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儿科护士分层培训计划表

2019年护士分层培训计划

2019 年护士分层培训计划为规范各级护士的在职培训，提高不同层次护士业务水平，体现护理职业责任、职业价值，提高护理质量及服务品质，确保医疗护理安全。护理部特制定2019年护士分层培训计划及考核方法如下：一、培训目标 1. 培养护士具有良好的职业态度和专业能力，激发其热爱本职工作，优化服务质量。 2. 熟练掌握基础知识和专科知识，疾病护理常规，提高护士业务素质。 3. 规范护理技术操作规程，提高护士操作技能和服务水平。 4. 掌握护理工作安全制度及护理核心制度，确保护理安全。 5. 规范书写护理文书。 6. 加强专业技能的培训，更新专业理论知识，培养护士临床观察能力及评判性思维能力，提高解决临床实际工作的能力。 7. 掌握突发事件的应急处理及流程，提高应急处置能力。二、培训方法 1. 集中授课，业务学习，业务查房及病例讨论。 2. 晨间提问、随时抽查、示范培训。 3. 发放电子文档、书面资料等自学。 4. 选派护理骨干外出进修或参加学术活动。 5. 选派护理骨干参加专科护士培训。 6. 选派护士长参加护理管理培训。 7. 支持护士参加学历深造教育及继续医学教育。三、培训内容 1. 基础理论：《基础护理学》本科第 6 版、《临床护理三基实践指导》第2 版、《临床护理实践指南》（2011版）、护理应急预案、主要工作流程、

操作告知程序、护理工作相关制度及规定、岗位职责等。 2. 基本知识及专科知识：各科常见疾病的护理、病情观察、治疗要点及急救配合等基础知识及相关专科知识。 3. 基本技能及专科技能：各种注射法、静脉输液法、氧气吸入法、鼻饲法、口腔护理等基本技能及专科技能，2015 版心肺复苏术、简易呼吸器的使用、除颤仪的使用、呼吸机的应用等。四、实施方法（一）护理部理论培训及考试 8. 新护士岗前培训：配合医院人事科及相关科室进行岗前培训，学习医院规章制度、护理核心制度、岗位职责、护士职业道德规范、护理相关法律法规等。 9. 护理部每季度组织护理业务学习 1 次，学习内容主要有院内知识薄弱点、实用护理项目、进修学习经验、护理知识前沿动态等，具体内容根据情况而定；凡护理人员外出培训、进修学习者，根据医院情况予以授课，其内容作为护理理论考核内容之一。 10. 护理部每季度组织护理业务查房及护理疑难病例讨论各 1 次。 11. 护理部组织护理管理制度和岗位职责培训及考试 1 次。 12. 护理部组织进行护理应急预案培训及考试 1 次。 13. 护理部组织进行护理管理人员相关知识培训及考试 1 次。 14. 积极参加医院组织的各种业务学习和培训考核。 15. 护理部将定期对全院护士分层级进行“三基”理论考试，合格（75 分）率达90%。N0-N1级护士每季度进行考试 1 次，N2-N3级护士每半年进行考试 1 次，N4级护士每年进行考试 1 次。详见《2019 年护理部理论考试安排表》。（二）护理部技术操作培训及考核 2. 护理部组织进行N0-N1级护士基本技能培训 1 次。

护士分层级培训计划

骨伤科护士分层级培训计划为了加快骨伤科护理队伍建设和人才培养，不断提高护理专业水平，提升服务质量，根据护理部分层级带教目标，结合我科具体情况，制定今年的培训计划。一、新护士岗位培训 1、岗前教育的目标：具有良好的护士形象和行为，能熟练完成白班的工作。（1）了解医院历史、概况、现状及发展。掌握医院服务宗旨、核心价值观。（2）了解医院护理工作概况。（3）了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。（4）掌握护理不良事件的防范方法。（5）掌握预防院内感染的措施与监测方法。（6）掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规，依法执业。（7）护士职业道德规范及素质要求。（8）护士条例、护士守则。（9）医院感染与监测、职业防护。（10）护士行为规范，护理服务与礼仪。（11）科室奖惩条例。（12）病人安全与护理差错的防范。

（13）护理文件的书写。（14）医院规章制度、护理核心制度。（15）常用抢救药品和常用基础护理技术操作规范。（16）护士执业规划。（18）沟通技巧。二．护士分层培训 1、N0-N1护士（1）理论考试、技能考核每月一次。（2）培训目标：具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。（3）培训内容： ①熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。 ②掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施 ③掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。 ④掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。 ⑤掌握基本的专科技能，如各种管道的护理，微量泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的使用。 ⑥掌握各种基本护理技能。

