(实习报告)化学专业大学生实习报告

化学专业大学生实习报告

生产实习是学校为锻炼本科生能力，让我们能更好的与社会相适应而组织的大三本科生的生产实习活动。接到要去生产实习的通知后，我很高兴，并积极联系，终于将实习地点定在大庆油田水处理与化学研究所。这是因为：首先，水化室的主要工作是油田水处理，化学剂量开发及检验，和我们的专业有一定的关系;其次，我们的课程当中并未涉及到有关水生细菌的详细知识，在这里进行生产实习可以扩展这方面的知识;我们在实验中所学习的操作方法可以得到应用基于以上几方面的原因，我选择在水处理所开始我的生产实习。

水处理与化学研究所隶属于大庆油田工程设计开发有限公司，原名大庆油田建设设计水处理及油田化学研究室位于

____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)油田设计院。多年来研制出原油破乳剂、油田清防蜡剂、油田防蜡剂、原油降粘剂、原油消泡剂、污水絮凝剂、防垢剂、缓蚀剂等12个系列40余种油田化学剂。

该所现有高中级职称的专业人才32人，博士2人，硕士8人。xx年通过了国家级计量认证。同年与哈尔滨工业大学强强联合，成立了哈尔滨工业大学环境科学与工程大庆研发中心。拥有研究仪器设备100多台，其中进口设备占60%实验室总面积为3000平方米。微生物实验室，可进行菌种培养驯化分离。拥有国内规

模装备最为先进的三次采油实验室，可进行各种除油及过滤工艺和设备试验可自动合成的高压聚合反应实验室。

由于我的实习时间只有三个星期，故在刘老师的安排下对srb做些认知性的实习，以下为我的主要实习内容

大致了解实验室自xx年开始启动的srb抑制课题的一些工艺原理流程

硫酸盐还原菌是导致大庆油田地面系统产生硫化物从而造成设备腐蚀、滤料污染等危害的根源;实验室立足于微生物生态抑制，改变以往追求杀灭srb数量的目的，转而以抑制srb活性为目的,是大庆油田系统控制srb危害的新方法，可降低生产运行成本本研究采用的折流板反应器有7个单元格，每个单元格长*宽*高=9.5cm*12cm*42cm,有效体积4.4l,单元格内装1/3高度的活性污泥.反应器上部为排气孔，排气孔的导气管伸到水封瓶液面以下，保持整个系统厌氧状态.

水箱中的水通过泵泵入反应器，以推流形式流过各单元格，并从反应器流出。

反应器的启动与运行

将含有大量的硫酸盐还原菌的厌氧污泥，接种到反应器中;

现阶段，反应器进水为配制的模拟水，在自来水中加入碳源、硫酸钠、少量复合肥，用碳酸氢钠调节碱度;浓度：

cod=1800mg/l,so42-=600mg/l左右;进水流量46l/d, 每个单元格水力停留时间=2.3hr

一、微生物镜下观察

g氏染色

步骤为：涂片→固定→结晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脱色→番红复染→水洗→干燥→观察。

涂片与单染色法相同。

固定与单染色法相同。

结晶紫染色染色1分钟，然后水洗并用吸水纸吸干。

碘液媒染染色1分钟，然后水洗并吸干。

酒精脱色用95%酒精脱色，直到酒精不出现紫色时即停止，然后立即水洗，并吸干。

番红复染染色3分钟左右，然后水洗并吸干。

镜检在显微镜油镜头下观察，菌体显蓝紫色的为革兰氏阳性菌;菌体显红色的为革兰氏阴性菌。

历届全国大学生化工设计竞赛总结

历届全国大学生化工设计竞赛总结 一、发展概述 大学生化工设计竞赛旨在多方面培养大学生的创新思维和工程技能，培养团队协作精神，增强大学生的工程设计与实践能力，丰富校园科研与学术氛围。 大学生化工设计竞赛始办于2007年,至今已是第七届，规模也从最初的8所高校发展至现在的164所学校，1103支参赛队伍，影响范围正在不断扩大。 2007年至2009年间，化工设计在全国推广渗透，了解并参加此赛事的学校和团队稳步增加。在2010年，大学生化工设计竞赛已初具规模，并开始按地域划分为西北、西南、华北、华南、华东、华中、东北七个分赛区进行预选赛，再选拔出优秀队伍进行决赛。之后的几年，化工设计竞赛的影响力进一步扩大，各高校积极响应，并组织学生参与，参赛的学校和队伍数量直线增长，至今已发展到164所高校1100多支参赛队伍，已经成为举足轻重的全国化工设计竞赛。 历届参赛学校及报名队伍情况 在报名的基础上，每年作品成功完成并提交的比率基本保持在60%以上，增长趋势与参赛报名趋势相当。大学生化工设计竞赛已经不仅仅是一个比赛，更是一种在全国高校化工设计课程及理念的普及，将设计的思想注入每一位化工学子的心中，为化工行业的将来打下良好的基础，同时选拔出一批优秀的人才继续深造。 历届初赛作品数目历届作品提交率 二、竞赛流程变化 随着参赛队伍数量和质量上的提升，大学生化工设计竞赛在流程上也做了相应的调整，由刚开始的全国统一比赛到现在的华南、华北、华中、华东、西南、西北、东北7个分赛区进行，决赛队伍也由最初的10支增长到目前的48支，特等奖的奖项由最初的1支增加到现在的8支队伍，目前还增加了金、银、铜奖项来表彰突出的团队作品，高质量的作品越来越多。同时设置最佳答辩表现奖、最佳创新奖、最佳设计文档奖、最佳团队合作奖来奖励在某些方面有突出表现的团

大学生化工厂实习报告

大学生化工厂实习报告 大学生化工厂实习报告(1) 20__年x月x日我到一家化工厂进行实习，这次能有机会到化工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有10天的时间，但是在这段时间里，在带队老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。 一、实习时间 20__年x月x日 二、实习地点 __化工厂 三、实习过程 第一天，所有的同学集中到一个教室里，工厂的技术骨干师傅给我们讲了化工厂的安全问题。原来在学习中也知道化工产品中有很多危险性很大，但通过工人师傅的讲解，我们还是很震撼，尤其是她讲的那些事故实例，更是让我们吓了一跳，也提醒了我们应该更加注意安全。化工厂生产硫酸用的so2、so3等易引起中毒，nh3容易发生爆炸，对人体伤害极大，还有烧碱制备过程中的氯水、氯化氢、氢气等都极易造成事故。 我们去化工厂实习的三个班专业是分析检测方向的，所以这天工人师傅重点给我们讲解了化工产品的质量检测。下午讲了化工厂的环保

