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Windows操作(考点分析)

Windows操作(考点分析)
Windows操作(考点分析)

计算机等级考试—Windows 基本操作题考点分析

答题前注意事项:

1、找准考生文件夹

2、打开考生文件夹后,在考生文件夹窗口中做好以下设置

1)、显示所有文件和文件夹。 2)、显示所有已知文件类型的扩展名。

(例如考生文件夹位置为C:\WEXAM\15000001,设置方法则如下图所示)

一、考点分析概述

1、新建文件夹,新建文件(如文本文档:扩展名为:.txt ,WORD 文档,扩展名为:.doc )

2、复制文件夹,复制文件(找到要复制的文件夹或文件,鼠标指向,右击,选择“复制”—>到目标位置,在空白处右击,选择“粘贴”)

3、移动文件夹,移动文件(剪切—>粘贴)

4、删除文件夹,删除文件

5、重命名文件夹,重命名文件(注意文件扩展名)

6、设置文件夹或文件的属性(只读、隐藏、存档)

7、搜索文件夹或文件(注:*代表多个未知的字符,?代表一个未知的字符) 8、创建文件夹或文件的快捷方式

一、考点分析详述

1

2

3

考点1:文件(文件夹)的复制

步骤1:右键单击将要复制的文件(文件夹),选择“复制”命令,如图1.10所示。

图1.10

步骤2:打开目标文件夹,右键单击空白处,选择“粘贴”命令,如图1.11所示。

图1.11

考点2:文件(文件夹)的重命名

步骤1:右键单击需重命名的文件(文件夹),选择“重命名”命令,如图1.12所示。

图1.12

步骤2:在文件(文件夹)名称处填入题目要求的名称。

考点3:文件(文件夹)的删除

步骤1:右键单击需要删除的文件(文件夹),选择“删除”命令,如图1.13所示。

图1.13

步骤2:在“确认文件夹删除”对话框中单击“是(Y)”按钮。

考点4:创建快捷方式

步骤1:右键单击需要建立快捷方式的文件(文件夹),选择“创建快捷方式”命令,如图1.14所示。

图1.14

步骤2:移动快捷方式至目的文件夹。有关文件(文件夹)的移动将在考点8讲解。考点5:新建文件

步骤1:右键单击指定的位置。

步骤2:选择【新建】|【文本文档】命令,如图1.15所示。

图1.15

步骤3:在文件名称处填入文件名称。

考点6:新建文件夹

步骤1:右键单击指定的位置。

步骤2:选择【新建】|【文件夹】命令,如图1.16所示。

图1.16

步骤3:在文件夹名称处填入文件夹名称。

考点7:设置属性

步骤1:右键单击目标文件(文件夹),选择“属性”命令,如图1.17所示。

图1.17

步骤2:在“常规”选项卡中,可直接设置“只读”、“隐藏”属性,通过“高级”按钮可对文件的“存档”属性进行设置。

步骤3:单击“确定”按钮。

考点8:文件(文件夹)的移动

步骤1:右键单击将要移动的文件(文件夹),选择“剪切”命令,如图1.18所示。

图1.18

步骤2:打开目标文件夹,右键单击空白处,选择“粘贴”命令。

考点9:搜索文件(文件夹)

步骤1:打开考生文件夹,单击常用工具栏中的“”按钮,如图1.19所示。步骤2:在“要搜索的文件或文件夹名为”框中输入要搜索的文件名或文件夹名。

图1.19

步骤3:单击“立即搜索”按钮。

Win7使用技巧

Win7使用技巧 目录 一、Win7时代快捷键盘 二、解决WIN7无法识别的网络方法 三、Windows 7系统服务清理手动优化方案 四、用Windows 7库功能管理临时文件 五、Windows 7最全的硬盘安装方法 六、Win7技巧 一、Win7时代快捷键盘 1、自然键盘 【窗口】显示或隐藏“开始”菜单【窗口】+F1帮助 【窗口】+D显示桌面【窗口】+R打开“运行” 【窗口】+E打开“我的电脑”【窗口】+F搜索文件或文件夹 【窗口】+P打开“外接显示”的设置窗口【窗口】+X打开“移动中心”设置窗口 【窗口】+U打开“工具管理器”【窗口】+BREAK显示“系统属性” 【窗口】+TAB在打开的项目之间切换 2、Ctrl快捷键 Ctrl+S 保存 Ctrl+N新建 Ctrl+O打开 Ctrl+Z撤销 Ctrl+Y 重做 Ctrl+F 查找 Ctrl+P打印 Ctrl+X剪切 Ctrl+C复制 Ctrl+V 粘贴 Ctrl+A 全选 Ctrl+B 粗体 Ctrl+I 斜体 Ctrl+U 下划线 Ctrl+Shift 输入法Ctrl+Home 光标快速移到文件头 Ctrl+End 光标快速移到文件尾 Ctrl+Shift+< 快速缩小文字 Ctrl+Shift+> 快速放大文字 Ctrl+Esc 显示开始菜单 Ctrl+F5 在IE中强行刷新 Ctrl+拖动文件复制文件 Ctrl+Backspace 启动\关闭输入法 3、Alt快捷键 Alt+空格+C 关闭窗口 Alt+空格+N 最小化当前窗口 Alt+空格+R 恢复最小化窗口 Alt+空格+X 最大化当前窗口 Alt+空格+M 移动窗口 Alt+空格+S 改变窗口大小 Alt+Tab 两个程序交换 Alt+F 打开文件菜单 Alt+V 打开视图菜单 Alt+E 打开编辑菜单 Alt+I 打开插入菜单 Alt+O 打开格式菜单 Alt+T 打开工具菜单 Alt+A 打开表格菜单 Alt+W 打开窗口菜单 Alt+H 打开帮助菜单 Alt+回车查看文件属性 Alt+双击文件查看文件属性

