重庆巴蜀中学初2015级初三下二诊考试语文试卷答案

重庆巴蜀中学初2015级初三下二诊考试语文试卷答案（教师卷）

一、语文知识及运用（30分）

1．下列加点字注音完全正确

．．．．的一项是( C ) (3分) （A濒．临(bīn) B埋怨mán D倔强（ju?））

A.黏．膜(nián）濒．临(bīng) 枯涸．（h?）刽．子手(guì)

B.逻辑．(jí)模．样(mú)煞．白(shà) 埋．怨（mái）

C.腥臊．(sāo）顷．刻(qǐng) 挑剔．（ tī）狡黠．（xiá）

D.脚踝．(huái) 抽噎．(yē)恐吓．(ha)倔．强（jua）

2.下列词语书写完全正确

．．．．的一项是（D ）（3分）（A“娇揉造作”——“矫揉造作”。B“决别”——“诀别”。 C “寒喧”——“寒暄”）

A．恣睢阴晦恻隐娇揉造作 B．贮蓄决别窒息鞠躬尽瘁

C．寒喧嶙峋遗憾中流砥柱 D．酝酿烦躁蕴含遍稽群籍

3. 下列词句中，加点词语使用正确

．．的一项是（ C ）（3分）（A、咬文嚼字：过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼，而不注重实质内容（感情色彩有误）。B、花枝招展：形容女子打扮十分艳丽（适用对象错误）。D、人迹罕至：指荒凉偏僻，很少有人去。）

A.读书人的一大幸事就是通过咬文嚼字

．．．．,领会文字的内涵,感受文字后面的那一份深情，品味文化的魅力。

B. 在呼啸的寒风中，银杏枯黄，草木凋零，只有那傲雪斗霜的腊梅花枝招展

．．．．地绽放着，让缕缕幽香温暖整个寒冬。

C. 秀美挺拔的如意路灯、枝繁叶茂的参天大树和流动的车灯一静一动，一横一竖，精巧的构图让人叹．为观止

．．．。

D. 傍晚，电闪雷鸣，瓢泼大雨倾泻而来，雨雾笼罩了整个山城，即使最繁华的街道，这时也人迹罕至

．．．．了。

4. 下列句子中，修辞手法判断错误

．．的一项是（B、拟人）（3分）

A. 我终于看到了慈云寺，看到了那飞翘的屋檐，青青的砖，古朴的窗棂，她就那么温柔恬静地立于我的面前。（拟人）

B．巫山的神女在江畔挚守千年，就像在对爱人诉说亘古的意愿：我将永远爱你如初恋时一般，是生是死我将永无怨言。（比喻）

C．奋力拼搏，凭着那豪迈的气概，坚强的意志，克服困难不也是一种享受吗? (反问）

D. 满山满谷全是乳白色的雾气，是那样的深，那样的浓，汹涌着，翻滚着，仿佛要吞没山间的一切。（夸张）

5．把下列句子组成语意连贯的语段，正确

．．的语序是（ C）（3分）

①站在田埂上放眼望去，满眼苍翠，让人惊奇地发现：生命原来可以如此真实、厚重。

荷叶尽力舒展，铺开在水田里，便渐渐地变得浓郁、深沉，绿得逼人眼。

③零星的几片，静静地点缀在田里，叶边微微地卷着，颜色也只是淡淡的绿。

④一块几亩宽的稻田，水蓄得深深的，疏密有致的荷叶，就从这绿幽幽的水里，静静地探出头来。

A ①④③②

B ①②③④

C ④③②①

D ④②③①

6.根据语境，仿照例句，续写两句话。（4分）

大自然实在是有声有色，我喜爱那潺潺的流水，叮咚作响地奔向大海；我喜爱那美丽的花朵，五彩斑斓中迎来春天。我喜爱那喧腾的春雷，轰轰隆隆地炸响寰宇；我喜爱那滚滚的麦浪，灿灿金黄中昭示着丰收。（解析：选取的意象必须是大自然中的事物；声色各一句；符合事物本身的特点即可。）

7.综合性学习（11分）

国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材将于今年9月出版，在新学年启动试点。该教材包括《道德经》、《论语》、《孟子》、《大学·中庸》等，学校可自行选择是否使用。这一消息使“国学”再次成为社会普遍关注的话题。

请结合下列材料完成相关试题。

材料一：“国学文化走进高中课堂”一话题，在网上引起激烈反响。四分之三的网友十分支持“国学文化”的融合普及。株洲刘坚”表示，“传统文化回归很重要，不然，中国人没了传承也没了自信。“芊芊翠竹”也说：“传统文化就要在高考题出现了，从中小学就培养兴趣，引导感悟其中的韵味很重要……”不过，部分网友在支持的同时认为关键在于怎么学。网友“小俊崽”的说法很有代表性，“如果又是背诵全文加总结中心思想的话，就很难学得进去了，而且也不能起到什么作用。”

材料二：重庆市广益中学语文老师杨燕告诉记者，老师们都十分重视语文课本中涉及的国学，除了要求学生们背诵学习外，更引导他们理解其中含义。这样能让学生在待人待物中尊重他人，懂礼仪。但仅是出版教材意义不大，只有将传统文化教学评价与考试模式确定下来，才能提高国学教育的地位。

材料三：西南大学文学院副教授周睿表示，“《道德经》就是教我们别太功利，要认识有缺陷的自己，这是现代人需要的一种思想。”几部国学经典的普及，能教你“做减法”、“知进退”、“别偏激”、“懂自省”，这些思想全面地培养了一个人的高情商。”

上海嘉定区斌心学校以国学教育为特色，该校董事长傅建清表示，《论语》开篇第一句“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”其实就体现了儒家思想的“仁”。他说，论语以乐观向上的态度，教人如何积极面对身边的人、事、物。

西南大学唐宋文学权威专家胥洪泉教授认为，中华民族优秀传统文化是有涵养的，《孟子》的思想正是重要源泉之一。“孟子的经典论述常常能够深刻阐释人本思想，例如‘故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，这段话能够辩证地看到磨难对人的心理成长的作用。”《大学》强调人的修身养性不只是内省的过程，更是同外物相接触而获得知识、培养道德品性、完善人格的过程。

（1）请你根据材料一、二，概括网友与教师对于“国学进入课堂”的意见。（4分）

参考答案：绝大部分网友十分支持“国学文化”的融合普及，只是觉得应该改变学习方式，提高学习兴趣，才能取得更好的效果。

教师都非常重视国学，但认为应该将传统文化教学评价与考试模式确定下来，以提高国学教育的地位。

（2）为了让同学们更加了解国学，学校将举行主题教育活动周，请你仿照示例为教育周设计3项活动。（3分）

示例：传统文化系列专家讲座

参考答案：“我看经典”论文比赛“传统与现代”辩论赛“六艺”大比拼经典诵读比赛传统礼仪展示会“国学”系列丛书大联展

（3）学生普遍感觉学习压力大，课业负担重，如果把国学文化引入课堂是否会增加学生的负担，这样做是否弊大于利？请你结合材料谈谈你的看法。（4分）

参考答案：我认为这样做利大于弊，学习国学之后，能全面地培养了一个人的高情商，让学生在待人待物中尊重他人，懂礼仪。能积极面对身边的人、事、物。能从中获得知识、培养道德品性、完善人格。这对于学生的健康成长是极其有利的，能让学生更坚韧顽强，吃苦耐劳，就会爱学乐学，能迎难而上，学得更加扎实。（观点+看法

