世界历史古代史和近代史知识要点
世界历史古代史和近代史知识要点
世界古代史知识点
一个祖先——非洲的南方古猿就是人类的直系祖先。
一个黑暗时代——教会的统治
1. 教会统治的确立——丕平献土：756年，法兰克国王矮子丕平为报答教皇对他的支持，把用武力夺取的意大利中部一片领土献给教皇，形成了罗马教皇国，史称“丕平献土”。
2. 教会的统治的表现：(1)政治上：罗马教皇被视为上帝在人间的最高代表，有权废立国王，地位至高无上。(2)经济上：教会是西欧最大的封建主，占有西欧三分之一以上的土地，不但剥削领地上的农民，还要向全体居民征收什一税。(3)思想文化上：教会是西欧最顽固的封建精神堡垒，垄断教育，宣扬《圣经》是一切知识的顶峰，反对学习基督教神学以外的知识，禁绝希腊罗马古典文化。
3.教会统治的影响：教会的统治，严重影响了西欧社会的进步，历史上把教会统治的时代称为“黑暗时代”。
一兴一衰——西欧城市的兴起和拜占廷帝国的衰落
1、西欧城市的兴起
(1)时间：11世纪
(2)形成原因：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。逐渐形成了新的工商业城市。
(3)琅城起义：琅城起义是城市争取自治权，反封建主斗争的典型。
(4)代表城市：意大利——威尼斯、热那亚、佛罗伦萨。法国——巴黎、马赛，英国的伦敦等。
(5) 西欧城市兴起的历史意义：瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。
2、拜占廷帝国的衰落
1.原因：(1)封闭保守，故步自封，不吸收先进文明的成果。(根本原因)(2)皇帝查士丁尼频频用兵，民穷财尽。(3)内忧外患，领土被蚕食，国家四分五裂。
2.灭亡：1453年，奥斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，灭掉古老帝国。
3.启示：开放宽容促进文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。
两个文明发源地：
1、大河文明（东方文明）----人类早期文明的产生与自然地理环境的关系
(1)亚非文明都与大河有关，埃及---尼罗河、西亚----幼发拉底河和底格里斯河、印度----恒河和印度河、中国----长江与黄河。
(2)原因：这些大河流域土地肥美、灌溉便利、宜于农耕，使这些地区最早出现农业，进而出现国家，出现奴隶制文明。
2、海洋文明（西方文明）——古代希腊
爱琴文明：克里特和迈锡尼文明称爱琴文明。古希腊是西方文明的发源地。
最著名的城邦：斯巴达和雅典。
全面繁荣：时间：公元前5世纪。表现：①政治上：奴隶制度充分发展起来，奴隶成了社会的主要生产者。②经济上：奴隶制经济繁荣，雅典工商贸易兴盛，是当时地中海地区最大的商贸中心，是最繁荣的城邦，被称为“全希腊的学校”。
两个等级制度：
1、古代印度的种姓制度
(1)内容：把古代印度居民从高到低分成四个等级：婆罗门----宗教祭祀；刹帝利----国王、武士，掌管军、政大权；吠舍------平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；首陀罗---被征
服的土著居民和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。
(2)实质：一种严格的等级制度。
(3）影响：种姓之间界限森严，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。种姓等级界限表现在社会生活的各个方面，严重地阻碍了古代印度社会的发展。
2、西欧封建等级制度
地位：西欧封建制度的核心是封建等级制度。
时间：公元8世纪初。
现成原因：法兰克王国的宫相查理·马特推行采邑制，实行土地分封。
特点：经过层层分封，形成不同爵位的封建主等级。各封建主之间以主臣关系依次隶从，构成一座封建等级金字塔。塔的最底层是农奴。
结果：大大小小封建主占有土地，形成封建庄园，封建庄园遍布西欧。
两种文明交融的方式：暴力冲突和友好交流
对我们当今世界的交往的启示：我们赞同和平交往，在当今世界，和平交往可以加深对各国各民族历史与文化的认同感，我们要培养自己的开放意识、国际意识、交流协作意识，充分理解我国对外开放政策的正确性。
两次东西方文明友好交流：
1. 马可·波罗来华
(1)时间：元朝时期 (2) 著作：《马可·波罗游记》一书对西方人了解东方起了重要作用。
2. 阿拉伯数字的发明和西传
(1)发明：古印度人创造发明了０至９十个数字符号，称为数码。
(2)西传：阿拉伯人吸收这套数码，并编写出专门介绍数码的书。大约在12世纪，这套数码经阿拉伯人传入欧洲，很快被欧洲人采用，被误称为“阿拉伯数字”。
(3）影响：十个数码在世界各国流行，成为通用的数字符号。
两大古老文字：
1. 象形文字：时间：古埃及人在公元前3500年左右，发明象形文字。使用材料：纸草，或铭刻在石碑、石柱、木头上。
2. 楔形文字：时间：古代两河流域居民在公元前3000年左右，创造使用了楔形文字。使用材料：芦秆或木棍刻在黏土做成的泥版上，公元前2000年成为西亚地区的通用文字。
三大文学作品：
1. 荷马史诗
作者：荷马构成：《伊利亚特》和《奥德赛》两篇以特洛伊战争为背景的长篇叙事诗。
内容：荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会生活面貌。
地位：是欧洲第一部优秀文学作品，是不朽的世界文学名著。
2. 《俄狄浦斯王》
背景：公元前５世纪，希腊戏剧非常繁荣。歌颂英雄主义是希腊戏剧鲜明的主题。
作者：悲剧作家索福克勒斯。
地位：是希腊悲剧的典范。
3. 《一千零一夜》小说《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯文学的代表作品。
四大战争：
1、布匿战争：
罗马共和国统一意大利半岛后，与控制地中海西部的北非强国迦太基进行了长达100多年的争霸战争，史称布匿战争。公元前2世纪末，罗马取得了地中海的霸权，成为强大的奴隶制国家。
2、希波战争
时间：前492年—前449年
主要战役：马拉松战役
结果：希腊以小胜大，以弱胜强，最后战败了波斯。
3、亚历山大东征
目的：为夺取东方的土地和财富。
时间：前334年开始
主要战役：伊苏斯之战
结果：夺取了埃及和亚洲的大片土地，灭掉了波斯帝国，建立了横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
影响：亚历山大东侵给东方造成了巨大的灾难，客观上也促进了东西方文明交流。
4、罗马征服地中海
时间：公元前3世纪末至公元前30年。
过程：公元前3世纪末，罗马发动了征服地中海东部的战争。先后征服了马其顿王国、希腊、塞琉古王国，至公元前30年，最后攻灭了埃及托勒密王国。
影响：罗马的征服结束了这一地区混乱无序的状态，此后，这一地区出现了两个世纪的和平与繁荣。
四大改革：
1、日本大化改新：
目的：为了打击贵族，挽救统治危机。
时间：646年领导人：孝德天皇
特点：效仿中国隋唐的封建制度实行改革
内容：
①废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理；
②仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制；
③实行中央集权，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理。
意义：大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
启示：改革是社会进步与发展的不竭动力
2、梭伦改革――雅典民主政治的建立
公元前594年进行了著名的梭伦改革，建立了民主政治
3、伯里克利改革――雅典民主政治的顶峰
①措施：雅典没有国王，公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构。公民
直接参与国家事务的管理，国家各级官职向公民开放，通过选举产生。由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高决策机构。
②评价：
积极性：伯里克利时期，雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等；
公民左右着国家政权；民主政治达到了顶峰。
局限性：这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的；奴隶和妇女都没有政治权利；真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。
4、查理·马特改革
公元8世纪初，法兰克王国的宫相查理·马特推行采邑制，实行土地分封。经过层层分封，形成不同爵位的封建主等级。各封建主之间以主臣关系依次隶从，构成一座封建等级金字塔。塔的最底层是农奴。大大小小封建主占有土地，形成封建庄园，封建庄园遍布西欧。
