会计电算化注意事项
会计电算化注意事
项
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第二章建账及系统初始化
注意事项：
1、账套企业启用日期： 12月1日
2、权限：
柳絮：所有用户、凭证处理（不包括过账、修改其它用户凭证）、出纳有关的工作
扬名：所有用户、除出纳工作外的所有权限
高新：当前用户、凭证处理（不包括过账、修改其它用户凭证）、工资管理有关的权限
安全：当前用户、凭证处理（不包括过账、修改其它用户凭证）、资产管理有关的权限
3、外币期间选择“12”期，汇率8.5为期初汇率
4、结算方式不设“现金支票”和“转帐支票”，两者合设“支票”方式
5、科目设置时注意：
（1）复制功能的运用
（2）所有科目都是“单一核算”
（3）几个特殊科目的设置：外币核算科目、四个往来科目、数量金额核算的科目
（4）修改：
1001 现金—库存现金
2153 应付工资—应付职工薪酬
2171 应交税金—应交税费
5501 营业费用—销售费用
6、初始数据的录入：
（1）所有外围数据全部输入或修改完毕后再进行
（2）录入固定资产卡片时注意：（固定资产完成后与P74图2-47核对）
●各项固定资产的入账日期不要输错
●车间厂房是多个部门共用一项资产，折旧费用要有两个制造费
用明细科目并按50%比例分摊
●两项运输设备是按工作量法计提折旧，要输入工作总量和已使
用工作量
（3）需手工调整的两个科目
“股本”科目的“累计贷方”录入2,921,374.00元（3,000,000-78,626=2,921,374.00）
“银行存款”科目的“累计贷方”录入50.00元
（4）试算平衡后的结果见P121
借方年初余额+本年累计借方发生额-本年累计贷方发生额=期初
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（建账）余额
贷方年初余额+本年累计贷方发生额-本年累计借方发生额=期初（建账）余额
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第二章建账及系统初始化
实验操作指导：
一、操作员Manager
1、新建账套
2、用户组及用户权限设置
二、操作员扬名
1、外币设置
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2、“凭证字”设置
3、结算方式设置
4、固定资产类别设置
5、职员类别设置
6、核算项目设置，包括：往来单位、部门、职员、个人往来、账套选项设置
7、设置会计科目
8、录入初始数据，试算平衡
9、备份并启用账套
第三章凭证处理
实验操作指导：
一、扬名操作：
1、录入1—11号凭证，其中“银付—6”用调入模式凭证的方法录入
2、修改“银付—4”凭证
3、删除“银付—7”凭证
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4、保存模式凭证“现付—2”“银付—1”
二、柳絮操作：
1、审核凭证
三、扬名操作：
1、过账
2、账簿查询
3、建立应交增值税多栏账
第四章出纳管理
实验操作指导：
一、柳絮操作：
1、“现金初始余额”的录入
2、“银行初始余额”的录入
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3、支票本购置登记，注意在半角下操作
4、支票领用登记P196
5、录入银行对账单P326
二、扬名操作：
1、输入第12—22笔业务的记帐凭证
2、第13笔业务不能直接录入凭证，需录入P201卡片后自动生成凭证
3、注意：教材上有的代码错误
三、审核、过账
第五章工资核算和管理
实验操作指导：
一、manager操作：
1、修改“职员类别”P244
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2、修改“职员信息”P245
二、高新操作：
1、设置工资项目
2、设置工资计算公式
3、输入本月职工工资
4、工资费用分配，并生成自动转帐凭证P247（24-4）
三、扬名操作：
1、录入23—49笔业务的记帐凭证
四、审核、过账
第五章工资核算和管理
注意事项：
1、实发工资= 基本工资/22.5//每月的工作日按22.5天计算
↓↓↓
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（非原始项目）（赋值号）注释
2、半角状态下录入下列计算公式（注意有的地方空格）
应付工资=基本工资+奖金+津贴+其它补助
所得税=(应付工资-1400)*0.1
如果所得税< 0 则
所得税=0
如果完
实发工资=应付工资-所得税-其它扣款
如果实发工资< 0 则
报警“工资不够扣”
如果完
3、各类人员对应“应付工资”设置费用科目代码、应付工资代码应付工资扣款实付工资
5000 1000 4000
第六章固定资产核算和管理
实验操作指导：
一、manager操作：
1、修改“固定资产类别”P279
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2、修改“固定资产变动方式”P280
二、安全操作：
1、录入P280固定资产卡片并生成凭证
三、扬名操作：
1、录入51—74笔业务的记帐凭证
四、安全操作：
1、输入本月工作量
2、计提固定资产折旧并自动生成凭证见P284（75）
五、扬名操作：
1、录入76—81笔业务的记帐凭证
六、审核、过账
第六章固定资产核算和管理
注意事项：
1、“固定资产变动资料”窗口只能查询本期已录入但还未入账的
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固定资产资料
2、可进行成批固定资产录入；复制固定资产卡片（批内复制、整批复制）；录入固定资产减少资料、其它变动资料；批量变动等操作
第七章期末账务处理
实验操作指导：
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一、前提条件：以前章节的凭证必须全部审核记帐
二、manager操作：
1、设置第82—89笔自动转帐凭证，并生成记帐凭证
2、结转损益
（1）必须将本期全部会计业务编制凭证并审核入账后进行
（2）只有设定为“损益类”的科目余额才能进行自动结转
第七章期末账务处理
注意事项：
1、取数公式包括：原币取数公式、本位币取数公式、数量取数公
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式
2、取数标志表P367
3、科目取数公式：
（1）=〈科目代码1：科目代码2〉[＄币别][.SS][@ n]
取数标志n表示会计期间:0-本期，-1-上一期，-2-上二期，省略为本期
（2）=〈科目代码1：科目代码2〉[＄币别][.SS][@ （y,p）]
y表示会计年份：0、-1、-2同上
p表示指定年份的会计期间
4、
借：生产成本-聚脂泡沫-直接福利费 <41010102>.JF*0.14（按公式
转出）
