厕所统计表

六合中心小学厕所统计表男生蹲位7个

女生蹲位8个

男厕小便糟 4 米

厕所面积: 60平方米

中小学厕所标准

厕所标准 《中小学校设计规范GB 50099—2011》中，对于卫生间厕间局部楼地面高差没有要求，对楼梯踏步高度的要求是出于对疏散安全的考虑。当然，无障碍卫生间内不允许楼地面有台阶。以下是中小学设计规范中关于卫生间的内容，请参考。H卫生间6. 2. 5教 学用建筑每层均应分设男、女学生卫生间及男、女教师卫生间。学校食堂宜设工作人员专用卫生间。当教学用建筑中每层学生少于3个班时，男、女生卫生间可隔层设置。6, 2. 6卫生间位置应方便使用且不影响其周边教学环境卫生。6. 2. 7在中小学校内，当体育场地中心与最近的卫生间的距离超过90. OOm时，可设室外厕所。所建室外厕所的服务人数可依学牛总人数的15%计算。室外厕所宜预留扩 建的条件。6. 2. 8学生卫生间卫生洁具的数量应按下列规定计算：1男生应至少为每40人设1个大便器或1. 20m长大便槽；每20人设1个小便斗或0. 60m长小便槽；女生应至少为每13人设1个大便器或1.20m长大便槽；2每40人?45人设1个洗手盆或0. 60m 长盥洗槽：3卫生间内或卫生间附近应设污水池。6. 2. 9中小学校的卫生间内，厕位蹲位距后墙不应小于0. 30m。6. 2. 10各类小学大便槽的蹲位宽度不应大于0. 18m。6. 2. 11厕位间宜设隔板，隔板高度不应低于1. 20m。6. 2. 12中小学校的卫生间应设前室。男、女生卫生间不得共用一个前室。6. 2. 13学生卫生间应具有天 然采光、自然通风的条件，并应安置排气管道。6. 2. 14中小学校

的卫生间外窗距室内楼地面1. 70m以下部分应设视线遮挡措施。6. 2. 15中小学校应采用水冲式卫生间。当设置旱厕时，应按学校专用无害化卫生厕所设计。

公共厕所设计规范

城市公共厕所规划和设计标准 第一章总则 第 1.0.1 条为使公共厕所的建设按照城市总体规划要求纳入详细规划，使公共厕所的规划、设计、建设和管理符合市容环境卫生要求，更好地为城市居民和流动人口服务，特制定本标准。 第 1.0.2 条本标准适用于城市公共厕所的规划、设计、建设和管理，县、镇独立工矿区公共厕所的规划、设计、建设和管理，亦可参照执行。 第 1.0.3 条规划、设计、建设和管理公共厕所的单位，应负责贯彻执行本标准的各项规定。 第 1.0.4 条各级环境卫生部门应对公共厕所的设计和建设进行监督指导。 第二章公共厕所的规划 第 2.0.1 条公共厕所是城市公共建筑的一部分，是为居民和行人提供服务的不可缺少的环境卫生设施，在制订城市新建、改建、扩建区的详细规划时，城市规划部门应将公共厕所的建设同时列入规划。 第 2.0.2 条城市中下列范围应设置公共厕所： 1、广场和主要交通干路两侧； 2、车站、码头、展览馆等公共建筑附近； 3、风景名胜古迹游览区、公园、市场、大型停车场、体育场（馆）附近及其它公共场所； 4、新建住宅区及老居民区。 第 2.0.3 条公共厕所的相间距离或服务范围：主要繁华街道公共厕所之间的距离 宜为300?500m,流动人口高度密集的街道宜小于300m —般街道公厕之间的距离约750?1000m为宜；居民区的公共厕所服务范围：未改造的老居民区为100?150m,新建居民区为300?500m （宜建在本区商业网点附近）。 第 2.0.4 条公共厕所建筑面积规划指标： 1、新住宅区内公共厕所：千人建筑面积指标为6?10m2； 2、车站（含站前广场）、码头、体育场（馆）等场所的公共厕所：千人（按一昼 夜最高聚集人数计）建筑面积指标为15?25m2； 3、居民稠密区（主要指旧城未改造区内）公共厕所；千人建筑面积指标为20? 30m2； 4、街道公共厕所千人（按一昼夜流动人口计）建筑面积指标为5?10m2。

