国务院办公厅关于印发东北地区与东部地区部分省市对口合作工作方案的通知-国家规范性文件

国务院办公厅关于印发东北地区与东部地区部分省市对口合作

工作方案的通知

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

《东北地区与东部地区部分省市对口合作工作方案》已经国务院同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

国务院办公厅

2017年3月7日

东北地区与东部地区部分省市对口合作工作方案

组织东北地区与东部地区部分省市建立对口合作机制，是《国务院关于深入推进实施新一轮东北振兴战略加快推动东北地区经济企稳向好若干重要举措的意见》（国发〔2016〕62号）中的明确要求，是实施新一轮东北地区等老工业基地振兴战略的重要举措，是推进东北振兴与“三大战略”对接融合的有效途径，也是发挥我国制度优势促进跨区域合作的创新举措，对于充分发挥中央和地方两个积极性，形成共同推进东北地区实现全面振兴的合力具有重要意义。为稳步推进东北地区与东部地区部分省市对口合作，制定以下工作方案。

一、总体要求

（一）指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实新发展理念，按照党中央、国务院关于推进实施新一轮东北地区等老工业基地振兴战略的总体部署，组织东北地区与东部地区部分省市建立对口合作机制，通过市场化合作促进要素合理流动、资源共享、园区共建，开展干部交流培训，支持东北地区进一步转变观念，增强市场意识和竞争意识，激发内生活力和动力，促进东部地区与东北地区在合作中相互借鉴、优势互补、互利共赢、共谋发展。

（二）基本原则。

政府引导、市场运作。积极发挥政府在对口合作中的引导带动作用，加强统筹谋划，强化组织协调，优化政策环境，搭建合作平台，促进人员交流。充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，促进资本、人才、技术等要素合理流动，通过市场化运作促进产业转移，吸引项目、投资在东北地区落地。

地方主体、国家支持。明确地方政府在对口合作中的主体责任，相关省市政府要将对口合作工作纳入重要议事日程，精心组织、主动作为，积极探索、力求实效。国务院有关部门要强化协调指导，加大政策支持，为对口合作创造有利条件。

互利共赢、突出特色。注重发挥对口合作省市的比较优势，扬长避短、扬长克短、扬长补短，实现南北联动、协同发展。充分考虑资源禀赋、基础条件等因素，因地制宜、分省（市）施策，结合各地实际，拓展合作领域、丰富合作形式、创新合作方式。

重点突破、示范带动。针对东北地区改革发展中面临的突出矛盾和问题，重点推动学习借鉴东部地区市场观念、管理理念、政策环境。鼓励对口合作省市通过多种方式，打造一批合作样板，力争取得早期收获，发挥示范带动效应，推动对口合作工作不断深入。

（三）主要目标。到2020年，东北地区与东部地区部分省市对口合作取得重要实质性成果，建立起横向联动、纵向衔接、定期会商、运转高效的工作机制，构建政府、企业、研究机构和其他社会力量广泛参

与的多层次、宽范围、广领域的合作体系，形成常态化干部交流和人才培训机制，在东北地区加快复制推广一批东部地区行之有效的改革创新举措，共建一批产业合作园区等重大合作平台，实施一批标志性跨区域合作项目，形成一套相对完整的对口合作政策体系和保障措施。

二、对口合作关系

在鼓励支持东北地区与东部地区开展全方位合作基础上，综合考虑相关省市资源禀赋、产业基础、发展水平以及合作现状等因素，明确以下对口合作关系：

东北三省与东部三省：辽宁省与江苏省，吉林省与浙江省，黑龙江省与广东省。

东北四市与东部四市：沈阳市与北京市，大连市与上海市，长春市与天津市，哈尔滨市与深圳市。

支持内蒙古自治区主动对接东部省市，探索建立相应合作机制。鼓励中西部老工业城市和资源型城市主动学习东部地区先进经验做法。

三、重点任务

（一）对标先进经验做法，推进体制机制创新。

1．行政管理体制改革。推动东北地区借鉴东部地区先进经验，进一步深化简政放权、放管结合、优化服务改革，全面优化投资营商环境，加快推进东北地区企业投资项目承诺制、市场准入负面清单制度等试点。支持将东部地区成熟的改革试点经验加快在东北地区复制推广，鼓励东北地区与东部地区合作承担国家改革试点任务。

2．国有企业改革。推动东北地区学习东部地区深化国有企业改革的成功经验做法，加快国资国企改革。支持东部地区企业通过多种方式参与东北地区国有企业改革、改造和重组，鼓励共建国有资本投资运营公司和国有资产市场化运作平台。引导东部地区有实力的企业参与东北地区国有企业混合所有制改革试点。

3．民营经济发展。支持东北地区积极借鉴东部地区民营经济发展经验，完善民营经济发展的政策环境、市场环境、金融环境、创新环境、人才环境和法治环境等，加快构建“亲”、“清”新型政商关系。在东北地区遴选一批收益可预期的优质项目，通过政府和社会资本合作（PPP）等模式吸引东部地区社会资本投资运营。允许具备条件的东部地区民间资本在东北地区依法发起设立中小型银行等金融机构。

4．对内对外开放。协同推进“一带一路”建设，支持东部地区和东北地区共同推进中蒙俄经济走廊建设，推动共建港口、铁路、公路等重大基础设施，联合开展面向东北亚的开放合作，共同开拓周边市场，共建对外开放平台。鼓励吸引东部地区企业、机构参加中国-东北亚博览会、中俄博览会和中国国际装备制造业博览会等展会，支持东北地区企业、机构参加东部地区展会。推动东北地区与京津冀地区融合发展，加强基础设施联通、产业转移承接、科技研发与成果转化等重点领域合作。支持东北地区与长江经济带、珠三角地区加强经贸投资合作。

5．发展理念共享。东北地区要定期组织相关城市、园区、企业赴东部地区学习转型发展成功经验。继续组织好系列“东北行”活动，邀请东部地区标杆企业、先进园区、金融机构、科研单位等赴东北地区开展学习交流活动。

（二）开展产业务实合作，加快结构调整步伐。

1．装备制造业等优势产业。支持东北地区电力装备、高档数控机床、石化和冶金装备、重型矿山和工程机械、农业机械装备、先进轨道交通设备、海洋工程装备、船舶制造等装备制造能力与东部地区经济社会发展需求有效对接，推进产用结合、产需对接和产业链上下游整合，推进东北地区优势装备制造业企业及其产品、技术与东部地区优势资源有机结合，支持东北装备“装备中国”、走向世界。鼓励引导东部地区大型装备制造业企业在东北地区设立研发制造基地。推进双方企业、研发机构在钢铁、有色、化工、建材、国防科技工业等领域开展合作。支持东部工业设计企业与东北地区制造企业合作，提升东北制造的设计水平和品牌形象。

