归类二 选择合适的关联词语填空

选择合适的关联词语填空：

(一)

不管……都……；如果……那么……；不但……而且……；宁愿……也……

1、（）我走到哪里，妈妈亲切的关怀话语（）牢记在我心间。

2、（）月球上有我们人类赖以生存的物质，（）月球将会成为我们的第二

个家园。

3、我们（）要学好语文，（）还要学好其他各门功课。

4、小小的沙粒（）钻进黑暗的蚌壳里，（）不愿同其他的沙粒一起在海边嬉戏。因为它知道，只有经受长时间的磨难，才会成为光彩夺目的珍珠。

（二）

即使……也……；如果……就……；因为……所以……；虽然……但是……

1、（）天很黑，又有点雾，（）能见度低。

2、（）四周没有一个人，我（）不能一走了之。

3、（）他没有告诉我他的地址，（）他的话却深深地印在我的脑海里。

4、（）说人与人之间还有比金钱更重要的东西，（）应该是诚实与信

任。

（三）

只要……就……；因为……所以……；既然……就……；虽然……但是……

(1)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。

(2)花生（）不好看，（）很有用。

(3)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

(4)爷爷（）答应了你，你（）放心吧！

（四）

不但……而且……；即使……也……；如果……就……；只有……才……

(1)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。

(2)（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。

(3)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

(4)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。

（五）

因为……所以……；即使……也……；既然……就……；宁可……也不……

1、（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称它为沙漠里的船。

2、（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

3、（）你的学习成绩好，（）不能自满。

4、小英雄雨来（）牺牲自己，（）泄露秘密。

（六）

不但……而且……；因为……所以……；即使……也……；既然……就……

1、（）今天下雨，（）运动会不开了。

2、船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。

3、（）工作再难做，他（）不会退缩。

（七）

无论……都……；尽管……还是……；只要……就……

1、（）困难有多大，他（）都坚持学习。

2、（）王峰今天不舒服，他（）坚持来厂里上班。

（八）

只有……才……；要是……就……；除了……还有……；当……时候……

1、（）四周很安静的（），蟋蟀就在这平台上弹琴。

2、（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。

3、（）明天不下雨，我们（）去参加义务劳动。

（九）

不但……而且……；虽然……但是……；因为……所以……；只要……就

1、（）大雁离开同伴，孤单失群得不到帮助，（）叫得悲惨。

2、（）我们勇敢作战，（）一定能够取得胜利。

3、鱼雷快艇船体（）不大，（）艇内所装发动机的马力却不小。

选择合适的关联词语填空

选择合适的关联词语填空： 虽然……但是……那么……那么……不论……总是…… 如果……就……不是……就是…………因此…… ①他（）多次被评为优秀干部,（）从来不在别人面前夸耀自己。 ②（）我们坚持体育锻炼，（）能不断增前体质。 ③（）明天，（）后天，我一定去找你。 ④桑娜的五个孩子没有鞋穿，（）冬夏，（）光着脚跑来跑去。 ①只有……才②要是……就…③除了……还有……④当……时候…… 1.世界上的事物（）这样简单的联系之外，（）不少复杂的联系。 2．（）四周很安静的（），蟋蟀就在这平台上弹琴。 3．（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。 4．（）明天不下雨，我们（）去参加义务劳动。 (1)或者……或者…… (2)连……也…… (3)既然……就…… (4)不是……就是…… ①先生你（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！ ②周日，我（）去姥姥家，（）去公园。 ③星期三（）我自己回家，（）妈妈到学校接我。 ④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，（）从这儿路过的大个子叔叔（）不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。 不是……就是……要么……要么……既然……就…… 只有……才……只要……就……因为……所以…… 1．（）我们已经学过了法律知识，（）应该更自觉地遵守法律。 2．这件事（）班长做的，（）是学习委员干的。 3．（）没有亲临其境，（）很难叫人相信这是真的。 4．（）你能刻苦学习，（）能不断提高学习成绩。 一、给下面的句子填上恰当的关联词。 1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。 2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。 3、这种地板砖（）坚固，（）美观。 4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。 7、（）我没有去学校，（）我生病了。 8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。 10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。 11、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。 12、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。 13、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。 14、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。 15、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。 16、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。 17、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。 18、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。 19、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。 20、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。

