八年级生物上练习

八年级生物上练习

1、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）

A、珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物

B、腔肠动物有口有肛门，食物从口进，食物残渣从肛门出

C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D、都是生活在水中

2、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓（）

A、体节

B、环节

C、环带

D、体带

3、蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（）

A、鳃

B、肺

C、体表

D、环节

4、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）

A、珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物

B、腔肠动物一般是脊椎动物

C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D、都是生活在水中

5、蚯蚓刚毛的作用是( )

A．感觉光线B．感觉声音C．协助运动D．辅助呼吸

6、在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是（） A.维持蚯蚓体内水分的平衡 B.维持蚯蚓正常的呼吸

C.因为蚯蚓通过体表吸收水分

D.有利于蚯蚓自由蠕动

7、涡虫的体型是（）

A、左右对称、背腹扁平

B、辐射对称、左右扁平

C、左右对称、上下扁平

D、不对称，梭形

8、下列动物不是腔肠动物的是（）

A、珊瑚虫

B、水螅

C、海蜇

D、涡虫

9、能自由活动的扁形动物是（）

A、血吸虫

B、涡虫

C、华枝睾吸虫

D、绦虫

10、涡虫最发达的器官是（）

A、运动器官

B、感觉器官

C、生殖器官

D、消化器官

11、蛔虫进入人体是通过（）

A、呼吸道

B、口腔

C、蚊虫叮咬

D、皮肤

12、蚯蚓体表刚毛的作用是（）

A、防御敌害

B、辅助运动

C、捕杀小动物

D、协助呼吸

13、生活在水中、沟渠和湖泊中，以动物血液为食在环节动物是（）

A、蛔虫

B、血吸虫

C、水蛭

D、沙蚕

14、在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）

A、身体呈圆柱形

B、体表有角质层

C、生殖器官发达

D、消化管结构简单

15、在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（）

A、虫体细长

B、具有消化腔

C、四周围有三片唇

D、具有口和肛门

16、蚯蚓的生存环境是（）

A、干燥，疏松的土壤

B、潮湿，疏松，富含氧气的土壤

C、潮湿，疏松，富含有机物的土壤

D、潮湿，疏松，植物稀少的土壤

17、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）

A、蚯蚓爬出地面呼吸

B、蚯蚓爬出地面饮水

C、蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行

D、借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境

18、关于软体动物，下列说法错误的是（）

A、软体动物身体柔软

B、都有贝壳保护

C、河蚌、田螺是软体动物

D、大多生活离不开水，也有生活在陆地上的

19、软体动物用来保护自己身体的结构是（）

A、外骨骼

B、贝壳

C、脊柱

D、牙齿

20、能够飞行的节肢动物是（）

A、蜘蛛

B、蝗虫

C、虾

D、寄居蟹

21、昆虫外骨骼的作用中不包括（）

A、支持内部器官

B、保护内部器官

C、防止体内水分蒸发

D、协调运动

22、蝉蜕是蝉的（）

A、受精卵

B、卵细胞

C、外骨骼

D、皮肤

23、蝗虫的主要视觉器官是（）

A、眼睛

B、眼点

C、复眼

D、单眼

24、如果将蝗虫胸部和腹部凡士林，蝗虫最终会（）

A、呼吸正常

B、正常生活

C、逐渐昏迷并死亡

D、运动更加灵活

25、水螅的结构不包括（）

A、中胶层

B、外胚层

C、内胚层

D、消化腔

26、下列哪项特征是海蜇所具有的（）

A.有口无肛门

B.身体柔软，靠贝壳来保护身体

C.体表长有质地较硬的甲

D.身体有许多彼此相似的环状体节构成

1．章鱼属于( )

A．鱼类 B．软体动物 C．环节动物 D．扁形动物

2．河蚌的贝壳是由何种结构分泌形成的( )

A．斧足的分泌物形成的 B．柔软身体产生的分泌物形成的

C．外套膜形成的 D．外套膜的分泌物形成的

3．自然界中种类最多的动物类群是( )

A．节肢动物 B．软体动物 C．线形动物 D．腔肠动物4．环节动物与节肢动物的相似之处是( )

A．体表外有外骨髓 B．身体分部

C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交换

5．下列与蝗虫适于陆地生活无关的是( )

A．体表具有外骨骼B．身体分节，有三对足两对趐

C．有三个单眼，仅能感光 D．具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管6．无脊椎动物中，昆虫颁布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是( ) A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．具有趐

C．具有三对足，尤其是跳跃足 D．头部长有多种感觉器官7．下列有关昆虫的叙述，不正确的是( )

A．苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样，都属于昆虫

B．昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门感觉外界气体

C．昆虫的发育过程，牌幼虫时期对农作物危害大

D．昆虫的身体由许多体节构成，但体内无脊柱

8．昆虫在生长发育过程中，才有蜕皮现象，其理由是( )

A．是昆虫对陆地生活的一种适应

B．长期的飞行生活，身体表面受损而脱落

C．身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落 D．外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落

9．下列动物不属于昆虫的是( )

A．天牛 B．蚊子 C．蜈蚣 D．蜜蜂

10．蝗虫的气门位于( )

A．头部 B．胸部 C．腹部 D．胸部和腹部

1．鲫鱼、虾都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是( )

A．是否用肺呼吸B．有无脊柱 C．体温是否恒定D．是否胎生

2．鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的( )

A．海豚 B．海狮 C．海豹 D．海马

3．鲫鱼的运动方式是游泳，其游泳主要是靠( )

A．尾鳍的作用 B．胸鳍和腹鳍的摆动 C．各种鳍的共同作用D．躯干部和尾部的摆动而产生的动力4．鱼能保持身体的平衡，主要是依靠下列哪组鳍的作用( )

A．胸鳍和腹鳍 B．背鳍和尾鳍 C．背鳍和臀鳍 D．胸鳍、腹鳍和尾鳍

5．我国淡水鱼中，著名的“四大家鱼”是( )

A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

C．鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼

6．鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( )

A．摄食 B．散发体内的热量 C．吸收水分 D．呼吸

7．下列动物，生活在淡水中的是( )

A．中华鲟、草鱼、鳙鱼 B．银鲳、鲫鱼、带鱼C．鲤鱼、鲨、鲢鱼 D．海参、青鱼

8．用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，原因是( )

A．食物缺乏 B．氧气不足 C．空间太小 D．相互攻击

9．在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是它的体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是( )

A预防人类捕捉 B．减少运动阻力 C．保持鱼体湿润 D．辅助呼吸

10．到水产品市场买鳍地，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼的颜色就是( )

A．灰白色 B．鲜红色 C．暗红色 D．白色

1、鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自( )

A、四肢

B、胸骨

C、胸肌

D、羽毛

2、下列动物中,能够飞行,但不属于鸟类的动物是( )

A、家鸽

B、鸭子 C蝙蝠

3、家鸽胸部的骨很突出,其作用是( )

A、减少空气的阻力

B、维持身体平衡

C、减轻体重

D、附着发达的胸肌

4、鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通。它们进行气体交换的场所是( )。

A、肺和气囊

B、气囊

C、肺

D、气管

5、家鸽的直肠很短,不贮存粪便,其意义是( )

A、减轻体重

B、提高消化效率

C、利于磨碎食物

D、提高吸收效率

6、下列不属于鸟类气囊作用的是( )

A、进行气体交换

B、散热降温

C、降低身体的比重

D、减小飞行时内脏之间的摩擦

7、鸟类与其它种类动物最主要的区别是( )

a. 体表有羽毛

b. 前肢变为翼

c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸

d. 胎生、哺乳

e. 体温恒定

A、a b c

B、b d e

C、a c e

D、c d e

8、家鸽胸部的骨非常突出,飞行时,牵动两翼的肌肉主要着生在( )

A、后肢

B、脊椎骨

C、颈部

D、胸骨

9、蜂鸟的心搏次数为615次/分钟,是人的8倍还多,这与它下面的哪项生理活动密切相关( )

A、飞行

B、呼吸

C、生殖

D、孵卵

10、有人说“鸟的全身都是为飞行而设计”。下列说法中与这句话含义不符的是( )

A、前肢变成翼

B、足有四趾

C、体内有气囊

D、胸肌发达

11、鸟的食量普遍很大,其主要原因是( )

A、为繁殖准备

B、为了飞行快

C、飞行需要消耗大量能量

D、为了维持体温

12、鸟类频繁排粪的原因是( )

