Natural disaster

Read the following paragraph and write a composition as stated in about 300 words. Your composition will be graded according to clarity, accuracy and meaningfulness.

A natural disaster is the effect of a natural hazard (e.g. flood, drought, tornado, volcano eruption, earthquake, typhoon, tsunami, or landslide) that affects the environment, and brings financial, environmental and human losses. We can see many natural disasters occurring at home and abroad recently, huge damage have been made either to the environment or to our human lives. Those natural disasters urge us to reconsider our beliefs and behavior toward our mother nature when we seek for clothes, food, and sheltering etc.

Therefore, what is your attitude toward the natural disasters? What shall we do to prevent us from being simply destroyed? What kind of role did we play in the causes of those dreadful disasters? Your writing ought to contain three parts, your viewpoint, the supporting ideas, and the conclusion.

Natural disaster

Although known as "natural disaster", I more believe it is caused by long-term human impact. Events that harm plants and animals we collectively called disasters. Throughout human history we can see that disasters are caused by two main reasons: natural variation, and human impact.

Scientists proved to us those natural disasters are rarely caused by pure natural factors, especially in nowadays human activities are more frequent. Because human has immensely demand, the destruction they made increased the frequency and extent of natural disasters. For examples, in 70's, the frequency of land's desertification in China is 1560 square kilometers per year; it was increasing to 2100 square kilometers in 80’s and over 2460 square kilometers in 90’s; in the early 21st century it dramatically jumped to 3436 square kilometers which equivalent to an annual loss of a medium-county area. This serious desertification caused by overgrazing, deforestation, excessive digging, farming and water resources disorder utilization. Human beings actually play as boosters in natural disasters.

As a resident on earth, we should take the responsibility to protect our mother nature. We can easily prevent us form being simply destroyed from many details in our life. First, we need do a lot of publicity to raise people's awareness and understanding of environmental conservation. Second, we should stop wasting and littering to conserve natural resources. Third, we should conduct recycling, slow down deforestation and also to improve the treatment of white pollution, try to not use of plastic products. Fourth, turn off your electricity when you not using of leaving, recycling batteries after batteries are depleted. There are many ways we can do for our mother nature, sometimes just need we change a little bit. The only thing we should always keep in mind which is the earth is the only home we rely on, to protect the Earth and prevent natural disasters,

that is for ourselves and for our future generations to benefit.

关于进步的600字初中作文素材_作文素材

关于进步的600字初中作文素材简单的事情做完了，每次进步一小步;困难的事情做完了，每次进步一大步。不管是小步还是大步，都是进步。下面是橙子为您整理的关于关于进步的600字初中作文素材的内容，希望对您有所帮助! 关于进步的600字初中作文素材一心愿是由感、由心而生的，但对于学习，我想进步一定是学生们所希望的，我也不例外。 不付出努力，空谈进步是没有用的。一分耕耘，一分收获。只有努力之后，你才会发现你自己有多么优秀，不努力你就不知道你自己有多么强大。古人曾说过：“逆水行舟不进则退”。正是因为学习中有压力，所以才有动力，动力就像发动机，只有有了发动机才能前行。 进步!但不能成为“口号的巨人，行动的矮子”只有努力才能换取成功，单单痴心妄想，不仅无济于事，还有可能会更大退步。只有稳扎稳打才能学得踏实，有所进步。 这个学期刚开始我的作业本上有老师的一句评语“ibelieveyoucanbeatopstude nt!相信自己!”我相信我有能力继续进步，这种进步不是说我要超越谁，首先我觉得我应该学会超越自我，挑战自我。坚持下去一定会不负众望。相信自己的能力，其实现在想想进步实则不难，稳扎稳打，一步一个脚印，难道还担心自己的成绩会下滑?除非是不用心。 进步近在咫尺，你的前方是进步，身后事退步，话句话说，前方1 / 4

是美好的未来，身后却是万丈深渊，当你处于这种境地，你会怎样选择?我想一定不会选择万丈深渊的吧! 日积月累，取得更大进步。虽然我走得很慢，但我从未停下过脚步。 初二:北半球的孤单 关于进步的600字初中作文素材二人总是在进步中成长，进步带给人类一个美好的世界。世界上有许多事物都在进步：科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了! 古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗? 升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许，我发现了，发现我将紧张感抛之九霄云外;发现了，我比以往更多了一点压力;发现了，我的思想在进步，我的自理能力在进步，我的思维、知识也都在进步。 什么促使我从考场上得来的种种进步呢?为何会进步呢?作文 每当往日我的课后练习逐渐增多时，我总花着精力去完成;每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读;每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时……我2 / 4

必备英语口语简单句

易说堂英语必备口语简单句 1. Excuse me. [翻译] 打扰一下/不好意思。 [解析] 初到国外，问路，问时间等等各种事情，这句话是必备的；另外，当你在拥挤的步行街穿越时，这句话也是必须挂在嘴边的。 2. I am a new student. My name is … [翻译] 我是一位新同学，我的名字是… [解析] 去警局、银行、学校注册时，用来说明自己的身份。 3. Nice to meet you! [翻译] 很高兴认识你！ [解析] 认识新朋友必备的第一句话。 4. That's a lovely hat! [翻译] 这个帽子真可爱！ [解析] 西方人非常懂得赞美，在商店，在超市，礼品店你随处都可以听到他们并非客套的赞美。 5. What's the matter? [翻译] 怎么了？

