第1章_Word典型试题解析
第1章Word2010典型试题解析
1.2Word2010二级典型试题解析（*）
1.2.1 综合操作题
1. 对正文进行排版
（1）使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求：
*章号的自动编号格式为：第 X 章（例：第 1 章），其中 X 为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。
* 小节名自动编号格式为：X.Y，X 为章数字序号，Y 为节数字序号（例：1.1），X、Y 均为阿拉伯数字序号，对应级别2。左对齐显示。
（2）新建样式，样式名为：“样式”+考生准考证号后 5 位。其中：
* 字体：中文字体为“楷体”，西文字体为“Time New Roman ”，字号为“小四”；
* 段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；两端对齐，其余格式，默认设置。
（3）对正文的图添加题注“图”，位于图下方，居中。要求：
* 编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）
* 图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。
* 图居中
（4）对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用。
* 改为“图X-Y”
，其中“X-Y”为图题注的编号。
（5）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
* 编号为“章序号”-“表在章中的序号”
，例如，（第1章中第1张表，题注编号为1-1）* 表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。
*表居中，表内文字不要求居中。
（6）对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。
* 改为“表X-Y”，其中“X-Y”为表题注的编号。
（7）正文中首次出现“西湖龙井”的地方插入脚注。
* 添加文字“西湖龙井茶加工方法独特，有十大手法。”
（8）将（2）中的样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、尾注。
2. 在正文前按序插入三节，使用Word提供的功能,自动生成如下内容：
（1）第1节：目录。其中：“目录”使用样式“标题1”，并居中；“目录”下为目录项。
（2）第2节：图索引。其中：“图索引”使用样式“标题1”，并居中；“图索引”下为图索引项。
（3）第3节：表索引。其中：“表索引”使用样式“标题1”，并居中；“表索引”下为表索引项。
3．使用适合的分节符，对正文进行分节。添加页脚，使用域插入页码，居中显示。要求：（1）正文前的节，页码采用“i，ii，iii，...”格式，页码连续；
（2）正文中的节，页码采用“1，2，3，...”格式，页码连续；
（3）正文中每章为单独一节，页码总是从奇数页开始；
（4）更新目录、图索引和表索引。
4．添加正文的页眉。使用域，按以下要求添加内容，居中显示。其中：
（1）对于奇数页，页眉中的文字为：章序号章名（例如：第1章 XXX）
（2）对于偶数页，页眉中的文字为：节序号节名（例如：1.1 XXX）
操作步骤如下：
1．“对正文进行排版”的操作如下：
（1）使用多级符号对章名、小节名进行自动编号,代替原始的编号。
先设置章号，即“标题1”。
步骤1：切换到功能区中的“开始”选项卡，在“段落”选项组中单击【多级列表】按钮，打开“多级列
表”的下拉菜单，先在样式列表库中选择一种合适的样表，使之成为当前列表；再次单击【多级列表】按钮，在打开的“多级列表”下拉菜单中选择“定义新的多级列表”命令（如图1-1所示），打开“定义新多级列表”
对话框（如图1-2所示）。
图1-1“多级列表”的下拉菜单
图1-2“定义新多级列表”对话框
步骤2：单击“定义新多级列表”对话框中的【更多】按钮，打开完整的“定义新多级列表”对话框”：在“输入编号的格式”中输入“第”和“章”（带灰色底纹的“1”，不能自行删除或添加）；将“将级别链接到样式”选择为“标题1”，将“要在库中显示的级别”选择为“级别1”，“起始编号”为“1”，如图1-3所示。单击【确定】按钮。
图1-3完整的“定义新多级列表”对话框（设置标题1）
步骤3：右键单击“开始”选项卡的“样式”组的【第1章标题1】按钮，在弹出的快捷菜单中选择“修改”命令（如图1-4所示）。在打开的“修改样式”对话框中，单击【居中】按钮，如图1-5所示。
图1-4标题1的快捷菜单
图1-5修改“标题1”的格式
再设置小节名，即“标题2”。
步骤1：按上面步骤1的方法打开完整的“定义新多级列表”对话框：选择“单击要修改的级别”为“2”；保持默认的“输入编号的格式”；将“将级别链接到样式”选择为“标题2”，将“要在库中显示的级别”选择为“级别2”，“起始编号”为“1”，如图1-6所示。单击【确定】按钮。
图1-6完整的“定义新多级列表”对话框（设置标题2）
步骤2：重复步骤4，在打开的“修改”样式对话框中，单击【左对齐】按钮，设置标题2左对齐显示。
单击【确定】按钮。
应用标题1和标题2样式。
步骤1：将光标定位在文档的第一行（即章名所在的行）的任何位置，再单击“样式”选项组中的【标题1】按
钮，应用了标题1的样式；并删除多余的章序号（自动生成的带灰色底纹的章序号不能删），如图1-7所示。其余各章按序同理。
图1-7应用“标题1”样式
步骤2：将光标定位在文档的1.1节所在的行，“样式”选项组中的【标题1】按钮，应用了标题2的样式；并删除多余的节号（自动生成的带灰色底纹的不能删），如图1-8所示。其余各节按序同理。
图1-8应用“标题2”样式
