2019年中山大学677基础医学综合考试大纲

2019年中山大学677基础医学综合考试大纲

19的考纲在中山大学中山医学院公布了，今年考纲较去年又有了新的变化，今年专业课不考生理学的内容，而且也不考选择题了。以下是我们整理收集的最新考纲，建议考生结合最新的考纲复习。如果考生有其他疑问，可以联系鸿儒中大考研网右侧的咨询老师。

Ⅰ.考试范围

包括生物化学、病理学、病理生理学等学科的基本理论和专业知识。

Ⅱ.考试目标要求

要求考生系统掌握基础医学科目中的生物化学、病理学、病理生理学的基础理论和专业知识，并能运用所学理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的专业知识和素质，达到研究生入学水平。

Ⅲ.答题方式、考试时间、试题分值

闭卷考试，180分钟，总分300分

Ⅳ.题型结构及比例

分值比例生物化学约100分；病理学约100分；病理生理学约100分

考试题型名词解释；简答题；论述题

Ⅴ大纲内容解读

生物化学

一、蛋白质的结构与功能

1.蛋白质的分子组成

2.蛋白质的分子结构

3.蛋白质结构与功能的关系

4.蛋白质的理化性质

二、核酸的结构与功能

1.核酸的种类与分子组成

2.DNA的结构与功能

3.RNA的结构与功能

4.核酸的理化性质及其应用

三、酶

1.酶的分子结构与功能

2.酶促反应特点

3.酶促反应动力学

4.酶活性的调节

5.酶与医学的关系

四、聚糖的结构与功能

1.糖蛋白分子中聚糖及其合成过程

2.蛋白聚糖是细胞外基质重要成分

3.聚糖结构中蕴含大量生物信息

五、糖代谢

1.糖的消化、吸收与转运

3.糖的无氧氧化

4.糖的有氧氧化

5.磷酸戊糖途径

6.糖原的合成与分解

7.糖异生

8.血糖调节及糖代谢障碍

六、脂质代谢

1.脂质的主要种类及功能

2.脂质的消化与吸收

3.甘油三酯的代谢

4.磷脂的代谢

5.胆固醇的代谢

6.血浆脂蛋白代谢

七、生物氧化

1.氧化呼吸链的主要成分、排列顺序

2.氧化磷酸化的概念、意义及影响因素

3.ATP的生理功能及生成方式

4.其他氧化与抗氧化体系

八、氨基酸代谢

1.蛋白质的生理功能和营养价值

2.蛋白质的消化、吸收与腐败

3.氨基酸的一般代谢

4.氨的代谢

5.氨基酸的脱羧基作用

6.一碳单位的来源与功能

7.含硫氨基酸的代谢

8.芳香族氨基酸的代谢

九、核苷酸代谢

1.嘌呤核苷酸的合成与分解代谢

2.嘧啶核苷酸的合成与分解代谢

3.核苷酸抗代谢物的作用机制及应用

十、非营养物质代谢

1.生物转化的概念及意义

2.生物转化的主要反应

3.胆汁与胆汁酸的代谢

4.血红素的生物合成与调节

5.胆色素的代谢

6.黄疸的主要类型及发病机制

十一、物质代谢的整合与调节

1.物质代谢的特点

2.物质代谢的相互联系

3.肝在物质代谢中的作用

4.肝外重要组织器官的物质代谢特点及联系

5.物质代谢调节的主要方式

十二、真核基因与基因组

1.真核基因的结构与功能

2.真核基因组的结构与功能

十三、DNA的生物合成

1.DNA复制的基本特征

2.DNA复制的酶学和拓扑学变化

3.原核生物的DNA复制过程

4.真核生物的DNA复制过程

5.逆转录和其他复制方式

十四、DNA损伤与修复

1.DNA损伤的主要因素与类型

2.DNA损伤的主要修复方式

3.DNA损伤与修复的意义

十五、RNA的生物合成

1.转录作用的特点

2.转录体系的主要成分

3.原核生物的转录过程

4.真核生物的转录过程

5.真核生物RNA的加工和降解

十六、蛋白质的生物合成

1.蛋白质生物合成的体系

2.蛋白质生物合成的基本过程

3.蛋白质生物合成后的加工和靶向输送

4.蛋白质生物合成的抑制与干扰

十七、基因表达调控

1.基因表达的概念和特点

2.基因表达调控的特点和意义

3.原核基因表达调控的机制

4.真核基因表达调控的机制

十八、细胞信号转导的分子机制

1.细胞信号转导的基本规律和复杂性

2.细胞信号转导通路的基本组成

3.细胞信号转导的主要作用机制

4.细胞信号转导异常与疾病的关系

十九、DNA重组及重组DNA技术

1.重组DNA技术的基本原理和过程

2.重组DNA技术在医学中的应用

二十、癌基因、抑癌基因与生长因子

1.癌基因的活化机制

2.癌基因产物的功能及其与肿瘤发生发展的关系

3.抑癌基因的失活机制

4.抑癌基因产物的功能及其与肿瘤发生发展的关系

5.生长因子的分类、功能和作用机制

6.生长因子与疾病的关系

二十一、组学与医学

1.基因组学的概念、主要任务及相关研究技术

2.转录组学的概念、主要任务及相关研究技术

3.蛋白质组学的概念、主要任务及相关研究技术

4.代谢组学的概念、主要任务及相关研究技术

5.组学与医学的关系

病理学

一、绪论

1.病理学的基本研究方法：尸体解剖、活体组织检查和细胞学检查

二、细胞和组织的适应与损伤

1.细胞对环境刺激的应答反应：适应、可逆性损伤和不可逆损伤

2.细胞和组织的适应性表现：萎缩、肥大、增生和化生

3.细胞损伤的原因和机制

4.可逆性损伤（变性）的形态学特征：细胞肿胀、脂肪变性、玻璃样变性、粘液样变性、淀粉样变性、细胞内糖原集聚，病理性色素沉着和病理性钙化

5.不可逆损伤（细胞死亡）的形态学特征：坏死的概念和基本病变、坏死的类型、坏死的结局和后果、凋亡的概念及特征、凋亡和坏死的区别

三、损伤的修复

1.再生的概念

2.人体三类再生能力不同的细胞：不稳定细胞，稳定细胞及永久细胞

3.再生的过程：上皮组织的再生过程，血管的再生，纤维组织的再生及神经组织的再生

4.纤维性修复：肉芽组织的概念、形态和功能，肉芽组织修复的过程，瘢痕组织的形态特点作用及危害性

5.创伤愈合：创伤愈合的基本过程，创伤愈合的类型（一期愈合、二期愈合）

四、局部血液循环

1.充血的定义、病因、常见类型、病理变化和后果

2.血栓和血栓形成的定义、血栓形成的条件、形成过程、血栓的形态、类型、结局和对机体的影响