四大地跨亚非欧的帝国：
1、罗马帝国
罗马共和国的建立与统一：
公元前510年，罗马建立了奴隶制共和国，公元前3世纪统一了意大利半岛。
共和制度：
公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王或皇帝，最重要的机构是元老院，最高的官职是执政官。罗马共和国的政权主要掌握在贵族奴隶主手中。
斯巴达克起义：
罗马共和国后期，斯巴达克起义震撼了罗马的统治。
共和制度危机：
罗马共和国后期，共和制度出现危机，社会动荡不安，声势浩大的斯巴达克起义震撼了罗马的统治。一些军事领袖为获取国家权力展开了激烈争夺。公元前45年，恺撒夺得罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国名存实亡——罗马帝国。
2、阿拉伯帝国
伊斯兰教的建立：７世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教。
阿拉伯国家的建立：
建立国家：622年，穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家。既是伊斯兰教的宗教领袖，也是政府首脑和军事统帅。
征服麦加：630年，迫使麦加贵族皈依伊斯兰教，承认穆罕默德为“先知”。把麦加确定为伊斯兰教的圣地，克尔白神庙改为伊斯兰教清真寺。
阿拉伯半岛的统一：到６３２年穆罕默德去世时，阿拉伯半岛的统一大体完成。
3、亚历山大帝国
4、波斯帝国
五大最早进入文明的国家和地区：
埃及、两河流域（古巴比伦）、中国、印度（称四大文明古国）和希腊的克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
六大科技文化成果：
1. 古代埃及的金字塔
①作用：作为法老的陵墓。②分布：尼罗河下游的吉萨一带。③最大的金字塔：胡夫金字塔
④评价：表现出古埃及人令人惊叹的智慧。金字塔是古埃及文明的标志。
2. 古巴比伦的《汉谟拉比法典》
(1)目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序
(2)性质：是维护奴隶主利益的工具
(3)地位：是世界上第一部比较完备的成文法典。
3、阿基米得
（1）国籍：古希腊杰出的科学家。
（2）成就：数学：第一次提出圆周率的科学计算方法和物体表面积及体积的计算方法；物理：提出了杠杆原理和“阿基米得定律”，奠定了机械力学和流体静力学的基础。
（3）地位：阿基米得的卓越贡献，使他成为世界历史上最伟大的科学家之一。
4、欧几里得：《几何原本》
5、巴黎圣母院：
时间：始建于１２世纪中叶。特点：高直尖。
作用：巴黎圣母院是法国著名的天主教大教堂。
地位：是欧洲哥特式建筑和雕刻艺术的代表。
6、麦加清真寺：
时间：始建于公元前７世纪。
地理位置：坐落在沙特阿拉伯的麦加城内。
地位：麦加清真寺是阿拉伯建筑的典型代表，是伊斯兰教最神圣的寺庙，也是世界伊斯兰建筑珍品。
世界近代史知识点
世界近代史主要介绍欧美国家近代化及其矛盾发展的过程即欧美大国崛起的进程。近代化即现代化，是指由传统社会（人治）向现代社会（法治）变迁的过程，即由传统农业社会向工业社会变迁的过程。近代化包括思想革命（文艺复兴、启蒙运动及马克思主义的诞生）、政治革命（英法美俄日等国的资产阶级革命或改革）和经济革命（工业革命）。这是一场全方位的社会变革。
一部资本主义发展史
一、资本主义的产生
(一)文艺复兴——思想基础——人被发现的时代
1.时间：14至16世纪
2.地点：最先在意大利兴起
3.根本原因：资本主义萌芽的出现
4.性质：是一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动
5.指导思想：人文主义——内涵：以人为本，肯定人性，肯定现世生活。
6.代表人物及作品
(1)但丁：文艺复兴时代意大利杰出的文学家，是由旧时代走向新时代的第一位诗人。他的长诗《神
曲》无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。
(2)达·芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家。他的绘画《蒙娜丽莎》对人和人性作了生动的刻
画，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。
7.文艺复兴的影响：冲击了封建神学，促进了人们思想的解放；孕育了西欧近现代资产阶级文化；奠定了资产阶级革命思想文化基础。
8、文艺复兴的启示：思想解放是社会变革的基础；要坚持以人为本，关注民生。
(二)启蒙运动——思想基础
1、时间：17至18世纪
2、地点：以法国为中心
3、根本原因：资本主义出现并得到发展
4、性质：反封建反神学的资产阶级思想文化运动
5、指导思想：理性主义——内涵：平等，自由，博爱
6、代表人物及作品
（1）伏尔泰是启蒙思想家的杰出代表。——思想主张：对封建制度进行了无情的揭露与批判，宣扬人天生的自由，主张法律面前人人平等。他向愚昧和无知宣战，抨击天主教会的野蛮与黑暗，把教皇比作是“两只脚的禽兽”，指责教士是“文明的恶棍”。
(2)与伏尔泰同时代的著名启蒙思想家还有孟德斯鸠、狄德罗和卢梭
7、历史影响：伏尔泰等启蒙思想家对封建制度和教会的批判，使人们的思想从传统偏见、神学教条和封建专制的压制下得以解放；他们提出的民主、人权、法制等资产阶级政治学说，激励人们追求自由、平等，为资产阶级革命及统治奠定了思想基础。
(三)新航路的开辟（地理大发现）——物质基础——世界被发现的时代1．新航路开辟的背景(原因、条件）
①经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义萌芽，要求扩大对外市场（根本原因）；
②社会根源：对货币需求增加，渴望实现黄金梦(动力)；
③商业危机：东西方商路的受阻（直接原因）；
④客观条件：知识的进步和科技的发展，政府的支持。
二、资产阶级政权的建立和巩固——四大资产阶级革命（一）英、法、美资产阶级革命概括比较
（二）、英法美资产阶级革命重要历史文献比较表
（三）、英国资产阶级革命进程简表
（四）、美国独立战争进程简表
（五）、法国资产阶级革命进程简表
三、资本主义的发展
(一)殖民扩张——促进资本主义的发展
A三角贸易
1、最大的黑奴贩子：17世纪中叶以后，英国取代葡、西两国，成为最大的黑奴贩子。
2. 内容：殖民者把欧洲廉价的纺织品、果酒、烟草及其他杂货，从利物浦等港口运到非洲，交换黑奴，再把黑奴运到美洲，高价卖给种植园主，然后又从美洲购进棉花、蔗糖、烟草和矿产品等运返欧洲作为原料出售，史称“三角贸易”。
3、路线：欧洲——非洲——美洲——欧洲
4. 影响：
①罪恶的黑奴贸易使殖民者获得了惊人的财富，为资本主义的发展积累了巨额的资本。
②给非洲人民带来了深重的灾难。
B英国的殖民掠夺
1.英殖民帝国的形成
(1)英国殖民扩张的开始：资本主义制度确立以后
(2)成为海上霸主：18世纪中叶，通过殖民争霸战争战胜了西班牙、荷兰和法国，成为海上霸主。
(3) “日不落帝国”：到19世纪，英国的殖民地已遍及世界各地，英国成了“日不落帝国”。
2.英国对印度的掠夺
(1)印度沦为英国的殖民地：1757年印度开始沦为英国的殖民地，到19世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地。
(2)掠夺方式：侵吞印度土地；武力洗劫各邦国库；向民众征收高额税赋；以垄断贸易牟取暴利。C殖民地人民的反抗斗争
1. 拉丁美洲
玻利瓦尔是独立战争中的杰出的民族英雄。他领导革命武装打败西班牙殖民军，获得了“拉丁美洲解放者”称号。
2. 印度
1857年至1859年，印度爆发了大规模的反英民族起义，年轻的章西女王领导起义军与英军进行
了英勇顽强的斗争，沉重地打击了英国在印度的殖民统治。
(二)两次工业革命——促进资本主义的发展
两次工业革命概况比较表
四、资产阶级统治的扩大和确立——两大资产阶级性质的改革
一部资产阶级重要人物史
一、英国
①莎士比亚：戏剧家和诗人，文艺复兴时期的文学巨匠，代表作《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等。
②克伦威尔：英国资产阶级革命领导人，曾领导议会军在纳西比战役中击溃王军主力，将查理一世送上断头台，成立共和国，就任“护国主”，建立资产阶级军事独裁统治。
③哈格里夫斯：织布工，发明手摇纺纱机“珍妮机”，标志着工业革命的开始。
④瓦特：机械师，在英国工业革命中，制成改良蒸汽机，带动机器进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，把人类带入了“蒸汽时代”。
⑤史蒂芬孙：工程师，在英国工业革命中，利用蒸汽机发明火车机车，为人们的生产生活带来了极大的便利。
