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《挥手——怀念我的父亲》中考现代文阅读练习及答案

《挥手——怀念我的父亲》中考现代文阅读练习及答案

(1)联系上下文,分析第③段中父亲为什么会对我的问题“答非所问”。(4分)

(2)文中第⑤段和第⑦段都写到父亲送我的时候脚步“慢”下来,试分析两次慢下来的原因。(4分)

第⑤

段:▲

第⑦

段:▲

20.下列对文章的理解和概括,不正确是一项是(▲)(3分)

A.文章回忆了父亲三次送我远足的经历,选材安排上有详有略,详写父亲第一次送我的经历。

B.第⑤段划线句子,运用动作和语言描写,表现父亲对第一次离家的“我”的疼爱和不舍之情。

C.第⑥段划线句子,写出父亲知道“我”已经长大了,所以没有一点别离的伤感。

D.文章第①段总领全文,最后一段总结全文,文章以总分总的结构展开叙事,思路清晰。

21.阅读下面的链接文字,回答后面的问题。(6分)

【链接】我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

——朱自清《背影》比较文章第⑧段和链接材料在表达方式上的相同点和写作意图上的不同点。

表达方式上的相同点:▲

写作意图上的不同点:▲

答案:

18.(3分)A:父亲送我去郊区的住宿中学报到

B:父亲笑容勉强,眼含泪光

C:父亲在弄堂口坚持要送我去大学报到

19.(1)(4分)因为我是第一次离家,从没离开过家,我很紧张。(1分)对于我的紧张,父亲故意用一种很轻松的语气来减轻我内心的恐惧和忐忑不安,(1分)对我的深深的疼爱。(2分)

(2)(4分)第⑤段:父亲“慢慢地”向前走着,并不回头,父亲是想让第一次离家的我要懂得坚强,学会自己照顾自己(1分),表现了父亲的不舍和疼爱。(1分)

第⑦段:父亲放慢脚步,是因为觉得自己年纪大了,对于自己不能亲自送儿子去大学报到,心中感到遗憾(1分),流露出对儿子的不舍。(1分)

20.(3分)C(“没有一点儿别离的伤感”表达不准确)

21.(6分)表达方式的相同点:描写、抒情(2分)

写作意图的不同点:

本文:表达了对父亲日渐衰老的感伤,对父亲的深深的爱。(2分)

链接材料:对年轻时不懂父爱的深深的愧疚,对父亲现状的担忧,对父亲深深的思念。(2分)