高三俄语第六次周考俄语试题2012

高三俄语第六次周考俄语试题

命题人：郭华柱（2012.12.24）

一、阅读理解(15*3=45分)

А

Число 13 считают несчастливым. Конечно, это суеверие(迷信), и внаше

времяуженикто не верит в такие вещи.

Но суеверие может иногда помочь человеку. Так, например, много лет

назад, когда мой дядя был студентом, суеверие помогло ему сдать экзамен. В то время дядя учился в университете, на физико-математическом факультете.

Первые два курса он любил одну девушку и занимался очень мало.

Подош?л первый экзамен. Это был экзамен по физике. В то время, как и сейчас, студенты должны были на экзамене отвечать на вопросы билетов,

которые им давали ещ? до экзаменов. Но билетов бывает очень много, и

готовиться к экзамену нужно много времени. Дядя прекрасно понимал, что он не успеет подготовиться к экзамену, даже если будет заниматься день и ночь, потому что весь семестр(学期) он ничего не делал. Поэтому он выучил ответы одного 13-co билета и пош?л на экзамен. На экзамене застолом сидела

комиссиями(委员会), на столе лежали билеты. Дядя смело подош?л к столу

ивзял билет. Это был пятый билет. Дядя быстро бросил билет на стол, закрыл лицо руками и закричал: —Так я и знал! Тринадцатый билет! Тринадцать!

Тринадцать! Несчастливое число! Оно всегда приносит мне несчастье...

Молодой человек! —сказал профессор. —Как вам не стыдно?Студент,

который оканчивает институт, не должен быть суеверным. Сейчас же возьмите свой 13-ый билет и отвечайте. Члены комиссии нашли среди билетов 13-ый

билет и дали дяде. Дядя сдал экзамен на " 5 "...

Я много раз слышал эту историю от дяди иоднажды решил сделать то же самое. Я выучил только один 13-ый билет. Приш?л на экзамен, взял билет и

увидел, что это билет№18. Я быстро бросил его на стол и закричал:—Я не

могу ответить! У меня 13-ый билет! 13 —несчастливое число!

Но очень старый профессор сказал: —Успокойтесь, молодой человек!

Если вы так суеверны и не хотите отвечать на 13-ый билет, пожалуйста,

возьмите другой. Я понимаю таких суеверных людей, как вы, потому что

когда-то, когда я был студентом, мы делали то же самое.

Он дал другой билет. Конечно, я не сдалэкзамен.

1 .Какое число считают несчасливым?

А. ТридцатьВ. ТринадцатьС. Один D.Три

2.Как дядя готовился к экзамену?

A. Он выучил ответы на все билеты.

B. Он хорошо готовился к экзамену.

C. Он выучил только билет№ 13.

D. Он выучил все 13 билетов.

3. Какой билет бросил дядя и какрй билет он взял на экзамене?

A. Он бросил пятый билет и взял 13-ый билет.

B. Он бросил 13-ый билет и взял пятый билет.

C. Он бросил 13-ый билет и взял третий билет.

D. Он бросил пятый билет и взял другой.

4. От кого автор много раз слышал эту историю?

A. От отца.

B. От дяди.

C. От профессора.

D. От студента.

5. Почему автор не сдал экзамен?

A. Он не выучил ответы тринадцатого билета.

B. Он боялся профессора.

C. Профессор дал ему 18-ый билет.

D. Профессор понял, что хотел сделать автор, и велел , чтобы он взял

другой билет, а не 13-ый.

B

У Славы Галкина не было ни отца, ни матери. Ему было девять лет. Он жил в детском доме и учился в школе.

Фамилия его учительницы была Галина, и Слава иногда на уроках мечтал, что он не Галкин, а Галин, без буквы ?к?, потому что фамилия его должна быть такой же, как у его учительницы. Слава ещ? мечтал, что если бы вс? было так, то учительница оказалась бы его мамой и давала бы ему вкусные завтраки, как давали всем ученикам их родители.Ведь вс? время перерыва все ребята

доставали из портфелей завтраки и с аппетитом ели в классе, а ему приходилось уходить в коридор, чтобы ребята не видели, как он им завидует.

И мальчик стал не любить букву ?к?, которая мешала ему быть Галиным и разбивала его мечту. Он перестал писать букву ?к? в диктанте. Например, он

написал так: ?Светит жарое солнце, и мы пошли упаться на реу?. А должно

быть так: ?Светит жаркое солнце, и мы пошли купаться на реку?.И, конечно, за такой диктант он получил двойку. И так повторялось много раз, хотя

учительница не раз вызывала его к себе.

Однажды учительница вызвала Славу к себе домой утром и почему-то

спросила его о родителях. Он ответил.Она что-то поняла.Когда Слава уходил, учительница дала ему вкусный завтрак и ласково сказала: ?Бери. И заходи

чаще?. Взволнованный и радостный, Слава побежал в школу. В перерыве он не уш?л, как обычно делал, в коридор, а остался в классе и гордо достал из

портфеля свой завтрак, хотя есть он совсем не хотел.

Когда учительница проверялановый диктант, она долго читала работу

Славы. Не было ни одной ошибки! И все буквы ?к? стояли на своих местах.

Ошибка оказалась только в одном слове - в фамилии мальчика. Тетрадь была

подписана: ?Слава Галин?. Но учительница, наверно, не заметила этой ошибки и ничего не сказала.

6.Какая фамилия была у Славы?

А.Галкина.В.Галкин.С.Галин.D.Галина.

7.Что думал Слава о вкусных завтраках?

А.Он мечтал о том, чтобы всем ученикам давали завтраки.