⑥牛顿：近代自然科学的奠基人之一，在天文学上的主要贡献是发现了万有引力定律；在数学上创建了微积分；在力学上建立了完整的力学理论体系，其中力学三定律即“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
⑦法拉第：科学家，发现了电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙，提供了制造发电机的基本原理。
⑧达尔文：科学家，著有《物种起源》一书，提出了以自然选择为基础的生物进化学说，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。
二、法国
①罗伯斯庇尔：法国资产阶级雅各宾派代表人物，领导法国人民推翻君主制，实施雅各宾派专政，把法国大革命推向高潮。
②拿破仑：法国著名的资产阶级军事家、政治家，发动1799年“雾月政变”推翻督政府，建立执政府，于1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国。实行资产阶级独裁统治，采取内外措施，巩固、扩展了法国大革命的成果，发动对外战争，功过参半。
③伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠：法国启蒙思想家，宣传“自由”“平等”思想，抨击封建专制制度和天主教会，促进了人们的思想解放和欧洲社会的进步。
④欧仁·鲍狄埃：巴黎公社领导人之一，创作了《国际歌》歌词（狄盖特作曲），鼓舞无产阶级的革命斗争。
三、美国
①华盛顿：北美独立战争的领导人，美国第一任总统。领导北美人民取得独立战争的胜利，建立了总统制的联邦共和政体，推动了美国资本主义的发展。
②林肯：美国第16任总统，主张限制奴隶制度，领导北方军民战胜南方奴隶主发动的叛乱战争，维护了国家统一，解放了黑人奴隶，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，受到美国人民的尊敬。
③富尔顿：发明家，制造出世界上第一艘利用蒸汽作动力的汽船“克莱蒙号”。
④爱迪生：科学家，1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明，一生有2000多项发明，包括留声机、蜡纸、油印机等等，被誉为“发明大王”。
⑤莱特兄弟：1903年制成飞机，并试飞成功，实现了人类翱翔蓝天的梦想。
四、德国
①马克思、恩格斯：无产阶级革命家，共同起草《共产党宣言》，创立了科学社会主义，领导了国际工人运动，创立了第一国际。
②卡尔·本茨：设计出内燃机，并以内燃机为动力试制汽车成功。
③爱因斯坦：德国（美籍）科学家，提出了著名的物理学相对论，取得了自然科学史上划时代的成就。为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，打开了原子时代的大门。
④贝多芬：伟大的作曲家，代表作有《英雄交响曲》《命运交响曲》等。“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”是他的名言。
五、俄国
①亚历山大二世：俄国沙皇，于1861年签署了废除农奴制度的法令。废除了农奴制，使俄国从
此走上了资本主义发展的道路。
②列夫·托尔斯泰：俄国最伟大的作家之一，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，被列宁称为“俄国革命的一面镜子”。
六、意大利
①哥伦布：航海家，通过远洋航行发现美洲新大陆。
②但丁：意大利文艺复兴运动的先驱，代表作《神曲》，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
③达·芬奇：文艺复兴美术三杰之一，伟大的艺术大师，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。
七、葡萄牙
①达·伽马：绕过非洲南端，到达印度，找到了通向东方的新航路。
②麦哲伦：率领船队完成了首次环球航行，证明了地圆学说的正确性。
八、拉丁美洲
①玻利瓦尔：率领起义军从北向南打击西班牙殖民军队，先后解放了今天的哥伦比亚、委内瑞
拉、厄爪多尔等国，被誉为“南美的解放者”，
②圣马丁：主要在南美南部斗争，被阿根廷、智利、秘鲁共尊为“祖国之父”。
九、印度
章西女王：印度民族起义中的杰出女英雄，率领起义军英勇抗击英国殖民军队，最后壮烈牺牲。表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重的打击了英国殖民者。
一部无产阶级革命史
(一)、马克思主义的诞生——无产阶级革命理论诞生。
A、欧洲工人运动的兴起——阶级基础
1.时间：19世纪30－40年代。
2.地点：英国（宪章运动）、法国（里昂工人起义）、德国（西里西亚纺织工人起义）
3.宪章运动：1836年，英国伦敦工人首先掀起“宪章运动”，通过了《人民宪章》，以纲领的形式
提出了争取普选权、参与国家管理的政治要求。在统治阶级的镇压下，1848年，运动
失败。
4.意义：表明无产阶级已经成为一支独立的政治力量登上历史舞台。
B、科学社会主义的诞生——无产阶级革命理论。
《共产党宣言》的发表
(1)发表：马克思、恩格斯为国际无产阶级的革命组织—共产主义者同盟起草的纲领，于1848年
2月发表。
(2)地位和意义：这是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。标志着马克思主义—科学社会主义
的诞生。马克思主义成了指导国际工人运动的革命理论。
（二）、巴黎公社——无产阶级革命的尝试
1.巴黎公社的建立
1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。这是人类历史上第一个无产阶级掌权的新型政权。2.失败：“五月流血周”
巴黎公社成立之后，反动政府武装进行疯狂反扑，在5月21日至27日的一周之内，巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀，历史上称为“五月流血周”。
3.巴黎公社的历史意义：巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，它的革命精神鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。
4. 《国际歌》的诞生
巴黎公社失败后的第二天，公社社员、诗人欧仁·鲍狄埃满怀愤怒和悲痛，创作了振奋人心的诗篇《国际歌》。后来工人作曲家比尔·狄盖特将歌词谱上雄浑悲壮的乐曲，《国际歌》成为了全世界无产阶级的歌。
世界近代史知识结构(1640-1917)
世界近代史知识结构（1640-1917年） 1.什么是世界近代史： 世界近代史是资本主义产生、发展，并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。按生产力发展的水平，世界近代史可划分为手工工场时代，蒸汽机时代和电气化时代三个阶段。 ①资本主义在欧洲的兴起时期： 时限：14－16C 特征：资本主义在欧洲的兴起 主要历史事件： ②资本主义手工工场时期：（早期资产阶级革命时期） 时限：16中－18C末 特征：封建制度的衰亡，资本主义的成长 主要历史现象： ③工业资本主义时期：（蒸汽时代的资本主义世界或资本主义世界体系初步形成时期） 时限：18末－19C后半期 特征：资本主义最终战胜封建主义，资本主义世界体系初步形成 主要历史现象： ④垄断资本主义时期：（电气时代的资本主义世界或资本主义世界体系完全形成时期） 时限：19C后半期－20C初 特征：自由资本主义发展到垄断资本主义，资本主义世界体系完全形成 主要事件：第二次工业革命，资本主义进入帝国主义阶段、国际工运组织性增强，以合法斗争为主、民族解放运动卷席亚非拉三大洲、帝国主义之间矛盾加剧，引发第一次世界大战。 2.时限及特点： 1640年英国资产阶级革命开始—1917年俄国十月革命前， 世界近代史是资本主义产生、发展并逐步形成世界资本主义体系和向帝国主义过渡的历史。 3.近代社会与古代社会的本质区别： ①商品经济取代自然经济； ②公民取代臣民； ③以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权。 16世纪前后，世界进入由古代到近代的转型期，即由封建主义到资本主义的过渡时期。应在掌握这一时期重大历史事件的基础上，整体把握这一时期的主要特征。 第一，商品经济取代自然经济。前资本主义时期占统治地位的经济形态是自然经济。自然经济的生产目标主要是满足自我消费，带有闭塞性，发展滞缓。资本主义商品经济是以实现利润、增殖资本为目的的经济，面向市场，具有开放性特征，充满活力。它必然会不断地侵蚀以农为本的自然经济，不断占有农本经济的阵地，突破地理的自然界限和国家疆域，几乎无止境地向可能达到的各个角落扩展，最大限度地为销售其商品而开拓市场。它要求自由，要求无条件的绝对私有制。“私有财产神圣不可侵犯”“天赋人权”等口号，就是在这个背景下适应时代要求提出的，是鲜明的反封建口号。 第二，以法律为标志的国家权利取代以出身血统为依据的贵族特权。即以法治取代人治。商品经济要求自由，要求人的自然权利，那就必然与封建制度下的王权、神权、特权形成尖锐的对立，因而也就不能容许专制与特权。以法律的权威取代特权，是近代社会的必然选择。 第三，公民取代臣民。近代社会是法制社会，以主权在民取代主权在君，实行代议制度，执政者必须由公民选举产生。这样，原来只对国王、领主效忠的臣民，也就转变为参与国事的公民，拥有法定的权利和义务。 4.近代主要矛盾： 资本主义同封建主义矛盾； 无产阶级同资产阶级矛盾； 资本主义国家同殖民地半殖民地国家矛盾； 资本主义列强之间矛盾。 5.三条线索(内容) 资本主义社会形态在思想文化、政治、经济、科学技术等领域全面、战胜封建主义，并形成世界资本主义体系。（主导） 国际工人运动和社会主义运动的兴起。 被压迫民族和人民反侵略反殖民的民族解放运动的开展。 第一单元资本主义在欧洲的兴起（前资本主义时期） （14~~~15世纪） 1、总体特征： 16世纪前后是人类历史的重大转折时期。欧洲封建社会解体、资本主义兴起，欧洲封建社会向资本主义社会过渡，人类历史向近代迈