问题，对于一个化工厂来说，环保是这个企业生存不可忽视的关键。环保主要涉及到硫酸尾气处理、硫酸污水处理、钛白污水处理。 第二天工人师傅还给我们介绍了化工厂的三大支柱产业——硫酸工业、钛白粉、烧碱工业的工艺流程。到此，认识实习的理论部分全部讲解完了，接下来就是进厂参观了，我们大家都很期待，作为一个化工人，我们这是第一次进化工厂。 第三天上午在工人师傅的带领下，我们分别参观了钛白粉生产车间，硫酸生产工厂和烧碱制备车间，工厂并没有我们想像的那么好，我们没有看到那种自动化生产设备，看到的只是五六十年代的一些破烂的设备。上下楼梯的时候也得小心翼翼，担心会把他们那些生锈破烂的钢铁楼梯踩断翻下去，那就得不偿失了。工厂上空灰蒙蒙的一片，能见度不见烟囱顶。最让人受不了的是那种味道，那不是刺鼻，那是相当的刺鼻，so2、hcl、cl2、nh3，什么都有，有一种窒息的感觉。我们从工厂一条干道旁边经过的时候，看到旁边一根管道有个小口突突地向外冒黄色的气体，肯定是cl2，多危险啊!工厂的工人也真是令人敬佩，在这样艰苦的环境下也忘我地工作，我们一定要向他们学习，为社会主义的腾飞做贡献。接下来是周末，休息两天。 第六天参观了工厂的h2so4废水处理工序和碱液废水处理。在巨大的h2so4废水处理池里，盛着深不见底、黑如墨汁、热浪翻滚的h2so4废水，看着实在恐怖。经过多道工序后，最后流出来的是清澈如泉水的丝丝细流，让我们感慨科技的力量啊!这么旧的设备能做的这么好，让我们更加坚定了学习科技的信心。

化工厂实践报告

化工厂实践报告 暑期社会实践,是我们大学生充分利用暑期的时刻,以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动.积极地参加社会实践活动,可以促进我们对社会的了解,提高自身对经济和社会进展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观、人一辈子观和价值观;大学生社会实践活动是全面推进素养教育的重要环节,是习惯新世纪社会进展要求,培养全面进展型人才的需要。而今年的暑假暑期社会实践则恰恰为我们提供了一具走出校园,踏上社会,展现自我的绚丽舞台.利用假期参加故意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我.在实践中积存社会经验,在实践中提高自己的能力,这将为我们未来走出社会打下坚实的基础，希翼能经过暑期实践接触到一些大学里所接触别到的事物、学到无法经过课本来学习的社会知识,也希翼经过暑假那个较为难得的机遇,检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,寻出自己的别脚,来锻炼自己,完善自己,实现自我价值. 第一天由工人师傅带我参观了生产线、给我们进行了入厂安全说座. 翌日我就正式进入车间参加生产.由于厂里对大学生比较照应,并且也担心产品的质量因此我和其他三名工人一组,也包括那名带我参观生产线的工人师傅. 这次打工我被安排在硝酸钠、亚硝酸钠生产车间.(以下是对车间的介绍) 该车间要紧产品为硝酸纳和亚硝酸钠,所用的原料是氨气和氢氧化钠,所经过的工艺流程有:氧化、汲取、蒸发、结晶、转化. 1氧化岗位 该岗位的生产任务是将原料之一的氨气经与空气的高温氧化后生成氮氧化物,作为下一步汲取的原料. 2汲取岗位 该岗位的生产任务是将氧化岗位产生的中间产物--氮氧化物与氢氧化钠反应,即实现氮氧化物的汲取,生成最初的钠盐. 3蒸发岗位 该岗位的生产任务是将汲取岗位产生的钠盐反应液进行蒸发饱和,以形成过饱和溶液,用于下一流程的结晶. 4结晶岗位 该岗位的生产任务是将蒸发岗位产生的过饱和溶液进行冷却结晶,并将形成的晶体和母液的混合物进行离心分离,最终得到产品和母液. 5转化岗位 该岗位能够说是一具中间循环岗位,其任务是将结晶岗位产生的母液(含未反应的碱液)与钠氧化物反应,进一步生成钠盐,并将本岗位产生的钠盐送入蒸发岗位重复进行上述工艺,本岗位是生产循环的中间载体. 我们一组是在汲取岗位,我本身别是化工专业的,缺乏相关的专业知识,就被分配第五道操纵程序,并且由那名工人师傅给我做一些必要的示范,指导,并且起到一些监督作用,幸免我的失误给生产带来烦恼:第五道生产操纵程序相对简单,负责输液泵的工作,算是注意循环水泵的润滑、电机电流是否正常,并做好评细纪录.如今的化工厂自动化程度比较高,工人劳动相对照较轻松,但是普通一具产间一班就一具人,一班的时刻是8个小时,也算是说一具人在一具岗位上一呆算是八个小时.这八个小时的工作确实是十分单调,面对着没有丝毫生机的仪表板和电流表,让人根本提别起兴趣,但是随着与工人师傅共同工作的时刻久了才知道自己的想法是别正确的,我如今不过短期性打工,没有过多体味到工作的压力,但是真正到了社会上,假若这份工作算是我唯一的经济来源,有上司的批判监督,有固定工作时刻的约束,有来自家庭的压力,有躯体和精神的压迫感,,那时的工作就彻底别同于如今的了,这时我就可不能觉得这八

