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微电机培训试题

一填空题：总35分（每小空格0.5分）

01.其它任何条件不变的情况下，定子的中心磁力越大，空载转速偏慢，空载电流偏低，堵转扭力偏大，K特性（静态旋转力矩）偏大。

02.通常情况下，碳精含铜量越高，空载转速偏快，空载电流偏高，堵转扭力偏大，相对来说火花要偏大，马达寿命也会偏低，声音较差。

03.我司磁石常用橡胶磁石、铁氧体、钕铁硼这三种材料的磁石，其中铁氧体按工艺又分为湿压异方性磁石和干压等方性磁石；按材质性能又分为强磁和弱（普）磁。

04.温度的变化将引起马达性能的变化，一般环境温度每上升一度，中心磁力 -0.19% ，反电动势Ec -0.19% ，绕线电阻 +0.39% ，堵转电流 -0.39% 。

05.当电机有时候会为了降低磁阻，提高磁力，而需要在大壳外加保磁圈。

06.压敏电阻主要功能是降低火花，抗干扰。压敏电阻在选用时一般注重 E10值，其值大小的取值一般是马达的 1.2-2.5倍电压，在使用过程中压敏电阻应该避免频繁启动冲击、漏电流、高温、高电压。

07.马达轴承有滚动轴承、含油轴承两种，其中含油轴承（也称杯士）含油量应该大于

18% ，杯士又分为球杯士、直杯士。

08.基于没有外界因素的情况下，杯士含铜越高，声音偏低，寿命偏短。铁基杯士是声音最差而寿命相对较长的一种纯铁含油轴承。

09.通常电刷分为碳刷和金属刷。

10.火花等级通常分为 1 、 1.25 、 1.5 、 2 、 3 等五个等级。一般1.5 级较为安全，效率较高的状态。

11.漆皮线耐热等级通常分为 A 、 E 、 B 、 F 、 H 、 C 。它们相对应的温度分别为 105℃ 、 120℃ 、 130℃ 、 155℃ 、 180℃ 、 ≥200℃ 。

12.在马达转动顺畅状况下，电流是规格值的2-3倍，属于匝间短路。电流是规格值的3倍以上则为塌尾。

13.转子加平衡胶是为了减小转子的失重量，在平衡机上测试转子失重读数越大，则马达运行时震动越强烈并伴随着共振声音。在加胶工序中，必须遵守平衡胶严禁转子的同一端有对面胶。

14.风车片加在芯片的两端主要是起固定换向器和绝缘。

15.在杯士位置加入液态油主要是为了降低噪音。在换向器端加入固态油主要作用除了帮助散热外还有降低噪音、减小接触电阻提高空载转速的作用。

二分析题（共25分）

1.请从各个因素详细列出影响马达噪音的起因，并用鱼骨图方式呈现出来。（10分）

噪音

小壳

大壳

2. 请从各个因素分别详细列出影响马达流低速低、流高速低和流高速高的起因，并用鱼骨图方式呈现出来。（15分）

三论述题（共20分，每小题10分）

1.请简述电阻圈的主要功能、注意事项和其工作原理。

电阻圈主要功能是：抑制火花增强寿命和抗干扰。

在使用和选择电阻圈时应该注意：

1.避免温度高，因为压敏电阻的主要成分是陶瓷，属半导体，其最高承受温度是350℃一般要求：350℃时，焊锡时间不得超过3秒，否则烧坏电阻圈造成漏电流大和电阻圈裂开现象。

2.避免漏电流大，否则电流高。

3.避免电压选择不对。如使用电压高冲破电阻圈，电压低电阻圈起不了作用。

电阻圈工作原理：因为转子线圈与铜片间换向时就相当于对马达施加一个不正常的电压（高于额定电压），当加了和转子并联的电阻圈后，那么根据压敏电阻的电流与电压之间变化是非线性特性的原理高电压时电阻圈电阻变得比绕组线圈小，所以不正常的电压施于并联电路时，大部分的电流通过电阻圈流出，电阻圈吸收能量而发热，因此，电压得以降低及减小火花从而达到抗干扰作用。

2.请简述绕线线规、绕线拉力、磁力大小、杯士含油量、电枢总长对马达产生什么影响？

绕线线规：多绕线造成线胖、转速慢、电流偏低、扭力偏大、成本高。少绕线则转速快、电流低、扭力小；用粗线造成线胖、转速电流偏高、堵转电流高、扭力大、成本高。用细线则转速电流偏低、堵转电流低、扭力小。

绕线拉力：拉力大易断线、绕线电阻大、转速电流偏低、转子容易漏电、破皮匝间短路；拉力小易线胖、马达飞线、绕线电阻小、转速电流偏高。

磁力大小：磁力大扭力大、转速电流低、K特性大、磁阻小、磁场转矩大。磁力小则反之。

杯士含油量：一般杯士含油量标准应该是≥18%，如果低于18%马达容易发热、摩擦声音大、杯士寿命短。高于18%成本高、摩擦声音小、不易发热、杯士寿命长。

电枢总长：总长长造成马达内部空间不够、卡死马达、前突长、碳精位差。总长短马达虚位大、前突短、马达芯跳、碳精位差。

四综合题（共20分）

已知某型号使用电压4.5V，空载转速为13000rpm，线规为Ф0.16mm145匝。用同样的电压让空载转速提高到15000rpm，请模拟计算出线规？并根据您所学的知识来简要说明电阻圈、电刷、杯士、等重要零部件选用时需要注意的事项？

已知RPM/求知RPM*已知匝数：13000/15000*145=126

（已知线径2*已知线圈/求知线圈）^?=（0.16*0.16*145/126）^?=0.17

电阻圈：根据客人使用环境决定是否需要电阻圈，根据马达使用电压来决定电阻圈电压。一般取使用电压的1.2-2.5倍。

电刷：为了节约成本原则上小功率转速慢电机采用金属刷，大功率转速快电机采用碳刷。（客有特殊要求除外）因为：金属刷声音小寿命短而碳刷刚好相反，但是碳刷成本高。

杯士：为了节约成本原则上采用铁铜基的BCF料（红铜）此含铜比YBF（黄铜）低。区别是含铜高声音较好但是寿命较短，反之声音差寿命较长，所以在选择的时候考虑的是客人的要求和成本（含铜高成本高）。

