当前位置：文档库 › 课下限时集训(三十五) 访谈

课下限时集训(三十五) 访谈

课下限时集训(三十五)访谈

(时间：40分钟分值：50分)

一、阅读下面的文字，完成1～4题。(25分)

专访刘慈欣：他的创作和生活

科幻小说《三体》的英文版已经推出，出版方托尔出版公司(Tor Books)曾出版过多部获得星云奖和雨果奖的重要作品。中国内地的长篇科幻小说在欧美出版，是非常新鲜的现象。对作者刘慈欣的采访，可谓恰逢其时，也自然由此开始。

财新记者：《三体》系列一共有三册，是一个很宏大的系列。故事最后的发展，与你最初的预设是否一致？

刘慈欣：当然，作为一个业余作者，我肯定是完全想好再去创作一本书的。但是，在想的过程中变化太多了，肯定和最初的想法完全不一样。不说完全不一样，也有很大的差异，但是变化了多少是无法统计的。这么长的作品，构思肯定经过了一定的演变过程，这中间会出现各种改变。

财新记者：在写作的过程中，你会跟别人讨论所写的内容吗？

刘慈欣：绝对没有。以我的习惯，在创作过程中我绝对不会和别人有任何讨论。有的作家写一段给朋友看一段，然后征求意见，这对我来说是不可想象的。完全没有交流，100%都是我自己在做这个事情。

财新记者：很多人认为，《三体》达到了很高的高度，你会不会担心自己很难超越这个成就？现在写作时会不会有一些压力？

刘慈欣：应该是有的。难超越，一来是书本身的影响；第二，也有个重要因素，就是任何一本书的成功，特别是类型文学的成功，除了书本身以外还有很多机遇的因素。机遇这个因素是可遇不可求的，不可能每本书的机遇都那么好。这也是它难以超越的一个原因吧。

财新记者：成为优秀的科幻作者需要哪些条件呢？

刘慈欣：优秀的作家、作者可遇不可求。成为优秀作者的条件很难量化，优秀作者最有可能在特定文学体裁繁荣的时期诞生。如果科幻市场比较繁荣，就会吸引越来越多的作者投身于科幻创作，诞生大师、有影响力的作家的可能性自然会加大。如果整个文学体裁不繁荣，很冷清，虽然不是完全没可能在冷清的文学体裁里诞生大师，但是可能性很小。其实，一部有影响力的作品，就像金字塔的塔尖，底下有大量普通的作品做基础。否则，有影响力的作品只能是一个特例，成功很难重复。

财新记者：那目前中国科幻文学处于什么样的阶段？

刘慈欣：我们还处在一个积累阶段，作品数量还是太少。科幻作家的数量更少，长期写科幻作品的就这么几个人。虽然，发表过科幻小说的作者数量并不少，《科幻世界》上新面

孔就常常出现，但大多发表一两篇后就销声匿迹了，长期在科幻文学里面存在的作者数量非常少。主流文学中，中国作协会员有万人左右，而科幻小说的长期作者也就二三十个，数量太少。

财新记者：现在恰逢毕业季，你在年轻的时候，有没有一些至今都觉得有意思的事情，甚至在创作小说时提供了灵感？

刘慈欣：我是一个离开学校30多年的人了，作为科幻小说作者，也不是太怀旧的人。所以，我对在学校时的记忆都有些模糊了。前几天，我回了一次母校，和同学们交流，才感受到学校的生活。但是，我仍然觉得，现在看到的学校生活和我当年很难联系起来。所以，学校生活对我的作品基本没有什么影响。

财新记者：和现在的年轻人沟通时，你觉得会有所谓代沟吗？

刘慈欣：这要从两方面来说：肯定会有代沟，现在新媒体、网络技术发展得这么快，时代不同，人们接触到的信息更多，生活环境变化很快，代沟肯定是存在的；但是，我和年轻人的共同之处肯定多于差异。科幻作品的读者一般都是年轻人，《三体》这本书在年轻人之间产生了很大影响，说明我们之间的共同之处还是很多的，能够互相理解。

(有删改) 1．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()

A．刘慈欣是科幻小说作家，科幻小说《三体》的英文版获得了星云奖和雨果奖，即将在今年10月份由托尔出版公司出版。

B．《三体》是一个很宏大的系列，作者刘慈欣虽然是完全想好再去创作的，但因为想的过程中变化太多了，结果肯定和最初的想法有很大的差异。

C．刘慈欣在整个创作过程中都不会和别人讨论他所写的内容，而其他作家则是写一段就给朋友看一段，然后征求意见。

D．很多人认为，《三体》达到了很高的高度，刘慈欣也担心自己超越不了这个成就，因此，在写作时会有很大的压力。

E．刘慈欣作为一个离开学校30多年的人，因为不是太怀旧，也已很难将现在的学校生活和当年联系起来，所以年轻时候的一些事情，对他的小说创作基本没有什么影响。

2．刘慈欣认为成为优秀的科幻作者的条件是什么？请简要分析。(6分)

答：

3．阅读全文，概括《三体》这一科幻作品的特点。(6分)

答：

4．刘慈欣认为，中国科幻文学还处在一个积累阶段。请结合文章内容，就此谈谈你的看法。(8分)

答：

二、(2016·邢台联考)阅读下面的文字，完成5～8题。(25分)

人站在传统上，内心才会深刻(节选)

广州日报：在都市忙碌浮躁的生存状态下，你怎么能写出那么清新淡雅的文字？

林清玄：其实，这是从我个人的需求出发的。我小时候生活在农村，家里很穷，跟一般年轻人一样，一心想要成功，想要追求更好的生活。在当时看来，所谓成功就是成为有钱、有权、有影响力的人。后来，我在报馆工作，又做了报社主管；还在电视台主持节目；文章也受到很多人的欢迎，书很畅销。按照世俗的眼光来看，我应该是蛮成功的。但当时我并不快乐也不满足。于是，我开始思考成功的意义何在。慢慢地，我发现，如果成功却失去快乐，这种成功还不如不要。在都市中努力拼搏的人们一心只顾着赚钱，一味追求物质和现实的享受，其实内心充满迷惘。所以只能说是我个人需求正好迎合了当时人们的需求。