2．新兴产业。促进东北地区机器人与智能装备、生物医药、新材料等新兴产业与东部地区战略性新兴产业对接，形成协同放大效应。支持东部地区新一代信息技术、高端装备、新能源等行业企业对接东北地区培育和发展新兴产业三年行动计划，在东北地区培育形成一批新兴产业集群。充分利用东部地区互联网

平台优势，加快东北地区“互联网＋”发展。

3．农业和绿色食品产业。鼓励东北地区与东部地区建立农业和绿色食品长期产销对接关系。支持东部地区农业龙头企业在东北地区建设一批特色农产品加工基地，共同推进水稻、玉米、大豆等重点农产品精深加工。东北地区要加大绿色有机农产品品牌建设和推介力度，开展特色农产品展销活动；东部地区要发挥电子商务、营销网络和商业模式等方面的优势，支持东北地区特色农副产品进入东部地区市场。

4．生产性服务业。推动东部地区银行、证券、保险、基金公司和证券交易所、期货交易所等金融机构在东北地区依法合规开展业务。鼓励东北地区与东部地区通过市场化方式发展创业投资基金、天使基金、股权投资基金。加强跨区域物流业合作，开辟更多物流通道，改善东北地区航空、港口物流设施，提高物流社会化、标准化、信息化、专业化水平，鼓励引导东部地区大型物流企业参与东北地区港航物流业发展和区域性物流中心、地区分拨中心建设，有效降低东北地区物流成本。

5．文化、旅游和健康产业。开拓东北地区与东部地区文化交流新渠道，研究互设城市主题日、举办文化推介会等活动。支持对口合作城市、对口合作省份重点城市间加密航线和高铁班次。支持东北地区与东部地区充分挖掘东北地区冰雪、森林、草原等生态旅游资源，共同发展旅游、文体、休闲等产业，通过共同开发景区、共同宣传推介等多种方式打造特色旅游品牌和线路，鼓励和倡导互为旅游客源地和目的地。支持有实力的旅游企业跨区域开发东北地区优势旅游资源，合作建设一批特色旅游小镇。依托东北地区良好资源优势和产业基础，共同发展养老、医疗等健康产业，支持东北地区与东部地区医疗机构间开展合作。

（三）共促科技成果转化，提升创业创新水平。

1．科技研发与转化。鼓励对口合作省市建立科技创新合作机制，加强产学研用合作，促进跨区域科研合作和成果转化，定期组织开展科技对接交流等活动。鼓励东北地区复制东部地区在科技成果处置权、收益权、股权激励等方面的经验做法，推动科技成果在本地产业化。

2．高校院所交流合作。积极引导东北地区与东部地区高校和科研院所间开展交流合作，鼓励学科共建和学生联合培养，定期组织师资交流和学生互访，研究开展课程互选、学分互认、资源互通。鼓励东北地区与东部地区高校合作办学，共建大学科技园和创业创新平台。支持东北地区与东部地区开展职业教育合作，培养专业技能人才。

3．创业创新合作。推进东北地区与东部地区开放共享“双创”资源，支持东部地区向东北地区推广培育“双创”企业、“双创”平台和创客的经验做法，推介优秀的创业投资企业和创业投资管理团队参与东北地区创业投资发展。东北地区要加快推进双创示范基地建设，与东部地区共建一批双创平台，营造良好创业创新氛围。

4．高端人才交流。加强东北地区与东部地区人力资源服务合作，鼓励对口合作省市搭建人才信息共享交流平台，按照“不求所有，但求所用”的理念，引导东部地区人才积极参与东北地区创业创新。组织东部地区院士、专家等高层次人才对口支持东北地区科技创新和企业发展。

（四）搭建合作平台载体，探索共赢发展新路。

1．功能区对接。加强东北地区与东部地区自由贸易试验区、国家级新区、国家自主创新示范区、全面创新改革试验区域、产业转型升级示范区、综合保税区、国家级经济技术开发区、国家高新技术产业开发区、新型工业化产业示范基地等重点开发开放平台间的交流对接，积极推广东部地区各类功能区建设的成功经验和做法。

2．合作园区共建。支持在东北地区建设对口合作示范园区，引进东部地区的先进经验、管理团队，创新管理体制和运行机制，吸引优势产业集聚。支持东部地区重点园区在东北地区设立分园区，鼓励东北地区与东部地区合作发展“飞地经济”，探索跨地区利益分享机制。

3．重点城市合作。鼓励东北地区与东部地区在对口合作框架下，加强重点城市间合作，在推进新型城镇化和城市群协调发展，解决“大城市病”，建设宜居、智慧、低碳城市，以及加强城市规划建设管理等方面学习互鉴，引导东北地区学习东部地区在老工业基地调整改造、资源型城市转型、棚户区改造、产城融合发展和特色小镇建设、城镇行政区划优化设置等方面的先进经验做法。

4．多层次合作体系建设。研究建立对口合作产业联盟及产教联盟，引导东北地区与东部地区行业协会商会等对接合作，促进理念互融、信息互通、资源互享。支持东部地区通过联合组织招商、联建招商网站、委托招商等方式，协助东北地区开展招商引资。建立东北地区与东部地区专家智库间常态化交流机制，鼓励举办东北地区与东部地区对口合作论坛。支持建设跨区域公共资源交易平台。鼓励和支持相关省市结合实际，在基础设施、生态环境、扶贫开发、劳务协作和社会事业等方面，创造性地开展形式多样的合作交流。

四、保障措施

（一）完善工作机制。在国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组（以下简称领导小组）领导下，国家发展改革委、中央组织部要会同领导小组其他成员单位及相关省市政府，共同推进对口合作相关工作。国家发展改革委要加强领导小组办公室的工作力量，切实承担好对口合作综合衔接和相关日常工作。相关省市政府要建立健全对口合作工作的领导、协调和推进机制，明确机构和人员负责工作推进落实，将对口合作任务落到实处。支持对口合作省市政府主要负责同志定期开展互访或座谈交流，共同研究推动重点工作。地方开展对口合作所需经费纳入同级预算管理。

（二）科学编制实施方案。对口合作省市要按照本方案要求共同编制对口合作阶段性实施方案，根据需要编制重点合作领域专项实施方案，进一步明确和细化对口合作工作目标、范围领域、重点任务、重大项目、建设时序和保障措施。要根据阶段性实施方案和专项实施方案，制定对口合作年度工作计划，开展年度工作总结评估，并及时将年度工作计划和工作总结报送国家发展改革委和中央组织部。

（三）推进干部人才交流培训。对口合作省市要组织开展互派干部挂职交流，促进观念互通、思路互动、作风互鉴、办法互学。依托东部地区相关省市各类干部培训机构，定期安排对东北三省地方政府负责人、企事业单位管理人员、专业技术人员进行培训。中央组织部要加强对相关工作的指导和协调。