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借：生产成本-方向盘-直接福利费 <41010202>.JF*0.14（按公式转
出）
借：制造费用-一车间--直接福利费
<41050103>.JF*0.14（按公式转出）
借：制造费用-二车间--直接福利费
<41050203>.JF*0.14（按公式转出）
贷：应付福利费（转入）
5、
借：库存商品-方向盘（转入）
贷：生产成本-方向盘-直接材料
<41010201> *（7000/7600）（按公式转出）
↓
此处省略Y，表示期末余额
贷：生产成本-方向盘-直接人工等
<41010202> *（7000/7300）（按公式转出）
6、
借：主营业务成本（转入）
贷：库存商品-聚脂泡沫
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本位币取数公式：
（<124301>/<124301>.QY）*<510101>.QDF
↓↓↓
期末余额数量期末余额数量贷方发生额
数量取数公式：
<510101>.QDF
7、
借：主营业务税金及附加-城建税（转入）
贷：应交税金-应交际花城建税
<217101：217103>*0.07（按公式转出）
8、能够生成单张凭证或多张凭证，但生成多张凭证时，系统按照从上到下的顺序生成，因此特别注意每张凭证的先后次序。
建议：每次生成凭证的范围尽量小些
第八章往来管理
实验操作指导：
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一、本次实验前提：以前的凭证必须全部审核记帐
二、manager操作：
设置91—93笔自动转帐凭证，并生成记帐凭证
三、柳絮操作：
1、完成现金日记账、银行存款日记账
2、进行银行对账，并查询银行存款余额调节表
3、核销往来账、查询往来对账单、进行往来账龄分析
第八章往来管理
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2020年4月19日
注意事项：
1、核销往来的前提：
（1）会计科目被设为“往来业务核算”
（2）进行往来业务核算的凭证已经过账
2、系统不支持部分核销功能，如果形成不等核销，会造成账龄分析表的不正确
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第九章会计报表与财务分析
实验操作指导：
一、会计报表的查询修改
1、资产负债表
(1)G38：“G33+G35+G37”改“G33+G34+G35+G37”
(2)H38：“H33+H35+H37”改“H33+H34+H35+H37”
(3)应收股利、应收利息：公式删除
(4)存货公式修改为：
〈1201：1243〉+〈4101〉—〈1281〉+〈1232〉
物资采购库存商品生产成本核算存货跌价准备材料成本差异
2、利润表
(1)C16：“=<5701>.SY”改为“=<5701>.JF”
(2) D16：“=<5701>.SL”改为“=<5701>.JL”
二、自定义报表
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P304
82、
借：生产成本-聚脂泡沫-直接福利费<41010102>.JF*0.14（按公式
转出） 2100
借：生产成本-方向盘-直接福利费<41010202>.JF*0.14（按公式转
出） 2520
借：制造费用-一车间--直接福利费<41050103>.JF*0.14（按公式转出） 1400
借：制造费用-二车间--直接福利费<41050203>.JF*0.14（按公式转出） 1680
借：管理费用-直接福利费<550202>.JF*0.14（按公式转出）4900
贷：应付福利费（转入） 12600
83、
借：生产成本-聚脂泡沫-直接费用<41010102>.JF*0.02（按公式转
出） 300
借：生产成本-方向盘-直接费用<41010202>.JF*0.02（按公式转
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会计电算化学习心得
心得。心，得！ 体悟： 大二下学期我们开始学习会计电算化课程，其实早在大一下学期我已经在课外的辅导班中将会计电算化证拿到手了。所以最最开始学习这门课的心情是轻松的，没觉得有多难，毕竟我已经是有证的人了。 课程开始的时候也正如之前所想，我总是能很得心应手的将每节课的实验当堂完成，甚至还会多出许多的时间。这些多出的时间我就用来写我的实验报告。可就在写实验报告的时候竟然会发现自己有许多的不足，原来我还有很多不了解。这时的我着实有点羡慕那些做错的同学，他们可以有更多的机会去体验。我虽然做的是正确的，却不见得有那些同学的印象深，又或者说他们解决问题的能力是我所不能及的。这就造成实验报告完成的有些困难，因为常常不是书本上就能找到答案的，必须要认真的做完书上实验，对实验之前的准备要研究透彻。比如，实验报告中常出现的做某项操作应注意哪些问题，这些问题其实就是很多同学平时操作中的失误，而我却困惑于解决，因为在平时做题中没有遇见，我就会去请教那些有经验的同学，再不然会自己上网百度，无论是哪种方法都能将我的疑惑很好地解决，顺利的完成实验报告。 顺利的完成实验，这真的是刚开始，后来就不是这样顺利了，越到后来问题越多。慢慢发现，原来的课外辅导只是很皮毛。从第三章总账管理我就开始频繁出错了，银行对账中的自动对账我怎么也对不了，便自己开始寻找错误的原因，原来我的截止日期输错了，造成系
统不能自动结算，我又重新返回修改，修改后，系统自动结算成功。那一刻，有一种说不出的喜悦，其实感觉比自己一开始就作对了的感觉还要好，因为找寻错误的过程又是一个检验的过程，也是自己细心观察的又一遍过程，对过程又熟悉一遍，反而掌握的更好，印象更深。但是这样做题的速度就会很慢，只能在课堂完成大半，实验报告就更来不及写。于是，每周六我都会抽出一个小时左右来写实验报告，一来保证学委交作业时不用急急忙忙拿别人的参考；二来，又可以巩固上个星期学的内容，利用完成的实验报告发现自己的不足，遇到的问题多了，解决问题能力也提高了，实验报告的完成的速度也提高了，收获也比以往更丰富了。 注意： 在实验中，通过我自身的实践，我提出以下几点需要注意的方面：第一，进行账套的初始设置要认真谨慎，因为一旦启用账套将不能修改。 第二，设置各操作员时要牢记操作员对应的口令，根据实验需要在操作权限出处增减操作员。 第三，要在以下几个阶段需要进行系统数据备份。分别是在启用账套前，基础设置完成后，录入期初余额前、填制凭证前、过账前、结帐前。 第四，填制凭证时，凭证日期应大于等于启用日期，不能超过业务日期。凭证一旦保存，其凭证类别、凭证编号不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同，但不能为空。科目编码必须是末
会计电算化实习心得体会五篇2019