考纲知识点归纳(世界近代史)完整版
考纲知识点归纳（世界近代史）.^ 第四分册 第一单元 15-16世纪西欧社会的演变 15-16世纪西欧社会的巨变表现： ●总体趋势：资本主义产生，封建制度解体，完成了由西欧封建社会向资本主义 社会的过渡。 ●经济：手工工场出现，标志资本主义生产关系萌芽产生新航路开辟 殖民掠夺 ●政治：民族国家形成，等级君主制演变为君主专制 ●社会：封建社会过渡到资本主义社会 ●文化：思想意识发生重大变化，进行了文艺复兴和宗教改革，在思想领域开展 反封建斗争。 第一课资本主义生产关系萌芽的产生 知识结构： 社会生产力的提高出现剩余产品（根本原因） 雇佣劳动力 商品经济的发展 国内：强制剥削农民土地（eg：圈地运动）资本原始积累（生产者和生产资料分离）15世纪 国外：商业战争、贩卖奴隶、殖民掠夺 手工工场诞生（资本主义萌芽的标志）[特点：手工劳动、分工协作] 第二课民族国家的形成 ?君主专制 B 一、民族国家的形成 共性：确定的疆土； 全民族通用的语言和国民的文化认同 统一的国内市场和国民经济 全体国民构成民族共同体（民族意识增强）
享有国际法意义上的独立主权（政治上的统一） 二、君主专制 1、封建等级制等级君主制君主专制 2、形成背景： 民族国家的形成和资本主义生产关系的发展，推动了英、法两国政治制度的转变，社会各阶层大多支持继续加强王权。 ①封建贵族总体上已丧失昔日的权威，不得不依靠王权来维持自己的地位。 ②新兴的资产阶级需要王权为资本主义经济发展开辟道路。 ③部分农民和城市贫民也寄希望于王权，以改善生存环境。 从15世纪下半叶开始，英、法等国的等级君主制逐渐演变为君主专制。 3、历史作用 ①加强中央集权，大家地方割据势力。 ②推行重商主义政策，有利于资本主义的发展，国家发展迅速。 第三课开辟新航路和早期殖民活动 ?15世纪东西方的交流 A ?新航路开辟的简况 A ?新航路开辟的影响B ?早期殖民扩张与掠夺 A 一、新航路开辟的原因和条件 1、原因： ①社会根源：寻金热 ②诱因：《马克波罗行纪》 ③经济根源：15世纪后，西欧商品经济发扎，资本主义萌芽出现，要求扩大国外市场和获得更多货币。 ④直接原因：奥斯曼帝国建立以后，传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏，促使欧洲各国开始寻找新航路。 2、条件：地图学说日益流行 ①天文地理知识的进步 地图绘制技术先进
中国近代史心得体会
《中国近代史纲要》学习心得 时间如流水般从我手中滑过，转眼间这一学期的中国近代史课程已经接近尾声。当我自以为在高中学习的《历史》对中国历史有着很好的里欧阿姐，我一直以为我所了解的历史就是真正的历史，但是通过学习《中国近现代史纲要》,我对中国的历史有了更深刻的认识。有人说历史是胜利者的历史，但是如果我们学习了历史就要带着分析史实的态度，了解真相，作为新时代接班人的我们不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天和前天，回顾近百年的中国人民奋斗的历史——困惑与希望交织、污秽与崇高辉映、黑暗与光明搏击，构建了中国近代史波澜壮阔、跌宕起伏而又惊心动魄的历史画卷。 古往今来，对历史的考证、学习，从来都是亘古不变的话题。从司马迁写《史记》开创了中国纪传体文学，到如今我们坐在教室里聆听老师对中国近代史精彩评述以及大热的民间历史学说，人们总以各种各样的方式向后人讲述着前人的故事。对于司马迁及其他优秀史官，他们可能认为自己有义务将他们那个时代发生的事记录下来，传给后人；而对于现在选历史课的大多数人，或许更多只是因为必须修满学分吧！但我作为一名对历史充满兴趣的学生，很高兴学校开设了这门课程，也从这门课中学到了知识，得到了心灵的洗礼。 高中时学过中国的近代史，但那时只是为了应付会考，都比较零散，没有形成具体的轮廓，对其中的人物更是一知半解，没有了解。但通过这学期的学习，我对中国近代史的内容和理论体系形成了一个多层次的立体结构，《中国近代史纲要》从各个方面揭示中国近代社会内部一系列深刻的变化，阐明中国近代史的基本进程以及各重大历史事件之间的内在有机联系。更是对其中的人物进行了深刻的分析，给我们很大的空间去自己想象，自己评价，一副清晰的中国近代史画面仿佛呈现在眼前。 中国近代史的线索大体可以从两个方面来看：一是争取政治上的独立，贯穿着这个任务始终的是人民群众的反帝和反封建斗争。二是为发展自己的民族经济所作的斗争，这是在抵制西方列强的经济侵略和向西方学习先进技术两个方面进行的，即资本主义近代发生发展的历史。 从鸦片战争爆发开始，中国便一度遭遇到生存危机。帝国主义的入侵让中国人民深陷于水深火热之中。传统的中国劳动人民还仅仅滞留于渴望土地，维持生计的思想层面上。面对列强的侵略，清政府迅速垮台，广大人民更加不知所措。近代爱国之士总结中国人民的特点为奴性、缺乏爱国心、愚昧等。中国人民迫切需要从传统思想中解放出来，认清目标，同仇敌忾，保家卫国。中国开明的有识之士开始认识到西方的先进体制与科技，中国所处地位之危险。作为近代开眼看世界的第一人，林则徐组织人员翻译西方书籍。梁启超、康有为一干人等也指出中国的弊端与危机。 我每节课认真听老师讲课，对李鸿章有着深厚的情感，就因为我通过老师的讲解了解到真实的历史，真正的李鸿章，一个历史的罪人，民族的英雄，我也通过大量的查阅资料然后上台讲解了我心中的《林则徐》。 作为当代大学生，我们深怀科学探索的精神，辩证的看待历史的发展，从历史中得到教训得到启迪，哲人说“读史使人明智”，我们不求明智，但是要还历史以真相，探索历史人物，深入历史事件，从中获得民族的气节，祖先的精神节气。而学习《中国近代史纲要》，我们庄严的使命就是要深入地了解这段历史，铭记这段历史，对未来所可能发生的一切，我们都必须作好充分的准备，只有当我们对历史有充分的了解和认识的时候，我们才有能力去应对可能发生的变化，捍卫我们的中华民族。今天，我们站在新的历史潮头回顾历史，就是要更好地珍惜和维护来之不易的生活，就是要从那段悲壮的历史中汲取伟大的精神力量，转化为我们内在的强大动力,使社会主义现代化建设推向前进，推向中华民族的伟大复兴。
世界近现代史归类知识点
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 世界近现代史中考归类复习 一、最早、第一、最多类集锦 世界近代史（九年级上册） 1文艺复兴运动最早兴起于一一14世纪的意大利 2 ?文艺复兴的先驱一一但丁 3?被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人的是一一但丁4?最早进行新航路开辟的两个国家一一葡萄牙和西班牙 5?美国的第一任总统一一华盛顿（1787年） 6. 法兰西第一共和国建立的时间——1792年7?法兰西第一帝国成立的时间一一1804拿破仑 &工业革命最早兴起于一一英国 9. 第一辆火车机车的名字及发明者一一旅行者号1825年由史蒂芬孙发明 10?世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是一一英国宪章运动 11. 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是一一巴黎公社革命（1871年） 12. ---------------------------------------------------------------------------------------- 第二次工业革命中，在电力技术方面，走在其他国家前面的国家---------------- 美国和德国 13?在电器发明领域，最为著名的是一一美国科学家爱迪生 14. 汽车最早发明是在一一第二次工业革命中1885年由卡尔？本茨试制成功15. 飞机最早发明是在一一第二次工业革命中1903年美国的莱特兄弟试制成功16?人类历史上第一次空前规模的战争是一一第一次世界大战 17.第一次世界大战爆发的时间——1914~1918年 18?近代自然科学的奠基人是一一英国科学家牛顿 19?最早发现万有引力定律的是一一英国科学家牛顿 20.牛顿在数学上最重要的贡献是一一创建微积分 21 ?对近代自然科学发展影响最大的是一一牛顿提出的“牛顿三定律”。 22.第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的是- 学家达尔文 23?爱因斯坦一生中最大的贡献是一一20世纪提出相对论。 24. 俄国最伟大的作家之一是一一列夫？托尔斯泰 世界现代史（九年级下册） 1 ?世界上第一个工人士兵苏维埃政府一一人民委员会 2 ?世界上第一个无产阶级政权是一一苏俄 3. 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。一一1917年俄国十月革命 4 ?世界上第一个社会主义国家一一苏俄 (1836~1848) 英国科 日本