（四）加大政策支持力度。有关部门要加强对东北地区与东部地区部分省市对口合作工作的指导，在规划编制、政策实施、项目安排、改革创新先行先试等方面给予倾斜支持，并按照职能分工指导重点领域合作。中央预算内投资设立专项资金支持对口合作重点园区和重大项目建设。银行业金融机构要加大对对口合作重点园区和重大项目的融资支持力度。鼓励社会资本通过市场化方式设立对口合作产业投资基金，支持对口合作重大项目建设。在严格程序、规范运作的前提下，支持在对口合作省市先行试点开展跨地区耕地占补平衡。推进对口合作省市产业、金融、开放等方面政策经验交流和复制推广。

（五）创造良好合作环境。东北三省四市要积极主动做好对口合作各项工作对接，对相关重点项目和重点园区要开辟绿色通道，明确专人负责，积极协调推进。相关省市要在用地、用能、融资等方面给予重点支持。

（六）加强督查评估。国家发展改革委要定期组织开展对口合作工作成效评估。对于积极主动开展工作并取得明显成效的省市，给予通报表扬并加大支持力度，对于合作进展缓慢的省市，要提出整改要求并督促落实整改措施。对口合作省市也要相应建立督查评估机制，确保东北地区与东部地区部分省市对口合作的各项措施任务落实到位。

来源:https://www.wendangku.net/doc/3b15302762.html,/fg/detail2038893.html

家校合作活动实施方案

xxx有限公司 家校合作活动实施方案 文件编号： 受控状态： 分发号： 修订次数：第 1.0 次更改持有者：

家校合作活动实施方案 一、指导思想 “教育是一个系统工程。加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。特制订本方案如下： 二、家校联系的途径 1．举办家长学校2．成立家长委员会3．召开家长会4．家访5．开设网上家长学校专栏6．开展家校共建活动。 三、家校联系的措施 1．举办家长学校 学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。开展丰富多彩的教育活动。如：组织召开家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流等，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。2．成立家长委员会 家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。发挥好三级家长委员会的作用（学校——年级——班级）①学校家长委员会由校长室牵头，由各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参与学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展； ②年级家长委员会由年级负责人牵头，各班推举代表组成，其职责是：参加年级组织的重大活动，及时反馈家长信息，参与年级组教科研活动，督促年级不断改进工作； ③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。 本学期家委会工作安排：在学期末，举办各种形式的优秀家长评选表彰活动。给学校的管理进行“阳光纳谏”。参与“同在后小蓝天下，共同关爱你我他”的牵手活动，家委会成员与教师共同参与家访和帮扶活动。定期在网上家长学校专栏中，发表参与学校管理的感言或者教子有方的经验介绍。建立家委会校讯通，及时沟通信息，建立驻校办公制度。开展好书漂流等活动。 东胜乡中心校家长委员会 组织机构及成员名单

人民医院与基层医疗机构对口协作工作方案

黄*区人民医院 2013年度与基层医疗机构对口协作工作方案 为不断推进公立医院改革，加强三级医疗网络建设，逐步实现本区 就医、达到小病不出乡、大病不出区、分级医疗、双向转诊、急慢分治 的医改目标。提升医院的服务功能，促进医院人才培养和学科建设，提 高基层医疗机构医疗技术水平，根据国家卫生部，湖北省卫生厅和市、 区卫生局相关文件规定，现制订我院与乡镇卫生院和社区卫生服务中心 对口协作工作方案。 一、领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组全面领导对口协作工作，领导小组下设对口协作工作办公室，地点设在医务科，负责对口援助的组织、协调、监督考核工作。 二、工作目标 我院对口支援工作以广大农民群众的医疗卫生服务需求为导向，以 解决乡镇医疗服务中的实际问题为突破口，全面提升受援单位的医疗水 平和科室管理水平，通过广泛协作合作，提高医院在全区的影响力和服 务辐射范围，与基层医院形成新型的，合作共赢的医疗联合体。 通过有效的协作，实现对基层医疗机构的人才培养和学科建设，提高 管理水平和服务能力。加强对农村常见病、多发病、地方病以及疑难杂 症的识别、转诊和处理的能力。帮助乡镇卫生院和社区卫生服务中心逐 步实现农村居民一般常见病、多发病、地方病不出乡就能得到较高水平

的基本医疗服务目标。通过对口协作帮扶，促进对口支援乡镇卫生院和社区卫生服务中心持续、稳定、健康的发展。 三、工作任务 通过对口协作帮扶，指导农村常见病、多发病、地方病以及疑难杂症的诊疗服务，提高急危重症的处置能力，提升基层医疗机构的诊疗水平。 通过门诊坐诊、专家门诊、组织查房、会诊、病历讨论、学术讲座，免费接收医务人员进修学习等形式培训基层医院的医务人员，提高其业务素质。对基层医疗机构的管理提出建议，并帮助他们建立健全的规章制度和技术操作规范。协助基层医疗机构的发展建设，在人员、管理、技术、设备等方面给予相应援助。 四、协作支援形式 按照省卫生厅、市、区卫生局有关文件要求，院级领导班子成员今年至少2次去所支援的单位了解情况，帮助他们解决实际困难，科主任和支援单位的科室随时联系，及时沟通，及时接受支援单位的会诊邀请，帮助他们解决疑难病症的诊断和治疗。第一批拟派10名拟晋升中级或副高级的医务人员到受援单位驻点工作，每家受援单位由三名内、外、妇（或儿、麻、护）组成一个工作团队，开展日常门诊、住院、查房、手术、会诊、培训等具体工作。 五、保障措施 1、落实责任机制。我院和受援医院签订《对口支援协议书》，召开对口支援工作对接会，建立联系卡。按照《对口支援协议书》的内容建立对派出医务人员工作的考核目标，将其纳入科室和个人年度综合考核目标内容。 2、选派对象。凡参加2013年晋升中或副高级的医护人员均为选派对象，每名下派人员服务时间为半年，每周在对口医疗机构工作时间不

校企合作实施方案(三合一方案)

校企合作实施方案 根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我校的实 际情况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办 学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用 能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工 作方案。 一、指导思想 为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现 代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高 素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养 模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生 产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联 系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。 二、合作原则 1.服务企业原则 为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作 成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。 2.校企互利原则 校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生 能力对学生就业进行部分淘汰。

3.统一管理原则 校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 4.校企互动原则 学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。 三、领导组织机构 成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。领导小组主要职责： 1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤； 2.领导、组织校企合作的实施工作； 3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度； 4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。 四、基本任务 根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。 校外合作基地的基本任务： 1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节； 2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养； 3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训；

