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2019-机关干部读书交流会发言材料(精选多篇)-范文word版 (13页)

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机关干部读书交流会发言材料(精选多篇)

第一篇:机关干部读书交流会发言材料

各位领导,各位同事:

下午好!很荣幸能够参加这次交流活动。首先,感谢组织上和领导为我们提供

这么好的机会。今天借这个机会,把个人参加这次活动的几点学习体会向各位

领导和同事作一简要汇报,不当之处,请批评指正。

应当说,机关工委给我们推荐的书目,精心筛选,用心良苦。既注重夯实理论,又兼顾轻松阅读;既坚定目标信念,又兼顾能力提升。每本书都经过精挑细选,都有助于我们“三种能力”的提升。个人之所以选择了《科学的历程》这本书,主要是因为上学时这本书也被列为专业必读书目,已经读过第一版,这次又读

了第二版,体会更深。所以,今天主要汇报两方面的内容,一是简要向大家介

绍一下这本书,二是重点汇报一下自己参加这次活动的几点体会。

《科学的历程》是一部关于科学史的著作,这本书用大约30万字和600多幅珍贵图片,全面系统地总结了中外科学理论和科学技术的发展过程,展示了一幅

科学史上的“清明上河图”。这本书的最大意义,个人认为,不仅是提供知识,更在于通过对科学发展历程的追述,描述了人类自身发展的概况,有助于我们

形成科学的思维方法。总体而言,这本书写得有声有色,既有深刻的理论分析,又有激情的描绘,可读性很强。时间关系就不展开说了。下面重点汇报一下自

己参加这次活动的几点体会:

通过参加这次活动,收获最大的,不是读了一本书,而是找到了“再学习、再

提升”的动力源。当前阶段,区委提出了建设现代化国际城市首善之区的发展

目标,对我们年轻干部来说,加强学习、提升能力既是形势所逼,更是发展所需。到底怎样转方式调结构,抓经济发展;到底怎样重心下移,抓基层基础;

到底怎样攻坚克难,抓矛盾化解等等,这都需要我们学习相关知识,掌握科学

方法,提升能力素质。个人的体会就是:多学习、勤思考、强素质、练内功,

做一名学习型干部。

一是多学。既要从书本学,更要从实践学;既要向领导学,又要向同事学。在

这方面,给自己深刻印象的,是个人所经历的区机关和办事处的各位领导,他

们知识面宽、视野开阔、领导经验丰富,但仍然有很强的好学精神,经常看书

读报,学政策、学法律、学金融,并且推荐给我们,这很值得我们年轻干部反

思和学习。

二是多想。学习的更深层次是思考。我们必须勤于思考,善于谋划,多想办法,多出点子,想领导之未想,谋领导之未谋,尽量把问题想在前面,把工作做在

前头,主动做好超前服务,力求做到领导未谋有所谋,领导未闻有所知。

三是多干。学习的最终目的是运用。只有利用所学,在工作中多磨练、受摔打,才能经风雨、见世面。特别是我们年轻人,更要有劲头、有朝气,带着激情,

勤奋干事;扑下身、沉下心,认真负责、踏实干事;动脑子、想办法,勇于探索、创新干事。只有这样,才能挑起担子,驾驭工作,赢得更好更快的发展机会。

以上是自己参加此次读书活动的几点体会,不当之处,请各位领导批评指正。

谢谢大家。

第二篇:青年干部交流会发言材料

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:

大家好!

在这吉祥龙年来临之际,很荣幸与各位青年干部欢聚一堂,也非常感谢领导对

我们青年干部的关心和重视,在此我真诚地祝愿大家新年快乐!

作为一个刚走出大学校园的毕业生,参加不久工作的新手,能够借此机会,与

各位青年干部一起相互交流工作体会和经验,我深受感动,倍受鼓舞。在这里,有三句话和大家共勉。

一、既来之,则安之

201X年毕业前夕因考研失利,为摆脱痛苦我做了人生一个重大决定:“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去”。根据团省委统一安排我被派到了区

团委,虽然早就做好了吃苦的准备,虽然誓言犹言在耳,可面对举目无亲的陌

生环境,面对只有一个人的部门,经费不足,人少事多,我也忍不住伤感:

可是伤心不能当饭吃,生活在继续,源源不断的工作也逼得我不得不放下戒备。倔强让我不服输,团委书记也告诉我既然选择了基层,也就要求我们耐得住寂寞,受得了孤独,经得住各种干扰的考验。困难像弹簧,你弱它就强。只有直