乐清小升初择校考模拟试卷

乐清小升初择校模拟考试卷 姓名得分 第一关：字词回顾 1、改正错别字 8分 语重心常（）专心至志（）养遵处优（）座无虑席（） 万像更新（）素然起敬（）七零八摔（）轻于红毛（） 2、把下面的词补充完整。（ 6分） 翻天（）地应接不（）堪称（）模 刻（）求剑安然无（）精兵（）政 3．下面的几组词，完全正确的一组是（）（2分） A 污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同 B 慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾 C 防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待 D 辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯 4．下列词语使用正确的一组是（）（2分） A 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光 B 窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣 C 前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后 D 人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒 5．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）（2分） A 顿号逗号分号句号省略号 B 冰冷水热水水蒸汽开水 C 寒冷凉爽温暖酷热炎热 D 喜爱喜欢热爱酷爱 6、按查字典的方法填空。（ 14 分） a、“透”字是结构，用音序，音节；用部首部，再查画。“透”字的第九画名称是。“透”字的解释有：①穿透，穿通；②暗地里告诉； ③透彻；④稍稍喘一下气；⑤显露。句子中的“透”字选择正确的解释：①累了这大半天也 （）②这朵花白里透红。（）③灿烂的阳光透过树梢照进森林。 （）该透一口气了。 b、“舟”字为＿＿＿结构的字，笔顺为＿＿＿＿ C、“荡”字用音序查字法查大写字母＿＿，部首为＿＿，第七画名称是＿＿＿；“ 7、写出和下面的词意思相反的词。（ 6 分）

热闹—清楚—轻松—严厉—抽象—冷淡— 8、在下面每组词语中不属于同一类的词下面画横线。（4 分） ①勇敢狡猾顽强聪明沉着②红色黄色绿色白色颜色 ③甜水江水河水泉水海水④工人青年农民教师军人 9、选择恰当的词语填空。（4分） ①夸奖夸耀 他的功课最好，但他仍然那么谦虚，从来不（）自己。 ②如果…就…与其…不如…因为…所以…虽然…但是… A．（）桂林的风光十分秀丽，（）吸引了许多中外游客。 B．（）建造就张铁路困难重重，（）詹天佑没有失去信心。 C．我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。 10．辨别下面说法的正误，对的打“√”；错的打“×”。（ 4 分） a．通知发出的日期应在举行某种活动或召开某种会议之前。（） b．书信一定要有问候语。（） c．写日记应把一天的事全写下来。（） d．写读书笔记可以帮助我们积累材料，提高认识。（） 第二关、我的积累（ 18分） l、《诗经》本只称《诗》后又以“________”为代称，是中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类，开创我国文学________传统，列为“_________”之一。 2、《》《》《》《》合称为儒家“四书”；《》 《》《》《》《》合称为“五经”。 3、《左传》是我国第一部叙事详细的体著作，相传为所作，司马光以《左传》为法，写出了著名的《》。 4、庄子，名周，世称南华真人，是学派代表人物。主要作品为《庄子》，其文章具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。 5、是儒家学派的集大成者，建立了以儒家思想为主体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。 6、屈原，名平。我国第一位________诗人，开创了一种新诗体，因具有浓厚的楚国地方色彩，故称__________，后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”，开创了我国___________诗歌传统。《离骚》和《诗经》中的国风并称“_________”，成为"文学"的代名词。 7．古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。4分

小学生常用关联词大全(分类,附习题)