[解析] 这是破冰的一种非常好的方式。当你对某件事情或者某人的境遇特别好奇的时候，可以用上这句话。 6. Are you all right? [翻译] 你还好吧？ [解析] 生活中总有磕磕绊绊，当你看到别人眉头紧皱，或者面色难看时，可以用这句话进行询问。另外，all right在英国很多时候表示go ahead. 7. Give me a book please, Jane. [翻译] 简，请递给我一本书。 [解析] 非常简单的句子，在图书馆，教室请别人递给自己东西时脱口而出。 8. There is a refrigerator in the kitchen. [翻译] 在厨房里有一个冰箱。 [解析] 在给别人介绍自己家的物品或者某处风景的时候，都可以用上。 9. Where is it? [翻译] 在哪？ [解析] 可以直接用where来提问。 10. What must I do? [翻译] 有什么必须要做的？

我进步了初中600字作文素材进步的滋味初中作文

我进步了初中600字作文素材进步的滋味初中作文 在这世界上，没有一个人是十全十美的。每个人都会有犯错误的时候，但是每个人也有进步的时候。下面是的关于我进步了初中600字作文素材的内容，希望对您有所帮助! 最近，我格外的开心，因为我前不久改掉了一个令大家头痛了很久的坏毛病。 我有些懒惰，而且动作也很慢。由于我从小就动作比较慢，经常家人替我着急，有些事情我做到一半就会因为时间来不及而不得不请人帮忙，因此我的速度得不到锻炼。爸爸妈妈总是帮我这又帮我那，渐渐的，我变得做什么家务都做不到好，手脚一点儿也不麻利，样子笨笨的。在学校大扫除时，大家都嫌我做事速度慢，什么都不让我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不仅没有帮好忙，反而浪费大人的宝贵时间。大家都为我这毛病苦恼，该怎么办? 为了让我能够提高做事效率，妈妈绞尽脑汁想办法。最后给我制定了一份合约：取消每月零用钱，改为劳动赚钱，如果不劳动就没零花钱。如1、洗一个碗1角钱;2、扫一次地3角钱;3、叠一次被子1角钱;4、一次东西3角;5、擦一次家具1元。我知道这是为了改正自己的缺点而制的，便欣然同意了，并签上了名字。但要立即改正并不是那么简单，毕竟坏毛病已经扎了下根。为了赚回本钱，我开始拼

命干活，可是尽管我尽了自己最大的努力，可是效果仍然不那么显着，但妈妈依然支持、鼓励着我。 慢慢地，我储蓄罐里的零花钱越来越少，赚钱的心迫使我做事的速度在日日加快着，质量也渐渐高了起来。终于，现在的我和以前的我不一样了!现在，我的动作麻利、熟练，做什么事都比别人快，而且，我做事的频率也多了起来，我再也不懒惰了!做事终于起到事半功倍的效果了!我真的不一样了! 我进步了，真的进步了。我觉得做事快是一件多么令人开心的事啊!通过这件事儿，我知道了做什么事情都贵在坚持，还有别人的鼓励也很重要。 记得在一年级的时候，我的语文成绩总是中等水平，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了又下来了。每次考试，不是粗心大意，忘记做题，就是马虎不认真，不该错的做错了，结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我，说我考试时不要三心二意，应该认真思考，仔细检查，我的心里好难受。 新学期刚到，就将我转到了分校二五班，见到了和蔼可亲的杨老师和郭老师，她们知道了我的情况后，就不断地鼓励我，不因为我是插班生而不管我，并让我当了小组组长和值日生，我知道，这是对

英语口语必备动词

,. 口语必备动词短语 ● 1.动词+about speak/talk about谈论think about思考 care about关心,对...有兴趣bring about引起,使发生set about 着手,开始 come about发生 hear about听说 worry about为...担心 2.动词+away throw away 扔掉 blow away吹走 carry away拿走,使入迷clear away清除掉,消散die away逐渐消失 pass away 去世 wash away冲走 take away拿走 put away收拾起来,存起来give away背弃,泄露 wear away磨掉,消耗break away摆脱 send away让走开 turn away把...打发走 3.动词+back keep back隐瞒,忍住 hold back控制住 call back回电话 look back回顾 give back归还 take back拿回,收回 4.动词+for run for竞选 ask for要求得到 wait for等候 long for渴望 care for关心,喜欢 search for查找 call for要求,需要change for用...换 apply for申请 seek for寻找stand for代表,表示 hope/wish for希望得到beg for乞求 look for寻找 hunt for寻找 charge for收费,要价 take for误以为...是 come for来拿,来取 5.动词+down burn down 烧毁 take down记下,记录 cut down削减,砍倒 pass down 传下来 calm down平静下来 settle down 安家 tear down 拆毁,拆除break down坏了,垮了,分解turn down调小,拒绝 slow down慢下来 put down记下,写下,镇压bring down使...降低,使倒下come down下落,传下 6.动词+at come at 向...袭击 run at冲向,向...攻击 tear at用力撕 stare at凝视 glance at匆匆一瞥 knock at敲门,窗等 smile at冲某人笑 aim at向...瞄准 wonder at惊讶 shout at冲某人嚷嚷 work at干...活动研究 look at看,注视 glare at怒视 laugh at嘲笑 point at指向 strike at向...打击 shoot at向...射击 call at拜访地点 7.动词+from differ from与...不同 suffer from受...苦