儿科护理培训计划

2013年儿科护理人员培训计划随着医学的发展，护理工作领域的拓宽，对各级在职护士提出更高的要求.也为更好地抓好科室护理质量，规范护理技术操作、巩固基础理论知识，结合我科实际，特制定2013年“三基”培训及考核计划。一、对全科护理人员”三基三严”培训的内容与安排（一）一月份理论培训：科室管理目标及科室制度。培训时间：2013年1月（主讲人：何成丽考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。操作培训：心电监护仪的使用带教人：张玉芬培训时间：2013年1月10日—12日考试时间：1月13日——14日（二）二月份理论培训：护理文件的书写规范培训时间：2012年2月5日主讲人：张秀敏考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。操作培训：静脉输液泵的使用带教人：李燕梅培训时间：2012年2月18日—20日考试时间：2月21日——22日（三）三月份理论培训：专科护理常规培训时间：2012年3月11日主讲人：何秀菊考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。操作培训：皮内注射带教人：叶启梅培训时间：2012年3月9日—11日考试时间：3月12日——14日 (四）四月份理论培训：关于新生儿的培训（正常新生儿特点、新生儿呼吸机窘迫征、新生儿窒息的护理规范、早产儿的护理规范）培训时间：2012年4月9日

主讲人：张秀敏考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式。操作培训：密闭式静脉输血带教人：何秀菊培训时间：2012年4月10日—13日考试时间：4月16日——17日（五）五月份组织培训：新生儿病室护理专项考核、新生儿安全管理制度培训时间：2012年5月7日主讲人：张秀敏考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式操作培训：肌肉注射带教人：李佳芹培训时间：2012年5月14日—16日考试时间：5月17日——18日（六）六月份理论培训：1、分级护理内容、制度、原则。2、护士条例培训时间：2012年6月11日 6月25日带教人：何秀菊考试时间：2012年6月12日（闭卷）6月26日（闭卷）操作培训：小儿头皮静脉输液带教人：杨云梅培训时间：2012年6月18日—19日考试时间：6月20日——21日（七）七月份理论培训：优质护理、责任制整体护理培训时间：2012年7月9日主讲人：何秀菊考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式操作培训：新生儿吸痰带教人：何秀菊培训时间：2012年7月16日—18日考试时间：7月19日——20日（八）八月份理论培训：危重患者的护理常规。培训时间：2012年8月6日带教人：张玉芬考试方法：护士长采取理论提问或闭卷的方式

心内科护士分层培训计划

心内科护士分层培训计划内科护士分层培训计划工作1年内目标:1、熟悉病区各班工作程序、各班工作要求及职责。 2、熟悉护理人员文明礼仪服务规范及着装仪表规定。 3、基本掌握与病人及家属的沟通技巧。 4、熟悉本科室患者各个阶段健康指导的内容。 5、熟悉心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。 6、能进行一般的抢救配合，熟悉抢救车内药品及物品放置，药品的作用、用途和使用方法。 7、熟悉各种基础护理操作及专科护理操作。 8、熟悉护理文书书写规范及要求，熟悉各护理核心制度。 9、熟悉本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。培训方式: 1、完成新护士岗前培训，内容包括:护理管理制度、护理安全、护理文书书写、护士礼仪，急救知识，法律法规，消毒管理，护理技术操作培训。 2、指定有临床经验的、护师以上职称的老师带教。 3、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。 4、每月参加科室的业务学习及疾病查房。 5、每月理论、操作考核一次。 6、参加全院业务学习、疾病护理查房和临床护理教学查房。 7、年内参加护理部理论考核二次。 8、完成护理部指定每年六项护理操作考核，及本专科的操作考核。

9、定期授课，结合自学。考核内容: 、应急考核包括:(1)各种抢救药品的剂量、作用、用途、副作用1 及用法，抢救车内的摆放位置。(2)急救流程考核:急性左心衰，急性心肌梗塞，恶性心律失常，心源性休克、高血压急症及心包填塞。 2、常见专科疾病及介入术前术后的护理常规。 3、心电监护仪(床边、中央)，除颤仪的使用。、常见各种心律失常的心电图波形的识别。 4 5、护理文书书写规范及要求，部分护理管理制度内容。 6、通过下列基础护理操作考核:吸氧、输液、吸痰、CPR、无菌操作、引流管护理、简易呼吸气囊的使用、卧床病人更换床单工作2—5年培训目标:1、掌握病区各班工作程序、各班工作要求及职责 2、掌握本科室患者各个阶段健康指导的内容。 3、掌握心血管常见病例及心血管介入的术前术后护理。 4、掌握本科疾病常见诊疗技术的配合及护理。 5、基本能独立进行各种抢救配合，掌握抢救车内药品及物品放置，药品的作用、用途和使用方法。 6、掌握各种基础护理操作及专科护理操作。 7、掌握护理文书书写规范及要求及各护理核心制度。 8、掌握本科常用药物的名称、剂量、作用及主要副作用的观察。 9、协助指导护生进行临床基础护理带教。培训方式:

