剑川县电子商务公共服务中心建设实施方案

剑川县电子商务公共服务中心建设方案

一、建设目标

（一）设施设备建设内容

建设剑川县域电子商务公共服务中心，改造现有办公场地、添置培训设施、改造和装修产品展示中心场所和购置产品展示设施设备、建设数据采集统计等场所（不含土建）。

建设分为设备设施采购和场所装修改造两部分，将通过政府招标的方式进行。拟采购的设施设备按照云商市〔2015〕86号文件的要求制定清单附后，包括：电脑、打（复）印机、扫描设备、音像（视频、LED显示）设备、网络接入（输出、存储）设备、办公桌椅等。场所装修改造见后附的预算明细表。

剑川县电子商务公共服务中心建设总预算为300万元，项目计划在3月底完成建设任务，达到运营要求。

（二）电子商务公共服务中心运营管理服务

剑川县电子商务公共服务中心设施建成后，由商务局选拨符合条件的电子商务运营商实施运营,并做好运营商的管理和服务工作。优先选择能提供现有电商平台、本地技术支持和运营管理与服务人员的本地电子商务企业承担运营工作。

做好电商运营企业的管理与服务，引导和支持电商运营企业面向当地招募电商服务就业人员提供就业岗位，面向县内企业、农户和个人提供电商技能实训、内容加工制作、品牌培育服务、网络宣传推广、包装设计、电商代运营、在线支付结算等服务，实现为全县企业、农户、个人提供规范的农村电子商务公共服务体系，加快推进商品信息进村入户，开展商品上线、农产品上行、网上营销推广、线上线下融合等工作，实现网购网销。

剑川县电子商务公共服务中心运营预算费用为50万元，将补贴给运营企业开展运营工作。

二、建设方案

（一）剑川县电子商务公共服务中心须具备面向农村的电子商务公共服务网职能，支持多平台销售。为此将配备农村产品数据采集的设施设备、批量数据加工处理软件、自动导入多平台的软件等，软硬件设施设备的供应商均须具备联网数据归集功能，并具备与剑川电子商务数据中心接口兼容的测试授权；

（二）能围绕农村电商发展需要，具备电商孵化、人员培训、包装设计、营销策划、产品展示、数据采集统计、电子结算等功能。为此将配备与剑川电子商务数据中心接口兼容的视觉策划设计设施设备、培训与模拟实训软硬件设施、客服设备、产品展示与体验设施设备、支付结算接口等；

（三）能为从事网络创业和服务人员提供技术支持、信息服务、营销推广、管理咨询、金融服务及其他增值业务等服务。为此将配备公共服务坐席、建设交流咨询场所及设施；

（四）能带动30人以上就业（优先安排残疾人、贫困户就业），确保尽量培训和招募本地人才；

（五）能采集、统计县域真实有效网络交易数据，能进行数据分析。为此将选择通过了剑川电子商务数据中心接口兼容的测试电商企业来建设村镇服务站点的设施，并配备县乡村数据归集软件和接口，连接到数据中心，配置数据统计展示分析系统和设施；

（六）做到机构健全、制度完善、分工明确、管理规范；

（七）门头建设特征醒目，应有“全国电子商务进农村综合示范项目”和“剑川县电子商务公共服务中心”等字样。

三、后期运营

鼓励本地电商企业积极申报承接公共服务中心运营，实施服务外包，实现为全县企业、农户、个人提供规范的农村电子商务公共服务体系，开展商品上线、网上营销推广、线上线下融合等工作，加快推进商品信息进村入户，实现网购网销。

通过县公共服务中心的运营服务，积极培育我县农村电子商务市场主体，充分发挥现有市场资源和第三方平台作用，培育多元化农村电子商务市场主体，构建农村购物网络平台，实现优势资源的对接与整合，参与农村电子商务发展。

县公共服务中心运营后将扩大电子商务在农业农村的应用。在农业生产、加工、流通等环节，加强互联网技术应用和推广。拓宽农产品、民俗产品、乡村旅游等市场，在促进工业品、农业生产资料下乡的同时，为农产品进城拓展更大空间。加强运用电子商务大数据引导农业生产，促进农业发展方式转变。四、剑川县电子商务公共服务中心建设预算清单

（三）剑川县电子商务公共服务中心场所改造预算

黄梅电子商务公共服务中心介绍

黄梅县电子商务公共服务中心介绍 一、服务中心的指导思想和目标 以“企业主体、政府推动、市场运作、合作共赢”为原则，搭建综合型的县域电子商务公共服务体系发展电子商务。 通过设立县电子商务公共服务中心，协调各方资源、培养电商人才、扶持电商创业、营造电商氛围，以服务中心为主体协助农村电子商务营销体系、农村信息化服务体系、农村物流体系建设。 通过电子商务建设突破信息和物流瓶颈，从而实现“网货下乡”和“农产品进城”双向流通功能，为生活在交通不便利、信息相对落后、配套服务体系不健全的农村居民，在购物、售物、缴费、创业、出行、娱乐、资讯获取方面提供服务，带动农村特色产品销售，促进传统产品转型升级，改善农村消费，搞活农村经济，促进农民增收。 二、电子商务公共服务中心主要职能 通过政府设立电子商务公共服务中心，以专业电子商务公共服务中心项目团队成员为核心进行运营，协调各方资源、培养当地电商人才、扶持本地电商创业、营造全民电商氛围，以服务平台为主体协助和促进农产品（乡村游）电子商务营销体系，有效地统一了政策制定者与市场参与者的诉求，以第三方参与的角色协调政策、市场和服务的一致性，电子商务公共服务平台是政府加强电子商务工作的一个有力的抓手，主要有以下几方面的职能： （1）整合政府、行业及第三方服务商资源

（2）建立和健全电商培训体系，培育电商人才梯队，引进电商人才（3）促进电商孵化基地建设，促进青年就业创业 （4）推动与知名第三方电商平台合作，促进传统产业转型升级。（5）建立线上线下相结合公共服务平台，开展电子商务相关工作（6）营造电子商务良好发展的环境 （7）加强电子商务数据统计

重点学科建设实施方案

山东工商学院文件 院发〔2009〕59号 印发《山东工商学院 重点学科建设实施方案》的通知 各院、部、处、室，直属单位： 《山东工商学院重点学科建设实施方案》已经研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 二〇〇九年六月二十九日