一年级作文范文我进步了

一年级作文范文我进步了 下面为大家搜集整理有关我进步了的一年级作文，希望可以帮助到大家!我进步了450字我曾经是一个粗心大意的小孩子，在妈妈了领导下，我改正了这个毛病，我再也不粗心了。 记得我一年级的时候。 期中考试完了，等语文卷子下来的时候，我一看便傻了脸，原来刚刚考及格。 我拿着卷纸，满脸的通红。 妈妈每天无微不至的照顾我，我就拿这么点的分数会投妈妈吗?回到家里，要是让妈妈知道这分数，妈妈不生气才怪呢。 我回到家里，忐忑不安的把这试卷交给了妈妈。 妈妈看了试卷说：“这些错的题你都不会做吗?我说：“不是，都是我的粗心造成的。 妈妈语重心长的对我说：“孩子，一定要把粗心这毛病给改掉。 要不然，将来你参加工作以后那造成的损失可就不是小事了，而是一件大事。 妈妈的这句话在我耳边回荡。 对，我下定决心，一定要克服粗心的毛病。 时间过得可真快啊。 又要考试了。 我坐在我坐在考场上，认真地做卷子，生怕把题目写错。

我写完卷子一遍又一遍的检查。 心想：“这回一定要考回好成绩。 过了几天，卷子发下来了，我可真考到好成绩了，我吓呆了。 我拿着卷子，到妈妈面前。 妈妈说：“张俊能，你长大了。 我听了这话高兴极了。 我进步了550字每人都有缺点和优点，每一个人都有不足的地方，每一个人都有提高的空间。 那么是什么事进步了?如何进步的呢?现在，我来讲述给你们听吧!在一、二年级的时候，我的成绩可真低啊!低到语文八十几，数学六十几，平均分可就只有七十多咯!那时的我贪玩，但因为有父母的督促，只能写完作业才玩。 但是到了三年级，我长大了也明白一些事理了，知道该认真的对待学业了，该做点力所能及的家务了。 因为，我知道父母是多麽的辛苦，他们的白发为我而生，他们的汗水为我而流……在三年级的第一学期，第一次考试我平均分八十三分，是全班第十二名。 到了第二次测验前，我将语文书要背的背，要记得，将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来，将常出的题目记了又记。 将数学书的定理、公式先读几遍，再背1遍，看是否正确或熟练，以免填空或判断错误。

英语口语场景对话,日常生活必备!

语口语场景对话，日常生活必备！ 来自网络 一、打招呼 1. How are you doing你好吗 美国人见面时候最常用的打招呼方式就是："Hey! How are you doing" 或是"How are you" 不然"How's going" 也很常见。我觉得这种每天跟别人打招呼的习惯，就是跟美国友人建立良好关系的开始。很多人都觉得美国人很冷漠，不跟自己打招呼，但自己又何尝不是对美国友人很冷漠呢 ： 2. What's up什么事 "What's up" 也是很常用的一种打招呼方式。比方说朋友在路上看到你跟你说"Hey! " 那你通常就可以回答说"Hi! What's up" 这就是问对方近来怎样, 有什么事吗通常如果没什么事人家就会说"Not much." 不过还有一种情况也很常见，你先跟人家说"Hey! What's up" 那别人也不说"Not much"，反而反问一句"What's up" 所以"What's up" 已经变成有点Hello! 的味道在里面了. "What's up" 也常被用来问人家有什么事例如有人登门拜访, 你就会说"What's up" 到底有何贵干啊总之"What's up" 在美国应用的很广，各位一定要熟记才是。 3. Could you do me a favor能不能帮我一个忙 & 人是不能独自一个人活的, 需要别人帮忙的地方总是很多, 所以就可以常讲："Could you do me a favor" 或是"Could you give me a hand" 这算是比较正式而礼貌的讲法。有时候要请别人帮忙还不太好意思说，就可以说：Could you do me a little favor 能不能帮我一个小忙其实也许是帮大忙但也要先讲成小忙，先让对方点头才是（注意一下这里用could you 会比can you 来的客气一点）。 另外, "Can you help me" 也很常见，通常比如说我们去买东西，可是店员自己在聊天，我就会说, "Can you help me" 其实正常来说, 应该是他们主动会问"Can I help you" 或是"May I help you" 才对，但有时实在等不急了, 就直接先问了"Can you help me" 4. What are you studying你主修什么的