（提示：为了将某一文本的格式快速复制到其他文本，也可以使用“开始”选项卡的“剪贴板”选项组中的“格
式刷”按钮。）
（2）新建样式，样式名为：“样式”+考生准考证号后 5 位。
步骤1：在正文中任意位置单击鼠标，将样式定位在正文。
步骤2：切换到“开始”选项卡，单击“样式”选项组中的【样式】按钮（如图1-9所示），打开“样式”窗格。
图1-9“样式”组中的【样式】按钮
步骤:3：单击“样式”窗格中最左下角的【新建样式】按钮（如图1-10所示），打开“根据格式设置创建新样式”
对话框。
图1-10“样式”窗格中的【新建样式】按钮
步骤4：在“根据格式设置创建新样式”对话框中：输入“名称”为“样式08501”（假设准考证号后5位是08501），“样式基准”选择为“正文”，如图1-11所示；再单击该对话框左下角的【格式】按钮，选择“字体”选项，在打开的“字体”对话框中按题目要求设置字体，如图1-12所示；单击【确定】按钮返回“根据格式设置创建新样式”对话框。
图1-11“根据格式设置创建新样式”对话框
图1-12“字体”对话框
步骤4：在“根据格式设置创建新样式”对话框中，单击左下角的【格式】按钮，选择“段落”选项（如图1-13所示）。在打开的“段落”对话框中按题目要求设置段落（注意：若度量单位不符，可在文本框中直接修改原度量值），如图1-14所示。单击【确定】按钮返回“根据格式设置创建新样式”对话框，再单击【确定】按钮，即可在“样式”窗格中看见设置完毕的新样式“样式08501”。
图1-13选择“段落”选项
图1-14“段落”对话框
（3）对正文的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
步骤1：将光标定位在文档中第一张图片下方的题注前，如图1-15所示。
图1-15将光标定位在图的题注前
步骤2：切换到功能区中的“引用”选项卡，单击“题注”选项组中的【插入题注】按钮，打开“题注”
对话框。
步骤3：在“题注”对话框中，单击【新建标签】按钮，打开“新建标签”对话框，在其中输入文本“图”，如图1-16所示。单击【确定】按钮返回“题注”对话框。此时，新建的标签“图”就出现在了“标签”列表框中。
图1-16新建标签“图”
步骤4：在“题注”对话框中，选择刚才新建的标签“图”；再单击【编号】按钮，在打开的“题注标号”对话框中：勾选“包含章节号”复选框，确认“章节起始样式”为“标题1”（如图1-17所示）。单击【确定】按钮，返回“题注”对话框。此时，“题注”文本框中的内容由“图1”变为“图1-1”。单击【确定】按钮添加了图的题注。
图1-17设置题注编号
（注意：为了使图片的题注更加规范，可在题注和图片的说明文字之间插入一个空格。）
步骤5：选中该图片和题注，单击“开始”选项卡的“段落”选项组中的“居中”按钮，使其居中。
同理，依次设置文档中的题注和图片。
(4) 对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用。
步骤1：选中第一张图片上方的文本“下图”。
步骤2：切换到“引用”选项卡，单击“题注”选项组中的【交叉引用】按钮，打开“交叉引用”
对话框。在“交叉引用”对话框中，选择如图1-18所示的“引用类型”、“引用内容”和“引用哪一个题注”。单击【插入】按钮，并关闭该对话框。
图1-18“交叉引用”对话框
同理，依次对文档中其余图片设置交叉引用。
（5）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
与（3）中的操作方法类似。
步骤1：将光标定位在第一张表上方的题注前，如图1-19所示。
图1-19将光标定位在表题注前
步骤2：切换到功能区的“引用”选项卡，单击“题注”选项组中的“插入题注”按钮，打开“题注”
对话框。
步骤3：在“题注”对话框中，单击【新建标签】按钮，打开“新建标签”对话框，在其中输入文本“表”，如图1-20所示。单击【确定】按钮返回“题注”对话框。此时，新建的标签“表”就出现了在“标签”列表框中。
图1-20新建标签“表”
步骤4：在“题注”对话框中，选择刚才新建的标签“表”；再单击【编号】按钮，在打开的“题注编号”对话框中：勾选“包含章节号”，“章节起始样式”为“标题1”，如图1-21所示。单击【确定】按钮，返回“题注”
对话框。此时“题注”文本框中的内容由“表1”变为“表2-1”。单击“确定”按钮添加了表的题注。
图1-21勾选“包含章节号”
（注意：为了使表的题注更加规范，可在题注和表的说明文字之间插入一个空格。）
步骤5：选中该题注，单击“开始”选项卡的“段落”选项组中的“居中”按钮，将表题注居中。再选中
该表（注意选取表格而不是只选中表格中的文字），单击“开始”选项卡的“段落”选项组中的“居中”按钮。
同理，依次设置文档中表的题注和表格。
（6）对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用。
同（4）中的操作方法类似。。
步骤1：选中第一个表格上方的文本“下表”。
步骤2：切换到“引用”选项卡，单击“题注”选项组中的“交叉引用”按钮，打开“交叉引用”
对话框。在“交叉引用”对话框中，选择如图1-22所示的“引用类型”、“引用内容”和“引用哪一个题注”。单击【插入】按钮，并关闭该对话框。
图1-22“交叉引用”对话框
同理，依次对文档中其余表格设置交叉引用。
（7）正文中首次出现“Photoshop”的地方插入脚注。
步骤1：将光标定位在首次出现文本“Photoshop”处。注意：当不能快速找到文本时，可用使用查找功能。
步骤2：切换到功能区中的“引用”选项卡，单击“脚注”选项组中的“插入脚注”按钮，在本页下方直接输入脚注内容，如图1-23所示。
图1-23插入脚注
（8）将（2）中的样式应用到正文中无编号的文字。
将光标定位在正文段落的任意位置，单击“样式”窗格中的“样式08501”。依次对其余段落（不含章名、小节名、表文字、表和图的题注、尾注）应用该样式。
