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浅谈如何培养小学生良好的数学学习习惯--李向丽

浅谈如何培养小学生良好的数学学习习惯

和平学校李向丽习惯是一个人内在的极其重要的品质之一。著名教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养。”新的课程标准也把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要方面。良好的学习习惯,是提高学习效率、保证学习质量的关键。从一年级开始,教师就应该对学生的学习习惯进行悉心指导,对行为习惯进行反复训练,使他们知道什么能做,什么不能做,怎样做?那么如何培养学生良好的学习习惯呢?

一、为什么要培养学生良好的学习习惯。

1、为学生终生学习做准备。好的学习习惯能关系到人一生的命运。离开校园以后,人在知识的海洋里能遨游多远多深,很大程度上是在校园期间所形成的学习习惯决定的。那些在学校里养成了良好学习习惯的人,在新知识新事物面前就会去主动探究,就会研究出杰出的成果,就会出人头地。他们或者成为企业家,或者成为某方面的专业人才。

2、好的学习习惯能使教学事半功倍。学生养成了主动学习的习惯,真正实现了从“要我学”到“我要学”的转变,绝大多数知识能够通过学生自主探究完成,还有一小部分学生自己研究不出来。通过和同学们一起探究,集思广益,基本上所有问题都能得到解决。老师只对疑难问题进行点拨,讲清知识间的区别与联系就行了。这样,既节省了教学时间,又提高了课堂效率。

二、应培养小学生哪些良好的数学学习习惯

1、预习的习惯