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日行一善演讲稿

傲雪红梅静静绽放

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自双辽市第五中学的程思怡，我今天演讲的题目是《傲雪红梅静静绽放》。

当皑皑的白雪覆盖苍穹，肃杀的冬日在冷风中摇曳的时候，纤纤素手在轻拈冬的宁静，微微蹙眉把冬的寂寞紧锁。此时，绿草早已隐匿了踪迹，百花也早已凋敝。哦！怎么忽觉有暗香浮动，这幽幽入骨的寒香啊，来自于何方？看！冰天雪地里，一株红梅在静静的绽放！

她，就是那一株傲雪的红梅。她，三年六班的骄傲，我们五中一道亮丽的风景。她，叫张红梅。

张红梅大姐姐，大大的眼睛，透着一股睿智，高高的个子，亭亭玉立。她是个漂亮的女孩儿，她是爸爸妈妈的宝贝，爷爷奶奶的掌上明珠，可她却偏偏没有得到上帝的青睐。不，有人说上帝够垂青于她了，每次考试都能拿年部第一的好名次。的确，年部第一该令多少学生和家长们艳羡，然而，有谁会想到她是一个被上帝小咬了一口的苹果，她疾病缠身。当我和我的语文老师向她的班主任王老师更进一步的了解她的情况时，王老师说的第一句话就是“唉！这孩子又有一周没来了。”话语里，透着一种同情与怜悯。同情与怜悯，往往是我们对弱者的一种施舍。那么，红梅大姐姐是弱者吗？不！看，病魔面前，她有多么的顽强！她，又因病停课了，这样被迫的停课不知有多少次

了，一周，两周，一个月，甚至更长。她想上学，她多么想和正常的孩子一样坐在教室里学习，然而，她不能，她却不能！病魔就是这么的无情。她又因病停课了，停课了，但她并没有停学。一种不服输的韧劲，一种对求知的渴望，支撑着她，默默地孜孜不倦的在家自学。这期间要付出多少代价呀？我们常人真的难以想象，她的家比较富裕，家人始终没有放弃治疗。几年来，大大小小的医院，不知她去过了多少家，各种各样的药不知她尝过了多少回。她，还是一个孩子，怎能禁得起这般的折腾。好多次，爷爷心疼孙女儿，想暗示她放弃学业，然而当爷爷看到她书桌上写的密密麻麻的笔记本时，当爷爷看到她床头上堆着的一本本被她翻过不知多少遍的书本时，爷爷的眼睛湿润了。心里坚定的说：孩子，爷爷支持你！就这样，每次她停课在家，爷爷就做她学习的助手，老师工作那么忙，不可能天天到她家辅导她的学习，爷爷就成了她与学校连接的纽带，传递作业信息，每次考试，取卷，送卷，再取卷。爷爷不厌其烦，爷爷知道她的孙女最想要的是什么？是什么呢？是那个令所有人都想要的年部考试成绩第一的名

次吗？如果是，她得到了，不止一次的得到了！我想，这绝不是她最想要的！她最想要的是挑战命运，不向病魔低头，让自己的生命之花灿然绽放，她得到了，那优异的学习成绩不是很好的证明吗！

曾经很多人以为一个被疾病缠身的她怎么能坚持学习，曾经很多人担心她经受不住压力，然而，她对学习的那份执着令所有人震惊，她那惊人的成绩更是让人叹为观止，她对困苦的那份淡然同样是让人难以置信，一个被病魔缠身多年的十几岁的孩子，在取得好成绩面前，

当人们提起她的病痛时，她只轻轻地挥一挥手，微笑着说：“那些，都没什么大不了！”那些都没什么大不了？听起来是那么的平静，然而听到她这句话的每一个人又怎么能平静呢？拥有一个健康身体的

我们，当你遇到困难与挫折时，你是否有过悲观与绝望？你是否曾因工作的不顺而气恼过？你是否因食堂的饭菜不香而抱怨过？你是否

因父母给不起你名牌而自卑过？你是否因一次考试的失利而灰心

过？等等，等等，生活中的不顺哪个人没有？今天听了红梅姐姐的事迹后，你是否也会在心里说：那些都没什么大不了！我是健康的，我是幸运的，我要珍惜我所拥有的幸福！你是否也在想：世间的苦苦乐乐，我们应把它们当作理所当然！

这，就是我仰慕的红梅大姐姐，她是我们身边自强自立的平凡人，她用她的行动鼓舞着我们微笑地面对生活中的荆棘。疾病面前，她的顽强与执着，就如一株傲雪的红梅，挑战着冬的极限，迎风独立，静静地绽放最迷人的风彩！她的淡然，也正如一株傲雪的红梅，不管寒风多么地肆意，她没有退缩，婷婷玉立，笑对风雪，笑迎春天，静静地绽放那抹迷人的嫣红。

我的演讲即将结束了，各位领导、老师、同学们，请你屏住呼吸，静静地感受一下你周围的空气，空气中正弥漫着一股股催人奋进的气息，知道吗？那是红梅的傲骨所散发出的德馨，知道吗？你的心中已有一株红梅在悄然绽放！

演讲稿日行一善的主题演讲稿

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/3914343475.html,）/演讲稿范文/演讲稿日行一善的主题演讲稿有时善恶就在一念之间，有时善恶就在举手之间。下面整理了日行一善的演讲稿，希望对你有帮助。日行一善演讲稿1：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是《日行一善，阳光你我他》。善不是花色，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动;善不是风雨，悠然而来，沛然而去，却是高天，底色常青。正是这样浮动的、常青的善良，为人心增添了几分温暖，为生活增添了几分色彩，为世界增添了几分仁爱。日行一善，更是一种永存的美。禅语里有一句话这样说到：“见他人善，当如己善，必助成之;视他人物，当如己物，必爱护之。”日行一善，就是让我们把善意存在心中，遇到需要我们伸出援手的时候，毫不犹豫地出手相助。《弟子规》有云：“勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新。”做人不嫌贫爱富就是善，不喜新厌旧就是善。“人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰。”在别人忙的时候不去搅乱便是行善，在别人