世界近现代史知识结构图(附)
民族关系 跨入①新中国成立以后，党和政府对少数民族实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣的原则 社会②社会主义改造开始以后，少数民族地区进行民主改革或土地改革，1958年以后，少数民族先后进入社会主义主义社会 社会③党和政府在少数民族聚居地区实行民族区域自治政策 各民①政府重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、物力和人力上给予支持 族共②十一届三中全会以后，各民族地区的农村也推广了联产承包责任制，并根据本民族地区的实际情况发展同繁民族经济 荣③民族地区的工业建设发展很快，大部分地区已建立起完整的工业体系 外交事业 国际资本主义世界体系被严重地削弱了 环境社会主义越出一国的范围，形成了一个世界体系 新的亚、非、拉美许多国家赢得了民族独立 格局中国人民革命胜利打击了帝国主义，鼓舞了世界人民 建国初期国际关系最突出的特点是：社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争 “另起炉灶” 独立自主外交“打扫干净屋子再请客” 政策基本方针“一边倒” 团结世界各国人民 冲破美国的外交孤立政策，同苏联等17个国家正式建立外交关系 提出“和平共处五项原则”，标志着中国外交政策的成熟 成就参加亚非会议(1954年) 参加日内瓦国际会议(1955年)提出“求同存异” 20世纪60 美继续敌视中国，利用台湾问题搞“两个中国” 年代外交环境恶化美国发动越南战争，从南面威胁中国 大国沙文主义使中苏关系恶化 20世纪外交有重大突破和转机，转变的关键是中中美关系的逐渐缓和 70年代1971年10月恢复中国在联合国的合法权利，恢复五大常任理事国的席位 外交发展1972年尼克松访华，签订《中美联合公报》 1972年，日本首相田中角荣访华，签订中日两国邦交正常化的协定 发展同第三世界国家友好互助关系 ①对战争与和平的看法有了变化——反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，成为我国的国策 十一届三中②独立自主、不结盟的和平外交政策 全会后外交③重视和第三世界国家发展关系 政策的调整④积极开展与周边国家的睦邻友好关系，建设和平的周边环境 ⑤坚持长期实行对外开放的政策 20世纪90年代初：中国正在为世界的和平与发展发挥着日益重要的作用 1
中考历史第一篇教材梳理复习第四单元世界古代史近代史时古代文明的交融作业
中考历史第一篇教材梳理复习第四单元世界古代史近代史时古代文明 的交融作业 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
2018年中考历史第一篇教材梳理复习第四单元世界古代史近代史第16课时 古代文明的交融作业 |基础夯实练| 1．[2017·东营]“中国万达”2017黄河口(东营)国际马拉松赛于5月7日举行，该项赛事举办十年来，已荣获国际田联“金标赛事”等多项荣誉。与马拉松运动起源相关的是( ) A．希波战争 B．布匿战争 C．罗马帝国的扩张 D．特洛伊战争 2．[2017·衡阳]他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，他是( ) A．伯利克里 B．屋大维 C．亚历山大 D．穆罕默德 3．[2017·江西]“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。”下列对材料理解表述正确的是( ) A．罗马帝国与亚历山大帝国同时建立 B．亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国 C．亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国 D．罗马取得布匿战争胜利后称霸地中海 4．[2017·烟台] “身在罗马，就像罗马人一样行事”，这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明了( ) A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B．当时有很多外国人在罗马学习、生活 C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区
近代史心得体会
近代史心得体会 近代史心得体会 2020-11-19 中国近代史实际成绩研讨,是中国近代史研讨的紧张成绩之一。如下xx小编为你带来近代史进修心患上领会，但愿对于你有所协助! 近代史心患上领会篇 1 经过进修近古代史，听教师活泼的解说，我对于中国近代的耻辱以及艰苦有了愈加深刻的印象，同时也为从耻辱以及艰苦中表现进去的平易近族肉体而感触骄傲。一方面，我对于中国近古代的这一段汗青有了愈加深入的理解，另外一方面，我本人也有深入的领会。 近代以来，中国国民正在耻辱以及磨难中抖擞，为了夺取平易近族自力、本身束缚以及完成国度的昌盛贫弱、国民富有，停止太长期的勇敢斗争。恰是这些妥协，破碎摧毁了本国侵犯者沦亡中国的诡计，推进了中国的开展以及提高。正在咱们上中学就进修过中国近古代史，但当时的我仅仅是把这些汗青现实当作故事来进修来背诵的。我基本不往汗青深处考虑这些汗青现实，它们的汗青意思与理想意思和带给咱们的启示。这些本是咱们进修汗青最紧张的目标之一，却被咱们所疏忽了。 唐太宗说过：以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替。毛泽东也讲过：汗青是值患上留意的。只要仔细进修近代史、理解中国的荣辱史，咱们才干做到以古为镜、知古鉴今，建立美妙的社会主义社会。汗青毕竟是汗青，灿烂以及羞耻都已经流逝而往，但汗青的肉体以及珍贵的经历经验是咱们必需深入了解并铭刻于心的。进进年夜学后，我进修了《中国近古代史大纲》。大纲让我第一次深入的理解了进修近古代史的紧张性和若何往进修近古代史。大纲不只让我愈加过细的理解到中国正在近古代所发作的汗青现实，更紧张的是这些汗青所表白的汗青意思，和经过这些汗青现实对于明天的咱们将有怎么样的启迪。常言道：前车可
世界现代史知识结构
世界现代史知识结构 一．三条基本线索： 1．资本主义继续发展（西方） 2．社会主义曲折前进（东方） 3．民族解放运动的发展,第三世界兴起（中间地带） 二．世界两大主要矛盾： 1．资本主义国家同社会主义国家的矛盾（西方与东方） 2．资本主义国家间的矛盾（西方国家之间） 三．阶段划分 1917 1929 1945 1992 西方：资本主义调整（战—————和—————战）‖两极格局（冷战时期）多极化东方：苏联革命主义革命的成功和建设的蓬勃发展 苏联的兴衰 苏联历史的阶段划分 1、民主革命和社会主义革命过渡1917.2 1917.11 2、帝国主义向社会主义社会过渡1917___1921____1927 3、社会主义建设时期1927 1937 4、备战和卫国战争时期19371945 5、经济恢复和两极对峙1946 1955 6、苏美争霸50末80末 7、苏联解体、俄国时期1992 现在 一、民主革命和社会主义革命时期1917.2 1917.11 1、二月革命： 性质：新民主义革命（对象、领导） 2、民主革命向社会主义革命转变： 革命对象——反沙皇专制转变为反资产阶级（《四月提纲》类似中共七届二中全会）革命方法——和平方式转变成为武装起义（七月事件） 3、十月革命： 原因：进入帝国主义、矛盾尖锐、无产阶级成熟、一战。 性质：社会主义革命 革命措施：（完全正确） 政治：改造旧的政治制度，初步建立苏维埃国家制度（巴黎公社的经验）。 经济：大工业国有——建立社会主义经济基础； 土地农民私有； 外交：《布雷斯特和约》，退出帝国主义战争。 建立共产国际（特点：高度统一的世界性共产党） 意义：世界现代史开端、发展了马克思主义。 二、帝国主义向社会主义社会过渡1917______1921 1927 1、战时共产主义政策（1918-1921年）（核心是巩固政权） （1）、原因： 背景：内忧外患，国内外敌人勾结起来进攻苏维埃政权，形势严峻。