В.Он хотел, чтобы ребята давали ему вкусные завтраки.

С.Он мечтал, чтобы учительница стала его мамой и давала

бы ему завтраки.

D.O Hхотел приготовить вкусный завтрак своими руками.

8.Что обычно делал Слава во время перерыва?

А.Он с аппетитом ел вкусный завтрак в классе.

В.Он весело играл в коридоре.

С.Он с удовольствием смотрел, как ребята с аппетитом завтракали.

D.Он один гулял по коридору.

9.Почему Слава был рад завтраку, который дала ему учительница?

А.Потому что завтрак был очень вкусный.

В.Потому что в перерывеСлава хотел есть.

С.Потому что мальчик почувствовал, что у него, как и у других

ребят,тоже есть мама.

D.Потому что он хотел дать другим ребятам вкусный завтрак.

10.Почему мальчик подписал тетрадь ?Слава Галин??

А.Он хотел, чтобы учительница стала ег) мамой.

В.Он по ошибке пропустил букву ?к?.

С.Ему нравилась такая фамилия.

D.Ему не нравилась буква ?к?.

C. МОРОЖЕНОЕ (冰淇淋)

Мама входит в комнату и просит:—Девочки, помогите мне посуду вымыть.

Старшая сестра Наташа читает книгу об Африке, а младшая Оля рисует. Им не хочется мыть посуду. Но Оля говорит:

—Хорошо, мама, я сейчас помогу тебе, а потом опять буду рисовать.

—Я тоже сейчас приду, —говорит Наташа.

Мама мо?т посуду. Оля тоже мо?т посуду. Скоро Оля приходит в комнату и говорит:

—Наташа, мы уже почти всю посуду вымыли!

—А меня здесь нет, я в Африке, —говорит Наташа и продолжает читать. Оля приносит чистую посуду.

—Ой, что это у тебя на губах (嘴唇)? —говорит Наташа.

—А это мороженое. Я съела два: сво? и тво? —отвечает Оля.

—Зачем же ты мо? съела? —спрашивает Наташа.

А мама говорит, что ты в Африке. Мы не знаем, когда ты приедешь, а мороженое может растаять (融化).

11. Кого просила мама посуду вымыть?

А. Своих дочерей.В. Только Олю.

С. Только Наташу. D. Своих сыновей.

12. Кто помог маме вымыть посуду?

А. Наташа и Оля.В. ОляС. Наташа D. Дочери

13. Что делела Наташа?

А. Она поехала в Африку.В. Она мыла посуду.

С. Она рисовала. D. Она читала книгу об Африке.

14. Чтоделала Оля?

А. Она рисовалаВ. Она читала книгу.

С. Она купила мороженое. D. Она писала письмо.

15. Почему Оля съела мороженое Наташи?

А. Потому что Наташи не было дома. Она была Африке.

В. Потому что Оля больше любила есть мороженое.

С. Потому что Наташа не любила есть морожерое.

D.Оля хотела, чтобы Наташа запомнила этот урок (教训) и часто

по-могала маме по дому.

二、阅读短文，选择右栏适当的形式填入文中相对应的地方(每小题 1.5分，15

分)

БИЛЕТ

Отец обещал купить Сер?же фотоаппарат. Сер?- жа пош?л в магазин, чтобы 51 , какие есть фотоаппараты.

В магазине Сер?жа увидел мальчика, который искал что-то на полу.

?Наверное, деньги 52 ?, —подумал Сер?жа и спросил:

—Что ты ищешь?

—Билет на поезд, —сказал мальчик. —Я живу за городом. У меня уже был билет 53 , а я его потерял.

—А ты 54 ещ? один билет.

—У меня больше нет денег. Я здесь в магазине мяч купил, —ответил мальчик. —Вот, видишь?

Сер?жа посмотрел на мяч, подумал и сказал;

—Тогда пойд?м ко мне домой. Я попрошу у отца 55 .

—Нет, спасибо. Мне домой ехать надо.

—А как же ты поедешь без билета? —спросил Сер?жа.

—Если контрол?р (检票员) будет проверять би- леты, я ему вс? расскажу, как 56 , —сказал мальчик.

Мальчик вышел из магазина. Вдруг Сер?жа уви- дел около кассы (售票处) на полу билет. Он поднял его и побежал 57 . Но мальчика уже не было.

Сер?жа поехал на вокзал и рассказал контрол?- рам, как мальчик покупал в магазине мяч и потерял билет...

58 , где ехал мальчик, вошли контрол?ры. Один контрол?р спросил 59 билет, но мальчик молчал. Тогда контрол?р спросил:

?Что ты купил сегодня в магазине?? Мальчик показал ему мяч.

16.

А.посмотрел

В.посмотреть

С.увидел

D.увидеть

17.

А.потерял

В.потеряли

С.терял

D.теряли

18 А.в дом

В.надом

С.дома

D.домой

19. А.купи

В.купишь

С.купил

D.купит

20. А.деньги

В.деньгам

С.денег

D.деньгов

21. А.будет

В.было

С.был

D.будут

22.А.с

мальчиком

В.замальчиком

С.замальчика

—Вс? в порядке, —сказал контрол?р. —Нам 60 рассказал твой товарищ. Вот твой билет.

D.кмальчику

23. А.В вагон

В.Навагон

С.Ввагоне

D.Навагоне

24. А.к нему

В.отнего

С.изнего

D.унего

25. А.о вс?м

В.обвс?м

С.обовс?м

D.обовсех

三、选择填空30*1.5=45分

26.Нашапартиявзяланасебязаботу__ __ материиреб?нка.

