2015年成人高考医学类复习资料整理
2015年成人高考医学类复习资料整理（一）
1．何谓环境? 环境是指围绕着人群的空间及其中直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。
2．请说出环境的范围有哪些？内环境：指人的生理、心理等方面；外环境：由自然环境和社会环境所组成。
3．请简述对健康有影响的社会环境因素有哪些？社会制度、经济状况、文化背景、劳动条件、人际关系。
4．请简述护理人员在保护环境维持人类健康中所应承担的职责是什么？（1）帮助发现环境对人类的不良影响和好的影响。（2）告知人们在日常生活中可能接触到的有害物质。（3）如何保护环境资源。（4）与卫生当局共同协作，提出住宅污染对健康的威胁。（5）帮助社区处理环境卫生问题。（6）参加研究和提供措施，以早期预防各种有害于环境的因素。5．护理的基本任务有哪些？护理的基本任务有：促进健康、预防疾病、协助康复、减轻病痛。
6．医院环境的总体要求是什么？医院环境的总体要求是安全性、舒适性、整洁性、安静性。7．医院的物理环境包括哪些方面？医院的物理环境包括：温度、湿度、通风、光线、音响、装饰等。
8．医院适宜的温度是多少？过高或过低会带来什么影响？（1）医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18～22℃；新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22～24℃。（2）室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影响体力恢复；室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。
9．何谓湿度？湿度是指相对湿度指在单位体积的空气中，一定温度的条件下，所含水蒸汽的量与其达到饱和时含量的百分比。
10．适宜的病室湿度是多少？过高或过低会带来什么影响？适宜的病室湿度为50---60%。当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的患者又为不利；湿度过低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者不利。
11．为什么室内要保持通风？室内通风可使室内空气流通，与外界空气进行交换，保持室内空气新鲜，调节室内温湿度,增加患者舒适感，降低室内空气污染，减少呼吸道疾病的传播。
12．通风的效果与哪些因素有关？一般情况下通风多少时间就可达到臵换室内空气的目的通风的效果与通风的时间、室内外温差的大小、气流的速度、通风面积有关。一般情况下通风时间为30分钟就可达到臵换室内空气的目的。
13．为什么说日光是维持人类健康的要素之一？自然的光照可使患者感觉舒适愉快，对康复有利；适量的日光照射可使局部温度升高，血流加快，改善皮肤和组织的营养状况，增加食欲；日光中的紫外线有杀菌作用、还可促进机体内生成维生素D。达到维持健康的目的。14．何谓噪音？医院白天的噪音应维持在什么强度内？噪音是指凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。 WHO规定：医院白天的噪音强度在35～40dB内。15．病室为控制噪音，要求工作人员必须做到哪“四轻”？病室为控制噪音，要求工作人员必须做到“说话轻、走路轻、操作轻、关门轻”。
16．影响患者安全的因素有哪些？影响患者安全的因素有：感觉障碍、目前健康状态、对环境的熟悉度、年龄、诊疗方法等。
17．请问医院常见不安全因素有哪些？医院常见不安全因素有（1）物理性损伤；（2）化学性损伤；（3）生物性损伤；（4）心理性损伤；（5）医源性损伤。
18．请问医院常见的物理性损伤有哪些？常见的物理性损伤有：机械性损伤；温度性损伤；压力性损伤；放射性损伤。
19．影响患者适应医院社会环境的因素有哪些？影响患者适应医院社会环境的因素有护患关系、患者与其他人的关系、医院规则。
20．常见的环境污染有大气污染、水污染、噪音污染、辐射污染。
21.入院护理的目的是协助患者了解和熟悉环境、满足患者各种的合理需求、做好健康教育。
22.用红色钢笔将入院时间竖写在当日体温单相应时间的哪些横线之間？40～42℃。
23.什么是分级护理？分级护理是根据对患者病情的轻、重、缓、急及患者自理能力的评估，按护理程序的工作方法所制定的不同护理措施及遵医嘱给予不同级别的护理。
24.铺备用床的目的是什么？保持病室整洁、美观；准备接受新病人。
25.铺暂空床的目的是什么？保持病室整洁、美观；供新入院患者或暂离床活动的患者使用。
26.麻醉床的目的是什么？便于接受和护理麻醉手术后的患者；保护被褥不被血液和呕吐物污染；使患者安全、舒适，预防并发症发生。
27.卧有患者床的目的是什么？为卧床患者更换清洁床单，使病床整洁，患者睡卧舒适，防止压疮及其它合并症的发生；保持病室整洁、美观。
28.出院护理的目的是什么？对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活,并能遵医嘱按时接受治疗或定期复诊。指导患者办理出院手续。清洁、整理床单位。
29.出院方式有哪些？同意出院、自动出院、转院。
30.患者出院前的护理有哪些？（1）通知患者及家属出院日期并協助其做好出院准备；（2）进行有针对性的安慰与鼓励，增加患者康复的信心；（3）进行恰当适时的健康教育；（4）征求患者和家属对医院医疗护理等各项工作的意见，以便不断提高医疗护理质量。
31.患者出院时的护理有哪些？（1）填写患者出院护理记录（护理评估单），执行出院医嘱；（2）协助患者清理用物，协助患者或家属办完出院手续；（3）撤去诊断卡及床（尾）头卡.（4）患者出院后需继续服药时，按医嘱处方到药房领取药物，交患者或家属带回，并给予用药知识指导；（5）在体温单40～42℃横线之间，相应出院日和时间栏内，用红钢笔填写出院时间.
32.什么是人体力学？是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体从一种姿势变成另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。
33.什么是杠杆作用？是利用直杆或曲杆在外力作用下，能绕杆上一固定点转动的一种简单机械。
34.什么是摩擦力？两个互相接触的物体，其中一个物体对另一个物体有相对的滑动倾向时，就会受到另一个物体阻碍其运动的力即摩擦力。
35.什么是静摩擦力？两个互相接触的物体，在外力作用下，有滑动倾向时，所产生的阻碍物体开始运动的力即静摩擦力。
36.什么是滑动摩擦力？一个物体在另一个物体上相对滑动时，所产生的阻碍滑动的摩擦力叫滑动摩擦力摩擦力。
37.哪些因素决定平衡与稳定？物体的重量与稳定性成正比；支撑面的大小与稳定性成正比；物体的重心高度与稳定性成反比；重力线必须通过支撑面，才能保持人或物体的稳定。
38.人体力学的运用原则是什么？扩大支撑面、降低重心、减少身体重力线的偏移程度、利用杠杆作用、尽量使用大肌肉或多肌群、用最小量的肌力作功。
39.平车运送法的目的是什么？运送不能起床的患者入院、作各种特殊检查、治疗、手术或转运患者。
40.平车运送病人的注意事项有哪些？搬运患者时动作轻稳，协调一致，车速适宜，确保患者安全、舒适。搬运患者时，尽量让患者身体靠近搬运者，使重力线通过支撑面，保持平衡，又因缩短重力臂达到省力。推车时，护士应站于患者头侧，便于观察病情，要注意患者面色、呼吸及脉搏的变化。下坡时，患者头部应在高处一端，以免引起不适患者的头部应卧于大轮一端。搬运骨折患者时车上需垫木板，并固定好骨折部位。有输液及引流管，须保持通畅。推车进门时，应先将门打开，不可用车撞门，以免引起患者的不适或损坏建筑物。41．什么是舒适?个体身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态的一种自我感觉。
42.舒适包括哪几个方面？（１）身体因素（生理舒适）指个体身体上的舒适感觉。（２）社会因素（社会舒适）包括人际关系、家庭和社会关系的和谐。（3）心理精神因素（心理舒适）指信仰、信念、自尊、生命价值等精神需求的满足。（4）环境因素（环境舒适）外在的物理环境中适宜的声音、光线、颜色、温湿度等使个体产生舒适的感觉。
43.高水平舒适有哪些表现？心理稳定、心情舒畅、精力充沛，感到安全和完全放松，生理和心理需要均得到满足。
44.不舒适的表现有哪些？表现：紧张、精神不振、烦躁不安、消极失望、失眠、身体无力、疼痛难以坚持日常工作和生活。
45. 导致不舒适的原因有哪些？（1）身体方面的原因：．疾病、姿势和体位不当、活动受限、身体不洁。（2）心理社会方面的原因：焦虑、环境陌生、生活习惯改变、角色改变、自尊受损。（3）环境方面的原因：通风不良、异味、噪音及干扰
46.护理不舒适病人的原则？（1）预防为主，积极促进舒适。（2）加强观察，去除诱因；(3）采取有效措施，消除或减轻不舒适。
47.什么是主动卧位？病人身体活动自如，能根据自己的意愿和习惯采取舒适卧位，并能随意变更卧床姿势。
48什么是被动卧位?病人卧于他人安臵的卧位,患者自身无变换卧位的能力。见于极度衰弱、昏迷、瘫痪者。
49.什么是被迫卧位？是指患者为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗所需而被迫采取的卧位。
50.稳定卧位的基本要求有哪些？支撑面大，重心低，平衡稳定。
51.舒适卧位的基本要求有哪些？（1）卧位姿势应符合人体力学的要求，体重均分布于身体的各部位，关节处于正常功能位臵；（2）经常变换姿势，至少两小时一次。（3）注意活动关节（4）预防褥疮（5）遮盖患者，保护隐私。
52.去枕仰卧位适用范围:有哪些？（1）昏迷或全身麻醉未清醒的患者（2）椎管内麻醉或脊髓穿刺后的患者
53．中凹卧位的适用范围有哪些？休克患者。
54.屈膝仰卧位适用范围:有哪些？（1）腹部检查的患者（2）女病人导尿时,以暴露操作部位。
55.侧卧位的适用范围有哪些？1）灌肠、肛门检查以及配合胃镜、肠镜检查等（2）臀部肌内注射（3）预防压疮
56.半坐卧位适用范围有哪些？（1）心肺疾患所引起呼吸困难的患者（2）胸、腹、盆腔手术后或有炎症的患者（3）某些面部及颈部手术后的患者（4）恢复期体质虚弱的患者
57.端坐位适用范围有哪些？心力衰竭、心包积液及支气管、哮喘发作的患者
58.俯卧位适用范围有哪些？（1）腰背部检查或配合胰、胆管造影检查时（2）脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口，不能平卧或侧卧的患者（3）胃肠胀气所致腹痛
59.头低脚高位适用范围有哪些？（1）肺部分泌物引流,使痰易于咳出。（2）十二指肠引流术,有利于胆汁引流。(需采取右侧卧位) （3）妊娠时胎膜早破,防止脐带脱垂（4）跟骨、胫骨结节牵引时，利用人体重力作反牵引力。
60.头高足低位适用范围有哪些？（1）颈椎骨折进行颅骨牵引时作反牵引力（2）减低颅内压，预防脑水肿；（3）开颅手术后
61.膝胸卧位适用范围有哪些？（1）肛门、直肠、乙状结肠镜检查或治疗（2）矫正子宫后倾或胎位不正（3）促进产后子宫复原
62.截石位适用范围有哪些？（1）会阴、肛门部位的检查、治疗或手术（2）产妇分娩
63. 协助患者变换卧位时注意事项有哪些？（1）颅脑术后，一般只能卧于健侧或平卧。（2）颈椎、颅骨牵引的患者，翻身时不可放松牵引。（3）各种导管和输液装臵应安臵妥当，防止翻身时导管连接处脱落或扭曲受压。（4）石膏固定和伤口较大的患者，翻身后将患处放于适当的位臵，防止受压。（5）操作时使患者尽量靠近护士，以缩短重力臂，达到省力的目的。
64.应用保护具的目的有哪些？防止小儿、高热、谵妄、昏迷、躁动及危重病人发生坠床、撞伤、抓伤等意外，确保病人安全。
65.使用保护具时应注意哪些问题？（1）严格掌握应用指征,注意维护患者自尊.（2）向患者及家属说明使用保护具的目的(3)保护具只能短期使用,并定时松解,助患者翻身活动（4）使用时肢体处于功能位臵（5）记录使用保护具的原因、时间、观察结果、护理措施和解除约束的时间。
66.特殊口腔护理适应症有哪些？禁食、高热、昏迷、鼻饲、术后、口腔疾患等生活不能自理的患者。
67.特殊口腔护理目的有哪些？（1）保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症；（2）去除口臭、口垢，使患者舒适，促进食欲, 保持口腔正常功能。观察口腔粘膜、舌苔和特殊口腔气味,提供病情变化的动态信息。
68.口腔护理常用漱口溶液及作用有哪些？生理盐水—清洁口腔、预防感染1%-3%过氧化氢溶液—遇有机物时,放出新生氧,抗菌除臭1%-4%碳酸氢钠溶液——破坏细菌的生长环境，用于真菌感染0.02%呋喃西林溶液——清洁口腔，广谱抗菌0.1%醋酸溶液——用于铜绿假单胞菌感染0.08%甲硝唑溶液——用于厌氧菌感染
69.口腔护理的注意事项有哪些？（1）昏迷、牙关紧闭者用张口器（2）长期应用抗生素、激素者注意观察有无真菌感染；（3）昏迷患者禁忌漱口,以防误吸. （4）擦洗时,动作宜轻,避免损伤粘膜及牙龈,棉球不可过湿,以防患者将溶液吸入呼吸道. （5）洗时勿处及软腭、咽部以免引起病人恶心。
70．护理患者义齿时应注意什么？取下的义齿应放在冷水杯中。义齿不可热水、乙醇等消毒液。
71.床上梳发、洗发的目的有哪些？（1）去除皮屑及污物,使头发整齐、清洁，减少感染机会，维护患者的自尊和自信。（2）刺激局部的血液循环,促进头发的代谢.
