暨南大学现当代文学考研经验

经历了漫长的初试，煎熬的复试，历时一年的考研终告结束，终于有了一个happy ending.写这个帖子的目的是尽我所能帮助一下同考暨南大学的学弟学妹们，一年前我也一样迷茫和焦躁，希望我一点点经验之谈可以给学弟学妹们一点借鉴。

我的专业课成绩还可以，所以主要给大家说说专业课吧。暨大专业课考的是大综合，语言学，古代汉语，现代汉语，文艺理论，外国文学，古代文学，现代文学，当代文学，这些全都包括，但是大家不要怕，书目多也意味着不会考得太细，而且语言学，古代汉语，现代汉语这三门课不用花太多时间复习，因为初试的比重并不大，偏好语言类的考生可以多拿出一点时间打好基础，偏好文学类的就只复习重点即可，我就把大多数时间放在了文学史的复习上。所以重点说一下文学史的学习。

【古代文学】

先说教材，我用的是袁行霈主编的《中国文学史》、骆玉明，章培恒主编的《中国文学史》（复旦大学出版社），还买了关于古代文学的教辅。前面一套用来巩固基础，我在看完一遍书后，先根据袁行霈版的做笔记，把每个朝代，每种文学体裁（诗、文、词、曲、小说等）、每个时期的代表作家作品都系统整理出来，书中答案不够系统充分的一般都可以从教辅中找到，做完这样一套笔记后就为应对语言文学基础中关于古代文学的填空，名词解释，简答打好了基础。在这之后我看了复旦大学出版社骆玉明的这版教材，南开大学古代文学师姐的帖子里曾重点推荐了这套教材，我读了那篇帖子后真是受益匪浅。虽然我考得是现当代文学，但是自我感觉在初试中，古代文学是自己最拿分的科目，一来因为古代文学卷帙浩繁，所以我复习的格外认真，所花时间也长，二来则是得益于复旦的这套教材，尤其是教材中每个朝代前的概论，从时代背景谈起，讨论此时期文学流变的原因，这一时期主要文学体裁的特色等等，文辞上也是飘逸精丽兼具。我根据这套教材（重点是概论部分）和手头里的资料，整理出古代文学每个朝代的概论，梳理完善大的框架，补充到笔记中，以便应对论述题。

有学妹问我论述题应该怎么答呢？举个例子，为什么说魏晋南北朝时期是文学自觉的时代？

你可以先从背景来谈，全国分裂政权更迭啊，社会思想学术文化相对自由啊等等，再分四个方面来探讨，1对文学的重视和文学观的发展（帝王士族的重视，曹丕陆机箫纲箫绎的文学观等等）、2文学集团的活跃（三曹七子、竹林七贤、二十四友等等）、3追求美的创造（可以从题材和文学形式来谈，比如田园诗山水诗宫体诗，形式方面五言七言、律诗的雏形永明体等等）、4文学与哲理的结合（使文学摆脱了简单地就事论事的反应现实生活和社会现象的传统，使文学内涵变得更加丰富深沉等等）。最后再写一段做个总结，学长说过，总分总形式是最简单也是最容易拿分的形式。

【现当代文学】

教材我看了钱理群的《现代文学三十年》，陈思和的《当代文学史教程》，洪子诚的《当代文学史》，买了两本教辅。北师大的那本教辅还是很不错的，上面有整理好的名词解释、简答和论述，在现当代教材中没有细讲的部分很多可以在上面找到答案。现当代的复习初试大家看这几本书就好，不用着急看一些评论性的比较有深度的书，像夏志清王德威等人的书我是初试结束后看的，当然游刃有余的同学除外哈。现代文学的复习也是要重视每个十年诗歌小说戏剧散文的梳理，把它们的发展转变与时代背景结合，形成一个整体脉络，这样才能记得牢固，作家作品关注重点即可，就是所谓的“鲁郭茅巴老曹”，再加上赵树理，都是在看课本中慢慢整理出来。当代文学，同样是提纲挈领，抓重点，根据真题来看，当代文学一般不会单独考某个作家作品（除了特殊原因考过莫言），自己在复习过程中要注意整理出论述题，论述是最重要的，名词解释和简答都可以包括在里面，比如我分别整理了十七年文学的小说部分、诗歌部分，新时期文学的小说、诗歌。同样，新时期的各个小说潮流，从伤痕文学到女性文学，每一个都最好写成一篇论述小文章。总之就是宏观微观相结合，重点抓住宏

观！

外国文学的复习相对简单，课本也少，复习方法和现当代文学相似，在这里就不赘述了，相信大家在结束古代和现当代复习后，外国文学就是小菜一碟啦。

文学理论方面我买了童庆炳的《文学理论教程》和刘安海的《文学理论》，现在大家时间充裕，文学理论方面应该好好复习，对写作是很有帮助的，我复习时时间不够，文学理论根据教辅和学姐的笔记过了几遍重点就算完事了。

语言学，现代汉语，古代汉语这三门课就要看你的复习时间而定，如果时间充裕过一遍课本最好，我买了课本但时间原因来不及看了，就直接对照本科时的笔记看了一遍，背了自己整理的认为比较重要的名词解释。

如果从4月开始算，专业课基础复习，包括看课本做笔记，要尽量在9月开学之前完成。这5个月至少要能把专业课课本看两遍（第一遍认真看书，第二遍边做笔记边看），从9月开始就每天看笔记，先不要急着背，一字一字看你整理的笔记，觉得有疏漏马上翻书翻材料补充，在看笔记的时候用不同颜色的笔画画关键词啊，在笔记背面做做树状图啊，让自己的手有事做，不然很容易看着看着打瞌睡的...这个阶段完成后，你的课本至少梳理过三遍了，笔记也更加完整翔实，最重要的是你已经想好该怎么背了，关键词和框架都已经标出，这样在背起来比你整理完笔记就跑去走廊哇啦哇啦读的效果要好很多。所以你的笔记不仅要全，更重要的是有清晰地脉络。人的大脑就像图书馆，如果你做好索引，那么记忆就会事半功倍。

最后两个月就搬着小板凳去走廊吧少年！早上背完英语，就背专业课，后期还要加上政治，所以最后一个月，我除了每天下午在教室里做英语和分析真题，晚上在教室做一套政治客观题分析错题之外，整个上午和晚上八点到十点半基本都是在走廊里度过的...

这次暨南大学现当代文学的复试分数线是381，这也就意味着我们必须把每一门课都尽量考到自己所能达到的最高分。我的英语真的很差，是那种四级压线过的人，所以花了很多时间在英语上面，甚至比专业课的时间还多，所以能考60几分我也已经满足了。论坛里已经有太多大神讲过英语的复习方法了，我的不算经验的经验就是背和练，越到后面越不能放弃，英语真的是一天不学倒退两天的科目。分析真题的重要性已经不用多说了，真题是你从9月到考前都要摆在英语复习头等位置的材料，说一点不同的吧，很多人觉得做模拟题没有用，但我在最后一个多月里几乎买了市面上所有的模拟题，每天一套，主要练阅读，虽然模拟题不能跟真题相比，但是重要的是能让你保持做题的感觉，模拟题的体型排版也能给你一种在考试的感觉，因为养成了每天下午做英语的习惯，真正考试的时候，感觉就像是在自习室里对着一张英语卷子，一点都不觉得紧张了。

政治方面我花的时间不多（主要是时间不够用了汗），因为初高中政治一直比较好，所以有些大意，开始的比较晚，本来觉得80分以上没有问题，最后出来结果75分，分析原因就是因为最后没有时间背大题了。我是国庆以后才开始看政治大纲，政治大纲真是个非常花费时间的书，我建议时间不够的同学就不要看了，买一本精简一点重点分明的书就好。一个月好不容易把大纲看完，《肖秀荣1000题》做完，十一月就开始忙着背专业课，插空在走廊里读读《风中劲草》，最后重磅级的肖秀荣四套卷、任汝芬五套卷、二十天二十题，只来得及做客观题，主观大题也来不及背，就只能挑着读了两遍熟悉了一下，这样的结果就是考试的时候觉得主观题的答案点都很熟悉，可是就是想不起来，只好胡侃一通。尽管如此政治的客观题我做的真的不少，政治真题和我能买到的模拟题我都做了，就是看到一套做一套（话说考研期间我应该就是所谓的买书狂魔），晚上吃完饭，喝着奶茶靠在暖气片边上勾勾选选，是我一天中最轻松的日子了~哈哈，实在是最后看到专业课和英语就想吐。

考研是一件很漫长也很痛苦的事情，但这当一切过去，你终于能无所顾忌的和朋友逛街看电影，痛痛快快的睡到自然醒，终于看到拟录取名单上你的名字和爸爸妈妈欣喜的笑脸

时，那种快乐是无可比拟的。而且当这一切过去，当时的种种痛苦难熬，会全部化为美好的记忆，积淀成你的人生宝贵经历。如果我们选择了这条路，就要坚持下去走下去，不管结果怎么样，但我们做到了有始有终，就是胜利，对吗^_^