我进步了初中作文600字

我进步了初中作文600字 进步是在原来的基础上更上一层楼，进步是一点一滴的超越自己，进步是通过自己的努力得到成就。下面我们来看看我进步了初中作文600字，欢迎阅读借鉴。 我进步了初中作文600字1一分耕耘，一分收获。这次，我拿着获奖证书，不禁流下眼泪。虽是一个二等奖，但它的意义非凡————那是我用了两年的时间得到的，是我用了汗水和眼泪得到的。 记起来那是三年级下期的时候，我在班上数学成绩非常好，生活很轻松，每次周末都可以出去玩，后来听爸爸说有什么奥数，要我去学习。当时有一场入学考试，我没有考好，爸爸没怪我，反而为我打气说：“你也是第一次学，没事！”。但是，我一学，去上课，每天两小时，教的东西很多，什么巧算啊，行程问题啊，等差求和啊…… 我有一点吃不消了，结果在结班考试时，我考砸了，100分只有40分，全班最后一名！当时有多少分就有什么奖励，高成绩就有高奖励，我考得最差，老师却给了我一个最好的奖励。那时我身边的人疑惑地说“老师，它成绩最不好，为什么给他这么好的奖励？应该没有吧？”这句话给了我最沉重的打击！一下子，我眼里浸满泪水，心里有说不出的委屈和难受。考完试出来后，老爸不仅没骂我，仍然继续鼓励我说：“没事，这是第一个学期，下学期赶上！“ 我心神领会了，那天晚上，我怎么也睡不着，深夜，爬起来看一下，看到爸爸还没睡，为了提高我的成绩在抄错题给我做。我鼻子一酸，想哭了。后来，我不断地学习奥数，挑战自己。每周五的晚上，别人都在看电视，而我在奥数班上学习，就这样，我越来越进步了，四年级的时候，终于获得了华杯赛三等奖。五年级再获华杯赛二等奖。我进步了，我大大地进步了！ 从这事上说明了：“只要你愿意去做，就会成功。” 我进步了初中作文600字2昨天下午，阳光洒满桂花树的枝头，发出一阵清香，微风一吹，桂花一片一片地落下来，此时，地上已经铺上了一层又香又软的“桂花地毯”，就连小鸟都用它那清脆的歌声赞扬这如诗如画的美景。不过，我可没心情去赏花，因为，还有更重要的事情等着我。 在少年宫里，刚上完素描班的我，正赶着去下一节课的课室。我来到课室里，找好位置坐了下来。这时，我想起了上节课测试的试卷：我会考多少分呢？应该能考95、96分吧，毕竟我复习了好久好久呢。我恨不得马上开始上课。 “叮铃铃、叮铃铃”上课的铃声终于响起，袁老师快速地讲完新的知识，准备评讲上节课的测试卷。 袁老师拿出一沓试卷，严肃地说：“念到名字的同学请到讲台上拿试卷。梁开心，94分。鲍雅晴，94分。王建尧，96分。许瑞宏，96分……”我想：他们考得都好好哦，我会不会考得跟他们一样好呢？ “张晶晶，100分！大家掌声表扬。”袁老师的脸上露出了灿烂的笑容。我心里想：我不是在做梦吧。用手捏了捏自己的脸，大叫起来：“啊，真疼！不是在做梦，是真的！”说完，我就高兴地跑到讲台上拿试卷。 记得以前，我还是一个英语单词都记得不怎么熟，考试听力部分很多都听不懂的学生。而这次考试，我尽自己最大的能力，终于考到了满分。我进步了，我真棒！ 下课了，我拿起这张试卷向妈妈炫耀：“妈妈，你看，我考了100分哦！”“哇，女儿，你进步了，你真棒！” 我进步了，我真棒！ 我进步了初中作文600字3进步是在原来的基础上更上一层楼，进步是一点一滴的超越自己，进步是通过自己的努力得到成就，而每一次的进步都会让我感到无比的自豪、开

