疯狂英语音标手势教案

疯狂英语音标手势教案（一）

一、教学要求:

1、比较英式美式发音特点和区别

2、熟练准确的发出20个美式音标

二、教学重点：

20个美式音标和发音手势的学习

三、教学难点：

熟练准确做出手势和发出20个美式音标

四、教学目标：提高学生读准单词和听力的能力

五、教学时间：一课时

六、教学过程：

（一）英美音标对照（录音）

（二）针对美式发音的学习

元音

1、单元音(20)

长元音(5)

[i] [З] [ u ] [?] [ɑ:]

短元音(7)

[?] [? ] [? ] [? ] [? ] [ɑ] [∧]

2、双元音(8)

[а?] [ e?] [??] [a?][o?][??] [?r] [?r]

（三）音标单词例句

For example：

1.[i:]pl ea se [英] [pli:z][美] [pliz]

Please speak English with me.

2. [?] d i ff i cult [英] [?difik?lt] [美] [?d?f??k?lt, -k?lt]

It’s not difficult to speak English.

七、课外作业

复习音标，积累元音音标相同的词汇，并造句下节课抽查

小学英语音标教学教案

小学英语音标教学教案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小学英语音标教学教案 教学理念： 1、教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句子“四结合”。音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及训练学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。 3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音，口齿清晰在辅音。 4、小学生好动，就让学生在活动中学，小学生好胜，就让学生在竞赛中练，加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生高兴地练。如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合小学生的认知水平以及年龄特点的。 一、教学目标。 1、学习2个元音音素[ i: ] [i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，掌握正确的 发音方法。 2、训练学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。 3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和 [i：]、[i]、[p]、 [b]、[m]这5个音标。 4、培养学生学习英语的兴趣、热情，以及与同伴之间的合作意识。 二、课前准备。 教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母 卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。 学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片。 三、教学过程。 1、复习热身。 A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》 （复习26个英语字母的读音） B、看谁反应快。教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。 （为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，认识到字母与字母音素读音不同）。 2、新课呈示。 引入：(T: We have five new friends, today.) A、教授[i：]的发音。

英语音标教案

星火教育一对一辅导教案 学生姓名性别年级学科 授课教师上课时间年月日第（）次课 共（）次课 课时：2课时 教学课题48个音标 教学目标知识目标：掌握四十八个音标的读写法、知道常规字母组合的发音能力目标：会读、会认、会拼、会写 教学重点 与难点 字母组合在单词中的发音 教学过程 一、音标分类 英语音标一共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。 元音（20个） 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/ ?//?//?//?//?//e/ /?/ 双元音/e?/ /??/ /a?/ /a?/ / ??/ /??//e?//??/ 辅音（28个） 清辅音/p// t// k//f//θ//s/ /?// h//ts//t?//tr/ 浊辅音/b//d/ /g//v//e/ /z/ /?//d?//dz/ /dr/ / r/ 鼻音/m//n/ /?/ 半元音/ j// w/

边音/ ?/ 二、英语音标及字母组合对照 （一）元音 1) [i:] 发音字母:ee ea e ie ei eat tea meat leave teacher team mean speak clean please 2) [?] 发音字母: i y e sit picture it is list six pig big build miss 3) [ ? ] 发音字母: a bag hand and ant happy hat map black back glad flag man 4) [e] 发音字母: ea e a head bread sweater breakfast heavy pleasure 5) [?:] 发音字母:ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird 6) [?] 发音字母: er or o a e ur ure teacher under remember player father mother farmer after 7) [ɑ:] 发音字母: ar a car farm card arm garden ask fast class last glass aunt 8) [ ? ] 发音字母: u o ou oo up supper lunch fun run hunt cup bus 9) [?: ] 发音字母: al ar au or our oor all small wall talk tall ball call walk 10) [?] ([?]) 发音字母: o a orange hot lost lot fox box hop lot not 11) [u:] 发音字母: oo o u too zoo food school room goose tooth true truth blue full 12) [?] 发音字母: oo ou u o look good foot book wood should could would 13) [e?] 发音字母: a ay ai ey ea

李阳美式音标练习句子(元音)