考研终于尘埃落定，也来写点经验吧~其实也不算经验，就是自己的一个历程吧~

首先，先说下我自己的复习情况。我是从九月中旬才开始正式复习的，期间还浪费了一周准备双学位的考试。坦白讲，感觉开始的晚了【确实也很晚orz，大家不要学我，越早考试复习越有利！！】然后我报了英语和政治的辅导班，但基本没用，我也不怎么去上那个课==

我看的书是《外国文学史》（郑克鲁版）《古代文学史》（袁本）《现代文学三十年》《中国当代文学史》（陈思和版，但是这本书结构比较乱，所以我主要看的老师上课的课件）《语言学纲要》（叶斐声版）《现代汉语》（黄廖本，时间不都用，只大概看了看）《古代汉语》一眼都没看【因为我对语言类一点兴趣也没有，而且时间来不及，语言这块果断放弃了，但是！！时间充裕的话都看当然是最好的！看的越多越好！当然记住才是最重要的！！】

除了课本，我还对应的看了辅导书，崇文书店出版的，都在当当上一搜就有的。我觉得还是有些用的，然后我买了一套笔记，平时看书的时候，根据笔记、课本、辅导书自己又整理了一遍笔记。材料基本就这么多。

复习过程就是书、笔记、辅导书看一遍，然后背了一遍现当代史、外国史、语言学纲要。（我只是背了但没怎么记住== 因为时间来不及了orz)古代史没背完（后来也不想背了，因为不喜欢古代）。作品我并没有看过多少（因为不爱看==，就凭兴趣看了一点点，真的是一点点，但多看作品初试可能用不上，但复试是有用的）

开始正题：

【初试】

一、政治：首先，我觉得我高中政治还可以，脑子里还有点印象，所以在大概11月的时候开始看辅导班划的重点，只是看而已…然后做了肖秀荣1000题、后来的肖八套、肖四套，最后重点背了背肖四套的主观题，没怎么记住但有个大致印象，然后到考场又临时发挥了一下，大概就这样。

二、英语：我的英语水平不太好，英语做了1997-2014的真题，每天带着做的，错误率很大，真题做了两遍吧大概，然后每天用手机百词斩背单词（但是到了考场发现还是一个词都不认得==），背了背作文模板。我个人觉得今年英语和政治都挺难的，当时考完觉得自己连50分都考不上，但分出来还挺出乎我意料的，有幸运的因素吧。

三、专业一：【真题很重要！真题很重要！真题很重要！重要的事情说三遍】首先看专业课之前，看看真题，了解一下题型和比较爱出题的地方，这样复习起来比较有针对性。专业一考的十分之基础，基础知识扎实得高分没有问题。基础知识说白了全靠背，再加上自己的少部分理解，就可以答题了。我因为时间不够了，只背了一遍不到，然后最后两天重点背了背真题答案，看过真题你会发现，有知识点它是会重复考的，然后背了背自己觉得会考的名词解释。拿到卷子的第一反应就是，都背过，但记不全，只能凭印象写+自己编点。反正我当时的感觉就是，要是能背的滚瓜烂熟得高分不成问题。总之这科就是【早开始复习，早点开始背背背！但不要盲目，要学会抓重点，学会应试。】

四、专业二（阅读与写作）：这科因为没有什么可以参考的资料，大家比较担心，但是我觉得这科就是看自己发挥的。文学本来就没有什么固定的答案，我觉得自己自圆其说，言之有物就行。首先，量要足，我当时东拉西扯的写了不少，然后字迹工整点。其次，有条理。不要东一笔西一笔，尽量让自己的思路清晰一些。第三，多举些例子来支撑自己的论述。我记

得有道题给出了《文心雕龙·体性》里面的一段话，让评论一下还是谈一谈具体我忘了，但我当时能想起来的例子都举了，什么陶渊明、劳伦斯blabla，最后用《文心雕龙·神思》里面的话总结了一下。

初试大概就是这样子，因为我自己确实没学多少习，初试成绩靠前我十分意外。所以我想告诉大家的就是【确定好要考研就尽早学！！！要不然时间不都用！！不要像我一样！！！】

【复试】

复试时间是3.23-3.26. 我是3.21号到的广州。我的学习时间是3.3-3.20。复试有一点点坑，因为笔试部分的题相当主观，完全是看自己的想法的，突然觉得自己看的笔记啊书啊都白看了，所以笔试不需要有负担，尽量写出自己的水平就行。笔试是两个小时，四道题。我觉得时间是比较紧张的，因为我觉得我还有一大堆话要写，但是时间不够用orz。。

准备复试的时候态度比初试时认真。英语口语买了本考研复试口语书，准备了一些常问问题的模板(但面试的时候一个也没用上== 都是现编的答案）专业课看了遍现当代的书，总结了一些笔记。然后看了暨大现当代老师的一些论文，还有一些评论的书（笔试、面试都没怎么用上==）我说没用上并不是说不需要看，书看的越多越好啊。

笔试基本就是自己发挥，面试我自我感觉不太理想。紧张是肯定的，然后回答问题是有些混乱的。老师是顺着你的话往下问，比如你提到一个点，然后老师就这个点问你一些问题。老师们很和蔼，即使不会也没什么吧（因为我当时也有说自己记不太住）主要是谦虚诚实、大方自信礼貌。英语面试和专业面试是在一起的，中文问完问英文，然后英文问完又问了我两个中文。【毕业论文写了什么】这个问题一般都会问到，剩下的就很随机了。面试结束觉得自己够呛了，但最后在名单上看见自己还是挺开心的~

我的整个考研路大概就是这样了。幸运因素是肯定存在的，我想提醒大家几点

1.考研肯定是很辛苦的，贵在坚持，不要动摇。因为期间可能有同学找到工作、考了公务员，他们可能很清闲，你很羡慕，但还是要坚持住。我当时想的就是我考不上也得去考场看看题吧，报名费不能白交。

2. 压力肯定是有的，但心态很重要！我觉得自己就是心态比较好，心比较大，所以考试的时候比较放松，所以可能发挥比较好吧~

3.尽早学！多看一遍是一遍！文科这东西还是背的多，当然自己的理解消化也很重要！但是书那么多，所以【尽早开始学！！！早开始不吃亏！！！】

最后祝学弟学妹们都可以考研成功~~~

知道录取都将近一个月，之前在还没出成绩的时候一直都说要把自己的经验与大家分享，无论考得如何。而这些天一直忙论文，还有各种琐事，也就耽搁到现在了。现在我来介绍一下我考研的主要情况，再来就是重点——我的考研经历，不能说有多大的经验，但是却是我一生也难以忘怀的历程。我考的是暨南大学的现当代文学，初试考了398分，英语72，政治71，专业一124，专业二131，排名第六，复试之后排名第二。感觉还是满意的了，接下来我就切入正题了，说说我的初试与复试经历。

3月~4月

这是考虑是否考研的时期，每个同学都应该认真考虑这个问题，要思考自己是否要继续进修，还是找工作，因为不管你怎么选择，你在这个时期都要开始准备了，为考研准备或者为考公务员准备，亦或者为找工作准备，我们不能再像大一大二那样得过且过了，这个时期真的要认真严肃地思考自己以后的路了。这段时间我就在纠结该报哪所学校，我大三有去考研，就是打了一下酱油，选的学校离家太远，所以大四果断换学校，那个时候一直在矛盾该选哪所

学校考，我爸妈是不希望我出省的，我只能在华师和暨大中徘徊。后来上网查了一下这两所学校的专业课，又对比了一下各自的真题特点，我选择了考暨大。这个时期我还没开始复习，主要还是看闲书，其实考文学无非就是得多看点书，肚子里有点墨水才能写得出东西，是吧。暨大的专业一考的是语言文学综合，专业二考的是写作。专业一主要靠背诵了，而专业二只能多看点文学批评和论文了，大家如果认真地研究一下往年暨大的真题，你会发现暨大考的语言综合的题目都挺大的，比如鲁迅杂文特点啊，盛唐气象什么的，这些题目都很大，不会考得很细，而且暨大的题目是可以选做的，我对语言学又不感兴趣，而且也不够时间复习那么多，就果断放弃了语言方面的题目，就只复习古代文学，现当代文学，外国文学，还有文学理论。写作方面我就去图书馆借了一些文学评论的书和到知网上下载了一些文学评论的论文，还有很重要的是暨大导师的论文你一定要去下载来看看，今年初试中写作这门专业就考到了简桢的散文《母亲》，王列耀老师的论文中就有对这位作家的散文进行探讨。所以导师论文一定要看！我在这里介绍一下我自己看过的一些文学批评方面的书吧，有