面现实,全心投入才得以解脱。我们的选择不仅仅是工作,更是一种事业,因

为这个选择,我们的青春更添壮烈。因为这个选择,我们青春更有意义。

二、用汗水去追逐光荣与梦想,也感受怅然与失落

初来团委那会儿一抹黑,什么“两非团建”、组织格局创新、“三岗一号”压

根不懂,除了打杂,最多就帮忙录录数据。最可笑的一次是由于日久技疏,居

然连一张简单的excel表格都绘制不好。为了尽快熟悉工作内容,掌握工作技巧,我没少利用双休恶补青年事务知识。正当工作有一定起色之时,挂职干

部的一句话如同醍醐灌顶,真正坚定了我深专业务的决心,他说:“工作就该

你做,不然你不会进步”。是啊,无论我身处哪个岗位,作为千千万万基层干

部队伍中的普通一员,只有不断学习,加强业务熟练度,精益求精,才可能为

领导分忧,为群众解难。

终于,功夫不负有心人,如今在各级团委齐心协力下梁子湖区团委荣获全省共青团工作先进单位,各项工作开展有条不紊……

其实我很幸福:在这里虽然条件艰苦,可是通过共青团工作我结识了一批志同

道合的朋友。来梁子湖的第一天我幸运的遇到了现在的室友——美丽大方的许恵,她的宽容与细心给了我很大的鼓励;阳光明媚的日子总是可以约到年轻人

一起活动,哪怕只是在田野间散步;圣诞节晚上纵使一个人加班却收到了可爱

公主欢欢送的苹果;停电的时候你搬椅子我拿手电筒,捣鼓一阵,居然奇迹般

让室内重现光明……梁子湖区青年朴实善良、热情大方,能够认识你们是我今

生的荣幸。

生活是一面镜子,你对它笑,它也会对你笑。热爱我们的本职工作,辛勤付出

的同时我们也会收获成长的快乐,领导的认可、群众的满意、大伙儿的支持是

我最大的幸福。谢谢你们。

第三句话,我想说的是党永远是我们坚强的后盾。

经常听到有人跟我抱怨:组织的关心不够,政治上不重视、工作上指导少,也

缺乏相应的报酬和补贴鼓励。首先我很感谢这些同志对我的信任,我想说的是,作为一名青年干部,我们选择了来到祖国和人民需要的地方,也意味着我们选

择了党和人民的事业,我们要对自己的未来充满信心!在基层脚踏实地,在基

层奉献青春,在基层增长才干,在基层历练人生。立足岗位,把服务坚持到底。做到无愧于党、无愧于人民!

因为年轻,我们不怕挫折,因为年轻,我们敢于担当。党是我们坚强的后盾,

共青团是青年的家园,组织在我们身边。大家若在工作中遇到任何问题可以向

组织反映,也欢迎跟我们诉说。青年活动、创业就业、心理辅导……我们会竭

尽所能为大家服务。团区委在新浪网、腾讯网开通了官方微博,大家也可以通

过“梁子湖青年家园”qq群参与互动。

最后,我想说不论未来我们在何方,xxx是我们的第二故乡。

第三篇:“朝阳读书”活动经验交流会发言材料

广东省“朝阳读书”活动经验交流会发言材料

扎实有效地开展“朝阳读书”活动

(201X年5月30日)

我校是一所农村初中,原有的图书比较缺乏,制约了读书活动的开展,“朝阳

读书”活动经验交流会发言材料。经学校向上级反映这一情况后,省、市、区、局等各级关工委便给予大力的支持,首先是麻章区关工委及时向我校赠送了一

批图书,还几次拨了专款。此后,省关工委、教育部关工委、省教育厅关工委

也多次给我校赠送了图书,区教育局关工委对此也十分关心。各级关工委的赠书、拨款、指导,关工委老同志“为了江山为子孙,献了青春献白发”的高尚

情操,关怀农村青少年学生健康成长的具体行为,使我们为之震撼、感动,使

我们认识到开展读书活动的重要意义。为了不辜负上级领导的厚望,在关工委

组织的支持、领导下,我们认真履行职责,制订计划,精心组织,有目的、有

步骤地指导了读书活动的开展,取得了可喜的成绩。

一、健全领导机构,使读书活动有序地开展。

书海茫茫,需要领航人。开展读书活动,如果只作一般的号召,只让老师做临

时性的指导,那是没有多大的收获的,甚至可能半途而废。基于这样的认识,

我校成立了由校长任组长,由管德育副校长、关工委领导、政教处主任担任副

组长,团委、语文科组等部门的负责人为组员的强有力的读书活动领导小组。

还成立了由班主任、语文教师组成的得力的读书辅导教师队伍,形成有力的

领导、管理机制,使我校读书活动有组织、有指导性地开展。

为了保证读书活动扎扎实实、持之以恒地开展,我们建立“一主”、“一平”、“四有”的读书管理体系,即以班级为主阵地,以各个读书兴趣小组为平台,

以“四有”为保证:学校布置工作有开展读书活动的内容;检查工作有开展读

书活动的位置;总结工作有开展读书活动的项目;表彰先进有开展读书活动的

典型。在实施“一主”、“一平”、“四有”的工作中,还结合课改、教学实践,制订了具体的措施,并认真落实,使读书活动能长期坚持、健康发展。

二、做好宣传、发动、组织工作,使读书活动持续地开展。

做好宣传工作是使广大学生积极、持续、长久地参加读书活动的前提。因此每

学年开始时,我们都花大气力做好三方面的工作:一是召开全校师生大会,学

校领导亲自做读书活动的动员讲话或专题报告;二是辅导老师亲自动手与指导,出好“读书活动”宣传栏(黑板报、墙报)”;三是安排三至四周的时间,让

各个班利用班会和课外活动,举办读书活动专题讨论会,让学生畅谈对读书活

动的认识、收获、体会,以此提高他们课外读书的兴趣。

在做好宣传工作的基础上,着力抓好发动、组织工作。在这一阶段,主要是有

针对性地做好学生的思想工作,发动他们自愿报名、自由组合,成立读书兴趣

小组。在这个环节中,学校读书活动领导小组成员亲自到一些班级,解答学生

的疑问,做深入细致的发动工作。与此同时,制作好报名表格,让学生自愿报