心烦的时候不在他耳边闲言碎语便是行善。作为学生，在校园内，帮助比自己小的学弟学妹们就是行善，看到校园内有垃圾主动捡起就是行善，见到老师和同学微笑着问声“你好”就是行善，给花草浇浇水、松松土就是行善，在发现别人有不文明行为时的一句温馨提醒也是行善……善不在于难易，不在于大小，在于你是否有一颗行善的心。行善，就是如此简单。同学们，让我们心存善念，卸下伪装的面具，真诚地去帮助那些需要帮助的人们。让我们用善良来帮助他人，用善良来传递情谊，用善良来展示友好，用善良来书写大爱。同学们，愿我们每一天都能生活在点滴善行的喜悦中，愿我们的校园充满阳光、充满爱! 日行一善演讲稿2： “人之初，性本善。”这是《三字经》的开篇，也是我们启蒙教育经典中的经典。是的，我们每个人都是怀着一颗炙热的善心，展着一双行善的翅膀来到这个世界上的。一提到善，我们也许就会不约而同的想到舍己为人、雪中送炭、云行雨施等成语。其实，善并不需要做出什么伟大的壮举，也不是一些长篇大论就能教会的，反之，善是日常生活中一些力所能及的小事。善是一个人品德修养的充分体现，同样也是中华民族一直以来的传统美德。所以，我们每个人都应该是善的传承者，推广者。善并不难，只要肯做，你就是一个有道德的人!

“日行一善”教育实践活动实施方案

“日行一善”教育实践活动实施方案为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设纲要》精神，大力推进社会主义核心价值体系教育，深入学习弘扬雷锋精神在新时期的时代内涵，积极创新中小学德育教育方法和工作的新途径，特制定本方案：一、指导思想深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，引导学生从小拥有善心、树立善念、实践善行来实现人格的优化与完善，从而积善成德，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。形成崇善、向善、行善的道德新风尚，推动道德水平的提高。二、活动目标通过实施日行一善教育实践活动，教育引导广大中小学生懂得勿以善小而不为、勿以恶小而为之的道理，逐步实现由日行一善到时时行善，最终实现善行一生，从而达到明德为善、诚信做人、礼仪立身、诗书传家的目标。三、实施原则 1、坚持三贴近的原则。即贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现日行一善教育实践的特点，适应中小学生接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高教育的针对性和实效性。 2、坚持日常行为与教育教学相结合的原则。日行一善教育实践活动开展要落实到广大中小学生的日常学习生活行动中，并与学校思想

品德、音乐、美术课等教学，经典诗文诵读，文明礼仪常规教育以及校本实践课程相结合，引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。 3、坚持重在实践、体现特色的原则。各学校要根据学校实际和特点开展日行一善实践特色活动。 4、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个合格小公民。 5、坚持多元化的原则。日行一善教育实践活动的开展可以融合多种元素，可与学生的行为习惯养成教育、德育实践教育、课题研究相结合;与重要节庆日、纪念日主题宣传教育实践活动相结合;与实践八荣八耻的社会主义荣辱观教育相结合，增强活动的吸引力和感染力，使活动开展得扎实有效。四、活动内容凡是一切真、善、美的意识和行为，有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于日行一善教育实践活动的内容，具体活动内容包括以下三个方面。 1、知善学校采取多种形式的教育，使学生知道并理解善的意义和内涵，掌握行善、为善的内容、要求和方法。教育引导学生长期地坚持做好事，长期的践行、感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准。 2、行善学校可通过家长会、家长学校、致家长一封信等方式，得到家长的支持和配合，在家庭、学校、社区、社会挖掘一切可利用资源，开展丰富多彩的孝敬教育，引导学生努力践行孝道。学校可结合实际情况组织引导学生以志愿服务的方式，到社区开展志愿服务者扶

日行一善的名言警句

日行一善的名言警句人往高处走，善在心中留。至宝不常现，至善不常有。行莫于恭敬，善莫于用心。由善入恶易，由恶入善难。善不可不弘，恶不可不去。善心人人有，快乐你我他。善念养善心，善心生善念。德不积不厚，善不行不成。心中不可少善，行事不可无善。人前不为恶易，独处不为恶难。任性妄为是恶，行止有度是善。心存感恩之心，身行积德之善。从善者吾近之，从恶者吾远之。百年养善不足，一日毁之有余。行善助人是舍，心安积德是得。行善不必人知，积德无需他晓。行善不期获报，自然梦稳心安。学在于习，善在于行，德在于积。大学之道，始于本善，终于至善。以善为邻，以善为友，以善为主。

育人之道，小善大讲，大善常讲。人心不善，虽老不尊，虽福不贵。病以渐好，善以渐行，德以渐成。人之为善，不可拒大，不可轻小。见善而乐，行善而乐，扬善而乐。静坐收心，日久便可知自家善恶。忍辱负重，非常人所能行之大善。教人律己者，皆以正心善行为先。位高者为善，当以大众利益为先。所行善事，若能深信力行，必有成效。心为大众，持久善行，获福自然深厚。尽心为善，虽居陋室，然人人皆敬之。扬善当使之入眼，入耳，入口，入心。聪明人不肯学厚，多谋人难以为善。世上难有十善之人，亦难有十恶之人。世上无不可为之善，只有不为善之人。勿以新怨而忘旧恩，勿以人善而恶之。凡事利于善者则行，不利于善者则止。小过不惩终成大恶，小善不扬难有善。爱物惜物，即是善行;勤俭持家，便是积德。心不欲杂，行善则真;心若欲杂，空行百善。以善启善，以善引善，以善育善，以善扬善。