中国现代作家的浪漫一代／李欧梵著；写在当代文学边上／旷新年著；说话的精神／郜元宝著；当代文学与文化批评书系·陈思和卷／陈思和著；中国现代主义诗潮史论／孙玉石著；被压抑的现代性：晚清小说新论／(美)王德威著；中国现代小说史／夏志清著；刘绍铭等译；中国现代文学批评史／温儒敏著；中国小说叙事模式的转变[专著]／陈平原著；中国文学批评史／蔡镇楚著；当代文学关键词／洪子诚,孟繁华著；论新诗现代化[专著]／袁可嘉著等等，当然文学作品也是必不可少得看的，要是没时间看，那么书本上相关部作品的简介你就得一定得记住了，这个时期我就主要看了一些文学批评和文学作品。公共课英语方面，我这段时间就主要记单词，单词非常重要，必须从一开始备考记到你考试的那一天，丢弃单词，你无法做题的，因为你根本就看不懂句子的意思。这两个月里，除了上课，我就每天大概有3到4个小时的自习时间吧，如果英语基础比较差的同学，建议早点开始准备英语，而且英语单词不能要求你每天都记到，但是不能隔到三天以上，否则就会忘得差不多了。政治不用这么早复习，我觉得9月份甚至10月开始也还是可以的。

5月~6月

这段时间是我已经确立院校，开始找资料的时期了，上网找真题和文学方面的资料，这是一项很重要的技巧，在考研论坛了我可以找到历年来的真题还有师兄师姐的经验贴，受益匪浅。我没有买网上的资料，也没有买别人的笔记，我认为笔记最好自己做，要有自己的一套学习方法，别人的方法终究是别人的，常言道：适合自己的才是最好的。当然这段时间看闲书的时间还是占得比较多。如果对专业课不太熟的同学，建议要开始看课本了，一开始我看课本是先从头看到最后，比如《现代文学三十年》，我先横向看一遍之后，再纵向看一遍，最后才做的笔记，而笔记主要是按纵向做的笔记，比如文学思潮三十年，小说三十年，散文三十年等等以此类推，这个时期还没到做笔记的时候，这是我暑假第一个月的工作了。英语方面这段时间单词继续背着，我觉得可以做一下阅读了，我不建议大家这么快就做真题，你可以先买专攻阅读的书，我用的是张剑的阅读150篇，一开始会觉得挺难的，有时候一篇阅读错3个也是非常正常的事，我就是每天下午做两篇阅读，然后第二天下午分析答案，还有把不认识的单词弄懂，特别是一些长难句，张剑的书里也有对阅读中的一些长难句进行分析，这些句子要好好看看，学会自己分析句型，解剖句子。对于是否要报班的问题，我也只能回答：因人而异。基础比较差，完全没有学习方向的同学建议你报班，这些班中，我觉得冲刺班会比较有价值一点吧。我自己是没有报班的，我喜欢自学，而且去上课会扰乱我的学习计划并且费用还挺贵的，我就不想报了。而且就算你报班了，什么资料你该买的还得买，像1000题，风中劲草呀，最后四套题等等，你还是要买的。

7月~8月

迎来了暑假，这是复习的最好时机了，没有课，时间安排也比较自由。这段时间在专业课方

面，现当代文学的书主要有钱理群的《现代文学三十年》，洪子诚的《当代文学史》，陈思和的《当代文学史》，这些书我在大二大三的时候都有读过，现在看也算是温习了，而且看得也比较快，7月份已经开始做笔记了，就像前文我提到的那样去做笔记，古代文学和外国文学也必须看了，那么时间该怎么分配呢？我一般早上都是6点50分起床，然后7点30分大概能到课室了，有时星期六也会睡下懒觉，8点才到课室。我到课室第一件事是记单词，我用的是红宝书，一开始看的是大本的红宝书，后来觉得麻烦，就直接看那本小小的，我大概一天记两个单元，然后第二天复习再记两个单元，以此类推。记了半个小时的单词后，我开始看专业书，我早上一般都是看现当代文学，现当代在暑假已经开始做笔记了，早上花两个多小时做笔记，笔记用处挺大的，不管是初试还是复试。七月末大概都做完了，其实中间也有几天回家玩的，如果觉得时间很紧的同学，建议不要回家了，就安安心心在学校复习，两耳不闻窗外事。古代文学就先看书，方法与现当代一样，但是我没有做笔记，古代文学做笔记是个大工程，我觉得时间会不够，干脆就不做了，古代文学是在晚上看的，每天也是两小时，在7月末看完书后直接看习题集，这里我要介绍一本非常重要的书《中国文学史学习辅导与习题集》李杰顾大鹏，齐鲁书社的，这本书的习题是配套袁行霈的古代文学的，很有用，建议大家一定要买，外国文学也是一样，先每天花两个小时看书，看完后直接看习题集，这里同样介绍一本重要的习题集《外国文学习史辅导与习题集》唐红梅谭芳，崇文书局的，还有现当代的是《中国现当代文学史基础与实战练习》北京师范大学出版社的，之前我就说过暨大出的题比较大，不会很细，而这些习题集具备这些特点，这些习题集要背，而且是反复背。当然死背是背不住的，看书的时候要整理出一条脉络，比如沈从文的写作风格，各个时期的写作特点，苏轼的诗词两大方面的特点等等，要抓住关键词，连成一条线，这样就比较容易记住，而不是一字一句地背，既费精力，又容易忘记。下午的时间我大多数都是给了英语，英语继续做我的阅读，一天两篇，然后第二天分析，分析一定要做到细致，每一个不认识的单词不要放过，最好把不认识的单词抄下来或者圈起来，在第二天早上背单词的时候可以拿出来看看。刚开始做题错很多不要害怕，也不用气馁，这是非常正常的事，你只需要做好每天的分析就好了。最重要的是坚持，一定要坚持做下去。暑假是比较闷热的，我认为我在暑假的学习效率并不高，早上经常打瞌睡，但是我从不趴桌子，第一对眼睛不好，第二越趴越困。每次困的时候，我会到外面看看风景，或者站着看书，要不就站着背书。这两个月除了回家两趟，就是在学校学习，大概每天都能学习8个小时吧。

9月~10月

紧张的复习开始了，这个时候你会发现有些同学放弃考研了，这个时候你要坚持住了，自己要对自己负责，选择的路就要一直走下去。当然我发现我们学院放弃考研的并不多，这是个好现象，没有惑乱人心。其实之前我忘了说，大家最好找个研友吧，孤军奋战的滋味是不好受的。我们宿舍有三个是考研的，我们一起吃饭，一起交流考研问题，分享考研资料，还有互相打气等等这些都使我在考研路上不会走得那么辛苦。最后我们都能考上了，也算是圆满结局吧。继续说说复习的进程吧，8月份其实我已经在背习题集了，但是那个时候放假，效率也不高，一遍也没背完，9月份就到了，这个时候不能再那么松弛了，我就严格要求自己在每天的两个小时之内必须完成哪一门的多少内容，比如现当代文学两个多小时背多少页，古代文学背多少，外国文学背多少，到9月末差不多背完一遍了吧。英语还是早上继续半个小时英语单词，下午阅读，其实阅读这个时候差不多做完了，如果一直有坚持做阅读，你可以发现越到最后自己的正确率越高，当然前提是真正有做到记好单词，认真分析阅读。如果觉得不够而还不想做真题的，可以翻译阅读，拿一篇篇文章来翻译，不仅可以考查你哪些单词不会，还可以训练翻译和长难句，如果觉得可以尝试做真题了，那么开始做真题也是可以的了。做真题的时候我不喜欢挑着做，我是一套套题做的，而且严格按照考场时间安排来做，做完一套再分析自己的答案，猜测出题者的目的，每本真题书都有详细的解析，一定要认真

分析自己对在哪里，错又错在哪里，我买了两本真题《考研真相》和张剑黄皮书《英语考研真题》，英语最重要的是阅读与写作，在做题顺序方面，我是先做完阅读（包括新题型），再写大小作文，再做翻译和完形填空。一定要把真题中不懂的单词和句子弄懂，真题中的问题很多都是同义替换，很多简单词都用陌生复杂的词来代替，所以一定要扩充词汇。做一套题时，一定要写作文，不能偷懒，不管写完是否去修改，但是一定要写。可以买本考研英语作文书，按照模板去写。政治我是9月中旬才开始复习的，先是做肖秀荣的1000题，做1000题时，我是参考上一年的考纲看一章做一章1000题的，最新考纲还没出，我并不建议大家买考纲，又厚又贵，根本没时间看完，大家可以买减缩版的，比如风中劲草，考研政治狂背版等等。1000题好像到10月中旬才做得完，这时候考纲也出了，但是我没怎么看考纲，我就买了本狂背版来背，1000题做完还不行，还要看一遍，自己做错的题更要认真地看。这两个月每天都有学习9个小时吧，挺充实的，偶尔也会去跑跑步，但是次数非常少，幸好身体还算扛得住，建议身体不太好的同学多多锻炼，长期坐着对身体真的很不好。