小学生常用关联词 关联句分为8种类型： 1并列句。各分句间的关系是平行并列的， 如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序， 如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3递进句。分句间是进一层的关系， 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种， 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系， 如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。 7 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。

8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 一、填关联词。 1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。 2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。 3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？” 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。” 5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。 6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。 8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。 9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。 10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。12．（）困难有多大，我们（）能克服。 13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。 16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。 19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。 20．同学们（）走着，（）谈论着。

部编版五年级语文关联词填空练习-精选

五年级语文下册课外阅读复习题及答案 五年级语文下册复习题（课外阅读一） 一、阅读短文，回答下面问题。（18分） 锡林郭勒草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。” 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分） 我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色, 2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 辽阔——广阔欢跃——欢快欢腾 4、第二自然段突出了草原的绿特点，第四自然段突出了草原欢腾热闹的特点。（2分） 5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2分） 矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。 仿写：星星顽皮地眨着眼睛，月儿羞涩地躲在了云后。 6、第三自然段在文中起了承上启下的作用。（2分） 7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分） 表现了作者赞美大自然、热爱草原的思想感情。 8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分） 二、阅读短文，回答下面问题。（16分） 不动笔墨不读书 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（不管）能找到的，（都）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书

西藏四年级上学期语文期末专项复习卷(二)词 语B卷

西藏四年级上学期语文期末专项复习卷（二）词语B卷 一、基础题精选。 (共7题；共26分) 1. （4分）根据括号里的意思，在句中找出能够传递这个意思的词语。 例：春节差不多在腊月的初旬就开始了。（春节开始得很早） ①多数铺户在正月初六才开张。（铺户开张很晚）________ ②现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。（这是凡卡的猜测和想象）________ ③她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。（小女孩想要留住奶奶的心情非常迫切）________ ④后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。……才过了两天，果然出事了。（事情在意料之中）________ 2. （4分）根据意思在文中选择合适的词语填空。 （1）形容非常安静。________ （2）形容自得其乐或自以为是的样子。________ （3）按照惯例；按照常情。________ （4）形容认识模糊，不明事理。________ 3. （1分）将下列词语补充完整，并解释划线的字。 ①三________茅庐：________。 ②青翠________滴：________。 ③秀丽________人：________。 ④群雄________争：________。 ⑤茅塞________开：________。 4. （3分）写出下列词语的近、反义词。 近义词：准确——________ 教诲——________ 审视——________ 反义词：熟悉——________ 相信——________ 开始——________

5. （4分）根据下列作品，写出作者。 ①《聊斋志异》________ ②《忆读者》________ ③《红楼梦》________ ④《回乡偶书》________ 6. （5分）仿写词语。 古色古香 ________ 津津乐道 ________ 罪魁祸首 ________ 南辕北辙 ________ 7. （5分）将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在横线上。 惊心动________ 力________狂澜________不犹豫 再接再________ 夜以________日不容争________ 句子：经过他________地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能________。 二、较难题精选。 (共7题；共32分) 8. （6分）根据下列解释在横线上写出相应的四字词语。 ①白天的时间不够用，夜晚接着做。________ ②心里完全愿意，没有一点勉强。________ 9. （9分）选择关联词填空。 不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是…… ①非洲的花________多，________那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 ②望着那个青里透红的苹果，战士们________不想吃，________不愿吃。 10. （5分）比一比，再组词。 括________ 赖________ 毫________ 搜________