对口支援工作实施方案及计划

根据省、市、区相关文件精神，为进一步做好我院对口支援工作，提高乡镇卫生院的卫生服务能力和水平，结合本院实际情况，制定此实施方案。 一、目标任务 通过开展对口支援工作，对卫生院培训、技术指导、设备支援、规范管理等多种方式，提高卫生院基本医疗和公共卫生服务能力，培养一支留得住、用得上、懂技术、会管理的技术队伍，增强卫生院综合服务能力，满足基层广大群众基本卫生服务需求，提高群众的健康水平。 二、组织机构 成立我院对口支援乡镇卫生院领导小组，负责实施对口支援工作的日常管理，制定我院对口支援项目实施计划。领导小组成员如下：组长：xxx 副院长 xxx 副院长 xxx 副院长 成员：xxx 办公室主任 xxx 医务科科长 xxx 护理部主任 xxx 中医科主任 xxx 内一科主任 xxx 妇科主任 xxx 产科主任 xxx 儿科主任 xxx 化验室主任 xxx 药剂科主任

xxx 总务科主任 办公室日常工作协调由医务科负责，由医务科科长负责选派满足受援卫生院需求的支援队员，制定受援计划、确定工作目标，解决支援队员的工作开展遇到的问题。按时报送对口支援进展材料。 三、支援范围与内容 （一）范围和对象。 XXXXXXX （二）内容和职责。 对口支援期间要开展以下工作： 1.签订对口支援协议书。 2.制订切实可行的工作计划，组派医疗队员，至少包括1名主治医师以上职称的临床专业技术人员。保持有2—3名派驻人员，承担卫生院的临床医疗和预防保健、基本公共卫生服务等任务，开展医学培训，参与管理等工作。每批支援队员轮换时间不少于6个月，确保支援队伍的持续性和稳定性。（派驻人员名单详见附件） 3.根据卫生院的需要和各自的特长，推广2—3项适宜新技术。拟2017年重点帮扶科室为内科及外科。帮助卫生院培养专业技术人才，提高其业务水平和管理水平。业务骨干到受援卫生院传、帮、带，开展学术讲座或举办各种业务培训班不少于20次，安排卫生院的业务骨干进修不少于3名。 4.支援队员的工资待遇由我院负责，确保其支援期间的福利待遇、岗位、职务、职称等不低于支援前。负责定期考核支援队员。 卫生院负责支援队员的日常管理，在其支援工作结束时提出书面考核意见，由我院纳入个人档案，作为职称晋升和年度考核等方面的重要依据。

安全教育培训实施方案

安全教育培训实施方案 第一章安全教育培训目的和意义 第一条安全教育培训目的 为贯彻安全第一、预防为主的方针，开展安全教育培训工作，是为满足员工高水平完成职工本职工作所需的安全知识、技能、态度、经验，提高管理人员的安全管理能力，提高全体员工安全意识和安全防护能力的要求，从而减少伤亡事故的发生。 第二条安全教育培训意义：安全教育培训是做好安全管理工作的重要内容之一。 1、安全教育培训从对企业安全管理者来说，可以带来六大好处：可以减少事故发生、可以改善工作质量、可以提高员工的整体素质、可以降低损耗、可以提高研究开发新型产品的能力、可以改进管理内容。 2、从员工的角度来说，能增强员工就业能力、可以创造获得较高收入的机会、增强职业的稳定性、可以让员工更具竞争力。 总之，安全教育培训可以让员工提高综合素质，可以让企业的血液不段更新，让企业永远保持旺盛的活力和竞争力，这是进行安全教育培训的重大意义。 因此，我们公司急切需要开展安全教育培训工作。 第二章安全教育培训的形式 第三条公司职工每年必须接受一次专门的安全教育培训，不同职务的公司职工采取的安全教育培训形式也不同。安全教育培训的教

育培训形式有企业外部要求的安全教育培训和企业内部组织的安全教育培训两种。 第四条我们公司需要接受企业外部培训的人员包括：公司法定代表人、安全生产负责人、安全管理人员、特殊工种职工。对以上人员培训的相关要求有: 1、公司法定代表人、安全生产负责人、安全管理人员除取得岗位合格证书并持证上岗外，每年也必须接受市（区）安监局组织的安全专业技术业务培训。 2、特殊工种职工（包括电工、电焊工、机动车司机、起重工、锅炉工等）在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，岗位操作证每两年复审一次，同时每年仍须接受市（区）相关部门组织有针对性的安全培训，时间不得少于20学时； 第五条我们公司接受企业内部培训的人员包括：部门部长、车间主任，其他管理人员和技术人员，其他在岗职工，待岗、转岗、换岗的职工，公司新进厂的职工。由安全部或者聘请专业人士主讲，对以上人员开展安全培训的其他要求有: 1、部门部长、车间主任每年接受安全培训的时间，不得少于30学时； 2、其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时； 3、其他在岗职工每年接受安全培训的时间，不得少于15学时； 4、待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安

《关于校企合作实施方案》

《关于校企合作实施方案》 篇一：关于校企合作实施方案范文 据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[xx]16号）等相关文件精神和我院示范性专业建设内涵要求，开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我院办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为地方社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。 一、指导思想 贯彻高等职业教育要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才的教育方针；坚持本专业以服务贵州公路、建筑行业建设为宗旨，培养掌握工程机械检测与维修、工程机械操作技术的专业知识及专业技能，面向工程机械维修和施工企业，具有精维修、能操作、会营销、懂管理和良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我院人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标，努力为当地经济服务。 二、合作原则

1.服务企业原则 为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学院主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。 2.校企互利原则 校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。 3.统一管理原则 校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 4.校企互动原则 学院定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学院讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。 三、领导组织机构 组长：刘焰 成员：安军、田兴强、周勇、杨涛、袁跃兰、王茵、李世红、冯雨、李宾、何志静、薛峰领导小组主要职责： 1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤； 2.领导、组织校企合作的实施工作；

2018对口支援工作计划

息县人民医院2018年 对口支援基层医疗卫生机构工作计划 为了认真贯彻落实上级卫生部门关于承担与基层医疗卫生机构对口支援、培训、协作等任务，根据《信阳市卫生局关于印发《信阳市深化城乡医院对口支援工作实施方案（2014-2016）的通知》（信卫〔2014〕9号）文件精神，结合我院及基层乡镇卫生院的实际情况，制订本工作计划。 一、指导思想 在全面、深入总结近几年城市卫生支援基层卫生工作经验的基础上，按照全面建成小康社会和深化医药卫生体制改革的总体要求，认识再提高、方案再细化、方法再改进、措施再落实、成果再扩大，彻底贯彻落实深化卫生体制改革和公立医院改革精神，进一步推进城市医院对口支援城乡基层医疗机构工作，充分发挥息县人民医院医疗资源的辐射作用，不断提高基层医院服务能力和水平。 二、支援目标 支援医院与受援医院结成长期稳定的对口支援和协作 关系，帮助受援医院提高服务能力和水平，延伸我院的服务半径，改善和加强受援医院管理。通过建设发展和对口支援，让受援医院的医院管理、基础设施、学科建设、医疗服务能力显著提升，并持续改进和提高。 三、支援内容