会计电算化实习心得体会五篇2019 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 精选会计电算化实习心得体会 (一) 做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。 两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开
始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石! (一)此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。 首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。 第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。 第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。 最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好
会计电算化操作注意事项
会计电算化操作注 意事项
第二节账务处理系统基本操作 一:系统初始化: (一)新建账套 1.从”开始”菜单-“程序”-“上海市会计从业格统一考试”-“系统管理” 以系统管理员的身份注册,密码为空.”账套”–“建立” 2.从桌面上直接点击”初级会计电算化教学软件”,点”进入”-“新建账套” 输入用户名:系统管理员(Admin),密码为空. 注意:在新建账套中,账套号和启用会计期间绝对不能错.在核算类型里,企业类型,行业性质不要错. A:如果在新建账套中,没有出现编码方案窗口,能够在”打开账套”-进入”基础设置”-“编码方案”设置. B:在新建时如果没有出现系统启用窗口, 如果建账时没有进行系统启用，在建账后能够由财务主管进行系统启用。操作路径：执行“开始-程序-上海市会计从业资格统一考试-系统管理”命令，打开“系统管理”窗口，执行“系统－注册”命令，以财务主管的身份注册，再执行“账套－启用”命令，也可进行系统启用。 新建账套中指定财务主管有两个环节： 一是在“新建账套”－“建账向导－核算类型”中，选择财务主管 二是在权限管理中设置。 (二)用户管理 能够在里面增加操作员,只有系统管理员才有权限增加操作员。编号必须输入且唯一。设置的操作员一旦被引用，则不能被修改和删除。 (三)权限管理(注意双击和授权的内容) 系统管理员和财务主管都拥有为其它操作员分配权限的权限。
财务主管只能为她所管辖账套的操作员设置或分配权限。 (四)打开账套 菜单栏:文件,基础设置,窗口 左面有六块:初始化设置,账务处理,应收应付账款核算模块,工资核算模块,固定资产核算模块.财务报表. 1.菜单的”基础设置”与”初始化设置”的内容差不多,如果在”初始化设置”中找不到的内容,能够到”基础设置”中找. 基础设置中有:编码方案,在收付结算中有付款条件和开户银行.其它都是一样的 注意: A:”会计科目”的设置中,要看题目,增加和修改,在增加时,看清楚科目代码的长度,一般六位和八位的代码,需要增加,修改主要是改核算项目:客户,供应商,项目核算等等. 记得,全部增加和修改后,注意是否要指定现金与银行存款会计科目. B:凭证类别:注意题意选择,还有科目的限制范围. C:项目目录:打开后, 第一步,点击增加按钮,输入项目大类,然后选下一步,最后完成 第二步:把待选的核算科目选入已选科目(如果没有,请进入会计科目,进行修改”项目核算”) 第三步:项目分类定义:点增加,输入好后,点确定. 第四步:点左边的项目目录,点维护就好. D:账务处理初始化设置: a.期初余额: *用户一般只需要输入最明细级科目的数据，而上级科目数据将由系统（自动汇总产
提高对会计电算化的认识
提高对会计电算化的认识 录入：admin 来源：Internet 时间：2009-10-7 【字体：大中小】〖双击滚屏〗 会计数据处理工具由算盘、草稿纸变为高速运转的计算机。并且可以进行远程计算，使医院的会计人员从传统的日常业务中解脱出来。进行财务数据的深加工。注重信息的分析。为医院经营管理决策提供高效率和高质量的信息支持。第三。会计信息输入输出模式由慢速、单向高速、双向转变、使得双向输入输出成为可能。而目能适应网上交易的需要，实现适时数据的直接输入输出。(一)单位领导提高对会计电算化的认识会计信息系统是一项需要长期的不断投入和支持的软件工程。并不是有钱、有软件就行了，而是要符合医院运行规律的管理思想，需要医院领导的直接参与。全体职工的配合和病人的理解。只有这样，整个工程才能够顺利地进行下去。(二)加强医院会计电算化系统的内部控制会计电算化的应用使会计核算和会计管理的环境发生了变化。[3]给医院的内部控制带来了许多新问题，因此，建立一套适应医院会计电算化系统的内部控制制度势在必行。可以把医院电算化内部控制分为管理控制和日常控制。 1.管理控制。管理控制主要是对计算机会计系统涉及的各个部门和人员而言的，通过管理控制。可以使各个岗位各司其职。协调和理顺他们间的关系。使舞弊和犯罪的几率减少到最低。它包括：①建立科学完善的内部组织机构，如：可设置会计主管、微机操作、审核记账、系统维护、数据分析等岗位，形成相互稽核、相互监督、相互制约机制；②完善系统操作控制。如：建立完善的计算机操作管理制度．明确职责、操作程序和注意事项，以保证系统的正常运行；③加强系统安全控制。如强化密码机制、制定防病毒措施、认真做好数据备份等等；④对会计电算化系统应开展全程内部审计。 2.日常控制。日常控制是指会计电算化系统运行过程中的经常性控制。目的是最大限度地保证医院财产物资的安全完整。[4]使反映的经济活动情况准确可靠，达到预期的管理控制目标。它包括：①采用的会计核算软件应具有防范会计数据输入差错的功能。能够通过平衡关系控制、科目对应关系控制、凭证连续编号控制等来自动检测数据的准确性：②系统要有数据必须经审核后才能登账的控制能力。要有防止或及时发现在处理过程中数据丢失、重复或出错的控制措施：③采取各种输出控制及审批措施。保证打印输出的账本、会计报表及其它会计资料准确无误；④妥善保管存有会计信息的磁性介质或其他介质。存放地点应防高温、防漏、防尘、远离强磁场。并定期进行检查和复制。坚持双重备份制度。防止会计档案丢失。 (三)提高会计人员业务素质。完善各项规章制度实行会计电算化。对会计人员的业务素质提出更高要求。除有较高的专业知识水平外。还要熟练掌握计算机基础知识并正确规范地运用于日常的会计事务中。在实行会计电算化之初，为确保系统安全有序运行。充分发挥计算机的潜能。我们把提高会计人员的计算机水平作为工作的重中之重。
会计电算化实习报告心得3篇