无需言它，从吾做起;不必多言，当下善行。无心为诚，无我为善，无欲为德，无为为道。行善之法，因缘而生，因时而有，因人而异。有子不教，败家不远;有善不行，败德不远。劳而不获，福善不足;不劳而获，善德疾逝。为善无别法，只是知一善，行一善，便有益。凡事信其可行，便持之以恒，为善亦同此理。

日行一善的主习题演讲稿

日行一善的主习题演讲稿日行一善演讲稿1：尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的习题目是《日行一善，阳光你我他》。善不是花色，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动;善不是风雨，悠然而来，沛然而去，却是高天，底色常青。正是这样浮动的、常青的善良，为人心增添了几分温暖，为生活增添了几分色彩，为世界增添了几分仁爱。日行一善，更是一种永存的美。禅语里有一句话这样说到：“见别人善，当如己善，必助成之;视别人物，当如己物，必爱护之。”日行一善，就是让我们把善意存在心中，遇到需要我们伸出援手的时候，当机立断地出手相助。《弟子规》有云：“勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新。”做人不嫌贫爱富就是善，不喜新厌旧就是善。“人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰。”在别人忙的时候不去搅乱即是行善，在别人心烦的时候不在他耳边闲言碎语即是行善。作为学生，在校园内，帮助比自己小的学弟学妹们就是行善，看到校园内有垃圾主动捡起就是行善，见到教师和同学浅笑着问声“你好”就是行善，给花草浇浇水、松松土就是行善，在发现别人有不文明行为时的一句温馨提醒也是行善……善不在于难易，不在于大小，在于你是否有一颗行善的心。行善，就是如此简单。同学们，让我们心存善念，卸下伪装的面具，真诚地去帮助那些需要帮助的人们。让我们用善良来帮助别人，用善良来传递友情，用

善良来展示友好，用善良来书写大爱。同学们，愿我们每一天都能生活在点滴善行的喜悦中，愿我们的校园充满阳光、充满爱! 日行一善演讲稿2： “人之初，性本善。”这是《三字经》的开篇，也是我们启蒙教育经典中的经典。是的，我们每个人都是怀着一颗炙热的善心，展着一双行善的翅膀来到这个世界上的。一提到善，我们也许就会不约而同的想到舍己为人、雪中送炭、云行雨施等成语。其实，善其实不需要做出什么伟大的壮举，也不是一些长篇大论就能教会的，反之，善是日常生活中一些力所能及的小事。善是一个人品德修养的充分体现，同样也是中华民族一直以来的传统美德。所以，我们每个人都应该是善的传承者，推广者。善其实不难，只要肯做，你就是一个有道德的人! 就拿我们生活中“看到垃圾要弯腰捡起”开始说起。我们都知道，看到垃圾要弯腰捡起，但是，这么一个简单的动作，又有多少人能够真正的做到呢?楼梯上有纸屑、餐巾纸等垃圾，有人可能会想到等值日生来打扫，有人觉得反正旁边没人不捡也没有关系，有人想到现在人怎么多，捡起来会迎来别人异样的眼光，说不定还会被人说是在做样子，只有极少数人才会弯腰捡起，丢进垃圾桶。让我们来想一想为什么会这样，我觉得还是因为同学们没有养成一个良好的习惯，对待别人的刁钻心理在作怪。看到有同学弯腰捡起垃圾，会有很多人觉得是在做样子，是给别人看的，其实这种心理是万万不可有，我们再来想一想，就算他在做样子，就算他不是出于善意捡起来的，他也算为

日行一善活动方案

“日行一善”道德实践活动实施方案一、指导思想为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大青少年的思想道德素质，逐步培养广大青少年的良好行为习惯，把社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设全过程和各方面，渗透到学校教育、家庭教育、社会教育之中，贯穿未成年人成长的各个阶段，使孩子们从小受到核心价值体系的教育和熏陶。决定从2014年春季开始，实施“日行一善”教育实践活动，积极探索中小学生德育工作的新途径，使我区的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德素养。二、活动目标通过实施“日行一善”教育实践活动，使我区学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。三、活动内容：寻善源、存善心、发善言、行善事 “日行一善”教育实践活动，是一个从学善、行善、思善

到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。 “日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面：寻善源：就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。存善心：就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。发善言：就是培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。四、活动对象：善待自己、善待他人、善待环境善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。善待他人：正确认识别人的长处与不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，忍让他人的过激，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。五、活动范围：善在学校、善在家庭、善在社会善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。善在家庭：孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。

日行一善名人名言推荐

日行一善名人名言推荐 1、积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃。——《易经》 2、君子居其室，出其言，善则千里之外应之。——《易经》 3、善不积，不足以成名;恶不积，不足以灭身。——《易经》 4、君子以见善则迁，有过则改。——《易经》 5、君子以遏恶扬善，顺天休命。——《易经》 6、上善若水。——《老子》 7、善者，吾善之;不善者，吾亦善之。德善。——《老子》 8、报怨以德，安可以为善?——《老子》 9、为善者赏之，为不善者罚之。——《墨子》 10、母氏圣善。——《诗经》 11、作善降之百祥，作不善降之百殃。——《尚书》 12、德无常师，主善为师;善无常主，协于克一。——《尚书》 13、吉人为善，惟日不足;凶人为不善，亦惟日不足。——《尚书》 14、为善不同，同归于治;为恶不同，同归于乱。——《尚书》 15、从善如登，从恶如崩。——《国语》 16、善,德之建也。―——《国语》 17、修身践言，谓之善行。——《礼记》 18、博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。——《礼记》 19、善则称人，过则称己，则民不争;善则称人，过则称己，则怨益亡。——《礼记》 20、其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。——《左传》 21、君子曰：从善如流，宜哉。——《左转》 22、善不可失，恶不可长。——《左转》

