 说一下这几个院所的优势学科： 中国科学院上海药物研究所：药物化学，微生物与生化药学，药剂学。 中国医学科学院-北京协和医学院药物研究所：药理学，药物化学，药剂学。 中国药品生物制品检定所：药物分析。 北京大学医学部药学院：药理学，微生物与生化药学，生药学。 复旦大学上海医学院药学院：药理学。 四川大学华西药学院：药剂学，临床药学，药事管理学。 中国药科大学：药物化学，生药学，药剂学。 沈阳药科大学：药剂学。 另外除开这些院所，实力较强的还有：浙江大学药学院，山东大学药学院，吉林大学药学院等。 这些院所除开上海药物所、协和药研所和北医药学院以外，比较难考以外，其他的都差不太多，另外就是考研最好不要选择二类校，因为导师手里没有项目，也就没有科学研究经费，最后你读出来，可能也就是实验能力比本科生强点，而科学研究能力照旧不行，用人单位要看面试者的性价比，你是研究生肯定要付给你更高的工资，但是事情能力未必比本科生强，所以他还会选本科生。要考就考一类校，导师有项目，你才好发展，名校都给企业做科学研究外包，没准你在读的时辰就能被用人单位预定。 2名校林立，各有千秋 药学类研究生一般包括药物分析学、药物化学、药剂学、药理学、生物化工、微生物与生化药学、中药制药学、药物代谢动力学等。今朝比较热门的是药物分析学、药物化学、药剂学和药理学，毕业后从事病院、药品检验部门、药物研究机构、医药院校、制药厂、医药公司等方面的事情，前景非常不错。 高等黉舍与科学研究院所学位与研究生教育评估所的学科评估排名显示，药学专业高校排名TOP 10

药理学 复习提纲

药理学复习提纲 直击考点，杜绝坑爹仅适用于江苏大学本科生 简答题（PS本科药理学不分简答题与问答题）： 一般考试仅考5道问答题（重修除外），一般是传出、中枢、心血管、内脏、激素、抗菌药6选5 除临床专业外，有时候考试为了降低难度，会考1道总论，但仍然是5道~~~ 一、总论（既可考简答，也可考名解）： 1、影响药物通透细胞膜的因素 2、影响药物分布的因素 3、不良反应的概念及分类 二、传出： 4、传出神经系统药物的类型及代表药物名称（有时仅考胆碱能分类或去甲肾上腺素能分类） 5、有机磷中毒的原理、表现及解救原则 6、阿托品的临床应用与禁忌症（80%的考试都考这道） 7、去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素对心血管的影像（有时仅考对血压的影响） 8、Β受体阻断药的药理作用、临床应用及禁忌症（有时候考普萘洛尔） 三、中枢： 9、苯二氮卓类的药理作用及临床应用（有时候考地西泮/安定） 提示我们为了应对简答或选择，要记忆药物的别称及一些考纲要求熟悉的药物的所属分类 10、苯二氮卓类与巴比妥类在镇静催眠方面的区别 11、氯丙嗪的作用受体及各自药理作用（有时考氯丙嗪的药理作用） 12、氯丙嗪的锥体外系反应及其产生机制、防治原则 13、氯丙嗪与阿司匹林在体温调节方面的比较 14、吗啡的药理作用及临床应用 15、NSAIDs的作用机制、三种主要作用 16、阿司匹林的临床应用、不良反应 17、吗啡与阿司匹林在镇痛方面的比较 四、心血管： 18、抗心律失常药的分类、代表药 19、卡托普利的药理作用和临床应用 20、一线抗高血压药的分类、代表药、简要机制（简要机制答上课强调的1、2点即可） 21、卡托普利抗心衰的机制 22、强心苷正性肌力作用的机制及特点 23、强心苷的药理作用及临床应用 24、强心苷的不良反应及防治

江苏大学药学综合2005真题

机密★启用前 江苏大学2005年硕士研究生入学考试试题 考试科目：药学综合 考生注意：答案必须写在答题纸上，写在试题及草稿纸上无效 药理学 一、名词解释（每题2分，共10分） 1.side effect 2.肾上腺素的翻转 3.resistence 4.一级动力学 5.二重感染 二、填空题（每空1分，共17分） 1. NSAID s是通过抑制酶，从而减少的合成。 2.氨茶碱松弛平滑肌作用与下列因素有关：；；。 3.肝素过量所致的出血应用防治；尿激酶所致的出血应用防治；鼻出血应用防治。 4.硫脲类的作用机制为。 5.氢氯噻嗪的药理作用为；；。 6.利多卡因主要治疗心律失常，常采取方式给药。 7.抗铜绿假单孢菌的药物有（写出药名）；；。 三选择题（单选题，每题1分，共计16分） 1. 以下关于小分子脂溶性药物的叙述，哪一项是错误的( ) A.一般容易自消化道吸收 B. 较易透过血管壁 C. 容易自肾脏排出 D. 易储存于脂肪组织中 E. 与血浆蛋白结合后，药理活性暂时消失 2．阿斯匹林易引发胃肠道不良反应(包括溃疡、出血等)，其主要原因( ) A.通过释放组胺使胃酸分泌亢进　 B.通过其抗炎作用使结缔组织胶原间质合成受阻 C.经环氧酶使TXA2和PGI2合成减少内皮受损 D.抑制COX-1，使PGE2减少而使而使粘液-重碳酸屏障受损 E.兴奋迷走神经而增加酸和酶的分泌 3.下列哪类药物可诱发或加重支气管哮喘( ) A. α受体激动剂 B. α受体阻断剂 C. β受体激动剂 D. β受体阻断剂 E. 以上都不是 4. 青霉素为弱酸性药物，其pKa＝2.8，在pH＝4.8的环境下，[解离型]/[非解离型]之比应为：( ) A.100/1 B.10/1 C.1/1 D.1/10 E.1/100 共8页,第1页