山东工商学院重点学科建设实施方案 为进一步做好重点学科建设工作，构筑优势学科创新平台，促进我校科学研究与人才培养持续发展、特色发展和快速发展，顺利实现硕士学位授予单位建设规划目标，特制定本实施方案。 一、学校学科发展总体目标 通过3年时间的建设，使我校20余个二级学科在人才队伍、研究水平和办学条件等方面进入省级先进行列，强化建设的一级学科达到省内领先水平、国内先进水平，全面提升学校核心竞争力。培养和造就一批不同层次的学科带头人和学术骨干；教授达到130人以上，博士达到260人以上。学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，新增立项建设省级质量工程20-27项，国家级质量工程1项，国家级教学成果奖1项。科学研究在总体上实现倍增，国家自然科学基金和国家社会科学基金达到30-38项以上，国务院各部门项目达到55项以上，省级项目达到120项以上，获发明专利6项，进账科研经费达到3000万元；权威期刊450篇，SCI、EI、ISTP收录600篇以上；出版学术著作及译著160部以上，出版教材55部以上；获省部级奖50项以上，高等学校科学研究优秀成果奖1项，国家级奖1项；省部级研究基地（工程中心等）达到5个。条件建设满足学科发展的需要。 二、重点学科建设理念

（一）树立大学科建设理念。应强调学科建设的全局性和综合性，积极探索和推行科学研究、队伍建设、人才培养、社会服务、学位点（专业学位点）、研究基地、实验室、图书资料、网络信息、外部资源整合等要素统筹协调发展的学科建设模式；学科建设相关职能部门要围绕学科建设的要求，创新思路，创新管理模式，完善规章制度，做到统筹协调协作、提高效益效率、加强合作交流、降低院系壁垒，确保学科建设的龙头地位。 （二）树立为教师定位的理念。教师应根据本学科建设的要求，对自己的教学工作和科研工作进行定位和设计，明确自己在本学科建设中的位置，承担起人才培养和学术研究的双重任务，形成本学科教学科研成果，为本学科建设在不同层面上发挥应有的作用。学科建设职能部门及各教学单位应把培养、遴选合格的学科带头人和学术带头人、帮助教师设计自己的研究方向、建设合格的学术梯队作为重要任务。 （三）树立特色建设理念。注重建设管理学科，使管理学科由优势学科提升为强势学科。突出煤炭经济、半岛经济、劳动经济等研究特色，形成独特的研究领域和研究群体；加快数学、计算机科学、法学与管理学、经济学的交叉与融合。鼓励和支持用新的研究方法改造现有研究方向，提高研究水平；鼓励相关学科内容的结合，创新学科体系，推进学科发展；鼓励和支持以科研项目和专题研讨班为纽带，跨学科和跨院系整合研究力量，构建复合型研究群体。

乡(镇街道)电商服务中心(站点)建设实施方案

乡（镇/街道）电商服务中心（站点）建设实施方案 为落实《酉阳县电子商务进农村综合示范工作方案》文件精神，按照县委政府“生态强县、绿色富民”战略发展要求，加快推动我县农村电子商务综合服务平台和服务站（点）建设，推进农村电子商务应用普及，确保电子商务进农村工作快速稳步推进，特制定如下实施方案。 一、指导思想 紧紧围绕我县电子商务进农村总体发展思路，以建设农村电子商务服务体系为抓手，以促进“农产品变商品”为主攻方向，推进县城—乡镇的二段物流体系建设，打通“工业品下乡、农产品进城”的双向流通体系，构建完整的农村电商生态产业链，解决农村“种得好，卖不了”、“品相好，卖价低”的问题。 二、工作目标 充分利用乡（镇/街道）村的现有资源，落实好电子商务进农村综合示范县的标准建设，有效促进农村经济发展，并在方便农民生产生活等方面上取得明显成效。 （一）站点建设。2016年底建成20个乡（镇）综合服务站，逐步实现全县39个乡镇综合服务站公共流通体系的全覆盖。5月底前建成238个村级电商服务点（注：已建成98个），实现全县85%行政村覆盖（贫困村全覆盖）。有效的保证到乡到村的服务体系衔接顺畅。 （二）物流配送。实现85%行政村的物流配送。 （三）品牌培育。结合地方农产品特色，建立特色农产品资源库，选择3—5款产品进行培育，利用产品溯源体系进行包装，联系电商企业、平台、合伙人进行网络推广。 三、工作重点 （一）着力建设完善乡镇/街道电商综合服务中心。（1）选址建设。按照“政府主导、企业主体、市场运作”的原则，依托乡镇人民政府、商会、电商合伙人等组织或个人，建设中心服务站。中心站的选址，各乡镇要尽可能的提供免租金的、人员集中的、交通便利的营运场所。（2）营运模式。