23、子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”——《论语》 24、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》 25、子张问好人之道。子曰：“不践迹，亦不入于室。”——《论语》 26、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》 27、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 28、楚国无以为宝，惟善以为宝。——《大学》 29、诚之者，择善而固执之者也。——《中庸》 30、善人者，人亦善之。——《管仲》 31、取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。——《孟子》 32、孟子道性善，言必称尧、舜。——《孟子》 33、言人之不善，当如后患何!——《孟子》 34、以善服人者，未有能服人者也。以善养人，然後能服天下，天下不心服而王者，未之有也。——《孟子》 35、人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。——《孟子》 36、善政，民畏之;善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——《孟子》 37、分人以财谓之惠，教人以善谓之忠，为天下得人者谓之仁。——《孟子》 38、言近而指远者，善言也;守约而施博者，善道也。——《孟子》

日行一善个人演讲稿小学600字

日行一善个人演讲稿小学600字日行一善，并不是让我们放下手中的一切事情，刻意去寻找机会做好事。而是让我们把善意存在心中，遇到需要我们伸出援手的时候，毫不犹豫地出手相助。一起来看看日行一善个人演讲稿小学600字，欢迎查阅! 日行一善个人演讲稿1 有这样一位叔叔，他的一生平平淡淡。他永远年轻，因为他有着阳光的脸颊和那永远在人们心底的迷人的微笑。22岁是他永远的年龄，他说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这位平凡的叔叔便是雷锋。一次，雷锋叔叔看见一所小学的教学楼正在施工，他便推起一辆小车帮着运砖，这一干就干了好几个小时。不仅如此。他还“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。大家都说他是“傻子”，雷锋叔叔却说他甘愿做革命的“傻子”。这就是雷锋!他永远都带着善心，就算是会使自己受到伤害，他还是如此地年复一年的做着好事。在我们日常生活中，也时时刻刻涌现着雷锋的身影。20XX 年7月的一个下午，2岁女童从10楼坠落。千钧一发的时刻，年轻妈妈吴菊萍奋不顾身地冲过去，用左臂接住了孩子。孩子获

救了，吴菊萍的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。吴菊萍的勇敢被传颂，无数人为之动容，称她为“最美妈妈”。20XX 年10月21日，松阳一位老人骑车摔倒，头部受伤严重，10余人路人奋力抢救，老人终于无碍。亲爱的同学们，善离我们并不远，它就在你我的心中，它就在你我的身边：给爸爸倒杯水，给奶奶捶捶背，帮妈妈做家务，扶老爷爷过马路，善就是经过这一举一动所表现出来的，这是一笔财富，拥有了它，你便成为一个伟大的善者! 日行一善个人演讲稿2 “人之初，性本善”，追求善良和美好是做人的根本。小学阶段是培养学生良好品德行为的最佳阶段。荣成市世纪小学以《小学生良好行为习惯的养成教育研究》课题研究为依托，以“日行一善”活动为切入点，不断丰富德育活动的内涵和载体，让“人人存善心、日日行善事”成为全体师生共同的信念和习惯，营造了“文明校园、礼仪校园、和-谐校园”。一、寻善知源，让善的土壤孕育希望 “日行一善”是著名教育家陈鹤琴所倡导的，旨在教育和引导师生回归善的本质，启迪美好的心灵，从“日行一善”到“日日行善”，从而积善成德，形成健全的人格。为进一步加强师生对传

关于助人为乐的名人名言_日行一善的经典语录

关于助人为乐的名人名言_日行一善的经典语录助人要从日常小事做起，不因善小而不为，日行一善，你会收获不一样的快乐。今天分享的是助人为乐的名人名言，希望你会喜欢。 1.君子贵人贱己，先人而后己。;;《礼记;访记》 2.辅车相依，唇亡齿寒。;;《左传;鲁僖公五年》 3.路见不平，拔刀相助。;;元;马致远《陈情高卧》 4.病人之病，忧人之忧。;;白居易《策林》 5.每天要想着不计报酬地为别人做点事情。 6.你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。 7.施比受更有福。 8.什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。 9.弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。 10.为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。 11.帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。 12.助人是人格升华的标志。 13.助人为乐是一种美德。

14.在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。 15.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。;;狄更斯助人为乐的名人名言【精选篇】1.赠人玫瑰，手有余香。 2.真正的快乐来自于帮助别人 3.只有付出你才能拥有更多。 4.每有患急，先人后己。;;陈寿《三国志;蜀志》 5.好事须相让，恶事莫相推。;;王梵志《全唐诗补逸》 6.人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。;;华罗庚 7.最好的满足就是给别人以满足。;;拉布吕耶尔 8.施比受更有福。 9.助人为快乐之本。 10.助人为乐是一种美德。 11.助人是人格升华的标志。 12.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。;;高尔基 13.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。;;狄更斯 14.最好的满足就是给别人以满足。;;拉布吕耶尔 15.助人要从日常小事做起，不因善小而不为。助人为乐的名人名言【经典篇】1.每有患急，先人后己。;;陈寿