3.栓塞的定义、栓子运行的途径；血栓栓塞、脂肪栓塞、气体栓塞、羊水栓塞等的形态特点、后果和对机体的影响

4.梗死的定义、原因、类型；贫血性梗死和出血性梗死的原因、形成条件、形态、对机体的影响和结局

五、炎症

1.炎症的概念、炎症的原因、炎症的基本病理变化、炎症的局部表现和全身反应、炎症的分类

2.急性炎症的病理改变包括炎性充血、炎性渗出、炎性浸润

3.急性炎症的形态学类型（变质性炎、奖掖性炎、纤维素性炎/假膜性炎/绒毛心、化脓性炎/表面化脓和积脓/蜂窝织炎/脓肿、出血性炎）

4.慢性炎症的原因、非特异性慢性炎症的病理特点、炎性息肉、炎性假瘤、肉芽肿性炎（概念、原因、分类及构成）；炎症的转归及炎症介质

六、肿瘤学

1.肿瘤的概念、肿瘤性增生与非肿瘤性增生的区别、肿瘤的命名和分类、癌前病变、非典型增生、原位癌、浸润癌和交界性肿瘤的概念

2.肿瘤的形态特征、肿瘤的分化和异型性及间变、肿瘤的生长方式和扩散（局部浸润和

转移）、肿瘤的复发、肿瘤生长的生物学特征及机制

3.肿瘤对机体的影响（一般影响、恶病质和副肿瘤综合征）、恶性肿瘤的分级和分期、良、恶性肿瘤的鉴别、常见肿瘤举例、癌与肉瘤的鉴别、肿瘤的病因学和发病学

七、心血管系统疾病

1.动脉粥样硬化：概念；病因和发病机制；病变发展过程及其病理变化；重要器官动脉粥样硬化的病变特点；动脉瘤的概念及类型

2.冠状动脉粥样硬化症好发部位及病变特点；冠心病概念；心绞痛的概念及其临床病理特点；心肌梗死概念、原因、好发部位、类型、病理变化和并发症

3.高血压：定义及分类；病因和发病机制；良性高血压病的病变发展过程、基本病理变化以及心脏、肾脏、大脑和视网膜的临床病理特点；恶性高血压病的临床病理特点

4.风湿病：概述；病因和发病机制；病变发展过程及其基本病理变化；风湿性心脏病、关节炎、动脉炎的临床病理特点；皮肤和脑的风湿性病变

5.感染性心内膜炎：概念及分类；病因和发病机制；急性与慢性感染性心内膜炎的病理变化及临床病理联系

6.心瓣膜病：概念；二尖瓣、主动脉瓣狭窄和关闭不全的心脏病变特点及其血流动力学改变

八、呼吸系统疾病

1.肺疾病

慢性阻塞性肺疾病：慢性支气管炎、肺气肿、支气管哮喘、支气管扩张症。

慢性肺源性心脏病

肺炎：细菌性肺炎、病毒性肺炎、支原体肺炎

严重急性呼吸综合征

2.尘肺和呼吸系统肿瘤

职业/环境有关的肺疾病：硅沉着病、石棉沉着病

鼻咽癌

肺癌

九、消化系统疾病

1.慢性胃炎的概念、分类，慢性浅表性胃炎和慢性萎缩性胃炎的病因和病变特点

2.溃疡病的病因、发病机制、好发部位、形态特点、合并症及临床病理联系

3.炎症性肠病的概念、溃疡性结肠炎和Crohn病病理变化特点

4.食管癌、胃癌、大肠癌的概念、好发部位、肉眼及组织学类型、转移途径和预后，早期癌与进展期癌的概念

5.胃肠道间质瘤(GIST)及神经内分泌肿瘤（NET)的概念、组织学特点及分级原则

6.病毒性肝炎的病因、发病机制、基本病变、临床病理类型，临床病理联系。毛玻璃样肝细胞的概念及意义

7.肝硬化概念、临床病理类型(门脉性肝硬化，坏死后性肝硬化和胆汁性肝硬化)、病因、发病机制、基本病变、临床病理联系；假小叶的概念

8.原发性肝癌的早期肝癌与进展期肝癌的定义、肉眼及组织学类型、转移途径和预后

十、淋巴造血系统疾病

1.淋巴组织反应性增生：非特异性淋巴组织增生的形态学改变，几种常见的淋巴结炎及淋巴结病

2.淋巴瘤的病理特点：淋巴瘤的定义；淋巴瘤诊断常用辅助技术；淋巴瘤的分类；霍奇金淋巴瘤的临床病理特点及分类，瘤细胞的特点；非霍奇金淋巴瘤的临床病理特点及主要分类原则，常见淋巴瘤类型；淋巴组织反应性增生与淋巴瘤的诊断与鉴别诊断原则

3.髓系肿瘤的病理特点：髓系肿瘤的定义，分类，临床表现，基本病理学特点；急性髓细胞性白血病的特点，髓样肉瘤；慢性髓细胞性白血病的特点，费城染色体

十一、泌尿系统疾病

1.肾脏常见肿瘤的病理改变：肾母细胞瘤、肾细胞癌；尿路上皮癌的病理改变

2.肾小管间质疾病：急性肾盂肾炎、慢性肾盂肾炎的病因、发病机制及病理改变、间质性肾炎（药物性、过敏性）

3.肾小球疾病：肾小球的正常组织学及肾小球疾病诊断相关技术、肾小球肾炎的发病机制、常见肾小球疾病的临床表现及综合征（急性肾炎综合征、急进性肾炎综合征、肾病综合症等）、原发性肾小球肾炎的常见病理类型及基本病变

十二、生殖系统及乳腺疾病

1.子宫颈病变：慢性子宫颈炎的病理形态特点；子宫颈上皮内瘤变（CIN）的概念和形态学改变；子宫颈癌的病因、病理类型及特点、临床意义、扩散和转移

2.子宫内膜腺癌的病因、病理变化及临床病理联系

3.妊娠滋养层细胞肿瘤：葡萄胎、侵袭性葡萄胎和绒毛膜癌的病因、病理变化及临床病理联系

4.卵巢肿瘤的病理类型及特点

5.乳腺囊性增生症和纤维腺瘤的病因、病理变化及临床病理联系；乳腺癌的病因、病理类型、病理变化、治疗生物标记物的作用及与预后的关系

6.前列腺疾病：前列腺增生和前列腺癌

十三、内分泌系统疾病

1.甲状腺肿的基本概念、分类、发病机制和病理学特征；甲状腺功能亢进症的概念

2.甲状腺腺瘤的病理学特点；与结节性甲状腺肿的区别

3.甲状腺癌的主要类型：甲状腺乳头状癌、滤泡癌、髓样癌以及未分化癌的病理学特点

4.肾上腺皮质腺瘤、肾上腺皮质癌以及嗜铬细胞瘤的病理学特点

5.糖尿病的概念、分类、发病机制及病理学特点

十四、神经系统疾病

1.化脓性脑膜炎的病因、发病机制和病理学改变

2.流行性乙型脑炎的病因、机制及病理学改变、临床病理联系

3.胶质瘤的病因、发病机制、基本病变及分级；各种神经系统肿瘤举例

4.颅内常见并发症：颅内压升高、脑疝形成、脑水肿、脑积水

十五、骨关节疾病

1.骨肿瘤：骨软骨瘤的病变特点；骨肉瘤的病变特点、组织学类型及临床病理联系；软骨肉瘤的病变特点及临床病理联系；骨巨细胞瘤的病变特点及临床病理联系

十六、传染病

1.结核病概念，流行病学特征及基本病理学改变及转归；几种结核病的病因、临床表现、转归：原发性肺结核病、粟粒性肺结核、继发性肺结核；肠结核和其他结核病的病理学改变与临床特点