针对题干中的两个问题，结合材料分析，言之有理即可。）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累

8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）

⑴学而不思则罔，思而不学则殆（（《论语》）

⑵蒹葭萋萋，白露未晞（《关雎》）

⑶城阙辅三秦，风烟望五津（《送杜少府之任蜀州》）

⑷莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（《游山西村》）

⑸散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。（《白雪歌送武判官归》）

⑹几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）

⑺王湾在《次北固山下》中蕴涵“旧事物中已经孕育新生命”的哲理诗句是：

“海日生残夜，江春入旧年。”

（8）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是：

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

九、阅读下面文言文，完成9—12题（15分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，

媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

9.解释下列加点的字。（4分）

录毕，走．送之（跑）或遇其叱咄

．．（训斥）

媵人持汤．沃灌（热水）腰．白玉之环（腰佩）

10.将下面句子译成现代汉语。（4分）

砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

砚池里的墨结成了坚硬的冰，手指不能弯曲伸直，我也不放松（抄写）

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

因为内心有足够快乐的事情，就不觉得吃的穿的不如别人。

11．下列说法完全正确的一项是（ D ）（3分）

A. “又患/无硕师/名人与游”和“余/因得/遍观群书”朗读节奏都有错误。

B.文章第①段写天气的寒冷，意在突出自己学习的刻苦。第②段写天气的寒冷，意在表达尊师重教的思想。

C. 文章第②段运用了对比手法，通过“我”和“同舍生”生活情况的对比，衬托出自己由于学业出众，尽管穿得破旧而无卑意。

D. 课文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容。其目的是为了鼓励马生刻苦努力学习。

12、和作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方?结合本文，说说现代中学生读书应有怎样的苦乐观。（4分）

宋濂之苦，苦在无书、无师、路途奔走、生活条件诸多方面，今天的我们有书、有师、有很好的衣食住行（2分）。宋濂在条件如此艰苦的情况下，仍然凭借自己的勤学苦读、虚心求教成就了一番大事业，我们现代中学生更要珍惜优越的条件，摆正态度，以虚度光阴、自由散漫为苦，以学习进步、全力以赴为乐。（2分）

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面的文章，完成13—17题。（20分）

林伯的风筝

（1）过了年开了春后的一两个月是一段好时节，因为每年这时，林伯总会只为我一个人扎一只最漂亮的风筝，然后我可以骄傲得意地在朋友们羡慕的眼光中放飞。

（2）林伯是我们这个村子的外来人，他的家就安置在村尾一间孤零零用来堆放一些杂物的破旧的小屋里。

（3）大人们告诫我们，说这个人是特务反革命分子，叫我们不要和他接触。我们这群孩子因此一看见他就远远地跑开，胆子大的就捡些泥巴团子远远地朝他或他的小屋子里扔。我心里总觉他不象坏蛋，因为坏蛋是应该骂我们的，而林伯却只是佝偻着身影无奈地看着我们。

(4)那时，哥哥他们迷上了做风筝，放风筝。而我不会，他们又不愿给我做，也不肯借我放。好几次，我都是被他们甩掉后哭着回家的。一次被林伯看见了，问清原因后，他说：“小丫头，不要哭啊，林伯给你做一个比他们好很多的风筝。”

(5)“真的吗?”

(6)“真的，明天你就来我这儿拿好了。”

(7)“林伯，你只给我一个人做好吗?”

(8)“好，好，林伯答应你。”

(9)（A）林伯摸着我的头笑了，笑的时候，林伯看上去很老，脸上的皱纹很深很深。我忽然觉得他肯定不是坏蛋。

(10)当那只五彩斑斓的蝴蝶风筝从我手中扶摇直上的时候，当其他孩子哀求着让我给他们放一下的时候，当蝴蝶如花般居高临下俯视着其他丑陋的风筝的时候。我真的很快乐，很骄傲，因为我所拥有的是最好最美丽的风筝，因为我不再是一个被人嫌弃甩掉的小丫头了。

(11)林伯真的没有为其他孩子做风筝，他只为我做，我清楚地记得那些风筝的模样：蝴蝶、荷花、蜈蚣、蜻蜓、仙女。直到他被送到敬老院去的那一年，因为他被平反了。那年，我读初二。

(12)他被送去敬老院的那一大清早，我拿着我送他的礼物：一副我用零花钱买的棉手套，跑到他的小屋。

(13)“林伯，这副手套给你，你以后戴着就不会忘记我了。”林伯看着我和我放到他手里的手套，颤抖着把手伸进去，（B）他笑了，我头一次发现他的脸有了生气，皱纹也舒展开了。

(14)“小丫头，那几箱子书林伯是拿不动了，你要吗?”

(15)“真的吗？你不是最爱那几箱子书了吗，这样好了，林伯，我替你保管，等你以后回来的时候再拿走，好吗?”

(16)林伯的几箱子书是我从识字开始就喜欢上的。我几乎看了个遍，什么神话故事，寓言、还有《西游记》、《红楼梦》等。林伯兴致好的时候还会给我解说。他还常教我一些英语，比如月亮是moon、星星是star等，我只是觉着有趣，就常跟他学。直到五年级时，别人还不懂英语，我却能熟练阅读到让老师吃惊的时候，我开始崇拜起林伯的学识来。等长大些了，我明白了林伯的经历：他年轻的时候很穷，但想读大学，那时只要加入国民党就可以免除所有的学习费。他读了大学，等毕业的时候已经解放了，他工作很努力，后来入了共产党。但文革时候，被人检举出来批斗，最后送到我们这乡下改造，因为这儿有一户人家是他很远很远的亲戚。他在这儿一待就是二十多年。

(17)晨风中，林伯吹起了口琴，是一首离别曲：长亭外，古道边。林伯被送去敬老院后，我只见过他两次，都是我跑去看他的，他虽然每次都微笑着给我吃这吃那的，可我感觉到他很闷很孤独。好几次听妈妈说林伯回来过，都是私自从敬老院里逃出来的，可在小屋里没呆多久就被敬老院的人带回去了。我一次也没看到。于是，我常常去他的小屋里放一些东西：吃的、我买的书。可每次我总失望地看见它们没有消失。

(18)直到那一天，那一天正属于过了年开了春后的这段日子。我因为高中时寄宿的，星期六才回家。妈妈说，林伯死了——是从敬老院逃出来后，在过铁路时被轧死的。我问妈妈是什么时候的事了，她说是星期二，还说奇怪得很，林伯死时手里竟还紧紧抓着半个吃剩的芦柑。我一怔，忙冲出门，朝林伯的小屋奔去。推开门，屋里的东西让我泪流满面：那儿有一只很大很大的风筝，是一个笑红着脸的小女孩的模样。垂下的带子上几个挺拔的字：小丫头，这是你今年的风筝。风筝旁边是那只亮晶晶的口琴放在我的书上面。

(19)我颤抖着手，拿起口琴，像林伯一样用袖子擦了擦，放在嘴边，呜呜咽咽的不成腔调，如同我心里莫大的悲伤。我颤抖着手，扶起风筝，到田野里放飞，风很大，吹得我的眼泪止也止不，我松开了手中的线，小女孩的笑脸离我越来越远，越来越远，超过了云，溶进了那片蓝色，蓝色的后面一定是天堂。