11月~12月

这两月是最累的一段时间了，每天学习10个小时以上，11月份专业课背到第二遍了，专业课不能停止背，要反复背，每天早上我看完英语单词就开始背专业课，早上两小时现当代，外国文学是分开背的，早上一小时，下午或者晚上一小时，晚上大部分时间给了古代文学，还有一门很重要的科目，文学理论，我用的是童庆炳的《文学理论》，这本书不是那么容易背的，我每天大概花一个小时背吧，主要挑一些重要的章节来背，比如文学风格，意境，文学接受，写作方面我都没有练过，这是很失策的，在复试名单中，我的写作131分是最低分的了，所以大家想要拿高分，还是练一下写作吧。专业课真题其实没有规定什么时候要开始看，在你早期找资料的时候就应该归纳好真题的类型，比如近五年真题的现当代文学题目有那些，古代有哪些归纳好（暨大10年开始真题就改革了），以前的题目没有多少参考价值。我觉得收集近五年的真题就OK了。在看书看累的时候我喜欢翻翻真题，或者背到哪道题与真题相似，我也会标出来。在这个过程中，真题也翻了好多遍了。这个时期英语真题我做了第二遍了，第二遍还是一套套地做，这个时候做错的题要更加注意了，不懂的单词也要标出来或者抄下来，这一遍真题会做得快了，其实考研真题我觉得至少要做五遍才行，要把里面的句子单词全都弄明白，这不是一件小工程来的。单词还是照样得背，作文也得形成自己的模板，也要背一些经典范文。政治这个时候要背了，我买的是张剑锋的狂背版，其实风中劲草也很不错，看个人喜好吧，我每天就背一个小时的政治，再做一下模拟题，肖秀荣的八套题，四套题，任汝芬的四套题，最后20天20题等等的的题目都要做，并且大题都要背，其实政治大题大家答满了，分数都差不多，拉分的是选择题，所以一定要背好书，分清概念，不要张冠李戴。政治要拿高分，选择题是必须认真做好的，政治真题我认为作用不大，有时间可以做，没时间可以不做。我就没有做政治真题。最后的一个月专业课第三遍，然后语言方面就上网下载了一下名词解释最后看看，也算是查漏补缺吧。这段时间很考验一个人的耐力，因为到这个时候，其实我们都很累了，但是一直都在跟自己说要坚持下去，继续加油，我们都是互相鼓励一直坚持到考试的，而且最让我感动的是，在冬至的时候，不考研的舍友还为正在复习的我们送来汤圆，夏天的时候也给我们送奶茶，我非常感谢我们的可爱舍友们，她们都是中国好舍友。

接着是复试经验了，很多学校复试都是1:1.2，但是暨大是1:1.6，今年更夸张1:1.9，而且推免生6个，只剩下11个名额，招了21个去复试，要刷10个，所以说现当代的竞争是非常激烈的。从拟录取名单看，第2,7,8名都被刷了，所以不要以为初试考得比较前就不用怎么复习了，复试的压力不比初试小。初试成绩出来的时候是在家里过年，所以没怎么看书，都是回学校才看的书，大概复习一个月就去复试了，这一个月里我主要是看现当代文学的笔记，还有重温了夏志清先生的《中国现代小说史》，还有导师的论文，英语就买了一本英语复试

书，把里面的自我介绍还有一些常问的问题准备了一下。今年的复试又有很大变化，笔试没有英语题目，而且专业笔试的题目都很主观，完全靠自己发挥，面试直接分两批，二楼一批，三楼一批，不知道怎么安排的，我第六名在三楼第一个面试，而且没有让我们选方向和导师。在进去面试之前我是比较紧张的，等真正进去的时候我看到几位笑容和蔼的老师时，我就不那么紧张了，一开始我就主动自我介绍，并且说明自己喜欢的方向，老师都非常亲切，王列耀老师问了我的家乡，我的本科学习，我的毕业论文，我想要研究海外那些地方的文学，对比严歌苓和聂华苓，看过哪些海外作家作品等等问题，都没有什么刁难的问题，都是根据我的回答继续问了问，李亚萍老师主要是问英语问题，就两个：我的性格和我看过哪些杂志，其他老师因为我不选他们的方向，所以都没怎么问我问题。面试感觉还可以吧，一直都能保持微笑，遇到不懂的，我就实话实说，比如李亚萍老师问我看过哪些期刊杂志，我不会用英语回答，就问老师可不可以用中文回答，老师都说可以。所以在面试的时候不要太紧张害怕，保持自信微笑，懂就懂，不会就要实话说不会。

这一年自己的努力有所回报，也算是暂时画上一个句号吧。不要谈有多么美好的理想，只是想考研，想要把这件事做好，事君尽礼而已。在这里我要感谢我的导师熊老师，感谢他在初试与复试中对我的指导，在我压力大的时候给我讲解道理，非常感谢我的导师。感谢我的师姐，她给了我很多学习与生活上的帮助，感谢我的舍友，谢谢她们一年的支持与体贴，最后谢谢我的父母，他们的支持与关爱是我坚持的原动力。

2010暨南大学电子技术基础考题

2010暨南大学电子技术基础考题.txt 学科、专业名称：081001 通信与信息系统、081002 信号与信息处理、430109 电子与通信工 程研究方向：01 光电子与光通信、02 通信网络与信息系统、03 微电子器件与集成电路设 计、 04 多媒体技术与信息安全、05 无线通信与传感技术；01 机器人与测控系统、02 量子 信息与量子系统、信息技术与智能仪器、通信信号处理及 SoC 设计、图像处理与应用系 统； 03 04 05 01 光通信与无线通信、02 网络与多媒体技术、03 微电子技术与集成电路设 计、04 测控系统与智能仪器、05 信息系统与信息处理技术考试科目名称：823 电子技术 基础 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 错者打“一、判断下列说法是否正确，凡对者打“√”，错者打“×”，判断下列 说法是否正确，凡对者打“小题, （答案必须写在答题纸上）。(共 10 小题,每小题 2 分, 共 20 分) 答案必须写在答题纸上） 1．一个理想对称的差分放大电路，既能放大差模输入 信号，也有可能．一个理想对称的差分放大电路，能放大差模输入信号，也有可能放大共 模输入信号。放大共模输入信号。 2、场效应管依靠电场控制漏极电流,故不能称为电压控 制器件。场效应管依靠电场控制漏极电流, 不能称为电压控制器件。电场控制漏极电流称 为电压控制器件 3、电流源作为放大电路的有源负载可以取代大直流供电电源。电流源作为 放大电路的有源负载可以取代大直流供电电源。 4、本征半导体温度升高后两种载流子浓度 仍然相等。本征半导体温度升高后两种载流子浓度仍然相等。 5、空间电荷区内的位移电流 是少数载流子在内电场作用下形成的。空间电荷区内的位移电流是少数载流子在内电场作用 下形成的。位移电流是少数载流子在内电场作用下形成的 6、放大电路的输出电阻与负载有 关。放大电路的输出电阻与负载有关。互补电路不会产生交越失真。不会产生交越失真 7、 由对称晶体管构成的 OCL 互补电路不会产生交越失真。对称晶体管构成的 8、采用通用型 集成运放组成的有源滤波电路常作为高频滤波电路。、采用通用型集成运放组成的有源滤波 电路常作为高频滤波电路。集成运放组成的有源滤波电路常作为高频滤波电路 9、放大电路 级数越多，引入负反馈后就越难产生高频自激振荡。、放大电路级数越多，引入负反馈后就 越难产生高频自激振荡。 10、理想集成运放总是具有虚开路特性。、理想集成运放总是具 有虚开路特性。 考试科目：823 电子技术基础 共 8 页，第 1 页 小题, 二、填充（答案须写在答题纸上）(共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分) 填充（答 案须写在答题纸上）须写在答题纸上 1、由双极型晶体管构成的单级放大器, 如果将发射极 与集电极对调, 由双极型晶体管构成的单级放大器, 如果将发射极与集电极对调, 它们的增 益会。它们的增益会。 10kHz～ 12kHz 2 、如果输入信号的频率为 10kHz ～ 12 kHz ，为了防止干扰信号的混入，应选用滤波电路。 0.01， 1000， 3、某差分放大器的共模增益为 0.01，差模增益为 1000，其共模抑制比 为 dB。。滤 4、为了使滤波电路的选频特性不随输出电阻变化，应选用、为了使滤波电路的选频特 性不随输出电阻变化，波电路。 5、某电压放大电路，其输出端接 1k 、某电压放大电路，的电阻负载，的电阻负载，输入正弦信号电 压和电流的峰-峰值分别为压和电流的峰峰值分别为 10mV 和 10μA，现测量到输出正 弦电压信，号的峰-峰值为，号的峰峰值为 2V，则该放大电路的功率增益为 dB。。 考试科目：823 电子技术基础

2020年暨南大学823电子技术基础考研初试大纲(含参考书目)