会计电算化实习报告心得3篇 会计电算化实习报告心得范文1 两个星期的会计电算化学习，一个星期三次课，上完课窝宿舍开电脑做账。说实话，确实很无聊。不过时间过的也快，实践周也快结束了。上完这次课，只剩星期五的一次课就可以开始我们期盼已久的暑假了。 通过这次的会计电算化学习，在老师的教导之下，我们把之前学过的，但是掌握不是很牢固的中级财务会计又复习了一遍。对于那些学过的资产，负债，所有者权益等等的内容，也有了进一步的认识。那么心里也就踏实了些许。这次的实践周也让我们更加熟练了所谓的会计电算化的一些相关的操作。电算化看似简单，但是对于已经过了从业资格证考试的自己，也是具有一点挑战性的，挫折不断。对着答案，却不知道自己哪里做错了。心里那个郁闷啊。 随着电脑的普及应用，对于一个会计人员来说学会如何熟练的运用电脑做账，对自己未来工作成败是十分紧要的。因此，我认为，学校开展的实践周模拟做账的教学是具有一定的必要性的。对我们自身的发展也是有一定作用的。 但是尽管如此，这次会计电算化学习，也让人抱怨不断。炎热的夏天，头顶着大太阳，走去遥远的教室上课。对于女孩子来说，确实比较难熬。不过，艰苦的日子总算要到头了。大家已经进入了倒计时的日子。学习这周，再苦，再累，也是一种磨练，一种考验。因此，革命尚未结束，同志仍需努
力。 会计电算化实习报告心得范文2 两周的学习在今天画上了圆满的句号。学习让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。 我们以abc公司为实训资料，通过用友软件建立一套系统管理，对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及其他子系统有了一个比较全面的认识。之前的《会计电算化》课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自己都评判不了，而这次实训则截然不同。打开《会计电算化实训教程》，目录的上篇就是用友软件的的实训部分，也就是我们要求实训的内容。总观目录，其内容分为十六个部分，如管理系统、基础设置、总账初始化、凭证处理等。凭着这些文字及其解释，我们开始了自己的工作。 不做不知道，一做吓一跳。单枪匹马上阵还真是为难，错误百出。首先，是会计科目。开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入基础数据，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该科目系统受控不能应用。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，
会计电算化的意义及其具体应用
会计电算化的意义及其具体应用 财务会计电算化侧重于向企业外部提供财务数据、报表、经营状况和经营成果,而管理会计电算化侧重于向企业内部的经营管理人员提供经营规划、预测、决策等方面的信息。如果会计电算化仅满足于会计的核算,而没有参与到企业的经营管理中来,会计电算化的发展也将受到局限,因此企业电算化应是财务会计与管理会计相结合的电算化,只有这样才真正实现会计的核算职能和监督管理的职能。文章分析了会计电算化中存在的问题及其相应的应对策略。 标签：财务会计电算化管理应用 1 现阶段企业会计电算化存在的问题 会计电算化自我国首次推行至现在,发展速度很快,也使部分企业提高了工作效率,取得了很大成就。但目前我国对会计电算化的认识、管理、应用等方面还缺乏全面而深刻的了解,无论在理论上还是在实践上都未形成一套完整的体系,导致会计电算化没有发挥应有的作用。 1.1 多数单位的领导没有认识到开展会计电算化是时代发展的必然,是管理现代化的需要,因此没有形成良好的管理基础 良好的管理基础包括良好的管理水平和会计工作基础两方面,它们是会计电算化的保证。一个以经验管理为主的单位,往往没有会计电算化的需求,也不会搞会计电算化,只有从传统的以经验管理为主,转向以利用信息管理为主的管理者,才会对会计电算化产生迫切的需求,从而对会计电算化提出更高的要求。如果企业的基础工作较差,不应急于开展会计电算化工作,而应先进行基础工作的整顿,为会计电算化创造条件。 1.2 重视账务功能,忽视管理功能一直以来,我国的会计工作主要从事事后核算,事前的分析预测和事中的控制因计算复杂而很难进行。会计电算化的运用和发展可以将财会人员从繁重的算帐、报账工作中解脱出来,把主要的精力放在加强财务管理方面。可是,我国实行会计电算化的单位却存在着重视报账功能忽视管理功能的现象。采用软件的材料核算、工资核算、固定资产核算等内容功能较强,具备管理功能的成本核算、财务指标分析体系以及资金供求预测模块,却没有设计或内容过于简单,查询功能也不健全,限制了管理功能,没有充分发挥会计电算化对加强财务管理的作用。 1.3 电算化专业人员缺乏由于会计电算化对员工的要求比较高,既要求会计人员要掌握一定的会计专业知识,又要掌握相关的计算机知识、财务软件的使用技术以及保养和维护。而在实际工作中,虽然大多数会计人员都已接受过计算机培训,培训的人员却主要是初级人员,高、中级应用人员不多,而目前接受中高级培训的人员数量少,根本满足不了会计电算化工作的需要。
会计电算化实训心得体会3篇
会计电算化实训心得体会3篇 会计科目设置这是一步关键的设置，也是容易忽略的地方。会计电算化实训可以学习到很多的实践操作技能，大家不妨来看看我推送的会计电算化实训心得体会3篇，希望给大家带来帮助！ 会计电算化实训心得体会一 实习圆满结束了，我们都很高兴和不舍。经过我们小组三人的实践和努力学习，在同事师傅们的指导和帮助下，对公司的概况和财务机构有了一定的了解，对公司的财务管理及内部制度有了初步的认识，在与其他会计人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对会计实务有了了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。 我们实习的单位是铁通太原分公司，我们小组三人在这个单位元旦假日前实习了会计电算化，我们通过实习了解到，中国—集团有限公司太原分公司，是从事固定电信服务，国有及国有控股企业。执行新企业会计制度，采用的核算方法是成本法，报表类型是单户表，经营形式是国有独资，新报因素是连续上报，属于大型经营规模的公司。依托——各类固定电信网络与设施，主要经营国内、国际语音、数据、图象及多媒体通信与信息服务，
以及相关的系统集成、技术开发等业务。财务部门岗位设置是，总管会计负责人一名，总会计师一名，会计机构负责人一名，会计人员三名。 我们小组观看了专家们的实际操作账务处理程序，填制凭证，和审核凭证。从事会计工作四人，分别接到不同的营业厅的帐，然后核算无误后，录入电脑。然后又由会计机构负责人审核。我们也试着做了做公司的业务。 特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学生，就是因为他们的动手能力很强。而我们大学生却很难在毕业后就找到合适的工作，因为我们根本不知道工作的流程。我们对审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入久其会计的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在宋师傅审核凭证时能发现一些错误的凭证。 我们在旁学习师傅们是如何对这些各营业厅交来的帐做处理。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，录入记帐凭证，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会