Windows基本操作题

2013年计算机一级B冲刺试题及答案解析 二、Windows基本操作题(共计10分,不限制操作的方式) 注意:下面出现的“考生文件夹”均为C:\WEXAM\00000000\(本题型共有5小题)。 1. 将考生文件夹下FENG\WANG文件夹中的文件BOOK.DBT移动到考生文件夹下CHANG 文件夹中,并将该文件改名为TEXT.PRG。 2. 将考生文件夹下CHU文件夹中的文件JIANG.TMP删除。 3. 将考生文件夹下REI文件夹中的文件SONG.FOR复制到考生文件夹下CHENG文件夹中。 4. 在考生文件夹下MAO文件夹中建立一个新文件夹YANG。 5. 将考生文件夹下ZHOU\DENG文件夹中的文件OWER.DBF设置为隐藏和存档属性。 知识点: 1. 创建文件夹 在“Windows 资源管理器”中打开新文件夹的存放位置。在“文件”菜单上,指向“新建”,然后单击“文件夹”。用临时的名称显示新文件夹。键入新文件夹的名称,然后按 ENTER 键。 2. 复制文件或文件夹 在“我的电脑”或“Windows资源管理器”中,单击要复制的文件或文件夹。在“编辑”菜单上,单击“复制”。打开要存放副本的文件夹或磁盘。在“编辑”菜单上,单击“粘贴”。 3. 设置文件属性 在“我的电脑”或“Windows 资源管理器”中,右键单击要设置的文件或文件夹,选择 “属性”,在属性对话框中可以设置文件属性。 4. 删除文件或文件夹 在“我的电脑”或“Windows 资源管理器”中,单击要删除的文件或文件夹。在“文件”菜单上,单击“删除”。也可以将文件或文件夹图标拖动到“回收站”。如果拖动时按住了 SHIFT 键,该项目将从计算机中删除而不保存在“回收站”中。 5. 移动文件或文件夹 在“我的电脑”或“Windows资源管理器”中,单击要移动的文件或文件夹。在“编辑”菜单上,单击“剪切”。打开要存放的文件夹或磁盘。在“编辑”菜单上,单击“粘贴”。 三、汉字录入题(共计15分) 请在”考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目 上的内容输入如下汉字。 数据库系统又进一步把对数据逻辑结构的描述分为两个层次:子模式和模式。子模式说的是从一个个具体用户(局部的)角度看到的逻辑结构,模式说的是从全体用户(全局的)

Windows操作系统基础考试试题

Windows操作系统基础 填空题 1、Windows是Microsoft公司推出的一种基于界面的操作系统软件。 2、任务栏右下边的图标En称为,单击En在弹出的输入法菜单中选择其中的一种中文输入法后,会出现一个工具栏,此工具栏称为。 3、Windows的桌面由、和组成。 选择题 1、关于Windows的说法,不正确的是() A、是一种图形用户界面操作系统,只能处理图形 B、是一种图形用户界面操作系统,能处理图形 C、能处理图形、文字声音 D、具有即插即用功能 2、Windows是一个()位的操作系统 A、8 B、16 C、32 D、64 3、Windows是一种( )操作系统 A、单用户单任务B、单用户多任务C、多用户单任务D、多用户多任务 4、下列启动Windows的方式中,不正确的是() A、先开主机电源,后显示器电源B、先开显示器电源,后开主机电源 C、先开那个设备都无所谓D、主机和显示显示器同时开 5、Windows中已运行程序时,正常关机的最先操作是()

A、直接关闭电源B、关闭所有运行程序 C、选择“开始”按扭中的“关闭系统” D、以上都不对 6、( )不是Windows窗口组成部分 A、标题栏B、任务栏C、菜单栏D、工具栏 7、用鼠标对()操作可以滚动显示窗口内容 A、菜单栏B、标题栏C、文件图标D、滚动条 8、当鼠标指针移至窗口标题栏时,拖动它可以对窗口进行() A、关闭 B、移动? C、缩小放大 D、打开 9、当窗口最小化后,()可使它还原 A、单击“任务栏”上该窗口图标 B、按Ctrl键 C、按Alt键 D、按Del键 10、单击右边带有……的,表示() A、执行该命令会弹出下一级菜单B、执行该命令会打开一个对话框 C、该命令有快捷键 D、在常用工具栏,有一个与该命令功能相同的按钮11、在Windows中,激活快捷菜单的操作是() A、单击鼠标左键 B、移动鼠标 C、拖放鼠标 D、单击鼠标右键 12、对话框中带有两个相对三角形的按钮是( ) A、滚动按钮 B、命令按钮 C、下拉列表按钮D、数字调整按钮

Windows7系统操作技巧精选集锦

Windows7 系统操作技巧精选集锦 在Windows 7 中,组合快捷键数量得到进一步增加,活用以下一些快捷组合能让你日常操作更快捷更方便。 首先是窗口管理和操作的快捷键。 Win + 上下方向键: 对程序窗口大小调整是经常会遇到的操作,尤其是默认窗口和最大化之间的切换。在 Windows 7之前,你只能通过鼠标点击右上角的最大化/ 还原按钮或者是双击标题栏来实现,现在当你想让当前窗口最大化,还可以通过Win + 向上的箭头的键盘组合操作来实现;Win + 向下箭头则可以还原到原始窗口。特别的,在原始窗口下按Win + 向下箭头还可以将其最小化。 对于最大化、还原等操作除了上述快捷键和以前的鼠标方式,还有一种操作方式,你可以将鼠标停在窗口标题栏上点击并拖动到屏幕上方边缘,窗口就会自动最大化;同样的,拖离上方就会恢复原始窗口。这种方式更加适合在触摸屏类的设备使用,作为一款很好支持触摸类设备的全新系统,这类操作还会在更多的地方出现,后面会提到。 Win + Shift + 上下方向键 大屏幕、高分辨率的显示设备对于从事设计、美工类的人来说是非常需要的,但是对于 普通人的日常使用来说,过大的屏幕有时反而是一种拖累。很多软件并不需要很大的显示区域,尤其是宽度上的,因此更多的时候你也许只想让窗口高度加长,而宽度并不需要加大,比如浏览网页。微软显然考虑到了这点,所以在Windows 7 中有了高度最大化的操作,你可 以通过Win + Shift + 向上的组合键将当前窗口高度最大化,而宽度不变;同之前的, Win + Shift + 向下可以恢复原始位置。 你问用鼠标如何操作?Follow me ,将鼠标停在窗口上方边缘,变成一个双箭头图案的时候,拉动鼠标至桌面顶端也可以实现高度最大化。停在窗口下侧边缘并向下拉到底部也有同样效果。