药学专业各大高校排名

100702药剂学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 沈阳药科大学A+ 4 复旦大学A 7 北京大学A 2 中国药科大学A+ 5 浙江大学A 8 中山大学A 3 四川大学A 6 上海交通大学A B+ 等( 12 个) ：华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学、中南大学、西安交通大学、贵阳医学院、广东药学院、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院、成都中医药大学 B 等( 12个) ：延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰州大学、武汉理工大学、新疆医科大学 药物化学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 中国药科大学A+ 6 重庆大学A 11 复旦大学A 2 北京大学A+ 7 武汉大学A 12 广东药学院A 3 沈阳药科大学A+ 8 暨南大学A 13 浙江工业大学A 4 中国海洋大学A 9 浙江大学A 5 四川大学A 10 山东大学A B+ 等( 20 个) ：延边大学、郑州大学、中南大学、华东理工大学、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医科大学、河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学 B 等( 19个) ：南京工业大学、昆明医学院、苏州大学、河南中医学院、大理学院、河北大学、天津医科大学、安徽中医学院、东北林业大学、河南师范大学、成都中医药大学、江西中医学院、佳木斯大学、沈阳化工学院、云南大学、湖南中医药大学、昆明理工大学、华中科技大学、南方医科大学 药理学 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 中南大学A+ 7 安徽医科大学A 13 南京医科大学A 2 中山大学A+ 8 复旦大学A 14 重庆医科大学A 3 北京大学A+ 9 华中科技大学A 15 南方医科大学A 4 中国药科大学A+ 10 上海交通大学A 16 哈尔滨医科大学A 5 沈阳药科大学A 11 四川大学A 6 浙江大学A 12 中国医科大学A B+等(24个)：河北医科大学、吉林大学、广西医科大学、山东大学、福建医科大学、新疆医科大学、西安交通大学、南京大学、苏州大学、暨南大学、武汉大学、天津医科大学、清华大学、兰州大学、郑州大学、温州医学院、汕头大学、南京中医药大学、石河子大学、上海中医药大学、南华大学、烟台大学、首都医科大学、昆明医学院

药学专业考研院校排名(2)

药学院研究生分专业排行榜 一、中国研究生教育分专业排行榜：100702药剂学 关键词：研究生教育分专业排行字体：大中小 B+等（12个）：华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学、中南大学、西安交通大学、贵阳医学院、广东药学院、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院、成都中医药大学 B等（12个）：延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医 药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰州大学、武汉理工大学、新疆医科大学 C等（8个）：名单略 二、中国研究生教育分专业排行榜：100701药物化学 关键词：研究生教育分专业排行 字体：大中小

B+等（20个）：延边大学、郑州大学、中南大学、华东理工大学、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医科大学、 河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学 B等（19个）：南京工业大学、昆明医学院、苏州大学、河南中医学院、大理学院、河北大学、天津医科大学、安徽中医学院、东北林业大学、河南师范大学、成都中医药大学、江西中医学院、佳木斯 大学、沈阳化工学院、云南大学、湖南中医药大学、昆明理工大学、华中科技大学、南方医科大学 C等（14个）：名单略 三、中国研究生教育分专业排行榜：100706药理学 关键词：研究生教育分专业排行 字体：大中小 B+等（24个）：河北医科大学、吉林大学、广西医科大学、山东大学、福建医科大学、新疆医科大学、西安交通大学、南京大学、苏州大学、暨南大学、武汉大学、天津医科大学、清华大学、兰州大学、郑州大学、温州医学院、汕头大学、南京中医药大学、石河子大学、上海中医药大学、南华大学、烟 台大学、首都医科大学、昆明医学院 B等（24个）：广东医学院、浙江中医药大学、大连医科大学、天津中医药大学、皖南医学院、哈尔滨商业大学、遵义医学院、贵阳医学院、内蒙古医学院、泰山医学院、辽宁中医药大学、广州医学院、辽宁医学院、河南中医学院、成都中医药大学、三峡大学、广西中医学院、宁夏医学院、青岛大学、江西中 医学院、蚌埠医学院、山西医科大学、河南大学、泸州医学院 C等（17个）：名单略 四、中国研究生教育分专业排行榜：100703生药学 关键词：研究生教育分专业排行 字体：大中小