人力资源管理培训与开发试题及答案

第三章培训与开发一、选择题：总体上，过去真题已经把重点出得很全面，新点可能在突出重点处重复或在没有出过的次重点处出题。且选择题的把握也与简答题、综合题有关，即在非简答题、综合题处会出现更多的选择题的机会。例1.对于新员工的培训需求分析，一般使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。 (A)行为分析法 (B)层次分析法 (C)任务分析法 (D)绩效分析法答案：C 解析：对于新员工的培训需求分析，一般使用任务分析法来确定其在工作中需要的各种技能。教材：《专业教程》P118 例2.以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( ) (A)绩效差距分析是一种全面分析方法 (B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距 (C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段 (D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方答案：A 解析：绩效差距分析是一种重点分析方法教材：《专业教程》P126 例3.可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( ) (A)较适合生产作业和技术人员 (B)优点在于培训者与培训对象亲自接触 (C)观察者的主观偏见会影响调查的结论 (D)观察记录表可作为培训需求分析的依据 (E)观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响答案：BCDE 解析：观察法适合生产作业和服务性工作人员,但不适合技术人员和销售人员。教材：《专业教程》P124 例4.在制定培训规划时，陈述目标的结果包括( ) (A)工作人员面临的情境 (B)使用的辅助工具或工作助手

(C)每项行为所需的技能 (D)对每种情境须做出的反应行为 (E)行为及其结果的标准答案：ABDE 解析：在制定培训规划时，陈述目标的结果包括5项： ①工作人员面临的情境 ②使用的辅助工具或工作助手 ③对每种情境所必须做出的反应行为 ④每项行为的辅助工具 ⑤行为及其结果的标准教材：《专业教程》P131 二、简答题第一节第一单元问题1：培训需求分析的实施程序P118-121；解析：1．做好培训前期的准备工作 2．制定培训需求调查计划（1）培训需求调查工作的行动计划。（2）确定培训需求调查工作的目标。（3）选择合适的培训需求调查方法。（4）确定培训需求调查的内容。 3．实施培训需求调查工作（1）提出培训需求动议或愿望。（2）调查、申报、汇总需求动议。（3）分析培训需求。 4．分析与输出培训需求结果（1）对培训需求调查信息进行归类、整理。（2）对培训需求进行分析、总结。需求分析结果是确定培训目标、设计培训课程计划的依据和前提。问题2：如何运用重点团队分析法搜集培训需求信息P123. 解析：1.重点团队分析法是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。 2.重点小组成员不宜太多，一般由8～12人组成一个小组，其中有1—2名协

特种设备作业人员培训考核试卷

特种设备作业人员培训考核试卷日期：岗位：姓名：得分：一、单选题（共 20题，每题 4 分） 1. 燃气燃烧的过程为（）。 A. 燃气预热一着火一燃烧； B. 燃气与空气混合一着火一燃烧； C燃气与空气混合一预热一着火一燃烧 2. 液体或气体流动，将（）由一处传到另一处的现象被称为热对流。 A.介质 B.热量C温度； 3. 可燃气体与空气混合时的爆炸下限越低，则危险程度越（）。 A低；B高；C不受限制；D没有影响 4. 就地水位计所指示的水位高度比汽包的实际水位高度（）。 A.高；B低；C相等；D稳定 5. 《特种设备安全监察条例》规定：违反条例规定，被依法撤销许可的，自撤销许可之日起（）年内，特种设备安全监督管理部门不予受理其新的许可申请。 A.2； B.3； C.4； D.5 6. 《特种设备安全监察条例》规定：从事本条例规定的（），应当经国务院特种设备安全监督管理部门核准。 A. 监督检验、定期检验、型式试验以及安全阀校验机构； B. 监督检验、定期检验、型式试验以及专门为特种设备生产、使用、检验检测提供无损检测服务的特种设备检验检测机构； C监督检验、定期检验、型式试验以及验收检验机构； D.监督检验、定期检验、型式试验以及专门为特种设备生产、使用、检验检测提供力学性能试验的机构； 7. 主要以对流换热的方式吸收放热介质放热量的受热面称为对流受热面。对流受热面布置在（）内。 A.炉膛；B炉膛出口以后的烟道； C炉膛出口以前的烟道； 8. 《特种设备安全监察条例》规定特种设备的生产、（）、检验检测及其监督检查，应当遵守本条例。 A.设计；B使用；C制造 9. 若链条炉炉墙或吊砖损坏面积不大时，应（）。 A.紧急停炉； B.降负荷运行；C维持原负荷运行； 10. 锅炉给水温度是指（）。 A.锅炉软水箱的温度； B.锅炉进口处给水温度；C锅炉给水泵出口的温度； D省煤器出口处的温度 11. （）是根据汽与水的电导率不同测量水位的。 A.云母水位计； B.电触点水位计；C低置水位计； 12. 能够使老水垢疏松脱落，并能吸收水中溶解氧的药剂是（） A.碳酸钠；B栲胶；C磷酸三钠；D氢氧化钠 13. 循环流化床锅炉内床料循环倍率越大其传热系数（）。