实习护士培训计划

心外科实习护生带教计划毕业实习是重要的实践性教学环节，为加强我院实习护士的护理带教工作，促其掌握儿科护理操作技能，培养良好的职业素养，根据我院的实际情况，特制定实习护士带教计划。一、岗前培训（护理部完成）：一周（一）培训目标使实习学生树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理实习岗位。（二）培训内容 1.爱岗敬业系列教育：护士职业道德教育，院规院纪、各项制度教育等。 2.护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。 3.护理安全教育。 4.护理文书书写规范。 5.护士礼仪教育、护患沟通技巧。 6.危重病人病情观察及护理要点。 7.技能训练：常用技术操作（静脉输液、氧气吸入、无菌技术操作、吸痰、口腔护理、心肺复苏等) （三）培训方法岗前集中理论知识、操作技能培训。二、实习期培训（临床科室完成）：每科一个月（一）培训目标 1.培养全心全意为病人服务的思想和团结协作、勇于奉献的护理理念。 2.熟悉护理学的基础理论我心血管外科的基础理论。 3.掌握本专业基础护理操作及专科仪器的使用，熟悉专科护理相关知识。

（二）培训内容 1.工作环境及岗位要求（第一周）： 1）熟悉科室环境、人员及科室的科室制度要求。 2）熟悉生命体征的测量、尤其是心率的测量，指导学生听诊典型的心脏杂音。3）了解责任班的职责、熟悉查对制度，了解心血管外科疾病分类及先心病的疾病范畴。 4）小讲课：《心脏及血液循环》、《心外科的疾病分类》 2.工作流程及基础操作（第二周） 1）了解工作流程：如各班次工作内容、工作要点。 2）了解基础操作：如晨晚间护理、氧气吸入、药品配置、静脉穿刺等。 3）学习心外科手术病人的术前术后健康宣教，典型药物相关知识及吸氧、皮试、微量泵使用及注意事项。 4）了解临时起搏器的基本参数、胸腔闭式引流装置。 5）小讲课：《心外科常规护理》《心外科常用药物》 3.仪器设备使用及护理常规（第三周） 1）认识深静脉置管，了解其护理要点。 2）熟悉两种常见病护理：简单先心病（VSD）及复杂先心病（F4），了解缺氧发作的护理。 3）小讲课：《深静脉置管的护理》 4.综合能力培训及考核：熟悉专科疾病的护理及护理文书书写（第四周） 1）了解护理文书书写（学习书写1例） 2）在老师指导下完成2例病人护理工作，包括晨晚间护理、氧气吸入、药品配置、仪器设备使用、文书书写等，技能操作掌握较好的学生在老师指导下进行小儿静脉穿刺操作，技能掌握欠缺者继续加强小儿静脉穿刺操作培训。 3）掌握胸腔闭式引流管的护理的要点。必须常规护理操作：氧气吸入、皮试、微量泵的使用。 4）半年实习期过后，在本阶段进行患儿安全应急及护理急救知识的培训和考核。 5)小讲课: 《胸腔闭式引流管的护理》具体内容如下：

外科护士分层培训计划

外科护士分层培训计划篇一：普外科护理人员分层次培训计划普外科护理人员分层次培训计划一、 N0级护士 1、培训目标：促进学校教育与临床护理的有效衔接，培养临床思维模式，提高护士对患者的基本护理能力， 2、培训内容培训内容（1）公共知识，对工作1-3个月护士重点组织岗前培训，包括科室环境概括，管理规定，工作制度，岗位职责，院感防护、护士素质等（2）专业知识：西医业务理论学习为基础护理学，手术患者术前术后中西医护理常规，健康指导，中医护理学基础，技能培训为常用基础护理操作前20项，中医常用8项操作。 3、培训与考核方法（1）每月组织理论学习两次，技能培训一次，培训负责到人，采取课堂教学，观看视频，操作示教形式，有签到记录，月底前完成考核，以闭卷考试及床旁操作考核形式为主。（2）每月组织不良事件学习讨论、应急预案演练、护

理教学查房，院感知识培训及考核。（3）出科前完成出科考试。二、 N1级护士 1、培训目标：重点加强专科理论，知识培训，完善护士岗前规范化培训后的继续教育，提高护士独立对患者实施专业化护理能力。 2、培训内容（1）公共知识：护理核心制度，心内科应急预案、护理安全教育，各岗位工作职责与流程等。（2）专业知识：普外科科常见各种原因引起休克患者的急救、手术病人术前术后护理、以及临床常见病的健康宣教，肠痈、肠结、胁痛的中医护理方案，专业技能如呼吸机、心电监护、输液泵、电除颤、面罩式无创呼吸机等各种抢救仪器的使用与维护。（3）重点加强临床实践培养，如患者病情观察、用药观察、应急处理等。 3、培养与考核方法（1）每月组织理论学习两次、技能培训一次，培训负责到人，可采取床边教学、案例分析、观看视频、操作示教等形式，有签到记录；月底前完成考核，以闭卷考试及床旁操作考核形式为主。