美[i] 英[i：] 1.Seeing is believing.眼见为实。 2.The food here doesn’t seem to agree with me. 看来这里的食物我吃不惯。 3.The Chinese are a great people. 中国人民是伟大的人民。 4.Speaking English is a piece of cake. 说英语是小菜一碟。 5.Do you happen to see the key on the seat? 你有没有看到座位上的钥匙？ 6.I see what you mean, but I can’t agree with you. 我明白你的意思，但我不能同意。 7.It’s easier to dream than to achieve. 梦想容易实现难。 8.Whatever your mind can conceive and believe, your mind can achieve. 只要你能想到并且相信，你就一定能做到。 9.Please feel free to call me. 请随时给我打电话。 10.Keep it a secret between you and me. 请保密。

美[?] 英[i] 1.How is your business going? 你的生意（做得）怎么样？ 2.Give me a minute. 给我一点时间。 3.I’m pretty busy. 我很忙。 4.This is a small gift, I hope you like it. 小小礼物，希望你会喜欢。 5.A good beginning makes for a good ending.好的开始导致好的结尾。 6.I was lucky to miss the traffic accident.我很幸运错过这次交通事故。 7.How long did it take you to finish this job? 你花了多长时间去完成这项工作？ 8.Nothing is impossible to a willing heart. 心之所愿，无事不成。 9.Finish it in a minute if it is not difficult. 如果不难，请尽快完成。 10.He knows a bit of everything. 他什么都知道一点。

李阳疯狂英语轻松记单词的50个记忆口诀

轻松记单词的50个记忆口诀 1.马戏团的鹦鹉 它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营) 要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒) 把它关进cage(笼子) 2.败家女的生活 天生就很lazy(懒惰的) 生活就爱cozy(舒适的) 上街血拼crazy(疯狂的) 体胖心感uneasy(不安的) 减肥虚脱dizzy(头晕眼花的) 成天沉溺fantasy(幻想) 3.贫农发家史 地下播下seed(种子) 种出却是weed(杂草) 只能当作feed(饲料) 生存无法proceed(继续) 冒险去采seaweed(海带) 脚被刺伤bleed(流血) 拼命加快speed(速度) 回来销售succeed(成功) 见财心生greed(贪婪) 4.武术冠军擒贼 那天我骑着cycle(自行车)见有人偷旧bicycle(自行车) 还美其名曰recycle(回收利用) 我便鼓起了muscle(肌肉) 八卦掌划出semicircle(半圆) 擒贼被写进了article(文章) 5.英国的过去 大英帝国无bound(边界) 英联邦国家abound(大量存在) 流通货币是pound(英镑) 随处英语的sound(声音) 满城绅士牵hound(猎狗) 6.超级逃兵 行军方向forward(向前的) 他的方向backward(向后的)

逃跑方式awkward(笨拙的) 其实是个coward(懦夫) 7.掌舵手 有一个volunteer(志愿者) 把船来steer(驾驶) 快乐是sheer(纯粹的) 神情却queer(古怪的) 高傲像deer(鹿) 8.码头黑老大 野心相当large(大的) 想把地盘enlarge(扩大) 要想在这discharge(卸货) 保护费要overcharge(多收) 谁敢把我charge(控告) 9.便宜无好货 话说有个student(学生) 旅行需要tent(帐篷) 去到商店rent(租借) 只要几百cent(分) 野营发生accident(事故) 原来没有vent(通风孔) 骨架还全bent(弯曲) 奸商让人resent(愤恨) 10.排骨抢劫案 教堂旁边的shop(商店) 正大声播放pop(流行音乐) 卖美味红烧chop(排骨) 口水好像要drop(滴下) 无奈没有钱shop(买东西) 抢一盘朝外hop(跳跃) 越过绊脚的mop(拖把) 猛地撞上了bishop(主教) 被抓住交给cop(警察) 11.登山队员 购买装备时bargain(讨价还价) 买到次货是certain(必然的) 正当要翻越mountain(山脉) 装备坏了直complain(抱怨) 价格把质量contain(包含) 悔不听商家explain(解释) 12.童话版9.11 有一只pest(害虫) 穿一件vest(背心) 飞向southwest(西南) 撞树上nest(巢穴) 世道不公我protest(抗议)