会计电算化心得
会计电算化心得Revised on November 25, 2020
会计电算化上机操作心得 就我个人而言，对于会计电算化的认识是从上学期考会计从业考试开始的。那时候，我们还没有开设这门课程，而自己只能看买的考试规定的教材，而实际操作则是通过同学电脑上的会计电算化软件，而这学期我们开设了这门课程，更加深了我对会计电算化这门课程的印象，下面就我对这门课程的学习和上机操作谈谈我的体会，以及我认为的操作过程中应当注意的问题。 会计电算化虽然看起来不是很难，但是操作起来却不能大意。因为，会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心，切忌粗心大意、心浮气躁。刚开始的时候由于对软件的不熟悉，不知道自己应该首先做什么，经过学习和视频参考才知道该如何下手，再有就是根据所给资料录入公司相关数据，要注意的就是要保证数据录入的完整性和正确性，各项目的公式定义必须在完成了各项数据完整录入之后才能进行，不然会成灰色。 一·进行账套的初始设置要认真谨慎，因为一旦启用账套将不能修改。设置各操作员时要牢记口令密码，同时需要了解各个用户的权限与职能并正确设置，否则会影响后面的操作。在以下几个阶段需要进行系统数据备份。分别是在启用账套前，基础设置完成后，录入期初余额前、填制凭证前、过账前、结帐前。尤其是当我们在进行下一个账目录入时，一定切记更换单位，不然会出现找不到要的科目，或者出现设置错误的情况。
二．科目设置这是一步关键的设置，也是简单忽略的地方。开始时根据资料增加和修改会计科目,等到填制凭证时才发现要新增会计科目,更换操作员再进入“基础数据”,然后更改。增加的明细科目,会把总账科目的金额过渡到明细科目中。 三,在录入凭证时,有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用,则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉,这时就能使用了，凭证类别设置。在填制凭证中会出现“不符合凭证”等景象，处理此景象的办法在于凭证类别的设置。审核凭证时，作废凭证不能被审核。审核人和制单人不能是同一个人，凭证一经审核，不能被修改、删除，只有取消审核签字后才可修改或删除，已标记作废的凭证不能被审核，需先取消作废标记后才能审核。凭证审核后出纳签字。 四．薪资管理系统。这一章需要了解和熟悉的有建立工资账套、基础设置、设置计算公式、月末处理等。刚开始操作时，需要启动工资管理系统。有前几章的操作练习，这章除了启动工资管理外，基本没什么难度。固定资产系统。这一章主要了解固定资产卡片的录入及修改、增加或减少固定资产、计提折旧、批量制单等操作。操作之前要启动固定资产系统。 五．应收和应付款管理系统。应收和应付款系统的功能较为全面，需要花很多的时间在上面，实训的重点主要在设置基础科目、设置开户银行、处理坏账发生业务等。具体操作：1>应收子系统完成对各种应收账款的登记,核销工
会计电算化实训总结报告
会计电算化实训总结报告 1．设定日期，录入账套消息，设置分类编码，建立账套，按实习请求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置根底档案，设置结算方式，并在教师的教导下进修了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。 2.总账零碎的次要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核，修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。使用总账零碎对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行银行对账。在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账分录，对机制凭证进行审核、记账，最初结账。 3在总账零碎的根底上进行固定资产的设置，启用并初始化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应折旧科目、资产类别等。录入原始卡片，输出固定资产变化，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产减少处理，批量制单。进行对账和结账。 4.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，主动生成模板，并使用到了单元组合等学问，设置了成本表的关键字，填写公式。并经过公式进行计算。 5.薪资管理中，首保守行薪资零碎的初始设置，在选项下录入工资项目及工资计算办法，录入部门和职员档案，输
出工资数据根本材料，其次进行结转工资费用，生成凭证，进行审核和签字及对账，最初结账。 二、进修中遇到的艰难及处理办法： 1、会计科目设置这是一步关键的设置，也是简单忽略的地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，出现这样的凭证难道就是这些凭证不需求审核？但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计科手段缘由，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，成绩就能够处理了。 2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现“不符合凭证”等景象，处理此景象的办法在于凭证类别的设置。 3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工资管理的教训，如今就不会盲目勒四处找了。首先先发动固定资产零碎。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账零碎进行对账时会出现一消息提示框，无法完成对账？处理办法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需求直接手动录入，有些则能够进行选择。原始卡片录入并保存后就能够与总账零碎进行对账。但假如出现以上提到情况时，用户就必需前往检查，在进行账套参数设置时，用户能否选择了“与账套零碎进行对账”的选项，只有选择了此项，零碎的“对账”功能才干使用。经过对原始卡片的录入，可完成与总账
(完整版)会计电算化教案