2.伤寒的概念、发病机制、流行病学特征、病理变化以及临床分期与病理联系

3.菌痢的发病机制、病理变化、临床分期与病理联系；肠伤寒、肠结核以及菌痢的溃疡改变和区别

4.麻风：病因、传染途径和发病机理、分型

5.梅毒：病因、发病机理，基本病变和临床分期

6.钩端螺旋体病：病因、发病机理和病理改变

7.深部真菌病：病因、发病机理和病理形态特点

十七、寄生虫病

1.寄生虫病的概念、目前的流行病学、预防以及治疗；对人体致病的共同机制

2.肠阿米巴病：病因、机制和常见部位；急性期和慢性期的病理特点；肠外阿米巴尤其是阿米巴肝脓肿的致病机理和病理特点；阿米巴痢疾与细菌性痢疾的鉴别

3.血吸虫病：流行病学、感染途径、宿主，及基本病理变化；累及常见器官的病变特点

4.华支睾吸虫病的病因及引起肝脏的病变特点

病理生理学

一、疾病概论

健康、疾病、亚健康和脑死亡的概念

二、水、电解质代谢紊乱

1.水、钠代谢紊乱

2.钾代谢紊乱

三、酸碱平衡和酸碱平衡紊乱

1、酸碱平衡紊乱的类型及常用指标

2、单纯型酸碱平衡紊乱

四、缺氧

1、常用血氧指标

2、缺氧的分类、各种类型缺氧的发生机制及血氧变化特点

3、缺氧时机体的各器官系统功能与代谢变化

五、发热

1、发热的概念、病因和发病机制

2、发热时代谢与功能的改变。

六、应激

1、应激、应激原的概念

2、应激的神经内分泌反应

3、应激时机体的各器官系统功能与代谢变化及与疾病的关系

七、细胞信号转导异常与疾病

1、信号转导异常的机制

2、细胞信号转导异常与疾病

八、细胞增殖和凋亡异常与疾病

1、细胞周期调控异常与疾病

2、细胞凋亡调控异常与疾病

九、缺血-再灌注损伤

1、缺血-再灌注损伤的概念、原因及条件

2、缺血-再灌注损伤的发生机制

3、心肌缺血-再灌注损伤的变化

4、脑缺血-再灌注损伤的变化

十、休克

1、休克的概念、病因及分类

2、休克的发展过程和发病机制

3、休克时机体代谢和功能变化

4、常见休克的特点

5、多器官功能障碍综合征

十一、凝血与抗凝血平衡紊乱

1、DIC的概念、原因及发病机制

2、DIC的功能代谢变化

十二、心功能不全

1、心功能不全的概念、病因、诱因与分类

2、心功能不全时机体的代偿反应

3、心力衰竭的发生机制

4、心功能不全时临床表现的病理生理基础

十二、肺功能不全

1、呼吸衰竭的概念和分类

2、呼吸衰竭的发病机制

3、呼吸衰竭时主要的代谢功能变化

十三、肝功能不全

1、肝功能不全的概念、病因及分类

2、肝功能不全时机体的功能、代谢变化

3、肝性脑病（概念、分类与分期，发病机制，影响因素）

4、肝肾综合征（概念、发病机制）

十四、肾功能不全

1、急性肾功能衰竭（概念、病因与分类，发病机制，发病过程）

2、慢性肾功能衰竭（概念、发病过程，发病机制，功能代谢变化）

3、尿毒症（概念、毒素、功能代谢变化）

十五、脑功能不全

1、认知障碍的病因与临床表现

2、意识障碍的表现形式

初试指定教材：

①《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波，人民卫生出版社第八版；

②《病理学》李玉林，人民卫生出版社第八版或《病理学》王连唐，高等教育出版社第二版；

③《病理生理学》王建枝、殷莲华，人民卫生出版社第八版。或其他同类型教材。

【专业课不再难】

专业课自主命题，信息少，没教材，真题难，怎么办？

中山大学考研初试，复试都会涉及到专业课的考察，其中专业课成绩占分比重最大，也是考生之间拉开差距的关键，鸿儒中大考研网推出专业课一对一通关班，一个对策解决初试专业课遇到的所有问题，你离中大只有一个通关班的距离！

文章摘自鸿儒中大考研网！

2016年电子科技大学药学考研专业课349药学综合考试真题

电子科技大学 2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：349 药学综合 注：无机读卡，所有答案必须写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上均无效。 一、选择题（下列每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案；每小题1 分，共90 分） 1、有关《中国药典》正确的叙述是（） A、由一部、二 部和三部组成 B、一部收载西药，二部收载中药 C、分一 部和二部，每部均有索引、正文和附录三部分组成D、分一 部和二部，每部均由凡例、正文和附录三部分组成2、不属 于真溶液型液体药剂的是（） A、碘甘油 B、樟脑醑 C、薄荷水 D、PVP 溶液 3、常用于注射液的最后精滤的是（） A、砂滤棒 B、垂熔玻璃棒 C、微孔滤膜 D、布氏漏斗 4、焦亚硫酸钠在注射剂中作为（） A、pH 调节剂 B、金属离子络合剂 C、稳定剂 D、抗氧剂 5、药物装硬胶囊时，易风化药物易使胶囊（） A、变形 B、变色 C、变脆 D、软化 6、空胶囊壳的主要原料为（） A、淀粉 B、蔗糖 C、糊精 D、明胶 7、粉体粒子的大小一般为（）μm A、0.1-100 B、0.001-1000 C、1-100 D、0.1-1000 8、除另有规定外，含毒剧药酊剂浓度为（）g/ml A、5% B、10% C、15% D、20% 9、可促进软膏透皮吸收的物质是（） A、羊毛脂 B、甘油明胶 C、氮酮 D、硬脂醇 10、栓剂的全身作用包括（） A、释放、穿透、吸收 B、释放、吸收 C、扩散、吸收 D、释放、扩散、穿透、吸收 11、对气雾剂叙述错误的是（） A、使用方便，可避免药物对胃肠刺激 B、成本低，有内压，遇热和受撞击可能发生爆炸 C、可用定量阀门准确控制剂量 D、不易被微生物污染 12、甘油在膜剂中主要作用是（） A、粘合剂 B、增加胶液的凝结力 C、增塑剂 D、保湿剂 共7 页第1 页

(最新整理)年中山大学研究生入学考试细胞生生物学试题

2013年中山大学研究生入学考试细胞生生物学试题 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2013年中山大学研究生入学考试细胞生生物学试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2013年中山大学研究生入学考试细胞生生物学试题的全部内容。

中山大学2013年研究生入学考试细胞生生物学试题 一、填空题：（每空1 分，共20 分,请按顺序把答案写在答卷纸上,并注明序号） 1. 2002 年的生理学/医学诺贝尔奖给了两位英国科学家和一位美国科学家，以表彰他么为研究器官发育和程序性细胞死亡过程中的（1）所做出的重大贡献. 2. 细胞中水对于维持细胞温度的相对稳定具有重要作用，其原因是（2）。 3。中膜体是（3)形成的，具有类似线粒体的功能。 4。从进化论的观点，细胞学说的创立解决了一个核心问题,就是：(4),即生命的同一性问题。 5。纤粘连蛋白与细胞结合的结构域具有特征性的三肽结构，简称RGD 序列，代表的三个氨基酸是：（5)。 6. 原核生物的mRNA 通过（6）与核糖体rRNA 结合，而真核生物的RNA 则通过(7）与核糖体rRNA 结合。、 7. 在细胞外基质中，具有抗压作用的分子是(8）。 8。 NO是一种气体信号分子，在体内主要由精氨酸产生，它的半衰期很短，故只作用于邻近细胞,它作用的靶酶是(9）。 9. K＂离子很难通过人工膜，但加入短杆菌肽Ａ后，对Ｋ"的透性大大增加,原因是(10)。 10. NAPs 是了解得较多的一类肽类激素,它可以降低血压。这类信号的传递需要通过第二信使（11）的放大作业。 11。在动物细胞的运动中,关于运动力的产生有两种假说，一种是：（12)，另一种是(13）。 12。当核基因编码的线粒体蛋白进入线粒体时，需要（14）和（15）提供能量来推动。 13. 类胡萝卜素在光合作用中主要是帮助叶绿素提高光吸收效应,作用机理是（16）。 14。（17)包被小泡介导的是选择性分泌，而（18）包被小泡介导的是非选择性分泌. 15。 Bip 蛋白是一种分子伴侣，它在内质网中至少有两个作用：（19）、（20）。 二、判断题（正确的标√，错误标x 号。每题1 分,共20 分，请将答案写在答卷纸上,并标明题号。) 1．引导蛋白质定位到过氧化物酶体中的信号序列完成蛋白定位后不会被切除。 2． CsCl 密度梯度离心法分离纯化样品时，样品要和CsCl 混匀后分装，离心时,样品中不同组分的重力不同，停留在不同区带。 3．细菌的细胞膜是多功能性的，它参与DNA 的复制、蛋白质的合成、信号转导、蛋白质的分泌、物质运输等重要的生命活动。 4． Na + —K + 泵只存于真核生物的细胞之膜而不存在于囊泡膜。 5．载体蛋白,又称为通透酶，它象酶一样，不能改变反应平衡,只能增加达到反应平衡的速度;但与酶不同的是，载体蛋白不对被运的分子作任何修饰。 12．激素类蛋白分子在Tran s 高尔基体网络分选时会被包裹进网格蛋白包被小泡。 13．细胞质膜的细胞质面的锚定蛋白也是由膜结合核糖体合成，并通过小泡转运到质膜上。 14．在减数分裂过程中，染色体间发生的分子重组是随机发生的。 15．同一个体不同组织的细胞中，核仁的大小和数目都有很大的变化,这种变化和细胞中蛋白质合成呢个的旺盛程度有关。 16．将同步生长的M 期细胞与同步生长的S 期细胞融合,除了见到正常的染色体外，还可见到细线状的染色体. 17．叶绿体的核酮糖二磷酸骏化酶是由16 个亚基组成的聚合体，其中8 个亚基是核基因编码的。 18．微管蛋白异二聚体的α和β两个亚基都能同GTP 结合，亲和力也一样。 19．细胞总多数微管都是单管形式存在,只有鞭毛、中心粒等结构总的微管是以二连管的形式存在。 20．由中间纤维合蛋白（intermediate filament-associated protein,IFAPs）将中间纤维相互交联 6．Ⅱ型内含子的剪接与核剪接机理相似，都要形成剪接体和套索结构. 7．胶原在内质网中是可溶的，在细胞外基质中是不可溶的。 8． 5SrRNA 是由RNA 聚合酶Ⅱ转录的，它使用的是内部启动子。 9．水是细胞的主要成分，并且多以结合水的形式存在于细胞中。 10．控制细胞周期的STAR T 基因是从线虫中发现的。 11．真核生物和原生物核糖体RNA转录后都要进行加工，包括对某些碱基的甲基化和间隔序列的切除，