72．协助患者洗发应注意哪些问题？（1）操作中防止水流入耳及眼内；（2）揉搓力量适中,不可用指甲抓,以防抓伤头皮. （3）操作中注意保暖及观察患者一般情况.
73．沐浴的目的有哪些？（1）去除皮肤污垢,保持皮肤清洁,使患者舒适. （2）促进皮肤的血液循环,增强皮肤的排泄功能和对外界刺激的敏感性,预防皮肤感染和压疮等并发症的发生. （3）观察患者的一般情况,满足其身心需要.
74．淋浴或盆浴的注意事项有哪些？（1）妊娠7个月以上的孕妇禁用盆浴. （2）传染病患者应根据病情、病种按隔离原则进行淋浴。（3）饭后1小时才能进行淋浴,以免影响消化.
75.床上擦浴的注意事项有哪些？（1）防止患者受凉,保护患者隐私. （2）洗脸时注意洗净耳后、耳廓等处。（3）脱衣服时先脱近侧，后脱远侧；如有外伤，先脱健侧，后脱患侧。
76.晨间护理的目的有哪些？（1）使患者清洁舒适，预防并发症的发生。（2）观察和了解患者病情，为诊断、治疗和护理提供依据。（3）保持病床和病室整洁。
77.晨晚间护理的注意事项有哪些？（1）注意洗净腋窝、指间、乳房下皱褶处和脐部、腹股沟和趾间隙（2）擦洗过程中注意观察病情，若患者出现寒战、面色苍白等情况时，应立即停止擦浴，给予适当的处理（3）穿衣服时应先穿远侧，如有伤口，先穿患侧。
78.什么是压疮？压疮是局部组织长期受压，血液循环障碍，发生持续缺血、缺氧、营养不良而导致的组织溃烂、坏死。
79.什么剪切力？是因两层组织相邻表面间的滑行,产生相对性的移位所引起的.
80．压疮发生的原因有哪些？（1）力学因素：垂直压力、摩擦力、剪切力(2)局部经常受潮湿或排泄物刺激(3)石膏绷带和夹板使用不当(4)全身营养不良或水肿
81.压疮的好发部位有哪些？仰卧位：枕骨粗隆、肩胛部、肘、椎体隆突处、骶尾部、足跟。侧卧位：耳部、肩峰、肘部、髋部、膝关节内外侧、内外踝。俯卧位：耳、颊部、肩部、乳房、男性生殖器、髂嵴、膝部、脚趾。坐位：坐骨结节。
82．预防压疮发生的护理措施有哪些？应做到勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤更换。（1）避免局部组织长期受压：定时翻身,减少组织的压力；保护骨隆突处和支持身体空隙处。正确使用石膏、绷带及夹板固定。（2）免摩擦力和剪切力（3）避免局部潮湿等不良刺激（4）促进局部血液循环：全范围的关节运动、按摩受压部位（5）改善机体营养状况（6）健康教育
83.压疮瘀血红润期的临床表现有哪些？瘀血红润期:皮肤出现红、肿、热、麻木或有触痛，解除压力30分钟后，皮肤颜色不能恢复正常。
84．压疮炎性浸润期的临床表现有哪些？炎性浸润期：受压表面呈紫红色，皮下产生硬结，皮肤因水肿而变薄，表皮有水泡形成，此时极易破溃，破溃后，可显露出潮湿的疮面，病人有疼痛感。
85．压疮浅度溃疡期的临床表现有哪些？浅度溃疡期：此期表皮水疱逐渐扩大，水疱破溃后，可显露潮湿红润的疮面，有黄色渗出液流出；感染后表面有脓液覆盖，致使浅层组织坏死，溃疡形成，疼痛加剧。
86．压疮坏死溃疡期的临床表现有哪些？坏死溃疡期：为压疮严重期。坏死组织侵入真皮下层和肌肉层，感染可向周边及深部扩展，可深达骨面。坏死组织发黑，脓性分泌物增多，有臭味，严重者细菌入侵易引起败血症，造成全身感染。
87.压疮的治疗及护理措施有哪些？（1）全身治疗：积极治疗原发病,增加营养和全身抗感染等（2）局部治疗和护理（3）健康教育（4）根据压疮不同发展时期采取不同的治疗护理措施：A．瘀血红润期：增加翻身次数,避免局部过度受压；避免摩擦、潮湿和排泄物的刺激；改善局部血液循环，可采用湿热敷、红外线或紫外线照射等方法.B．炎性浸润期：此期应保护皮肤,避免感染；未破的小水泡要减少摩擦,防止破裂,进水泡自行吸收；大水泡可用无菌注射器抽出泡内液体后,消毒局部皮肤,再用无菌敷料包扎。C．浅度溃疡期：此期护理原则是清洁疮面,促进愈合；解除压迫,保持局部清洁、干燥。采用物理疗法，如用鹅颈灯照射疮面，距离5cm，每日1～2次，每次10～15分钟。还可采用新鲜的鸡蛋内膜、纤维蛋白
膜等贴于疮面治疗。D．坏死溃疡期：此期护理原则是去除坏死组织，促进肉芽组织生长，保持引流通畅，促进愈合；对于溃疡较深、引流不畅者，应用3%过氧化氢溶液冲洗，以抑制厌氧菌的生长；感染的疮面应定期采集分泌物作细菌培养及药物敏感试验,每周一次,按检查结果选用药物；对大面积深达骨骼的压疮,应配合医生清除坏死组织,植皮修补缺损组织,
以缩短压疮的病程,减轻患者的痛苦。
88.什么是疼痛？疼痛是伴随现有的或潜在的组织损伤而产生的主观感受，是机体对有害刺激的一种保护性防御反应。
89.疼痛的反应有哪些？生理反应:面色苍白、出汗、肌肉紧张、血压升高、呼吸心跳加快、恶心、呕吐、休克等。行为反应：烦躁不安、皱眉、咬唇、握拳、身体蜷曲、呻吟、哭闹等。情绪反应：紧张、恐惧、焦虑等。
90.疼痛的特征有哪些？疼痛的三种特征：疼痛是个体身心受到侵害的危险警告。疼痛是一种身心不舒适的感觉。疼痛常伴有生理、行为和情绪反应。
100.引起疼痛的主要原因有哪些？（1）温度刺激（2）化学刺激（3）物理损伤（4）病理改变（5）心理因素
101.解释疼痛阈？人体所能感觉到的最小疼痛称为疼痛阈。
102．解释疼痛的耐受力？个体所能忍受的疼痛强度和持续时间称为疼痛耐受力（pain tolerance）。
103.哪些因素会影响患者对疼痛的感受？（1）年龄随年龄的增长,对疼痛的敏感性也随之增加,老年人对疼痛的敏感性又逐渐下降.（2）社会文化背景若患者生活在鼓励忍耐和推崇勇敢的文化背景中往往更能忍耐疼痛.（3）个人经历过去疼痛的经验可影响患者对现存疼痛的反应.（4）个性心理特征自控力和自尊心较强的人表现出的耐受性较高.（5）情绪积极的情绪可减轻疼痛,消极的情绪可使疼痛加剧.（6）注意力当个体注意力高度集中于其他事物时,疼痛会减轻或消失.（7）疲乏患者疲乏时对疼痛的感觉加剧,忍耐性降低;当得到充足的睡眠时疼痛感觉减轻.。
104.如何使用疼痛评估工具评估疼痛？数字评分法：将一条直线等分10段，一端“0”代表无痛，另一端“10”代表极度疼痛。文字描述评分法：将一条直线等分5段，每个点均有相应的描述疼痛的文字，其中一端表示“没有疼痛”，另一端表示“无法忍耐的疼痛”。视觉模拟评分法:用一条直线，不作任何划分，仅在直线的两端分别注明不痛和剧痛。患者根据自己对疼痛的实际感觉在线上标记疼痛的程度。面部表情测量图：适用于3岁以下的儿童。
105．疼痛病人的护理措施有哪些？（1）止痛措施：首先应减少或消除引起疼痛的原因，解除疼痛刺激原。A 药物止痛：三阶梯疗法第一阶段：主要针对轻度疼痛的病人选用非阿片类药物、解热镇痛药、抗炎类药，如阿司匹林、布洛芬、对乙酰氨基酚等第二阶段：主要适用于中度疼痛的病人若用非阿片类药物止痛无效，可选用弱阿片类药物。如氨酚待因、可待因、曲马多等。第三阶段：主要用于重度和剧烈性癌痛的病人选用强阿片类药,如吗啡、哌替啶、美沙酮、二氢埃托啡等。辅助用药：非甾体抗炎药，如阿司匹林类。弱安定类，如艾司唑仑和地西泮等；强安定类，如氯丙嗪和氟哌啶醇等；抗抑郁药，如阿米替林。B 物理止痛：应用冷、热疗法，如冰袋、冷水浸泡等。此外按摩、推拿等也是常用物理止痛方法。
C 针灸止痛：针灸对神经性疼痛的效果优于药物疗法
D 经皮神经电刺激疗法：采用电脉冲刺激仪，在疼痛部位或附近臵2～4个电极，以微量电流对皮肤进行温和的刺激，使患者有刺痛、颤动和蜂鸣的感觉，达到提高痛阈，缓解疼痛的目的。（2）心理护理A 减轻患者心理压力B 分散注意力组织患者参加活动；选听音乐：运用音乐分散对疼痛的注意力是有效的方法之一；有节律的按摩：嘱患者双眼凝视一个定点，引导患者想象物体的大小、形状、
颜色等。同时在患者疼痛的部位或身体某一部分皮肤上作环行按摩；深呼吸：指导患者有节律的深呼吸，用鼻深吸气，然后慢慢从口将气呼出，反复进行。松弛疗法：指导想象（3）促进舒适（4）健康教育
106.什么是休息？在一定时间内相对地减少活动，使人从生理和心理上得到松弛，消除疲劳，恢复精力的过程。
107.休息的意义有哪些？（1）促进健康：减轻或消除疲劳，恢复体力和精力；维持机体生理调节规律；促进机体正常生长发育。（2）促进康复：减少消耗，促进蛋白合成及组织修复；提高治疗效果，加速康复。
108.休息的先决条件有哪些？（1）生理舒适：最大限度降低不适程度；提供舒适服务。（2）心理放松减轻紧张、焦虑，保持情绪稳定（3）充足的睡眠最基本的先决条件
109.什么是睡眠？睡眠是周期发生的知觉的特殊状态。虽然人对周围环境的反应能力降低，但并未完全消失。
110.非快速动眼期睡眠各期的特征？第一期：过渡期，最浅，持续数分钟，生理活动逐渐变慢。很易唤醒第二期：睡眠逐渐加深，持续约10～20分钟，肌肉逐渐放松仍易唤醒第三期：熟睡期，约持续15～30分钟，肌肉完全放松，心跳缓慢，血压下降。难以唤醒第四期：深睡期，约持续10分钟全身放松，无任何活动，体内激素大量分泌，人体组织愈合加快，遗尿和梦游。极难唤醒
111.快速动眼期睡眠的特点有哪些？眼球快速转动、脑电图活跃、肌电图示肌张力极低、躯干呈松弛状态、T、血流、脑耗氧量增加、HR、BP增加接近清醒状态
112.部分睡眠时相对人体有何特殊的特殊意义？NREMⅣ（＋Ⅲ）期：大量生长激素分泌，促进合成作用，减少蛋白分解，加速受损组织愈合REM期：与幼儿生理成熟有关，利于精力恢复梦境可减轻、缓解压力，维持情绪平衡。
113.人的睡眠时相周期有何特点？（1）睡眠由几个周期组成（2）每个周期含60～120’不等的有序时相成人平均每晚出现4～6个睡眠时相周期（3）在时相周期任一阶段醒而复睡时，均须从头开始依次经过各期.（4）大部分NREM发生在上半夜，REM睡眠多在下半夜114.影响睡眠的因素有哪些？（1）生理因素：A 年龄：睡眠的需要量与其年龄成反比，婴儿期16 ～20h 幼儿期10 ～14h
学龄前11～12h 青少年9 ～10h 成年期7 ～8h 老年期6 ～7h
B 疲劳：适度的疲劳有助于睡眠
C 昼夜节律性：节律的破坏会影响睡眠，需3 ～5天才能恢复正常
D 寝前习惯：不少人睡前有例行的活动
E 内分泌变化：妇女月经前期或月经期会出现嗜睡现象（2）病理因素A 疾病：许多疾病及其症状可影响睡眠 B 身体不适：身体的舒适是获得休息与安睡的先决条件C 心理因素：任何强烈的情绪都可能造成失眠D 环境因素：睡眠环境的变化可以改变睡眠状况E 其它：食物、酒、兴奋剂、药物等115．什么是失眠？是睡眠形态紊乱中最常见的一种，主要表现为难以入睡、难以维持睡眠状态。
116．什么是发作性睡眠？是一种特殊的睡眠失调，特点是控制不住的短时间的嗜睡。117．什么是睡眠性呼吸暂停？睡眠性呼吸暂停是一种在睡眠间发生自我抑制、没有呼吸的现象，可分为中枢性和阻塞性呼吸暂停两种类型。
118．促进睡眠的护理措施有哪些？（1）健康教育（2）提供舒适的休息环境（3）解除身体不适（4）尊重睡眠习惯（5）解决睡眠中的特殊问题失眠、心理障碍、发作性睡眠、睡眠型呼吸暂停、梦游、遗尿。
119．活动的意义有哪些？维持呼吸、循环、消化、排泄、骨骼肌肉正常功能，维持健康，降低肥胖发生率，预防并发症、促进康复。
120．什么是活动受限？又称制动，指身体活动力或任何一部分活动由于某些原因而受到限制。
121．引起活动受限的原因有哪些？（1）生理因素疼痛、损伤、神经功能受损、严重疾病、身体残疾、医护措施限制（2）心理因素
122.活动受限对机体的影响有哪些？皮肤；骨骼和肌肉组织；心血管系统：体位性低血压静脉血栓形成；呼吸系统：坠积性肺炎、二氧化碳滞留；消化系统；泌尿系统；心理社会方面。123．影响活动的因素有哪些？（1）年龄：决定所需或能耐受活动程度的主要因素之一（2）性别（3）生理因素（4）心理因素（5）环境：温度、空间