А.здоровьяВ.оздоровьеС.заздоровье D.наздоровье

27.Клали дедушку в больницу, но он не согласился_______, и мы привезли его домой.

А.с операциейВ.для операцииС.на операцию D.к операции28.Бабушка осторожнона руках реб?нка в больницу.

А.велаВ.взялаС.неслаD.везла

29.Ейбыло нам сказать.

А.ничегоВ.ничтоС.ничем D.нечего

30.Не прошло и недели,_______Андрей получил ответ от родителей.

А.какВ.после того какС.с тех пор как D.как только

З1.Он приветствует нас________Министерства.

А.в имениВ.от имениС.во имени D.с имени

32.Я работаю в институте уже 20 лет,но такого студента,никогда невидела.

А.как ПетюВ.как ПетиС.как Пете D.как Петя

33.Я думаю, Маша слишком, чтобы заметить свои ошибки.

А.невнимательнаВ.невнимателен

С.невнимательно D.невнимательной

34.Мы жив?мнаучно-технической информации.

А.на векВ.на векеС.в век D.в веке

35.По просьбе слушателей певец спелсамые популярные песни..

А.одни за другимиВ.один за другим

С.одну за другую D. одну за другой

36.В России, кроме Хабаровска и Владивостока, папа нигде не.

А.ходилВ.былС.побывал D.ездил

37.Вчерашняя задача не так трудна, как я.

А.казалсяВ.оказалсяС.подумал D.представлял себе

38.Когда я ш?л в школу, какой-то человекменя и спросил, как

проехать на выставкуредких книг.

А.остановилВ.пересталС.постоял D.поставил

39.В коридоре было слышно,школьники кричали и смеялись в классе.А.почемуВ.какС.чтобы D.потомучто

40. наступления Нового года мать уже начала готовиться к встрече

праздника.

А.В месяц доВ .Через месяц до

С.За месяц до D.Ha месяц до

41.Я потерял последний номер журнала.

А.на 2004 годВ.за 2004 год

С.с 2004 года D.2004 года

42.Ираот своих товарищей в учебе по болезни.

А.осталасьВ.потерялаС. пропустилаВ.отстала

43.С горы открывается прекрасный вид.

А.над городомВ.к городуС.на город D.Bгород

44.Вечер на Новый год продолжался.

А.около двух сутокВ.около обоих суток

С.около двоих суток D.двух суток

45.Всякий,хочет стать уч?ным, должен хорошо учиться.

А.которыйВ.ктоС.каждый D. кто-то

46.Ты хочешь, чтобы Иван поехал с нами на выставку одежды. Это.А.труденВ.трудноС.было трудно D.будет трудно

47.Детство начинаетсяк матери.

А.из любвиВ.с любвиС.от любви D.пo любви

48. принадлежит роман ?Герой нашего времени?..

А.А.П.ЧеховуВ.Л.Н.ТолстомуС.А.С.Пушкину D.М.Ю.Лермонтову

49.Л?тчик чувствует себя счастливым человеком, потому что онвесь мир.

А.облетепВ.летелС.пролетел D.прилетел

50.--Если вам нужно помочь, скажите, пожалуйста.

А.что-тоВ.в ч?м-тоС.что-нибудь D.чему-нибудь51.Игра известного музыкантабольшой интерес к музыке у детей.А.произвелаВ.позвалаС.вызвала D.имела

52.Этот фильмна нас сильное впечатление..

А.оставилВ.произв?лС.остался D.дал

53.Бабушка долгос головы до ног незнакомого, который стоял у двери.А.осмотрелаВ.смотрелаС.видела D.осматривала54.У школьников есть вс? для занятий: мастерские, технические

классы,

лаборатории.

А.трудомВ.трудС.труда D.труду

55.Мы уважаем всех,всегда готов помогать другим.

А.когоВ.ктоС.который D.кто-нибудь

四、构型填空15分

Однаждыбогатаяженщина,56. (который)звалиАннойПетровной,

решила, как можно веселее праздновать свой день рождения.

Она пригласила много гостей и хорошего певца.Певецбылбеден,

но.57.у (он) был очень хороший голос. Ровно 58. (шесть, час)

певец приехал в дом Анны Петровны. Когда онвош?л,залбыл полон

59. (гости), которые сидели за большим столом посередине зала.

Гостиели, шумели, смеялись и громкоразговаривали.Певецприветствовал(欢迎) их и готов был присоединиться(加入) к ним. Но Анна Петровна сказала

следующее:

—Мы рады, господин, что вы приехали. Вы будете петь после того,

как 60. _____(закончиться) обед. Я позову вас, когда мы будем готовы вас

слушать.

А сейчас идите 61. (кухня) и тоже пообедайте.

Певец очень рассердился,но ничего не сказал ивышел из зала. Онхотелуехать62. __ ___ (дом) Анны Петровны, но передумал, решил остаться и дать ей ие? богатым гостям хороший урок.

Когда певец появился в кухне, слуги（奴仆）обедали.Певец вместе

63.______

(они)съел обед их тр?х блюд(菜肴). Поблагодарил всех их и сказал: ?Ну, я теперь спою для вас...? Он начал петь и спел много прекрасных 64._____(песни). Вскоре Анна Петровнапозвала певца в зал.

--Ну, господин, мы готовы.

—Вы готовы?—спросил певец.—Что вы готовы делать?

—Сдушать вас, —ответила Анна Петровна сердитым голосом.

—Слушать меня? Но я уже пел, я больше не 65._______ (мочь) петь

сегодня.