高中化学课程基地建设实施方案

南京师范大学第二附属高级中学高中化学课程基地建设 实 施 方 案 二0一四年六月

南京师范大学第二附属高级中学 高中化学课程基地建设实施方案 为促进课程改革的深入发展，进一步推进我校素质教育的实施，全面提高学校教育教学质量，促进教师专业化成长和学生综合素质的提高,根据我校教育改革的实际，决定开展“南京师范大学第二附属高级中学江苏省高中化学课程基地”创建工作。制定实施方案如下： 一、指导思想与工作目标 1．指导思想：以国家、江苏省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，以创建“高中化学课程基地”为载体，深化课程改革，改进教学方式，破解教学难点，凝练办学特色；创设新型教学环境，研究核心内容建模；创立新型学习平台，开发化学课程资源；提升教师专业素养，探寻创新教育路径，实现学生、教师、课程共同成长。 2．工作目标：以江苏省教育厅、财政厅《关于启动普通高中课程基地建设的通知》及相关文件精神为指导，以申报“南京师范大学第二附属高级中学高中化学课程基地”为契机，强化师资队伍建设，不断提升化学学科教研能力、水平，着力培养学科特色，努力打造品牌学科；大力推进课程基地的建设，建立并健全化学课程基地建设的实践和研究机制，进一步推动学校素质教育的整体发展，提升办学品位。 二、项目基础 1．师资与学科优势 我校化学教师团队由南师大派驻我校的副校长陆真博士领衔，化学学科是扬州市同类学校中的品牌学科。团队以中青年教师为主体，其中有硕士研究生1人，扬州市学科带头人2人，扬州市（仪征市）中青年教学骨干2人、扬州市（仪征市）教学能手2人，校级教学骨干2人，扬州市（仪征市）核心备课组成员2人等。他们课程改革意识强，基本功扎实，科研能力强，承担课程基地建设任务的愿望强烈，能积极探索课程基地建设的途径和方法；他们均主持或参与国家、省、市级课题研究，开展过研究性学习和校本课题研究与开发，有较强的课程开发与实践基础。化学组多次获得扬州市、仪征市优秀教研组、优秀备课组等称号，多人（次）获得扬州市、仪征市化学教学先进个人等称号，学校化学学科高考成绩名列扬州市同类学校前列。 学校专题成立课程基地专家指导委员会。我校是南京师范大学、南京理工大学、南京化工大学、南京林业大学等高校的优秀生源基地，他们为我校课程基地的建设提供专家资源，专家们学识渊博，视野开宽，经验丰富，关心学校的各方面发展，对学校化学课程基地研究工作倾注了大量心血和热情。仪化公司、化化公司研究院、扬州化工园区专家及硬件资源等，将为课程基地建设和实施提供强大的设备、技术支持。 2、化学教学的实践基础 长期以来，我校化学教学一直重视学生实验能力和实践能力的培养，充分利用校内外化学资源，组织学生参与化学研究性学习活动和校本课程活动，组织化学兴趣小组活动。近几年，我校化学教师先后开发并实施了《仪征市区水质状况的调查》、《化学课外趣味实验》《化学与生活》等校本课程，组织开展了一大批化学研究性学习课题，如《食品中碘元素含量的测定》、《食品中亚硝酸钠含量的测定》、《变蛋的制作》、《原电池原理的探究》等，对课程开发和研究性学习的课题研究有心得体会和实践基础。为了更好地开展化学课程改革和实验,学校更新了实验室，开齐开足所有选修课程中的实验课，学生在参加社会实践活动的同时，增长了化学学科知识，提高了化学科学素养和实践能力。 3.化学学科区域引领的教学影响 化学课题组成员先后多人次在扬州市、仪征市“骨干教师培训”培训活动中承担教师培训、讲座任务。多次面向全省、扬州市开设示范课、研讨课，将学校在课程二次开发和教学研究方面的成果向省内外辐射。辅导学生参加江苏省、扬州市高中生化学竞赛、江苏省中学

电子商务公共服务中心入驻协议

电子商务公共服务中心入驻协议 甲方： 乙方： 为规范服务中心管理服务，确保入驻服务中心企业顺利开展经营，依据相关法律、法规和服务中心各项优惠政策，经甲、乙双方共同协商，达成如下协议： 一、合作原则 依托**县的资源和产业发展的优势，充分发挥公司资源和经营模式优势，本着友好协商、资源共享、优势互补、共同发展的原则，加强交流与合作，努力打造以政府支持、专业服务、企业受益为显著特点的区域电子商务模式。 二、合作期限 自年月日起至年月日止。 三、权利义务 （一）甲方权利义务： 1.提供服务中心办公场所情况。 2.甲方对服务中心资产拥有所有权。 3.甲方对乙方在贯彻执行国家法律、法规、政策和服务中心财产的使用、保护等方面进行监督检查。 4.甲方依据服务中心功能分市及乙方产业性质，为乙方入驻确定经营场所。

5.甲方负责做好水、电、网、物业、取暖、餐饮等配套服务。 6.乙方入驻后，甲方负责跟踪服务，积极协调有关部门为乙方落实优惠政策。 7.甲方不得干涉乙方的经营管理。 8.甲方有权监督乙方的安全生产工作情况。 （二）乙方权利义务 1.乙方必须在**县注册成独立法人单位，将工商注册、税务登记等权证办理在**县内。 2.乙方自筹资金，自负盈亏，独立承担经济、法律和安全生产责任。 3.乙方在经营服务活动中，遵守国家政策、法律和法规以及服务中心相关制度和规定，合法经营，诚信经营，抓好安全生产管理，自觉维护服务中心良好的公众形象。 4.乙方有权对甲方物业管理和各项服务可提出意见和建议。 5.乙方在经营期间确保服务中心资产完好无损，不得拆建服务中心公用设施，确保经营环境整洁有序。 6.乙方在甲方限定时间内完成装修，如未能完成应向甲方管理部门说明未完成情况原因，并出具书面情况说明，申请延长装修期限，经甲方同意后，继续施工。 7.乙方发生经营范围变更，在变更后3日内到管理部门征求意见，经甲方同意后方可进行，变更后3日内到甲方管理部门进行备。 8.乙方对甲方资产无处分权，不得擅自出租、出借甲方的房产、

水果电商平台项目建设方案

水果电商平台项目 建设方案 西安唐普网络科技有限公司 2017/7/25

一项目目标 1.1 市场背景 现在网络的发展已呈现商业化、全民化、全球化的趋势。目前，几乎世界上所有的公司都在利用网络传递商业信息，进行商业活动，从宣传企业、发布广告、招聘雇员、传递商业文件乃至拓展市场、网上销售等，无所不能。如今网络已成为企业进行竞争的战略手段。企业经营的多元化拓展，企业规模的进一步扩大，对于企业的管理、业务扩展、企业品牌形象等提供了更高的要求。在以信息技术为支撑的新经济条件下，越来越多的企业利用起网络这个有效的工具。网站早已由论证阶段进入了实质阶段，尤其为企业提供一个展示自己的舞台、为消费者创造一个了解企业的捷径。公司可以通过建立商业平台，实行全天候销售服务，借助网络推广企业的形象、宣传企业的产品、发布公司新闻，同时通过信息反馈使公司更加了解顾客的心理和需求，网站虚拟公司与实体公司的经营运作有机的结合，将会有利于公司产品销售渠道的拓展，并节省大量的广告宣传和经营运营成本，更好地把握商机。 2012年起，以淘宝、京东为代表的一大批企业进入生鲜电商领域，在这期间，B2C、C2C、O2O等各种模式都被演绎的淋漓尽致，越来越强劲的移动互联网工具也为各商家提供更多的选择。2013年底2014年初，天猫和京东也加入了生鲜电商这个阵营，2013，生鲜电商发力的一年，为生鲜电商的发展走出了最关键性的一步。2014年成为电商企业们一个新的发展目标。国家政府也出台了一系列的政策支持电商的发展，尽管在物流配送等很多方面存在很大的问题，使生鲜水果电商的发展受到很大的阻碍，但这并没有影响电商企业、公司对生鲜电商的热爱，像青年菜君这样的很多电商企业采用独特的销售、营销模式，取得了非常不错了成绩。2014的双11，生鲜电商更是取得了令人可喜的成绩。 1.2市场分析 近年来，国内食品安全事件时有发生，消费者对高品质、高安全的食品的需求越来越大，中粮我买网、坨坨公社、天猫、京东、苏宁等电商企业纷纷在生鲜电商入住，电商巨头的入住为生鲜电商市场带来了强劲的动力。凭借着优质的产