全国大学生化工设计竞赛

2019年“东华科技-恒逸石化杯” 第十三届全国大学生化工设计竞赛通知 为了多方面培养大学生的创新思维和工程技能，培养团队协作精神，增强大学生的工程设计与实践能力，实践“卓越工程师教育培养计划”，中国化工学会、中国化工教育协会、教育部高等学校化工类专业教学指导委员会在东华工程科技股份有限公司和恒逸石化股份有限公司的冠名赞助下举办的2019年“东华科技-恒逸石化杯”第十三届全国大学生化工设计竞赛正式启动，与本届竞赛的有关事项通知如下： 一、组织机构 1．主办单位：中国化工学会、中国化工教育协会、教育部高等学校化工类专业教学指导委员会 2．总决赛承办单位：中北大学 二、参赛对象和形式 1. 参赛者为全日制在校本科生，以团队形式参赛。每支参赛队由同一所学校的5人组成，设队长1人。每位学生只允许参加一支代表队，鼓励学生多学科组队参赛。 2. 参赛团队根据竞赛命题和要求完成设计，按时提交设计作品的电子文档，参加赛区预赛。设计工作必须由本队参赛成员独力完成，不允许外人代工和抄袭外队作品。每支参赛队只能提交一份作品。 3.竞赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛分华东、华南、西北、华北、华中、东北、西南共七个赛区进行，参赛作品经赛区预赛评审委员会初审，遴选出各赛区的优秀作品参加赛区决赛。各赛区决赛由赛区评审委员会评选获赛区奖作品，并确定代表本赛区参加全国总决赛的团队。 4. 全国总决赛将在山西省太原市中北大学举行，参赛队要提交设计作品决赛文档并进行口头报告和现场答辩，由总决赛评审委员会评选获奖队伍。 5. 各参赛队必须在规定时间内提交参赛作品，并在指定的时间和地点参加报告会，缺席者作自动放弃处理。

2017-2018学年高中化学三维设计江苏专版选修五：课时跟踪检测(六) 有机化合物的命名

课时跟踪检测（六）有机化合物的命名 一、单项选择题 1．有机物正确的命名是() A．3,4,4-二甲基己烷B．3,3,4-三甲基己烷 C．3,3-二甲基-4-乙基戊烷D．2,3,3-三甲基己烷 解析：选B在编号时，要注意位置之和要最小，3＋3＋4<3＋4＋4，故选B项。 2．有一种烃的结构简式如下： 主链上的碳原子数是() A．5 B．4 C．7 D．6 解析：选A烯烃命名时，选择含有碳碳双键的最长碳链作主链，其他与烷烃的命名相同。 3．结构简式为CH3(CH2)2C(CH2CH3)2OH的名称是() A．1,1-二乙基-1-丁醇B．4-乙基-4-己醇 C．3-乙基-3-己醇D．3-丙基-3-戊醇 解析：选C靠近羟基一端编号，在3号位存在一个乙基。 4．下列化合物的核磁共振氢谱中出现三组峰的是() A．2,2,3,3-四甲基丁烷B．2,3,4-三甲基戊烷 C．3,4-二甲基己烷D．2,5-二甲基己烷 解析：选D核磁共振氢谱中出现三组峰说明分子中存在三种不同的氢原子，A.2,2,3,3-四甲基丁烷分子中只存在1种氢原子；B.2,3,4-三甲基戊烷分子中存在4种氢原子；C.3,4-二甲基己烷分子中存在4种氢原子；D.2,5-二甲基己烷分子中存在3种氢原子。 5．下列表示有机物结构的式子中，其名称为3-乙基-1-戊烯的是()

解析：选C A项，正确名称应为3-甲基-1-己烯；B项，正确名称应为3-乙基-1-己烯；D项，正确名称应为3,3-二乙基-1-戊烯。 二、不定项选择题 6．下列有机物命名正确的是() 解析：选AB C项，正确名称应为2-丁醇；D项，正确名称应为3-甲基-1-丁炔。 7．某烃与氢气发生反应后能生成(CH3)2CHCH2CH3，则该烃不可能是() A．2-甲基-2-丁烯B．3-甲基-1-丁烯 C．2,3-二甲基-1-丁烯D．2-甲基-1,3-丁二烯 解析：选C(CH3)2CHCH2CH3的名称为2-甲基丁烷。2,3-二甲基-1-丁烯与氢气加成后的产物为2,3-二甲基丁烷，C不可能。 8．下列有机物的系统命名中正确的是() A．3-甲基-4-乙基戊烷B．2,3，-二甲基丁烷 C．3,4,4-三甲基己烷D．3,5-二甲基己烷 解析：选B按题给名称写出结构简式，再用系统命名法命名，则发现A命名与“最长”原则矛盾，C命名与“最小”原则矛盾，D命名与“最近”原则矛盾。 三、非选择题

化工厂大学生实践报告

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考化工厂大学生实践报告 实习地方：贵阳开磷化胖有限公司和贵州神迪化工厂 实习时刻：2009.12.6——2009.12.7 实习目的：了解和学习化工磷酸铵化胖和油漆的生产工艺过程 实习学生：龙柳青 实习指导老师：郁建平 开阳，贵阳开磷化胖有限公司，生产复合胖，公司规模很大，是个有三个公司合并的公司。从原材料——中间材料——最终产品——污染物的处理，整个过程都看过，听里面的技术职员在耐心的说解，我了解一些，但自己掌握的很少，过程连贯别起来，不过东看看西看看，有一点觉得自己在白费资源，那么好的机会可不能有多少次的，这是我知道的，可什么原因就依然什么都可不能，才感叹自己的才疏学浅，确实有不少东西要学该学。 开磷集团，在装置上每个生产过程都有单独的设备，生产上基本上流水线的，安全上治理的很好，这也是一具工厂生存的基本吧。了解别多就说说我对那个厂的实习心得吧，在我看来，一具厂没有领导人不好，但离开工人了也别成，且领导人辛苦，工人更累。领导人得出打算把生产的产品销售出去才干保证工厂的生存，工人得把产品生产出来才有的销售。而安全方面，没有什么事故就能够，只是对工人的躯体在一定程度上都依然受伤的吧，那气味别是很好，慢性中毒吧。 乌当，贵阳神迪化工公司，要紧是一具油漆创造厂，老总是一具武汉大学毕业来创业的，挺强的一具人，大学毕业就自己创业，奋斗到如今终于有了那么大规模的属于他自己的工厂，兴许这算是他的事业，他的事迹算是我们大学生的模范吧，他的成功多少都给我们这帮大学生自己创业很大的勇气，更多的是鼓舞自己在学习时期多学习。 油漆创造工艺过程，好像很简单，但过程程序是经过了反反复复的实验而得，是技术员辛苦的耐心的反复操作，工人的辛苦生产，选材料是关键吧，只看到那儿不少瓶瓶罐罐，其他的都疑惑了，有点悲伤自己。 两天的实习，我最大的感受是学生要多学，多做，多学东西。我觉得依然当技术员好，别用那么的受气味，生产就得冒险，只要做了就得有风险，当工人好辛苦，我别想当工人，我想当技术员，为了我的目标奋斗。