口语常见动词总结

口语常见动词总结 在口语的英语当中, 有很多既简单又实用的动词, 几乎是每天都可以听到好几遍的. 像是prop, scoot, hit, roll 这些字眼, 各位知道它们的用法吗? 这集的笔记目的就是在帮助大家熟悉这些简单又实用的动词. 1. Don't prop your feet up. 不要把脚跷在椅子上. Prop up 是支撑的意思, 如果用手托著你的头, 这动作就叫prop your head up. 蛮实用的. 还有有的时候我们用东西把门撑住, 让它不会自动关起来, 这个就叫prop the door. 所以我住的地方楼下都会贴出告示, Don't prop the door open. 刚来美国时, 我发觉美国的女孩子作风都蛮开放的, 她们在学校时喜欢把脚跷在旁边的椅子上, 或是看电影时就把脚跷在前面的座位上, 所以在他们的观念中, prop up 其实并不算是一种坏习惯. 2. Scoot up. 向前一点. Scoot 这个字如果你去查字典, 它告诉你的解释是: "轻快地奔跑", 但是一般在日常生活中如果用到scoot 这个字的话, 则是表示稍微移动一下的意思. 比如说有一次我去图书馆念书, 我坐在我的位置上, 把走道都堵死了, 结果有一个老美要过过不去, 他要我把椅子稍微向前移动一下, 他会说Scoot up. 你也可以说sc oot up a little bit, 表示往前靠一点点. 3. Scoot over. 往旁边靠一点. Scoot up 是往前, scoot over 则是往旁边的意思. 最常见的情况就是比如照像时有人站太旁边了, 要请他靠中间一点, 就跟他说Can you scoot over? 他就会了解. 又比如说别人坐在一张长椅子上, 你要人家向旁边挪出一个位子给你, 你也可以说Scoot over please. 如果你的发音他还能了解的话,他就会往旁边靠一些, 让出一个位子给你. 4．I am going to hit the bed in ten minutes. 我在十分钟内就要上床睡觉了. 这句对于用腻了go to the bed 的人可说是一大福音, 这句话要来的更为传神, 就是指整个人倒在床上的动作, 另外还有一种说法, 但是比较少人用, 你可以说hit the hay. Hay 是稻草, 大概前人都睡稻草上, 所以才会这么说吧! 5. It won't be long before we hit the road. 离我们上路的时间不久了. Hit the road 就是上路, 所以hit 这个字用途蛮广的, 它既可以代表上床, 也可以代表上路. 这个对话是有一次我去美国的一个接待家庭住的时候, 我们正在吃早餐, 男主人就跟我说, It's not long before we hit the road. 其实他就是嫌我吃太慢了, 要我吃快一点, 因为我们快要出门了. 6. All things ought to be rolling at 4:30 所有的事情要在4:30 开始. To be rolling 就等于begin, 但是这是相当口语化的一个句子. 个人非常喜欢这句. 我忽然想到中文里也有类似的用法喔! 例如我们说, 让世界开始转动. 这个转动就相当于rolling. 有时你也可以说成Let's get the ball rolling. 让我们开始作事吧. Roll 还有一个用法跟中文的'我们可以滚了' 很像, 像有一次我跟老美去一家餐厅用完餐, 就有人说了, OK, Let's roll, let 's roll out of here. 是不是就是我们可以滚了的意思呢? 7. She is bitching at me. 她一直在对我唠叨. Bitch 一共有三种意思, 1. female dog,2. complain, 3. prostit ute. 所以, 没事不要乱用用错了! 不过一般说来, 当bitch 当动词用时就是唠叨的意思. 我的一个结了婚的同学有一次不知道是不是有感而发, 跑来跟我说, My wife bitches all the time! 8. You have to jump at the chance. 你必须把握机会. 我们说把握机会, 这个"把握"老美都是用jump 或用l eap 这两个动词, (虽然它们都是"跳"的意思) , 不知道为什么..另外opportunity 这个字也作机会讲, 所以动词也要用jump 或是leap. 例如有学校提供给你scholarship, 问你要不要去念, 你就可以说, I'll jump at the op portunity. 9. I can hold the cup for you. 我以帮你拿著这个杯子. Hold 和take 在中文都是解释成"拿", 但在英文就不一样了, hold 是拿著某样东西, 而take 是说去拿某样东西. 这句话可能很多人会讲成I can take the cup for you. 这样讲就不太对了. 10. Can you hold the door for me? 能帮我扶著门吗? 第一次老美跟我这样说, 我答Yes, 可是我却呆呆地站在那不知道他到底要我做什么. 这种情况多半是他手上拿了很多东西, 无法自己开门, 要你帮他扶著门, 不要让门关上了!

我进步了_六年级作文

我进步了 导读:本文是关于六年级作文我进步了,感谢您的阅读. 亲爱的老师、同学们，大家好： 我来自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高兴能在这里给大家讲一讲发生在我身边的事情。我的题目是＜我进步了＞。 第一个进步：学习方面的进步 记得在一年级的时候，我的语文成绩总是中等水平，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了又下来了。每次考试，不是粗心大意，忘记做题，就是马虎不认真，不该错的做错了，结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我，说我考试时不要三心二意，应该认真思考，仔细检查，我的心里好难受。。。新学期刚到，就将我转到了分校二五班，见到了和蔼可亲的杨老师和郭老师，她们知道了我的情况后，就不断地鼓励我，不因为我是插班生而不管我，并让我当了小组组长和值日生，我知道，这是对我的鼓励和培育。我在心里暗暗决定：一定要好好学习，天天向上，在学校做老师的好学生，在家里做爸爸妈妈的好孩子。 就这样，我上课时专心听讲，不做小动作，认真完成各门作业；下课后，和小朋友一起做游戏，锻炼身体；回家后，复习当天的课程，让妈妈监督我的学习。并且，在妈妈的帮助下，我制订了自己能够做到的时间表、学习计划表，让每天都过得非常充实、快乐。老师表扬我比以前进步多了，作业本上的100+好比以前多了，我很高兴。妈妈看到我的进步也很高兴，鼓励我坚持这样做，养成好习惯，以后会有更大的进步。2009年1月，第一学期期终考试，我因为学习进步，被评为班级的“学习标兵”。这时候，我的心里像吃了蜜一样甜。 第二个进步：生活方面的进步 以前，我是家里的小公主，在父母的关怀下，不太爱劳动，都是大人操劳家务，而我却坐在沙发上，只顾看动画片或者自己玩。妈妈常对我说：“自己的事应该自己做”，可我就是不当一回事。直到有一天，语文老师给我们讲“天蓝色的纽扣”这篇课文时，教育我们要做一个“关心父母、孝敬父母、让父母快乐”的孩子。我才明白，自己在生活中应该怎样做。 那是一个星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。