固定资产 一、教学目标 1、掌握固定资产的账套的创立 2、掌握固定资产系统初始设置 3、掌握固定资产的业务处理 4、掌握固定资产和总账系统的核对 二、重点难点 重难点：1、固定资产的业务处理 2、固定资产和总账系统的核对 三、教学方法 演示、讲授教学、提问、指导练习 四、教学时数 理论教学4学时， 五、教学过程 （一）、固定资产系统的特点以及与其他系统的关系 1、固定资产核算系统的特点 （1）初始化数据量大，数据保留时间长。 （2）日常数据输入量少，数据处理方式单纯。 （3）统计功能要求较高，内容输出较多。 2、固定资产系统与其他子系统的联系（数据传递联系）（1）账务系统（通过转账凭证） （2）成本系统（折旧费用）
3、固定资产的功能 （1）管理固定资产卡片 （2）处理固定资产增减变动的功能 （3）计提固定资产折旧、计算净值的功能 （二）、固定资产的初始化 1、启用固定资产 以账套主管身份登录系统管理，在账套选项下进行固定资产的账套启用设置。 2、以账套主管身份进入用友通，进行固定资产账套的创建。 注意事项：（1）、固定资产账套启用日期要在账套启用日期之后（2）、与总账系统的对应科目的设置，设置固定资产、累计折旧这两个科目。 （3）折旧方法的设置。根据企业实际情况进行设置。 3、部门设置：根据企业实际部门机构情况，进行设置 4、对应折旧科目设置 （1）选择“设置”/部门对应折旧科目设置，进入部门编码表（2）选择“**部门”，然后单击修改，选择对应的折旧科目，例如管理部门，对应科目为管理费用，单击保存。 5、资产类别设置 （1）选择“设置”/“资产类别”，进入资产类别编码表 （2）单击增加按钮，输入类别名称、净残值率、选择计提属性“正常计提”，折旧方法“***”，依次设置其他资产
会计电算化学习心得体会
会计电算化学习心得体会 篇一：会计电算化学习心得 心得。心，得！ 体悟： 大二下学期我们开始学习会计电算化课程，其实早在大一下学期我已经在课外的辅导班中将会计电算化证拿到手了。所以最最开始学习这门课的心情是轻松的，没觉得有多难，毕竟我已经是有证的人了。课程开始的时候也正如之前所想，我总是能很得心应手的将每节课的实验当堂完成，甚至还会多出许多的时间。这些多出的时间我就用来写我的实验报告。可就在写实验报告的时候竟然会发现自己有许多的不足，原来我还有很多不了解。这时的我着实有点羡慕那些做错的同学，他们可以有更多的机会去体验。我虽然做的是正确的，却不见得有那些同学的印象深，又或者说他们解决问题的能力是我所不能及的。这就造成实验报告完成的有些困难，因为常常不是书本上就能找到答案的，必须要认真的做完书上实验，对实验之前的准备要研究透彻。比如，实验报告中常出现的做某项操作应注意哪些问题，这些问题其实就是很多同学平时操作中的失误，而我却困惑于解决，因为在平时做题中没有遇见，我就会去请教那些有经验的同学，再不然会自己上网百度，无论是哪种方法都能将我的疑惑很好地解决，顺利的完成实验报告。
顺利的完成实验，这真的是刚开始，后来就不是这样顺利了，越到后来问题越多。慢慢发现，原来的课外辅导只是很皮毛。从第三章总账管理我就开始频繁出错了，银行对账中的自动对账我怎么也对不了，便自己开始寻找错误的原因，原来我的截止日期输错了，造成系 统不能自动结算，我又重新返回修改，修改后，系统自动结算成功。那一刻，有一种说不出的喜悦，其实感觉比自己一开始就作对了的感觉还要好，因为找寻错误的过程又是一个检验的过程，也是自己细心观察的又一遍过程，对过程又熟悉一遍，反而掌握的更好，印象更深。但是这样做题的速度就会很慢，只能在课堂完成大半，实验报告就更来不及写。于是，每周六我都会抽出一个小时左右来写实验报告，一来保证学委交作业时不用急急忙忙拿别人的参考；二来，又可以巩固上个星期学的内容，利用完成的实验报告发现自己的不足，遇到的问题多了，解决问题能力也提高了，实验报告的完成的速度也提高了，收获也比以往更丰富了。 注意： 在实验中，通过我自身的实践，我提出以下几点需要注意的方面：第一，进行账套的初始设置要认真谨慎，因为一旦启用账套将不能修改。第二，设置各操作员时要牢记操作员对应的口令，根据实验需要在操作权限出处增减操作员。 第三，要在以下几个阶段需要进行系统数据备份。分别是在启用账套前，基础设置完成后，录入期初余额前、填制凭证前、过账前、结帐前。
初级会计电算化年度模拟试题
2010年初级会计电算化模拟试题一 一、单项选择题(每小题1分，共40分) 1.存储程序原理是由( )于1946年提出的，它明确了计算机硬件组成的五大部分。 A.冯·诺依曼 B.宾州大学c.布尔 D.爱迪生 2.wirldows2000系列软件针对不同的应用场合，分为( )个版本。 A.1 B.2 C.4 D.8 3.假如想退出系统，只需单击( )按钮，然后选定“关机”命令，单击“确定”按钮即可。 A.“文件” B.“程序” C.“开始” D.“窗口” 4.“开始”菜单的文档命令的功能：显示最近( )的15个文档清单。 A.打印过 B.保存过 C.编辑过 D.打开过 5.用鼠标器启动应用程序方法是：单击“开始”按钮，再( )直到需要的命令单击。 A.点击鼠标 B.移动高亮条c.拖动鼠标 D.拖放鼠标 6.存对话框中的( )右单击鼠标器，将弹出快捷菜单，能够方便地编辑文本。 A.列表框 B.文本框c.编辑软件窗 D.B，c
7.从列表框中选定( )项步骤，先单击要选定的第一项，再按住Shift键，单击要选定的最后一项。 A.多个不连续 B.多个连续 C.两个不连续 D.A，C 8.( )榧开始是一个矩形框，显示当前选择的选项。假如单击其右边的箭头按钮，会出现一个列表框 A.下拉式列表 B.复选框c.单选框 D.A，B 9.复选框位于选项的左边，表示选定或消除该选项。当复选框内有( )，表示选定该选项。 A.“●” B.“√” C.“*” D.“#” 10.在菜单中，有一些命令以灰色调和虚线字符皿示符显示，表示此命令在当有情况下( )。 A.可选择 B.正在的执行中c.为快捷方式 D.无效 11.字形码用在输出时产生汉字形，通常采纳( )。 A.矢量字型 B.宋体c.标准字型 D.点阵字型 12.汉字输人码又称为( )是指从键盘上输入汉字时采纳的编码规则。 A.输出码 B.外码 C.字形码 D.音形码 13.全拼输入法使刚键盘上的26个字母代表汉语拼音中相同形状的( )直接从键盘输入。 A.声母 B.韵母 C.音标 D.声母和韵母 14.汉字输入编码方案大体可分为：( )、音码、形码及音形码等JL种。 A.五笔字型 B.序码 C.拼音码 D.首尾码
会计电算化实训总结报告