关联词语练习题及答案

关联词语练习题 一．为下面的句子搭上恰当的关联词： 只要……就……如果……就……因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才…… (1) （）多读多写，作文能力（）能得到提高。 (2) 花生（）不好看，（）很有用。 (3) （）他讲得很动听，（）我听得津津有味。 (4) 爷爷（）答应了你，你（）放心吧！ (5)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。 (6)（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。 (8)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。 二．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2、有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3．我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。我知道了。 5．我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 三．请你把失落的孩子找个家，让他们享受到妈妈的爱。 1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是（） A、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、即使下了暴雨，我们就应该来上学。 C、小红虽然年纪小，但是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的是（） A、凡卡即使回到乡下，也改变不了他的命运。 B、只有天不下雨，我们就去春游。 C、王刚的成绩即使很好，才能骄傲。 四．请你用关联词说一句话。 无论……都…… 虽然……却…….尽管……宁可……也不…… 七、选择合适的关联词填空。 １．不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是…… (1)（）我去找小刚，（）小刚来找我。 (2)（）天天的成绩优秀，（）天天的体质较差。 (3)（）这个任务很艰巨，（）我班能完成这个任务。 (4)妈妈（）关心我的学习，（）关心我的身体。 (5)（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称骆驼为“沙漠之舟”。 ２．不光……还…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不管……总是…… 既然……就…… 因为……所以…… (1)（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔（）牺牲了，（）他的精神永世长存。 (3)（）多读多写，你的作文水平（）会提高。 (4)他（）多么难做的算术题，（）想尽办法把它算出来。 (5)（）同学选你当组长，你（）要处处起带头作用，把工作做好。 答案1只有才虽然但是因为所以既然就即使也只有才虽然但是如果就

常见的关联词语

For personal use only in study and research; not for commercial use 常见的关联词 有以下八大类： 一、并列关系 1、几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间意义上可以是关联的，也可以是相对和相反的。例如： 弟弟一边 ．．唱歌，一边 ．．跳舞。 今晚的月亮又．圆又．亮。 我们到学校来是．为了学习，不是 ．．为了玩。 2、常用的表示并列关系的关联词有： ……也…… 一边……一边…… 一会儿……一会儿……不是……而是……又……又…………还…… 一面……一面……那么……那么……有时……有时……既……又…… 二、承接关系 1、几个分句按一定的顺序，相承连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。例如： 小狗一．听到主人的脚步声，就．摇头摆尾地跑到门边迎接主人。 使用这台机器时，首先 ．．得接通电源，然后 ．．再按下启动键。 妹妹写完了作业又．去画画。 2、常用的表示承接关系的关联词有： ……又…………便…………接着…………于是……一……就…… 首先……然后…………就…………才…………跟着…………从而…… 起先……后来…… 三、递进关系 1、后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。例如： 在百米决赛中，他不但 ．．夺得了金牌，而且 ．．打破了世界纪录。 明明不光 ．．歌唱得好，舞跳得也．棒。 他不仅 ．．会唱歌，还会 ．．写歌词。

2、常用的表示递进关系的关联词有： 不仅……而且……不但……甚至…… 不但(不仅、不只、不光)……还(也、又) …… 不但(不只、不止、不光、不单)……而且…… 四、因果关系 1、一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。根据原因和结果顺序的变化，可以分为因果关系和倒因果关系。所谓倒因果关系，就是先说出结果，再说出原因，常常用“……因为……”或“之所以……是因为……”来连接分句。例如： 由于 ．．今天下起了大雨，因此 ．．我们的运动会推迟了。 他因为 ．．睡眠不足，所以 ．．看起来脸色苍白。 今年夏天之所以 ．．．这么热，是因为 ．．．降雨太少的缘故。 2、常用的表示因果关系的关联词有： 因……故…… 既然……就…… ……因此（因而、所以）…………因为……因为……所以…… 由于……因此（因而) ……之所以……是因 思维误区警示一 “因为……所以……”和“既然……就……”的区别 1、“因为……所以……”的后一个分句表示结果已经实现或可以肯定的事实。 2、“既然……就……”的后一个分句表示结果是推断出来的。 五、选择关系 1、两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。例如： 这个碗是．你打碎的，还是 ．．你妹妹打碎的？ 这样晴朗的傍晚，爸爸不是 ．．在院子里下棋，就是 ．．去邻院打羽毛球了。 今天中午爸爸妈妈都出差，你或者 ．．去奶奶家，或者 ．．去姥姥家。 2、常用的表示选择关系的关联词有： 是……还是……或者……或者……宁愿……不愿……不是……就是…… 与其……不如…… 要么……要么…… 宁可……也不…… 六、转折关系 1、前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了一个转折。例如： 弟弟虽然 ．．只有两岁半，但是 ．．已经认识好几百个字了。 尽管 ．．他再三解释，可是 ．．谁也不相信他。 这盆花很香，可．我并不喜欢它。 2、常用的表示转折关系的关联词有： 虽然……但是……尽管……还…… 虽 (尽管、固然)……但(可是、而、却)……