日行一善案例五年级

日行一善美德伴成长为了进一步加强和推进未成年人思想道德建设，根据《贺兰县中小学校深入开展“日行一善”活动实施方案》精神，我校依托道德讲堂为平台，多措并举开展“日行一善”主题教育活动。活动方式：讲道德故事、述身边善事、讨论交流等活动目标：1、通过活动使队员充分认识到“日行一善”的真正含义，教育队员向雷锋学习，多做好事、善事。努力做到从身边的小事做起，从自己做起，树立起 “心中有他人，心中有集体”的道德观念。2、通过活动，激励队员以雷锋为榜样，多做好事，培养善良的好习惯。 3、培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质，传承和发扬中华民族的优良传统。活动内容：1、理解“日行一善”2、讲善行小故事3、践行日行一善，说身边的善行故事。4、搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。5、如何做到日行一善6、诗朗诵《学习雷锋好榜样》7、说说自己的收获。活动准备：1、搜集善行小故事2、寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。3、搜集自己喜欢的“行善格言”。4 、收集一些日常生活中好人好事。

5、排练诗朗诵《学习雷锋好榜样》活动步骤与过程：一、中队仪式奏乐敬礼，唱队歌，宣布活动开始二、活动开始（一）新闻引入主题师开场白：草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。那我们人类是不是也应该心存感激之心呢？感激什么？怎样感激呢？今天我们队会的主题就是《日行一善美德伴成长》出示课件主题：《日行一善美德伴成长》（二）教师讲解日行一善的含义（三）怎样做到日行一善大家觉得日行一善很困难，其实也简单也困难。简单就像捡起地面上的一片纸屑，只是弯下腰那么简单，然而如果你懒得去做，便是困难至极。（四）讲关于“日行一善”的故事师故事小结：看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，莫拘泥于这字眼，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。还要记住一句话，好人一生平安。师过渡：古今中外的名人都给我们树立了榜样，他们的善事善行举不胜举。就拿众所周知的雷锋叔叔来说吧。我们班的很多同学还知道雷锋的许多故事呢！下面就有请他们给我们讲一讲吧。课件出示：雷锋照片和生平简介故事2：学生讲关于雷锋的故事师故事小结：雷锋就是这样，全心全意地为人民服务了一生，难关怪人

日行一善,从我做起演讲稿

日行一善，从我做起大家好，今天我们的班会主题是《日行一善，从我做起》善是什么？善不是花色，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动；善不是风雨，油然而来，沛然而去，却是高天，底色常青。正是这样浮动的、常青的善良，为人心增添了份温暖，为生活增添了份色彩，为世界增添了份仁爱…… “人之初，性本善”，善是与生俱来的，它代表着纯洁与真爱，它应伴随着我们一起健康成长。美的源泉是在内心，如果你挖掘，它将潺潺涌出。那么善就是一种美，日行一善更是一种永存的美！日行一善就是让我们把善意存在心中，遇到需要我们伸出援手的时候，毫不犹豫地出手相助。禅语里有一句话是这样说的：见他人善，当如己善，必助成之；视他人物，当如己物，必爱护之。很多人都在抱怨做好事难，当好人难，扶起跌倒老爷爷老奶奶怕被讹诈，开车的死机救起事故中的伤者怕被误认为是肇事者等等。冷漠的眼神，嗤之以鼻的态度不禁让人嘶声呐喊：“我们的善良，哪去了？难到行善这么难吗？”《弟子规》有云：“勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新。”做人不嫌贫爱富就是善，不喜新厌旧就是善；“人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰。”在别人忙的时候不去搅乱便是行善，在别人心烦的时候不在他耳边闲言碎语便是行善，作为学生，在校园内，帮主比自己小的学弟学妹们就是行善，看到校园内有垃圾主动捡起就是行善，行善就是如此简单。罗曼罗兰说：与善人行善会使其更善，与恶人行恶会使其更恶，我们不要效仿别人的做法，只要自己心中有善，那就让它发扬光大，给更多的人温暖！其实，行善不在于难易，不在于大小，在于你是是否有一颗行善的心。行善，是为了帮助他人，是为了传递情谊，是为了展示友好，是为了书写大爱，决不是利益的交换，更不是欺骗的陷阱。只要内心向善，便无愧于天地。

日行一善做一个有道德的人演讲稿

日行一善做一个有道德的人演讲稿日行一善做一个有道德的人演讲稿1 日行一善，积善成德，喜暖人间。人要有一颗善良的心，宽广的心，美好的心，完整的心。这样才能去帮助一些有困难的人。我们小孩子，是不能做一些我们实在不能去做的善事，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着，遇到需要我们伸出援手时，毫不犹豫地出手相助，要向会帮助别人的人去多多学习，做自己力所能及的事。星期天的早上，我兴高采烈地去了图书馆。那里面有很多的人，我一进门就开始寻找喜欢的书籍。突然，一本资料书跳入我的视线内。啊，这正是我所需要的!我快步向前，准备拿下这本书。正当我在借书处那里排队，打算借走这本书时，一个和我差不多年龄的女孩子从大门跑进来。她满头大汗，进来环顾四周。当我看见她向工作人员询问___资料书时，我低头一看，这不正是我手里的这本书吗?我想：偷偷的把书借走吧!可转念又想：这是不对的，看人家那么着急，还是让她借吧!这么想着，我偷偷把书放在了离她不远的书架上。那女孩看到这本书，松了一口气，开心的把书借走了。看到女孩脸上洋溢着的笑容，我也不由自主的微笑了起来，仿佛心情被她所带动起来，心里变的晴朗万分! 通过这件事，我慢慢知道，“日行一善”，说难其实很简单，说简单其实也很难，就看你怎样去做。于是今天决定在此后的生活中日行一善，或大或小，重在坚持。日行一善，从我做起。日行一善做一个有道德的人演讲稿2 上个学期学校开展了“日行一善，爱心传递”的活动，学校发了10元钱，让我们献爱心。我觉得如果用自己的双手赚钱，再献爱心的话就更有意义了。一放寒假，我就迫不及待地回老家了。听奶奶说正在加班加点的赶制一批要送往体育文化用品市场的货物。没几天就要过年了，我也加入了奶奶他们的队伍，其实都是一些手工活——装配水笔。只要用心观察加上实际操作，马上就能得心应手独自操作完成了。于是，我就去仓库领材料，开始独立装配。一天下来我完成了50包包装，赚了15块钱。晚上睡觉，手臂酸痛，腰也有点不舒服，不过还是很快就入睡了，第二天又继续工作。这样一直坚持到这批货物赶制结束，