注意：为了加快速度，成片的段落可一起选中，再单击“样式”窗格中建好的新样式；也可使用【格式刷】按
钮完成样式的复制。
2.在正文前按序插入三节，使用Word 提供的功能,自动生成目录、图索引和表索引。
（1）生成目录：
步骤1：将光标定位在章序号“第1章”后面（需紧跟着章序号），如图1-24所示。
图1-24光标定位处
步骤2：切换到“页面布局”选项卡，单击“页面设置”选项组中的【分隔符】按钮，在弹出的菜单中选择分节符“下一页”，如图1-25所示。
图1-25插入“下一页”分隔符
步骤3：在新插入的节的开始位置，输入文本“目录”，此时“目录”前自动出现了“第1章”字样（即应用了“标题1”的样式），如图1-26所示。单击鼠标选中目录的章序号“第1章”，按Delete键删除。
图1-26输入“目录”
步骤4：将光标定位在“目录”后，按回车键2次，产生换行。
步骤5：切换到功能区的“引用”选项卡，单击“目录”选项组中的【目录】按钮，在弹出的菜单中选择“插入目录”命令（如图1-27所示），打开“目录”对话框。
图1-27“目录”菜单
步骤6：在“目录”对话框中选择“目录”选项卡，确认已选中“显示页码”和“页码右对齐”复选框；并将“显示级别”改为“2”，如图1-28所示。单击【确定】按钮，即可自动生成目录项。（注意：目录中若出现了除标题1和标题2之外的项目，可手动删除。）
图1-28“目录”对话框
（2）生成图索引：
与“生成目录”操作步骤类似。
步骤1：将光标定位在章序号“第1章”后面（需紧跟着章序号）。
步骤2：切换到“页面布局”选项卡，单击“页面设置”选项组中的【分隔符】按钮，在弹出的菜单中选择“下一页”分节符。
步骤3：将在新插入的节的开始位置，输入文本“图索引”，此时“图索引”前自动出现了“第1章”字样（即应用了“标题1”的样式）。单击鼠标选中图索引的章序号“第1章”，按Delete键删除。
步骤4：将光标定位在“图索引”后，按2次回车键，产生换行。
步骤5：切换到功能区的“引用”选项卡，单击“题注”选项组中的“插入表目录”按钮，打开“图表目录”对话框，选择“题注标签”为“图”，如图1-29所示。单击【确定】按钮，自动生成图索引项。
图1-29“图表目录”对话框
（3）生成表索引：
与“生成图索引“操作相同，只需更改“题注标签”为“表”即可。
3．使用适合的分节符，对正文进行分节。添加页脚，使用域插入页码，居中显示。
注意：为了使章之间的页码连续，先做第（3）小题。
（3）正文中每章为单独一节，页码总是从奇数页开始。
步骤1：将光标定位在章序号“第1章”后面（需紧跟着章序号）。
步骤2：切换到“页面布局”选项卡，单击“页面设置”选项组中的【分隔符】按钮，在弹出的“分隔符”下拉菜单中选择“奇数页”分节符，如图1-30所示。
互联网应用试题和答案
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2014年Excel考试试题及答案解析
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a. b. c. d. chinanet 5. 在osi模型中，向高层实体提供无差错报文收发服务并进行流量控制的是（） a. 数据链路层 b. 网络层 c. llc子层 d. 传输层 答案：d 解析：传输层 6. 完成ip地址到mac地址转换工作的协议是（） a. icmp b. arp c. rarp d. irdp 答案：b 解析：arp 7. 在internet上（） a. 一个ip地址只能对应一个域名 b. 一个ip地址可以对应多个域名 c. 一个ip地址必须对应多个域名 d. 一个ip地址必须对应一个域名 答案：b 解析：一个ip地址可以对应多个域名 8. 地址159.226.181.3是一个标准的（） a. 主机地址 b. 广播地址 c. 网络地址 d. c类地址 答案：a 解析：主机地址 9. 采用拨号方式上网时，将拨号计算机与电话线相连的设备是（） a. hub b. modem c. router d. computer 答案：b
Excel第6套考题解析
第6套 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考试文件夹下。 文涵是大地公司的销售部助理，负责对全公司的销售情况进行统计分析，并将结果提交给销售部经理。年底，她根据各门店提交的销售报表进行统计分析。 打开“计算机设备全年销售统计表。xlsx”，帮助文涵完成以下操作： 1. 将“sheet1”工作表命名为“销售情况”，将“sheet2”命名为“平均单价”。 步骤1：双击"sheet1"工作表名，待"sheet1"呈选中状态后输入"销售情况"即可，按照同样的方式将将"sheet2"命名为"平均单价"。 2. 在“店铺”列左侧插入一个空列，输入列标题为“序号”，并以001、002、003……的方式向下填充该列到最后一个数据行。 步骤1：选中"店铺"所在的列，单击鼠标右键，在弹出的的列表中选择"插入"选项。 步骤2：工作表中随即出现新插入的一列。 注意：打开“计算机设备全年销售统计表。xlsx”后，“店铺”的左边已经有一个空列了，因此步骤1、2就不用操作，如果考试的时候没有这一个空列，记得插入该列。 步骤3：双击A3单元格，输入"序号"二字。 步骤4：设置A列的“设置单元格格式”为“文本”，在A4单元格中输入"'001"，然后鼠标移至A4右下角的填充柄处。
步骤5：拖动填充柄继续向下填充该列，直到最后一个数据行。 3. 将工作表标题跨列合并适当调整其字体、加大字体、加大字号，并改变字体颜色。适当加大数据表行高和列宽，设置对齐方式及销售额数据列的数值格式（保留两位小数），并为数据区域增加边框线。 步骤1：选中A1：F1单元格，单击【开始】->【对齐方式】中的【合并居中】。
计算机网络应用基础试题与答案