小学语文关联词填空练习题

小学语文关联词填空练习题 班级姓名 一．选择合适的关联词填空： １．不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就…… 尽管……可是……不是……就是…… (1)（）我去找小刚，（）小刚来找我。 (2)（）天天的成绩优秀，（）天天的体质较差。 (3)（）这个任务很艰巨，（）我班能完成这个任务。 (4)妈妈（）关心我的学习，（）关心我的身体。 (5)（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称骆驼为“沙漠之舟”。２．不光……还……只要……就……虽然……但是……不管……总是…… 既然……就……因为……所以…… (1)（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。 (2)雷锋叔叔（）牺牲了，（）他的精神永世长存。

(3)（）多读多写，你的作文水平（）会提高。 (4)他（）多么难做的算术题，（）想尽办法把它算出来。 (5)（）同学选你当组长，你（）要处处起带头作用，把小组工作做好。 (6)查字典，（）能知道字的读音，（）能知道字的意思。 ３．只要……就…………因此……如果……就……因为……所以…… 既然……就……虽然……但是…… (1)（）明天下雨了，我们（）把秋游的日子往后推。 (2)这场表演太精彩了，（）你全部看完再回去。 (3)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。 (4)花生（）不好看，（）很有用。 (5)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。 (6)爷爷（）答应了你，你（）放心吧！ ４．不但……而且……虽然……但是……即使……也……只要……就……

如果……就……只有……才…… (1)（）这次我没考好，（）我有决心在下次考试中取得好成绩。 (2)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。 (3)（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。 (4)（）春天到来，大雁（）会往南飞。 (5)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。 (6)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。 ５．虽然……但是……不但……而且……只有……才……如果……就…… 只要……就……既……又…… (1)李红是个（）聪明，（）用功的学生。她常说：“（）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。 (2)（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谙写乐曲。 (3)（）勇敢地劳动、创造，（）能体会到劳动创造的幸福。6．是……还是……宁可……也不……与其……不如……不是……就是……

苏教版六年级语文下册关联词语专项考点练习

苏教版六年级语文下册关联词语专项考点练习 1. 选择恰当关联词语填空。 如果……就……因为……所以……即使……也…… 不但……还……既……又…… ①电脑______能当电视机，______能当收录机、电话机、传真机使用。 ②人们随意毁坏自然资源，______不顾后果地滥用化学品，______使它们不能再生。 ③______地球上的各种资源都枯竭了，我们______很难从别的地方得到补充。 ④这些设想______能实现，______是遥远的事情。 ⑤______我们要更好地造福于我们的子孙后代，______我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 2. 选择恰当的关联词语填空。 宁可……也……与其……不如……尽管……还是…… ①渔夫和妻子______自己多受些苦，______要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 ②桑娜觉得______看着西蒙的孩子活活饿死，______自己多受些苦，把他们抱回来。 3. 按要求写句子。 （1）不改变原意，给句子换种说法。 这么大这么美的枫树林，我还是第一次看到。______ （2）改为陈述句。 谁会不喜欢自己的家园呢？______ （3）改为反问句。 读了《只有一个地球》，我的心灵受到震撼。______ （4）用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。 人类随意毁坏自然资源。人类生存会受到严重威胁。______ （5）将直接引用改为间接引语。 她深有感触地说：“我应该向老师说清事情的经过。”______ 4. 读课文《鲁班造伞》，把能搭配的词语用线连起来。 著名的______ 景色