世界古代史、近代史答案
世界古代史、近代史复习要点汇总参考答案 1、金字塔；象形文字。 2、《汉谟拉比法典》；楔形文字。 3、种姓制度；佛教。 4、最早由原始社会进入到奴隶社会。 5、古代希腊；古代希腊。 6、雅典；斯巴达；民主政治；伯里克利；成年男性公民。 7、亚历山大帝国；欧亚非三大洲；东西方文化的交流。 8、古罗马；罗马历史发展线索：罗马城（公元前8世纪）——罗马共和国（公元前509年）——称霸地中海（公元前2世纪）——罗马帝国（公元前27年）——2世纪罗马成为地跨欧亚非三大洲的大帝国——帝国分裂（395年）——西罗马灭亡（476年，欧洲奴隶社会结束）。 9、法兰克王国；基督教。10、德意志、意大利、法兰西。11、神权。12、佛教、基督教、伊斯兰教；c 。13、庄园；自给自足；基督教会。14、工商业者的聚集地、相对自治的共同体；琅城。15、大化改新；隋唐；政治；经济；唐朝具有领先世界的文化、繁盛的国力、兼容并蓄外来文化精华；建筑、文字、服装、饮茶。16、阿拉伯半岛的麦加；阿拉伯帝国；东西方文化。17、文艺复兴；但丁；《神曲》；《哈姆雷特》；《罗密欧与朱丽叶》；思想；资产阶级文化的兴起；创新。 18、哥伦布；积极：哥伦布发现了美洲新大陆，使世界上原来彼此隔绝地区逐渐沟通起来；把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代；消极：他的远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，破坏了他们的文化，加剧了他们的贫穷和落后；麦哲伦；达?伽马；对世界的影响：积极方面，丰富了人类对地球的认识，使世界上原来彼此隔绝地区逐渐沟通起来；促进了欧洲经济的发展；消极方面，新航路的开辟也为欧洲开辟了殖民探索道路，欧洲人开始了长达百年的殖民扩张，给亚非拉人民带来了深重的灾难。19、贩卖非洲黑人到美洲；20、英国资产阶级革命；光荣革命；权利法案。21、华盛顿；《独立宣言》的颁布；推翻了英国的殖民统治，使美国走上了资本主义道路；1787年宪法确立了（三权分立）的原则；华盛顿。22、巴黎人民攻占巴士底狱。23、人生来自由；权利平等；私有财产神圣不可侵犯。 24、拿破仑。25、马克思主义诞生。26、玻利瓦尔。27、南北不同的经济制度；黑人奴隶制的存废问题；《解放黑人奴隶宣言》；林肯；美国内战，北方取得了胜利，维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义的进一步发展扫除了最大的内部障碍。28、俄国农奴制改革或称俄国1861年改革；亚历山大二世；29、都是资产阶级性质的改革、都是自上而下的的资产阶级改革、都走上发展资本主义的道路。30、明治维新。31、英国的牛顿；建立经典力学体系—牛顿力学，被称为“现代科学之父”。32、美国的爱因斯坦。33、德国的
近代史心得体会
近代史心得体会 通过这学期对中国近现代史纲要课的学习，不仅让我更加细致的了解到中国在近现代所发生的历史事实，更重要的是这些历史所表达的历史意义，以及通过这些历史事实对今天的我们将有怎样的启示。 首先我要明白什么近代史，什么是现代史。中国的近现代史是指1840年以来的中国历史。其中，从1840年鸦片战争爆发到1949年中人民共和国成立前夕的历史，是中国近代史；从1949年中人民共和国成立以来的历史，是中国现代史。 学习近现代史让我感触最深的是中国为什么要走社会主义道路而不走资本主义道路！ 学习近现代史课程以前，别人问我在资本主义道路和社会主义道路的选择上中国是不是可以选择资本主义道路。我或许无言以对，说不清理由。但现在，我能肯定的回答别人，答案啊否定的，因为早在本世纪初这种悲剧就发行过。 孙中山先生做为中华民族革命的先驱者，他的丰功伟绩是后人所不能够抹杀的。以他为代表的国民党在进过无数次的与封建王朝的斗争中，终于取得了伟大的胜利,结束了中国近五千年的封建历史。即是封建王朝结束了。中国近代的两大根本矛盾有没有结束呢,答案肯定是否的,为什么呢？因为封建王朝是结束了，但是一种新的封建势力又出现了，
那就是军阀主义。再加上中国资本阶级本身就具有的软弱性、与妥协性。他们一味的与国外帝国主义妥协忍让，而结果是军阀与帝国主义势力在当时的中国更加的放肆，出现了军阀或者是帝国主义势力为代表的某些有权有势力的人在中国境内犯罪加害普通民众而不受任何处罚。而在这种情况下必然要有一种阶级他必然要代表广大普通民众的利益，必然要与不法地主阶级与帝国主义买办阶级做斗争，因而这种新的阶级的诞生。 国民党也曾在大陆搞资本主义，最后留下的是一个四分五裂、千疮百孔的烂摊子，使中国在半殖民地、半封建的泥潭中越陷越深。因而，历史以其血的代价告诉我们，在中国，资本主义道路走不通。一方面，封建主义不愿意走资本主义道路。我国封建社会的历史长达两、三千年，在中国形成了世界上最完备也最顽固的封建主义生产关系。虽然中国封建社会内的商品经济的发展，已经孕育着资本主义的萌芽，但封建势力为了巩固封建统治地位，维护其政治、经济利益，不允许中国发展资本主义。在近代中国，封建势力还与帝国主义相勾结，压迫中国资本主义的发展。另一方面，帝国主义势力不允许中国走资本主义道路。毛泽东曾说：“如果没有外国资本主义的影响，中国也将缓慢地发展到资本主义社会。”同时，也如毛泽东同志所说，“帝国主义列强侵入中国的目的，决不是要把封建的中国变成资本主义的中国。”它
世界近代史基础知识梳理
世界近代史基础知识梳理 第一学习主题欧美国家的巨变与扩张 第12课文艺复兴与新航路的开辟 一、文艺复兴 1.时间：14至16世纪 2.地点：最先在意大利兴起 3.根本原因：资本主义萌芽的出现。 4.实质：是一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 5.指导思想：以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活。 6.影响：文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，孕育了西欧近现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。 7.代表人物及作品 (1)但丁：文艺复兴时代意大利杰出的文学家，被称为“由旧时代走向新时代的第一位诗人”。他的长诗《神曲》无情地揭露教会会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。 (2)达·芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家。他的绘画《蒙娜丽莎》对人和人性作了生动的刻画，表达了资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。 二、新航路的开辟 2. 新航路的开辟的影响:(1)积极影响：新航路的开辟，沟通了欧亚非美四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。 (2)消极影响：引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。 第13课英国的新生 一、英国资产阶级革命 1.根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。 2.领导力量：资产阶级和新贵族（从事资本主义工商业资产阶级化了的贵族）。 3.经过 (1)爆发：1640年新议会的重新召开,揭开了英国资产阶级革命的序幕。 （2）内战：经过两次内战的较量，克伦威尔领导的议会武装—“新模范军”打败了国王的军队，取得了胜利。 (3) 共和：1649年1月处死查理一世，5月成立共和国。 克伦威尔掌握了政权，竭力维护资产阶级和新贵族的利益。1653年，克伦威尔用武力驱散议会，成立护国政府，就任“护国主”，实行军事独裁统治。 (4)复辟：1660年5月查理二世回国，斯图亚特王朝复辟。 （5）光荣革命：1688年6月，资产阶级和新贵族联合其他反王朝力量发动宫廷政变，推翻了詹姆士二世的统治，邀请他在荷兰执政的女婿威廉到英国当国王，其妻玛丽为女王，史称“光荣革命”，标志着资产阶级革命的完成。 二、《权利法案》的颁布 1.目的：为了限制王权。 2.时间：1689年 3.制定机构：议会
九年级世界古代史、近代史综合材料题附答案