计算机网络基础参考试题及答案解析 －、单项选择题 （1）我国在1991年建成第一条与国际互联网连接的专线，与斯坦福大学连接成功，实现者是中国科学院的（ ）。 A）数学所 B）物理所 C）高能所 D）情报所 答案：B） 解析：1991年6月我国第一条与国际互联网连接的专线建成，它从中国科学院高能物理研究所接到美国斯坦大学的直线加速器中心。 （2）关于计算机网络的讨论中，下列哪个观点是正确的？ （ ） A）组建计算机网络的目的是实现局域网的互联 B）联入网络的所有计算机都必须使用同样的操作系统 C）网络必须采用一个具有全局资源调度能力的分布操作系统 D）互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的自治计算机系统 答案：D） 解析：目前计算机网络的基本特征有：计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享；互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的“自治计算机”；联网计算机之间的通信必须遵循共同的网络协议，并不要求连入网络的计算机使用相同的操作系统。 （3）广域网覆盖的地理范围从几十公里到几千公里。它的通信子网主要使用（ ）。 A）报文交换技术 B）分组交换技术 C）文件交换技术 D）电路交换技术 答案：B） 解析：广域网的通信子网主要使用分组交换技术，将分布在不同地区的局域网或计算机系统互联起来，达到资源共享的目的。 （4）关于城域网建设方案特点的描述中，下列哪些是正确的？ （
） ①主干传输介质采用光纤 ②交换结点采用基于IP交换的高速路由交换机或ATM交换机 ③采用ISO／OSI七层结构模型 ④采用核心交换层，业务汇聚层与接入层3层模式 A）①②④ B）②③ C）①③④ D）①②③ 答案：A） 解析：本题考查城域网建设方案的共同点。目前各 种城域网的建设方案有几个共同点，那就是：传输介质用光纤，交换 结点采用基于IP交换的高速路由交换机或者ATM交换机，在体系结构上 采用核心交换层、业务汇聚层与接入层的3层模式，以适应各种业务需 求、不同协议与不同类型用户的接入需要。 （5）广域网一般采用网状拓扑构型，该构型的系统可靠性高，但是 结构复杂。为了实现正确的传输必须采用（ ）。 I.光纤传输技术 Ⅱ.路由选择算法 Ⅲ.无线通信技术 Ⅳ.流量控制方法 A）I和Ⅱ B）I和Ⅲ C）Ⅱ和Ⅳ D）Ⅲ和Ⅳ 答案：C） 解析：网状拓扑结点之间的连接是任意的，可靠性 高，结构复杂，广域网基本上都采用这种构型。网状拓扑的优点是系 统可靠性高，但是结构复杂，必须采用路由选择算法与流量控制方法 来实现正确的传输。目前实际存在和使用的广域网基本上都是采用网 状拓扑构型。 （6）常用的数据传输速率单位有Kbps、Mbps、Gbps，lGbps等于（ ）。 A）1×103Mbps B）1×103Kbps C） l×106Mbps D） 1×109Kbps 答案：A） 解析：本题考查简单的单位换算。所谓数据传输速
Internet应用试题
第3单元Internet应用 一、考试重点 1.Internet Explorer的应用 (1)Internet Explorer浏览网页、保存网页，保存网页上图片； (2)Internet Explorer浏览器选项参数的基本设置； (3)Internet Explorer浏览器收藏夹的基本使用； (4)常用搜索引擎信息搜索的的基本方法； (5)Internet Explorer浏览器中访问FTP站点的基本操作；2．Faxmail的使用 (1)掌握Faxmail帐户设置； (2)撰写邮件（设置邮件格式、添加附件、抄送、密件抄送），回复邮件、转发邮件、给多人发送邮件；为邮件添加项目符号、添加超级连接、邮件正文中插入图片；将邮件内容以.EML格式保存在指定位置; (3)电子邮件及文件夹管理；将邮件保存到发件箱（提示：在文件菜单中选以后发送或文件菜单中选脱机工作）；删除“收件箱”中的邮件；新建与收件箱同级的邮件夹; (4)通讯簿的使用（联系人、组建立）； 二、练习题：（红色是必须掌握内容） 第一题： 1、请进入"新浪"网站，其网址为：https://www.wendangku.net/doc/3814892370.html,；并使得该主页能脱机查看； 2.在"收藏夹"中建立一个名为"东方"的文件夹；
3.将该网页以"新浪"为名称添加到"东方"收藏夹中。 4．设置网页保存在历史纪录中的天数为15天。 5.查找最近访问过的网页 第二题： 1.打开网页https://www.wendangku.net/doc/3814892370.html,, 将搜狐图标以sohu.jpg为名保存到考生文件夹下。 2.将主页更改为用户当前打开的网页； 3.在sohu网站中输入关键字"中国禽流感"的字样； 4.进入相关网站，找到我国针对禽流感所采取的防范措施，以"禽流感.htm"为名保存网页到自己文件夹中。 第三题： 1.进入百度搜索网站（https://www.wendangku.net/doc/3814892370.html,）； 2.查找faxmail软件,下载此工具到自己的文件夹下。 3.打开百度搜索网站（https://www.wendangku.net/doc/3814892370.html,）；输入关键字"列车时刻表"的字样； 4.登陆相关网站，并查询昆明到北京的列车时刻表，将查询结果保存为"时刻表.doc"，保存文件到自己文件夹下。 第四题： 1.利用搜索引擎Google（网址为：www,https://www.wendangku.net/doc/3814892370.html,）查找申花企业的资料但不能含有关于申花足球的信息。并通过网页快照打开。 2.将搜索后的首页内容另存到练习文件夹下的新建文本文件shen.txt中（要求另存时的编码为“简体中文（GB2312）”）。
硕士研究生课程考试试题矩阵论答案