A、缺乏控制排便的完善结构

B、食量太大,形成的食物残渣多

C、口腔内没有牙齿,食物消化不完全

D、直肠很短,体内不能储存粪便

13、与飞行生活相适应,鸟类的骨骼的特点是( )

A、厚而坚固

B、厚而轻

C、气管长骨较厚,骨骼发达

D、薄而轻,长骨中空

14、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:

(1)家鸽的身体呈型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。

(2)飞行器官发达:前肢变成了 ,生有几排大型的胸部有很突出的 ,其两侧有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。

(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出,这样可以 ,利于飞行。

(4)飞行时,体内产生热量,通过体内的经呼吸作用散失到体外,以保持体温恒定

1．家兔是哺乳动物，家兔的特征中属于哺乳动物的一般特征是( )

①体表被毛②体内有膈③胎生、哺乳④消化道长⑤心脏四腔⑥大脑发达

A．①③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③④⑤⑥

2．具有“胎生和哺乳”特征的动物是( )

A．蚯蚓 B．草鱼 C．啄木鸟 D．大熊猫

3．深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④。他分类的依据( )

A．是否分飞 B．是否会游泳 C．是否胎生哺乳 D．是否有脊椎骨

4．2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗羊为原型设计的。萨罗羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点，它属于( )

A．两栖动物 B．爬行动物 C．鸟 D．哺乳动物

5．蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠( )

A．大脑发达 B．体温恒定 C．胎生、哺乳 D．心脏有四腔

6．家兔门齿的主要功能是( )

A．撕裂食物 B．磨碎食物 C．切断食物 D．切断和撕裂食物

7．下列哪项不属于植食性动物生活的结构特点( )

A．消化管长 B．盲肠特别发达 C．犬齿发达 D．门齿和臼齿发达

8．下列动物不属于恒温动物的是( )

A．猎豹 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩

9．下列动物中属于恒温动物的是( )

A．鲸和鸵鸟 B．青蛙和蜥蜴 C．扬子鳄和蝉 D．燕子和蚯蚓

10．家兔的消化道与人的消化道相比较，最突出的特点是( )

A．盲肠特别发达 B．消化道比较短 C．小肠较短 D．消化腺发达

11．下列不是哺乳动物主要特征的是( )

A．胎生 B．体腔内有膈 C．有坚韧的卵壳 D．哺乳

12．国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾，下列不属于大熊猫主

要特征的是( )

A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．牙齿分化 D．变温动物

2．一块骨骼肌至少附着在几块骨上( )

A. 一块

B.两块

C. 三块

D.四块

3．骨骼肌牵拉骨绕关节运动，说明关节在运动中起什么作用( )

A. 调节作用

B.杠杆作用

C. 动力作用

D. 支点作用

4．人体内骨骼肌受到的刺激来自于( )

A. 外界的压力

B. 神经传来的兴奋

C. 体内的压力

D. 骨的刺激

5．小王大笑时由于用力过猛，不慎使上下颌不能合拢，这是由于( )

A. 关节头从关节囊中滑脱出来

B. 关节软骨发生病变

C. 关节窝从关节囊中滑脱出来

D. 关节头从关节窝中滑脱出来

6．下列关节中，灵活性最大的是( )

A. 踝关节

B. 肘关节

C. 肩关节

D. 膝关节

7．长期坚持体育锻炼，能使( )

A. 肌细胞变粗

B. 肌细胞变粗，肌细胞数目减少

1．下列哪项不属于动物的行为( )

A．取食 B．静止不动 C．冬眠 D．胃肠蠕动

2．下列属于先天性行为的是( )

A. 菜青虫的取食十字花科植物

B. 海豚表演 C．老马识途 D．鹦鹉学舌

3．下列属于学习行为的是( )

A. 婴儿会抓握物体 B．农采集到成熟的种子并储存起来

C．听到饲养员的哨声，动物向饭盆方向跑D．搏斗中失败的猎豹呻吟投降

4．“飞鸽传书”和“蜘蛛结网”，从行为获得方式看分别属于( )

A．先天性行为、学习行为 B．学习行为、先天性行为

C．先天性行为、先天性行为 D．学习行为、学习行为

5．乌贼遇敌害会释放墨汁，将周围海水染黑，借机逃跑。下列描述不正确的是( )

A．乌贼释放墨汁属于防御行为 B．乌贼释放墨汁属于简单反射

C．释放墨汁的行为是由基因决定的 D．乌贼靠腕足的摆动和鳍的协调作用迅速逃跑

6．在动物的学习的过程中，“尝试与错误”的次数是不同的，与之有关的主要是( )

A．肌肉的发达状况 B．动物体型的大小 C．神经系统的发达程度 D．训练的方法

7．“孔雀开屏”属于( )

A．觅食行为、学习行为 B．防御行为、先天性行为 C．繁殖行为、先天性行 D．攻击行为、学习行为8．动物越高等学习能力越强，下列动物中学习能力最强的是( )

A．猫 B．牛 C．老鼠 D．黑猩猩

9．下列动物的行为属于学习行为的是( )

A．菜青虫取食十字花科植物叶片

B．失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

10．“蚯蚓走迷宫”的实验，说明蚯蚓具有什么行为( )

A．学习 B．印随 C．攻击 D．逃跑

1．下列各项中，不具有社会行为的是( )

A．最强壮的母鸡带领一群小鸡在觅食 B．养鸡场的鸡舍中养着上千只肉鸡

C．工蜂喂养蜂王、雄蜂和幼小的工蜂 D．头羊享受最肥美的草，并统领着羊群抵御天敌的进攻。

2．下列行为中不属于信息传递行为的是( )

A．雌蛾分泌性外激素 B．工蜂跳８字型舞蹈 C．乌贼喷墨汁逃避敌害 D．鸟类的各种鸣叫声3．对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现下面情况，其中不正确的一项是( )

A．动物的个体间无法取得联系 B．觅食和御敌比较困难

C．不同性别个体交配繁殖受到影响 D．立即死亡

4．社会行为的特征包括( )

A．成员之间分工合作 B．有的种群既有分工又有等级制度

C．共同维持群体生活 D．上述三者

5．下列选项中不属于动物交流的是( )

A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B．蜜蜂的各种舞蹈

C．乌贼受到威胁的释放墨汁 D．昆虫分泌性外激素引诱性

6．下列具有社会行为的动物是( )

A．苍蝇 B．虎 C．猪 D．蜜蜂

7．蚂蚁外出寻找食物时利用它的分泌物标志路线，这是在( )

A．进行防御 B．进行求偶 C．贮藏食物 D．通讯，以传递信息

8．下列不属于动物之间进行信息交流的是( )

A．大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” B．蜜蜂的各种舞蹈

C．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 D．狒狒面部的各种复杂表情

9．一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能直到此作用的是( )

A．长尾猴的不同叫声 B．蜜蜂的舞蹈 C．黄蜂的警戒色 D．蛾类分泌的性外激素

1、在一个培养皿中有大大小小许多个细菌及真菌的菌落，细菌菌落的特征是（）

A、面积比较大，呈绒毛状

B、面积比较小，表面光滑粘稠

C 、面积比较大，呈蜘蛛网状 D、面积比较小，表面絮状

2、在培养基中加入牛肉汁、琼脂是为了（）

A、使培养基闻起来更香，容易吸引细菌

B、使培养基的表面看起来很粘稠

C、为细菌等生物的生活过程提供水分和无机盐

D、为细菌等生物的生活提供有机物

3、“打开培养皿，暴露在空气中5—10分钟，在盖上，封好”过程中相当于细菌培养的那一个步骤（）

A、恒温培养

B、接种 C 、消毒 D 、制作培养基

4、某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不当致使泡菜腐烂，下列原因中正确的是（）

A、罐口密封缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖

B、罐口密封不严，氧气促进了乳酸菌的快速繁殖

C、罐口密封不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖

D、罐口密封不严，促进了需氧细菌的生长繁殖

1、对细菌、真菌的解释，正确的是（）

A、真菌可以通过孢子来繁殖后代

B、细菌和真菌都是单细胞生物

C、细菌和真菌都没有成形的细胞核

D、细菌可以通过芽孢繁殖后代

2、下列生物中，不属于真菌的是（）

A、酵母菌

B、枯草杆菌

C、青霉菌

D、牛肝菌

3、酵母菌比乳酸菌高等、复杂，主要是因为酵母菌细胞具有（）

A、细胞壁

B、细胞膜

C、成形的细胞核

D、遗传物质

4、酵母菌被称为“发酵之母”。下列关于酵母菌的描述错误的是（）

A、它是单细胞生物

B、细胞内有成形的细胞核

C、细胞内含有叶绿素

D、能通过孢子生殖的方式繁殖后代

5、下列几组生物中，细胞中都有成形的细胞核的一组是（）

A、酵母菌、蘑菇、青霉

B、痢疾杆菌、甲烷菌、酵母菌

C、病毒、结核杆菌、木耳

D、花菇、草菇、艾滋病毒

6、现有标签脱落的细菌和酵母菌永久装片各一片，把它们区分开的主要依据是

A、有无细胞壁

B、有无细胞膜

C、有无成形的细胞核

D、有无叶绿体

7、香菇和木耳都属于真菌，以下属于它们共同特征的是（）

A、细胞内没有成形的细胞核

B、都是单细胞动物

C、细胞没有细胞壁

D、细胞内没有叶绿体

8、真菌的特征是（）

①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生孢子，孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体