会计电算化实训总结报告1．设定日期，录入账套消息，设置分类编码，建立账套，按实习请求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和 输出。设置根底档案，设置结算方式，并在教师的教导下进 修了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进 行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。 2.总账零碎的次要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核， 修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。使用总账 零碎对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行 银行对账。在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账 分录，对机制凭证进行审核、记账，最初结账。 3在总账零碎的根底上进行固定资产的设置，启用并初始 化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应 折旧科目、资产类别等。录入原始卡片，输出固定资产变化，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产减少处理，批量制单。进行对账和结账。 4.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，主动生成模板，并使用到了单元组合等学问，设置了成本表 的关键字，填写公式。并经过公式进行计算。 5.薪资管理中，首保守行薪资零碎的初始设置，在选项 下录入工资项目及工资计算办法，录入部门和职员档案，输
出工资数据根本材料，其次进行结转工资费用，生成凭证， 进行审核和签字及对账，最初结账。 二、进修中遇到的艰难及处理办法： 1、会计科目设置这是一步关键的设置，也是简单忽略的 地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，出现这样的凭证难道就是这些凭证不 需求审核？但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计 科手段缘由，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已 选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，成绩就能够处理了。 2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现“不符合凭证” 等景象，处理此景象的办法在于凭证类别的设置。 3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工资 管理的教训，如今就不会盲目勒四处找了。首先先发动固定 资产零碎。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账零碎进 行对账时会出现一消息提示框，无法完成对账？处理办法： 在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需求直接手动录入，有些则能够进行选择。原始卡片录入并保存后就能够与 总账零碎进行对账。但假如出现以上提到情况时，用户就必 需前往检查，在进行账套参数设置时，用户能否选择了“与 账套零碎进行对账”的选项，只有选择了此项，零碎的“对账”功能才干使用。经过对原始卡片的录入，可完成与总账
广东省初级会计电算化冲刺及考试注意事项
自己做啊~ 一、单选题 １．在固定资产核算系统的卡片中，能够区分固定资产来源的数据项是()。 Ａ．增加方式B．资产名称Ｃ．规格型号D．资产编号2．在总账系统中,关于输入记账凭证的叙述,不正确的是( ）。 A.同一编号中末张凭证的借贷方发生额可以不平衡 B.一张凭证的金额合计可以为零c．一张凭证的借贷方发生额必须相等D．分录较长时，可用同一编号但分多页凭证输入 3．在Exｃel中，修改工作表名字的操作可以通过( )工作表标签中相应工作表名实现。 A．按住Ｓhift键同时用鼠标左键单击B．用鼠标右键单击c．按住Ctｒｌ键同时用鼠标左键单击D．用凰标左键单击4.由于会计软件的( )特点，会计软件需提供初始化功能。 Ａ．高速性 B. 通用性 C. 保密性Ｄ.准确性 5. 如果一张软盘上载有几个保管期限不同的会计档案文件,应按( )期限的文件保管。 A．最短 B. 平均 C. 中间Ｄ. 最长 6.系统管理员可以( )。?A．修改会计软件程序B．使用操作员口令ｃ．代替操作员进行相应操作D．更改操作员权限 7.在Excel窗口中,单击( )中的工作表标签可以完成工作表之间的切换。? A.编辑栏 B.工作表标签栏Ｃ．标题栏D．格式工具
栏 ８．会计电算化的目标是实现会计工作的现代化，不包括()的计算机应用。? A.物料管理 B.管理会计C．财务会计D．财务管理 9．在硬盘上，有的键标注了上下两个符号,如果要输入该键盘上边表示的符号、应该( )。 A．直接按该键B．同时按下Shift键和该键Ｃ．按一下Shｉfｔ键、再按该键Ｄ.同时按下Alt键同该键 １0.ASCII的新版本称为AＳCII-８码,是一种8位码，可以为（)个字符编码。? A.128 B.192 Ｃ.2２４Ｄ.２5６ 1１.要更改屏幕的显示背景设置，可以打开“控制面板”,双击其中的( )图标。 A．系统 B. 多媒体Ｃ．显示Ｄ.输入法 １2.使用( )，可以使每个文件存放在相邻位置，大大节省磁盘访问时间。 A．磁盘碎片整理程序 B.磁盘扫描程序C.压缩工具D．备份工具1３.在Ｗorｄ中选择整个文档的方法是()。 Ａ.按CTRL＋A键B．按CＴRＬ＋END键Ｃ．按CTRL+Ｃ键 D.按CTRL+PgDn键 １4．财政部门管理会计电算化的基本任务之一是（）。?A．制定会计电算化发展规划并组织实施 B.制定会计核算软件的市场价格 C.统一会计核算软件的开发工具Ｄ．直接参与会计核算软
浅谈 我对会计电算化的认识
诺亚并不是已经在下大雨的时候，才开始建造方舟的。 目录 一.会计电算化的涵义———————————————1 1.狭义的会计电算化 2.广义的会计电算化 二.会计电算化的作用——————————————1~3 1.可以减轻劳动强度，提高工作效率 2.促进会计工作规范化，提高会计工作质量 3.促进了工作职能的转变和财会人员素质的提高 4.为整个管理工作现代化奠定了基础 5.促进了会计理论和技术的发展，推动会计制度的改革 三.电算化会计与传统手工会计的区别———————3~4 四.我国会计电算化的发展现状——————————4~5 1.对会计电算化认识不足，没有形成良好的管理基础 2.重视账务功能，忽视管理功能 3.电算化专业人员缺乏 4.会计电算化工作中数据保密性、安全性差 五. 应对我国会计电算化的发展现状的策略—————5~6 六. 总结—————————————————————6