（一）人员派驻 我院将选派业务能力强、素质高、品德好、经验丰富的医务人员参加对口支援工作。由对口支援双方协商确定派驻医务人员的专业、数量和时间，统筹安排医务人员工作。在确保支援工作的持续性和稳定性的前提下，主治医师下派时间一般为6个月，主治医师职称以上下派时间一般为3个月。医院派遣的医务人员将定期分批轮换。按照豫卫医【2017】57号文件要求，积极开展“等额对调”，加深对口支援帮扶力度。 （二）临床诊疗 派驻医务人员要参加受援医院的临床诊疗工作，承担基层常见病、多发病、疑难病症的诊疗服务；要开展临床教学和技术培训，提高基层医院的技术水平。 （三）技术支援 我院与受援单位要确定具体的技术协作项目，重点是要帮助受援医院独立开展适宜新技术、新业务，建设一批特色专科，培养一批骨干人才。 （四）进修培训 我院将根据受援单位的实际需求和适宜技术推广情况，每年帮助受援医院选拔医务人员到本院接受培训，强化理论基础，掌握适宜技术，提高管理水平，根据我院专科设置情况及受援医院要求，每年接收受援医院进修人员数量3人左

学校安全教育培训实施方案

学校安全教育培训实施方案 学校安全教育培训，应从实际出发，根据教职工不同特点和不同情况，有重点分层次地确定安全教育培训的目标和内容，利用学校教育阵地，开展多种形式的教育、培训工作。 一、组织领导机构 组长： 副组长： 成员： 二、活动具体安排 1、对后勤的安全教育培训 （一）教育目标 主要是后勤工作人员初步树立“安全第一”的意识，知道住校学生在校内可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险和如何指导学生避险的能力。掌握食品安全卫生知识等。 （二）教育内容 （1）以人为本,“安全第一”的意识教育。 （2）明确住校生可能发生的常见事故。 （3）消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，教育学生不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等，知道火灾报警方式。初步掌握并教育学生轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。

（4）食品卫生教育。教育学生不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。 （5）如何教育学生防地震及它自然灾害的安全教育。 （6）如何教育学生饮水卫生知识。 （7）如何教育学生预防常见病和传染病的基本知识。 （8）门卫工作的有关知识培训。 2、对班主任及其他教职员工的培训 （一）教育目标 教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。 （二）教育内容 （1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。 （2）法制意识教育。 （3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。 （4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，会使用灭火器，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。 （5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。 （6）保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。

家校合作活动实施方案(完整版)

方案编号：YT-FS-1948-43 家校合作活动实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

家校合作活动实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 家长是孩子的第一任老师，也是终身教师;家庭是 孩子的第一任课堂，也是终身课堂。“家庭教育、学校 教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。” 家庭教育是整个“大教育”的重要组成部分，是建设 中国特色社会主义“三个文明”的重要领域，同时也 是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可缺 少的阵地。提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人 知识，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家 庭教育工作，意义十分重大。做好家庭教育工作，是 面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要;对营造良 好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建 立学习型的家庭起着积极的作用，是实践科学发展观 的具体体现。为全面做好我校家庭教育工作，推动我

校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教育的发展要求。根据有关文件和会议精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”的教育思想为指针，以科学发展观和党的XX大精神为指导，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。 二、构建模式 家庭教育现代化，即：家庭教育观念现代化、内容和方法科学化、管理规范化、保障制度化。根据市、区教育局文件、会议精神，结合我校实际，我校家庭

对口支援工作实施方案

宜君县中医医院 对口支援工作实施方案 为了进一步深化我县卫生体制改革，为了加强乡镇医院人才培养和学科建设，增强乡镇医院医疗服务能力，不断完善服务功能，提高乡镇医院医务人员的医疗技术水平，保障农民身体健康，保证对口支援做工的顺利实施，《铜川市卫生局关于印发2012年二级以上医疗卫生机构对口支援乡镇卫生院实施方案的通知》（铜卫社发【2012】2号）等相关文件规定，特制订我院《对口支援乡镇卫生院工作》的实施方案。 一、加强领导，组织健全： 根据上级文件精神，为了加强管理，确保对口支援工作的顺利开展，成立对口支援工作领导小组，具体工作由医务科组织实施。领导小组人员名单如下： 组长：沈福杰 副组长：马秀云 成员：王晓峰（医务科科长）沈守卫（外科主任） 王生辉（内科主任）李雪映（药剂科科长） 刘秀玲（医技科科长）刘巍（急诊科科长） 二、工作目标： 我院对口支援工作要以广大农民群众的医疗卫生服

务需求为导向，解决乡镇医疗服务中的实际问题为突破口，以改善乡镇医疗服务卫生环境与条件，缩小城乡医疗卫生服务差距，使广大基层群众享受到基本医疗卫生服务。 通过有效对接，实现对乡镇医院的人才培养和学科建设，提高服务能力和管理水平。加强对农村常见病、多发病、地方病以及疑难杂症的识别、转诊和处理的能力。帮助乡镇卫生院逐步实现农村居民一般常见病、多发病、地方病不出乡就能得到较高水平的基本医疗服务的目标。通过对接帮扶，促进乡镇医院持续、稳定、健康的发展。 三、工作任务 通过帮扶对接，指导农村常见病、多发病、疑难病症的诊疗服务，提高乡镇医院的诊疗服务水平。通过组织查房、会诊、病历讨论、学术讲座、免费接收医务人员进修学习等形式培训乡镇医院的医务人员，提高其业务素质。对乡镇医院的管理提出建议，并帮助他们建立科室，并健全各项规章制度及技术操作常规，规范工作流程。协助乡镇医院的发展建设，在人员、管理、技术、设备等方面给予相应的援助。 四、支援形式 按照市卫生局的部署，确保一个工作年度内一个卫生院培育成功2个或以上的技术项目。领导班子成员至少每1月一次，去所在受援单位沟通，了解情况，帮助他们解决实际困难，并对医疗队工作存在的不足之处及时整改。科主任和所支援单位的科室随时联系，及时沟通，及时接受所受援单

安全教育培训工作方案

安全教育培训方案 按照教育局相关指示精神和具体要求，我校继续坚持安全第一的原则，加强师生安全教育培训，提高学生防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序，特制定以下计划。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则，加强对学校师生员工的安全教育培训和法纪教育，使广大师生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备基本的自救自护素养和能力，创建平安、文明、和谐校园。 二、目标任务 通过开展安全教育培训，增强师生的社会安全责任感，让教职员工熟悉上级关于学校安全的法律法规和工作要求，明确各自的岗位安全职责，提高自身安全素养和安全能力，主动参与学校安全管理；使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。 三、加强教职工安全培训 （一）开展全员安全培训