【人力资源】培训与开发习题精编版

培训与开发习题一、单项选择题 1．参加培训后如果出现违约的补偿条款一般要在( )中明确。 A．培训服务协约条款 B．培训服务制度条款 C.培训风险管理制度 D．培训奖惩制度 2．规定员工上岗之前和任职之前必须经过全面的培训，以适应企业发展的需要，提高员工队伍素质的培训制度是( )。 A．培训服务制度 B．人职培训制度 C.培训评估制度 D．培训奖惩制度 3．下面利益主体不属于培训激励制度包括的内容的是( )。 A．对员工的激励 B_对部门及其主管的激励 C.对企业领导的激励 D．对企业本身的激励 4．企业进行培训的最终目的是( )。 A．员工的技能的提高 B．企业绩效的提高 C.员工行为的改变 D．企业文化的形成 5．为防范员工培训后跳槽，就必须建立制度进行约束，( )由此而生并被广泛运用。 A．培训服务制度 B．培训制约制度 C.培训补偿制度 D．培训档案制度 6．培训评估目的大多是为了( )。 A．关注培训参加情况 B．对参加平常的培训效果的评估 C．关注参加培训人员的学习态度 D．提高培训管理水平 7．企业防范培训风险，可根据( )考虑培训成本的分摊与补偿。 A．利益获得原则 B．利益补偿原则 C.利益分摊原则 D．利益均等原则 8．培训本身要从战略的角度考虑，要以长远的眼光去组织企业培训，不能只局限于某一个培训项目或某一项培训需求上，这说的是( )。 A．培训制度的适用性 B．培训制度的长期性 C．培训制度的战略性 D．培训制度的灵活性 9．( )是培训管理的首要制度。 A．培训服务制度 B．培训奖惩制度 C．培训风险制度 D．岗位培训制度 10．企业( )作为培训环境的重要组成部分，其根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架和依据，促使培训沿着法制化、规范化轨道运行。 A．培训制度的设计 B．培训政策的制定 C.培训机制的运行 D．培训规范的实施 11．以下关于培训制度的说法错误的是( )。 A．人职培训制度体现了“先培训，后上岗、先培训，后任职”的原则 B．培训风险管理制度是培训管理的首要制度 C．在制定培训奖惩制度时一定要明确培训可能出现的各种优劣结果的奖惩标准 D．设立培训评估制度既可以检验培训效果，也可以规范培训相关人员的重要途径 12．关于人职培训，表述错误的是( )。 A．使任职者具备合格员工的所有条件 B．较少考虑新员工之间的个体差异 C.培训活动中应强调员工对于公司的重要性 D．让员工学习新的工作准则和有效的工作行为 13．为了满足企业今后发展的需要，在同行业保持一定的技术水平和管理水平的培训是( )。 A．技能完善性培训 B．综合素质培训 C．技能提高性培训 D．前瞻性培训 14．适用于晋升前人际关系训练的培训方法是( )。 A．拓展训练 B．敏感性训练法 C．管理者培训 D．特别任务法 15．对于每个特定工作的具体培训需求来说，( )不是任务水平分析可以提供的信息。 A．每个工作所包含的任务(即工作描述中的基本信息) B．完成这些任务需要的技能(来自工作说明书与工作资格表) C．衡量完成该工作的最低绩效标准 D．完成该工作所需要的最短时间 16．运用任务与能力分析方法确定培训需求和培训对象时，对各项任务进行分析后设计出一套( )。

员工培训与开发单选题

员工培训与开发单选题员工培训与开发是人力资源管理专业的一门核心课程，进行员工培训与开发的测试。下文是员工培训与开发试题，欢迎阅读! 员工培训与开发单选题 1.企业培训必须服从一定的战略原则，企业的培训战略原则包括两层含义，即服从企业的发展战略和 ( )。 a 培训工作的效益原则 b 从战略角度来开展培训工作 c 培训工作的计划原则 d 培训工作的系统原则 2.严格( )是保证培训质量的必要措施，也是检验培训质量的重要手段。 a 考勤 b 挑选老师 c 设计内容 d 考核评估 3.企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行，因为它包括潜在的和发展的因素，另外还有( )。 a 战略的因素 b 社会的因素 c 企业竞争力的因素 d 企业员工队伍素质的因素 4.员工培训是企业的一种( )行为，和其他投资一样，也是从投入产出的角度考虑收益大小及远期效益、近期效益问题。 a 投资 b 福利 c 战略 d 留人 5.在向员工提供培训以前，企业可以和员工签订培训服务协

议，( )一般不列入这个协议书。 a 培训内容和目的 b 部门经理人员的意见 c 培训后的考试成绩 d 培训后的违约补偿员工培训与开发判断题1、初级培训则应侧重于学习新理论、新观念、新方法。培训的级别越高，所采用的组织形式则越趋大型化、长期化。( ) 2、新员工培训的一般程序为：部门层次的培训—概况介绍—企业层次的培训—参观。( ) 3、在职培训的优点是它比较省钱，受训者边干边学，不需要像教室或教学法计划要求的教学手段一样花较多的脱产培训设施。但这种方法不能促进学习，因为受训者边干边学习，不能迅速得到有关他们工作行为正确与否的反馈。( ) 4、在培训工作上应该做形式主义的培训。( ) 5、组织学习研究方面的理论基础是指运作管理理论和系统动力学理论。( ) 6、人力资源中最能体现价值的资源是物力资源。( ) 7、人的大脑开发是永远止境的。( ) 8、传统的人力资源开发理论是一次开发理论，即人的开发仅是学校和教育部门的事。( ) 9、人们常说：“知子莫如父。”最了解子女的是父亲。( ) 10、教师的教育方式直接影响一个人的成才。( ) 员工培训与开发多项选择题 1.下列关于培训的叙述，不正确的是( )。 a 培训通过提高员工的知识技能等，最终为了企业的经济效

人员培训与开发-试题及答案(一)