教师信息技术考试Windows操作题汇总

Windows基本操作题 一、请打开试卷目录C:\zrexam,按要求完成下列操作: 1. 将文件夹“ks2\练习”中名为“项目作业”的文件夹,改名为“提高练习”。、 操作:打开练习文件夹选中“项目作业”文件夹右击重命名输入“提高练习” 2. 将文件夹“ks2\素材”中名为“文字”和“图片”的文件夹,移动到文件夹“ks2\文档”中。 操作:打开“素材”文件夹选中“文字”和“图片”文件夹右击剪切打开“文档”文件夹粘贴。 二、请打开试卷目录C:\Zrexam,完成下列操作: 1.删除文件夹“ks3”中的文件“cs.rar”和“winabc.hlp”。 操作:选中“cs.rar”和“winabc.hlp”右击删除2.将文件夹“ks3”中的文件夹“Ftp”和“Foxmail”复制到文件夹“ks3\bak”中。 操作:选中文件夹“Ftp”和“Foxmail”右击复制打开bak文件夹右击粘贴 三、请打开试卷目录C:\zrexam,按要求完成下列操作: 1.在文件夹“ks2\电子图书”中,新建名为“传记”的文件夹。 操作:打开电子图书文件夹右击新建文件夹输入“传记”。 2.利用Windows的查找功能,在文件夹“ks2”中找到文件名中包含“课程改革”的文档,并把这个文件移动到文件夹“ks2\bak”中。 操作:点击搜素输入“课程改革”在搜素出的文件中选中“课程改革”文件右击剪切后退打开bak文件夹右击粘贴。 四、请打开试卷目录C:\Zrexam,完成下列操作: 1.将文件夹“ks3\培训”中名为“讲义”的文件夹改名为“教案”。 操作:选中→右击→重命名→输入教案 2.将文件夹“ks3”中名为“music”“Web”和“flash”的文件夹移动到“ks3\素材”中。 操作:选中→右击→剪切→打开“素材”文件夹→右击→粘贴 也可以选中后直接拖到素材文件夹中(按住键盘上的ctrl 键可以选中多个不连续的文件或文件夹) 五、请打开试卷目录,按要求完成下列操作: 1.删除文件夹“ks1”中名为“公文.wps”和“报 表.wps”的两个文件。 操作:选中→右击→删除→是。(可以按住键盘上的ctrl 键选择多个不连续的文件) 2.用Windows查找功能在文件夹“ks1”中找到名为“jsdz.swf”的文件,并把这个文件复制到文件夹“ks1\xx”中。 操作:点击工具栏上的搜索→输入jsdz→立即搜索→选中搜索到的文件→右击→复制→点击工具栏中的后退→打开XX→粘贴 六、请打开试卷目录,按要求完成下列操作: 1.将文件夹“ks1”中名为“工具软件”的文件夹,移动到“ks1\备份”文件夹中。 操作:选中“工具软件”文件夹拖到“备份”文件夹即可 2.利用Windows的查找功能在文件夹“ks1”中找到名为“shenzhou.jpg”的文件,并把这个文件复制到文件夹“ks1\图片”中。 操作:点击搜索输入shenzhou 立即搜索选中搜索到的文件右击复制后退打开图片右击粘贴七、请打开试卷目录,按要求完成下列操作: 1.在文件夹“ks1\作品”中,新建名为“报刊”的文件夹。 操作:打开作品文件夹右击新建文件夹输入报刊空白处点击 2.将文件夹“ks1\资料”中名为“c20.txt”“c21.txt”和“c28.txt”的3个文件,复制到文件夹“ks1\素材”中。 操作:打开资料文件夹选中c20 c21 c28三个文件右击复制打开素材文件夹粘贴。 按住键盘上的ctrl可以同时选中多个不连续的文件或文件夹。选中多个连续的文件或文件夹可以采取拖动的办法。 八、请打开试卷目录,按要求完成下列操作: 1.删除文件夹“ks1”中名为“shandong.ppt”的文件。操作:选中右击删除 2.用Windows的查找功能在文件夹“ks1”中找到名为“my.txt”的文件,并把这个文件复制到文件夹“ks1\bf”中。 操作:搜索输入搜素内容my 立即搜索在搜索到的文件中找到my.txt 右击复制后退打开bf文件夹右击粘贴。 九、请打开试卷目录,按要求完成下列操作: 1.将文件夹“ks1\文档”中名为“55个小实验.doc”的文件,改名为“小实验.doc”。 操作:打开文档文件夹右击“55个小实验.doc”文件重命名输入“小实验”后退 2.将文件夹“ks1”中名为“课程.xls”“报表.xls”和“成绩.xls”的3个文件,复制到文件夹“ks1\资料”中。 操作:选中“课程.xls”“报表.xls”和“成绩.xls”3个文件右击复制打开资料文件夹右击粘贴 十、请打开试卷目录,按要求完成下列操作: 1.将文件夹“ks1”中名为“新课程资料”的文件夹改名为“成果”。 操作:鼠标指向“新课程资料”文件夹右击重命名输入“成果” 2.将文件夹“ks1\作品”中名为“绘画”“动画”和“网页”的3个文件夹,移动到文件夹“ks1\bf”中。操作:打开作品文件夹选中“绘画”“动画”和“网页”3个文件夹右击剪切后退打开bf文件夹右击粘贴 十一请打开试卷目录C:\zrexam,按要求完成下列操作:1.将文件夹“ks2”中名为“123.jpg”的文件,改名为“日出.jpg”。 操作:选中“123.jpg”文件右击重命名输入“日出.jpg” 2.将文件夹“ks2\练习”中名为“同步练习”和“项目作业”的两个文件夹复制到文件夹“ks2\bak”中。 操作:打开“练习”文件夹选中“同步练习”和“项目作业”两个文件右击复制打开 bak文件夹右击粘贴

最新windows7基本操作

铜仁市碧江区中等职业学校教学设计 授课时间:年月日

1.拿出鼠标,对鼠标简单的做一个 阐述。 打开电脑后,我们会发现电脑的桌面上有一个箭头图标随着鼠标体的移动而移动,太图标称为鼠标指针,用于指示要操作的对象和位置。 鼠标的相关操作 移动鼠标指针 单击 右击 双击 左键移动 右键移动 拖放 转动鼠标滚轮 注:在讲解鼠标的相关操作时,需要带领同学们实际操作几次。