护士分层培训计划[精品]

护士分层培训计划[精品] ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,护士分层培训计划对各级护理人员继续教育的培训内容与安排: 1、每月集中组织护理业务学习和护理查房，其余时间以自学为主。 2、每月可使进行护理理论知识考试和护理技术操作考核。 3、参加医院组织的各项学术讲座和护理理论与操作考试。 4、认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及危重症护理常规。 5、根据护理部安排参加省市护理管理、专科护理培训班及上级医院进修学习。 N4(副主任护师第3年起)级护士培训计划项目培训目标内容方法管理者素质 1、在熟练掌握临床护理基础知识及技能的基础上，进一道德品质修养政治教育步熟练掌握专科理论知识及操作技能。管理者身体素质组织培养 2、熟练掌握临床各种仪器设备的使用，掌握抢救知识及管理者心理素质环境熏陶技能。能够胜任危重患者的抢救工作。法律、法规及理论知自我养成 3、能运用护理理论、技术及护理程序，对患者进行身心识整体护理，成为病区的业务骨干并有重点的提高教基本能力思维创新能力集体授课育、管理及科研能力，能撰写护理论文，并开展专科组织指挥能力学术交流护理研究工作。沟通管理能力参观考察

4、能解决疑难复杂护理问题，参与并指导危重症、疑难教学和科研能力短期培训患者的护理。投诉处理能力外出培训 5、能胜任专科护理咨询或专科护理门诊的护理工作。出院患者的追踪随访 6、协助护士长完成本病区或院内的护理查房及护理会和院外指导诊，提供临床专科指导。所在患者危重症护理 7、指导护生、N1~N3护士进行相关临床护理工作查房及会诊参加院外专业资质认证培训，并获得专科护士资质。 PICC置管术专科理论具体参照各科室N4集体授课护士培训内容参观考察短期培训外出培训临床实践专科技能具体参照各科室N4集体授课护士培训内容临床实践操作示范 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,N3(从事护理工作8年以上)级护士培训计划项目培训目标内容方法基本素质 1、熟练掌握基础护理及专科护理技术，掌握危重病人的思想教育思想教育护理和各项急救技能。专业素质专题讲座

护士分层培训内容

护士分层培训内容 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

各层级护士培训目标（N0级）（一）. 新进护士能很快熟悉本院本科室环境。（二）.重点培训“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。（三）.工作中要求了解医院及护理系统各项规章制度、应急预案、各种工作职责与程序。（四）.熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。（N1级）（一）.具有熟练的基础护理技能。（二）.熟悉各专科护理理论、护理要点及护理技术。（三）.掌握各专科治疗仪器的操作方法（如心电监护仪、呼吸机、输液泵等）。（四）.掌握各专科疾病的病情观察要点。（五）.掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。（N2级）（一）.具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。（二）.熟悉危重病人的观察方法，并掌握急救技能。（三）.掌握专业的新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。（四）. 具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。（N3级）（一）. 具有坚实的基础医学理论知识并精通专科护理理论及技术。（二）. 能解决本科护理专业上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施。（三）. 不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干和指导作用。

（四）. 具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科的护理查房和护理会诊。（五）. 能写出有一定水平的论文。各层级护士培训方法（N0级）（一）. 新护士进院，必须接受护理部组织的“岗前教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。（二）. 护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。（三）. 护士毕业后第一年须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，获得护士执业资格证后，也需在上级护士的指导下完成护理工作。（四）. 参加护理部和科室组织的业务学习。（N1级）（一）. 鼓励通过自学考试、参加夜大等方法达到护理本科水平。（二）.护士长有计划地组织专科操作讲座与示范，并安排低年资护士专科技术操作机会。（三）.参加护理部和科室组织的业务学习。（N2级）（一）.多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。（二）.担任临床学生及新进护士的带教工作。（三）.鼓励通过自学考试、参加夜大等方法达到护理本科水平。（四）.组织专题护理查房。（N3级）（一）.担任临床学生及新进护士的带教工作。（二）.组织专题护理查房，安排讲授各科常见病知识。各层级护士考核方法