英语48国际音标教学教案(总10课时)

第一课 一、音标是什么 简要介绍音标，并展示音标图 二、本课目标：前元音/i:/ /?/ /e/ /?/； 三、音标精讲 （一）、/i:/ 代表单词：sheep [?i:p] 【嘴巴微微张开，呈扁平口型】 Ice cream /a?s kri:m/ Key/ki:/ Police /p??li:s/ 口语表达： I’ll be on holiday next week . 我下周开始度假。 An ice cream for me , please . 请给我一个冰激凌。 【音标儿歌】 蜜蜂，蜜蜂是 bee , bee , bee 豌豆，豌豆是 pee , pee , pee 茶叶，茶叶是 tea , tea , tea (二)、/?/ 代表单词：ship /??p/ 【嘴巴微微张开，呈扁平口型】

Fish /fi?/ Kid /k?d/ City/?s?ti//口语表达： Zip your lips ! 闭嘴！ Shanghai is a big city . 上海是座大城市。 【音标儿歌】 它呀，它呀是 it , it , it 晚饭，晚饭是dinner , dinner , dinner 家庭，家庭是 family , family , family 【发音训练】 /?/ /i:/ pick /p?k/ peak / pi:k/ is ease /i:z / it /?t / eat /i:t / rich /r?t? / reach /ri:t?/ 【轻松一刻】 When I was just a little girl, 当我还是个小女孩， I asked my mother, 我问妈妈， "What will I be? “将来我会变成什么样子呢？ Will I be pretty? Will I be rich?" 我是否会变得美丽、富有？” Here's what she said to me: 她对我说： "Que sera, sera, “世事不可强求 Whatever will be, will be; 顺其自然吧。 The future's not ours to see. 我们不能预见未来。

李阳疯狂英语口语速成教材(大声朗读出来)

李阳疯狂英语口语速成教材(一定要大声的朗读出来才有用) 1.发音口诀表（IPA：代表国际音标 K.K.：代表美国音标）

48个国际音标表 [[] [[[] [i][i[[[u [[ [][ [ 一.前元音/i：/疯狂外号：穿针引线长衣音，简称“长衣音”(抒情音)发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 e：Chinese 中国人 extremely 极其地 ee：feeling 感情 agree 同意 ei：receive 接到 conceive 设想 ea：please 请 dream 梦；梦想 ie：achieve 达到 believe 相信 实用操练：1.Speaking English is a piece of cake.说英语是小菜一碟 2.. Please feel free to call me.请随时给我打电话。 3.I'm glad to meet you.我很高兴见到你/见到你很高兴 4.Seeing is believing.眼见为实。 额外奉献：这是一个非常好用的句型：Please feel free to ...(请尽管.../请随时...） 1. Please feel free to visit anytime.请尽管随时采访。 2 . Please feel free to ask for any help anytime. 二.前元音美语音标/i/疯狂外号：经典收小腹减肥短衣音，简称“短衣音”发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 i: visit 参观 limit 限制 e: english英语 ticket车票 u: busy忙 ee: been曾经是 y: pretty漂亮的 difficulty困难 ui: build建造 实用操练：Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。 Nothing is impossible to a willing heart.心之所愿，无事不成。 2. I'm pretty busy.我很忙。 3. A good beginning makes for a good ending.好的开始导致好的结尾。 三. 前元音美语音标/ε/ ([ e ]) 疯狂外号：“小开口45度”音，简称为“45度”音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 e： remember记得 question 问题 ea：weather天气， pleasant 令人愉快的 实用操练：1. Better late than never. 迟到总比不到好 2. East or west,home is best. 金窝银窝，不如自己的狗窝。