华北电力大学硕士研究生课程考试试题（A 卷） 2013～2014学年第一学期 课程编号：50920021 课程名称：矩阵论 年 级：2013 开课单位：数理系 命题教师： 考核方式：闭卷 考试时间：120分钟 试卷页数： 2页 特别注意：所有答案必须写在答题册上，答在试题纸上一律无效 一、判断题（每小题2分，共10分） 1. 方阵 A 的任意一个特征值的代数重数不大于它的几何重数。 见书52页，代数重数指特征多项式中特征值的重数，几何重数指不变子空间的维数，前者加起来为n ，后者小于等于n 2. 设12,,,m αααL 是线性无关的向量,则12dim(span{,,,})m m ααα=L . 正确，线性无关的向量张成一组基 3.如果12,V V 是V 的线性子空间,则12V V ?也是V 的线性子空间. 错误，按照线性子空间的定义进行验证。 4. n 阶λ-矩阵()A λ是可逆的充分必要条件是 ()A λ的秩是n . 见书60页，需要要求矩阵的行列式是一个非零的数 5. n 阶实矩阵A 是单纯矩阵的充分且必要条件是A 的最小多项式没有重根. 二、填空题（每小题3分，共27分） （6）210021,003A ?? ?= ? ???则A e 的Jordan 标准型为223e 1 00e 0 ,00 e ?? ? ? ?? ?。 首先写出A e 然后对于若当标准型要求非对角元部分为1. （7）301002030λλλ-?? ?+ ? ?-??的Smith 标准型为10003000(3)(2)λλλ?? ?- ? ?-+?? 见书61-63页，将矩阵做变换即得
Excel第4套考题解析
第4套 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考试文件夹下。 中国的人口发展形势非常严峻，为此国家统计局每10年进行一次人口普查，以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析： （1）新建一个空白Excel文档，将工作表sheet1更名为“第五次普查数据”，将sheet2更名为“第六次普查数据”，将该文档以“全国人口普查数据分析.xlsx”为文件名进行保存。 步骤1：打开考试文件夹，在空白处右击新建一个空白Excel文档，并将该文档命名为"全国人口普查数据分析.xlsx"。【注意：必须在考试文件夹下建立，不能在桌面建立。】 步骤2：打开"全国人口普查数据分析.xlsx"，双击工作表Sheet1的表名，在编辑状态下输入"第五次普查数据"，双击工作表Sheet2的表名，在编辑状态下输入"第六次普查数据"。 注意：双击Sheet1后，其背景色会变为黑色，此时处于编辑状态，然后才能输入"第五次普查数据"。
（2）浏览网页“第五次全国人口普查公报.htm”将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第五次普查数据”中；浏览网页“第六次全国人口普查公报.htm”，将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中（要求均从A1单元格开始导入，不得对两个工作表中的数据进行排序）。 步骤1：在考生文件夹下，双击打开网页"第五次全国人口普查公报.htm"，并赋值网址。 【注意】"第五次全国人口普查公报.htm"是一个网页，需要用“浏览器打开”，老师使用的是“360浏览器”，故以“360浏览器”打开该网页。考试的时候安装的是“IE浏览器”，就以“IE浏览器”打开。
《Internet应用教程》模拟试题及参考答案
《Internet应用教程》模拟试题及参考答案 全国“信息技术及应用远程培训”教育工程考核试题 网站建设类：Internet(120分钟) 姓名：分数： 一、选择题（单选；每题2分，计30分） 1. 采用ISDN上网的最高速率是（） A. 128 KBIT/S B. 64 KBIT/S C. 33.6 KBIT/S D. 56K BIT/S 2. Internet技术主要由一系列的组件和技术构成，Internet的网络协议核心是（） A. ISP/SPX B. PPP C. TCP/IP D. SLIP 3. 对应OSI参考模型，与IP处于同一层的是（） A. SMTP B. UDP C. FTP D. ICMP
4. ( )协议用来将IP地址映射为MAC地址 A. TCP/IP B. RARP C. ARP D. MAC 5．TCP经（）次握手建立连接 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6．以下属于C类IP地址的是（） A. 101.78.65. B. 3.3.3.3 C. 197.234.111.123 D. 23.24.45.56 7． ( ) 是电话拨号上网的必备设备 A. MODEM B. 网卡
C. HUB D. 路由器 8．以下不正确的IP地址是（） A. 202.100.100.1 B. 202.100.100.250 C. 202.100.100.254 D. 202.100.100.256 9．INTRANET 是（） A. 局域网 B. 广域网 C. 企业内部网 D. INTERNET的一部分 10．文件传输使用（）协议。 A. SMTP B. TELNET C. ARP D. FTP 11. WINDOWS 98提供的拨号网络适配器是（） A. MODEM
网络教育应用试题