公共卫生综合试题精华版

卫生综合1 一、选择题（100分，每题2分） （一）单选题： 1、疾病的三间分布包括 A. 年龄、性别和种族分布 B. 国家、地区和城乡分布 C. 时间、地区和人群分布 D. 病因、宿主和环境分布 E. 年龄、季节和职业分布 2、促进钙吸收的因素为 A．草酸 B. 植酸 C. 磷酸 D. 脂肪酸 E.某些氨基酸 3、变异系数是描述下列哪项的指标？ A. 定量变量的平均水平 B. 定量变量绝对离散程度 C. 定量变量相对离散程度 D. 定性变量的变异程度 E. 定性变量的平均水平 4、原生环境是指 A．受动物活动影响的天然环境 B．未受人类活动影响的天然环境 C．无动植物生存而仅有少量微生物存在的环境 D．受人为活动影响的环境 E．以人类为中心的环境 5、人群易感性是 A. 遗传决定的 B. 后天获得的 C. 由遗传和后天的因素共同决定的 D. 是不会改变的 E. 是感染以后产生的 6、暴露组发病（死亡）率与非暴露组发病（死亡）率的比值，称为 A. 相对危险度 B. 特异危险度 C. 比值比 D. 灵敏度 E. 特异度 7、被认为是条件维生素的是

A. 维生素A B. 维生素D C.维生素B1 D. 维生素B2 E. 烟酸 8、描述某病患病率的逐年变化趋势，宜用 A. 普通线图 B. 直方图 C. 直条图 D. 散点图 E. 百分条图 9、下列哪项不是大气化学性污染物的自净方式 A. 扩散 B. 微生物分解 C. 氧化 D. 植物吸收 E. 沉降 10、下列哪种疾病属介水传染病 A．克汀病 B．水俁病 C．甲型肝炎 D．氟斑牙 E．地方性甲状腺肿 11、下列哪种措施属于一级预防？ A. 产前检查 B. 普查 C. 筛检 D. 康复治疗 E. 免疫接种 12、不具抗氧化作用的营养成分是 A. 维生素E B. 类胡萝卜素 C.烟酸 D. 维生素C E. 硒 13、标准正态分布的均数和标准差是 A. 1，0 B. 0，1 C. 1，1 D. 0，0 E. 1，0 14、引起痛痛病的污染物是 A．汞 B．铬 C．有机磷农药 D．镉 E．铊 15、目前我国预防碘缺乏病的最主要措施是 A. 增加食物中碘的比例 B. 提倡用碘油 C. 多吃海带 D. 供给碘化食盐 E. 改善居住环境 16、病原体从传染源排出后，侵入新的易感宿主前，在外环境中所经 历的全过程称为

2014中山大学药学综合A考研真题与答案

《2014中山大学药学综合 A 考研复习精编》 《复习精编》是博学中大精品考研专业课系列辅导材料中的核心产品。本书严格依据学校官方最新指定参考书目，并结合考研的精华笔记、题库和内部考研资讯进行编写，是博学中大 老师的倾力之作。通过本书，考生可以更好地把握复习的深度广度，核心考点的联系区分，知识体系的重点难点，解题技巧的要点运用，从而高效复习、夺取高分。 考试分析——解析考题难度、考试题型、章节考点分布以及最新试题，作出考试展望等；复习之初即可对专业课有深度把握和宏观了解。 复习提示——揭示各章节复习要点、总结各章节常见考查题型、提示各章节复习重难点与方法。 知识框架图——构建章节主要考点框架、梳理全章主体内容与结构，可达到高屋建瓴和提纲挈领的作用。 核心考点解析——去繁取精、高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析、以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习。 历年真题与答案解析——反复研究近年真题，洞悉考试出题难度和题型；了解常考章节与重次要章节，有效指明复习方向。 《复习精编》具有以下特点： （1）立足教材，夯实基础。以指定教材为依据，全面梳理知识，注意知识结构的重组与概括。让考生对基本概念、基本定理等学科基础知识有全面、扎实、系统的理解、把握。 （2）注重联系，强化记忆。复习指南分析各章节在考试中的地位和作用，并将各章节的知识体系框架化、网络化，帮助考生构建学科知识网络，串联零散的知识点，更好地实现对知识的存储,提取和应用。 （3）深入研究，洞悉规律。深入考研专业课考试命题思路，破解考研密码，为考生点拨答题技巧。

1、全面了解，宏观把握。 备考初期，考生需要对《复习精编》中的考前必知列出的院校介绍、师资力量、就业情况、历年报录情况等考研信息进行全面了解，合理估量自身水平，结合自身研究兴趣，科学选择适合自己的研究方向，为考研增加胜算。 2、稳扎稳打，夯实基础。 基础阶段，考生应借助《复习精编》中的考试分析初步了解考试难度、考试题型、考点分布，并通过最新年份的试题分析以及考试展望初步明确考研命题变化的趋势；通过认真研读复习指南、核心考点解析等初步形成基础知识体系，并通过做习题来进一步熟悉和巩固知识点，达到夯实基础的目的。做好充分的知识准备，过好基础关。 3、强化复习，抓住重点。 强化阶段，考生应重点利用《复习精编》中的 复习指南（复习提示和知识点框架图）来梳理章节框架体系，强化背诵记忆； 研读各章节的核心考点解析，既要纵向把握知识点，更应横向对比知识点，做到灵活运用、高效准确。 4、查缺补漏，以防万一。 冲刺阶段，考生要通过巩固《复习精编》中的核心考点解析，并参阅备考方略，有效把握专业课历年出题方向、常考章节和重点章节，做到主次分明、有所侧重地复习，并加强应试技巧。 5、临考前夕，加深记忆。 临考前夕，应重点记忆核心考点解析中的五星级考点、浏览知识点框架图，避免考试时因紧张等心理问题而出现遗忘的现象，做到胸有成竹走向考场。 考生A ：考研不像高考，有老师为我们导航，为我们答疑解惑，考研是一个人的战役，有一本好的教辅做武器，胜算便多了几分。博学版复习精编对知识点的归纳讲解还是很不错的，配合着教材复习，少了几分盲目。 考生B ：我是药学专业的考生，专业课基础较为薄弱，中山大学又是名校，虽然不是跨考，但是本科所学教材与中山大学考研的指定教材不一样，博学版复习精编对指定教材分析得透彻，对我是很有指导和帮助作用的。 考生C ：本科院校和所学专业都不是我理想的，所以我信誓旦旦准备考研，想将来致力于医学研究。跨考的压力很大，我又是不大善于总结归纳和分析的人，博学出品的教辅给我吃了一颗小小的定心丸，有对教材的讲解，更有对真题的详细解析，以及对出题规律的把握，相信我一定能考好！

