文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 三上第七单元反思

三上第七单元反思

2013-2014学年第一学期

第五册语文科第七单元教学反思,三( 6 )班教者:彭嫣。

语文学习的外延与生活的外延相等,课内外的联系,校内外的沟通,学科间的融合,使语文学习的天地更为广阔,有利于学生的整体素质的均衡发展和创新精神,实践能力的培养。《矛和盾的集合》这篇课文主要介绍了一个发明家把矛和盾的长处集合起来发明了坦克,说明“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。”学生对于这个道理的理解是教学的难点,怎样攻破这个难点呢?我想:教材只是阅读的文本,我们应该研究教材的价值,创造性的使用教材,把哪些反映时代精神,先进科学理念,关注社会、自然、生命等的有价值的问题挖掘出来。为了让学生理顺文章的顺序,我反复地研读了课题——《矛和盾的集合》。矛和盾的集合就是集合了矛和盾的优点,它们的优点是什么?矛的进攻和盾的自卫。这个想法怎样产生的呢?当我再读文本时,发现文本的第五自然段的第一句话是:坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。这句话其实就是对课题的很好的诠释,也蕴含了文本要揭示的道理。于是想到从这句话入手。那么,如何引入这句话呢?这时就想到了“课文中哪一句话直接写出了课题的意思呢?”“同学们找一找,认真地读一读”。这样的衔接自然贴切。学生也很快找到答案。我让学生说一说学了这篇课文后明白了什么道理后让学生说一说生活中取长补短的例子。这种设计联系了生活实际,使课内向课外延伸,实现了“文本、学生、生活”三位一体的大整合,在让学生思维得以拓展的同时,让学生放飞想像的翅膀,大胆设想,使学生的创新思维又得到飞跃。充分体现了“语文课程的人文性是指语文教学过程中自我实现自我成长的过程,激发人的创造力和生命力的过程。”而学生的想像来源于生活又高于生活,确是让人震撼。

,年月日

免费下载Word文档免费下载: 三上第七单元反思

(共7页)

人教版,三年级,上册,语文,第七单元教案,反思

人教版,三年级,上册,语文,第七单元教案,反思_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。人教版,三年级,上册,语文,第七单元教案,反思 ...

三年级语文上册第七单元教学反思

三年级语文上册第七单元教学反思 - 三年级语文上册第七单元教学反思 一、育人先育心 本单元四个小故事意在教育孩子树立正确的价值观、人生观。 《矛和盾的集合...

数学三年级第七单元《分数的初步认识》教学反思

人教版数学三年级第七单元《分数的初步认识》教学反思人教版数学三年级第七单元《分数的初步认识》教学反思隐藏>> 第七单元《分数的初步认识》 第七单元《分数的初...

小学三年级上册数学第七单元单元教学反思

小学三年级上册数学第七单元单元教学反思_三年级数学_数学_小学教育_教育专区。西师版小学三年级上册数学第七单元单元教学反思 西师版三年级上册《分数的认识》单元...

人教小学三年级上册语文第七单元教学反思

人教小学三年级上册语文第七单元教学反思 - 人教小学语文三年级上册第七单元教学反思 本组课文讲述了:我们经常会遇到各种各样的问题,对于这 些问题我们通常是想的...

人教小学三年级上册语文第七单元教学反思

人教小学三年级上册语文第七单元教学反思_韩语学习_外语学习_教育专区。人教小学三年级上册语文第七单元教学反思人教小学语文三年级上册第七单元教学反思 本组课文讲述...

三年级上册语文第七、八单元教案反思

三年级上册语文第七、八单元教案反思_语文_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档三年级上册语文第七、八单元教案反思_语文_小学教育_教育专区。...

三年级下语文第七单元附教学反思

三年级下语文第七单元附教学反思_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。第七单元...第七单元 单元名称:国际理解和友好 单元教材分析: 本单元课文内容丰富,体裁多样...

人教版小学三年级数学上册第七单元长方形和正方形的周长教学反思

人教版小学三年级数学上册第七单元长方形和正方形的周长教学反思_数学_小学教育_教育专区。《长方形和正方形的周长》教学反思我把这节课的教学目标定为:能够正确地...

三年级数学上册第七单元教案和反思

三年级数学上册第七单元教案和反思 - 第七单元 第一课时 认识几分之一 教学内容:教科书第 91~93 页。 教学目标: 1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分...