李阳疯狂英语 音标速成 完整版

李阳疯狂英语音标速成完整版文本（建议：还是买书为好。本文仅供参考）[00:46.06]No. 1 [01:00.72]关键词：feel [01:00.90]今天你觉得怎么样？ [01:01.05]A: How are you feeling today? [01:01.17]（今天你觉得怎么样？） [01:01.31]B: I feel a lot better, thanks for asking. [01:01.47]（我感觉好多了。谢谢你的关心。） [01:01.96]【发音秘诀】请注意，are, lot, better, [01:02.22]thanks和ask都是典型的美国发音。它们的" 发音外号"请查表。 [01:02.89] [01:03.68]No. 2 [01:18.15]关键词：people [01:18.36]关键句：The Chinese are a great people. [01:18.52]中华民族是伟大的民族。 [01:18.66]A: The Chinese are a great people. [01:18.81]（中华民族是伟大的民族。） [01:19.12]B: I completely agree with you. [01:19.46]（我完全同意。）【发音秘诀】completely 是一个"五星级副词"， [01:19.82]读起来很过瘾。请夸张地反复练 习"completely"！和它对应的中文是" [01:20.22]彻底，完全，十分"。下面给你两个纯正美国 英语例句： [01:20.49]1) Oh, my God! I completely forgot! [01:20.97]（噢，上帝！我彻底给忘记了！） [01:21.15]2) Your progress in English is completely amazing. [01:21.32]（你在英语上的进步简直是太惊人了。） [01:21.74] [01:22.18]No. 3 [01:38.18]关键词：give [01:38.34]关键句：She gives me a big headache. [01:38.50]她让我头痛。 [01:38.68]A: She gives me a big headache. [01:38.84]（她让我头痛。） [01:38.97]B: I know. It's really annoying. [01:39.16]（我知道，真的很烦人。） [01:39.35]【发音秘诀】请你数一数，上面的对话中一 共有多少了"短衣音"。 [01:39.65] [01:40.45]No. 4 [01:55.39]关键词：little

李阳疯狂英语国际音标发音练习文本

英语国际音标 第一节：前元音 No. 1 疯狂英语外号：穿针引线长“衣”音[ i：] 1. 例词：feel 关键句：How are you feeling today 今天你觉得怎么样 2. 例词：people 关键句： The Chinese are a great people. 中华民族是伟大的民族。 No. 2疯狂英语外号：经典收小腹减肥短“衣”音[ i ] 1. 例词：give 关键句：She gives me a big headache. 她让我头痛。 2. 例词：little 关键句：I feel a little sick today. 今天感觉有点不舒服。 No. 3疯狂英语外号：小开口“45度”音[ e ] 1. 例词：expensive 关键句：Everything is so expensive in Japan. 在日本什么东西都那么昂贵。 2. 例词：friend 关键句：She is my best friend. 她是我最好的朋友。 No. 4 疯狂英语外号：大开口夸张“90度”音[ ?] 1. 例词：family 关键句：I have a very happy family. 我有一个幸福的家庭。 2. 例词：bad 关键句：That’s too bad. 太遗憾了。

第二节：中元音 No. 5 疯狂英语外号：经典收小腹减肥急促短“啊”音[ ?] 1. 例词：love 关键句：I love money. 我喜欢钱。 2. 例词：lucky 关键句：I'm just lucky. 我只是运气好。 No. 6 疯狂英语外号：重读卷舌音[ ?:] 1.例词：work 关键句：Did it work 这行得通吗 2. 例词：perfect 关键句：Nobody's perfect. 没有十全十美的人。 No. 7 疯狂英语外号：轻读卷舌音[ ? ] 1. 例词：matter 关键句：What's the matter 什么事 2. 例词：teacher 关键句：Our English teacher is great. 我们的英语老师很好。 No. 8 疯狂英语外号：经典收小腹减肥放松“鹅”音[ ? ] 1. 例词：about 关键句：Forget about it. 忘记它吧。

48个国际音标发音表

48个国际音标表 元音12个单元音 长元音i: u: a: 短元音i [u] e 8个双元音ai ei i i u au 辅音 10 对 清辅音p t k f s ∫[tr ts 浊辅音 b d g v z dr dz 3个鼻音m n 3个似拼音h r l 2个半元音w j 48个音标发音要领讲义 Unit 1 长元音[i:] 舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状。[i:t] eat 吃[bi:] bee 蜜蜂[si:]see 看见 短元音[i] 舌尖抵下齿，口形偏平，开口度比[i:] 大。 [big] big 大的[iz] is 是 短元音[e] 发音时舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度。（这个音容易忘记，忘记时想想字母F, L ,M ,N ）[bed] bed 床[get] get 到达 短元音[] 舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。 注意：开口度[]﹥[e] ﹥[i] ﹥[i:] 清辅音[p] 和浊辅音[b] /p/是p的发音，/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。 清辅音[t] 和浊辅音[d] /t/是t的发音，/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。 清辅音[k] 和浊辅音[g] /k/ //--/k/是字母k和字母c的发音，//是字母g的读音。舌后软颚爆破辅音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。 Unit 2