中山大学药学综合A考研复习精编

《复习精编》是由博学官方针对2014年全国硕士研究生入学统一考试中山大学专业课考试科目而推出的系列辅导用书。本精编根据： 五位一体，多管齐下，博学老师与专业课权威老师强强联合共同编写的、针对2014年考研的精品专业课辅导材料。 一、博学考研寄语 1、成功，除了勤奋努力、正确方法、良好心态，还需要坚持和毅力。 2、不忘最初梦想，不弃任何努力，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 二、适用专业与科目 1、适用专业： 药学院：药学

中山医学院：药学 附属第一医院(第一临床学院)：生物医学工程、药学 2、适用科目： 666药学综合(A) 三、内容简介与价值 （1）考前必知：学校简介、学院概况、专业介绍、师资力量、就业情况、历年报录统计、学费与奖学金、住宿情况、其他常见问题。 （2）考试分析：考题难度分析、考试题型解析、考点章节分布、最新试题分析、考试展望等；复习之初即可对专业课有深度把握和宏观了解。 （3）复习提示：揭示各章节复习要点、总结各章节常见考查题型、提示各章节复习重难点与方法。 （4）知识框架图：构建章节主要考点框架、梳理全章主体内容与结构，可达到高屋建瓴和提纲挈领的作用。 （5）核心考点解析：去繁取精、高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析、以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习。强化冲刺阶段可直接脱离教材而仅使用核心考点解析进行理解和背记，复习效率和效果将比直接复习教材高达5-10倍。该内容相当于笔记，但比笔记更权威、更系统、更全面、重难点也更分明。

（6）历年真题与答案解析:反复研究近年真题，能洞悉考试出题难度和题型；了解常考章节与重次要章节，能有效指明复习方向，并且往年真题也常常反复再考。该内容包含2008-2013考研真题与答案解析，每一个题目不但包括详细答案解析，而且对考查重点进行了分析说明。 （7）备考方略：详细阐述考研各科目高分复习策略、推荐最有价值备考教辅和辅导班、汇总考生常用必备考研网站。 四、产品定价与册数 《2014中山大学药学综合A考研复习精编》，共一册，定价350元。 因考生人数有限，本书仅印刷80册，售完即止。根据往年订购情况，本书一般在面市后3-5个月内就售罄。 五、改版与售后服务 博学官方每年均根据当年最新考试要求对本书进行改版升级并提供超值售后服务，请考生务必谨慎辨别，避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版材料而耽误备考和前途。 六、纠错反馈与奖励 为了使您更有效地复习备考，如果您在复习过程中发现本书有任何出入（如错别字、考点解析不准确、答案错误）或其他疑问、编写建议等，可将具体内容（所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数、或其他）发送至我们的纠错反馈专用邮箱jiucuofankui@https://www.wendangku.net/doc/3d15113914.html,。我们将高度重视您的反馈，第一时间组织老师进行校对审核，并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳，我们将向您赠送价值10-500元不等的图书或辅导班抵用券。 七、配套资料推荐

中山大学药学综合考研真题

中山大学药学综合考研真题 一、单选题(每题3分，20题共60分;请选择正确答案的代号写在答题纸上，并标明题号) １、下述哪个结构的化合物不具有镇痛作用( ) 2、磺胺类药物之所以具有抗菌作用，主要是因为磺胺类药物在分子大小和电荷分布上与二氢叶酸合成酶的底物产生竞争作用，该底物是( ） A、对氨基苯甲酸 B、叶酸 C、二氢叶酸 D、四氢叶酸 3、青霉素不可以口服原因是( ） A、手性中心发生消旋失活 B、β—内酰胺环易水解失活 C、青霉素容易氧化 D、青霉素不易吸收 4、下列化合物在临床上不作为抗菌药使用的是（） 5、硫酸一荧光反应为地西洋的特征鉴别反应之一，地西洋加硫酸溶解后，在紫外光下显( ） A、红色荧光 B、澄色荧光 C、黄绿色荧光 D、浅蓝色荧光 E、黄色荧光６、溶剂提取时，水相pH的选择很重要，因为它决定药物的存在状态。一般来说，碱性药物最佳pH值要高于pKa值，而酸性药物则要低于pKa 值，这样就能使90%的药物以非电离形式存在而更易被有机溶剂提取( ) A、1-2个pH单位，1-2个pH单位 B、1-2个pH单位，3-4个pH单位 C、3-4个pH单位，1-2个pH单位 D、3-4个pH单位，4、5-5个pH单位 E、2-3个pH单位，2-3个pH单位 7、银量法钡9定苯巴比妥钠含量时，若用自身指示法来判断终点，样品消耗标准溶液的摩尔比应为: A、1:2 B、2：1 C、1:1 D、1 :4 E、4:1

8、下列药物中不可用三氯化铁显色鉴别的是( ) A水杨酸B、对乙酰氨基酚C阿莫西林D、阿司匹林E、维生素9、HPLC法的系统适应性实验不包括下列哪一项( ) A规叮定拖尾因子B、测定保留时间C测定色谱柱的理论板数 D、测定分离度 E、测定重复性 10、下列有关蓖若烷类药物托烷生物碱的鉴别反应(Vitaili反应)描述错误的是( ) A、只要托烷类生物碱水解后能生成莨菪酸，就能用此方法来鉴别 B、此法可用于鉴别阿托品 C、此法可用于鉴别莨菪碱 D、与发烟硝酸共热，得到黄色三硝基衍生物，放冷，加醇制氢氧化钾少许，生成具有共扼结构的阳离子而显鲜红色 E、Vitaili反应的最终显深紫色 11、下列药物的碱性溶液，加入铁氰化钾后，再加正丁醇，显蓝色荧光的是( ) A、维生素A B、维生素B1 C、维生素C D维生素E E、维生素B2 12、具有环戊烷并多氢菲母核的药物是( ) A、维生素A B、黄体酮 C、氯丙嗪 D、氯贝丁酯E硝苯地平 13、Kober反应是( ) A、雌性激素与硫酸-乙醇共热呈色 B、皮质激素与硫酸-乙醇共热呈色 C、雄性激素与硫酸-乙醇共热呈色 D维生素A与无水三氯化锑的无醇氯仿溶液呈色 E、异丙嗦于酸性条件下与把离子呈色 14、为获得阿司匹林的含量测定方法，可查找USP中（） A、Front Matter B、General Notices C、USP Monographs DGeneral Tests and Assay E、General Chapters 15、药物的含量规定按干燥品计算的是( ) A、供试品经烘干后测定 B、供试品经烘干后称定 C、按干燥失重(或水分)的限制折干计算 D、供试品直接测定，按干燥失重(或水分)测定结果折干计算 E、供试品经烘干后称定，然后再测定 16、某药按一级动力学消除，是指( ) A、其血浆半衰期恒定 B、消除速率常数随血药浓度高低而变 C、药物消除量恒定 D、增加剂量可使有效血药浓度维持时间按比例延长 E、代谢及排泄药物的能力已饱和 17、丙磺舒增加青霉素的药效是由于( ) A与青霉素竞争结合血浆蛋白，提高后者浓度B、减少青霉素代谢 C、竞争性抑制青霉素从肾小管分泌 D、减少青霉素酶对青霉素的破坏 E抑制肝药酶 18决定药物每天用药次数的主要原因是（） A、吸收快慢 B、作用强弱 C、体内消除速度 D体内转化速度E、体内分布速度