鲁班的______ 木匠 附近的______ 妹妹 5. 同学们的学习条件非常艰苦，他们是怎样坚持的？请填空。 没有______就______； 没有______就______； 没有______就______。 6. 用线把下面的词语恰当的连起来。 明亮的______ 脸沙沙的______ 妈妈 红润的______ 头发弯弯的______ 响声 细软的______ 眼睛慈祥的______ 眉毛 7. 选择合适的词填入下面句子的横线上。 即使……也……无论……都……只要……就……不是……而是…… ①飞机装上雷达，______在漆黑的夜里，它______能安全飞行。 ②______什么地方，______比不上我的家乡美。 ③放学回家后，我______先出去玩，______先做作业。 ④明天______不下雨，春游______会照计划进行。 8. 填上适当的关联词 ①______地球上有适合的条件，______生命能够生存。 ②我家的电脑______能看VCD，______能听CD。 ③______我们破坏了地球，______别无去处。 ④______保护地球，我们______能健康快乐地生活。 9. 把可以搭配的词连起来，写在右边。 一条粗心的铅笔______ 一支细长的桌腿______ 一个笔直的学生______ 10. 选择恰当的关联词填空。 A．因为……所以……B．不但……而且…… C．虽然……但是……D．只有……才…… ①叔叔______会开汽车，______会修理汽车。 ②______下一番苦功，______能得到优异的成绩。 ③今天早晨______下着鹅毛大雪，______我们班同学没有一个迟到的。 ④______小红关心集体，______老师表扬了她。 11. 填上合适的关联词。 ①______蜡烛烧到金属管处，______会自动熄灭。 ②伯诺德夫人为了情报的安全，______想了许多办法，______始终放心不下。

小学六年级语文毕业总复习关联词语填空专项练习147

（）在学习上互相帮助。 （）遇到什么困难,他（）不灰心。 小女孩（）穿着一双拖鞋,（）太大了。 老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。我们都应该做言行一致的人，（）说了，你（）就得去做。 很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 （）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。 双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。我（）放弃看电影，（）得把班里的黑板报出好。 老师（）重视提高我们的文化素质,（）重视提高我们的思想素质。 （）这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,（）我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。 （）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。 我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书。 小英雄雨来（）牺牲自己，（）泄露秘密。

放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。 他干的活计（）速度快，（）质量好。 李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。 （）这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,（）我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。 我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。 （）今天下雨，（）运动会不开了。 （）你长得多大，（）是爸爸妈妈眼中的孩子。 我问小刚：你（）参加美术小组，（）参加航模小组？ 邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。 赵雷和蔡俊是好朋友，他们（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。 （）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。武松（）把老虎打死,（）被老虎吃掉。 （）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。 船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。小琴（）不嫌弃小花狗，（）真诚地喜欢它。 （）多读多练，（）会提高作文水平。

关联词语大全

关联词语 常用“一边......一边......”，“不是......而是......”，“既......又......”等关联词语； 2表示递进关系的 常用“不但（不只、不光）......而且......”，“不仅......还......”等关联词语； 3表示选择关系的 常用“不是......就是......”，“要么......要么......”，“或者......或者......”等关联词语； 4表示转折关系的 常用“虽然......但是（可是、却）......”等关联词语； 5表示假使关系的 常用“如果......就......”，“即使......也......”等关联词语； 6表示条件关系的 常用“只有......才......”，“只要......就......”，“无论......都（也）......”，“不管......都（总）......”等关联词语； 7表示因果关系的 常用“因为......所以......”，“既然......就......”，“......因此......”等关联词语； 8表示取舍关系的 常用“宁可......也不......”，“与其......不如......”等关联词语。 1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。 2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。 3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？” 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。”