学校基本情况统计表[1]

庄浪县实验小学学校基本情况统计表 表一:学校规模、教师队伍、校园情况表 创办时 间 学校等级及评定时间学校法人白钱珠 学校规 模年级一二三四五六其他总计班数 6 4 3 4 5 6 33 人数46 45 46 45 224 274 1550 班均 人数 46 45 46 45 45 46 47 教师队 伍总人数学历校长卫生技 术人员 职称 心理健康 教师证书 等级110 本科以 上 本科以上学历 比例（％） 专科 专科以上学历 比例（％） 中师 （高中） 达标人数达标率（％）学历职称 33 30 77 70 110 100 本科小高 c 校园总占地面积（㎡）生均占地面积（㎡）总建筑面积（㎡） 其中 生均建筑面积（不含 宿舍）（㎡） 教学和行政学生宿舍36125 23.3 12865 8800 4065 4.75

表二：教学、行政、生活用房情况表 编号名称间数使用面积 （㎡） 编号名称间数 使用面积 （㎡） 编号名称间数 使用面积 （㎡） 1 普通教室33 207 2 16 地理园（中学填） 1 210 31 教师阅览室 1 56 2 科学探究实验室（小学填） 1 56 17 生物园（中学填） 1 1930 32 学生阅览室 1 56 3 科学仪器准备室（小学填） 1 28 18 计算机室 2 112 33 展览室或校史室 1 28 4 物理实验室（中学填） 1 56 19 语音室 2 56 34 会议室 2 188 5 物理仪器室（中学填） 1 5 6 20 音乐室 1 56 35 礼堂 6 化学实验室（中学填） 1 56 21 舞蹈室 1 112 36 食堂 1 330 7 化学仪器室（中学填） 1 56 22 乐器室37 党政办公室 1 28 8 生物实验室室（中学填） 1 56 23 美术室 1 56 38 教师办公室 5 280 9 生物标本实验室 1 28 24 体育馆或室内体育室39 教务室 2 56 10 多媒体综合电教室11 672 25 体育器材室 1 28 40 政教室 1 28 11 软件制作室 1 28 26 卫生室 1 28 41 总务室 2 56 12 电教主控室27 心理辅导室 1 28 42 团（队）室 2 56 13 综合档案室 1 56 28 科技活动室 1 28 43 广播室 2 56 14 历史室（中学填） 1 28 29 劳技室（综合实践活动 室） 1 28 44 文印室 1 28 15 地理室（中学填） 1 28 30 藏书室 1 56 其它

卫生间蹲位数量的确定

卫生间蹲位数量的确定 一、现状 近些年来，多处公共场所女性使用卫生间都有排队等待的现象，严重时曾出现过女性不得不抢占男卫生间使用。 二、原因： 1.由于生理特点，女性使用卫生间的单位时间比男性长。 2.现有建筑规范中对男女卫生间数量的计算标准不合理，或已经严重滞后（过去女性外出参加公共活动的比例可能比男性少一些）。现有建筑规范中，如果按每100人为单位计算卫生器具，大多数工程类型中女性的比男性的还要少,个别的充其量也只是基本一致。 3.随着时代的发展，现在女性外出参加公共活动的比例已和男性基本接近。 三、楷林做法： 1.根据现实情况进行优化设计。 2.制定相关行业及标准，以率先体现对女性的关爱。 商业部分： 《商店建筑设计规范JGJ 48－88》 第3.2.2条普通营业厅内各售区面积可按不同商品种类和销售繁忙程度而定。营业厅面积指标可按平均每个售货岗位15㎡计（含顾客占用部分）；也可按每位顾客1.35㎡计。 第3.2.7条自选营业厅的面积指标可按每位顾客1.35㎡计（如用小车选购按1.70㎡计）。 第3.2.13条大中型商店顾客卫生间设计应符合下列规定： 一、男厕所应按每100人设大便位1个、小便斗2个或小便槽1.20m长； 二、女厕所应按每50人设大便位1个，总数内至少有坐便位1～2个； 以采用小车选购的自选营业厅为例： 顾客人数为：4000÷1.7=2352.9（人） 按2400人考虑，男女各半，则 1200÷100=12（个）男厕位 1200÷50=24（个）女厕位 如果感觉厕位过多，可以分散成若干卫生间，布置在楼梯间下方、边角位置。