2014-2016年中山大学公共卫生硕士复试真题

2014-2016年中山大学公共卫生硕士复试真题 中山大学考研复试占总成绩50%，其重要性不言而喻，最终录取根据初试与复试总分，择优录取，复试包含了专业课（100分），英语（100分），面试（300分）3个部分。以下是鸿儒中大考研网整理收集的2014-2016年中山大学公共卫生硕士复试真题，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 一、复试要求 初试成绩符合我校复试基本要求者（即：政治，英语不低于50分，专业课不低于180分，总分不低于310分），按照各专业总分从高到低的顺序确定参加复试的考生名单，不接收校内外调剂。 二、复试内容与分值介绍 1.专业课笔试（100分）： 1）考试内容：专业课笔试重点考查考生对专业理论及相关知识的掌握是否扎实、深厚和宽广，是否具备本专业硕士研究生入学的基本要求。 2）考试时间：2小时 3）考试形式：闭卷

2.外语应用能力测试（100分）： 考试形式：闭卷笔试、面试 3.专业能力及综合素质考核（300分）： 1）考核内容：重点考查考生的知识结构、实践（实验）能力、综合分析和解决实际问题的能力、创新能力、写作水平以及道德品质和心理素质。 2）考核时间：每位考生的考核时间（含外语应用能力面试）不少于10分钟。 三、复试范围及用书 同初试353卫生综合教材。 四、复试专业课笔试及英语笔试回忆真题 2016年中山大学公共卫生硕士复试题 （一）简答题（10分×4） 1.匹配的含义，分类，意义（目的） 2.涉及率的比较（大概是说一个军校有5000人，观察一段时间后，男性某病发病率是90％，女性是6％，某人认为两者发病率相差悬殊，经检验后得出结论“该病男性易得”你

05年中山大学药学综合考研真题

中山大学 二00五年攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、单选题（每题1.5分，共30分） 1、巴比妥类药物的药效主要受以下哪种因素的影响 A.电子密度分布 B.体内的离解度 C.水中的溶解度 D.分子量 E.立体因素 2、属于3，5-吡唑烷二酮类抗炎药的是 A.吲哚美辛 B.甲芬那酸 C.羟布宗 D.布洛芬 E.吡罗昔康 3、下列哪条不能用来鉴定盐酸吗啡 A.与甲醛硫酸反应显蓝紫色 B.加中性三氯化铁试液显蓝色 C.遇钼酸铵硫酸试液显紫色 D.与甲基橙试液作用生成黄色沉淀 E.溶于稀硫酸后与碘酸钾试液反应，析出棕色的碘 4、阿托品是左旋莨菪碱的 A.外消旋体 B.对映体 C.左旋体 D.右旋体 E.异构体 5、临床上用于治疗多种哮喘疾病的药物是 A.去甲肾上腺素 B.多巴胺 C.沙丁胺醇 D.异丙肾上腺素 E.麻黄碱 6、马来酸氯苯那敏属于下列哪类抗过敏药 A.丙胺类 B.乙二胺类 C.氨基醚类 D.三环类 E.哌啶类 7、西咪替丁属于下列哪类药物 A.呋喃类 B.咪唑类 C.哌啶类 D.嘧啶类 E.噻唑类 8、钙拮抗剂硝苯地平在临床上用于 A.高血压 B.心力衰竭 C.心律失常 D.阵发性心动过速 E.预防和治疗冠心病、心绞痛 9、含卤素和金属样品的前处理时哪种元素最容易 A.与芳环直接相连 B.与脂肪链相连 C.与苄基相连 D.与杂环相连 E.以上都相同 10、回收率是的常见表示方法 A.准确度 B.精密度 C.线性与范围 D.检测限 E.定量限 11、《中华人民共和国药典》（2000年版1部）收载的有药物 A.化学药品 B.抗生素 C.中药材 D.生物制品 E.放射性药品

2016年中山大学药学考研专业课药学综合考试真题

中 山 大 学 201 6 年 攻读硕士 学位研究 生入 学考试试题 科 目代码：349 科 目名称：药学综合 考试时间：2015 年 12 月 27 日上午 考 生 须 知 全部答案一律写在答题纸 ： 上，答在试题纸上的不计分！答 ： 题要写清题号，不必抄题。 ． ．· 一、单选题 （每题 3 分，30 题共 90 分：请选择正确答案的代号写在答题纸上，并标明题号〉 1. 评价药物吸收程度的药动学参数是 （ 〉 A . 药 时曲线下面积 B. 清除率 c . 消除半衰期 D. 药峰浓度 E. 表现分布容积 2. 有关左旋多巴药理作用叙述错误的是 （ 〉 A. 奏效较慢 ，用药 2 3 周后才出现体征的改善 B . 对轻症及年轻患者疗效较好 c . 对肌震颤的疗效较好 D . 可促进催乳素抑制因子的释放 E. 对肌肉僵直及少动的疗 效较好 3 . 赈替院作为吗啡代用 品用于各种剧痛是因为 （ 〉 A. 镇痛作用比吗啡强 B. 成瘾性较吗啡弱 c . 不引起体位性低血压 D . 作用时间较吗啡长 E. 便秘的副作用轻 4. 对乙酷氨基盼的药理作用特点是 （ 〉 A . 抗炎作用强，解热镇痛作用弱 B . 解热镇痛作用缓和持久 ，抗炎、抗风湿作用很弱 c . 抑制血栓形成 D . 对 C O X-2 的抑制作用比C OX -1 强 E . 大剂量可减少肾小管对尿酸盐的再吸收 5. 与硝酸甘油扩张血管作用无关的不良反应是 〈 〉 A . 心率加快 B . 搏动性头痛 c. 体位性低血压 D . 升高眼内压 E. 高铁血红蛋 白血症 6. 主要用于敏感细菌所致的尿路感 染和伤寒的药物是 （ ） 8. 需同服维生素 B6 的抗结核病药是 （ 〉 A . 利福平 B. 乙胶丁醇 c . 异烟脐 D. 对氨基水杨酸 E. 乙硫异烟肢 9. 不宣用于变异型心绞痛的药物是 （ 〉 A. 硝酸甘油 B . 硝苯地平 c . 普茶洛尔 D. 维拉帕眯 E . 地尔硫卓 考试完毕，试题随答题纸一起交回。 第 1 页 共 5 页 ． A. 美西林 D . 替卡西林 B. 阿度西林 E . 氮节西林 c. 氯哇西林 7. 禁用于娃振妇女和小儿的药物是 （ ） A. 头子包菌素类 B . 氟喳诺酣类 c. 大环内酶类 D . 维生素类 E. 青霉素类

2017年中山大学107401社会医学与卫生事业管理考研专业目录及考试科目

2017年中山大学107401社会医学与卫生事业管理考研专业目录及考试科目 学科专业代码、名称及学科方向人 数 考试科目备注 510公共卫生学院（电话：87334700）106 含计划招收免试生56 人 107401 社会医学与卫生事业管理（1）101 思想政治理论 （2）201 英语一 （3）306 西医综合或353 卫生综合复试专业课：S5105008 社会医学 69 不分方向 学习方法解读 （一）参考书的阅读方法 1．了解课本基本内容，对知识体系有初步了解，建议从5月前后就要进行专业课基础知识的复习。首先要将北京航空航天大学电子科学与技术专业的指定教材和参考书大致复习一遍，对专业课的总体知识框架有一个大概的了解，然后根据自己的具体情况制定一个全年的复习规划 2．对课本知识进行总结，准确把握复习重点，理清复习思路，后章节联系不强，因此需要对知识点进行梳理，对课本题型进行分类。 3．将自己在学习过程中产生的问题记录下来，并用红笔标记，着重去理解那些易考而对自己来说比较难懂的知识，尽可能把所有的有问题知识要点都能够及时记录并在之后反复进行理解。 （二）学习笔记的整理方法 1.在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。笔记应着重将自己不是非常明白的地方标记出来，通过多做题对知识点进行梳理总结，对题型归类。 （三）真题的使用方法 认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。 对于理工科的学生来说，总结真题中高分值题型是非常重要的，因为一个大题可能会关乎你在初试中是安全通过还是被刷，同时也不能放弃分值较小的题型。基本原则是计算题吃透，选择简答认真总结分类，把握各类型题在各章节的分布，有重点的去复习，分值较多章节着重记忆理解。 考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练

