新人教版语文必修三 综合测试题(含答案)

新课标人教版高中语文必修三综合测试题

一．现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

在缅甸的热带丛林里，高达十几米的树顶上，两只叶猴跳荡着、嬉闹着。它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着”走钢丝”和”倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……它们是在打架吗?

动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊：它们是在游戏！并不是童话故事中拟人化的”游戏”，而是实实在在的游戏，是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。动物的游戏行为，被认为是动物行为中最复杂、最难以捉模、引起争论最多的行为。

按照动物游戏的形式，科学家将其分成三类：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。

单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子，显得自由自在，这是最基本的游戏行为。

战斗游戏得由两个以上的个体参加，是一种社会行为。战斗游戏时，动物互相亲密地厮打，看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。研究者认为，战斗游戏可能要比真的战斗更为困难，因为这种游戏要求双方的攻击有分寸，对伙伴十分信赖，动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。

操纵周围事物的游戏，在一定程度上表现出动物支配环境的能力。如野象喜欢把杂草老藤滚成草球，然后用象牙”踢”草球。近二十年来，动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏。

生物世界有一条普遍规律，就是尽可能节省能量。那么，动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢?研究者对此有不同看法。

研究者发现，幼小的黑猩猩常常用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。因此一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，这使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种”技能”，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。此为”演习说”，基本观点是”游戏是生活的演习”。

也有一些科学家指出，动物游戏是为了”自我娱乐”，这是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，”自我娱乐”的天性越强。通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。以上假说可称为”自娱说”。

不久前，美国科学家提出一种引人注目的新假说——”学习说”。他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为。游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈，对锻炼动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗、利用环境等能力很有效。游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。

美国爱达荷大学的约翰·贝叶和加拿大动物学家保尔·赖特认为，游戏不仅是学习，而且是”锻炼”。贝叶注意到，西伯利亚羱羊⑤的游戏带有明显的锻炼倾向：它们选择游戏场地时，似乎总是从”实战”出发，选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。赖特发现，哈得逊湾⑥的北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去捕捉海豹、鱼类，过着紧张的流浪生活。到了夏季，冰雪消融，北极熊转移到陆上生活，食物来源丰富，北极熊吃饱喝足了，就进行摔跤、奔跑、追逐、滑坡等各种游戏。夏季游戏好像体育运动，使北极熊保持了身体的灵活和力量，这对于它们冬季捕食显然大有好处。”锻炼说”是对”学习说”的补充。

(摘编自周立明《动物游戏之谜》)

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A.动物的游戏行为之所以成“谜”，是因为它最复杂，最难以捉模，引起的争论最多。

B.单独游戏的特征是动物个体自由自在独自进行的游戏，如独自奔跑、跳跃，在原地打圈子等。

C.文中的“游戏”只是一种拟人化的形象说法，不是实实在在的游戏，与人类儿童的游戏行为有着本质的不同。

D.战斗游戏的本质特征是由两个以上个体参加的一种社会行为。这种游戏貌似激烈，实则配合默契，极有分寸，绝无伤害。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A.无论是演习说、自娱说，还是锻炼说、学习说，在彻底揭开这些游戏行为的谜底之前，这些学说都只能是一种设想。

B.动物学家的解释让我们感到吃惊的原因是：一般人很难想到动物竟然也会游戏。

C.战斗游戏不会发展成真的战斗的原因是要求游戏双方攻击有分寸，非常信赖伙伴，自我控制严格。

D.所有的动物游戏行为都是有两个以上的动物个体共同完成的。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.缅甸的热带丛林里，两只叶猴相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，而被推的一方总是抓住树枝，巧妙跳开，充分体现了

自然界生物“物竞天择，适者生存”的法则。

B.一群北极渡鸭在冰雪陡坡上一边欢叫，一边“溜滑梯”；成群的露脊鲸在海上刮起大风时，将尾鳍高举出水面，像船帆一样

推着它们驶向海岸，这些都是动物的游戏行为。

C.马驹常常欢快的连续扬起前蹄，轻盈的蹦跳；猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千；北极熊常玩把一根棍子或一块石块衔

上山坡后扔下来，自己在后面追着玩。这些都是单独游戏。

D.生物世界所有冬眠动物的冬眠行为，都是为了尽可能节省能量，为来年生存养精蓄锐。

二．古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这两首词，完成8—9题。

西江月（其一）

无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。

潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。

西江月（其二）

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。

天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。

4.这两首词表达的侧重点有何不同？表达了作者对贾宝玉怎样的思想感情？（5分）

5.这两首词运用的最主要的表现手法是什么？请简要分析。（5分）

三．名篇名句默写（6分）

6.将下列名句名篇补充完整。

《蜀道难》中，借黄鹤和猿猴来反衬，表现入蜀道路之艰险的诗句是：，

。

?《登高》中高度概括诗人一生颠沛流离生活的诗句是，。

?《琵琶行》中，写作者和琵琶女情感共鸣，表达理解、相知之意的名句是，

。

四．实用类文本阅读（25分）

7．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

一名物理学家的教育历程

加来道雄

童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。

其中一件是我八岁时曾听过一个故事，此后它一直留在我的脑海里。记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。

他们极其崇敬地讲到他，称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想，但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西，但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论，但是他死之后，他的未完成的论文仍然摆放在他自己的办公桌上。

我被这个故事迷住了。对于一个孩子，这是很神秘的。他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中?由于好奇，我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他未完成的理论。我记得，我花了好多时间静静阅读我能找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。我读完当地图书馆的书之后，就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何神秘谋杀故事更加激动人心，也比我想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨根究底，纵然因此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。

不久，我就知道爱因斯坦未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。这个理论能解释所有的自然规律，从细小的原子到浩瀚的星系。然而，作为一个孩子，我却不能理解，畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。

后来，在高中阶段，我看完了许多地方图书馆中这方面的书，并且常常造访斯坦福大学的物理学图书馆。在那里，我发现爱因斯坦的工作使一种称为反物质的新型物质成为可能。这种物质的作用形式与普通物质一样，但与普通物质接触之后它们将会湮没，并且猛然释放出能量。我也知道科学家已经建造了一些大型仪器，或者说是“原子对撞机”，这种仪器可以在实验室里产生微量的这种奇异物质，即反物质。

年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。没有考虑所要涉及的困难，我就开始着手建立我自己的原子对撞机。我一直研究科学文献，最后我确信能够建造一台所谓的电子感应加速器，这种加速器能把电子加速到数百万电子伏特。

首先，我购买了少量的钠22，它是一种能够自然地放射正电子的放射性物质。然后我建造了一个云室，在云室中可以看到亚原子粒子留下的踪迹。这样我就能够拍下好几百张由反物质留在云室中的精美照片。紧接着，我找遍周边地区大量的电子仓库，装配必须的硬件设备，包括好几百磅(1磅=454克)重的废品处理钢，在我的车间建造一个230万电子伏特的电子感应加速器，这个加速器完全有能力产生一束反电子。为了产生电子感应加速器所必需的巨大磁场，我说服我的父母亲让他们帮助我在我读高中的那个学校的足球场中缠绕22英里长的铜线。我们把整整一个圣诞假日花费在这条50码长的线路上，缠绕和安装笨重的线圈，这种线圈将使高能电子的运动路径发生弯曲。

当最后建成时，这个300磅重、6千瓦的电子感应加速器耗掉了我屋子中所产生的每一点能量。当我接通它后，通常总是烧断每一根保险丝，屋子变得漆黑一团。在屋子周期性陷入黑暗的同时，妈妈常常在摇头。(我想，妈妈对于她不能有一个在棒球场或篮球场玩耍、反而有一个在汽车间建造一架巨大的电子仪器的儿子而困惑不解。)使我感到欣慰的是，仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场，而这正是加速一束电子所必需的。

（改编自《一名物理学家的教育历程》）

相关链接：

①加来道雄，美籍日裔物理学家，纽约市立大学城市学院理论物理学教授。他毕业于哈佛大学，获得加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位。