更多考研资料就上精都考研网https://www.wendangku.net/doc/3c1042786.html, 暨南大学硕士研究生入学考试自命题科目 823《电子技术基础》考试大纲 (适用于通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、物理电子学共7个专业) 一、考查目标 要求考生掌握低频模拟电路的基本理论概念、原理和分析方法，通过对各种电子电路进行分析和近似计算，观察电路工作特点，结合理论，对电路本质特性能够理解和应用。 二、考试形式和试卷结构 1、考试形式 试卷满分为150分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷笔试 2、试卷结构 （1）题型结构 一、简答题。(共20分) 二、分析计算题 (共60分) 三、设计题 (共40分) 四、综合题 (共30分) （2）内容结构 1、集成运放及其基本应用（约25分） 2、半导体二极管及其基本应用电路（约5分） 3、晶体三极管及其基本放大电路（约15分） 4、场效应管及其基本放大电路（约15分） 5、集成运算放大电路（约25分） 6、放大电路中的反馈（约30分） 7、信号的运算和滤波（约15分） 8、波形的发生与变换电路（约15分） 9、直流电源（约5分） 三、考查范围 1、集成运放及其基本应用 放大的概念和放大电路的性能指标，集成运算放大电路，理想运放组成的基本运算电路（比例运算电路，加减运算电路，积分运算电路和微分运算电路），理想运放组成的电压比较器（单限比较器，滞回比较器） 2、半导体二极管及其基本应用电路 半导体基础知识，半导体二极管及其基本应用电路，稳压二极管及其基本应用电路3、晶体三极管及其基本放大电路 晶体三极管及其放大电路的组成原则和基本分析方法（图解法，等效电路法）,晶体管放大电路的三种接法,放大电路的频率响应

暨大翻硕考研难度大不大

暨大翻硕考研难度大不大翻译硕士专业学位研究生，即MTI（Master of Translation and Interpreting）是为了适应市场经济对应用型高层次专门人才的需求，国务院学位委员会于2007年1月批准设置的一种专业学位。2008年开始招生，2009年面向应届本科毕业生招生。 MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练地翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。 全日制MTI招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。作为我国专业硕士之一，MTI不仅面向英语专业的考生，同时也鼓励非外语专业毕业生及有口笔译时间经验者报考，其中非外语专业的毕业生更受到报考院校的欢迎。 就近些年的考研情况看，暨南大学翻译硕士一直以来是比较热门的考研专业之一，2015年暨南大学翻译硕士招生人数为49人，总体来说，暨南大学翻译硕士招生量较大，考试难度不高。 每年都有大量二本三本学生考取的，根据凯程从暨南大学研究生院内部的统计数据得知，暨南大学翻译硕士的考生中90%以上都是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，翻译硕士考试科目里，百科，翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 下面凯程老师给大家详细介绍下暨南大学翻译硕士专业： 一、暨南大学翻硕研究方向 翻译说以的细分研究方向大体分为笔译和口译。笔译要求在英语和汉语方面同时提高，加强两种语言的运用能力和互译能力。会开设英汉、汉英的翻译课程，同时英文写作和关于中文素养的课程也会同时开设。目的是可以在翻译各种文体的文本时，采用恰当的方法以及准确的用语进行翻译工作。口译在交传和同传方面都会有相应的课程开设，同时进行培训，其中包括视译、带稿同传等各种方式。口译更为注重实战经验，培养过程中，模拟回忆或实际回忆的次数非常多。 二、暨南大学翻译硕士就业怎么样 暨南大学外国语学院学术氛围好，师资力量强大，人脉资源特别广，翻译硕士的校友分布在全国各地，社会认可度较高，因此，就业自然没有问题。 现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译、法庭口译、商务口译，联络陪同口译、文书翻译。薪资令人羡慕。据一个做自由职业翻译人在微博上透露，同声传译每天收入在4000左右，随行翻译每天2000左右。如此客观的收入，难怪常年报考人数居高不下了。毕业后只要在工作中不断的累计经验提升自己，学习翻译学的同学想要达到这个收入标准应该不是难事。 由此来看，暨南大学翻译硕士就业前景非常不错，毕业生整体需求还是比较旺盛的。暨南大学硕士的含金量很大，现在经济贸易的国际化程度越来越高，对翻译的需求也是很大的，

北京语言大学英语专业考研二外日语问题汇总

有日语重点考在哪中级学到什么程度怎么取舍 中级一点不看行不 中级我没有看，但是不敢建议大家完全不看 做过什么习题 我真的没有做什么习题集的书，也没买过这样的练习书，只把课后的练习做熟了，我考了95，因为北语的二外日语实在太简单了。 翻译有没有课本上的原句 原句我不敢说有，但是难度和书上差不多的，都比较简单的不得了那种句子。不用担心 日译汉还是汉译日? 都有。 日语课本每单元有个词语之泉，很多单词，是不是需要背下来专有名词考吗 有时间就背，词汇当然越多越好 还有复试二外面试会不会很难啊，现在做书面题还行，可是口语的话捉急 面试要练好听力，口语也能说几句，不过面试不怎么刷人 日语阅读练什么比较好 我当时只看课本了，没做课外练习 做什么练习题，书要看到什么程度 看书肯定是越熟越好，练习题自己取舍，可以看看二级三级的题，我什么也没有看 中级重点该放在哪?初级单词及课外单词也要背吗?多做三级题还是二级题? 中级考的很少，重点抓初级内容 语法出的细么，看三级还是看标日 看标日 想学姐推荐一下日语做题的复习资料 重点掌握好课本内容 日语是几级难度 二三级之间 初级每单元末后的课文和单词会考吗

有时间就背，词汇当然越多越好 中级上主要会涉及哪些内容 中级几乎不考 日语文法准备到新N3的水准可以吗 应该可以 单词背到中级上册有问题吗 没问题，有能力尽管背 日译中怎么准备更保险些，课后那些句子完全掌握是不是就足够了 我只看的课本 想问问考试时是不是以初级上册为主呢,因为我看两个学姐的经验帖上都格外强调初级上,是不是说题目主要集中在上册呢.还有就是片假名的外来词是一定要全部会写呢,还是只要会认能判断出中文意思就可以了. 初级上下都看看，单词当然全背会最好 用看中级上册吗，考研的话，我感觉没时间了 那就不要看了，影响不大，但只是个人建议 就是初级下的第三十八课中，前接非意志动词基本形，意志动词的可能性。这个语法点，我想问什么是意志性动词，什么是非意志性动词呀？ 不用看这么细，考的很简单 有一本叫《英语专业考研二外（日语）对策＊语法＊》的书，姐你帮我问下那本书用看吗？呗！ 我不知道这本书，有能力有时间的话看看肯定更好 还有我看日语0607年的真题还是有一定的难度的，现在还会考到那个难度吗？北语日语很简单 有好多不懂的！感觉看书完全不够！有没有好的日语学习方面的书推荐呢？现在手上只有教材，试卷上一些语法点有些见都没见过！也有好多好多生词！感觉都要没时间了可日语还没怎么摸清门道！好着急呀！ 你没好好看书吧，课本是关键，吃透了就没问题 恩呢谢娜姐有两个问题一是日语我没背中上，只背初级两本书够不够二是日语需要做各校真题或三级的题吗，我现在基本是背书，做题少怕有欠缺 初级应该就够了，做题少那就多做题啊 我们现在刚开二外日语课，对于我这样的初学者应该怎样把日语学好呢？

2013年暨南大学电子技术基础考研真题

2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 ******************************************************************************************** 学科、专业名称：080902电路与系统、080903微电子学与固体电子学、080904电磁场与微波技术、081001 通信与信息系统、081002 信号与信息处理、085208电子与通信工程 研究方向：01数模混合集成电路设计、02生物医学电子系统、03嵌入式系统及其应用、04视觉智能数控系统、05电子对抗与信息安全系统；01半导体低维量子结构物理与器件、02微纳光子材料与器件、03新型半导体器件模型与表征、04新能源材料与太阳电池、05微纳米结构损伤检测；01分形理论与天线技术、02微波光电子技术、03应急通信技术、04宽带移动通信技术、05电磁场与传感技术；01光电子与光通信、02通信网络与信息系统、03集成电路设计与片上系统、04无线通信技术及网络、05多媒体技术与信息安全；01分数算子及分形信号处理技术、02量子信息与量子系统、03测控技术与智能仪器、04通信信号处理及SoC设计、05图像处理技术与应用；01光通信与无线通信、02网络与多媒体技术、03微电子技术与集成电路设计、04测控系统与智能仪器、05微弱信号处理技术与电子系统 考试科目名称：823 电子技术基础 图1 电子技术基础共 5

图2 图3 （6分）已知图3所示电路中稳压管的稳定电压U Z＝5V，最小稳定电流I Zmin 6mA，最大稳定电流I Zmax＝26mA。分别计算U I为10V、18V两种情况下输出电压U O的值；若U I＝40V时负载开路，则会出现什么现象? 为什么？ （6分）电路如图4所示，场效应管的夹断电压 图4 图5 （6分）推导图5所示电路的传递函数，写出其截止频率的表达式；并指出它属于哪种类型的滤波电路。 考试科目：823 电子技术基础共 5 页，第 2 页

《二外日语》考研外国语学院全国名校考研真题分析

《二外日语》考研外国语学院全国名校考研 真题分析 第1章全国名校外国语学院二外日语考研真题分析 “二外日语”是全国各院校英语、法语、德语、俄语等外国语专业（不含日语）研究生入学考试科目，考生第二外语为日语。一般来说，“二外日语”总分为100分，考试时间为3小时。 1.1 二外日语考研真题分析 “二外日语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外日语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外日语历年真题的分析就显得尤为重要。分析各大院校的二外日语试题能够为考生准确定位自己的日语水平提供很好的参照，也使考生对“二外日语”考试有一个全面的了解，更加清晰地了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。 1．考核要求 对于“二外日语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外日语历年试题，可看出二外日语大致相当于《标准日本语》初级上、下册水平，少数院校例如北京外国语大学和上海外国语大学会达到中级上、下册水平。此外，二外日语历年试题中有些是出自日本语能力测试N3考试和N2考试的真题，虽然比重不大，但从此可看出目前高校对考生二外日语的大体要求。下面根据《标准日本语》的教学大纲和日本语能力测试N3、N2的考试大纲，对“二外日语”的考核要求归纳如下：