是指依托比较成熟的无线移动网络、 Internet 以及多媒体技术，学生和教师通过使用移动设 备中更为方便灵活地实现交互式教学活动。 移动教育的目的是利用移动设备和移动通信网方便地访问 Internet 上的教育资源。 移动教育主要有两种形式：一种是面向短消息的，另一种是面向连接的 (实现实时通信 )。 2. 虚拟教室： 虚拟教室(Virtual Classroom)的功能在于提供一个学习环境，允许学 生在任何时间、 任何地点通过可靠的通信系统进入虚拟教室， 开始基于人力资源、 信息资源 的学习 。 (1)虚拟教室系统的组成 基于计算机网络的虚拟教室，其系统构成分为使用者部件、控制中心和资源库三部分。 (2) 虚拟教室的教学活动 学生的主要活动：选课、学习、交流等 教师的主要活动：备课、授课、组织资源、答疑等 3. 知识管理： 知识管理(Knowledge Management ，简称KM)是将可得到的各种 信息转化为知识，并将知识与人联系起来的过程。 知识管理的基本活动包括对知识的识别、 获取、开发、分解、使用和存储。 根据知识的特性， 在知识管理过程中有积累、共享和交流三个原则。 知识管理工具是实现知识的生成、编码和转移的手段和方法。 4. 智能代理： 与传统的搜索引擎相比，智能代理不是对整个网络进行索引，而 是在接到一个新任务时就出发，去搜索网上资源并提取有价值的信息。 智能代理是利用神经网络技术进行搜索， 将具有信息提取功能的 Agent 派遣到一台至多台服 务器， 执行分布式计算， 试图去发现自然语言与样本网页的模式及它们之间的相互关系， 不 断完善自己的知识库，将这些与新近发现的网上资源相匹配，最后以一串 URLs 的形式供用 户访问。 7.1 网络教育资源概述 (3)基于 Agent 技术的智能检索的应用 智能代理不需要传统意义上的查询表达式，但用户仍需具备一定的背景知识。 用户创建智能代理之后、进行首次搜索之前，需要对这些代理进行“训练” ，训练包括描述 对各种资料进行分级。 们的结构是必需的。 数字图书馆主要面向高等教育和科研，一般由高校和国家 的科研部门承担建设任务， 数字图书馆对数字化技术的要求较高， 因为要涉及到校间的数据 共享以及跨区域共享等问题， 它对标准化的要求也很高， 一般会遵循国际或国家的相关标准。 分布式管理是当前数字图书馆发展的基本趋势 。 二、简答题( 40 分) 1、什么是随机通达教学？ 简答1: 查询主题的简单的文本输入。 之后该代理将独立地对网络进行浏览， 根据自身内部的相关性 智能代理能够解析自然语言， 但它也需要进行大量的搜索和学习， 才能知道哪些信息对于它 5. 数字化图书馆：
网络应用服务管理考试样题含答案
网络应用服务管理考试样题一、填空题（20分） 将答案填写在题目的括号中，否则无效。 1. 在一台计算机上建立多个Web站点的方法有：利用多个（）、利用多个TCP端口和利用多个主机头名称。 2. 在创建Web网站时，需要为其设定（）目录，默认时网站中的所有资源都存放在这个目录中。 3. 在配置FTP站点时，为了使用户可以通过完全合格域名访问站点，应该在网络中配置（）服务器。 4. 常见的流媒体格式主要有：RealMedia格式、（）格式和Windows Media格式。 5. 目前，应用于互联网上的流媒体发布方式主要有：（）播、广播、多播和点播等四种方式。 6. 默认时，Web服务所使用的TCP端口为（）。 7. 为了便于对站点资源进行灵活管理，还可以把文件存放在本地计算机的其它文件夹中或者其它计算机的共享文件夹中，然后再把这个文件夹映射到站点主目录中的一个（）目录上。 8. 专门用来处理电子邮件业务的计算机称为“（）服务器”，它将用户发送的电子邮件接收下来，然后再转送到指定的目的地，或者将来自网内或网外的电子邮件存储到相关的电子邮箱中，等待电子邮箱的所有者来收取电子邮件。
9. 匿名的FTP服务器允许用户在访问它们时不需要提供用户帐户和（）。 10. 电子邮件服务使用的两个最重要协议是：（）协议和POP3协议。 二、单项选择题（20分） 将答案填写在题目的括号中，否则无效。 1. 目前建立Web服务器的方法主要有：（）。 A．IIS B．URL C．SMTP D．DNS 2. 用户将文件从FTP服务器复制到自己计算机的过程，称为（）。 A．上传 B．下载 C．共享 D．打印 3. （）的FTP服务器要求用户在访问它们时必须提供用户帐户和密码。 A．匿名 B．独立 C．共享 D．专用 4. 如果希望在用户访问网站时若没有指定具体的网页文档名称时，也能为其提供一个网页，那么需要为这个网站设置一个默认网页，这个网页往往被称为（）。 A．链接 B．首页 C．映射 D．文档 5. （）协议用于发送电子邮件。 A．HTTP B．POP3 C．SMTP D．FTP 6. 用户在访问Web资源时需要使用统一的格式进行访问，这种格式被称为（）。 A．物理地址 B．IP地址 C．邮箱地址 D．统一资源定位符
计算机网络应用设计试卷及答案
计算机网络应用基础参考试题及答案解析-C组 发布时间： 2008-9-8 被阅览数： 9432 次来源：广西财政厅 （试题可在页面下方下载） 一、单选题 1.要浏览网页,必须知道该网页的( ) A）E-Mail B）邮政编码 C）网址 D）电话号码 答案：C）解析：网址即是网站的地址，E-Mail是电子邮箱，邮政编码是实现邮件机器分拣的邮政通信专用代号，电话号码是通电话用的。 2.在Internet Explorer浏览器中，要保存一个网址，可以使用（） A）历史－添加网址 B）搜索 C）收藏－添加到收藏夹 D）转移－添加网页 答案：C）解析：要保存一个网址，可以使用添加到收藏夹的方法。 3.Internet中，BBS不具备的功能是（）。 A）修改服务器上的文件 B）信件交流 C）资汛交流 D）经验交流 答案：A）解析：Bulletin Board System公告牌系统或电子公告板，又称Public Access Message System,公共访问信息系统。它是普通公告的电子版本，用户可以通过公告牌发布消息，任何用户都可以读取公告牌上的消息，也可以给某一特定的人或一组用户发送信息。 4.网页视图提供了3种查看方式,以下不是的是（）。 A）普通方式 B）HTML方式 C）预览方式 D）视图方式 答案：D）解析：网页视图主要用于网页的编辑和修改，比如输入文字、插入图片表格等。它提供三种显示方式：普通方式、HTML方式、预览方式。 5.FrontPage 2000的网页视图下可选的模式没有（）。 A）HTML视图 B）预览视图 C）普通视图 D）页面视图 答案：D）解析：网页视图下有三种模式可选：普通模式、预览模式和HTML视图 6.下列各项表述错误的是（） A）IE 6．0中，菜单栏下面的是标准按钮栏 B）输入网址时，不必输入“http：//”也能打开相应网页 C）浏览过的网页，IE在默认的情况下会进行保存 D）启动IE时，必定会显示一个主页 答案：D）解析：启动IE时，可以不显示一个主页c单击菜单“工具”菜单中“Internet选项”命令，打开对活框，在“常规”选项卡中单击“使用空白页”，在启动IE时就会显示一个空白页。 7.下列几种方法中，不能启动IF 6．0的是（） A）单击“快速启动栏”中的IE图标 B）双击桌面上的IE快捷方式图标