全国化工设计竞赛心得体会

参加第十二届《全国化工设计竞赛》心得体会 一分耕耘，一分收获，首先感谢学校给我们提供这次比赛的机会，其次感谢老师的支持，以及队友的配合。当第一次听到“全国化工设计竞赛”的时候，自己心里没有一丝关于这个比赛的概念，始终觉着这个比赛离我好远好远，直到有幸听到xxx老师针对这个比赛做出宣讲后，并且观看了往届的作品，看到那一张张复杂的图纸整齐的排列着，还有炫酷的动漫带我们了解厂区的布置，看到往届学长学姐们站在舞台上拿着奖杯，脸上露出了笑容，为学校赢得了荣誉，我开始跃跃欲试了。想去体验团队成员之间一起通宵达旦，一起努力的去完成同一件事情，想在比赛的过程中去检验自己这些年来所学到的专业知识，同时也想体现自己的价值，想跟队友一起畅所欲言的讨论着各自的观点，然后去探寻更多知识，想在比赛中充实自己······ 当成功报名参加《第十二届全国化工设计竞赛》的那一刻，我内心是充满彷徨的，因为自己也不知道在这个比赛中到底需要做一些什么，幸运的是xxx老师始终不厌其烦的指导我们整支队伍，还多次组织了跟比赛有关的培训。就这样，在xxx的指导下，我们“xxx队”开始走上了比赛的正轨。路漫漫其修修远兮，吾将上下而求索。前期，在队长程硕的带领下，我们多次讨论了比赛的工艺，分配了各成员的任务，一起查了相关的文献，还确定了场址为江苏省南通市经济技术开发区。 当做好准备打算迎接比赛的时候，才发现需要克服的远远不止是比赛带来的困难，还面临一大堆心理上的压力，每日需要顶着烈日去会议室弄作品，需要学会跟队友沟通，需要把握比赛的进度。 作为团队中负责写文档的我，深知自己责任重大。最初我们所选的工艺路线是以异丁烯为原料采用三段氧化法制取下游产品甲基丙烯酸甲酯，在确定整个工艺流程的时候，前期我们考虑的太少，导致后期在设备，流程，工艺上存在很多危险因素，给完善作品的时候带来了很大的困难，所以到快要提交作品的时候，我们不得不重新选择了新工艺，造成了前期的绝大多数努力都付之东流，这给队伍造成的打击是致命的。最后出现了不尽人意的结局，作品也因此没有太多的时间来完善，还有其它的作品没来得及完成，因此我们得出的结论是，后期出现的问题，绝大多是前期遗留下来的问题。 在之前长达半年的预备下，当我们迎来真正的比赛，在长达一个多月的时间里，我有过多次放弃的念头，但是想想其他的队友还在坚持，就咬咬牙继续坚持，为了赶进度，我曾多

2021新高考全国八省联考江苏化学试题

江苏省2021年新高考适应性考试 化学 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 C 35.5 K 39 Ca 40 Cr 52 Fe 56 Cu 64 I 127 一、单项选择题：共13题，每题3分，共39分.每题只有一个选项最符合题意. 1.防治大气污染、打赢蓝天保卫战，下列做法不． 应该提倡的是（ ） A.开发使用清洁能源 B.田间焚烧秸秆 C.积极鼓励植树造林 D.养成低碳生活习惯 2.“中国芯”的主要原材料是高纯单晶硅，反应42SiCl (g)2H (g)Si(s)4HCl(g)++ 高温 可用于纯硅的制 备.下列有关说法正确的是（ ） A.4SiCl 为极性分子 B.HCl 的电子式为Н:Сl: C.单晶硅为分子晶体 D.Si 原子的结构示意图为 3.盐在生产、生活中有广泛应用.下列盐的性质与用途具有对应关系的是（ ） A.NaClO 有氧化性，可用于消毒杀菌 B.3NaHSO 有还原性，可用于漂白纸浆 C.NaCl 易溶于水，可用于工业电解制备钠 D.3NaHCO 受热易分解，可用于制抗酸药物 阅读下列资料，完成4~6题：氨是一种重要的化工原料，主要用于化肥工业，也广泛用于硝酸、纯碱、制

药等工业；合成氨反应为1 223N (g)3H (g)2NH (g)Δ92.4kJ mol H -+==-?.实验室用加热4NH Cl 和 2Ca(OH)固体混合物的方法制取少量氨气. 4.下列有关氨的说法正确的是（ ） A.3NH 的空间构型为平面三角形 B.3NH 与2H O 能形成分子间氢键 C.3NH 的水溶液不能导电 D.氨催化氧化制硝酸是利用了3NH 的氧化性 5.下列有关合成氨反应的说法正确的是（ ） A.反应的Δ0S > B.反应的Δ(N N)3(H H)6(N H)H E E E =-+---（E 表示键能） C.反应中每消耗21mol H 转移电子的数目约等于23 2 6.0210?? D.反应在高温、高压和催化剂条件下进行可提高2H 的平衡转化率 6.实验室制取3NH 时，下列装置能达到相应实验目的的是（ ） A.生成3NH B.干燥3NH C.收集3NH D.吸收3NH 尾气 7.13Al 、15P 、16S 、17Cl 是周期表中的短周期主族元素.下列有关说法正确的是（ ） A.元素Al 在周期表中位于第4周期ⅢA 族 B.元素P 的简单气态氢化物的化学式为4PH C.第一电离能：111(Al)(P)(S)I I I << D.最高价氧化物的水化物的酸性：34244H PO H SO HClO << 8.由制铝工业废渣（主要含Fe 、Ca 、Si 、Al 等的氧化物）制取聚合硫酸铁铝净水剂的流程如下.