九年级世界古代史、近代史综合材料题 1、阅读下列材料 材料一：公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。 材料二：元老院由300名元老组成。元老或是贵族显要，或是退职高官。元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。 请回答： （1）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构？ （2）这两个国家的统治存在着哪些异同？ （3）材料一的民主存在着哪些局限性？ 2、阅读下列材料： 法典规定，奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。 （1）上述材料和图片(右图)反映的是世界古代史上哪个国家的哪部法典？ （2）该法典在世界历史上的重要地位或价值是什么？ （3）从法典内容看，它实质上维护的是谁的利益 3、改革是历史进步的根本动力。在日本历史上有两次成功的改革——大化改新和明治维新。请回答： （1）日本大化改新时在位的天皇是谁？ （2）这次改革对日本产生了什么影响？ （3）日本改革成功很大程度上在于它对中国哪个朝代的封建制度的学习？这对中国今天的发展或对你的学习有什么启示？ 4、阅读下列材料回答问题： 材料一随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢地探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。 ——川教版《世界历史》九年级上册 材料二如果可以把1492年看着全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民…… ——摘编自白海军著《2049，相信中国》
学习近代史心得体会
医疗器械临床试验检查要点及判定原则 根据《医疗器械注册管理办法》和《医疗器械临床试验质量管理规范》等要求制定本检查要点及判定原则，用于指导医疗器械临床试验现场检查工作。 一、检查要点 序号现场检查要点检查内容 临床试验前准备1检查药物临床试验机构资格证明或医疗临床试验机构应具有开展相关1.1 器械临床试验机构备案证明医疗器械产品临床试验的资质 检查医疗器械临床试验批件，且批件日需要进行临床试验审批的第三1.2 期不晚于临床试验开始日期类医疗器械应获得批准 检查省局出具的《医疗器械临床试验备案表》，备案日期不晚于临床试验开始日1.3 临床试验项目按相关规定备案期 检查伦理审查批件，批准日期不晚于临临床试验应获得临床试验机构1.4 床试验开始入组日期伦理委员会批准 试验用医疗器械研制符合适用检查试验用医疗器械的研制符合适用的的医疗器械质量管理体系相关1.5 医疗器械质量管理体系相关要求的声明要求试验用医疗器械有自检报告和检查相应检验报告具有资质的检验机构出具的一1.6 年内的产品注册检验合格报告检查试验方案中涉及的主要仪器设备及临床试验机构设施和条件与临1.7 设施条件床试验项目相适应临床检验室开展临床检验室内质量控临床试验机构具有医学或实验制，检查有效的临床检验室间质量评价1.8 室操作的质控证明（若有）合格证书 检查试验相关仪器和设备维护、校准记试验相关仪器和设备应定期维1.9 录护和校准检查研究者的执业资格、职称证书、履历等。负责临床试验的研究者应当在该研究者应具有执业资格、临床1.10 临床试验机构中具有副高以上相关专业试验的专业特长、资格和能力技术职称和资质 检查研究者临床试验方案和试验用医疗研究者经过临床试验方案和试器械使用和维护的培训记录，培训日期验用医疗器械使用和维护的培1.11 不晚于临床试验开始日期训 检查申办者/临床试验签署临床试验协议合/代理人与临床试验机构签1.12 订的协议同/合同，规定了各自职责 检查协议/协议/合同与临床试验方案，相关信合同内容与试验用医疗器1.13 息一致械信息相符． 受试者权益保障2伦理审查 2.1检查伦理委员会委员培训记录或培训证伦理委员会委员经过培训2.1.1 书 检查伦理审查内容应当符合《医疗器械临床试验质量管理规范》伦理审查内容符合相关规范、（以下简称医疗2.1.2 器械GCP）第指导原则和SOP要求17、33条，相关指导原则和医院伦理SOP 的要求
世界近代史知识点整理知识分享
世界近代史知识点整 理
世界古近思想史知识点总结整理 一、普罗塔戈拉等智者学派的观点与苏格拉底观点的异同 1、相同点 （1）都把哲学研究的中心放在了与人类自身密切相关的问题上。可以把二者看做是西方人文主义的先驱。 （2）都强调人类的理性，否认绝对权威。 2、不同点 （1）背景：智者学派与雅典民主政治的高峰相伴，而苏格拉底时期雅典政局动荡。 （2）内容：在普罗塔戈拉那里，人还只是个体感性的人，而在苏格拉底那里，人则成了具有普遍性的理性思维的人。即在“人是万物的尺度”中人对自己的认识仍停留在感性认识的阶段，而在“认识你自己”中人对自己的认识则已经具有了理性认识的含义。 （3）影响：普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱，以他为代表的智者运动也被看做是西方人文精神的起源，而苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求，与18世纪启蒙思想的特点极为相似，因此可以把他看做是启蒙思想家的先驱和战友。 特别提示：虽然智者学派与苏格拉底有思想认识的差异，但他们的思想却是西方人文主义精神的最初体现，在当时起了很大的启蒙开导和解放思想的作用，因此他们都是古代希腊先哲的代表人物。 二、古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较 1、相同点： （1）都注重人与人类社会； （2）都将道德看作是政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本。 2、不同点：
（1）对人的属性的关注点不同。儒家思想强调“社会”的人，而古希腊思想家们则特别强调“个体”的人。 （2）处理个人与社会关系的着眼点不同。儒家思想强调社会的等级秩序，而古希腊思想家强调人的平等。 （3）对自然科学的研究态度不同。儒家思想注重将社会和人文问题作为研究的主题，忽视自然科学的探究；古希腊思想家比较关注的是自然界和人类生活，在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法，体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。 （4）作用不同：前者服务于君主专制，后者有助于民主政治。 三、文艺复兴与宗教改革的比较 1、相同点 （1）时代背景：都是在西欧封建制度衰亡，资本主义萌芽和发展的历史时期。 （2）运动性质：都具有反封建的性质。都体现了人文主义的诉求。 （3）斗争对象：都把矛头对准了天主教会。 （4）理论来源：都向古代寻求和吸取养料。人文主义者借助古希腊罗马文化，马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义。 （5）政治支持：人文主义者需要国王、贵族和富商的庇护，马丁·路德得到封建诸侯的保护。 （6）影响相同：都促进了人们思想的解放和近代文化繁荣，推动了欧洲资本主义的发展。 2、不同点 ①对待宗教的态度不同： 文艺复兴（以人为中心）认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度，不愿走上宗教改革的道路；
世界古代史、近代史
世界古代史、近代史 一、单项选择题(本题共10小题；每小题2分，共20分。每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的) 1．2015年6月17日晚，查尔斯顿市一所教堂发生枪案惨剧，又一次把美国日趋尖锐化的种族矛盾推向风口浪尖，再度触发有关种族观念、种族歧视的激烈讨论。决定人种差异的主要因素是( ) A．所处的进化阶段不同 B．宗教信仰的不同 C．自然环境及多种因素的长期影响 D．智力发展水平的不同 2．货币是国家用作交易媒介，也是一个国家的“名片”。下面货币是属于埃及人使用的是( ) A B C D 3．公元前490年，波斯王大流士一世兴兵进攻希腊，在马拉松平原，两军发生激战。这一年距今(2016年)( ) A．1524周年 B．1525周年 C．2505周年 D．2506周年 4．制作知识卡片是学习历史的一种方法。小明自主学习时制作了右图的知识卡片，他要介绍的是( ) A．古代印度 B．古代希腊 C．古代罗马 D．古代中国 5．语文老师说：“一千个读者心中就有一千个哈姆雷特”。塑造“哈姆雷特”这个人物形象的作家是( ) A．但丁 B．莎士比亚 C．列夫·托尔斯泰 D．德莱塞 6．2015年7月11日至10月11日，“飞越欧洲的雄狮——拿破仑文物特展”在辽宁省博物馆举行。下列事件与拿破仑有关的是( ) ①远征俄国②与反法同盟作战③建立法兰西第一共和国④颁布《法典》 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．“三角贸易”被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶。”下列最能证明其观点的是( ) A．枪支贸易 B．烟草贸易 C．蔗糖贸易 D．黑奴贸易 8．一个半世纪过去了，美国人从没有忘记这位伟大的总统。在他逝世150周年之际，历史学家纷纷出书纪念他，重现这位总统的生涯。“这位总统”对美国所作的伟大贡献是( ) A．推翻英国殖民统治，实现国家独立 B．维护了国家统一，废除了黑奴制度 C．实施新政，使美国经济摆脱危机 D．领导反法西斯战争，并推行冷战政策