广州日报：你一直处于非商业性的写作状态，但作品一直热卖，对此，你自己有什么看法？

林清玄：作品能受到什么样的理解或欢迎，是没办法预期的。我举个例子，去年下半年，深圳一所小学的校长写信邀请我前去演讲，因为小学课本里选了我三篇文章。当时我很感动，20多年前写那三篇文章时根本不会想到它会入选小学课本，也不会想到小学生们希望我前去演讲。在创作时，你可以掌握的，只是自己作品的方向。

广州日报：你的作品常常涉及茶道和佛教智慧，这跟周作人的作品似乎有相似之处？

林清玄：某些部分有相似，但实际上很不同。我读过周作人的全集，也很喜欢他的文章，但我没有受到他的影响。他太喜欢掉书袋，自己的意见只有一点点；另外，他的文字也没有伸缩性，一般都只有短短的几百字。我呢，不喜欢掉书袋，自己不感动的东西不会去写。

广州日报：那么，哪些作家对你的影响比较大？

林清玄：在中国作家里，苏东坡对我影响最大，还有辛弃疾、杜牧、李白等，他们都是些潇洒自在的人。苏东坡的作品里有很多生活的元素，而且，不管处在什么状态下都能写出好文章。另外，在外国作家里，泰戈尔、纪伯伦、惠特曼等对我影响也比较大。我喜欢的作家和作品有三个特点：一是比较生活化；二是有点自由派；三是有些哲学和思想，而不是纯粹好看而已。当然，我并不是刻意去学习他们，而是他们慢慢对我形成了影响——写生活的、自由的、浅显的东西。我觉得文章应该很浅白，在浅白中有感动、向往等美好的东西。

广州日报：近些年，国学热逐渐升温，一些地方还会给学生举行开笔礼啊之类的传统仪式，你怎么看？

林清玄：我觉得这些都是好事啊，人应该站在传统上，内心才会深刻，才会有信心。如果完全放弃传统，我们就无法理解到生活中深刻的部分，就会缺乏自信。不过，一个教授在中央台讲《论语》竟然可以引起那么大的轰动，我开始觉得不可理解。这可能是传统文化在承续的过程中曾经有过一段断层，是压抑太久之后的爆发。

广州日报：记者生涯对你的创作有什么帮助？

林清玄：10年的新闻工作经历对我的写作帮助很大。一般的作家写了300字可能你还不知道他到底要写什么，但我写文章时会马上进入主题、进入重点，这是新闻从业经历对我的启发，因为突出重点是新闻写作的本质所在。还有，记者常常是把深奥的东西用浅显的方式表达出来，让大家都能了解，我写文章时不会故弄玄虚，而是尽量使文字浅显易懂。很显然，一篇文章10个人看了之后鼓掌与100个人都能读懂这两者之间，后者的意义更大。

广州日报：可以说，你的作品中体现了一种慢生活的生活方式，但快节奏的都市中，生活似乎慢不下来？

林清玄：慢生活常常会被曲解为不积极的、消极的生活。其实，慢生活重要的不是时间的进程，而是做这件事情时，你的内心是否从容。我以前在电视台讲慢生活，有人就骂我说慢生活让年轻人没有斗志。其实，你泰然自若也可以很有斗志，你很紧张也不见得你有斗志。比如，你看奥运会上的那些最了不起的选手，他们内心都很从容，他很轻松却完成了很困难的事情，反而那些功夫不好的选手很紧张。所谓从容，就是有定力、有定见、有对人生的长久规划。

广州日报：对于现在出版界的商业炒作，你怎么看？

林清玄：我对此比较宽容。其实，很快做成的东西也会很快消失，以前的作家是把脚印刻在石头上，而商业炒作一本书，就像在沙滩踩脚印，潮水一来，脚印就消失了。时间会筛选作家和作品，对于各种炒作现象，其实不必太在意。

5．下列对访谈有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()

A．林清玄通过自己的成长经历，认识到成功的意义在于快乐。他启发人们：成功与金钱都不重要，重要的是快乐。这也使人们深深地思索：怎样才算是一个成功的人。

B．周作人喜欢掉书袋，他的作品中只有一点点自己的思想，所以林清玄喜欢却不认同他的作品，周作人也没有对林清玄的文学创作产生影响。

C．林清玄觉得人应该站在传统上，这样内心才会深刻，才会有信心；而一旦放弃传统，那么，我们就无法理解生活中深刻的部分，就会没有自信。

D．林清玄认为慢生活其实指的是内心的从容，也就是有定力，有定见，有对人生的长久规划。“慢生活”并不是不积极的、消极的生活，它同样可以让人充满斗志。

E．对于如今出版界的各种商业炒作现象，林清玄持宽容的态度，觉得不必太在意它，他认为时间是“裁决家”。

6．这篇访谈包括四个方面的内容，请简要概括。(6分)

答：

7．从访谈的内容看，哪些因素对林清玄的文学创作产生了较大的影响？(6分)

答：

8．“闲适”一直是人们议论的话题。林清玄在一篇散文中说：“人生需要准备的，不是昂贵的茶，而是喝茶的心情。”你认同这种观点吗？请结合文本，联系生活，谈谈你的看法。(8分)

答：

课下限时集训(三十五)

1．解析：选BE A项，“获得了星云奖和雨果奖”错，文中并没有说《三体》的英文版获得了这两个奖项，只是说《三体》英文版的出版方曾出版过多部获得星云奖和雨果奖的重要作品。C项，“其他作家”错，原文说的是“有的作家”。D项，“很大的压力”不准确，原文说压力“应该是有的”，但不代表有很大的压力。

2．答案：①科幻文学体裁的繁荣。如果科幻市场比较繁荣，就会吸引越来越多的作者投身于科幻创作，诞生大师的可能性就大；反之，可能性就小。②作家自身的积累。一部有影响力的作品不是一蹴而就的，作家只有在创作上有大量的经验积累，才能厚积薄发。