最新江苏大学药物分析真题

一、名词解释：（30分，共10题，每题3分，英文名及缩写，请先写出中文名称后再解释之） 1.Pharmacopoeia 2.Accuracy 3.Analytical Quality Control 4.Blank test 5.Content uniformity 6.特殊杂质 7.复方制剂 8.双相滴定法 9.一般鉴别试验10.定量限 二、填空题：（30分，共10题，每空1分） 1.药典的内容一般分为______、______、______、______四部分。 2.对药品质量控制全过程起指导作用的法令性文件主要有：______、______、______、______. 3.中药制剂分析常用的提取方法有：______、______、______、______、______、______等。 4.Ch.P主要采用______法检查药物中微量的砷盐，此外，还可采用______、______检砷法。 5.目前，各国药典普遍采用的有机药物的破坏方法是______. 6.药物中所含杂质的最大允许量称作______. 7.在分析工作中，为消除试剂和器皿可能带来的影响，导致过多检出，通常须做______试验；为防止漏检，通常须做______试验；为减少测定中的偶然误差，通常采用______试验。 8.用柱分配色谱-UV法测定ASA胶囊中ASA的含量，通常分两步进行，第一步测定SA的限量时，加尿素的目的是_______________；加磷酸的目的是_____________. 9.根据测定目的的不同，蛋白质定量分为________________和_________________. 10.注射剂中主药含量测定时，排除抗氧剂干扰的常用方法有：______、______、______、______等。 三、单项选择：（15分，共15题，每题1分） 1.药典规定检查砷盐，应取标准砷溶液 2.0ml（每1ml相当于1μg的As）制备标准砷斑。今依法检查溴化钠中砷盐，规定含砷量不得超过0.0004%，应取供试品（）。 A.0.05g B.0.50g C.0.25g D.0.75g 2.区别巴比妥与含硫巴比妥药物可采用（）。 A.铜盐反应 B.甲醛-硫酸反应 C.银盐反应 D.碘液反应 3.具有酚羟基的药物，通常采用（）进行鉴别。

药理复习题

江苏大学成人教育药理学复习题4 专业班级学号姓名 一、名词解释（每题2分，任选5题,共10分） 1 调节麻痹 2 半衰期 3 安慰剂 4 抗菌谱 5折返 6 二室模型 二、填空题（每空0.5分，共15分） 1.在药物量反应量效关系曲线中,斜率越大提示; 在质反应累加量效关系曲线中,斜率越大提示。 2.药物的极量是指。 3.药物的生物转化与排泄统称为。 4. 植物神经对内脏支配精确而迅速,迷走神经末梢释放的乙酰胆碱迅速被水解失效,而交感末梢释放的去甲肾上腺素则主要经过而消除。 5. 急性阿米巴痢疾和肠外阿米巴病首选；对于肠腔内阿米巴病，宜选用治疗。 6.硫脲类抗甲状腺药的作用机理主要是，最严重的不良反应是。 8.阵发性室上性心动过速并发变异型心绞痛宜用治疗。 9.茶碱用于治疗支气管哮喘的主要不良反应为。异丙肾上腺素用于治疗支气管哮喘的主要不良反应为。10. 青霉素类药物的抗菌机理是与细菌胞浆膜上的结合,抑制菌体的合成,造成细胞壁缺损而使细菌死亡。 11.氢氯噻嗪的临床应用为、、。 12.奥美拉唑治疗溃疡的作用机制为。 13.放射性碘的主要不良反应是。 14.细菌耐药性产生的主要机制是、 、、。 15. 长期或连续应用拮抗剂，受体会_____调节，可出现反应。

16.青霉素引起的过敏性休克,主要用抢救;链霉素引起的过敏性休克,主要用抢救。 17.大剂量异烟肼引起神经系统的毒性反应时, 应选用____________治疗。 三、A型题：在以下每道试题中，请从备选答案中选出一个最佳答案,并在选择题答题纸上把相应的英文字母涂黑（每题1分，共35分）1. 遗传性血浆胆碱酯酶活性降低的患者，若使用琥珀胆碱，肌肉松驰的时间可明显延长。这种不良反应是： A 副作用 B 毒性反应 C 过敏反应 D 特异质反应 E 后遗效应 2. 以下关于小分子脂溶性药物的叙述，哪一项是错误的( ) A.一般容易自消化道吸收 B. 较易透过血管壁 C. 容易自肾脏排出 D. 易储存于脂肪组织中 E. 与血浆蛋白结合后，药理活性暂时消失 3. 阿托品松弛平滑肌作用最显著的部位为 A. 子宫 B. 胆道 C. 胃肠道 D.支气管 E. 输尿管 4. 青霉素为弱酸性药物,其pKa＝2.8，在pH＝4.8的环境下，[解离型]/[非解离型]之比应为： A 100/l B 10/l C 1/1 D 1/10 E 1/100 5. 治疗外周血管痉挛性疾病可选用 A. β受体阻断剂 B. β受体激动剂 C. α受体阻断剂 D. α受体激动剂 E.以上都不对 6. 哪一种情况可以使用吗啡 A. 颅脑损伤,颅压升高 B. 急性心源性哮喘 C. 支气管哮喘 D. 肺心病呼吸困难 E. 分娩过程止痛 7.新斯的明兴奋骨骼肌的作用机制是 A .抑制胆碱酯酶 B. 直接激动骨骼肌运动终板上的N2受体 C. 促进运动神经末梢释放Ach D. A+B E. A+B+C 8.氯丙嗪引起锥体外系症状的原理为

