英语单词记忆方法浅析

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英语单词记忆方法浅析

作者：孔祥雨

来源：《科技资讯》2011年第35期

摘要：在英语的学习中，词汇量的多少直接影响着英语水平的高低。针对广大学生记忆

单词的现状，本文对英语单词的记忆方法进行浅析，旨在帮助学生找到正确有效的学习途径，提高学习效率。

关键词：英语单词记忆法

中图分类号:H313 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2011)12(b)-0000-00

随着科学技术的不断进步，英语水平的有效提升是高校学生的当务之急。众所周知，词汇是构建英语学科的基石，没有足够的词汇量，在英语听、说、读、写等各个领域都寸步难行。

1 学生记忆英语单词的现状

调查显示，当前广大学生在英语单词的记忆上主要存在以下问题：

1.1 被动的记忆，缺乏学习兴趣

由于学生对记忆英语单词缺乏正确的认识，总是觉得枯燥和乏味，对单词的记忆也完全是为了应对老师在教学任务中的检测。长此以往，学生们会对记忆单词产生厌倦甚至恐惧的情绪，最终放弃对英语的学习。

1.2 盲目机械的记忆

多数学生在单词的记忆中存在盲目性，慌乱地将单词一遍一遍的抄写，造成词与词之间形、义的混淆，严重阻碍了英语的阅读和理解能力的提升。

1.3 遗忘速度快，丧失自信

在大量的重复记忆中，学生们费劲心力记住的单词却总是在很短的时间被遗忘，都认为自己的记忆力下降，于是焦躁、不安，严重影响了课业的学习甚至是身心健康。