暑假去化工厂实践报告

暑假去化工厂实践报告 7月16日参观了工厂的h2so4废水处理工序和碱液废水处理。在巨大的h2so4废水处理池里，盛着深不见底、黑如墨汁、热浪翻滚的h2so4废水，看着实在恐怖。经过多道工序后，最后流出来的是清澈如泉水的丝丝细流，让我们感慨科技的力量啊!这么旧的设备能做的这么好，让我们更加坚定了学习科技的信心。 7月17日到19日三天定点到各个车间实习分析检测，五人一组，我被分到了磷肥厂实习。在磷肥厂，分析师主要是分析磷矿品位和磷肥中的磷含量。我们四个人分析了磷矿粉中p2o5的含量，经过一个上午的奋战，到中午12点时，我们终于搞定了，我们的分析结果是%，标准含量>=%，我们已经非常高兴了。我想误差主要是那分析天平造成的，我们实验室用的是电子天平，虽然上课时老师介绍过分析天平，但没使用过，所以对那东西不太会使用，称量就花了将近半小时。都什么年代了，还使用分析天平，我看了生产日期，1987年出厂的，看起来像古董。我问那儿的分析主任为什么不换电子天平，四台分析天平换成一台电子天平就足够使用了，他说工厂没钱。我当时愕然，电子天平能值多少钱? XX年5月23日，中盐湖南株洲化工集团有限责任公司正式挂牌成立，企业始建于1956年，原来叫株洲化工厂，现在的厂房和大部分设备就是那时候建造的。

企业用地230余万平方米，现有资产总额亿元，XX年销售额达16亿元。有员工7000余人，工程技术人员和管理人员近XX 人。具备产品开发、设计施工、生产经营全面管理的综合配套能力。拥有盐化工、硫化工、精细化工及化学建材四条生产主线，生产“株化牌”、“翡翠牌”、“晶晶牌”三种品牌50多种产品。主要产品有：硫酸、磷肥、烧碱、pvc树脂、金红石型和锐钛型钛、复混肥、液氯、盐酸、水合肼、pvc塑钢型材、pvc芯层发泡管。盐酸、烧碱、钛、pvc树脂、化学建材等产品还远销香港、东南亚、欧洲和南美洲地区。 新起点、新机遇，中盐株化一定会在新世纪做出更加辉煌的成绩。 三、实习感想 株化很大，也很有实力，但我个人认为，仍然存在很多急需解决的问题。 首先是环境问题。虽然这几年国家对环境的抓控很严，企业也投入了不少财力和精力来抓环保，但株化的环境仍然很差，空气质量极其恶劣，对周边环境伤害也很大。 其次是设备、厂房更新问题。株化的很多设备是株化刚建厂时建造的，现在还在使用，已经五六年了，存在严重的老化问题，再不更新，企业将难以跟上新时代的步伐。 最后就是精简人员的问题。精简人员也与设备的更新、自动化生产有很大关系，如果能实现自动化生产，自动化检测，可以

江苏省化学工业主要水污染物排放标准

江苏省化学工业主要水污染物排放标准 2006-05-26发布 2006-07-26实施 江苏省环境保护厅江苏省质量技术监督局 前言 本标准为全文强制。 为贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》、《江苏省长江水污染防治条例》、《江苏生态省建设纲要》,加强江苏省水污染防治，严格控制化学工业企业的主要水污染物排放，特制定本标准。 本标准按照污水排放去向及《江苏省地表水（环境）功能区划》（苏政复[2003]29号）要求，规定了25种水污染物最高允许排放浓度。 本标准主要参考了GB8978—1996《污水综合排放标准》、GB13458—2001《合成氨工业水污染物排放标准》、GB15580—1995《磷肥工业水污染物排放标准》、GB15581—1995《烧碱、聚氯乙烯工业水污染物排放标准》。 本标准附录A为规范性附录。 本标准由江苏省环境保护厅提出。 本标准由江苏省环境科学研究院、南京大学环境学院、江苏省环境监测中心负责起草。

本标准由江苏省环境保护厅负责解释。 化学工业主要水污染物排放标准 1 范围 本标准适用于化学工业现有单位水污染物的排放管理，以及建设项目的环境影响评价、建设项目环境保护设施设计、竣工验收及其投产后的排放管理。 本标准规定了江苏省化学工业企业重点控制的25种水污染物排放的最高浓度限值，本标准中未作规定的内容和要求，仍执行国家相应标准。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而构成本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 3097—1997 海水水质标准 GB 3838—2002 地表水环境质量标准 GB/T 6920—1986 水质 pH值的测定玻璃电极法 GB/T 7466—1987 水质总铬的测定 GB/T 7467—1987 水质六价铬的测定二苯碳酸二肼分光光度法

大学生化工厂实习报告4篇

大学生化工厂实习报告4篇 大学生化工厂实习报告1 对于学习化学工程与工艺专业的本科生来说，具有一定的生产实践能力是十分有必要的，去化工厂生产实习是我们专业课学习过程中必不可少的一部分。所以在20xx年我去了xx化工厂实习。 我们工科生的生产实习是理论结合实践、培养高级工程技术人才，为后续专业课的学习以及工作打下坚实的基础的重要环节。通过这次去江苏连云港xx化工厂的生产实习，我们了解到化工工艺流程和主要机械设备的实践知识，了解化工生产的概况，为以后更加专业的学习增强了全局意识，提高了对所学知识观察和分析实际问题的能力。此次实习虽然时间不长，但在碱厂各车间工艺员与负责人的细心介绍和指导下，我感觉受益匪浅，对此次实习十分肯定。 一、实习目的 通过对xxx化工各车间的实际学习，初步了解联合制减法原理和工艺流程、各车间的主要设备以及特点、各车间岗位的特点，并且对江苏省连云港xx化工厂的发展历史、企业模式等做相关了解。通过对化工设备的实际学习，了解其工作原理。 在学习相关专业知识后，通过生产实习，理论联系实际，巩固书本知识，学习动手实践技能，丰富与提高理论知识；同时接触了解生产的形式，以及实际生产有可能遇到的问题以及解决方法；最后，