词汇方面，要求掌握基本常用词汇，了解假名的写法、音读、训读，外来语的写法，熟语的意思等。 语法方面，要求掌握动词的活用法、体言、用言、副词、连体词、格助词、助动词、接续词、授受关系、使役关系，以及敬语、谦语等的使用。 阅读方面，要求考生既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。选材的原则是：（1）题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；（2）体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；（3）文章语言难度适中，文中无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语注明词义。 翻译方面，掌握基本的日常、文化、科技等一般性题材的翻译技能。 写作方面，可习作不同题材的文章，要求内容完整，条理清楚，句子基本通顺，无重大语法错误。 2．试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外日语”的历年真题，其题目类型大致包括词汇、语法、阅读、翻译、写作等内容，各题目类型的出题形式灵活多样，而考核内容也不尽相同，具体归纳如下： （1）词汇题 词汇题的考核内容较为广泛，包括对单词的音读和训读，外来语片假名的写法，熟语的意思等的考核。出题形式主要有以下几种： ①根据汉字确定假名读音。如： 題名の字幕が消えても、静かな音楽はそのまま続いている。

暨南大学数字电子技术2011年考研专业课初试真题

2011年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题 A ********************************************************************************************学科与专业名称：光学工程光学工程（专业学位） 考试科目代码与名称：820 数字电子技术 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

、、填空题（每小题3分，共15分） 1、逻辑函数的反函数= 。 1)(?+?=C B A F F 2、与非门的多余输入端应 。 3、由555定时器组成的电路中，电压控制端与地之间接一个电容的作用是 。 4、随机存储器RAM 在掉电后所存数据将 。 5、PAL 、GAL 、和GPLD 的与-或阵列中， 阵列是可由用户现场编程的。 、、选择题（每小题3分，共15分） 1、下列几种说法中错误的是[ ]。 A ．任何逻辑函数都可以用卡诺图表示 B ．逻辑函数的卡诺图是唯一的 C ．同一个卡诺图化简结果可能不是唯一的 D ．卡诺图中1的个数和0的个数相同 2、多路数据分配器可以直接由[ ]来实现。 A ．编码器 B ．译码器 C ．多位加法器 D ．多路数据选择器 3、为使TTL 与非门电路组成的单稳态触发器正常工作，定时电阻R 的取值应[ ]。 A ．＞ B ．＜ C ．＞ D ．＜ΩK 7.0ΩK 7.0ΩK 2Ω K 24、输入和输出有理想的线性关系的A/D 转换器，当分别输入0V 和5V 电压时，输出的数字量分别为00H 和FFH ，则当输入2V 电压时，电路输出的数字量为[ ]。 A ．80H B ．67H C ．66H D ．5FH 5、容量是64K×8的存储器共有[ ]。 A ．64根地址线，8根数据线 B ．64K 个存储单元，8根数据线 C ．64K 根地址线，8根数据线 D ．8根地址线，16根数据线 考试科目：数字电子技术 共 5 页，第 1 页 三、（10分）已知与非门的电压传输特性，输入特性和输出特性曲线如图1所示，回答 以下问题。 1、电路的噪声容限越 ，其抗干扰能力愈强。 2、分别求电路高电平噪声容限V NH 和低电平噪声容限V NL 。 3、求该与非门扇出系数N 。 图1

整理的暨南大学研究生英语读写译参考答案和参考译文

第一部分：各课练习答案 UNIT ONE STAY HUNGRY. STAY FOOLISH. VOCABULARY AND STRUCTURE A 1 naively 2 curiosity 3 combination 4 let down 5 vision 6 baton 7 creative 8 mirror 9 trap 10 invention B 1 drowned out 2 tuition 3 Commencement 4 deposit 5 typography 6 make way for 7 animation 8 intuition 9 destination 10 diverge TRANSLATION A 1热烈的鼓掌2波涛汹涌的海面3熟睡4烟瘾大的人5油腻而难消化的食物6烈酒7悲痛的消息8沉闷冗长的读物9〈化〉重水 10他在一家法国银行拥有外国人账户。 11那老实的男孩毫无隐讳地说明了他的行为。 12他突然感到一阵莫明其妙的不安情绪。 13脚踩两条凳,早晚要坠地（即：脚踏两条船）。 14骄者必败。 15 我们遇到一对从巴黎来的夫妇，他们很有趣。 B 见译文部分。 UNIT TWO TWO TRUTHS TO LIVE BY VOCABULARY AND STRUCTURE A 1. renounce 2. tender 3. petty 4. relish 5. gleaned 6. abounds in 7. parable 8. evanescent 9. redeem 10. sanctuary B 1. indifference to 2. Preoccupied 3. redeem 4. cling ing to 5. relentless 6. paradox 7. ordained 8. wanes 9. exalted 10. dawn/have dawned on TRANSLATION A 1成功与否取决于她的努力。2她把窗子打开，让新鲜空气进来。 3他不抽烟，但他父亲烟抽得很凶 4人们之所以关注历史研究的方法，主要是因为史学家们内部分歧过大，其次才是因为外界并不认识历史是一门学科。 5由于人口的猛增或大量人口流动（现代交通工具使大量人口流动变得相对容易）所造成的种种问题也会增加社会压力。 6只要拨对了号码，你就可以在家里电视机上选看到有远方城市一座图书馆发出的预先录制的一出戏、一堂打高尔夫球的讲课，或者一次物理学演讲。 7只要一发现有可能反对他的人，他就本能地要用他的魅力和风趣将这人争取过来。

《暨南大学电子技术基础考研模拟五套卷与答案解析》

目录 Ⅰ模拟五套卷 (2) 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷一 (2) 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题二 (8) 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题三 (13) 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题四 (18) 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题五 (23) Ⅱ答案解析与思路点拨 (29) 模拟试题一答案解析与思路点拨 (29) 模拟试题二答案解析与思路点拨 (43) 模拟试题三答案解析与思路点拨 (58) 模拟试题四答案解析与思路点拨 (72) 模拟试题五答案解析与思路点拨 (87)

Ⅰ 模拟五套卷 暨南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试模拟试卷一 学科、专业名称：信息科学技术学院电路与系统、微电子学与固体电子学、 电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理、 电子与通信工程（专业学位）专业；理工学院物理电子学专业 考试科目名称：823电子技术基础 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、简答题（共4小题，每小题5分，共20分） 1．判断下图所示各电路中是否引入了反馈；若引入了反馈，则判断是正反馈还是负反馈；若引入了交流负反馈，则判断是哪种组态的负反馈，并求出反馈系数和深度负反馈条件下的电压放大倍数uf A 或usf A 。 2．设所示各电路的静态工作点均合适，画出交流等效电路，并写出u A 、i R 和o R 的表达式。

3．已知某电路的波特图如下图所示，试写出u A 的表达式。 4．通用型运放F747的内部电路如图所示，试分析： （1）偏置电路由哪些元件组成？基准电流约为多少？ （2）哪些是放大管，组成几级放大电路，每级各是什么基本电路？ （3）T 19、T 20和R 8组成的电路的作用是什么？ 二、分析计算题（共8小题，共60分） 1．（6分）已知2I u =10V ，1I u =5V ，1R =2R =10k Ω，R’=5k Ω，求解图示电路的运算关系式并算出输出电压o u 。

2016年天津外国语大学《二外日语》考研真题及详解

2016年天津外国语大学《二外日语》考研真题 (总分：100.00，做题时间：180分钟) 语法 1.昨日、①大雨に降られた。（分数：1.00） _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案：( おおあめ大雨 ) 【解析】 句意：昨天淋雨了。 2.彼はダンスが②得意だ。（分数：1.00） _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案：( とくい擅长 ) 【解析】 句意：他特别擅长跳舞。 3.③病院の④待合室は人でいっぱいだ。（分数：2.00） _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案：( びょういん医院 まちあいしつ等候室 ) 【解析】 句意：医院候诊室里挤满了人。 4.⑤屋根が⑥黄色で、とてもきれいだね。（分数：2.00） _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案：( やね屋顶 きいろ黄色 ) 【解析】 句意：屋顶一片黄色，好美啊。 5.⑦観光客があまりいなかった。（分数：1.00） _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案：( かんこうきゃく游客，观光客 ) 【解析】 句意：游客很少。