第四部分：写作。以“我的童年(Мо?детство)"为题，按着所提供的写作提纲，写一篇俄语短文。要求总词汇量不少于70个词。满分30分。

写作提纲

1、出生的时间、地点

2、家庭成员及生活状况

3、何时开始上学及学校的情况

4、童年时的学习生活

5、童年时的爱好和思想

答案：

21-30 BCABD BCDCA 31-40 BDCDA BDACD 41-50 BDABC BDCAB

51-60 DBDAB CBDAB

61-70 которуюу негов шесть час

2.На крик медсестра_______ ?командира ранили?, и она побежала впер?д.

А.слушалаВ.послушалаС.слышала D.услышала

3.Медпункт был_______, и ехать туда было трудно.

А.дал?кВ.далекаС.дальше D.далеко

4.Что случилось потом, я до сих пор часто_______.

А.помнюВ.запоминаюС.вспоминаю D.знаю

5.Миша простудилась по дороге домой: она_______легко.

А.оделасьВ.одеваласьС.надела D.надевала

6.Институт юноша не успел______: потерял отца и мать.

А.кончатьсяВ.кончитьсяС.кончать D.кончить

7.Дни в весенеевремя становятся_________.

А.длиннымиВ.длиннееС.короткими D.короче

8.Доктор сел за стол и начал_______больного.

А.проверитьВ.проверятьС.осматривать D.осмотреть

9.Дедушка вдруг почувствовал себя не в порядке, надо вызвать

врача_______.

А.домойВ.в домС.дома D.на дом

10.________становится вс? меньше и меньше.

А.ЛюдиВ.ЛюдейС.Человек D.Народу

11.Сегодняшняя погода жарче________.

А.вчераВ.чем вчераС.вчерашней D.чем вчерашней

12.Не знаю, откуда можно достать лекарство______боли в голове.

А.дляВ.отС.с D.к

13.Я не могу вступить в ваш разговор: спешу________.

А.над задачейВ.под задачейС.с задачей D.к задаче

14.Жд?м, ______староста достанет билеты на балет для нас.

А.какВ.чтобыС.когда D.если

15.Врач слушал сердце у больного, чтобы узнать, _______оно рабо- тает.

А.почемуВ.когдаС.как D.где

16.Когда мальчику ещ? не было двух лет, мать и рашила______его в

детский сад.

А.датьВ.сдатьС.отдать D.задать

2011年重庆高考俄语试题

2011年重庆高考语文试题 一、（本大题共4小趣．每小题3分，共12分） 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A．包扎(zā)殷红(yān)损兵折将(zhé)还看今朝(hái) B．劲敌(jìng)答理(dá)转弯抹角(mò)悄无声息(qiǎo) C．阡陌(mò)膝盖(qī)舐犊情深(shì)刚愎自用(bì) D．镌刻(juān)恪守(kè)迄今为止(qì)煽风点火(shàn) 2.下列各组词语中，有错别字的一组是 A．嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里 B．夜宵边陲涣然冰释稳操胜券 C．遒劲晋升搬师回朝返璞归真 D．诀窍蓬松不谋而合崭露头角 3.下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是 A．去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。 B．网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念的变化。 C．当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。 D. 他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。

4.下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是 C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。” D.不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有昕下去的冲动。 二、(本大题共3小题．每小题3分，共9分) 阅读下文。完成第5～7题。 在前不久举行的世界报业和出版业展览会上，德国一份堪称“革命性”的个性化报纸———“niiu”吸引了大家的眼球。这份报纸的内容可以在网上根据读者的个性化要求量身定做，并以最符合读者阅读习惯的纸张形式印刷出来，还能像传统报纸一样投递到户。 一切很简单：订户只需在第一天下午两点钟前登录“niiu”的网站，从其合作伙伴(包括德国国内外部分报纸和网站)中选择感兴趣的内容，提交后系统将自动排版．由专门的金司负责处理印刷，连夜生成一份独一无二的l6页彩版日报。这无疑就像素来只供应固定套餐的食堂开始提供幕式丰富的自助餐一样令人兴奋。翌日8时许，订户就可以一边翻阅自己“主编”的报纸．一边享用早餐了。 仅仅30天，“niiu”就吸引了超过1000人上网订阅,远超预期。“niiu”作为一个垮越两种媒介形态的互动产物，既可被视为纸质媒体转型的有益尝试，也可被视为网络媒体的大胆试水。“niiu”的成功说明．网络媒体和纸质媒体之间可以超越竞争与对抗，做到互补共赢。 “niiu”的模式有两个主要特点。第一，充分利用了纸质媒体的优势，并

全国职称俄语考试A级模拟试卷第四套

全国职称俄语考试（A）级模拟卷第四套 第1部分：阅读理解（第1~30题，每题2分，共60 分） Текст 1 В России, на Украине, в Белоруссии самой главной пищей всегда был хлеб. За украинским столом вас угостят белым пшеничным хлебом, русский же национальный хлеб—ч?рный хлеб. Вдали от родины русские скучают по вкусу ч?рного хлеба, мечтают о н?м. Ни один руссий, украинец, белорус не сядет обедать без хлеба. Поэтому последний день уборки хлеба всегда торжественный . В этот день крестьяне в национальной одежде выходили на поле и торжественно убирали последние колосья хлеба. Эта традиция жива и сегодня.Есть в Брянской области село,где петух будит на заре сразу три республики. Село это называется Старые Юрковичи,и стоит оно на границе Украины, Белоруссии и России. Каждый год осенью жители Старых Юрковичей празднуют торжественный день Урожая. С раннего утра начинают собираться люди на поле у реки. День начинается с песен—русских,украинских,белорусских. Поют взрослые, дети,старики,поют целые семьи. В этот день получают награды те, кто лучше всех работал в поле. 1. По чему скучают русские вдали от родины? A. По дому . B. По семье. C. По родине. D. По вкусу ч?рного хлеба.