护士分层级培训方案计划

2012年神经外科护士分层级培训方案一、责任护士：1-5年以内护士（一）培训目标使经过培训的对象，具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作任务，达到国家及医院规定的护士、护师任职的基本条件。（二）培训方法以临床实践、在职自学及科室训练为主，参加医院统一训练，依据不同学历（本科、大专、中专）分阶段进行培训。 1．护理本科毕业者1年，大专毕业者3年，中专毕业者5年（或5年以上）。 2．分三个阶段进行（1）第一阶段（本科、大专第1年、中专第1-2年）：严格进行55项基本技术操作和中医10项技术操作训练，巩固基础理论知识，达到国家执业护士合格标准。（2）第二阶段（大专第2-3年、中专第3-4年）：继续55项基本技术操作训练，并进行中医10项技术操作训练和理论学习，考试合格；进一步学习和熟练专科护理知识，进行部分专科护理技术操作训练。（3）第三阶段（中专第5年或5年以上）：深入学习和掌握专业理论知识和操作技能，运用护理程序为病人实施整体护理，了解国外护理专业新进展，适时学习专业外语

（三）、培训内容： 1．职业道德（1）严格执行《第一八一医院护理人员行为规范》，树立爱岗敬业，以病人为中心的服务理念，按照《第一八一医院及科室护理服务、专科操作规范流程》为患者提供主动服务，患者对护士的满意率＞90%，全年无护理缺陷发生。（2）学心相关护理心理学、伦理学基本知识、医务人员职业道德准则。（3）学习医院科科室制定的各项规章制度和护理核心制度、岗位职责 2．颅脑外科疾病专科知识（1）〈医学临床“三基”训练护士分册〉基础+颅脑专科。（2）每月完成读书笔记、中医学习笔记各一篇，规范化培训结束时写心德体会一篇，上交护理部（3）掌握神经外科常见病、多发病的病情观察及护理，如颅脑损伤、动脉瘤、引流管的护理，在主管护师、护师的指导下正确按照护理程序为病人进行护理，对自己所管病人进行健康宣教、心理护理、做好并发症的预防。（4）掌握神经外科常见急重症病人的护理，如特重型颅脑损伤、垂体瘤、脑出血、脑疝的观察。（5）熟悉神经外科常用药物和特殊治疗药物的药理作用、不

新上岗护士培训计划模板

新上岗护士培训计划模板篇一：新护士培训计划细化模板新护士岗前培训具体实施计划一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和护理水平的提高。特制定岗前培训计划。二、实施方法： 1、新护士培训计划分为两阶段进行：第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求，熟悉基本护理技能操作规范等。第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。护士长详细列出转科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。 2、制定完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键

护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。 3、具体培训各相关科室护士长、教育护士将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。 4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。 5、培训方式理论业务知识采取科内、病房集中培训、单独讲解，操作技能由病房带教老师专人带教及床边示教，或对照标准自学的方法相结合进行培训。 6、考核方式采用护理部考核与科室相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科

儿科护理工作计划精选文档

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2016年儿科护理工作计划 2016年儿科护理工作将针对不足，狠抓内涵建设，进一步加强专科护士的培养，加强与医院其他科室的协作配合，完善各项护理工作流程，提高护理服务质量，打造医院形象。现作出计划如下：一、强化护理安全意识，加强全员安全教育： 1、对照等级医院评审标准，按照护理部的部署安排，修订完善科室的护理规章制度，工作流程、应急预案、操作规范、各级各类人员的培训计划、护理安全管理、护理不良事件的管理，建立符合本科室的管理制度。 2、根据护理部分层级岗位管理方案，本科室现有护士任级资格，设定科室各岗位具体人员，并逐步建立护士岗位管理工作制度，开展护士核心能力培训。 3、制定完善科室各层级护士岗位任职资格、岗位职责、权限及不同层级的职位说明书。 4、对于所发生的护理不良事件，实行无惩罚上报制度，科室及时组织讨论，提出处理意见、必要的防范整改措施，并上报护理部。分析科内的护理安全隐患，提出防范措施。

5、严格执行查对制度，强化护士的“慎独”精神，强调用药安全，杜绝差错事故的发生。 6、内服、外用药品分开放置，瓶签清晰.特殊药品有醒目标示。 7、各种抢救药品器材专人保管。保持器材清洁、性能良好.急救药品符合规定，用后及时补充；无菌物品标识清晰，保存符合要求，确保在有效期内。 ? 8、加强安全管理，预防安全事故的发生，组织护理人员学习临床护理应急预案、护理安全管理工作方案及十大护理安全目标。提高护理人员安全意识，预防安全事故的发生。 9、控制风险关口前移，护士长每天重点巡查危重患者、出现危急值患者等，及时发现安全隐患，并做好记录。护士长要关注护士工作，病人的需要，发现问题，及时解决。 10、做好压疮、跌倒坠床的安全防护措施，做好风险评估，对高危人群进行重点交班，床头交接，班班严格交接。 11、继续加强护理文件书写的培训、检查工作，确保护士及时、准确、客观、真实、完整地完成护理记录，保证医疗护理安全。