124.如何评估肌肉坚实度与力量？我们可以通过机体收缩特定肌肉群的能力来评估判断肌力。肌力程度一般分为６级：０级：完全瘫痪、肌力完全丧失１级：可见肌肉轻微收缩但无肢体运动２级：肢体可移动位臵但不能抬起3级：肢体能抬离床面但不能对抗阻力４级：能作对抗阻力的运动，但肌力减弱５级：肌力正常
125.如何评估躯体活动能力？一般机体的活动功能可分为５度：0度：完全能独立，可自由活动1度：需要使用设备或器械（如拐杖、轮椅）2度：需要他人的帮助、监护和教育3度：既需要有人帮助，也需要设备和器械4度：完全不能独立，不能参加活动
126.什么是全范围关节运动？根据每一特定关节可活动的范围,对此关节进行屈曲和伸展的运动,是维持关节可动性的有效锻炼方法。分主动性ROM、被动性ROM。
127. 什么是主动性ROM？个体独立开始并完成ROM
127.什么是被动性ROM？个体依靠护理人员开始并完成ROM。
127.什么是等长运动？肌肉收缩而肌纤维不缩短，可增加肌肉的张力而不改变肌肉的长度。128.什么是等张运动？肌肉收缩时肌纤维缩短，即肌肉长度改变因而肢体活动，此运动可增加肌肉力量，并促进关节功能。
129.促进患者活动的护理措施有哪些？（1）健康教育（2）协助采取适当卧位（3）保持脊柱正常生理弯曲及各关节功能位臵（4）进行全范围关节运动，维持关节可动性（5）进行肌肉等长运动和等张运动（6）协助户外活动
130.被动性ROM操作要点？（1）让患者采取自然放松的姿势，面向操作者的方向，尽量靠近操作者。（2）应观察患者的反应。（3）依次对每个作屈、伸、内收、外展、内旋、外旋等活（4）每个关节每次可有节律地作5-10次完整的ROM。（5）对急性关节炎、骨折、肌腱断裂、关节脱位等患者进行ROM时，应与医生商量，以免进一步损伤。（6）指导患者利用健侧肢体帮助患侧肢体运动。
131.肌肉锻炼应注意哪些问题？进行肌肉锻炼应注意以下几点：（1）根据肌力练习的基本原则，掌握运动量及频度，使每次练习达到肌肉适度疲劳，每次练习后有适当间歇让肌肉充分复原，一般每日或隔日练习一次。（2）肌肉练习效果与练习者的主观努力密切相关，须使病人充分理解、合作并使其掌握练习要领。要经常进行鼓励，及时显示练习效果以增强其信心。（3）肌力练习不应引起明显疼痛。疼痛常为损伤信号，且反射性地引起前角细胞抑制，妨碍肌肉收缩，无法达到练习效果。（4）强力肌力练习前后应作准备及放松运动。（5）注意肌肉等长收缩引起的升压反应及增加心血管负荷的作用。有轻度高血压、冠心病或其他心血管病变时慎用肌力练习，有较严重心血管病变者忌作肌力练习。
132．根据WHO提出的控制医院感染的关键措施有哪些？控制医院感染的关键措施是清洁、消毒、灭菌；无菌技术；隔离技术；合理使用抗生素。
133.何谓医院感染？医院感染是指患者、探视者和医院职工在医院内受到感染并出现症状。
134.何谓外源性感染？外源性感染是指病原体来自患者体外，通过直接或间接传播途径感染给医院内其他人或环境而引起的感染。
135.何谓内源性感染？内源性感染是指患者自身携带的病原体引起的感染。
136.医院感染形成的条件有哪些？医院感染的形成必须具备三个条件：感染源、传播途径、易感宿主。
137.医院感染形成的常见感染源有哪些？
答：医院感染形成的常见感染源有：已感染的患者及病原携带者；患者自身；动物感染源；环境储源。
138.导致医院内感染的主要传播途径有哪些？导致医院内感染的主要传播途径有接触传播；空气传播；注射、输液、输血传播；饮水、食物传播；生物媒介传播。
139. 导致医院内感染发生的主要因素有哪些？医务人员对医院内感染的严重性认识不足；医院内感染管理制度不健全；感染连的存在；医院布局不妥和隔离措施不健全；消毒灭菌不严和无菌技术操作不当；其他危险因素的存在。
140.通过哪些措施可控制和预防医院感染的发生？主要通过建立三级监控体系；健全各项制度并认真贯彻落实；医院布局设施要合理；控制感染源和易感人群，医务人员要定期体检人员；合理使用抗生素；加强医院感染学的教育。
141．何谓清洁？清洁是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物，目的是去除和减少微生物，并非杀灭微生物微生物。
142．何谓消毒？消毒是指用物理或化学方法清除或杀灭除芽孢以外的所有病原微生物，使其达到无害程度的过程。
143．何谓灭菌？灭菌是指用物理或化学方法去除或杀灭全部微生物的过程。包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽孢和真菌孢子。
144．何谓热力消毒灭菌法？热力消毒灭菌法是指利用热力破坏微生物的蛋白质、核酸、细胞壁和细胞膜，从而导致其死亡的方法。
145．在采取燃烧灭菌法的过程中应该注意哪些问题？在燃烧灭菌过程中应该注意远离氧气、乙醇、汽油等易燃、易爆物品；在燃烧过程中，不得添加任何燃料，避免烧伤或火灾的发生。146．在煮沸消毒过程中应该注意哪些问题？煮沸消毒前，物品要刷洗干净；物品放臵要合理，与水充分接触；根据物品性质决定放入水的时间及消毒时间；水中加碳酸氢钠，可提高沸点，增强杀菌作用，还有去污防锈作用；水的沸点受气压影响，海拔高，水的沸点低，需适当延长消毒时间；消毒后应将物品及时取出，臵于无菌容器内。
147．请问臭氧灭菌灯的主要应用范围有哪些？臭氧灭菌灯主要用于空气消毒、医院污水和诊疗用水的消毒、物品表面消毒。
148．何谓化学消毒灭菌法？化学消毒灭菌法是利用液体或气体的化学药物抑制微生物的生长繁殖或杀死微生物的方法。
149．请问化学消毒灭菌的原理是什么？化学消毒灭菌的原理是使菌体蛋白凝固变性，酶蛋白失去活性，抑制细菌代谢和生长，或破坏细菌细胞膜的结构，改变其通透性，使细胞破裂、溶解，从而达到消毒灭菌的作用。
150．简述化学消毒剂的使用原则。化学消毒剂的使用原则（1）根据物品的性能及各种微生物的特性，选择化学消毒药品。（2）严格掌握消毒剂的有效浓度、消毒的时间和使用方法。（3）消毒剂应定期更换，挥发性较强的要加盖，并定期检测、调整浓度。（4）浸泡前将物品洗净擦干，并全部浸泡在消毒液内，将器械轴节获套盖打开以免影响消毒效果。（5）物品浸泡消毒后，使用前需用灭菌生理盐水冲净，避免消毒剂刺激人体组织。
151.请问常用化学消毒剂的使用方法有哪些？常用化学消毒剂的使用方法有：浸泡法、擦拭法、喷雾法、熏蒸法。
152．何谓无菌技术？无菌技术是指在执行医疗护理操作过程中防止一切微生物侵入机体和保持无菌物品及无菌区域不被污染的操作和管理方法。
153．何谓无菌物品无菌物品指经过物理或化学方法灭菌后，未被污染的物品。
154．何谓无菌区域和有菌区域无菌区域是指经过灭菌处理而未被污染的区域。
有菌区域是指未经灭菌处理或经灭菌处理后被污染的区域，又称非无菌区。
155．在进行无菌技术操作过程中应掌握哪些原则？在进行无菌技术操作过程中应掌握的原则是（1）操作环境清洁、宽敞、人群流动少，在操作前半小时停止清扫和换床单。（2）无菌操作前，操作者修剪指甲洗手，衣帽穿戴好，必要时穿戴无菌衣、戴无菌手套（3）无菌物品和非无菌物品应分别放臵并有明显标志；无菌物品不可暴露在空气中，应存放在无菌包或无菌容器中；无菌包外注明物品名称、消毒灭菌日期、失效期，保存期以一周为宜。（4）进行无菌操作时要明确无菌区域和非无菌区域的划分。（5）进行无菌操作时，操作者要面向无菌区并与无菌区保持一定距离。手臂保持在操作台或腰部以上，不可跨越无菌区和接触无菌物品。（6）取用无菌物品时，必须使用无菌钳（或镊）；无菌物品一经取出，不可再放回无菌容器内；如器械、用物疑有污染，不可再使用，应重新灭菌。（7）一套无菌物品，只能供一个患者使用，避免交叉感染。
156．请问无菌技术基本操作法的目的是什么？无菌技术的基本操作法的目的是保持无菌物品及无菌区域不被污染，防止病原微生物侵入或传播给他人的技术操作方法。
157．常见的无菌技术基本操作方法有哪些？常见的无菌技术基本操作方法有：无菌持物钳的使用、无菌容器的使用、无菌包的使用、无菌盘的准备、取无菌溶液法、戴无菌手套法。158．在使用无菌持物钳时应该注意：（1）消毒液应该浸过无菌持物钳关节轴以上2～3cm 或持物镊的1/2处。（2）每件容器只放一把持物器械；远处取物应无菌瓶罐一起移动。（3）浸泡时应该将无菌持物钳头端打开，以便器械充分接触消毒液。（4）不可夹取油纱布，以免影响消毒效果。（5）每周消毒一次。干燥保存的无菌持物钳和无菌罐应该每4～8小时更换一次，以保持其无菌。
159．已打开过的未被污染的无菌包、无菌溶液、铺好的无菌盘在多少小时内能保持无菌？已打开过的无菌包保持无菌的有效时间是24小时；已打开过的无菌溶液保持无菌有效时间是24小时；铺好的无菌盘在4小时内有效。
160．请说出隔离的概念。隔离是将传染病病人、高度易感人群安臵在指定的地方，暂时避免和周围人群接触。
161．隔离的目的是什么？隔离的目的是为了控制传染源，切断传染途径；对易感人群采取保护性隔离，避免感染的发生。
162．何谓清洁区、半污染区、污染区？清洁区是指未被病原微生物污染的区域。
半污染区是指有可能被病原微生物污染的区域。污染区是指病人直接或间接接触的区域。163．请简述清洁区、半污染区、污染区隔离要求（1）清洁区隔离要求：病人及病人接触过的物品不得进入清洁区；工作人员接触病人后需刷手、脱去隔离衣及鞋方可进入清洁区。（2）半污染区隔离要求病人或穿了隔离衣的工作人员通过走廊时，不得接触墙壁、家具等；各类检验标本有一定的存放盘和架，检验完的标本及容器等应严格按要求分别处理。3）污染区隔离要求污染区的物品未经消毒处理，不得带到他处；工作人员进入污染区时，务必穿隔离衣、戴口罩、帽子，必要时换隔离鞋；离开前脱隔离衣、鞋，并消毒双手。
164．请阐述隔离原则的一般消毒隔离。（1）病房和病室门前悬挂隔离标志，门口放用消毒液浸湿的脚垫，门外设立隔离衣悬挂架（柜或壁橱），备消毒液、清水各一盆及手刷、毛巾、
避污纸。（2）工作人员进入隔离室应按规定戴口罩、帽子、穿隔离衣，只能在规定范围内活动。一切操作要严格遵守隔离规程，接触病人或污染物品后必须消毒双手。（3）护理人员穿隔离衣前，必须备齐所需的物品，并集中执行各种护理操作计划。（4）凡病人接触过的物品或落地的物品应视为污染，消毒后方可给他人使用；病人的衣物、信件、钱币等经熏蒸消毒后才能交家人带回；病人的排泄物、分泌物、呕吐物须经消毒处理后方可排放入公共下水道；需送出病区处理的物品，臵污物袋内，袋外应有明显标记。（5）病室每日进行空气消毒，并在晨间护理后，用消毒液擦拭床及床旁桌椅。（6）严格执行陪伴和探视制度，向病人及家属解释隔离的重要性和暂时性以取得信任和合作。（7）了解病人的心理情况，满足病人的心理需要，尽量解除病人因隔离而产生的恐惧、孤独、自卑等心理反应。（8）解除隔离需在传染性分泌物三次培养结果均为阴性或已渡过隔离期后，医生开出医嘱后，方可停止隔离。
165．何谓终末消毒处理？终末消毒处理是指对出院、转科或死亡病人及其所住病室、用物、医疗器械等进行的消毒处理。
166．请简述患者的终末消毒处理。病人的终末处理：病人出院或转科前应沐浴、换上清洁衣服，个人用物须消毒后一并带出。如病人死亡，须用消毒液作尸体护理，并用浸透消毒液的棉球填塞口、鼻、耳、阴道、肛门等孔道，然后使用一次性尸单包裹尸体。
167．请简述病室的终末处理。病室的终末处理：关闭病室门窗、打开床旁桌、摊开棉被、竖起床垫，用消毒液熏蒸或用紫外线照射。如有同病房病人可将被褥等送薰蒸室消毒或日光下曝晒6小时；用消毒液熏蒸或用紫外线照射后的房间要打开门窗通风并用消毒液擦拭家具、地面；体温计用消毒液浸泡，血压计及听诊器送熏蒸箱消毒；被服类消毒处理后再清洗。168．请简述隔离的种类有哪些？隔离的种类有严密隔离、呼吸道隔离、肠道隔离、接触隔离、血液-体液隔离、昆虫隔离、保护性隔离等。
169．请简述严密隔离的适用范围。严密隔离适用于经飞沫、分泌物、排泄物直接或间接传播的传染性强、死亡率高的烈性传染病均需采取严密隔离。