3．答案：①规模宏大，构思充分；②达到了很难超越的高度；③符合年轻人的心理。

4．答案：科幻文学的发展，需要大量长期坚持科幻文学创作的科幻作家，这样，优秀的作品才容易出现。当前虽然发表过科幻小说的作者数量并不少，但长期坚持科幻文学创作的作家非常少，这样，就使这一文体缺少了基础，优秀的作品便很难出现。因此，中国的科幻小说尚处于起步阶段。要想使中国科幻文学获得进一步发展，需要培养更多的创作者，也要求创作者能够坚持创作并体会主要阅读对象——年轻人的心理，创作他们喜爱的作品。

5．解析：选DE A项，“成功与金钱都不重要”在原文缺少依据。B项，概括不全面。林清玄之所以不认同周作人的作品，还因为周作人的文字没有伸缩性。C项，原文是说“如果完全放弃传统，我们就无法理解到生活中深刻的部分，就会缺乏自信”。

6．答案：①林清玄是如何进行文学创作的；②林清玄是如何看待国学热的问题的；③林清玄是如何理解生活的；④林清玄是如何看待商业炒作的。

7．答案：①林清玄丰富的人生经历，使他认识到快乐是比成功重要的东西，他的作品也很好地反映了这一点；②苏东坡、泰戈尔等中外作家对他的创作理念产生了较大影响，注重写生活的、自由的、浅显的东西；③十年的新闻工作经历对他的写作帮助很大，使其文字

浅显易懂；④在都市忙碌浮躁的生存状态下，林清玄能够保持内心的从容、淡定，这使他的作品有清新淡雅的风格。

8．答案：观点1：我认同林清玄的观点。这句话是说，人生不需要准备太丰富的物质条件，而需要准备从容的心态。林清玄早年的经历使他认识到不能一味追求物质与现实的享受，而应该追求内心的丰盈和快乐。

观点2：我不认同林清玄的观点。物质基础决定上层建筑。一个人只有拥有足够多的物质财富，才能满足各种生活所需，比如买书、旅游等。而物质匮乏的人，无论如何他的生活质量都不会高。(两种观点均可，言之合理即可酌情给分)

大学生创业课实训报告

大学生创业实训总结姓名：许秀倩学号：11686868 系部：卫生财会68班

学校：苏州卫生职业技术学院

时光匆匆，白驹过隙间三个星期的创业实训课程拉下了帷幕，在这段日子里，和同学老师度过了难忘的时光，尤其是和自己团队里的队友们，大家聚在一起，有着同样的梦想，同样的激情，我们一起发现问题，一起解决问题。来自不同系部不同班级的同学因为创业而相识，我们在创业里汲取知识，在创业里建立友情，在创业里学习别人的优点··其实，我们在成长。在当今这个社会，我们确实需要成长，因为我们不再是父母守护下的小树苗，我们需要经历风雨的磨练，这次的实训让我们在以后的磨练中可以有更多的知识发展自己。在整个教学过程中，老师们给我们讲解了公司开办的整个过程，从公司名称的确定、注册，到市场分析，最后的资金管理，整个过程在老师的指导下一步步的走向成熟。更重要的是让我们从现实的角度去考虑问题，从更加实际的角度去认识问题，这是在大学里学不到的，即使到了社会上也要经历很长时间的摸爬滚打才能弄清楚的。我是来自基础部卫生财会的学生，实训课堂上的很多知识在课程中基本上都讲过，也许以前只是盯着课本看，知识的精髓并没有领略到，这次通过具体的讲解操作，更进一步的懂得了以前所学东西的内涵，也让自己深深体会到并不是知识学了没用，而是学过之后要学会使用。通过此次培训，我认真总结了创业的几个要点：一、市场并进行调研。以市场需求为导向，顺应大形式的发展，充分了解消费者的消费倾向和意图，随时关注消费者意识的发展方向，这样才能真正赢得顾客。二、结合自己以及市场的具体情况，选准创业项目。

中国地理总论综合练习题

中国地理总论综合练习题一单项选择题读系列省区轮廓图，回答1—3题 1．这些省区中，少数民族种类最多的是（） A 、① B 、② C 、③ D 、④ 2．人数最多的少数民族，主要生活在（） A 、① B 、② C 、③ D 、④ 3．临我国两大海域的省区是（） A 、① B 、② C 、③ D 、④ 4．下列属于我国辽中南地区和德国鲁尔区共同区域优势的是 ( ) A ．煤炭资源丰富 B.鱼米之乡 C.海洋交通便利 D.城市密集，智力资源丰富读某山地南北坡降水量图，回答5—7题： 5．该地最可能属于 ( ) A ．燕山山脉 B ．秦岭山脉 C ．南岭山脉 D ．天山山脉 6．降水垂直变化最小处位于山地（） A ．南坡海拔400米以下处 B ．南坡海拔800—1600米处 C ．北坡海拔400—1600米处 D ．北坡海拔700米处 7．该山地所处自然带为（） A ．森林带 B ．森林—草原带 C ．草原—荒漠带 D ．荒漠带读“我国四大盆地地形剖面图”，完成8～9题。 ① ② ③ ④

8.图中序号所代表的盆地与其所在省简称的排序一致的是 ( ) A．新、川、新、青 B．新、川、藏、青 C．甘、川、藏、青 D．新、川、新、藏 9.关于四大盆地的位置判断正确的是 ( ) A．都位于我国地形的第二级阶梯上 B．盆地①的位置位于最东面 C．盆地①、③都位于暖温带 D．盆地②位于季风区 10.下列诗句或民谣，反映我国温带大陆性气候特点的有 ( ) ①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 ③窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船④早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 读右下图，回答11-13题。 11.去年12月17 日，河流在P处突然决堤泛溢，这主要是 ( ) A．上游开河解冻，漂流的冰凌壅塞而造成的 B．上游水库大量泄水而造成的 C．河堤防洪标准过低所导致的 D．上游突降大暴雨而引起的 12.同样类型的水患，还容易发生在该河的( ) A．上游 B．中游 C．下游山东段 D．中、下游 13.Q地区农业发展历史悠久。影响该地农业生产的主导因素是 ( ) A．水热条件好 B．土壤肥沃 C．水源充足 D．地热低平 14.关于我国矿产资源的叙述，正确的是 ( ) A．矿产资源相对集中，利于形成全国性的重要矿产基地，利于地区间矿产的流通交换 B．某些重要矿种，贫矿多、富矿少，增加了开采运输的负担和分选冶炼的难度C．共生矿多，有利于综合开发 D．我国矿产资源完全可以自给