高考俄语复习思路和方法

高考俄语复习思路和方法 随着时间的推移，10年高考正在慢慢地向我们走来，俄语学科总复习 的帷幕也已经徐徐拉开。考场如战场，要取得最后的胜利就要有好的作战策略和原则。我们根据近几年高考试题新特点及学生实际情况，着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。能使学生较好地掌握所学的知识，考出优异成绩。现将我们复习备考的思路和方法展示给大家，希望与广大教师一起交流和探讨。 一、以守为攻，研判高考形势。 近几年的高考俄语试题依然延续着以往题型,10年的高考在形式上也不会有什么变化。自2005年来，虽然高考俄语试题的形式没有什么变化，但试题的内容正向着技巧型、能力型、综合型发展。听力部分注重了对对话和独白内容的理解，阅读突出了对文章内容的挖掘和对文章重点段落的把握。知识运用部分相对变化较小，考察内容比较全面，动词一直是本部分的重点。09年阅读并变化括号中的词是近几年最简单的一次，但不代表10年也会这样。如没有特殊情况10年高考的作文还会是记叙文。 二、总揽全局，掌握语法内容。 我们把语法复习作为复习的第一阶段。在复习的过程中以教科书语法内容为序，采用专题讲座形式。通过资料的查询、经验的积累，最大限度地囊括此项语法涉及的所有内容。在讲解的过程中注意侧重点，重点掌握语法项目的基本意义。而对那些教材中很少涉及的内容，只是一带而过，清楚地告诉学生对此项知识做一般了解。讲解时不要用以前的教案应付，否则学生会产生厌倦心理。每项语法的讲解在两课时左右。语法复习中一定要讲练结合，教师要花费工夫编写、搜集语法试题，精讲细练，稳扎稳打。复习结束后，最好组织一次测验，检测一下复习效果，做到心中有数，用开门红结束第一阶段的复习。只讲不练等于没讲；只练不讲（系统讲），效果不理想。 三、步步为营，牢固基础知识。 我们把对教材的讲解作为复习的第二阶段。这个阶段本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各课的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关，并通过配套练习、

俄语高考词汇分类解析

形容词特殊接格关系 1. no 孔H^d几nH 几na儿H O孔)HB+KO- Hero / +qeKMe充满了… 2. rop(g Kip gop graop, groop,d+bike M e 以…为骄傲 3. rCBIT o(T OT o o T,O『BOaT,O『BOOT )+Bki+ k-o M M做好… 的准备，培养…在…方面+ Ha + HTO 4. ce pbdU ?ep,guTpg c Tpg CTpgu THK + k对?生气+ 3 a + KHOTI为)了… 而生气 5. xemai进?KeH來TH a >T e H a >m e H^)+T HI a + ko形容词短尾和…结婚，娶…为妻 6. BUH O B B UTHIC^ B UTO ,BBBUTHO B +BT Ki K H M 有…过错 7. gojB H ?d OBO.贝eHOjjgHao 車g(HE)o”"b H K Me 感至U满意的 8. go C THpiaftgo,cpego cpHdo ,c pr Hgao Cm KK -M yM高兴的 9. CTrp o? Tp ocrTp,ocTp,ocmp )o+r U + k- HMM严厉的 10. Tpe6oBa(m p

全国职称俄语考试A级模拟试卷第八套

全国职称俄语考试（A）级模拟卷第八套 第1部分：阅读理解（第1~30题，每题2分，共60 分） 下面有6篇文章，每篇短文后均有几个问题。请根据短文内容，为每个问题确定1个最佳答案。 Текст 1 Это случилось в двадцатые годы в небольшом туркменском городке на границе с Ираном. В этот городок Советская власть ещ? не пришла. Здесь были старые порядки, старые традиции. Я и мой друг Николай Завьялов оказались в этом городке не случайно. Мы выполняли задание командира нашего красноармейского отряда. Перед возвращением в отряд мы решили зайти на базар, где можно бьто услышать все последние новости. Там мы увидели большую толпу. В центре е? стояли три девушки. Красота девушек поразила нас. Мы узнали, что их отец, бедный крестьянин, прода?т дочерей. Когда мы подошли, отец продавал младшую дочь. Е? покупан какой-то старик. Юная красавица плакала. Николай Завьялов сказал мне: ?Мы должны спасти девушку?. Он подош?л к е? отцу, отдал ему деньги. Взял девушку за руку. Через полчаса мы были далеко от базара. Нам надо было уходить из города, и Николай сказал девушке, что она свободна и может вернуться домой, но она отказалась. Девушка сказала, что отец вс? равно продаст е?. Зарима (так звали девушку) просила, чтобы мы взяли е? с собой. Нам пришлось согласиться. Мы вернулись в отряд вместе с Заримой. Через некоторое время Николай женился на ней. Началась их нел?гкая семейная жизнь. Зарима считала, что Николай е? господин, а она его верная рабыня. Зарима никогда не садилась за стол вместе с Николаем, потому что религия запрещала жене есть вместе с мужем. Зарима ходила в т?мных платьях и закрывала лицо платком. Эти привычки Заримы удивляли и даже сердили Николая. Николай стал первым учителем Заримы. Николай оказался хорошим учителем. Прошло немного времени, и Зарима изменилась. Она перестала бояться людей. Начала учиться в школе для взрослых. Николай и Зарима были счастливы, но их счастье продолжалось недолго. В бою с врагами Советской власти Николай погиб. После смерти Николая Зарима сказала мне: ?Николай хотел, чтобы я училась, и я выполню его желание?. Зарима Завьялова окончила Институт народов Востока, получила высшее филологическое образование. Она училась в аспирантуре, защитила кандидатскую, а затем докторскую диссертацию.