Excel练习题及解题分析
第一部分：Excel 打开“学生成绩表.xls”，可以看到如下图所示的Excel工作表，请按照下面各小题中的要求对学生的成绩数据进行处理，所有的数值型数据处理结果均保留1位小数： 一、操作要求： （1）使用用户自定义公式，计算“五科总分”（五科总分= 数学+ 语文+ 英语+ 物理+ 化学）、“五科平均”（五科平均=（数学+ 语文+ 英语+ 物理+ 化学）/ 5），并通过“排序”的方式填写“五科名次”的相关数据； （2）使用Excel中的相关函数，计算“三科总分”、“三科平均”和“三科名次”（三科是指“数学”、“语文”和“英语”），以及五门学科的最高分、最低分； （3）使用Excel中的函数计算成绩表中“是否通过”列中的数据，判断依据是“五科平均≥85”者，填写“优秀”，“五科平均≥60”者，填写“合格”，“五科平均＜60”者，填写“不合格”； （4）将“原始数据”表中的数据（A1：O26）复制到sheet2表中，并重命名sheet2表名为“分类汇总”，表标签颜色为“鲜绿色”，然后统计男女生及全班的各科平均分；
（5）将“原始数据”表中的数据（A1：O26）复制到sheet3表中，并重命名sheet3表名为“需关注生”，然后将该表五门学科中不及格的分数用红色、加粗形式凸显出来； （6）在“需关注生”表后插入将名称为“五科前五三科比较”工作表，五科总分前五名的学生的“语文”、“数学”和“英语”三门成绩设计为簇状柱形图，并将图表保存在名称为“五科前五三科比较”工作表中，作图区域为A1：H20。 五科前五名三科比较 120 100 80 60 40 20 数学语文英语 吴敏曹茵江毅军徐燕燕张丽 二、考查知识点： （1）基本操作，例如新表的插入、重命名以及表标签的颜色设置等； （2）用户自定义公式及各种函数的使用，包含常用函数sum，average，max，min，rank，if函数等； （3）条件格式的设定应用； （4）分类汇总功能的应用； （5）根据样张制作数据图表。 三、分析： （1）适用范围：Excel函数多用于对学生成绩等数据进行处理。 （2）解题分析：对于使用过Excel函数功能的人而言，sum，average，max，min都是比较熟悉的内容，相对较简单，但是rank，countif，if则相对不熟悉，所以在在备考过程中可以适当扩大复习范围，尽量熟悉各种常用函数，如果考试时遇到的函数是从来没见过的，也不必惊慌，可以通过Excel的帮助或者“搜索函数”查到所需函数的使用方法。
网络应用试题及答案
网络应用试题及答案 一、单项选择题 1、Windows 2000 Server 是主要用于的（）服务器版本。 A、工作组 B、网络 C、数据组 D、数据库 2、活动目录是Windows 2000 服务器版操作系统的一种新的目录，只能运行在（）上。 A、服务器 B、客户机 C、域控制器 D、辅域控制器 3、（）不可以为Windows 2000 Server计算机磁盘分区的文件系统。 A、EXT2 B、FAT C、NTFS D、FAT32 4、Windwos 2000 Server 的网络文件系统是由客户、适配器、协议和（）四大组件构成。 A、目录 B、服务 C、网络 D、路由器 5、Windows 2000 Server 支持（）协议，该协议允许数据在红外线上传送。 A、TCPIP B、NETIP C、IrDA D、NETBEUI 6、Windows 2000 网络中的管理单位是（）。 A、工作组 B、卷 C、用户 D、域 7、利用Windows 2000 Server 建立对等网时，一般情况下可使用（）协议。 A、TCPIP B、IPX C、NETBEUI D、NETIP 8、Windows 2000 Server 的DHCP服务器实现的目标不正确的是（） A、集中TCPIP子网管理。 B、自动TCPIP地址的分配和配置。 C、未使用的IP地址返回到可用的IP地址池 D、实现IP地址到域名之间的映射。 9、管理员使用网络应用服务管理器查看关于信任域中终端服务器的信息。此信息不包括（）的终端服务器的信息。 A、会话 B、用户 C、服务 D、进程 10、Web站点的启动、暂停和停止是通过（）来完成的。 A、Internet 信息服务 B、Internet 服务 C、文件系统 D、WWW服务器 11、每个Web站点都有一个描述性名称，并支持一个或多个主机头名，它使得在一台计算机上可维护多个（）。 A、IP B、域名 C、协议 D、路径 12、要添加FTP传输协议，可以在“控制面板”“添加删除程序”“添加删除Windows组件”里面添加“（）”。 A、IIS服务器 B、Internet服务 C、FTP服务器 D、WINS服务器 13、FTP 目录列表给出格式为（）。 A、Windows NT2000 B、Unix C、MS-DOS D、Apple 14、加密文件系统是磁盘上存储（）文件的一种新的加密存储的方式。 A、FAT B、FAT32 C、EXT2 D、NTFS 15、终端服务有两种具体的实现模式，一种是应用程序服务器模式和（）
矩阵论试题