某电子商务公共服务中心建设实施方案

某市电子商务公共服务中心建设实施方 案 一、项目总投资：由中央电子商务进农村综合示范专项资金全额补贴。 二、项目开竣工期限：项目开工时间2018年8月5日，项目竣工时间2018年10月1日。 三、项目建设地点：盐津县新城二街 四、项目建设内容： （一）建设盐津农村电子商务公共服务中心。包括规划设计、改造装修、设备购置，公共服务区、电商培训区、产品展示区、线上购买体验区、美工摄影区、创客孵化区、大数据中心建设等内容，服务中心门头悬挂“全国电子商务进农村综合示范项目”和“昭通市盐津县电子商务公共服务中心”字样。 （二）建设分为设备设施采购和场所装修改造两部分，包括：电脑、打（复）印机、扫描设备、音像（视频、LED显示）设备、网络接入（输出、存储）设备、办公桌椅等。 （三）盐津电子商务公共服务中心须具备面向农村的电子商务公共服务网职能，支持多平台销售。为此将配备农村产品数据采集的设施设备、批量数据加工处理软件、自动导入多平台的软件等，软硬件设施设备的均须具备联网数据归集功能，并具备与商务部电子商务数据中心报送接口兼容。 （四）能围绕农村电商发展需要，具备电商孵化、人员培训、包装设

计、营销策划、产品展示、数据采集统计、电子结算等功能。为此将配备与盐津县电子商务数据中心接口兼容的视觉策划设计设施设备、培训与模拟实训软硬件设施、客服设备、产品展示与体验1 设施设备、支付结算接口等； （五）能为从事网络创业和服务人员提供技术支持、信息服务、营销推广、管理咨询、金融服务及其他增值业务等服务。为此将配备公共服务坐席、建设交流咨询场所及设施； （六）能带动本地就业（优先安排残疾人、贫困户就业），确保尽量培训和招募本地人才； （七）能采集、统计县域真实有效网络交易数据，能进行数据分析。为此将选择通过了盐津县电子商务数据中心接口兼容的测试电商企 业来建设村镇服务站点的设施，并配备县乡村数据归集软件和接口，连接到数据中心，配置数据统计展示分析系统和设施； （八）做到机构健全、制度完善、分工明确、管理规范。 五、项目建设目标 （一）盐津电子商务公共服务中心具备常规的电子商务业务对接、咨询等服务功能； （二）能根据盐津实际提供市域网络交易数据采集统计分析、培训孵化、产品对接、品牌建设、网络推广、金融信用等特色增值服务内容；（三）设立服务前台和线上体验区，配备专业服务人员，为盐津县区域内企业、网商、服务商提供业务咨询和技术服务；

教学基地校实施方案

教学基地校实施方案 以新课改的理念为指导思想，进一步深化高中学科课堂教学模式改革，发挥基地校在学科教学中的示范作用，发挥基地校骨干教师的引领与辐射作用，搭建高中历史学科教研交流平台，促进教师的专业化成长，提高历史学科的教学质量。 1、学科基地校工作，要从有利于学科教学研究、提高学科教学质量，使学科基地校成为全市学科教学研究和课堂教学改革的研究中心。 2、加强学科教研组自身建设，以骨干教师为引领，共同研究教育教学理论，学习新的研究成果，加快教师专业成长，充分发挥教研组在基地建设中作用。 1、抓教研，学科的教研工作是基地校建设的核心工作。主要研究教材、研究考试、研究学科特色，研究最新教研成果等问题。 2、抓学科基地校教师培养，通过培训、听报告、交流、示范性听课和上课、评课活动来提高教师的教育教学研究水平。十二中历史教师整体实力较强，老中轻比例协调，高级教师5名，一级教师4名：其中有中心组成员2名，市骨干2名。全组教师共同努力编制出了符合本校学生特点的导学案，学科教师探索课堂教学模式改革的积极性较高，在学科教研活动中能真正发挥他们的引领示范作用。

3、抓基地特色，十二中是我市历史悠久以文科见长的一所名校，通过加强学科研究性学习的实施和研究工作，导学案的设计和编写工作。从理论和实践出发，重振学校历史学科特色，让历史学科能成为抚顺市历史教育研究的中心和基地。 4、加强交流和协作。作为学科基地一方面应该是该学科建设的高地，另一方面，也应该是兄弟学校历史教师交流的主要平台。要定期举办学科的教研工作活动。通过交流学习，促进我市高中历史教学水平共同提高 5、分工合作。高三教师研究高考复习方案及复习课导学案的编制；高二教师研究学业水平考试复习方案及选秀教材导学案的编制；高一教师研究研究性学习及必修教材导学案的编制。 1、每周至少到校一天听课三节、与教师交流；并定期参加组内教研和集体备课。 2、组织教师认真学习本实施方案。 3、加强校本研究，组织教师研讨复习方案、研究性学习和导学案的编制 4、开展学习交流活动。定期举办教研交流活动，探讨自己在历史教学中出现的问题及对策，撰写学习交流体会等。 5、听课和上示范课以及组织外出学习或校际间学习交

电商平台建设方案

方案概述 1.1总体规划 本方案是针对进行电子交易管理的电子商务平台解决方案。电子商务系统，是以服务于产品销售为目标，拓宽业务种类，实现以蚂蚁儿童服装、蚂蚁陶瓷、蚂蚁返利、蚂蚁种分、蚂蚁日化、蚂蚁科技、蚂蚁新闻等多类产品为主，拉动蚂蚁家园销售量，以电商平台销售方式迅速占领、扩大蚂蚁家园市场占有率。辅以完善、人性化的客户服务，全面提升的公众认知度与美誉度。 1.2项目特点 实现网络交易 电子商务通过更新管理思想、优化业务流程、降低管理成本，实现对销售体系更全面、更及时、更有效的监控、分析和利用。直接向厂家购买可减少中间流通环节，以最短的供应链、最快的反应速度、最低的成本、个性化的产品选配销售方案与服务，提高客户满意度，有效降低渠道成本，提高销售量。 建立完整的交易体系 本平台的电商化，从客户第一次登陆网站，围绕咨询、选购产品、下定单、配送、交付等各个业务环节，进行有效的管理，保障业务流程的准确、顺畅。 加强客户关系的管理 收集最终客户和厂家的基本信息和完整的业务流程信息，定期分析，为客户提供完整的全过程服务以及售后服务。 1.3市场优势 公司有丰富的产品资源，为网站平台的产品来源提供强有力的保证；同时提供简易和具有亲和力的网站使用操作界面，完善用户网站使用帮助功能。 建设和丰富网站栏目，简化操作流程，力求满足大众化用户的实用功能需求，并逐步增加用户虚拟交互体验。 栏目的选择和内容的整合，始终围绕网站的总体规划和长远战略需求。发展合作伙伴，提高网站宣传渠道和方式。 第二章网站框架 2.1网站栏目结构