护理药理学课程试卷

江苏大学11级护本《护理药理学》复习题 一、名词解释 1.变态反应 2.耐受性 3.首关消除 4.麻醉药品 5.水杨酸反应 6.极量 7.耐药性 8.治疗指数 9.血浆半衰期 10.肾上腺素的翻转作用 11.灰婴综合征 12.副作用 13.抗生素 14.抗菌谱 二、单选题 1、治疗量时产生与用药目的无关的作用 A．变态反应B．毒性反应C．副作用D．继发反应E．后遗效应2、反复多次给药后，停止给药时可产生戒断症状，称为 A．耐药性B．身体依赖性C．个体差异D．精神依赖性E．耐受性3、阿司匹林与碳酸氢钠同服时 A．阿司匹林解离型增多，吸收减少B．阿司匹林解离型增多，吸收增多C．阿司匹林非解离型增多，吸收增多D．阿司匹林非解离型增多，吸收减少E．对阿司匹林吸收没影响 4、肌内注射给药吸收最快的是 A．乳浊液B．油溶液C．混悬液D．胶状液E．水溶液 5、有机磷农药中毒用阿托品解救时不能消除的症状 A．骨骼肌震颤B．心动过缓C．瞳孔缩小D．流涎E．大、小便失禁1、广谱抗菌药物控制病情后又可引起肠道感染，属于 A．副作用B．继发反应C．特异质反应D．后遗效应E．变态反应2、可衡量用药安全性的指标是 A．治疗指数B．半数有效量C．半数致死量D．极量E．最小中毒量3．危重患者最好采用 A．直肠给药B．静脉注射或静脉滴注给药C．肌内注射给药D．皮下注射给药E．口服给药 4、有机磷农药中毒者，必须及早使用胆碱酯酶复活药，其原因是 A．必须迅速解除骨骼肌震颤症状B．胆碱酯酶复活药显效缓慢C．必须迅速解除M样症状D．被抑制的胆碱酯酶易发生“老化”E．以上均不是 6、地西泮不能用于 A．高热惊厥B．癫痫持续状态C．精神分裂症D．焦虑症E．肌痉挛、肌强直7、治疗脑水肿的首选药物是

2021年江苏大学硕士生入学考试药学综合试题

机密★启用前 江苏大学研究生研究生入学考试试题 考试科目：药学综合 考生注意：答案必要写在答题纸上，写在试题及草稿纸上无效！ 共 8 页 第 1 页

1. 强心甙治疗心房纤颤与心房扑动重要是由于： A 直接取消房颤、房扑 B 缩短心房肌有效不应期 C 减慢房室结传导速度 D 直接抑制窦房结，减少自律性 E 减少蒲氏纤维自律性 2．胰岛素功能缺少时，仍有降糖作用药物是： A 氯磺丙脲 B 格列齐特 C 苯乙双胍 D 优降糖 E 甲磺丁脲 3.治疗TMP所致巨幼红细胞贫血药物是 A.铁制剂 B.叶酸 C.维生素B12 D.甲酰四氢叶酸钙 E.叶酸 + 维生素B12 4. 心肌梗塞患者浮现频发性室性早搏时应首选 A. 奎尼丁 B. 利多卡因 C. 心律平 D. 英卡胺 E. 维拉帕米 5. 伯氨喹引起急性溶血性贫血重要是由于 A.变态反映 B.杀灭疟原虫时红细胞被破坏

E. 肌注叶酸 9.高血压伴有支气管哮喘时，不适当应用： A.利尿剂 B.β受体阻滞剂 C.α受体阻滞剂 D.钙拮抗剂 E.血管紧张素转化酶抑制剂 10.首关效应重要发生在下述那一种给药方式( ) A. 口服 B. 舌下给药 C. 吸入 D. 肌肉注射 E. 静脉注射 四问答题：（每题10分，共40分） 1简述氨基甙药物共性。 2 强心甙正性肌力作用机理、特点，以及它临床应用。 3简述去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素对血压影响，并解释其机制。4简述可以防治血栓形成药物分类及代表性药物名称并解释其抗血栓机制。 药物化学某些 一、单项选取题（每题1分，共20分） 1、下列药物中，镇痛作用最强是（） A、盐酸吗啡 B：盐酸哌替啶 C：盐酸美沙酮 D：镇痛新 2、环磷酰胺又称为（） A：癌得星 B：氟脲嘧啶 C：白消安 D：卡氮芥 3、关于硫酸奎宁下列说法哪个是对的（） A：具备甜美味道 B：不怕光照 C：是人工合成 D：是奎尼丁一种光学异构体4、影响盐酸普鲁卡因水解重要因素为（） A：光线 B：金属离子 C：PH值 D：溶剂性质

苏州大学2017年《药学综合》硕士考试大纲

苏州大学2017年《药学综合》硕士考试大纲《生物化学》 一、蛋白质化学 1.蛋白质的化学概念、分类、化学组成 2.氨基酸的类型、结构和性质 3.蛋白质的一级结构测序和蛋白质的空间结构 4.蛋白质的分离、纯化与鉴定。 二、酶化学 1.酶的分离提纯及活力测定 2.酶促反应的动力学 3.酶的催化功能与结构的关系 4.酶活性的调节控制 三、核酸的化学 1.核酸的概念和重要性质 2.DNA双螺旋结构的基本结构特征和性质 3.核糖核酸（RNA）的结构和性质。 四、DNA的复制和修复 1.DNA半保留半不连续复制的机制 2.DNA的损伤和修复 3.RNA指导的DNA合成 五、RNA的生物合成 1.DNA指导的RNA合成 2.RNA的转录后加工 3.RNA的复制 4.RNA生物合成的抑制。 六、蛋白质的生物合成 1.mRNA和遗传密码 2.核糖体和转移RNA的功能 3.蛋白质合成的生物机制 七、糖类化学及糖的代谢 1.糖的概念与性质 2.糖酵解和三羧酸循环的途径与调控 3.糖类合成的一般途径与调控。 八、生物氧化 1.生物氧化的概念 2.电子传递过程和氧化呼吸链 3.氧化磷酸化作用。 九、脂类化学及脂的代谢 1.脂类的概念 2.脂类的消化吸收和转运 3.脂肪酸和甘油三脂的分解代谢与调节 4.脂肪酸和甘油三脂的合成代谢与调节