②我想知道上帝怎样创造了这个世界，对这样或那样的具体现象我不太感兴趣。我想知道世界的内在规律，其余则是细枝末节。——爱因斯坦

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）

A．文章第一段总说童年的两件趣事对“我”的教育、引导作用，下文则重点写了一个已故伟大科学家的故事对他的引导和激励。

B．“最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰”一句表明作者对爱因斯坦没有完成自己的事业而撒手人寰深表遗憾。

C．第三段的三个疑问句，表明加来道雄是一个好奇心很强的人，而好奇心恰恰是他能够成长为一位理论物理学家的原因之一。

D．第七段记叙的几件事情，无一例外表现了作者的实践精神、探索精神，突出了加来道雄对科学的热情和执着。

E．本文节选部分没有全面去介绍自己的年龄、籍贯、学历、经历、性格、品质、特长等，而是紧紧抓住童年时的一件趣事说明它对自己的成长过程所起的重要作用。

（2）简要分析下面两句话的深刻含义。（6分）

①我决定要对这一秘密刨根究底，纵然因此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。

答：

②年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。

答：

(3)简要分析加来道雄能成长为一名理论物理学家的关键因素。（6分）

答：

加来道雄成为一名理论物理学家的教育历程，给我们怎样的启示？请结合材料谈谈你的理解。（8分）答：

五．语言文字运用（20分）

8.8. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）

9.A. 众人虽见黛玉年貌小，其举止言谈不俗，虽身体面庞怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。

10.B. 我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律。

11.C. 我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花，一面想，反而渐渐的舒畅起来。

12.D. 老人桑地亚哥正是“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”这句话的写照。

13.9. 下列语句排序恰当的一项是( )

①海明威反对传统的史诗式的小说结构

②但他又要让读者强烈地感到它的存在

③他的小说往往只是截取故事的一个时间段或一个时间点

④他也从不写恢宏的长篇巨著

⑤则当作“冰山”的八分之七隐匿在洋面之下

⑥海明威的“冰山”风格还体现在他的作品结构上

⑦以集中反映重大的主题或历史事件

⑧至于故事的经过和历史背景

A．③④①⑦②⑤⑥⑧

1.B. ⑥①④③⑦⑧⑤②

2.C. ⑥①④②⑤③⑦⑧

3.D. ③②⑥⑤④①⑦⑧

4.10. 根据下列情景，以“雪花”为重点，扩展成一段不少于70字的文字。(4分)

情景：旧历新年雪花祥林嫂

答：

11．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。(6分)

①《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。

②曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。

③封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。

(1)以《红楼梦》为主语

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)以曹雪芹为主语

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12.下列各项词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）

A.省识（ｓｈěｎɡ）崔嵬（ｗéｉ）荻花（ｄí）环珮（ｐèｉ）数（cù）罟(gǔ) 洿（kuā）池

B.抚膺（ｙīｎɡ）锦瑟（ｓè）吮血（shǔn）霓裳（ｓｈǎｎɡ）庠（xiáng）序参（cān）省

C.栈道（ｚｈàｎ）嗟叹（ｊｉē）商贾（ɡǔ）钿头（ｄｉàｎ）饿莩（piǎo）锋镝（dí）

D.朔漠（ｓｈｕò）惘然（mǎｎɡ）悯然（ｍǐｎ）江渚（ｚｈǔ）棘矜（qín）句读（dóu）

13.下列词语中，书写完全正确的一组是（）

A.别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。

B.飞湍暴流争喧豗，硑崖转石万壑雷

C.一去紫台连朔漠，独留青家向黄昏

D.自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

14.下列加点词的解释不正确的一项是（）

A.连峰去天不盈尺去：距离一去紫台连朔漠去：离开

B.砯崖转石万壑雷转：使石滚动无边落木萧萧下落木：指秋天飘落的树叶

C.因为长句，歌以赠之长句：指七言诗老大嫁作商人妇老大：大姐

D.以手抚膺坐长叹坐：徒，空却坐促弦弦转急促：紧、迫

15.下列古诗节奏划分正确的是一项是（）

A.上有/六龙回日/之高标,下有/冲波逆折/之回川

B.江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。

C.间关/莺语/花底/滑，幽咽/泉流/冰下/难。

D.其险/也如此，嗟尔远道之人/胡为乎来哉!

16.下列关于文化常识陈述错误的一项是（）

A扪参历井：参、井，星宿名。春秋战国时期，人们将黄道带分为十二次，各有定名，每次以二三个星宿为星官，分别配属于各诸侯国，称为分野。秦、蜀分别是井宿和参宿的分野。

B.鸡人报晓筹：汉代制度，宫中不养鸡，而用人传唱报晓。鸡人，宫中掌握时间的卫士。筹，更筹，敲击报时用的竹签，这里代指时间。

C.河内、河东：河内，今河南境内黄河以北的地方。河东，黄河以东的地方，在山西西南部。黄河流经山西省境，自北而南，故称山西境内黄河以东的地区为河东。这里是柳宗元的故乡，故称之为柳河东。

D.孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。儒学大师，有“圣人”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成，全书共7篇，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想，是儒家经典著作之一。孟子主张仁政、民轻君贵。

17．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风．以便像船帆似的．让大风推着它们，

地“驶”向海岸。

②我常想，我们就像地在池中游动的鱼，我们的一生就在我们自己的“池子”里度过。

③他邀请来的那些和他交情更深一些的朋友现在也坐着马车陆陆续续来到了，他们大摇大摆地进来，炫耀地穿着考究精美的服装，一副明显的要人气派。

A．自鸣得意得意洋洋志得意满

B．得意洋洋自鸣得意志得意满

C．志得意满自鸣得意得意洋洋

D．得意洋洋志得意满自鸣得意

18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解决动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。

B．春晚好不好看，在于节目内容能否及时、深刻、形象地反映社会生活，还在于有能让观众忍俊不禁且留下鲜明印象的语言类节目。

C．宇宙现在是这样，过去是这样，将来也永远是这样。

D．我蹲在那里的一个小池边，对慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。

19．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

“社会情绪能力”是继“情商”之后，目前国际上脑研究的前沿课题和热点。人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。，，。。，。过去我们认为，这些问题通过说教就可以解决，但其实不然，这些都与脑的发展基础相关。

①人的智商一直是可以完善、可以发展的

②而智商的高低，至多影响你的生活质量，而不至于毁灭你的生活

③只要你不断学习，知识就会长进，智商就会提高

④你过得快不快乐，都取决于这五个方面

⑤但社会情绪能力是决定人一生幸福的关键

⑥社会情绪能力包括正确地评价自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面

①②③⑤④⑥B．①③②⑤⑥④

C．⑥②③⑤④① D．⑥④⑤①③②

六．写作（60分）

20.20. 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分)

林黛玉敢爱而不敢言，只有把爱深深地放在心中，期待着别人能帮她一把，把自己的爱情寄托于别人的怜悯；祥林嫂勤劳淳朴，身体健壮，意志坚韧，却不能主宰自己的命运，在封建“四权”的重重束缚下，经济上受尽剥削，政治上备受压迫，精神上惨遭摧残，直至最后沦为乞丐，冻饿痛苦致死；“一个人可以被战胜，却不可以被打败。”强有力的声音从桑地亚哥的嘴里，——不，是从他的心里涌出！他虽是一个虚构的人物，但他的精神却是真实的，他的精神是活的，震撼人心的！

读了上面的材料，你有何感想？请你写一篇不少于800字的文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

七．附加题：

1．蚕丛及鱼（），开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝（）眉（）。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相（）连。

2．上有六龙回日之高标，下有冲波（）折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折（）岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚（）坐长叹。

3．问君西游何时还？畏途（）岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞（）从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！

4．连峰去天不盈尺，枯松倒挂（）绝壁。飞湍瀑流争（）（），（）崖转石万（）雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

5．剑阁（）（）而（）（），一夫当关，万夫莫开。所守或（）亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙（）血，杀人如麻。

6．玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气（）（）。江间波浪（）天涌，塞上风云接地阴。（）菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处（）刀尺，白帝城高急暮（）。