对全体教职工开展法律法规培训、规章制度培训、安全常识培训和岗位安全职责培训，让广大教职工了解和熟悉相关法律法规，在教 育教学活动中遵纪守法，遵守规章制度；学习掌握安全常识具备基本的救护常识和自救互救能力；清晰各自岗位的安全责任，切实增强工作责任心，在教育教学活动中认真履行教育学生、管理学生、保护学生的职责。 学校将教职工全员安全培训纳入校本培训内容，制定培训计划，研究培训内容，确保落到实处；安全培训结合业务培训、工作会议同步进行，分级开展；要通过专题讲座、报告会形式对消防安全、反恐防暴、防震减灾等一些重点模块进行集中培训。 （二）突出重点人员安全培训 在做好教职工全员安全培训的同时，通过“送出去，请进来”等方式，特别加强学校安全管理重点人员的业务培训。加强新入职教师 安全职责培训，强化安全意识和责任意识；加强安全管理干部业务培训，提高安全管理水平；加强校园专职保安培训，提高反恐防暴能力；加强班主任教师、体育课教师、实验课教师等安全管理知识培训，提高教育教学活动制定环节安全管理水平。 四、强化学生安全教育 （一）加强日常安全教育 1.教育学生要在规定的时间到校，在上学和放学路上注意交通安全。12岁以下学生不得骑自（16岁以下不得骑电动车）上下学；骑车或步行要靠右侧通行，不在公路上追逐打闹和玩耍，有斑马线的一定要

-----活动合作方案范本

活动合作方案范本 甲方： 统一社会信用代码：通讯地址： 乙方： 统一社会信用代码：通讯地址： 甲、乙双方本着平等合作、互惠互利的原则，经友好协商，就甲方委托乙方作为“______ ”勺策划推广（包括广告创意、设计、制作、发布代理，以及营销、招商、推广的计划、策略、 提案）事宜，达成如下一致协议： 一、合作范围 风险提示： 为避免项目资金被花在与项目无关的事务中，更为降低项目资金被合作方卷跑的可能性应在合作协议中对项目内容进行明确约定，包括项目名称、经营范围、地址等等。 甲方委托乙方作为“_________ '（以下简称项目”）的策划推广，全权负责本项目的广告创意、设计、制作、发布代理，以及营销、招商、推广的计划、策略、提案等合作事宜。 二、合作期限 风险提示： 对于执行期限较长并不断形成新文件的合同，应每隔一段时间或每完成一个阶段在下阶段开 始之前签订备忘录作为一个阶段的总结，及时明确合同内容。 委托期为_________ 年________ 月________ 日至_________ 年 ________ 月________ 日。本协议合作期限届满前_________ 个月，经协商同意，双方可续签合作协议。 三、广告投放总额 本协议合作期间，本项目广告投放总额不低于__________ 万元人民币。 四、乙方工作内容 1宣传推广的总体策划思路及具体广告操作方案。 2、各阶段的媒介策略和具体排期计划、媒介预算建议。 3、报纸广告、画册、宣传单张、展板、户外广告等创意、撰文、设计、输出、印刷、制作、发布等事宜。 4、影视广告：创意、撰文、设计、制作、发布。 5、广播广告：创意、撰文、制作、发布。 6、公关促销活动的策划和组织。 7、针对目标消费群进行适当的市场调查。 8、营销、招商、推广的计划、策略、提案。 9、媒介发布的监控、统计、评估。 五、广告运作规则 1严格按照规范的广告策划流程进行。策划流程的基本顺序如下：签约立项—— 支付月费——制定策略——创意构成——广告表现 ——客户审定——正稿制作——正稿确认 ——支付发布费——广告发布——财务结算 ——效果跟踪——意见反馈等。签约后项目即进入具体操作阶段, 由乙方提供总体策划案，经甲方修改、审定、签字确认后，由双方按照总体策划方案，严格贯彻落

国家发展改革委关于印发北京市与沈阳市对口合作实施方案的通知

国家发展改革委关于印发北京市与沈阳市对口合作实施方案 的通知 【法规类别】城市规划与开发建设119 【发文字号】发改振兴[2018]435号 【发布部门】国家发展和改革委员会(含原国家发展计划委员会、原国家计划委员会) 【发布日期】2018.03.17 【实施日期】2018.03.17 【时效性】现行有效 【效力级别】部门规范性文件 国家发展改革委关于印发北京市与沈阳市对口合作实施方案的通知 （发改振兴〔2018〕435号） 辽宁省人民政府、北京市人民政府，国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组成员单位： 按照国务院要求，现将《北京市与沈阳市对口合作实施方案》（以下简称《实施方案》）印发你们，并将有关事项通知如下： 一、请辽宁省积极支持沈阳市与北京市推进对口合作有关工作。请北京市与沈阳市（以下简称两市）按照党中央、国务院关于实施新一轮东北地区等老工业基地振兴战略的决策部署，强化责任担当，完善推进机制，分解落实工作，确保《实施方案》提出的目标和任务如期完成。两市要加快建立对口合作工作机制，打造一批合作样板，力争取得早

期收获，发挥示范带动效应。要通过市场化合作促进要素合理流动、资源共享、园区共建，开展干部交流和培训，支持沈阳市进一步深化改革，优化营商环境，激发内生活力和动力，促进两市在对口合作中相互借鉴、优势互补、互利共赢、共谋发展。 二、请国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组各成员单位按照职能分工，加强对两市对口合作工作的指导，在规划编制、政策实施、项目安排、体制机制创新、各类改革试点、对口合作重点园区和项目建设等方面给予倾斜支持。 三、我委将切实履行好国务院振兴东北地区等老工业基地领导小组办公室职能，组织做好两市对口合作工作的综合衔接、调查研究和督促指导，协调落实重点任务，开展年度工作总结评估，重大问题及时向国务院报告。 附件：北京市与沈阳市对口合作实施方案 国家发展改革委 2018年3月17日附件 北京市与沈阳市对口合作实施方案 为深入实施新一轮东北地区等老工业基地振兴战略，按照《国务院关于深入推进实施新一轮东北振兴战略加快推动东北地区经济企稳向好若干重要举措的意见》（国发〔2016〕62号）和《国务院办公厅关于印发东北地区与东部地区部分省市对口合作工作方案的通知》（国办发〔2017〕22号）有关要求，结合北京市与沈阳市两市实际，共同制定本实施方案。 一、总体要求