A、①③⑤

B、②③⑤

C、①④⑤

D、②④⑤

1、引起梨和香蕉腐烂的细菌是（）

A 链球菌

B 枯草杆菌

C 根瘤菌

D 酵母菌

2、人足癣是由哪些生物引起的疾病？（）

A 细菌

B 真菌

C 病毒

D 寄生虫

3、大多数细菌和真菌是生态系统中的（）

A 生产者

B 分解者

C 扑食者

D 危害者

4、下列不是由真菌引起的植物疾病的是（）

A 烟草花叶病

B 棉花枯萎病

C 小麦叶锈病

D 玉米瘤黑粉病

5、对人有益的细菌是（）

A 链球菌

B 结核杆菌

C 根瘤菌

D 肺炎双球菌

6、大豆等豆科植物根部长有根瘤，其叙述错误的是（）

Ａ、根瘤菌寄生所致Ｂ、根瘤菌多与豆科植物共生

Ｃ、根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮物质供植物生长Ｄ、植物可以为根瘤菌提供有机物

７、地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物

共生在一起构成，这两种生物是( )

A．细菌和藻类 B．真菌和藻类 C．细菌与苔藓 D．真菌与苔藓

8、人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是( )

A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素

1、咸菜腌制过程中不会发生腐败，原因是（）

A、盐分高，不利于细菌的生长繁殖

B、咸菜具有杀菌作用

C、咸菜无菌 D 、腌咸菜的容器具有保护作用

2、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌，下列各项中属于人类对真菌利用的是（）

①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食

A、①②④

B、②④⑤

C、①③④

D、②③⑤

3、科学家把人胰岛素基因导入大肠杆菌，得到了能生产人胰岛素的“工程菌”。这种方法属于（）

A、发酵技术

B、克隆技术

C、组织培养

D、转基因技术

4、防止食品腐败所依据的主要原理是（）

A、把食品内细菌都杀死

B、抑制食品内真菌的生长和繁殖

C、把食品内的真菌都杀死

D、杀死或抑制微生物的生长繁殖

5、做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（）

A、隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵

B、造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵

C、利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用

D、造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵

6、有关抗生素的说法，错误的是（）

A、真菌产生的可以杀死某些致病病菌的物质

B、细菌产生的可以杀死某些致病病菌的物质

C、抗生素治疗多种细菌性疾病

D、长期使用或滥用抗生素药物会对人体产生许多副作用

1.烟草花叶病毒的形状是（）

A.球形

B.杆形

C.螺旋形

D.蝌蚪形

2.下列生物中，没有细胞结构的是（）

A.草履虫

B.蘑菇

C.青霉

D.绿脓杆菌噬菌体

3.病毒生活的环境必须是（）

A.水中

B.空气中

C.土壤中

D.活着的细胞中

4.艾滋病的病原体属于（）

A.细菌

B.真菌

C.病毒

D.寄生虫

5.下列不可以通过接种疫苗的方法进行防治的疾病是（）

A.鸡瘟

B.天花

C.口蹄疫

D.

肾炎

6.病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒（）

A.不能独立生活

B.没有叶绿体，不能制造有机物

C.没有细胞质和细胞核

D.十分微小，不具备细胞结构

7.噬菌体侵入细胞后，在什么控制下繁殖新的病毒（）

A.细菌的遗传物质

B.噬菌体自身的遗传物质

C.细菌的蛋白质

D.噬菌体自

身的蛋白质

8.痢疾杆菌噬菌体属于（）

A.细菌病毒

B.动物病毒

C.植物病毒

D.人类病毒

9.要观察病毒，必须借助的仪器是（）

A.放大镜

B.光学显微镜

C.电子显微镜

D.上述三者均可

10.下列有关病毒的叙述中错误的是（）

①虽然病毒无细胞结构，但它是生物②所有动植物的致病因子一定是病毒

③病毒的结构分成两部分，即外面的遗传物质和内部的蛋白质④病毒在生物圈中的分布十分广泛

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）

A.无嵴椎动物病毒制成杀虫剂

B.给高烧病人注射青霉素

C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染

D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗

5.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于（）

A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒

B.动物病毒、动物病毒、植物病毒

C.人类病毒细菌病毒、植物病毒

D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒

7、将病毒从细胞中提取出来，提纯呈结晶状态后，病毒会（）

A.失去生命活动

B.正常生活，但不繁殖。

C.正常生活

D.结构马上解体

1、下列项目中，（）是研究生物的一种基本方法。

A、生物分类

B、将生物分成不同等级

C、将生物分成动物和植物

D、了解生物的多样性

2、分类的基本单位是（）

A、门

B、纲

C、种

D、属

3、对植物和动物进行分类，一般要根据它们的（）来分。

A、高矮

B、亲缘关系

C、形态特征

D、生活环境

4、按照“能否产生种子”这一特征，我们把玉米归类为（）

A、被子植物

B、裸子植物

C、种子植物

D、单子叶植物

5、下列哪类生物的身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定（）

A、哺乳类

B、爬行动物

C、鸟类

D、两栖类

6、某同学在野外发现一株植物，经过长期观察发现这株植物无花，种子裸露，试分析该植物属于（）

A、单子叶植物

B、双子叶植物

C、裸子植物

D、被子植物

7、下列哪种结构的特征不能作为被子植物分类的重要依据（）

A、花

B、果实

C、根

D、种子

8、下面与另外三种植物分类上不相同的是（）

A、蚯蚓

B、鸟

C、猫

D、青蛙

13、将下面各种生物所属类群用直线连接起来：

1）植物名称植物类群

花生、大豆、槐树藻类植物

松树、水杉、银杏苔藓植物

水藻、海带、紫菜蕨类植物

苔藓、墙藓、葫芦藓裸子植物

水稻、玉米、小麦单子叶植物

铁线蕨、肾蕨双子叶植物

2）动物名称动物类群

蜜蜂、蝴蝶、蝗虫鸟类

蚯蚓、沙蚕、水蛭环节动物

带鱼、鲫鱼、鲨鱼节肢动物

斑马、长颈鹿、猪爬行动物

壁虎、鱼、蛇鱼类

家鸽、麻雀、鸭子哺乳动物

1、按照从小到大顺序进行分类的单位依据是（）

A、种、纲、属、目、科、门、界

B、种、属、科、目、纲、门、界

C、科、种、纲、属、目、门、界 C、种、纲、目、科、门、属、界

2、在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是( )

A、种

B、科

C、纲

D、门

3、物种指的是（）

A、一个生物

B、一群生物

C、一种生物

D、数量很多的生物

4、下列分类单位中，不属于马的分类等级的是（）

A、马科

B、奇蹄目

C、鸟纲

D、脊椎动物亚门

6、动物种类繁多，我们不可能认识所有的动物、但将动物进行分类，使我们对动物的认识变得容易了。请将下列动物进行分类：

①燕子②鲸③中华鲟④海马⑤兔⑥狮子⑦鸽子⑧鲫鱼⑨天鹅⑩熊猫

（1）按生活环境分（只填序号）：水中生活的是陆地生活的

是

，空中飞行的是。

（2）按结构特点分（只填序号）：属于鱼类的是，属于鸟类的

是

，属于哺乳类的是

1、不能表示生物多样性的是（）

A、生物种类的多样性

B、基因的多样性

C、生物数量的多样性

D、生态系统的多样性

2、袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（）

A、生物数量的多样性

B、生物种类的多样性

C、基因的多样性

D、生态系统的多样性

3、三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护（）

A、生态系统多样性

B、物种多样性

C、环境多样性

D、生物数量多样性

4、下列对我国生物多样性的叙述，不正确的是（）

A、我国是生物种类最丰富的国家之一

B、我国是裸子植物最丰富的国家

C、我国特有的和古老的生物种类很丰富

D、我国的生物多样性不会受到威胁

5、在我国居世界第一的生物种类是( )