(完整版)小学英语音标教学教案

小学英语音标教学教案 一、教学理念： 1、教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句子“四结合”。音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及训练学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。 3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音，口齿清晰在辅音。 4、小学生好动，就让学生在活动中学，小学生好胜，就让学生在竞赛中练，加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生高兴地练。如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合小学生的认知水平以及年龄特点的。 二、教学目标。 1、学习2个元音音素[ i: ] [i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，掌握正确的 发音方法。 2、训练学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。

3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和 [i：]、[i]、[p]、[b]、[m]这5个音标。 4、培养学生学习英语的兴趣、热情，以及与同伴之间的合作意识。 三、课前准备。 教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母 卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。 学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片。 四、教学过程。 1、复习热身。 A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》 （复习26个英语字母的读音） B、看谁反应快。教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。 （为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，认识到字母与字母音素读音不同）。 2、新课呈示。 引入：(T: We have five new friends, today.) A、教授[i：]的发音。 1）教师示范[i：]----穿针引线音，边示范边用拇指和食指捏住线从左向右拉。同时，解说发音要领：[i：]发音时，舌尖抵下齿，前舌中部最

李阳疯狂英语音标速成新版.doc

v1.0 可编辑可修改 第一节：前元音 No. 1 关键词：feel 今天你觉得怎么样 A: How are you feeling today （今天你觉得怎么样） B: I feel a lot better, thanks for asking.（我感觉好多了。谢谢你的关心。） 【发音秘诀】请注意，are, lot, better, thanks和ask都是典型的美国发音。它们的"发音外号"请查表。 No. 2 关键词：people 关键句： The Chinese are a great people.中华民族是伟大的民族。 A: The Chinese are a great people. （中华民族是伟大的民族。） B: I completely agree with you. （我完全同意。）【发音秘诀】completely 是一个"五星级副词"，读起来很过瘾。请夸张地反复练习"completely"！和它对应的中文是"彻底，完全，十分"。下面给你两个纯正美国英语例句： 1) Oh, my God! I completely forgot!（噢，上帝！我彻底给忘记了！） 2) Your progress in English is completely amazing. （你在英语上的进步简直是太惊人了。） No. 3 关键词：give 关键句：She gives me a big headache. 她让我头痛。 A: She gives me a big headache. （她让我头痛。）B: I know. It's really annoying. （我知道，真的很烦人。） 【发音秘诀】请你数一数，上面的对话中一共有多少了"短衣音"。 No. 4 关键词：little 关键句：I feel a little sick today. 今天感觉有点不舒服。 A: What's wrong with you 你怎么啦 B: I feel a little sick today. 今天感觉有点不舒服。 【发音秘诀】正是因为一个句子中有短元音、长元音和双元音，所以这个句子才会读起来悦耳动听。请反复练习"I feel a little sick today."！ No. 5 关键词：expensive 关键句：Everything is so expensive in Japan. 在日本什么东西都那么昂贵。 A: Everything is so expensive in Japan.（在日本什么东西都那么昂贵。） B: I can't even afford to go there for a week. （我甚至无法负担去那里一星期的费用。） 阳疯狂英语国际音标第二节：中元音 No. 9 关键词：love 关键句：I love money. 我喜欢钱。 A: I love money. （我喜欢钱。） B: Everyone loves money.