为以后融入社会上岗工作提供机会。 二、实习单位 连云港xx化工有限公司 企业简介：江苏xx化学工业集团有限公司是由原连云港化肥厂改制成立的国有独资公司。企业始建于1966年，1971年投产，是全国首批小联碱企业，生产能力3000吨，经过30年的发展，目前拥有固定资产2.3亿，占地22万M2，员工2365人，1997年兼并一个企业，托管一个企业，1999年生产能力扩大到10万吨，完成工业总产值2.2亿，销售收入2.1亿，实现利润1200万元，企业被评为（或命名）无泄漏工厂二级计量单位，市十佳领导先进单位，化工部清洁文明工厂。部、省化肥生产管理先进企业称号，省、市邯钢先进单位，莸得"五一"劳动奖章。 主要产品：磷酸；纯碱；碳酸钠（重质）；碳酸氢钠；焦亚硫酸钠；氯化铵；磷酸氢钙；硅酸钠；氨基甲酸铵；氮肥；合成氨；氯化铵（农用）；混配复合肥料；煤气； 三、实习内容 （一）实习过程 进厂第一天由学长和老员工对该厂生产工艺进行介绍，并讲述一些实习过程的安全要领。后面由车间工艺员介绍和解说该车间工艺流程和设备以及操作控制，并带领参观各个设备并作详细介绍。我们认真听讲并作相应笔记。 （二）联合制碱法的方法、原理及特点

化工厂实习报告9篇完整版

《化工厂实习报告》 化工厂实习报告（1）： 一、实习时刻和地点 实习时刻： 2011 年 9 月 11 日 ~2011 年 9 月 30 日 实习地点：新疆天业股份公司分公司中发化工有限职责公司二、实习目的 1、走进工厂，了解专业知识在实际生产中的应用和重要性，对化工生产行业 有一个初步接触。 2、透过实习，了解实习单位产品的生产状况和工艺流程，加深理论知识与实 际生产的相结合。 3、透过实习，让我们对今后从事相关的工作有清晰的认识和切身体会。三、 实习任务 了解生产企业的生产工艺流程，对乙炔生产车间，氯化氢生产车间，氯乙烯 聚合车间的生产工艺原理和工艺流程进行全方位的认识和了解，重点是聚氯乙烯 合成车间，了解产品从原料投入到成品产出的各个环节，对生产过程进行系统的 学习。 实践就是学以致用，在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在 实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知 识运用到实践中。实习能使我们接触社会，感受工人师傅们遵守劳动纪律和勤劳 拼搏的精神以及严谨认真的工作作风，培养我们对工作的职责感，以及运用所学 知识观察和分析实际问题的潜质。四、中发化工厂基本状况 新疆天业石河子化工厂为新疆天业股份公司分公司、中发化工有限职责公司 为新疆天业股份公司全资子公司( 以下简称中发公司) ，位于天山北麓、准噶尔盆地南缘绿洲新城石河子市。占地面积33。 88 万平方米，南临 312 国道，地理位置优越，交通运输便利。依托新疆丰富的原盐、煤炭、电力、电石资源，成为具有 年产 5 万吨离子膜烧碱、 6 万吨聚氯乙烯树脂、3。 5 万吨硫酸，年生产化工产品近 20 万吨的中型现代化氯碱企业。产品销往疆内外和独联体中亚等国，离子膜烧碱广泛应用于石油化工、电力、建材、医药、食品等行业; 食品卫生级聚氯乙烯树脂产品包括 SG2、 SG3、 SG4、 SG5、 SG6、SG7、 SG8型，广泛运用于 PVC管材、型材、门窗、装饰板、食品和烟草包装膜等领域; 硫酸产品广泛用于食品、蓄电池、化肥、合成药物、合成洗涤剂、采矿、石油化工等行业。天业牌工业用氢氧化钠、 亚西牌食品卫生级聚氯乙烯树脂1998 年、 2002 年连续被新疆维吾尔自治区授予新疆名牌产品称号。 新疆天业石河子化工厂、中发公司为自治区一级企业、自治区高新技术企业，

化学系大学生暑假化工厂社会实践报告doc

化学系大学生暑假化工厂社会实践报告 作为化学系的大学生，xx的暑假，为了联系实际，将所学理论与实践相结合，我走进化工有限公司，进行为期二周的暑假社会实践活动，现报告如下： 二、实践概况 ⅰ.实践部门 市化工有限公司 ⅱ.实践时间 xx年8月3日至xx年8月20日 ⅲ.实践任务 通过联系实际，希望能够从实际生产中获得知识和技能，提高处理实际问题的能力，培养劳动观念和务实作风，最重要的是通过实践锻炼自己的能力，学到在课堂中学不到的东西，这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用，也让自己在毕业时能较快适应社会，处理好人际关系，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 ⅳ.实践内容 通过安排到脂肪酸车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制流程，在这十天的时间里,下到生产车间后，先了解整个脂肪酸生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，

对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我熟悉企业，进行实务操作打下良好基矗 其中，先前我对脂肪酸的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我不仅了解了生产流程，还进一步了解了脂肪酸的生产工艺流程和用途。由于季节和温度等条件的限制，对机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，使我感受颇深。要想在里面做一名合格的工作人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践。 在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录等一些资料给我看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，我积极向工作人员请教，在他们的耐心指导下，我对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我所在的车间有四个人(主任,工艺员等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 虽然我没有被正式分配,但我时刻都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极象其他工作人员请教,以免造成安全事故。在车间里必须首先了解生产工艺流程,我先查看了每个仪器和设备,并了解了他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我耐心讲解。为了更好的工作,我把

2017全国大学生化工设计竞赛

“工程图纸质量”专项评审 评分实施细则 强调：1、无论使用哪个版本的AutoCAD制图，提交的AutoCAD图纸必须保存为2004版格式。 2、AutoCAD图纸的文字式样使用国标汉字大字体：gbcbig.shx。 一、格式规范性（4分） 1.PFD 1分 1.1图框 1.1.1有图框+ 0.1分 1.1.2图框符合以下要求+0.1分 图框尺寸的控制按照以下标准进行（GB/T 14689-2008 技术制图图纸幅面和格式）： 1.2标题栏 1.2.1 有标题栏+0.1分。 1.2.2 有项目名称+0.1分。 1.2.3 有竞赛队名称、项目设计设计、审核由不同人员承担+0.1分。 1.3图标（设备图例等）正确+0.2分 1.4图线+0.1分 图线宽度参照《化工工艺设计施工图内容和深度统一规定》（HG/T