xxx医院对口支援工作实施方案

xxx医院对口支援工作实施方案 （2016-2020年） 依据安徽省《关于印发加强三级医院对口帮扶贫困县县级医院工作方案的通知》（卫医秘﹝2016﹞172号）和《关于做好安徽省2016—2020年三级医院对口支援县级医院的通知》﹝卫医秘﹝2016﹞386号﹞，为进一步改进对口支援工作举措,提高工作实效，结合我院实际,制定本方案。 一、指导思想 按照“保基本、强基层、建机制”的原则，帮助受援医院加强医疗管理，提升医疗服务能力，提高医疗技术水平，为群众提供优质的医疗服务，努力构建分工协作机制和分级医疗体系。 二、工作目标 通过开展对口支援，以人才、技术、专科建设为核心，以“解决一项医疗急需、突破一个薄弱环节、带出一支技术团队、新增一个服务项目”为目标，遵照受援医院确定的对口支援需求，帮助其提高县域内常见病、多发病、部分危急重症和疑难复杂疾病的诊疗能力与处置能力。同时，支援医院和受援医院建立分工协作机制和转诊机制。 三、健全领导组织

成立对口支援工作领导小组，加强领导与协调。 下设办公室，赵锋任主任（兼）。 四、工作安排 （一）动员阶段（2016年8月）。我院成立对口支援工作领导小组；与受援医院商定对口支援有关具体事宜，签署书面协议。召开对口支援专题会议，部署工作任务，明确职责分工，制定对口支援实施计划；从全院选拔业务骨干组建对口支援专家小组。 （二）实施阶段（2016年-2020年）。按照对口支援协议与工作计划，按步骤、按节点，扎实推进对口支援工作。 （三）总结评估。每季度末，对支援工作进度及存在问题定期总结、评估、反馈。积极向有关部门汇报工作进展。 五、对口支援方式 （一）搭建院科二级交流平台。与受援医院建立院、科两级对接平台，畅通沟通渠道。建立科室业务交流群，加强业务探讨，促进双方学习与交流。 （二）免费接收人员学习。对于受援医院申请来院短期学习、进修或参观的，免收学习费用，优先给予安排，在食宿方面提供便利。为每家受援医院培训至少3名骨干医师或其他医学专业技术人员；对于进修培训考核合格的，颁发进修合格证书或学分证明。 （三）专家巡讲指导。按照受援医院需求，我院定期组织副

家校合作活动实施方案

家校合作活动实施方案 家校共建已成为一个全球化的教育问题,家庭、学校,作为孩子成长的两个重要摇篮,必然需要对话与合作。你想知道家校合作活动实施方案怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的家校合作活动实施方案吧! 家校合作活动实施方案一 家长学校是学校和家长进行思想沟通，形成教育合力的好形式。家庭教育是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的重要组成部分。 一、指导思想 家庭是社会的基本单位，家庭教育是育人的起点和基础。因此，学校在对学生进行教育的同时，很有必要通过适当的形式，帮助家长提高自身的思想、文化素质与道德修养，以使学生在接受良好的学校教育的同时，也能获得良好的家庭教育。 二、途径 通过集中讲座的方式和分年级进行座谈的形式办好家长学

校。 三、具体实施方案 1、每学期由学校和年级进行2~3次讲座，时间为开学初期、中期和期末。 2、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和计划，使家长了解学校的工作情况，以配合学校搞好学生的教育工作。 3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的经验，以增强教育的针对性。 4、在家长学校教育中注意学生的身心健康方向的教育，在家长学校授课中增加有关学生的身心健康方面的教育，增强家庭心育功能，使家长了解有关心理健康教育的有关知识。 5、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本地区治安管理和与学生有关法律知识，举办有不良行为习惯的学生家长座谈会，请家长配合，把违法犯罪力争消灭在萌芽中，确保犯罪率为零。

家校合作活动实施方案二 近年来,我县家长学校工作成果显著,在实践中也摸索到了一些规律。家长学校是全民终身学习的一种实现形式,特别是对提高全民学习意识,建立学习型社会,具有重要作用。为此,团县委联合县妇联、县教育局共同组织了一部分基础较好的家长学校进行实践研究,探索对家长学校工作的管理与指导的规律,以提高家长学校的办学质量,发挥更大的社会效益,为使全县家教事业深入发展,团县委从县情实际出发,实现自立创新,为办好具有特色的家长学校,特制定本方案: 一、指导思想 要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,落实科学发展观,根据党和国家相关方针政策,立足创新,求真务实,在实践中不断探索规律,经验,指导全县家长学校持续发展,提高广大家长综合素质,提升家教整体水准,同时帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。 二、工作目标 1、团县委和县教育局结合本县实际，根据县城内和各乡镇

县医院年对口支援工作实施方案及计划

2015年美丽县人民医院 对口支援卫生院工作实施方案及计划 根据卫生厅《自治区卫生计生委办公室关于做好2015年度二 级以上医疗卫生机构对口支援乡镇卫生院项目工作的通知》的通知精神，为进一步做好我院对口支援工作，提高卫生院的卫生服务能力和水平，结合本县实际情况，制定本实施方案。 一、目标任务 通过开展对口支援工作，对卫生院培训、技术指导、设备支援、规范管理等多种方式，提高卫生院基本医疗和公共卫生服务能力，培养一支留得住、用得上、懂技术、会管理的卫生院技术队伍，增强卫生院综合服务能力，满足基层广大群众基本卫生服务需求，提高群众的健康水平。 二、组织机构 成立我院对口支援乡镇卫生院领导小组，负责实施对口支援工作的日常管理，制定我院对口支援项目实施计划。领导小组成员如下：组长：xxx 副院长 xxx 副院长 xxx 副院长 成员：xxx 办公室主任 xxx 医务科科长 xxx 护理部主任 xxx 中医科主任 xxx 内一科主任 xxx 妇科主任 xxx 产科主任 xxx 儿科主任 xxx 化验室主任 xxx 药剂科主任

xxx 总务科主任 办公室日常工作协调由医务科负责，由医务科科长负责选派满足受援卫生院需求的支援队员，制定受援计划、确定工作目标，解决支援队员的工作开展遇到的问题。按时报送对口支援进展材料。 三、支援范围与内容 （一）范围和对象。 支援家乡镇卫生院 （二）内容和职责。 对口支援期间要开展以下工作： 1.签订对口支援协议书。 2.制订切实可行的工作计划，组派医疗队员，至少包括1名主治医师以上职称的临床专业技术人员。保持有2—3名派驻人员，承担卫生院的临床医疗和预防保健、基本公共卫生服务等任务，开展医学培训，参与管理等工作。每批支援队员轮换时间不少于6个月，确保支援队伍的持续性和稳定性。（派驻人员名单详见附件） 3.根据卫生院的需要和各自的特长，推广2—3项适宜新技术。拟2015年重点帮扶科室为内科及外科。帮助卫生院培养专业技术人才，提高其业务水平和管理水平。业务骨干到受援卫生院传、帮、带，开展学术讲座或举办各种业务培训班不少于20次，安排卫生院的业务骨干进修不少于3名。 4.支援队员的工资待遇由我院负责，确保其支援期间的福利待遇、岗位、职务、职称等不低于支援前。负责定期考核支援队员。 卫生院负责支援队员的日常管理，在其支援工作结束时提出书面考核意见，由我院纳入个人档案，作为职称晋升和年度考核等方面的重要依据。 支援队员在支援期间由我院和卫生院共同管理，以卫生院管理为主。 5.帮助卫生院建立和完善医德医风、技术规范和管理制度，使卫生院各项业务工作管理规范化、制度化。 6.根据本单位的具体情况和卫生院的实际需要，帮助卫生院加强基础