此外，不要忘了给员工准备卫生间。 （第3.4.3条商店内部用卫生间设计应符合下列规定： 一、男厕所应按每50人设大便位1个、小便斗1个或小便槽0.60m长； 二、女厕所应按每30人设大便位1个，总数内至少有坐便位1～2个； 二、盥洗室应设污水池1个，并按每35人设洗脸盆1个； 四、大中型商店可按实际需要设置集中浴室，其面积指标按每一定员0.10㎡计。） 办公区域： 检举|2012-01-17 15:04 是按照设计人数的。可能要用面积换算一下。 JGJ67-2006办公建筑设计规范 第3.3.5条厕所 一、厕所距离最远的工作点不应大于50m。 二、厕所应设前室，前室内宜设置洗手盆。 三、厕所应有天然采光和不向邻室对流的直接自然通风，条件不许可时，应设机械排风装置。 四、卫生洁具数量应符合下列规定： 男厕所每40人设大便器一具，每30人设小便器一具(小便槽按每0.60m 长度相当一具小便器计算)； 女厕所每20人设大便器一具； 洗手盆每40人设一具。 注：①每间厕所大便器三具以上者，其中一具宜设坐式大便器。 ②设有大会议室的楼层应相应增加厕位。 ③专用卫生间可只设坐式大便器、洗手盆和面镜。 办公建筑规范上指出参考城市公共厕所设计标准，但是按照该标准计算出的卫生间数量不符合社会上常见的设置 网上有对办公建筑卫生间的推荐，如下 男厕每40人设置一个大便器，每30人设置一个小便器；女厕每20人设置一个大便器；每40人设置一个洗手盆。目前很多项目的设计大部分都超出了规范的规定。一般，每个男厕大便器的服务面积集中在500平米左右，而女厕的服务面积集中在300平米左右。

建筑物内厕所设计规范汇总

一、《剧场建筑设计规范》JGJ57-2000之厕所部分 4前厅和休息厅 4.0.6剧场应设观众使用的厕所，厕所应设前室。厕所门不得开向观众厅。男女厕所厕位数比率为1:1，卫生器具应符合下列规定： 1男厕：应按每100座设一个大便器，每40座设一个小便器或0.60m 长小便槽，每150座设一个洗手盆； 2女厕：应按每25座设一个大便器，每150座设一个洗手盆； 3男女厕均应设残疾人专用蹲位。 二、《体育建筑设计规范》JGJ31-2003之厕所部分 4.2.2观众用房应符合下列要求： 5应设观众使用的厕所。厕所应设前室，厕所门不得开向比赛大厅，卫生器具应符合表4.4.2-2和表4.4.2-3的规定。 表4.4.2-2贵宾厕所厕位指标（厕位／人数） 注：1男女比例1:1；男厕大小便厕位比例1:2。 表4.4.2-3观众厕所厕位指标（厕位／人数） 项目 指标 男厕 女厕 大便器 （个/1000人） 小便器 （个/1000人） 小便槽 （个/1000人） 大便器 （个/1000人） 指标 8 20 12 30 备注 二者取一 注：男女比例1:1。 6男女厕内均应设残疾人专用便器或单独设置专用厕所。 三、《饮食建筑设计规范》JGJ64-89之厕所部分 第二节餐厅、饮食厅和公用部分 第3.2.6条就餐者公用部分包括门厅、过厅、休息室、洗手间、厕所、收款处、饭票出售处、小卖及外卖窗口等，除按第3.2.7条规定设置外，其余均按实际需要设置。 第3.2.7条就餐者专用的洗手设施和厕所应符合下列规定： 一、一、二级餐馆及一级饮食店应设洗手问和厕所，三级餐馆应设专用厕所，厕所应男女分设。三级餐馆的餐厅及二级饮食店饮食厅内应设洗手池；一、二级食堂餐厅内应设洗手池和洗碗池； 二、卫生器具设置数业应符合表3.2.7的规定： 贵宾席规模 100人以内 100～200人 200～500人 500以上 每一厕位使用人数 20 25 30 35