这50个万能句型帮你快速提升英语口语!

这50个万能句型帮你快速提升英语口语！ 1.May I…? 我可以……吗？ 常用句子：May I come in? 我可以进来吗？ May I help you? 您需要帮忙吗？ May I ask you a question? 我可以问你一个问题吗？ 搭配：接动词原型。 例句：May I speak to Vincent? 请问文森在吗？ May I use your telephone? 我可以借用你的电话吗？ May I have a seat?

我可以坐下吗？ 功能: 用这些话显得很有教养。 2. Can you …? 你能……吗？ 常用句子：Can you help me? 你能帮帮我吗？ Can you do me a favor? 你能帮我个忙吗？ Can you please tell me where is the bus stop? 你能告诉我公共汽车站怎么走吗？ 搭配：接动词原型。 例句：Can you please shut the door? 你能把门关上吗？ Can you translate the sentence into Chinese for me? 你能帮我把这个句子翻译成中文吗？

Can you lend me some money? 你能借我点钱吗？ 功能：用于比较熟悉的人之间，会让对方感觉亲切。如果想再客 气一点，可以把can换成could。 3. I’d like to … 我想…… 常用句子：I’d like to have a self-introduction. 我想作个自我介绍。 I’d like to talk about the matter. 我想谈谈那件事。 I’d like to have a cup of tea. 我想喝杯茶。 搭配：加动词原型。 例句：I’d like to book a double-room. 我想订一间双人房。

英语口语常用词汇与表达

天学网出品：英语口语常用词汇与表达 下列词汇与表达频繁出现在现代英语口语中，为确保同学们听到地道的英语，百朗英语听力将其保留了下来，并制作了这样一份清单。 名词 1. salmon 三文鱼谈到吃鱼，西方人最常吃的就是这两种了。 2. tuna 金枪鱼多刺的鲫鱼、鲤鱼是他们对付不了的。 3. pasta 意大利面食饮食本身就是一种文化，它反映不同民族的生活方式和思想观念。 4. soy 大豆 5. olive 橄榄; olive oil 橄榄油 6. calorie 卡路里（热量单位）现代人的健康意识越来越强，谈及食品、健身话题时，经常会用到这个词。 7. ingredient 成分，尤指烹饪原料

8. cuisine 烹饪；菜肴 9. option 选择 We need different options because we don’t know what everyone else likes. 10. résumé简历求职时，一份吸引人的简历很重要哦。 11. semester 学期 semester多用于美国，英国多用term。 12. assignment （分派的）工作，任务；学生作业 You will need to complete three written assignments per semester. 13. stain 污渍不小心将红酒溅到衣服或地毯上会留下wine stain。 14. laundry 洗衣店，洗衣房 15. stuff 东西，物品，玩意儿 But we read all kinds of stuff. （指代读物） I only have healthy stuff. （指代食品） 16. contact 联系，联络 I don't have much contact with my uncle. （用作名词） I've been trying to contact you all day. （用作动词） 17. lobby 大厅 18. closet 壁橱，小室 19. cabin （飞机的）座舱；（通常为木制的）小屋

我在进步中……_初中作文

我在进步中…… 本文是关于初中作文的我在进步中……，感谢您的阅读！ 我在进步中…… 初中的时光如白驹过隙，同昙花一现，却也摄人魂魂。只要绽放过，灿烂过，就再无遗憾。 ------题记 “哎，这道题又不会做……” 我停下手中的笔，想理一下悠悠的思绪，却似理万根头发，越理越乱。望向窗外，阴沉沉的天让人感到压印。偶尔，一两片树叶落下，也满带着忧伤……这就如同现在的我，孤独、绝望，对一切失去希望。 记得还未开学之前，自己满怀憧憬地想着初一生活怎样充实有趣。可是现在，我发现我错了，而且是大错特错了。初一生活并没有那么简单----我绝望了，泪水一次次不争气地涌出，我的自信完全失掉了。 突然，窗台上爬过一只蜗牛，慢慢地爬行。我立刻被它走后留下的长长的“线”产生了兴趣。尽管它走得很慢，可是它留下的痕迹告诉我，它已经走过这里了。对于它留下的痕迹，我竟产生了一丝敬佩。 我和蜗牛难道不一样吗？我也在学习道路上前进着。我面对的是两点一线的生活和堆积如山的作业，学习道路上讨厌的绊脚石也越来越多。升入初一的我不能再由着性子去做自己想做的事了。我要拥有一份信念，一份打垮一切困难的信念。我也要像蜗牛一样，在自己的学习道路上留下努力的痕迹。 记得有人曾说过：“到达山顶的有两种情况，一是蜗牛的慢慢爬行；二是雄鹰的展翅飞翔。”既然做不了雄鹰，那就做一只蜗牛吧！只要自己努力，就能走向成功！ 哦，我知道了。初一生活其实并不可怕，一样的充实有趣，只要自己努力！当在追求梦想的路上，脚踏实地地留下你努力的印痕时，你才能绽放出灿烂的光芒！ 蜗牛似我，在追求梦想的道路上前进…… 我似蜗牛，背负着坚定的信念，为自己留下的闪亮足迹喝彩…… 当尝到了“酸、甜、苦、辣”的滋味时，在愕然回首，我已走过了那么多。