课前三分钟演讲稿故事(共6篇)

篇一：课前三分钟演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。小男孩很委屈地哭了。于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败! 人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。篇二：课前三分钟演讲稿老师、同学们：大家好！今天的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。谢谢大家！篇三：课前三分钟演讲课前三分钟演讲一、什么是演讲三、课前三分钟演讲的好处“课前三分钟”，就是利用每节语文课前三分钟左右的时间，通过学生说话的方式，以提高学生语言组织和表达能力，锻炼胆魄，充分体现新课程“一切

复习课《生活与哲学》第六课求索真理的历程教学设计word版本

复习课《生活与哲学》第六课求索真理的历程教学设计复习课《生活与哲学》第六课“求索真理的历程”教学设计授课教师：黄丽如班级：高二班时间：2012年5月31日地点：新一中教学楼B205 一、教材分析：第六课“求索真理的历程”属于马克思主义哲学的认识论部分。本课的内容继续探讨如何正确看待我们周围的世界，即看待认识和实践。它围绕着“求索真理”这一主题，讲述实践观、真理观、认识过程这三方面的知识内容。从近三年的高考题来看，每年都有涉及对本课知识点的考查，频率高，题型有选择题和非选择题。二、教学设计思想：充分发挥学生的主体作用，引导学生从宏观上审视教材，并依据教材的内在知识体系对教材进行开发和整合，让学生从题中揣摩所考查的知识点，并总结出

答题方法。三、三维教学目标设计：理解实践的基本含义和特点。理解真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性。知识与技能理解认识具有反复性、无限性。运用说明实践是认识的基础。运用说明人类追求和发展真理的历程。培养学生运用马克思主义认识论原理分析和解决问题的能力。过程与方法具有正确区分和判断真理与谬误的能力，正确地对待真理和谬误，坚持真理反对谬误。培养学生自己动脑动手整理知识框架的习惯。牢固树立实践观是马克思主义哲学重要的和基本的观点的思想。情感态度与价值观树立热爱真理、追求真理、坚定真理的信念，确信追求真理要与时俱进，把在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理作为我们不懈的追求和永恒的使命。 1 四、教学分析：教学重点教学难点实践观；真理观；认识的反复性和无限性。实践的概念；真理是客观的。作为高二年级的文科班

学生，前面已学完《生活与哲学》整本书的内容，教学对象有一定的基础。作为即将步入高三的学生，将进行高三第一轮复习，亟需学会自我复习。五、教学方法与手段：教学方法授课类型自主探究法、训练法复习课教学手段多媒体平台六、教学流程：知识构图考点提示难点突破重点讲解原理归纳城方法指津七、教学过程设计：教学环节知识构图 1.让学生用三个词概括本课的内容。 2.围绕着这三个词，课本讲了哪些知识点。 3.要求学生试着用两个字来概括“求索真理的历程”这一课的内容。4.围绕这两个字，构建这一课的知识框架图。设计内容师生活动设计分析宏观上把握整课的核心知学生自主整理，老师指导。识；培养学生 2 的发散思维。高考考点展示： 1.实践实践的概念2009～2011年认识论高考考点分布考点试题分布2010安徽文综，38 实践2010全国文综，39 2009海南单科，22 实

高中政治哲学知识总结第六课

第六课 1. 实践的含义：是人们改造客观世界的物质活动。实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 2.实践的三个特点：（1）实践具有客观物质性（2）实践具有能动性。（是人有目的、有意识的活动）（3）实践具有社会历史性总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，具有社会历史性。 3.人类基本的实践活动有三种：一是改造自然的生产实践，二是变革社会的实践，三十探索世界规律的科学实验活动。 4.实践是认识的基础，实践决定认识（1）.实践是认识的来源。获取认识的途径有两个：直接经验和间接经验（2）.实践是认识发展的动力。（新问题、新要求、新工具）（3）.实践是检验认识的真理性的唯一标准。（4）.实践是认识的目的。 5.真理：主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 6.真理最基本的属性是客观性。 7.真理是具体的有条件的。真理都是有条件的，任何真理都有自己使用的条件和范围。真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理的条件性和具体行表明，真理和谬误往往是相伴而行的。 8.追求真理是一个过程：认识具有反复性，无限性，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式前进和螺旋式上升的过程。认识论的相关原理：（一）实践和认识的辩证关系〖世界观〗①实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。 ②认识对实践具有反作用。正确的认识（真理）对于人们的实践活动有积极的推动作用，错误的认识对于人们的实践活动有阻碍作用。〖方法论〗①要求我们坚持实践第一的观点、重视实践，积极参与实践②同时我们要树立正确的认识，注重发挥科学理论的指导作用，在实践中不断深化发展认识。

创业实践实训报告

创业实践实训报告创业实践实训报告转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队大志有恒团队。整个暑假我们中的大部分人都在郑州是做武术培训，就是搞武术培训班。我们团队一共十个人，大部分是中原工学院天下武术协会的成员，其中鲁远佳是武协会长，也是我们团队的带头人。我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。时间和地点地点：儿童公园，** 路第二小学，*** 小区，** 社区时间：暑假前的一个月及整个暑假。实践过程第一步是市场考察。开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个既豫花园小区和纺专社区。对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行

了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让小学的校长相信我们不容易，要让其同意我们的招生更不容易。通过对比我们将小学确定为伏牛路第二小学，因为这所小学离我们学校近，很方便，并且那里的老师大多也知道中原工学院，所以比较容易接触。目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱暂时代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个，训练地点安排在了儿童公园，六月二十五好开班。我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区, 我们印刷好单页后也开始在社区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤，就是征得社区物业部的同意，因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人分别对豫花园小区和纺专社区的物业部进行商谈，结果花了十几分钟就和纺专社区谈妥了，可谓是初战告捷，但是在接下来在和豫花园物业部商谈的过程中遇到了麻烦，人家说他们对我们这个事情毫不感兴趣，无论我们怎