护士分层培训方案.doc

护士分层培训方案

2015 年护士培训、考核方案一、指导思想以医院“标准化建设”为导向，以青岛市护理质控中心《二级医院护理质量控制标准（试行）》为标准，紧紧围绕“质量” “安全”这个核心，为医院的发展建设一支高素质的护理队伍。二、培训目标完善护士岗位培训制度，不断提高护理人员的专业知识水平和专业技能水平，加强医院护理队伍建设，逐步构建合理的护理人才梯队。三、培训方案（一）分层培训 : 1、N0 级护士：以“三基”训练、规章制度等为培训重点（1）熟悉医院的各项规章制度；（2）熟练掌握基本理论、基本知识和基本技能；（3）基本掌握本科室常见疾病的护理常规。 2、N1 级护士：以“三基”训练、沟通能力为培训重点（1）掌握一般护理常规，本科室常见疾病护理常规；（2）掌握基本护理技能和本科室常用抢救技术；（3）具备基本的病情观察能力和良好的沟通表达能力；（4）掌握常用药给药方法、常用剂量及给药方法；（5）了解临床护理质量标准基本内容。 3、N2 级护士：以危急重症监护抢救为培训重点

（1）熟悉科室专科护理基础理论、疾病护理常规、病情观察要点、专科护理技术规范；（2）掌握本科室仪器设备的操作方法；（3）具备应对突发事件的能力；（4）具备护理质量及安全管理意识，有本专业临床带教能力。 4、N3 级护士：以专科护理理论及技能、护理教育、危急重症抢救及疑难杂症护理为培训重点。（1）具有解决专科护理疑难问题的能力；（2）具备全面的疾病观察能力及应对突发事件的能力（3）具备独立带教各类护士和护理教学的能力；（4）具有较强的护理管理和安全管理能力。 5、N4 级护士：以综合能力、护理管理、护理专业新进展、护理新技术为培训重点。（1）具有系统的护理专业理论知识，了解国内外护理现状和发展趋势，学习护理专业先进技术；（2）参加护理继续教育学习，参加护理管理知识培训；（3）提升护理管理的综合能力；（二）岗前培训：新进人员进行为期一周的岗前培训，以医院环境、护士礼仪、医院规章制度、院感知识、爱婴医院知

儿科护士培训计划

儿科护士培训计划 1、培训目标1) 培养护士爱岗敬业，有良好的职业态度和专业兴趣。 2) 熟悉各班职责，掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对，防止差错事故发生。3) 掌握儿科护理常规及常见疾病的常规护理，熟悉专科疾病护理知识，逐步提高其专业素质。4) 规范各项护理操作规程，提高其操作技能，尤其是静脉穿刺技术。能使用科内备用仪器设备。5) 能及时、规范、完整、正确地书写护理病历。 6) 熟悉危重病人的抢救配合工作。 7) 有意识地培养护士临床观察能力和评判性思维能力以及解决临床实践问题的工作能力。 2、培训及考核方法1) 晨会提问每周两次2) 参加医院及科室业务学习3)

每月进行护理技术操作培训技术操作考核每月一次，4) 每月参加护理部组织的操作考核每年参加护理部组织的理论考核5) 自学儿科护理学儿科护理常规专科疾病护理常规每月一次理论考核6) 示范培训各班职责及各项操作流程护士长及相关质控员随时进行督查7) 临床实践中多给予帮助指导，多进行讨论交流及时给予肯定及指正。 3、培训内容1) 基本理论与护士相关的卫生法律法规如中华人民共和国护士法传染病管理法医疗事故处理条列医务人员职业道德等护患交流与沟通技巧护患纠纷及防范对策护士在临床工作中的礼仪规范儿科护士的角色与素质要求护理病历书写规范护理管理制度2) 基本知识掌握小儿生长发育的规律及几个常用的计算公式熟悉各年龄小儿的特点及保健熟悉儿童计划免疫程序掌握辅食添加顺序掌握各年龄段小儿生命体征的正常值掌握足月儿及早产儿的特点及护理要点掌握新生儿黄疸、新生儿肺炎、新生儿硬肿症的护理要点掌握小儿腹泻、急慢性胃炎、消化性溃疡的护理要点及健康指导掌握上感、幼儿急疹、支气管炎、喉炎、支气管肺炎、支气管哮喘病儿的护理要点熟悉病毒性心肌炎、肾炎、过敏性紫癜、病毒性脑炎的护理常规熟悉新生儿窒息、新生儿颅内出血、小儿惊厥、癫痫、呼衰、心衰、中毒等急救流程及配合。 3) 基本技能生命体征测量；出入院病人的处置；静脉输液；各种注射法（包括股静脉穿刺）；口腔护理；脐部护理；物理降温；婴幼儿灌肠法；无菌技术；消毒隔离技术；吸氧；吸痰；心肺复苏；呼吸皮囊的使用；各种标本采集法；小儿约束法；微量法血糖测定；微泵的使用；心电监护仪使用；新生儿经皮黄疸测定；新生儿暖箱及蓝光箱的使用；新生儿抢救辐射床的使用；护理病历书写；二、三年内临床护士1、培训目标1)