根据用户浏览的方便性与习惯性，网站还设有蚂蚁儿童服装、蚂蚁陶瓷、蚂蚁返利、蚂蚁种分、蚂蚁日化、蚂蚁科技、蚂蚁新闻等栏目。 网站一级栏目结构图如下： 2.2会员系统 为了给用户提供个性化服务，以及更为完善的售后服务，网站订购业务仅对会员开放。从会员第一次登陆网站开始，后台自动为该会员建立健全的个人档案，包括会员基本信息、订购信息，反馈信息。客服人员可根据会员资料，为不同的会员提供不同业务介绍及推荐，延伸售后服务的深度及宽度，满足不同层次会员的需求，并带动传统业务的扩展。 2.2.1会员注册流程： （1）在网站首页点击“免费注册” （2）页面显示新会员注册页面，根据提示填写基本信息，包括：会员名、密码、邮箱等信息。 填写要求: 会员名一经注册不能更改，推荐使用中文会员名。会员名由5-20个字符(包括小写字母、数字、下划线、中文)组成，一个汉字为两个字符。

剑川县电子商务公共服务中心建设规划设计

剑川县电子商务公共服务中心建设方案 一、建设目标 （一）设施设备建设内容 建设剑川县域电子商务公共服务中心，改造现有办公场地、添置培训设施、改造和装修产品展示中心场所和购置产品展示设施设备、建设数据采集统计等场所（不含土建）。 建设分为设备设施采购和场所装修改造两部分，将通过政府招标的方式进行。拟采购的设施设备按照云商市〔2015〕86号文件的要求制定清单附后，包括：电脑、打（复）印机、扫描设备、音像（视频、LED显示）设备、网络接入（输出、存储）设备、办公桌椅等。场所装修改造见后附的预算明细表。 剑川县电子商务公共服务中心建设总预算为300万元，项目计划在3月底完成建设任务，达到运营要求。 （二）电子商务公共服务中心运营管理服务 剑川县电子商务公共服务中心设施建成后，由商务局选拨符合条件的电子商务运营商实施运营,并做好运营商的管理和服务工作。优先选择能提供现有电商平台、本地技术支持和运营管理与服务人员的本地电子商务企业承担运营工作。 做好电商运营企业的管理与服务，引导和支持电商运营企业面向当地招募电商服务就业人员提供就业岗位，面向县内企业、农户和个人提供电商技能实训、内容加工制作、品牌培育服务、网络宣传推广、包装设计、电商代运营、在线支付结算等服务，实现为全县企业、农户、个人提供规范的农村电子商务公共服务体系，加快推进商品信息进村入户，开展商品上线、农产品上行、网上营销推广、线上线下融合等工作，实现网购网销。 剑川县电子商务公共服务中心运营预算费用为50万元，将补贴给运营企业开展运营工作。 二、建设方案 （一）剑川县电子商务公共服务中心须具备面向农村的电子商务公共服务网职能，支持多平台销售。为此将配备农村产品数据采集的设施设备、批量数据加工处理软件、自动导入多平台的软件等，软硬件设施设备的供应商均须具备联网数据归集功能，并具备与剑川电子商务数据中心接口兼容的测试授权； （二）能围绕农村电商发展需要，具备电商孵化、人员培训、包装设计、营销策划、产品展示、数据采集统计、电子结算等功能。为此将配备与剑川电子商务数据中心接口兼容的视觉策划设计设施设备、培训与模拟实训软硬件设施、客服设备、产品展示与体验设施设备、支付结算接口等； （三）能为从事网络创业和服务人员提供技术支持、信息服务、营销推广、管理咨询、金融服务及其他增值业务等服务。为此将配备公共服务坐席、建设交流咨询场所及设施； （四）能带动30人以上就业（优先安排残疾人、贫困户就业），确保尽量培训和招募本地人才； （五）能采集、统计县域真实有效网络交易数据，能进行数据分析。为此将选择通过了剑川电子商务数据中心接口兼容的测试电商企业来建设村镇服务站点的设施，并配备县乡村数据归集软件和接口，连接到数据中心，配置数据统计展示分析系统和设施； （六）做到机构健全、制度完善、分工明确、管理规范；

普通高中物理学科基地建设实施方案-教育文档

普通高中物理学科基地建设实施方案 新形势下为加快推进区域学科基地建设，构建区域学科研究共同体是课改的期待，是教育的必然。近年来，学校高考战线捷报频传，优质教育快速发展，社团活动丰富多彩，外来考察络绎不绝，初步呈现出“高品质，特色鲜明，有相当影响力”高位运行的良好态势。特色教育已成为学校继高考之后的又一品牌。在师生的共同努力下，学校被评为“甘肃省物理学科基地”，承担着为我省高中物理教学发展先行先试的重任，成为教师专业化发展和提升的重要途径与阵地，为促进区域学科发展提供平台与保障，受到主管部门的高度关注。我们深感责任重大，为保证学科基地建设各项工作有序进行，现拟定基本实施方案如下： 一、建设目标 （一）全面提高物理科学素养，鼓励教师更新教育观念，改进教学方法，提高科学素养，提高实践操作能力，积极参加各类优质课、示范课教学活动，获得省级及以上奖项，努力成为学校科技教育的专业人才和领军人才。 （二）学校物理教育特色鲜明 1. 以活动为载体，以社团为主阵地，以任务为导向，紧盯目标，正常开展物理科技教育系列活动。积极开发利用校内科技图书、科技展室、实验室、计算机房、社团活动室等教育资源。 2. 指导教师开设学科竞赛、机器人竞赛等校本课程；编写