英语口语必备动词

口语必备动词短语 ● 1.动词+about speak/talk about谈论think about思考 care about关心,对...有兴趣bring about引起,使发生set about 着手,开始 come about发生 hear about听说 worry about为...担心 2.动词+away throw away 扔掉 blow away吹走 carry away拿走,使入迷clear away清除掉,消散die away逐渐消失 pass away 去世 wash away冲走 take away拿走 put away收拾起来,存起来give away背弃,泄露 wear away磨掉,消耗break away摆脱 send away让走开 turn away把...打发走 3.动词+back keep back隐瞒,忍住 hold back控制住 call back回电话 look back回顾 give back归还 take back拿回,收回 4.动词+for run for竞选 ask for要求得到 wait for等候 long for渴望 care for关心,喜欢 search for查找 call for要求,需要change for用...换 apply for申请 seek for寻找stand for代表,表示 hope/wish for希望得到beg for乞求 look for寻找 hunt for寻找 charge for收费,要价 take for误以为...是 come for来拿,来取 5.动词+down burn down 烧毁 take down记下,记录 cut down削减,砍倒 pass down 传下来 calm down平静下来 settle down 安家 tear down 拆毁,拆除break down坏了,垮了,分解turn down调小,拒绝 slow down慢下来 put down记下,写下,镇压bring down使...降低,使倒下come down下落,传下 6.动词+at come at 向...袭击 run at冲向,向...攻击 tear at用力撕 stare at凝视 glance at匆匆一瞥 knock at敲门,窗等 smile at冲某人笑 aim at向...瞄准 wonder at惊讶 shout at冲某人嚷嚷 work at干...活动研究 look at看,注视 glare at怒视 laugh at嘲笑 point at指向 strike at向...打击 shoot at向...射击 call at拜访地点 7.动词+from differ from与...不同 suffer from受...苦

时代在进步,社会在发展_初中初一作文800字

时代在进步，社会在发展 90后的同胞们，你们可曾有过这样的感受。家长总是在我们耳边呱呱说道，他们小时候没有空调，没有电脑，要我们珍惜现在的好条件，不要身在福中不知福等。 身为90后的我，同样有这个感受。老爸经常对我说，他们小时候的书包都是拿碎布做的，书包里就轻轻的两本书，放学后回到家作业20分钟就搞定，小时候没有玩具，只有泥巴玩。 当然这些我是感受不到的了，但是前几天遇到了一位小学同学，他所说的事，让我深深的感受到：时代在进步！ 在路上遇见他，他兴冲冲的告诉我，他今年回他的外婆家的情景。还喜滋滋的吃到了许多的杨梅。 还记得几年之前，他可不是这样说的哟！ 几年之前，他眉开眼笑的告诉我告诉我：“我将要去我的外婆家了，我的外婆家有许多杨梅，听妈妈说，外婆家的杨梅长得很密，人站在树下，一张嘴就能要到新鲜的杨梅。”说着，他不禁舔了舔嘴巴。唉，这个好吃佬啊。 可是，放假回来之后，我问他有没有吃到可口的杨梅，他却苦着一张脸，与将去时的反应截然不同：“别提了。我去外婆家的那天简直傻了眼。那里的小山村并没有我妈妈说的那么美，那里房子低矮，道路不平，连山上的树林也是稀稀拉拉的。更让我郁闷的是，我一到外婆家就要上杨梅山，没想到外婆竟然说什么这里的杨梅都是集体的，不管哪一家，都不能带亲戚朋友上山。” “你知道吗？今年我去外婆家，那里简直大变样。山沟通了汽车，过去低矮的泥墙不见了，全是一排整洁的新楼房。而且政治也改革了，杨梅全都归了个人。

我吃了许多呢，味道真是不错！”他眉飞色舞地说着。 在一旁听得我陷入了深思，如今时代在不断的进步，社会在不停的发展，人与人之间的关系也逐渐变得密切。我们应该好好珍惜现在这个没有战争，没有黑暗的年代。 是的，时代在不断的进步，社会在不停的发展。希望我们这些后一辈，可以把我们的中华民族，发展的更好！ 安徽省马鞍山市实验中学初一：文子、学叛逆