5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。 6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。 7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。 8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。 9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。 10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 12．（）困难有多大，我们（）能克服。 13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。 16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。 17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。 19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。 20．同学们（）走着，（）谈论着。 21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。 22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。 23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。 24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

选择正确的关联词填空

选择正确的关联词填空。 虽然……但是……即使……也……不仅……而且…… 1、文成公主（）聪明，（）美丽。 2、（）你已取得不小的成绩，（）眼力还不够。 3、（）病发展到肠胃里，服几剂汤药( ）会治好的。 只有……才……因为……所以……虽然……但是…… 1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。 2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。 3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。无论……都……只要……就……即使……也……不是……而是…… 1、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。 2、（）什么地方，（）比不上我的家乡美。 3、放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。 4、明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。 因为……所以……不但……而且…… 虽然……但是……如果……就…… 1、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。 2、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。虽然……但是……不但……而且……只有……才…… 如果……就……只要……就……既……又…… 1、李红是个（）聪明，（）用功的学生。 她常说：“（）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。 2、（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谙写乐曲。 3、（）勇敢地去劳动、创造，（）能体会到劳动创造的幸福。只要……就……虽然……但是……因为……所以……即使……也…… 1、（）这只是一个很小的错误，（）我们不能忽视它。 2、这些石钟乳和石笋，（）不比做什么，（）很值得观赏。 3、在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的鲜花。 4、（）人的生命是有限的，（）我们要珍惜每分每秒。

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高考关联词语填空（选择题） 1.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） 到今天，越来越多的人意识到，公平①体现在结果上，很多时候②体现在程序和制度上；公平③是分到多少蛋糕，④是怎么分蛋糕。在深化改革的进程中，⑤用程序编好制度的笼子，把权力关进制度的笼子，⑥保证看得见、有实效的公平。 2.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） 电影是大众艺术，①有商业属性，②有艺术属性，③艺术永远有讨论的空间。2015年中国电影票房超过440亿元，大量资本进入使得电影行业成为当前经济发展的亮点。④，资本的本性是逐利，有时甚至会扭曲电影的艺术本位，这就⑤需要批评界保持清醒，面对商业大潮而不失声。⑥，当资本的热度退去，留给观众的可能就是中国电影抽空之后的浮华与泡沫。 3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） 他们是科学家，是我国科学发达和经济振兴的主要希望所在。他们不断刻苦学来的达到世界水平的专门知识不是人人能够轻易掌握的。①他们对社会主义祖国的坚定不移的忠诚，他们完全不计较个人的名利，②祖国和人民的需要，③是分内④分外，他们⑤勇敢而顽强地努力钻研的高贵品质，⑥是任何一个共产党员、任何一个爱国志士所能够和应该学习的。

4.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） 世界各国发展水平之间的不平衡，①表现为一种经济差距和技术差距，②表现为一种知识差距和教育差距，③两者之间日趋表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济差距和技术差距，④需要从经济本身着眼，⑤需要长远的目光，从消灭知识差距和教育差距入手。 5.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） 一个人①有多聪明，多能干，背景条件有多好，②不懂得如何去做人、做事，③他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术，④是一门学问。很多人⑤一辈子都碌碌无为，那是 ⑥他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人做事。 6.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） 文化恰似长河，①有大浪淘沙沉淀的河床，②有奔腾澎湃汇入的支脉，③不舍昼夜、源远流长。外在环境越是变化，文化传统越需坚守，④这样，传统方为传统——这是考验文化守成定力的重要维度。⑤传统也不是死水、不是静物，主动适应变化，创新表现方式，注入时代气质，传统方有生机也⑥具价值。

语文关联词练习题大全

小学语文关联词复习（一） 一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是…… 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…… 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…… 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如…… 5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却…… 6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为…… 7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也…… 8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 小学语文关联词复习（二）能力测试： 1、在括号里填上正确的关联词语。 ①（）多读多练，作文（）会进步。 ②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。 ③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。 ④（）要努力读书，（）要关心政治。