人员培训与开发试题一、单选题（共10题，每题1分） 1、在培训中要对培训效果进行跟踪与反馈，对培训机构和培训人员的评估不包括（）（A）教师的教学经验（B）管理人员工积极性（C）教师的领导能力（D）管理人员的合作精神 2、在培训方法中，（）适用于从事具体岗位所应具备的能力，技能和管理实务类的培训。（A）实践法（B）讲授法（C）专题法（D）研讨法 3、以下关于敏感性训练的说法错误的是（）（A）要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论（B）目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力（C）常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式（D）适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练 4、针对（）的培训与开发，应采用头脑风暴法，形象训练和等阶变换思考等培训方法。（A）基础理论知识（B）创造性（C）解决问题能力（D）技能性 5、在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是（） ①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案（A）①②③④⑤（B）①③②④⑤（C）①⑤②③④（D）①⑤③②④ 6、战略层次的培训需求分析一般由( )发起。 (A)咨询小组(B)人力资源部 (C)部门主管(D)高层管理者 7、对于新员工的培训需求分析，通常使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。 (A)行为分析法(B)层次分析法 (C)任务分析法(D)绩效分析法 8、以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( )。 (A)绩效差距分析是一种全面分析方法 (B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距 (C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段 (D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方 9、在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过( )来判断。 (A)笔试(B)问卷法 (C)面谈(D)观察法 10、以下关于培训效率评估的说法不正确的是( )。 (A)要向高层管理人员汇报(B)有利于提高培训效率 (C)自省以前工作中的不足(D)获得领导支持的有效方式二、多选题（共10题，每题2分） 1、场地拓展训练可以使团队在( )方面得到收益和改善。 A 变革与学习 B 团结合作 C 心态和士气 D 共同愿景 E 沟通与默契 2、选择培训方法时要与受训者群体特征相适应，分析受训者群体特征可使用的参数有( ) A 学员构成 B 工作程序 C 工作压力 D 工作内容 E 工作可离度 3、可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( )。 (A)较适合生产作业和技术人员(B)优点在于培训者与培训对象亲自接触

设备操作规程培训试题答案

设备操作规程培训试题姓名日期成绩一、填空题（每空3分，共计30分） 1、凡要检修的电机等设备，必须。 2、聚合釜在开工过程中严禁，避免。 3、用蒸汽给釜升温时，应先把或内的冷水置换出，然后。 4、注意电机温度不可超过，变速箱温度小于。 5、因搪瓷釜内介质温度，会使釜壁造成釜内搪瓷脱落，所以反应釜升温或降温时，开启阀门要缓慢。二、选择题（每题4分，共计20分） 1、操作工人上岗操作前，应该首先认真学习（）。 A员工守则 B门卫管理制度 C考勤制度 D岗位和设备安全技术操作规程 2、各类压力容器、管道在投入使用前必须进行。（） A、气密性试验 B、置换 C、涂刷油漆 D、打扫卫生 3、设备运行过程中釜内最高压力不得超过( ),最高温度不得超过160度。。 4、根据釜内压力及时调压，保持机封油压高出釜内压力（）。 A.、把机封压力用氮气充至（），检查机封循环水降温效果良好，氮气阀门密封良好，聚合釜密封良好。 A. 三、判断题（每题3分，共计30分） 1、须打开釜人孔时，不须确定釜内压力与外界一致。（） 2、长期停用或冬季在户外时，须把夹套与盘管里的水放尽。（）

3、启动设备运行，操作工不需要在旁边观，就可离开。（） 4、长期停用或冬季在户外时，须把夹套与盘管里的水放尽。（） 5、每次清釜时，操作工须检查一下釜内各附件的状况，看其是否连接牢固，有无变形等，如有异常及时处理。（） 6、泵在运转过程中，如局部温升过大，或产生不规则的噪声，或其它异常现象，应立即停车检查原因。（） 7、对长期停用或检修过电器的釜先点动开关，确定其转向正确。（） 8、在拆修时各部件不能用重锤敲打，拆下的零件避免碰伤、擦毛。特别要注意密封面的平整光洁，否则会引起再装配后漏气现象，使泵不能恢复原有性能。（） 9、应经常检查各部分润滑的情况，如发现润滑油不足时，应及时补充。（） 10、第一次开车或长时间停车后重新开车，检查水环泵和罗茨泵是否转动灵活，如不能转动，必须通过人力使泵转动2-3转，切忌用电机强行启动，以免造成泵的损坏。（）四、简答题（20分） 1、为什么搪玻璃设备要防止冷热冲击损坏 2、如何操作减速机设备操作规程培训试题

设备操作安全培训试题

设备管理与安全操作培训考试试题单位：姓名：分数：一、选择题：（共8题，每题3分，共24分。包含单选和多选） 1、挖掘机一次挖土不能高于（D ）米 A 1 B 2 C 3 D 4 2、挖掘机在1KV以下架空线路附近工作或通过时，机械与架空线路的最小垂直和水平安全距离为（ A ） A 米米 B 米米 C 米米 D 米米 3、设备使用管理实行“三定”原则，“三定”是指( A ) A 定人、定机、定岗 B 定时、定人、定机 C 定时、定岗、定责 D 定时、定人、定责 4、下列关于汽车起重机作业前准备错误的是（D ） A 接受安全技术交底，清楚其内容。 B 检查各安全保护保护装置和指示仪表齐全完好；钢丝绳及连接部位符合规定； C 保证燃油、润滑油、液压油及冷却水添加充足；各连接件无松动；轮胎气压符合规定等。 D配专人观察起升卷筒和滑轮有无乱绳、掉槽、卡死现象，发现问题，

为了完成当日工作量，交班后再更换。 5、搅拌站应定期进行维修保养，做好设备十字作业，“十字））A （是指． A 清洁、润滑、调整、紧固、防腐 B 观察、润滑、调整、紧固、防腐 C 清洁、润滑、调整、紧固、修理 D 清洁、润滑、保养、紧固、防腐 6、对于设备编码14 04 212401 001的描述正确的是（ABCD） A 14代表中铁十四局 B 04代表公司代码，为四公司代码 C 212401为汽车起重机的编码 D 001代表四公司的该台设备编号 7、对于轮胎式起重设备作业，应当注意的事项为（ABCD）A起重机不得在暗沟、地下管道、防空洞等上面作业。 B 严禁超载作业。不准斜拉斜吊物品，不准抽吊交错挤压的物品，不准起吊埋在土里或冻粘在地上的物品。 C 严禁带载重力下降 D 起重机工作时风力不得超过产品使用说明书的规定值 8、龙门式起重设备的操作规程包括（ABCD） A 当接近卷扬限位器，大小车临近终端或与邻近行车相遇时，速度要缓慢。不准用倒车代替制动，限位器代替停车开关，紧急开关代替普通开关。