教职工安全教育培训实施方案

安全教育培训实施方案 （2016年度） 大 布 乡 中 心 小 学 2016年2月 安全教育培训实施方案 为了进一步强化学校教职工安全管理意识，增强抓好安全工作得紧迫感与责任感，不断提高学校安全管理水平，确保安全工作“两降两无”（即：降低事故得件数与等级，无重特大事故、无责任事故），学校平安稳定，学校根据培训会内容及要求，拟定全体教职工安全知识培训材料。希望全体教职工高度重视安全工作，并在今后得各项活动中认真贯彻与落实。 一、强化安全意识，落实一岗双责 按照国家、省、市、县有关文件得要求，老师必须严格落实“一岗双责”，坚持一手抓教育教学，一手抓安全管理。教学与安全工作

都就是教职工得本职工作，明白抓安全不就是哪个人、哪个领导得事情，而就是全体教职员工共同得责任与义务，明白不抓安全就就是失职，抓不好安全就就是不称职，懂得抓不好安全工作就得付出代价甚至就是惨重得代价，深知抓不好安全工作，就就是对自己与自己得家庭不负责任，就有可能酿成一人不幸，全家痛苦得悲剧。 在安全管理工作中，不能有丝毫得麻痹大意，不能有丝毫得侥幸心理，不能有丝毫得松劲情绪。不仅要天天讲，而且要详细记录，更重要得就是把各项工作做细、做精、做规范，在落实上狠下功夫。 二、采用多种形式，加强学生安全知识教育 教师必须采用多种形式，加强学生安全教育工作。 1、安全教育内容：交通安全教育，不准私自下河下塘洗澡得教育，实验课与体育课得课前安全教育，改不良卫生习惯教育，疾病预防教育，自救与逃生教育，防火灾得教育、科学防雷防电得教育，远离危险得教育，文明上网得教育等。 2、教育形式：学校开展得各类活动都必须对学生进行安全知识教育。 ①每周一得升旗仪式，由学校分管领导，大队辅导员、值周教师对学生进行安全知识教育，每周末放学时由值周人员对学生进行交通安全教育。 ②学校或班主任利用家长会或致家长得一封信，要求家长对学生进行安全教育。 ③班主任组织学生安全教育主题班会、安全知识检测等形式对学生进行安全基本知识训练。 ④学校在校门口书写安全温馨提示。

加强家校合作工作实施方案.docx

加强家校合作工作实施方案 作者：admin 资源来源：本站原创点击数： 为贯彻国家和山东省中长期教育改革和发展规划纲要，落实《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《威海市教育局关于进一步加强家校合作的意见》，充分发挥家庭、社会在学校教育中的作用，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，从而有利于全面推进素质教育，现制定《威海工业新区社会事业局加强家校合作工作实施方案》，望各学校认真贯彻执行。 一、提高对家校合作重要性的认识 良好的家校合作不仅有利于中小学生的健康发展，而且对家长、教师与学校的发展具有重要意义。 （一）家校合作有助于提高学生的学业成就，全面提升学生素质，帮助学生顺利实现社会化。家校间的良好沟通与合作为学生的健康成长营造出一种积极的文化氛围，有利于学生形成良好的学习态度，积极的世界观、人生观、价值观以及规范的社会道德观念。 （二）家校合作有助于家长更新教育观念，提高家庭教育素养和水平。家校合作为家长提供了重要的学习机会和正式的学习场所。在合作过程中，家长能够接触到科学的教育理念，借助专家和教师的专业理论与经验学会教导孩子的知识及技巧，还可以与其他家长交流、分享家庭教育经验，为孩子构筑一个良好的家庭氛围。 （三）家校合作有助于提升教师素质，提高教育教学效率。家校合作为教师与家长间建立了伙伴关系，有利于促进融洽亲师关系的形成，便于教师因材施教，同时减轻了教师的负担，在同等的学校教育条件下，提高了教育教学效率和质量。得到家长支持的教师，不但增进了教学信心和与人沟通合作的能力，也从不同职业、经历和社会背景的家长身上学习知识，分享经验，从而促进自身的不断成长。 （四）家校合作有助于形成教育合力，促进学校的健康发展。家校合作，通过家长协助学校，学校帮助家长，形成教育合力，达到最大育人效果。家校合作，有利于丰富学校教育资源，推进现代学校制度建设，让学校从更广的范围获得教育、教学、管理改革与发展的动力，从而提高教育质量。 二、明确家校合作的目标和内容 家校合作的直接目的是使家庭教育和学校教育保持一致，形成教育合力，最终目标促进青少年在品德和学业以及身心各方面的良好发展。具体要明确两大内容： （一）家长参与学校教育。各级教育部门和中小学校要创设条件，提高家长参与学校教育的积极性与有效性，保证家长对学校教育的知情权、评议权、参与权和监督权。 （二）学校指导家庭教育。各级教育部门和中小学校要发挥教育系统的自身优势，按照学校主导，社团参与的方式，加强对家长的家庭教育理论、内容和方法的指导，更新家长的教育观念和教育水平，创设良好的家庭环境，使家庭成为学校教育的得力助手与有力后盾。 三、强化家校合作的有效途径 （一）充分发挥家长委员会在家校合作中的重要作用。年内，全区所有中小学校都要按照《山东省教育厅关于印发〈山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）〉的通知》（鲁教基字〔2009〕17号）要求，成立设置校级家长委员会并有序开展工作；学校在试行办法之前成立的家长委员会要按照新的要求适时进行调整，调整工作年底前完成。要按照试行办法，建立和完善家长委员会工作制度，明确家长委员会的定位和宗旨，制定切合实际的工作章程，完善家长代表、家长委员会委员和领导的产生和管理工作制度，结合学校实际进一步细化家长委员会的职责、权力和义务，逐步建立科学规范、有效参与、有序开展、成效显著的家长委员会运行机制和工作格局。2011年上半年，各义务教育阶段学校要按照