日行一善经典名言

日行一善的经典名言人因百业之差而善各不相同，然皆大同小异。观善者，可知己不足;观不善者，可警己过。为善者，当心存高远，或为大众或为后世子孙。劝人为善，劝人去恶，法有万千，当因人而异。言人之过，当多善少恶，先善后恶，扬善抑恶。为官一念，或福泽大众或危害社会，不可不慎。无道不可治国，无德不可驭民，无善不可教子。行善者，日久必随其愿;行恶者，日久必毁其成。恶虽小，但须防其毁人;善虽小，但知其能助人。善微而易行，善小而能行，久而能持，方为善道。建功立业，须实地着手;行善积德，要随处行事。一国之患，莫大于趋利;一国之福，莫大于扬善。忍耐二字，让人真受用;积善二字，让人真享福。居家之善，无非勤俭持家，孝养父母，严教子女。尽心为善，定可由小成大，由卑而高，由近至远。行一件善事，心中泰然;行一件恶事，寝食难安。善不在大小，能行即可;善不求日增，能恒即可。孩童少年成人皆要育其善心，不可使其纵欲妄为，否则贻害无穷。一口之善，可传十里;一人之善，可传千里;一书之善，可传百世。天下虽兴，好战必亡，好仁必昌;天下虽兴，好恶必亡，好善必昌。

传家两字，曰仁曰善;兴家两字，曰俭曰勤;居家两字，曰让曰忍。日积一善，久则必为江河之水;日积一恶，久则必为星星之野之火。在他人之后，议他人之善，则易;处他人之位，为他人之善，则难。树远大志向，养浩然正气，立高雅情趣，读经典名著，皆养善之法。或持久行善，或尽职尽责，或仗义为民，或尽心为国，皆大丈夫也。世俗以善为弱，不知善可传子孙;世人以俭为苦，不知俭可兴家业。劝人为善需常行，以嘉言口劝，以懿行身劝，以好书劝万人劝百代。昨日之善，若今日能补就补;今日之善，今日能行则不拖于明日;明日之善，今日能做则行于足下。发大愿而后立大志，立大志而后有大行，有大行而后会有大成就。然始与终须善为大众。曾国藩修身立德之法乃静坐观己、每日记事。观其身后事，果真做到，果真有效。我辈修身改命亦可效法。一念之恶，如若不止，便是念念都恶，终至身败名裂;一念之善，若是常行，便是事事皆善，终成德高望重。现在不好，以后好，是隐善;现在好，以后也好，是真善;现在好，以后不好，是伪善;现在不好，以后也不好，是真恶。勿起不善之念，勿阅不善之书，勿听不善之乐，勿吐不善之语，勿为不善之事，勿近不善之人，勿学不善之法，勿入不善之境。

日行一善善行一生国旗下讲话稿

日行一善善行一生国旗下讲话稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天是开学第一周，我在国旗下演讲的题目是《日行一善，善行一生》。人之初，性本善日行一善的意思就是每天做一件好事。古代有位葛繁的人，每天要求自己至少做一件好事，后来官至太守。有人请教他如何日行一善,他说：这里有条板凳，倒了，碍人走路，你就弯腰把它扶正放好，即是一善。我们当中，有许多老师、同学都想做轰轰烈烈大事，却往往忽视做好身边的小事。一天夜里，一对年老的夫妻走进一家旅馆。前台服务员回答说：对不起，我们旅馆已经客满了，一间空房也没有剩下。看着这对老人疲惫的神情，服务员又说：但是，让我来想想办法….恐怕其他旅店也早已客满打烊了，于是好心的侍者将这对老人引领到一个房间，说：也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了。这是一间整洁干净的屋子，于是老人愉快地住了下来。第二天，当他们来到前台结账时，侍者却说：不用了，因为我只不过是把自己的屋子借给你们住了一晚——祝你们旅途愉快！两位老人十分感动。老头说：孩子，你是我见到过的最好的旅店经营人。你