浅谈我对会计电算化的认识 会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术在会计实务中应用的一种简称，是用电子计算机来代替人工记账、算账、报账以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的全过程，它是一门融电子计算机科学、管理科学、信息科学和会计科学为一体的边缘科学，它是现代社会化大生产和新技术革命的必然产物，它不仅是会计数据处理手段的变革，而且也对会计理论和会计实务产生深远的影响。 [关键词]涵义作用电算化手工会计发展现状策略 一、会计电算化的涵义 1、狭义的会计电算化 根据课堂上老师第一次课上为我们介绍的有关会计电算化相关概念，我们不难知道，狭义的会计电算化是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程，把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称，是用电子计算机代替人工记账、算账和报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程，其目的是提高企业财会管理水平和经济效益，从而实现会计工作的现代化。 2、广义的会计电算化 同时，老师又提出，广义上是指与会计工作电算化有关的所有工作，包括会计电算化软件的开发与应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划，会计电算化制度建设、会计电算化软件市场的培育与发展等。会计电算化是一个人机相结合的系统，其基本构成包括会计人员、硬件资源、软件资源和信息资源等要素，其核心部分则是功能完善的会计软件资源。 二、会计电算化的作用 1．可以减轻劳动强度，提高工作效率 几次上机实验课让我们比较全面的认识到，实现会计电算化，只要将原始会计数据输入电子计算机，大量的数据计算、分类、汇总、记账、算账、报表编制等工作都由计算机自动完成。这样不仅可把广大财会人员从繁重的记账、算账、报账中解放出来，从加班加点中解放出来，而且由于电子计算机的计算速度是手工的几十倍、几百倍，因而也大大提高了会计工作效率与准确率，使会计信息的提供更加及时与可靠。
初级会计电算化实操练习题
《初级会计电算化》上机练习题 1、设置操作员 编号：001 姓名：张三口令：1 编号：002 姓名：李四口令：2 2、建立账套 按下面信息建立账套。 （1）账套信息 账套号：520 账套名称：尚德机构广州分校 启用会计期间：2005年1月 （2）单位信息：尚德机构广州分校 单位简称：尚德广州校 单位地址：壬丰大厦东厅2205A 联系电话： （3）核算类型 本币代码：RMB 本币名称：人民币 企业类型：商业 行业性质：新会计制度科目 账套主管：001张三 是否按行业预置科目：是 （4）基础信息 客户是否分类：是 供应商是否分类：是 存货是否分类：是 有无外币核算：无 （5）编码方案 科目编码级次：4－2－2－2 部门编码级次：1- 2-3 结算方式编码级次：1- 2 （6）数据精度定义：默认 3、启用总账系统 启用总账子系统、固定资产子系统、工资子系统，启用日期为2005-01-01
4、操作员权限设置 设置操作员002拥有520账套“现金管理”及“总账---审核凭证、记账、结账”的操作权限。 5、2005-01-01年张三的身份登陆520账套并进行会计科目设置 （1）新增会计科目 科目编码科目名称辅助账类型 100201 工行存款日记账、银行账 113301 应收个人借款个人往来 124301 硬件数量核算（单位：张） 160301 人工费项目核算 （2）修改会计科目 将“1131 应收账款”科目修改为有“客户往来”辅助核算的会计科目。 （3）删除会计科目 将“1232 材料成本差异”科目删除。 （4）指定会计科目 指定“1001现金”为现金总账科目、“1002银行存款”为银行总账科目。 6、设置凭证类别 设置类别为“记账凭证”的凭证类别，无限制条件。 7、设置结算方式 设置结算方式编号为“1”，结算方式名称为“现金结算”的结算方式。 设置结算方式编号为“2”，结算方式名称为“银行结算”的结算方式 10、设置职员档案 设置编码为“001”、姓名为“张三”、部门为“采购部”的职员。 “002”、姓名为“李四”、部门为“财务部”的职员。
会计电算化考试注意事项
会计电算化考试注意事项 2017年会计电算化考试注意事项 会计电算化考试注意事项 第一：做完客观题后就会进入实物题的操作界面，运行用友软件进行操作即可。【注】做完客观之后没有任何提交或交卷按钮。 第二：用友操作过程按照光盘上老师讲的步骤进行操作即可。 第三：资产负债表和利润表出来之后点击保存，保存到默认位置即可，然后提交(提交按钮在报表的上方)。一次提交只能提交一个 报表，需要提交两次。【注】必须提交报表。即使时间不够凭证做 不完也必须做出报表并提交，否则实务题目会不得分。实务操作题 要求最后提交，在操作过程中，期初余额占10分，记账凭证20分。最后报表20分。【注】如果没有提交报表，实物题得0分。因此一 定要记住最后报表无论对错，都要提交上去。 第四：进行电算化考试时，同学们一般都是先进行客观选择的作答，当做完客观选择部分后，在进行实务操作。当做完操作题，出 来正确的报表后，应该提交报表，考试软件上面有提交两个字,提交 后会弹出对话框,从下拉菜单中选择提交报表的类型即可。一般需要 提交两次。(提交成功后没有屏幕提示，所以大家对提交一定要记住)报表提交之后必须退出用友系统的所有窗口，然后再点击交卷，否 则实务题将不得分。 第五：用友软件在操作过程中不要最小化，否则实物题极有可能得0分。 第六：考试时候凭证大约有30张左右，其中大部分给出，有 5—7张需要自己编写凭证。自己编写凭证的不会很难而且不涉及存 货结转和期末结转，以销售，工资和提现金居多(全部来自五套实务题，所以平时要多练习那五套题)，所有凭证一律通过凭证增加录进
去，不用期末转账定义和生成。自己编写的凭证也许会有计算的， 学员有时候会抽取到有计算的题目， 第七：计算器有地区不允许携带，做计算时候可以用系统自带的，在用友软件工具栏上。开始程序中的计算器是不允许使用的。 第八：考试设置凭证类型的时候可以进入用友通后立即设置类型，然后再添加会计科目和录入期初余额。这样会避免那个互斥站点正 在执行的错误。 第九：初始化时会计科目设置不要直接在资料里复制粘贴，否则极易出现互斥站点冲突机器锁定的冲突。 第十：如果把报表做出来后发现利润表数字不对，经检查发现凭证错误了。这时注意，只要发现报表不对，先不要保存报表，而是 先退出报表(不是退出用友通)，然后有两种办法解决，第一：取消 记账，取消审核，然后找到凭证修改即可;(取消记帐步骤：进入期 末处理---对帐后，按住ctrl键，再按H，提示“恢复记帐前状态 已被激活”，点击确定，退出对帐对话框，进入凭证菜单，看到恢 复记帐前状态子菜单，点击，选中恢复到月初，确认，输入主管口令，确定，即可取消记帐。反复点击恢复记帐前状态菜单，即能取 消多个月份的记帐状态。取消审核步骤，用审核人点击审核凭证， 找的需要取消审核的凭证，点击取消即可。)第二：用红字冲销的办法。做两张凭证，一张冲销凭证，与错误凭证科目相同，数据是负数;另一张是正确的凭证。然后换人审核记账出报表。利润表错误是 由于设计损益类的`凭证做错了，对于凭证中的明细科目必须录入。 第十一：凭证审核完了不让记账的原因。这是由于你在建账是修改了建账日期，说明您建账的日期不对，日期都是默认的，不要修改。 第十二：考试时记账后不需要结账，记账后直接做报表即可。 第十三：实务题里面有个别题的分录答案借贷方由于四舍五入差几分钱，做来的报表差几分不平衡，这时大家不要随便更改答案， 你就按照资料的数字录进去。