培训与开发考试试题及答案解析(三)

培训与开发考试试题及答案解析(三) 一、单选题（本大题20小题．每题1.0分，共20.0分。请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。）第1题中层管理人员所应具备的能力不包括( )。 A 判断能力 B 决策能力 C 沟通能力 D 目标设定能力【正确答案】：B 【本题分数】：1.0分【答案解析】中层管理人员所应具备的能力包括：判断能力、沟通能力、目标设定能力。第2题缺少什么培训什么，需要什么培训什么-是( )选择的原则。 A 课程计划 B 课程内容 C 课程时间 D 课程评估【正确答案】：B 【本题分数】：1.0分【答案解析】课程内容的选择是课程设计的核心问题，它以缺少什么培训什么，需要什么培训什么为原则。第3题以下说法中有误的是( )。 A 对于中层管理人员而言，人文技能是最重要的

B 对于高层管理人员而言，理念技能是最重要的 C 中层管理人员是指在企业生产经营活动执行管理职能的直接管理人员 D 高层管理人员应该具有广阔的视野、敏锐的洞察力和全局性的战略眼光【正确答案】：C 【本题分数】：1.0分【答案解析】中层管理人员是指企业各级职能部门管理人员，他们承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划，组织领导和控制工作，是企业的中坚力量。基层管理人员是指在企业生产经营活动执行管理职能的直接管理人员。第4题以下不属于设计轮流任职计划的依据的是( )。 A 通过作业轮换，管理人员将逐渐学会按照管理的原则来思考问题 B 将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围 C 能够使受训者身临其境，在模拟的实践中加深对管理原理的领会 D 公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的人来担任【正确答案】：C 【本题分数】：1.0分【答案解析】轮流任职计划依据：1．通过作业轮换，管理人员将逐渐学会按照管理的原则而不是按某一职务方面的技术要求来思考问题。2．轮换将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围，也便于上级确认其适合工作的岗位。3．公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的更有资格的人担任。第5题以下不属于培训中使用的印刷材料是( )。 A 工作任务表 B 岗位指南 C 学员指南 D 培训者指南【正确答案】：C

员工培训与开发课程试卷A

考试课程：班级：姓名：学号：密封线

武昌工学院《员工培训与开发》课程结业论文论文题目姓名院系专业班级学号指导教师 2015年月日

企业员工培训与开发中存在问题及对策研究摘要：在现代化的竞争中，关键是人才的竞争，企业要构筑自己的竞争优势，这是任何企业在激烈竞争中谋求生存和发展的关键所在，纵观现今企业发展，不难看出员工培训是企业人才开发的重要手段，做好员工培训更是企业发展必不可少的环节，企业对员工进行培训有助于提高员工的知识技能，提升企业竞争力，实现企业战略目标。因此，我们要认真研究新时期企业员工培训与开发，为企业创造更多的人才。本文通过分析企业员工培训与开发的概念，进而指出其重要意义，最后提出它的问题及对策，希望能够帮助企业获得更多发展所需的员工。关键词：企业员工开发培训现状对策一、企业员工培训与开发的含义：企业培训与开发是指企业通过各种方式和途径，有计划、有目的的提升员工的基本素质、知识和技能，以改变他们的工作态度来改善员工在现有或将来职位上的工作业绩，最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。培训与开发在定义上很难区分，一般两者不加以区别，联系在一起诠释如下：员工培训与开发是一个为组织员工灌输组织文化、道德，提供思路、理念、信息和技能，帮助他们提高素质和能力，提高工作效率，发挥内在潜力的过程。从管理角度看，培训主要是使员工学习掌握如何干好所承担工作的相关信息和技能，开发则是发挥自身的潜能（积极性、创造性），能不断适应新环境的需要，卓有成效地完成组织任务和目标，所以开发又被称为发展。二、企业员工培训与开发的重要意义: 员工培训与开发是企业提升核心能力和竞争优势的重要手段和保证，是整个人力资源不可或缺的重要子系统。员工培训与开发是牵引机制的重要构成部分，而牵引机制是企业人力资源管理四大机制的一种，是通过组织对员工的期望、投入和要求，使员工能够正确选择自己的行为，并与企业一起提升自己的核心专长和技能，从而增强员工对企业的认同感、归属感。企业之所以越来越重视培训与开发工作，是因为它具有非常重要的意义，主要有以下几方面：1、其不仅有利于企业提升核心竞争力，获得竞争优势，还是吸引、留住和激励人才的关键；2、培训与开发有助于增进企业的竞争优势当今时代，随着知识经济的迅猛发展和科学技术的突飞猛进，企业的经营环境日益复杂多变，通过培训与开发，一方面可以使员工及时掌握新的知识、技能，另一方面也可以营造出鼓励学习的良好氛围，这些都有助于提高企业的学习能力，增进企业的竞争优势，构建优良的组织文化。3.培训与开发有助于提高员工满意度，员工的满意

机械操作人员岗前培训试题答案

机械操作人员岗前培训试题答案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

机械操作人员岗前培训试题设计：党建文酷原创姓名：单位：; 总分; 一填空题（共10题、每空1分、共40分） 1、《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2001自 2001 年11月 1 日起施行。批准部门是。 2、《建筑机械使用安全技术规程》的制定目的是为保障建筑机械的正确安全使用，发挥机械效能，确保安全生产。 3、机械设备使用的基本制度、、、。 4、机械设备的三定制度指定人、、。 5、设备安全管理的目的是、保障和。 6、机械操作人员操作设备时要做到三懂、、；四会、、、。 7、设备持证上岗制指设备操作人员必须经过，经后，发给特种设备操作人员须取得方可上机操作。 8、《特种设备安全监察条例》中规定的特种设备包括、、、、、