2.拿出键盘正对学生,对键盘的组 成进行详细的介绍。 键盘一般包括26个英文字母键、10个数字键、12个功能键(F1-F12)、方向键以及其他的一些功能键。 主键盘区 功能键区 编辑键区 辅助键区 键盘指示灯 ①主键盘区 主键盘区包括字符键和控制键两大类。字符键包括英文字母键、数字键、标点符号键三类,按下它们可以输入键面上的字符;控制键主要用于辅助执行某些特定操作。下面介绍一些常用控制键的作用。 (控制键的作用按照书本内容进行讲解,同时带领同学们进行实际的操作,加深同学们对每个控制键作用的印锻炼学生的动手能力,培养学生自主学习的精神。

象。) ②功能键 功能键位于键盘的最上方,主要用于完成一些特殊的任务和工作。 练习:打开“我的电脑”要求同学们从F1-F12进行操作,认真观察他们的作用。 ③编辑键区 编辑键区的按键主要在编辑文档时使用。 (最后的课堂练习“记事本”要求同学们运用编辑键区的按键进行编辑文档)。 ④小键盘区 它位于键盘的右下角,也叫数字键区,主要用于快速输入数字。(重点对“Num lock”键的讲解) 3.认识windows7的视图元素 ①“开始”菜单

②窗口 ③对话框 对话框是一种特殊的窗口,用于提供一些参数选项供用户设置。不同的对话框,其组成元素也不相同 ④任务栏 Windows 7的任务栏主要由五部分 组成。

win7小窍门

(由于是很多人编写汇总的,顺序有点儿乱,甚至有部分重复。) 1、选择合适的版本。Windows 7版本众多,但受众各不相同,举例说大多数商业用户选择专业版即可,而无需更贵的旗舰版,除非你需要BitLocker等功能。 2、别忘了64位版。Windows 7是微软第二套完整支持64位技术的系统,而且64位桌面环境也已经基本成熟,硬件、软件都差不多了。 3、Windows XP虚拟模式。一套带有Windows XP完整拷贝的Virtual PC虚拟机。这是虚拟化第一次全面走向普通用户,让人们可以在升级到Windows 7的同时保留完整的XP兼容性。Windows XP Mode RTM最终正式版将在22日Windows 7发售当天公开发布。 4、Windows PowerShell v2。不止是一个简单的命令行外壳,更是管理员期待已久的集成脚本环境(ISE),具备强大的分布式并行处理能力,可以借助新的远程功能轻松管理数百台计算机。快捷键Ctrl+Alt+I。目前只集成在 Windows 7中,不过半年后会发布用于Vista等旧系统的独立版本。 5、AppLocer。XP时代就有软件限制策略,AppLocker则是混合了黑白名单的软件运行限制功能,能增强甚至取代安全软件,确保只有你批准的软件能够执行。 6、在资源管理器和命令行之间切换。选中某个文件夹,按住Shift点击右键,即可出现在此处打开命令窗口,点击即可打开命令行窗口而且位置就是当前文件夹;如果在命令行里想开启资源管理器窗口而且焦点位于当前文件夹,输入start。(其实Vista也可以如此) 7、把问题录下来。碰到了麻烦想远程求助又不知道如何描述?问题步骤记录器(PSR)就能帮你把每次点击时的相应步骤和屏幕记录下来,甚至能够添加注释,最终生成一个MHTML文件并压缩,发送即可。

windows基本操作教案

Windows 98提供了四种游戏:红心大战、空当接龙、纸牌、扫雷。 Windows基本操作 一、认识Windows窗口 1、什么就是Windows 窗口就是Windows中一个很重要得概念。它就是屏幕上得一块矩形区域,用户要可以在此区域查瞧应用等程序或文档。窗口由一组框包围着,每个应用程序都有自己得窗口,并在窗口中工作。它限定每一个应用程序或文档都必须在该区域内运行或显示,即无论做什么操作都有就是在窗口中进行得。在Windows中,所有窗口得使用方法都就是一致 1、Windows窗口得构成 典型得窗口由边框、标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏、控制按钮、窗口开关等到组成。 <1>边框:包围窗口周围得四条边,它将窗口与桌面分隔开来。 <2>标题栏:位于窗口顶端,在标题栏得左边显示窗口得标题名称。 <3>菜单栏:菜单栏位于标题栏得下面。菜单提供操纵当前程序或窗口得命令,不同得应用程序其菜单栏内得命令有很大得差别。但菜单栏得位置一般不变。 <4>工具栏:工具栏在菜单栏得下方,它就是图形化得菜单栏,就是访问应用程序命令得快速方法。 <6>工作区:又称窗体。窗口内得区域为工作区,用户在这个区域内进行当前应用程序支持得操作。 <7>状态栏:它位于工作区得下方,显示本窗口得标题名称。 <8>控制按钮:窗口左上角得小图标按钮。它包含控制窗口得各种菜单命令,如:移动、最大工业化、关闭等。 <9>窗口开关:标题栏最右边得几个小按钮。分别就是最小化按钮、还原按钮、最大化按钮、关闭按钮。 二、操作Windows窗口 1、打开窗口 在桌面标“我得电脑”上双击,即可弹出“我得电脑”窗口,也可以在桌面图标“我得电脑”上单击。在出现得菜单中单击打开也可以单击“我得电脑”窗口。 说明:在Windows98里,大部分得图标都代表着相应得应用程序,几乎所有得应用程序都就是通过窗口来操作,所以,当我们双击图标,在出现得菜单中单击时,就会打开图标所代表得窗口。 2、窗口 <1> 最大化窗口 当需要在一个窗口中显尽可能多得信息时,可以将该窗口“极大化”。单击该窗口“极大化”按钮,窗口将最大化,占整个桌面,此时极大化按钮变为还原按钮。 <2>最小化窗口 桌面上打开得许多窗口,暂时不用得窗口可以将其极小化。单击窗口右上角得“极小化”按钮,窗口消失,图标移动到桌面任务栏。 <3> 还原窗口 窗口进行了最大化后,如要恢复窗口原来得尺寸,就要用到此按钮。窗口最大化后,该窗口原有得最大化按钮变为“还原”按钮,要恢复最大化得窗口。单击“还原”按钮。随意改变窗口大小。