20519-2009）中第15页表6.1.3的要求执行。 1.5文字高度+0.2分 文字高度参照《化工工艺设计施工图内容和深度统一规定》（HG/T 20519-2009）中第16页表6.2.2的要求执行。（由于标题栏的大小暂时未做要求，因此对标题栏内的文字高度暂不作要求。PFD图中的物流表也不做字高具体要求，适中即可，不能太大或太小。文字高度要求与图纸匹配，适中。） 2.P&ID 1分 2.1图框0.2分 评分标准详见“1.1图框”章节。 2.2标题栏0.3分 评分标准详见“1.2标题栏”章节。 2.3图幅+0.1分 评分标准：一般采用A1图框，内容比较少采用A2图框。 2.4图标（设备图例等）正确+0.2分 2.5图线0.1分 评分标准详见“1.4图线用法及图线宽度符合要求”章节。 2.6文字高度0.1分 评分标准详见“1.5文字高度”章节。 3.车间设备布置图1分

大学生化工厂实习报告1500字

大学生化工厂实习报告1500字 (一)、实习简述 这次能有机会去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的协助和指导下,对于一些 平常理论的东西，有了感性的理解，感觉受益匪浅。这对我们以后的 学习和工作有很大的协助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样 一次学习的机会,也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导. (二)、实习工作说明： 我们这次实习，主要在玉龙的尿素生产厂。在转化，脱碳，碳化，合 成氨，尿素合成等五个车间共六个工段都实行了半天的实习，在车间 师傅的详细讲解和悉心指导下，我们详细的了解了每个工段的设备和 操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的管理制度 也实行了简单的了解，在实习的最后一天，我们还参观了研究生产销 售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的成都华明玻璃纸股份有限公司。初步理解了玻璃纸的制作流程和车间的情况。 (三)、实习单位简介、经营理念及发展历史： (1)、玉龙集团 成都化肥厂是1958年全国首批兴建的13套年产XX吨合成氨的小氮肥 厂之一，XX年改制后更名为成都玉龙化工有限公司， XX年与省农司 合作，实现资产重组，为企业发展打下更为坚实的基础。 40多年的艰苦创业，公司多次受到原化工部、四川省和成都市各级领 导的表彰，荣获原化工部首批命名的"六好企业"、"精神文明工厂"、" 全国环境优美工厂"等殊荣。"裕农"牌碳铵、尿素获部优、省优。 98 年以来公司持续实行技术改造，先后采用四套先进的进口和国产dcs 计算机控制系统，使产品产量、质量持续提升，成本持续降低。当前，

第十一届全国大学生化工设计竞赛设计任务书

2017“东华科技-陕鼓杯” 第十一届全国大学生化工设计竞赛设计任务书 2017年1月

设计任务书 随着我国工业化进程的快速发展，大气环境污染引起的大范围雾霾近几年困扰着我国的许多地区，严重影响了人民群众的生活质量。含硫工业废气源是导致雾霾问题的一个重要因素。目前我国对含硫废气的治理程度还满足不了创建高质量清洁环境的需求，在环境保护管理制度和治理技术方面都还需要大力加强和提高。综合运用化学工程的先进技术开发更为有效和经济的环境治理技术，为中国民众创建一个更加美好的家园，是我国化工科技界责无旁贷的时代任务。 一、设计题目 针对某一含硫工业废气源设计一套深度脱硫并予以资源化利用的装置。 二、设计基础条件 1、含硫工业废气源 含硫工业废气的来源、规模和组成特性由参赛队根据社会调研结果确定。 2、环境治理目标 深度脱硫的环保指标由参赛队对国家的环境保护法规和社会发展目标进行调研后确定。 3、资源化利用 资源化利用产品种类和规格由参赛队根据市场调研结果自行拟订。 4、安全要求 在设计中坚决贯彻安全第一的指导思想，从提高装置的本质安全性出发，尽量采用新的安全技术和安全设计方法。

5、公用工程 与工业园区或污染源企业的公用工程系统集成。 三、工作内容及要求 1、项目可行性论证 1）建设意义 2）建设规模 3）技术方案 4）与工业园区或污染源企业的系统集成方案 5）厂址选择 6）与社会及环境的和谐发展(包括安全、环保和资源利用) 7）技术经济分析 2、工艺流程设计 1）工艺方案选择及论证 2）安全生产的保障措施 3）先进单元过程技术的应用 4）集成与节能技术的应用 5）工艺流程计算机仿真设计 6）绘制物料流程图和带控制点工艺流程图 7）编制物料及热量平衡计算书 3、设备选型及典型设备设计 1）典型非标设备——反应器和塔器的工艺设计，编制计算说明书。 2）典型标准设备——换热器的工艺选型设计，编制计算说明书。 3）其他重要设备的工艺设计及选型说明。 4）编制设备一览表。 4、车间设备布置设计 选择至少一个主要工艺车间，进行车间布置设计 1）车间布置设计；

大学生个人化工厂实习报告

大学生个人化工厂实习报告大学生个人化工厂实习报告是一篇介绍报告,实习,工厂,大学生,我们,的文章,实习报告网站内可以搜索到关于报告,实习,工厂,大学生,我们,的文章,感谢本文作者佚名我于XX年9月7日到xx公司实习。按照公司的安排，分配到米东事业部各个车间和处室进行学习。 在这短短的三个月中，公司良好的的企业文化，员工积极向上的工作态度使我深受感染，很快就使我的学习、工作完成了一次大的蜕变，现将最近三个月的主要学习、工作情况和感受总结如下: 1.特别的学习---烧碱车间 经过事业部的安全培训后，我们按照培训计划首先进入烧碱车间学习。烧碱车间是事业部中条件相对艰苦，工作环境相对比较恶劣的一个车间，而这的学习也给我们留下了一个深刻的影像。其中，老固碱主要采用大锅熬制蒸发浓缩的方法，洋固碱采用降膜固碱方法，主要靠动力车间提供的中压蒸汽对自上而下形成膜状的烧碱加热，来自离子膜的32%烧碱通过I效蒸发浓缩器浓缩，浓度达到了39%，通过Ⅱ效蒸发器浓缩为50%的浓碱，再通过Ⅲ效蒸发器，浓度达到了62%，62%的烧碱进入最终浓缩器浓缩为%烧碱，最后通过闪蒸器浓缩为99%的烧碱，即成品碱，同时产生32%、50%和62%的烧碱成品。我们在这的主要工作是把生产好的片碱通过半