。特种设备在使用前应当经检验合格后，才能使用。 9、在工作中操作人员和配合人员必须按规定穿戴，长发应不得，高处作业时必须系。 10、机械使用的润滑油（脂）应符合所规定的种类和牌号，并应按时、按季、按质更换。二、判断题（每题2分、共20分） 1、机械设备操作人员只要无妨碍作业的疾病和生理缺陷，就可操作设备。（） 2、实行多班作业的机械，应执行交接班制度，认真填写交班记录，接班人员经检查确认无误后，方可进行工作。（） 3、在施工生产过程中，只要机械设备不出现大的故障，就可以运行。（） 4、使用机械与安全生产发生矛盾时，必须首先服从使用机械要求。（） 5、电气设备金属外壳应采用保护接地和保护接零。在同一供电系统中，允许一部分电气设备作保护接地，另一部分电气设备作保护接零。（） 6、可以使用起重机进行斜拉、斜吊和起吊地下埋设或凝固在地面上的重物。（）

培训与开发试题

1.以下关于员工培训规划的说法不正确的是（）。(单选题：1 A. 建立在培训需求分析的基础上 B. 需从企业总体发展战略出发 C. 需考虑企业培训资源配置情况 D. 对培训与技能开发起辅助作用 2.以下关于培训费用的说法错误的是（）。(单选题：1分 A. 是指企业在员工培训过程中所发生的一切费用之和 B. 间接培训成本是企业在培训过程之外支付的一切费用总和 C. 由培训之前的准备工作和培训实施过程中各项活动的费用构成 D. 直接培训成本是在培训组织实施过程中培训者与受训者的一切费用总和 3.员工培训规划的（），是指规划必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性等。(单选题：1 A. 系统性 B. 标准化 C. 有效性 D. 普遍性 4.企业设置培训课程应体现的基本原则不包括（）。(单选题：1分 A. 要符合企业和学员的需求 B. 应尽可能紧跟当前行业的发展趋势 C. 应符合成年人的认知规律 D. 应体现企业培训功能的基本目标 5.在培训课程设计文件中，内容大纲不包括（）。(单选题：1 A. 教学资源 B. 交代时间 C. 资源结构 D. 课程评估 6.在培训项目计划中，课程系列计划以（）为导向，将看似独立的相关课程联系在一起。 (单选题：1 A. 目标 B. 过程 C. 方法 D. 结果 7.（）不属于培训课程内容选择的基本要求。(单选题：1分 A. 价值性 B. 相关性 C. 有效性 D. 普遍性 8.培训的印刷材料中，（）是培训中的指导和参考资料。(单选题：1分 A. 工作任务表 B. 岗位指南 C. 培训者指南 D. 学员手册

9.培训的印刷材料中，岗位指南的作用不包括（）。(单选题：1分 A. 节约培训成本 B. 提高学习效果 C. 明确培训目标 D. 掌握操作程序 10.关于“岗位指南”这种培训材料的说法，正确的是（）。(单选题：1分 A. 岗位指南就是岗位说明书 B. 公司指南必须像技术手册那样精确 C. 岗位指南使包含许多复杂步骤的任务简单化 D. 岗位指南无法代替培训，它增加了培训成本 11.不同的培训课程需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（）。(单选题：1分 A. 课堂讲授 B. 情景模拟 C. 示范模拟 D. 角色扮演 12.对于基层管理人员而言，（）是最重要的。(单选题：1分 A. 专业技术能力 B. 人文技能 C. 层次分析与决策能力 D. 计划与组织实施能力 13.在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（）。(单选题：1 分 A. 受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等 B. 受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 C. 受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩 D. 受训者对培训项目的主观感受或满意程度如何 14.利用（）无法进行培训效果的反应评估。(单选题：1分 A. 访谈法 B. 电话调查法 C. 心得报告法 D. 综合座谈法 15.在培训效果评估的评估体系中，（）是第四级评估。(单选题：1分) 行为评估 B. 学习评估 C. 反应评估 D. 结果评估 16.对培训效果进行结果评估的时间应为（）。(单选题：1分 A. 课程开始时 B. 三个月或半年以后 C. 课程结束时 D. 半年或一年以后 17.对培训效果进行行为评估，评估单位应（）。(单选题：1分)

安全生产与生产设备的安全操作培训测试题

安全生产、安全操作培训试题部门：岗位：姓名：分数：一、填空题（每题 3 分，共 24 分） 1、安全生产本着、的基本方针。 2、消防工作实行、的方针。 3、物品入库前应有检查，确定无隐患后，方可入库。 4、用电管理实行、、、的三电原则。 5、禁用等材料代替电工缠封破损、、、。 6、不可接触带电的电器，如开关、灯座等，更不可用抹擦电器。 7、一个插座上不可接或的用电器。 8、发现设备有异响、异味、异常震动、卡死、冒烟、起火等状况时应，并通知，严谨隐瞒拖延，置之不理或强行开机，在故障未排除之前、设备。二、选择题（每题 3 分，共 15 分） 1、搬运可移动的电器如电焊机、电炉、电钻等首先要（）电源，不允许拖拉电源线来搬移电器。 A、切断 B、不切断 C 、根据情况而定 2、进行电器操作时，要严格遵守停电操作的规定，切实做好防止突然通电的各项安全措施，如锁上闸刀，并过上“有人工作，严禁合闸”的警告牌等。尽量避免带电作业，带电作业时应（） A、一人操作，二人监护 B 、一人操作，一人监护 C 、一人操作，不用监护 3、多人操作时，应在开机时相互提醒，确认人员都（）设备，在（）

处方可开机。 A、远离 B、不用远离 C、安全距离 D、与距离无关 4、检修任何电器设备（包括停用的电器设备），未经验电，一律视为（）身体各部位均不能接触。 A、有电 B 、无电C、用手试试 5、工作现场不能长时间放置酒精（）等易燃易爆的物品，用后及时退回库房或指定地点存放。 A、氢氧化钠、浓硫 B、盐酸、纯化水 C、盐酸、浓硫酸三、简答题（每题15 分，共 61 分） 1.简述我公司安全生产遵循的三个原则。 2.简述你对设备安全操作理解？ 3. 下班后如何做好安全检查？（16 分）