A、鱼类

B、哺乳类

C、裸子植物

D、种子植物

6、地球环境中最具生物多样性的地区是（）

A、沙漠

B、热带雨林

C、大草原

D、农田

7、下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（）

A、生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B、当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减

C、当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性

D、某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统

1、藏羚羊是国家一级保护动物，1986年在西藏等藏羚羊栖息地，每平方千米有藏羚羊3---5头，而到了1991年每平方千米仅存0.2头，使这一物种到了灭绝边缘。造成这一结果的主要原因是（）A、草原退化 B、食肉的野生动物数量增加

C、人类大量捕杀

D、西藏地区自然环境恶化

2、当遇到受伤无法飞行的小鸟时，你认为最好的做法是（）

A、立即把它放回大自然

B、把它带回家中饲养观赏

C、把它抓住卖给小商贩

D、给它治疗、饲养，待它伤好后放回大自然

3、保护生物多样性，最有效的措施是（）

A、将濒危物种迁出原地

B、将动物领养回家

C、建立自然保护区 C、建立种质库

4、根据有关记载，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，可见保护生物多样性刻不容缓。下列有关保护生物多样性的做法或措施，不科学的是（）

A、自觉保护濒危动物及其栖息环境

B、为某些濒危物种建立种质库

C、用法律制裁破坏生物多样性的行为 C、将濒危动物全部放在动物园中饲养

5、下列关于自然保护区的功能的叙述，错误的是（）

A、是“活的自然博物馆”

B、是进行科学研究的“天然实验室”

C、是“天然基因库”

D、是将动物围圈起来供人们观赏的旅游胜地

6、以下措施，不是为保护生物多样性而采取的是( )

Ａ、建立自然保护区Ｂ、建立濒危物种的种质库

Ｃ、围湖造田，垦荒种植Ｄ、加入国际《保护生物多样性公约》

７、下列有关保护生物多样性的观念，恰当的是（）Ａ、物种灭绝后还可以再生

Ｂ、生物的多样性消失对人类自身不会产生威胁Ｃ、引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性Ｄ、与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留

８、２０世纪末，地球上的鸟类和哺乳类大大减少。造成野生动物灭绝的主要原因是（）

Ａ、动物病毒Ｂ、天敌过多Ｃ、自然灾害Ｄ、人类破坏

最新人教版八年级上册生物同步练习：第六单元(附答案)

第六单元测评 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.小丽将六种生物依某一标准进行分类,结果如下图所示,她进行分类的依据是( ) A.脊椎骨的有无 B.体温是否恒定 C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同 解析:蜗牛、海蜇、蜘蛛是无脊椎动物;锦蛇、青蛙、麻雀是脊椎动物。 答案:A 2.小麦、玉米、水稻是人类的主要粮食作物,它们都用种子繁殖后代,叶脉是平行脉,根属于须根系,关于它们的分类错误的是( ) A.被子植物 B.双子叶植物 C.单子叶植物 D.绿色开花植物 解析:小麦、玉米、水稻属于被子植物,又称绿色开花植物,因为叶脉为平行脉,所以是单子叶植物。 答案:B 3.下列动物中,具有能飞、趾端有爪、体腔有膈、捕食昆虫等特点的动物是( ) A.啄木鸟 B.猫头鹰 C.蝙蝠 D.鸵鸟 答案:C 4.主要以花和果实作为被子植物分类依据的原因是( ) A.花和果实容易采集和制成标本 B.花和果实的形态结构比较稳定 C.花和果实具有一整套的遗传物质 D.花和果实色彩艳丽,容易分辨 解析:花和果实在植物的一生中出现得比较晚,受环境因素的影响比较小,形态结构比较稳定,常被作为分类依据。 答案:B

5.下列关于小麦和松树共同特征的叙述,错误的是( ) A.都能产生种子 B.根、茎、叶都很发达 C.受精过程都出现了花粉管 D.种子外面都有果皮包被 解析:被子植物与裸子植物的主要区别是看它们的胚珠外面是否有子房壁包被着,种子外是否有果皮包被着;而两者的共同点是都能产生种子,且大都是通过种子来繁殖下一代。小麦是被子植物,松树是裸子植物。 答案:D 6.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的( ) A.生态系统多样性 B.生物种类多样性 C.基因的多样性 D.染色体的多样性 答案:C 7.中国生物多样性保护战略目标为:到2015年,力争使重点区域生物多样性下降的趋势得到有效遏制;到2020年,努力使生物多样性的丧失与流失得到基本控制;到2030年,使生物多样性得到切实保护。关于生物多样性的保护,下列做法正确的是( ) A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝 B.建立自然保护区 C.不经论证引进一些外来物种 D.捕猎国家一级保护动物来制造药物 答案:B 8.“种”这个分类等级,不能表示的是( ) A.一种生物就是一个物种 B.同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代 C.同种生物个体之间的基因差别是最小的 D.一个生态系统中的生物都是同一个“种” 答案:D 9.下列几对生物中相似程度最大的是( ) A.水稻、棉花 B.麻雀、蝗虫

人教版八年级生物上第一章知识点汇总

第一章 动物的主要类群 一、无脊椎动物类群： 无脊椎动物：身体内没有 脊椎骨 组成的 脊柱 的动物。 1.腔肠动物：——低等的多细胞动物 （1）常见的腔肠动物: 生活在海洋中（4个）： 生活在淡水中（1个）：水螅 （2）水螅形态结构 身体只能分出 上下 ，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以 有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为 辐射对称 。 A.食物由 口 进入，在 消化腔 内消化，食物残渣由 口 排出。 B.水螅的口周围伸展着 触手 ，用于探寻和捕捉食物。 C.体壁由 内胚层 和 外胚层 两层细胞构成。 水螅的生殖方式是 出芽生殖 。 （3）腔肠动物的主要特征 身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肝门 （4）与人类的关系 珊瑚虫分泌的 石灰质物质，堆积构成 珊瑚礁，为海地的鱼类等海洋生物提供了重要的 栖息场所和 庇护地。 扁形动物 （1）常见的扁形动物（4种）： （2）涡虫的形态结构 A.形态特征：身体扁平，呈 左右 对称，也称 两侧 对称。 B.两侧对称的特点：身体可以分出前后、左右和背腹，前端 感觉器官集中， 能够最先感受外界的刺激，使身体定向运动，身体的两侧和腹 面通常有专门的运动器官。这样的体形，使得运动更加准确有效，有利于动 物 运动 、 捕食 和 防御 。 涡虫是自由生活的，非寄生。 （3）扁形动物的主要特征 身体呈两侧对称；背腹扁平； 有口无肝门 3.线形动物 （1）常见的线形动物（6： （2）蛔虫的形态特征： A.身体 细长 ，呈 圆柱 形，体表有 角质层 ，起到 保护 作用。 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫 涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾海葵、海蜇、水母、珊瑚虫

人教版八年级生物上册期末试题与答案

人教版八年级生物上册期末试题及答案 说明：本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为基础知识部分，卷Ⅱ为应用与探究部分。试卷满分为 60 分，考试时间为60 分钟。 卷Ⅰ（基础知识部分，共 30 分） 本部分包括 1---30 小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题提供的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置。 1、下列都是鱼类的一组动物是 ①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼 A 、①②B、②④C、②③ D 、④⑤ 2、“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是 A 、模拟实验B、用肉眼观察C、直接实验法 D 、用仪器观察 3、下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是 ①家兔体表被毛②蛇体表被角质鳞片③昆虫的外骨骼④鸟的羽毛 A 、①和② B 、①和④C、②和③ D 、③和④ 4、下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是 A、昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群 B、鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要 C、鸟类都能飞行 D、绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼 5、飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于 A、消化 B、吸进充足的氧气 C、觅食和繁育后代 D、身体更加强壮 6、在 "鹰击长空 " 壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于 A 、胸部的肌肉B、腹部的肌肉C、背部的肌肉D、四肢的肌肉 7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 A 、恒温动物的个体更能适应环境温度的变化B、恒温动物消耗氧气少 C、恒温动物需要的生存空间小 D、恒温动物需要的食物少 8、下列有关动物运动的叙述，错误的是 A、关节囊增强了关节的牢固性 B、动物的运动依赖于一定的身体结构 C、人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D、运动就是骨位置的变化，不需要关节和骨骼肌的配合 9、关节的基本结构包括关节囊、关节腔和下列哪一项 A 、关节头 B 、关节面C、关节窝 D 、关节软骨