英语口语 10个含有Up的动词短语

英语口语| 10个含有Up的动词短语 泛瑞翻译 Act Up When a person behaves badly(胡闹，调皮捣蛋).My kids were acting up during the movie – they were talking loudly and annoying everyone in the theater! When a disease or medical condition starts to become annoying after not being a problem for some time（疾病复发，隐隐发作）.I can’t play soccer today. My left knee’s been acting up lately. Back Up back (someone) up（支持某人）= give someone support or help, especially when they make a difficult decision or present an idea that may be unpopular.The manager decided to cancel our holiday, and the director backed him up on it. back up (files or documents on a computer) （备份）= make a copy of the information in case there’s a problem with the computer in the future. If you back up your files, you won’t lose your work if your computer crashes. back up (a car) = drive the car in reverse.倒车 You should check your mirrors frequently when backing up in order to avoid an accident. Beat Up beat (someone) up = physically attack a person with kicks and punches击打，毒打 The bank robbers beat up the security guard so badly that he had to be taken to the hospital. beat (yourself) up = be angry at yourself because of a mistake you made.由于犯错二队自己很生气 I’m beating myself up over that stupid mistake I made on the test!Sarah, I know the job interview went badly, but don’t beat yourself up about it. I’m sure you’ll find another opportunity.

十类常见动词

十类常见动词（以及十个常用口语动词） 一、表示“使/让……”概念的动词 这类动词常见的有have,let,make,get,keep,drive,send,leave,force, cause等.它们后边分别可跟不定式，分词，形容词、介词短语，名词等作宾语补足语。 例如：I felt sorry to have kept you waiting for me so long.对不起，让你久等了。 The victory sent our spirits rising.胜利使得我们情绪高涨。 二、不定式做宾补，不定式符号可以省略的动词 常见的有see,watch,hear,observe,feel,notice,listen to,look at等感官动词及表示使役概念的have,let,mak等。这类词在变为被动语态时，其后不定式符号to通常要补出。 例如：We are made to work far into the night.我们被迫干活到深夜。注：在这种结构中，watch，have,let一般不变为被动语态。如： The boy was watched to come out。(错误） 三、不定式作宾语补足语、其后内容省略而只保留不定式符号的动词。此类动词常见的有refuse,want,intend,oblige,mean,expect,tell,hope,like,love, plan, try, prefer,wish等。 例如:-----Why did you cause the baby cry? ------I didn't mean to. 四、引导宾语从句、虚拟预期的动词。这类动词在引导宾语从句时为should+动词原形，should可以省略，这类动词有order,demend,suggest,insist, require,advise,decide,propose等。 例如：He orderd that we should do it at once. 他要求我们立即完成这项工作。 He adviced we should do more speaking practising in order to improve our English.他建议我们要想提高英语水平应多练习说话。

以进步为话题的作文600字

以进步为话题的作文600字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 以进步为话题的作文600字1 在一次偶然的机会，我进步了，我进步了，这一句话一直在我耳边旋转，经常考好的我常用这句话来比较上一次的成绩，来鼓励自己，安慰自己，这句话成了我的学习工具。 在那次偶然的机会下，我真的进步了，我敞开心扉对自己说：我进步了。 事情的经过是这样的：以前小时候在老家时，舅妈给我们买了一辆四轮自行车，我们一有时间就骑，从刚不会骑自行车的自己竟能掌握所有诀窍。呵呵，我又开始骑了，在诀窍下，我骑得风驰电掣，从这看来，我进步了。可是，有两个轮子在我不注意下掉了，唉，真烦，我骑着骑着，就掌握了二轮的诀窍，我按照二轮的诀窍也骑得风驰电掣，但沾沾自喜的我，居然摔了一跤----脸都肿起来了。但我还继续骑，慢慢的，我觉得又进步了。 但我觉得这次进步是我最伤心的进步了，但是我很开心，因为我进步了 以进步为话题的作文600字2 每人都有缺点和优点，每一个人都有不足的地方，每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了?如何进步的呢?现在，我来讲述给你们听吧! 在一、二年级的时候，我的成绩可真低啊!低到语文八十几，数学六十几，平均分可就只有七十多咯!那时的我贪玩，但因为有父母的督促，只能写完作业才玩。但是到了三年级，我长大了也明白一些事理了，知道该认真的对待学业了，该做点力所能及的家务了。因为，我知道父母是多麽的辛苦，他们的白发为我而生，他们的汗水为我而流......在三年级的第一学期，第一次考试我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次测验前，我将语文书要背的背，要记得，将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来，将常出的题目记了又记。将数学书的定理、公式先读几遍，再背1遍，看是否正确或熟练，以免填空或判断错误。然后看看练习册，复习常出的应用题，选择题，增强记忆，争取拿满分。最后将明天考试所需要的学习用具(笔记本、笔、橡皮)等准备好了就睡觉。第二次测验结果出来了：语文九十二分，数学一百分，平均分九十六分，比上一次测验进步