7．群山万（）赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连（）漠，独留青（）向黄昏。画图（）识春风面，环（）空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明（）恨曲中论。

8.风急天高猿（）哀，（）清沙白鸟飞回。无边落木（）（）下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常（）客，百年多病独（）

台。艰难苦恨（）霜（），潦倒新停浊酒杯。

9．主人下马客在船，举酒欲饮无管（）。醉不成欢惨将别，别时茫茫江（）月。

10．移船相（）邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤（）出来，（）抱琵琶半遮面。转轴（）弦三两声，未成曲调先有情。

11．大弦（）（）如急雨，小弦切切如私（）。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关（）语花底滑，（）（）泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有（）愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆（），铁骑突出刀枪鸣。曲终收（）当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，（）见江心秋月白。

12．我闻琵琶已叹息，又闻此语重（）（）。同是天涯（）落人，相逢何必曾相识！

13．感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。（）中泣下谁最多？江州司马青（）湿。

14．填然鼓之，兵刃既接，弃甲（）兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

15．不违农时，谷不可胜食也；（）（）不入（）池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

16．（）（）序之教，申之以孝（）之义，（）白者不负（）于道路矣。七十者衣（）食肉，（）民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

17．狗彘食人食而不知（），（）有饿（）而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’

18．故木受绳则直，金就（）则（），君子（）学而日（）省乎（），则（）明而行无过矣。

19．吾尝终日而思矣，不如须（）之所学也；吾尝（）而望矣，不如登高之（）见也。

20．假（）马者，非（）足也，而（）千里；假舟（）者，非能水也，而绝江河，君子（）非异也，善假于物也。

21．故不（）（）步，无以（）千里；不( )小流，无以成江海。( )( )一跃，不能十步；（）马十（），功在不舍。

22．（）而舍之，朽木不折；（）而不舍，金石可（）。

23．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食（）土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二（），非蛇（）之穴无可寄托者，用心（）也。

24．振长策而（）宇内，吞二周而亡诸侯，（）至尊而制六合，执敲扑而鞭（）天下，威振四海。

25．乃使蒙恬北筑长城而守（）（），却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而（）怨。

26．蹑足行伍之间，而（）起阡陌之中，率疲（）之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，（）粮而（）从。

27．一夫作难而七庙（），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不（）而攻守之势异也。附：字音、字形专练

1．下列加点的字注音正确的一项是()

A．猿猱(náo) 鱼凫(fú) 巉岩(chán) 扪心自问(mín)

B．青冢(zhǒnɡ) 嘲哳(zhōu) 荻花(dí) 豺狼(chái)

C．银钿(diàn) 恬然(tián) 马嵬(wéi) 宵柝(tuò)

D．虾蟆(xiā) 鬓角(bìn) 喧豗(huī) 咨嗟(jiē)

1.【答案】C(A. 扪心自问(mén)；B.嘲哳(zhāo)；D.虾蟆(há)。)

2．下列各组词，没有错别字的一组是()

A．阁楼凋零湍急宣闹 B．赝品萧瑟环珮缭倒

C．沟壑嘈杂信手悯然 D．汲取镶嵌收敛杜娟

2.【答案】C(A.喧闹；B.潦倒；D.杜鹃。)

3．下列加点字注音完全正确的一项是()

A．反馈(kuì)广袤(mào)令人目眩(xuán)

B．怪诞(yán) 畏葸(xǐ) 辽阔无垠(yín)

C．崭(zhǎn)新搁(ɡē)置撒手人寰(huán)

D．夙(shù)望杜撰(zhuàn) 配合默契(qì)

3.【答案】C(A.眩：xuàn；B.诞：dàn；D.夙：sù。)

4.下列词语书写完全正确的一项是()

A．撕打搏斗难以捉摸 B．调剂彗核晕眩战栗

C．烷冰珊瑚闪铄不定 D．篷勃斑斓微不足道

4.【答案】B(A.撕—厮；C.铄—烁；D.篷—蓬)

5.下列词语中，加点字读音全正确的一组是（）

A．敕造（chì）惫懒（bèi）讪讪（shà）扪参历井（shēn）

B．錾银（zàn）两靥（yàn）桌帏（wéi）拗他不过（niù）

C．蹙缩（cù）歆享（xīn）榫头（sǔn）吮血（shǔn）

D．咨嗟（chǎ）盥沐（guàn）贾人（gǔ）间或一轮（jiàn）

5．C（A shàn B yè D jiē）

6.下列词句中，有两个错别字的一组是（）

A．俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗 B．放诞骐骥巉岩巫山巫峡气潇森C．驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑 D．潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝6．D（A惘烙湍 B萧 D暄宵）

7．下列加点的字注音全都正确的一项是：()

A．簇(zú)拥两颊(jiá)扪(mén)参历井 B．模(mó)样陈抟(tuán) 磨牙吮(shǔn)血C．咨嗟(jiē) 宵柝(tuò) 金石可镂(lòu) D．嫡(dí)亲炮(páo)烙良将劲(jìn)弩

7.【答案】C(A.簇：cù；B.模：mú；D.劲：jìnɡ)

8.下面词语书写完全正确的一项是()

A．寒喧踌蹰眉尖若蹙 B．桌帏歆享以手抚膺

C．赔罪惴惴横七树八 D．暮砧榫头一夫挡关

8.【答案】B(A.喧—暄；C.树—竖；D.挡—当)

9.下列加点字注音正确的一项是（）

A.饿殍（piǎo）逡巡（qūn）弃甲曳兵（yè）丢三落四（luò）

B.中绳（zhòng）句读（dòu）瓮牖绳枢（yǒu）心广体胖（pàng）

C.庠序（yáng）氓隶（méng）度长絜大（duó）抛头露面（lù）

D.供养（gōng）经传（zhuàn）贻笑大方（yí）间不容发（jiān）

9.答案：D （A luò—là；B pàng—pán；C yáng—xiáng）

10.下列各组词语中，有错别字的一项是（）

A.殊俗叩关不测之渊兵刃既接

B.迁徙须臾约从离衡防微杜渐

C.崛起堕落追亡逐北要言不烦

D.谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃

答案：D （汇———荟）

期中考试热身练参考答案

1.C不是童话故事中拟人化的”游戏”，而是实实在在的游戏，是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的游戏行为。

2.D单独游戏是动物个体独立完成的。

3.A这只是动物的一种游戏行为。

4.其一侧重表现贾宝玉行为、性格的“偏僻”“乖张”；其二侧重表现贾宝玉不学无术的“无能”和“不肖”。这两首词表达

了作者对贾宝玉叛逆性格的赞美和褒扬。

5.这两首词运用的最主要的表现手法是反语（反话），明贬实褒，似嘲实赞。表面上是用世俗的眼光批判贾宝玉，句句是对他

的嘲笑和否定，实质上句句是对他的赞美和褒扬，是贾宝玉叛逆性格的写照。

6.（1）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援

（2）万里悲秋常作客百年多病独登台（3）同是天涯沦落人相逢何必曾相识

7.（1）B、C B是作者被爱因斯坦为科学献身的勇气和精神所深深震撼。C 好奇心强只是表面现象，其本质是：这几个疑问

句，恰恰是作者探索勇气和献身科学、追求真理精神的自我觉醒。

?①要知道，成为一名理论物理学家意味着清贫和思维极限的双重折磨。这句话表明作者在科学探索方面具有浓厚的兴趣、执着的态度和坚定的信念。

②这句话通过“年轻人”与“成年人”的对比，称赞了年轻人勇于冲破约束、敢于创新的优点。“大多数”“通常”“似乎”

三个词，表明并不是否定所有的成年人。

?答：①强烈的好奇心和求知欲。从中学教师那里听到爱因斯坦的故事后，就开始阅读相关书籍，了解相关理论。②丰富的理论知识。为了攻克爱因斯坦未竟的统一场论，他读遍了所有能找到的相关书籍，获得了突破性的进展。③积极探索，大胆实践。在掌握了理论实质之后，他将理论和实践结合起来，把理想付诸行动，最终取得了成功。（每点2分，意思对即可）