人教版八年级上册生物期末考试卷带答案完整版

人教版八年级上册生物 期末考试卷带答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版八年级上册生物期末考试试题 姓名 分数 一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题分，共30分） 1、下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（ ） A ．海豚 B ．海豹 C ．乌贼 D ．鲨鱼 2、下列动物中，真正属于鱼的动物是（ ） A ．章鱼 B ．鲸鱼 C ．甲鱼 D ．鲫鱼 3．在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（ ） A ．蚯蚓必须生活在水中 B ．使蚯蚓的呼吸能正常进行 C ．以此增加蚯蚓的灵敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用 4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ） A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 5、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（ ） 6、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ） ①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊 A ．①④ B ．①② C ．②④ D ．①③ 7、以下关于细菌和真菌的说法．错误．． 的是（ ） A ．细菌比真菌个体更细小 B ．真菌没有真正的细胞核 C ．剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成 D ．真菌的菌落多有外观可见的颜色 8、梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（ ） A ．螺旋菌 B ．杆菌 C ．酵母菌 D ．霉菌 9、人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？ （ ）

八年级生物上册期末测试题

人教版生物学八年级上册期末测试题 一．单项选择题（每小题2分，共60分） 1．鱼体向前游动时的动力是（） A．胸鳍的作用B．背鳍的作用 C．尾鳍的作用D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用 2．鱼离开水便会死亡，其实质是（） A．缺氧，鱼不能呼吸A．不能游动C．缺食D．陆地环境太热 3．在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（） A．空中的敌害B．水上面的敌害 C．水侧面的敌害D．水下面的敌害 4．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（） A．空气缺氧B．水中缺氧C．缺乏饵料D．池塘缺水 5．两栖动物的幼体和成体分别生活于（） A．陆地和水中B．潮湿陆地和水中 C．水中和潮湿陆地D．都生活于水中 6．蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（） A．体壁肌肉发达B．纸面粗糙利于刚毛固定作用 C．肌肉收缩促使它运动D．身体分节是它能运动的主要原因 7．关于家兔循环系统的叙述，错误的是（） A．和人一样由心脏和血管组成 B．有两条循环路线，分别是体循环和肺循环 C．输送氧气能力强，有利于有机物的分解 D．家兔的心脏在腹腔内两肺之间 8．下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述，其中不正确的是（） A．门齿象凿状，臼齿发达B．消化管很长，消化腺发达 C．胎生，哺乳，大脑发达D．盲肠粗大，有消化纤维的作用 9．在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是（） A．刺激胃收缩B．使胃能蠕动C．能分泌胃液消化食物D．磨碎食物10．下列哪项不是鸟类气囊的作用（） A．散发飞行时产生的大量热量B．贮存空气，减轻身体比重 C．协助肺完成呼吸作用，调节体温D．完成气体交换作用 11．能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是（） A．前肢肌B．两翼肌C．躯干肌D．胸肌 12．节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（） A．蝗虫、蚂蝗B．蜈蚣、蜘蛛蟹C．杨子鳄、壁虎D．蝙蝠、海蜇 13．有关蝗虫体表外骨骼的叙述中，哪项不正确？（） A．保护内部器官B．支持内部柔软的器官 C．防止体内水分过度蒸发D．使身体维持固定的形状 14．蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（） A．由口呼吸B．由尾部呼吸 C．由身体内的气管呼吸D．由内鳃协助呼吸

生物八年级上册测试题

八年级上册生物试题 一、选择题： (每小题2分) 1.下列各种动物中，属于鱼类的是 A.娃娃鱼 B.鲨鱼 C.章鱼 D.鲸鱼 2.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把腹蛇、青蛙、麻雀分为一类，其分类依据是 A．脊柱的有无 B．体温是否恒定 C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同 3. 下列属于腔肠动物的是： A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．河蚌 4.蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于 Ａ．自由运动Ｂ．协助呼吸Ｃ．减少体内水分蒸发Ｄ．保持体温恒定 5. 珊瑚礁是由珊瑚虫的虫体外层细胞所分泌的石灰质物质形成的，珊瑚虫属于 A．扁形动物 B．线形动物 C．腔肠动物 D．节肢动物 6.四川雅安碧峰峡大熊猫基地内的10只世博大熊猫于2010年1月5日下午16时乘包机飞抵上海虹桥机场，开始了为期一年的上海世博之旅。下列不属于 ．．．大熊猫主要特征的是 A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 7．“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自 Ａ．背部肌肉Ｂ．两翼肌肉Ｃ．腹肌Ｄ．胸肌 8.下列没有 ．．“外骨骼”的动物是 Ａ．蜜蜂Ｂ．虾Ｃ．河蚌Ｄ．蜻蜓 9.下列关于动物形态结构和生理特性的叙述，不正确的是 A．蝗虫、虾动物体表有外骨骼 B．鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸 C．软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体 D．腔肠动物辐射对称，有口无肛门 10.为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是 A．喷洒低浓度的农药B．喷洒高效低毒的农药 C．放养七星瓢虫D．A、B、C三种都可以 11.萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的Ａ．交配Ｂ．运动Ｃ．通讯Ｄ．产卵 12.下列哪项不属于 ．．．动物在生物圈中的作用 Ａ．制造有机物Ｂ．帮助植物传粉Ｃ．维持生态平衡Ｄ．促进物质循环 13.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。“鱼浮头或跳出水面”是因为 A. 鱼具有向光性 B. 为了从空气中吸取氧气 C. 因为水中太冷了 D. 为了获得更多的食物 14.下列哪项不是蜥蜴具有的特征 A．卵生 B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．具有角质鳞片 15.馒头是大家常吃的食物，制作的一般方法是：取适量的面粉、水、干酵母（或上次做馒头时留下的“老面”）放入容器中，混合成生面团，将盛有生面团的容器放在温暖的地方。数小时后，取出面团做成馒头状，上火蒸熟。此过程中，放入干酵母（或“老面”）相当于培养细菌和真菌的哪个步骤？ Ａ．配制培养基Ｂ．高温灭菌Ｃ．接种Ｄ．恒温培养 16.鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于 A．甲壳动物 B．鱼类 C.软体动物 D．腔肠动物

人教版八年级生物上册生物知识点

第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 一、无脊椎动物——体内没有由脊椎骨组成的脊柱 （腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物） （一）腔肠动物 （1）主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门。 （2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。 （3）水螅体壁由外胚层和内胚层构成，内胚层细胞所围成消化腔， （4）水螅的生殖：出芽生殖。 （二）扁形动物 （1）主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 （2）代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫（水域感染）、绦虫。 （三）线形动物 （1）主要特征：身体细长，呈圆柱状；体表有角质层（起保护作用）；有口有肛门。 （2）代表动物名称：蛔虫、线虫、钩虫是寄生生活；秀丽隐杆线虫是自由生活。 （3）消化管结构简单，生殖器官发达，无专门的运动器官。 （四）环节动物 （1）主要特征：身体呈圆筒状，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （2）代表动物名称：蚯蚓、水蛭、沙蚕等 （3）有环带的一端为前端，用手触摸蚯蚓腹面粗糙不平，是蚯蚓的刚毛，它靠肌肉和刚毛配合使蚯蚓向前蠕动。用手触摸蚯蚓背面有黏滑感觉，有黏液，蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸，生活在潮湿阴暗富含腐殖质的土壤中。 （五）软体动物（动物界第二大类群） （1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足(蜗牛的是腹足，河蚌的是斧足)。 （2）常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、乌贼和章鱼（贝壳退化）等。 （3）外套膜及贝壳—保护作用，足—运动；鳃—气体交（呼吸），出水管和入水管—食物和气体进出的通道。 珍珠在外套膜形成，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的 （六）节肢动物（动物界第一大类群） （1）主要特征：体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节。 外骨骼作用--保护内部柔软器官，防止体内水分蒸发； 气体进出的门户是气门，呼吸器官是气管。 （2）代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。 （3）昆虫（地球上种类和数量最多的动物）蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、 菜粉蝶、家蚕 蝗虫---头部、胸部、腹部(一对触角、三对足,有两对翅) 二、脊椎动物——身体内有由脊椎骨组成的脊柱 （鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类） （一）鱼类 （1）主要特征：生活在水中，体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆 动和鳍的协调作用游泳。 （2）代表动物：四大家鱼（草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼），海马。 （3）体形：呈流线型（梭形），减少水的阻力。 （4）体表：鳞片覆盖，黏液减少阻力；侧线鱼的感觉器官，感知水流、测定方向 （5）鱼在游泳时主要靠身体躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，背鳍、胸鳍和