会得到报答的。侍者笑了笑，说这算不了什么。他送老人出了门，转身接着忙自己的事，把这件事情忘了个一干二净。没想到有一天，侍者接到了一封信函，打开看，里面有一张去纽约的单程机票并有简短附言，聘请他去做另一份工作。他乘飞机来到纽约，来到信中标明的地方，抬眼一看，一座金碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。原来，几个月前的那个深夜，他接待的是一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍者买下了一座大酒店，深信他会经营管理好这个大酒店。这就是全球赫赫有名的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。生活中日行一善，其实很简单。捡起地面上的一片纸屑，扶起倒在地上的板凳，垃圾分类投放，不随地乱扔，把洗澡水留着拖地，不浪费水资源；昨天开学第一天，我就发现很多同学一到校就开始打扫卫生了；二年级搬桌子，很多家长来帮忙，请孩子们表达我对家长的谢意；一个低年级的小朋友，在儒雅楼西门，帮搬桌子的哥哥姐姐掀起门帘，还有俩个孩子推着门；思想汇报专题三年级的一个小朋友，在楼道里拿着小剪刀减去一个假期花上的黄叶子，我都好像看到花朵在望着她微笑呢！老师中，打扫卫生时，有人认认真真把桌腿凳腿都擦得干干净净，还有老师一开学就给教室里的花儿洗澡，还给空置的花盆里栽上绿萝……这许许多多的举动都是日行一善。哪怕一个微笑，一句鼓励，都会让看到的或被帮助的人感到温暖。

日行一善名言：百善篇

日行一善名言：百善篇百善篇天地重善善当先，一个善字天下安。善字传家善是宝，善家处世善路宽。积善之家有余庆，作善之人种福田。自古行善有善报，皇天报善无私偏。莫说行善无报应，善来行到地头边。莫说不善无报应，不善自有天眼观。为民不善民遭戮，做官不善官被参。上世不善今生报，今世不善来生还。近报不善本身显，远报不善子孙间。为人且莫为不善，天罚不善天律严。董卓不善雷殛墓，林甫不善牛轮还。曹操不善三世报，秦桧不善报万年。

卿相不善脱不过，何况不善在民间。阳报不善令人怕，不善阴报更可怜。阴报不善着锯解，阴报不善使磨研。阴报不善挂剑树，阴报不善上刀山。阴报不善铜柱烙，阴报不善油锅煎。阴报不善说不尽，阳报报善讲一番。常州彭家祖上善，因善会状中联元。善书传家家声振，世世不改善根源。苏州潘家祖上善，因善及第相多年。至到于今善不改，善行不替效祖先。常熟翁家祖上善，因善祖孙中状元。原来积德善功大，因善昆季列朝班。阳间善报人争羡，善人归阴更喜欢。金桥银桥善人走，金童玉女持善旙。土地城隍接善驾，诸仙诸神度善缘。

天堂原为善人设，善人七祖能升天。你看行善好不好，何不善学彭翁潘。行善不论男和女，男女俱当善为先。男儿行善天心悦，妇女行善王母欢。富贵贫贱皆当善，各行各善各动天。贫出善心贫不久，富持善念富永年。贱者行善贱能贵，贵者行善贵长绵。一人行善体盎碎，一家行善室芝兰。一乡行善仁名里，一国行善凤鸣山。十日一雨称善雨，五日一风善风扇。景星乡云皆善致，五谷丰登善有年。善事培植善根固，善类钟聚善门前。种善出善善生善，善人子孙多才贤。功名皆随善果有，寿限皆因善增添。男孙皆因善昌盛，身体皆因善平安。

【演讲稿范文】日行一善个人演讲稿

日行一善个人演讲稿同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功! 马加爵事件，大家都知道，他最致命的弱点是什么呢?就是心灵有问题，斗志有问题。在做案前，他花了很多时候很多精力上网查资料：用什么工具杀人最隐蔽，逃跑时走什么路线等等，他都花了很多心思去考虑，但是，整个过程他都没为父母考虑过，马加爵他没有想到，当自己的父母以负罪的心情，给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时，那些老人会操起棍棒就想......――这是心灵也了问题呀!另外，他的意志很薄弱，别人一句话就能把他打-倒，就起了杀人的念头。马加爵很聪明，在大家与同学玩扑克的时候总是赢，他的同学跟他开玩笑，你这小子为人有问题，打扑克总是搞假总是赢牌，所以，大家都不喜欢你，过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人――为了这句话，马加爵就生出杀人的歹心，…… 一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个xx还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于

励志名言大全：关于日行一善的格言警句

励志名言大全：关于日行一善的格言警句人往高处走，善在心中留。至宝不常现，至善不常有。行莫于恭敬，善莫于用心。由善入恶易，由恶入善难。善不可不弘，恶不可不去。善心人人有，快乐你我他。善念养善心，善心生善念。德不积不厚，善不行不成。心中不可少善，行事不可无善。人前不为恶易，独处不为恶难。任性妄为是恶，行止有度是善。心存感恩之心，身行积德之善。从善者吾近之，从恶者吾远之。百年养善不足，一日毁之有余。行善助人是舍，心安积德是得。行善不必人知，积德无需他晓。行善不期获报，自然梦稳心安。学在于习，善在于行，德在于积。

大学之道，始于本善，终于至善。以善为邻，以善为友，以善为主。育人之道，小善大讲，大善常讲。人心不善，虽老不尊，虽福不贵。病以渐好，善以渐行，德以渐成。人之为善，不可拒大，不可轻小。见善而乐，行善而乐，扬善而乐。静坐收心，日久便可知自家善恶。忍辱负重，非常人所能行之大善。教人律己者，皆以正心善行为先。位高者为善，当以大众利益为先。所行善事，若能深信力行，必有成效。心为大众，持久善行，获福自然深厚。尽心为善，虽居陋室，然人人皆敬之。扬善当使之入眼，入耳，入口，入心。聪明人不肯学厚，多谋人难以为善。世上难有十善之人，亦难有十恶之人。世上无不可为之善，只有不为善之人。勿以新怨而忘旧恩，勿以人善而恶之。凡事利于善者则行，不利于善者则止。小过不惩终成大恶，小善不扬难有善。爱物惜物，即是善行;勤俭持家，便是