员工培训与开发期末考试题及其规范标准答案

员工培训与开发期末考试题及答案 1．企业培训必须服从一定的战略原则，企业的培训战略原则包括两层含义，即服从企业的发展战略和( )。 A 培训工作的效益原则 B 从战略角度来开展培训工作 C 培训工作的计划原则 D 培训工作的系统原则 2．严格( )是保证培训质量的必要措施，也是检验培训质量的重要手段。 A 考勤 B 挑选老师 C 设计内容 D 考核评估 3．企业培训的产出不能纯粹以传统的经济核算方式来进行，因为它包括潜在的和发展的因素，另外还有( )。 A 战略的因素 B 社会的因素 C 企业竞争力的因素 D 企业员工队伍素质的因素 4．员工培训是企业的一种( )行为，和其他投资一样，也是从投入产出的角度考虑收益大小及远期效益、近期效益问题。 A 投资 B 福利 C 战略 D 留人 5．在向员工提供培训以前，企业可以和员工签订培训服务协议，( )一般不列入这个协议书。 A 培训内容和目的 B 部门经理人员的意见 C 培训后的考试成绩 D 培训后的违约补偿 6．当我们起草某一个具体的培训制度时，一般需要包括以下的内容，即制度的依据、实施培训的目的、培训制度实施办法、（）和培训制度的解释与修订等。 A 培训制度作用的范围 B 培训制度的核准与实施 C 培训制度的版本说明 D 培训制度的有效时间 7．在培训需求信息的调查中，( )一方面让他们积极参与培训工作；另一方面也可以与他们建立良好的关系，对往后的执行有所帮助。 A 邮寄调查 B 面谈法 C 调查问卷 D 电话调查 8．面谈法作为培训需求调查的主要方法之一，有两种操作办法，即( ) A 正式面谈法和非正式面谈法 B 个别面谈法和隐私面谈法 C 外面谈法和室内面谈法 D 个人面谈法和集体会谈法 9．( )是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求情息。 A 面谈法 B 重点团队分析法 C 工作任务分析法 D 观察法

安全操作规程培训试题 - 答案

岗位职责与安全操作规程培训试题姓名：部门：分数：一、填空题（60分每空2分） 1、新工、转岗、复岗等人员必须经过三级安全教育培训，清楚生产现场的危险源和预防措施，树立和提高安全意识，熟练掌握本岗位安全操作规程，未经岗前培训并考核合格人员不准单独上岗操作。 2、对设备进行检修、进入设备内部检查时应避免设备的突然启动造成人员伤害，必须理解紧停开关仅是切断控制电源，为确保安全起见，应该切断设备电源，将开关小车拉出，挂检修标识牌，并将现场控制盒打至检修位置，或断开连接轴。 3、工作前，应按所用工具的需要和有关规定佩戴防护用品，并检查所用的工器具是否齐全良好。 4、岗位人员应清楚岗位职责，掌握本岗位的设备性能、正确的开停机顺序、检查维护方法、异常情况的紧急处理等岗位基本安全操作技能。 5、皮带启动不起来或打滑时，严禁用脚蹬、手拉、压杆子等办法处理，设备在运转时，严禁打扫卫生、接触运转部位。 6、日常巡检发现问题，需停机处理时，应先与操作员联系，紧急情况下现场急停，停机后，办理停电手续将转换开关至现场位置并挂上禁止合闸牌，方可处理问题，并及时通知当班调度； 7、工作中注意周围环境及自身安全，以防止因挥动工具而造成工具脱落、重心不稳、工件及铁屑飞溅等伤害，出现异常情况，需要两人以上一起的作业应报告班长或值班领导，不要单独作业，注意协调、配合，实行安全联保、互保，确保安全。 8、机器在运转时，禁止进行检修，清洗和拆卸零件等工作，调试机械设备时，禁止戴手套和把手放在机器旋转部位； 9、交班者在交班前应对所负责岗位和设备进行全面彻底检查，发现问题立即处理，除特殊情况外，一般不把隐患和问题留给下班，如确须延续到下一班处理的问题，要向接班者交待清楚，并提请接班者注意，并积极提出处理意见。

【资格考试】人力资源管理培训与开发试题及答案

第三章培训与开发一、选择题：总体上，过去真题已经把重点出得很全面，新点可能在突出重点处重复或在没有出过的次重点处出题。且选择题的把握也与简答题、综合题有关，即在非简答题、综合题处会出现更多的选择题的机会。例1.对于新员工的培训需求分析，通常使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。 (A)行为分析法 (B)层次分析法 (C)任务分析法 (D)绩效分析法答案：C 解析：对于新员工的培训需求分析，通常使用任务分析法来确定其在工作中需要的各种技能。教材：《专业教程》P118 例2.以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( ) (A)绩效差距分析是一种全面分析方法 (B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距 (C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段 (D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方答案：A 解析：绩效差距分析是一种重点分析方法教材：《专业教程》P126 例3.可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( ) (A)较适合生产作业和技术人员 (B)优点在于培训者与培训对象亲自接触 (C)观察者的主观偏见会影响调查的结论 (D)观察记录表可作为培训需求分析的依据 (E)观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响答案：BCDE 解析：观察法适合生产作业和服务性工作人员,但不适合技术人员和销售人员。教材：《专业教程》P124 例4.在制定培训规划时，陈述目标的结果包括( ) (A)工作人员面临的情境 (B)使用的辅助工具或工作助手