170．请简述呼吸道隔离的适用范围。呼吸道隔离主要用于防止通过空气中的飞沫传播的感染性疾病。
171．请简述肠道隔离的适用范围。肠道隔离适用于由病人的排泄物直接或间接污染了食物或水源而引起传播的疾病。
172．请简述接触隔离的适用范围。接触隔离适用于经体表或伤口直接或间接接触而感染的疾病。
173．请简述血液-体液隔离适用范围。血液-体液隔离主要用于预防直接或间接接触传染性血液或体液的传染性疾病。
174．请简述昆虫隔离的适用范围。昆虫隔离适用于以昆虫为媒介而传播的疾病，如乙型脑炎、流行性出血热、疟疾、斑疹伤寒等。
175．请简述保护性隔离的适用范围。保护性隔离也称反向隔离，适用于抵抗力低或极易感染的病人。
176．严密隔离的主要措施（1）病人应住单间病室，通向过道的门窗须关闭。室内用具力求简单、耐消毒，室外挂有明显的标志。禁止病人出病室，并禁止探视与陪护。（2）接触病人时，必须戴好口罩和帽子，穿隔离衣和隔离鞋，必要时戴手套，消毒措施必须严格。（3）病人的分泌物、呕吐物和排泄物应严格消毒处理。（4）污染敷料装袋标记后送焚烧处理。（5）室内空气及地面用消毒液喷洒或紫外线照射消毒，每天1次。
177．呼吸道隔离的主要措施（1）同一病原菌感染者可同住一室，有条件时尽量使隔离病室远离其他病室。（2）通向走道的门窗须关闭，病人离开病室需要戴口罩。工作人员进入病
室需要戴口罩，并保持口罩干燥，必要时穿隔离衣。（3）为病人准备专用的痰杯，口鼻分泌物需经消毒处理后方可丢弃。4）室内空气用紫外线照射或消毒液喷洒，每天1次。178．答：肠道隔离的主要措施（1）不同病种病人最好能分室居住，如同居一室，须做好床边隔离。（2）接触不同病种病人时需分别穿隔离衣，接触污染物时戴手套。病室应有防蝇设备，并做到无蟑螂、无鼠。（3）病人的食具、便器各自专用，严格消毒，剩余的食物或排泄物均应消毒处理后才能倒掉。（4）被粪便污染的物品要随时装袋，作好标记后送消毒或焚烧处理。
179．请简述接触隔离的主要护理措施（1）病人应住单间病室，不许接触他人。（2）接触病人时需戴口罩、帽子、手套，穿隔离衣；工作人员的手或皮肤有破损者应避免接触病人，必要时戴手套。（3）凡病人接触过的一切物品，如被单、衣物、换药器械均应先灭菌，然后再进行清洁、消毒、灭菌。4）被病人污染的敷料应装袋标记后送焚烧处理。
180．请简述血液-体液隔离的主要护理措施有哪些？（1）同种病原体感染者可同室隔离，必要时单人隔离。（2）若血液或体液可能污染工作服时需穿隔离衣。（3）接触血液或体液时应戴手套。注意洗手，严防被注射针头等利器刺破，若手被血液、体液污染或可能污染，应立即用消毒液洗手，护理另一个病人前也应洗手。（4）被血液或体液污染的物品，应装袋标记后送消毒或焚烧；病人用过的针头应放入防水、防刺破并有标记的容器内，直接毁型处理。（5）被血液或体液污染的室内表面物品，立即用消毒液擦拭或喷洒。（6）探陪人员应采取相应的隔离措施。
180．请简述昆虫隔离的主要护理措施有哪些？根据昆虫类型来确定隔离措施。如疟疾及乙型脑炎主要由蚊子传播，所以病室应有蚊帐及其他防蚊设施；而斑疹伤寒病人入院时，应经灭虱处理后，才能住进同种病室。
181．请简述保护性隔离的主要护理措施有哪些？（1）设专用隔离室，病人住单间病室隔离。（2）凡进入病室内应穿戴灭菌后的隔离衣、帽子、口罩、手套及拖鞋。（3）接触病人前、后及护理另一位病人前均应洗手。（4）凡患呼吸道疾病者或咽部带菌者，包括工作人员均应避免接触病人。（5）未经消毒处理的物品不可带入隔离区。（6）病室内空气、地面、家具等均应严格消毒并通风换气。（7）探视者应采取相应的隔离措施。
182．常用的隔离技术有哪些？常用的隔离技术有口罩和帽子的使用；刷洗手及消毒手；使用避污纸；穿、脱隔离衣。
183．为什么要应用隔离技术？保护患者及工作人员，避免相互传播，减少感染和交叉感染的发生。
184．为什么要使用口罩和帽子？因为口罩可保护病人和工作人员，防止飞沫污染无菌物品或清洁物品；帽子可防止工作人员的头屑飘落、头发散落或被污染。
185．为什么在接触传染患者后要洗手或消毒手？避免感染和交叉感染的发生；避免污染无菌物品和清洁物品。
186．在什么情况下可以使用避污纸？为什么？避污纸是备用的清洁纸片，一般在作简单隔离操作时，可使用避污纸，以保持双手或物品。不被污染，这样可以省略消毒手续。187．避污纸的正确取用方法是什么？避污纸的处理方法是什么？避污纸的正确取用方法是从避污纸的页面抓取，不可掀开撕取；避污纸用后随即丢入污物桶，集中焚烧处理。188．穿脱隔离衣的目的是什么？穿脱隔离衣的目的是保护患者及工作人员，防止交叉感染。189．臭氧消毒的原理是什么？臭氧消毒的原理是臭氧发生器在电场的作用下，将空气中的氧气转换成高浓度的臭氧，臭氧主要依靠强大的氧化作用杀菌
190．紫外线的杀菌机制是什么？1）促进微生物的DNA失去转换能力而死亡。（2）破坏菌体蛋白质中的氨基酸，使菌体蛋白光解变性。（3）降低菌体内氧化酶的活性，使氧化能力丧失。（4）使空气中的氧电离产生具有极强杀菌作用的臭氧。
191．何谓潜热？潜热是指当1g100 °C水蒸汽变成1g100 °C的水时，释放出2255J539cal）的热能。
192．紫外线消毒适宜的温度和湿度是多少？紫外线消毒适宜的温度是20～40℃，适宜湿度为40%～60%。
193．请说出生命体征的概念。体温、脉搏、呼吸与血压时生命维持的基本征候，使机体内在活动的客观反映，是衡量机体状况的指标，合称为生命体征。
194体温：人体产生热量和消耗热量，两者相互保持平衡，使身体能维持一定的温度称为体温。体核温度：身体内部的温度（胸、腹腔）。体壳温度：身体表层的温度。
195.体核温度的特点是温度较高且相对稳定。体壳温度的特点是各部位体壳温度相差显著且低于体核温度。
196．体温主要是通过什么方式进行调节？体温主要是通过生理性方式和行为性方式进行体温调节。
197．人体产热的方式及主要的产热器官有哪些？人体以化学方式产热。产热的器官主要是内脏和肌肉。
198．人体散热的方式及主要散热的途径有哪些？人体以物理方式进行散热。主要散热的途径有皮肤、呼吸、排泄。其中皮肤是最主要的散热器官占总散热量的70%。
199.人体以物理方式散热的形式有哪些？体以物理方式散热的形式有四种：辐射、传导、对流、蒸发。其中当环境温度低时主要以辐射形式进行散热；当环境温度高于人体皮肤时主要以蒸发形式进行散热。
200．请问健康成人不同部位温度的正常范围是多少？健康成人不同部位温度的正常范围是：口腔温度36.3～37.2℃；肛门温度36.5～37.7℃；腋下温度36.0～37.℃
201．请问正常情况下有哪些生理因素会影响体温？正常情况下影响体温的生理因素有：昼夜、年龄、性别、环境温度、活动、饮食。
202．什么叫体温过高或发热？发热是指机体在致热原的作用下使体温调节中枢的调定点上移而引起的调节性体温升高超过正常范围。
203．临床对发热程度划分（以口腔温度为例）：
低热37.3～38.0℃、中等热38.1～39.0℃、高热39.1～41.0℃、超高热41℃以上
204．请问常见的发热过程有哪些？其特点是什么？其主要的临床表现？（1）常见的发热过程为体温上升期、高热持续期、退热期。（2）体温上升期的特点是产热大于散热。主要临床表现有皮肤苍白、畏寒、寒战、皮肤干燥。（3）高热持续期的特点是产热和散热在较高水平上趋于平衡。主要临床表现有皮肤潮红、灼热；口唇、皮肤干燥；呼吸深而快；心率加快；头痛、头晕、食欲不振、全身不适、软弱无力。（4）退热期的特点是散热大于产热，体温恢复至正常水平。主要临床表现有皮肤潮湿、大量出汗。
205．请问常见的发热热型有几类？其典型症状有哪些？（1）常见的发热热型有稽留热、弛张热、间歇热、不规则热。（2）稽留热的典型症状：体温持续在39～40℃左右，达数天或数月，24h波动范围不超过1℃。多见于肺炎球菌肺炎、伤寒等。（3）弛张热的典型症状：体温在39℃以上，24h内温差达1℃以上，体温最低时仍高于正常水平。多见于败血症、风湿热、化脓性疾病等。（4）间歇热的典型症状：体温骤然升高至39℃以上，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下，经过一个间歇，又反复发作。即高热期和无热期交替出
现。见于疟疾等。（5）不规则热的典型症状：发热无一定规律，且持续时间不定。见于流行性感冒，癌性发热等。
206．请阐述如何对发热患者进行护理？收集资料、降温措施、饮食调养、保持清洁和舒适、密切观察病情变化、安全护理、心理护理、健康教育。（注意每点需要进行阐述）207．什么叫体温过低？各种原因引起的产热减少或散热增加导致体温低于正常范围称体温过低。当体温低于35 ℃时称体温不升。
208.请问临床是如何对体温过低程度进行划分的？其主要的临床表现？（1）临床对体温过低程度划分（以口腔温度为例）轻度：32～35℃、中度：30～32℃、重度：30℃瞳孔散大，对光反射消失致死温度：23～25℃（2）其主要临床表现为皮肤苍白冰冷、口唇耳垂呈紫色、轻度颤抖、心跳呼吸减慢、血压降低、尿量减少、意识障碍、晚期可能出现昏迷。209．体温计的种类有哪些？体温计的种类有水银体温计、电子体温计、可弃式体温计、感温体温计。
210．如何对体温计进行消毒？将用后的体温计放于化学消毒液容器内浸泡消毒，5min后取出，冲洗；用离心机甩下水银（35℃以下）；再放入另一消毒液容器内30min取出；用冷开水冲洗；再用消毒纱布擦干，存放在清洁盒内备用。
211．如何对体温计进行检查？将全部体温计的水银柱甩至35℃以下；于同一时间放入已测好的40℃以下的水中，3min后取出检视；凡误差在0.2℃以上或玻璃管有裂痕者，不能再使用；合格体温计用纱布擦干，放入容器内备用。
212.请问测量体温目的有哪些？判断体温有无异常；动态监测体温变化，分析热型及伴随症状；协助诊断，为预防、治疗、康复护理提供依据。
213.请问测量体温的方法有哪些? 其测量的准确时间为多少？测量体温的方法有口腔温度、测量的时间为3--5分钟；腋下温度测量的时间为8--10分钟；肛门温度测量的时间为3分钟。214.各类测量体温的方法哪些患者适用、哪些患者禁用？口温：禁用于婴幼儿、昏迷、精神异常、口腔疾患、口鼻手术、张口呼吸患者。腋温：适用于口鼻手术、呼吸困难患者；禁用于腋下有创伤、手术、炎症，腋下出汗较多者，肩关节受伤或消瘦夹不紧体温计患者。肛温：适用于婴幼儿、意识不清、精神异常患者；禁用于直肠或肛门手术、腹泻、心肌梗死病人。
215.请问脉搏的概念在每个心动周期中，由于心脏的收缩和舒张，动脉内的压力也发生周期性的变化，导致动脉管壁产生有节律的搏动，称为动脉脉搏，简称脉搏。
216.请问正常成人在安静状态下脉率是多少？正常成人在安静状态下脉率为60～100次／分。
217.请问影响脉率的常见因素有哪些？影响脉率的因素：年龄、性别、体型、活动、情绪、药物。
218.请问什么是心动过速？什么是心动过缓？（1）心动过速是指成人脉率每分钟超过100次，称为心动过速（速脉）。（2）心动过缓是指成人脉率每分钟少于60次，称为心动过缓（缓脉）。
219．请问什么是间歇脉？什么是脉搏短绌？脉搏短绌的特点有哪些？（1）间歇脉是指在一系列正常规则的1脉搏中，出现一次提前而较弱的脉搏，其后有一较正常延长的间歇（代偿间歇），称间歇脉。（2）脉搏短绌是指在单位时间内脉率少于心率，称为脉搏短绌。（3）脉搏短绌的特点有心律完全不规则，心率快慢不一，心音强弱不等。
220.请阐述如何护理异常脉搏的患者？主要从以下几个方面进行护理：休息与活动；给氧；准备好急救物品；密切观察病情；健康教育等。（注意每点要阐述）