中国地理练习精选

中国地理练习精选读“某地区年均温等温线分布图”，回答1—4题。 1．图中甲城市西侧的等温线向南弯曲，乙城市所在地区的等温线向西弯曲。其主要影响因素是 A．海陆位置 B．地形 C．纬度位置 D．大气环流 2．下列文化景观，位于丙城市所在省区的是 A．敦煌莫高窟 B．云冈石窟 C．故宫 D．秦兵马俑 3．图中所示地区最突出的生态环境问题是 A．土壤盐碱化 B．土地沙化 C．水土流失 D．酸雨污染 4．图中所示河流，其中游地区常见的自然灾害是 A．台风 B．地震 C．干旱 D．凌汛读下图，回答5—7题： 5.自R河河口至Q湖北岸的距离约为 A.180千米 B.280千米 C.380千米 D.480千米 6.开垦平原首先应该 A.引入灌溉水源 B.增加土壤肥力 C.平整土地 D.排水 7.国家在P平原兴建了许多大规模机械化农场，从事商品粮生产。但在这里生产粮食，不利的自然条件主要是 A.热量条件 B.土壤条件 C.降水条件 D.光照条件下面是我国某地区等高线图（图I）及该地区气温曲线、降水柱状及径流补给图（图II）。读图完成8～9题：8．图I中甲处地貌类型是（） A．喀斯特地貌 B．冲积扇 C．新月形沙丘 D．火山口地貌 9．该地区可能位于（） A．塔里木盆地边缘 B．黄淮海平原 C．四川盆地D．河西走廊读“中国东部雨带示意图”，回答10～11题： 10.根据雨带在I、III地区的时间，可以推论，在一般年份，雨带推移至上海地区的时间大致是 A．4～6月B．6～7月C．6～8月 D．5～8月 11.如在7月以后，雨带仍未推移进入I地区，我国东部地区将可能产生灾害的状况是 A．南旱北涝B．南北皆旱C．南涝北旱D．南北皆涝读右图，分析回答12～15题： 12.2001年3月17日，该河流在P处突然决堤泛滥，这主要是因为 A．上游开河解冻，漂流的冰凌壅塞而造成的 B．上游水库大量泄水而造成的

2020届全国新高考增分训练仿真模拟卷(一)地理(解析版)

综合仿真模拟(一) 一、选择题：共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 (2019·昆明调研)棕榈油广泛用于食品加工、化妆品和清洁剂等生产，廉价的棕榈油及其衍生产品为很多公司带来了巨大利润。某地为扩大油棕种植面积，放火焚烧雨林，上图为该地油棕种植园景观。据此完成1～3题。 1．该地最可能位于() A．九州岛B．苏门答腊岛 C．纽芬兰岛D．塔斯马尼亚岛答案 B 解析棕榈油是一种热带木本植物油。苏门答腊岛位于热带，其他三个岛屿均位于温带。 2．棕榈油产业获利较高的主要原因是() A．成本低，销售量大B．生产规模大，产量高 C．政策扶持，地价低D．用途广，资金投入大答案 A 解析获利高一般与成本低和市场广有关。棕榈油是目前产量最大的一种油脂，而且单位面积出油量高。棕榈油的产地主要集中在马来西亚和印度尼西亚的热带地区，大多数的棕榈油种植园之前都是热带雨林，这里土地的使用成本低，用地成本低是棕榈油价格低的最重要因素。棕榈油的用途广，因此销售量大。 3．目前，有利于该地可持续发展的主要措施是() A．扩大油棕种植规模B．挖掘传统加工工艺 C．全面恢复原生植被D．合理集约利用土地答案 D 解析可持续发展不仅要保护生态环境，还要促进经济发展，增加就业和保持社会的稳定。扩大油棕种植规模，会导致环境的破坏，排除A项；全面恢复原生植被，没有考虑经济效益和社会效益，排除C项；挖掘传统加工工艺，既土地利用粗放，又易造成水土流失，局部气候恶化，使得生态环境难以维持生产的可持续发展，B项错误；合理集约利用土地，既保护了原始的热带雨林，又能够促进经济发展，促进就业，有利于该地的可持续发展，D项

谈谈课前三分钟说话训练

谈谈课前三分钟说话训练众所周知，培养学生语文能力包括培养学生的阅读能力、写作能力、说话能力和听话能力。但在具体的语文教学中大部分教师却侧重阅读和写作方面的训练，往往忽略了说话和听话能力的训练。这是我们语文教学中的一个失误。有的老师也知道说话能力是重要的，但在考试中难于体现和训练方法难以把握，造成对学生说话训练的不足。那么怎样训练学生的说话能力呢？我采用了以下的每节语文课上课前，让二位学生上讲台练习说话。如果组织得好，这种练习是有很大益处的。它能够促进学生说话能力的提高，这是最重要的，另外，还能活跃课堂气氛，激发学生学习语文的兴趣，促使学生自觉扩大阅读面、留心观察生活（这是说话内容的来源）等等。而且一节课抽出几分钟又不是什么大难事，我们何乐而不为呢？基于学生的写作素材贫乏，我是这样起步：第一步，个别学生可以朗读诗歌、散文等美文佳作。也可以讲故事。对其要求分两个层级：一是读准多音字、说一口标准流利的普通话；二是读准节奏，读准停顿，读准重音，读准语气和感情，训练良好的语感。这个层次较高，可结合教师指导示范、学生点评讨论的方式进行。第二步，良好的语感初步形成之后，让学生进行能力迁移的说准训练。鼓励学生从自己的生活见闻、感受入手，准确描述事物特征、所寓事理，得于心，应于口，用于手，同时训练他们思维的严密性，为书面作文奠定良好的基础。另外，我们还展开了即兴介绍目前事物，即兴叙述自己的某段经历，即兴发表自己对一些现象的看法等。这样根据不同的场合、对象选择简明得体的语言表达方式，便成了学生的一种主动的学习行为，说话的水平达到了一个新的高度。