(C)每项行为所需的技能 (D)对每种情境须做出的反应行为 (E)行为及其结果的标准答案：ABDE 解析：在制定培训规划时，陈述目标的结果包括5项： ①工作人员面临的情境 ②使用的辅助工具或工作助手 ③对每种情境所必须做出的反应行为 ④每项行为的辅助工具 ⑤行为及其结果的标准教材：《专业教程》P131 二、简答题第一节第一单元问题1：培训需求分析的实施程序P118-121；解析：1．做好培训前期的准备工作 2．制定培训需求调查计划（1）培训需求调查工作的行动计划。（2）确定培训需求调查工作的目标。（3）选择合适的培训需求调查方法。（4）确定培训需求调查的内容。 3．实施培训需求调查工作（1）提出培训需求动议或愿望。（2）调查、申报、汇总需求动议。（3）分析培训需求。 4．分析与输出培训需求结果（1）对培训需求调查信息进行归类、整理。（2）对培训需求进行分析、总结。需求分析结果是确定培训目标、设计培训课程计划的依据和前提。问题2：如何运用重点团队分析法搜集培训需求信息P123. 解析：1.重点团队分析法是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。 2.重点小组成员不宜太多，通常由8～12人组成一个小组，其中有1—2名协调员，

新员工操作机器设备(安全工程师试题)

新员工操作机器设备（安全工程师试题）新员工操作机器设备（安全工程师试题）生产经营单位的安全生产管理一、单选题 1.企业安全的教育中的“三级教育”是指：（） A.法规教育、生产教育、技术教育 B.学徒教育、上岗教育、带班教育 C.安全生产的厂级教育、车间教育、班组教育 2.根据有关规定，三级教育中的班组安全教育的教学学时是：（） A.8学时 B.2学时 C.4学时 3.三级教育中的“班组安全教育”应由谁来进行？（） A.企业安全技术人员 B.教育部门的专业教师 C.班组长会同安全员及带班师傅 4.为了保证机械操作安全，操作各种机械的人员经过专业培训，能掌握该设备性能的基础知识，经考试合格，持证上岗。（） A.必须 B.不必 C.建议 5.新员工操作机器设备前，应。（） A、进行培训与指导B.让其独立操作C.配备工具 6.未经培训的普通工人不允许安排替代技术工人，艺徒在没有老师傅带领下不允许安排其独立操作，是（）的安全职责。 A.人事、劳资部门 B.安全专职机构 C.技术部门 D.生产部门 7.三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指：（） A.入厂教育、车间教育和岗位（班组）教育 B.低级、中级、高级教育 C.预备级、普及级、提高级教育 8.特种作业人员年审免试的条件是（） A.两个复审期内做到无事故 B.当年做到无事故 C.所在企业的管理部门同意 9.对于操作工人来说，下面哪一部分的安全教育内容最为重要：（） A.安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育 B.安全科学基本理论与教育 C.安全生产方针、法规与管理方法教育 10、对于企业生产管理者来说，下面哪一部分的安全教育内容最为重要：（） A、安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育B.安全科学基本理论与教育 C.安全生产方针、法规与管理方法教育 11、离岗个月以上者，须重新进行车间、岗位安全教育。（） A.6 B.5 C.3 12.在安全管理中，下列哪样比较重要？（） A、发防暑降温费B.安全培训和教育C探望负伤人员家属 13.禁止标志的含义是不准或制止人们的某种行为，它的基本几何图形是：（） A、带斜杠的圆环 B.三角形 C.圆形 D.矩形 14.特种作业人员的安全培训，一般采取按工种分批集中，的方式进行。（） A、师傅带领 B.脱产集体授课 C.大家讨论 15.所有机器的危险部分，应来确保工作安全。（）

培训与开发考题及参考复习资料

第三章培训与开发 07年5月单选 56、（ B ）是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。P123 (A)面谈法(B)工作任务分析法 (C)观察法(D)重点团队分析法 57、( B )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈P125 (A) 全面任务分析模型 (B)循环评估模型 (C)绩效差距分析模型 (D)阶段评估模型 58、对培训师进行培训的主要内容不包括（C ）。P135 (A)教学工具的使用培训 (B)授课技巧培训 (C)教学风度的展现培训 (D)教学内容培训 59、培训课程实施的前期准备工作不包括（ D ）。P136 (A)培训后勤准备 (B)准备相关资料 (C)确认培训时间 (D)学员自我介绍 60、（ B ）是用来决策公司为培训计划所支付的费用。P141 (A)技能成果 (B)绩效成果 (C)情感成果 (D)认知成果 61、直接传授型培训法的具体方式不包括（B ）。P145 (A)研讨法 (B)案例分析法 (C)讲授法 (D)专题讲座法 62、特别任务法常用于（ C ）。P148 (A)技能培训(B)知识培训 (C)管理培训 (D)态度培训 63、（C ）是培训管理的首要制度。P163 (A)培训奖惩制度 (B)培训激励制度 (C)培训服务制度 (D)培训考核制度 64、场地拓展训练的特点不包括（ C ）。P154 (A)有限的空间，无限的可能 (B)锻炼无形的思维 (C)无限的空间，无限的可能 (D)简便，容易实施多选 106、培训需求分析就是采用科学的方法，弄清（ ACE ）。P115 (A)培训什么 (B)培训方法 (C)为什么要培训 (D)培训方式 (E)谁最需要培训 107、根据培训对象的不同，培训需求分析可分为（ BC ）。P118 (A)业务部门培训需求分析 (B)新员工的培训需求分析 (C)管理部门培训需求分析 (D)在职员工培训需求分析 (E)设计部门培训需求分析 108、观察法比较适合于收集（ BE ）的培训需求信息。P124 (A)技术工作人员 (B)生产作业人员 (C)管理工作人员 (D)销售工作人员 (E)服务工作人员109、如果选择问卷调查法收集培训需求信息，在设计问卷时应注意（ ABE ）。P124 (A)语言简洁 (B)问卷问题清楚明了 (C)多采用主观问题方式 (D)问卷填写者须署名 (E)问题后应留填写意见的足够空间 110、培训效果信息的种类包括（ ABCDE ）方面的信息。P139 (A)培训时间选定 (B)受训群体选择 (C)培训场地选定 (D)培训形式选择 (E)培训教师选定 111、态度型培训法主要针对行为调整和心理训练，具体方法包括（AB）。P152 (A)角色扮演法 (B)拓展训练 (C)管理者训练 (D)模拟训练 (E)敏感性训练 07年11月