（4）答：①想象力比知识更重要，爱因斯坦的名言正是促使加来道雄成为物理学家的关键因素。爱因斯坦“具体现象我不太感兴趣，我想知道世界的内在规律”的思想深刻影响着加来道雄。②对未知世界的强烈的好奇心，让加来道雄激动不已，因而从未停止过探索未知世界的脚步。③丰富的理论知识是促使加来道雄事业走向成功的助推器，如果没有“花了好多时间静静阅读我能找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书”的不懈追求和执着探索，加来道雄是不会走向成功的。④没有实践作支撑，再高深的理论也只能成为不接地气的空中楼阁，在将理想变成现实的过程中，行动、实践是最有效的催化剂。

五．8.B 解析：A语序不当：“年貌小”和“举止言谈不俗”之间具有转折关系，故“虽”应放在“年貌”后。C搭配不当：“听着的”只能是“雪花声”，“雪花”只能“看着”。D主客颠倒，应为“……这句话是老人桑地亚哥的写照。”

9.9. B

10.10. 参考答案：旧历新年，鲁镇的人们在毕毕剥剥的鞭炮声中忙着“祝福”。祥林嫂却在呼啸的寒风里蹒跚而行，梅

花大的雪花洒落在她佝偻孤单的身上，褴褛单薄的衣衫，凝成了岁月苍白的碎片。

11. 解析：解答此类题，关键是确定一个主干句，然后将其他信息转换成修饰语，纳入整个主干句中。

参考答案：(1)《红楼梦》是曹雪芹创作的、我国古代最伟大的、揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说。

(2)曹雪芹创作了揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的、我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》。

12.C（A项，“省”应读ｘǐｎɡ；“洿”读wū； B项，“裳”应读ｃｈáｎɡ；D项，“惘”应读ｗǎｎɡ。）

13.D（A项，幽愁B.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷C.独留青冢向黄昏。）

14.C（老大，意为年龄大了。）

15.D 其险也/如此

16.D 由“亚圣”之称，主张民贵君轻。

17.B 志得意满:志向实现，心满意足。自鸣得意:鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。得意洋洋:洋洋：得意的样子。

形容称心如意、沾沾自喜的样子。

18.C A.搭配不当。将“解决”变为“解开”。B.表达不一致。在“有”后加“无”。D结构混乱。将“对”改成“为”。

19.19. （3分）【参考答案】B

最新生物选修3《现代生物科技专题》综合测试题1

生物选修3《现代生物科技专题》综合测试题1 一、单项选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。） 1．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B．培养中的人B细胞能够无限地增殖 C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 2．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗 体的叙述，错误 ．．的是 A．特异性强、灵敏度高 B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹” C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌 3．下列不．属于动物细胞工程应用的是 A．大规模生产干扰素．用于抵抗病毒引起的感染 B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖 4．以下不能 ．．说明细胞全能性的实验是 A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不．正确的是 A．分化发生在生物体的整个生命进程中 B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C．未离体的体细胞不会表现出全能性 D．分化过程中遗传物质发生了改变 6．英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于 A．分裂生殖B．孢子生殖C．无性生殖D．有性生殖 7．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不．需要的是 A．具有完整细胞核的细胞B．一定的营养物质和植物激素 C．离体状态D．导入特定基因 8．关于单克隆抗体，下列叙述不．正确的是

人教版高中语文必修三

13、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“，。，”，从而表达了对国事的忧虑与关切。 14、从李白《蜀道难》一诗中“，，”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 《登高》中理解性默写的名句训练 1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子 是：，。 2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：， 3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子 是：，。 4、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子 是：，。 5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子 是：，。 6、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：，。 7、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句 是:，。 8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子 是:，。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。 《琵琶行》中理解性默写的名句训练 1．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的3个句子：，，。2．诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意，并为诗人秋夜送别友人这一事件渲染出悲凉气氛的诗句是：，。 3．诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：，。4．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：，。

的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“，”。文中还运用环境描写来间接表明“我”内心异常苦闷的句子有 “，。，。 ？。，。？ 。” 31《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子 是：，。 32、《琵琶行》中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写：第一次“”，侧面描写的句子是；第二次当“”结束弹奏后，诗人用“，”来进行侧面描写；最后一次“”，作者又用“。？”作侧面描写。 33、白居易《琵琶行》中的“”两句，写那若断若续的余音，似乎更能撩动人的情思，引起人的回味。 《锦瑟》中理解性默写的名句训练 1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子 是：，。 2、《锦瑟》一诗的诗句“，”，它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。 3、《锦瑟》用典的四句 诗：，。，。 4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子 是：，。 5、《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦，勾起对华年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言”的诗句是：“，。 6、《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗 句，。感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是，。 7、《锦》诗中“，只是当时已惘然”抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽的怅然若失了。 《劝学》中理解性默写的名句训练

生物选修三综合测试题完整版

生物选修三综合测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

选修三综合测试题（一） 一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意。） 1．下图为DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA 聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③② 2.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B 淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B 淋巴细胞是来自 A ．骨髓的 B 淋巴细胞 B ．脾脏的能产生抗体的B 淋巴细胞 C ．胸腺的B 淋巴细胞 D ．脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B 淋巴细胞 3.下列过程中，没有发生膜融合的是 A ．植物体细胞杂交 B ．受精过程 C ．氧进入细胞中的线粒体 D ．效应B 细胞产生抗体 4.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步,而这除需要 必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是 A ．铜、锌等微量元素 B ．细胞分裂素和生长素 C ．蔗糖和葡萄糖 D ．维生素和氨基酸 5．下列不． 属于动物细胞工程应用的是 A ．大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 B ．为大面积烧伤的病人提供移植 的皮肤细胞 C ．大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D ．利用胚胎移植技术，加快优良 种畜的繁殖 6．科学家发现将人的干扰素的cDNA 在大肠杆菌中进行表达，产生的干扰素的抗病毒活 性为 106μg ／ml ，只相当于天然产品的十分之一，通过基因定点突变将第17位的半 ─→ ① ─→ ② ─→ ③ ─→ ④

选修3《现代生物科技专题》综合测试题

选修三生物科技专题综合检测题1 班级：学号：姓名： 一．选择题 1．（2013重庆2）题2图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是（） A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞 B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 2.（2013广东3）从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（） A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 3.（2013浙江6）下图为生长素（IAA） 对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响 的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有GA1能促 进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。 据图分析，下列叙述错误 ．．的是（） A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1 的合成可恢复正常 B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮 C．对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度 D．酶2 基因突变的豌豆，其植株较正常植株高 4.（2013大纲卷2）关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误 ．．的是（） A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 5.（2013大纲卷5）下列实践活动包含基因工程技术的是（） A.水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 6．（2013江苏13）软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均 为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误 ．．的是（）A．首先经超排卵处理后进行体外受精B．从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型 C．根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎 D．将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫7．（2013江苏15）下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误 ．．的是（） A．我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 B．国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 C．开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 D．目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上 8．下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述，正确的是 A．基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因 B．通过转基因技术可获得抗虫粮食作物，从而增加粮食产量，减少农药使用 C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA D．若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界，则生产出来的甘蔗不存在安全性问题 9．对于下列生物技术或产品，我国政府持坚决反对（禁止）态度的是 ①转基因生物②转基因食品③胚胎移植④治疗性克隆⑤克隆人⑥生物武器 A．①②③④⑤⑥ B．①②⑥ C．⑤⑥ D．②⑥ 10．在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是（） A．系统整体性原理 B．整体性原理 C．系统结构决定功能原理 D．以上都不是 11．单一的人工林比天然混合林稳定性低，易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理( ) A．物质循环与再生利用原理 B．协调与平衡原理 C．物种多样性原理 D．整体性原理 12．对生态农业原理中能量多级利用的理解正确的是 A．通过生物防治减少能量损失 B．延长了食物链，所以能量更多损耗C．主要是将废物资源化，同时减少了对环境的污染 D．各营养级之间的能量传递效率提高了13．豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理 ( ) A．系统结构功能的原理 B．整体性原理 C．系统整体性原理 D．协调与平衡原理 14．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（） A. BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT— B. BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC— C. EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT— D. BamHI和BglII；末端互补序列—GATC— 15．（双选）小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达。下列相关叙述正确的是（）A．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列 B．用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列 C．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶 D．一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞

人教版高中语文必修三教案

人教版高中语文必修三教案 导学 一、学习这首诗，要在反复吟诵的基础上，体会诗人热情奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格。 二、学习中的难点是背诵。要重视理解记忆，又不偏废机械记忆。前者指的是理清诗脉，包括大致分清诗的层次、领悟诗的主旨和主要的表达方式等。后者指的是口熟，熟到可以不加思索地连贯背诵全诗。 教学过程 一、导入 唐代是我国诗歌发展的最高峰，唐诗是中华艺术园地的瑰宝，历经朝朝代代，至今仍以她丰富而又深刻的内涵，绚丽多彩的艺术风格闪耀着不灭的光芒。 二、关于李白 李白：李白（701~762），字太白，号青莲居士，是我国文学史上最伟大的浪漫主义诗人之一。 祖籍陇西成纪，先世隋时因罪徙西域。他生于安西都护府之碎叶城，约五岁时随其父迁居绵州彰明县之青莲乡。李白自青年时，即漫游全国各地。天宝初，因道士吴均及贺知章推荐，曾至长安，供奉翰林，但不久即遭谗去职。安史之

乱发生，因参加永王李璘幕府，被牵累，长流夜郎，途中遇赦。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，向往于建立功业，对唐玄宗后期权贵当国，政治腐化，深为不满。其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。他的诗歌，现存900多首，著作有《李太白集》。 三、关于《蜀道难》 关于《蜀道难》的写作时间和主题思想，自唐宋以来便有许多不同说法。天宝初年，李白第一次到长安，受权贵谗毁，乃愤然弃职离京。大约是此时为送友人入蜀之作。 他袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，备言蜀道之险恶难行，以寄寓求仕无成、世路坎坷的感慨，并从中透露了对社会的某些忧虑和关切。 四、整体把握、理清思路 明确：这首诗以“蜀道难”的“难”为核心按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之

《三年级下册数学综合测试题》

三年级下册数学综合测试卷（五） 一．填一填。 1.546除以8，商是（）位数。 2.一个数除以4，商126余1，这个数是（）。 3.指甲盖的面积大约是（）。 4.张叔叔每天上午9:00上班，下午6:00班，他每天工作（）小时。 5.3年=（）个月24个月=（）年 6.一年中有30的月份是（）月。 7.14:38是午后（），21:10是晚上（）。 8.东和北中间的方向可以看做是（）。 9.甲·乙·丙三个数的平均数是240，这三个数的和是（）。 二．辨一辨。（对的画√，错的画×） 1.一个三位数除以一个一位数，它的商肯定是三位数。（） 2.每一年都有365天。（） 3.边长是1分M的正方形，面积是1平方分M。（） 4.手工课上有四种彩绳，长度分别是6厘M，7厘M，3厘M，4厘M。它们的平均长度是5厘M。（） 5.2月份有28天或29天。（） 6.小床的长度为2平方M。（） 7.见不到太阳也能辨别东南西北。（） 8.统计图比统计表更容易看出数量的多少。（）

9.三个数的平均数乘以3，就是这三个数的总和。（） 10.每四年当中就一定有一个闰年。（） 三．比较大小。 1. 0.36○0.63 0.42○0.45 0.08○0.8 0.45○0.35 0.26○0.36 4.7○4.07 2.将下列小数按从大到小的顺序排列。 3.5 3.05 3.55 3.35 3.53 ——————————————————————————————73 四．计算。 1.口算。 45×20= 2.6－1.7= 60×80= 13×20= 96÷3= 5.2＋0.8= 50×40= 32×30= 630＋20= 9.5－0.4= 300÷5= 500÷2= 740－50= 2.3＋6.5= 204÷4= 8.2＋1.8= 2.用竖式计算。 46×25= 809÷3= 3.估算。 39×21≈18×32≈63×18≈ 33×62≈79×21≈29×39≈ 五．计算。

高考数学综合测试 专题3 理

专题三综合测试题 (时间：120分钟 满分：150分) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知圆O 的方程是x 2 ＋y 2 －8x －2y ＋10＝0，过点M (3,0)的最短弦所在的直线方程是( ) A ．x ＋y －3＝0 B ．x －y －3＝0 C ．2x －y －6＝0 D ．2x ＋y －6＝0 解析：x 2 ＋y 2 －8x －2y ＋10＝0，即(x －4)2 ＋(y －1)2 ＝7， 圆心O (4,1)，设过点M (3,0)的直线为l ，则k OM ＝1， 故k l ＝－1，∴y ＝－1×(x －3)，即x ＋y －3＝0. 答案：A 2．过点(－1,3)且平行于直线x －2y ＋3＝0的直线方程为( ) A ．x －2y ＋7＝0 B ．2x ＋y －1＝0 C ．x －2y －5＝0 D ．2x ＋y －5＝0 解析：因为直线x －2y ＋3＝0的斜率是12，故所求直线的方程为y －3＝1 2(x ＋1)，即x －2y ＋7＝0. 答案：A 3．曲线y ＝2x －x 3 在横坐标为－1的点处的切线为l ，则点P (3,2)到直线l 的距离为( ) A.72 2 B. 92 2 C.112 2 D. 910 10 解析：曲线y ＝2x －x 3 在横坐标为－1的点处的纵坐标为－1，故切点坐标为(－1，－1)．切线斜率为k ＝y ′|x ＝－1＝2－3×(－1)2 ＝－1，故切线l 的方程为y －(－1)＝－1×[x －(－1)]，整理得x ＋y ＋2＝0，由点到直线的距离公式得点P (3,2)到直线l 的距离为|3＋2＋2|12＋1 2 ＝72 2. 答案：A 4．若曲线x 2 ＋y 2 ＋2x －6y ＋1＝0上相异两点P 、Q 关于直线kx ＋2y －4＝0对称，则k 的值为( ) A ．1 B ．－1

最新人教版高中语文必修三文言文翻译

人教版·高中语文必修三 《蜀道难》 1噫，哎呀，好高啊好险啊！蜀道之难，难于上青天！蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王，他们开国的事业何等茫然。从古到今四万八千年，秦蜀二地从不通人烟。西面太白山上只有鸟飞的路线，可以通往峨眉山巅。多少壮士在地裂山崩中死去，然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰，下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的回川。连高飞的黄鹤也不得过啊，猿猴要过也无法攀援。青泥岭上路，盘旋又盘旋，百步九折绕山峦。抬起头来不敢出大气，手摸星辰头顶天。只好坐下来手按胸口发长叹。 2问那些入蜀的人什么时候回来呢？这可怕的蜀道，实在难以登攀！只听见鸟儿在古树上哀号，雌的跟着雄的飞绕在林间。又听见子规在月下哭泣：“不如归去！不如归去！……”一声声，愁满空山。蜀道之难，难于上青天！听一听也会使人失去青春的容颜。山峰连着山峰，离天还不到一尺远，千年枯枝倒挂在悬岩上边。激流和瀑布各把神通显，冲得山岩震，推着巨石转，好一似雷霆回响在这万壑千山。蜀道是这样的艰险啊！可叹（你们这些）远道而来的人，不知是为了什么？ 3剑门关气象非凡，但也格外高险。一人来把守，万人难过关。把关的人若是不可靠，他反而成为祸患。行人来到这里，早上要防备猛虎的袭击，晚上要警惕长蛇的暗算。它们磨快了牙齿，时刻要摆人肉宴。被它们杀害的人啊，密密麻麻，成千上万。锦城虽说是个好地方，倒不如早早回家去！蜀道之难，难于上青天！当我踏上归途回身西望，还止不住连声长叹。 《杜甫诗三首》 《秋兴八首（其一）》 1枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。 2巫峡里面波浪波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。 3花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。 4又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈加凝重，愈加深沉…… 《咏怀古迹（其三）》 1群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃（王昭君）的村子。 2一旦离开汉宫，（命运）便与北方少数民族相连，独留下青冢向着黄昏。 3凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。 4即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。 《登高》