2017—2018学年第一学期《矩阵论》试卷 (17级专业硕士) 专业 学号 姓名 得分 一．判断题（每小题3分，共15分） 1．线性空间V 上的线性变换A 是可逆的当且仅当零的原像是零， 即ker A =0。（ ） 2．实数域上的全体n 阶可逆矩阵按通常的加法与数乘构成一个 线性空间。（ ） 3．设A 是n 阶方阵，则k A ),2,1( =k 当∞→k 时收敛的充分 必要条件是A 的谱半径1)( 4． 设1][-n x P 是数域K 上次数不超过1-n 的多项式空间，求导算子D 在基12,,,,1-n x x x 以及基12)! 1(1,,!21, ,1--n x n x x 下的矩阵分别为 ， 。 5．设A 是复数域上的正规矩阵，则A 满足： ，并 写出常用的三类正规矩阵 。 三．计算题（每小题12分，共48分） 1．在3R 中，试用镜像变换（Householder 变换）将向量T )2,2,1(-=α 变为与T e )1,0,0(3=同方向的向量，写出变换矩阵。 。 【2016年9月Excel新增操作题1】 每年年终，太平洋公司都会给在职员工发放年终奖金，公司会计小任负责计算工资奖金的个人所得税并为每位员工制作工资条。按照下列要求完成工资奖金的计算以及工资条的制作： 1.在考生文件夹下，将“Excel素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”（“.xlsx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。 2.在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“员工基础档案”，并将该工作表标签颜色设为标准红色。 3.将以分隔符分隔的文本文件“员工档案.csv”自A1单元格开始导入到工作表“员工基础档案”中。将第1列数据从左到右依次分成“工号”和“”两列显示；将工资列的数字格式设为不带货币符号的会计专用、适当调整行高列宽；最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:N102、包含标题的表，同时删除外部。 4.在工作表“员工基础档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”，出生日期“××××年××月××日”，每位员工截止2015年9月30日的年龄、工龄工资、基本月工资。其中： ①号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性； ②号的第7~14位代表出生年月日； ③年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁，每月按30天、一年按360天计算； ④工龄工资的计算方法：本公司工龄达到或超过30年的每满一年每月增加50元、不足10年的每满一年每月增加20元、工龄不满1年的没有工龄工资，其他为每满一年每月增加30元。 ⑤基本月工资=签约月工资+月工龄工资 5.参照工作表“员工基础档案”中的信息，在工作表“年终奖金”中输入与工号对应的员工、部门、月基本工资；按照年基本工资总额的15%计算每个员工的年终应发奖金。 6.在工作表“年终奖金”中，根据工作表“个人所得税税率”中的对应关系计算每个员工年终奖金应交的个人所得税、实发奖金，并填入G列和H列。年终奖金目前的计税方法是： ①年终奖金的月应税所得额=全部年终奖金÷12 ②根据步骤①计算得出的月应税所得额在个人所得税税率表中找到对应的税率 ③年终奖金应交个税=全部年终奖金×月应税所得额的对应税率-对应速算扣除数 ④实发奖金=应发奖金-应交个税 7.根据工作表“年终奖金”中的数据，在“12月工资表”中依次输入每个员工的“应发年终奖金”、“奖金个税”，并计算员工的“实发工资奖金”总额。（实发工资奖金=应发工资奖金合计-扣除社保-工资个税-奖金个税） 8.基于工作表“12月工资表”中的数据，从工作表“工资条”的A2单元格开始依次为每位员工生成样例所示的工资条，要求每工资条占用两行、外均加框线，第1行为工号、、部门等列标题，第2行为相应工资奖金及个税金额，两工资条之间空一行以便剪裁、该空行行高统一设为40默认单位，自动调整列宽到最合适大小，字号不得小于10磅。 9.调整工作表“工资条”的页面布局以备打印：纸方向为横向，缩减打印输出使得所有列只占一个页面宽（但不得改变页边距），水平居中打印在纸上。 第 1 页 共 4 页 （A 卷） 学院 系 专业班级 姓名 学号 (密封线外不要写姓名、学号、班级、密封线内不准答题，违者按零分计) …………………………………………密…………………………封……………………………………线………………………………… 考试方式：闭卷 太原理工大学 矩阵分析 试卷（A ） 适用专业：2016级硕士研究生 考试日期：2017.1.09 时间：120 分钟 共 8页 一、填空选择题（每小题3分，共30分） 1-5题为填空题： 1. 已知??? ? ? ??--=304021101A ，则______||||1=A 。 2. 设线性变换1T ，2T 在基n ααα ,,21下的矩阵分别为A ，B ，则线性变换212T T +在基n ααα ,,21下的矩阵为_____________. 3．在3R 中，基T )2,1,3(1--=α，T )1,1,1(2-=α，T )1,3,2(3-=α到基T )1,1,1(1=β， T )3,2,1(2=β，T )1,0,2(3=β的过度矩阵为_______=A 4. 设矩阵??? ? ? ??--=304021101A ，则 _______ 3332345=-++-A A A A A . 5．??? ? ? ? ?-=λλλλλ0010 1)(2A 的Smith 标准形为 _________ 6-10题为单项选择题： 6．设A 是正规矩阵，则下列说法不正确的是 （ ）. (A) A 一定可以对角化； （B ）?=H A A A 的特征值全为实数； (C) 若E AA H =，则 1=A ； （D ）?-=H A A A 的特征值全为零或纯虚数。 7．设矩阵A 的谱半径1)(Excel题目和解析
2016矩阵论试题A20170109 (1)