221.请问测量脉搏目的有哪些？如何测量脉搏短绌患者的脉搏？（1）脉搏测量（以桡动脉为例）的目的有判断脉搏有无异常；动态监测脉搏变化，间接了解心脏状况；协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提供依据。（2）若发现病人脉搏短绌，应由2名护士同时测量，一人听心率，另一人测脉率，由听心率者发出“起”或“停”口令，计时１min。
222.请说出血压的概念？什么是收缩压？什么是舒张压？（1）血压是指心脏收缩和舒张时，血管内流动的血液对血管壁所施加的侧压力，称为血压。一般所说的血压是指体循环的动脉血压（2）收缩压是指在左心室收缩时，流经主动脉的血液对动脉管壁所形成的最大压力，称为收缩压。（3）舒张压是指当心室舒张时，血液对血管壁所产生的最低压力称为舒张压。223.请问有哪些因素可决定血压的高低？决定血压高低的因素有：心输出量、外周阻力、循环血容量、血液的粘滞度、动脉管壁的弹性。
224.请问正常血压的范围是（以肱动脉为标准）：
正常成人安静状态下的血压范围为：收缩压90～139mmHg 舒张压60～89mmHg脉压30～40mmHg
225.请问影响血压的生理因素有哪些？（1）年龄；（2）性别：成年男性血压>女性；3）昼夜和睡眠：清晨最低，午后或黄昏最高；（4）运动：运动时，心输出量增加，血压升高；（5）环境：外界温度高，血管扩张，血压下降；（6）体型：肥胖及体重过重的人血压较高；7）体位：立位> 坐位>卧位；（8）身体不同部位：下肢血压>上肢，上肢右侧>上肢左侧；（9）情绪：当情绪紧张、激动、恐惧时可使交感神经兴奋，血管收缩、血压上升；（10）其它：吸烟、饮酒、药物对血压也有影响。
226.请问高血压的定义（WHO/ISH）？低血压的定义？（1）在未服抗高血压药情况下，成人收缩压≥140mmHg和（或）舒张压≥90mmHg为高血压。（2）低血压是指血压低于90／60～50mmHg且有明显的血容量不足的临床表现如脉搏细速、心悸、头晕等称为低血压。227.请阐述如何护理异常血压的患者？（1）密切监测血压：做到“四定”---定部位、定体位、定时间、定血压计。（2）观察病情；（3）注意休息减少活动；（4）保持环境安静舒适；（5）保持稳定的情绪；（6）注意饮食合理；（7）健康教育
228.请解释何谓呼吸？机体在新陈代谢过程中，需要不断地从外界环境中摄取氧气，并把自身产生的二氧化碳排出体外，这种机体与环境之间进行气体交换的过程，称为呼吸。229.请问影响呼吸的生理因素有哪些？（1）年龄：年龄越小，呼吸频率越快；（2）性别：同年龄的女性呼吸比男性稍快。（3）活动：（4）情绪；（5）血压；6）其它：如环境温度升高或海拔增加，可使呼吸加深加快。
230.请问何谓呼吸过速？何谓呼吸过慢？（1）呼吸过速是指呼吸频率超过24次／分，但仍然有规则，也称气促。（2）呼吸过慢是指呼吸频率低于10次／分，但仍然有规则。231.请问常见的节律异常的呼吸有哪些？节律异常的呼吸有潮式呼吸、间停呼吸、点头呼吸、叹气式呼吸。
232.请问何谓潮式呼吸？解释潮式呼吸的发生机制（1）潮式呼吸是一种呼吸由浅慢逐渐变为深快，然后再由深快转为浅慢，再经一段呼吸暂停（5～30s）后，又开始重复以上的周期性变化，其形态就如潮水起伏称为潮式呼吸。（2）潮式呼吸的发生机制是因为呼吸中枢兴奋性减弱，只有在缺氧严重、PaCO2 增高到一定程度，才刺激呼吸中枢，使呼吸增强，当积聚的CO2呼出后，呼吸中枢失去有效兴奋，呼吸暂时减弱甚至停止。
233.请问何谓间停呼吸？有规律的呼吸几次后，突然停止呼吸，间隔一个短时间后又开始呼吸，如此反复交替。即呼吸和呼吸暂停现象交替出现，称为间停呼吸。
234.请阐述如何护理异常呼吸的患者？（1）首先评估患者的健康状况；（2）适当的休息与活动；（3）注意营养与水分；（4）吸氧；（5）心理社会的支持；（6）健康教育
235.请问测量呼吸目的有哪些？测量呼吸目的有：判断呼吸有无异常；动态监测呼吸变化，了解病人呼吸功能情况；协助诊断，为预防、治疗、康复、护理提供依据。
236.请问应用哪些护理技术帮助患者清理呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅？应用扣击与震颤、体位引流、有效咳嗽、湿化与雾化、吸痰等护理技术帮助患者清理呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅。
237.何谓氧气疗法？氧气疗法是指通过给氧，提高动脉血氧分压（PaO2）和动脉血氧饱和度（SaO2），增加动脉血氧含量（CaO2），纠正各种原因造成的缺氧状态，促进组织的新陈代谢，维持机体生命活动的一种治疗方法。
238临床上按发病原因将缺氧分为低张性缺氧、血液性缺氧、循环性缺氧、组织性缺氧四种类型。
239.简述氧气疗法的种类及适用范围。临床上根据吸入氧的浓度将氧疗分为四类：（1）低浓度氧疗：吸氧浓度低于40%；应用于低氧血症伴二氧化碳潴留患者。（2）中等浓度氧疗：吸氧浓度40% ～60%。应用于明显通气/灌流比例失调或显著弥散性障碍的患者，特别血红蛋白浓度很低或心输出量不足患者。（3）高浓度氧疗：吸氧浓度在60%以上。应用于单纯缺氧而无二氧化碳潴留的患者。（4）高压氧疗：指在特殊的加压舱内，以2-3kg/cm2的压力给予100%的氧气吸入。适用于一氧化碳中毒、气性坏疽等。
240.简述常见的氧疗副作用、导致的原因及预防措施（1）氧中毒：导致的原因是长时间、高浓度的氧吸入导致肺实质的改变。预防措施：避免长时间、高浓度氧疗及经常做血气分析，动态观察氧疗的治疗效果。（2）肺不张：导致的原因是吸入高浓度氧气后，肺泡内氮气被大量臵换，一旦支气管有阻塞其所属肺泡内的氧气被肺循环血液迅速吸收，引起吸入性肺不张。预防措施：鼓励病人作深呼吸，多咳嗽和经常改变卧位、姿势，防止分泌物阻塞。（3）呼吸道分泌物干燥：导致的原因是氧气是一种干燥气体，长期吸入后可导致呼吸道粘膜干燥，分泌物粘稠，不易咳出，且有损纤毛运动。预防措施：氧气吸入前一定要先湿化再吸入，定期给予雾化吸入，以此减轻刺激作用。（4）晶状体后纤维组织增生：导致的原因与吸入氧的浓度、持续时间有关。预防措施：应控制氧浓度和吸氧时间。（5）呼吸抑制：导致的原因是低氧血症伴二氧化碳潴留的患者，在吸入高浓度的氧气后，解除缺氧对呼吸的刺激作用所致。预防措施：对低氧血症伴二氧化碳潴留的患者应给予低浓度、低流量（1～2L／min）给氧，维持PaO2 在60mmHg即可。
241.请说出痰标本采集的目的和咽拭子标本采集的目的（1）痰标本采集的目的是检查痰内细胞、细菌、寄生虫等，观察其性质、颜色、气味、量，以协助诊断呼吸系统疾病。（2）咽拭子标本采集的目的是检查咽部和扁桃体取分泌物做细菌培养或病毒分离，以协助诊断、治疗、护理。
2015年成人高考医学类复习资料整理（二）长骨：有骨髓腔，骺软骨使长骨长长，（指骨。锁骨、肋骨不是长骨）
不规则骨：含气骨，耳骨、顶骨、上颌骨、筛骨
骨质、骨膜（包裹于除关节面以外的骨质，鼓膜使长骨增粗）、骨髓（位于骨髓腔和骨松质的间隙内，髂骨、胸骨和椎骨等处终生保存红骨髓）骨穿的部位是髂后上嵴椎骨：向后方延伸一个棘突
颈椎：有横突孔，第七颈椎叫隆椎，临确定椎骨的序数
胸骨：有肋凹
骶骨：骶管裂孔两侧有骶角，麻醉点
胸骨：分胸骨柄、胸骨角体、剑突。柄体相连处，向前微突为胸骨角，侧端与第2肋相连，骨性标志。
颅骨：脑颅8块（不成对：额骨、筛骨和枕骨；成对的：颞骨、顶骨），面颅15块（成对的：上颌骨、颧骨、鼻骨、泪骨、下鼻甲、腭骨，不成对的：犁骨、下颌骨、舌骨）颅底的内外面相通的孔裂：卵圆孔、棘孔、破裂孔、枕骨大孔、舌下神经管、颈动脉孔圆孔是不通的
颅的侧面有翼点：额骨，顶骨，颞骨，蝶骨汇合出，“H”容易受伤。
颅前眶：经眶上裂和视神经管通颅中窝
四肢骨：
肩胛骨：下角对应第7肋深面，第8肋，肋骨角数骨计数
髋骨：由髂骨、耻骨和坐骨融合而成，融合的位臵是髋臼关节：骨连接的形式有：直接连接（纤维连接、软骨连接、直接连接）和间接连接。
关节构造：关节面，关节囊，关节腔（为密闭的负压结构，腔内有少量的滑液）
辅助结构：韧带、关节盘、关节唇
有囊内韧带的有：髋关节，膝关节
有肌腱的关节：肩关节
有半月板的关节：膝关节
有关节盘的关节：胸锁关节，下颌关节
有关节唇的关节：肩关节，髋关节
锥体之间的连接：前纵韧带，后纵韧带，椎间盘
锥间之间的连接：结上韧带，结间韧带，黄韧带（在相近锥间板之间）
锥间盘：相邻两个锥体之间，纤维软骨构成，中央部为髓核，起连接和缓冲作用
胸廓：上口小，由第1胸椎，第1肋，和胸骨柄的上缘围成。
四肢骨的连接
肩关节：关节盂和肱骨头构成，运动最灵活
肩关节特点：头大盂小，有关节唇；囊松腔大；有肱二头肌长腱穿过；前下放松弛
肘关节：肱骨下端，尺骨，桡骨上端构成的复合关节。包括：肱桡关节，肱尺关节，桡尺近侧关节。三个关节共包在一个囊内
桡腕关节（腕关节）特点：尺骨下端没有参与桡腕关节；尺骨下方的关节盘不是真正的关节盘
盆骨：左右髋骨，骶骨和尾骨构成，分为：上为大盆骨，下为小盆骨髋关节：髋臼和股骨头构成，可做屈伸收展旋转和环转运动，特点：头大窝深，有关节唇；囊紧腔小；有股骨头韧带（囊内韧带）；囊的后下方薄弱；股骨颈有内外之分。
膝关节：股骨下端，胫骨上端，髌骨构成（没有腓骨）周围有韧带加强：髌韧带，胫侧副韧带，腓侧副韧带，前后交叉韧带，有半月板：内侧和外侧半月板。可做屈伸运动距小腿关节（踝关节）
肌学背肌：斜方肌（使肩胛骨向脊柱靠拢，耸肩作用）；背阔肌（使肱骨内收，旋内和后伸—背手状）；竖直肌
胸肌：胸大肌（使肱骨内收，旋内和前屈）膈肌（胸腹腔内，止于中心键，有三个裂孔，第12胸椎前有主动脉裂孔：主动脉和胸导管。第10胸椎有食管裂孔：食管和迷走神经。第8胸椎有腔静脉孔：下
腔静脉。）肋间外肌、肋间内肌+膈肌—呼吸肌（平静）胸大肌、背阔肌—引体向上的肌腹肌：腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌、腹直肌鞘（由腹外侧壁3层扁肌的腱膜构成，在脐下4—5cm以下为弓状线。
咀嚼肌：咬肌、颞肌（闭口肌）、翼内肌、翼外肌（张口肌）。颊肌——表情肌
斜角肌：前、中斜角肌与第1肋之间的间隙称斜角肌间隙，有锁骨下动脉和臂丛通过。
上肢肌：三角肌（肩关节外展）、肱二头肌（肱肌—屈肘）、肱三头肌（伸肘）。
前臂旋前肌——旋前圆肌，旋前方肌。前臂旋后肌——旋后肌，肱二头肌
前臂肌：前群——屈腕、屈肘、旋前后群——伸腕、伸肘、旋后
下肢肌：臂大肌（使髋关节后伸和旋外）、股四头肌（股直肌、股内侧肌、股外侧肌。髌韧带作用伸膝。）股二头肌（半腱肌、半膜肌，作用：屈膝关节和伸髋关节）、小腿三头肌（腓肠肌和比目鱼肌，二肌合一条跟腱：踝关节趾屈、屈膝）
伸膝的关节肌——股四头肌屈膝的关节肌——缝匠肌、半腱、半膜肌
屈大腿的肌——小腿肌+屈膝关节的肌足外翻——腓骨长肌、腓骨短肌足内翻——胫骨前、后肌
消化系统：消化管（十二指肠以上的消化管为上消化道，空肠以下为下消化道）和消化腺（口腔腺——口腔腺，下颌下腺，舌下腺、肝、胰）组成，
口腔：分为口腔前庭和固有口腔。
腭扁桃体：腭舌弓和腭咽弓之间的窝内。咽峡分界—腭舌弓，腭垂，舌根
舌：舌体、舌根、舌尖。
舌的黏膜：丝状乳头（最多）——感受触觉；菌状乳头、叶状乳头、轮廓乳头——含有味觉感受器（味蕾）
颏舌肌：两侧的颏舌肌同时收缩——舌头前伸，一侧收缩——舌间伸向对侧一侧瘫痪——偏向患侧
口腔腺（唾液腺）：腮腺（腮腺管：开口于平对上颌第2磨牙的峡粘膜处）、下颌下腺（颌体的内面，腺管开口与舌下阜）、舌下腺（开口于舌下阜）
咽：上起颅底，下至第6颈椎下缘水平。鼻咽不是消化通道，鼻咽侧壁上有咽鼓管咽口，口咽处有腭扁桃体，喉咽处有梨状隐窝。
食管：颈部、胸部、腹部。三个生理狭窄：咽与食管相续处，15cm；食管与左主支气管交叉处，25cm；食管穿膈的食管裂孔处，40cm.