学生心理健康状况统计表

学生心理健康状况统计表 （年月日至年月日） 院级专业 填表时间： 2011 年 5 月 31 日填表人： 备注： 1、基本情况包括学生性别、年龄、家庭所在地等信息； 2、状况类型包含学习、情绪、行为、人际交往、网络困扰、躯体、其他7类，具体参考《填表指南》。 附：填表指南（供参考） 1、基本情况包括学生年级专业、性别、年龄、家庭所在地等信息； 2、状况描述 1）思维：特异的思维模式，如不合实际的空想，不合逻辑规律或出现零散的观念或妄想。2）语言和行为：异常的语言；影响了人际交往或正常学习、生活的不良行为，如攻击性行

为、退缩行为。 3）情绪：持续时间较长（至少2周）的或应激性（突然爆发）的各类负面情绪，如郁闷、焦虑、紧张、恐惧等。 4）躯体：由躯体疾病引发的心理行为问题，或突出表现在躯体的各类问题如无法控制的肢体异常、体内异常，影响正常学习、生活的睡眠不好（含失眠、早醒）。 5）其他：无法包含在上述5类中的其他状况，请务必详细描述。 状况描述应详细描述实际情况，可包括以下信息：如状况首次发生的时间、持续的时间、外部诱因、该生的目前的状态（如情绪状态、行为反应等），或与该状况相关的其他情况。 3、严重程度： 主要从持续时间和状况强度两方面描述。 4、需要咨询： 辅导员应对统计表上报告的学生做一个初步筛选，对于情况较为严重或异常突出的学生，则在“需要咨询”一栏划√，同时搜集该生的详细信息，并以书面形式上报心理健康教育中心，在与心健中心沟通后，在适当的时间以适当的方式预约咨询。 5、关于统计表的提交 心理委员每周向辅导员提交一次所在班级的《学生心理健康状况统计表》，辅导员做好相关统计和筛查之后，以院系为单位每两周向心理健康教育中心提交一次《学院心理健康状况统计表》，以及需要咨询学生的详细资料。

学生基本情况统计表

Besides, the students involved in the survey come from urban and rural family units with its respective representation. This survey demonstrates that 137 students from urban families participate in the survey, which accounts for 41.64% of the total number, while 151 students come from rural families, which accounts for 58.35% of the total number. 151 students engage in the Internet survey, in which 81 come from urban families, accounting for 53.64%, and 70 come from rural families,accounting for 46.36% of the total number. 2.Monthly income of families Students involved in the survey are grouped as 8 levels. The survey shows that family monthly income with less than RMB 500 yuan accounts for 1.7%, family monthly income with more than RMB 3000 yuan accounts for 5.3%, and family monthly income with RMB 1200 to 1500 yuan share the biggest proportion with 31.3%. Concrete data is demonstrated as Table-2:

统计报表

法人单位基本情况 表号：１０1－１表 制定机关：国家统计局 文号：国统字(2012)84号２０年有效期至：２０１３年６月

单位负责人：统计负责人：填表人：联系电话：分机号：报出日期：２０年月日 说明：1.统计范围：辖区内有资质的建筑业法人单位。 2.本表涉及的填报目录：《国民经济行业目录及代码》(GB/T 4754-2011)、2012年《统计用区划代码》和《建筑业企业资质 等级编码》。 3.调查单位填报要求：本表数据由国家统计局或省级统计机构在年报调查开始前统一导入数据采集处理软件中，生成报表数据。 调查单位根据实际情况对表中的数据进行认真核对，指标数据如有变动应及时进行修改(加灰底的指标 除外)。 4.统计机构数据审核、处理要求： (1)已通过各级名录库管理部门年度审批的指标，开网后不得再修改，包括：“101 组织机构代码”和“104 报表类别”。不 能跨报表类别修改“103 行业代码”，不能跨省(区、市)修改“105、106”中的“区划代码”；“105、106”中的“城乡代 码”根据2012年《统计用区划代码》提取生成。 (2)“191 单位规模”、“192 从业人员”和“193 企业主要经济指标”等指标数据由各级统计机构待相关报表数据确认后进 行摘抄或计算取得。具体方法为：“192 从业人员”数据从2012年年报“从业人员及工资总额”(102-1表)中“从业人员 期末人数(01)”和“其中：女性(02)”摘抄取得；“193 企业主要经济指标”数据从2012年年报“财务状况”(C103表) 中“营业收入(301)”、“其中：主营业务收入(302)”和“资产总计(213)”摘抄取得；“191 单位规模”依据《统计上大 中小微型企业划分办法》及“192 从业人员”和“193 企业主要经济指标”的数据计算取得。