选择合适的关联词填空

一、选择合适的关联词填空 虽然……但是……不但……而且……不仅……还……尽管……还是…… 因为……所以……既然……就……即使……也……不管……总是…… 一边……一边……既要……也要……假如……就……只有……才…… 不管……总是……如果……就……不是……而是……无论……都…… 1、（）一只蝴蝶飞过，变色龙（）会迅速伸出长舌，把它卷入口中。 2、天气预报说（）明天台风不来，（）有可能会下大雨。 3、（）说到，（）必须要做到。 4、（）春雨那样细密，那样绵绵不绝，（）能滋润着万物，使大地焕发生机。 5、（）没有太阳，（）没有地球上的一切生物。 6、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系很密切。 7、（）是刮风还是下雨，战士们（）精神抖擞地守卫着大桥。 8、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。 9、赵州桥（）结构坚固，（）造型优美。 二、我能划出准确的多音字。（3分） 子弹（tán dàn ）砸破（zázhá）顺序（xùxì） 蓑衣（sūshū）淹没（méi m?）堤坝（dītí） 三、鹦鹉先生说了几句不完整的话，让我帮它补充完整吧。（3分） （1）如果地球被破坏了，_____________________________________ （2）小猴子一会儿模仿小鸟的动作，________ 碉堡（bǎo pǔ）岔口（chàcà）妨碍（ài hài 五、多音字组词（3分） sǎ（）dà（）rèn（） 撒大任 sā（）dài（）rén（） 六、按要求写成语（9分） 表示人物神情的：洋洋得意（）（）（） 含有人体器官名称的：胸有成竹（）（）（） 七、下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。（3分） 大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；（）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（） 八、把每组中与众不同的词语画掉，并填空。 1、教师人们护士司机工人这些都是____________________。 2、菊花梅花海棠植物仙人掌这些都是____________________。 3、火龙果葡萄西瓜南瓜香蕉这些都是____________________。 4、地球火星足球月球水星这些都是____________________。 5、火车旅行轮船汽车飞机这些都是____________________。

部编版小学语文三年级下册2.燕子一课一练(含答案)

2.燕子 1．下列各组中，加粗字的注音完全正确的一项是( )。 A．伶俐( lín) 翼尖(yì) B．荡漾(yàng) 闲散(sǎn) C．掠过(luè) 纤细(qiān) D．木杆(gǎn) 伤痕(hén) 2．认真拼读，规范书写。 pīn còu chuī fú gǎn jí chūn rì sǎ luò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ǒu ěr jù lǒng wū hēi pí juàn huó pō ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．读一读，想象画面，在括号里填上恰当、优美的四字词语。 在这( )的春天里，几只小燕子斜飞于( )的天空，另有几只小燕子却在( )的湖面上横掠着。这些( )的小燕子，连同姹紫嫣红的鲜花、鲜嫩碧绿的小草，共同构成了一幅( )的图画。 4．品读优美句子，完成练习。 (1)红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 ①最能体现这句话意思的成语是( )。 A.繁花似锦 B.五颜六色 C.生机勃勃 ②“赶集”本来是指人的行为，在这里指的是春天里，________、

_________和_______都像人样，争着抢着快速生长，为春天增添美丽。 (2)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。 读着这句话，我能从短语“______________”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面，从短语“_______”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。 (3)那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。 ①“几痕细线”能换成“几根细线”吗？下列说法正确的是( )。A．能，“痕”和“根”都是量词，换成“几根细线”后表达效果不变B．不能，“痕”字强调残存的迹象，“几痕细线”更能恰当地描述细线若隐若现的状态 ②读句子，看图画，发挥想象，把下面的比喻句补充完整。 电线杆之间连着几痕细线，多么像_______啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！ 5．阅读课内片段，完成练习。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 (1)选文写的是燕子_________（①飞行②停歇）时的样子。如果要