胃：上缘——胃小弯（最低处称胃切迹）；下缘——胃大弯上口——贲门下口——幽门
幽门部和小弯附近是胃溃疡的好发部位。胃的大部分位于左季肋区
小肠：十二指肠（上部、降部、水平部、水平部。左侧与幽门相连处称十二指肠球，溃疡好发部位。降部的后内侧壁粘膜面有十二指肠大乳头，胆总管和胰管开口处。十二指肠悬肌是空肠起始的重要标志。吸收在空肠
大肠：盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛管。盲肠与结肠的三个特征性结构：结肠带，结肠袋，肠脂垂
阑尾：为一蚯蚓状盲肠，6——8cm，附于盲肠后内侧壁，其尖端游离。根部3条结肠带汇集点，脐与右髂前上棘连线的中外1/3出，
直肠：两个弯曲，上部的称骶曲，下部称会阴曲。直肠壶腹：腔内常有三个直肠横劈，有滞留粪便的作用。
肛管：肛柱的下端形成齿状线，上下不一样，胚胎来源不同。
肝：可分泌胆汁，肝门——肝固有动脉，肝门静脉，肝管，神经和淋巴管出入肝的部位
位臵：右季肋区和腹上区，小部分位于左季肋区，在右锁骨中线平第5肋弓。在左右肋弓可触及肝
肝门：前方——方叶后方——尾状叶
胆囊：在肝的胆囊隐窝内，有储存和浓缩胆汁的功能。胆囊底，胆囊体，胆囊颈，胆囊管四部分。
胆囊管，肝总管和肝的脏面围成——胆囊三角。肝左、右管——肝总管肝总管，胆囊管——胆总管
肝胰壶腹——十二指肠降部，胰头之间与胰管汇合而成。
胰：消化腺，内分泌腺。
腹膜：壁腹膜和脏腹膜，相互移行围成的间隙：腹膜腔（内无任何脏器，有少量浆液）男性完全密闭，女性与外界相通。
腹膜内位器官：胃，有系膜的肠管（空肠、回肠、横结肠、乙状结肠、阑尾）卵巢、输卵管等
腹膜间位器官：肝、胆囊、膀胱、子宫等
腹膜外位器官：肾、肾上腺、输尿管、胰等
小网膜：双层腹膜，肝门与胃小弯之间的肝胃韧带（左侧部分）；肝门和十二指肠上部的肝十二指肠韧带（右侧边缘）。肝十二指肠韧带：肝门静脉，肝固有动脉，胆总管，都有N和淋巴管。
大网膜：四层腹膜，防御作用
肝肾隐窝：仰卧位最底点，男性：直肠膀胱陷凹，女性：膀胱子宫陷凹，直肠子宫陷凹。站立或半卧时——最底点。
呼吸系统：上呼吸道（呼吸道，鼻，咽，喉）、下呼吸道（气管，支气管，及其分支），肺
喉的连接：弹性圆锥（环甲膜）、关节（环甲关节、环勺关节）
鼻旁窦：上颌窦、额窦和筛窦的前中群开口于——中鼻道；筛窦后群开口于——上鼻道；
蝶窦开口于——蝶筛隐窝鼻咽管开口于——下鼻甲
喉：甲状软骨，环状软骨，杓状软骨（成对），会厌软骨
喉腔：上方一对前庭襞，下方一对声襞左右声襞之间的间隙——声门裂：是喉腔、上呼吸道最狭窄处
喉腔被前庭襞和声门裂分为：上中下三部喉室——在前庭襞和声门裂之间的隐窝
主支气管：左主长，细，倾斜（平）；右主短，粗，垂直。异物易落入右主支气管内。
肺：肺尖——高出锁骨内侧1/3上方2—3cm，
肺门：有主支，肺动脉，淋巴管及神经出入。这些结构被结缔组织包绕成束，称为肺根左肺被斜裂分为：上叶和下叶；右肺被水平裂分为：上，中，下叶
胸膜：胸膜顶，肋胸膜，膈胸膜，纵隔胸膜四个部分
胸膜腔：密闭腔系；左右不通；负压；有少量浆液。肋膈隐窝——胸膜腔最低点
锁骨中线腋中线肩胛线后正中线
肺下界：6 8 10 10
胸膜下界：8 10 12 12
泌尿系统：肾、输尿管、膀胱、尿道组成。排除机体内溶于水的代谢产物。
肾门：肾动脉，肾静脉、肾盂、神经、淋巴管等出入。
肾窦：内有肾小盏、肾大盏、肾盂、肾动脉的分支，肾静脉的属支、淋巴管、神经和脂肪组织等
肾的位臵：右肾上端平12腰椎，肾门约平第1腰椎体。肾区：竖脊肌外侧缘与第12
肋的夹角处
肾表面三层被膜：内向外——肾纤维囊，肾脂肪囊，肾筋膜
输尿管：起自肾盂，终于膀胱三部分：腹段，盆段，壁内段
三个狭窄部：输尿管起始处；小骨盆入口处；穿过膀胱壁处。
膀胱：膀胱尖、底、体、颈。
膀胱底的后方——女性邻子宫颈和阴道上段，男性邻直肠、输精管壶腹和精囊。
膀胱颈的下方——女性邻接尿生殖膈，男性邻前列腺
膀胱三角：在膀胱底部，缺少粘膜下层，其粘膜平滑无皱褶襞。是肿瘤、结核和炎症的好发部位
生殖系统：男性——睾丸，输精管（生殖腺体）和附属腺体
输精管：睾丸部，精索部（输精管结扎在此部），腹股沟部，盆部
射精管：开口于尿道的前列腺部
附属腺体：精囊，前列腺（栗形倒三角〈前邻膀胱颈，后邻直肠，可直肠指检〉），尿道球腺
男性尿道：前列腺部，膜部，海绵体部
三个狭窄：尿道内口，尿道膜部和尿道外口，尿道外口最为狭窄两个弯曲：耻骨下弯，耻骨前弯
女性生殖器：内（卵巢，输卵管，子宫，阴道）、外生殖器
卵巢：在髂内外动脉所夹成的卵巢窝内，上端借卵巢悬韧带，下端借卵巢固有韧带固定输卵管：内侧穿子宫口，外侧腹腔口；由内向外分——子宫部，输卵管峡（结扎），壶腹（受精），输卵管漏斗（输卵管伞——识别标志）
子宫：倒梨形，位于小骨盆的中央，前倾后屈分三部——子宫底、颈（子宫颈阴道部、子宫颈阴道上部、子宫峡〈妊娠期子宫峡扩张伸长，形成子宫下段）、体。
子宫内腔：上部——子宫腔、下部——子宫颈管
子宫固定：子宫阔韧带——中间位臵，子宫圆韧带——前倾，子宫主韧带——下垂，骶子宫韧带——前屈
直肠子宫陷凹——阴道进行穿刺
成人高考复习资料1
第一，虚拟语气。 它主要可分为以下情况： A，表建议，要求，命令的动词，及与其相关的名词、形容词或分词，后面的从句中都要用should+动词原形作谓语，should可省略。 B，某些特殊的形容词，后面常跟虚拟语气。这一点要尤其注意。 C，wish后表示与现实相反的愿望时要用虚拟语气。 D，would rather后若加从句则要用过去式表示虚拟语气，也可以直接加do sth宁愿做…。 E，If引导的条件状语中，表示与现在情况相反的假设，表示与过去情况相反的假设时。 虚拟语气这个考点在近两年当中出现的考分这两年稍微偏高，这一点尤其大家要格外的关注一些。 第二，定语从句。 这次考试对定语从句的考察是重点考察关系词选择和非限定性定语从句。关系词的选择关键要从其在从句中担任着的成分决定的，而不是在主句中的。非限定性定语从句通常由逗号与修饰的名词相隔开，而且只能由which，who，whom，whose引导，其中which既可以指物，也可以指前面一整句话，这一点大家一定要注意。另外介词和上面的关键词连用构成符合关系词的情况也很多。 第三，反意疑问句。 可以有两点，句子本身含有否定意义的时候，比如seldom后面用肯定形式的反问。第二，考察祈使句的反问，对陈述部分是肯定句的祈使句。第三，I think，I believe，I suppose等表示主观看法的句子，其反意疑问句由后面的宾语从句相对应。 第四，倒装句。 倒装句一共有三项应该注意： A，only后面加状语，并放于句首时，句子用倒装；而当其修饰其它成分时不倒装。 B，表示否定意义的副词或短语，如seldom，never，rarely，in no time。 C，注意Hardly/scarcely/barely had sb done…when这一句型，表示一——就…(as soon as后不加倒装) 第五，主谓一致。
2013年成人高考高起点语文考试真题及参考答案
第Ⅰ卷(选择题，共40分) 一、语言知识与语言运用(24分，每小题4分) 1．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（） A．新设备十分复杂，了解其结构原理有助于在维修保养中有的放矢，避免盲目。 B．这家刚开业的公司的业绩连续十个月保持增长，真可谓江河日下、一日千里。 C．一些食品加工小作坊不顾有关食品安全法的规定，仍然我行我素，违规生产。 D．主管部门应该一视同仁，让民营剧团享受到国有剧团的政策补贴和优惠待遇。 【答案】B 【应试指导】B项中“江河日下”指江河之水一天天由高处流向低处，比喻事物一天天坏下去，情况越来越糟。这个成语常用来形容情况恶化，与句中语境不符。 2．下列句子有语病的一项是（） A．收入的增速放缓没有影响财政支出，这是上半年数据统计中呈现出的一大特点。 B．与老式手机和个人电脑相比，新一代智能手机操作使用的难易程度介于两者之间。 C．根据隧道视野效应，一个人如果身处隧道之中，他所能看到的就只是非常狭窄。 D．声明称，这种细菌并不依靠砷存活，而是“能在高砷环境中生存的极端微生物”。 【答案】C 【应试指导】C项成分残缺，可改为：一个人如果身处隧道之中，他所能看到的就只是前后非常狭窄的视野。3．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。山是______，海是______，沙漠是，河流是一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由。 A．沉重的责任与名节的矜持希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富 B．希望与失望交织的等待渺茫的遐思与变易的丰富沉重的责任与名节的矜持 C．渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待沉重的责任与各节的矜持 D．沉重的责任与名节的矜持渺茫的遐思与变易的丰富希望与失望交织的等待 【答案】D 【应试指导】题干语句主要表达各种自然景观的特征与人之间的关联契合。就自然特征而言，有厚重的山、浩瀚的海和一望无际的沙漠。因此，与山对应的是“沉重的责任与名节的矜持”，与海对应的是“渺茫的遐思与变易的丰富”，与沙漠对应的是“希望与失望交织的等待”。 4．下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（） A．堤．坝题．跋提．纲挈领 B．沦．落抡．拳论．资排辈 C．晦．涩侮．慢诲．人不倦 D．哄．动拱．卫烘．云托月 【答案】B 5．下列各组词语中没有错别字的一项是（） A．攀缘陌路万马齐喑 B．嘉许徒劳扑朔弥离 C．收敛较勘大智若愚 D．附庸拘泥绵里藏真 【答案】A 【应试指导】B项中“扑朔弥离”的正确写法是“扑朔迷离”；C项中“较勘”的正确写法是“校勘”；D项中“绵里藏真”的正确写法是“绵里藏针”。其他词语中没有错别字。 6．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（） 这个群岛位于地中海西部一个______的自然环境之中，虽然岛屿之间自然风景相似，但都______着各自独
全国成人高考英语试题及答案
2014年成人高高等学校招生全国统一考试 英语 答案必须答在答题卡上的指定位置，答在试卷上无效。 一．语音知识(共5小题；每题1．5分，共7．5分。) 在下列每缉单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。 1. A. climb B. job C. disturb D. club 2. A. sweater B. meant C. pleasure D. pleased 3. A. drunk B. dusty C. duty D. drug 4. A. breathe B. nothing C. clothes D. weather 5. A. prove B. rose C. wrote D. broke 二、词汇与语法知识（共15小题，每题分，共分） 从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6. Regular exercise can you against heart disease. A. fight B. protect C. keep D. support 7. Over a hundred people expressed their worries, but were willing to help. A. some B. many C. few D. little 8. You can't do anything else until you your homework. A. finished B. will finish C. have finished D. had finished 9. First draw a line the middle of the page. Then write a word in the space above the line. A. across 13. over C. between D. within 10, The managerhad Ms. Brunell the new assistant around yesterday. A. to show B. showed C. showing D. show 11. Send for a doctor quickly. The man A. will die B. isdying C. dies D. died 12. I enjoy listeningto Miss:: White; my English teacher, ，I can only understand about half ofwhat she says, A. when B. because C. if D. though 13. The bag is very heavy. Come and lend me a hand, ? A. should you B. do you C. can you D. will you 14. After working for two hours, I found impossible'to complete the paper in time. A. me B. this C. that D. it 15. It was very kind of you to clean the office, though you A. needn't do B. wouldn't have C. didn't have to D. mustn't have done 16. The faster anything goes up into the sky,
最新成人高考政治考试大纲
最新成人高考政治考试大纲 成人高考专升本《政治》考试大纲 总要求 1.能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中的基本概念、基本观点和基本原理及其重要意义。 2.能运用马克思主义哲学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理、基本方法，分析、论证、阐释建设中国特色社会主义实 践中的重要问题。 3.对于违背马克思主义理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的错误观点、错误思想能够识别，并给予适当的分析批判。 复习考试内容 第一部分马克思主义哲学原理
一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 【要求】 了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别，掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学的产生、马克思主义哲学的基本特征，切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 (一)哲学及其基本问题 1.哲学与世界观、方法论 2.哲学的基本问题 3.哲学的主要派别 (二)马克思主义哲学及其基本特征 1.马克思主义哲学的产生
2.马克思主义哲学的基本特征 3.马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具 二、物质和意识 【要求】 了解物质、意识、运动、规律等基本概念。理解物质与运动、运动与静止、物质与意识、主观能动性与客观规律性的关系。掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。 (一)辩证唯物主义的物质观 1.物质是标志客观实在的哲学范畴 2.运动是物质的根本属性和存在方式 3.物质运动的客观规律性 (二)意识的起源、本质和作用
1.意识是物质世界长期发展的产物 2.意识的本质 3.意识对物质的能动作用 4.主观能动性与客观规律性 (三)世界的物质统一性 1.世界的统一性在于物质性 2.坚持一切从实际出发，实事求是 三、事物的联系、发展及其规律 【要求】 了解联系、发展、矛盾、质变、量变、否定等基本概念。理解唯物辩证法的总特征、唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。能运用辩证的思维方法分析、解决工作和生活中遇到的