2017-2018年人教版八年级上册生物期末考试卷附答案

2017—2018学年度第一学期期末考试 八年级生物试卷 （总分：100分 时间：60分钟 ） 一、单选题：本题共25个小题，每小题2分，共计50分。每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．美丽的西沙有数千米的珊瑚礁，分泌石灰质形成珊瑚礁的珊瑚虫属于：（ ） A ．腔肠动物 B ．软体动物 C ．甲壳动物 D ．节肢动物 2．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是：（ ） A ．环节动物 B ．哺乳动物 C ．鱼类 D ．节肢动物 3．被称为“微生物之父”的科学家是:（ ） A ．林奈 B ．列文虎克 C ．巴斯德 D ．普利斯特利 4．哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为：（ ） A ．产大型卵，能供给胚胎充足的养料 B ．心脏四腔，输送氧气能力强 C ．体表被毛，保温性好 D ．胎生和哺乳，胚胎和幼体发育条件优越 5．响尾蛇能利用红外线追踪热源物体，人们根据这种原理，设计制造出了“响尾蛇”导弹。这种技术属于（ ） A ．转基因 B ．克隆 C ．仿生 D ．生物反应器 6．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的：（ ） A ．腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物 B ．鸟类的身体大都呈现流线型，有与肺相通的气囊 C ．哺乳动物一般是体表被毛，胎生，哺乳 D ．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 7.大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于：（ ） A.蚯蚓喜欢水多的环境 B.雨后地面上食物较多 C.土壤中缺少空气 D.洞穴内太干燥 8.用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如右图）是（ ） A ．肌肉a 收缩，肌肉b 舒张 B ．肌肉b 收缩，肌肉a 舒张 C ．肌肉a 、b 同时收缩 D ．肌肉a 、b 同时舒张 9.下列哪一项不是动物在自然界中所起的作用（ ） 姓名 班级 学号 试场

八年级生物上册5.3动物在生物圈中的作用同步练习 新人教版

第三章动物在自然界中的作用 一、选择题 1.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一端时间之后，与未加罩网的天然草场相比（） A.加罩网的实验区小草生长旺盛 B.未加网罩的天然草场虫害严重 C.加网罩的实验区草场虫害严重 D.生长一样良好 2.环保学家和生物学家提倡保护要保护农田蜘蛛，因为农田蜘蛛可以（） A. 吃掉农田中的害虫 B.防治农田中的杂草 C. 给农作物传粉 D.给农作物施肥 3.地球上最大的生态系统是（） A.热带雨林 B.海洋生态系统 C.生物圈 D.陆地生态系统 4.马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害，而在混交林（两种以上乔木树种组成的森林）中，这种单一性的虫害就不容易大发生。这是因为（） A.松毛虫只能在马尾松纯林中生活 B.混交林中，食物链食物网复杂，可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长。 C.马尾松纯林中营养较多 D.马尾松纯林中的环境更适合松毛虫的生长和繁殖 5.有人从国外旅游回来，带回一些旅游地的特产水果。当他通过我国海关检查时，这些水果被海关扣留，被告知海关有关从境外携带水果的规定。根据有关生物学知识，分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因( ） A.使我国的水果口味不纯 B.超过允许携带的重量 C.可能与我国水果杂交，使水果的品种退化 D.携带有外来生物，可能会破坏生态平衡，给我国果业带来毁灭性的打击 6.我国在修建的青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（） ①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的 ③有利于保护生态平衡④有利于保护环境

人教版八年级生物上册知识点总结全面

一、知识结构 1 2 病毒 3、微生物 细菌 真菌 知识点归纳 动物（第五单元第一章至第三章） 第一章各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物---鱼 1、运动器官：尾鳍——控制并保持前进方向） 胸鳍和腹鳍——保持平衡 尾部和躯干——产生前进的动力 2、呼吸器官：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合。 3、 鱼适应水中生活最重要的两个特点： ①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。 ②用鳃在水中呼吸。（08中考） 4、鱼离不开水的原因：呼吸器官是鳃，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。 5、模拟实验：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以用模仿实验某一对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某些条件来进行实验，这样的实验就叫模拟实验。 第二节陆地生活的动物 1、陆地环境特点与陆生动物对环境的适应：（08中考） （1）气候干燥→有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼. （2）缺少水的浮力→具支持躯体和运动的器官.用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援有多种运动方式，以便觅食和避敌。 （3）气态氧供呼吸→具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如气管和肺 (蚯蚓例外，靠体表呼吸) （4）昼夜温差大，环境变化复杂→有发达的感官和神经系统，对多变环境及时作出反应。 2、环节动物 （1）身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。 （2）蚯蚓： 生活环境：蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，昼伏夜出。食性：枯枝落叶、垃圾 运 动：通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动， 呼 吸：靠能分泌黏液，始终保持湿润的体壁呼吸.，黏液溶解氧气进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全身。（07、09中考） 3、哺乳动物： （1）主要特征：体表被毛，胎生，哺乳。如兔、大熊猫（07、08中考） 牙齿：有门齿、犬齿、臼齿的分化； 呼吸：用肺呼吸； 循环：心脏有四腔；体温恒定；大脑发达； 体腔：有膈分为胸腔和腹腔， 藻类 如水绵 无种子 苔藓 如地钱 孢子植物 植物的分类 蕨类 如肾蕨 裸子植物 如油松、银杏 被子植物 玉米、向日葵 有种子 种子植物 注:（1）对动物的分类,除比较外部形态结构 还要比较内部构造和生理功能 （2）细菌真菌等的分类也是根据它们的 形态结构特征进行 腔肠动物:珊瑚 软体动物:河蚌 环节动物:蚯蚓 节肢动物:蜘蛛 鱼类 两栖类:大鲵 有脊柱 爬行类:龟 鸟类 哺乳类 无脊柱 动物的分类 无脊椎动物 脊椎动物

八年级生物上册 期末测试卷及答案

八年级生物上册期末测试卷及答案 一、选择题 1．下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（） A．蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应 B．节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应 C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应 D．爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应 2．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（） A．冷藏冷冻B．脱水处理C．真空包装D．添加防腐剂 3．关于人体运动，下列叙述正确的是（） A．运动系统由骨和关节组成 B．每个动作需要一组肌肉完成 C．关节囊保证关节活动灵活 D．动作的协调受神经系统支配 4．人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是 A．尺骨骨折B．肌肉拉伤C．肩关节脱臼D．皮肤檫伤 5．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（） A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽 C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头 6．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（） ①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥ 7．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是 A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙 8．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（） A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸 C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动 9．细菌和植物细胞的主要区别是（） A．细菌有细胞壁B．细菌有细胞质 C．细菌没有成形的细胞核D．细菌有成形的细胞核 10．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（） A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质 11．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（） A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张12．下列哪项不属于动物间的通讯（） A．黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声B．夜里狼不停地嚎叫

八年级生物上册 期末测试卷及答案精选模拟

八年级生物上册期末测试卷及答案精选模拟 一、选择题 1．德国生物学家、艺术家恩斯特?海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记彔了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（） A．软体动物B．环节动物C．腔肠动物D．节肢动物 2．关节活动时很牢固，与之有关的结构特点是关节结构里有（） A．关节软骨和滑液B．关节软骨和关节窝 C．关节囊和韧带D．关节腔和滑液 3．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（） A．蝗虫可以吸收水中的氧气B．蝗虫可以通过体表进行呼吸 C．蝗虫可以几个小时不呼吸D．蝗虫通过气管进行呼吸 4．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（） A．冷藏冷冻B．脱水处理C．真空包装D．添加防腐剂 5．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色，这些青绿色的毛属于（）A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．青苔 6．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸 B．体温都不恒定 C．体表都有外骨骼 D．体内都有脊椎骨组成的脊柱 7．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（） A．研究者是否利用显微镜进行观察 B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响 C．研究者是否直接观察被研究的动物 D．以上说法都不正确 8．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（） A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽 C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头 9．一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是 A．真菌引起棉花枯萎病B．霉菌引起人患感冒 C．链球菌引起人患扁桃体炎D．真菌引起人患足癣 10．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）