13、细读全文，试分析文章标题“林伯的风筝”的作用？（4分）

参考答案：全文以“林伯的风筝”为线索展开故事情节。风筝是文章情感的载体：林伯怜爱我，精心地为我做风筝，而且只为我一个人做，最后在给我送风筝时出车祸去世；我因风筝而快乐骄傲，并且与林伯的感情愈加深厚。

14、联系语境，说说你对（19）自然段加点词语的理解。（4分）

我颤抖着手，拿起口琴，像林伯一样用袖子擦了擦，放在嘴边，呜呜咽咽

．．．．的不成腔调，如同我心里莫大的悲伤。“呜呜咽咽”指低声哭泣的声音（1分），文中指口琴发出的低沉凄切的声音（1分），生动形象地表现我听闻林伯去世消息时内心的悲痛。（2分）

15、联系上下文，品味第（10）自然段画波浪线句子，简要分析其表达作用。（4分）

当蝴蝶如花般居高临下俯视着其他丑陋的风筝的时候采用比喻，把高飞的蝴蝶风筝比作花，生动形象地写出了林伯做的风筝的漂亮。“居高临下俯视”用了拟人手法，赋予风筝人的情态和动作，生动形象地突出了林伯做的风筝比其他孩子的风筝飞得高。表现了我放风筝的自豪以及对林伯的感激。

16、文中9、13自然段A、B两处对林伯的外貌进行了描写，请结合文章内容分析这两处描写的好处？（4分）

A、林伯摸着我的头笑了，笑的时候，林伯看上去很老，脸上的皱纹很深很深。我忽然觉得他肯定不是坏蛋。

B、他笑了，我头一次发现他的脸有了生气，皱纹也舒展开了。

参考答案：第一次描写是他答应只为我做风筝时带有“很深的皱纹”的笑容，第二次描写是临别戴我送他手套时的笑容，此时他的脸有了生气，皱纹也舒展开了。两次描写形成对比，第一次笑真实准确地写出了衰老，孤单，备受欺辱的林伯在我答应接受他的风筝时的开心。第二次笑容发生变化的原因是我送给他手套，他由我的举动中感受到我对他的依恋和关爱，生动形象地表现出他内心的高兴与幸福。

17、第16自然段划线句子用了什么记叙顺序，有什么作用（4分）插叙，插叙了林伯小时候为了读大学而参加国民党，后来被批斗，冠以“反动派特务”被送到乡下改造的经历。补充说明了林伯在村子受到歧视的原因，同时解释了几箱书的疑问，以及林伯教我学习，让我受益的原因。

（二）阅读下面的文章，完成18-22题。（20分）

如果你足够关注天气预报，你是否注意到今年美国东部地区反常的持续强降雪天气？你又是否注意到中国2、3月份的天气简直就是“凌乱”，比如：2015年2月，全国平均气温较常年同期偏高1.5℃，为1961年以来第6高；3月30日清晨，新疆北部地区突降大雪,重回“冬季模式”。为什么会出现这样异常的情况呢？且往后看。

美国国家海洋与大气管理局（NOAA）的气候科学家3月12日在最新一期的科技公报上正式宣布，厄尔尼诺再次到来，2015年可能成为有气候记录以来最炎热的一年。

（一）什么是厄尔尼诺？

厄尔尼诺现象到底是什么呢？用一句话来说：厄尔尼诺是热带大气和海洋相互作用的产物，它原是指赤道海面异常增温的一种气候现象，现在其定义为在全球范围内，海气相互作用下造成的气候异常。它表示一系列的海、气反常现象，主要有以下几个方面：（1）东太平洋赤道以南海域冷水区的消失；（2）太平洋赤道地区东南信风的消失；（3）西太平洋赤道地区的热水向东部扩散。（4）由前三点带来的异常天气。在沉气流的影响下，信风会加强。一旦信风减弱，太平洋西侧的海水就会回流到东方，赤道东段和中段太平洋的海温因此会异常升高，从而导致厄尔尼诺现象的发生。

厄尔尼诺现象强烈的年份，会给全球气候带来重大影响。主要表现在：从北半球到南半球，从非洲到拉美，气候变得异常，该凉爽的地方骄阳似火，温暖如春的季节突然下起大雪，雨季到来却迟迟滴雨不下，正值旱季却洪水泛滥。据记载，从1950年以来，世界上共发生13次厄尔尼诺现象。

（二）为什么说厄尔尼诺来了？

厄尔尼诺是发生在热带太平洋海温异常增暖的一种气候现象，大范围热带太平洋增暖，会造成全球气候的变化，如果这个状态维持3个月以上，就认定是真正发生了厄尔尼诺事件。

从技术上说，如果要确认一次厄尔尼诺的发生，NOAA需要拥有所谓的尼诺3.4区，也就是热带太平洋中部位于印度尼西亚和秘鲁中间的海域温度数据，条件是3个月为一期，连续5期的海面温度数据都反常。

据美国媒体Slate报道，科学家在他们的官方博客上公布了做出这个判断的全部过程。

NOAA在博客上写到：在过去的几个月中，科学家在热带太平洋观察到了史上最高的平均海平面温度。观察的对象包括尼诺3.4区的海平面温度——这被认为是发生厄尔尼诺现象的一个指标。季节性的尼诺3.4指数自去年9月以来升高了0.5摄氏度以上；最近几周，尼诺3.4指数升高了0.6摄氏度以上。

另外，科学家观察到大气条件也表明厄尔尼诺正在发生。所以在经过几个月的预测以后，NOAA正式宣布厄尔尼诺已经到来。而这肯定会把逐渐变暖的世界变得更热。

一般情况下，海洋和大气之间的联系会让厄尔尼诺完成自我强化过程，而最终厄尔尼诺也会体现在大气中，从而影响全球气候。

（三）今年的厄尔尼诺会有什么不一样？

厄尔尼诺会把海洋中巨大的热量转移到大气中。所以，可以想到的是，今年的厄尔尼诺若与已经在逐渐升温的全球海洋结合，将可能会让全球变暖的趋势加强。另一个反应较慢的数据——PDO指数（即太平洋十年涛动指数亦称“拉马德雷”现象），在去年12月和今年1月也达到了破纪录水平。

PDO持续较强的年份下，美国东部会出现冷冬，而加利福尼亚州会出现干旱——这几年的情况确实如此。而如果PDO仍然保持在较高水平的话，它将会从根本上强化厄尔尼诺，从而可能使2015年成为有气候记录以来最炎热的一年。

通常，厄尔尼诺事件只会持续6至8个月，但是今年的厄尔尼诺持续期可能会增加到两年或者更长。

曾在1985年首次帮助团队预测出厄尔尼诺的哥伦比亚大学气候科学家史蒂夫·赞比亚克说，如果像预测所说的，今年的厄尔尼诺持续变强的话，2015年将很可能是有气候记录以来最炎热的一年。