windows基本操作

实验1 Windows的基本操作 一、实验目的 1.掌握Windows的基本知识和基本操作; 2.掌握启动、切换及退出应用程序的方法; 3.熟悉输入法的设置及一种汉字输入方法。 4.掌握“Windows资源管理器”的使用; 5.掌握文件和文件夹的常用操作; 6.掌握、显示设置、时间/日期的设置方法; 7.掌握通过添加/删除功能的应用方法. 二、实验内容 1.Windows的启动、关闭和注销 (1)正常启动Windows并设置登录和注销选项。 【操作步骤】 直接打开计算机的电源开关,计算机进行硬件自检后将呈现“欢迎屏幕”。 单击用户名 输入密码 图1-1 “欢迎屏幕” 可以按照如下步骤设置登录方式: ①单击“开始”->“控制面板”,在打开窗口中单击左侧的“切换到经典视图”链接; ②双击经典视图中的“用户帐户”图标,在打开窗口中单击“更改用户登录或注销的方式”; ③在打开的对话框中使用“欢迎屏幕”,输入密码即可登录。 (2)重新启动Windows操作系统。 【操作步骤】 方法一:使用“开始”->“关闭计算机”->“重新启动”。若按住Shift键同时单击“重新启动”按钮可以跳过开机时的自检过程。 方法二:按“Ctrl+Alt+Del”组合键,选择“关机”菜单->“重新启动”。 方法三:直接按下主机箱上的Reset(复位)键。 (3)Windows的关闭和注销 【操作步骤】

方法一:关闭所有应用程序,单击“开始”-> “关闭计算机”或“注销”命令。 方法二:按“Ctrl+Alt+Del”组合键,选择“关机”菜单->“重新启动”或“注销”。 方法三:通过调用shutdown.exe命令关闭或注销Windows XP。 单击“开始”按钮->“运行”,在打开的“运行”对话框中输入如下命令: ①shutdown –s –t 300 该命令中参数“-s”表示关闭本计算机,“-t 300”表示关闭的倒计时间为300秒(图1-2),确定后,将弹出图1-3所示的“系统关机”对话框。如果去掉参数“-t 300”,系统将倒数30秒后自动关机。 说明:可以更改-t后的时间,控制关机倒计时。 图1-2 “运行”对话框图1-3“系统关机”对话框 ②shutdown –a/–r/ –l/ 执行该命令将放弃系统关机/关闭并重新启动计算机/注销计算机。 ③at 某时间shutdown -s -t 100 执行此命令将实现XP系统的定时关机功能,在at后添加您欲关机的时间。例如: “at 9:30shutdown -s -t 50”,在系统时间为9点33分时,将弹出“系统关机”对话框,倒数50秒后关闭计算机。 2.窗口和对话框的操作 (1)“我的电脑”窗口的移动、最小化、最大化、还原和关闭操作。 【操作步骤】 ①打开“我的电脑”窗口,用鼠标拖动窗口标题栏,移动窗口; ②单击窗口左上角(标题栏左端)的控制按钮,打开控制菜单,选择“移动”命令,再使用键盘上的上、下、左、右键移动窗口; ③练习使用窗口右上角的最小化、还原(最大化)和关闭按钮; ④使用窗口控制菜单中的相应命令最小化、还原(最大化)和关闭窗口; ⑤使用快速启动栏中的“显示桌面”快捷方式或“Windows键+D”(快速显示桌面),最小化和还原窗口;使用“Windows键+M”最小化所有窗口; ⑥使用“Alt键+F4”关闭当前活动窗口; ⑦直接双击窗口控制按钮可关闭当前窗口; ⑧使用“Alt+空格键”打开窗口控制菜单,再按下命令后括号中带下划线的字母,可以实现相应操作,如“Alt+空格键+C”,关闭当前窗口; ⑨在任务栏的窗口图标上右击,使用快捷菜单中的相应命令关闭、最大化和还原窗口;

windows 7基本操作

实验1Windows 7基本操作 一、实验目的 (1)了解比较常见的计算机硬件组件。 (2)掌握Windows 7的启动和关闭。 (3)熟悉Windows 7的“桌面”。 (4)掌握鼠标的操作方法。 (5)掌握窗口的组成及其常用操作。 (6)掌握快捷图标的概念和创建快捷方式的方法。 (7)熟悉使用”计算机”和“资源管理器”浏览文件。 (8)掌握Windows 7的程序管理。 二、实验准备 (1)回忆曾经用过的计算机,想想它有哪些特征。 (2)熟悉教材计算机硬件组成相关内容。 (3)预习教材Windows 7操作系统的内容。 三、实训内容 (3)观察Windows7桌面,看它由哪几部分组成。 (4)鼠标的操作练习: ①用鼠标的多种操作方法打开”计算机”窗口。 ②将“回收站”图标移到桌面的右下方。 ③用鼠标改变”计算机”窗口大小和不同位置。 (5)用鼠标分别双击打开”计算机”窗口和“回收站”窗口,利用窗口的排列,将两个窗口排成如图1-1 、图1-2、图1-3所示的三种形态,并且切换”计算机”窗口为当前活动窗口。 (6)在桌面建立C盘的快捷方式。 (7)在快速启动栏删除或固定IE浏览器图标。 (8)利用“Windows资源管理器”和”计算机”图标浏览C盘的内容。 (9)打开Word应用程序窗口,观察其界面组成,并练习用多种方式退出应用程序窗口。