考研《数字电子技术》考试大纲

考研《数字电子技术》考试大纲 暨南大学2016考研《数字电子技术》考试大纲 Ⅰ、考查目标 1.考查考生对数字电路的基本概念和基本定理的理解程度; 2.考查考生应用数字电路的基本原理和方法对组合逻辑电路、时序逻辑电路进行分析和设计的能力; 3.考查考生对脉冲电路、A/D、D/A转换器工作原理的了解和对可编程逻辑器件的应用程度。 Ⅱ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 基础知识50分 电路分析和设计100分 四、试卷题型结构 单项选择题30分(10小题，每小题3分) 填空题10分(5个空，每空2分) 综合应用题110分 五、参考书：《数字电子技术基础》阎石，第四版，高等教育出版社 Ⅲ、考查范围 第一章逻辑代数基础 1、数制和码制、各码制之间的换算 2、逻辑代数中的基本运算和复合运算关系 3、逻辑代数中的基本公式和常用公式和三个基本定理 4、逻辑函数及其表示方法 5、逻辑函数的两种标准形式 6、逻辑函数的公式化简法 7、逻辑函数的卡诺图化简法 第二章门电路 1、TTL门电路 2、TTL反相器的电路结构和工作原理 3、TTL反相器的静态输入特性和输出特性 4、TTL门电路输入端的的动态特性 5、其他类型的TTL门电路 6、COMS反相器的工作原理 7、COMS反相器的静态输入和输出特性

8、其他类型的COMS门电路 第三章组合逻辑电路 1、组合逻辑电路的分析方法和设计方法 2、若干常用的组合逻辑电路的功能及应用 2.1编码器 2.2译码器 2.3数据选择器 2.4加法器 2.5数值比较器 第四章触发器 1、触发器的电路结构与动作特点 2、触发器的逻辑功能及其描述方法(各种触发器的特性表及特性方程) 3、不同逻辑功能的触发器之间的转换 第五章时序逻辑电路 1、时序逻辑电路的分析方法 1.1、同步时序逻辑电路的分析方法 1.2、时序逻辑电路的状态转换表、状态转换图和时序图 1.3、简单的异步时序逻辑电路的分析(通过画时序图分析电路的逻辑功能) 2、若干常用的时序逻辑电路的功能和应用 2.1寄存器和移位寄存器 2.2计数器 2.3顺序脉冲发生器 2.4序列信号发生器 3、同步时序逻辑电路的设计方法 第六章脉冲波形的产生和整形 1、施密特触发器电路、特性、应用 2、单稳态触发器电路、特性、应用 3、多谐振荡器电路、特性、应用 4、555定时器及其应用 4.1、555定时器的电路结构与功能 4.2、用555定时器接成的施密特触发器 4.3、用555定时器接成的单稳态触发器 4.4用555定时器接成的多谐触发器 第七章半导体存储器 7.1、只读存储器(ROM) 7.2、掩模只读存储器 7.3、可编程只读存储器(PROM) 7.4、可擦除的可编程只读存储器(EPROM) 7.5、随机存储器(RAM) 7.6、用存储器实现组合逻辑函数 第八章可编程逻辑器件 8.1、现场可编程逻辑阵列(FPLA) 8.2、可编程阵列逻辑(PLA)

2018暨南大学考研官方指定参考书目

2018暨南大学考研官方指定参考书目 社会科学部 704马克思主义理论与实践 高教版《马克思主义基本原理概论》；肖前《马克思主义哲学原理》 806思想政治教育理论 张耀灿《现代思想政治教育学》 公共管理学院|应急管理学院 199管理类联考综合能力 编写组《普通逻辑》 717公共管理学 陈振明《公共管理学》 第一临床医学院 306西医综合 陆再英《内科学》；朱大年《生理学》；金惠铭《病理生理学》；贾弘禔《生物化学》；查锡良《生物化学》；吴在德《外科学》 308护理综合 李小寒《基础护理学》；曹伟新《外科护理学》；崔焱《儿科护理学》；郑修霞《妇产科护理学》；尤黎明《内科护理学》 国际商学院 828管理学与微观经济学 高鸿业《西方经济学（微观部分）》；罗宾斯《管理学》 法学院|知识产权学院 397法硕联考专业基础（法学）[专业硕士] 全国法律硕士专业学位教育指导委员会《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》 702民法学 江平《民法学》 804刑法学 高铭暄《刑法学》 光子技术研究所 834光学 赵凯华《光学》 华文学院 354汉语基础[专业硕士] 邵敬敏《现代汉语通论》；叶蜚声《语言学纲要》；王力《古代汉语》 445汉语国际教育基础[专业硕士] 李传银《普通心理学》；钱理群《中国现代文学三十年》；陈思和《中国当代文学史教程》；王道俊《教育学》；袁行霈《中国文学史》；郑克鲁《外国文学史》705语言文学基础与理论 邵敬敏《现代汉语通论》；叶蜚声《语言学纲要》；钱理群《中国现代文学三十年》；陈思和《中国当代文学史教程》；王彦坤《古代汉语教程》；童庆炳《文学理论教程》；袁行霈《中国文学史》；郑克鲁《外国文学史》；朱东润《中国历代文学作

2020华东师范大学二外日语考研真题

日语考研辅导班：2020华东师范大学二外日语考研真题 246 二外日语 2020年题型大改 看到去年的学姐回忆版是假名汉字、连线搭配、选择、翻译和阅读，今年整体分数有变动，总体上来说分数有侧重了，更容易得分。上考场真的一把辛酸泪，感谢分数调整，以下是回忆版。 一、给汉字写假名 0.5分1个 20个 件、自信、教会、太阳、都市、道具、渋滞、約束、岩、発見、手作り、努力、 二、给假名写汉字 1分1个 20个 影響、花見、安心、薬、駅前、旅館、飲酒、予知、上達、工夫、 三、选择 0.5分1个 20个 应该是属于考词汇的题型，题干也不会写汉字，基本上都是假名，需要自己辨认一下，有汉字还能猜，今年至少有三道题是英语音译词，也就是有15个选项都是英语单词，记得的cancel、order、sale、catalogue。 四、选择 1分1个 20个 后面这个部分应该是语法和固定搭配多一些，不确定范围，我靠蒙。 五、日译中 1分1个 10个 今年的翻译和以前不同，以前一个句子的分值太大了，现在是很分散，一个句子估计大概意思对了就可以给1分，相对简单了好多，就算不知道意思没背过单词，看到有两道原题好像2013-2015真题，复习因为没答案就没仔细看，但是翻译有印象，自主命题学校还是要好好研究真题。 六、中译日 1分1个 10个 1.早上起来身体不太舒服，所以去看医生 2.季节不同，黄山的景色也不同 3.今年春节回不回家我还不知道 4.我想什么时候去世界各地旅游 七、阅读理解 3个阅读 2分1个 10个 比较简单，有一篇是和环境保护有关的，也是音译词，recycle和再使用。 自助命题一定要重视真题，并且看必要的语法，背单词，当然历年真题的单词着重记忆，书上的能记就记吧，有一些不是书上的，是平时积累的感觉。 新祥旭考研官网https://www.wendangku.net/doc/3c1042786.html,/

暨南大学数字电子技术实验3报告

暨南大学本科实验报告专用纸 课程名称数字逻辑电路实验成绩评定 实验项目名称组合逻辑电路组装与设计测调试指导教师秦岭松 实验项目编号实验项目类型验证型实验地点 B406 学生姓名学号 学院电气信息系专业 实验时间年月日下午～月日午温度℃湿度 一．实验目的 1.深入学习掌握组合逻辑电路的设计和安装方法。 2.进一步加深数字逻辑电路调测试方法掌握。 3.学习DS-4 型数字系统综合实验平台可编辑数字波形发生器组成和 使用方法。 二．实验器件、仪器和设备 1.四双输入与非门74LS00 1片 2.四异或门74LS86 1片 3.双4输入与非门74LS20 1片 4.PC机（数字信号显示仪） 5.数字万用表UT56 6.TDS－4数字系统综合实验平台 7.GOS－6051示波器 暨南大学本科 实验报告专用 纸(附页)

三．实验步骤和测试分析

1.组合逻辑电路测试方法介绍 数字电路静态测试方法是：给定数字电路若干组静态输入值，测定数字电路的输出值是否正确。数字电路状态测试的过程是在数字电路设计好后，将其安装连接成完整的线路，把线路的输入接到逻辑电平开关上，线路的输出接到电平指示灯（LED）或用万用表测量进行电平测试,按功能表或状态表的要求，改变输入状态，观察输入和输出之间的关系是否符合设计要求。数字电路电平测试是测量数字电路输入与输出逻辑电平（电压）值是否正确的一种方法。 静态测试是检查设计与接线是否正确无误的重要一步。 数字电路动态测试方法是：在静态测试的基础上，按设计要求在输入端加动态脉冲信号，观察输出端波形是否符合设计要求，这是动态测试，动态测试的主要目的测试电路的频率特性（如测试电路使用时的频率范围）等）及稳定特性等。 测试数据分析： 1)要使74系列TTL集成芯片正确工作除了必须接好电源（＋V CC ＝5V和地GND）外，还必须使逻辑输入低电平≤0.8V（越靠近0V 越好），输入高电平≥2V （越靠近5V越好），如果不按照此输入 电平要求进行信号输入就可能损坏芯片或得不到正确的逻辑输出 电平。 2) 74系列TTL集成芯片正确的输出逻辑低电平≤0.2V （越靠 近0V越好），输出高电平≥3.5V （越靠近5V越好），如果芯片输 出逻辑电平不符合以上值，这说明有可能芯片损坏、或者电路连 接、或者设计存在问题，实验过程中随时必须对测试的数据进行 分析，当发现测试数据不符合逻辑电平的有效输出值或不满足设 计要求逻辑电平时，电路可能存在问题，对于存在的问题必须查 找原因，并解决存在问题，这样才能使得实验者获得理论和实验 水平的提高，从而达到做实验的真正目的。 2.裁判合格信号逻辑电路组装与测试 1)逻辑电路组装 根据预习时画出的举重比赛裁判合格信号逻辑电路接线图，采用74LS00芯片组装实现举重比赛裁判合格信号逻辑电路。 2)电路测调试 i.采用静态测试方法进行电路测调试。 暨南大学本科实验报告专用纸(附页)

