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八年级期末复习语文试卷-未排版

2014—2015学年度第一学期潮阳区图南学校八年级期末复习语文试卷

一、基础知识(25分)

1、根据课文默写古诗文。(10分)

(1),带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

(2)日暮乡关何处是?。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)《望岳》中,诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”,表达不但要攀登泰山极顶,更要攀登人生顶峰的诗句是:,。

(4)古人写诗,有许多有异曲同工之妙的佳句。范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里,长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“,”均显边塞独特风景。(5)将《望洞庭湖赠张丞相》补充完整。

八月湖水平,涵虚混太清。,。

欲济无舟楫,端居耻圣明。,。

2、结合语境,给句中的拼音加上汉字。(4分)

(1)我看见他戴着黑布小帽,pán shān( )地走到铁道边。

(2)有的像注视行人,千态万状,wéi miào wéi xiào( ).

(3)人们到此总要zhù zú()欣赏飞瀑流泉。

(4)园子里有古老的藤萝,盘曲lín xún( )的枝干就是一幅好画。

3、下列句中加点词语使用不恰当

...的一项是()(3分)

A.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》,不由得触目伤怀

....。

B.重庆的吊脚楼因地制宜

....,依山而建,每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。

C.开展小组合作学习讨论时,组长建议同学们发言要直截了当,不必转弯抹角

....。

D.他苦心孤诣

....地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。

4、下列句子中没有

..语病

..的一项是()(4分)

A、由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

B、《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

C、“网络造词”是当前经济发展时期的产物,但它能不能延续下去,还需要时间的检验。

D、能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。

5.根据语境仿写句子。(4分)

欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;,; , 。

二、阅读(45分)

(一)(11分)三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

6、解释加点词语的意思(4分)

①不见曦.月()②虽乘奔.御风不以疾也()③良.多趣味()④略.无阙处()

7、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

8、郦道元堪称写水的高手,他用“,”描写水势盛大,又用“

,”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文填空)(4分)

(二)食喻(9分)

国朝尚书刘南垣公①,告老家居。有直指使②者,以饮食苛求属吏③,郡县患之。公曰:“此吾门生,当开谕之。”俟.其来款④之,曰:“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具⑤,家常饭,能对食乎?”直指以.师命,不敢辞。自朝过午,饭尚未出,直指饥甚。比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已,各食.三碗,直指觉过饱。少顷,佳肴美酝,罗列盈前,不能下箸。公强之,对曰:“已饱甚,不能也。”公笑曰:“可见饮馔⑥原无精细,饥时易为食,饱时难为味,时使然耳。”直指使谕其训,后不敢以盘飧⑦责人。

[注]①刘南垣(yuán)公:指曾任明朝尚书的刘麟。②直指使:官职名。③属吏:部下。④款:款待。⑤治具:烧饭。⑥饮馔(zhuàn):饮食。⑦飧(sūn):本指晚饭。这里指饭食。

9解释句中加点字的意思(2分)

(1)俟.其来款之:(2)直指以.师命:

10、翻译句子(3分)

饥时易为食,饱时难为味,时使然耳!

11、你认为刘麟的教育方法怎样?请加以评价。(4分)

(三)湖群,在消失(11分)

长江中下游有我国最大的淡水湖群。这些美丽的湖泊,容纳百川,调节洪峰,与长江形成了一个和谐的整体。但是,水土流失和围湖造田使这些湖泊寿命剧减。

①19世纪初,洞庭湖面积广达6000多平方公里。②1949年,面积缩减为4350平方公里的洞庭湖,仍是我国第一大淡水湖。③40年来,每年淤积在湖内的泥沙1.5亿吨,湖底普遍淤高1─3米,最高达7─9.2米,加上大肆围湖造田,使洞庭湖的面积和湖容都减缩了一半以上,1984年洞庭湖的总面积只有2145平方公里。④八百里洞庭徒有虚名,于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。⑤

名姓

级班★

线

线

1

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