第三步，说得优美。这是学生说话能力的最高目标。美，也就是语文表达得形象、生动，富有情趣。“对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现”－－因为，美就在我们的身边。所以“养成有礼貌的说话习惯。”很重要，据此，我们在平时的训练中，创设一定的情景，让学生根据情景设计语言，做到有礼貌，得体等。说得美，还包括说话时体态的优美。刚刚开始说话训练时，学生有的两眼盯着地板，有的望着天花板，有的全身摇摆，有的甚至背对同学。连最起码的自然的说话姿势都做不好，更谈不上什么体态美。经过长期的锻炼、熏陶，学生的说话姿势自然了，有的还表现了较优美的体态：比如说话时能配合较自然贴切的手势，有的还能眉目传情。通过以上几步的长期训练，我们深切地体会到：说话训练不仅仅是一个口头表达的问题，更重要的是它还直接影响到学生的思维训练、逻辑训练以及文字表达，是语言教学的基础和关键。它使教学双方处于生动、活泼、丰富、有趣的气氛中，对提高学生素质大有裨益。为了提高学生的写作水平何乐而不为那？

创业实训心得体会范文

( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改创业实训心得体会范文Experience of entrepreneurship training

创业实训心得体会范文在初冬的第一场寒流来临之际，我很荣幸与百名学员一起满怀激情与梦想参加了市劳动教育局成功举办的2015年第五期创业陪训。除了寒冷的天气之外，全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧索。对于我们每位有梦想的人，现在要面对的不仅仅是季节的转换，更要面对经济环境对我们实现梦想的巨大考验。在学习的过程中，我学到了以下几点：一是学习创业理念，当前越来越多的下岗职工自谋职业或自主创业实现再就业，创造了财富。创业，不仅是实现就业，还是实现对人生的追求和自身价值。二是学习创业知识，要全身投入到学习当中去，学习创业需要的条件~相关政策及法律等知识~避免在创业过程中走弯路，减少不必要的损失，为创业梦想插上有力的翅膀。

三是学习创业的技巧和本领。通过学习和交流，准确把握社会发展的潮流和方向，运用技巧和本领，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最合适自己的创业道路，挖掘第一桶金。在这次培训当中我被老师的耐心细致的敬业精神和学员的认真积极的学习态度所深深感动。教师根据每位学员的不同特点手把手的指导每一位学员学会做创业的计划书，通俗易懂的讲解每一个理念和问题，决不让学员带着疑问离开教师。学员们有的为了全身心的投入到学习当中，甚至暂时放弃了那一摊子百废待兴的工作，因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训，大家掌握了系统的创业知识体系，清醒地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会去如何组织、计划、实施和做大做强等，更难得的学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素质有了很大的提高。通过这次培训，我对我的宾馆经营项目的操作运营有了更深刻的认识，我总结了“四要” 一、要生存。在梦想和现实冲突之时，生存是第一需要的。创

中国地理综合测试题及答案

高二地理12月份周末训练试题命题：孔佑军审题：孔斌一．选择题 1.我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的( ) A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B．昆仑山—祁连山—横断山 C．大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D．青藏高原的东南边缘—秦岭—淮河 2．秦岭——淮河以南大部分属于( ) A．湿润区、亚热带B．湿润区、热带 C．半湿润区、亚热带D．半湿润区、暖温带 3．下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是( ) A．云贵高原B．青藏高原C．黄土高原D．内蒙古高原 5．四川盆地与准噶尔盆地相比较，其相同点是( ) A．都位于地势的第二级阶梯上B．都有绿洲农业 C．都属外流区域D．都分布有丰富的煤、铁、石油等8．黄河、长江干流都流经的省级行政区和地形区有( ) A.青海、西藏和青藏高原 B.四川、甘肃和四川盆地 C.青海、四川和青藏高原 D.青海、甘肃和黄土高原 9．世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，主要因为( ) A．季风气候显著B．气候复杂多样C．夏季普遍高温D．雨热同期 10. 下列关于我国东北地区地形的正确叙述是：( ) A.主要山脉有大兴安岭、阴山、秦岭等 B.属我国地势的第三阶梯 C.耕地少，且后备资源严重不足 D.有世界面积最大的黄土高原 11. 位于新疆中部的山地是( ) A.阿尔泰山 B.昆仑山 C.天山D.祁连山12．右表是2001年我国ａ、b两个省区农作物的播种面积（万公顷），a、b 两省分别是( )

A.内蒙古、江苏 B.广西、黑龙江 C.湖北、甘肃 D.河南、新疆下图示意我国甲、乙两区域，回答14-15题。 14．关于甲、乙两区域河流特征的描述，不正确的是( ) A ．甲区域以冰雪融水补给为主，乙区域以雨水补给为主 B ．甲区域以外流河为主，乙区域以内流河为主 C ．甲区域以夏汛为主，乙区域也以夏汛为主 D ．甲区域水系呈向心状，乙区域水系呈放射状 15．甲、乙两区域分别盛产棉花和天然橡胶，其共同的区位优势是( ) ①夏季热量充足 ②劳动力价格较低 ③农业科技发达 ④农业机械化程度高 A ．①③ B ．①② C ．②③ D ．③④ 读下图，回答17～18题。省区稻谷小麦甘蔗甜菜ａ 242.4 1.5 57.5 b 156.7 42.3 18.2