图1-1 层叠窗口 图1-2 堆叠显示窗口

图1-3 并排显示窗口 四、操作步骤 (3)Windows7桌面主要由系统图标、快捷图标、任务栏几部分组成。具体情况如图1-6所示。 图标 任务栏 图1-6 Windows 7桌面的组成 (4)鼠标的操作练习: ①打开”计算机”窗口:用鼠标左键“双击”“计算机”图标;或者,右键“单击”图标,在快捷菜单中选择【打开】选项。 ②用鼠标左键按住“回收站”图标,拖曳到桌面的右下方放开鼠标左键即可,前提是“排列图标”为非“自动排列”方式(即将图标与网络对齐),如图1-7所示。

windows7使用技巧大全

windows7使用技巧大全 Windows 7比Vista要好用而且有很多新功能。不过,由于系统较新,其中的一些功能并不是很容易被人们所发现,所以我们把其中的一些最重要的技巧和窍门创建成一个列表并且一步一步的向大家进行介绍。 1. PC Safeguard 电脑守卫 我很少让其他人使用我的电脑,因为我怕他们会把它弄的乱七八糟的,但是看起来,微软已经替我考虑到这一点并且顺便解决了这个问题。PC Safeguard不会让任何人把用户电脑的设置弄乱,因为当他们注销的时候,所有的设定都会恢复到正常。当然了,他不会恢复用户自己的设定,但是用户唯一需要做的就是定义好其他用户的权限。 要使用PC Safeguard,首先控制面板--用户帐户接下来创建一个新的帐户,然后选择"启用PC Safeguard" 然后确定。然后用户就可以安心的让别人使用用户的电脑了,因为任何东西都不会被改变,包括设定,下载软件,安装程序。 2. 显示校准 很幸运,Windows 7 拥有显示校准向导功能可以让用户适当的调整屏幕的亮度,所以用户不会在浏览照片和文本时遇到显示问题。之前的Windows上浏览照片时有可能会出现亮度过大等问题。现在问题解决了,只要用户按住WIN+R 然后输入"DCCW"即可。 3. AppLocker 应用程序锁 对于企业用户或者经常需要与其他人共用一台机器的用户而言,AppLocker无疑是个绝佳的助手。WIN+R运行gpedit.msc打开本地策略组编辑器,计算机配置--windows设置--安全设置--应用程序控制策略,右键点击其中的一个选项(可执行文件,安装或者脚本)并且新建一个规则即可。 4. 镜像刻录 我们都有过在windows下进行镜像刻录的困扰,因为Windows中并没有内置此功能,我们往往需要安装第三方的软件来解决此问题。但随着Windows 7的到来,这些问题都不复存在了。我们所有需要做的仅仅是双击ISO镜像,然后烧录进用户光驱中的CD或者DVD中。 5.播放空白的可移动设备 默认情况下,Windows7对空白的可移动设备是不会进行自动播放的,此选项可以通过点击工具--文件夹选项--查看--取消"隐藏计算机文件夹中的空驱动器"的选择来更改。 6. 把当前窗口停靠在屏幕左侧 这个新功能看起挺有用,因为有些时候,我们会被屏幕中浮着的近乎疯狂的窗口们所困扰,并且很难把他们都弄到一边。现在我们使用键盘的快捷键就可以很轻松的做到了。按WIN+左键把它靠到屏幕的左边去吧。 7. 把当前窗口停靠在屏幕右侧

Windows系统的基本操作教学设计

Windows系统的基本操作 一、教材分析 本节主要介绍了Windows 系统的基本操作,包括有启动、退出、鼠标操作、桌面操作、任务栏使用和“开始”菜单操作等。这些操作是学生使用计算机的关键,也是他们应该具备的基本技能。 一、学情分析 对于Windows 系统的基本操作,绝大部分学生在小学已经接触过,同时因为现在学生在家也经常会使用,因此对这一节的内容大部分学生都能操作,但也因为学生有一定的基础,使他们容易造成忽视有关基础知识的学习,而做其他事情。 三、教学目标 (一)、知识与技能目标: 1、掌握Windows 的启动和关退出方法。 2、掌握鼠标的五种操作方法(指向、单击、双击、右击、拖动)。 3、学会桌面操作、任务栏使用和“开始”菜单操作。 (二)、过程与方法: 结合课件教师讲解演示,让学生理解操作系统的功能,学会有效地使用窗口管理,规范地使用菜单命令、标题栏上的按钮,改变窗口尺寸,移动窗口,使用滚动条和对话框等操作。通过具体活动使学生能熟练地掌握鼠标在屏幕上“选定”一个对象、移动图标、打开图标查询内容及使用快捷菜单命令等基本操作。 (三)、情感态度与价值观 感受Windows操作系统在计算机和信息社会发展中所起的作用。形成正确使用操作系统的习惯。 四、教学重点难点: 重、难点:Windows 系统基本操作(启动、退出、鼠标操作、桌面操作、任务栏使用和“开始”菜单操作等). 五、教法与学法 教法: 五、教学策略设计 本节课的内容以介绍Windows 系统基本操作为主,但考虑到学生已经有了一定的基础,老师在教学过程不宜过多讲解,通过相应的练习使学生重新熟练基本的操作,充分调动学生的积极性,以培养学生自主学习为主。 六、教学过程设计 本节课的内容组织基本按照课本的顺序,在各个知识点教学中均加入学生的操作练习(以课本练习为主),活跃了课堂气氛,同时也帮助学生更牢固地掌握相关操作。

Microsoft Windows10 日常使用新增使用技巧总结

Microsoft Windows10 日常使用新增快捷键使用技巧大全 Win10技术预览版作为微软最新一代操作系统,笔者在体验过程中总结了一些日常应用的小技巧,分享给大家。其中有些功能并非Win10独有,但功能十分有用或者较少人知道,笔者也会列出来供大家参考。 快捷键的使用 快捷键的应用极大的方便了Windows操作系统的使用,除了我们在Windows XP/7/8熟知的“Ctrl + c”、“Ctrl + V”等日常操作外,还有哪些我们不熟悉、或者在Windows 10新增的快捷键操作呢? Windows + X:快速打开快捷菜单。 Windows + R:快速打开运行。 Windows + 方向键:用于快速分屏功能。 ?贴靠窗口:Win +左/右> Win +上/下>窗口可以变为1/4大小放置在屏幕4个角落