2015年的厄尔尼诺可能会对全球天气带来长期的影响。不过，NOAA谨慎地认为，这次的厄尔尼诺在当前不会立即改变什么。

18、给文章拟定标题并概括本文的说明内容。（4分）

参考答案：原标题《厄尔尼诺来了，2015年可能是有记录以来最热的一年》，两个分句只写一句也可以。（1分）

说明内容：本文主要说明了厄尔尼洛现象，以及科学家们依据在热带太平洋观察到的史上最高的平均海平面温度和大气条件判定厄尔尼洛到来了。而且厄尔尼诺将可能使今年成为有记录以来最热的一年。（3分）（注意表述的准确）19、第一段有什么作用？（4分）

由与人们生活息息相关的天气预报写起，用人们感受到的美国、中国的天气异常引出下文的说明对象问题，引起人们对文章的关注与思考，更能引起阅读的兴趣。

20、给厄尔尼洛现象下定义。（4分）

21.说明文的特点之一是用语准确，请对文中画线句子做具体分析。（4分）

NOAA谨慎地认为，这次的厄尔尼诺在当前不会立即改变什么。

参考答案：句中的“当前”“立即”在时间上进行限制，说明不会在距离这次厄尔尼诺很短的时间内，马上改变全球天气，但不排除在稍长一段时间以后会改变全球天气，“当前”“立即”体现了说明文语言的准确性。

22、下面对文章内容理解和分析正确的一项是（B）（4分）

A.厄尔尼诺带来的大范围热带太平洋增暖，会造成全球气候变化，进而导致厄尔尼诺事件发生。（

B. NOAA正式宣布厄尔尼诺已经到来。而这一定会把逐渐变暖的世界变得更热。（如果这个状态维持3个月以上才认定是真正发生了厄尔尼诺事件。）

C.今年的厄尔尼诺与已经在逐渐升温的全球海洋结合，将可能会让全球变暖的趋势加强。（厄尔尼诺“若”与已经在逐渐升温的全球海洋结合）

D.如果今年的厄尔尼诺变强，2015年将很可能是有气候记录以来最炎热的一年。（今年的厄尔尼诺“持续”变强的话）

四、作文（55分）

23.以下两题选作一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）林清玄说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”他的这段话让你联想到哪些经历？引发了你怎样的思考？

请以“一颗的心”为题写一篇文章。

（2）阅读下面的材料，自．选．角度

．．目．，写一篇文章。

．．，自．拟题

有个人非常幸运地得到一颗硕大而美丽的珍珠，他却觉得遗憾，因为珍珠上面有个小小的斑点。他想，若除去这个斑点，它该是多么完美呀！于是，他刮去了珍珠的一部分表层，但斑点还在；他狠心刮去一层，但斑点依旧存在。于是他不断地刮下去。最后，斑点没有了，而珍珠也不复存在了。此人于是一病不起，临终前，他无比忏悔地对家人说：“当时我若不去计较那个小斑点，现在我手里还会攥着一颗硕大而美丽的珍珠啊！”

2019年重庆市中考语文试题及答案

2019年重庆市中考语文试卷（B卷） 一、语文知识及运用（30分） 1.下列句子中加点字注音有误 ．．的一项是（）（3分） A．一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水携行的一枝并蒂．（dì）莲。B．黄昏，漫步林间，常常被一树鸟声，一地落叶，一缕清香绊．（bàn）住脚步。 C．初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺．（nài）不住爬上白墙的冲动。D．踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶．（kuàng）。 2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分） A．驯良潮汛文质彬彬眼花瞭乱 B．贻误忠贞沁人心脾鬼鬼祟祟 C．粗拙竣工通霄达旦辗转反侧 D．褒奖揉躏张惶失措千钧一发 3.下列句子中加点词语使用不恰当 ．．．的一项是（）（3分） A．秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉 ．．。 B．伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静谧 ．．而美好。 C．夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比 ．．．．的街道。 D．保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意 ．．．．，照旧乱停乱放。 4.依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（）（3分） 哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。_____．______．_____．_____．_____．也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。 ①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。 ②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。 ③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。 ④从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近 得多。 ⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。 A．③①⑤②④B．⑤②③①④C．⑤④②①③D．③①②⑤④ 5.请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表送具体形象。（4分） 什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；，；它有手，拥抱凄冷与孤独；，。 6.名著阅读（6分） （1）下列说法有误 ．．的一项是（）（3分） A．《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。 B．“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。 C．《昆虫记》一书中，法布尔用生动活泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。

2021届重庆市主城区高三上学期第一次高考适应性考试语文试卷及答案

2021届重庆市主城区高三上学期第一次高考适应性考试 语文试卷 ★祝考试顺利★ （含答案） 注意事项： 1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚； 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在试卷上作答无效； 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题,19分） 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一方言对于人类文明来说具有长远意义,如同物种意义上的不可再生性。我们今天仅用短视的眼光看待方言,可能看不到它实在的价值,但如果因此忽略它,任其消失,则是不可还原的。 方言的价值,体现在多个方面:第一,方言是地方优秀传统文化的重要载体,比如湖南花鼓戏,以其特色与影响带给人们独有的艺术享受；第二,我们用传统方式做训诂研究,解释古代文献词义、句字,需要借助方言；第三,语言的多样性是丰富人类社会与文化生活的一个重要方面。 联合国教科文组织认为:只有用自己最熟悉的母语,才能精确表达人们心灵最深处、最复杂的情感。没有乡音,无以慰藉乡愁。任何一种方言都是一种知识体系,都是特定的族群在特定的地域生活多年之后文化风貌的呈现。一个多元的社会,应该允许人们用方言来表达情感。 方言能极大增强同一社区的凝聚力和向心力,这对社区营造和谐宜居的优良环境有很好的助推力。在现有的交通通讯、信息化的背景下,方言差异性减少、普通话影响扩大是一个必然的过程,我们要正确认识这个现实。考虑到方言的价值,我们希望方言不要以这么快的速度退出社会生活,希望方言在更长的时间里能以一定形式得到传承。 据统计,世界上大部分人口,都使用不止一种语言。因此,我国在大力推广普通话的同时,没必要将方言保存保护与普通话推广对立起来,双语双言、多语多言应是社会之常态。社会要逐步养成双语双言、多语多言的状态,并习以为常——我们在完成不同的社会交际功能、适应不同交际场合时,完全可以用不同的语言来进行。 在促进社会和谐方面,多言多语应是比较理想的状态,这实际也是世界大部分地区的常态。中国南方地区多言环境情况较多,尤其像广西这样的地方,一个人往往会说几种方言,比如西南官话、粤语、客家话,有的还会说壮语。这是百姓自然而然掌握的,并不存在学得多就学不好的情况。因此,在目前环境之下,城市的家长不用担心孩子以后普通话说不好,要让孩子从小有机会说方言,与普通话同时接触。研究表明,实际从小处在多语状态的人,脑部神经系统的发育能够得到更多的锻炼,双语多语环境下的孩子在智力发展过程中,并不会吃亏,反而还更有优势。 不过,方言毕竟是触动人们敏感认同神经的因素,因此在多语多言的社会里,使用不同方言的人,要有语言使用文明的意识。这种文明意识,其实就是要兼顾对方的心理,并成为一种习惯。在交际的现场,方言的使用要掌握好度,要设身处地为他人考虑。这种文明意识不是短时间能形成的,但我们在进行方言传承和保护时,也要把这种意识传播出去。我们并不鼓吹方言独大,而是主张构建一种和谐的语言生活环境。 （摘自《保护方言与推广普通话并不对立》,人民网）材料二苏州历来重视对苏州话的保护和传承。 2008年,苏州市区、昆山市、常熟市成为中国语言资源有声数据库建设首批试点地区,选出了具有代表性的发音人,采录了昆曲、苏州评弹、苏剧等地方口头文化语料。2012年,苏州市语委办启动苏州话保护工程。截至目前,苏州市语委办已连续举办了十届中小学生普通话、苏州话、英语口语比赛；苏州市语委办已举办了五期苏州话辅导师培训班,培育了四百多名苏州话辅导师；苏州市教育局、市语委办、市广电总台已举办了三届苏州童谣比赛。另外,本地新闻媒体推出了一批关于苏州话的节目；二十多条公交线路同时使用普通话、苏州话报站；《苏州国家历史文化名城保护条例》的相关条款也对苏州话保护做出了相关规定。