2015高考俄语模拟试题(一) 参考答案

2015高考俄语模拟试题参考答案及评分参考 第一部分听力 1---5 BCBCA 6---10 BCABC 11---15 ABBAA 16----20 CBBCA 第二部分阅读理解 21---25 ABDCB 26---30 CBDCA 31---35 BCDAD 第三部分俄语知识运用 第一节单项填空 36---40 BDCAD 41---45 BDAAD 46---50 BADCB 51---55 DCBAC 第二节构形填空 56. может57. свою жизнь58. часами59. взрослых60. другому61. одной62. работе63. сожалению64. дают65. проще 评分说明： ⑴拼写错误、大小写错误，每2个扣0.5分，不满2个错误不扣分。 ⑵出参考答案外，如另有其它答案，只要正确，同样给分。 第四部分写作 1、评分方法 首先根据考生所写的短文的内容和语言水平初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2、档次标准： 第五档（25---30分）：写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第四档（19---24分）：写出“写作要点”的全部内容，意思基本连贯，表达比较准确。 第三档（13---18分）：写出“写作要点”的大部分内容，意思尚连贯，表达基本清楚。 第二档（7---12分）：写出“写作要点”的小部分内容，意思连贯性差，表达不够清楚。 第一档（0---6分）：写出“写作要点”的很少内容，意思不连贯，表达不清楚。

3、评分说明： ⑴影响交际的每个用词错误、语法错误扣1分；不影响交际的每个用词错误、语法错误扣0.5分。 ⑵格式、拼写、大小写、标点符号等错误酌情扣分，该项扣分总和一般不超过2分。 ⑶短文词数不符合要求的，可酌情扣分 4、写作要点: 1、得到“一支有魔力的笔” 2、用这支笔书写自己的愿望 3、愿望一：物理考试得五分 4、愿望二：得到一台自行车 5、愿望的实现以及爱的感悟 5. 参考样文： Волшебный карандаш Однаждыв двери нашего классавдруг я увидел необычный карандаш. Я поднял его и сразу понравился. На уроке русского языка я имнаписал мои два желания. Во первых, желаю получитьпят?ркупо физике, физикуя плохо знал, а наш староста неделю занимался со мной. Во вторых, вдень рожденияя хочу получить велосипед в подарок. После школы я приш?л домой, а новый велосипед стоит в комнате. Мне подарили родители! На другой деньребятапоздравили меня с пят?ркой. Я вспомнил необычный карандаш. Какой волшебный карандаш! Мои желания исполнились! Конечно, желанияисполнились благодаря тому, что меня любят родители и староста нашего класса.

韶关市2020届高三模拟测试试题及答案1

韶关市2020 届高三模拟考试 文科综合（地理） 2019 年12 月，成贵高铁全线通车。线路在成都枢纽与西成高铁（西安至成都）、成渝高铁（成都至重庆）连接，在贵阳枢纽与贵广高铁（贵阳至广州）、沪昆高铁（上海至昆明）连接。成贵高铁建有桥梁365 座，隧道183 座，桥隧比达78.6%，被称为“云上高铁” 。沿线煤炭、天然气等资源开采多，途经的河流中珍稀特有鱼类多。据此完成1～3 题。 ①完善全国高铁网，增加出川高铁大通道 ③连接云贵川渝，大大缩短四地时空距离 A. ①② B. ③④ C. 科学家估算，距今两千 年前，在人类活动影响轻微模式下长江口的年输沙 量为 2.4 亿吨。随着流域内人口增加，人类生活和生产方式的变化，长江的年输沙量也在发生变化。读图3，完成4～1．成贵高铁被称为“云上高铁” ①多喀斯特地貌，地形起伏较 大③旅游资源丰富，多自然 保护区 A. ①② B. ①③ 2．成贵高铁大 多数桥梁一跨过河 A. 避免流水冲蚀桥墩 C.保护河流珍稀物种3．成贵 ，其原因是沿线 ②矿藏分布广，跨越采空区 多 ④气候垂直分异大，温差明 显②④ D. ③④ 图 2 ）的 主要目的是保持河道水流 畅通增加桥梁视觉美感 C. , 墩不涉水 B. D. ②增加矿产运输通道，带动区域矿产开 发 ④整合区域旅游资源，助力决战脱贫攻 图3 1955 ～2018年长江口输沙量变化 4．长江口年输沙量变化，主要是人类活动改变了 A ．河流径流量 B ．河流含沙量C．河水流速 5．2006 年后长江口年输沙量一直保持较低水平，主要原因是 A ．长江干支流大坝拦蓄泥沙B．长江中下游封山育林 C．长江干支流修建防洪大堤D．长江径流量明显减少 6．2000 年后长江口年输沙量的变化，导致 A ．长江下游河岸崩塌减少B．上海后备土地资源减少 C．长江上游码头淤塞加重D．长江中游通航能力提升 D．潮汐作用 图 1 成贵高铁示意图图 2 桥梁跨河景观