十、蛋白质的酶促降解及氨基酸代谢 1.氨基酸降解与合成的主要途径 2.蛋白质代谢与糖类代谢、脂类代谢的相互关系 十一、核酸的酶促降解和核苷酸代谢 1.核苷酸分解和合成的一般途径 2.核酸限制性内切酶的催化作用特点 十二细胞代谢和基因表达的调节 1.了解激素及激素的一般作用机理 2.代谢途径的相互联系 3.细胞结构对代谢途径的空间调节 4.酶活性和细胞信号对代谢的调节 《药物分析学》 1、化学分析部分（约47%） 一、误差和分析数据处理 1．分析化学中的的误差 2．有效数字及其运算规则 3．提高分析结果准确度的方法 二、滴定分析法概论 1．滴定分析法和滴定方式 2．基准物质与标准溶液 3．滴定分析的计算 4．滴定分析中的化学平衡 三、酸碱滴定法 1．质子条件与pH的计算 2．酸碱指示剂 3．酸碱滴定法的基本原理 4．滴定终点误差 5．非水溶液中的酸碱滴定 四、配位滴定法 1．配位滴定法基本原理 2．配位滴定中酸度的控制 3．提高配位滴定选择性的途径 4．配位滴定方式及其应用 五、氧化还原滴定法 1．氧化还原反应 2．氧化还原滴定的基本原理 3．氧化还原滴定法（碘量法、高锰酸钾法、亚硝酸钠法、铈量法）六、沉淀滴定法（银量法） 1．沉淀滴定法基本原理 2．沉淀滴定终点指示剂 2、仪器分析部分（约53%） 一、电位分析法和永停滴定法 1．电位法常用指示电极和参比电极的结构、电极反应和电极电位

药学研究生培养方案

药学(1007) 一、培养目标 为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求硕 士研究生达到如下目标： （一）较好地掌握马克思主义理论，具有正确的人生观、价值观和世界观，坚持四项基本 原则，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和开拓进取精神。 （二）掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和熟练的现代实践技能，具有独立开 展药学研究和教学工作的能力，并能跟踪相关领域的最新动态和最新进展，在药学及其专 门技术上有新见解。掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业文献资料和撰写论文摘要。 （三）身心健康。 二、研究方向 （一）药剂学（100702） 1．微粒给药系统的研究 2．中药新剂型与新制剂研究 3．新型药用材料及控释系统研究 4．药事管理 （二）生药学（100703） 1．药用资源开发利用及品质评价 2．生药活性部位、活性成分及新产品研发 3．中药复方的作用机理及规范化制剂研究 三、学习年限及学分要求 参见《江苏大学硕士研究生培养方案（总则）》。 四、课程设置 课程类别课程名称学分学期开课单位 注 学位课 公 共 必 修 自然辩证法概论 2 1 人文学院 修科学社会主义理论与实践 1 1 人文学院 英语 6 1、2 外国语学院 基 础 理 论 SAS统计系统分析 2 1 理学院 少 选 二 门 色谱分析选论 2 1 药学院 药物波谱解析 2 1 药学院 专业基础或专业课生药学选论 2 2 药学院

生物药剂与药物动力学（Ⅱ） 2 2 药学院少选二门 物理药剂学 2 2 药学院天然药物化学选论 2 1 药学院 补修课程药理学医学院跨 学 科 或 同 等 学 力 入 学 至 少 补 修 二 门药用植物与生药学药学院 药剂学药学院 生物药剂与药物动力学药学院 体内药物分析药学院 天然药物化学药学院 选修课药 剂 学 医学统计学（二） 3 1 医学院 至 少 选 三 门制剂新技术 2 2 药学院 新药注册法规与新药研发 2 1 药学院 药用高分子材料学 2 2 药学院 中药制剂研究进展 1 2 药学院 药物经济学 2 2 药学院 基因转运与组织工程 2 2 药学院 现代药学实验技术 1 2 药学院 生 药 学 药用植物分类学 2 1 药学院 至 少 选 三 门实验药理学 2 1 药学院 中药资源学选论 2 2 药学院 中药复方化学及机理研究 2 2 药学院 中药现代研究的思路和方法 2 2 药学院 生药分析学 2 2 药学院 药学生物技术 2 1 生科院 天然药物研究进展（专家讲座） 1 1、2 药学院 注：1、专业选修课按二级学科设置，每位硕士生至少选修本专业三门； 2、满足以上要求，可选修其他课程（见硕士研究生课程目录），总学分不得低于30学分。