积德。心不欲杂，行善则真;心若欲杂，空行百善。以善启善，以善引善，以善育善，以善扬善。无需言它，从吾做起;不必多言，当下善行。无心为诚，无我为善，无欲为德，无为为道。行善之法，因缘而生，因时而有，因人而异。有子不教，败家不远;有善不行，败德不远。劳而不获，福善不足;不劳而获，善德疾逝。为善无别法，只是知一善，行一善，便有益。凡事信其可行，便持之以恒，为善亦同此理。

以日行一善为主题的国旗下讲话稿

以日行一善为主题的国旗下讲话稿以日行一善为主题的国旗下讲话稿1 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是：日行一善，平凡中的不平凡。 "天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤",人只要存有一颗良善之心，不论他是多么平凡，都能得到人们的尊敬。我们都应该向需要帮助的人伸出援助之手，奉献出自己的力量，做好每一件力所能及的事。正如雷锋说的那样，把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。让我给大家讲一个故事。有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户并不富有的人家,一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛；没一会儿，忽然听到有人敲门，原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：阿姨，请问你家有蜡烛吗？女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！于是，对孩子吼了一声说：没有！正当她准备关上门时，那穷小孩面带关爱的笑容说：我就知道你家一定没有！说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，边递出来边说：妈妈跟我说你一个人住可能没有蜡烛，所以我带两根来送你。这一刻女子的心里既自责又感动，她热泪盈眶地将那小孩子紧紧地拥在怀里。孩子们虽然贫穷，但他们的心不穷，他们用自己的行动，改变了女子对他们的偏见。是什么让他们的平凡举动充满了温暖与力量？——是善心！也许孩子们并不知道，他们

友善的微笑，温暖了多少人的心。是的，善心就像阳光，时间久了，冰山也会被融化的；日行一善，把行善当成一种习惯，一种责任，让行善的阳光每天普照着大地。也许有人会说：日行一善，实在是心有余而力不足。不，日行一善，并不需要"抛头颅洒热血"、"舍生忘死"的无私与博爱。仅仅是弯下腰，捡起被人遗忘在角落的纸屑；蹲下身，放好掉落在讲台上的粉擦；停下脚步，扶起倒在过道上的拖把；站起身，把座位留给年迈的老人，这样就足够了。善不是一时的心血来潮，而是每天点点滴滴的累积。千里之行，始于足下；行善一生，始于日行一善。当直起身，对望感谢的目光；抬起头，迎来赞许的微笑；向前走，看到认可的点头，这时候，你就能感受到日行一善带来的快乐是无法言喻的。赠人玫瑰，手有余香；日行一善，使你不需要别人的感谢，就能得到内心的满足。身边的小善，其实都只是举手之劳，如果能用轻而易举的小事换来由衷的快乐与自豪，又何乐而不为呢？记得狄更斯曾说过，恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存，那么，请日行一善，给生活添一丝永恒的色彩；不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，那么，请日行一善，相信吧，日复一日小善的累积，终会铺成善的大道，汇成爱的江海！同学们，并不是玫瑰才能争奇夺艳，平凡的小野花有了善，亦能绽放光芒；并不是雄鹰才能乘风翱翔，平凡的麻雀有了善，亦能展翅在蓝天之上。日行一善，造就了平凡中的不平凡；日行一善，我们共同在行动！以日行一善为主题的国旗下讲话稿2 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天是开学第一周，我在国旗下演讲的题目是《日行一善，善行一生》。

日行一善国旗下讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：为了优化学校的育人环境，营造一种向上、向善的教育氛围，潜移默化地影响学生、激励学生，让学生在体验中感悟到助人之乐趣、成长之幸福、生命之美好。让每个学生从自己的身边小事做起，自觉规范自己的行为，学校政教处在十一月份开展“日行一善，日积一语”活动。今天通过国旗下讲话，向全体学生发出倡议： “日行一善”的意思就是每天做一件好事。这句话的出处是：古代有一个叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳倒了，碍人走路，就把它扶正放好，就是一善。”一件微不足道的小事也许可以改变人的一生，任何无私的充满友善的举动，都有可能给人带来不可预想的喜悦。大家是否听说过这样一个故事：有一个人，7岁之前，他一直过着钟鸣鼎食的生活。20世纪60年代，他所生活的那个岛国，突然掀起一场革命，他失去了一切。当他们一家在美国迈阿密登陆时，所有的家当，是他父亲口袋里的一迭已被宣布停止流通的纸币。为了能在异国他乡生存下来，从15岁起，他就跟随父亲打工。他的工作是在一家食品公司做推销员兼货车司机。临去上班时，父亲告诉他：“在家乡时，父辈们之所以成就了那么大的家业，都得益于…日行一善?这4个字。现在你到外面去闯荡了，最好能记着。”也许就是因为那四个字吧，当他开着货车把燕麦片送到大街小巷的商店时，他总是做一些力所能及的善事，比如帮店主把一封信带到另一个城市，让放学的孩子顺便搭一下他的车。就这样，他乐呵呵地干了四年。第5年，他接到总部的一份通知，要他去墨西哥，统管拉丁美洲的营销业务。理由是这样的：该职员在过去的4年中，个人的推销量占佛罗里达州总销售量的40%，应予以重用。后来的事，似乎有点顺理成章了。他打开拉丁美洲的市场后，又被派到加拿大和亚太地区。1999年，被调回了美国总部，任首席执行官。就在他被美国猎头公司列入可口可乐、高露洁等世界性大公司首席执行官的候选人时，美国前总统小布什在竞选连任成功后宣布，提名他出任下一届政府的商务部部长。