成人高考专升本俄语试题及答案

信号与系统期中试题 ——电子103制一：填空题（共6小题，每小题5分，共30分） 1.=______________. 2.已知序列(n)={_1_,2,3},则 (2n)=___________. 3.已知F[f(t)]=F(w),则F[U(t)]=____________. 4.已知F(w)=2cos w,则其时间函数f(t)=___________. 5.当输入(t)时，系统产生的响应为 (t)=[2+cos(2t)]u(t);当输入2(t)时，系统的响应为(t)=[+2cos(2t)]u(t);求当输入4(t)时，系统产生的响应(t)=_______ 6.已知f(t)=sin(5t)+cos(8t),其周期为：

____________ 二：画图题（共2小题，第1小题8分，第2小题7分，共计15分） 1. 如图为f(t)的图像，试画出f(3-2t)的图像. 三：计算题（共4小题，每小题10分，共40分） 1. h(n)= 求：y(n)=x(n)*h(n). 2. (t)+3+2y(t)=+2f(t),已知 -2 -1 0 1 2 3 3 2 1 t (2) f(t)

f(t)=,y(0)=1,=1,求(t). 3. 已知F[f(t)]=F(w),求（t-2）f(-2t) 的傅立叶变换。 4.已知阶跃序列的响应为： g(n)=6[1-0.5]u(n) 求h(n). 四：综合分析（共15分） 某LIT系统差分方程为： y(n)+3y(n-1)+2y(n-2)=u(n) 给出初始条件，y(-1)=0,y(-2)= 求：(1)用经典法求全响应. (2)求(n),(n).

高三语文模拟测试题含答案

语文 一、语言文字运用（共20分） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项为（3分） A．不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫．（cuō）折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷（juàn）介不羁之气为多么一致。 B．“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“彤．（dān）云密布，朔．（shuò）风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许，《水浒传》中最美丽传情的文字就为雪了。 C．“历史”并非噱（xué）头，而为“历史文化名城”的依托，一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹．（mǒ）去，“文化”气息将荡然无存，“名城”必然岌岌可危。 D．如果一个人能够用爱心拥抱世界，那么整个世界的灿烂和澄．（chéng）净都会水驻心中，即便身形赢．（léi）弱，也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。 阅读下面的文字，完成2-3题。（5分） 近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目 以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来 ．．．．地 讲述文物的历史，或扮成古人演绎 ．．国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获 了大量粉丝。许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。 【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。 【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面， 而．为．需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见 ．．．．的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。 2．文段中的加点词语，运用不正确 ．．．的一项为（3分） A．妮妮道来B．演绎C．而为D．喜闻乐见 3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项为（2分）

2019年高考俄语试题讲解

备注：本讲解不包含听力部分和写作部分。 第二部分：阅读理解 21题：Веркины一家总共收养了多少孩子？答案可以从原文中提取： Шестнадцать чужих детей Веркины приняли в свой дом... Веркины一家总共收养了16个孩子。选择C。 22题：Людмила Веркина之前是做什么工作的？答案可以从原文中提取：Она много лет работала в детском саду. Людмила Веркина在幼儿园工作了很多年。选择D。 23题：工厂给Веркины一家提供了什么？。答案可以从原文中提取： Потом завод на котором работал Николай Лактионович дал ему квартиру из пяти комнат... 之后，Николай Лактионович工作的工厂给他提供了有五间卧室的房间。选择B。 24题：Веркины一家的孩子们生活的怎样？阅读原文可以了解，他们的居住条件对于这么多孩子来说还是很拥挤，但孩子们健康、愉快地成长。选择A。 25题：为什么Людмила Веркина被称为Владимир的母亲？阅读原文的第一段就可以知道答案：因为她收养了很多孩子。选择D。 26题：故事的开始，硬币在哪里？答案可以从原文中提取：Жила-была в кармане у мальчика одна монета. 在男孩的口袋里曾有一枚硬币。选择A。27题：为什么硬币期待下一次的转手？答案可以从原文中提取：...и ждала с нетерпением следующей передачи ведь она привыкла путешествовать по всей стране...并开始迫不及待地期待一下次的转手，要知道她已经习惯了在全国旅游。选择B。 28题：当停留在收藏家那里的时候，硬币害怕什么？阅读原文可以了解，硬币起初是害怕的，要知道她将永远留在收藏家的房间里，而且要忘记旅游的事情。选择B。 29题：停留在收藏家那里，硬币对什么感到很喜欢？几个备选项中，A选项没有在原文中提到，B选项与原文不符，C选项没有在原文中提到。原文的最后一段就是答案D的意思，她给自己找到了一个安静、温馨的家。 30题：对硬币来说，什么是旅游？阅读原文可以得知，所谓的旅游就是转手。选择C。 31题：达利生活在哪个世纪？阅读原文可以得知，19世纪被称为俄罗斯文学和艺术的黄金时代，而达利的名字也载入了这段历史。选择C。

2019-2020年高三第二次模拟考试俄语试题word版含答案

2019-2020年高三第二次模拟考试俄语试题word版含答案第一部分：听力。本部分分两节，共20小题，每小题1.5分，共30分。做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转写到答题纸上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题并阅读下一小题。每段对话读一遍。 1. Что читает Аня? [А] Книгу.[В] Газету.[С] Журнал. 2. Как Александр Васильевич достал билет? [A] Он получил его от других. [B] Он купил его в кассе. [C] Он заказал его по телефону. 3. Какой урок будет сегодня? [А] Физика.[В] Химия.[С] Литература. 4. Для чего парень позвонил Маше? [A] Чтобы узнать, когда она купалась в море. [B] Чтобы пригласить сё на море купаться. [C] Чтобы сказать ей, что его друзья пришли. 5. Почему Соня не согласилась отдохнуть? [А] Она совсем не устала.[B] Она опаздывает.[C] Она не очень устала.第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题给出5秒钟作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Когда у Андрей день рождения? [А]В среду [В]В пятницу [С]В субботу 7. Где отмечает Андрей день рождения? [А] Дома.[В] В кафе.[С] На даче. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. Куда летит девушка? [A]В Париж.[B]В Москву.[C]В Петербург. 9.Кем будет работать молодой [A]Директором.[B]Переводчиком.[C]Водителем. 听第8段材料，回答第10~12题。 10.Куда они пойдут плавать?