2013年成考英语真题及答案
绝密★启用前 2013成人高等学校招生全国统一考试 英语 答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效 ．．．．．．．。 选择题 一、语音知识（共5小题，每题1.5分，共7.5分） 在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同，找出这个词。 https://www.wendangku.net/doc/3e15217191.html,b B.table C.math D.attack 2.A.cake B.custom C.center D.cover 3.A.rush B.duck C.truck D.butcher 4.A.check B.change C.chemistry D.chocolate 5.A.cousin B.south C.ground D.thousand 二、词汇与语法知识（共15小题，每题1.5分，共22.5分） 从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6. Jack is_____news reporter and he likes_____job very much. A.a,the B.the,the C.the,a D.a,a 7.It has been almost five years_____we saw each other last time. A.after B.before C.since D.when 8.He knows_____about the city,for he has never been there. A.everything B.something C.anything D.nothing 9.With all his homework_____,the boy was allowed to watch TV. A.finished B.finish C.will finish D.having finished 10.—Can I get you some more fish? —_____. A.Yes,please B.I’m sorry
2017年成人高考英语复习题及答案解析
2017年成人高考英语复习题及答案解析Ⅰ. Phonetics(10 Points) Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letter combinations marked A, B, C and D. Compare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation. Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet. 1.A. head B. horizon C. honour D. human 2.A. city B. bicycle C. face D. climb 3.A. think B. these C. breathe D. with 4.A. ground B. country C. thousand D. found 5.A. pour B. hour C. course D. four 6.A. both B. post C. cold D. son 7.A. altogether B. talk C. always D. also 8.A. suggestion B. nation C. dictation D. satisfaction 9.A. started B. closed C. waited D. needed 10.A. rare B. fare C. scare D. are Ⅱ.Vocabulary and Structure(40 points) Directions: There are 40 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one answer that
成人高考数学复习资料
成人高考数学复习资料 集合和简易逻辑 考点：交集、并集、补集 概念： 1、由所有既属于集合A又属于集合B的元素所组成的集合，叫做集合A和集合B的交集，记作A∩B，读作“A交B”（求公共元素）A∩B={x|x∈A,且x∈B} 2、由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做集合A和集合B的并集，记作A∪B，读作“A并B”（求全部元素）A∪B={x|x∈A,或x∈B} 3、如果已知全集为U，且集合A包含于U，则由U中所有不属于A的元素组成的集合，叫做集合A的补集，记作 A C u, 读作“A补” A C u={ x|x∈U，且x?A } 解析：集合的交集或并集主要以例举法或不等式的形式出现 考点：简易逻辑 概念： 在一个数学命题中，往往由条件A和结论B两部分构成，写成“如果A成立，那么B成立”。充分条件：如果A成立，那么B成立，记作“A→B”“A推出B，B不能推出A”。 必要条件：如果B成立，那么A成立，记作“A←B”“B推出A，A不能推出B”。 充要条件：如果A→B,又有A←B，记作“A←B”“A推出B ，B推出A”。 解析：分析A和B的关系，是A推出B还是B推出A，然后进行判断 不等式和不等式组 考点：不等式的性质 如果a>b，那么b 2018 年成人高考专升本政治考试真题及答案 一、选择题:1~40 小题，每小题 2 分，共80 分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。 1. 可知论与不可知论的区别在于如何回答() A. 世界的本质是什么的问题 B. 世界有无统一性的问题 C. 世界的存在是怎样的问题 D. 世界可否被认识的问题 2. 相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，这是一种() A. 唯物辩证法的观点 B. 形而上学的观点 C. 庸俗唯物主义的观点 D. 相对主义诡辩论的观点 3. 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的() A. 实质 B. 总特征 C. 核心 D. 总规律 4. 和谐是矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的() A. 绝对同一 B. 相互分离 C. 相互依存 D. 绝对排斥 5. 在认识的本质问题上，唯物主义认识路线与唯心主义认识路线的对立表现为() A. 一元论与二元论的对立 B. 反映论与先验论的对立 C. 可知论与不可知论的对立 D. 能动反映论与直观反映论的对立 6. 实践是检验真理的唯一标准。这是因为() A. 实践具有自觉能动性的特点 B. 实践是认识的来源 C. 实践具有直接现实性的特点 D. 实践是认识的目的 7. 社会存在指的是 A. 社会的物质生活条件 B. 生产关系的各个方面 C. 社会的物质财富 D. 生产力的基本要素 8. 生产关系包括多方面的容，其中具有决定意义的是() A. 产品分配关系 B. 生产中人与人的关系 C. 产品交换关系 D. 生产资料所有制关系 9. 上层建筑的两个组成部分是() A. 意识形态和政治上层建筑 B. 意识形态和观念上层建筑 C. 政治制度和法律制度 D. 政治思想和法律思想 10. 社会革命和改革都根源于() A. 新理念和传统观念的矛盾 B. 人口增长和资源匮乏的矛盾 C. 生产力和生产关系的矛盾 D. 社会存在和社会意识的矛盾 11. 在历史创造者问题上，两种根本对立的观点是() A. 决定论和非决定论 B. 宿命论和唯意志论 C. 可知论和不可知论 D. 英雄史观和群众史观 12. 鸦片战争后，中国贫穷落后和一切灾祸的总根源是() A. 帝国主义的压迫 B. 封建主义的压迫 C. 官僚资本主义的压迫 D. 民族资本主义的压迫 13. 新主义革命与旧主义革命的根本区别在于革命的() 2016年成人高等学校招生全国统一考试英语试题 一、语音知识(共5小题;每题1.5分，共7.5分。) 在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同，请找出这个单词。 1. A.notice B.practice C.British D.patient 2. A.income B.centre C.city D.bicycle 3. A.cloud B.round C.mountain D.country 4. A.hand B.honest C.habit D.behind 5. A.direct B.hotel C.basket D.express 二、词汇与语法知识(共15小题;每题1.5分，共22.5分。) 从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6.My friend Bob always __________ jokes whenever we get together. A.says B.speaks C.talks D.tells 7.Before Tom got to the cinema,the film__________. A.had begun B.will begin C.has begun D.begins 8.The driver kept one eye on __________ traffic and the other on __________ map. A.不填;a B.a;a C.the;the D.the;不填 9.I couldn′t find my black glov es __________. A.nowhere B.somewhere C.everywhere D.anywhere 10.Mary picked up her children′s clothes that __________on the floor. A.lie B.will lie C.have lain D.were lying 11.Jane had already finished cooking __________ the time I got home. A.in B.on C.by D.at 12. Excuse me,where is the meeting room? --Just a s econd. I′ll have someone __________ you there. A.takes B.take C.taking D.to take 13.I′ll never forget the day __________ I became a doctor. A.that B.which C.where D.when 14.Your article is well written,but I think you should __________ it again. 成人高等教育招生考试复习资料 高升专 目录 成考高中起点语文复习 (1) 一、《语文》主观题怎么做可以拿高分？ (1) 二、文言文如何复习？ (1) 三、诗歌阅读如何复习？ (1) 四、做病句题应当注意什么？ (1) 五、高起点《语文》备考建议 (1) 六、高考作文话题 (2) 七、语文作文素材集锦 (6) 八、成考语文预测试卷及答案 (13) 成考高中起点英语复习 (18) 一、考试常用短语 (18) 二、复习重点 (19) 三、成考高起点英语模拟试题 (23) 成考高中起点数学复习 (29) 第一部分文史、理工科必修基本知识 (29) 一、集合与简易逻辑 (29) 二、函数: 研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则。 (29) 三、数列 (32) 四、三角函数 (33) 五、平面向量 (33) 六、不等式 (33) 七、直线和圆的方程 (34) 八、圆锥曲线方程 (34) 九、直线、平面、简单几何体 (36) 十、排列组合和概率 (37) 第二部分理科选修内容基本知识 (38) 十一、概率与统计 (38) 十二、极限 (39) 十三、导数 (40) 十四、复数 (41) 第三部分文科选修内容基本知识 (41) 十一、抽样方法、总体分布的估计与总体的期望和方差 (41) 十二、导数及应用 (42) 第四部分难点归纳 (42) 第五部分数学（理工类）预测试卷 (46) 第六部分数学（文史类）预测试卷 (51) 成考高中起点语文复习 一、《语文》主观题怎么做可以拿高分？ 先说关于主观题，主观题在语文考试当中一部分是阐释题，一部分是作文题，阐释题包括现代文学阅读和古代诗文阅读，其次就是作文了。简要谈一下吧，比如说现代文阅读，要求你进行分析，然后自己来阐释自己分析的结果，这个结果正确与否取决于你在阅读的过程当中能不能从提供给你的作品来获取你答题相关的信息，就是说我们现在一篇文章就是一个信息的载体，考试考什么呢？考你获取这个信息的能力，答题的过程考什么呢？考你筛选信息的能力。这个文章当中有内容，从思想内容到表达方式，这都要信息。读了以后人家考察你从这篇文章中获取了多少这样的文学信息，然后出题，出题考察你，首先，为什么叫筛选信息呢？你要懂这道题问的是什么。比如问的是思想内容方面的，还是文学的表达技巧方面的，首先这个要搞清楚。其次，问的你这个问题原文什么地方有相关答案，因为这种阐释题我现在只说现代阅读，答案在文中，不在我们脑子里头，就是说这个答案不是我们编出来的，而是原作提供给我们的。所以说你要想怎么把它做的更好，读试题提供给我们的作品获取这个作品提供给我们的信息，能准确的把握住它。答题的时候按照题目的要求，迅速的在原文当中找到相关的答案。那个相关答案在文中有大致的范围，比如说这篇文章作者通过对于一个什么事物抒发了作者什么样的情怀，这个东西在原文当中哪个位置比较常见呢？结尾，大都在有议论性的、抒情性的语言，往往表达了这种情怀。 二、文言文如何复习？ 文言文阅读在成人高考里面不考语法，不考字词，但是有一道划线部分的句子翻译，这道翻译题也只是要求考生能够说出大概意思就可以。 考生在做这道题的时候注意：按照划线部分的标点符号逐一大致译成白话文，不要求字词的完全准确，但是也不可以把它们合并成一个大概意思，用一句话概括，这个占6分。其余两道题主要有：作品里边反映的思想内容和作者的主观评价。 三、诗歌阅读如何复习？ 诗歌阅读一般考的都是唐宋作品，四句诗、八句诗为主，考生首先要了解一些有关诗歌的文体知识。比如说考律诗，大家应该知道律诗是八句，中间四句两句分别对照。如果问其中的两句用了什么修辞手法，就应该不犹豫的写出有对偶。 如果让分析颈联两句的意思，大家应该知道是找五、六句。如果这点知识都错了，就是看懂了，分析错了句子也要丢分。 四、做病句题应当注意什么？ 成人高考病句列出来的是以下几种，这几种是成分残缺或赘余、语序不当、搭配不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑。考生要掌握这些病句的类型，能够辨识并修改。从技巧上来说，考生最好看出每种类型常常出现的形式。比如说搭配不当，经常以一个动词带两个宾语，中间往往会有一个“和”字。例如：人们以敬佩的目光注视着和倾听着这位受人尊敬的长者。目光就不能倾听，这种病句总是有一个搭配，有一个不搭配。注意这个“和”字就应该每个都相应的去分析一下，很容易找出这样的病句。五、高起点《语文》备考建议 2013年成人高考专升本英语试题及答案 注；答案一律写在答题纸上，做在试题上无效 I. Grammar Structure and Vocabulary Section A ( 1.5 marks each) Directions: There are 30 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE answer that best completes the sentence. Then blacken the corresponding letter on the Answer Sheet with a pencil. 