李阳疯狂英语谈背诵的45条法则

李阳疯狂英语谈背诵的45条法则 来源:我爱背诵 1. 学习语言最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。第四，一回生，二回熟！我相信，大家都知道这些名言，但可惜的是，没有几个人能做到！ 所以，成功的人永远是少数！ 2. “背诵”是学好英语的“唯一方法”，绝对没有第二个出路！要每个月、甚 至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛！ 3. 我的一生就是因为背诵而改变！1988年，连续英语补考三次的我下决心攻克英语，于是我找来一篇文章开始背诵。没想到那篇一千多单词的文章却包含了300多个生词，但我没有退缩。我咬紧牙关，疯狂地查了两天字典，然后又疯狂地背了六天！我现在仍然能背诵这篇文章，这篇文章彻底改变了我！ 4. 为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有进行“彻底背诵”！ 没有“彻底背诵”就不可能有语感！ 5. 语感就等于文章朗读和背诵的遍数！ 6. 同学们讨厌背课文有以下正当理由：第一、课文难背；第二，背完就忘；第 三、没时间背；第四、背完对考试帮助不大。这些理由都是充分的！ 7. 背诵的五大秘诀：A、天天背，一天都不要停止，就像吃饭一样；这样你的语感天天都在提升！B、一定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果；C、背熟了还要再背，直至融入血液；D、用零碎时间疯狂背，这样效果最好；F、抄写下来， 随身携带背。 8. 背诵的最佳状态：第一、对自己的记忆力充满信心；第二、不要管能不能背 下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的课文都能脱口而出！ 9. 课文背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！只要疯狂重复，猪都 能背课文！ 10. 我崇尚的方法是：反复重复，自然背诵！只问耕耘，不问收获！功到自然成！ 重复得多了，想忘记都难！不要有精神压力！ 11. 要进行彻底背诵！“彻底背诵”就是重复一百遍，甚至一千遍，做到“随时 随地”都能够脱口而出，而且终生难忘！就像那些武术大师一样！ 12. 每个星期至少进行一篇文章的“彻底背诵”！

李阳疯狂英语口语速成-发音篇

Li Yang Crazy English Intensive Training Camp 快乐的秘诀 If you want to be happy, set yourself a goal that commands your thoughts, liberates your energy, and inspires your hopes. Happiness is within you. It comes from doing some certain thing into which you can put all your thought and energy. If you want to be happy, get enthusiastic about something. 如果你想要快乐，就设立一个能主导你的思想、释放你发精力、激发你的希望的目标。快乐其实就在你的内心。去做某件你会全神贯注投入的事，快乐就会产生。如果你想要快乐，就热衷于做某件事情吧！ ——Dale Carnegie 戴尔.卡耐基 攻克英语必备五大习惯（Five Habits to conquer English） Ⅰ.Speak it out! Ⅱ.Blurt it out! Ⅲ.Grab every chance! Ⅳ.Use it or lose it! Ⅴ.Do my best!

从现在开始，我决心： 100%付出我的行动 100%忠于我的承诺 100%忠于我的签名 I wanna challenge myself 挑战自我 I Believe： T ogether，we are a great team; T ogether，we are can impossible possible; T ogether，we can achieve miracles; T ogether，we can make our dreams come true! I must do it! I can do it! I will succeed! I must do it! I can do it! I will succeed! I can speak good English. I can, because I believe I can! 成功新定义：做别人不愿做的做别人不敢做的做别人做不到的Ⅰ.Pronounce each word correctly Ⅱ.Blurt out each sentence Ⅲ.Maser each passage Ⅳ.Never have meal before a test