2017年中山大学675生物学综合考试大纲

2017年中山大学675生物学综合考试大纲 来源：中大考研网发布时间：2017-02-21 12:41:36 中山大学中山医学院的部分专业课考试科目是有指定教材和考试大纲的，但是这方面的信息相对难找，为此，鸿儒中大考研网特意整理收集了2017年中山大学675生物学综合考试大纲及初试参考书目，考生可以准备好教材，按大纲复习，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 Ⅰ.考试范围 包括细胞生物学、生理学、微生物学等学科的基本理论和专业知识。 Ⅱ.考试目标要求 要求考生系统掌握基础医学科目中的细胞生物学、生理学、微生物学等的基础理论和专业知识，并能运用所学理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的专业知识和素质，达到研究生入学水平。 Ⅲ.答题方式及时间闭卷考试，180分钟 Ⅳ.试题分值150分 Ⅴ.题型结构及比例 1.比例：

细胞生物学约33.3% 生理学约33.3% 微生物学约33.3% 2.题型 单选题63分，1分/题(5个备选答案) 名词解释27分，3分/题 问答题60分，12分/题（6题中任选5题） Ⅵ参考书目 《医学细胞生物学》陈誉华，人民卫生出版社第五版； 《生理学》王庭槐，高等教育出版社第三版或《生理学》刘先国，科学出版社第二版； 《医学微生物学》李凡、徐志凯，人民卫生出版社第八版。或同类型的其他教材。 细胞生物学 一、细胞膜与物质的穿膜运输 1.细胞膜的化学组成与生物学特性 2.细胞膜的分子结构模型，流动镶嵌模型和脂筏模型 3.细胞膜的物质运输，简单扩散、易化扩散，被动运输与主动运输，胞吞与胞吐作用。 二、内膜系统与囊泡转运

1.膜蛋白和分泌蛋白的合成、加工及转运的过程 2.内膜系统对新合成蛋白质的糖基化过程 3.内膜系统内细胞器之间的膜流，信号肽及信号假说，分子伴侣及标志酶的概念。 4.溶酶体的形成、结构与功能，以及与疾病的关系。 5.囊泡与囊泡转运概念，囊泡类型，囊泡定向转运机制。 三、线粒体与细胞的能量转换 1.线粒体的超微结构，线粒体的遗传体系 2.细胞呼吸与能量转换过程 3.ATP合成的结合变构机制 四、细胞骨架与细胞运动 1.微管、微丝的分子组成，装配和生物学功能 2.中间纤维的组成及类型、装配和生物学功能 3.微管、微丝在细胞运动中的作用 五、细胞核 1.核膜和核孔复合体的结构与功能 2.染色质和染色体的组成，染色质的多级螺旋模型及放射环模型 3.核仁的结构与功能 六、细胞连接与细胞粘附

中山大学675药学综合考研复习资料

中山大学675药学综合考研复习资料 一、导语 资料由鸿儒中大考研网专业研发团队与精锐师资共同创作编写之结晶。全书严格依据学校官方最新指定参考书目，并结合考研的精华笔记、题库和内部考研资讯进行编写，是鸿儒考研网的倾力之作。通过本书，考生可以更好地把握复习的深度广度，核心考点的联系区分，知识体系的重点难点，解题技巧的要点运用，从而高效复习、夺取高分。 由于文库限制，不能添加资料链接，考生可以在我们网上找到中山大学药学综合考研资料。 二、适用专业 药学院：药学 中山医学院：药学 附属第一医院：药学 适用科目：675药学综合（A） 三、内容介绍 1、复习前言： 备考初期，考生要收集了解学院内外部信息，这部分列出的内容包括：院校简介、专业分析、师资情况、历年报录比、就业概况、学费与奖学金、住宿情况、其他常见问题，考生可以进行全面了解，合理估量自身水平，结合自身研究兴趣，科学选择适合自己的研究方向，为考研增加胜算。 2、复习框架概述： 专业课复习框架从各考点章节分布、最新考题分析、考试难度分析、考察频率和趋势变化等角度进行概述，使考生在复习开始时能够准确把握考试命题规律以及对专业课的宏观了解。 3、复习重难考点解析： （1）考点框架：罗列出各章节的重点知识考点，梳理构建主体内容，既能纵向把握知识点，还可以横向对比知识点，做到灵活运用、高效准确。

（2）核心考点要点解析：根据最新指定参考书目分布的考点进行总结浓缩，并结合中山大学历年考试内容及考查方向，结合考试题型特点，对各章节的重要知识点及常见考点进行精简整合，考试重点难点一目了然，方便考生复习强化背诵记忆，从而提高复习效 率； （3）章节考题预测：结合往年出题方向重点进行预测本章节考试中会出现的考题考点，该部分可以让考生在复习完对应章节知识点后进行测试练习，检测复习效果的作用； 4、历年真题与答案解析： 包含往年试题及详细答案解析，且对考查重点进行了分析说明，通过对每道题目进行思路点拨，分析真题考察的重点方向，并对真题的答案进行详细解答；考生反复研究近年真题，洞悉考试出题难度和题型，了解常考章节与重次要章节，从而有效指明复习方向。 四、适用阶段 五、更多服务

2018年中山大学349药学综合考研真题

2018年中山大学349药学综合考研真题 以下为2018年中山大学349药学综合考研真题，每年真题的重复率是很高的，考生准备的真题年份越多，备考就会越全面，鸿儒中大考研网有提供349药学综合的复习笔记，备考题库，模拟卷等一系列的复习资料，考生结合资料一起复习会更有效率，最后预祝所有报考中大的考生圆梦! 一、单项选择题（每题3分，共30题，共90分;请选择正确答案的代码写在答题纸上，并标明题号） 1.内酞胺类抗生素的作用机制是（） A.干扰核酸的复制和转录； B.影响细胞膜的渗透性； C.抑制粘肤转肤酶的活性，阻止细胞壁的合成； D.为二氢叶酸还原酶抑制剂。 2.可使药物亲水性增加的基团是（） A.轻基； B.苯基； C.环己基； D.氯。 3.下列哪一类药物不属于合成镇痛药（） A.吗啡喃类； B.苯吗喃类； C.哌啶类； D.吗啡烃类。

4.西咪替丁主要用于治疗:（） A.胃溃疡； B.肿瘤； C.高血脂； D.糖尿病。 5.布洛芬是属于哪一类的药物（） A.局部麻醉药； B.非甾体抗炎药； C.降血糖药； D.抗肿瘤药。 6.度洛西汀是属于哪一类的药物（） A.降血脂； B.降血糖； C.降血压； D.抗抑郁。 7.下列哪一个药物是三环类抗精神病药物（） A.氯丙嗪； B.异丙嗪； C.舒必利； D.哌替啶。 8.关于肾上腺素受体说法错误的是:（） A.α1受体具有升血压的作用； B.α2受体兴奋可以使心肌细胞收缩力减弱； C.β1受体兴奋可以使心肌细胞收缩力减弱； D.β2受体作用于支气管平滑肌。 9.头孢类抗生素高分子聚合物的检查采用的方法是（） A.UV法； B.TLC法； C.HPLC-ELSD法； D.凝胶色谱法。

2020年中山大学生物学考研最详细经验贴

2020年中山大学生物学考研最详细经验贴 一、专业课复习全年规划 1、基础复习阶段（开始复习－19年7月） 本阶段主要用于考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。 2、强化提高阶段（19年8月－19年11月） 本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。 3、冲刺阶段（19年12月－考前） 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。 二、专业课参考资料 1.生物化学 王镜岩第四版《生物化学》教材，中山大学622生物化学历年真题 2.细胞生物学 王金发版《细胞生物学》及配套习题集，中山大学863细胞生物学历年真题 三、专业课学习方法解读 1．参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 2. 学习笔记的整理方法