江苏大学药理题库

第一章绪论 一、单项选择题 1、药效学是研究（） A、药物的临床疗效 B、提高药物疗效的途径 C、机体如何对药物进行处理 D、药物对机体的作用及作用机制 2、药动学是研究（） A、药物对机体的影响 B、机体对药物的处置过程 C、药物与机体间相互作用 D、药物的调配 E、药物的加工处理 二、名词解释 1、药效学 2、药动学 第二章药物效应动力 一、单项选择题 1、药物产生副作用的药理学基础是（） A、用药剂量过大 B、血药浓度过高 C、药物作用选择性低 D、患者肝肾功能不良 2、受体阻断药的特点是（） A、对受体无亲和力，但有效应力 B、对受体有亲和力，并有效应力 C、对受体有亲和力，但无效应力 D、对受体无亲和力，并无效应力 E、对受体有强亲和力，但仅有弱的效应力 3、受体激动药的特性是（） A、与受体有亲和力，无内在活性 B、与受体无亲和力，有内在活性 C、与受体有亲和力，低内在活性 D、与受体有亲和力，有内在活性 4、具肝肠循环药，一般是（） A、LD50大 B、ED50小 C、t1/2长

D、肾小管再吸收低 E、蛋白结合率低 5、药物的副作用是指（） A、用药剂量过大引起的反应 B、长期用药所产生的反应 C、药物在治疗量时产生与治疗目的无关的反应 D、药物产生的毒理作用，是不可知的反应 E、属于一种与遗传性有关的特异质反应 6、药物的效价是指（） A、药物达到一定效应时所需的剂量 B、引起５０％动物阳性反应的剂量 C、引起药理效应的最小剂量 D、治疗量的最大极限 E、药物的最大效应 7、药物经生物转化后，其（） A、极性增加，利于消除 B、活性增大 C、毒性减弱或消失 D、活性消失 E、以上都有可能 8、药物的半数致死量（LD50）是指（） A、抗生素杀死一半细菌的剂量 B、抗寄生虫药杀死一半寄生虫的剂量 C、产生严重副作用的剂量 D、能杀死半数动物的剂量 E、致死量的一半 9、化疗指数最大的药物是（） A、Ａ药ＬＤ50＝500mg ED50=100mg B、Ｂ药ＬＤ50＝100mg ED50=50mg C、Ｃ药ＬＤ50＝500mg ED50=25mg D、Ｄ药ＬＤ50＝50mg ED50=5mg E、Ｅ药ＬＤ50＝100mg ED50=25mg 10、药物与特异受体结合，可能兴奋受体也可能阻断受体，这取决于（） A、药物的给药途径 B、药物的剂量 C、药物是否有内在活性 D、药物是否具有亲和力 11、药物的治疗指数是指（） A、ED90/LD10 B、ED95/LD50 C、ED50/LD50 D、LD50/ED50 E、ED50与LD50之间的距离

江苏大学(农村医学生定向培养项目)

江苏大学(农村医学生定向培养项目) 江苏大学临床医学专业解读 Q1：本专业的学习（研究）对象是什么？ 临床医学专业是实践性很强的应用科学专业。它致力于培养能在医疗卫生、医学科研等单位从事医疗、预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要研究人类医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的病因、发病机制，人类疾病的诊断、治疗和预防方面的基本技能。 临床医学专业是培养医生的专业。医生是掌握医药卫生知识，从事疾病预防和治疗的专业人员。医生，民间称大夫或郎中。在欧美医生被称为“Physician”，而外科医生被称为“Surgeon”。医生是关乎人命的重要职业，社会给予医生特别的地位，他们是救死扶伤的天使。 Q2：本专业主要有哪些核心、特色课程？ 本专业的主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学免疫学、病理学、药理学、病原生物学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧等。医学人文综合为专业引导课程；人体解剖学、生物化学、生理学、病理学为专业基础课程；内科学、外科学为专业核心课程。 Q3：哪些同学特别适合学习本专业？ 想成为一名优秀的医生，有较好的思想品德、良好的沟通能力、精益求精的精神和融会贯通的分析问题和解决问题的能力的同学，尤其是性格善良、思考全面、办事果断、管理协调能力出众、有创新精神、综合素质突出的同学特别适合学习本专业。 Q4：本专业的培养目标是什么？ 本专业旨在培养具备基础医学、临床医学基本理论和具有医疗、预防基本技能，具有较强的医学实践和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，具有医疗、预防、健康促进、康复和医学教育等多种能力的临床医学高级人才。 Q5：社会上对本专业存在的认识误区是什么？ 社会上对本专业的认识误区主要是认为医生是高风险职业。其原因主要有3个：一是我国目前的医疗司法的不完善；二是患者和家属医学科普知识缺失，医疗期