《中国近代史》读书心得十五篇
《中国近代史》读书心得十五篇 【一】 徐先生的《中国近代史》今天终于看完了大陆的版本，相比较于繁体版本显然是删节了不少，已经有朋友指出了，就不多说了。但是在这里我想说的是，如果真正对于历史本身——而非盲目追求某种模糊的意识形态——感兴趣的话，这个简化字版本的近代史仍然是非常值得一看的书。 首先，这本书突破一般的观念，将历史的维度放大到了400年，成了一本400年的“近代史”。在这其中有助于我们建设一个大历史观，看到无论是合作还是冲突，平衡还是失衡的更全方位的因素。而这一点，向来是本人认为中国大陆一般人的历史观最缺乏的东西。我们总是在意识形态的影响下将历史事件的原因简单得归结于经济因素或者其它。这种思维的直接反动就是现在对于相反意识形态的盲目崇拜，认为西方式的模式移植到中国就可以完成所有的社会变革。 而这本书恰恰是在这一点上，给我们刻画了从鸦片战争之前中国整体社会的社会意识和整体文化的状态。冲突的根源与其说是最终的鸦片贸易——当然我们不能否认这一因素的重要，不如说整个近代史的冲突就来自于两种文化模式和意识的冲突，而两种文化的踫撞和互动中，又影响了历史本身的发展。事实上，我们从这本书中得到最大的观点就是社会与历史的交互式的前进。 其次，从这本历史书中我们可以跳出单纯的认为近代中国的历史就是“刺激—反应”的模式。我记得在接受基础教育的时候，历史教材就给我们这样的印象，鸦片战争以及二次鸦片战争导致了所谓“开眼看世界”，以及在器物层面的模仿；中法战争与甲午战争导致政治体制的反思与改革；而巴黎和会则导致了整体思想的反思。这种递推的模式固然有其可取之处，但显然忽视了中国社会本身的主体性的问题。 本书所刻画的近代中国的历程则是一种反思式的推进，可以这样说中国从原先的模式中脱离出来，试图进入完全外来的模式，但是发现这本身并非从其主体出发，从而进入下一个反思的过程，重新认识自身的主体性。最后一个阶段的主体性认识可以说就是摆脱苏俄模式的共产政权，领袖毛泽东最终取得胜利，完成中国近代重要的民族解放的任务。 第三，也可以说这是一个猜想。整本中国近代史刻画了近代中国本身的一条主线，就是求得民族本身的解放，是从整个国际体系的压迫之下摆脱，恢复自己的主动性。这一恢复最终结束在“建设有中国特色的社会主义”这一命题之下。但是另一部分的解放，即个人的解放，显然没有过多的提及，甚至是在繁体版本。或许这应当是下一个历史阶段“现代中国”的命题，事实上我们正在前进。 总的来说，这本书是本人最近看到的比较好的历史类读物，如果说黄仁宇先生的《中国大历史》侧重于介绍一种历史的观点，而比较不注意历史事实的分析——中国这么长的历史，只在那本小小的书中都说完了，那么这本徐先生的近代史，就是将宏观的历史思维和详细的历史事实相结合的好书。 【二】 新航路的开辟，为全世界的进步特别是在东西融化、或者说是全球欧化了提供动力。从此，中国面临数千年未有之变局，遇数千年未有之强敌，轰轰烈烈以鸦片战争为前奏，展开一部屈辱史—— 在我看来，这未尝不是数千年未有之机遇。从马嘎尔尼访华的失败，到嘉庆年间英国第二次派人来华受冷遇，从为抵御外敌而仅设立的一处通商口岸广州十三行，到不承认别国的平等、仪统、仪式问题——除了文化差异外，“我们抱定‘天朝驭万国’的观念，不承认国际，而西方则在近代步步地推出国际生活及其所需的管理和公法。足以证明中国绝不会自动地接受西洋的科学与工艺。”
世界近代史知识点总结-世界近代史考点
世界近代史 第一课欧美主要国家的社会巨变 1.文艺复兴 （1）概况：14世纪开始于意大利，15-16世纪扩展到欧洲其他地方，以宣扬人文主义，反对教会神权的一场思想解放运动。 （2）代表人物及成就：但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 （3）作用：推动欧洲文化思想领域繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 2.新航路的开辟 （1）人物及活动：迪亚士到达好望角；哥伦布发现新大陆；达伽马绕过好望角，到达印度西海岸；麦哲伦船队完成环球航行。 （2）影响：新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，资本主义世界市场开始形成； 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展； 3.资产阶级革命 （1）英国资产阶级革命(1640-1688) ①成果：1689年，议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治；《权利法案》内容：规定不经议会的批注，国外不能征税，不能在和平时期维持常备军，不能随意废除法律，不能停止法律的执行。 ②意义：推翻了君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为其资本主义的发展扫清了道路； 国外：推动了欧洲资本阶级革命的发展和世界历史的进程。 （2）美国独立战争(1775-1783) ①《独立宣言》的内容：痛斥英王对殖民地的暴政，宣布人切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等的权利；宣布北美13个殖民地脱离英国独立。 ②意义：对内：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治制度，有利于美国资本主义的发展；对外：对以后欧洲和拉美的革命也起了推动作用。 （3）法国大革命(1789-1794) ①《人权宣言》内容：人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 ②意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很多的影响。 4.华盛顿、拿破仑的主要活动
世界古代史近代史知识点
世界古代史、近代史知识点（自我检测） 1. 埃及被称为“尼罗河的馈赠”。尼罗河流域文明成果的是_______________。埃及人发明的文字是_______________。 2. 两河流域是世界闻名的发源地之一，两河流域的文明成果是_____________。迄今所知的世界上最早的文字是_______________。 3.古印度是世界文明的发源地之一，列举古印度有关的文明成果，一是_______________、二是_______________。 4.古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国【亚非文明古国】被称为四大文明古国的最主要原因是_______________。 5.西方文明的发源地是_______________。2008年，第29届奥运会成功地在北京举行，这个世界体坛盛会起源于______________。 6.古代希腊的两个重要城邦是_______、________。雅典的文明成果_________闻名于世，它达到极盛时期的执政官是___________？ 雅典民主政治出现后，有权利参加公民大会的是_______________。 7. 首先将西方文明传播到东方的帝国是_______________，地跨_______________，促进_______________作用。 8.继古希腊后，西方崛起的又一文明中心是_______________，梳理其兴衰的线索？____________________________________。 9.在西罗马帝国的的废墟上逐渐产生新的文明是_____________和_____________达成一致，形成西欧封建制度。 10.843年，查理大帝的孙子三分帝国，他们各自统治的区域分别发展为三个国家，它们是_____________________________________________。 11. 西欧封建社会时期，在思想和文化领域凌驾一切的权力是_____________。 12. 世界三大宗教的是___________________________________。 【拓展】下列图片 中的建筑与三大 宗教有关的是 （） ①希腊帕提侬神庙②北京宣武门天主教堂③洛阳白马寺④麦加清真寺 A．①②③B．①②④C．②③ ④ D．①③④ 13. 西欧中世纪社会的基础___________，是一个________的经济单位。西欧最大的封建土地所有者_________。 14. 西欧中世纪的【城市】既是__________ ，也是__________。西欧城市市民争