(完整版)重庆巴蜀中学2019年初三上入学数学试卷含解析解析

重庆巴蜀中学2019年初三上入学数学试卷含解析解析 一、选择题：每题4分，共48分。 1．分式的值为零，则x的值为（） A．3 B．﹣3 C．±3 D．任意实数 2．方程x2﹣=0的根的情况为（） A．有一个实数根 B．有两个不相等的实数根 C．没有实数根D．有两个相等的实数根 3．一个正多边形，它的每一个外角都是45°，则该正多边形是（） A．正六边形 B．正七边形 C．正八边形 D．正九边形 4．在一张由复印机放大复印出来的纸上，一个多边形的一条边由原来的1cm变成了4cm，那么这次复印的面积变为原来的（） A．不变 B．2倍C．3倍D．16倍 5．如图，以正方形ABCD的对角线AC为一边作菱形AEFC，且点E在AB的延长线上，F在DC 的延长线上，则∠FAB=（） A．22.5° B．30°C．36°D．45° 6．下列4×4的正方形网格中，小正方形的边长均为1，三角形的顶点都在格点上，则与△ABC相似的三角形所在的网格图形是（） A．B．C．D． 7．对于反比例函数y=，下列说法正确的是（） A．图象经过点（1，﹣1） B．图象位于第二、四象限 C．图象是中心对称图形D．当x＜0时，y随x的增大而增大

8．目前我国建立了比较完善的经济困难学生资助体系．某校去年上半年发放给每个经济困难学生 389元，今年上半年发放了438元，设每半年发放的资助金额的平均增长率为x，则下面列出的方程 中正确的是（） A．438（1+x）2=389 B．389（1+x）2=438 C．389（1+2x）2=438 D．438（1+2x）2=389 9．如图，在?ABCD中，E为CD上一点，连接AE、BD，且AE、BD交于点F，S△DEF：S△ABF=4：25，则DE：EC=（） A．2：5 B．2：3 C．3：5 D．3：2 10．如图，矩形ABCD中，点G是AD的中点，GE⊥CG交AB于E，BE=BC，连CE交BG于F，则∠BFC等于（） A．45°B．60°C．67.5° D．72° 11．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC交AC于点D，若AC=2，则AD的长是（） A．B．C．﹣1 D．+1 12．如图，四边形ABCD中，AC=a，BD=b，且AC⊥BD，顺次连接四边形ABCD各边中点，得到四边形A1B1C1D1，再顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点，得到四边形A2B2C2D2，…，如此进行下去，得到四边形A n B n C n D n．下列结论正确的有（） ①四边形A2B2C2D2是矩形；②四边形A4B4C4D4是菱形；③四边形A5B5C5D5的周长是，④四边形A n B n C n D n的面积是．

2018年重庆市中考语文试题解析

重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试 语文试题（A卷）解析 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用 1. 下列词语中加点字注音有误的一项是（） A. 戎．装（róng）迂．腐（yū）被褥．（rù）刨．根问底（páo） B. 檀．香（tán）字帖．（tiè）荒僻．（pì）白驹．过隙（jū） C. 坎坷．（ke）污垢．（gou）誊．写（teng）绰．绰有余（zhuo） D. 肋．骨（lèi）麻痹．（bì）烙．印（lào）失之东隅．（yú） 【答案】C 【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。C项词语中加点字注音有误。改为：坷kě；垢gòu；誊téng；绰chuò。 2. 下列词语书写全部的一项是（） A. 门框缅怀腐化惰落日月如梭 B. 诽谤瞻养花团锦簇寡不敌众 C. 训诫侥幸心不在蔫满目苍痍 D. 畸形贿赂疲惫不堪鞠躬尽瘁 【答案】D 【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A 惰—堕；B.瞻—赡；C.蔫—焉；苍一疮。 3. 下列句中加点词语使用有误的一项是（） A. 中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿，令世界瞩目 ．．。 B. 随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来越多市民的青睐 ．．。 C. 从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗 ．．．．了。

重庆巴蜀中学

重庆巴蜀中学 关于开展校本课程总结表彰及等级评定的通知各位校长、各位老师： 为了调动学校广大教职工积极参与新课程改革，开发校本课程，促进学校办出特色，促进教师专业发展；也为了整理、总结学校开展校本课程建设的成果，不断提高教师、学校实施校本课程建设的能力，经学校研究，决定自2011年起，每年进行一次校本课程建设总结表彰。现将《巴蜀中学校本课程评价方案》（见附一）公布于此，并对校本课程等级申报、评定工作，做如下部署，请各位老师参照执行。 1、凡是参与过高2011级高一（下）选修课程开设（具体课程名称及指导教师姓名，见附三）的教师及课程；凡是参与过高2013级高一（下）选修课程开设（具体课程名称及指导教师姓名，见附四）的教师及课程，因相关资料在学校已有存档，故相关课程教师，可以不再提交资料及填写申报表，学校组织专家组根据学校已有资料进行评审。 2、学校除高2011级、高2013级外，在其他年级开设过选修课的老师，或附 3、附4有遗漏、错误的教师，请将开课的相关材料进行整理，于7月29日以前将纸质材料，课程等级申报表（见附二）交到本部行政楼二楼课改处。或发往bashu_zhang@https://www.wendangku.net/doc/3214760565.html,。逾期不予受理申报申请。 重庆巴蜀中学 2011年7月21日

附一： 巴蜀中学校本课程评价方案 （试行） 一、指导思想及评价原则 落实学校教育理念。校本课程开设要符合学校“教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本”的教育理念，发现和发展学生的潜能，促进学生全面发展和个性成长，引领教师多元发展。 贯穿学校德育主线。校本课程必须体现学校的“善为根、雅为骨、志为魂”的育人理念，校本课程评价必须依托“公正诚朴”的校训，提升学生对“善雅志”的感悟，培养紧跟时代主旋律的合格中学生。 彰显区域发展特色。校本课程在“131”校本课程体系内，教师可以选择自己认为合适的任何内容来设计课程，但课程的选择要体现学校的办学特色及学校所在区域的政治、经济、文化、社会等各方面实际情况，体现区域发展特色。 把握时代发展脉搏。校本课程的提出和教学内容设计必须符合时代发展的特征，扎根经济、政治、文化和社会的丰厚土壤，尽量体现经济发展的方向、政治民主法治建设进程、文化发展的趋势和社会发展的热点。总之，校本课程要引领时代发展潮流。 坚持科学发展思路。校本课程是在国家课程基础上的拓展，学生能否实现知识、能力、视野的拓展，能否实现情感、态度、价值观的感悟是评价校本课程实施成效的重要内容。因此，校本课程的开发必须与国家课程相一致，与学生身心特点相适应，与学生的兴趣爱好相一致，帮助学生认识科学规律、接受人文熏陶。 二、评价策略