?切换窗口:Alt + Tab(不是新的,但任务切换界面改进) ?任务视图:Win + Tab(松开键盘界面不会消失) ?创建新的虚拟桌面:Win + Ctrl + D ?关闭当前虚拟桌面:Win + Ctrl + F4 ?切换虚拟桌面:Win + Ctrl +左/右 另外,微软为Win10技术预览版命令行(Command Prompt)加入了Ctrl + V的支持,Scott Hanselman为此整理了命令行中的键盘快捷键。 Win10新增功能快捷键大全: 贴靠窗口:Win + 左/右> Win + 上/下> 窗口可以变为1/4 大小放置在屏幕4 个角落。 切换窗口:Alt + Tab(不是新的,但任务切换界面改进)。 任务视图:Win + Tab(松开键盘界面不会消失)。 创建新的虚拟桌面:Win + Ctrl + D。

windows7使用技巧大全

windows7使用技巧大全 1. PC Safeguard 电脑守卫 我很少让其他人使用我的电脑,因为我怕他们会把它弄的乱七八糟的,微软已经替我考虑到这一点并且顺便解决了这个问题。PC Safeguard的设置弄乱,因为当他们注销的时候,所有的设定都会恢复到正常。户自己的设定,但是用户唯一需要做的就是定义好其他用户的权限。要使用PC Safeguard,首先控制面板--用户帐户"启用PC Safeguard" 然后确定。何东西都不会被改变,包括设定,下载软件 2. 显示校准 很幸运,Windows 7 所Windows上浏览照片时有可能会出现亮度过大等问题。WIN+R 然后输入"DCCW"即可。 3. AppLocker 应用程序锁AppLocker无疑是个绝佳的助手。WIN+R打开本地策略组编辑器,计算机配置--windows设置--安全设置--右键点击其中的一个选项(可执行文件,安装或者脚本)并 4.下进行镜像刻录的困扰,因为Windows中并没有内置此功能,Windows 7的到来,这些问题都不我们所有需要做的仅仅是双击ISO镜像,然后烧录进用户光驱中的CD或者DVD中。 5.播放空白的可移动设备 默认情况下,Windows7对空白的可移动设备是不会进行自动播放的,此选项可以通过点击工具--文件夹选项--查看--取消"隐藏计算机文件夹中的空驱动器"的选择来更改。 6. 把当前窗口停靠在屏幕左侧 这个新功能看起挺有用,因为有些时候,我们会被屏幕中浮着的近乎疯狂的窗口们所困扰,并且很难把他们都弄到一边。现在我们使用键盘的快捷键就可以很轻松的做到了。按WIN+左键把它靠到屏幕的左边去吧。 7. 把当前窗口停靠在屏幕右侧 按WIN+右键可以把窗口靠到右侧 8.显示或隐藏浏览预览面板 按ALT+P 隐藏或者显示浏览的预览窗口 9.在其他窗口顶端显示小工具 按ALT+G 10. 幻灯片播放桌面背景图片 如果用户像我一样懒或者无聊,--个性化设置--桌面背景并且按住CTRL的同时选择图片。隔和选择随机播放还是连续播放。 11. 让任务栏变成Vista样式 , 右键单击开始按钮,选属性--任务栏选择" 让Windows 7 12.合并任务栏图标 如果用户打开了很多窗口或者程序,所以用户需要像是XP,vista的那样合并他们。方法,选属性--任务栏选择"在任务栏满时分组"。 13. Robocopy。Windows 7中就内置了此功能,用户可以选择任意数目的线程,就像"/MT[:n],它的数值范围在。 ROBOCOPY /? 有具体用法) Windows 7中文件复制/传输功能 上 15. 解锁被进程占用的文件

计算机实验一 Windows的基本操作

实验一Windows的基本操作 一、实验目的 1. 掌握Windows的启动和关闭 2. 掌握Windows桌面的组成和属性设置 3. 掌握任务栏和开始菜单的使用和设置 4. 掌握资源管理器的使用 5. 掌握回收站的使用和设置 6. 掌握文件和文件夹的建立、删除、复制、移动、重命名、属性设置 7. 掌握快捷方式的建立和使用 8. 掌握一种压缩软件的使用 9. 掌握磁盘格式化的方法 10. 利用打字软件练习盲打 二、实验内容 在可写硬盘D盘或E盘的根目录中新建一个以本人学号和姓名为文件名的作业文件夹(例如,081234567张三),另外在作业文件夹中新建一个以自己的学号为文件名的文本文件用来写入问题的答案(除了第9题和第15题外均写入此学号文件中,答案尽量精简),完成以下内容: 1. 如何设置可以让“任务栏”在一般操作时不可见,只有当鼠标指向任务栏在屏幕上所 处的位置区域时它才可见?【参考1.2.1-3】 2. 最近访问过的一些文件在“开始”菜单中如何查找?如何将其一并删除?【参考1.2.1 -4】 3. 如果想使“画图”软件在系统能正常进行操作前先运行,在“开始”菜单中该如何设 置? 4. 将Word应用程序的快捷方式加入快速启动工具栏【参考1.3.1-1】;将通知区域中的 时间隐藏起来不显示。【参考1.2.1-3】 5. 窗口管理:如何层叠、平铺多个窗口?【参考1.2.2-2】 6. 如何改变显示器的显示分辨率?【参考1.4.1-2】 7. 如何修改桌面上“我的电脑”和“回收站”的图标? 8. 如何设置可以使计算机在10分钟没有任何操作时启动屏幕保护程序?【参考1.4.1-2】 9. 如何将网页上的一个图片设置为桌面背景?【参考1.4.1-2】 10. 使用“资源管理器”浏览一些对象时如何设置可以同时看到对象的名称、大小、类型 和修改日期这些完整信息? 11. 如何设置可以使“回收站”的最大空间由默认的相应驱动器空间的10%修改为12%? 如何利用“回收站”恢复被删除的某个对象?软盘和优盘上被删除的文件是否能够被恢复?为什么?【参考1.3.2-2】 12. 在作业文件夹下建立如下文件结构【参考1.3.2】:

实验1Windows7地基本操作

实验1 Windows 7的基本操作 1.1 实验目的 1.熟悉Windows 7的启动和退出 2.掌握图标、菜单、窗口、对话框的基本操作 3.掌握快捷方式的创建方法 4.掌握文件和文件夹的搜索。 1.2 实验容 1.Windows 7的启动与退出 2.调整桌面图标 3.任务栏属性设置 4.窗口的基本操作 5.对话框的操作 6.创建快捷方式 7.文件和文件夹的搜索 1.3 实验操作步骤 1.3.1 Windows 7的启动与退出 1.Windows 7的启动 打开要使用的外部设备(显示器、打印机、音箱,等)电源开关,按下计算机主机电源开关,系统开始检测存、硬盘等设备,然 后自动进入Windows 7的启动过程。若计 算机设置了多个用户,会出现多用户欢迎 界面。根据屏幕提示输入某用户名及密码, 进入到Windows 7的桌面。若为单用户, 则直接进入到Windows 7的桌面。 2.Windows 7的退出 关闭所有打开的应用程序窗口。单击 任务栏左边”开始”菜单,在弹出的菜单 中单击“关机”命令,计算机将自动关机。 也可以单击“关机”命令右边的三角按钮 选择其他的系统命令,例如切换用户、注 销、重新启动等实现相应操作,如图1-1 所示。图1-1 “关闭Windows”操作

1.3.2 调整桌面图标 1.移动单个图标 用鼠标左键单击某个图标并拖动鼠标到桌面任意位置,释放鼠标。 2.移动矩形框所包含的多个图标 先选定要移动的多个图标(用鼠标在桌面上拖出一个矩形框,包含的图标为选中的图标),再拖动鼠标到桌面任意位置,释放鼠标。 3.显示图标 右击桌面空白处,在弹出的快捷菜单中选择“查看”→“大图标”、“中等图标”或“小图标”命令,观察操作后的结果。弹出的快捷菜单如图1-2所示。 4.排列图标 右击桌面空白处,在弹出的快捷菜单中选择“排序方式”→“名称”、“项目类型”、“大小”或“修改日期”命令,观察操作后的结果。弹出的快捷菜单如图1-3所示。 图1-2 桌面图标调整菜单项图1-3 桌面图标排列方式菜单项5.保持桌面现状 右击桌面空白处,在弹出的快捷菜单中选择“查看”→“自动排列图标”命令。此命令表示对图标的其他调整(如移动)将失效。 6.显示/隐藏桌面 右击桌面空白处,在弹出的快捷菜单中选择“查看”→“显示桌面图标”命令,则隐藏桌面上的所有图标,显示为一片空白。再单击“显示桌面图标”命令,则恢复显示。 7.显示/隐藏桌面小工具 右击桌面空白处,在弹出的快捷菜单中选择“查看”→“显示桌面小工具”命令,可实现桌面小工具的显示或隐藏,此操作的前提是桌面上已显示有小工具。 1.3.3 任务栏属性设置 1.向任务栏中添加工具 右击任务栏空白处,在弹出的快捷菜单中选择“工具栏”,然后选择要添加的工具(如选择“地址”,则“地址”工具栏将出现在任务栏中)或单击“新建工具栏”以选择某个项目添加到任务栏中。 2.锁定及解锁“任务栏”中的快速启动程序图标 选定某应用程序图标,直接拖到任务栏的快速启动区域(同时会出现提示“附到任务栏”,表示添加到任务栏上),释放鼠标;如果程序正在运行,则右击“任务栏”中的程序图标,单击“将此程序锁定到任务栏”即可。如果需要去掉某个快速启动图标,则右击该图标,在弹出的快捷菜单中选择“将此程序从任务栏解锁”命令。 3.调整任务栏高度 鼠标指向任务栏上边界,鼠标指针变成双向箭头时,上下拖动鼠标,即可改变任务栏的高度。如果鼠标指向任务栏边界时,指针未出现形状,表示任务栏已锁定,可右击任务栏,在弹出的快捷菜单中单击“锁定任务栏”命令,然后再调整任务栏高度。

win7 使用技巧

70个功能小技巧彻底搞定Windows7 功能, 技巧 Windows 7比Vista要好用而且有很多新功能。不过,由于系统较新,其中的一些功能并不是很容易被人们所发现,所以我们把其中的一些最重要的技巧和窍门创建成一个列表并且一步一步的向大家进行介绍。 1. PC Safeguard 电脑守卫 我很少让其他人使用我的电脑,因为我怕他们会把它弄的乱七八糟的,但是看起来,微软已经替我考虑到这一点并且顺便解决了这个问题。PC Safeguard不会让任何人把用户电脑的设置弄乱,因为当他们注销的时候,所有的设定都会恢复到正常。当然了,他不会恢复用户自己的设定,但是用户唯一需要做的就是定义好其他用户的权限。 要使用PC Safeguard,首先控制面板--用户帐户接下来创建一个新的帐户,然后选择"启用PC Safeguard" 然后确定。然后用户就可以安心的让别人使用用户的电脑了,因为任何东西都不会被改变,包括设定,下载软件,安装程序。 2. 显示校准 很幸运,Windows 7 拥有显示校准向导功能可以让用户适当的调整屏幕的亮度,所以用户不会在浏览照片和文本时遇到显示问题。之前的Windows上浏览照片时有可能会出现亮度过大等问题。现在问题解决了,只要用户按住WIN+R 然后输入"DCCW"即可。 3. AppLocker 应用程序锁 对于企业用户或者经常需要与其他人共用一台机器的用户而言,AppLocker无疑是个绝佳的助手。WIN+R运行gpedit.msc打开本地策略组编辑器,计算机配置--windows设置--安全设置--应用程序控制策略,右键点击其中的一个选项(可执行文件,安装或者脚本)并且新建一个规则即可。 4. 镜像刻录 我们都有过在windows下进行镜像刻录的困扰,因为Windows中并没有内置此功能,我们往往需要安装第三方的软件来解决此问题。但随着Windows 7的到来,这些问题都不复存在了。我们所有需要做的仅仅是双击ISO镜像,然后烧录进用户光驱中的CD或者DVD中。 5.播放空白的可移动设备 默认情况下,Windows7对空白的可移动设备是不会进行自动播放的,此选项可以通过点击工具--文件夹选项--查看--取消"隐藏计算机文件夹中的空驱动器"的选择来更改。 6. 把当前窗口停靠在屏幕左侧 这个新功能看起挺有用,因为有些时候,我们会被屏幕中浮着的近乎疯狂的窗口们所困扰,并且很难把他们都弄到一边。现在我们使用键盘的快捷键就可以很轻松的做到了。按WIN+左键把它靠到屏幕的左边去吧。 7. 把当前窗口停靠在屏幕右侧

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