《生活与哲学》第六课基础训练题

《生活与哲学》第六课基础训练题一、单项选择题．实践是．主观的活动，也是客观的活动．主观活动与客观活动．客观的活动．主观见之于客观的活动、下列属于实践活动的有动．蜘蛛结网．医生治病 . “一国两制”构想的提出．人们认识事物的现象和本质、对实践具有主观能动性的理解，下列正确的是：、实践的主体、对象、手段既是客观的，又是主观的、实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动、实践是处在一定社会关系中的人的活动、实践活动是一定历史条件的产物、马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”马克思这一论述的含义是．意识先于物质而存在.实践是有意识、有目的的活动．科学理论对实践有指导作用 .实践对认识具有决定作用、恩格斯说：“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”这说明．人和动物的差别越来越大．实践是在意识指导下有目的的活动、实践是客观的物质性的活动．实践就是人们改造自然的活动、李时珍读了《本草经集注》后，问他父亲巴豆是否就是一种泻药。父亲让他亲自试试。试验结果的确能泻，如果大剂量服用，可以导致严重腹泻。但是，如果服用巴豆适量，反而能治好慢性腹泻。这则故事的本意在于说明．一切要从实际出发，避免盲目性．有良好的愿望加上自我牺牲精神，就能成就一番事业．实践出真知．不同的人对同一事物的看法不同、狄德罗认为研究自然有三种方法，通过观察搜集材料，通过思考把材料组合起来，通过实验证实组合的结果。这蕴涵的哲理是．认识的范围局限于自然界．实践是认识发展的动力．实践是检验真理的标准．．实践是认识的目的和归宿、唐代画家戴嵩曹作《斗牛图》，因其形象生动逼真，技法炉火纯青，一直被视作珍品。一次此画被一牧童瞧见，牧童大笑道：“两牛相斗，从来都是尾巴紧贴屁股下面，哪有尾竖朝天。”《斗牛图》终于失去了存在的价值．牧童知道两牛相斗从来都是尾巴紧贴屁股下面，说明了．实践是认识发展的动力．实践是认识的来源．实践是检验认识的真理性的唯一标准．实践是认识的目的和归宿、如果人站在月球上，眼睛看见地球是一个球体，无法分辨出细节，用放大倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房，如果用放大亿倍的纳米扫瞄隧道显微镜，可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明、当今人们的认识能力是无限的、新的认识工具和手段推动认识的发展、实践中的新问题会推动实践的发展、人们对客观世界的认识进一步深化和扩展、自从世纪年代扫描隧道显微镜发明后，世界上便诞生了—门以纳米一纳米这样的尺度为研究对象的新科学，这就是纳米技术。目前纳米技术已经应用到光学、医药、半导体、信息通讯，一个新时代——纳米时代正在到来。这说明、随着实践的发展，人的认识在不断深化和扩展、实践是检验真理正确与否的唯一标准．现代科技的发展离不开新的物质手段．科学的认识对实践有巨大的促进作用 .“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”与这首诗蕴含哲理相同的是 .纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.晨兴理荒秽，带月荷锄归 .水至清则无鱼，人至察则无徒.天时人事日相倦，冬至阳生春又来．孔子说：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”这体现的哲理是①认识是变化发展的②理论与实践应该相结合③实践是检验认识真理性的唯一标准④读书和实践是认识的来源．①②③．①③．①②．①②③④ 、“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐林以作屋，采草以和药，此知草木所不能用也》”造成上述现象的根本原因是、不懂得实践是认识的来源、不懂得实践是认识的目的、不懂得实践是认识发展的动力、不懂得实践是检验认识真理性的唯一标准、“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调。实践是认识发展的动力。实践是认识的目的和归宿、认识是实践的唯一来源、认识对实践有促进作用、恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明．实践是认识的最终目的．实践是认识发展的根本动力．社会需要决定科技水平的高低．科学技术是第一生产力．面对能源短缺的情况，国家加大了能源利用方面的立法，如颁布《可再生能源法》、起草循环经济法等。这说明、实践是认识的来源、实践是认识发展的动力．认识是实践的目的．实践是检验认识正确与否的唯一标准、传说大禹治水时，在左手执“准绳”，右手拿“规矩”；“望山川之形，定高下之势”，“此数所由生也”。这个传说表明．实践是认识的来源．实践是社会性，历史性的活动．实践是认识发展的根本动力．实践是检验认识正确与否的唯一标准、世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体试验，推翻了亚里士多德关于物体降落速度与物体重量成正比的说法。从哲学上看，这件事说明．科学理论对实践具有指导作用．实践是检验认识的真理性的唯一标准．一切真知来源于实践，也来源于合理想像．真理是具体有条件的．随着中国航天业的向前推进，一些新的课题又等待着我们去突破。这说明．实践是认识的来源．实践是认识发展的动力．实践是检验认识正确与否的唯一标准．实践是认识的最终目的、荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至不行而止矣。行之，明也”这里所讲的行是指．对事情要有耳闻．对事情要亲眼见之．要认识事物的本质和规律．要亲身实践 .“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。”这说明．实践决定认识．认识对实践具有反作用．科学理论的指导作用．认识要随着实践的发展而发展．真理最基本的属性是

创业实践实验报告5商业模式

实验报告 5 姓名：学院：商学院【实验作业1】通过案例进行商业模式分析训练【实验目的】 1、掌握商业模式分析的基本方法。 2、训练针对创业项目确定适当商业模式的能力。【实验工具与方法】 1．结合课程中的内容对给出案例进行商业模式分析 2．最好采取小组讨论、外出调查、查阅资料等方式。【实验报告要求】针对给出的案例分析商业模式，然后结合你自己创业项目的商业模式进行分析。案例：京东商城商业模式京东商城创建人：刘强东创建时间：2004年在消费电子市场，京东商城犹如一个新物种，这家成立6年的垂直B 2C平台，其发展如同坐上了高速列车，据该公司公布的数据显示,京东商城自2005年上线以来，已连续五年保持每年300%以上的营收增速。销售额由2006年的1000万元飙升到2007年的3.6亿元，2008年则达到了13.6亿元。2009年营业额近40亿元，接近2008年收入的三倍。它的成长甚至引起了家电零售业巨头国美和苏宁的“不安”，苏宁电器CEO孙为民曾公开表示对京东商城的密切关注。要知道，要获得这个市场的规模，传统的模式是投资开店或者进行并购，苏宁推崇的是前者，从1990年创立至今，苏宁花了近20年时间，建立了800多家连锁店；国美则通过大规模并购的方式获得规模，确立市场龙头的地位。尽管京东商城在两家家电零售巨鳄面前仍然是个“小人物”，但是其借助互联网的飞速成长却正在触动传统老大哥们的神经。在创立京东商城之前，刘强东创立的公司曾是全国最大的光磁产品零售商，在全国开设了12家门店。但是2003年非典袭来，令刘强东积累5年的生意陷入低谷。为了寻找出路，刘强东和留下来的同事在各大IT网站论坛发帖子，组织团购，没想到网上的生意异常火爆，这让他意识到互联网零售非常有前景。2004年，刘强东正式决定在网上销售消费电子产品，因为他认识到网络这个轻资产的销售渠道可以节省大笔建门店的资金，而且是一个信息透明化的环境，这在消费电子产品的销售中至关重要。但凡去过中关村卖场的消费者都有过这样的经历：很容易就在林林总总的柜台前迷失了，即便是相同型号的产品，不同店铺价格也不同，消费者需要花大量时间去鉴别产品的真伪，还要辨别价格是否是最低的。往往在看过几款型号后，消费者稍不注意就会被店家忽悠了，以超出市场价几百甚至数千元的钱买回一款产品。刘强东深谙消费者心理，于是他花费了很多精力想建立一个具有公信力的购物平台，他觉得这是优良客户体验的基础。与传统卖场相比，京东商城销售的产品价格至少便宜20%左右，这是因为它没有实体店，运营成本更低。在这个信息透明的互联网平台上，跨地域的消费者能清楚地查看到各种产品的价格、网友评价，他们能以低成本获取各种产品信息和价格信息，不必再像以前那样在吵闹的实体卖场“货比三家”；最为重要的是，他们与京东商城之间，在这个互联网平台上有了双向透明的信息沟通机制。与产品鱼龙混杂的中关村卖场，以及其他C2C平台相比，京东商城所有的商品都是正品，且可以享受到与传统店面一样的售后服务。如果消费者对产品质量有质疑，不仅可以找品牌商的售后服务部门投诉，也可以找京东商城投诉。在建立具有公信力购物平台的基础上，刘强