八年级上册生物第三章同步测试题及答案

八年级上册生物第三章同步测试题及答案 八年级上册生物第三章同步测试题及答案时间：2017-09-08 10:06:01本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@https://www.wendangku.net/doc/3b15262333.html, 礎鸿我要投稿练习八年级单元同步测试题是讲效率，有条理是讲效率，计划得当也是讲效率。下面由为你整理的八年级上册生物第三章同步测试题，希望对大家有帮助! 八年级上册生物第三章同步测试题一.选择题 1.一个人的生命开始于( ) A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 2.精子与卵细胞结合成受精卵的场所是( ) A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.脐带和胎盘 3.男性生殖系统中能产生精子的器官是( ) A.前列腺 B.附睾 C.睾丸 D.精囊腺 4.人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是( ) A.睾丸和子宫 B.睾丸和卵巢 C.输精管和输卵管 D.前列腺和子宫 5. 卵巢的生理作用包括( ) ①分泌雌性激素②是卵细胞受精的场所③是胚胎发育的场所 ④是产生卵细胞的部位 A.①②③ B.②③ C.①② D.①④

6.胚胎在子宫内发育时，所需要的营养物质和氧以及产生的二氧化碳等废物是通过( )从母体获得或排出的 A.胎盘 B.胚盘 C.子宫内膜 D.脐带 7. 怀孕开始的时刻是( ) A.精子和卵细胞在输卵管中相遇形成受精卵时 B.受精卵在输卵管中开始进行细胞分裂时 C.受精卵发育成的多细胞胚胎植入子宫内膜时 D.胚胎在子宫内膜里继续进行细胞分裂和分化时 8. 为了防止精子和卵细胞结合，常常在哪个部位进行结扎手术?( ) A.输卵管 B.子宫 C.阴道 D.卵巢 9.人体身高的增长主要依赖于( ) A.脊柱的生长 B.全身骨骼的生长 C.下肢骨的生长 D.腰椎的生长 10.某女性生了一对一男一女双胞胎，其原因可能是( ) A.一个受精卵分裂为两个独立的个体 B.一个卵细胞和两个精子受精 C.两个卵细胞和一个精子受精 D.两个卵细胞和两个精子受精 11.胚胎发育初期所需要的营养来自( ) A.卵黄 B.胚盘 C.输卵管 D.子宫 12.胚胎发育过程中，开始出现人的形态的时间是( ) A.第五周 B.第六周 C.第七周 D.第八周

2020年人教版八年级生物上册全册教案(全册)

2020年人教版八年级生物上册全册教案（全册） 第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物第一节 水中生活的动物 【教学目标】： 1.说出动物的生活环境的种类和特点。 2.说出水生无脊椎动物和脊椎动物的常见种类和主要结构特点。 3.探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。 4.归纳出水生动物适于水中生活的共同特点。 5.关注水生动物的生存环境变化情况。 【重点和难点】： 重点：1、探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征。 2、说明水生动物适于水中生活的特点。 难点：探索鱼鳍在游泳中的作用。 【课前准备】： 教师：制作CAI课件(展示不同生活环境中的动物、水中生活的各种动物类群、水中自由生活的鱼和鱼鳍在游泳中的作用、水域污染 对水生动物的影响，增强直观性)；鱼缸、金鱼、气球、吸管、 塑料板、剪刀、橡皮筋、针线、钢尺等、鱼鳃结构挂图。 学生：预习探究鱼鳍在游泳中作用的模拟实验；查找出水体环境的恶化情况资料。 【课时安排】：两课时 【教学过程设计】 师：录像展示不同环境中生活的各种动物，带领学生进入那绚丽多彩的动物王国，去领略大自然的神奇。然后，组织学生填表总结。 生：填表总结后，以小组为单位进行讨论并总结。 师：请根据生活环境和运动方式的不同，给它们找个家，然后相互交流。 生：以小组为单位进行汇报交流。 师：通过交流，我们不难发现动物种类繁多，而且生活环境和运动方

式也各不同。 质疑：这些动物都是怎样适应各自的生活环境的? 生：引导学生进行讨论。 师：播放录像，水中自由生活的鱼。质疑：鱼为什么能在水中自由的生活呢？我们人类为什么不能像鱼那样自由自在地生活在水中呢? 生：开动脑筋，阐述自己的观点。(相互补充、完善) 师：大家的观点正确吗？就让我们先看一看鱼是怎样生活的。组织学生观察鱼缸里的活鱼，然后提出观察问题。(CAI展示) 问题l：鱼的外形有什么特点?是否有利于克服水中运动的阻力? 问题2：鱼的运动器官是什么?胸鳍、腹鳍、尾鳍在运动中各起什么作用? 生：以小组为单位，认真观察，根据提示问题积极动脑思考。然后，表述交流、补充完善，最后得出正确结论。 ａ.体型呈梭形、鳞片； ｂ.外有黏液，可减少水中运动的阻力； ｃ.鳍：鳍是运动的器官，胸鳍、腹鳍起平衡作用，尾鳍保持前进的方向。 师：在科学探究过程中，有些问题仅凭观察是难以得出结论的。这就需要通过实验或模拟实验来探究。接下来，就请你们以小组为单位，设计《鱼鳍在游泳中的作用》的探究方案。 生：以小组为单位，相互讨论研究，提出本组想要探究的问题，作出假设。 师：组织学生汇报交流，相互质疑，补充完善本组设计方案。 生：修改自己的实验方案。 师：教师引导学生参照书(P5~P6)中的方法步骤和老师提供的实验材料(略)，以小组为单位进行模拟探究。 生：学生以小组为单位进行实验。 师：巡视指导。 生：体色的观察：鲫鱼背面呈＿＿色，腹面呈＿＿色。 师：这种体色对鲫鱼在水中生活有什么意义？ 生：体形的观察：鲫鱼的身体（圆形、侧扁），体呈＿＿＿。

八年级上册生物期末考试试卷及答案

八年级生物上册期末试题及答案 一、填空题：（每空1分，共30分） 1.目前已知的动物约有150万种，根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物。 2.区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是环带，它靠近身体 的前端。 3.恒定的体温，可以使动物减少对环境的依赖性，增强对环境的适应能力，扩大动物的生存范围。 4.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，后者可绕过关节连在不同的骨上。 5.社会行为的特征是：群体内部具有一定的组织，成员之间有明确的分工，群体中有等级。 6.哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成。 7.生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。 8.一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫共生。 9.目前，人们认为动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器， 10.细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物。 11.按照细菌形状的不同，可以将细菌分为杆状、球状和螺旋状三种类型。 12.制作甜酒的依据是发酵原理，青霉素来自青霉菌菌。 13.在等级法的生物分类中种是基本的分类单位。

14.生物的多样性包括生态系统多样性、生物种类多样性 和基因多样性。 15.被称作“裸子植物故乡”的国家是中国， 二、选择题：（每题2分，共40分） 1.鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是（B） A．保持前进的方向B．维持身体平衡 C．使身体可以左右摆动D．摄取食物 2.动物先天性行为的控制因素是（ C ） Ａ．环境因素Ｂ．后天“学习”所得 Ｃ．遗传物质Ｄ．亲代训练 3.放置在黑暗处的下述鱼缸中的鱼哪一个会最先死去（鱼、缸大小均相同）（ D ） A、一缸清水2条鱼 B、一缸清水2条鱼和一部分水藻 C、一缸清水10条鱼 D、一缸清水10条鱼和一部分水藻 4.用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液；能经常保持湿润，这有利于蚯蚓( D ) A．适应水中生活B．进行生殖 C．适应穴居 D．进行呼吸作用 5.假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的细菌数目是( A ) A．51200B．1600 C．3200 D.25600 6.蝗虫可以生活在于燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是( D )