江苏大学药物分析学2004真题

江苏大学2004年考研专业课试卷药物分析学 一、名词解释：（30分，共10题，每题3分，英文名及缩写，请先写出中文名称后再解释之） 1．Pharmacopoeia 2．Accuracy 3．Analytical Quality Control 4．Blank test 5．Content uniformity 6．特殊杂质 7．复方制剂 8．双相滴定法 9．一般鉴别试验 10．定量限 二、填空题：（30分，共10题，每空1分） 1．药典的内容一般分为______、______、______、______四部分。 2．对药品质量控制全过程起指导作用的法令性文件主要有：______、______、______、______. 3．中药制剂分析常用的提取方法有：______、______、______、______、______、______等。 4．Ch.P主要采用______法检查药物中微量的砷盐，此外，还可采用______、______检砷法。 5．目前，各国药典普遍采用的有机药物的破坏方法是______. 6．药物中所含杂质的最大允许量称作______. 7．在分析工作中，为消除试剂和器皿可能带来的影响，导致过多检出，通常须做______试验；为防止漏检，通常须做______试验；为减少测定中的偶然误差，通常采用______试验。 8．用柱分配色谱-UV法测定ASA胶囊中ASA的含量，通常分两步进行，第一步测定SA的限量时，加尿素的目的是_______________；加磷酸的目的是_____________. 9．根据测定目的的不同，蛋白质定量分为________________和_________________. 10．注射剂中主药含量测定时，排除抗氧剂干扰的常用方法有：______、______、______、______等。 三、单项选择：（15分，共15题，每题1分） 1．药典规定检查砷盐，应取标准砷溶液2.0ml（每1ml相当于1μg的As）制备标准砷斑。今依法 检查溴化钠中砷盐，规定含砷量不得超过0.0004%，应取供试品（）。 A.0.05g B.0.50g C．0.25g D．0.75g 2．区别巴比妥与含硫巴比妥药物可采用（）。 第 1 页共 4 页

615药学综合一

615药学综合一 全国硕士研究生入学统一考试药剂学专业药学综合一考试大纲 I考查目标 全国硕士研究生入学统一考试药剂学专业《药学综合一》考试是为我校招收药剂学硕士生设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读药剂学专业所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家医药事业培养具有良好职业道德、专业知识及技能、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的药学专业人才。考试要求是测试考生掌握基本理论及其应用、处理和分析问题的方法。 具体来说。要求考生： 1．掌握生物药剂学与药物动力学基本理论知识及数据处理的基本分方法。 2．掌握临床药物监测及药物动力学在临床中的应用。 3．掌握中西药物制剂分析的基本方法 4．掌握常用仪器分析方法的基本原理、仪器构造、特点及其在药物分析中的应用。 II考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为300分，考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。允许使用计算器。 三、试卷内容与题型结构 生物药剂学与药物动力学150分，有以下几种题型： 名词解释6题，每小题3分，共18分 填空题22空，每空1分，共22分 单项选择题8题，每小题1分，共8分 多项选择题6题，每小题1.5分，共9分 简答题8题，前7小题7分，第8题10分，共59分 计算题3题，共34分 药物分析（含分析化学）150分，有以下几种题型： 名词解释8题，每小题3分，共24分 填空题6题，每空1.5分，共30分 单项选择题8题，每小题2分，共16分 多项选择题10题，每小题2分，共20分 简答题6~8题，共50分 计算题1~2题，共10分 III考查内容 一、生物药剂学与药物动力学 1．生物药剂学的定义与研究内容。 2．剂型因素与生物因素的含义。 3．生物药剂学研究在新药开发中的作用。 4. 药物通过生物膜的几种转运机制。 5．影响药物消化道吸收的生理因素、药物因素和剂型因素。 6．胃肠道的结构、功能和药物的吸收过程。

药学综合

华中科技大学硕士研究生入学考试《中药学综合》考 试大纲 （科目代码：756） 一、考试性质 药学综合是报考我校药学专业硕士研究生的一门综合基础课程，由有机化学、分析化学和药用植物学三门课程组成。旨在考察学生对中药学基础课程基本概念、理论以及各方面知识的掌握程度，为进一步学习药学相关课程打下基础。 二、考试形式与试卷结构 1、答卷方式：闭卷、笔试 2、答题时间：180分钟 3、题型比例：单选题50％ 简答题30％ 论述题20％ 三、考查要点 有机化学部分 本课程理论部分着重介绍有机化学的基本结构理论、各类化合物的结构、命名、性质和合成等方面的知识，强调学生灵活运用有机基本理论来解释、分析实验现象、结果的能力。通过本课程的学习，要求学生：（1）掌握各类有机化合物的命名法、有机化合物的异构现象（碳链、位置及官能团异构、构象、顺反及对映异构）；（2）应用价键理论和共振论的基本概念，理解典型有机化合物的基本结构；（3）掌握立体化学的基本知识和基本理论；（4）能运用电子效应（诱导与共轭）理论，理解结构与性质的关系，解释某些有机反应的问题；（5）初步掌握碳正离子、碳负离子、碳游离基、碳烯等活性中间体及其在有机反应中的作用；（6）掌握重要亲核取代、亲电取代、亲电加成、亲核加成和游离基反应的历程，并能初步运用以解释相应的化学反应。（7）掌握各类有机化合物的基本性质与重要有机化学反应：取代、加成、消除、氧化、酯化、酰化、脱羧、偶联等反应，以及它们在有机合成上的初步运用。 第一章绪论 1、有机化合物的分类和构造式的表达；