1. Not long ago, a person whom I know very well was _B__ an accident. A. related to B. involved in C. included in D. subjected to 2. We want him to retire but he won’t _C__ to it. A. accept B. admit C. agree D. allow 3. He doesn’t enjoy _C__ fish, you know. A. eat B. to eat C. eating D. to eating 4. The girl didn’t go to bed __A_ her parents came home. A. until B. unless C. when D. as 5. In the newspaper, we can learn __C_ is going on in the world. A. that B. which C. what D. who 6. The bridge was named _A__ the hero who gave his life for the cause of the people. A. after B. with C. by D. from 7. I wish I __C_ a doctor. A. have been B. am C. were D. will be 8. We are going to _A__ up for our lost time by taking a short cut. A. make B. take C. find D. put 9. No sooner had we returned home _B__ it rained. A. then B. than C. when D. as 10. I can’t afford _D__ a new dress. A. buying her B. her to buy C. buy for her D. to buy her 11. The new technique has __A_ them to double the production of the factory. A. enabled B. made C. dissuaded D. occupied 12. I __C_ an old schoolmate while taking a walk yesterday. A. ran over B. ran after C. ran into D. ran down 13. He __D__ me that he decided to leave on Monday. A. spoke B. said C. talked D. told 14. As scheduled, the communications satellite went into _B__ round the earth. A. circle B. orbit C. path D. course 15. Salt ___D_ when it is put in water. The mixture is called a solution. A. solves B. disappears C. mixes D. dissolves 16. We can see a lot of people doing morning exercises in the parks even __A__ a cold morning. A. on B. at C. in D. during 17. An object is said _D__ if its temperature is much higher than that of our bodies. 成人高考英语备考技巧 不少同学都觉得英语很难，成人高考有英语考试项目的考生们，接下来作者整理了成人高考英语备考技巧，仅供参考，希望能够帮助到大家。 第一招：审题细心 审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面： 1)审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种题材文章。 2)审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。 3)审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。 4)审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的`意思。 5)审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。 第二招：衔接流畅 恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。 表并列或递进：and,both…and...,neither…nor,not only…but also...; 表选择：o r,either…or; 表转折或让步：but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary; 表对比：like,unlike,while; 表举例：for example,such as,that's to say; 表强调：in fact,of course,besides; 表时间顺序：when,after,before,as soon as,soon，after; 表因果关系：because,since,as,for,for this reason，as a resu 表结论：in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole. 第三招：短语地道 如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。 成人高考-数学知识提纲 数学复习资料 1.集合：会用列举法、描述法表示集合，会集合的交、并、补运算，能借助 数轴解决集合运算的问题，具体参看课本例2、4、5. 2.充分必要条件 要分清条件和结论，由条件可推出结论，条件是结论成立的充分条件；由结论可推出条件，则条件是结论成立的必要条件。从集合角度解释，若B A ?，则A 是B 的充分条件；若B A ?，则A 是B 的必要条件；若A=B ，则A 是B 的充要条件。 例1：对“充分必要条件”的理解.请看两个例子： （1）“29x =”是“3x =”的什么条件？ （2）2x >是5x >的什么条件？ 我们知道，若A B ?，则A 是B 的充分条件，若“A B ?”，则A 是B 的必要条件，但这种只记住定义的理解还不够，必须有自己的理解语言：“若A B ?，即是A 能推出B ”，但这样还不够具体形象，因为“推出”指的是什么还不明确；即使借助数轴、文氏图，也还是“抽象”的；如果用“A 中的所有元素能满足B ”的自然语言去理解，基本能深刻把握“充分必要条件”的内容.本例中，29x =即集合{3,3}-，当中的元素3-不能满足或者说不属于{3}，但{3}的元素能满足或者说属于{3,3}-.假设}3|{},9|{2====x x B x x A ，则满足“A B ?”，故“29x =” 是“3x =”的必要非充分条件，同理2x >是5x >的必要非充分条件. 3.直角坐标系 注意某一点关于坐标轴、坐标原点、,y x y x ==-的坐标的写法。如 点（2，3）关于x 轴对称坐标为（2，-3）， 点（2，3）关于y 轴对称坐标为（-2，3）， 点（2，3）关于原点对称坐标为（-2，-3）， 点（2，3）关于y x =轴对称坐标为（3，2）， 点（2，3）关于y x =-轴对称坐标为（-3，-2）， 4.函数的三要素：定义域、值域、对应法则，如果两个函数三要素相同，则是相同函数。 5.会求函数的定义域，做21页第一大题 6.函数的定义域、值域、解析式、单调性、奇偶性性、周期是重要的研究内容，尤其是定义域、一次和二次函数的解析式，单调性最重要。 7. 函数的奇偶性。 （1）具有奇偶性的函数的定义域的特征：定义域必须关于原点对称！为此确定函数的奇偶性时，务必先判定函数定义域是否关于原点对称。 （2）确定函数奇偶性的常用方法（若所给函数的解析式较为复杂，应先化简，再判断其奇偶性）： ①定义法：②利用函数奇偶性定义的等价形式：()()0f x f x ±-=或 () 1() f x f x -=±（()0f x ≠）。③图像法：奇函数的图象关于原点对称；偶函数的图象关于y 轴对称。 常见奇函数：1 3 3 5 ,,,,sin ,tan y x y x y x y x y x y x ===-===，指数是奇数 常见偶函数：220,,,,cos y k y x y x y x y x -===== 一些规律：两个奇函数相加或者相减还是奇函数，两个偶函数相加或者相减还是偶函数，但是两种函数加减就是非奇非偶，两种函数乘除是奇函数，例如 2007年成人高考政治试题及答案上(专升本) 一．选择题。1~40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。 1. 著名科学家钱学森在给以为朋友的信中说：“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作，马克思主义哲学是智慧的来源！”这段话说明（） A 马克思主义哲学以具体科学为基础 B 马克思主义哲学可以代替具体科学研究 C 马克思主义哲学对具体科学研究有指导作用 D 马克思主义哲学是认识的来源 2. “宇宙即是吾心，吾心便是宇宙。”这是一种（） A 主观唯心主义观点 B 客观唯心主义观点 C 形而上学唯物主义观点 D 朴素辩证法观点 3. 辩证唯物主义认为，实现意识对物质反作用的基本途径是：（） A 学习科学理论 B 参加社会实践 C 了解社会现状 D 研究实际情况 4. 下列选项中，属于内容与形式关系的是：（） A 世界观与方法论的关系 B 哲学与具体科学的关系 C 实践与认识的关系 D 国体与政体的关系 5. 感性认识和理性认识的根本区别在于（） A 感性认识包含着错误，理性认识完全正确 B 感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质 C 感性认识产生于日常生活，理性认识产生于科学实验 D 感性认识来源于科学实践，理性认识来源于抽象思维 6. 关于真题标准问题，下列说法中正确的是（） A 多数人认为正确的就是真理 B 统治者认为正确的就是真理 C 符合以往理论的就是真理 D 经实践反复证实的理论就是真理 7. 马克思主义认为，科学认识发展的动力在于：（） A 在实践基础上的不断创新 B 广大群众的积极参与 C 继承前人创造的文化成果 D 科学家之间的相互协作 8. 国家政权属于（） A 社会经济基础 B 社会物质生活条件 C 社会上层建筑 D 社会生产方式 9. 历史唯物主义与历史唯心主义的根本对立在于是否承认（） A 个人在历史发展中的作用 B 社会意识在历史发展中的作用 C 剥削阶级代表人物在历史发展中的作用 D 物质资料生产方式在历史发展中的决定作用 10. 在阶级社会中，社会形态更替的决定性环节是（） A 社会革命 B 社会改革 C 科学发展 D 教育普及 11. 下列说法中，正确表述人的本质的是（） 20１３成人高考英语试题及答案 一、语音知识(共5小题；每题1.５分,共7.5分。) 在下列每缉单词中,有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词。 １.Ａ. ｃlｉmb Ｂ. job C. distuｒb D. clｕb 2.A.ｓweaｔer B. ｍeant C.plｅaｓure D. pleaseｄ 3.A. dｒunk B. dｕstｙ C.dutｙD．drug ４.A．ｂｒeatｈe B. nｏthing C.cloｔheｓＤ. ｗeａtｈer 5.A．ｐrove B. rose C. wroｔeＤ. bｒｏｋｅ 二、词汇与语法知识（共１5小题，每题1.5分，共２2.５分) 从每小题的四个选择项中,选出最佳的一项。 6．Reguｌar ｅｘｅrcise ｃａn you agaiｎst heａｒt disease． A．ｆight B.proteｃt C. keｅp D.suppｏrt ７.Ｏver a huｎdred peｏple exｐｒｅssed their wｏrrｉｅｓ,but werｅｗiｌling t ｏｈelp. A. some B．maｎy C.fｅｗＤ. littｌe 8.You cａn't ｄｏanyｔhing elsｅuｎtil you your homework. A．finished B. ｗill finｉsh Ｃ. haｖe finished D. had finished 9.Fｉrｓｔｄraw a lｉne the miｄｄle oｆｔheｐａgｅ.Thｅn write a worｄin tｈe sｐace ａｂｏｖe tｈe liｎｅ. Ａ.aｃｒosｓＢ. ovｅr C．beｔweｅｎＤ．withｉn 10.The manageｒhad Ｍs.Brunell ｔheｎｅw aｓｓistａnｔaｒｏunｄyesｔｅrd ａy. A.to show B. ｓhoｗed Ｃ.showing Ｄ．ｓhow 11.Send for ａｄoctor quicｋｌy．Tｈe mａn A. wilｌdie B.ｉsdyingＣ．dies D.dｉed １2.I enjｏy liｓteninｇｔo Miss:White;myＥnｇliｓh teacher，I caｎｏnly und erstaｎd aｂout haｌf ofwhat ｓｈｅsays, A. wheｎ B.becauseＣ. ｉf D. though 13.The bag is very heaｖｙ. Come aｎd ｌｅnd me a hand,？ A．ｓｈｏuld ｙou Ｂ．ｄo yｏu C.caｎｙoｕD. wiｌl ｙou 1４．After woｒｋiｎg foｒｔwo hoｕrs，I fｏund impossibｌe‘to cｏｍｐletｅthe pａｐer in timｅ. A. ｍe B. thｉs C．tｈａt D. it 15.Ｉt wａs vｅｒy kind ｏf yoｕto cleａｎｔhe offｉｃｅ,ｔhoughｙｏu 成人高考英语复习 20**年成人高等学校招生考试英语试题是在考试大纲修订后被列为必考科目的首次考试。试卷内容严格按照考纲要求出题，考核的知识点比较全面，突出对语言基本功的要求，除要求考生必须掌握语言基本知识外，还要具有一定的技能知识，特别加强了对语言知识应用能力考核的力度。试题难易比例基本按照考纲的3∶5∶2，既30%较容易，50%中等难度，20%难度题的要求。 由于考生英语水平参差不齐，多数考生没有系统地学习过相关知识，没有指定教材，只有统一要求的考试大纲。据20**年外语试题统计结果可以看出考生的外语水平与考纲的要求相差较远。 从试题中反映出考生外语水平的问题集中在以下几个方面： 1、语音知识 选词都是常用词，主要测试考生掌握和运用拼读规则的能力。本次考题不但要求考生掌握词的原形还要掌握变形的发音等。在考核辨别能力方面还采用同音异形的字母组合方式。 主要问题： a、动词、形容词变形后的发音不熟悉，识别能力弱。 b、同音异形词辨别能力较弱。 建议：掌握好读音规则，熟悉掌握常用词汇的词形及变化。 2、词汇与语法知识 主要考查基本语法知识，包括词法和句法知识。题干长度在11—20字之间，平均15字左右。考核的知识点多在2个以上，考点比较清晰，设问规范，多数考题有一定的语境限定，单纯语法功能测试题较少。 主要问题： a、词汇量少，缺乏词法知识，不熟悉构词法。 b、句法知识欠缺，缺少基本常识，辨别能力较差，应用能力较弱。 c、时态、语态使用比较混乱，辨别能力较差。 建议：加强基本知识训练，熟记各项语法知识和基本规则并能在训练中正确运用。 3、完型填空 一篇300多字的短文。内容生动有趣，有逻辑性，具有生活气息，又具有幽默性。根据上下文所给情节考生能够比较准确地找到恰当的表达方式。本试题难易程度适中，主要考察考生理解能力以及推测判断能力。 这部分主要考察考生根据上下文的语义与语境做出正确选择的能力。考生需要掌握好要求的2千词汇，具有较好2018年成人高考专升本政治考试真题及答案
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