全国名校外国语学院二外日语考研真题分析

第1章全国名校外国语学院二外日语考研真题分析 “二外日语”是全国各院校英语、法语、德语、俄语等外国语专业（不含日语）研究生入学考试科目，考生第二外语为日语。一般来说，“二外日语”总分为100分，考试时间为3小时。 1.1 二外日语考研真题分析 “二外日语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外日语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外日语历年真题的分析就显得尤为重要。分析各大院校的二外日语试题能够为考生准确定位自己的日语水平提供很好的参照，也使考生对“二外日语”考试有一个全面的了解，更加清晰地了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。1．考核要求 对于“二外日语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外日语历年试题，可看出二外日语大致相当于《标准日本语》初级上、下册水平，少数院校例如北京外国语大学和上海外国语大学会达到中级上、下册水平。此外，二外日语历年试题中有些是出自日本语能力测试N3考试和N2考试的真题，虽然比重不大，但从此可看出目前高校对考生二外日语的大体要求。下面根据《标准日本语》的教学大纲和日本语能力测试N3、N2的考试大纲，对“二外日语”的考核要求归纳如下：

词汇方面，要求掌握基本常用词汇，了解假名的写法、音读、训读，外来语的写法，熟语的意思等。 语法方面，要求掌握动词的活用法、体言、用言、副词、连体词、格助词、助动词、接续词、授受关系、使役关系，以及敬语、谦语等的使用。 阅读方面，要求考生既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。选材的原则是：（1）题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；（2）体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；（3）文章语言难度适中，文中无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语注明词义。 翻译方面，掌握基本的日常、文化、科技等一般性题材的翻译技能。 写作方面，可习作不同题材的文章，要求内容完整，条理清楚，句子基本通顺，无重大语法错误。 2．试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外日语”的历年真题，其题目类型大致包括词汇、语法、阅读、翻译、写作等内容，各题目类型的出题形式灵活多样，而考核内容也不尽相同，具体归纳如下： （1）词汇题 词汇题的考核内容较为广泛，包括对单词的音读和训读，外来语片假名的写法，熟语的意思等的考核。出题形式主要有以下几种：

暨南大学研究生培养工作规定

暨南大学攻读硕士学位研究生培养工作规定 攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生)的专业培养方案是培养硕士生的重要依据。培养方案按照学科专业的要求制定。培养方案包括培养目标、研究方向、学习年限、课程设置、考核方式、教学实践、校外实习与调查、学位论文、培养方式等内容。结合我校招收、培养攻读硕士生的具体情况，特制定本规定。 一、培养目标 硕士生应成为在本学科上掌握坚实的基础理论与系统的专门知识，掌握1门外国语，具有从事科学研究、教学及管理工作能力的高级专门人才。 在内地招收的硕士生，应热爱祖国，拥护中国共产党，坚持社会主义道路，遵纪守法，品行端正，德智体全面发展，积极为祖国的现代化建设服务。 在港、澳、台地区招收的硕士生，应热爱祖国和中华文化，拥护“一国两制”和祖国统一方针，遵纪守法，品行端正，身体健康，愿意为祖国和居住地区的社会发展作出贡献。 在海外招收的华侨硕士生，应热爱祖国和中华文化，拥护祖国统一，遵纪守法，品行端正，身体健康，愿为祖国和居住国的社会发展作出贡献。 在海外招收的华人和其他外国籍硕士生，应热爱中华文化，遵纪守法，品行端正，身体健康，愿为社会发展作出贡献。 二、学习年限 硕士生的学制为2～3年。 硕士生培养方式分全日制和非全日制两种。全日制硕士生可延长至4～5年，非全日制硕士生可延长至5～6年。优秀研究生最多可提前1年毕业，2年制研究生不能提前毕业。

硕士生要在规定的年限内完成培养计划规定的课程学习和撰写学位论文工作，通过学位论文答辩，并按各专业培养方案的要求发表一定数量的论文(详见各专业培养方案)。 学习年限为3年的硕士研究生，在申请学位前至少要以暨南大学名义在统计源期刊或核心期刊（以研究生部公布的期刊目录为准）发表与本专业内容相关的学术论文1篇；或获得国家发明专利1项（以获得公开号为准，排名必须在前二位，若排名为第二时，排名第一的应为学生本人的指导教师）。鼓励硕士研究生积极开展科学研究，争取在较高级别和国外的学术刊物上发表学术论文。 如在学期间提前完成培养计划，通过学位课程考试和学位论文答辩，各方面表现突出，经主管校长和学校学位评定委员会主席批准，可以提前毕业，获得硕士学位。个别因公派出国或与其他培养单位合作培养等特殊原因，不能按期完成培养计划的，由硕士生和导师提前3个月提出申请，经院系(所、中心)同意、研究生部审查，报主管校长批准，可适当延长学习时间。 三、研究方向 研究方向的设置要科学、规范、宽窄适度，相对稳定，数量不宜过多。所设研究方向应确属本学科专业范畴。 四、课程设置及学分要求 硕士课程设置分为4类： MA类：公共学位课，包括公共外语课和马克思主义理论课（境外生按有关规定执行）； MB类：专业学位课，为本专业各研究方向的必修课； MC类：专业选修课； MD类：学科前沿讲座。 文、经、管类硕士生为25-30学分；理、工、医类的硕士生为24-28学分。

英语专业考研二外经典日语作文

1.私の一番大切な友達（我最要好的朋友） 私の一番大切な友達は、今上海に住んでいます。私たちは毎日メールで連絡します。彼女は私の親友です。私の考え事を彼女はよく知っています。ですから、彼女の前に、本当の自分の気持ちを伝えています。仲良し友達ですね。とても幸せです。 ３年前に、高校の食堂で彼女と会いました。彼女の肌は雪のように白いです。高校で１番美人ですね。最初の頃は、彼女が大切でした。そして、彼女に自分の好きな気持ちを告白しました。でも、彼女は私のことが好きじゃありませんでした。あの時、私の気持ちがとてもつらかったです。かなしくて、涙が出ました。あと、私は彼女に手紙を書きました。彼女に明るい未来を祝福しました。 でもそのあと、まったく思いもかけないことがおこりました。彼女からの電話を受け取りました。彼女は「私たちは、将来いい友達になるかもしれません。」と言いました。あの時、私はとてもうれしかったです。 ３年前のあの日から、私たちはずっと連絡しています。私は彼女のことを知ります。友達どうし、尊重しあいます。互いに助け合います。 実は、今彼女のことがやはり好きです。でも彼女はそのことを知りません。しかし、これでもいい。私にとって、そんなすばらしい親友を持って。もう足るをしります。もしかしたら、ずっと友達になるしかない。 中国で一つの言葉があります。「世の中に知己があれば、遠く離れていても隣人のようなもの」と言います。いつまでも友達になります。彼女はずっといい気持ちを持つことは、私にとって幸せのことです。ですから、真心がこもっている神様に祈ります。彼女はずっと楽しげなほほえみをもっています。これは私の願望です。 2. 愉快的一日游 埼玉県にある寄居駅は思ったより遠かったです。でも、行ったことがないところに一度も会ったことのない方を訪ねることは私にとって胸がわくわくすることでした。最近都市の生活に疲れている私にとって、このホームビジットはいい気分転換になりました。 寄居駅の周りは全部が自然でした。さくらの木、ぶどうの木、色々な野菜の畑と野原。その緑の自然を見て、突然私のふるさとを思い出しました。私がその駅の前であったホームビジットのお母さんと娘さんも寄居の自然の印象と同じでした。 ホームビジットのために、先生と一緒に勉強した色々な表現と丁寧な言葉は、優しくてゆったりした雰囲気の寄居の家では全然使えませんでした。お母さんは私の母の年と同じくらいで優しい女性でした。娘さんの絵美さんは心だけじゃなくて、顔も本当にかわいい美人でした。絵美さんは旅行が好きで、私たちはカナダでお姉さんと撮った写真を見ながら、趣味とか仕事とか、家族とかについて話しました。 二時間ぐらい後、お母さんは私たちを車で、ある有名な観光地に連れていってくれました。そのとき、私たちはラッキーで一日一回観光客のために、運行している蒸気機関車に偶然