小学英语音标教学教案

小学英语音标教学教案 教学理念： 1、教学音标的目的不仅是认识48个音标，更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力，最后形成正确的语音、语调。拼读是一个熟能生巧的过程，只有反复多拼，才能达到熟练。 2、字母、音标、单词、句子“四结合”。音标教学不是孤立的，它可以结合与其相应的字母、单词或句子教学，由点到面，循序渐进，并且元音和辅音结合，培养学生简单拼读音标的英语能力以及训练学生正确的语音、语调、情感，让音标教学的目的更加突出。 3、音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音，口齿清晰在辅音。 4、小学生好动，就让学生在活动中学，小学生好胜，就让学生在竞赛中练，加上简易的绕口令，既满足了学生的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。教学中，我尽量设计游戏、竞赛，让学生高兴地练。如通过“字母、音标对比游戏”、“摘苹果”、“竞赛读句子”等学习活动，这样的设计是符合小学生的认知水平以及年龄特点的。 一、教学目标。 1、学习2个元音音素[ i: ] [i],和3个辅音音素[p]、[b]、[m]，掌握正确的 发音方法。 2、训练学生通过2个元音和3个辅音组合进行简单拼读音标的能力，以及正确练读包含[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的词、短语、句子。 3、正确书写Bb、Ii、、Mm、Pp这4个字母和 [i：]、[i]、[p]、[b]、[m]这5个音标。 4、培养学生学习英语的兴趣、热情，以及与同伴之间的合作意识。 二、课前准备。 教师：录音机、相关磁带、图片词卡、细线一条、一张白纸、26个字母 卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片以及相关卡片。 学生：“p、b、m、I”4个字母的卡片、以及[i：]、[i]、[p]、[b]、[m]的音标卡片。 三、教学过程。 1、复习热身。 A、师生日常交谈后，唱歌曲《ABC》 （复习26个英语字母的读音） B、看谁反应快。教师任意出示26个英语字母卡片，学生读出字母的读音。 （为下面的音标教学做铺垫，学习音标后，形成对比，认识到字母与字母音素读音不同）。 2、新课呈示。 引入：(T: We have five new friends, today.) A、教授[i：]的发音。

李阳疯狂英语常用口语一百句

实用口语100句 1．How are you doing? 2．I’m doing great. （我过得很好。） 3．What’s up?（出什么事了/你在忙些什么/怎么了？） 4．Nothing special.（没什么特别的。） 5．Hi. Long time no see.（嗨，好久不见了。） 6．So far so good.（到目前为止，一切都好。） 7．Things couldn’t be better.（一切顺利。） 8．How about yourself?（你自己呢？） 9．Today is a great day.（今天是个好日子。） 10．Are you making progress?（有进展吗？） 11．May I have your name, please?（请问尊姓大名？） 12．I’ve heard so much about you.（久仰大名。） 13．I hope you’re enjoying your staying here.（希望你在这里过得愉快。）14．Let’s get together again.（改天再聚聚。） 15．That’s a great idea!（好主意！） 16．Please say hello to your mother for me.（请代我向你母亲问好。）17．I’m glad to have met you.（很高兴遇到你。） 18．Don’t forget us.（别忘了我们。） 19．Keep in touch.（保持联系。） 20．I had a wonderful time here.（我在这里度过了难忘的时光。）21．Have a nice weekend.（周末愉快。） 22．Same to you.（彼此彼此。） 23．Nice talking to you.（很高兴与你聊天。） 24．Take care of yourself.（自己当心/照顾好你自己。） 25．Thank you for everything.（谢谢你的多方关照/你为我所做的一切。）26．Thank you all for coming.（谢谢光临。） 27．I appreciate your help.（我感谢你的帮助。） 28．You’re always welcome.（别客气/不用谢）