2018年年护士分层次学习培训计划.doc

护士分层次培训计划为了加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高全院护理人员的综合素质,规范护理行为，保障护理安全，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围,使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合我院护理人员的特点，对护理人员采取不同层次不同要求，对其进行培养再教育，特根据我院的实际情况，制定护理人员分层次培训计划。重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，加强专科技能的培训：各科制定出专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。一、N0级护士（试岗护士）培训计划：（一）培训目标通过岗前培训及科内专科培训，使新护士了解医院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责、努力学习、刻苦钻研护理知识和理论，以良好的职业素质走向护理岗位。（二）培训内容及考核 1．进行严谨扎实的岗前培训、促进新护士角色转换。岗前培训内容包括：（1）基本护士职业道德规范教育、（2）护理规章制度及医疗安全教育（3）护患沟通、护理质控内容 2．新护士分配到科室后，护士长应安排服务优良、技术过硬、具

有良好教学素质的护师以上人员进行3个月临床带教，抓好“三基（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技能；能熟练掌握晨间护理、晚间护理、卧床病人换床单、灌肠及体温单绘制等；工作中要求掌握核心制度，各班职责。每月对其进行技术操作考核、护理理论知识考核。3个月到期时，对新护士进行综合评定。护理部与科室两次考核合格者可进行辅助临床工作，不合格者则继续带教1个月，再经考核后视成绩确认其资格。 3．护理技能训练:试岗护士在试岗期间要掌静脉输液、肌肉注射、无菌技术、静脉采血、物理降温、生命体征测量、吸氧、导尿、口腔护理八项操作，试岗3个月，到期时对护理基础理论、护理核心制度考试，必考八项技术操作。 4．医院正式聘用的N0级护士要握掌握院级培训的口腔护理、胃肠减压、除颤、雾化吸入、经鼻/口腔吸痰技术、低分子肝素注射法、膀胱冲洗的护理、静脉留置针、氧气吸入技术、心肺复苏术、轴线翻身法、痰标本采集法共12项操作技能。科室应根据科室的专科特点制定专科技能培训，专科操作由科室护士长及带教理师负责培训，要求每两个月对N0级护士进行专科技能的培训与考核。 5. 科室根据专科特色制定理论培训记录，理论培训每月一次，要求科室做好培训记录、要有通知、培训人员签到、培训课件，护理部定期检查相关培训资料。二、N1级护士培训计划 1．培训目标：（1）具有熟练的基础理论技能。（2）掌握护理基础理论及护理专业知识。科室根据专科特色制定理

(完整版)手术室护士分层次培训计划

护士分层次培训计划手术室是外科治疗抢救的重要场所，随着外科的发展而发展，外科学术思想观念的更新，新的医疗设备不断更新，新的医疗设备及器械不断涌现，人工髋关节、显微、微创等高难度手术开展，对手术室护士提出更高的要求。为提高手术室整体护理质量，保障手术安全、高效、顺利进行；为提高手术室护士的专业技术水平，提高手术配合质量；同时，也是为了给手术病人提供优质护理服务，我科根据手术室的工作需要针对全科护士制订了周密的培训计划。按照N1-4分层次进行培训。不同层次培训侧重点不同。手术室N1护士培训计划 NI：侧重抓基础培训，强化无菌观念、安全护理意识，能正确、有效的做好手术室各项差错事故的防范工作，根据各项急救技术及急救流程，配合手术中更种意外情况救治。一、素质要求 1、培养手术室护士具有良好的职业价值观和整体护理观念，应用娴熟的护理技能满足病人身心需要。 2、培养手术室护士耐心细致、一丝不苟为病人服务的工作作风。 3、培养手术室护士对病情观察能力和紧急处理问题的良好业务素质。 4、培养手术室护士仪表、仪容整洁，语言规范，行为得体，并具有较好的护患沟通技巧。一、培训计划 1、独立完成各科常见大、中、小手术的洗手和巡回配合。 2、在高年资护师的带教下完成各种麻醉的配合。 3、熟练掌握外科无菌技术操作规程。 4、熟练掌握手术室仪器设备的使用。 5、在高年资老师带领和指导下参与急诊值班，掌握急诊手术配合。 6、在高年资老师指导下完成一至两次讲课。 7、该层次护士科内业务学习除全科室业务学习外每2个月1次。三、评价效果评价 1、阶段性评价临床指导老师根据手术室护士工作表现、实际护理病人情况、操作水平、回答问题、护理记录进行教学效果评分、评价，并给予反馈，以提高带教质量。2.总结性评价 1）根据阶段性总评、出科成绩、护理体会，评价教学是否达到目标，给予反馈2）发放调查表或座谈会，了解教学中存在问题，不断改进教学方法。