综合测试题(三)答案教学提纲

综合测试题（三） 一、单选题 新《保险法》 1．新《保险法》第二十七条规定，未发生保险事故，被保险人或者受益人谎称发生了保险事故，向保险人提出赔偿或者给付保险金的请求的，保险人有权( A)。 A．解除合同，并不退还保险费B．解除合同，并退还保险费 C．不承担赔偿或者给付保险金的责任，也不退还保险费 D．不承担赔偿或者给付保险金的责任，但退还保险费 2．采用保险人提供的格式条款订立的保险合同，保险人与投保人、被保险人或者受益人对合同条款有争议的，应当按照通常理解予以解释。对合同条款有两种以上解释的，人民法院或者仲裁机构应当作出有利于( A )的解释。 A．被保险人和受益人B．保险人 C．提供格式条款的一方D．投保人 3．投保人为与其有劳动关系的劳动者投保人身保险，不得指定( A )为受益人。 A．被保险人及其近亲属以外的人B．被保险人及其近亲属 C．被保险人D．被保险人的近亲属 4．保险公司注册资本的最低限额为人民币( D )。 A．一亿元B．五亿元C．三亿元D．二亿元 5．按《保险法》要求，国务院保险监督管理机构应当对设立保险公司的申请进行审查，自受理之日起（B）内作出批准或者不批准筹建的决定，并书面通知申请人。决定不批准的，应当书面说明理由。A、三个月B、六个月C、九个月D、一年 6．新《保险法》规定，经营有( B )业务的保险公司，除因分立、合并或者被依法撤销外，不得解散。 A．财产保险 B．人寿保险 C．信用保险 D．社会保险 7．保险公司应当根据保障( C )利益、保证偿付能力的原则，提取各项责任准备金。 A．投保人 B．股东 C．被保险人 D．受益人 8．新《保险法》第一百一十二条规定，( B )应当建立保险代理人登记管理制度，加强对保险代理人的培训和管理，不得唆使、诱导保险代理人进行违背诚信义务的活动。 A．保监会 B．保险公司 C．保险代理机构 D．保险行业协会 9．保险代理人是根据保险人的委托，向( A )收取佣金，并在保险人授权的范围内代为办理

中考英语专题总复习综合测试题一

综合测试题一 （时间：120分钟满分：120分）姓名：_____班级：______ 第Ⅰ卷（选择题共85分） Ⅰ.听力测试 A）听录音，从每组句子中选出一个你所听到的句子。每个句子听一遍。（5分） 1.A.I go to school by bike every day. B.The little boy can play the pian very well. C.He plays sports with his friends every day. 2.A.Have you received a letter from your mother? B.Where＇s the post office? C.What can I do for you? 3.A.When did you come here? B.How long did Yao Ming play basketball? C.When did Jack move to our apartment? 4. A.I had fun at the party last night. B.She didn＇t give the answer yesterday. C.He doesn＇t know how to answer the question. 5.A.I study English by working with my classmates. B.I will go to Beijing next week. C.I can＇t understand the words in this book. B）听录音，从每题A、B、C三幅图画中选出与听到的对话内容相符的一项。每段对话听两遍。（5分） C）在录音中, 你将听到一段对话及五个问题。请根据对话内容及问题选择正确答案。对话及问题听两遍。（5分） 11.A.In the shop. B.At the airport. C.At the bank. 12. A.A passenger and her husband. B.A passenger and her cousin. C.A passenger and the flight attendant. 13.A.At 10 o＇clock. B.At 12 o＇clock. C.At 11 o＇clock. 14.A.BA506. B.VA506. C.VA605. 15.A.At 10:00. B.At 11:20. C.At 12:20. D）在录音中, 你将听到一篇短文及五个问题。请根据短文内容及问题选择正确答案。短

综合测试题3

综合测试题3 一、单项选择题（2*10=20分） 1. 安全系统工程产生于（） A、20世纪50年代末美英等工业发达国家 B、20世纪60年欧美等工业发达国家 C、20世纪70年代的美英等发达国家 D、20世纪80年代以后的美英工业发达国家 2. 当所有的基本事件发生概率都等于（）,本事件的概率重要度系数等于其结构重要度系数。 A.1 B.1/2 C.1/3 D.1/4 3.系统安全认为，事故发生的根本原因是系统中存在的（） A.危险源 B.人工作业 C.机械 D.人工作业与机械 4. 某事故树的割集有5个，分别为{X1，X2，X3}，{X1，X2，X4}，{X3，X4}，{X2，X4}和{X3}，则该事故树的最小割集有（）个 A、2； B、3； C、4； D、5。 5.作业条件危险性分析是以发生事故的可能性、人员暴露于危险环境的情况和事故后果的严重度（）的分值来评价危险性的大小。 A. 之和 B.分数之和 C.绝对值之和 D. 乘积 6. 海因里希关于死亡、重伤、轻伤的比例为（）。 A.1:10:100 B.1:30:100 C.1:30:300 D.1:29:300 7. 事故树分析中最小割集表示：（）。 A. 能使顶事件发生的基本事件集合 B. 能使顶事件发生的最小基本事件集合 C. 能使顶事件不发生的基本事件集合 D. 能使顶事件不发生的最小基本事件集合 8. （）是衡量系统可靠性的标准，它是指系统在规定时间内完成规定功能的概率。 A.可靠度 B.可靠性 C.风险率 D.风险性 9．运用布尔代数计算下面表达式的值不是为a的是：（）

A a.(a+b) B a+a.b C a+a D a+b 10. 故障树是一种描述因故关系有向树，寻找发生事故的基本事件或基本事件集合（即割集），才能辨识有关危险、有害因素，因而（）。 A.最小割集是引起顶上事件发生的最起码基本事件 B.顶上事件发生需要所有的基本事件都发生而后发生 C.故障树分析要求评价人员用“What……if”提出问题 D.故障树分析要求评价人员对基本事件给出“0或1” 二、多选题（3*5=15分） 11.系统的特征主要有（）。 A．整体性B．目的性 C．相关性D．环境适应性 12.下列关于安全检查表，表述正确的是（）。 A．应组织技术人员、管理人员、操作人员和安全技术人员深入现场共同编制。 B．按照查找隐患要求列出的检查项目应齐全、具体、明确。 C．各类安全检查表是可以通用的。 D．安全检查表法可以与其他系统分析方法结合使用。 13.下列符号中，可以表示事故树基本事件的符号有（）。 A．矩形符号 B.圆形符号 C.菱形符号 D.屋形符号 14. 以下属于化学模式的能量破坏的有（）。 A．直接火灾 B.间接火灾 C.炸药 D.过氧化物 15.作业危害分析过程包括（）。 A．作业的选择 B.将作业划分为若干步骤 C.辨识危害 D.确定相应的对策 四、简答题（4*5=20分） 16. 简述最小径集在事故树分析中的作用。 17. 用表格表示出预先危险性分析法中危险性划分的等级。 18. 简述事故树的编制规则。 19. 简述安全评价的目的。 五、计算题（45分） 30、根据图1事故树，完成下列问题。

专题三综合测试题三含答案

专题三常见的烃综合测试题三 一选择题 1.下列各组物质相互间一定互为同系物的是( ) A. 淀粉和纤维素 B. 蔗糖和麦芽糖 C. C3H6与C4H8 D. C4H10与C10H22 答案及解析：.D 分析：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质称为同系物，据此判断。 详解：A. 淀粉和纤维素均是高分子化合物，属于混合物，不能互为同系物，A错误； B. 蔗糖和麦芽糖的分子式相同，结构不同，互为同分异构体，B错误； C. C3H6与C4H8的结构不一定相似，不一定互为同系物，C错误； D. C4H10与C10H22均是烷烃，结构相似，互为同系物，D正确。答案选D。点睛：关于同系物的判断需要注意同系物必然符合同一通式，但符合同一通式的不一定是同系物；其中符合通式C n H2n+2且碳原子数不同的物质间一定属于同系物；同系物必为同一类物质；同系物分子间相差一个或若干个CH2原子团，化学式不可能相同；同系物组成元素相同；同系物结构相似但不一定完全相同。 2.“化学反应的绿色化”要求反应物中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列制备方案中最能体现化学反应的绿色化的是( ) A. 乙烷与氯气光照制备一氯乙烷 B. 乙烯催化聚合为聚乙烯高分子材料