48个英语国际音标发音规则

48个英语国际音标发音规则 “英语里一共有48个音素，其中20个是元音，28个是辅音。元音又可分为单元音（12个）和双元音（8个）。先讲解12个单元音，这12个单元音又可以分为： 一、元音 （一）、单元音 1、前元音[i:][i][e][ ?] 所谓前元音是指发音时要使用舌前部，也就是说舌前部要向硬腭抬起，舌尖要抵住下齿，口形扁平，不要收圆。四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高，牙床近乎全合。发[i]的时候舌前部比[i:]稍低，牙床也开得稍大一些。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些，牙床也开得更大一些。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。发第四个前元音[?]的时候舌前部最低，牙床开得最大。上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。 2、后元音[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:] 所谓后元音是指发音时要使用舌的后部，也就是说舌后部要向软腭抬起。发后元音时舌尖可以不抵下齿。除了后元音[ɑ:]要用中常唇外，其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆。个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。其次，要注意后元音的舌位。五个后元音中[ɑ:]的舌位最低，开口最大。[?]的舌位比[ɑ:]稍高，开口度比[ɑ:]稍小。[?:]的舌位比[u]又要更高一些，开口度比[u]再小一些。[u]的舌位比[u:]又要高一些，开口度再小一些。[u:]的舌位最高，开口最小。 3、中元音[?:] [?] [?] 所谓中元音是指发音时要使用舌的中部，也就是说舌的中部要稍稍抬起，舌尖可以轻抵下齿，口形扁平或中常。[?:]的舌位最高，[?]的舌位最低，[?]的舌位介乎两者之间，比[?:]稍低，比[?]稍高。 上面提到了12个单元音。英语里还有8个双元音。这8个双元音又可分成两类,合口双元音和集中双元音,下面分别讲解。 （二）、双元音 1、合口双元音[ei][ai][?i][ ?u][au] 所谓“合口双元音”是指两个元音中的第二个元音都是一个合口元音[i]或[u]。发双元音时要注意从第一个元音向第二个元音滑动。在滑动过程中，口形、舌位都有明显的变化。另外，还要注意双元音的下面几个特点：1、前长后短（前音长后音短）。2、前重后轻（前音发得重，后音发得轻）。3、前音清楚，后音模糊。 2、集中双元音[i?] [ε?] [u?] 所谓集中双元音是指两个元音中的第二个元音都是中元音[?]。发音时要注意第一个元音向第二个元音滑动时的口形和舌位的变化。比如发[i?]时舌位由前元音[i]向中元音[?]的滑动。口形由半合的扁唇变为稍高于半开的扁唇。发[ε?]时由相当于前元音[e]的舌位向中元音[?]滑动，口形由半开的中常唇变为稍高于半开的扁唇。发[u?]时由后元音[u]向中元音[?]的滑动，口形由半合的圆唇变为稍高于半开的扁唇。 二、辅音

李阳疯狂英语口语速成教材1

李阳疯狂英语手势突破发音（元音） 1.[i:] please(Together! One,two,three.) Please speak English with me. 2.[i] difficult(Please demonstrate.) （Ok,your turn.）It’s not difficult to speak English. 3. [e] Go to bed. red (Thank you for your help.) everything Everything is ready.(Outstanding!---Just so so.) 4. [?] apple(Let’s do it together. One,two,three.) practice Practice makes perfect. 5. [∧] wonderful My mother is a wonderful teacher. You speaks perfect wish. 7. [?r] remember Remember to call your will remember to call my mother. 8. [?] together America and China should always work ’s right. America and China should always work together. 9. [ɑ:] possible bother Sorry to bother ’m sorry,Anthony, ----Thst’s OK. 10．[ɑr] Charming You’re very charming. You’re a charming young Yang. You have a charming smile. 11.[?:] always(One more time.) Always say “please” and “thank you” 12. [?r] important(One more time,sing it .) It’s important to practice English every day. Do you think so----I agree. 13.[u] should You should work , I should. 14.[u:] food What’s your favorite food-----Chinese food. favorite food is favorite food is noodles. 15.[ei] mistake(You have a big mouth.—Yes, I do.) Don’t be afraid of making mistakes. 16.[ai] China smile fly I Is this your first time in China----This No. It’s your third or---I’ve been here for three I travel back to America some time. (Is this your first time in China It’s a ’s a wonderful sentence.)(Very useful.—Yeah, very useful.) 16.[?i] enjoy I really enjoyed talking to you. Keep in touch. -----OK. Bye-bye. (When you were disgusted, you know, When you don’t like Somebody. You know, When you don’t want to tal k with him polite way of ending a conversation is to say” I really enjoyed talking to you.”means that it’s time to say goodbye.)(Get a ball.) 17.[?u] smoke hope (Loke Wushu. Martial art.) hope I hope to see you I hope to see you again,too. (OK. Keep in touch.) 18.[au] how outstanding You’re outstanding. 19. [i?] clear It’s important, it’s very important to have clear pronunciation.(Whether it is) your mother language your foreign language, it’s very important to have clear conversation, clear pronunciation.—That’s correct. You have very clear ,I do have very clear pronunciation. You’re not ,I’m not. Could you imitate a retarded person—It’s like a, a football player or boxer has be en hit in the head a few times and can not, you know, just speak. 20.[e?] care We should all care about the environment. OK,read it. We should all care about the environment. America should care about the environment.—We do. (You waste too much energy.—That’true. You people are too [u?] sure