自动包装线运输到库房。开始我在生产线上负责码托盘，由于生产线是连续的，所有我们在上班的8小时的工作也是马不停蹄。清楚的记得刚开始上班时由于不适应，汗流浃背把工作服全都渗透了，而且流的汗直往眼睛里渗，也清楚的记得有多少次的筋疲力尽，但我们坚持下来了，在烧碱车间的一个月不仅仅是对我们体力上的锻炼，也使我们明白了很多。体会到了工作的不容易，父母挣钱的辛苦，也明白了工作并不是那么简单，不是大学一毕业就能过上舒服的日子，而是要通过自己的奋斗和努力。 2.艰辛的学习---聚氯乙烯车间 经过烧碱车间，我们体力上有了一个很大的锻炼，接着我们来到了聚氯乙烯，如果说前面的锻炼只是一个体力上的磨合，那么现在的学习对我们是更大的一次考验。聚合车间包括聚合、干燥、包装工序以及空压站，凯膜生化和循环水。技术员首先给我们讲解了聚合的核心设备——聚合釜，聚合釜的控制要求是非常高，1号和2号装置的釜压都控制在左右，但是温度不同，1号的温度控制在℃，2号控制在℃，温度上下浮动在℃之间，在反应30min之后加入分散剂PVA，引发剂EHP、CNP，当压降～时加入终止剂，中途还需注水，作用是起到保持体积和降温的作用。由于专业的所限，使我们在学习工艺的过程中遇到一些困难，接触都基本是一些从来没有接触过得一些东西，而且记忆量也很大，尤其是记PID

江苏省2018年普通高校对口单招-化工专业综合理论试卷

绝密★启用前 江苏省2018年普通高校对口单招文化统考 化工专业综合理论试卷 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 AI-27 S-32 CI-35.5 Ca-40 Fe-56 一、单项选择题（本大题共25小题。每小题3分，共75分。在下列每小题中，选出一个正确答案， 将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 1.在2L的密闭容器内，反应，经过2分钟后，增加了 2.4mol，则用的浓度变化来表示的平均反应速率正确的是 A. 0.2mol/（L·min） B. 0.3mol/（L·min） C. 0.6mol/（L·min） D. 0.9mol/（L·min） 2.选项中表述正确的是 A.酸性溶液中只有，碱性溶液中只有 B.相同温度下，PH相同的醋酸溶液和盐酸溶液的物质的量浓度相等 C.水的离子积会随温度的变化而变化 D.醋酸钠是盐，其水溶液呈中性 3.某三阳离子，核外有10个电子，中子数为13，该原子的质量数是 A.22 B.23 C.24 D.26 4.原子序数如下的元素，能以离子键结合的一组是 A.2与7 B.6与10 C.8与16 D.11与17

5.农业上用福尔马林、波尔多液杀菌，其原理是利用了蛋白质的 A.水解性 B.盐析性 C.黄蛋白反应 D.变性 6.元素周期表中主族元素性质的递变规律，表述正确的是 A.同一周期中，从左到右，元素的金属性逐渐增强 B.同一周期中，从左到右，元素的原子半径逐渐减小 C.同一主族中，从上到下，元素的金属性逐渐减弱 D.同一主族中，从上到下，元素的原子半径逐渐减小 7.互为同系物的是 A.氘和氚 B.丁烷和乙烷 C.红磷和白磷 D.和 8.根据下列化学反应方程式，推知氧化性最强的是 （1）2NaCl + （2） （3） A. B. C.S D. 9.下列离子可以大量共存且溶液无色的是 A.、、、 B.、、、 C.、、、 D.、、、 10.属于纯净物的是 A.氯水 B.液氯 C.氨水 D.盐酸 11.可以减小偶然误差的是 A.对照试验 B.空白试验 C.增加平行测定次数 D.仪器校正 12．在稳定流动系统中，水连续地从细圆管流入到粗圆管，促管内径为细管内径的2倍，则细管内水的流速是粗管内水的流速的变数是 A.2 B.4 C.8 D.16 13.终压在300kPa（表压）以上，压缩比大于4的气体输送机械称为 A.真空泵 B.压缩机 C.鼓风机 D.通风机 14.不适用于热的或湿的气体净制的设备是 A.袋滤器 B.文丘里除尘器 C.泡沫除尘器 D.电除尘器 15.在换热器中，冷热流体采用并流的主要目的是 A.便于控制被加热或被冷却流体的出口温度 B.增大冷热流体间的平均传热温度差

2016 全国化工设计大赛任务书

2016年 “东华科技杯” 设计任务书 2016年3月

设计任务书 随着国际社会对环境保护高度关注和新能源技术的发展，对轻质饱和烃资源的利用模式也提出了新的思路：从传统的能源化利用转向更为清洁环保高效的资源化利用。丙烷是源自石油资源的重要轻质饱和烃品种，以丙烷作为原料制取更高价值的化工产品是石油化工界近年的热点之一。我国的石油化工资源尚不能自足，丙烷的资源化利用技术的发展是一项具有重要现实意义的任务。 一、设计题目 为某一大型综合化工企业设计一座以丙烷为原料且与企业的产品体系有效融合的丙烷资源化利用分厂。 二、设计基础条件 1、原料 丙烷来源及原料规格由参赛队根据资源调研结果自行确定。 2、产品 产品结构及其技术规格由参赛队根据本队的市场规划自行拟订。 3、生产规模 生产规模由参赛队根据本队的资源规划和市场规划以及国家的有关政策自行确定。 4、安全要求 在设计中坚决贯彻安全第一的指导思想，从提高装置的本质安全性的出发，尽量采用新的安全技术和安全设计方法。

5、环境要求 尽量采取可行的清洁生产技术，从本质上减少对环境的不利影响，并对可能造成环境污染的副产物提出合理的处理方案。 6、公用工程 由总厂提供。 三、工作内容及要求 1、项目可行性论证 1）建设意义 2）建设规模 3）技术方案 4）与总厂的系统集成方案 5）厂址选择 6）与社会及环境的和谐发展 7）经济效益分析 2、工艺流程设计 1）工艺方案选择及论证 2）安全生产的保障措施 3）清洁生产技术的应用 4）能量集成与节能技术的应用 5）工艺流程计算机仿真设计 6）绘制物料流程图和带控制点工艺流程图 7）编制物料及热量平衡计算书 3、设备选型及典型设备设计 1）典型非标设备——反应器/塔器的工艺设计，编制计算说明书。 2）典型标准设备——换热器的选型设计，编制计算说明书。 3）其他重要设备的设计及选型说明。 4）编制设备一览表。