（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 （2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。 3．真题的使用方法 认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。 分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。 考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。 4．考场的应对方法 通过前面全面的复习，在考试之前要对整个专业课的知识框架了熟于心，总结易考点，对基本原理概念有选择的熟记背诵，融会贯通。考场答题时尽可能的多写，只要涉及的相关知识点及概念都可作为答案的一部分。 四、专业课各阶段具体学习计划

2020年广东中山大学卫生综合考研试题和新闻传播学学硕考研试题

2020年广东中山大学卫生综合考研真题和新闻传播学学硕考研试题2020年广东中山大学卫生综合考研真题 一、选择题 1、多重线性回归 2、Logistic回归 3、哑变量 4、蒙特卡罗模拟 5、置信区间 6、相关系数 7、cox回归 8、病例对照相对于横断面研究的优点

9、实验流行病学相对于队列研究的优点 10、在队列研究中加入病例对照是为了什么 11、分组隐匿避免了什么偏倚 12、ITT为了避免什么偏倚 13、疾病频率指标 14、以下毒性最大的指标为：LD50、LD100、LD0、LD01 15、环境卫生学主要研究内容 16、已知健康效应探索有害效应该如何进行 17、脂肪的营养学质量评价指标 18、哪种营养素缺乏会导致神经管畸形 19、居民膳食指南

20、体内的铁可分为储存铁与功能铁，以下属于储存铁的是 21、营养素可以用效应评估法来确定的是什么 22、铅中毒的用药 23、我国职业卫生奠基人 24、减压病是由于什么气体溢出所导致 二、简答 1.环境卫生学今后的工作。 2.什么是劳动过程?以及影响劳动过程的因素? 3.请举例说明影响钙吸收与排泄的因素?。 4.请举例(必需)说明回顾性队列研究怎么才能达到前瞻性研究的效力?。 5.请至少列出七个因果关联真实性指标。

6.题目给了一个完全随机设计的有序多分类资料的表格，让你据此写出探究差异性以及探究关联性的分析方法? 三、论述题 1.举例说明环境污染对人体健康的影响。 2.《工作场所有害因素环境接触限值化学因素》(GBZ2.1)请问是什么标准?什么是职业接触限值?职业接触限值包含哪几个？制定方法是？ 3.有人说低/无碳水化合物对于肥胖是最好的饮食，请问是否合理?请从碳水化合物的消化吸收、功能差异以及单纯性肥胖等角度进行阐述。 4.探究暴露与结局的关联，请用两种不同的方法举例，并说明两者在其中所起的作用? 5.以两独立样本t检验为例说明什么是Power?Power的影响因素是什么?怎么影响的?|

2020年中山大学 349 药学考研真题总结

中山大学-药学考研真题总结 -都是干货，2020已上岸 -2020.6.4 简述题（药理） 1.治疗阿尔茨海默病的药物有哪些？简述其作用机制。（19年） 2.根据药物的作用机制，简述抗高血压药的分类和代表药。（19年） 3.试述药物作用的靶标有哪些,并举例说明。（18年） 4.简述解热镇痛抗炎药和氯丙嗪体温调节机制的不同之处。（18年） 5.为什么质子泵抑制剂抑制胃酸分泌的作用强，且比H2受体拮抗剂 选择性好？ 6.简述新药临床试验的分期和技术要求。（17年） 7.抑制细菌蛋白质合成的抗生素有哪些，简述其作用机制。（17年） 8.简述抗糖尿病药物的种类。（16年） 9.简述糖皮质激素的临床应用。（16年） 10.简述调脂药的药物种类。（15年） 11.简述抗代谢抗肿瘤药物的特点及种类。（15年） 12.简述肺部给药的特点。（15年） 13.Omerprazoie的血药浓度与其抑酸作用与无相关性，即使其血药 浓度明显降低，甚至测不出时，其抑制胃酸分泌作用却持久存在，是解释之。（11年661） 14.按照对肿瘤细胞的作用机制试述肿瘤药物的分类，简述每类药物 的作用环节，并举例。（11年661） 15.什么是局部麻醉药？根据化学结构，局部麻醉药可分为哪几种类

型？（2016年675药学综合） 16.试述细胞周期特异性抗肿瘤药物的作用机制及其主要的不良反应。 （16年675综合） 17.简述药物硝酸甘油和普萘洛尔联合使用抗心绞痛的药理学基础。 （17年665综合） 18.简述抗油门螺旋杆菌的联合治疗方案。（17年665综合） 19.合成类镇痛药按结构可分为几类？这些药物的化学结构类型不同， 但为什么都具有类似吗啡的作用？（18年665综合） 20.抗充血性心力衰竭药物分为哪几类？主要代表药是什么？（18年 665综合） 21.根据药物作用机制，简述抗抑郁药的分类和代表药物。（18年665 综合） 22.抑制细菌蛋白质合成的抗生素有哪些，简述其作用机制。（19年 665综合） 23.为什么左旋多巴与卡比多巴合用可发挥协同治疗帕金森的作用。 （19年665综合） 24.药理综合

中山大学药学院666药学综合A考点与例题精讲

《中山大学药学院666药学综合A考点与例题精讲》 一、适用学院与专业： 1.药学院（药理学、药物化学、药剂学、药物分析） 2.中山医学院（药理学） 3.跨专业跨地区报考中山大学药学院考试的学生 二、内容 1.作用：明确目标院校专业考研复习范围，保证专业课学习内容和考研要求目标一致性 2.原因：我们的笔记100%以上是根据各中山大学药学院的教学重点和内部辅导重点两部分整理而成的，大量收集中大内部复习材料与真题，组织10到20人的研究团队透彻研究，并结合直播教学的方式，将复习重难点总结到位。 考研参考书目内容繁多，本书专门就核心考点的不同出题方向以作灵活解析，对各章节核心考点要点并进行详细展开解析、重点标注知识点重次要程度便于高效复习。学员到强化冲刺阶段可直接脱离教材而仅使用核心考点解析进行理解和背记，复习效率和效果将比直接复习教材效果显著，节省时间多用于英语与政治课复习。该内容相当于笔记，比笔记更权威、更系统、更全面、重注重难点。高分特训、押题密训、基础全程的学员享有本药学研究团队地售后提供的防伪远程总结讲解。 3、讲义（教学课件）：部分班型享有，具体参阅班型介绍或咨询客服老师。 很多考生很早就拥有对应的教学课件了，但并不是所有学生都会从课件里总结，深刻挖掘考点就形成专题复习计划，本书服务还以此为主要亮点，帮助学生去挖掘考点，发现重难点，并形成专题复习计划，再辅以专题复习题的网络课程讲解，让你遇到题型时不会不知所然、无从下笔。 作用：内容和考研要求目标一致性。 原因：教学课件是老师备课的结果，也是各高校本科教学大纲的体现，在专业课复习的阶段可以和笔记结合使用。 4、专题复习题：部分班型享有，具体参阅班型介绍或咨询客服老师。 作用：巩固知识点的同时强化训练可能命题点，我们的复习题全部全部来源于研究生导师。每个学校的每一门课程都会有自己的习题集或者复习题，专业课高分需要大题的习题训练，我们结合网络课堂将对习题进行专题讲解，令重难点相当突出，快速达到遇题应采用何种思考方向的目的。 三、产品定价与限印册数 具体可参考药学综合网（https://www.wendangku.net/doc/3d15113914.html,） 印制册数：为保证资料的稀缺性，仅印刷100套，请提前预订。 四、说明： 资料接受预订中，由于考试科目未最终公布，复习内容会以去年的为主，如果考生有意愿提前复习，可接受现购以去年考试参考书目编写的资料+网络复习