C. 以铜和浓硫酸共热制备硫酸铜 D. 苯和液溴在催化剂条件下制取溴苯 答案及解析：B 【详解】A. 乙烷与氯气光照制备一氯乙烷的同时还有氯化氢生成，且还会产生其它氯代物，不符合化学反应的绿色化，A错误； B. 乙烯催化聚合为聚乙烯高分子材料的反应中生成物只有一种，能体现化学反应的绿色化，B正确； C. 以铜和浓硫酸共热制备硫酸铜的同时还有二氧化硫和水生成，不符合化学反应的绿色化，C错误； D. 苯和液溴在催化剂条件下制取溴苯的同时还有溴化氢生成，不符合化学反应的绿色化，D错误； 3.下列有机化学方程式及其反应类型均正确的是 选择有机化学方程式反应类型 A 取代反应 B CH +Cl2CH3Cl+HCl 置换反应 4 C CH3CH=CH2+Br2→CH2BrCH2CH2Br 加成反应 D CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3取代反应 答案及解析：A 【详解】A. 苯和液溴反应为取代反应，Br原子取代苯环上的氢原子，属于“上一下一”取代反应的特点，故A正确； B. 甲烷中的氢原子被氯原子取代，属于取代反应，生成物中没有单质生成，

人教版高中语文必修三文言文翻译

创作编号： BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 人教版·高中语文必修三 《蜀道难》 1噫，哎呀，好高啊好险啊！蜀道之难，难于上青天！蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王，他们开国的事业何等茫然。从古到今四万八千年，秦蜀二地从不通人烟。西面太白山上只有鸟飞的路线，可以通往峨眉山巅。多少壮士在地裂山崩中死去，然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。上有那驾着六龙的日车也要回头的高峰，下有那奔腾澎湃的激流也要倒退的回川。连高飞的黄鹤也不得过啊，猿猴要过也无法攀援。青泥岭上路，盘旋又盘旋，百步九折绕山峦。抬起头来不敢出大气，手摸星辰头顶天。只好坐下来手按胸口发长叹。 2问那些入蜀的人什么时候回来呢？这可怕的蜀道，实在难以登攀！只听见鸟儿在古树上哀号，雌的跟着雄的飞绕在林间。又听见子规在月下哭泣：“不如归去！不如归去！……”一声声，愁满空山。蜀道之难，难于上青天！听一听也会使人失去青春的容颜。山峰连着山峰，离天还不到一尺远，千年枯枝倒挂在悬岩上边。激流和瀑布各把神通显，冲得山岩震，推着巨石转，好一似雷霆回响在这万壑千山。蜀道是这样的艰险啊！可叹（你们这些）远道而来的人，不知是为了什么？ 3剑门关气象非凡，但也格外高险。一人来把守，万人难过关。把关的人若是不可靠，他反而成为祸患。行人来到这里，早上要防备猛虎的袭击，晚上要警惕长蛇的暗算。它们磨快了牙齿，时刻要摆人肉宴。被它们杀害的人啊，密密麻麻，成千上万。锦城虽说是个好地方，倒不如早早回家去！蜀道之难，难于上青天！当我踏上归途回身西望，还止不住连声长叹。 《杜甫诗三首》 《秋兴八首（其一）》 1枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴

综合测试题三(答案版)

无人机驾驶员、机长模拟试题（三） 满分：100分时间：120分钟 1、超低空无人机任务高度一般在______ 之间（1 分） A.0-100m B.100-1000m C.0-50m 2、微型无人机是指（1分） A 空机质量小于等于7千克的无人机 B 质量小于7千克的无人机 C 质量小于等于7千克的无人机 3、______航空器平台结构通常包括机翼、机身、尾翼和起落架等。（1 分） A.单旋翼 B.多旋翼 C.固定翼 4、无人机地面站显示系统应能显示______ （1 分） A.无人机飞行员状态 B.飞行器状态及链路、载荷状态 C.飞行空域信息 5、下列哪项是飞行控制的方式之一______ （1 分） A．陀螺控制B．指令控制C．载荷控制 6、地面控制站飞行参数综合显示的内容包括______ （1 分） A.飞行与导航信息、数据链状态信息、设备状态信息、指令信息 B.导航信息显示、航迹绘制显示以及地理信息的显示 C.告警信息、地图航迹显示信息 7、飞控子系统必须具备的功能______ （1 分） A.无人机姿态稳定与控制，无人机飞行管理，应急控制 B.无人机飞行管理，与导航子系统协调完成航迹控制，信息收集与传递 C.无人机起飞与着陆控制，无人机飞行管理，信息收集 8、具有正静安定性的飞机，当受到扰动是平衡状态变化后，有______ （1 分） A.回到原来平衡状态的趋势 B.继续偏离原平衡状态的趋势 C.保持偏离后的平衡状态 9、飞机的方向安定性过强，而横侧安定性相对过弱，飞机容易出现______ （1 分） A 飘摆（荷兰滚） B 螺旋不稳定 C 转弯困难 10、机场标高指着陆区______的标高。（1 分） A．最高点B．最低点C．平均海拔 11、空域通常划分为①机场飞行空域②航路.航线③空中禁区.空中限制区和空中危险区______ （1 分） A．①②B．①③C．①②③

专题三综合测试题

专题三综合测试题1. A .必须坚持实事求是的思想路线 B .不能“以阶级斗争为纲” C .必须坚持民主集中制 D .生产关系的变革，必须适应生产力发展的水平 & 1960年 11月14日，中共中央要求各地大规模动员群众，采集和制造代食品。这主要是为了（） A .引导群众发挥主观能动性 B .克服困难以渡过经济难关 C.调动广大农民生产积极性 D.丰富人民群众的物质生活 9 .下列趋势图，最能显示“文革”期间工农业产值变化的是（） 下列说法与图表所反映出的信息不符合的是（） A .工、农业生产均衡发展 B .第一个五年计划取得突出成就 C?人民生活水平有所改善D?集中力量发展重工业，成绩显著 2?中共“八大”分析了三大改造完成后中国国内的主要矛盾。这个主要矛盾突出反映了我国（） A ?无产阶级同资产阶级的矛盾尖锐 B ?社会主义同资本主义制度的矛盾尖锐 C .社会生产力非常落后 D .经济体制非常陈旧矛盾。 3. 1956年中国社会发生的变化有（） ①生产资料所有制②阶级结构 ③主要矛盾④党和人民的主要任务 A .①②③④ B .①②③ C.②③④D .①③④ 4?流行语常常代表社会发展的潮流，下列流行语体现了中国20世纪50年代特征的是（） A .超英赶美 B.效率就是生命 C.摸着石头过河.造反有理 5. 下图为“大跃进” 时期的一幅漫画，这幅漫画反映当时存在的主要问题是（） A .浮夸风 B.高指标 C.瞎指挥 D .不尊重客观规律 6. 1958年一些农村吹哨上工，农民听后，“头遍哨子不买账，二遍哨子 伸头望，三遍哨子慢慢晃”。这一顺口溜反映的实质问题是（） A .农村的生产关系中已经出现了不适应生产力发展的环节 B .体现了社会主义制度的优越性 C .这是由社会主义向共产主义过渡的最好形式 D .经济建设的速度超越了客观规律 7. “大跃进”、“人民公 社化运动”、“文化大革命”共同的惨重教训是（）