重庆市2020中考语文试卷B(word)

2020重庆中语文试题真题试卷（B卷，无答案） 重庆市2018年初中学业水半暨高中招生考试 语文试题（B卷） （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人員将试卷和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用（30分） 1．下列加点字注音全对的一须是（）（3分） A．僧系（zēng）雏形（zhú）玷污（diàn）拾金不昧（mèi）B．悖论（bèi）奢侈（chī）殓凿（záo）大名鼎鼎（dǐng） C．内疚（jiù）铁锹（qiū）猖狂（chāng）南辕北辙（chè） D．滇池（diān）客栈（jiàn）寝室（qin）谆谆教诲（zhūn） 2．下列词语数书写有误的一项是（）（3分） A．馈赠束缚诡计多端咄咄怪事 B．嘹亮吓唬捉腕叹息莺歌燕舞 C．浏览巍峨怒不可退失魂落魄 D．賄赂木筏十拿九稳蓬头垢面 3．下列句子中加点词语使月不恰当的一项是（）（3分） A．现在的年轻人经常熬夜加班，难免会出现生物钟紊乱的情况。 B．胡场林边的那潭碧水，宛如一颗绿宝石镶嵌在沙漠中心。 C．狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝地涌向岸边。 D．月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼，令人不寒而栗。 4．把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）（3分） ①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。 ②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑，你是否是苦恼过?面对学业的受控，你是否沮丧过? ④那么，何不选择偶尔停下来呢？ A．③④②① B．②①③④ C．③②①④ D．②④③① 5．在下列备选词语中任选一个，参考示例写一如话。要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限．（4分） 示例童心：童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神，童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影，童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。 备选词语：善良时光

重庆高考语文试题及复习资料

2010年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） 语文试题卷 一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1.下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是 A．雪中送炭笑容可鞠戕害（qiāng）针砭时弊（biān） B．呕心沥血淋漓尽致纤维（qiān）汲取教训（jī） C．天涯海角丢三落四提防（dī）道行很高（héng） D．朋比为肩秘而不宣佛像（fó）看家本领（kān） 2.下列词语中，加点的词语使用不恰当的一项是 A．2010年4月6日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。 B．张强一下子站了起来：“说吧！‘有风方起浪，无潮水自平。’谁的是谁的非，当面锣对面鼓，快说吧！” C．上海世博会展示了众多国家和地区科技和文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能有机会躬逢其盛，实在难得。 D．上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大会堂、三峡博物馆……，举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。 3.下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是 A．对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？ B．趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别以为我又要恶作剧，这次啊，我准备亲自下厨露一手──做一道家常小菜──炒土豆丝。 C．室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。 D．“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得一勒默尔?汉森说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。” 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。，，。，。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A．③②⑥⑤①④ B.④②①⑤⑥③ C.②⑥⑤①④③ D.③①⑤②⑥④ 二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 阅读下文，完成5—7题

重庆市巴蜀中学(初二上)期八年级期末考试英语试题卷

重庆市巴蜀中学初二上期期末考试英语试题卷 笔试部分（共120分） Ⅴ. 单项选择。（1×20分） 26. What ________ you ________ tomorrow? A. did; do B. will; do C. were; doing D. do;do 27. ---How do you usually come to school? ---________ my father’s car. A. By B. In C. With D. At 28. Give him ________ to eat, please. A. something delicious B. delicious something C. anything delicious D. delicious anything 29. She stopped ________ to the music and didn’t cry ________. A. listening; any more B. to listen; any more C. listened; no longer D. to listen; no more 30. ---Could you take a message for me, please? --- ________. A. I am glad B. Yes, I could C. Sure, I can D. No, I can’t 31. ---________ does your sister walk her dog? --- Once a day. A. How many B. How long C. How D. How often 32. Cindy, I heard that you took some photos with Jay in HK last week. Can you ________? A. show them to me B. show it to me C. show me them D. show me it 33. ________ eye exercises ________ good for your eyes. A. Doing; are B. Do; is C. Do; are D. Doing; is 34. We should use ________ people and ________ money to do the work better. A. less; less B. fewest; less C. fewer; less D. fewer; least 35. ---Can you come to my party on weekend? ---________. But I have to look after my little sister at home. A. Yes, I can B. No, I can’t C. I think so D. I’d love to 36. The man ________ a pair of glasses on his nose is my physics teacher. A. has B. with C. in D. wears 37. ---________? ---I have a sore throat. A. What’s the matter . B. What are you doing C. Can you help me D. What’s the weather like 38. ---Whose picture is better, Jack’s or Tom’s? ---Both of them are good. I think Jack draws ________ Tom. A. as good as B. as well as C. better than D. worse than 39. I have __________ homework to do every day, so I can’t have enough sleep. A. too much B. much too C. too many D. many too 40. I was too busy _________ to my parents last week. A. to write B. writing C. write D. wrote 41. This coat is ________ in the shop. A. expensive B. the most expensive C. more expensive D. most expensive 42. Here ________ the results ________ the student activity survey. A. is; with B. are; of C.is; of D. are; with 43. ---When was your father born? ---My father was born ________ September 21st, 1959. A. in B. at C. on D. of 44. I hope ________ the music club in this Art Festival. A. joining B. joins C. to join D. join

重庆中考语文试题卷含答案及解析

重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试 语文试题（A卷） 一、语文知识及运用（30分） 1.下列句子中加点字注音有误的一项是（C）（3分） A.宁静的山村，炊烟是房屋升起的云朵，轻盈飘渺．（miǎo）。 B.“梧桐飘落叶，秋虫情更痴”，秋风萧飒时，虫鸣是旷．（kuàng）野最生动的音符。 C.阅读能滋养灵魂，成熟心智，使我们不受繁华左右，不被潮流裹挟．（xiá）。 D.郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的庇．（bì）护所和栖息地，许多野生动物在林中繁衍生息。【解析】C项“裹挟”的“挟”读xié。 2.下列词语书写完全正确的一项是（B）。（3分） A.暄闹讹诈妄加揣测抑扬顿挫 B.濒临愧怍通宵达旦不卑不亢 C.慰藉收敛换然一新警报迭起 D.笨拙玷污怒不可遏嘎然而止 【解析】A项“暄闹”应为“喧闹”；C项“换然一新”应为“焕然一新”；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”。 3.下面句中加点词语使用不恰当的一项是（C）（3分） A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足 ．．欣赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数 ．．．．，憋红了脸，在天边挣扎。 C.阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血 ．．．．地吮吸着知识的营养。 D.湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻摇曳着它妖娆 ．．的身子。 【解析】“呕心沥血”形容费尽心血，用在C句中不符合语境。 4.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）（3分） A.《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。 B.《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。 C.朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。 D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。【解析】选D。《最后一课》是法国作家都德的作品。 5.重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照画线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）（4分） 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，表现在参观博物馆时的静静欣赏，表现在公共场所的轻言细语…… 6.根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15个字）（4分） 重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为来访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美，人文类的作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布，主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。示例：“寻美重庆江河”摄影大赛启动 7.综合性学习。（10分） 初三（1）班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任