高三英语招生考试模拟测试试题(六)

江苏省普通高等学校招生考试高三模拟测试卷(六) 英语 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题共85分) 第一部分：听力(共两节，满分20分) 第一节(共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 ( )1. What does the woman mean? A. She prefers to put on more clothes. B. She wants to keep the windows open. C. She doesn't mind closing the windows. ( )2. Why does the woman want to borrow the man's sound equipment? A. She can't afford to buy one. B. She wants to listen to some music. C. She wants to have a peaceful and quiet night. ( )3. What does the man mean? A. He is highly paid. B. He likes his present job. C. His job is more important. ( )4. What can we learn from the conversation? A. The new shirt doesn't fit the man. B. The man forgets to wear his new shirt. C. The man has no chance to wear his new shirt. ( )5. What happened in the conversation? A. The phone didn't work. B. The woman stopped talking. C. The man suddenly fell to the ground. 第二节(共15小题；每小题1分，满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小

俄语高考词汇分类解析

形容词特殊接格关系 1. полный（полон,полна,полно,полны）+ кого-чего / + кем-чем …充满了… 2. гордый(горд，горда，гордо，горды,) + кем-чем 以…为骄傲 3. гото?вый (готов, готова, готово, готовы)+ к + кому-чему 做好…的准备，培养…在…方面+ на + что 4. серди?тый(сердит,сердито, сердита, сердиты) + на + ком 对…生气+ за + кого-что 为了…而生气5. жена?тый (женат, женато, жената, женаты)+ на + ком / + 形容词短尾和…结婚，娶…为妻 6. виноватый(виноват, виновата, виноваты) +в + ком-чём 有…过错 7. дово?льный(доволен. довольна, довольно, довольны) + кем-чем 感到满意的 8. ра?достный(радостен, радостно, радостна, радостны) + кому-чему 高兴的 9. стро?гий(строг，строга，строго，строги) + к + кому-чему 严厉的 10. требовательный(требователен, требовательно, требовательна,требовательны) + к + кому-чему 严格要求的 11. близкий(бли?зокбли?зкоблизка? близки,) + к + кому-чему 离…近 12. богатый(богат, богата, богато, багаты) + кем-чем 富有… 13. занятый (за?нят, занята?, за?нято, за?няты)+ кем-чем 忙… свободный (свободен, свободна, свободно,

2020年考试职称俄语模拟试题：构型填空

2020 年考试职称俄语模拟试题：构型填空 B MocKBe njaHu pyemcH np uHHTb OTBeTcTBeHHOcTu (1, a KO H《O6 a pyme 6屮ecT 0 HHOe OKyMe O6屮ecT np gO 6：00. 0 MK e ) TumuHb u H Horo peMH )》 Hap CnOKOHCTBuH (2. Cor 刀acHO np oekmy ymeHue TumuHb CnOKOHCTBU 刃 H 3an pemumb c 23 : Bp eMH 3an pe屮aernc ue Ha noBbimeHHOH guO pu rne 刀eBu3O pOB , MarHuTO 巾OH MHuKOB p (3. Ku CBUCT , rpO MKOe neHue , My3biKa 刀bHbie uHcTpyMeHTb ), K冰e curHa 刀bi OXp aHHOH 3 auuu BTOMO 6ujeft u BaHue TpaHc (4. rjymumeju np , (5. H Tbc ga aTb ge MO nOpTHbX ）（消音器）u刀u KpO nupO pa HbiMu r 刀ymum apymeHue ). -TumuHb 6ygyT H jiaft co6aK u myMbi , (6. ) gp yruMu XUBOTHHMU , (7. bcH ) B KBapTupaX T akxe TexHunecK K Hapy muTe^HM O6屮ecTBeHHOrO Me >KU 刀 bIX McnO 刀b3OBa uX （烟火制造技术） umuHb u ue pegcTB . CnOKOHCTBU 刃 njaHupyeTcH npuMemaTb

山东高考俄语试题及答案

2011年山东高考语文真题及答案解析 2011年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 语文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。第Ⅰ卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（） A. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底 B. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山 C. 驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣 D. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（） A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风 B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩 C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追 D. 延袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（） 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家___，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会__疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A. 提出产生适合 B. 提出引发合适 C. 提醒产生合适 D. 提醒引发适合 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A. 对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马

新课标高考俄语答题卡

2018普通高等学校招生全国统一考试（新课标I 模拟） 俄 语 答 题 卡 第Ⅰ卷 选择题 第一部分：听力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 第二部分：阅读理解 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 第三部分：俄语知识运用（第一节） 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 第Ⅱ卷 非选择题 第三部分：构型填空（第二节） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 1 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置 贴好条形码。 2.选择题必须用2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须 用0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区 域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注 意 事 项 填涂样例 正确填涂 姓 名 考生 缺考考生，监考员用2B 禁填 铅笔填涂左面的缺考标记 贴 条 形 码 区 准 考 证 号 [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] 56.________________________________ 57. ________________________________ 58. ________________________________ 59. ________________________________ 60. ________________________________ 61. ________________________________ 62. ________________________________ 63. ________________________________ 64. ________________________________ 65. ________________________________