高中语文必修三文学常识

新课标人教版高中语文必修三、四文学常识 新课标高中语文必修三文学常识 1.林黛玉进贾府：《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，“中国四大名著”之首，原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。全书共120回，后40回文字一般认为是高鹗所补。本文节选自第三回。《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书，十八世纪上半叶中国末期封建社会的一面镜子和缩影。是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。 曹雪芹（1715～1763）：清代小说家，名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。 2.祝福：《祝福》写于1924年，收入作者的第二个小说集《彷徨》，是《彷徨》中的第一篇。鲁迅，原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后改为豫才。发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月）始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》等16部。鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 3.老人与海：海明威是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克·吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。1926年，长篇小说《太阳照样升起》的问世，使海明威成了欧美文坛上的新秀。另有长篇小说《丧钟为谁而鸣》（旧译《战地钟声》，1940）。他的作品中，塑造了一系列永不服输的“硬汉子”形象。 4.蜀道难：《蜀道难》原本是乐府古题，李白初到长安会见贺知章，出示《蜀道难》，博得“谪仙”雅号。 李白（701～762），字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人。他继承了我国古代诗歌自《诗经》《楚辞》以至六朝诗歌的优秀传统，形成了歌行所特有的飘逸、奔放、雄奇、壮丽的艺术风格。李白也是五七言绝句的圣手。五绝含蓄、深远，只有王维可以相比；七绝则韵味醇美，音节和谐流畅，感情真率，语言生动，真正做到了他自己所标举的“清水出芙蓉，天然去雕饰”的标准，和王昌龄的七绝，被评为有唐三百年的典范。强烈的浪漫主义色彩，是李白作品的艺术特点，他是继屈原而后我国最伟大的浪漫主义诗人。他以惊俗骇世的笔墨，恣意挥洒，描写了壮丽奇谲的世界，借以抒发个人怀抱的抑郁与不平。他鞭挞封建社会的魑魅丑怪，淋漓尽致，真所谓“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。

高中语文人教版必修三词语

第三册第一单元 （一） 人烟阜盛华冠丽服敕造一射之地抄手游廊雕梁画栋台矶呜咽厮打怯弱敛声屏气放诞无礼不经之谈风流态度洋绉裙拭泪打谅（打量）便宜翠幄戏谑嫡亲轩峻壮丽拙笨黻黼厢庑酒觚内帏抱厦发髻孽根祸胎萌蘖咳嗽惫懒懵懂拂尘盥洗麦穗宫绦脂肪纨绔膏粱不肖两靥忖度杜撰罥烟眉仪门乖张伺候作揖狡黠鳞次栉比穿红着绿遂心省力瞋视嗔怪潦倒纳罕规矩钗钏嬷嬷文采精华韶光宸翰之宝东施效颦炉火纯青诗情画意高山仰止綰结间不容发拾阶而下诘难世故圆滑徇私枉法 （二） 钝响监生寒暄喧闹银镯子祈福陈抟老祖烟霭朱拓踌躇间或一轮不更事谬种惊惶俨然形骸视如草芥沸反盈天醉醺醺新正恫吓剥豆剥削草窠驯熟讪讪桌帷蹙缩执拗倔强赎罪门槛窈陷伶俐歆享牲醴蹒跚炮烙咀嚼搭讪瘦削噤若寒蝉羸弱百无聊赖怔怔惴惴不安宽宏大量一瞥揣度悚然清炖淡然澹然荸荠忌讳连（联）绵不绝负疚逍遥自在半斤八两各有千秋别出心裁无可厚非 （三）可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 蹂躏黏液嗜好尾鳍攮进尽量船舵祷告榫头桅杆船梢吞噬攥住上颚仓皇戳穿杀戮篡改窜改戮力同心韬光养晦为所欲为不同凡响先斩后奏呕心沥血白浪滔天撬开矫饰打烊塞满报酬豁出去豁然开朗皮开肉绽吞噬沮丧撬走刹车模样胳肢窝绰号漫不经心蜂拥而至踪迹目瞪口呆精彩遍体鳞伤嗜杀垂头丧气兴致勃勃为所欲为忽隐忽现奋不顾身（单元） 筵席一爿寒碜抛锚膨胀山清水秀涎皮赖脸俊眼修眉杳无踪影自惭形秽灰心丧气拭目以待发人深簇拥走投无路诡秘寻死觅活腮凝新荔

第二单元词语 （一）鱼凫秦塞地崩山摧天梯石栈猿猱萦岩峦扪参历井抚膺巉岩飞湍喧豗砯崖转石咨嗟峥嵘崔嵬豺狼吮血瑰伟绚丽逶迤一夫当关，万夫莫开名门望族变幻莫测怒号 （二）暮砧群山万壑朔漠青冢省识夔州渚清霜鬓潦倒凋伤孤舟一系王嫱贿赂琵琶环珮千载憔悴 （三）铮铮贾人漂沦悯然恬然迁谪荻花管弦掩抑轻拢慢捻霓裳嘈嘈切切间关莺语幽咽冷涩凝绝迸发船舫虾蟆红绡钿头银篦阑干重唧唧谪居浔阳城呕哑嘲哳瑟瑟转轴六幺如裂帛声声思铁骑转徙连篇累牍口诵心惟幽愁暗恨天涯海角汗流浃背春寒料峭扣人心弦反复无常收敛 （四）锦瑟惘然马嵬宵柝晓筹沧海无缘无故织绮哗变鲛人栩栩如生妃嫔未卜 （单元）原谅靓妆晾晒踉踉跄跄量入为出便笺钎子愆期阡陌交通缘悭一面贮存伫立独出机杼停杯投箸羚羊窗棂拎包高屋建瓴身陷囹圄姿势羁绊肆无忌惮放下屠刀，立地成佛袒护教诲佶屈聱牙一叶障目，不见泰山赡养诙谐迫不及待翻手为云，覆手为雨诅咒瑜伽兼听则明，偏听则暗人满为患大跌眼镜金针度人三一三十一倚靠衰颓 第三单元 （一）歉收沧海一粟火中取栗数罟洿池鱼鳖养生丧死供养鸡豚狗彘庠序孝悌饿莩赈济弃甲曳兵衣帛运斤成风 （二）中绳靛青蓼蓝槁暴参省跂望彰显舆马舟楫禀赋须臾蛟龙跬步骐骥锲而不舍金石可镂爪牙蛇鳝浮躁枯燥蟹钳驽马砥砺不枝不蔓正襟危坐曲度 （三）崤函窥视囊括友谊膏腴遗策郡县吝惜缔交招揽流血漂橹箭镞因利乘便逡巡赧然履行鞭笞藩篱焚烧黔首隳名城锋镝劲弩瓮牖绳枢墨翟氓隶蹑足行伍铩羽而归谪戍度长絜大比权量力万乘之势从散约败有的放矢俯首系颈朝同列一夫作难针砭时弊脍炙人口

选修3专题一(基因工程)综合测试题 附答案

选修3专题一(基因工程)综合测试题 一、选择题：本题包括30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。 1、在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是( ) A、将目的基因从染色体上切割出来 B、识别并切割特定的DNA核苷酸序列 C、将目的基因与运载体结合 D、将目的基因导入受体细胞 2、基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( ) A、繁殖速度快 B、遗传物质相对较少 C、多为单细胞，操作简便 D、DNA为单链，变异少 3、基因工程是DNA分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是( ) A、限制酶只用于切割获取目的基因 B、载体与目的基因必须用同一种限制酶处理 C、基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶 D、带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测 4、运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有( ) A、抗虫基因 B、抗虫基因产物 C、新的细胞核 D、相应性状 5、转基因动物基因时的受体细胞是( ) A、受精卵 B、精细胞 C、卵细胞 D、体细胞 6、下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是( ) A、制造“工程菌”用于药品生产 B、制造“超级菌”分解石油、农药 C、重组DNA诱发受体细胞基因突变 D、导入外源基因替换缺陷基因 7、作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是( ) A、能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因 B、具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达 C、具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合 D、它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存 8、基因工程中常见的载体是( ) A、质体 B、染色体 C、质粒 D、线粒体 9、水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是( ) A、促使目的基因导入宿主细胞中 B、促使目的基因在宿主细胞中复制 C、使目的基因容易被检测出来 D、使目的基因容易成功表达 10、运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白