重庆市语文高考试卷及答案

2008年普通高等学校招生全国统一考试 （重庆卷） 语文试题卷 语文试题卷共8页。考试时间150分钟。第1至10题为选择题，30分；第11至22题为非选择题，120分。满分150分。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准许考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答第1至10题时，必须使用28B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答案11至22题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（） A.对峙．zhì犒．劳kào追本溯．源sù蓦．然回首mò B.侥．幸jiào 浇．水jiāo 不屈不挠．náo骁．勇善战xiāo C.监察．chá趁．机chèn披荆．斩棘jīng脸色刷．白shuà D.刹．那chà切．磋qiè正当．防卫dāng姗．姗来迟shān 2.下列各组词语中，有两个 ．．错别字的一组是（） A.朝廷调济贸然行事瞑顽不化 B.惦量修炼生灵涂炭不假思索 C.斑斓法碣如法炮制严惩不贷 D.松驰困扰歪门邪道砰然心动 3.下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（） A.英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终 ．．．．的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩必须砍下樊於期的头颅，作为看见时奉献的礼品。 B.有关部门整锐房地产市场，那些八字还没一撇 ．．．．．．就热热闹闹售房的开发商，终于会到了自己酿造苦酒。 C.文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任凭 ．．一两件事，不足积累起文化领袖所需的声望。 D.漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳相的苗家风情及 丰姿绰约 ．．．．的民族歌舞增添了人文情趣。

重庆中考语文试题及答案

重庆中考语文试题及答案

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2010年重庆中考语文试题及答案 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 答案点评：渝北区实验中学龚向明 一、语文知识及运用（30分） 1．下列加点字注音有错误 ．．．的一项是（）。（3分） A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖．（qī）息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。 B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭．（háng）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。 C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子们在其中酣．（gān）睡。 D．槐花满满的一树雪白，袅．（niǎo）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。 【参考答案】C 【答案点评】生字出自教材内，注音错误的项比较明显，应该没有难度。 2．下列加点词语书写正确的一项是（）。（3分） A．2009年7月1日，学贯中西、德高望众 ．．．．的季羡林、任继愈走了，在一个需要大师的国度，在一个大师稀缺的年代，一天之内陨落两颗巨星，学界同悲、举国痛惜。 B．美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”，所以平凡的你不必 自卑，即使是黯然失色 ．．．．的岁月，一样会被你的“特长”映亮。 C．凭借“健康重庆”建设的丰硕成果，我市在2014年第五届全国体

育大会的主办权竞争中略胜一酬 ．．．．，成为赢家。 D．5月9日，“蓝色经典——天之蓝”杯第14届全国青年歌手大奖 赛团体总决赛落下帷幕，空政文工团代表队荣鹰 ．．一等奖。 【参考答案】B 【答案点评】词语出自教材内，此题明考书写，实考理解，对词语理解不到位，容易答错。 3．下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合 ．．．原意的一项是（）。（3分） A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新 的可持续发展理念，努力打造着无与伦比 ．．．．的梦幻世博。（无可比拟） B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议 ．．．．地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。”（不可想象） C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作 用是不容置疑 ．．．．的。（不可怀疑） D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷 ．．．．，无疑会成为极其危险的人。（不动声色） 【参考答案】D 【答案点评】此题明考成语运用，实考成语理解。 4．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体

2006年重庆高考语文试卷及答案

2006年重庆高考语文试卷及答案 语文试题卷共8页。考试时间150分钟。第1至11题为选择题，33分；第12至25题为非选择题，117分。满分150分。 一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、豁免附和蛊惑人心祸起萧墙 B、遏止扼要鄂伦春族厄瓜多尔 C、菁华矜持泾渭分明惊世骇俗 D、撕裂趔趄烈火金刚骂骂咧咧 2、下列词语中有错别字的一组是 A、慰藉销毁矫揉造作瞠目结舌 B、焦躁坐标变本加厉缘木求鱼 C、颠簸竣工关怀备至顶礼摩拜 D、盘绕静谧哄堂大笑迫不及待 3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 A、奶奶在城里呆了许多年，很少出门，从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了，她竟然毛遂自荐，要带他们上街去玩。

B、午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。 C、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。 D、植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。 4、下列句子中没有语病的一项是 A、通过仪器来观察世界开阔了人们的视野，由此也改变了我们对物质世界的认识。 B、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。 C、由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。 D、这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。 二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 阅读下文，完成第5－7题。 文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价

重庆市巴蜀中学2016-2017学年度第一学期期末考试 2018级初二上册数学试题卷

重庆市巴蜀中学2016-2017学年度第一学期期末考试 2018级初二上册数学试题卷 一、选择题（每小题4分，共48分） 01．下列实数中的无理数是（ ） A ．3 B ．0(1)p - C ．2 D 02．在一些汉字的美术字中，有的是轴对称图形．下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是（ ） A ． B ． C ． D ． 03．下列说法正确的是（ ） A ．要了解人们对“低碳生活”的了解程度，宜采用普查的方式． B ．数据3、4、5、5、6、7的众数是5． C ．若一个游戏的中奖率是1％，则做100次这样的游戏一定会中奖． D ．甲乙两人射击各10次，甲的方差是0.168，乙的方差是0.34，则乙的成绩比甲稳定． 04．下列运算正确的是（ ） A 4? B 1- C 1- D 21+ 05．不等式组10 235x x ì+í+?≤＜的解集在数轴上表示为（ ） A ． B ． C ． D ． 06．如图，将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在矩形直尺的一组对边上．若∠2＝60°，则∠1的度数为（ ） A ．60° B ．50° C ．40° D ．30° 07．把一次函数23y x =-的图象沿y 轴向上平移5个单位，则此时新的函数图象与y 轴的交点坐标是 A ．(03)-， B ．(05)， C ．(07)， D ．(02)， （ ） 08．若x y >，则下列式子错误．． 的是（ ） A ．11x y ->- B ．55 x y > C ．33x y +>+ D ．33x y ->- 09．如图，在Rt△ABC 中，∠C＝90°，∠CAB 的平分线交BC 于D ，D E 垂直平分AB 于点E ．若BC ＝3，则DE 的长为（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 10．如图，在同一平面直角坐标系中，表示一次函数y mx n =+与正比例函数y mnx =(m n 、 是常数且0mn 1)图象的是（ ） A ． B ． C ． D ． 11．在20km 越野赛中，甲乙两选手的行程y （km ）随时间x （h ）变化的图象如图所示，根据图中提供的信息，有下列说法：①两人相遇前，甲的速度小于乙的速度；②出发后1小时，两人行程均为10km ；③出发后1.5小时，甲的行程比乙多3km ；④甲比乙先到达终点．其中正确的有（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 第06题图 第09题图 第11题图 第12题图