儿科护理工作计划

儿科护理工作计划导读：本文是关于儿科护理工作计划，希望能帮助到您！儿科护理工作计划(一) 20xx年儿科护理工作将围绕医院、护理部工作计划，根据“二级综合医院”评审标准及《优质护理服务评价细则》,把巩固“二级甲等医院”，推进优质护理服务、继续开展爱婴医院各项工作，作为主要工作重点，现计划如下：一、进一步加强优质护理服务工作 1、继续深入开展优质护理服务,根据20xx年8月“二级甲等医院”回头看复审中，各项质控中发现的问题及提出的整改措施，逐一落实，加强落实责任制整体护理。 2、继续推行责任制整体护理工作模式，护士分管患儿人，夯实基础护理，提供全面、整体的护理服务。 3、依据《优质护理服务评价细则》,每月定期对优质护理服务落实进行专项检查，及时进行优质护理小组活动并记录。二、加强省级临床护理重点专科项目建设工作 1、按照护理部“省级临床护理重点专科项目建设”实施计划，认真落实各项工作。三、进一步完善儿科质控管理体系。 1、科室继续执行护士长---质控组长进行儿科护理质量控制。 2、开展科室护士对护理工作质量考核奖励分配的调查，制定科室工作质量考核分配办法。

3、制定儿科护理规章制度，特别是核心制度、护理常规、护理应急预案的培训计划并实施。四、加强人力资源管理。 1、落实《护士条例》，在现有护士不足的情况下，科室对护理人力资源仍实行弹性调配的排班工作模式，根据病房使用率、患儿收住数量、护理工作的难易程度、专科特点，弹性调配的排班工作模式。 2、落实护士分层管理方案，对低年资护士加强培训，严格按照《低年资护士工作手册》严格考核管理。 3、继续推广护理工作量化考核，落实以护理工作量、质量、患者满意度并结合护理难度、技术要求等要数的绩效考核，并与护士的评优、晋升、薪酬分配相结合。五、加强儿科临床护理质量控制，达到持续改进的目的1、健全和完善儿科质控管理体系。 2、每月各科内质控小组运用pDCA管理工具每月开展质控活动。 3、依照《护理质量与安全简报》中记录存在的问题，针对原因进行分析整改。 4、定期开展临床危重患者护理查房;落实护理病例讨论及会诊制度。 5、加强对护理规章制度特别是护理核心制度、护理常规、操作规程、护理应急预案的掌握和执行情况的检查。 6、按照《二级综合医院评审标准》，加强对新生儿护理单元的质量管理。六、加强护理安全管理、保障患者安全1、每月召开病区护士会，对科内存在的问题及时进行分析、整改。 2、建立非惩罚性护理不良事件主动报告机制，征对发生的护理不良事

儿科护士分层次培训计划

儿科护士分层次培训计划一、N0、N1、级护士培训目标使新护士树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。培训内容： 1．爱岗敬业系列教育：护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。 2．护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。 3．护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。 4．护理服务程序：出入院护理服务程序、急诊病人护理服务程序、门诊病人护理服务程序、转院病人护理服务程序。 5．护理病史书写规范、基本概念及要求、各种记录单书写要求 6．护士礼仪教育、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求 7．技能训练：常用技术操作（静脉输液、吸氧(包括氧气瓶应用及装御氧气表)、无菌技术操作、吸痰、引流管护理、背部护理、口腔护理、心肺复苏等) 8．科室培训：各班工作职责、各班工作程序、病人入院介绍及出院指导内容、传呼系统的使用、计算机医嘱处页脚内容1

理系统的应用、微泵的使用、中心吸引装置的使用及故障时应急处理、中心吸氧装置的使用及故障时应急处理、心电监护仪的使用、人工呼吸机的使用、简易人工气囊的使用、常用技术操作。考核：培训后参加考核，每月进行一次理论、操作考核。二、N2、级护士的培训教育内容 1．专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识。 2．技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。教育形式考核方法：每两个月参加培训，并考核。三、N3级护士培训培训目标： 1．具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。2．具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。 3．熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。 4．具有一定的带教临床实习生的工作能力。 5．能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。页脚内容2