2、有机酸碱的概念。 重点内容：有机酸碱理论。 第二章烷烃和环烷烃 1、烷烃和环烷烃的分类、命名、构造异构； 2、烷烃的结构与构象分析； 3、烷烃的化学反应：氧化、热裂解和卤代反应；卤代反应机理、反应进程与能量关系、过渡态理论对理解有机反应机理的促进； 4、环烷烃的结构与化学性质：活泼性（开环及开环方向）与环大小的关系； 5、环己烷及取代环己烷的构象（船式和椅式、a键和e键）。 重点内容：自由基取代反应、构象分析、小环化合物的化学特性。 第三章烯烃 1、烯烃的异构：碳链异构、位置异构、顺反异构（含两个或更多个双键的异构）。 2、烯烃的命名：（系统命名） 3、烯烃的化学性质：加成反应（加氢、卤化氢、硫酸、水、次卤酸、硼氢化反应）。氧化反应（高锰酸钾氧化、臭氧氧化）。聚合反应，α-H的卤代反应。 4、烯烃加成反应历程：（正碳离子、翁离子），马氏定则的理论解释（用诱导效应和正碳离子的稳定性进行解释）。 5、碳正离子的结构、相对稳定性和重排； 6、烯烃制备：炔烃的还原；醇的失水；卤烷脱卤化氢。 重点内容：亲电加成反应及其历程。 第四章炔烃和二烯烃 1、炔烃和二烯烃的结构、分类和命名。 2、炔烃的化学性质：加成反应（加氢、卤素、卤化氢、水、醇），氧化反应，炔烃的活泼氢反应。 3、共轭二烯烃的化学性质（1.2加成与1.4加成、烯丙基碳正离子的稳定性、速度控制与平衡控制）,1、4——加成反应（用共振论解释），Diels-Alder反应电环化反应。 4、共轭效应。 重点内容：炔烃的亲电加成反应、二烯烃的共轭加成、共轭效应。 第五章立体化学基础 1、平面偏振光及比旋光度；

药理学大题整理

影响药物分布的因素包括 药物与血浆蛋白结合、局部器官血流量、组织亲和力、体液PH和药物理化性质、体内屏障（如血脑屏障等）。 毛果芸香碱的作用 毛果芸香碱能直接激动M胆碱受体。对眼和腺体作用明显，对平滑肌有收缩作用，有缩曈、降低眼内压和调节痉挛等作用。吸收后可使汗腺和唾液腺分泌增加。局部滴眼治疗青光眼，与括瞳药交替应用治疗虹膜炎，全身用药仅用于阿托品中毒等解救。 试述新斯的明的药理作用、作用机制及其应用。 新斯的明为易逆性抗胆碱酯酶药，使乙酰胆碱在突触间隙积聚，表现M样和N样作用。 ①对骨骼肌作用最强，除抑制酶外，尚可直接激动骨骼肌运动终板上N2受体及促进运动神经末梢释放乙酰胆碱； ②对胃肠和膀胱平滑肌作用较强； ③对中枢﹑眼﹑腺体﹑心血管和支气管较弱。用于重症肌无力﹑术后腹气胀﹑尿潴留﹑室上性阵发性心动过速及解救非去极化性肌松药中毒等。 试述有机磷酸酯类中毒的特异解毒药及其解救机制。 ①M型胆碱受体阻断药如阿托品；②胆碱酯酶复活药。 阿托品：能直接与M型胆碱受体结合，竞争阻断乙酰胆碱与受体结合起到抗胆碱作用，迅速解除中毒M样症状。也能部分缓解中枢中毒症状。大剂量还阻断神经节的N1胆碱受体，对抗N1样症状。但不能使被抑制的胆碱酯酶复活，用于轻度中毒。 胆碱酯酶复活药：可与中毒酶结合成复合物，进一步裂解生成磷酸化解磷定，由尿排出，同时使胆碱酯酶游离而恢复活性。此外与体内游离有机磷酸酯结合成无毒磷酰化解磷定排出，避免继续中毒发展，从而产生解毒。对神经肌肉接头处N样症状明显缓解，缓解肌震颤及中枢神经症状，但对体内积聚乙酰胆碱无直接对抗作用。 中﹑重度中毒须两药合用，提高解毒效果。常需反复用药才能维持治疗作用。 试述阿托品的药理作用、临床应用及其主要不良反应，过量中毒症状及其解救。 【药理作用及临床应用】 ①缓解内脏平滑肌绞痛；可松弛内脏平滑肌，以胃肠平滑肌绞痛较好，胆和肾绞痛与哌替啶合用，以增强疗效； ②麻醉前给药：抑制呼吸道腺体分泌，防止呼吸道阻塞等，也可用于严重盗汗及流涎； ③治疗缓慢型心律失常：可解除迷走神经对心脏的抑制，用于窦性心动过缓和房室传导阻滞及锑剂中毒引起心律失常等； ④感染性休克：大剂量可解除小血管痉挛，改善微循环； ⑤眼科应用：与缩瞳药交替使用治疗虹膜睫状体炎，扩瞳作用以检查眼底，调节麻痹用于验光配镜； ⑥解救有机磷酸酯类中毒：阿托品以M受体阻断可缓解中毒M样症状和中枢症状；轻度中毒可单用，中和重度中毒与胆碱酯酶复活药合用。 【不良反应及其防治】 阿托品因作用广泛，需用某一作用，其他就成为副作用，常见有口干、视力模糊、心悸、皮肤干燥、潮红、排尿困难、便秘等。过量中毒出现中枢兴奋、高热、言语不清、烦躁不安、呼吸加深加快、谵妄、幻觉、惊厥等，严重时由兴奋转入抑制、昏迷和呼吸麻痹致死。