2012重庆中考语文试卷及答案word版

重庆市2012年初中毕业暨高中招生考试 语文试题 一、语文基础知识及运用（29分） 1.下列句子中加点字注音正确 ．．的一项是（）（3分） A.阅读让灵魂站立。它使你在暴风骤雨中站成威严的雕像，在骄阳烈日下站成叱咤．（chà）风 云的勇士。 B.走进自然，嗅一缕沁．（qìn）人心脾的花香，听一曲微风清爽的吟唱，整个世界仿佛都在向 我微笑。 C.没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，生活就只会让你咀嚼．（jiáo）出淡淡的苦味。 D.《济南的冬天》行文如山中高士闲庭信步，左右踱．（dù）行，醉心吟哦，怡然自得。 2.下列词语书写完全正确 ．．．．的一项是（）（3分） A.懊悔销魂嘹亮中流砥柱 B.沧茫鞭策缥缈无精打彩 C.魁梧踊跃取谛获益非浅 D.狼藉屏嶂惶恐变换多姿 3.下列句中加点词语理解不正确 ．．．的一项是（）（3分） A.清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁 ．．．．地欢叫着。（鸟儿抑制不住自己的感情） B.舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止 ．．．．。（赞美舞动的铜梁龙美到了极点） C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫． 不及待 ．．．地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌） D.李灵同学自出心裁 ．．．．设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。（自己用心裁剪） 4.下列句中加点词语使用不恰当 ．．．的一项是（）（3分） A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵 ．．．．，英才辈出。 B.理想，有时候它像海天相吻的弧线，可望不可即 ．．．．．，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。 C.环卫工人的劳动也许是具体而微 ．．．．的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。 D.懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵 ．．．．。 5.下列句子有语病 ．．．的一项是（）（3分） A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄油量的上限。 B.小行星“2012 DA14”号明年2月将掠过地球，进入地球同步卫星轨道圈。 C.各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。 D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋不已。 6.参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形 象具体，句子形式不限。（4分） 示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆…… （1）诗意的情趣就是—— （2）诗意的情趣就是—— 7.综合性学习（10分）

全国高考语文试题及答案-重庆卷

2008年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） 语文试题卷 语文试题卷共8页。考试时间150分钟。第1至10题为选择题，30分；第11至22题为非选择题，120分。满分150分。 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准许考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答第1至10题时，必须使用28B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答案11至22题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（） A.对峙．zhì犒．劳kào追本溯．源sù蓦．然回首mò B.侥．幸jiào 浇．水jiāo 不屈不挠．náo骁．勇善战xiāo C.监察．chá趁．机chèn披荆．斩棘jīng脸色刷．白shuà D.刹．那chà切．磋qiè正当．防卫dāng姗．姗来迟shān 2.下列各组词语中，有两个 ．．错别字的一组是（） A.朝廷调济贸然行事瞑顽不化 B.惦量修炼生灵涂炭不假思索 C.斑斓法碣如法炮制严惩不贷 D.松驰困扰歪门邪道砰然心动 3.下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（） A.英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终 ．．．．的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩,必须砍下樊於期的头颅，作为看见时奉献的礼品。 B.有关部门整锐房地产市场，那些八字还没一撇 ．．．．．．就热热闹闹售房的开发商，终于会到了自己酿造苦酒。 C.文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任． 凭．一两件事，不足积累起文化领袖所需的声望。 D.漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳相的苗家风 情及丰姿绰约 ．．．．的民族歌舞增添了人文情趣。 4.下列各选项中，没有 ．．语病的一项是（） A.当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为 之一振。 B.B.那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我 整个心灵都吸引了过去。 C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一 个景点。 D.1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一

重庆市巴蜀中学 2021 届高三(上)一诊模拟测语文试卷及参考答案

重庆市巴蜀中学2021届高三（上）一诊模拟卷 语文试卷 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成1-3题。 自古以来，东西方都重视美育对立德树人的作用。古希腊柏拉图曾在《理想国》中提出音乐教育对于培养城邦公民勇敢、节制、正义等美德的重要性。而美育之于数千年中华民族社会发展与文化传承亦功不唐捐。上古时期，中国便已出现诗、乐、舞三位一体的乐教；西周建立起来的礼乐文化制度，则对中国数千年文明产生了极为深远的影响。春秋时期，孔子提出的“兴于诗，立于礼，成于乐”“志于道，据于德，依于仁，游于艺”等思想，更奠定了审美教育特别是艺术教育在中国文化中不可替代的地位。孔子深知艺术审美的力量，虽然“礼”与“德”已由德育内化为一种心理要求，但只有“成于乐”“游于艺”的美育才是最高境界。在此，道德目标通过审美转化，成为自由人性的有机组成而发端内心，让枯燥严肃的理性染上灵动的色彩。孔子的美育思想是后世文以载道的理论基础，也是其精神价值核心所在，被此后的儒家所继承。如战国孟子提出“充实之谓美”；西汉《乐记》提出“乐者，伦理者也”；宋明理学经广泛吸收佛道理论之后，将美育理论本体化、精致化、体系化，提倡洒落自得、浑然至乐的人生风范和人生境界，强调通过“乐”这一自由心境的体验，达到真、善、美及知、情、意的统一等等。 不难看出，中国传统美育不仅传授艺术形式带来的审美情感，而且蕴含深厚浓郁的家国情怀、社会理性与道德精神。事实上，道德和艺术正是中华传统文化两大精神基石，中华人文精神亦由此带有泓邃的审美品格。如钱穆所言：“文学必在道义中，而道义则求其艺术化。中国之人生乐处，即在是矣。岂非中国之文化特质乎！”在中国，艺术与道德的有机结合，涵养出一种人格审美求善的美育文化和美育精神，甚至不妨说，中华传统文化精神的形成方式和渠道就是美育。纵观历代中国社会，无不将生活化、道德化的艺术作为人格培养的基本手段。这种通过审美中介来实现外在规范向内在自觉的转变，迥异于德国哲学家康德对抽象“先验理性”或“道德律令”的绝对服从，而是融合具体情境，一方面在艺术审美中追求人格的道德境界，另一方面又在道德培养中追求人格的艺术境界，最终实现“从心所欲不逾矩”的极致。 随着中西文化交流空前密切，中国美育文化和美育精神开始发生变化，其理论形态呈现出中西交融的面貌，也涌现出不少杰出人物和精彩观点。如王国维的《论教育之宗旨》，首次全面论述了美育在教育体系中的重要地位，初步建立起中国现代美育架构。蔡元培筑基于中国传统文化特质的同时，借鉴康德、席勒美育思想中的有益成分，提出“以美育代宗教”。蔡元培还推动美育列入国民教育计划，让中国现代美育走上理论与实践相结合的道路。朱光潜则拓展了蔡元培的美育理论，以当时美学和心理学研究最新成果为依据，强调美育对个体心灵的解放功能，突出了美育作为创新教育的特征和意义，并将美育落实到人的生命体验之中。刘海粟、丰子恺、林风眠等人的艺术教育便属于这种美育观点的践行。如果说王国维、蔡元培、朱光潜等人的美育思想属于启蒙类型，那么，陶行知、徐悲鸿等人奉行的美育思想则将美育的终极指向定位于社会救亡与民族解放。 （摘编自吴为山《以美育提升人文素养筑微博橙子辅导》）1．（3 分）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（） A．古希腊柏拉图认为没有音乐教育就不能培养城邦公民勇敢、节制、正义等美德。 B．文章认为在几千年中华民族社会发展与文化传承中美育作用大，是功不可没的。 C．钱穆认为中国文化的特质就是文学与道义是分离的，又是紧密结合在一起的。