科技校本教材。形成教育组织、实施、激励机制，相关工作专人负责，正常运行。 3. 工作人员富有团队精神和协作意识，不断提高工作效率和质量。各成员分工完成教学案例、教学课件、教学知识模块等内容，然后通过网页、博客和QQ群等途径实现资源共享。 二、组织机构 （一）科技特色实验学校建设领导小组，主要职责是召开会议、督促指导、成果验收、经费保障等，组成人员：基地负责人、核心组成员和青年骨干教师培养对象。 （二）甘肃省物理学科基地。提供专业技术指导，并承担物理学方面的实验创新、课题研究、科普宣传、师资建设等任务。 （三）顾问机构：韩独石工作室。 三、建设进程 （一）提升阶段：师徒结对，取长补短。通过“课例式”教学研究，优化课堂教学。按照“编教材―进课堂―结对子―重反馈”模式，集中对课型深度研究，摸索并探讨出行之有效的教学模式。首先根据学生实际情况重新整合教材，通过深入物理课堂，找出其中存在的具体问题，对症下药。青年教师在上课前要将教案交老教师审查合格后方能上讲台讲课。再次，基地建设工作开展以来，优先安排青年教师跟随老教师结成教学师徒关系，随时请教，逐步提升教学教研能力，快速成长起来。老教师可随时抽查青年教师的课堂，一旦发现问题及时提出解决方案；另外，

电商平台建设方案

第一章 方案概述 1.1总体规划 本方案是针对进行电子交易管理的电子商务平台解决方案。电子商务系统， 是以服务于产品销售为目标，拓宽业务种类，实现以蚂蚁儿童服装、蚂蚁陶瓷、 蚂蚁返利、蚂蚁种分、蚂蚁日化、蚂蚁科技、蚂蚁新闻等多类产品为主，拉动蚂 蚁家园销售量，以电商平台销售方式迅速占领、扩大蚂蚁家园市场占有率。辅以完善、人性化的客户服务，全面提升的公众认知度与美誉度。 1.2项目特点 实现网络交易 电子商务通过更新管理思想、优化业务流程、降低管理成本，实现对销售体系更全面、更及时、更有效的监控、分析和利用。直接向厂家购买可减少中间流 通环节，以最短的供应链、最快的反应速度、最低的成本、个性化的产品选配销 售方案与服务，提高客户满意度，有效降低渠道成本，提高销售量。 建立完整的交易体系 本平台的电商化，从客户第一次登陆网站，围绕咨询、选购产品、下定单、 配送、交付等各个业务环节，进行有效的管理，保障业务流程的准确、顺畅。 加强客户关系的管理 收集最终客户和厂家的基本信息和完整的业务流程信息，定期分析，为客户提供完整的全过程服务以及售后服务。 1.3市场优势 公司有丰富的产品资源，为网站平台的产品来源提供强有力的保证；同时提供简易和具有亲和力的网站使用操作界面，完善用户网站使用帮助功能。 建设和丰富网站栏目，简化操作流程，力求满足大众化用户的实用功能需求，并逐步增加用户虚拟交互体验。 栏目的选择和内容的整合，始终围绕网站的总体规划和长远战略需求。发展合作伙伴，提高网站宣传渠道和方式。 第二章网站框架

1.4 网站栏目结构 根据用户浏览的方便性与习惯性，网站还设有蚂蚁儿童服装、蚂蚁陶瓷、蚂 蚁返利、蚂蚁种分、蚂蚁日化、蚂蚁科技、蚂蚁新闻等栏目。 网站一级栏目结构图如下： 蚂蚁家 园 蚂蚁儿蚂蚁陶蚂蚁返蚂蚁积蚂蚁日蚂蚁科蚂蚁装蚂蚁新童服装瓷利分化技修闻 1.5 会员系统 为了给用户提供个性化服务，以及更为完善的售后服务，网站订购业务仅对 会员开放。从会员第一次登陆网站开始，后台自动为该会员建立健全的个人档案， 包括会员基本信息、订购信息，反馈信息。客服人员可根据会员资料，为不同的 会员提供不同业务介绍及推荐，延伸售后服务的深度及宽度，满足不同层次会员 的需求，并带动传统业务的扩展。 2.2.1 会员注册流程： （1）在网站首页点击“免费注册” （2）页面显示新会员注册页面，根据提示填写基本信息，包括：会员名、密码、 邮箱等信息。 填写要求:

濮阳县电商公共服务中心建设

濮阳县电商公共服务中心建设 . 功能定位 电子商务公共服务中心，引进电子商务运营类企业，提供服务于政府、企业及农民的一站式咨询及技术服务，提供农特产品品牌培育、宣传、质量、技术支持、培训孵化、企业入驻、产品对接、品牌建设、网络推广、金融信用和其他衍生增值服务等。依托濮阳县区域资源，推进以信息互通、共享为特色的多级信息服务模式，充分体现农村电子商务的公益性。 .项目地址 濮阳县铁邱路东段，产业集聚区第二产业园内。 建设及运营内容 （）实操培训室 （）县域大数据平台 （）形象展厅包括：综合宣传区、电商展销区、特色产品展示区等；办公区域功能包括：行政服务、培训孵化、创客空间、摄影设计、在线支付、金融服务等。 .具体规格和运营要求 （）实操培训室项目 项目将建设容纳人同时进行实际上机操作的培训室，具体内容包括：云主机、云终端、管理平台等相关设备采购。 （）县域大数据平台项目 依托统一的“云联乡村”数据中心建设濮阳县公共数据中心，集中部门、企业、社会个体等业务应用进行，制定相关的数据规范和信息交换标准，使县域数据信息系统依托统一的开放平台进行开发建设。确保整个县域系统之间的互联互通、数据共享，为大数据分析提供数据依据。县域公共服务中心中的大数据平台要跨越政府与社会公众协同的鸿沟，大大提高工作效率，降低政府运行成本。具体实施项目及预算清单见下表：、 （）公共服务中心整体运营 县电子商务公共服务中心，作为全县电商创业创新基地，设立运营中心、特色农产品展示中心、电商培训中心、电商产业孵化中心。负责县域电子商务公共服务系统建设、运营、推广、维护整体工作。 集运营服务、数据统计、电商咨询、电商培训、电商支撑服务等功能于一体。线上统筹全县农特产品全网络销售运营服务，线下组织县域产品资源形成产品库、建设线下展销中心。 公共服务中心下设品牌部，搜集组织县域特色农产品资源，帮助生产企业、专业合作社优选产品并完成拍摄、文字编辑，形成县域产品资源库，使农产品转化为农产商品，最终转化成网货。有选择地对产品进行品牌、商标注册，打造县域特色品牌，一方面为电商创业者提供品牌支撑，另一方面通过全网营销体系进行县域产品整合式网络销售。 公共服务中心下设运营部，负责技术支持，针对县域电子商务公共服务系统，开展整体营销推广，创造原产地网络文化，展现县域电子商务进农村特色亮点，对乡、村服务站点进行日常培训、指导和维护。 公共服务中心与国内外第三方平台合作开设地方馆，加强与淘宝、京东、苏宁、农购网等知名平台合作。通过整合县域产品资源，给有志青年提供创业平台，拓宽县域农产品网络销售渠道。 .资金安排

