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新教材高中历史课时双测过关(十四)清朝前中期的鼎盛与危机(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》

课时双测过关(十四)清朝前中期的鼎盛与危机

A级——学业水平达标练

一、选择题(每小题2分,共16分)

1.梁启超把中国古代某机构比喻成“将留声机器所传之声,按字誊出的写字机器”。这一机构最有可能是( )

A.汉朝刺史B.宋朝三司

C.明朝内阁D.清朝军机处

解析:选D 从材料中可以看出这一机构只向下传达皇帝政令,没有任何决策权,其主要职责是跪受笔录,体现了传声筒和复印机的作用,与清朝军机处的特点相符,故D项正确。

2.下图反映了我国古代不同时期封建王朝官员上朝的礼仪,实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是( )

新教材高中历史课时双测过关(十四)清朝前中期的鼎盛与危机(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》

A.中央对地方的管理日益加强

B.官员上朝礼仪日渐宽松和谐

C.君主专制日益加强

D.君臣关系由隶属演变为平等

解析:选C 封建王朝官员上朝的礼仪,经历了由坐着到站着再到跪着的变化,说明官员的地位越来越低,君主权力越来越大,反映了君主专制不断加强,故C项正确;材料反映的是君主专制不断加强,与中央对地方的管理无关,排除A项;材料反映了越来越强调君主与官员的等级,关系会越来越紧张,故B、D两项错误。

3.清代文人在作诗过程中,常以“汉”“宋”“日”“月”之类代指明朝,“秦”“金”“胡”“虏”等指清朝。这一现象的出现主要说明( )

A.清朝文人骚客附庸风雅

B.政治因素渗透到文化领域

C.中国历史文化底蕴深厚

D.八股取士使文人思想僵化

解析:选B 隐语并不能说明清朝文人骚客附庸风雅,故A项错误;清朝文人在作诗过程中,常用隐语,而不敢明确指出明朝与清朝,这反映了当时文字狱等君主专制制度的影响,说明政治因素渗透到文化领域,故B项正确;隐语也不是中国历史文化底蕴的体现,故C项错误;不敢明确指出明朝与清朝,并不是思想僵化的后果,而是文化专制的后果,故D项错误。

4.“康乾盛世”等封建盛世出现的根本原因是( )

A.统治阶级的代表即当朝帝王良好的个人素质

B.政治清明、社会安定、国家统一

C.采取开明的民族政策,积极开展对外交往

D.生产关系的部分调整,适应和促进了生产力的发展

解析:选D 统治者良好的个人素质属于主观原因,不属于根本原因,A项错误;政治清明、社会安定、国家统一是“康乾盛世”的主要表现而不是原因,B项错误;C项不是根本原因,排除;调整生产关系,促进生产力发展,属于根本原因,故D项正确。

5.《尼布楚条约》的平等性表现在( )

A.双方平等协商签订B.保证双方领土完整

C.为中俄两国带来长久和平D.双方皆无利益损失

解析:选A 该条约是在双方平等协商的基础上签订的,故A项正确;《尼布楚条约》划分了中俄两国东部边界,从法律上确立黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区仍属于中国领土,但同时清政府同意把大片土地割让给沙俄,故B、D两项错误;C项为其影响,排除。

6.清朝前期统治者处理边疆民族关系时,主张“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”,能体现该主张的是( )

A.设台湾府B.平定准噶尔叛乱

C.册封达赖、班禅D.设伊犁将军

解析:选C 题干意思是沿袭少数民族的宗教信仰,而不强行改变他们的习俗;虽然政令合并统一,但不变更他们原有的传统生产方式、生活方式和风俗习惯。清朝时期,册封达赖、班禅,设驻藏大臣,颁布《钦定藏内善后章程二十九条》,加强对西藏地区的管理,C项符合题意。

7.对于北方的游牧民族来说,长城曾经是隔离墙,也是封锁线。17世纪以来,长城逐渐失去其“边界”的意义。这主要缘于( )

A.盟旗制度的建立B.明成祖迁都北京

C.岭北行省的设立D.金瓶掣签制完善

解析:选A 材料所述长城失去了“边界”的意义,其原因在于长城以北地区也被纳入了中国版图,盟旗制度是清朝对蒙古族地区进行有效管辖的政治制度,A项符合题意;B项与材料无关;C项是元代的行省制;D项是对西藏的制度。

8.“间年外域有人来,宁可求全关不开,人事天时诚极盛,盈虚默念惧增哉。”这是乾隆皇帝的御制诗,这一思想的深远影响是( )

A.使中国逐渐落伍于世界发展潮流

B.阻碍了小农经济的发展

C.抑制了明清时期的社会转型

D.一定程度上维护了国家的安全

解析:选A 据材料“宁可求全关不开”可知,乾隆帝主张闭关锁国,使中国逐渐落伍于世界发展潮流,故A项正确;闭关锁国是小农经济封闭性的要求,故B项错误;抑制了明清时期社会转型属于当时的影响,故C项错误;乾隆帝这一思想在一定程度上保障了国家安全,这是当时的影响,不是深远影响,故D项错误。

二、非选择题(共14分)

9.阅读下列材料,回答问题。

材料一先秦时期,有关“天下”的一些论述:

《尚书·立政》:“方行天下,至于海表,罔有不服,以觐文王之耿光,以扬武王之大烈。”

《诗经·小雅·北山》:“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。”

《周礼·夏官司马》:“职方氏掌天下之图,以掌天下之地。辨其邦国、都鄙、四夷、八蛮、七闽、九貉、五戎、六狄之人民,与其财用九谷、六畜之数要。”

材料二清朝前期真正开启了边疆与内地“一体化”的历史进程,消除了千百年来自“三北”的“边患”,将东北、北部与西北变成和平的边疆;把一个横行大草原的强悍的蒙古族变为能与其他各族共处的和谐民族,把一个远离中华传统文化的藏民族拉近了距离,密切了与汉满民族的关系,清代继承和发展了秦汉以来的“大一统”思想,以新的民族“大一统”观念为指导,较成功地解决了二千多年来困扰历代王朝的边疆“内患”问题,促进了国家的统一,空前“大一统”的多民族国家至清代最后完成,这是中国封建社会数千年发展的一个大结局。

——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)依据材料一,概括先秦时期“天下”观的主要内容,并结合所学,从空间角度简述秦始皇开拓“天下”的主要史实。(8分)

(2)根据材料二,分析促进清朝前期“大一统”多民族国家形成的原因。(6分)

解析:第(1)问第一小问,根据“方行天下,至于海表”“职方氏掌天下之图,以掌天下之地。辨其邦国、都鄙”等信息概括得出天下主要指王朝统治的中原区域(华夏为中心);根据“四夷、八蛮、七闽、九貉、五戎、六狄之人民”得出延伸到周边地区。第二小问,结合所学秦朝统一全国和拓展疆域的史实回答即可,即平定六国,收回河套地区;统一岭南,在西南夷地区开辟五尺道。第(2)问,根据“消除了千百年来自‘三北’的‘边患’,将东北、北部与西北变成和平的边疆”得出消除了“三北”边患;根据“把一个横行大草原的强悍的蒙古族变为能与其他各族共处的和谐民族,把一个远离中华传统文化的藏民族拉近了距离,密切了与汉满民族的关系”得出改善蒙、藏、满、汉等民族关系;根据“清代继承和发展了秦汉以来的‘大一统’思想”得出继承和发展了秦汉以来的“大一统”思想。

答案:(1)内容:天下主要指王朝统治的中原区域(华夏为中心);并延伸到周边地区。