中国地理综合题强化训练

《中国地理》综合题强化训练 1.读“我国东南部地区某月等温线分布图（甲图）”和“年降水量（㎜）分布图（乙）”，回答下列问题。（1）甲图是______（1或7）月等温线分布图，判断理由是_____________ _____ 。（2）比较乙图中①、②两地的年降水量大小，并分析原因。（3）比较甲图中①、③两地的该月平均气温大小，并分析原因。（4）图中④、⑤两地适合晒盐的是，原因是____________________________ 。（5）甲图中阴影区域农村用能短缺，生活燃料消费结构中，生物能源大约占80%。长期以来，农民对柴薪的消费量大大超过柴薪资源的合理提供量，给该区域的生态环境带来了严重影响。该区域面临的重大生态环境问题是，应如何合理利用农业资源，促进区域经济的可持续发展？ 2.读我国某区域图，回答下列问题。乙 ① ② ③ ④ ⑤ 甲 ① ② ③ ④ ⑤

（1）概述图示区域河流的水文特征，并说明其成因。（2）图示沙漠地区主要的外力作用类型有哪些? （3）图示区域是我国重要的棉花生产基地，试分析该地区棉花生产的有利的自然条件。 3.读“黄河三角洲1956年～1996年土地利用类型变化示意图”，完成下列问题。（1）40年间，黄河三角洲地区的海域和湿地面积有什么明显变化？（2）1996年与1956年相比较，黄河三角洲地区的盐碱地在空间分布上有什么变化？主要原因是什么？（3）目前，黄河三角洲地区国土整治的主要任务有哪些？ 4.下图中等高线的等高距为1000米。读图完成下列要求。

（1）简要叙述图示区域地形的突出特征。（2）简要说明形成该区域地形特征的内外力作用。（3）简述M 河的水文特征。（4）在开发利用M 河时，应如何协调开发和环境的关系? 5.读下图，回答下列问题。（1）据图简要分析河西走廊成为绿色走廊的主导自然条件。（2）如果农业开发强度超过上述自然条件的承载力，分析将会产生什么环境问题。等高线（㎜）河流沙漠 40o 104o 100o 96o 敦煌酒泉祁连山河西走廊

生活与哲学电子课本06第六课

第六课求索真理的历程人类在实践中认识和把握世界的过程，也就是追求真理的过程。人的正确认识究竟是从哪里来的?实践在认识过程中的地位和作用是什么?有没有客观真理?人应该如何在实践中检验和发展真理?领会和把握这些问题，对于我们正确理解和坚持党的思想路线，与时俱进地追求真理，具有重要意义。 6.1人的认识从何而来 6.1.1实践及其特点实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。它有两层基本的含义：其一，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点。实践具有客观物质性。这首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素有：实践的主体、实践的手段和实践的对象。在实践活动中，不仅实践的构成要素是客观的，而且实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约，因而也具有客观性。实践具有主观能动性。实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。专家点评人类基本的实践活动有三种。一是改造自然的生产实践，即人们的物质生产活动，这是人类最基本的实践活动。二是变革社会的实践，如革命和改革、国家方针政策的制定、法律制度的建设和实施等。在阶级社会中，变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争的实践。三是探索世界规律的科学实验活动。

创业之星实训报告

实训报告摘要通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策；通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的；通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作；用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟；利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做

到学以致用目录一、实训概述 (1) 二、实训内容 (2) 三、实训步骤 (3) 四、实训心得 (3)

一、实训概述实训时间：2014、8、21-----2014、10、26为期十周实训地点：东北农业大学成栋学院第二教学楼515教室实训环境：市场营销实训基地资源充足实训目标： 1、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策； 2、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的； 3、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作 4、用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟； 5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。通过这种实训课程，可以有效的将所学知识转化为实际动手的能力，提升我们的综合素质，增强我们的就业与创业能力。是为所有学生而不仅仅是部分学生提供一个创业实践的训练平台，使创业教育真正落地。透过创业之星领先的商业模拟引擎，让学生在虚拟创业空间里，全面体验创业的全过程，尽情释放才智，挥洒创业激情，放飞创业梦想！在这里，创业不再是停留在书面上的理论知识，而是真实的体验与实践。二、实训内容这是一个在实践中学习创业的过程，给我们每人六十万现金和一年时间，我们该怎样生财。创业之星布置了一下几个模拟任务：完成创业计划书，创业能力评测；完成创业办登记注册的所有流程；实际运营管理，与其他小组模拟对抗实战，其中包括每人创业资金60万，置顶玩具制造业。针对不同类别的消费群体设计品牌，研发产品，在通过分布各个区域市场的营销网络销售，并且完成一年四个季度的企业运营管理。创业只想的主要实训的内容包括：撰写创业计划，评测创业能力，熟悉创业流程，学习创业管理，并在这系列过程中学会防范创业风险，体验创业的艰苦。我们只有一下午的时间安排决策。于是上课之初，听完老师的初步介绍，我们赶紧自发和身边的同学建立小组，我们小组成员有，CEO洪思远，CMO赵鹏，CHO陈朝，