干部教育培训基地建设实施方案

xxx有限公司 干部教育培训基地建设实施方案 文件编号： 受控状态： 分发号： 修订次数：第 1.0 次更改持有者：

**州干部教育培训基地建设实施方案 为认真贯彻落实中央《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，进一步加快**州干部教育培训工作改革步伐，根据省委组织部《关于印发<**省干部教育培训基地建设实施方案>的通知》（*组字〔2011〕168号）精神，依托州委党校，利用**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势，在我州建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地的要求，挂“**省爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地（暂定名）”的牌子。现结合实际，提出如下实施方案： 一、培训基地建设的重要性和必要性 （一）有利于全面贯彻落实中央《2010—2020年干部教育培训改革纲要》精神。《纲要》根据党的十七大和十七届四中全会精神，对今后十年的干部教育改革作出了全面部署，建立教育培训基地有利于整合优势资源，形成特色鲜明、优势互补的干部教育培训格局，全面落实《纲要》精神。 （二）有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质的培训目标。党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想以及有中国特色社会主义理论体系的重要阵地和党性锻炼的熔炉，是培训轮训各级党政领导干部的主阵地、主渠道。中共**州委党校肩负着“一校两院”的职能，建立教育培训基地，立足**，面向全省，延伸全国，更加有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质培训目标，更好地为建设富裕文明和谐新**服务。 （三）有利于进一步整合**州干部教育培训资源。近年来，

**州的各项建设事业得到了长足发展，干部教育培训工作也开创了新局面，但与中央的要求、事业的需要、干部的期望相比仍然存在一定差距，建立干部教育培训基地有利于整合**干部培训资源，强化培训，提高培训效果和培训资源的利用率，同时也可由过去分散培训向集中正规培训过渡，向干部培训一体化、规范化迈进。 （四）有利于合理利用特色培训资源和开放办学。**州有着独特的干部教育培训优势资源和开放办学的条件。一是**城被确立为全国爱国主义教育基地。二是**州现代畜牧业发展已初见成效，也总结出了一些值得借鉴的成功经验。三是**州有闻名的**湖、沙岛、名曲《***》诞生地---美丽的***草原，有着独特的地文景观、水文景观、气候生物类景观、历史遗产景观、现代人文吸引物景观、**湖北岸生态景观、人与自然、鸟与自然和谐的特色等等，纯真自然、原汁原味。这些都是干部教育培训的特色资源优势。四是党校干部教育实行请进来、走出去的教学方式，从省、州党政领导干部和专家学者中聘请了一批客座教授，具备各类业务技术理论的人才融入党校，师资力量不断增强。 二、建设培训基地的原则 坚持围绕大局，服务科学发展，服务干部健康成长；坚持大力整合和充分利用现有资源，综合建设，满足干部培训需求；坚持突出特色，合理布局，打造品牌；坚持从实际出发，大胆创新，分步长期建设。 三、建设目标 将依托**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势。建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地。理清发展思路，立足当前、着眼未来、办出特色、创出品牌，经过几年努力，把干部教

电商平台建设方案

第一章方案概述 1.1总体规划 本方案是针对进行电子交易管理的电子商务平台解决方案。电子商务系统，是以服务于产品销售为目标，拓宽业务种类，实现以化学合成原料药、制剂、医药中间体、化工原料、化工防腐、香精香料、食品添加剂等多类产品为主，拉动化工产品销售量，以电商平台销售方式迅速占领、扩大化工产品市场占有率。辅以完善、人性化的客户服务，全面提升的公众认知度与美誉度。 1.2项目特点 实现网络交易 电子商务通过更新管理思想、优化业务流程、降低管理成本，实现对销售体系更全面、更及时、更有效的监控、分析和利用。直接向厂家购买可减少中间流通环节，以最短的供应链、最快的反应速度、最低的成本、个性化的产品选配销售方案与服务，提高客户满意度，有效降低渠道成本，提高销售量。 建立完整的交易体系 本平台的电商化，从客户第一次登陆网站，围绕咨询、选购产品、下定单、配送、交付等各个业务环节，进行有效的管理，保障业务流程的准确、顺畅。 加强客户关系的管理 收集最终客户和厂家的基本信息和完整的业务流程信息，定期分析，为客户提供完整的全过程服务以及售后服务。 1.3市场定位及特点 本网站属于B2C电子商务网站，作为电子商务行业，在中国属于新兴行业，而在网上购物的群体，能够接受与尝试新鲜事物，并且大部分拥有网上银行，这

就为电子商务的结算提供了保证，并且习惯于刷卡消费，消费群体自身所持有的特点与电子商务的消费方式相吻合。 1.4市场优势 公司有丰富的化工产品资源，为网站平台的产品来源提供强有力的保证；同时提供简易和具有亲和力的网站使用操作界面，完善用户网站使用帮助功能。 建设和丰富网站栏目，简化操作流程，力求满足大众化用户的实用功能需求，并逐步增加用户虚拟交互体验。 栏目的选择和内容的整合，始终围绕网站的总体规划和长远战略需求。发展合作伙伴，提高网站宣传渠道和方式。 第二章网站框架 2.1网站栏目结构 根据用户浏览的方便性与习惯性，网站还设有原料药、制剂、医药中间体、化工原料、化工防腐、香精香料、食品添加剂等栏目。 网站一级栏目结构图如下： 2.2会员系统 为了给用户提供个性化服务，以及更为完善的售后服务，网站订购业务仅对