新人教版八年级上册生物测试题

八年级上册生物第一单元测试题 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分） 1.下列有关水螅的说法,正确的是( ) A.有口有肛门 B.身体由内中外三层细胞构成 C.辐射对称的身体利于捕食和防御 D.刺细胞不属于外胚层细胞 2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( ) A.腔肠动物 B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫 3.有口和肛门的动物是( ) A.蛔虫 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.血吸虫 4.下列水生动物中属于软体动物的是( ) A.海蜇 B.珊瑚虫 C.扇贝 D.虾类 5.无脊椎动物中唯一能飞的动物是( ) A.大熊猫 B.昆虫 C.丹顶鹤 D.螃蟹 6.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于( ) A.甲壳动物 B.鱼类 C.软体动物 D.腔肠动物 7.下列节肢动物中,属于昆虫的是( ) 8.下列哪一个是真正的鱼( ) A.鲸鱼 B.甲鱼 C.鲫鱼 D.章鱼 9.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了( ) A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体 10.你捉过鱼吗?下河摸鱼时,很难把鱼攥到手里,即使捉到手里又往往让它挣脱,这是由于其体表有黏液,非常黏滑。鱼体表黏液的主要作用是( ) A.减少运动时水的阻力 B.预防人类捕捉 C.保持体表湿润 D.辅助呼吸 11.“鱼儿离不开水”。鱼离开水后很快会死亡,最主要的原因是( ) A.不能游泳 B.不能取食 C.不能呼吸 D.不能保温 12.为了适应陆地干燥气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是( )A.蚯蚓的刚毛 B.蛇的鳞片C.蝗虫的外骨骼D.蜥蜴的细鳞

苏教版生物-八年级上册-神奇的微生物 (同步测试题)

第四节神奇的微生物 随堂反馈 1.病毒是一类结构非常的生物，它们没有细胞结构，一般只具有蛋白质和遗传物质 。 2.细菌的细胞一般由、、 和等部分构成，有些细胞还有和 等结构。 3.从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做；依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做。 4.根据细菌的不同形态，可以把它们分为、 和三种类型。 5.细菌在自然界的中起着重要的作用。 6.真菌的共同特征是细胞都由、、 和组成，细胞内没有，一般营或生活。 7.下列微生物中，对人类有害的是（） A.青霉菌 B.酵母菌 C.鬼笔鹅膏 D.乳酸菌 巩固升华 一、选择题 1.下列哪种疾病不是由病毒引起的（）? A.流行性感冒 B.肝炎 A.艾滋病 D.化脓性炎症 2.要观察病毒,必须借助的仪器是（） A.手持放大镜 B.光学显微镜 C.电子显微镜 D.上述三者均可 3.下列关于病毒的叙述，正确的是（） A.病毒能独立生活 B.病毒的形态多种多样 C.病毒不属于生物 D.病毒对人类都有害 4.烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌是一种（） A.细菌病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌 5.细菌与动植物细胞的主要区别是（） A.细胞内没有成形的细胞核 B.细菌有细胞壁 C.细胞内没有叶绿体 D.是生态系统中的分解者 6.从形态上看，可以将细菌分成（） A.有荚膜菌和无荚膜菌 B.杆菌和球菌 C.螺旋菌、杆菌和球菌 D.球菌和荚膜菌 7.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是（） A.个体是单细胞的 B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 C.细胞中有成形的细胞核 D.细胞中没有成形的细胞核

人教版八年级生物上册知识点归纳

八年级生物上册知识点归纳 第五单元生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。（植物种类大约30万种） 一、无脊椎动物——体内没有脊柱骨组成的脊柱的动物。包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。 1、腔肠动物（1）主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 （2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。 2、扁形动物（1）主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 （2）代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。 3、线形动物（1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口无肛门。 （2）代表动物名称：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。 4、环节动物（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （2）代表动物名称：河蚌、扇贝，文蛤；石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼等。 6、节肢动物（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 二、脊椎动物----身体内有由脊柱骨组成的脊柱，包括：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。 1、鱼类适于水中生活的形态结构和生理特点 （1）体色：体色背深腹浅保护色）。 （2）体形：梭形，游泳时减少水的阻力。 （3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力。 （4）鳍是鱼的运动器官。 （5）用鳃呼吸，鳃主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。呼吸时，水由口进入，由鳃流出。水中氧气含量减少，二氧化碳增多。 （6）鱼主要特征：生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。（鱼能生活在水中的特点：一、靠游泳获取食物和防御敌害； 二、能在水中呼吸。） (7)鱼在游泳时，靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、

人教版八年级生物上册期末试题及答案

人教版八年级生物上册期末试题及答案说明：本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为基础知识部分，卷Ⅱ为应用与探究部分。 试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 卷Ⅰ（基础知识部分，共30分） 注意事项： 1、答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。 2、每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，答在卷上无效。 3、考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。 本部分包括1---30小题，每小题1分，共30分。在每小题提供的四个选项中只有一个是正确的，请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置。 1、下列都是鱼类的一组动物是 ①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼 A、①② B、②④ C、②③ D、④⑤ 2、“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是 A、模拟实验 B、用肉眼观察 C、直接实验法 D、用仪器观察 3、下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是 ①家兔体表被毛②蛇体表被角质鳞片③昆虫的外骨骼④鸟的羽毛 A、①和② B、①和④ C、②和③ D、③和④ 4、下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是 A、昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群 B、鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要 C、鸟类都能飞行 D、绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼 5、飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于 A、消化 B、吸进充足的氧气 C、觅食和繁育后代 D、身体更加强壮 6、在"鹰击长空"壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于 A、胸部的肌肉 B、腹部的肌肉 C、背部的肌肉 D、四肢的肌肉 7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 A、恒温动物的个体更能适应环境温度的变化 B、恒温动物消耗氧气少 C、恒温动物需要的生存空间小 D、恒温动物需要的食物少 8、下列有关动物运动的叙述，错误的是 A、关节囊增强了关节的牢固性 B、动物的运动依赖于一定的身体结构 C、人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配

人教版八年级上册生物检测试题

人教版初中生物八年级上册考试试题 一、选择题（每题2分，共40分，每小题只有一个选项最符合题意，请把正确答案的序号依次填写在下表的答案框中。） 1、下列动物中属于鱼类的一组是（） A、青鱼、鲨鱼、海马、中华鲟 B、鲸鱼、鲫鱼、带鱼、娃娃鱼 C、章鱼、鳙鱼、鲍鱼、罗非鱼 D、鳙鱼、鲤鱼、鳄鱼、甲鱼 2、某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于： A、病毒 B、细菌 C、真菌 D、霉菌 3、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（） A、① B、② C、③ D、④ 4、在探究菜青虫的取食行为时，制定计划时应当考虑：实验用的叶片和滤纸的大小和颜色应该一致。这样做的目的是（） A、为了减少其他因素对探究的干扰 B、为了减少菜青虫学习取食行为的困难 C、为使菜青虫不食用滤纸而再做实验 D、为了观察清楚菜青虫吃植物的叶片 5、小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征（） A、根、茎 B、叶、花 C、花、果实、种子 D、根、叶 6、以下关于动物的生活习性的叙述，正确的是（） A、用鳃呼吸的动物一定在水中生活，在水中生活的动物一定用鳃呼吸 B、体表干燥的动物不能在干燥的地面上生活，体表湿润的动物却可以在干燥的地面上生活。

C、鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不会飞翔；有的种类只能在陆地上生活，也有的种类可以在水中生活 D、白天，无论是晴天还是雨天，蝴蝶常在花丛中飞舞，蚯蚓都在土壤中穿行。 7、细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，下列描述不正确的是（） A、细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用 B、细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，供植物吸收利用 C、如果没有真菌和细菌，可以避免动植物和人患病 D、如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，活的动植物就会丧失生存空间 8、面包师把酵母放到生面团中用来发面，酵母菌在面团中产生了（），使面包松软多孔。 A、酒精 B、淀粉 C、蛋白质 D、二氧化碳 9、小明同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是（） A、B、C、D、 10、夏天大雨过后，许多蚯蚓纷纷爬到地面上来，原因是（） A、土中温度高 B、地面食物多 C、土中水多，氧气少，无法呼吸 D、寻找异性 11、家鸽的体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因( ) A、食量大，消化能力强 B、呼吸作用旺盛 C、血液运输氧气的能力强 D、体表被覆羽毛 12、随着我国“神舟五号”、“神舟六号”、“神舟七号”载人飞船发射的成功，中国人已经能在太空遨游！宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。科学家通过对（填某一动物）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。 A、蝙蝠 B、青蛙 C、蜻蜓 D、长颈鹿 13、用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为( ) A、食物缺乏 B、氧气不足 C、空间太小 D、相互攻击 14、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）。 A、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B、当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减 C、当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性