XXX县电商公共服务体系平台解决方案

XXX县电商公共服务体系平台 解 决 方 案

目录 1、前言 (4) 2、规划设计 (5) 2.1、政务功能 (5) 2.1.1、政策资讯 (5) 2.1.2、统计分析 (5) 2.1.3、电商宣传 (7) 2.1.4、积极推动社会宣传，营造电子商务发展良好环境 (7) 2.2、服务功能 (8) 2.2.1、电商培训 (8) 2.2.2、招商创业 (8) 2.2.3、电商支撑 (9) 2.2.4、便民生活 (9) 2.3、系统规范需求 (10) 3、项目目标 (13) 3.1、平台目标 (13) 3.2、设计风格 (13) 3.3、平台功能设计原则 (14) 4、平台功能 (14)

1、前言 根据国家电子商务进农村综合示范县创建要求，建设 ***县电子商务公共服务平台系统，***县电子商务进农村公共服务平台系统是***县电子商务公共服务中心的线上管理、服务系统，提供商务部电商数据上报、电商政策资讯、农产品电商数据统计分析、行业动态、成果展示、经验分享、免费在线培训及课程开发、农产品企业宣传、品牌推送、人才交流、物流信息等在线功能服务，构建“线上+线下”的公共服务体系。

2、规划设计 2.1、政务功能 2.1.1、政策资讯 在经济新常态下，传统行业正面临转型升级的迫切需求。在社会快速发展的时代，众多行业都瞄准电子商务的商机，借助互联网优势践行创新发展。建立新闻信息发布展示平台，从全国、省、市、县（区）全方位展示解读农村电子商务国家支持政策，从平台报道、电商活动、行业动态等方面系统展现***电子商务信息，积极营造电子商务整体发展氛围。 2.1.2、统计分析 电商是一个伴随数据而生的行业，数据在电商平台上高速运转，由此也诞生了非常多的电商信息化平台，有物流系统、供应链系统、OA 系统、流量分析平台等，各个平台产生的数据都被分散在各个系统中，无法发挥出数据的价值。时至今日，数据统一存放在一个平台上，通过数据分析挖掘其中的价值，将对业务产生有效指导，提供区域电子商务统计模块，形成本地大数据分析系统，实现电子商务统计监测、应用促进和行业管理等综合管理与服务功能，为政府决策提供依据。之对此，下面将从流量分析、销售分析、商品分析、活动分析四各方面进行详细解析： 2.1.2.1、流量分析

电商中心与电商企业合作协议

电子商务中心与电商企业合作协议 甲方：乙方： 负责人：法定代表人： 地址：地址： 联系人：联系人： 电话：电话： 本协议由缔约双方在自愿、平等、公平及诚实信用原则的基础上，根据《中华人民共和国合同法》、《消费者权益保护法》等相关法律、法规的规定，经友好协商缔结。 本协议由协议正文、附件及依据本协议公示于甲方平台的各项规则所组成，协议附件及规则与本协议具有同等法律效力，如规则与本协议约定不一致的，以公布生效日期或签署日期在后的文件为准执行。 第一条合作方式 1.合作形式 （一）本协议合作项目： 1、甲方所运营的电子商务公共服务中心提供商品展示及办公经营空间，乙方可申请入住经营。 2、甲方为乙方免费提供办公桌椅、网络端口、电源接口等办公条件。 3、入驻甲方平台企业和个体免除办公运营用房租赁费用、水电以及物业费用。 4、县经贸局（电商办）协助符合条件的电子商务企业争取省市项目扶持或其他优惠政策。 5、入住甲方平台企业和个人还可享有交流培训、项目推介、市场推广、人才引进等其他服务。 （二）乙方运营电商企业合作的村镇站点建设标准： 镇级电子商务综合服务站建设标准： 1、场所建设 （1）建设地点要选择镇政府所在地附近交通较为便利、人流量较大的区域。（可依托镇上的大型超市进行改造升级） （2）建设使用面积不少于100平方米。 （3）原则上，一个镇只建设一个电子商务综合服务站。 2、硬件设施 （1）设置展示柜（架）摆放本县各类特色产品及本镇特色农副产品。 （2）通网电脑和显示器（可与电脑数据同步）各一台，办公桌椅一套。

（3）物流快递物件存放货架一个以上。 （4）相关规章制度、流程图等上墙。 3、软件设施 搭载运行第三方电子商务平台，适时搭载运行全县电子商务相关管理系统。 4、服务项目 （1）网上代买服务：为当地住户代买农耕物资、家电日用百货、服装鞋帽、学生用品用具等。 （2）网上代卖服务：代卖当地农产品、农副产品、农艺产品及特色产品。 （3）网上缴费服务：水、电、通信费等代缴。 （4）本地生活服务：快递代收发、酒店预订、汽车火车飞机票预订等。 5、服务要求 （1）建立代买代卖台账、收集辖区各村（社区）级电子商务综合服务点代买代卖台账并及时汇总上报县级电子商务服务中心。 （2）收集辖区商流、物流、人力资源等信息，建立台账并及时汇总上报县级电子商务服务中心。 （3）及时将县级公共服务中心商流、物流、人力资源等信息传达或分配至辖区各村（社区）级服务点。 （4）服务站有专业人员运营，且有持续运营能力。服务站工作人员具备良好的业务、职业道德素质等。 （5）服从县电商办和县级公共服务中心的管理及指导。 村（社区）级电子商务综合服务点建设标准 1、场所建设 （1）依托交通较为便利、人流量较大区域的农村超市进行建设。 （2）建设使用面积不少于50平方米。 （3）原则上，一个村（社区）只建设一个电子商务综合服务点。 2、硬件设施 （1）设置展示柜（架）摆放本县特色产品及相关农副产品。 （2）通网电脑一台，办公桌椅一套。 （3）物流快递物件存放货架一个以上。 （4）相关规章制度、流程图等上墙。 3、软件设施 搭载运行第三方电子商务平台，适时搭载运行全县电子商务相关管理系统。 4、服务项目 （1）网上代买服务：为当地住户代买农耕物资、家电日用百货、服装鞋帽、学生用品用具等。 （2）网上代卖服务：代卖当地农产品、农副产品、农艺产品及特色产品。 （3）网上缴费服务：水、电、通信费等代缴。 （4）本地生活服务：快递代收发、酒店预订、汽车火车飞机票预订等。 5、服务要求 （1）建立代买代卖台账并及时汇总上报镇级电子商务综合服务站。 （2）收集辖区商流、物流、人力资源等信息，建立台账并及时汇总上报镇级电子商务综合服务站。 （3）及时将镇级电子商务综合服务站提供的商流、物流、人力资源等信息在辖区内广泛宣传。